最優(yōu)專家工作總結(jié)版大全（15篇）

總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)驗(yàn)和成果進(jìn)行梳理和概括的一種重要手段。總結(jié)的結(jié)尾要給出明確的結(jié)論或者建議，使讀者對(duì)文章的觀點(diǎn)和意義有所領(lǐng)悟和啟發(fā)。總結(jié)范文的閱讀可以幫助我們培養(yǎng)寫總結(jié)的能力和習(xí)慣，提高我們的表達(dá)和思維能力。

專家工作總結(jié)版篇一

旱災(zāi)，是我省主要自然災(zāi)害之一。有效做好干旱災(zāi)害防抗工作，保證抗旱減災(zāi)工作科學(xué)、規(guī)范、有序進(jìn)行，最大程度減輕旱災(zāi)損失，保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展。

編制依據(jù)

依據(jù)《^v^水法》《^v^抗旱條例》《國(guó)家防汛抗旱應(yīng)急預(yù)案》和《陜西省實(shí)施〈^v^抗旱條例〉細(xì)則》《陜西省突發(fā)事件總體應(yīng)急預(yù)案》等法律、法規(guī)和規(guī)定，結(jié)合我省實(shí)際情況，制定本預(yù)案。

適用范圍

本預(yù)案適用于我省行政區(qū)域內(nèi)干旱災(zāi)害的預(yù)防和應(yīng)急處置。本預(yù)案所稱干旱災(zāi)害，是指由于降水減少、供水不足引起的用水短缺，并對(duì)生活、生產(chǎn)和生態(tài)造成危害的事件。干旱災(zāi)害防抗是指政府和部門組織動(dòng)員社會(huì)力量，采取工程措施和非工程手段，預(yù)防和減少干旱災(zāi)害損失的活動(dòng)。

工作原則

（1）以^v^新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持人民至上、生命至上，把確保群眾生命安全始終作為抗旱首要目標(biāo)任務(wù)。

（2）抗旱工作實(shí)行各級(jí)政府行政首長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，統(tǒng)一指揮，部門協(xié)作，分級(jí)負(fù)責(zé)。

（3）堅(jiān)持以人為本、預(yù)防為主、防抗結(jié)合和因地制宜、統(tǒng)籌兼顧、局部利益服從全局利益原則，以保障城鄉(xiāng)供水安全為首要目標(biāo)，重點(diǎn)協(xié)調(diào)糧食生產(chǎn)安全和民生工業(yè)用水，兼顧一般生產(chǎn)、生態(tài)和其他用水。

（4）抗旱用水以水資源承載能力為基礎(chǔ)，實(shí)行先生活、后生產(chǎn)，先地表、后地下，先節(jié)水、后調(diào)水，科學(xué)調(diào)度，優(yōu)化配置，最大程度滿足城鄉(xiāng)生活、生產(chǎn)、生態(tài)用水需求。

（5）堅(jiān)持依法抗旱，科學(xué)抗旱，組織動(dòng)員社會(huì)公眾參與，專業(yè)隊(duì)伍和群眾抗旱結(jié)合。

專家工作總結(jié)版篇二

姓名： -

國(guó)籍： *

目前所在地： 廣州

民族： 漢族

戶口所在地： 廣州

身材： *** cm** kg

婚姻狀況： 未婚

年齡： ** 歲

電子郵箱：

工作簡(jiǎn)介： 從事中小學(xué)老師工作7年，從事早教工作5年

曾經(jīng)為*和外籍家庭做過(guò)中英文早教老師，本人會(huì)制作中西餐，懂營(yíng)養(yǎng)學(xué)，會(huì)兒童營(yíng)養(yǎng)配餐。干凈利索，做事認(rèn)真，帶過(guò)最新的孩子4個(gè)月最大的7歲。

特色育嬰：我是一名非常專業(yè)的早教師，在能把孩子生活照顧好的同時(shí)，我的特色早教特向您做個(gè)介紹，我是目前早教領(lǐng)域中最受歡迎的蒙特梭利教學(xué)，馮氏立體教學(xué)，七田真教學(xué)，杜曼教學(xué)的結(jié)合體，我會(huì)把這些教學(xué)領(lǐng)域中最精華的東西融會(huì)貫通在一起，能看到您家孩子和其他孩子的明顯不同，我培養(yǎng)孩子會(huì)把性格培養(yǎng)放在首位，同時(shí)注重孩子的.語(yǔ)言智能、數(shù)學(xué)智能、空間智能、音樂(lè)智能、運(yùn)動(dòng)智能、交往智能、自然智能、自省智能的開發(fā)，用一些巧妙和神奇的教學(xué)讓孩子在數(shù)學(xué)、語(yǔ)言、運(yùn)動(dòng)、感官、音樂(lè)、美術(shù)、自然、社會(huì)方面得到迅速提高，使孩子興趣廣泛，愛思考愛提問(wèn)，喜歡動(dòng)手創(chuàng)作，愛勞動(dòng)關(guān)心別人，三歲脫盲，4-6歲博覽群書。如果您能給于積極配合，我絕對(duì)把您家孩子培養(yǎng)成早慧兒，請(qǐng)相信我是一名老師，以上所述絕無(wú)半句虛言，我以我的老師身份向您保證我完全有這能力育嬰師的工作簡(jiǎn)歷范文個(gè)人簡(jiǎn)歷 。

主要針對(duì)0-6歲提供早期教育、生活照料、嬰幼兒營(yíng)養(yǎng)、日常護(hù)理，工作日志、兼做孩子家務(wù)。

(3)日常護(hù)理：生長(zhǎng)監(jiān)測(cè)、預(yù)防接種、常見疾病護(hù)理、預(yù)防鉛中毒、預(yù)防意外傷害;

(5)一對(duì)一入戶式 定期上課式

專家工作總結(jié)版篇三

根據(jù)福建省教育廳（閩教基【2008】48號(hào)）文件通知，我市早教試點(diǎn)工作在省早教專家組的指導(dǎo)下，按照《邵武市0-3歲兒童早期教育實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃》，有條不紊的開展起來(lái)了。本著實(shí)事求是、積極探索、無(wú)私奉獻(xiàn)、奮力拼搏的精神，依托家庭和社區(qū)的聯(lián)動(dòng)基礎(chǔ)，遵循0-3歲兒童發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，積極探索以幼兒園為核心的發(fā)展理念，實(shí)幼、托幼兩個(gè)基地園的早教試點(diǎn)班順利開班上課并獲得了一定的成果。2009年度0-3歲兒童早教試點(diǎn)工作的起步順利取得了一定的成果，但試點(diǎn)工作中不可避免的一些問(wèn)題。為了鞏固2009年度早教試點(diǎn)工作的成果、探索解決試點(diǎn)工作中存在的困惑和不足，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、初步建立早教工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，劃分相關(guān)人員職責(zé)

為使早教試點(diǎn)工作從一開始就能規(guī)范有序、有條不紊的進(jìn)行下去，并在工作中體現(xiàn)“試點(diǎn)”的優(yōu)先性及探索性，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度是試點(diǎn)工作順利開展的保障。

二、宣傳工作為0-3歲兒童早期教育試點(diǎn)工作順利進(jìn)行提供了保障

0-3歲兒童早期教育是不同于普通幼兒園教育的相對(duì)新穎的教學(xué)理念，它是根據(jù)這一年齡段孩子生理和心理發(fā)展的特殊特點(diǎn)，而進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)和培養(yǎng)的，能夠?yàn)榘l(fā)展孩子多元智能和健康人格的培養(yǎng)打下良好的基礎(chǔ)，他的教育對(duì)象以養(yǎng)育者為主，幫助養(yǎng)育者掌握育兒知識(shí)及實(shí)際教育方法，對(duì)于這一較為新鮮的育兒理念，我市普通民眾了解、關(guān)注的并不多，甚至可以說(shuō)是比較陌生，家長(zhǎng)對(duì)其的重視程度也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及普通幼兒教育。

在大力宣傳科學(xué)的早期教育理念、知識(shí)和實(shí)踐操作的方法上，對(duì)實(shí)驗(yàn)區(qū)0-3歲兒童的家長(zhǎng)和看護(hù)人員進(jìn)行科學(xué)育兒指導(dǎo)，有效的促進(jìn)了社會(huì)對(duì)早期科學(xué)教育重要性的認(rèn)識(shí)和基本知識(shí)的了解，為試點(diǎn)園的開辦，試點(diǎn)工作的順利有序進(jìn)行，并使得早教工作能夠在全市全面的展開打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)，提供了牢靠的保障。

三、師資培訓(xùn)，為鍛造一支高素質(zhì)的執(zhí)教隊(duì)伍，以求嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)

在宣傳、調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，教育局下?lián)?萬(wàn)元給試點(diǎn)園實(shí)幼、計(jì)生局劃撥4萬(wàn)元給托幼做為啟動(dòng)資金，用于購(gòu)買早教班設(shè)施設(shè)備。并在教育局、計(jì)生局領(lǐng)導(dǎo)與試點(diǎn)園多次協(xié)商的基礎(chǔ)上，早教班的實(shí)驗(yàn)工作得以初步開展。然而教師為辦學(xué)之力導(dǎo)，如何鍛造一支具有高素質(zhì)、高業(yè)務(wù)水準(zhǔn)的教師隊(duì)伍，成為早教工作能夠順暢發(fā)展的一道重要議題。

本著托幼一體化的原則，我們積極選送幼兒教師參加福建省早教師資培訓(xùn)，我市積極組織各級(jí)各類園所教師參加省級(jí)早教師資培訓(xùn)，接受培訓(xùn)的教師有50多人，參加培訓(xùn)的園所有民辦園的教師10人，公辦園的教師40多人。根據(jù)我市早教試點(diǎn)工作中存在的困惑，積極組織早教師資外出進(jìn)京學(xué)習(xí)，參加學(xué)習(xí)的教師有基地園以及將開展早教的園所一共7人進(jìn)京參加《中國(guó)早期教育親子課程實(shí)踐觀摩培訓(xùn)》取得了良好的效果。實(shí)驗(yàn)區(qū)和實(shí)驗(yàn)基地園早期教育師資培訓(xùn)的加強(qiáng)，保障了早教師資隊(duì)伍的專業(yè)性，提高了實(shí)驗(yàn)區(qū)早教師資的專業(yè)素養(yǎng)和早期教育的指導(dǎo)水平。

為探討教育教學(xué)方法，兩所基地園均成立了早教教研組制定了教研制度，定期兩基地園一起進(jìn)行教育教學(xué)研討解決教學(xué)中存在的問(wèn)題。同時(shí)在省專家組的指導(dǎo)幫助下，通過(guò)對(duì)早教的教育、教學(xué)、教研不斷提高教師水平，提高早教教師隊(duì)伍素質(zhì)。如：每周各基地園集體備課選教材、認(rèn)真研究專家的講課，注重相互研討，觀摩評(píng)析，在有計(jì)劃、有針對(duì)性的教研活動(dòng)中，努力將活動(dòng)方案設(shè)計(jì)到最科學(xué),同時(shí)為加強(qiáng)與家長(zhǎng)溝通了解家長(zhǎng)對(duì)課程的意見，制定嬰幼兒學(xué)習(xí)反饋表以及時(shí)調(diào)整教育教學(xué)策略。

四、0-3歲兒童早期教育試點(diǎn)工作的有序進(jìn)行

在進(jìn)行了上述三點(diǎn)關(guān)于0-3歲兒童早期教育的重要前期保障工作后，我市的試點(diǎn)工作有序而穩(wěn)妥的開展著。首先成立早教工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定各項(xiàng)規(guī)章制度，保證了基地園啟動(dòng)資金到位；目前實(shí)幼、托幼兩個(gè)基地園開設(shè)了1—?dú)q早教3班招收學(xué)員28人，以熙春、公太社區(qū)為依托，舉辦家庭早教沙龍4次，家庭走訪多次，發(fā)放早教宣傳單2000多張，使得社區(qū)家庭對(duì)0—6歲嬰幼兒一體化的早期教育管理有了初步的了解。

根據(jù)本地實(shí)際確定實(shí)驗(yàn)基地園和研究課題，初步探索以社區(qū)為依托，以幼兒園為核心，以提高0-3歲兒童的家長(zhǎng)和看護(hù)人員科學(xué)育兒能力為重點(diǎn)，向家庭輻射的多元化早期教育指導(dǎo)和管理模式。本著先試點(diǎn)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，后推廣滾動(dòng)發(fā)展的要求，有步驟地推進(jìn)早期教育工作。充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)基地園早期教育資源優(yōu)勢(shì)，積極承擔(dān)各項(xiàng)示范、培訓(xùn)和輻射工作，基地園向全市非試點(diǎn)園進(jìn)行0-3歲兒童早教觀摩活動(dòng)4次，帶動(dòng)我市非試點(diǎn)園所對(duì)早教工作的了解與熱情，有部分園所表示了舉辦早教辦的愿望，為今后的由點(diǎn)到面打下良好的基礎(chǔ)。

專家工作總結(jié)版篇四

首先，我代表**保密辦對(duì)市委辦的各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨**檢查指導(dǎo)工作，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

**年，我縣保密和機(jī)要工作在市保密委和市機(jī)要局的的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照“統(tǒng)一思想、服務(wù)大局、立足當(dāng)前、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)、突出重點(diǎn)、整體推進(jìn)”的要求，堅(jiān)持“發(fā)展、創(chuàng)新、服務(wù)”的工作思想，健全制度，規(guī)范管理，推進(jìn)保密和機(jī)要工作向著規(guī)范化、制度化方向發(fā)展。下面，我把貫徹落實(shí)“**發(fā)?**?18號(hào)”文件情況和年初以來(lái)的保密工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)作以簡(jiǎn)要匯報(bào)。

一、貫徹落實(shí)**發(fā)〔**〕18號(hào)文件情況文件下達(dá)后，縣委縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)高度重視，召開專門會(huì)議研究部署，制定了切實(shí)可行的實(shí)施方案，確保落實(shí)到位。

一是全面落實(shí)密碼工作任務(wù)。對(duì)核心密碼、普通密碼和商用密碼實(shí)行嚴(yán)格分割、統(tǒng)籌規(guī)劃，切實(shí)做到核心密碼從嚴(yán)管理，普通管理規(guī)范管理，商用密碼?？毓芾怼Ｂ鋵?shí)崗位責(zé)任制和責(zé)任追究制，并做好經(jīng)常性監(jiān)督和檢查。

二是建立健全組織機(jī)構(gòu)。及時(shí)調(diào)整配齊了縣密碼工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由縣委副書記擔(dān)任，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在縣委機(jī)要室。及時(shí)召開了縣編委會(huì)，成立了縣委機(jī)要局和縣國(guó)家密碼管理局，確定了級(jí)別和編制，保障了業(yè)務(wù)經(jīng)費(fèi)，對(duì)密碼工作人員實(shí)行崗位津貼制度。同時(shí)，完善了工作制度和工作職責(zé)，確保密碼工作規(guī)范有序進(jìn)行。

三是加強(qiáng)密碼部門領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)?？h委十分重視對(duì)機(jī)要保密干部提拔任用，去年4月機(jī)要室主任已經(jīng)提拔重用，近期將配齊機(jī)要局領(lǐng)導(dǎo)班子。注重補(bǔ)充新生力量，去年我們調(diào)入了1名對(duì)黨忠誠(chéng)、素質(zhì)較好的新人充實(shí)到機(jī)要室。同時(shí)抓好隊(duì)伍的政治培訓(xùn)和紀(jì)律教育，努力打造一支專業(yè)化密碼隊(duì)伍建設(shè)。

我們按照市保密委的指導(dǎo)和要求，突出重點(diǎn)，狠抓關(guān)鍵，促進(jìn)保密工作取得良好開局，為抓好全年工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

一是抓好全年工作安排。我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了全市保密工作要點(diǎn)，吃透精神，認(rèn)真總結(jié)，按照全市整體安排部署，我們正在擬定**縣保密工作要點(diǎn)，近期將下發(fā)到各有關(guān)單位，指導(dǎo)全縣保密工作平穩(wěn)有序進(jìn)行。

二是抓好保密檢查。按照《**保委辦發(fā)[**]5號(hào)》文件要求，我們積極開展保密要害部門、部位自查復(fù)檢工作。檢查分兩步實(shí)施，4月1日至10日，要求全縣各要害部門進(jìn)行要求自查;4月11日至4月23日，縣保密辦組織專業(yè)人員進(jìn)行復(fù)查，對(duì)涉密計(jì)算機(jī)、移動(dòng)存儲(chǔ)介質(zhì)及各項(xiàng)保密制度逐項(xiàng)進(jìn)行檢查。目前，各部門單位自查已經(jīng)結(jié)束，正在進(jìn)行復(fù)查工作。

三是抓好保密知識(shí)學(xué)習(xí)。我們組織全縣各部門集中進(jìn)行《保密法》學(xué)習(xí)，做到了然于胸。我們從市保密辦訂購(gòu)了500冊(cè)《保密技術(shù)防范(圖文本)》，免費(fèi)發(fā)放到全縣各部門，做到科級(jí)以上干部和涉密人員人手一冊(cè)。

專家工作總結(jié)版篇五

育嬰師(乙方)：______________________

由于甲方有雇用育嬰師方面的需求，乙方愿意為甲方提供育嬰師服務(wù)，并承諾為甲方提供專業(yè)、優(yōu)質(zhì)、安全的育嬰師服務(wù)。為了明確雙方權(quán)利和義務(wù)，經(jīng)*等協(xié)商，特訂立如下合同，雙方共同遵守：

一、甲乙雙方約定事項(xiàng)

服務(wù)期限：

________年____月____日起至________年____月____日止，共計(jì)______天。

服務(wù)費(fèi)用：

服務(wù)內(nèi)容：

科學(xué)、合理健康喂養(yǎng)嬰兒，保證嬰兒健康的營(yíng)養(yǎng)需要;

為嬰兒洗澡、按摩、撫觸、做被動(dòng)操，增加與寶寶的情感交流，促進(jìn)嬰兒健康發(fā)育

為嬰兒洗衣服、尿布等衣物;做好嬰兒房間的衛(wèi)生;

及時(shí)為嬰兒更換衣物、尿布以保持干凈、干爽，防止感染;

安撫哭鬧嬰兒，呵護(hù)入眠等;

隨時(shí)對(duì)嬰兒的身體狀況(如食欲、食量、體溫、大小便等)觀察記錄。

培養(yǎng)嬰兒良好的生活習(xí)慣;.做好安全護(hù)理，保持嬰兒身心健康;.做好嬰兒的早期智力開發(fā)和啟蒙教育。

二、甲乙雙方的權(quán)利和義務(wù)

甲方的權(quán)利

(1)甲方可在服務(wù)內(nèi)容的工作范圍內(nèi)，安排乙方工作;

(2)甲方有權(quán)要求乙方體檢，并提供有效的健康證明。

甲方的義務(wù)

(1)按時(shí)向乙方支付服務(wù)費(fèi);

(2)配合乙方做好育嬰師工作，并提供合理的協(xié)助;

(3)為乙方提供與甲方基本相同的食宿條件。

乙方的權(quán)利

(1)甲方增加服務(wù)內(nèi)容以外的工作，乙方有權(quán)要求增加適當(dāng)?shù)膱?bào)酬;

(2)乙方有權(quán)拒絕甲方不合理的工作安排。

乙方的義務(wù)

(1)嚴(yán)格按服務(wù)內(nèi)容為甲方提供服務(wù);

(2)在工作時(shí)，乙方需愛護(hù)甲方的財(cái)物，如因乙方的原因，給甲方造成損失的，乙方給予賠償。

違反國(guó)家法律、法規(guī);

不服從甲方合理工作安排的;

未經(jīng)甲方同意，乙方擅自離崗;

被證明有偷盜行為的;

不能勝任相應(yīng)工作的;

身體有病，不能繼續(xù)從事育嬰師工作的。

四、在合同期內(nèi)，甲方有下列情況之一時(shí)，乙方有權(quán)立即終止合同，并要求甲方按工作天折算費(fèi)用：

甲方的工作安排違反國(guó)家法律、法規(guī);

甲方以任何理由對(duì)乙方實(shí)施搜身、扣押錢物、毆打謾罵、威逼等行為。

五、其他約定：

簽訂合同之前，乙方要持有有效證件(身份證、健康證、上崗證等)

由于乙方的違法行為或其他責(zé)任造成甲方損失的，由乙方承擔(dān)相關(guān)責(zé)任，賠償甲方損

乙方在服務(wù)期間(包括路途中)，由于自身或第三方原因造成自身傷害的責(zé)任由乙方自行負(fù)責(zé)。

若乙方在服務(wù)期間表現(xiàn)良好，甲方愿無(wú)償為乙方提供客源。

服務(wù)期結(jié)束后，如甲方在嬰兒教育等方面有疑問(wèn)向乙方咨詢時(shí)，乙方應(yīng)予以解答。甲、乙雙方欲中途解除合同，需要提前兩周通知另一方。

六、因履行本合同發(fā)生爭(zhēng)議的解決辦法

雙方因履行本合同發(fā)生爭(zhēng)議，應(yīng)當(dāng)先協(xié)商解決;協(xié)商不成的，可向所屬行政區(qū)人民法院提出訴訟。

七、本合同自甲乙雙方簽字后生效。本合同一式二份，甲乙雙方各執(zhí)一份。

甲方：_________

乙方：_________

日期：_________

專家工作總結(jié)版篇六

省防總辦公室設(shè)在省應(yīng)急廳，省應(yīng)急廳分管副廳長(zhǎng)兼任辦公室主任，省應(yīng)急廳防汛抗旱處負(fù)責(zé)同志兼任常務(wù)副主任。

省防總抗旱職責(zé)

負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、組織全省抗旱工作，貫徹執(zhí)行^v^、^v^抗旱政策、法規(guī)和制度，落實(shí)國(guó)家防汛抗旱總指揮部和省委、省政府對(duì)抗旱工作的決策部署，組織制定跨地區(qū)抗旱應(yīng)急調(diào)水方案，及時(shí)掌握全省旱情、災(zāi)情并組織實(shí)施抗旱減災(zāi)措施，做好災(zāi)后處置和有關(guān)協(xié)調(diào)工作。

省防總成員單位抗旱職責(zé)

（1）省發(fā)展改革委：負(fù)責(zé)抗旱減災(zāi)救災(zāi)、災(zāi)后恢復(fù)重建等重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目規(guī)劃、投資計(jì)劃的協(xié)調(diào)和銜接工作。

（2）省公安廳：負(fù)責(zé)維護(hù)抗旱工作秩序和受旱災(zāi)區(qū)社會(huì)治安，打擊竊搶抗旱物料、破壞抗旱設(shè)施、干擾抗旱工作的違法行為。

（3）省財(cái)政廳：負(fù)責(zé)下達(dá)抗旱和救災(zāi)相關(guān)資金，并會(huì)同相關(guān)部門做好資金監(jiān)管工作。

（4）省住房城鄉(xiāng)建設(shè)廳：指導(dǎo)做好城市公共供水，協(xié)調(diào)落實(shí)城市應(yīng)急供水。

（5）省交通運(yùn)輸廳、民航西北地區(qū)管理局、中國(guó)鐵路西安局集團(tuán)有限公司：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)組織本系統(tǒng)運(yùn)力資源，及時(shí)運(yùn)送抗旱救災(zāi)人員、物資及設(shè)備。

（6）省水利廳：負(fù)責(zé)旱情監(jiān)測(cè)預(yù)警預(yù)報(bào)工作，組織水利工程抗旱運(yùn)行與水源調(diào)度，協(xié)調(diào)、指導(dǎo)抗旱工程和抗旱基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)與管理。

（7）省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳：負(fù)責(zé)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)抗旱工作，承擔(dān)農(nóng)業(yè)土壤墑情監(jiān)測(cè)，組織指導(dǎo)農(nóng)業(yè)抗旱減災(zāi)技術(shù)服務(wù)和災(zāi)后農(nóng)業(yè)生產(chǎn)恢復(fù)工作。

（8）省商務(wù)廳：負(fù)責(zé)受旱災(zāi)區(qū)重要商品市場(chǎng)運(yùn)行和供求形勢(shì)監(jiān)控，組織協(xié)調(diào)抗旱救災(zāi)和災(zāi)后恢復(fù)生產(chǎn)期間生活必需品的市場(chǎng)供應(yīng)。

（9）省衛(wèi)生健康委：負(fù)責(zé)受旱災(zāi)區(qū)的疾病預(yù)防控制和醫(yī)療救護(hù)工作。

（10）省應(yīng)急廳：負(fù)責(zé)抗旱減災(zāi)綜合協(xié)調(diào)指導(dǎo)工作、干旱災(zāi)害的核查和抗旱救災(zāi)工作，指導(dǎo)受旱災(zāi)區(qū)實(shí)施災(zāi)民生活救助救災(zāi)捐贈(zèng)工作和抗旱救災(zāi)款物管理。

（11）省^v^：負(fù)責(zé)抗旱法規(guī)、政策的宣傳，及時(shí)報(bào)道旱情、災(zāi)情和抗旱工作動(dòng)態(tài)信息。

（12）省通信管理局：負(fù)責(zé)指導(dǎo)協(xié)調(diào)相關(guān)電信運(yùn)營(yíng)企業(yè)做好抗旱通信保障。

（13）省氣象局：負(fù)責(zé)干旱天氣形勢(shì)監(jiān)測(cè)和預(yù)報(bào)，及時(shí)提供天氣預(yù)報(bào)預(yù)警和雨情實(shí)況信息，適時(shí)組織實(shí)施人工增雨作業(yè)。

（14）省軍區(qū)戰(zhàn)備建設(shè)局：負(fù)責(zé)組織駐陜部隊(duì)和民兵預(yù)備役人員參加重大抗旱救災(zāi)行動(dòng)。

（15）武警陜西省總隊(duì)：負(fù)責(zé)組織駐陜武警部隊(duì)參加重大抗旱救災(zāi)行動(dòng)，協(xié)助災(zāi)區(qū)公安機(jī)關(guān)維護(hù)抗旱救災(zāi)秩序和社會(huì)治安。

專家工作總結(jié)版篇七

——關(guān)于小學(xué)科學(xué)探究性實(shí)驗(yàn)教學(xué)的幾點(diǎn)思考

五星小學(xué) 孫德剛

我認(rèn)為：素質(zhì)教育的核心就是培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)精神和創(chuàng)新能力，就學(xué)科特點(diǎn)而言，小學(xué)科學(xué)是一門以觀察，實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然學(xué)科，實(shí)驗(yàn)教學(xué)無(wú)疑是科學(xué)學(xué)科的關(guān)鍵所在，在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，以學(xué)為主體，探究為核心，激發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考能力，激活學(xué)生創(chuàng)新性思維，及時(shí)地把學(xué)生的興趣和注意力吸引到教學(xué)中去。

在進(jìn)行科研教改實(shí)驗(yàn)活動(dòng)的過(guò)程中，我對(duì)以下幾個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了思考和探討：

一、讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，大膽探索。

心理學(xué)家布魯納在“認(rèn)知結(jié)構(gòu)”理論中指出：學(xué)習(xí)是一種能力的建構(gòu)過(guò)程，應(yīng)積極培養(yǎng)學(xué)生本身的自信感，使教學(xué)過(guò)程中學(xué)生成為一個(gè)積極的探索者，要使學(xué)生主動(dòng)地、積極地、創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)，老師就要擺正自己在教學(xué)中的位置，真心實(shí)意地把學(xué)生當(dāng)作學(xué)習(xí)的主人，恰當(dāng)?shù)匕l(fā)揮“主導(dǎo)”作用，提高“導(dǎo)”的藝術(shù)，在課堂教學(xué)中，少一點(diǎn)講解、分析和發(fā)問(wèn)，多一點(diǎn)引導(dǎo)、點(diǎn)撥和激勵(lì)，要多給學(xué)生一點(diǎn)思考的時(shí)間，多一些活動(dòng)的余地，多一些表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，多一點(diǎn)體驗(yàn)成功的喜悅。例如：我在教六年級(jí)上冊(cè)《電磁鐵的性質(zhì)》時(shí)，我先引導(dǎo)學(xué)生制作電磁鐵，做好電磁鐵后給學(xué)生充足的時(shí)間和空間去“玩”電磁鐵，并讓學(xué)生演示發(fā)現(xiàn)電磁鐵特性的過(guò)程，使學(xué)生感受到實(shí)驗(yàn)的趣味和體驗(yàn)成功的喜悅，從而促使學(xué)生更主動(dòng)學(xué)習(xí)，更大膽探索，引伸到電磁鐵和磁鐵進(jìn)行比較。

二、用“對(duì)比法”進(jìn)行科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)。

在講五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《蚯蚓》一課時(shí)，用“對(duì)比法”引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，研究蚯蚓喜愛的環(huán)境，使科學(xué)探究訓(xùn)練、方法訓(xùn)練與知識(shí)情感的培養(yǎng)有機(jī)融為一體。

在教學(xué)中，我充分放手，讓學(xué)生獨(dú)立設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，鼓勵(lì)學(xué)生用不同的方法驗(yàn)證蚯蚓生活的環(huán)境。在研究之前，讓學(xué)生做出研究計(jì)劃，大膽猜想，利用“對(duì)比法”引導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)1：找一個(gè)長(zhǎng)方形紙盒，把里面涂黑，將盒底挖掉一半，貼一塊透明的塑料薄膜，在桌上鋪一塊黑濕布，在布上放5條蚯蚓，用盒罩住，使蚯蚓正好在盒內(nèi)的明暗交界處，觀察發(fā)現(xiàn)蚯蚓喜歡往暗處爬，說(shuō)明蚯蚓喜歡生活在黑暗的環(huán)境里。

實(shí)驗(yàn)2：找一個(gè)長(zhǎng)方形紙盒，在盒底墊上塑料薄膜，在盒左邊放干土，盒右邊放濕土，干土與濕土之間隔一段距離，在盒中間沒(méi)有土的地方放5條蚯蚓，用一塊玻璃將盒蓋上，觀察發(fā)現(xiàn)蚯蚓喜歡往濕土里爬，說(shuō)明蚯蚓喜歡生活在潮濕的環(huán)境里。

提醒學(xué)生不能把一次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象當(dāng)作結(jié)論，要重復(fù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)才能得出可靠的結(jié)論，并寫出觀察報(bào)告，進(jìn)行小組交流匯報(bào)，課后組織學(xué)生把蚯蚓放回大自然。

三、運(yùn)用科學(xué)探究的結(jié)論，解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。

在上四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)《熱脹冷縮》一課后，我給同學(xué)們講了一個(gè)有趣的故事，法國(guó)巴黎著名的建筑——艾菲爾鐵塔，塔高320米，全部由鋼鐵構(gòu)成，有趣的是它只有夜間才是筆直的，白天塔尖上午向西偏斜100毫米，下午向北偏斜770毫米，是什么魔力使鐵塔發(fā)生變化的呢？一個(gè)同學(xué)站起來(lái)回答說(shuō)：“是陽(yáng)光的照射引起熱脹冷縮造成的”。讓同學(xué)們解釋冬天套在水龍頭上的塑料管一取下來(lái)為什么就套不上了呢？一個(gè)同學(xué)站起來(lái)回答：“因?yàn)樗鼉隹s了”。用什么辦法讓它重新套上呢？全班齊答：“用熱水燙”。

同學(xué)們能運(yùn)用自己探究獲取的知識(shí)去認(rèn)識(shí)和解釋生活中的現(xiàn)象，解決實(shí)際問(wèn)題，是我們科學(xué)教學(xué)的目的之一，也是學(xué)生創(chuàng)新能力的自我展現(xiàn)。

四、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生的探究欲望。

在教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的好奇心，創(chuàng)設(shè)問(wèn)題的情境，形成探究的氣氛是非常重要的。擴(kuò)大學(xué)生興趣的范圍，引發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)平時(shí)不注意的現(xiàn)象，從而產(chǎn)生探索、研究的欲望。

總之，科學(xué)探究有許多始點(diǎn)，但沒(méi)有一個(gè)真正的終極，當(dāng)學(xué)生的科學(xué)探究欲望被激發(fā)時(shí)，才最有創(chuàng)造力，在科學(xué)教學(xué)中，教師應(yīng)采取留下懸念，激發(fā)學(xué)生的求知欲望，使學(xué)生積極主動(dòng)地?cái)U(kuò)大和延伸探究范圍，通過(guò)引發(fā)學(xué)生創(chuàng)新設(shè)想，保證科學(xué)探究永久向前發(fā)展。

第1篇：工作總結(jié)如何撰寫科研論文撰寫一篇論文就是把我們的想法藉由文字的表達(dá)而傳遞給讀者。以營(yíng)銷觀點(diǎn)來(lái)看， 這論文就如同產(chǎn)品，它的賣點(diǎn)在于論文中欲傳達(dá)的知識(shí)，而在產(chǎn)品賣出前......

第1篇：個(gè)人科研工作總結(jié)工作總結(jié)本學(xué)期是“十三五”課題開展研究階段，而且本學(xué)期省規(guī)劃課題年度立項(xiàng)和省教育廳課題立項(xiàng)也在本學(xué)期完成。所以我們的工作量增加了很多。下面就......

專家工作總結(jié)版篇八

本文目錄幼兒園科研工作總結(jié)幼兒園科研工作總結(jié)

時(shí)代進(jìn)步的潮流和社會(huì)變革的趨勢(shì)，不斷向我們提出改革和發(fā)展的新課題，在改革與競(jìng)爭(zhēng)中探尋，在學(xué)習(xí)與反思中實(shí)踐，我們視課改為發(fā)展契機(jī)，積極營(yíng)造自我追求，自我加壓的環(huán)境，不懈努力，全園上下積極地投身于課改的實(shí)踐，以課改為契機(jī)，推進(jìn)幼兒園自主發(fā)展。新《綱要》的教育理念與精神的貫徹實(shí)施，關(guān)鍵在教師。本學(xué)期我們根據(jù)本園實(shí)際，開展了一些活動(dòng)，不斷提高教師的教育教學(xué)能力。

一、以專題研討為切入點(diǎn)，轉(zhuǎn)變教師教育觀念】

本學(xué)期我們著重開展了一些專題研討。在邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐、邊思考中，我們對(duì)課改有了一些自己的理解與想法。如教研組活動(dòng)中對(duì)活動(dòng)的預(yù)設(shè)與生成進(jìn)行了研討，我們首先對(duì)生成與預(yù)設(shè)關(guān)系的認(rèn)識(shí)又有了新的領(lǐng)悟。之前，更多的教師認(rèn)為：生成活動(dòng)就是由小朋友的熱點(diǎn)課題或者新的發(fā)現(xiàn)而產(chǎn)生的一個(gè)活動(dòng)。另外，只是由幼兒這里產(chǎn)生而教師預(yù)設(shè)明顯的活動(dòng)也歸為生成活動(dòng)。現(xiàn)在，教師們知道預(yù)設(shè)和生成是交錯(cuò)進(jìn)行、不可分割的，它們可以相互轉(zhuǎn)化。生成的課題可以安排成預(yù)設(shè)活動(dòng)，預(yù)設(shè)的活動(dòng)也可以留有生成的空間。其次感悟到要使預(yù)設(shè)與生成兩者間有機(jī)的結(jié)合，教師必須根據(jù)目標(biāo)及幼兒的需要和已有經(jīng)驗(yàn)以及在與環(huán)境相互作用中生成活動(dòng)。隨著研討的深入，教師們對(duì)生成課程的認(rèn)識(shí)會(huì)更完善、更全面。如我們通過(guò)觀摩新課程的實(shí)踐活動(dòng)，并針對(duì)活動(dòng)對(duì)目標(biāo)和過(guò)程的關(guān)系進(jìn)行參與式的研討，我們認(rèn)為首先，目標(biāo)和過(guò)程是密切相關(guān)的，教師在組織活動(dòng)時(shí)，既要有目標(biāo)，但也要注重活動(dòng)的過(guò)程，它們兩者是缺一不可的。目標(biāo)是幼兒發(fā)展的方向，而過(guò)程又是目標(biāo)前進(jìn)的方向。例如，在中班的活動(dòng)《螞蟻》，活動(dòng)的形式看似很隨意，教師順應(yīng)著孩子的關(guān)注和興趣所在，老師帶著孩子看錄象、抓螞蟻，但是教師心中的教育行為目標(biāo)是清楚的，在孩子感興趣時(shí)發(fā)展孩子對(duì)螞蟻探索的興趣。其次，我們還深深感到教育活動(dòng)的目標(biāo)不應(yīng)該停留于說(shuō)教的層面，讓孩子在被動(dòng)的情況下接受目標(biāo)，而應(yīng)該讓孩子成為活動(dòng)的主體，激發(fā)孩子的內(nèi)在動(dòng)機(jī)，把教育目標(biāo)滲透在整個(gè)過(guò)程中，這樣就能把外在的要求成為孩子真正的需要。每一次好的教學(xué)過(guò)程一定有個(gè)好的目標(biāo)，目標(biāo)和過(guò)程是相輔相成的。作為教師，應(yīng)該不斷的在實(shí)踐中探究和摸索，尋找制定符合幼兒年齡特點(diǎn)，尊重幼兒經(jīng)驗(yàn)的目標(biāo)的方法，從而更好地開展教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)每位幼兒的充分發(fā)展。

二、堅(jiān)持科研興園、科研興教，積極開展教育科

要實(shí)現(xiàn)從辦園思想到辦園行為的演繹過(guò)程，必須打破長(zhǎng)期來(lái)的以經(jīng)驗(yàn)來(lái)指導(dǎo)管理行為的模式，必須采用科學(xué)的思想方法來(lái)建構(gòu)自己的管理方略。我們堅(jiān)持以科研為先導(dǎo)，全面提高幼兒園的保教質(zhì)量，遵循了以下原則：

1、以人為本的管理原則

專家工作總結(jié)版篇九

2017年3月援疆專家來(lái)到了我們昭蘇縣人民醫(yī)院，在來(lái)到昭蘇縣人民醫(yī)院后，各位專家積極克服困難，迅速投入到醫(yī)療工作中。2017年至今共接診患者1454余人次、開展會(huì)診111例、主持完成手術(shù)132例、搶救危重病人114人次、義診11次、舉辦業(yè)務(wù)培訓(xùn)和講座13余次、開展新技術(shù)、新項(xiàng)目8項(xiàng)，為昭蘇縣人民醫(yī)院的發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)?，F(xiàn)將各位專家開展工作總結(jié)如下：

一、兒科援疆專家丁珊珊

工作上，積極開展臨床

教學(xué)

開展了早產(chǎn)兒及低出生體重兒提供胃腸外營(yíng)養(yǎng)及微量喂養(yǎng)，開展0-1歲嬰兒神經(jīng)行為評(píng)估嬰兒神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育情況，并給予嬰兒早期智護(hù)訓(xùn)練，早期干預(yù)并促進(jìn)嬰兒神經(jīng)及運(yùn)動(dòng)發(fā)育。進(jìn)一步規(guī)范新生兒窒息復(fù)蘇培訓(xùn)，開展新生兒氣管插管、球囊面罩加壓通氣、液兒科的年輕醫(yī)生比較多，加強(qiáng)病歷與醫(yī)療質(zhì)量的監(jiān)控，加強(qiáng)科室的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做好傳幫。

二、婦產(chǎn)科援疆專家陳燕

工作上規(guī)范醫(yī)療文書的書寫，參加科室查房和院內(nèi)會(huì)診，積極體復(fù)蘇等多項(xiàng)復(fù)蘇技術(shù)，極大地提高了新生兒窒息復(fù)功的成功率。參與危重病人的搶救，積極參加惠民便民義診，指導(dǎo)科室醫(yī)生開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。

積極配合科主任努爾加馬勒開展了產(chǎn)鉗助產(chǎn)，改進(jìn)了原來(lái)胎頭吸引術(shù)可能出現(xiàn)顱內(nèi)出血、新生兒窒息等不足，中西醫(yī)結(jié)合治療宮外孕，避免了病人開腹手術(shù)的痛苦，改進(jìn)了剖宮產(chǎn)手術(shù)的縫合方法，減少了脂肪液化的發(fā)生率，米索前列醇片陰道后穹隆放置催產(chǎn)，替代了原來(lái)水囊引產(chǎn)，減輕了患者經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

隨時(shí)向泰州人民醫(yī)院，泰州第四人民醫(yī)院，姜埝人民醫(yī)院聯(lián)系請(qǐng)教。把泰州衛(wèi)生系統(tǒng)先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)帶到昭蘇，架接泰州人民與昭蘇人民的友誼橋梁。

三、

1、針對(duì)昭蘇縣人民醫(yī)院的實(shí)際情況，確立了以“醫(yī)療技術(shù)援助”為核心的思想理念。外二科，以泌尿外科為主體，憑借自己20多年的臨床工作經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)臨床教學(xué)查房，手術(shù)演示，將相關(guān)技術(shù)傳授給當(dāng)?shù)蒯t(yī)生。

半年來(lái)，我先后參與、指導(dǎo)完成前列腺等離子電切、輸尿管鏡下輸尿管結(jié)石鈥激光碎石、輸尿管切開取石、腹腔鏡下腎囊腫去頂減壓（經(jīng)腹腔、經(jīng)腹膜后途徑）、腹腔鏡下精索靜脈高位結(jié)扎等手術(shù)數(shù)十例，幫助科室提升了整體業(yè)務(wù)水平。

三、作為掛職副院長(zhǎng)，沒(méi)有把自己當(dāng)作“局外人”，而是積極融入到領(lǐng)導(dǎo)大集體中，服從當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)的工作安排，和當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)同心協(xié)力，共謀共策，為醫(yī)院的醫(yī)療發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。

在援疆工作期間，竭盡全力加強(qiáng)醫(yī)院科室管理和科室建設(shè)，培訓(xùn)并帶教科室醫(yī)師，全面提高科室醫(yī)療服務(wù)能力和技術(shù)水平，時(shí)時(shí)刻刻以更好地服務(wù)人民群眾為目標(biāo)，在今后的工作中，堅(jiān)持以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己及科室人員，努力提升醫(yī)院醫(yī)療技術(shù)水平。

專家工作總結(jié)版篇十

一整年的工作涉及方方面面，大小事情很多，無(wú)需事無(wú)巨細(xì)地對(duì)所有工作進(jìn)行總結(jié)，芝麻西瓜一起抓。要清楚年度總結(jié)絕不是月總結(jié)或者周總結(jié)的堆砌，一定要抓住這一年來(lái)的工作重點(diǎn)和幾個(gè)突出的成績(jī)、亮點(diǎn)進(jìn)行闡述，不能讓領(lǐng)導(dǎo)產(chǎn)生“事情做了不少，但都印象不深”之感。

工作總結(jié)不僅僅是工作量的羅列匯總，而是要通過(guò)總結(jié)上升到理性的高度來(lái)認(rèn)識(shí)所做的工作。沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)體會(huì)的總結(jié)是不全面的，不完整的，也是毫無(wú)意義的。

很多人都會(huì)有報(bào)喜不報(bào)憂的傾向。特別是在年終總結(jié)中，大家肯定希望提及自己的功勞，體現(xiàn)價(jià)值。反而對(duì)失誤的事情閉口不談。其實(shí)這樣很不好，因?yàn)樽约喊l(fā)現(xiàn)失誤，并且總結(jié)得出經(jīng)驗(yàn)，可以規(guī)避以后類似的問(wèn)題。

另外，如果你不主動(dòng)提及失誤，當(dāng)由領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)你的失誤時(shí)，你又該如何應(yīng)對(duì)呢？

另一種情況就是過(guò)分低調(diào)。我們會(huì)覺(jué)得自己的所作所為，領(lǐng)導(dǎo)都看在眼里呢！這就導(dǎo)致我們?cè)谀杲K終結(jié)上會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤：對(duì)于自己的成績(jī)，寥寥帶過(guò)，對(duì)于失誤的地方，又檢視地過(guò)于細(xì)致。

隨著企業(yè)規(guī)模的不斷提升，許多領(lǐng)導(dǎo)人越來(lái)越放權(quán)，領(lǐng)導(dǎo)人有時(shí)并不會(huì)全面地了解你的工作情況。你不懂表現(xiàn)，很可能會(huì)給領(lǐng)導(dǎo)人造成你能力不佳、不懂思考的誤會(huì)。

年終總結(jié)，是公司的一件大事，需要全體員工的參與。這么多雙眼睛下，部分人會(huì)做出謊報(bào)數(shù)字或共享別人的工作成果，以體現(xiàn)出自己不錯(cuò)的工作成績(jī)的事情。這種事有違信譽(yù)，也違背實(shí)事求是的工作原則！

通常年底工作繁忙，這時(shí)候還要做年終總結(jié)，難免很多人不會(huì)臨陣磨槍，草草了事！

但其實(shí)，許多部門每周、甚至每日都會(huì)開例會(huì)，而例會(huì)上的總結(jié)恰恰是年終總結(jié)時(shí)可以參考的素材。因此，一份好的年終總結(jié)不是臨陣磨槍、拍拍腦袋就能成就的，它其實(shí)也需要日常的積累和進(jìn)行階段性總結(jié)。只有把平時(shí)的總結(jié)做好了，才能“多快好省”地寫出一份到位的年終總結(jié)。

專家工作總結(jié)版篇十一

1、在工作上，圍繞中心的全盤工作思路，對(duì)比科室自己分管工作的相干標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)以律己。獨(dú)立或配合完成了自己分管的工作。

a、單獨(dú)或配合完成傳染病管理、漏報(bào)、報(bào)告質(zhì)量、居民回顧性調(diào)查工作；

b、完成醫(yī)院傳染病監(jiān)測(cè)工作；

c、布病監(jiān)測(cè)工作；

d、出血熱防制工作；

e、學(xué)校傳染病防制工作；

f、流感樣病例監(jiān)測(cè)工作；

2、利用六年來(lái)布病監(jiān)測(cè)資料編寫了布病疫情六年資料匯編。

3、撰寫了題為寶雞市學(xué)校傳染病防制工作現(xiàn)狀與防制思路，在中國(guó)學(xué)校衛(wèi)生雜志發(fā)表。

4、撰寫了題為寶雞市醫(yī)療機(jī)構(gòu)法定傳染病與死亡病例管理及報(bào)告質(zhì)量現(xiàn)狀分析的論文，在疾病監(jiān)測(cè)雜志發(fā)表。

5、參與完成了寶雞市腎綜合征出血熱流行現(xiàn)狀及防治策略研究課題，獲寶雞市政府科技成果二等獎(jiǎng)。

時(shí)光荏苒，20xx年已經(jīng)過(guò)去了，回首過(guò)去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬(wàn)千，在一年里，我在院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)士長(zhǎng)的關(guān)心與直接領(lǐng)導(dǎo)下及同事們的關(guān)心與幫助下，本著一切以病人為中心，一切為病人的服務(wù)宗旨，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，努力提高理論知識(shí)和熟練地掌握了各項(xiàng)臨床操作技能。較好的完成了各級(jí)院領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)護(hù)理工作，在同志們的關(guān)心、支持和幫助下，思想、學(xué)習(xí)和工作等方面取得了新的進(jìn)步，現(xiàn)總結(jié)如下：

專家工作總結(jié)版篇十二

中央16號(hào)文件頒發(fā)以后，理工大學(xué)在實(shí)踐探索和創(chuàng)新中，形成了“基礎(chǔ)+主題”大學(xué)生思政教育新模式，在主題教育中，堅(jiān)持以樹立大學(xué)生正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和可靠接班人為目標(biāo);做到主題教育目標(biāo)和學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)、主題教育針對(duì)性和思政教育實(shí)效性二個(gè)相結(jié)合;注重活動(dòng)內(nèi)容“貼近實(shí)際、貼近學(xué)生、貼近生活”，活動(dòng)方式做到“注重思想問(wèn)題與解決實(shí)際問(wèn)題統(tǒng)一、學(xué)校教育與學(xué)生自我教育統(tǒng)一、理論教育與社會(huì)實(shí)踐統(tǒng)一”，活動(dòng)要求“全體教師參與育人，全體學(xué)生參加活動(dòng)，全體學(xué)生思想受益”的“三個(gè)三”原則。我所在的土木與建筑學(xué)院是長(zhǎng)沙理工大學(xué)主干學(xué)院之一，學(xué)院現(xiàn)有本科學(xué)生2400余人，研究生230余名。專職輔導(dǎo)員8人，師生比為1：300，基本達(dá)到中央要求。土建學(xué)院針對(duì)各年級(jí)和各群體的不同特點(diǎn)，分層次、有重點(diǎn)地開展主題教育，取得了良好效果。

二、加強(qiáng)學(xué)生黨建工作，發(fā)揮黨支部的核心作用和黨員的先鋒模范作用

2、堅(jiān)持黨員下班制度，建立“每學(xué)期學(xué)生黨員進(jìn)行個(gè)人總結(jié)、群眾評(píng)議”制度，加強(qiáng)監(jiān)督機(jī)制，充分發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用。

所有發(fā)展對(duì)象都首先在學(xué)院進(jìn)行公示，以聽取各方面的意見;對(duì)已經(jīng)列為發(fā)展對(duì)象的同學(xué)，充分發(fā)揮廣大同學(xué)，加強(qiáng)對(duì)他們的日常監(jiān)督，對(duì)評(píng)定不合格的同學(xué)做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)處理，從而保證了學(xué)生黨員的質(zhì)量。

同時(shí)對(duì)他們的工作進(jìn)行考核，加強(qiáng)他們學(xué)習(xí)、工作的自覺(jué)性、主動(dòng)性和創(chuàng)新性。

4、開展系列教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)。

例如，邀請(qǐng)專家為全體入黨積極分子做“認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀”報(bào)告，組織學(xué)生參觀紀(jì)念館、展覽，結(jié)合奧運(yùn)會(huì)成功舉辦、神七成功發(fā)射、紀(jì)念改革開放30周年等事件組織開展討論，深化學(xué)生的愛國(guó)主義教育。

5、發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，在特殊防護(hù)期保證信息暢通，將不穩(wěn)定因素消滅在萌芽之中。

三、日常管理工作規(guī)范，學(xué)生日常行為自律意識(shí)強(qiáng)

1、積極開展法紀(jì)、安全穩(wěn)定教育。

注重建立學(xué)生安全教育、預(yù)防和處置機(jī)制，充分發(fā)揮學(xué)生的自我管理、自我教育、自我服務(wù)的作用。在制度、機(jī)制方面，土建學(xué)院學(xué)生會(huì)、各年級(jí)分會(huì)設(shè)立紀(jì)檢保衛(wèi)部，各班設(shè)治安保衛(wèi)委員，各寢室的寢室長(zhǎng)為安全信息員;層層建立了安全責(zé)任制和責(zé)任追究制;制定并實(shí)施了《學(xué)生集體課外活動(dòng)安全教育和管理實(shí)施細(xì)則》。積極組織學(xué)生開展法紀(jì)教育、安全教育活動(dòng)，如考風(fēng)考紀(jì)、反傳銷、防火防盜、交通安全、文明離校等教育。組織新生進(jìn)行了《學(xué)生手冊(cè)》考試。加大了對(duì)學(xué)生日常行為檢查和違紀(jì)處理的力度，全院學(xué)生的日常違紀(jì)率控制在較低水平;做好違紀(jì)學(xué)生的思想教育工作，同時(shí)積極配合學(xué)校調(diào)查處理，及時(shí)向?qū)W工部上報(bào)情況和處理意見。

2、重視宿舍文明建設(shè)。

土建學(xué)院制定了一系列管理制度，采取了相應(yīng)的措施，如開展優(yōu)良學(xué)生寢室評(píng)比、寢室設(shè)計(jì)大賽等活動(dòng)，促進(jìn)宿舍文明建設(shè)。加大了針對(duì)學(xué)生宿舍防火、學(xué)生晚歸和外宿、外租房等情況的檢查力度，并形成了長(zhǎng)效機(jī)制。值得一提的是嚴(yán)格落實(shí)學(xué)生宿舍熄燈制度和計(jì)算機(jī)使用制度。土建學(xué)院每晚11點(diǎn)熄燈，熄燈后學(xué)生反正正常，未發(fā)生群體性起哄、打砸事件;針對(duì)該院學(xué)生宿舍計(jì)算機(jī)過(guò)多的情況，他們修訂了《學(xué)生宿舍計(jì)算機(jī)管理辦法》，并制定了《土建學(xué)院學(xué)生計(jì)算機(jī)管理協(xié)議》，首次以協(xié)議的形式限制了學(xué)生可以利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行娛樂(lè)的時(shí)間、制定了違反規(guī)定的懲罰措施，比較有效的制止了學(xué)院因計(jì)算機(jī)而引起的學(xué)風(fēng)下滑現(xiàn)象。

四、學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)蓬勃發(fā)展，提高了學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐動(dòng)手能力

1、土建學(xué)院積極推動(dòng)建立符合學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)實(shí)際的培訓(xùn)、交流、實(shí)踐、激勵(lì)立體綜合模式。

從__年開始學(xué)院就推出學(xué)生科技創(chuàng)新立項(xiàng)、申報(bào)制度，配套了獎(jiǎng)勵(lì)等政策以及相關(guān)的鼓勵(lì)措施，目前學(xué)院已初步形成了“學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組+基地+專業(yè)協(xié)會(huì)+課程+以大學(xué)生科技創(chuàng)新為導(dǎo)向的管理體系+開放實(shí)驗(yàn)室+指導(dǎo)老師+豐富多彩的科技創(chuàng)新活動(dòng)”八位一體的格局。

積極引導(dǎo)，樹立典型，積極營(yíng)造良好的競(jìng)賽活動(dòng)氛圍。

結(jié)合土建學(xué)院的專業(yè)特點(diǎn)，開辦“每周一?！焙汀懊恐芤徽埂被顒?dòng)，使每一個(gè)學(xué)生都參加到學(xué)生科技活動(dòng)中來(lái)。每年組織全?！巴聊绢惤Y(jié)構(gòu)模型大賽”，建筑學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計(jì)展覽等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

各位同仁，當(dāng)前我院正在開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，黨委要求全院師生員工樹立危機(jī)意識(shí)和憂患意識(shí)，提倡跨越發(fā)展的精神、奮勇爭(zhēng)先的精神、銳意改革的精神，對(duì)于一所剛升格的本科院校，如何解放思想，大膽創(chuàng)新，_湖南工學(xué)院學(xué)生工作的發(fā)展難題，育人為本、德育為先，努力開創(chuàng)學(xué)生思想政治教育與學(xué)生事務(wù)管理工作新局面，科學(xué)規(guī)劃，扎實(shí)推進(jìn)，謀劃學(xué)院新的科學(xué)跨越發(fā)展，特別是為系黨政領(lǐng)導(dǎo)分憂，謀劃建筑工程系學(xué)生工作新的科學(xué)跨越發(fā)展，做好輔導(dǎo)員本職工作是我在學(xué)習(xí)過(guò)程中反復(fù)思考的問(wèn)題。理工大學(xué)和我院同屬合并院校，同樣面臨新老校區(qū)建設(shè)和管理的問(wèn)題，在學(xué)生工作方面主題突出、特色鮮明，在短時(shí)間內(nèi)躋身同類高校前列，為我院的學(xué)生工作提供了難得經(jīng)驗(yàn)和范本。

感謝學(xué)生工作部的領(lǐng)導(dǎo)給我這次寶貴的學(xué)習(xí)充電機(jī)會(huì)，感謝在我離開的一周時(shí)間內(nèi)，建筑工程系的其他4位輔導(dǎo)員接手我的工作使我能夠安心學(xué)習(xí)。在此請(qǐng)?jiān)试S我向你們致敬!

專家工作總結(jié)版篇十三

一、指導(dǎo)思想

以黨的^v^精神和“三個(gè)代表”思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹全國(guó)教育工作會(huì) 議精神以及《關(guān)于深化我市義務(wù)教育課程改革實(shí)驗(yàn)的通知》、《南寧市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)研究不斷提高中小學(xué)教育質(zhì)量的實(shí)施意見》精神，發(fā)揮教育科研在深化教育改革中的先導(dǎo)和動(dòng)力作用，進(jìn)一步提高我校教育科研現(xiàn)代化管理水 平，促進(jìn)科研興教、科研興校取得新成效，朝全面推進(jìn)素質(zhì)教育、加快實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的目標(biāo)邁進(jìn)。

二、總體目標(biāo)：

1、進(jìn)一步深入開展課題研究，推進(jìn)課改和教育現(xiàn)代化進(jìn)程。

2、以強(qiáng)化辦學(xué)特色為目標(biāo)，開展好圍棋教學(xué)活動(dòng)及國(guó)家級(jí)課題研究。

3、以適應(yīng)新世紀(jì)教育為前提，扎扎實(shí)實(shí)建設(shè)好一支教育科研性的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。

三、計(jì)劃工作內(nèi)容與措施：

（一）常規(guī)工作

堅(jiān)持每?jī)芍芤淮蔚慕萄薪M會(huì)議，根據(jù)自身的工作特點(diǎn)和研究條件，從工作實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)教育教學(xué)的問(wèn)題，在教研組內(nèi)討論后，要求有記錄，會(huì)后組長(zhǎng)及時(shí)上交總結(jié)。

（二）教學(xué)科研情況自查工作

根據(jù)教育局精神，各校要做好以下教學(xué)科研情況自查工作：

1、學(xué)校教研、科研工作管理制度

2、校本教研制度、計(jì)劃、總結(jié)

3、校本教研制度

（1）課題研究

獲獎(jiǎng)?wù)撐?/p>

（2）計(jì)劃、總結(jié)

4、科研課題材料

（1）、校級(jí)課題申報(bào)結(jié)題材料

（2）、市級(jí)課題申報(bào)結(jié)題材料

（3）、國(guó)家及自治區(qū)級(jí)課題申報(bào)結(jié)題材料

5、課題組培訓(xùn)、學(xué)習(xí)相關(guān)材料

6、學(xué)校教育科研在教學(xué)實(shí)踐中的運(yùn)用與推廣

在十月份，大家分工合作完成以上資料的收集與整理工作。

（三）校級(jí)課題

繼續(xù)抓好校本教研工作，促使我校校本教研工作規(guī)范化、制度化。對(duì)于校級(jí)課題，加強(qiáng)課題研究的督促檢查，教師要每月填寫一份課題研究情況表，并上交學(xué)校存檔，積累原始資料。

（四）校本課程研究 加強(qiáng)學(xué)?？蒲泄ぷ髁Χ?，完善課題研究管理，加強(qiáng)指導(dǎo)和培訓(xùn)，重點(diǎn)做好“圍棋普及教學(xué)的實(shí)踐與探索”這一課題研究，促進(jìn)提高課題研究質(zhì)量。

堅(jiān)持“科研先導(dǎo)”，深化校本科研。完成現(xiàn)有國(guó)家級(jí)課題“圍棋普及教學(xué)的實(shí)踐與探索”的總結(jié)、結(jié)題工作。

四、完成情況

這一學(xué)期，在科研工作方面，本人作為科研組組長(zhǎng)沒(méi)有起到很好的領(lǐng)導(dǎo)作用，沒(méi)能帶領(lǐng)科研組的老師很好的開展圍棋課題的研究。在面對(duì)圍棋這一個(gè)自己較陌生的領(lǐng)域，感到有些力不從心，不知道如何著手去進(jìn)行研究，自己也感到非常的迷茫和怯懦。因此使課題的研究出現(xiàn)了停滯的現(xiàn)象，深感苦惱。但問(wèn)題的解決，如果都不去付諸行動(dòng)的話，是不行的。因此在以后的工作中還應(yīng)該更大膽地去做才行！

2006年1月23日

專家工作總結(jié)版篇十四

為深入做好新形勢(shì)下的群眾工作，自去年4月份以來(lái)，**鎮(zhèn)黨委嚴(yán)格按照的統(tǒng)一部署，成立下基層工作隊(duì)，全面開展機(jī)關(guān)干部下基層工作。近10個(gè)月來(lái)，工作隊(duì)緊密圍繞工作重點(diǎn)，以幫助基層解決實(shí)際問(wèn)題為落腳點(diǎn)，狠抓政策宣傳，注重民-意調(diào)查，以實(shí)際行動(dòng)贏得群眾的擁護(hù)?，F(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)匯報(bào)如下：

一、 活動(dòng)基本情況

取融資650萬(wàn)元。成功參與調(diào)處土地糾紛、山林矛盾、維權(quán)糾紛52起，為百姓解決水利問(wèn)題、生活難題272件，并在村級(jí)兩委換屆選舉和防洪抗旱工作中發(fā)揮了積極作用，有效提升了機(jī)關(guān)干部走進(jìn)群眾、服務(wù)基層的能力和水平，用行動(dòng)密切了干群、黨群關(guān)系。

二、具體做法和成效

（一）深化認(rèn)識(shí)，精心組織，做到“兩個(gè)到位”。一是思想認(rèn)識(shí)到位。全縣動(dòng)員大會(huì)召開后，鎮(zhèn)黨委、政府高度重視，迅速召開了下基層隊(duì)員、鎮(zhèn)村干部會(huì)議，傳達(dá)縣級(jí)會(huì)議精神，并對(duì)下基層工作進(jìn)行了動(dòng)員部署，使廣大黨員干部對(duì)于下基層活動(dòng)的目的和意義有了更深的認(rèn)識(shí)，更加自覺(jué)、積極地投身到了活動(dòng)中來(lái)。二是組織保障到位。鎮(zhèn)黨委及時(shí)成立了下基層工作領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室，制定了具體的實(shí)施方案，印發(fā)了民情登記表，進(jìn)一步明確了每個(gè)隊(duì)員下基層工作的目標(biāo)任務(wù)。

一方面，通過(guò)下基層干部的入戶宣傳、發(fā)放手冊(cè)及宣傳報(bào)道等方式，提高群眾對(duì)下基層活動(dòng)的知曉度和參與度；另一方面，進(jìn)一步下發(fā)進(jìn)村入戶文件，動(dòng)員全體機(jī)關(guān)干部和村級(jí)兩委成員達(dá)成思想共識(shí)，共同參與到了進(jìn)村入戶活動(dòng)中來(lái)。

（三）勤于走訪，排憂解難，做到“兩個(gè)更加”。一是通過(guò)民情走訪，黨員干部對(duì)社情民-意有了更加了解。工作隊(duì)長(zhǎng)期深入基層、深入農(nóng)戶家中，積極開展訪民情、聽民-意活動(dòng)，重點(diǎn)針對(duì)五保戶、黨員戶、問(wèn)題戶、留守戶、種糧大戶、計(jì)生戶、產(chǎn)業(yè)龍頭戶7種典型村戶進(jìn)行走訪，主動(dòng)問(wèn)政于民、問(wèn)計(jì)于民、問(wèn)需于民，了解群眾的所思所想所盼，認(rèn)真做好民情日記的填寫，從而達(dá)到快速了解社情民-意的效果，使得下基層干部對(duì)“三農(nóng)”問(wèn)題有了更加深入的了解。二是通過(guò)排憂解難，黨群干群關(guān)系變得更加密切。工作隊(duì)員從辦好事辦實(shí)事嚴(yán)格實(shí)行“進(jìn)村入戶”和“民情日記”制度。二是定期召開工作例會(huì)，及時(shí)掌握各組成員工作動(dòng)態(tài)，研究解決活動(dòng)中遇到的各種困難和問(wèn)題。三是明確重點(diǎn)走訪類型。

園區(qū)建設(shè)主戰(zhàn)場(chǎng)，利用自身的行業(yè)知識(shí)和單位優(yōu)勢(shì)，積極為園區(qū)建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，為企業(yè)做好服務(wù)。在新農(nóng)村建設(shè)主戰(zhàn)場(chǎng)主動(dòng)參與到村級(jí)經(jīng)濟(jì)事務(wù)中來(lái)，幫助村干部理清村級(jí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展思路，探索發(fā)家致富模式。一年來(lái)，下基層干部們紛紛結(jié)合實(shí)際、各施所長(zhǎng)，成功為園區(qū)協(xié)調(diào)解決了供水供電、線桿遷移、土地平整、企業(yè)融資等一系列問(wèn)題，在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)等方面提出了許多專業(yè)指導(dǎo)意見。二是結(jié)合穩(wěn)定要求，加強(qiáng)政策宣傳和矛盾糾紛排查化解。政策宣傳組針對(duì)矛盾比較突出的林地糾紛、征地拆遷、社會(huì)治安、醫(yī)療救助、農(nóng)田水利等問(wèn)題，加大政策宣傳和矛盾化解，對(duì)訴求合理的幫助解決到位，對(duì)訴求不合理的宣傳解釋到位，對(duì)確實(shí)有困難的幫扶到位，成功解決了一大批群眾信訪上訪案件。三是結(jié)合村級(jí)換屆工作，為基層組織建設(shè)做了大量基礎(chǔ)輔助工作。在換屆選舉期間，各聯(lián)系村干部利用進(jìn)村入戶活動(dòng)契機(jī)，對(duì)各村的黨員、干部、群眾代表進(jìn)行了深入的走訪溝通，及時(shí)將班子現(xiàn)狀和群眾思想動(dòng)態(tài)反饋給鎮(zhèn)黨委、政府，在引導(dǎo)廣大黨員群眾正確行使權(quán)力，營(yíng)造公平公正的選舉氛圍上起到了積極作用。此外，在防洪抗旱期間，下基層干部們還紛紛深入基層一線指導(dǎo)抗災(zāi)自救，化解矛盾，穩(wěn)定群眾情緒，得到了廣大群眾的贊許和認(rèn)可。

三、 經(jīng)驗(yàn)體會(huì)

此次下基層活動(dòng)為基層群眾解決了大量民生問(wèn)題，促進(jìn)了社會(huì)的和諧與穩(wěn)定，同時(shí)，對(duì)下基層干部自身的思想作風(fēng)和能力水平也進(jìn)行了一次深刻洗禮和有效提升。通過(guò)此次活動(dòng)，也讓我們總結(jié)出以下幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)：

一是深入群眾才能了解民生所需。基礎(chǔ)群眾的實(shí)際困難，老百姓所思所盼，只有我們深入基層、親臨一線才能真正了解。在此次下基層活動(dòng)中，為掌握熟悉全鎮(zhèn)的村情社貌，全面了解群眾所思、所想、所盼、所怨，下基層干部們走村訪戶，走進(jìn)田間地頭，訪貧問(wèn)苦、訪賢問(wèn)能、訪富問(wèn)計(jì)，親身體會(huì)到廣大群眾的辛勞，了解到當(dāng)前農(nóng)村的問(wèn)題主要集中在于：農(nóng)田水利基礎(chǔ)薄弱，林地糾紛問(wèn)題突出，因病致貧成為家庭貧困的主要因素，農(nóng)民種植、養(yǎng)殖缺乏信息和技術(shù)，村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)相對(duì)薄弱等等方面，為給群眾提供有效服務(wù)打下基礎(chǔ)。

領(lǐng)域起到了四兩撥千斤的作用。

三是用心服務(wù)才能滿足民生所需?；鶎庸ぷ魈魬?zhàn)性更強(qiáng)，靈活性更大，有能力做好機(jī)關(guān)工作，也不一定能做好基層群眾工作，那種走過(guò)場(chǎng)、糊任務(wù)的思想不僅做不好工作，更會(huì)給黨委、政府抹黑。要做好基礎(chǔ)工作，唯有帶有濃厚的感情，帶著持久開展的思想。此次活動(dòng)正是因?yàn)橄禄鶎痈刹總冇眯挠们?，主?dòng)將自身專業(yè)知識(shí)傾注在基層問(wèn)題上，主動(dòng)圍繞黨政中心大局和群眾需求來(lái)抓問(wèn)題、辦實(shí)事，才真正為群眾提供了大量實(shí)實(shí)在在的幫助和服務(wù)。

下基層活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期幫民、為民的服務(wù)性活動(dòng)，它為密切黨群關(guān)系，拉近干群距離，做好群眾工作搭起了一座“無(wú)形橋”。為讓活動(dòng)發(fā)揮更長(zhǎng)遠(yuǎn)的效益，下一步，我們將進(jìn)一步探索建立長(zhǎng)效機(jī)制，鞏固活動(dòng)成果，對(duì)活動(dòng)中好的做法進(jìn)行推廣，讓下基層、解民困、促和諧成為機(jī)關(guān)工作的常態(tài)。

為認(rèn)真貫徹落實(shí)關(guān)于開展“聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾、促進(jìn)發(fā)展、促進(jìn)和諧”主題活動(dòng)要求，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，深入基層，服務(wù)群眾，加快發(fā)展，我局組織成立下基層工作隊(duì)，我榮幸的加入了下基層工作隊(duì)，開展下基層活動(dòng)，為圓滿完成下基層任務(wù)，在這一階段工作中，我努力做了以下幾點(diǎn)：

一、 領(lǐng)會(huì)活動(dòng)精神，遵守組織紀(jì)律。

通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)施方案，領(lǐng)會(huì)動(dòng)員會(huì)精神，深刻感受到群眾工作是我們黨執(zhí)政的根本和基礎(chǔ)，堅(jiān)定做好群眾工作的緊迫感和責(zé)任感。在工作中遵守各項(xiàng)工作紀(jì)律、制度：

1、遵守組織紀(jì)律。嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律，組織紀(jì)律，工作紀(jì)律和群眾紀(jì)律，堅(jiān)持帶著深厚感情，帶著政治責(zé)任、輕車簡(jiǎn)從下基層，突出實(shí)效搞服務(wù)，真正深入基層，把工作搞好。

增強(qiáng)基層工作能力，更好為群眾服務(wù)。

二、鍛煉自身能力，提高自身素質(zhì)。

這次活動(dòng)的主要目的之一是鍛煉年輕干部，作為參加工作不久的我，是一個(gè)難得的機(jī)會(huì)。我積極學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格遵守“二十條禁令”和“約法八章”，服從組織領(lǐng)導(dǎo)，向有經(jīng)驗(yàn)的工作隊(duì)同志、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)請(qǐng)教，積極工作，任勞任怨，勇于提出新辦法、新思想，不畏困難挫折，學(xué)習(xí)“四個(gè)阜城”精神：

以阜城志氣強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，明確責(zé)任，深刻體會(huì)此次活動(dòng)的緊迫性和重要性，全心全意投入群眾工作。以阜城風(fēng)紀(jì)強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)，嚴(yán)格遵守下基層工作紀(jì)律，按要求做好群眾工作。以阜城速度強(qiáng)化效率意識(shí)，第一時(shí)間深入村中，積極開展工作，提高工作效率。以阜城力量強(qiáng)化團(tuán)結(jié)意識(shí)，用心與群眾交流，真心為群眾辦實(shí)事，更好的團(tuán)結(jié)幫助群眾，完成下基層工作。

三、真抓實(shí)干，深入落實(shí)，做好群眾工作。

1、帶著感情，滿腔熱情與群眾交朋友。我在走訪工作中堅(jiān)持做到親自到家，親身見面，親切交談，親歷體會(huì)，深入了解群眾的基本情況。通過(guò)跟群眾交朋友、攀親戚，跟群眾建立了感情。堅(jiān)決做到“四訪四問(wèn)”，切實(shí)把群眾生活、生產(chǎn)的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題摸清，了解他們的所需、所思、所惑、所盼，并竭盡全力為他們解決。

加群眾的安全意識(shí)；在雙節(jié)期間為村中貧苦戶送去米、油的慰問(wèn)品，解決他們的生活困難，幫助各村兩委班子建立紅白理事會(huì)，完善紅白理事制度；在各村中進(jìn)行“走親戚、少飲酒、多談心、注出行、重安全”的宣傳活動(dòng)；幫助組織所包各村清理街道，消除安全隱患，增加節(jié)日氛圍。

3、帶著任務(wù)，全力以赴為群眾干真事。我高度重視這次為發(fā)展出力、為群眾服務(wù)的機(jī)會(huì)，緊緊圍繞發(fā)展、穩(wěn)定兩大主題，牢記加快發(fā)展、跨越趕超的要求，竭盡全力為群眾干實(shí)事。我們所包“四街”四村涉及征地問(wèn)題，我同隊(duì)員一起做群眾工作，宣傳經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)、運(yùn)河新區(qū)建設(shè)的大形勢(shì)，化解矛盾點(diǎn)；分別為“四街”四村跑辦爭(zhēng)取用于“兩室”建設(shè)的專項(xiàng)資金，現(xiàn)四村的“兩室”建設(shè)工作在謀劃階段；為廖莊村的“兩室”活動(dòng)場(chǎng)所制作了“五有”、“三檔”、“三上墻”的相關(guān)牌子，掛牌上墻，完善各項(xiàng)工作制度；為北街村年久失修的路積極協(xié)調(diào)縣交通局計(jì)劃明年修復(fù)此路；在所包的五個(gè)村也大力宣傳了新民居的意義，并認(rèn)真記錄群眾的對(duì)新民居的想法看法，搞好調(diào)研，為下一步在鎮(zhèn)區(qū)建設(shè)新民居做基礎(chǔ)。

xx年暑假學(xué)院向全院的老師發(fā)出下企業(yè)鍛煉的號(hào)召，“百名教師下企業(yè)”活動(dòng)是學(xué)院在示范建設(shè)期間的一項(xiàng)新舉措，通過(guò)下企業(yè)強(qiáng)化實(shí)踐訓(xùn)練，能夠有效地提高教師的實(shí)戰(zhàn)技能和水平，培養(yǎng)專業(yè)教師的“雙師”素質(zhì)。我和本保險(xiǎn)教研組的老師們非常珍惜此次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，大家通過(guò)認(rèn)真地討論，制定了周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃，于7月28日積極投入到基層的學(xué)習(xí)當(dāng)中去。 這次到基層學(xué)習(xí)保險(xiǎn)公司領(lǐng)導(dǎo)在各方面給于了極大的支持，從各崗位派出經(jīng)驗(yàn)豐富的工作人員給我們制定了崗位學(xué)習(xí)方案，既有理論的學(xué)習(xí)探討，也有大量的實(shí)際操作鍛煉。首先7月28日我們和大地保險(xiǎn)公司領(lǐng)導(dǎo)見面座談，制定下基層學(xué)習(xí)計(jì)劃，與各個(gè)部門負(fù)責(zé)人見面，安排工作事宜，每個(gè)部門的負(fù)責(zé)人都表態(tài)：學(xué)習(xí)資料全開放，全力配合我們實(shí)地學(xué)習(xí)。7月29日在接報(bào)案崗學(xué)習(xí)操作流程，7月31日現(xiàn)場(chǎng)查勘崗理論學(xué)習(xí)，8月1日定損崗，核損崗理論學(xué)習(xí)，8月2日賠款理算崗、核賠崗理論學(xué)習(xí)，8月3號(hào)到8月16日現(xiàn)場(chǎng)查勘實(shí)習(xí)。 具體內(nèi)容如下：

報(bào)案崗學(xué)習(xí)內(nèi)容：負(fù)責(zé)受理客戶報(bào)案，解答客戶咨詢;負(fù)責(zé)報(bào)案系統(tǒng)錄入負(fù)責(zé)受理及委托異地代查勘案件;負(fù)責(zé)核對(duì)保單抄件;負(fù)責(zé)建立初始案卷;負(fù)責(zé)查勘后的電話回訪;負(fù)責(zé)對(duì)每天報(bào)案情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

查勘調(diào)度崗學(xué)習(xí)內(nèi)容：負(fù)責(zé)受理初始案卷;負(fù)責(zé)初步判斷案件是否構(gòu)成保險(xiǎn)責(zé)任;對(duì)于保險(xiǎn)責(zé)任案件，應(yīng)予及時(shí)調(diào)派;對(duì)于初步判斷不屬于保險(xiǎn)責(zé)任的案件，負(fù)責(zé)繕制《撤消案件審批書》和《撤消案件通知書》，并上報(bào)審核立案人審核;負(fù)責(zé)對(duì)查勘人員派工和記錄;負(fù)責(zé)撤消案件的客戶溝通。

現(xiàn)場(chǎng)查勘崗學(xué)習(xí)內(nèi)容：查勘準(zhǔn)備工作查驗(yàn)相關(guān)信息;工作現(xiàn)場(chǎng)取證工作;現(xiàn)場(chǎng)查勘報(bào)告;案件查勘信息反饋;案件資料上傳。

定損崗、核損崗學(xué)習(xí)內(nèi)容：定損準(zhǔn)備工作;確定損失項(xiàng)目和程度;確立維修項(xiàng)目;確定損失金額、繕制損失確認(rèn)書;單證審核;定責(zé)審核;定損審核;審核情況統(tǒng)計(jì)與分析。

查勘崗實(shí)地現(xiàn)場(chǎng)查勘內(nèi)容：?jiǎn)畏绞鹿什榭?雙方事故查勘; “無(wú)法找到第三者”事故;偷盜事故查勘;現(xiàn)場(chǎng)查勘拍攝技術(shù);現(xiàn)場(chǎng)查勘溝通技巧;欺詐案件的查勘與處理;定損的標(biāo)準(zhǔn)與維修的工藝。

通過(guò)與企業(yè)一線管理人員的交流，我對(duì)于機(jī)動(dòng)車保險(xiǎn)理賠實(shí)務(wù)各崗位的認(rèn)識(shí)更加深入，受益匪淺。這樣的交流應(yīng)多多開展，一方面可以使我們對(duì)企業(yè)的工作方法和內(nèi)容的更新及時(shí)了解，在課堂上給學(xué)生傳遞最新的行業(yè)訊息;同時(shí)讓企業(yè)了解我們專業(yè)的人才培養(yǎng)模式，為雙方的長(zhǎng)期合作打好基礎(chǔ)，公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我院此舉大為贊賞，對(duì)老師們的好學(xué)態(tài)度和敬業(yè)精神贊不絕口，并希望這樣的交流能繼續(xù)下去。

感謝學(xué)院在暑假期間為我們教師提供的下企業(yè)鍛煉機(jī)會(huì)，我要把在實(shí)際工作中學(xué)到的新知識(shí)、真本領(lǐng)應(yīng)用到新學(xué)期的教學(xué)中，期望學(xué)院今后能持續(xù)開展此項(xiàng)活動(dòng)，使教師雙師素質(zhì)不斷提高，以進(jìn)一步提高學(xué)院教學(xué)質(zhì)量、推動(dòng)教學(xué)改革，為下學(xué)期的課程改革與理實(shí)一體化教學(xué)打下良好基礎(chǔ)。

我最大的收獲就是要和企業(yè)的專家共同改編教材，把這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和技能寫進(jìn)去，教給學(xué)生。為我們交院的更大發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

專家工作總結(jié)版篇十五

定期進(jìn)行工作總結(jié)和信息溝通暫行辦法。

為了完善公司管理機(jī)制，建立良性溝通渠道，加強(qiáng)公司管理層與各部門、部門與部門之間的溝通和交流，促進(jìn)公司內(nèi)部信息的流通和共享，各部門之間的相互了解，共同提高，明確各部門短期工作的目標(biāo)，為公司管理層制定戰(zhàn)略目標(biāo)，推動(dòng)公司產(chǎn)品開發(fā)和業(yè)務(wù)進(jìn)程，使公司目標(biāo)得到實(shí)時(shí)校正，關(guān)鍵信息得到高速有效的傳遞，更好的服務(wù)于客戶，促進(jìn)各部門之間相互諒解和支持，經(jīng)公司董事長(zhǎng)及總經(jīng)理研究決定，特制定此辦法。

公司管理層及各部門負(fù)責(zé)人，相關(guān)項(xiàng)目涉及的其他人員 部門：銷售部、財(cái)務(wù)部、辦公室、生產(chǎn)部、總裝車間、塑料車間、技術(shù)部、工程部、品質(zhì)部。

初定于2014年4月開始，第一次會(huì)議于2014年5月3日進(jìn)行，為保證實(shí)施過(guò)程中能逐步改進(jìn)，暫定試運(yùn)行3個(gè)月，在試運(yùn)行期間歡迎提出意見，待試運(yùn)行結(jié)束進(jìn)行調(diào)整，試運(yùn)行期間方式不進(jìn)行調(diào)整。

1、總結(jié)和溝通方式：以會(huì)議的方式進(jìn)行，并每月向公司總經(jīng)理書面提交總結(jié)報(bào)告（電郵或書面）。

2、會(huì)議頻率：每月一次，每月第一周周六進(jìn)行 ，特殊情況下可由總經(jīng)理召集特別會(huì)議，但不影響該會(huì)議進(jìn)行。

3、總結(jié)內(nèi)容：上月工作匯總、相關(guān)工作進(jìn)程、取得的相關(guān)成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)、存在的問(wèn)題和建議的解決辦法等，并整理當(dāng)月工作計(jì)劃和目標(biāo)、需要的資源信息等。

4、溝通內(nèi)容：工作中實(shí)際遇到的溝通困難，各部門之間平日溝通中未完成的事情確認(rèn)，突發(fā)事件的下一步工作的協(xié)調(diào)和討論，對(duì)公司管理和相關(guān)工作的建議和意見等。

5、所有書面和電郵提交的總結(jié)內(nèi)容均在總經(jīng)理及管代處進(jìn)行存檔，以便于日后的查閱。

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