專業(yè)團學活動的心得體會（匯總19篇）

通過撰寫心得體會，我們可以更好地認識自己，在成長的道路上不斷提升。在寫心得體會時，我們需注重結構合理、連貫流暢和主題明確。寫心得體會是一個鍛煉思維和表達能力的過程，希望大家能夠積極參與。

團學活動的心得體會篇一

團學活動是團組織的重要內容，不僅可以有效提高團員們的綜合素質，還能夠增進小組間的合作和溝通。然而，在開展團學活動的過程中，很多團支書和團干部們卻面臨著許多困難和挑戰(zhàn)。本文就將從組織策劃、宣傳推廣、實施管理、效果評估以及活動延續(xù)等五個方面來分享一下自己在開展團學活動中的心得和體會。

第二段：組織策劃

在開展團學活動前，必須進行規(guī)劃和策劃。首先，要確定活動的目的和核心主題，然后根據不同的活動類型，設計不同的方案和流程，并細化具體的任務分工和時間節(jié)點。在實施過程中，需要及時調整和改變，以保證整個活動的順利進行，達到預期目標。

第三段：宣傳推廣

宣傳推廣是團學活動不可忽視的一環(huán)。通過宣傳推廣，可以吸引更多的人參與，提升活動的知曉率和影響力。宣傳手段可以多樣化，如通過社交網絡、海報、講座、宣傳欄等方式進行。在宣傳過程中，應突出活動的關鍵信息和特色，讓參與者產生觀點共鳴，增強活動參與的積極性。

第四段：實施管理

實施管理是團學活動成功的重要保障。團干部們應提前到達現場，對場地、設備、流程等進行認真檢查和調整。在活動中，要保持秩序，掌握時間節(jié)奏，協(xié)助參與者解決問題。同時，需要考慮安全風險和應急預案，及時應對突發(fā)情況。

第五段：效果評估與延續(xù)

活動結束并不代表整個過程結束，對活動效果進行評估和總結，可以發(fā)現活動中存在的問題和不足，從而提高組織水平，創(chuàng)新活動方式和內容。延續(xù)活動的意義在于，可以維持參與者的關注度，為下一步活動做好鋪墊。團干部們可以通過微信群、QQ群等方式，與參與者保持交流溝通，收集意見建議，發(fā)現新的問題和需求，為下一次活動做好準備。

結尾：

總之，團學活動的開展，需要全體團干部共同努力，每一個細節(jié)都值得以認真對待。通過多方面的推進和創(chuàng)新，積極地開展有助于提高團組織形象，增強團員組織的凝聚力和活力。希望以上所述的團學活動的心得和體會，能夠對各位團干們在未來的活動組織中有所啟示。

團學活動的心得體會篇二

團學活動是大學生活中不可或缺的一部分，它能促進大學生的身心健康，培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新精神和社交能力。在大學的時候，我也參與了許多的團學活動，有些成功，有些失敗，但是都讓我有很深刻的體會。在這篇文章中，我將總結我在參與團學活動中的經驗和體會，并分享給更多的同學。

第二段：策劃

團學活動的成功與否，關鍵在于策劃的質量。在策劃中需要考慮活動的主題、時間、地點、目的、參與者以及活動方式等。我們在策劃時，應該注重融入大學生的學習和生活需求，讓大家感到有趣又有意義。同時，需要考慮到資源的利用，如何讓更多的同學參與到此次活動中來。在策劃中，團隊協(xié)作的重要性也非常突出，大家要保持溝通和協(xié)作，共同制定出完善的策劃。

第三段：宣傳

策劃好活動后，我們需要將活動宣傳出去，以吸引更多的人參加。宣傳可以通過各種方式實現，如學校的公告欄、微信公眾號、班級群、插畫海報等。我們可以采用有趣的方式來吸引大家的眼球，如寫有趣的口號、使用生動的圖片等。但是在宣傳中，我們也要注意，在宣傳方案上需寫清楚活動內容、時間、地點、參與方式以及聯(lián)系方式等，以便大家更好地了解和參與。

第四段：執(zhí)行

在活動執(zhí)行過程中，團隊的配合和交流也是非常重要的。在執(zhí)行中，我們需要安排人員，做好物資的準備工作。為了增加參與者的興趣和互動，可以采取一些創(chuàng)新的方式，如游戲互動、小組討論、合唱舞蹈等。在活動中，我們要注意組織效率，精心安排時間的分配，確保活動順利進行。

第五段：總結

在活動完成后，我們應該對活動結果進行總結，了解成功以及不足的原因。從中發(fā)現問題，改進不足，并結合大家的意見，改進下一次的團學活動，最大化地提高效率和效益。通過持續(xù)改進、積累經驗，我們可以為校園生活注入更多活力和創(chuàng)意，同時也增強了大家的團隊協(xié)作和組織能力。

以上是關于“怎么開展團學活動心得體會”的五段式文章，結構清晰，表達連貫。在團學活動中，每個人都可以發(fā)揮自己的創(chuàng)意，讓更多的人參與其中。只有團結協(xié)作，兼顧細節(jié)，才能創(chuàng)造出更加豐富的團學生活。

團學活動的心得體會篇三

團學志愿活動是一種充滿愛心和責任感的社會行為，通過參與其中，我們能夠感受到自己的力量，傳遞愛心，助人自助。在過去的一段時間里，我積極參與了一系列團學志愿活動，這些活動給予了我許多寶貴的體會和收獲。

第二段：參與志愿活動的體驗

參與志愿活動的過程中，我深刻體會到了與他人合作的重要性。在一次為留守兒童舉辦的音樂欣賞會上，我和其他志愿者一起籌備、組織活動。通過分工合作和一致努力，我們成功為孩子們創(chuàng)造了一個快樂的音樂欣賞空間，讓他們能夠感受到音樂的美妙。這個過程中，我學會了聽取他人的意見并作出妥協(xié)，懂得了與他人共同努力時團結的力量。

第三段：關愛他人的心靈

在志愿服務的過程中，我也經歷了與一些困難群體溝通的挑戰(zhàn)。在一次志愿活動中，我和一位耳聾兒童合作繪畫。由于他無法聽到我的指導，我必須找到一種新的方式與他交流。盡管剛開始溝通存在困難，但我堅持學習手勢語言，并與他用手勢進行了有效的交流。通過這次經歷，我意識到每個人都有各自的特點和需求，我們應該關注他人的心靈需求，用心去理解和幫助他們。

第四段：收獲與成長

除了在人際交流方面的成長外，我在志愿服務中也得到了其他方面的收獲。首先，我學會了如何組織和規(guī)劃活動，提高了自己的組織能力和團隊合作精神。其次，我增強了對社會問題的關注，深刻地認識到貧困、環(huán)境污染等問題的嚴重性。這種意識激發(fā)了我積極參與更多志愿活動的決心，為改善社會做出更多貢獻。最后，通過和其他志愿者的交流和互動，我結交了許多志同道合的朋友，拓寬了我的人際關系圈，為自己的人生增添了色彩。

第五段：總結

通過這一系列的團學志愿活動，我深刻領悟到了志愿服務的重要性和意義。參與志愿活動并不僅僅是一種慈善行為，更是一種心態(tài)的轉變和責任的擔當。通過為他人奉獻，我們也能夠獲得成長和收獲，培養(yǎng)出愛心、責任和團隊合作的價值觀。因此，我將繼續(xù)積極投身到志愿服務中，用自己的力量為社會做出更多的貢獻。

團學活動的心得體會篇四

團學成立大會是一個非常重要的活動，它是新生入學后迎來的第一個團學活動。在大會上，學生能夠更好地了解團學組織的職責和使命，并認識到他們在大學中的重要性。我們團隊參加了這次活動，我想分享一下我的心得和體會。

第二段：活動介紹

團學成立大會是一次很有意義的活動。在這次活動中，有許多老師和學長學姐參加了會議，他們分享了許多激勵人心的故事，讓我們更好地了解到學生應該如何做到成為一名優(yōu)秀的學生。此外，我們還了解了團學組織的各個職責和使命，這使我們更加熱愛和珍惜這個組織。

第三段：收獲

在這次活動中，我收獲了很多。首先，我意識到了作為一名學生代表的重要性，因為我們的每一個舉動都代表著團隊和學生的形象。其次，我從許多只有經過磨練的老師和學長學姐的學習中獲得了靈感和啟發(fā)。最后，我感到團學組織對我們學生的關愛和支持，這種感覺非常溫暖和令人感動。

第四段：反思

這次團學成立大會讓我認識到，作為一名學生，我們不僅要做好自己的事情，而且要永遠準備好為他人做貢獻。我們應該始終牢記努力學習，發(fā)展個人才能，為社會做貢獻，這是我們學生的責任和義務。

第五段：結論

團學成立大會是一次非常有意義的活動，讓我更好地了解了團隊和學生的職責和使命。通過這次活動，我認識到了學習和發(fā)展個人才能的重要性，同時也對團隊和社會的重要性有了更深刻的認識。我希望未來我可以成為一名優(yōu)秀的學生代表，為團隊和社會做出貢獻。

團學活動的心得體會篇五

團學活動是團員之間交流、學習、鍛煉和成長的一個重要平臺。開展團學活動，不僅僅有助于提高團員們的綜合素質，同時也能夠促進團隊的凝聚力和發(fā)展，進一步推動團組織的發(fā)展。然而，如何開展出有意義、富有挑戰(zhàn)性和可行性的團學活動，則成為了每個團干部必須面對和解決的重要問題。

第二段：目的

開展團學活動的目的在于提高團員素質、促進團隊凝聚力、促進團組織發(fā)展。因此，在開展團學活動之前，必須明確活動的目的和意義，以便有針對性地制定活動方案。為了達到最佳的效果，需要從活動的主題、形式、內容、時間和地點等各個方面進行設計。

第三段：方法和步驟

首先，在確定活動主題的時候，可以結合團隊的特點和優(yōu)勢，以及團員的需求和興趣來確定。其次，在選擇溢于美好、可實現且符合主題的形式，可以結合小組討論、團隊競爭和娛樂活動等形式，綜合考慮并選擇最合適的形式。接著，在確定活動內容時，要結合活動的主題和形式，以及團隊的特點和困難，制定出具有挑戰(zhàn)性和可行性的活動內容。最后，根據活動的主題、形式和內容等因素，制定出時間和地點的安排，在最佳的時間和地點開展活動。

第四段：實踐經驗

在開展團學活動的實踐中，我們發(fā)現，對活動的策劃和設計要充分考慮團員、團隊和團組織的整體情況，注意活動的可行性和實效性。同時，還需要在活動的全過程中保持良好的溝通和協(xié)調，確保活動的順利進行。在活動開始之前，還應該對活動相關的細節(jié)進行精心準備，確保各項準備工作的周到，從而為活動的成功奠定良好的基礎。

第五段：結語

團學活動是促進團組織和團員成長的關鍵環(huán)節(jié)，通過有意義、富有挑戰(zhàn)性和可行性的團學活動，可以進一步提高團隊的凝聚力和發(fā)展，推動團組織不斷前進。通過以上的方法和經驗，我們有信心在未來開展出更有意義的團學活動，并促進團組織的不斷進步。

團學活動的心得體會篇六

在學生時代，團學活動是無可避免的必經之路。因為團學活動不僅是展示個人能力的平臺，更是提高思維意識和塑造健康人格的重要途徑。而這篇文章將介紹我在參加團學成立大會活動中所獲得的體會和感受。希望這篇文章能夠引導讀者對團學活動有更加深刻的認識，挖掘自己的潛力和發(fā)揮自己的特長。

第二段：活動目的和意義

團學成立大會活動是學生團體管理的重要環(huán)節(jié)之一，在此次活動中，我們根據團學工作的目標和理念，展現了團隊合作和個人能力，加強了與管理層和同學們的溝通交流，更好地推進了團隊工作的實施。在此過程中，我從組織活動走向實施舉辦活動的過程中，鍛煉團隊協(xié)作的精神，提高了自己的領導能力。

第三段：個人收獲和成長

在此次活動中，由我擔任團隊的負責人，因此我需要承擔更多的責任，賦予更多的任務。但是，這次經歷也讓我更加自信和堅定自己的目標。我學會了如何分析問題和把握節(jié)奏，做出穩(wěn)定而有力的決策。同時，我還發(fā)現自己的不足和需要改善的地方，對于自己的不足之處，我需要更加努力去改正和改進。

第四段：團隊協(xié)作和互動

一支團隊的成長離不開團隊內部成員的協(xié)作和互動。在此次活動中，我領導的團隊成員各司其職，相互配合默契，一同完成了活動策劃和實施。通過此次合作，我更加深刻認識到團隊合作的力量，也更加堅定了我加入團體更多貢獻自己的決心。

第五段：總結和展望

此次團學成立大會活動讓我受益匪淺，展現出我自己的潛力和發(fā)揮出個人的特長。同時也讓我明白了作為一名學生團隊成員應該有的責任和義務。在未來，我將繼續(xù)參與學校組織的團學活動，不斷提升自己的能力和素質，為學校和同學們做出更大的貢獻。同時，我也希望通過自己的努力鼓勵更多的同學參與團學活動，展現自己的風采，建設學校的團隊文化，走向更加美好的明天。

團學活動的心得體會篇七

在每年的新學期開始，學校團委都會舉辦一次團學成立大會活動。這次活動不僅是學生會成立的重要時刻，同時也是學校各個社團、學生組織的展示平臺。本次團學成立大會活動是我們學校第一次進行線上召開，但仍然舉辦的很成功。作為一名參與活動的大學生，我對此活動印象深刻。接下來，我將會分享我對此活動的個人心得和感受。

第二段：活動流程

團學成立大會采取線上直播的方式進行，活動分為三部分。首先是表彰部分，評選出優(yōu)秀班級、優(yōu)秀社團和優(yōu)秀學生干部等等。表彰部分結束后，第二個部分是各社團介紹自己的組織情況和活動內容。最后一部分是迎新晚會，為了歡迎新同學的到來，為大家?guī)砹艘粓鰺狒[的活動。

第三段：對活動中的優(yōu)秀表現的贊揚

首先，我感受到了學生會成員的認真和負責。他們組織起來，確保活動順利進行，并帶給了我們視覺和聽覺上的享受。此外，優(yōu)秀班級、優(yōu)秀社團和優(yōu)秀學生干部的表彰，激發(fā)了我們更加努力學習，積極投身于各項活動中。最令我印象深刻的就是每個社團的介紹，他們表現出了強烈的團隊合作意識和熱情的工作態(tài)度。

第四段：活動的收獲和啟示

此次活動讓我了解到學校各個社團的情況和活動內容，并且我也從每個社團介紹中受到了很多啟發(fā)和激勵。我深深認識到，只有加入一個團隊，才能更好的發(fā)展和提高自己的綜合能力。這次活動讓我明白了，人際交往和團隊合作是非常重要的技能。

第五段：對活動的建議和總結

總的來說，這次團學成立大會活動給了我很深的印象。但同時，我也認為可以通過一些改進來提高活動的效果，比如：在“各社團介紹”中加入互動環(huán)節(jié)，讓觀眾了解更多的班級情況，并且提高了觀眾的參與度?？傊@次團學成立大會活動讓我從中獲得了很多的收獲和啟示。我真的深深感謝學校團委和學生會成員的辛勤工作，為我們準備了這樣有意義的活動。

團學活動的心得體會篇八

第一段：引言（200字）

團學志愿活動是大學生們參與社會公益事業(yè)的一種方式，通過參與這些活動，我們不僅可以關注社會問題，為社會做出一份貢獻，還能夠提高自身素質和學習能力。在這次團學志愿活動中，我深刻體會到了團隊合作的重要性，同時也明白了志愿活動對自我成長的積極影響。

第二段：團隊合作（200字）

在這次團學志愿活動中，我加入了一個五人小組，我們共同負責為一所鄉(xiāng)村小學提供學習輔導與美化環(huán)境的志愿服務。剛開始時，我們對任務的分工不夠明確，導致出現了一些混亂的情況。然而，通過成員之間的溝通和努力，我們最終成功地分工合作，克服了這些困難。通過這個過程，我深刻地體會到了團隊合作的重要性。每個人都有自己的長處和特長，只有合作才能發(fā)揮出最大的效能。

第三段：關注社會問題（200字）

通過參與團學志愿活動，我深入了解了貧困地區(qū)的教育問題。在鄉(xiāng)村小學交流的過程中，我看到了孩子們豐富的才華和憨厚的笑容，但也感受到了他們面臨的困境。由于交通不便、資源匱乏等原因，很多孩子們無法接受到良好的教育。這使我認識到，我們作為大學生，要用自己的力量關注社會問題，并積極參與到改善社會的事業(yè)中去。

第四段：自我成長（200字）

除了對社會問題的關注，團學志愿活動對個人成長也有重要的影響。通過參與活動，我學會了更好地與他人溝通合作、制定計劃并解決問題。在志愿者活動中，我們時常面臨各種困難，這要求我們具備快速解決問題的能力。在面對這些困難的過程中，我們也收獲了更多的自信，對待挫折的能力得到了鍛煉。這些經歷對于我們未來的學習和工作都有著積極的影響。

第五段：總結（200字）

通過這次團學志愿活動，我深刻理解到了團隊合作的重要性，同時也關注到了社會問題對我們每個人的影響。通過參與志愿服務，我們不僅能夠為社會做出一份貢獻，更能夠使我們自己得到成長和提高。我相信，在未來的人生道路上，我會繼續(xù)參與各種志愿活動，將自己的能力和知識用于社會事業(yè)的發(fā)展中。因為志愿活動不僅可以改變他人的生活，更能夠改變我們自己的人生。

團學活動的心得體會篇九

作為大學生，我們始終要保持一顆求知的心。團學活動知識競賽是一個展示我們知識水平的平臺，參加競賽不僅可以拓寬我們的知識面，更可以鍛煉我們的競技能力。在參加團學活動知識競賽的過程中，我深刻領悟到許多知識點，也意識到自己仍需不斷充實自己的知識庫。以下是我在團學活動知識競賽中的感悟和體會。

第一段： 準備階段

在團學活動知識競賽的準備階段，我深刻體會到，充分的準備是非常必要的。我們需要通過對相關的書籍、課件的認真閱讀和理解，對自己所學的內容有一個清晰的認識，同時還要特別注意一些重點知識點的記憶，并做好各種復習材料的整理。在加強基礎知識的復習和記憶方面，一些線上的輔助學習工具，如慕課網、知網、圖書館等都是極大的幫助。在團隊分工的情況下，我們還可以根據自己的特長分配任務，達到高效準備的目的。

第二段： 參賽過程

在競賽過程中，我發(fā)現除了充實的知識庫之外，慢些、穩(wěn)些、準些的態(tài)度也是獲勝的重要因素。雖然有些同學語速極快、看似炫目，但是如果不能去辨別、做出準確的判斷就會失之交臂。因此，我們要發(fā)揚智慧，在比賽時保持穩(wěn)定的心態(tài)，不慌不忙，做到準確的操作和及時的答題。

第三段： 錯題總結

在團學活動知識競賽中，出現錯誤是時有發(fā)生的。我們要學會及時發(fā)現和總結錯誤。通過整理出錯的知識點，再次理解和記憶，避免再犯同樣的錯誤。同時，我們也要充分利用校內的優(yōu)質資源，比如經常性的學科競賽和學術講座，拓寬我們的知識面，同時也錘煉我們的思維能力和實踐技巧。

第四段： 團隊協(xié)作

團隊協(xié)作也是參加團學活動知識競賽的關鍵因素之一。團隊協(xié)作不僅是在比賽現場能夠選擇最佳策略，還具有場外資源聯(lián)結和信息互通的功能，這些資源的加盟和通力合作將帶來更大的共贏：我們通過團隊之間的交流和互動，參考發(fā)言與教員的回復，更好的適應團隊的熟悉程度和瑣碎細節(jié)，優(yōu)化我們的關系和協(xié)作往來。

第五段： 收獲與感悟

通過參加團學活動知識競賽，我不僅學到了亟需掌握的學科知識，也學習到了人際協(xié)作和自我提升的價值。這次比賽讓我受益良多，幫助我提高了知識水平，也讓我更有社交能力，對個人成長具有積極推動作用。此時我深深體會到，團學活動知識競賽不僅是在考驗我們的學科知識，更是檢驗我們人際交流和團隊協(xié)作的能力。

團學活動的心得體會篇十

團學志愿活動是一種以志愿者為主體，自愿參與公益事業(yè)的社會活動。它旨在培養(yǎng)團隊合作意識、傳播正能量以及關心弱勢群體。作為一名大學生，參與團學志愿活動不僅是一種實踐機會，更是一種鍛煉和成長的機會。下面將分享我在參與團學志愿活動中的心得體會。

第二段：感受到的快樂與成就感

每次參與團學志愿活動，我都能切身感受到幫助他人的快樂與成就感。曾經，我參與了一次義務植樹活動，為建設綠色環(huán)境貢獻自己的一份力量。看著由我們種下的樹苗逐漸茁壯成長，我感到非常欣慰。另外，我還參與了一次社區(qū)義賣活動，賣出的善款將用于資助貧困學生。當我看到那些接受資助的孩子們眼中的感激，我覺得自己的努力得到了認可和回報。

第三段：培養(yǎng)的能力與素質

參與團學志愿活動不僅豐富了我的社會實踐經驗，還培養(yǎng)了我的能力和素質。首先，我從中學會了團隊合作。在志愿活動中，每個人都有自己的任務，而成功的完成這些任務需要大家的協(xié)作配合。通過與團隊成員的溝通和合作，我學會了傾聽他人意見、尊重他人觀點，并且樂于提供幫助。其次，通過和志愿者們的交流和接觸，我提高了自己的溝通能力和組織能力。我將這些能力應用到了生活中，使自己在人際關系和組織管理方面更加得心應手。

第四段：收獲的人生觀與價值觀

參與團學志愿活動讓我重新審視了自己的人生觀和價值觀，豐富了我的人生體驗。曾經，我參與過一次公益講座，聽到了一位優(yōu)秀的社會志愿者分享他的人生經歷。他用自己堅定的信念和積極的心態(tài)去面對生活中的問題，為社會做出了巨大的貢獻。這讓我重新認識到，一個人的人生并不只是為了自己，更應該為他人和社會貢獻自己的力量。這使我形成了以社會責任為導向的人生觀和價值觀，并激勵我繼續(xù)參與更多的志愿活動。

第五段：展望未來的志愿活動

通過參與團學志愿活動，我意識到其對我個人成長的重要性。因此，我決定將志愿活動作為自己未來的一項長期事業(yè)來追求。我計劃將來投身到教育領域，用自己的知識和能力為更多的孩子們提供幫助。同時，我還希望通過自己的力量讓更多的人加入到志愿活動中來，一起為社會做出貢獻。我相信，通過這些努力，我們可以共同建設一個更美好的社會。

總結：

通過參與團學志愿活動，我深刻認識到了為他人服務的價值和意義，感受了快樂與成就感。我在團學志愿活動中培養(yǎng)了團隊合作意識、溝通能力和組織能力，提高了自身素質。同時，我重新審視了自己的人生觀和價值觀，形成了以社會責任為導向的人生觀和價值觀。展望未來，我將長期投身于志愿活動，并希望能夠影響更多的人加入到志愿服務中。

團學活動的心得體會篇十一

志愿服務是一種無償的奉獻行為，是團學活動中的重要組成部分。通過參與志愿服務活動，我收獲了很多，也深深地感受到了這個社會需要我們的愛心和奉獻精神。以下是我對團學活動志愿服務的心得體會。

首先，志愿服務是一種奉獻的精神。在參與團學活動志愿服務的過程中，我深刻體會到了“付出”兩個字的真正含義。通過幫助他人解決問題、關心他人的困難、傾聽他人的心聲，我感受到了自己的力量。而且，通過志愿服務，我也學會了從他人的角度去看待問題，理解他人的苦衷。志愿服務不僅幫助別人，也讓我們更好地了解和擁抱世界。

其次，志愿服務能夠培養(yǎng)個人的動手能力和團隊合作能力。在團學活動中，我曾參與宣傳活動、義務勞動、社區(qū)志愿服務等各種活動。在這些活動中，我需要根據具體的任務來動手操作，例如制作海報、清理環(huán)境等。通過這些活動，我逐漸掌握了一些實用的技能，并提高了自己的動手能力。

而且，志愿服務也需要我們具備團隊合作的能力。在團學活動中，我與志愿者們一起合作，共同完成任務。在這個過程中，我學會了傾聽他人的意見，尊重他人的不同觀點，并樂于接受他人的幫助。同時，團隊的成功離不開每個人的努力和奉獻，這讓我深刻體會到了團隊合作的重要性。

再次，志愿服務可以提升自身的能力和素養(yǎng)。通過參與志愿服務活動，我學會了解決問題、溝通交流、解決矛盾等一系列的社交技巧。例如，在向老人進行志愿服務時，我學會了怎樣與老人進行交流，并盡力滿足他們的需求。在這個過程中，我學會了關心和尊重他人，提高了自己的責任心和同理心。

此外，志愿服務也培養(yǎng)了我的組織能力和時間管理能力。在團學活動中，我需要安排自己的時間來參與志愿服務活動，同時還需要與隊友協(xié)調好時間，確保團隊的默契。通過這個過程，我逐漸學會了合理安排時間，提高了自己的組織能力。

最后，參與志愿服務讓我體驗了一種無私奉獻的快樂。當我看到我所幫助的人因為我的努力而笑容滿面，我感受到了一種成就感和滿足感。這種快樂并非來自于物質，而是來自于內心深處的善意和奉獻。通過志愿服務，我學會了關注他人，理解他人的困惑，分享他人的喜悅，這種體驗是無價的。

在參與團學活動志愿服務的過程中，我不僅收獲了很多，也提升了自己的能力和素養(yǎng)。志愿服務讓我明白了奉獻的重要性，培養(yǎng)了我與他人合作的能力，提高了我的組織和時間管理能力，并讓我體驗了一種無私奉獻的快樂。因此，我堅信志愿服務是每個團學活動中不可或缺的一部分。只有通過志愿服務，我們才能真正體會到傳遞愛心的快樂和滿足，在奉獻中得到成長。

團學活動的心得體會篇十二

團學活動中的知識競賽是我們打破常規(guī)，提高個人能力和團隊協(xié)作的機會。本人曾參加多次知識競賽，從中學到很多本領和技巧，這讓我非常感慨。

第二段：比賽前的準備

要想在知識競賽中獲勝，光靠平時學習是不夠的，我們需要加強復習的力度，掌握策略，避免慌亂和分心等。我常常在比賽前和隊員們共同學習，討論答題技巧和考點。此外，我們還要做好心理調整，保持積極的心態(tài)。

第三段：比賽中的體驗

知識競賽中，每個選手都會面對各種各樣的問題，有些問題只能憑借自己的知識去思考，有時候還需要和隊友進行交流和協(xié)作。在緊張的比賽環(huán)節(jié)下，我們要保持冷靜，一項一項地解決問題。在協(xié)作方面，我們也要充分利用隊內的優(yōu)勢，相互信任和支持，避免出現矛盾分歧，賽場上沒有個人英雄主義。

第四段：比賽后的總結

每次比賽結束后，我們都會進行回顧和總結，發(fā)現自己在答題方法等方面的不足，并制定相應的改進計劃，讓團隊更加緊密，收獲感情和經驗。比賽后，我還發(fā)現自己懂得了新知識，強化了記憶，提高了應對復雜問題的能力。

第五段：結論

參與團學活動的知識競賽，是我們提高自身素質、學習新知識、體驗團隊精神的重要途徑。在未來的學習和工作中，我們要更加努力，不斷學習、提高自身的道德素質和綜合能力，不斷為建設美好社會，實現中國夢做出積極的貢獻。

團學活動的心得體會篇十三

自從加入學生會到現在，我和我的伙伴們一起走過了大學一年級的大半個時光，我們在此期間接受了學長們組織的團學干部培訓。對于此次的培訓我的感想如下：

首先，我認識到學生會是一個嚴肅的組織，它有嚴明的紀律;是為學生服務的組織，它指導我們處處為學生著想，在工作和交流的時候要記得我們不是領導者，是服務學生的一個團體。在這個集體里我們大家都相互鼓勵相互幫助，在這段時間的相處中我們都很愉快。

在培訓的期間，我們學習了如何應付工作中的困難，怎樣正確的解決問題，避免產生沖突。然而，這些問題在后來的工作中確有發(fā)生，我們有時會迷茫，有時會沮喪，甚至有時我們也想過是不是不適合這份工作，懷疑過、傷心過，但是我們沒有放棄過。對于我們最初的選擇我們要堅持走到最后，青春的路上我們永不言敗，我堅信就算風雨再大，我們肩并肩、手牽手，風雨過后就是彩虹。

其次，在這次的培訓中我們也學習了公文寫作這一模塊，我覺得這個環(huán)節(jié)尤為重要，我們的工作中處處都需要運用，平時的活動方案、活動總結、新聞稿、活動表格等等都是很正規(guī)的文件，掌握好對文本的編輯和把握，在這里就顯得很重要了，所以我們團學干部們在私下都是一有機會就借電腦來練習這些文本的編輯，力求做倒最好，這些東西不僅是我們在學生會的工作中需要運用的，在不久的將來我們步入社會，在我們的工作中都會應用到的，所以每個人都很認真，我們大家通過了刻苦的練習在最后的考核中都取得了不錯的成績。

最后，我想說的是在這次培訓中我們都端正了態(tài)度，不再是像以前一樣了，我們更加團結，更加集體了，我們會為了一次失誤而集體反思，我們會在別人踐踏我們成果的時候為我們的作品辯護，我們會為了一次活動，一張展板不吃不喝，為的就是把事情做的盡善盡美，為的是為我們大眾傳媒系爭光，我們不想半途而廢，我們也虛心接受外面的聲音，在曾出現過紕漏的地方我們力求不再出現，把握好每一個小的細節(jié)，我們在和部門交流中也做出了很大的提高，從過往的陌生到現在的密不可分，我們一直在前進，我堅信培訓是成功的，而所有的學員是優(yōu)秀的，在大眾傳媒系的明天里所有人都是必不可少的，都是為系爭光的好兒郎。在最后我還想說很感謝學長學姐，是你們一步一步的教我們在學生會的路上行走、奔跑，我們現在所做的所有成果都離不開你們的辛苦栽培和小心呵護，我們現在依然不夠成熟，依然不能夠做到獨當一面，在今后的日子里，希望能夠得到更多你們的幫助，我們會更加的虛心學習的。

冷雨輕飄，寒風微拂，烏云密布……然而，這一切并沒有澆滅我們年輕的熱情!迎著北風，我們踏入激情飛揚的團校培訓班!今天的團校課程是由郭老師主講的“高校團學工作發(fā)展趨勢和品牌活動策劃”。

郭老師熱情洋溢地從“高校共青團工作的認識”、“做好青年群眾工作的重要方向”、“共青團工作創(chuàng)新”等三個方面指出了我們工作中可能存在的問題和基層的工作方法。從老師的課程中，我深刻地認識到當今青年的特點、需求。這對我今后工作的開展十分有必要，對我以后更進一步了解班級同學的需求，進一步服務班級同學十分有幫助。同時，郭老師也給我們解釋了共青團的內涵，讓我更加深刻的了解到共青團的工作之重要!共青團作為一個群眾組織，是中國共產黨最有力的后備軍和助手!團的工作對國家發(fā)展、民族振興有著不可忽視的作用，是基層青年群眾健康發(fā)展不可缺少的組成部分。

在“做好青年工作的重要方向”中，郭老師從“黨團之間的政治關系”、“團青關系”、“基層”、“社會機理”、“創(chuàng)新”等方面展開暢談。作為一名青年學生干部，我們一定要想方設法，通過各種方式聯(lián)系青年，努力融在青年之中，發(fā)現青年群眾的具體困難力所能及地幫助青年解決實際問題。在具體的工作中，我們也要把握青年群眾工作的立場、觀點和方法。做好青年群眾工作的六論。堅決站在廣大人民大眾的立場上，服務青年群眾，相信青年群眾，為青年群眾謀利益。通過不斷的創(chuàng)新，提高自己的各項能力水平特別是組織能力、演講能力和寫作能力，提高群眾工作能力，從而更加有激情、有理想地管理、統(tǒng)籌各方面的工作，努力為人民大眾服務。

在工作創(chuàng)新上，我們應該從“爭取獲取資源”、“努力選準切入點”和“建立長效機制”三方面入手，堅持改革創(chuàng)新。緊緊圍繞共青團的先進性和“中國共產黨助手和后備軍”的角色，盡最大努力獲取這個優(yōu)勢的政治資源。同時，積極學習和貫徹落實各種國家政策，團的政策，積極尋找有利的政策資源，不斷開拓進取。在組織資源上，努力當好資源整合的協(xié)調者和牽引者的角色，把團的組織團結起來，為基層團組織的建設開辟新的道路。積極進取的同時，我們也應當關注身邊的合作資源，通過各種合作方式，爭取各種優(yōu)勢資源為基層團組織的發(fā)展提供支持。作為學生干部，了解身邊的資源還是遠遠不夠的。更考驗我們能力的是如何去爭取資源，應該努力主動去爭取各種資源項目、爭取關注、爭取參與。只有從主動上轉變觀念，選準切入點，才能更好的建設基層團支部。把各種設想變得更具有可行性、可操作性。

最后，我們應該努力去強化自身的學習精神、干事精神和自律精神。從學習先進的理論知識去保持政治上的清醒，去堅定自己思想理念。努力、熱情地投身于實踐，通過創(chuàng)新工作方法、方式不斷提高工作的科學化水平。真正做到一個政治堅定、朝氣蓬勃的有志青年!

團學活動的心得體會篇十四

八十一年前的今天，是世世代代中國人都不會忘記的一天。

我們永遠不會忘記那一天，中國人民傷亡無數，每十三秒就有一個愛國人民死去，有無數孩子蹲在父母身旁抖著身體，哭泣。

那時，很多日本人都說我們是“東亞病夫”，因為他們認為中國人弱不經風，很怕他們，不敢反抗。

中國人，終于振興中華，團結一心，終于將自己的國土保護住了?？墒?，這次戰(zhàn)斗死去了許許多多的中國人民。在這次持續(xù)好幾年的戰(zhàn)斗中，中國也有許許多多的愛過人民值得我們學習!

離那次戰(zhàn)斗已經很長時間了，我們中國也是對日本很友好，沒有招惹過日本，井水不犯河水。

現在，八十一年后的今天，日本又一次來找中國的麻煩了。這一次，日本把目標鎖定在了我們的釣魚島上，釣魚島明明是中國固有的領土，可是日本人卻說，釣魚島應該屬于他們，他們還要非法購買釣魚島。真是可惡的日本人!

今天是國恥日，日本人想在這個時候侵占釣魚島，不是很明顯的在藐視我們中國人嗎?所以，我們要展現出我們的勇氣，用智慧保護釣魚島，向他們證明：我們是中華少年，不會是那“東亞病夫”，更不會是日本人的奴隸!

9.18，不忘國恥，今天，在全國各地，警鐘響起了，這聲音，提醒著我們八十年前的事情，提醒著日本人以前、現在對中國人民是什么態(tài)度!

愛我中華，用口頭說說是沒用的;愛我中華，抵制日貨，從我做起;愛我中華，用我們的毅力，讓日本人再也不敢欺負我們!

愛我中華，五十六個民族，14億人民如果團結一心，保護祖國，保護祖國的領土，那么外國人，即使再怎么樣欺負我們，我們也不會屈服的!

現在，在大街小巷上，都可以看到“誓死保護釣魚島!”“日本人，滾出釣魚島!”“寧可大陸不長草，也要保護釣魚島”等等一系列子祥，我們中國的土地上，早晚有一天會灑滿日本人的獻血，告訴日本人，我們中國不是好欺負的!這幾十年的仇恨，堆積在每一個中國人民的血液之中，今天，這仇恨爆發(fā)了!我們實在是忍受不了日本人的不講理了!

今天，我想提醒一下大家：勿忘國恥，振興中華，發(fā)奮學習，只要團結，沒有不可能!讓我們一起努力，保護我們的祖國母親!

團學活動的心得體會篇十五

實踐部羅琦響應團學干部寒假學習活動的號召，我在假期學習了不少團校理論知識，收獲頗多。在下文中將主要根據團的十七大、十七屆二中全會精神，以及秦宜智同志在中國大學生骨干培養(yǎng)學校第六期結業(yè)暨第七期開班式上講話的內容，闡述自己的學習體會。在這次學習中，我對我們的職責也有了深一步的理解，而更多的是學會如何做人，如何做事，如何讓自己成為合格，優(yōu)秀的團學干部。

在團的十七大精神傳達提綱中，習近平總書記指出，團的工作要把握住廣大青年的脈搏。要提高團的吸引力和凝聚力，關鍵是要高舉理想信念的旗幟。共青團要做好青年思想引導工作、增強吸引力和凝聚力，必須站在理想信念這個制高點上。只有思想上、精神上的吸引力和凝聚力，才是內在的、強大的、持久的。

，就要從宣傳工作到最后的收尾工作都做踏實，以同學們最能接受的方式宣傳；做志愿工作，就要做好調查，清楚同學們最需要什么，最期待什么，組織大家樂于接受的活動形式開展志愿活動，為廣大青年學子造福。

習近平總書記指出，推動共青團事業(yè)不斷開創(chuàng)新局面，關鍵在團干部。我們在感到驕傲和自豪的同時，也不能忘了自己身上的責任和使命。在團干隊伍建設中，我們要力爭做到習近平總書記提出的四條明確要求——堅定理想信念，心系廣大青年，提高工作能力，錘煉優(yōu)良作風。

另外團中央書記處第一書記秦宜智的發(fā)言中與我們分享了幾點想法。一是希望同學們在把握中國青年運動的時代主題中認清歷史使命，勇?lián)鷷r代責任;二是希望同學們在把握中國特色社會主義政治方向中高陽理想旗幟，堅定不移跟黨走；三是希望同學們在把握共青團工作的根本性問題中發(fā)揮好骨干作用，服務好學生成長成才。

我們要明確“為實現中華民族偉大復興的中國夢而奮斗是中國青年運動的時代主題”。而實現中國夢與我們的能力有很大關系，我們需要培養(yǎng)自己的自主學習能力和創(chuàng)造力。自主學習能力是我們在這個科技文化高速發(fā)展的社會立足的根本。在自己的青年時期，我們應該珍惜時間踏實學習，我們要意識到即便自己的學生工作做得很到位，如果學習素質不好在別人心中的印象也會大打折扣，自己的威信也會不夠，不能起到一定的引導作用。

這次學習使我對自己的學習生活、工作、做事的態(tài)度以及如何做人等方面又有了一個全新的認識，明確了我人生的意義和奮斗方向，更懂得了如何去珍惜大學生活，如何去利用一次又一次的學習機會。我要適當分配好在學習中的空余時間，規(guī)劃好自己的大學學習生涯，以及更好地面對和解決生活中所面臨的一切問題。

團學活動的心得體會篇十六

20xx年1月中旬，按照常例，我們旅游、酒店管理專業(yè)的學生進行實踐，有許多酒店供我們選擇，經過認真思考，我們旅游管理二班的其中九名學生有幸來到了鄭和國際酒店，也包括我在內，進行我們?yōu)槠?個月的專業(yè)實踐。這是我們初次真正接觸社會，難免心里會有些害怕，事后經過職位所需以及領導的分配，我被分到中餐廳，帶著一份興奮而緊張的心情開始了我們的實踐。實踐的7個多月里，我感受頗多，受益非淺。

太倉鄭和國際酒店20xx年開業(yè)，是太倉首家以“鄭和下西洋”為主題的四星級精品酒店，酒店秉承“人文鄭和，科技鄭和”的宗旨，在設計上以“鄭和七下西洋”的歷史事件為為主題，加入了古典和現代的設計元素并融入了世界海洋文化，體現鄭和特有的風格。整個布局更是著重營造文化氛圍，將東方文化與世界海洋文化精彩合璧，使酒店充滿著濃郁的地方文化特色和海洋文化特色，為賓客營造一個溫暖舒適的文化氛圍。

太倉鄭和國際酒店包廂均以鄭和下西洋時的航海線路命名，使酒店充滿著濃郁的地方文化特色，讓賓客在享受美食之外還能體驗一番鄭和遠航的樂趣。太倉鄭和國際酒店設有餐廳、大堂吧、會務、康樂及客房，采用現代化信息管理體系，使來賓在酒店內一邊感受這里的鄭和文化，一邊享受多種現代信息服務，給賓客的旅居生活帶來一番別樣的體驗。

來到鄭和國際酒店后，雖然是最忙的時候，但是也沒讓我們急著上崗，而是培訓部先給我們進行了系統(tǒng)的培訓，培訓工作分為三大塊：

一是人事部的崗前培訓，進行了7個課時的室內培訓和游覽培訓，主要是介紹酒店的概況，同時也對我們進行了員工素養(yǎng)及酒店管理制度的培訓，這讓我們對工作有了大概的了解。

第二是消防安全意識培訓，酒店特別安排了工程部的經理助理為我們現場講解授課，讓我們對酒店安全和消防常識有了更深入系統(tǒng)的了解。

第三是業(yè)務技能培訓，這一培訓貫穿著我們實踐的7個月，由部門負責人員為我們進行不間斷的技能指導，7個月的實踐讓我們對部門工作有了深入的了解，這也得益于酒店系統(tǒng)而全面的培訓。這些培訓對于我們以后的學習和工作都是非常有用的。

中餐廳是酒店餐飲部門中最為辛苦的部門，因為服務員的工作時間不固定，有時會很晚，也沒有具體的工作描述，很多時候會受到客人的刁難，心理上也要承受各種打擊。在剛剛走進工作崗位的幾天，我們就像無頭蒼蠅，完全不能領會工作的定流程和要領，只是聽從領班和老員工的安排，慶幸的是基本所有的老員工對我們都特別的友好，領班還專門為我們每人安排了1名師傅，負責引導我們的工作。在后面的日子里，我們基本都能熟練各項工作了。

我們的工作除了中餐的一些擺臺、折口布、上菜、撤臺布等，有時還得在會議幫忙我們的上班時間是8小時工作制，但實際上不固定，經常加班加點，但是加班時間都有記錄，適當的時候會有補休。我們開始是每周休息一天后來改成一天半。

酒店員工都是穿著工作服的，由酒店統(tǒng)一發(fā)放，但我認為我們中餐服務員的制服顏色太暗穿在身上，看起來都沒精神，不過令我欣慰的是：酒店的員工大都是熱情友好的，不管哪個部門，他們并沒有因為我們是實踐生而對我們冷漠生硬；在勞累之余，同事們的一個甜美的微笑，一句再普通不過的“辛苦了”都會讓人分外感動；在休息和飯?zhí)眠M餐的時候，我們都會聚在一起聊天，分享彼此的感受，就像一家人。

在服務過程中，我接觸到了形形色色的客人，在工作中既受到過客人的嘉獎，也曾招受客人的投訴，但是我并沒有因此驕傲或不滿，而是認真反思我做的不對的地方，爭取下次不再犯同樣的錯誤，盡力為每一個客人都提供更好的服務，在西餐時經常會遇到外國客人，可是我的英語不怎么好，開始不敢說出口，后來慢慢的我敢說了，而且可以和外國人進行簡單的交流，在此我感覺到英語的重要性，要好好學習英語。

通過這次實踐真正學到了很多實際的東西，而這些恰恰是在課堂上所學不到的。雖然之前上課就知道酒店行業(yè)是很注重實踐和細節(jié)的，但是在實踐中就沒想到酒店里注重的細節(jié)會細到那種連物品的擺放都有規(guī)定的程度。在實踐中學到的都是基層服務員的工作技能，并且加以熟練了。

另外，在管理上最重要的是要妥善處理和下屬員工的關系，而要做到這點，最重要的是需要務實，從基層干起，出于基層而脫穎于基層，一個成功的管理者必然是這樣產生的，成功的管理者能把所有員工團結起來，這樣實現的是整個企業(yè)的目標。所以說，日后酒店需要的管理人才，必然是經驗豐富從基層升上來的，而不是一個具有多高學歷卻沒有實際工作經驗的人，酒店需要的服務員，必然是很有服務能力，極其重視細節(jié)的人，并且將向普遍性的酒店“金鑰匙”方向發(fā)展。

酒店里要學到的東西很多，比如說餐桌上的禮儀，和客人打交道，還有就是做為四星級的服務員該怎么面對客人的不同要求。在中餐廳，接觸這方面的知識相對于其他部門而言還是比較多的。當我們去做一桌客情，看著客人入座，一些客套話，和一些敬酒方面的，都會學到一點點，還有一些比較重要的就是人與人之間的交往，就是所謂的“為人處世”，要懂得尊重人。：能滿足領導終極期望的人常常會有更好的職業(yè)發(fā)展前景。

現在內向性格的人比較多，而工作中的關注點絕大多數只是在于盡善盡美地想法子完成領導交給他們做的任何事情，其實在酒店待了這么長時間，我覺得不僅要完成領導交給自己的事，還應該積極地站在領導的角度考慮問題，這樣不僅解決了領導想到的問題，而且還主動幫領導想好答案或解決方案，所以說，要想真正的在社會上立足就要懂得學會積極主動。在實踐的過程中，看著那些被動的人被領導看不起，就像酒店里或者一些大型企業(yè)里組織和帶動的一些活動，除了積極地響應和號召之外，更重要的就是結合于實踐，馬上實施起來，而有些人吩咐干什么就干什么，一點主見意識都沒有，這樣的人就永遠得不到領導的重視，而且也沒有多大的出息。

當出現一些問題時，你自己若要有很好的意見就可以主動提出來，不要放在心里而不說，那樣就是不懂得好好把握機會，從而自己就會處于很渺小的地位。還有做事也要講究個度，就像在酒店里，在每個領導或是同事面前話也不能太多，那樣也會貶低自己的身價，凡事裝個心眼，做人也許就是這樣吧，也算是磨練自己。

在鄭和酒店實踐的日子結束了，這次酒店實踐也是本人的第一次專業(yè)實踐我認為我的選擇沒有錯，因為在這些日子里自己確學到了不少的東西：除了了解到餐飲的服務程序和技巧，也學會了如何調整自己的心態(tài)，如何處理好自己的利益和酒店的利益，如何處理好同事之間的人際關系，如何與顧客打交道；同時，更讓我認識到作為一個服務員應該具有強烈的服務意識，雖然服務員的工作簡單不起眼，但卻是必不可少的環(huán)節(jié)，影響著酒店的正常運轉，所以在工作中我一絲不茍，竭盡全力為賓客提供最優(yōu)質的服務，面帶微笑，讓每一位賓客都能開心而來滿意而歸，這之中雖然辛苦，但我得到別人贊許時卻還是很開心。

更為重要的是，在7個月的工作中，我深刻地體會到了酒店行業(yè)的艱辛，也看到酒店發(fā)展的前景，更加明白了自己以后學習的方向和側重點。我戰(zhàn)勝了我自己，終于跨出了第一步，那是一個屬于我自己的舞臺，不管以后遇到什么樣的困難，我都不會害怕了，因為我相信我自己！

最后感謝系領導以及老師能給我們提供這樣難得的實踐機會，這是我跨入工作崗位的第一步，我會好好珍惜，永遠不會忘記，在此祝愿鄭和國際酒店生意越來越紅火，學院越辦越好。

團學活動的心得體會篇十七

共青團員是團的肌體的細胞、團的活動的主體，在保持和增強團的政治性、先進性、群眾性中具有基礎性作用。我們要深刻認識在全體團員中開展“一學一做”教育實踐的重要意義，切實增強抓好這項工作的使命感和責任感。

共青團作為黨的青年群眾組織，必須把自己置于黨的領導之下，特別注意加強對全體共青團員的思想政治教育，扎實推進黨的理論武裝工作，用黨的路線方針政策教育團員，真正讓黨的思想領導、政治領導、組織領導體現到管團治團的每一個環(huán)節(jié)中。

當一名共青團員，首先要解決好政治合格的問題。不懂馬克思主義基本原理，不學習黨的創(chuàng)新理論，不信奉黨的政治主張，就不是合格的共青團員，更談不上站在理想信念的制高點上感召青年、凝聚青年。

以黨的旗幟為旗幟、以黨的方向為方向、以黨的意志為意志，加強對共青團員的思想政治教育，是近代以來中國青年運動始終沿著正確方向、朝氣蓬勃發(fā)展的根本原因;也正是因為一代又一代團員青年用黨的理論武裝起來，投身黨的中心任務，推動了我國社會的發(fā)展進步。

黨的十八大以來，習近平總書記在帶領全國人民進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭中，圍繞改革發(fā)展穩(wěn)定、內政外交國防、治黨治國治軍，提出了一系列富有創(chuàng)見的重要思想，形成了習近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略。

這是當代中國最現實的馬克思主義，是運用馬克思主義立場觀點方法解決當代中國實際問題的光輝典范，是黨的理論創(chuàng)新的最新成果，其中貫穿著堅定信仰追求、歷史擔當意識、真摯為民情懷、務實思想作風、科學思想方法，為我們黨團結帶領全國各族人民，特別是青年一代投身為實現“兩個一百年”目標而奮斗的偉大實踐，提供了科學指南和根本遵循。

1、講理想，做一個“仰望星空”的人

周恩來總理曾說過：“理想是需要的，是我們前進的方向?，F實有理想的指導才有前途”;一個人無欲無求，安于現狀的人，是永遠也不會進步的。然而，當我們有了理想，有了追求，我們便有了前進的方向。那也只是有了方向而已。脫離現實，理想也只成為空想。結合現實，向上看，伸起手，跳一跳，要可以夠得到目標。這才是我們所要的理想。所以說，人若有高遠的目標，也要面對現實的生活。只有把理想和現實有機結合起來，才有可能成為一個成功之人，既要讓人有機會體驗到成功的欣慰，不至于望著高不可攀的果子而失望，又不要讓人毫不費力地摘到果子。

2、立潮頭，做一個勇于擔當的人

在21世紀這個充滿挑戰(zhàn)與機遇的年代，身為團員的我們站在時代的潮頭，因此，我們要勇于挑起自身的責任，有擔當。樹立一種“責任即吾命，拒絕推卸”的意識。華夏之大，非你我之輩，現在能夠指點的。江山人才輩出，我們還在吸取著養(yǎng)分，但是這并不意味著我們就可以逃避責任。立潮頭，要求我們關鍵時刻，稚嫩的肩上也能挑起重擔。不畏困難，舍我其誰，勇于擔當。

3、不保守，做一個緊跟時代步伐的人

時代在發(fā)展，我們也要不斷進步，不斷吸收新的知識。不保守，勇于創(chuàng)新，這樣才能保持共青團的先進性，保持共青團員的先進性。不保守，緊跟時代的步伐，不意味著我們可以搞標新立異，我們要有自己的個性，在保持個性的同時，還要保持一名團員應有的行為，應有的精神。嚴守紀律，勤奮學習，積極工作，吃苦在前，享受在后，為共產主義事業(yè)而奮斗。不保守，緊跟時代的步伐，我們要用創(chuàng)新精神來洗滌心靈。在做事，思考問題上敢于打破原有框框，探索新的規(guī)律，新的方法。

4、肯付出，做一個甘于奉獻的人

世界中沒有不付出，就可以收獲的人。要做一名合格的共青團員，就必須學會付出，無數革命先輩們在為了祖國的解放與發(fā)展建設中付出了不知多少。流過汗，流過血，獻出生命。他們是我們的榜樣，我們作為他們的繼承人，便要將這種肯付出，甘于奉獻的精神發(fā)揚光大。

要做一名合格的共青團員，歸納出來主要就是有理想，敢擔當，不保守、肯付出這四點。前方的路不再遙遠，讓我做一名合格的共青團員，優(yōu)秀的共青團員吧!

團學活動的心得體會篇十八

隨著xx學院團總支、學生會的換屆，一批新的學生干部走上工作崗位。我則很慶幸能夠成為了當中的一份子，并很榮幸的參加了這次學院組織的干部培訓。通過這次短暫但非常有意義的培訓，我獲益匪淺。

本次培訓為期四天，通過主題講座、交流討論、理論學習、課外實踐等多種方式展開。在培訓中，我們與學院老師、優(yōu)秀師兄師姐們近距離的接觸，接受他們的精心指導，分享他們的人生經驗，使我對自己的學校、工作、生活的態(tài)度等方面又有了一個全新的認識。

專題講座是每天培訓的必修課程，由xx老師、xx老師、xx師兄和xx師兄為我們開班授課。分別就學生干部在工作中如何踐行“以德為行，以學為上”的教育理念及基本公文寫作、學生干部的領導能力的培養(yǎng)與塑造、社交禮儀和情緒管理給我們著重的講解了學生干部工作上應具備的素質以及工作與生活之間一些關系處理。每位老師，師兄都認真的就各自的專題為我們講解。當整個講座過程中，我們所收獲的不僅僅局限與講座的內容。課題以外的也有許多東西是值得我們去學習的。如x老師說的“素質是內化了的能力”，讓我對素質有了新的見解；x老師提到的“b計劃”則讓我懂得了做事情應該事先做好充分的準備并就一些有可能發(fā)生的突發(fā)情況想好措施。

本次培訓邀請了上屆團學的部分優(yōu)秀干部為我們新一屆的干部舉行了交流會。我認為這次的交流會是很成功的，受邀到我們小組的xx師姐和xx師兄就他們在團學工作了兩年的經歷，跟我們分享了他們作為團干的收獲與心得。當中讓我印象深刻的要數少剛師兄給我們提出的一個問題，如今我們作為一名學生干部，我們自己認為該從中擔任一個怎樣的角色，我們要樹立一個怎樣的干部形象。這是很值得我們去思考的。進入團學，除了完成部門的工作，更深一層的意義在于在工作中得到相處之道，與你的上級，你的同事，你的屬下，擔當不同的職務，不同的角色，就應該有不同的工作風格。作為一個團干，將來的一年必有得有失。而工作、學習、與生活之間的處理也必將考驗著我們。要想在這一年了不留下遺憾，就必須現在給自己一次定位，在往后的以最初的激情來接手每一份工作。

這是我第一次接觸這樣的主題討論，我們小組圍繞“如何增強班干部投身團學活動的熱情”進行了一次無領導的討論。每個組員就此主題發(fā)表自己的觀點。最后由一個代表來對此次討論做一個總結。我認為整個討論過程，每個人的收獲還是挺多的，來自不同部門的成員就一個相同的主題各抒己見，一方面能征求到多種的意見，另一方面也能從交流中更深一步的了解彼此。

本次培訓的戶外拓展訓練邀請到校交誼舞協(xié)會的會長與成員來給教了我們一些簡單的交誼舞舞步。我們兩兩配合，互相學習，在整個過程中很大程度地促進了彼此間的友誼，也在一定的程度上增進了兩人間的默契。這個在往后的各部門的合作上是有很大的幫助的。

會做的更好。雖然這次的培訓結束了，但這僅是一個新的開始，在接下來的一年里有更多的考驗在等著我們，我已經做好準備了。

團學活動的心得體會篇十九

班級是學生成長的樂園，班級活動是豐富多彩的。下面是帶來的班級活動的心得，僅供參考。

班級活動心得一：

讀書，是孩子們凈化靈魂、升華人格的一個非常重要的途徑。讓孩子多讀書，讀好書，成為了全校老師的共識。為此作為語文老師的我為打造書香班級做出了新的思考和探索!一、活動目的：

書是人類的朋友，書是人類進步的階梯!為了拓寬學生的知識面，通過開展“和書交朋友，遨游知識大海洋”系列讀書活動，激發(fā)學生讀書的興趣，讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想，努力營造書香班級和書香家庭的氛圍。

二、活動目標：

1、通過活動，建立起以家庭、班級、個人為主的三級“兒童書庫”。

2、通過活動，在班級內形成熱愛讀書的良好風氣。 3、通過活動，使學生養(yǎng)成博覽群書的好習慣。

4、通過活動，促進學生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高。

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文章來源網絡整理，僅供參考學習 5、通過有關讀書的有關活動，引導學生與經典、好書交真正的朋友。

三、

“用眼睛收藏世界，用大腦收藏書籍?！?/p>

四、活動構想： 1、制定讀書計劃：

(1)做好教室的環(huán)境布置，讓班上的墻壁、黑板、書櫥、窗戶充溢著濃烈的書香。此外，還可從學生讀書的心情出發(fā)，力求溫馨、舒適、甜蜜，可適當運用鮮花、音樂、書簽等。

(2)讓老師的讀書去影響學生，用自己的愛好潛移默化地感染學生。讀學生推薦的好書，和學生交流讀書感受。

(3)征集讀書名言。在學生當中根據自己對讀書的理解和感受征集關于讀書的名言，可以把這些優(yōu)美的名言制成漂亮的書簽貼在教室里，目的是為了進一步營造班級書香氛圍，激發(fā)學生讀書熱情。3、辦讀書博覽會：

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文章來源網絡整理，僅供參考學習(1)每個學生每學期要讀5本書以上，并精讀其中文章。(2)每天中午，舉辦“讀書博覽會”，以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的___”、“好書推薦”等小板塊，向同學們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。4、建立兒童小書庫：

(1)召開題為“我是這樣建立小書庫的”班隊會，大家集思廣益，談論如何買書、存書、讀書。

(2)在校級圖書室的基礎上，每個學生建立起個人小書庫，班級建立起班級圖書角和家庭書架。5、建立好書交換站：

(1)同學與同學之間，我們班與四(4)班之間可建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”的活動。

(2)每個學生每學期向班級捐一本書，書后附上一篇自己的讀書心得，進一步充實校級圖書室，把校圖書室建成最大的圖書交換站和交流站。

6、建立讀書成長冊：

每個學生都要建立一本“讀書成長冊”，將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會以及每學期制定的讀書計劃書，參加讀書實踐活動的作品，獲獎情況等記錄下來。7、制作、評比書簽：

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文章來源網絡整理，僅供參考學習 學生自己設計和制作書簽，有的把書簽設計成自己喜歡的卡-通形象，有的把書簽設計成各種書的形狀，還有的在書簽上寫上勤奮讀書的格言和名句。被評上的“特色書簽”，老師貼上一個鮮艷的五角星以示鼓勵。學生對自己制作的書簽格外珍惜，每次看完書后，他們都會小心翼翼地把書簽夾進去。學生每看完一本，就在自己的書簽上寫上書名，比比誰在一個學期中看的書最多。提倡孩子講一年的讀書書簽作為節(jié)日的禮物贈送給自己的老師和親人。8、倡導家庭讀書樂。(即親子共讀)學生的讀書活動也影響了家庭的娛樂，也影響了父母的讀書。我班許多家庭都不由自主地形成了家庭讀書樂。家庭讀書，由于每個人的文化程度不同，職業(yè)需求不同，還有興趣愛好不同，所選擇的讀書內容也應因人而異。而家庭讀書又有其特殊的意義所在，它除了能夠提高我們個人的文化素質外，還能夠加強社區(qū)的精神文明建設。因此，搞好家庭讀書有著至關重要的意義。9、開展讀書實踐活動：

(1)積極組織學生開展有關的讀書實踐活動，如：故事會、演講比賽、調查報告、書簽制作、小小報、讀書征文比賽、報刊剪輯、廢紙簍中撿出一本書等。為了展示學生的優(yōu)秀閱讀報告，我們可以舉行“小荷尖尖——學生優(yōu)秀閱讀報告展”。“你讀的書真多!”、“你畫的畫真棒!”、“你寫得真好!”類似的活動。(2)課堂欣賞，熏陶感受。

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文章來源網絡整理，僅供參考學習 利用十分鐘早自修開設了一堂欣賞課。有美文欣賞、古詩文欣賞、故事欣賞……播放朗誦的磁帶，有時我們聽磁帶欣賞，有時聽學生朗讀欣賞，對朗讀的文章進行評析，使他們從小就受到語言文字美的熏陶，并且能將這些優(yōu)美的語句積累下來。10、讀書活動評價：

(1)根據活動實際情況，經個人申報，各種讀書可評為“小書蟲”“讀書小明星”等。

(2)制定循序漸進的閱讀目標，鼓勵學生超前完成，并進行一定的星級評比活動。

隨著學校組織的書香進校園讀書活動的推進，營造書香班級，讓好書陪伴學生越來越深入每一位同學的心，也漸漸地成為我們五(3)班的一種氛圍。有組織的讀書活動一直在悄然無聲中進行著，持續(xù)到今天，在我們全體五(3)班管理老師的不懈地努力下，在書香校園這塊熱土上，我們獲得了一定的收獲。

“讀萬卷書，行萬里路?！毕嘈盼覀儠r代小學的書香校園一定能書香四溢、花開滿地!班級活動心得二：

我們這次團日活動是以游戲為主題，目的是讓我們同班的人可以更快的熟悉，更快地學會合作以及更好地相處。我們也很期待這次的團日活動。也特別期待勝利者的獎品。

活動之前，我們也切身的感受到了策劃者們的辛苦和用心，他們 5 / 9

文章來源網絡整理，僅供參考學習為了搞好這次的活動，開了多少次會，熬了多少次夜，做了多少工作，這些雖然我們沒有親眼看到，但能親身感受到他們的認真和負責。對此，我很感謝他們。感謝他們的精心策劃，感謝他們的細心準備，同時也感謝他們給我們大家一個嬉戲的機會。

文章來源網絡整理，僅供參考學習得不舍棄了一個游戲，直接玩了第四個游戲，是用水杯倒水的游戲，這個游戲難度挺大，我們組的男同胞們也很紳士地沒讓女生上場，雖然，他們都很厲害，但我們這輪還是輸了。輸，并不可怕，我們有堅實的后盾—11信計，我們在這次活動中獲得了友情，我們學會了合作，我們與更多的同學熟知，我們輸得起!活動之后，我們毫無疑問地拿了心得獎，其實也挺開心的，雖然是最后一名，但這沒什么，開心就好!也許很多年之后，當我回想起那個溫暖的午后，我會打心底里流露出一抹最甜的微笑，可愛的11信計，我愛的11信計!班級活動心得三：

班級是學生成長的樂園，班級活動是豐富多彩的。如何在班級活動中充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生成為班級活動中的主人，讓班級活動的教育作用不再有名無實，以下談談我的幾點體會：

一、營造和諧的班級氛圍。

班級是進行教育

教學

文章來源網絡整理，僅供參考學習的關愛，心靈上得到震撼，學生內在渴求學有所成的動力之火得以點燃。這樣學生學習的動力有了，參與班級活動的勁頭也足了。二、培養(yǎng)學生的自主活動能力。

在班級活動中讓學生自主管理，班主任應及時給學生具體的方法指導，要把握好自己參與的度，既不能放任自流，也不能包辦一切，在充分發(fā)揮班主任的主導作用時，留給學生思考和想象的余地，使學生主動、獨立地發(fā)展。

三、讓更多的學生參與班級活動

根據學生的特點，給學生提供各種條件，互幫互學，讓更多的學生參與班級活動?？蓭ьI學生自主組織靈活多樣、富有情趣的課余活動，如表演、繪畫、體育競賽等，在活動中培養(yǎng)學生的集體觀念、責任感和義務感，培養(yǎng)學生遵紀守法的自覺性與自制力。

到學生中去尋找?guī)褪郑B最差的學生也不放過，給予他們管理班級的機會，哪怕是管理一把鑰匙，管理一組書籍，擔任一個清潔副組長，一個學習副組長……這樣，能力差一點的學生也能學著幫班級做事。

四、因勢利導，精心培養(yǎng)

學生是社會的人，是具有獨特個性的人，班級活動中不能排除有個別學生獨樹一幟，甚至背道而馳，嚴重影響班級活動的開展。因此教師對這樣的學生除了要有愛心外，還要注意工作方法，正確引導他們成為班級活動的主人。

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文章來源網絡整理，僅供參考學習 教師只要努力跟學生溝通，幫助學生樹立信心，鼓勵學生積極參與班級活動，就能使每一位學生真正成為班級活動的主人。

一份耕耘，一份收獲，學生的主體作用在班級活動中得到彰顯，成為了班級的主人。

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