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大學生就業(yè)形勢分析報告篇一
【摘要】作為新中國成立以來大學生畢業(yè)最多的年份，今年大學生就業(yè)簽約率過低引發(fā)各界關注。除了經(jīng)濟形勢嚴峻導致崗位供求失衡之外，高等教育與市場實際需求之間的“結構性失衡”也趨于加劇。
【關鍵詞】大學生就業(yè)工作薪酬
2013屆大學畢業(yè)生就要離校了，就業(yè)也再次成為熱議話題。而今年，比去年整整多出19萬的699萬名全國高校畢業(yè)生的數(shù)量讓形勢變得更加嚴峻，有人稱這是“最難就業(yè)季”，也有人發(fā)出了“沒有最難，只有更難”的無奈感嘆。中國在進入21世紀以來，就業(yè)面臨著巨大的挑戰(zhàn)：農(nóng)村還存在大量的剩余勞動力，要在工業(yè)化和城市化的過程中從土地勞作中轉(zhuǎn)移出來由于二元經(jīng)濟社會結構的存在，在農(nóng)村還沒有實現(xiàn)工業(yè)化的時候，某些老工業(yè)基地卻出現(xiàn)走向后工業(yè)化的征兆，傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)開始衰落，大量產(chǎn)業(yè)工人下崗；國有企業(yè)的改革進入攻堅階段，提高效率的要求使國有企業(yè)不得不進行大幅度的人員精簡中國的國內(nèi)生產(chǎn)總值己經(jīng)超過300000億元人民幣，基數(shù)的加大和對粗放擴張戰(zhàn)略的放棄可能會使今后很難再達到10%以上的增長率，一就業(yè)機會的增加會變得更加困難；產(chǎn)業(yè)結構的調(diào)整新技術產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和信息網(wǎng)絡技術的廣泛應用，都使技術和資本對勞動的替代過程加速；中國加入世界貿(mào)易組織之后，某些行業(yè)的勞動就業(yè)將會受到外國資本和技術的擠壓包括高校畢業(yè)生在內(nèi)的新增勞動力源源不斷地進入勞動力市場，面臨著就業(yè)困難。總的來說，中國前面臨的就業(yè)問題將在相當長的時期內(nèi)存在。
（一）考研人數(shù)逐年增多。
隨著連續(xù)十多年的擴招，高校的考研率也在迅速增長，慘淡而嚴峻的就業(yè)形勢讓越來越多應屆畢業(yè)生找不到合適的工作為了增加求職的祛碼，很多人從一入學就樹立了考研的目標。根據(jù)人民日報的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，2011年，報考研究生人數(shù)為151.1萬；2012年，報考研究生人數(shù)為165.6萬；2013年，報考研究生人數(shù)為176萬。
（二）專業(yè)性別限制較多。
在大學生就業(yè)總體形勢不容樂觀的情形下，就業(yè)市場卻是幾多歡喜幾多愁。據(jù)各大人才市場消息，近幾年外語、文秘、計算機等專業(yè)就業(yè)形勢看好。不少高校計算機、通信、電子等專業(yè)供需比達1：10以上，有的甚至更高，畢業(yè)生選擇余地非常大。據(jù)統(tǒng)計，北京、上海、廣東、江蘇等省市接收畢業(yè)生人數(shù)最多的都是計算機類，達到接受總數(shù)的50%以上。國際金融、經(jīng)濟學、法學等投資回報率高的專業(yè)，就業(yè)形勢比較好。文、史、哲類畢業(yè)生就業(yè)比較困難，面臨挑戰(zhàn)。
在就業(yè)市場，女大學生遭遇尷尬，性別歧視明顯。在大大小小的招聘會上，都能看到公開貼出的“只限男性”或是“男生優(yōu)先”的字樣。
（三）用人單位對學生能力日趨提高。
從全國重點城市人才市場反映的情況看，用人單位對高學歷畢業(yè)生需求量增大，就業(yè)與學歷層次密切相關。按學歷比較，總體上碩士以上（含碩士）學歷求職人數(shù)與職位數(shù)之比為1：1.03，本科學歷人員求職人數(shù)與職位數(shù)之比為1：0.51，而大專以下（含大專）的求職人數(shù)與職位數(shù)之比為1：0.43。事實也是如此，在就業(yè)市場上，碩士生、博士生就業(yè)競爭力強于本科生?，F(xiàn)在一個博士起碼有四個就業(yè)崗位任其選擇。用人單位看重學歷，雖與一些單位盲目追求高學歷人員有關，但就業(yè)市場中，對畢業(yè)生能力要求提高卻是一個不爭的事實?，F(xiàn)在一些用人單位除了要求畢業(yè)生具備基本素質(zhì)、基本技能、基本素養(yǎng)以外，還要求畢業(yè)生具備一定的上崗能力。某文化傳播公司負責招聘的主管說：“我們需要的是能夠立刻上手的人。如果明天就讓你上班，你能立刻為公司產(chǎn)生效益嗎？”因此沒工作經(jīng)驗已成為高校畢業(yè)生就業(yè)的一道門檻。
（一）做好大學生自我定位。
要想在這激烈的競爭中生存，解決就業(yè)壓力，大學生首先要適當調(diào)整自己的就業(yè)期望值。就業(yè)市場化、自主擇業(yè)給大學生帶來了機遇與實惠，但仍有部分大學生對就業(yè)市場的殘酷性認識不足，對就業(yè)市場的客觀實際了解不夠。因此大學生要適當調(diào)整就業(yè)期望值，要有從最壞處著想。向最好處努力的思想準備，在職業(yè)生涯規(guī)劃和職業(yè)發(fā)展觀念上確立自己正確的人生軌跡，要樹立長遠的職業(yè)發(fā)展觀念，放棄過去那種擇業(yè)就是“一步到位”，要求絕對安穩(wěn)或絕對理想的觀念。
（二）成立專業(yè)的輔導機構。
大學生普遍都存在錯誤的就業(yè)觀念，而且大學生對就業(yè)方面的迷茫和困惑如果得不到解決和輔導，很容易陷入錯誤的就業(yè)觀念無法自拔或降低大學生對就業(yè)的信心，同時也不利于培養(yǎng)他們的就業(yè)意識。所以，各高校應成立一個專門的就業(yè)輔導機構，由相關老師輪流值班，供同學們前去咨詢請教，解決就業(yè)疑難，幫助他們樹立正確的就業(yè)觀，增強就業(yè)意識，輔助他們更好地在自身就業(yè)方向上前進，對減弱大學生在嚴峻的就業(yè)形勢中的迷茫起到輔助性作用。
（三）提供校內(nèi)就業(yè)實習崗位。
大學生在大學中應多參與積極有益的課外活動，比如加入有關就業(yè)的社團，豐富自身的就業(yè)知識；參與就業(yè)活動，提升自身的就業(yè)素養(yǎng)。很多高校都有成立就業(yè)協(xié)會，例如，吉林工商學院也有自己的就業(yè)協(xié)會，會在每年的10月進行社團招新，給社員提供很多有關就業(yè)的信息，開展就業(yè)培訓，介紹許多知名企業(yè)的應聘經(jīng)驗，帶領社員參與實踐的就業(yè)活動，比如實地觀摩某企業(yè)的運作。通過社團有組織性的活動，潛移默化地提升大學生自身的就業(yè)知識與能力，使大學生在面對嚴峻的就業(yè)形勢能夠處變不驚。
大學生就業(yè)問題是一個系統(tǒng)工程，它需要學校、社會和學生自身共同努力才能解決。在這里提出幾條解決對策，只想起個拋磚引玉的作用，以期更多的人來關注大學生就業(yè)，來解決大學生就業(yè)過程中存在的問題。
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大學生就業(yè)形勢分析報告篇二
本課題研究小組，在資金有限的條件下，以上網(wǎng)搜集相關信息材料為主要途徑和手段，通過對一些在校大學生就業(yè)觀念以及社會用人單位關于大學生就業(yè)現(xiàn)狀的調(diào)查，掌握到當前大學生市場就業(yè)情況的新特征。其特征主要有：
1、先就業(yè)再擇業(yè)
就業(yè)難是擺在大學生面前的客觀事實。由于每年大學生畢業(yè)數(shù)量的不斷增加，就業(yè)壓力越來越大，在短時間內(nèi)找到一份理想的工作對于大多數(shù)人來說，不是一件容易的事情。有合適的職業(yè)才就業(yè)，意味著長時間會沒有工作。這會給學生自身帶來很多負面影響，不能自食其力、精神負擔和壓力很大、理想和現(xiàn)實沖突，自我價值得不到實現(xiàn)，感覺自己是家庭和社會的負擔。因此，先就業(yè)再尋找機遇努力創(chuàng)造，去實現(xiàn)自己的理想已經(jīng)成為大多數(shù)學生不得不做出的選擇。
目前，不僅我國高校大學畢業(yè)生就業(yè)形勢嚴峻，其他很多國家也都存在就業(yè)問題。為了擁有更好的未來，為了滿足市場的需要，我國高校招生存在很大的競爭。國際聯(lián)合辦學，出國留學和國內(nèi)高學歷走俏都和就業(yè)競爭增加籌碼有著直接的關系。就業(yè)來源的多樣化，使大學生就業(yè)壓力越來越大。
3、市場需要與大學生自身素質(zhì)狀況差別較大
用人單位需要綜合素質(zhì)較好的大學生。良好的素質(zhì)會把專業(yè)知識和才能轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實的創(chuàng)造力和價值成果。但相當部分大學生價值觀不健全，創(chuàng)造精神缺乏，知行分離、對自身沒有責任心，不懂奉獻只知索取，缺乏社會交往能力，意識狹隘，身體素質(zhì)心理素質(zhì)令人擔憂。這些尚需完善方面對用人單位來說是不能容忍的，他們需要的是走上工作崗位就可以勝任的人才。因此，需求與人才供給之間差生很大的落差，無形中造成了大學生就業(yè)的質(zhì)量與數(shù)量的低下。
大學生要能夠參與社會競爭，適應社會要求，在激烈的人才市場中能夠脫穎而出，就必須從以往的片面注重專業(yè)知識學習，轉(zhuǎn)到同時注重提高自身綜合素質(zhì)的軌道上來，只有這樣才能在就業(yè)競爭中游刃有余、主動把握自身命運，實現(xiàn)理想和個人價值。
當前大學生就業(yè)形勢依然嚴峻，除數(shù)量過多，就業(yè)難還有其他原因：
1、用人單位偏重利益選擇和編織關系網(wǎng)
穩(wěn)定、待遇好的職業(yè)趨向于少數(shù)群體，造成分配不公。維持社會關系要靠金錢和關系，這是導致大學生認為學而無用的最重要因素。給大學生造成學好專業(yè)不如搞好社會關系的心理。不少用人單位在選人時由于這種關系利益導向，常造成受聘學生早有定向和被安排，水平和能力與崗位不相適應，甚至學與用專業(yè)不對口，造成精華人才因關系和金錢門檻而無法恰當擇業(yè)與就業(yè)，不僅埋沒人才，還會扼殺人的創(chuàng)造性和積極性，也會讓社會關系更加金錢化和不公正化，無知者管理有知者，造成社會整體素質(zhì)低下甚至影向社會的發(fā)展。
2、單位用人唯利是圖
這已經(jīng)成為社會普遍存在的現(xiàn)象。女大學生由于生理因素，思維、行為以及生育和女工勞動保護等方面原因，會給聘用者帶來更多的不便和相應的利益消費，使很多招聘單位在同等學歷和能力下傾向于對男大學生的選擇，出現(xiàn)分配不公的現(xiàn)象，加大了女生就業(yè)的難度；有些單位為了節(jié)約開資，兩人工作用一人做，不僅造成在職職工的加班加點，付出廉價勞動，還會減少社會常態(tài)就業(yè)數(shù)量，增加社會就業(yè)負擔。
3、高校教育機制的封閉性增加了大學生就業(yè)難度
我國現(xiàn)在高校教育體制仍然以課堂教學為主，雖然實踐教學逐漸被提到議事日程上來，但實踐活動的具體實施還有很大難度，基地選擇和設置、資金、措施、規(guī)章制度等很多方面還在探索中。因此高校教育尚處于封閉式階段。學生們除了學習，接觸社會的機會和時間少之又少。因此人際交往和專業(yè)實際操作能力得不到鍛煉。大學生事業(yè)心和責任感淡化，社會實踐能力差，經(jīng)驗不足，眼高手低等方面都需要鍛煉和提高。而企業(yè)強調(diào)經(jīng)濟效益，剛畢業(yè)就就業(yè)很容易造成學生能力與工作需要間的矛盾。高校教育機制培養(yǎng)出的大學生存在的缺點也影響到大學生的就業(yè)。
4、大學生價值定位缺失
很多人把就業(yè)目標定位在經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)或大城市，認為待遇好，就業(yè)和發(fā)展機會多，收入高。能夠選擇城市就不選擇農(nóng)村，能夠選擇南方就不選擇北方，能夠選擇東部就不選擇西部。他們?nèi)匀话衙孀?、收入放在第一位。因此，這種盲目的隨波逐流很容易讓學生忽視不發(fā)達地區(qū)為他們提供的更廣闊的發(fā)展空間。生活在高度集中人才的地區(qū)很容易造成更大的競爭和飽和帶來的人才的浪費，增加了就業(yè)的難度。
由于造成大學生就業(yè)難的原因是多方面的，從上述的分析中我們看出就業(yè)難不是單方面原因造成的。它涉及到用人單位、大學生、高校及社會等方方面面，這些方面要得到健全和完善是一個系統(tǒng)工程。但我們必須從實際出發(fā)，認真分析和解決大學生就業(yè)難問題。應對大學生就業(yè)難的對策是：
1、完善聘用單位選拔人才機制，并建構強有力的制約監(jiān)督途徑和機制
以德用人、以才用人是充分發(fā)揮大學生才智，鼓勵大學生多讀書、讀好書，實現(xiàn)人盡其才的最有效機制；制訂相應規(guī)范人才錄用的規(guī)章制度，以獎懲和法律、法規(guī)形式約束選拔人才的客觀性和公正性才能在大學生就業(yè)問題上給學生和社會以正能量的影響；給社會的主導建設者---大學生以積極、能動、健康的進取力量才能讓更多的大學生擺脫金錢網(wǎng)和人際關系網(wǎng)，實現(xiàn)充分就業(yè)。用人單位要樹立科學的人才觀，摒棄用人歧視。
2、大學生要努力提高自身素質(zhì)，擁有參與競爭更、勝任各項工作的本領
社會需要有專業(yè)知識、創(chuàng)新能力、品德優(yōu)良、善于交流、溝通、實踐能力強，人際關系協(xié)調(diào)的高素質(zhì)人才。為此大學生要努力做到：
第一、在高校中培養(yǎng)積極進取意識，建構強大的內(nèi)心，學好專業(yè)知識和技能，鍛煉交往能力和實踐活動能力，擁有事業(yè)心和對自身與社會的責任感。做好這些才具備了當代大學生應有的素質(zhì)，才達到社會需要的人才的根本要求，才能適應社會發(fā)展需要，也才能擔負起建設社會的重任。
第二、擺正價值觀定位。就業(yè)難已是客觀現(xiàn)實，大學生價值觀定位模糊對其就業(yè)影響是很大的。就業(yè)的目的一是生存，二是發(fā)展。求職擇業(yè)必須面對現(xiàn)實，冷靜、客觀分析。根據(jù)市場實際狀況，更新觀念、轉(zhuǎn)換思路，要懂得價值實現(xiàn)不在于職位高低、環(huán)境好壞，而在與自我能力與理想目標的實現(xiàn)。
首先，依靠專業(yè)知識開拓創(chuàng)新新的市場發(fā)展領域，打破人才過于集中，從而降低個人價值創(chuàng)造的局面。
其次，轉(zhuǎn)換地域發(fā)展和工資水平思路。全面考察就業(yè)利弊，更要看到自我價值實現(xiàn)需要的空間和前景，避免短期效益和誤差認識。到缺乏人才的地區(qū)去發(fā)展，可以讓能力得到更大程度的發(fā)揮，能夠創(chuàng)造更大的自我價值和社會價值，實現(xiàn)人生理想。
再次，充分利用就業(yè)平臺，掌握自我推銷策略。當前人才招聘方式很多，中介機構或私人介紹，人才交流市場會，網(wǎng)絡資源等等。尋找合適就業(yè)崗位抓住機會很重要，但善于推銷自己更為重要。善于自我推銷的學生，往往容易把握更多的就業(yè)機會；相反，不懂自我推銷的學生常常難以獲得用人方的認可，容易被無情的競爭淘汰。成功的推銷者首先要了解招聘者的需求和愿望，準確把握用人方的真正需要，然后必須面帶微笑、滿懷自信地向他們表達自己真實的求職意愿；向用人方表達信心，獲得贊賞；向用人方展示實力，獲得認可；向用人方表誠意獲得成功。
3、社會高校對提高大學生就業(yè)應做的努力
第一、提高辦學水平。要做到人盡其才，必須培養(yǎng)出適應社會發(fā)展需要的人才，才能夠讓學生學有所用，創(chuàng)造出價值來。因此高校必須與時俱進，跟隨時代發(fā)展的前沿步伐，不斷把握教育國際化的潮流，順應市場需要，轉(zhuǎn)變培養(yǎng)手段和目標。讓高校成為社會生產(chǎn)力的儲備庫，成為知識創(chuàng)新的生產(chǎn)廠，成為社會進步的啟動器。而不是僅有知識沒有能力的大學生的養(yǎng)育場。
第二、健全高校與社會相聯(lián)系的鏈接環(huán)節(jié)。高校大學生畢業(yè)不能很快適應社會環(huán)境，很大程度上和我國教育體制有關。由于獨生子女的家庭結構、封閉式的樓群居住環(huán)境等，加上基本屬于封閉式的課堂教學，使高校培養(yǎng)踏出校門即能順應社會的大學生所占比例很少。專業(yè)知識停留在書本上、人際交往停留在家庭和校園之間成為向社會輸送有用人才的弊端。因此，高校需要打破這種教育模式，在培養(yǎng)學生能力上把實踐教學落到實處。如何建立實踐教學基地，怎樣鍛煉學生開放意識和工作能力都是亟待解決的問題。不斷進行教育改革，高校必須以市場為導向，設置實踐場所和走向社會的渠道，緊密聯(lián)系經(jīng)濟社會發(fā)展的實際情況，合理配置教育資源，以培養(yǎng)適銷對路的人才。
第三、社會要建立完善大學生就業(yè)服務體系。高校要盡快建立和完善集教育、管理、指導和服務等功能于一體的畢業(yè)生就業(yè)指導和服務體系。建立以服務為主的高校畢業(yè)生就業(yè)工作機構，并能獨立開展工作，為畢業(yè)生和用人單位提供信息服務，咨詢服務，指導服務，培訓服務等全方位、多層次、立體式的服務內(nèi)容和服務形式，為大學生確立正確的職業(yè)理想和擇業(yè)觀，掌握競爭技巧，積極參與人才市場的競爭創(chuàng)造有利條件。只有這樣，才能讓大學生學有所用、學以致用、造福社會、實現(xiàn)自身價值。
總之，大學生就業(yè)狀況從一個側面反映出社會的發(fā)展水平，直接影響高等教育的發(fā)展及人們對高等教育價值的判斷。我們通過努力發(fā)展經(jīng)濟，調(diào)整產(chǎn)業(yè)結構，改變教育機制和就業(yè)體制，來增強大學生的就業(yè)能力和就業(yè)渠道，充分實現(xiàn)大學生就業(yè)，滿足社會發(fā)展對人才的需要。
大學生就業(yè)形勢分析報告篇三
為深入了解當前大學生的就業(yè)狀況及存在問題，掌握第一手的資料，國家統(tǒng)計局湘潭調(diào)查隊于xx年4月—5月組織專題調(diào)研，實地走訪了湘潭大學、湖南科技大學、湖南工程學院、湖南城建職業(yè)技術學院等五所在潭高校，與就業(yè)指導部門負責人和部分大學畢業(yè)生就當前的就業(yè)形勢與就業(yè)方向開展座談、交流，并和市人事局、教育局、勞動局等部門有關專家進行了深入探討。調(diào)查中，向應屆畢業(yè)生發(fā)放了無記名調(diào)查問卷，回收有效問卷136份。
據(jù)有關部門統(tǒng)計，xx年全國高校畢業(yè)生559萬，比xx年增加85萬，xx年高校畢業(yè)生將達到破紀錄的611萬，預計今后三年內(nèi)高校畢業(yè)生人數(shù)還將以每年50萬的數(shù)量遞增，還有100多萬歷年沒有就業(yè)的大學生和社會上龐大的失業(yè)人群，高校畢業(yè)生就業(yè)形勢相當嚴峻。加之金融危機導致部分企業(yè)發(fā)展不景氣，據(jù)xx年2月16日新華網(wǎng)報道，僅廣東就有7萬家出口導向型企業(yè)倒閉，很多企業(yè)招聘崗位銳減，甚至開始裁員減壓，給處于寒潮中的大學生就業(yè)雪上加霜。針對嚴峻的現(xiàn)狀，到4月30日止，北京、上海、天津等23個?。▍^(qū)、市）陸續(xù)出臺了促進大學畢業(yè)生就業(yè)的政府文件。6月3日，國務院常務會議出臺重要措施進一步加強大學生就業(yè)；各高等院校更是采取了積極有效的措施，加大經(jīng)費投入，加強宣傳指導，力促學生就業(yè)。但是，各高校就業(yè)指導機構負責人普遍反映，求職人數(shù)的激增、經(jīng)濟增長的放緩，使得09應屆畢業(yè)生在就業(yè)問題上面臨著不同以往的難題。
1、企業(yè)進校招聘明顯萎縮，簽約率大幅下降。
據(jù)了解，往年10月,各大企業(yè)都早早地啟動了校園招聘計劃,各大高校內(nèi)也因此呈現(xiàn)一片欣欣向榮的景象，而09屆畢業(yè)生的校園招聘在啟動期便寒意陣陣。在走訪調(diào)查中，校方人員介紹，xx年10-12月的校園招聘跟往年相比冷清了許多,部分往年的招聘大戶和積極分子不見了身影,甚至有企業(yè)宣布取消了校園招聘計劃。據(jù)湖南城建職業(yè)技術學院統(tǒng)計，截至xx年底，來校招聘的單位約有200家，需求人數(shù)不到1500人；上年同期，招聘單位有300多家，需求人數(shù)超過xx人，減幅分別為50%和33.33%。
xx年4月以后，經(jīng)濟形勢有所好轉(zhuǎn)，企業(yè)進校招聘情況有所改善，加上從中央到地方都出臺了許多措施促進高校畢業(yè)生就業(yè)，學校也利用各種渠道，引進企業(yè)，積極推薦本校畢業(yè)生，招聘單位比xx年1月之前要多。但是，盡管學校工作有所成效，當前大學生就業(yè)形勢仍不容樂觀。截至5月上旬，湖南城建職業(yè)技術學院正式簽約的畢業(yè)生不到40%，比往年同比下降了40多個百分點；湘潭大學、湖南工程學院正式簽約率約為20%，比往年大幅下滑。本次回收的五所高校調(diào)查問卷顯示，應屆畢業(yè)生正式簽約比例僅為10.3%，達成就業(yè)意向但未簽約的比例也只有29.4%，兩者合計還不到40%，雖高于中國社會調(diào)查所xx年2月公布的電話調(diào)查結果35.6%的整體就業(yè)率，但與社會保障部公布的力爭xx年應屆畢業(yè)生就業(yè)率達到70%的目標還相距甚遠。
2、預期薪酬明顯下降。
在日益嚴峻的就業(yè)形勢下，昔日的“天之驕子”們顯然在心理上已經(jīng)完成了向普通勞動者的轉(zhuǎn)變。調(diào)查顯示，畢業(yè)生已經(jīng)走出“要價”過高的誤區(qū)，預期薪酬回歸理性。湖南科技大學江主任反映，本校應屆畢業(yè)生今年的薪酬定位在1000元左右，比去年降低了整整500元；湘潭大學、湖南工程學院等高校畢業(yè)生也出現(xiàn)薪酬大幅下降的明顯趨勢。
問卷調(diào)查顯示，大部分大學生將底薪定位在“1000—1500”（45.6%）和“1500—xx”（28.7%），只有14%的大學生將底薪定位在xx元以上，甚至有2.2%的畢業(yè)生表示愿意接受“零工資”就業(yè)，這是以往沒有出現(xiàn)過的情況。各大媒體也屢屢報道，就目前來說，房價在五至八千的城市，不到兩千月薪的工作，也令大學生們求之不得。
3、結構性矛盾突出。
據(jù)調(diào)查，各專業(yè)大學生就業(yè)情況出現(xiàn)了明顯的“冷熱不均”現(xiàn)象。各高校均表示，工科專業(yè)就業(yè)比較緊俏，湖南科技大學的特色專業(yè)采礦、地質(zhì)、路橋?qū)I(yè)在5月簽約率已達到90%以上；文科、經(jīng)濟管理類就業(yè)困難，以往的一些熱門專業(yè)，由于高校盲目擴招，導致供需比例失調(diào)嚴重，就業(yè)困難，由“熱門”變“冷門”，譬如外貿(mào)英語、計算機專業(yè)，尤其是學校知名度不高的畢業(yè)生就業(yè)困難。湘潭大學謝處長表示，由于金融海嘯席卷全球，該校英語、國際金融貿(mào)易、證券等專業(yè)受到的沖擊；往年房地產(chǎn)行業(yè)是招聘大戶，但是今年受社會大環(huán)境影響，房地產(chǎn)相關專業(yè)就業(yè)情況嚴峻；而房地產(chǎn)部門表現(xiàn)不佳又直接導致了建筑、施工設計行業(yè)的不景氣，導致這些專業(yè)的學生遭遇到以往沒有的“冷遇”；法學、中文、數(shù)學等傳統(tǒng)專業(yè)表現(xiàn)較差；生物、化學等專業(yè)就業(yè)情況相對穩(wěn)定，最熱門的專業(yè)是市場營銷。
由于今年中央出臺了文件，要求健全基層醫(yī)療衛(wèi)生服務體系，大力改善農(nóng)村衛(wèi)生服務條件，到xx年，使全國每個縣至少有一所縣級醫(yī)院和若干所中心鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院基本達到標準化水平，縣醫(yī)院原則上要達到二甲醫(yī)院水平，每個行政村都有村衛(wèi)生室，所以今年醫(yī)衛(wèi)類專業(yè)就業(yè)比往年好很多。農(nóng)村的醫(yī)療改革使許多醫(yī)療機構起死回生，因此醫(yī)衛(wèi)類專業(yè)就業(yè)不但沒受金融危機的影響，反而有所好轉(zhuǎn)，成為09屆畢業(yè)生中的幸運者。湖南職業(yè)技術學院曾老師介紹，今年本校有醫(yī)衛(wèi)類畢業(yè)生2374人，已簽約和達成就業(yè)意向的已有90%左右，令許多專業(yè)望塵莫及。
4、就業(yè)呈現(xiàn)性別差異。
除了專業(yè)差異，高校就業(yè)市場還呈現(xiàn)了明顯的性別差異，女生的就業(yè)難度遠遠大于男生。調(diào)查問卷顯示，男生的正式簽約率為14.5%，已有意向但未簽約的比例為35.5%；女生的正式簽約率只有5%，有意向未簽約的比例也只有21.7%。兩相比較，可以發(fā)現(xiàn)女生的簽約率和意向率都遠遠低于男生。面對殘酷的就業(yè)市場，有15%的女生表示“不想馬上就業(yè)”或者“繼續(xù)考研”，有21.7%的女生認為用人單位選拔不公導致自己求職遇挫。湖南城建職業(yè)技術學院余老師介紹，雖然本校學生男女比例約為3∶1，但是建筑行業(yè)都傾向于要男生，女生就業(yè)成為學校的棘手問題。
5、專科、高職層次畢業(yè)生就業(yè)情況明顯好于本科生。
據(jù)教育部發(fā)布的信息顯示，xx年全國中等職業(yè)學校平均就業(yè)率達到95.77%，從xx年開始全國中職學校畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)四年達到95%以上。今年雖然受金融危機影響，但就目前調(diào)查的情況看，我們發(fā)現(xiàn)專科、高職層次的畢業(yè)生整體就業(yè)情況要明顯好于本科畢業(yè)生，湖南城建職業(yè)技術學院的整體就業(yè)率高出湘潭大學、湖南工程學院近20個百分點。
?？?、高職畢業(yè)生在對薪酬的心理預期和職業(yè)層次的要求都相對要低，而且很多?？?、高職院校對學生的培養(yǎng)目標本來就定位在實用型“藍領”人才，側重于培養(yǎng)學生的專業(yè)技能、動手能力，很多院校采取聯(lián)合辦學、“訂單式”培養(yǎng)等方式，使學生的就業(yè)成功率大大提高。譬如湖南城建職業(yè)技術學院是省建設廳的下屬院校，其建筑類專業(yè)的學生很大一部分能在建設系統(tǒng)相關單位實現(xiàn)就業(yè)；湘潭教育學院對全日制學生實行訂單式培養(yǎng)，與廣東、江浙等地多家用人單位簽訂了聯(lián)合辦學協(xié)議，為畢業(yè)生多方提供帶薪頂崗實習與就業(yè)平臺。
6、定位城市，不愿去西部、下基層。
雖然在殘酷的現(xiàn)實面前，很多大學生轉(zhuǎn)變了觀點，不再一窩蜂的涌向北京、上海等大城市，“孔雀東南飛”的景象也一去不復返，但是相當大比例的畢業(yè)生仍不愿去西部省份，不愿下基層工作。問卷調(diào)查結果顯示，77.2%的學生在求職時優(yōu)先考慮個人發(fā)展機會，盡管有95.6%的畢業(yè)生表示贊成“大學生志愿服務西部計劃”及政府新近出臺的大學生到農(nóng)村基層擔任“村官”計劃，但是只有35.3%的學生表示愿意去西部或農(nóng)村尋求個人發(fā)展，有45.6%的學生認為這會限制個人未來的發(fā)展，而且有35.3%的學生對相關措施的配套優(yōu)惠政策缺乏信心，湖南科技大學xx年還有5名通過了村官考試的畢業(yè)生出于種種顧慮放棄了當村官的機會。
7、考研、“考公”熱持續(xù)升溫。
在“找工作難，找好工作更是難上加難”的情況下，很多大學生將目光鎖定在考研究生、考公務員（或是參加選調(diào)生考試）上，于是出現(xiàn)了熙熙攘攘的考研大軍和蔚為壯觀的考公務員一族。湖南科技大學今年有500多人參加研究生考試，是去年考研人數(shù)的近5倍。湘潭大學今年有847人參加了選調(diào)生考試。從大范圍來看，今年全國各地有77.5萬人涌向國家公務員考場，爭奪1.35萬個職位；今年湖南省公務員考試也出現(xiàn)了12.7萬人競爭4000崗位的情況；全國有124.6萬考生奔赴研究生考試考場。湘潭市xx年、xx年公務員招考職位數(shù)分別為195、77，報考人數(shù)分別為3528人、3306人，考試錄取率分別為5.53%和2.33%，競爭激烈程度逐年加劇。浩浩蕩蕩的考試大軍中有相當大比例的人為應屆大學畢業(yè)生和往年未就業(yè)或是就業(yè)不穩(wěn)定的大學生。
8、就業(yè)難引發(fā)了明顯的社會問題。
一些學生遭遇多次求職受挫之后，容易引發(fā)焦慮、自卑、失落、懷疑等消極情緒，甚至出現(xiàn)了媒體上報道的就業(yè)不成而厭世輕生的慘案。調(diào)查問卷顯示，在求職受挫后有8.8%的學生個人生活態(tài)度比較消極，有16.9%的學生懷疑自己的能力，5.1%的人懷疑政府的能力。湘潭大學就業(yè)指導中心介紹，很多貧困生傾家蕩產(chǎn)舉債讀大學，一畢業(yè)就失業(yè)，心理落差很大，校方擔心因?qū)W生們找不到工作，無法正常離校而帶來一系列不安定因素。
由于就業(yè)難，高考棄考現(xiàn)象嚴重。據(jù)統(tǒng)計，xx年高考報名人數(shù)約為1020萬名，比去年約減少40萬，約84萬應屆高中畢業(yè)生沒報名參加今年的高考，這一方面是由于大學費用昂貴，另一方面是畢業(yè)生就業(yè)困難，新的“讀書無用論”悄然泛起，在這種情況下，重慶萬名貧困高中生自動放棄高考也就在情理之中。
大學生就業(yè)形勢分析報告篇四
（一）政府加強統(tǒng)籌規(guī)劃，宏觀調(diào)控是大學生充分就業(yè)的基礎
按我國目前的情況，國民經(jīng)濟每增長一個百分點可新增幾十萬個就業(yè)崗位，可見我國經(jīng)濟的快速發(fā)展為大學生就業(yè)提供了廣闊的就業(yè)機會。同時，各級政府主管部門積極轉(zhuǎn)變觀念，牢固樹立大學生“就業(yè)優(yōu)先”的思想，工作重心從以前的就業(yè)管理轉(zhuǎn)變到就業(yè)服務上來，在全社會形成了一種良好的輿論氛圍，減輕了大學生的精神壓力，為大學生就業(yè)創(chuàng)造了寬松、公平的環(huán)境。
（二）不同專業(yè)的就業(yè)形勢
外語專業(yè)的、懂得世貿(mào)組織規(guī)則經(jīng)濟類的、管理類和財會類的學生將繼續(xù)搶手；隨著it業(yè)的逐漸復蘇，社會對計算機類、電子類專業(yè)的學生會有更高的需求，學生的就業(yè)可能比較樂觀；中文專業(yè)學生適應面廣，有一定的功底，社會提供了許多崗位：記者、秘書、管理等，都適合他們?nèi)プ?；社會科學等專業(yè)的學生，報考公務員可以解決一部分這類學生的出路，但由于公務員崗位競爭十分激烈，因此就業(yè)不太樂觀等。各專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)水平雖然會不平衡，但是社會對不同的專業(yè)的需求量會有所變動，如果能放低期望值，愿意到西部、到基層去，都可以找到工作。
（三）用人單位招聘制度的變化
大部分用人單位更多的是從實際需要出發(fā)來選擇不同學歷層次的畢業(yè)生，重視學生的綜合素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)。這樣一種環(huán)境，無疑將給一般本科院校的畢業(yè)生及高職畢業(yè)生的就業(yè)帶來更大的發(fā)展空間。
（四）民營企業(yè)成為吸納畢業(yè)生的重要渠道
民營企業(yè)有相當數(shù)量的工作崗位，成為接納畢業(yè)生就業(yè)的一支新生力量。隨著個體、民營經(jīng)濟的繼續(xù)發(fā)展，其需求崗位必然將進一步增加。這就要求廣大畢業(yè)生，積極轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，不僅要將目光放在大公司、大企業(yè)上，還要適應形式要求，投身到充滿生機活力的民營企業(yè)中去。
（一）大學生就業(yè)難的社會因素
1、地理不平衡性。中國地域?qū)拸V、人口聚集不均、地區(qū)各種因素差異決定著我國就業(yè)形勢的差異性，人才需求也因而有一定的差異。
2、畢業(yè)生就業(yè)市場管理體制有待于健全完善。畢業(yè)生就業(yè)制度由“統(tǒng)一分配”到“雙向選擇、自主擇業(yè)”是一個改革性的大飛躍，大學生在這個過程中受到各種刺激。“雙向選擇”從不利因素上講，給那些拉關系走后門的人開了“綠燈”，解決了工作問題?！皳駜?yōu)分配”在“雙向選擇”中難以有效實行。雖然學校通過評選優(yōu)秀畢業(yè)生或提供信息，主動推薦等做了一些工作，也能體現(xiàn)到部分畢業(yè)生，而那些通過關系到好單位的畢業(yè)生無須與其他學生競爭，這樣就造成畢業(yè)生素質(zhì)好差與用人單位好差及需要脫節(jié)。
3、結構性矛盾突出。龐大的就業(yè)力量，客觀上造成大學畢業(yè)生的增長速度大于社會對人才需求的速度，供需矛盾突出。
4、高等教育和經(jīng)濟轉(zhuǎn)型速度沒有完全協(xié)調(diào)起來，教育體制改革相對滯后。由于高校擴招造成了生源質(zhì)量下降的現(xiàn)狀，在教學質(zhì)量上增加了難度。因此，學生培養(yǎng)質(zhì)量難以與市場需求接軌，遠遠跟不上經(jīng)濟體制改革與發(fā)展的步伐。
5、當代大學生的價值取向越來越趨向現(xiàn)實。學校和社會不是隔絕的，社會上消極、腐朽的東西，弱化了他們將所學知識去報效祖國和人民，立志到艱苦地方去創(chuàng)業(yè)的思想。
6、就業(yè)平臺有待進一步完善和規(guī)范。由于人才市場的不完善、學校對學生就業(yè)指導力度不到位、學校與社會單位的協(xié)調(diào)不夠等原因，仍然存在信息和供需溝通渠道不暢、社會用人制度相對滯后、就業(yè)競爭環(huán)境欠公平等諸多方面的問題，直接影響大學生就業(yè)。
7、學校和家庭教育的放松。家長、教師、校園環(huán)境對大學生成長過程中的影響都是非常廣泛和深刻。家長對子女的關心教育容易停留在學習成績上，而對子女的道德品質(zhì)培養(yǎng)、心理輔導、勞動教育等有所忽視，這些弊端影響學生在擇業(yè)上，貪圖安逸，講究功利實惠；學校在教育指導思想上重智育、輕德育，重理論、輕實踐，不敢嚴格管理學生的現(xiàn)象也是存在的，使一部分學生走向社會后，政治方向模糊，把文憑和學位當作換取名譽、享受地位的條件，引起了社會和用人單位的不滿。
（二）大學生就業(yè)難的自身因素
大學生職業(yè)能力不足。表現(xiàn)在知識結構不健全、專業(yè)知識不系統(tǒng)、不扎實、綜合技能水平不高、缺乏一專多能的水平等方面。
1、職業(yè)規(guī)劃能力比較欠缺，很少有大學生對自己做出詳細的探查，明確自己的素質(zhì)、能力、個人特長、興趣、學習、工作方式及對工作環(huán)境的喜好等，依次做出決定和計劃。
2、大學生就業(yè)觀念落后、回報期望過高、就業(yè)盲目性大。有的學生還無法接受就業(yè)制度的改革，缺乏對自我客觀、系統(tǒng)、科學的認識，常出現(xiàn)高估自己的能力；有的學生對自身的素質(zhì)和就業(yè)競爭能力評價過低，不敢主動向用人單位推銷自己，不敢主動參與就業(yè)競爭，使自己陷于不戰(zhàn)自敗的困境中；有的學生在獲取職業(yè)信息和職業(yè)目標的篩選能力上不強，常采取不切實際的從眾行為等。很多大學生并不了解因為擴招、下崗工人多而再就業(yè)等多方面原因帶來工資標準降低，進入大城市、大企業(yè)的要求更高、機會更小等就業(yè)行情，因而在就業(yè)中沒有目的性，不但找不到滿意的工作，也浪費了就業(yè)機會。
3、大學生實踐動手能力低，創(chuàng)新意識不強，綜合素質(zhì)不高。在高校推進素質(zhì)教育的過程中，應試教育觀念在較大程度上依然居主導地位。學校培養(yǎng)高分低能、重理論輕實踐的現(xiàn)象在許多高校依然存在。大部分高校在培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神上自覺意識不濃，條件不完善、渠道不通暢。
4、部分大學生文明禮貌欠缺，不注重細節(jié)。他們以自我為中心，往往只從自己的角度出發(fā)去評判好與壞、對與錯，在生活中表現(xiàn)得自私、封閉，不愿意參加集體活動或與大家不能很好的合作。但是，現(xiàn)今的用人單位幾乎都特別注重團隊合作，因此很多學生失去了機會。
高校畢業(yè)生畢業(yè)分配的好壞，直接影響到學校的聲望與發(fā)展。搞好畢業(yè)生就業(yè)指導和教育就顯得至關重要。由于大學畢業(yè)生就業(yè)涉及到多方面的因素，因此，高校的教育和指導也應該是廣泛的，將就業(yè)指導和教育結合起來，不僅為畢業(yè)生傳遞信息，起到“媒介”作用，更重要的要教育他們正確的認識自己，補充自己，找到自己的最佳位置。
（一）深化就業(yè)指導，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，調(diào)整就業(yè)心態(tài)，樹立科學就業(yè)觀
1、教育學生正確理解畢業(yè)分配政策的內(nèi)涵。強調(diào)市場經(jīng)濟下的“雙向選擇，自主擇業(yè)”，并不意味排斥國家的宏觀調(diào)控，國家的政策界定了擇業(yè)的目標和出發(fā)點：為經(jīng)濟建設和社會服務，面向基層，充實生產(chǎn)、科研第一線，學以致用，人盡其才。
2、高校應以理想信念教育為核心，加強國情與艱苦創(chuàng)業(yè)精神相結合，教育和引導廣大畢業(yè)生，堅定樹立科學的、務實的事業(yè)觀和奮斗觀。學校要引導畢業(yè)生分析就業(yè)形勢，確立就業(yè)目標，教育畢業(yè)生擺正個人和集體、個人和國家的關系，要有知難而上、艱苦奮斗的思想準備，在現(xiàn)實中降低自己的期望值，到西部去、到基層去、到最能發(fā)揮個人才智的地方去建功立業(yè)。
（二）教育學生提高綜合素質(zhì)
大學生有良好的綜合素質(zhì)和個人修養(yǎng)，才能受到用人單位和社會的歡迎。因此，學校要讓大學生清楚：市場經(jīng)濟的需要和發(fā)展的趨勢只能使競爭越趨普遍和激烈，優(yōu)勝劣汰，誰也回避不了，必須使個人適應這個要求。市場經(jīng)濟中，復合型、應用型和開拓型人才適應性強，需求量大，學校和家庭共同教育和引導畢業(yè)生要以這些人才的標準加強學習和鍛煉，以“學會做人、學會做事、學會學習、學會創(chuàng)造”為行為準則，做一個品德高尚的人。
（三）完善就業(yè)平臺，為畢業(yè)生提供更多的就業(yè)信息和服務
1、學校要對學生進行專業(yè)化、專門化、職業(yè)化的就業(yè)指導，幫助學生分析就業(yè)形勢，教育畢業(yè)生對自己認知，對社會認知，對職業(yè)的知識、性質(zhì)、特點、發(fā)展前途、社會效益、經(jīng)濟效益，對從業(yè)人員的要求及市場需求等應有全面的了解；學校要幫助畢業(yè)生了解自己的特長、興趣、心理承受力、合適的職業(yè)類型等，逾越自己條件或?qū)ψ约喝狈π判亩紩箵駱I(yè)失敗。
2、進一步加強畢業(yè)生心理健康教育，學校應進行有效的心理輔導，幫助他們樹立心理健康意識，增強心理調(diào)控能力、受挫能力和社會適應能力。
3、學校和社會通過網(wǎng)絡、電話、郵寄等多種溝通方式相結合，使信息暢通無阻，保證大學生以很快的速度得到適合自己的信息。
4、要進一步規(guī)范就業(yè)市場，實現(xiàn)各種就業(yè)渠道相互貫通、相互合作、資源共享，創(chuàng)造多種機會讓學生進行見習、實行、參觀考察、提供模擬招聘會和面試機會。
總之，當代大學生要正視現(xiàn)實社會的嚴峻性和挑戰(zhàn)性，強化競爭意識和開放意識，不斷完善自己的心理素質(zhì)，樹立起正確的就業(yè)觀念，時時注意把自己打造成適合社會的合格成員。為國家做出貢獻的同時，也促進個人的成功并不斷發(fā)展完善。
[1]張遠。加強畢業(yè)生就業(yè)指導的若干思考[j]。教育藝術，1996，（4）。
[2]郭建峰，劉啟輝。大學生就業(yè)價值觀調(diào)查分析[j]。中國青年研究，2005，（8）。
[3]高曉琴。大學生就業(yè)指導的原則和方法研究[j]。中國大學生就業(yè)，2005，（8）。
[4]王宏衛(wèi)。影響大學生就業(yè)的關鍵因素與對策[j]。中國大學生就業(yè)，2005，（16）。
大學生就業(yè)形勢分析報告篇五
【摘要】文章通過對本校2006屆462名 臨床 醫(yī)學專業(yè)本科畢業(yè)生就業(yè)意向的 分析 ，探討了當前臨床醫(yī)學專業(yè)本科畢業(yè)生的就業(yè)形勢，提出改善當前臨床醫(yī)學專業(yè)本科畢業(yè)生嚴峻就業(yè)形勢的一些 方法 和途徑。
【關鍵詞】臨床醫(yī)學;畢業(yè)生;就業(yè)形勢;對策
隨著高等醫(yī)學?教育?事業(yè)的迅猛 發(fā)展 ， 醫(yī)學院校辦學條件得到較大改善，招生規(guī)模不斷擴大，臨床醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)生的數(shù)量和質(zhì)量大大提高。但是在全國總的畢業(yè)生就業(yè)形勢嚴峻的情況下，臨床醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)形勢不容樂觀。因此，我們在臨床醫(yī)學一系臨床醫(yī)學專業(yè)2006屆462名畢業(yè)生中開展了一次就業(yè)意向調(diào)查，并進行分析。
一、臨床醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀
(一)臨床醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)生人數(shù)在增加，就業(yè)難度逐漸加大
近年來，臨床醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)形勢發(fā)生了變化。臨床醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)生由供不應求變?yōu)楣┻^于求，就業(yè)難度日趨加大。由于高等醫(yī)學院校擴大了招生規(guī)模，臨床醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)生的總量明顯增加，加劇了就業(yè)競爭。例如，我院臨床醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)生由五年前的200多人發(fā)展到今年851人。另外， 目前 絕大多數(shù) 醫(yī)院 的發(fā)展重點不在擴大規(guī)模而是以急需的、具備一定資歷的專業(yè)人才為主，大量接收畢業(yè)生的狀況將不存在。因此，臨床醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的難度越來越大。
(二)臨床醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)生擇業(yè)觀念陳舊，就業(yè)期望值過高
目前我院臨床醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)生的擇業(yè)價值觀存在著一定的 問題 ，許多同學的就業(yè)觀念比較狹窄，缺乏開闊的行業(yè)視野，缺乏創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的精神準備。很多年來，臨床醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)生相對于其他專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)的確定性比較強，就業(yè)形勢一直較好，使他們?nèi)狈Ω偁幰庾R， 沒有緊迫感，多少有一點優(yōu)越感。多數(shù)畢業(yè)生看好大城市和沿海 經(jīng)濟 發(fā)達地區(qū)，把擇業(yè)定位在城市、大醫(yī)院、經(jīng)濟效益好的單位 , 反映出畢業(yè)生追求高薪、追求舒適、追求名氣的心態(tài) , 就業(yè)的期望值過高。通過我們這次調(diào)查發(fā)現(xiàn)：在我院臨床醫(yī)學一系臨床醫(yī)學專業(yè)2006屆462名畢業(yè)生中，91%的畢業(yè)生傾向于在省、市級單位就業(yè)，9%的畢業(yè)生愿意在縣級單位就業(yè)，而鄉(xiāng)級以下單位則無一人考慮;72.6%的畢業(yè)生傾向于在三級(三甲，三乙)醫(yī)院就業(yè)，27.4%的畢業(yè)生愿意在二級(二甲，二乙)醫(yī)院就業(yè)，而一級醫(yī)院則無人問津;88%的畢業(yè)生認為自己剛畢業(yè)月薪就應該在1000元以上，甚至2000元以上。然而，大城市和發(fā)達地區(qū)的醫(yī)療衛(wèi)生機構日趨飽和，醫(yī)學人才市場上的競爭也日趨激烈，接納畢業(yè)生時考慮的問題已由數(shù)量向質(zhì)量轉(zhuǎn)變，大中城市的綜合性醫(yī)療機構、經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)的縣級醫(yī)療機構原則上都需要碩士，其次就是獲得?英語?六級、 計算 機二級證書。因此，臨床醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)生的擇業(yè)期望值過高，造成了就業(yè)難現(xiàn)象。
(三)臨床醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)生供需矛盾
主要表現(xiàn)為：1.臨床醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)生多，但需求不多。2.學歷層次供需不平衡，各級醫(yī)療單位都有精簡機構和分流人員的趨勢，使傳統(tǒng)的臨床醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的主要接收能力有所下降，大量吸收本科畢業(yè)生有一定的困難， 對醫(yī)學高層次人才的需求日益迫切， 出現(xiàn)對人才結構的需求層次上升。3.地區(qū)之間供需不平衡，經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)和一些中心城市醫(yī)療機構需求量不多，但要求高，想去的畢業(yè)生多，而符合條件的畢業(yè)生少;經(jīng)濟不發(fā)達地區(qū)和 農(nóng)村 鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院需求量多，但愿意去的畢業(yè)生少。
二、臨床醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)對策
(一)學校應該提供的就業(yè)指導服務
1.在以往的新生入學教育中，可以增加一部分就業(yè)指導 內(nèi)容 ，幫助同學們及早樹立目標，明確 職業(yè)理想。教育他們，個人的職業(yè)理想是對自己未來的職業(yè)生涯的規(guī)劃和構想，必須建立在現(xiàn)實的基礎之上。
2.入學以后至?實習以前，針對每位同學不同的個性和 學習 情況，不斷教育同學們做就業(yè)準備、提高自身各方面的能力。在這一階段的就業(yè)指導，主要是積累自己的實力，認真學習?文化課程、加強?體育?鍛煉、培養(yǎng)多方面興趣、努力提高綜合素質(zhì)，為在激烈的職業(yè)競爭中實現(xiàn)職業(yè)理想打下堅實的基礎。
3. 針對大部分同學在實習期間就該為各自今后的目標著手實施，因此，在進入實習點之前應該規(guī)定一段時間，集中指導同學們學會自我推銷。這一點，我院近幾年已經(jīng)做了大量 工作，如開設了就業(yè)指導課等，今后還應嚴格考勤、豐富形式，增強效果。這一階段就業(yè)指導的主要任務是，集中宣傳就業(yè)政策，分析就業(yè)形勢，提供對畢業(yè)生參軍、報考公務員、考研等方面的政策咨詢;通過人才素質(zhì)測試，引導畢業(yè)生客觀地進行自我評價，及時修正就業(yè)目標，確立合理的就業(yè)期望;全面、合理地收集、處理、利用就業(yè)信息;模擬就業(yè)現(xiàn)場，訓練求知技巧，如求職材料的書寫，?面試、簽約的要領、技巧及應注意事項、如何推銷自己等。
4.實習結束還有半年在校時間，利用這段時間可以針對不同情況做不同指導：針對去向仍不明確的同學們，指導他們盡快轉(zhuǎn)變角色、適應 社會 。精心 組織好各類招聘會，為畢業(yè)生求職創(chuàng)造一個良好的外部 環(huán)境。畢業(yè)生完成學業(yè)，走向社會，奔赴新的工作崗位，這無疑是人生的一大轉(zhuǎn)折，走向社會的大學畢業(yè)生面臨的第一個問題是如何盡快適應社會，成功的實現(xiàn)由學校到社會、由學生到職工、由本科到 研究 生的角色轉(zhuǎn)變。因此，我們還應該針對已經(jīng)明確去向的同學提供相關指導，這樣做也有助于接收單位滿意我院畢業(yè)生，提高蚌醫(yī)聲譽。
(二)學生應努力完善自己的 文化知識和綜合能力
1.文化知識
一是扎實的基礎知識?；A知識是知識結構的根基。 臨床 醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)生求職無論選擇本專業(yè)或相關專業(yè)，都少不了寬厚扎實的基礎知識。近年來醫(yī)學技術 發(fā)展 迅猛，知識更新加快，這里的知識更新是在基礎知識上的更新。今天醫(yī)學生的就業(yè)、擇業(yè)已不可能“從一而終”， 職業(yè)崗位隨時會發(fā)生變化，要 工作，就必須有扎實寬厚的基礎知識。在校期間要擴大知識面，把基礎知識的面擴得越寬越好。
二是精深的專業(yè)知識。臨床醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)生畢竟是高等醫(yī)學院培養(yǎng)出來的、從事醫(yī)學專業(yè)很強的高級專門人才。因此，臨床醫(yī)學專業(yè)知識應是知識結構的核心部分，也是醫(yī)學?科技?人才知識結構的特色之所在，而專博相濟，以博促精已成為當前 社會 對高科技人才的重要要求。美國曾對 1311 位 科學 家作了 5 年的調(diào)查，結果發(fā)現(xiàn)，有成就的很少是僅通一門的專才，而是以通才取勝，如諾貝爾獎獲得者中，多是進行綜合性 研究 的通才。我們的大學生要為獲得學歷證書、學位證書和其它證書而不斷努力 學習 。
三是有一定的其它知識技能。除掌握過硬的專業(yè)知識之外，掌握一技之長，如 音樂 、 體育 、書法、繪畫、駕駛、等方面知識技能的大學生求職更易成功。
2.應該具備的能力
一是適應社會的能力。適應社會首先需要調(diào)整自己的觀念，勇敢的面對挑戰(zhàn)、融入社會，適應社會能力是一個人綜合素質(zhì)的反映。
二是人際交往能力。據(jù) 統(tǒng)計，人們除了 8 小時的睡眠以外，在其余的 16 小時中，約有 70% 的時間都在進行交往、溝通信息。臨床醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)生在培養(yǎng)自己的人際交往能力上應注意以下幾點：一要大膽參與，抓住機遇，積極參加社團和社會 實踐活動。二要 心理相容。在與人交往中，要有寬闊胸懷，不計較個人得失，要做有遠大理想、開朗、豁達、謙讓的人。在大學期間善于交往的同學在求職中往往也顯得更為自信和成熟。三要誠實守信。沒有人愿意與不誠信的人成為好朋友，只有講誠信才能與人交往。四是平等互利。作為一種能力品質(zhì)，我們強調(diào)的是人格平等。幫別人就等于幫自己，那種顧全大局、先人后己的人，在任何時候、任何場合都會得到人們的贊同和敬佩。
三是 組織 管理能力。臨床醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)生不可能每個人都走上領導崗位從事管理工作，但每個人在將來的工作中卻都有可能 應用 到組織管理才能，這是 現(xiàn)代 社會對綜合性人才的新要求。一直以來，大學畢業(yè)生中的黨員和學生干部總是用人單位的優(yōu)先考慮對象，其重要原因就是因為看重他們具備的組織管理能力。
四是動手能力。對臨床醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)生而言，無論你今后是從事教學、科研工作還是在基層第一線，動手能力的強弱都將直接 影響 到你的能量的發(fā)揮程度。因此，要特別重視 實習，在臨床實習期間努力提高自己的動手能力。
五是創(chuàng)新能力。臨床醫(yī)學專業(yè)學生應該主動參加我院各個教研室的科研興趣小組，積累知識，增長才干;向?qū)＜医處焸儗W習，培養(yǎng)想像力、創(chuàng)造性思維學會全方位、多層次的思維方式。
六是競爭能力。大學生是最具有競爭力的就業(yè)群體。競爭是臨床醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)生實力的展示。在同等學歷的畢業(yè)生中，外語能力(四級或六級)、 計算 機能力(國家二級或三級、四級)等等，都會引起用人單位的特殊興趣。
七是表達能力。它有口頭表達能力和文字表達能力兩方面?？陬^表達能力首先要敢于說話，大學生要敢想敢干敢說。其次要有話可說，大學生要多讀書多看報，關心國家大事，掌握更多的信息，關注人們普遍關心的話題，這樣才能有話可談?？偛荒芤惠呑又徽剬I(yè)，不談其它。再次還要善于談話。大學生除要學習心 理學 、辨證法及語法修辭外，還要學習一些說話、論辯的技巧。
盡管當前臨床醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)生總的就業(yè)形勢嚴峻，但只要我們學校和學生共同努力、相互配合、找準定位，每一位畢業(yè)生還是能夠找到一份適合自己的工作。
【 參考 文獻 】
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大學生就業(yè)形勢分析報告篇六
從20xx年第一批擴招后的大學生畢業(yè)以來，就業(yè)難的問題每一年都會被輿論拾起，成為人們眾說紛紜的焦點。年年歲歲花相似，歲歲年年景不同，20xx年學子們在為工作奔波忙碌時，對前景似乎比以往更加迷茫。大學生面對就業(yè)市場眾生相，無奈之余，只好“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”！
本科生遍地都是，碩士生也沒那么稀罕，博士都擴招了，所謂的高學歷還能在市場上所向披靡嗎？不看學歷看能力，學歷只不過是求職就業(yè)的“敲門磚”，很久以前人們這樣說。時過境遷，曾經(jīng)被人們看好的高學歷在今天似乎怎么也敲不開企業(yè)的大門。
研究生白送都沒人要
根據(jù)麥可思對20xx年考研學生所做的調(diào)查顯示，34%的人選擇考研的理由是“就業(yè)前景好”，在眾多考研理由中位居榜首。然而，研究生的就業(yè)前景真如學子們想像中那么好嗎？在論壇上，有一位網(wǎng)友發(fā)表了“我是研究生，白送都沒人要”的帖子，一石激起千層浪，引發(fā)了其他網(wǎng)友的共鳴。在20xx年各大媒體不時爆出研究生找工作屢吃閉門羹的事件，學子這邊手持高學歷期盼企業(yè)能夠多看自己一眼，企業(yè)那邊挑挑揀揀到頭來還是棄之門外。
就學歷來講，研究生在求職中處于“上不去、下不來”的尷尬位置。同樣在論壇上，一位hr這樣說：“我們公司只有研發(fā)部門才招研究生，其他的崗位還真是沒有這個必要；如果要讀研究生，那就讀到博士，這樣出來才會有‘銷路’?！?/p>
選擇考研，學子們本想以此為就業(yè)拓寬道路，期待獲得可以給自己增重的學歷砝碼。然而，當他們走出象牙塔再次面臨就業(yè)的時候，卻發(fā)現(xiàn)學歷在市場上的吸引力已大大縮水。
招聘洗碗工，要求本科學歷
20xx年廈門市公安局翔安分局要招聘一名高學歷的洗碗工，其條件之高被網(wǎng)友怒稱“這是對國家學歷的藐視！”雖然在輿論的壓力之下，招聘方修改了苛刻的招聘條件，豐富了工作內(nèi)容，可被傷自尊的網(wǎng)友還是“窮追不舍”。相比之下，有些網(wǎng)友則顯得“淡定自如”，51job論壇網(wǎng)友“時間換空間”回帖說：“聽到這樣的消息，15年前憤怒，10年前麻木，5年前呵呵一笑！”另有網(wǎng)友則在高唱“你傷害了我，我一笑而過，你要求貪婪我只能懦弱”。
這一事件，不僅直射學子就業(yè)難，同時也使學歷貶值的問題凸現(xiàn)出來！
學歷貶值，大學真的無用？
當所有看似殘酷的'事實集中呈現(xiàn)我們眼前時，人們很容易草率的得出結論，讀完大學，有了學歷依然很難找到工作。學歷貶值、大學無用論便在學子們的腦海中應運而生。
前不久，“熊貓燒香”的作者李俊提前出獄，國內(nèi)一些知名it公司得知消息后紛紛向他發(fā)出邀請函。李俊因“毒”得“名”，“熊貓燒香”雖不是為“名”而作，卻讓大眾看清這位連高中都沒有考上的水泥工藝技校生在網(wǎng)絡安全領域的天賦。早年李俊曾在北京、廣州等地闖蕩過，無一例外地被數(shù)家網(wǎng)絡安全公司因?qū)W歷低而拒之門外。在51job論壇上的一項調(diào)查顯示，43%的人曾遭遇過“學歷歧視”，位居各種常見就業(yè)歧視的前列。
高學歷敲不開企業(yè)的大門，除了埋怨社會的不公，企業(yè)的苛刻，大學生能否從自身的角度來考慮“敲門”方式存在的問題呢？在采訪德勤華東區(qū)校園招聘經(jīng)理胡艷紅時，她一再強調(diào)：“德勤非?？粗貞笇W生在校的學習成績、組織能力、人際交往能力”。許多大學生以學不到東西為由揮霍四年的青春時光，或者為拿一紙文憑而晃晃度日，面對hr的“火眼晶晶”，這樣的學生定會“原形畢露”！
高學歷敲不開企業(yè)的大門的原因之一，不是學歷貶值，而是學歷的“含金量”降低！學生在校不好好學習專業(yè)知識，實習時不積累為人處事能力，再高的學歷對于企業(yè)來說只是一張象征意義的白紙而已。
20xx年9月末媒體報道“哈爾濱大學生‘回爐’短訓就業(yè)受寵”，新年伊始，廣東曝出“技校生就業(yè)好過大學生”，“企業(yè)爭搶技校畢業(yè)生，造成人才提前‘脫銷’”等類似的新聞。即學即用的技校培訓pk“華而不實”的大學教育，學子們心寒之余，不得不“識時務者為俊杰”，紛紛加入“回爐”培訓的行列。
曾經(jīng)有一些專家和學者認為大學生“回爐”技校是一種人才和教育資源的浪費，然而隨著大學生就業(yè)問題的凸顯，大學畢業(yè)生為了增強就業(yè)競爭力回技?！俺潆姟钡默F(xiàn)象被越來越多的人接受和認同，“回爐”大學生也從當初的“個別現(xiàn)象”發(fā)展到今天成為一個群體。
技校生受寵，大學生“回爐”，曾經(jīng)的“天之驕子”，如今卻需要技校的“鍍金”才能真正發(fā)射光芒。上海社科院青少年研究所副研究員曾燕波在解釋這一“反?！爆F(xiàn)象時說：“技校、職校不可能替代大學教育，當大學畢業(yè)生紛紛回潮讀技校尋找就業(yè)出路時，拷問的不是教育體制，更深層次折射出的是當前經(jīng)濟結構的問題。目前，我國的產(chǎn)業(yè)結構不完善導致一些重要產(chǎn)業(yè)對大學生的需求有限，社會上需要大學畢業(yè)生從事的白領崗位不足?！?/p>
掙扎在職場中的大學生千辛萬苦找到工作，還來不及慶幸自己拿到了眾人相傳的20xx元薪酬的市場價，中國社科院發(fā)布的統(tǒng)計數(shù)據(jù)無疑又一次刺傷了學子脆弱的心靈。
中國社科院發(fā)布的《20xx人口與勞動綠皮書》顯示：“隨著大學畢業(yè)生的增加和有經(jīng)驗的青年農(nóng)民工的搶手，兩者工資待遇有趨同的趨勢。國家統(tǒng)計局的抽樣調(diào)查結果顯示，21歲和22歲的大學畢業(yè)生與同齡的青年農(nóng)民工的工資分布進行對比，都是“千元檔”，甚至青年農(nóng)民工的平均工資水平略高于大學畢業(yè)生?！?/p>
社科院的這一統(tǒng)計也許是無心之舉，可已經(jīng)覺得倍受歧視的學子們這下似乎又被揭了傷疤。媒體上沸沸揚揚的炒著“大學生與農(nóng)民工同酬”，社科院人口與勞動經(jīng)濟所所長蔡昉也表示：“部分青年農(nóng)民工進入勞動力市場較早，積累了經(jīng)驗技能，具備一定的就業(yè)競爭力，可能會與剛出校門的大學畢業(yè)生在一定程度上形成就業(yè)競爭關系。”
大學生就業(yè)形勢分析報告篇七
對“三個排查”（排查調(diào)處矛盾糾紛、排查整治治安亂點和突出治安問題、排查治理公共安全隱患集中行動）分析資料如下：
一、指導思想
這次集中行動要以黨的十七大和十七屆三中全會精神為指導，深入學習實踐科學發(fā)展觀，認真貫徹落實胡錦濤總書記在江西考察工作時的重要講話精神，緊緊圍繞“保增長、保民生、保穩(wěn)定”的總要求，用心應對國際金融危機對我省社會治安和社會穩(wěn)定的挑戰(zhàn)，在省綜治委統(tǒng)一組織領導下，堅持社會治安綜合治理方針，整合各方面力量，集中排查調(diào)處矛盾糾紛，集中排查整治治安亂點和突出治安問題、集中排查治理公共安全隱患?？偟囊笫?，透過開展集中行動，對影響社會和諧穩(wěn)定的突出矛盾糾紛、治安問題及公共安全隱患早發(fā)現(xiàn)、早控制、早解決，夯實綜治基礎工作，完善長效工作機制，努力實現(xiàn)群體性事件下降，治安災害事故得到有效控制，公共安全隱患得到治理，公眾安全感進一步增強的目標，推進和諧桃山建設，促進經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展，確保為建國60周年營造和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境。
二、基本原則
1、堅持“重在解決問題”的原則。透過開展“三個排查”集中行動，及時發(fā)現(xiàn)和化解突出矛盾糾紛，找準和整治治安亂點和突出治安問題，消除公共安全隱患，采取有針對性的、切實有效的措施，把影響社會和諧穩(wěn)定的問題解決在本單位內(nèi)部，解決在萌芽狀態(tài)，真正做到排查一件、解決一件、穩(wěn)定一片。
2、堅持“邊排查邊整改”的原則。對已排查出來的矛盾糾紛，統(tǒng)一受理、集中梳理、歸口管理、限期辦理；對已排查出來的治安隱患要明確整治時限、整治措施、整治部門和職責人，確保每一件矛盾糾紛得到化解，每一處治安亂點改變面貌，每一個突出治安問題有效解決，每一個公共安全隱患都得以消除。
3、堅持“嚴格職責追究”的原則。對排查工作不深不細、化解工作不及時、整治措施不到位，導致引發(fā)重大群體性事件、重大惡性案件和治安災害事故的單位，按照社會治安綜合治理領導職責制的有關規(guī)定，嚴肅查究單位領導職責和有關職責人的職責。
三、工作重點
1、矛盾糾紛排查調(diào)處重點：因校園及周邊問題、企業(yè)及周邊問題引發(fā)的糾紛；部分軍隊退役人員、各類退休人員、流動人口等群體中暴露的矛盾糾紛等等。
2、治安亂點和突出治安問題排查整治重點：出租廠房、倉庫、經(jīng)營、教學場所等治安復雜地區(qū)；校園及周邊地區(qū)、住宅區(qū)及周邊地區(qū)、企業(yè)周邊地區(qū)。重點排查整治治安亂點和影響社會治安和群眾安全感的突出問題。
3、公共安全隱患排查治理重點：集貿(mào)市場、公眾聚集場所、貴重物品經(jīng)營場所、易燃易爆物品存放場所存在的安全隱患等等。
四、主要措施
（一）深入扎實開展排摸調(diào)查。深入實際，深入群眾，對本單位重點區(qū)域、重點群體的矛盾糾紛、安全隱患及治安問題開展全面排查，切實摸清本單位突出的矛盾糾紛，摸清治安混亂的部位、場所，摸清可能引發(fā)人員傷亡和財產(chǎn)損失的安全隱患，摸清影響公眾安全感的突出治安問題，摸清導致矛盾糾紛突出和治安狀況混亂的原因。完善預警預測分析機制，及時發(fā)現(xiàn)矛盾糾紛、治安問題和安全隱患，尤其對可能影響安全穩(wěn)定的重大隱患，要及時制定切實可行的工作措施，堅決防止構成現(xiàn)實危害。
（二）著力抓好矛盾糾紛化解、治安整治和隱患治理。對排查出來的矛盾糾紛、治安亂點、突出治安問題和安全隱患，要逐一登記造冊，逐一落實職責人，逐一明確調(diào)處、整治目標、措施和期限。要堅持邊排查、邊化解、邊治理和滾動排查、滾動化解、滾動治理，措施落到實處。切實做到什么矛盾糾紛突出就重點化解什么矛盾糾紛，哪里治安混亂就重點整治哪里，哪些安全隱患突出就重點治理哪些安全隱患。要堅持多管齊下、標本兼治，限期改變面貌、堵塞漏洞、消除隱患。
（三）切實解決涉及群眾利益的突出問題。高度重視改善和保障民生，切實解決人民群眾最關心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題。加快健全維護群眾權益機制，健全社會穩(wěn)定風險評估機制、重大決策風險評估機制，堅持科學決策、民主決策、依法決策，提高依法辦事、依法行政的潛力，從源頭上預防矛盾糾紛。對排查出的重大、復雜、疑難矛盾糾紛，要建檔定責，實行領導包案、掛牌督辦，協(xié)調(diào)有關部門，集中力量調(diào)處，切實把問題解決在本單位內(nèi)部，解決在萌芽狀態(tài)。對短期內(nèi)難以化解的矛盾糾紛，要耐心疏導，教育和引導群眾依法合理地表達訴求，同時逐一落實措施，防止矛盾積累、激化。
（四）健全完善矛盾糾紛排查調(diào)處工作機制。各社區(qū)、單位要以這次集中行動為契機，進一步整合力量和社會資源，健全完善相應的工作制度和工作程序，逐步構成化解矛盾糾紛的長效工作機制。按照“力量大整合、矛盾分類解”的思路，探索行業(yè)糾紛分類化解的新機制，提高化解效益。努力推動矛盾糾紛排查調(diào)處工作的經(jīng)?；⒅贫然?、規(guī)范化，為實現(xiàn)全面、動態(tài)、可持續(xù)的和諧穩(wěn)定打牢基礎。
（五）全面提升公共安全管理水平。按照邊排查、邊整改、邊總結、邊建制的思路，建立各項安全管理工作規(guī)范。健全各類安全隱患資料臺賬，完善、安全排查檢查制度、隱患漏洞整改制度、崗位安全管理職責制。進一步加大對公共安全管理基礎設施個性是公共消防設施和車輛、器材、裝備的投入，提高公共安全事故的預防和處理潛力。
大學生就業(yè)形勢分析報告篇八
1、總體現(xiàn)狀：
勞動力供大于求矛盾突出。權威資料顯示，今后若干年內(nèi)，全國每年城鎮(zhèn)新增勞動力供給大致在2200萬―2400萬人，如果經(jīng)濟增長速度保持在8%左右，大致每年可新增就業(yè)崗位800萬-1000萬個，這樣，每年勞動力供大于求缺口在1200萬-1400萬人。
大學生就業(yè)競爭激烈。被譽為“史上更難就業(yè)季”，全國共有727萬應屆畢業(yè)生、30萬海歸一起面對就業(yè)競爭，加上尚未就業(yè)的大學生，大學生就業(yè)形勢非常嚴峻。
大學畢業(yè)生簽約率較低。第三方調(diào)查機構麥可思發(fā)布的《20中國大學生就業(yè)報告》顯示，被調(diào)查的屆高職高專畢業(yè)生簽約率為37%，本科畢業(yè)生為38%，碩士畢業(yè)生為33%。
2、海門現(xiàn)狀：
從我市大中專畢業(yè)生就業(yè)形勢看，至少存在三大瓶頸：
一是就業(yè)的結構性矛盾依然突出。從回海就業(yè)登記的大中專畢業(yè)生的情況來看，專業(yè)層次分布不均衡，一類本科生回海不多，多數(shù)集中在二、三類本科，計算機、中文、財會等常規(guī)專業(yè)較多，工科類尤其是我市急需要的城市規(guī)劃與建設、醫(yī)藥化工、機電一體化、機電維修等專業(yè)畢業(yè)生人數(shù)較少。
二是企業(yè)對畢業(yè)生期望值偏高。從今年專場招聘會看，雖然部分企業(yè)開始注重人才的儲備，有些企業(yè)就特地招聘后備干部，這是我市企業(yè)用人觀念的轉(zhuǎn)變。但是，這類企業(yè)偏少，大部分企業(yè)仍然舍不得人力資本投入，過分要求畢業(yè)生的工作經(jīng)驗，在畢業(yè)生的引進、使用、管理等方面缺乏研究，缺少前瞻性，沒有從企業(yè)持續(xù)發(fā)展的高度去考慮人才的引進和儲備，“拿來主義”比較普遍。
三是大中專畢業(yè)生就業(yè)觀念亟待進一步改變。據(jù)調(diào)查，雖然大中專畢業(yè)生就業(yè)觀念在變，擇業(yè)條件在降低，但仍有不少大中專畢業(yè)生對自己的就業(yè)定位偏高，不愿意到基層農(nóng)村、到中小企業(yè)就業(yè)，寧要“體面”的低工資，也不要一線的較高工資。也有的過分追求專業(yè)對口，給自己就業(yè)設了過高的門檻和過多的限制，往往出現(xiàn)面對幾千個就業(yè)崗位找不到一個適合自己的工作。
二、當前大學生就業(yè)形勢存在的主要問題
1、就業(yè)領域單一。2014年中央機關及其直屬機構公務員招考，雖報名門檻抬高、基層艱苦崗位增多，但仍吸引了全國141萬名大學生報考，“國考”競爭比達64:1。都知道考“國考”就像買彩票一樣，即便那么難，但是每年都有好多大學生擠這條“獨木橋”。這反映了當代大學生求穩(wěn)定的心理，他們往往對工作時間固定、雙休日穩(wěn)定、工作壓力較少、工作環(huán)境舒適等一些崗位比較“上心”，所以找工作時挑肥揀瘦，更多的愿意去黨政機關、大公司、科研單位、大型企業(yè)，不愿意去中小企業(yè)，尤其是中小民營企業(yè)就業(yè)。
2、就業(yè)地區(qū)集中。在我國沿海城市及北京、上海等地經(jīng)濟發(fā)展迅速，這些城市企業(yè)多、機會多、薪酬高，文化氛圍濃，成為大學生畢業(yè)首選的理想就業(yè)地。()據(jù)相關調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，選擇到上海、北京和以深圳為代表的沿海地區(qū)就業(yè)者高達65%以上。大學生不愿意去農(nóng)村、中小城市，扎堆“北上廣”，加劇了這些發(fā)達城市的人才過剩和大學生就業(yè)難。
3、就業(yè)期望偏高。有的畢業(yè)生感到“找不到理想單位”，但同時有許多基層一線的單位急需人才但又招聘不到畢業(yè)生，反映出畢業(yè)生求高薪、求舒適、求名氣的心態(tài)仍較普遍。一部分看重穩(wěn)定職業(yè)和理想環(huán)境及較高報酬的畢業(yè)生，擇業(yè)期望值過高，選擇單位不切實際，放棄多次選擇機會，一味等待觀望，甚至不惜主動待業(yè)，就業(yè)愿望過于理想化，不愿去基層單位和第一線，對一些繁重的體力勞動、苦臟累的工作，更是不屑一顧。
4、就業(yè)穩(wěn)定性差。據(jù)有關資料顯示，目前我國相當一部分人平均5年至少更換一次工作。而在高學歷人群，這種現(xiàn)象更為凸顯。2014年6月發(fā)布的大學生就業(yè)藍皮書――《2014年中國大學生就業(yè)報告》，調(diào)查結果顯示，屆大學畢業(yè)生34%在畢業(yè)半年內(nèi)發(fā)生過離職，其中本科畢業(yè)半年內(nèi)離職率為24%，高職高專畢業(yè)半年內(nèi)離職率為43%。中國大學畢業(yè)生三年內(nèi)跳槽偏高不下，屆為69%，屆為71%，屆為71%。
三、針對當前大學生嚴峻就業(yè)形勢的對策建議
（一）高校應積極應對，加強學生的就業(yè)能力
1、高校應根據(jù)市場需求及時調(diào)整專業(yè)設置。在市場經(jīng)濟的今天，大學生也是一種特殊的產(chǎn)品。與其它產(chǎn)品一樣，高校培養(yǎng)大學生也存在著“產(chǎn)銷”是否對路、供求是否平衡的問題。特別是高校擴招后，高校在設置專業(yè)時不能被就業(yè)市場牽著鼻子走，要認真研究、善于把握就業(yè)市場波動的規(guī)律，學會比市場變化快一拍，只有增設一些新興的、前瞻性的專業(yè)。才能充分掌握就業(yè)市場的主動權。同時政府也應盡快建立完善預警機制，向高校隨時發(fā)布社會對各類人才需求的變化情況。對于可能出現(xiàn)的專業(yè)設置供求不平衡給高校以警告。
2、高校應加強學生綜合能力的培養(yǎng)。以提高抗風險能力。一方面要重視培養(yǎng)學生的專業(yè)技能，高等教育的任務是培養(yǎng)具有刨新精神和實踐能力的高級專業(yè)人才。其中，對專業(yè)技能的培養(yǎng)尤為重要。這是大學生的立身之本，所以高校應搞好專業(yè)技能教育。另一方面，也不能忽略非專業(yè)能力的培養(yǎng)。除了具備專業(yè)能力之外。非專業(yè)能力也會直接影響到大學生的就業(yè)競爭力。用人單位除了專業(yè)能力之外。提出了明確的非專業(yè)能力要求。包括大學生的表達能力、人際交往能力、組織管理能力、適應能力、實踐能力、學習能力、應變能力等。所以對大學生非專業(yè)能力的培養(yǎng)也尤為重要。
（二）政府應加大就業(yè)政策扶持力度
1、政府應發(fā)揮政策效應，積極引導畢業(yè)生到基層就業(yè)。今年我市登記在冊的大中專畢業(yè)生有2000多名，政府可以給予一定政策上、經(jīng)濟上的優(yōu)惠扶持，積極鼓勵這批大中專畢業(yè)生到基層就業(yè)。這樣可以積極組織向海門各大園區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)輸送一批緊缺的化工、機械、國際貿(mào)易、英語、建筑等專業(yè)的高校畢業(yè)生，把他們充實到海門經(jīng)濟建設一線中。另外，非公經(jīng)濟組織是高校畢業(yè)生的重要就業(yè)渠道，人社部門應會同有關部門積極疏通渠道，營造氛圍，出臺相關優(yōu)惠政策，吸納更多的大學生到基層外企和民營企業(yè)就業(yè)。
2、政府應大力推進畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)。政府應大力支持高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)，大力實施高校畢業(yè)生“創(chuàng)業(yè)引領計劃”，凡高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的，可享受國家、省人社部門制訂的相關政策。市人社局應會同相關部門做好相關政策的貫徹落實工作。據(jù)有關部門了解，今年我市突出創(chuàng)業(yè)帶動，實施“就業(yè)富民工程”，構筑創(chuàng)業(yè)宣傳、創(chuàng)業(yè)融資、創(chuàng)業(yè)孵化、創(chuàng)業(yè)項目推薦、創(chuàng)業(yè)指導服務等五大平臺，不斷拓展“創(chuàng)客空間”，鼓勵支持更多勞動者創(chuàng)業(yè)就業(yè)。預計全年可新增就業(yè)1萬人以上，城鎮(zhèn)失業(yè)人員再就業(yè)3000人以上，城鎮(zhèn)登記失業(yè)率控制在3%以內(nèi)，實現(xiàn)新增創(chuàng)業(yè)2000人，帶動就業(yè)1萬人。
（三）大學生應樹立正確的就業(yè)觀
1、認清就業(yè)形勢，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念。現(xiàn)在剛走上社會的大學生大多是獨生子女，大多不愿從事艱苦的、基層一線的工作，都想選擇舒服安逸、錢多事少的崗位。清華大學生尚能應聘城管工作，那么，更多的大學生也應放下身段，把自己投入到一個普通勞動力的位置上，參與到全社會各崗位的就業(yè)競爭中去。況且，現(xiàn)在許多企業(yè)包括知名企業(yè)招聘的“門檻”普遍降低，只要求職者要求不是特別高，一般都能找到合適工作。因此，大學生在求職的時候千萬不要過分的挑剔，更要消除“眼高手低、有業(yè)不就”的思想，調(diào)整自己過高的、不切實際的想法。從就業(yè)地而言，不一定非扎堆城市不可，也可以考慮鄉(xiāng)鎮(zhèn)甚至邊遠地區(qū)。從薪酬待遇而言，也不一定非要高薪不可，從低薪就業(yè)開始，先賺取工作經(jīng)驗也是很有必要的。近年來，我們海門市也引進了海寶工業(yè)園的寶鋼鋼構、寶鋼精密鋼絲、寶鋼磁業(yè)和寶鋼物流等各大企業(yè)，都需要各種層次的人才，僅寶鋼鋼構就需要員工1000多人。已經(jīng)開工的中遠重工、海新重工等吸納員工都要在1000人以上，回海就業(yè)的大學生可以考慮。
2、降低就業(yè)期望，準確定位自己。大學生在校期間都做了一個完美的“就業(yè)夢”，夢想自己能找到一份理想的工作。但一旦走出校園走向社會，才發(fā)現(xiàn)理想與現(xiàn)實是如此遙遠。這就要求大學生們及時調(diào)整自己的就業(yè)理想和價值取向，降低就業(yè)期望值，拓寬就業(yè)范圍，樹立大眾化就業(yè)觀。理想就業(yè)不是非考取公務員、事業(yè)單位或進入國企才行。三百六十行，行行出狀元，關鍵是選擇適合自己、能夠充分發(fā)揮自身特長的工作崗位。剛踏入社會的大學生的人生觀、價值觀尚未最終定型，社會閱歷不足，每個人的學歷、專業(yè)、能力水平都不盡相同，各有各的特點，因此在擇業(yè)前，應對自己各方面的情況從客觀實際出發(fā)進行分析，實事求是地評價自我、認識自我、多務實、少幻想、不可好高騖遠、要虛心地看自己。對社會需要什么，自己會干什么做到心中有數(shù)。又要仔細權衡，找準自己與社會的最佳結合點，以積極進取的心態(tài)迎接社會的選擇，這樣會更有利于就業(yè)。
3、適應當前形勢，提升競爭能力。求職的過程是一個全面展示自己的過程，必須努力完善自己，提高自身素質(zhì)。根據(jù)人力資源市場的調(diào)查顯示，一般文化程度高的收入遠遠高于文化程度低的；接受過技能培訓的收入遠遠高于未接受過技能培訓的；綜合素質(zhì)高的收入高于綜合素質(zhì)低的。因此，一方面，要提升自己職業(yè)技能水平。黨的十八大確立了“推動實現(xiàn)更加穩(wěn)定和更高質(zhì)量的就業(yè)”工作目標，提出了“進一步健全面向全體勞動者的職業(yè)培訓制度，使每個勞動者都有機會接受相應的就業(yè)技能培訓，每個企業(yè)職工都能得到技能提升培訓，每個創(chuàng)業(yè)者都能參加創(chuàng)業(yè)培訓”，這是個鼓舞人心的消息。根據(jù)目前的政策，凡是參加職業(yè)技能培訓，并取得職業(yè)資格證書的，政府部門都有職業(yè)培訓費補貼，個人完全不需要自己出錢，就可以學一門技術。另一方面，要提升自己的綜合實力。用人單位都希望錄用一些對本單位有用之才，誰的綜合能力強，誰能為用人單位帶來財富和榮譽，誰就獲得用人單位的青睞。因此大學生要樹立不斷學習、終身學習的觀念，培養(yǎng)獨立獲取知識、發(fā)展自己的能力。同時，要認清用人單位的需求，有針對性地做好適崗準備；要注意培養(yǎng)求職技巧，求職也是一門學問和藝術，涉及到很多細節(jié)性問題，如言談舉止、交流溝通等，應在平時養(yǎng)成一些良好的習慣，這樣在求職時不至于因“小”失“大”，錯失就業(yè)機會，要知道，機會永遠為有準備的人而準備。
4、主動選擇機會，三位一體就業(yè)。先就業(yè)后擇業(yè)。市場經(jīng)濟配置勞動力資源的特征是人才流動。因此，大學生不必急于在短時間內(nèi)找到一個固定穩(wěn)定的“鐵飯碗”，可以把職業(yè)視作基本的謀生手段，可以先找一份工作，多與社會接觸，在實踐中提高能力，相信“本事學到手，不怕沒高薪”。奉獻基層就業(yè)。雖然目前大學生的就業(yè)形勢非常嚴峻，但是從經(jīng)濟社會發(fā)展實際來看，對各類人才需要量還在不斷增大，提供了很多適合青年成長鍛煉的平臺。比如，“一村一社區(qū)一名大學生”的村官工程，“企業(yè)聚才”工程、“名校攬才”工程等，大學生完全可以到農(nóng)村社會、重點企業(yè)等基層一線崗位上就業(yè)，奉獻青春和熱忱。大膽創(chuàng)業(yè)就業(yè)。擇業(yè)是起點，創(chuàng)業(yè)是追求。黨的十八大報告首次將“鼓勵創(chuàng)業(yè)”納入就業(yè)方針，各級地方政府為激勵創(chuàng)業(yè)、支持創(chuàng)業(yè)已經(jīng)建立了一系列政府機制，出臺了一系列優(yōu)惠政策。自主創(chuàng)業(yè)的天地廣闊，大有可為，大學生完全可以在創(chuàng)業(yè)這個大舞臺上充分發(fā)揮自己的光和熱。
大學生就業(yè)形勢分析報告篇九
為了全面掌握上半年我區(qū)經(jīng)濟運行情況，今天區(qū)政府在這里召開上半年經(jīng)濟運行分析會，主要任務是總結上半年經(jīng)濟運行的特點，分析存在的矛盾和問題，找準薄弱環(huán)節(jié)，及時采取措施，并安排部署下半年的經(jīng)濟工作。
參加今天會議的有：區(qū)政府全體領導，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街辦行政主要領導，區(qū)政府各部門行政主要領導、各雙管單位以及人行、中行、建行、工行、農(nóng)行、商行的主要領導。
今天會議共有三項內(nèi)容：一是部門和街辦發(fā)言，二是分管副區(qū)長發(fā)言，三是區(qū)長講話。
現(xiàn)在，進行第一項議程，部門、街辦發(fā)言。
第一位，由區(qū)發(fā)改委主任同志做上半年經(jīng)濟運行分析；第二位，由區(qū)統(tǒng)計局局長同志發(fā)言。
第三位，由區(qū)財政局局長同志發(fā)言。
第四位，由區(qū)經(jīng)貿(mào)局局長同志發(fā)言。
第五位，由開發(fā)區(qū)管委會主任同志發(fā)言。
第六位，由新區(qū)管委會主任同志發(fā)言。
第七位，由街辦主任同志發(fā)言。
第八位，由街辦主任同志發(fā)言。
下面進行第二項議程。
首先請區(qū)委常委、副區(qū)長同志發(fā)言。
請區(qū)委常委、常務副區(qū)長同志發(fā)言。
現(xiàn)在進行第三項議程，請區(qū)長講話，大家歡迎。
同志們：今天會議的各項議程已經(jīng)進行完畢。
前面，發(fā)改委、統(tǒng)計局、財政局、經(jīng)貿(mào)局、開發(fā)區(qū)、新區(qū)八個單位分別就上半年經(jīng)濟運行情況及各自承擔的重點工作、重點項目作了發(fā)言；兩位副區(qū)長從各自分管工作的角度提出了明確要求；最后，區(qū)長就全區(qū)上半年經(jīng)濟運行情況進行了總結分析，并對下一步工作進行全面安排部署。
總體來講，上半年，我區(qū)經(jīng)濟形勢逐步回暖。從地方生產(chǎn)總值的角度來看：二季度gdp增速明顯加快，高出一季度7.1個百分點。從財政收入的角度看：二季度，全區(qū)地方財政一般預算收入較一季度提高了32.12個百分點，財政收入由負增長(-31.16%)轉(zhuǎn)為增長(0.96)。這是區(qū)委、區(qū)政府領導全區(qū)廣大干群職工積極應對危機、共同努力的結果，這個成果是來之不易的。
但我們更應清楚的看到，目前我區(qū)的經(jīng)濟總體形勢仍然不容樂觀。生產(chǎn)總值上：相對去年回落了7.3個百分點。而且一、二、三產(chǎn)業(yè)增速相對去年均有下降，尤其是第二產(chǎn)業(yè)下降更為明顯，增速僅為4.9%，較去年17.5%下降12.6個百分點。財政收入上，與去年同期相較，一般預算收入增速僅為0.96%，相對去年(30.6%)回落了29.64個百分點。特別是國、地稅收入下降明顯；相比去年分別下降了29.95%和17.12%。形勢的確不容樂觀。
另外，重點項目上，目前還有14個子項目尚未開工建設，尤其是旅游基礎設施和溫泉酒店類項目開工率較低。同時，今年固定資產(chǎn)投資任務十分艱巨。
因此，今年是我區(qū)經(jīng)濟發(fā)展最為困難的一年，“保增長、促發(fā)展”是我區(qū)后半年經(jīng)濟工作的重中之重。下面，我就認真貫徹落實本次會議精神再強調(diào)兩點：
一是認真?zhèn)鬟_落實好本次會議精神。會后各街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部門要迅速召開會議，扎實認真地把會議精神傳達下去。今天會上，龐區(qū)長做了非常重要的講話，對下半年的工作，提出了更高的要求，任務十分艱巨。各街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部門務必深刻領會講話的精神實質(zhì)和內(nèi)涵。要把全區(qū)廣大干部的思想統(tǒng)一到講話精神上來，統(tǒng)一到齊心協(xié)力抓落實、努力全面超額完成今年各項工作目標任務上來。
二是努力干好下半年的各項工作。各街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部門的主要領導要對各自的'工作負總責。要明確下半年的追趕工作目標，進一步將責任落實到人，使承擔工作任務的單位及責任人員做到任務明確、責任清楚。同時，還要根據(jù)各自的實際情況，進一步制定、完善和采取強有力的工作措施，確保今年各項目標任務的順利完成。
今天的會議就到這里，散會。
大學生就業(yè)形勢分析報告篇十
主要包括以下幾個部分內(nèi)容：
第一，產(chǎn)能過剩出現(xiàn)的原因。主要結合中央關于經(jīng)濟問題的相關會議來討論一下目前的經(jīng)濟形勢。
第二，目前世界各國是如何應對產(chǎn)能過剩的，重點談一下中國的經(jīng)濟措施。
第三，談擴需求與經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展。面對產(chǎn)能過剩，目前世界各國采取的辦法基本為擴大需求。但擴大需求方式不同，其對經(jīng)濟增長的質(zhì)量也有不同的效果。
第四，中國面臨的國際經(jīng)濟環(huán)境。因為中國是處于世界經(jīng)濟之中的，與世界經(jīng)濟的關系非常緊密，所以國際經(jīng)濟形勢對中國經(jīng)濟的運行有著非常關鍵的影響。
第五，中國的宏觀經(jīng)濟政策。主要談一下本人對中國宏觀經(jīng)濟政策的認識與解讀。
第六，需求側改革。需求側改革本身是中國宏觀經(jīng)濟政策的一部分，但是由于2020年12月11日的中共中央政治局會議提出了“需求側改革”這一概念，所以我把它單獨作為一節(jié)來說一說。
目前，歐洲、日本、美國等發(fā)達經(jīng)濟體面臨的問題都是產(chǎn)能過剩，中國也一樣。有人說，當今世界，市場是最重要的資源，其實說的就是這個道理。產(chǎn)能過剩問題的核心，就在于生產(chǎn)能力比較大，但需求跟不上，生產(chǎn)出來的東西賣不出去、沒有市場。因此，解釋清楚為什么會出現(xiàn)產(chǎn)能過剩，是應對產(chǎn)能過剩的`關鍵。
西方宏觀經(jīng)濟學凱恩斯主義學派解釋產(chǎn)能過剩出現(xiàn)的原因有三項重要法則：第一，邊際消費傾向遞減法則。它是什么意思？就是說隨著我們收入的增加，消費愿望是越來越低的。比如：當你的月收入是1000元，你會把1000元全都花掉；當你的月收入到了2000元，你可能只能花掉其中的一部分，而攢下一兩百元；當你的收入到了10000元，你的各種基本生活需要都已經(jīng)滿足，這時候你可能存下的錢更多，消費所占收入的比例更小。因此，隨著收入的增加，消費占收入的比重越來越低，這就是邊際消費傾向遞減法則的含義。
那么，這個法則對宏觀經(jīng)濟運行有什么影響？這就涉及收入與產(chǎn)出之間的關系。比如你一個月掙了10000元，就相當于為經(jīng)濟貢獻了10000元的產(chǎn)出。當你生產(chǎn)出了10000元的產(chǎn)品，拿到了10000元的收入，但是只消費了其中7000元，那么，這就意味著你生產(chǎn)出來的東西沒有完全消費掉，剩下3000元的產(chǎn)品廠商其實這時候沒賣出去。所以，你的手中現(xiàn)在有3000元的收入，而你的老板庫房中有3000元的產(chǎn)品，于是這就出現(xiàn)了產(chǎn)能過剩的一種形式消費需求不足。這是邊際消費傾向遞減法則的作用，也就是說，隨著我們收入的增加，消費占收入的比重越來越低，這意味著消費不足的程度就越來越大。
怎么辦？這時候有一個解決辦法：企業(yè)如果能夠把手中的這3000元的產(chǎn)品用作投資，那么這時候供需就平衡了。也就是說，買東西的人也就是需求方，不僅有消費者還有企業(yè)，企業(yè)如果能夠把你沒有消費掉的產(chǎn)品全部買下，也能達到供需平衡。因此，這時候消費不足就得靠投資來彌補。
但問題在于，凱恩斯主義還有另外一個假設或者說前提條件，即：第二，資本的邊際效率遞減法則。這是什么意思？就是說，隨著投資的增加，資本存量越來越多；資本越來越多的時候，其收益率就越來越低；收益率越來越低，就意味著企業(yè)投資的愿望就越來越弱。比如，假設現(xiàn)在利率是10%，這時候企業(yè)可以使勁投資，但投到一定程度時，收益率會降到10%左右，這時候如果企業(yè)再投資就賺不到錢了。也就是說，利率如果和收益率相等，其凈收益就是零了，再投資對于企業(yè)來說就是得不償失。
在這時候，如果你的收入再增加，那么多出來的那一部分儲蓄或者說沒有消費掉的那一部分，企業(yè)也消化不了，這樣消費和投資加在一起，就構成了有效需求不足。這是產(chǎn)能過剩的第二種表現(xiàn)形式。
第三，利率的底線。按照目前宏觀經(jīng)濟學基本觀點，降息有一個底線，最多降到零。降到零以后，利率還能再降嗎？以前我們都認為利率降到零就不能再降了，這就是底線。那么，降到零的時候既然不能再降了，這時候如果收入再增加，也就是說這時候消費加投資，無論如何都趕不上收入的增長或者產(chǎn)品的增加了，產(chǎn)能過剩就出現(xiàn)了。
但現(xiàn)在全球已經(jīng)出現(xiàn)了負利率，這在歐洲和日本已經(jīng)成為一種常態(tài)化的宏觀經(jīng)濟政策，而一些國債的利率和企業(yè)債的利率也已經(jīng)開始變成負利率?？梢哉f，這也是一個突破了正統(tǒng)宏觀經(jīng)濟學理論的經(jīng)濟現(xiàn)實了。
以上就是西方宏觀經(jīng)濟學對產(chǎn)能過剩的解釋?？偨Y起來就是說，一個普通老百姓有10000元的收入，意味著他在經(jīng)濟中貢獻了價值10000元的產(chǎn)品。但是隨著他的收入的增加，其儲蓄的比例會越來越大。儲蓄就意味著這個老百姓自己生產(chǎn)的產(chǎn)品的一部分沒有被他自己消費掉，這就需要企業(yè)通過投資來把它消化掉。而投資收益率是遞減的，因此要想讓企業(yè)越來越擴大其投資需求，就要降息。但是降息有一個利率的底線，一般情況下底線是零。但是當利率降到零或者說降到底線以后，如果收入再增加，消費和投資加在一起就再也沒有辦法繼續(xù)擴大，于是產(chǎn)能過剩最終就會出現(xiàn)。這就是產(chǎn)能過剩出現(xiàn)的原因。
大學生就業(yè)形勢分析報告篇十一
六月份，我鎮(zhèn)社會治安工作繼續(xù)堅持“預防為主，標本兼治，重在治本”的'方針，認真抓好社會治安綜合治理工作，始終把社會治安綜合治理工作放在突出位置，積極探索建立維護社會治安長效工作機制的有效途徑，扎實推進綜合治理各項工作，確保了一方的平安?，F(xiàn)報告如下：
（一）強化平安建設的各項措施
我們繼續(xù)在強化基礎建設上下功夫，全力推進平安村建設。加大對學校安全管理和校園及周邊治安整治力度。認真開展“平安創(chuàng)建”活動，努力提升安全創(chuàng)建水平和檔次，全力促進全鎮(zhèn)社會治安和諧平安。
（二）矛盾糾紛排查調(diào)處情況
六月份我鎮(zhèn)共排查調(diào)處矛盾糾紛3件，調(diào)處3件，調(diào)處成功率100%。鎮(zhèn)黨委、政府針對突出的熱點、難點、新情況、新問題開展調(diào)解。包片領導帶領督查定期不定期深入各村監(jiān)督與檢查工作情況，協(xié)調(diào)解決工作中遇到的問題。力求做到“小事不出村、大事不出鄉(xiāng)鎮(zhèn)、矛盾不上交”。
（三）積極開展平安建設活動
我鎮(zhèn)積極響應縣創(chuàng)建平安建設活動的工作，在創(chuàng)建平安建設活動中，開展主要三點工作，具體如下：
一是深入開展矛盾糾紛排查調(diào)處工作，實行“月排月調(diào)月報表季分析”制度，將矛盾化解在萌芽狀態(tài)。
二是加強特殊群體教育，通過創(chuàng)建“無毒社區(qū)”、“反邪教警示教育”等活動，健全家庭、學校、社會三位一體預防青少年違法犯罪工作機制。
三是深入開展礦業(yè)管理、校園周邊治安秩序整治等專項行動，解決突出治安問題。
一是征地拆遷，部分群眾不滿意征地拆遷的補償款上訪事件。
二是治安案件，偶爾發(fā)生在民間糾紛和夜晚（小偷小摸、打架等）較多。
（一）積極排查調(diào)處各類矛盾糾紛，及時化解不安定因素把矛盾糾紛排查調(diào)處工作經(jīng)常化、制度化、法制化，充分發(fā)揮調(diào)解工作“第一道防線”作用。要及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)處、化解各種不安定因素。加強信息溝通，深入開展人民調(diào)解、行政調(diào)解和司法調(diào)解工作提高糾紛的調(diào)處率，要妥善處置好群體性的事件，防止和減少因處置不當而激化矛盾。
（二）加大防范力度，減少和堵塞違法犯罪發(fā)生的幾率以“平安創(chuàng)建”活動為載體，開展多種形式的基層平安創(chuàng)建活動，全面落實社會治安防控體系。重點加強人防、物防，通過經(jīng)常宣傳，增強全鎮(zhèn)群眾的防范意識，加大對案件易發(fā)時段、場所、區(qū)域的治安防范力度；強化基礎，提高管控能力，堅持從源頭上治理，加強對文化娛樂場所的治安管理；加大對周邊重點工程在建工地的治安防范力度。
大學生就業(yè)形勢分析報告篇十二
年初到此刻以來，我鎮(zhèn)認真落實社會管理綜合治理各項措施，扎扎實實抓好嚴打整治這一重要環(huán)節(jié)，持續(xù)了全處社會治安的持續(xù)穩(wěn)定，不斷構筑治安防范新體系，人民群眾的安全感普遍增強。但是隨著社會經(jīng)濟的全面發(fā)展，影響社會穩(wěn)定的一些新因素也在不斷產(chǎn)生，治安形勢仍不容樂觀。
現(xiàn)將第三季度的治安形勢分析狀況報告如下：
今年7―9月份，我鎮(zhèn)派出所共接警xx起，處置xx起。辦理刑事案件3起，行政案件10起，其中辦理調(diào)解案件5起，調(diào)查處理5起。
縱觀7―9月份所受理的治安案件能夠從中看出，本季度治安案件相對往年同期有所下降，沒有影響較大的治安、治安災害事件發(fā)生。
目前，全處社會治安形勢總體較好，但影響社會穩(wěn)定的因素也仍然存在，有些問題還相當突出，務必引起高度重視，并用心采取有效措施，有針對性的解決。
（一）秋收安全。提醒村民，農(nóng)作物已基本成熟，要及時收割、儲存，并將自家院門及時關好，同時，賣完農(nóng)作物的資金要及時存進銀行，家中不要存留超多現(xiàn)金。
（二）深化校園安全保衛(wèi)工作。校園已開學，各村委要全面落實好校園及周邊環(huán)境的安全檢查、隱患排查、治安巡邏。
（三）開展幾項重點工作。一是繼續(xù)做好矛盾糾紛和各類不穩(wěn)定因素的摸排和處置工作，二是要做好維穩(wěn)工作，三是組織治安巡邏隊開展巡邏防范工作，四是用心開展對重點單位、重點要害部位，涉爆單位的安全檢查工作。
（四）注重針對性和實效性，開展好法制宣傳教育工作。用心開展豐富多彩、形式多樣的普法活動。由鎮(zhèn)綜治辦協(xié)調(diào)司法所、派出所，認真落實普法職責制，按全處“六五”普法規(guī)劃的要求，認真組織全處普法依法治理工作，有針對性地組織對村民、青少年等進行法制宣傳教育工作。
（五）用心開展矛盾糾紛排查調(diào)處工作。發(fā)揮基層矛盾糾紛排查領導機構的中心作用，進一步健全矛盾糾紛排查調(diào)處工作機制，按照“預防為主、教育疏導、依法處理、防止激化”的原則，把人民調(diào)解、行政調(diào)解、司法調(diào)解緊密結合起來，將工作重心放在最基層，抓早抓小抓苗頭。大力加強人民調(diào)解組織建設，充分發(fā)揮調(diào)解組織的作用，努力推動新時期人民調(diào)解工作的改革與發(fā)展。到達防止和減少因處置不當而激化矛盾。
（六）加大防范力度，實行綜合治理。在治安案件的防范、打擊方面，一是堅持巡邏工作機制的前提下，在不斷拓寬和延伸防控觸角的同時，針對實際狀況，采取多種方式，擴大巡邏防控效果；二是針對案件多發(fā)地帶，要及時與當?shù)刎撠熑藚f(xié)商加大技防和人防力量，提高防范力度，從而減少治安案件的發(fā)案率。
大學生就業(yè)形勢分析報告篇十三
第一季度以來，我所共接警58起，處警58起，其中有效報警58起；在所有警情中共受理刑事案件5起，移交石阡縣公安局刑事偵查大隊4起，自辦1起；受理治安案件22起，調(diào)處矛盾糾紛25起，受理群眾報警求助3起，道路交通肇事3起，其他警情3起，根據(jù)接處警狀況，現(xiàn)將我轄區(qū)20第一季度治安形勢分析報告如下:
一、從發(fā)案區(qū)域和特點看:
(一)從刑事案件發(fā)案狀況看:
1、從發(fā)案特點看:發(fā)生的5起刑事案件(移交刑事偵查大隊辦理4起，自辦1起)中有4起盜竊案。
2、從發(fā)案區(qū)域看:5起刑事案件發(fā)生在農(nóng)村。
3、案件偵破狀況:目前3起案件正在進一步偵查中。
(二)從治安案件發(fā)案狀況看:
1、從案件特點看:在發(fā)生的22起治安案件中，其中毆打他人和故意傷害案件14起，故意損毀財物案件7起，尋釁滋事案件2起。
2、從發(fā)案區(qū)域看:22起治安案件中有2起發(fā)生在集鎮(zhèn)上，有20起發(fā)生在農(nóng)村。
3、治安案件查處狀況:辦結治安案件22起，
4、打擊處理狀況:在辦結的22起案件中，其中報縣局裁決案件3起，自裁1起，治安調(diào)解18起。
二、從全鎮(zhèn)狀況來看:沒有發(fā)生群體性事件，“法輪功”和禱告等邪教活動沒有異?；顒?，全鎮(zhèn)整治環(huán)境較為穩(wěn)定。
三、從案件發(fā)案和矛盾糾紛的特點來看，目前我所對轄區(qū)存在的問題分析如下:
一是侵財類案件仍占案件發(fā)生總數(shù)的很大比例。盜竊現(xiàn)象時有發(fā)生，嚴重影響人民群眾的正常生產(chǎn)生活。二是在資源配置上引起的各種利益關系的交織、碰撞到了必須的程度就會激化轉(zhuǎn)為治安和刑事案件。案件雖破但根本問題沒有解決，往往一個舊案處理結束，接踵而至的新案又不斷發(fā)生，問題得不到根本解決。三是少數(shù)單位對本區(qū)內(nèi)時常發(fā)生的治安問題，手足無措，沒有任何相應的措施和辦法，聽之任之，導致治安狀況進一步惡化。
四、下一步打算
(一)加大矛盾排查化解力度，要深入調(diào)查了解治安案件發(fā)生的根源，努力做到處理一個案件平息一個易發(fā)案源頭，爭取從根本上化解矛盾糾紛。
(二)繼續(xù)對突出的治安混亂地區(qū)進行整治，力爭使治安混亂地區(qū)的社會治安狀況得到改善，治安突出問題得到緩解。讓人民群眾有一個較為安定的生活、工作環(huán)境。
(三)繼續(xù)開展房屋租賃、暫住人口、重點人口、校園及周邊治安秩序集中專項整治工作。以維護群眾、師生的合法權益為立足點，以建立平安和諧白沙為切入點，取締和清理校園周邊的違法違規(guī)經(jīng)營的網(wǎng)吧、飲食攤點等，加大校園內(nèi)及周邊的安全隱患排查，及時整治各類安全隱患。同時加大法律宣傳，促使廣大學生杜絕不良行為，樹立正確的價值觀和用心向上的人生觀。
(四)加大矛盾糾紛的排查、調(diào)處力度，嚴防“民轉(zhuǎn)刑”案件的發(fā)生。按照“打防并舉，以打促防”戰(zhàn)略，繼續(xù)加大對違法犯罪分子的高壓態(tài)勢，加大案件的查處力度，進一步提高威懾力。
大學生就業(yè)形勢分析報告篇十四
年5月1日至2012年5月29日，xx縣公安局城關派出所共接警90起，處警90起，其中有效報警90起。在所有警情中共受理刑事案件2起，受理治安案件7起，調(diào)處矛盾糾紛43起，受理群眾報警求助20起，其他警情12起，走失尋人警情5起，自殺警情1起。根據(jù)接處警狀況，現(xiàn)將我轄區(qū)治安形勢分析如下：
一、從發(fā)案區(qū)域和特點看：
（一）從刑事案件發(fā)案狀況看：
1、從發(fā)案特點看：發(fā)生的2起刑事案件（全部移交刑偵部門辦理）均為盜竊案件。
2、從發(fā)案區(qū)域看：2起盜竊案件中1起在居民小區(qū)，一齊發(fā)生在公交車上。
3、案件偵破狀況：目前2起案件正在進一步偵辦中。
（二）從治安案件發(fā)案狀況看：
1、從案件特點看：在發(fā)生的7起治安案件中，其中毆打他人、故意傷害案件3起，故意損毀財物案件1起，盜竊案件1起，詐騙案件1起，賭博案件1起。
2、從發(fā)案區(qū)域看：7起治安案件中有6起發(fā)生在城區(qū)（其中毆打他人、故意傷害案件2起、盜竊案件1起、詐騙案件1起，賭博案件1起，故意損毀財物案件1起）；有1起發(fā)生在農(nóng)村（為毆打他人案件）。
3、治安案件查處狀況：查結治安案件4起，其中報裁1起，調(diào)解3起，處罰違法人員8人，均行政拘留。
二、從矛盾糾紛狀況看：
（一）從矛盾糾紛的發(fā)生區(qū)域看：在調(diào)處的43起矛盾糾紛中，其中城區(qū)共26起，占調(diào)處總量的61%；農(nóng)村共17起，占調(diào)處總量的39%。
（二）從矛盾糾紛的調(diào)處類型看：在調(diào)處的43起矛盾糾紛中，其中因日?，嵤乱l(fā)糾紛23起；阻工糾紛8起；債權債務糾紛3起；家庭糾紛4起，交通事故糾紛2起，買賣糾紛3起。
三、從案件發(fā)案和矛盾糾紛的特點看，目前該所已采取以下措施：
（一）是結合“三問三解”暨“三訪三評”大走訪愛民實踐活動，深入開展矛盾糾紛摸排、調(diào)處工作，嚴防“民轉(zhuǎn)刑”案件的發(fā)生。
（二）是在加強防范知識宣傳的同時，按照“853”社會治安防控體系建設的要求，繼續(xù)做好電子狗、聯(lián)網(wǎng)報警設備的安裝工作，有效遏制侵財性案件的高發(fā)勢頭。
（三）是按照“打四黑除四害”、春季破案會戰(zhàn)和清剿火患戰(zhàn)役“春雷”行動的總體安排部署，繼續(xù)加大檢查和案件查處力度，堅決遏制各類案件的發(fā)生。
大學生就業(yè)形勢分析報告篇十五
今年以來，面對全球金融危機帶來的不利影響，全縣上下在縣委、縣政府的堅強領導下，緊緊圍繞年初確定的發(fā)展目標，積極應對各種挑戰(zhàn)，全力以赴保增長，經(jīng)濟企穩(wěn)回升的基礎有所加強，經(jīng)濟運行質(zhì)量逐步提高，整體經(jīng)濟運行呈現(xiàn)平穩(wěn)較快發(fā)展態(tài)勢。
前三季度，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)形勢好于往年，工業(yè)經(jīng)濟效益提高速度滑落，固定資產(chǎn)投資增長平穩(wěn)，消費需求升勢不減，財政，金融運行狀況良好，城鄉(xiāng)居民收入穩(wěn)定增加，具體表現(xiàn)在：
(一)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)繼續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，農(nóng)民收入持續(xù)快速增長。1—9月，農(nóng)林牧漁業(yè)完成增加值15億元，同比增長7.8%，農(nóng)民人均現(xiàn)金收入3194元，同比增收431元，增長15.6%。午秋兩季農(nóng)作物喜獲豐收，全年糧食總產(chǎn)預計達到86.5萬噸，比上年增產(chǎn)9.6萬噸，增長12.5%。
(二)規(guī)模工業(yè)經(jīng)濟效益繼續(xù)改善，增速下滑明顯。1—9月，全縣規(guī)模以上工業(yè)實現(xiàn)增加值7.49億元，同比增長10.4%，為近幾年同期最低增幅，比去年同期下降20.4個百分點。但是，產(chǎn)銷銜接較好，經(jīng)濟效益持續(xù)改善。1—9月，產(chǎn)銷率維持在98%以上的較好水平，9月份達到98.6%，同比增長0.1個百分點。累計實現(xiàn)利潤4335萬元，同比增長31.1%；實現(xiàn)利稅總額7036萬元，同比增長29.2%，企業(yè)獲利能力增強。
(三)固定資產(chǎn)投資平穩(wěn)較快增長。1—9月，全縣固定資產(chǎn)投資累計完成23.8億元，同比增長30.6%。其中：城鎮(zhèn)固定資產(chǎn)11.47億元，同比增長47.1%；農(nóng)村固定資產(chǎn)投資8.58億元，同比增長51.6%；房地產(chǎn)投資3.71億元，同比增長2.3%。從項目個數(shù)上看，截止9月末，全縣在建項目219個，其中新開工項目156個，同比增長27.9%，計劃投資3000萬元以上在建項目35個，億元以上在建項目5個；從資金來源看，以自籌資金為主，總計17.58億元，占總量的73.8%；從產(chǎn)業(yè)分布看，一產(chǎn)完成投資6299萬元，同比增長97.2%；二產(chǎn)完成投資10.88億元，同比增長113.1%；三產(chǎn)完成投資12.06億元，同比下降4.1%。
(四)消費品市場活躍。年初以來，社會消費品零售額始終保持20％以上的.較高增速，成為拉動經(jīng)濟增長較為穩(wěn)定、持久的動力。截止9月末，實現(xiàn)社會消費品零售總額10.23億元，同比增長20%。分銷售行業(yè)看，批發(fā)業(yè)零售額0.78億元，同比增長15.7%，零售業(yè)零售額8.21億元，同比增長20%，住宿和餐飲業(yè)零售額0.99億元，同比增長23.6%，其他行業(yè)零售額0.25億元，同比增長18.5%。
(五)、財政金融運行平穩(wěn)。1—9月，全縣財政收入累計完成1.8億元，同比增長18.3%。財政收入完成年度預算的84.3%，入庫速度快于時間進度。前三季度，全縣地方財政收入完成1.27億元，同比增長13.5%。1—9月，財政支出6.87億元,同比增長34.0%。
金融運行平穩(wěn)。9月末，金融機構各項存款50.81億元，比年初凈增5.1億元，同比增長18.3%，其中儲蓄存款37.74億元，比年初凈增3.75億元，同比增長28.8%。金融機構貸款21.39億元，比年初凈增3.86億元，同比增長28.8%，實現(xiàn)存貸款同步增長。
(六)、城鄉(xiāng)居民收入不斷提高。1—9月,全縣在崗職工平均工資12491元，同比增長22.6%。農(nóng)民人均現(xiàn)金收入3194元，同比增長15.6%，農(nóng)民人均生活消費現(xiàn)金支出1492元，同比增長23.4%。
（一）與去年同期縱向比較
這里把目前已經(jīng)統(tǒng)計出來的12項主要經(jīng)濟指標增長幅度與去年同期進行對比，從表中可以看出，社會消費品零售總額、金融機構貸款余額和農(nóng)民人均生活消費現(xiàn)金支出等3項指標增幅分別比去年同期提高1.4、28.3和6.7個百分點，而其他9項經(jīng)濟指標增幅均比去年同期下降，其中固定資產(chǎn)投資、工業(yè)增加值、地方財政收入等降幅超過20%。
（二）與全市其他縣區(qū)橫向比較。
截止9月末，我縣主要經(jīng)濟指標中：規(guī)模以上工業(yè)總量和增速均低于全市其它縣區(qū)，增速比最高的埇橋低69個百分點。社會消費品零售總額增速在全市最高，總量在全市5個縣區(qū)中最小。固定資產(chǎn)投資總量低于蕭縣和埇橋位列第三，增速落后于全市其它縣區(qū)。財政總收入增速全市第一，總量低于埇橋和蕭縣位列第三。在崗職工平均工資總量全市最小，增速分別低于靈璧和埇橋12.9和9.8個百分點位列第三。農(nóng)民人均現(xiàn)金收入總量低于埇橋、蕭縣和碭山位列第四，增速分別比埇橋和靈璧低7.9和0.4個百分點位列第三?？v觀我縣主要經(jīng)濟指標只有消費品零售總額和財政總收入增速全市第一，其他指標均位置靠后。
今年以來，我縣經(jīng)濟在面臨較多困難的情況下，攻堅克難，保持了穩(wěn)定增長的發(fā)展態(tài)勢。但是，總體經(jīng)濟增速放緩，一些主要指標增幅下滑，主要表現(xiàn)在：一是工業(yè)增速明顯回落。年初以來，規(guī)模以上工業(yè)增長速度逐月下降，從7月份以來連續(xù)三個月當月出現(xiàn)負增長。其中8月份降幅達到24.6%。9月份處于停產(chǎn)半停產(chǎn)狀態(tài)的企業(yè)達31家，由此造成工業(yè)總值比去年同期減少5億多元，占今年1—9月份累計工業(yè)總產(chǎn)值的22%。同時，由于我縣工業(yè)企業(yè)規(guī)模小，總量少，上半年僅新增3家規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)，且大部分是私營小型企業(yè)，對經(jīng)濟增長的拉動力不強。二是固定資產(chǎn)投資增速趨緩。目前，投資增速面臨去年同期基數(shù)較大、今年大項目偏少、投資力度不強等壓力，實現(xiàn)較快增長難度進一步加大。三是經(jīng)濟結構中一產(chǎn)比重過大。由于今年農(nóng)業(yè)豐收而二產(chǎn)發(fā)展面臨較多困難，預計全年產(chǎn)業(yè)結構與上年仍然相近，這種產(chǎn)業(yè)結構不利于我縣gdp的快速增長和經(jīng)濟運行質(zhì)量的改善提高。
當前我縣經(jīng)濟企穩(wěn)回升的基礎還不夠穩(wěn)固，還存在較多不確定因素，完成全年既定目標任務面臨較大壓力，對此，我們一定要增強憂患意識。預計四季度投資、消費、財政收入等將保持平穩(wěn)較快增長，隨著宏觀經(jīng)濟形勢的進一步好轉(zhuǎn)和新申報的一批規(guī)上工業(yè)納入統(tǒng)計，工業(yè)生產(chǎn)將在四季度有所回暖。我縣經(jīng)濟將繼續(xù)朝著回升方向發(fā)展，全年國民經(jīng)濟有望保持平穩(wěn)增長態(tài)勢。我們相信，在縣委、縣政府的堅強領導下，只要全縣上下堅定信心，發(fā)揚逆水行舟的拼搏精神，緊緊把握發(fā)展優(yōu)勢和機遇，進一步放大政策效應，把縣委、縣政府的決策部署落到實處，我縣經(jīng)濟一定能夠?qū)崿F(xiàn)又好又快的發(fā)展。
謝謝！
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