報告的撰寫應(yīng)該注重邏輯性和條理性，以便讀者能夠清晰地理解其中的內(nèi)容和結(jié)論。在報告寫作之前，要進行充分的資料搜集和信息整理，以保證報告的全面性和權(quán)威性。最后，希望大家在閱讀這份報告后能夠有所收獲和啟發(fā)。
校友訪談實踐報告篇一
為貫徹落實黨的十八屆三中、四中全會和總書記系列講話精神，紀念中國人民抗戰(zhàn)勝利70周年，208月11日，材料學(xué)院團委書記于惠舒老師帶領(lǐng)4名學(xué)生骨干共同奔赴南京進行了本次2017年暑期社會實踐。
1.探訪中共代表團梅園新村紀念館
8月11日下午3點我們成功抵達了本次社會實踐的第一站“梅園新村”，該建筑由南京談判時期中共代表團辦事舊址、國共南京談判史料陳列館、周恩來銅像、周恩來圖書館組成，屬于近現(xiàn)代歷史遺跡及革命紀念建筑物。參觀學(xué)習(xí)期間，通過與當?shù)匾晃焕细锩驹刚叩慕涣髯屛覀兏钊肓私饬水敃r共產(chǎn)黨人工作、生活的艱苦環(huán)境以及隨時可能被偷窺、被殺害的.危險，讓我們更加堅定了擁護我黨的決心。
2.走進南京大屠殺紀念館
8月12日上午九點，我們到達了本次實踐的最重要一站—南京大屠殺紀念館，它是南京政府為銘記日軍攻占南京后制造的南京大屠殺事件而建，館外遇難者慘絕人寰的雕塑讓人感到不寒而栗，館內(nèi)陳列分廣場陳列、遺骨陳列、史料陳列三部分，記載著南京大屠殺的主要遺址和史實。萬人坑、祭奠園、史料館……一幕幕讓每一名參觀者都感到痛心疾首，悲憤萬千。參觀完畢后我們對來參觀的其他中外游客進行訪問交流，了解不同區(qū)域人們對這一段歷史事實的看法，期間還與北京電子科技職業(yè)學(xué)院、泉州師范學(xué)院來參加社會實踐的同學(xué)們進行了交流。
3.參觀南京民間抗日戰(zhàn)爭博物館
8月13日上午9點，我們走進了“南京民間抗日戰(zhàn)爭博物館”，它是由民建南京市雨花臺區(qū)總支部會員吳先斌先生創(chuàng)辦，也是由民建會員創(chuàng)辦的唯一的市級愛國主義教育基地，通往紀念館的墻壁上寫滿了由全國各地參觀者留下來的感悟，紀念館內(nèi)包括了“1937南京記憶”、抗戰(zhàn)史實文獻、抗戰(zhàn)徽章以及當年抗戰(zhàn)老兵留下的200多幅手印等重要歷史證明，意義深刻，震撼人心。
校友訪談實踐報告篇二
一、活動宗旨
七十年滋蘭樹蕙，七十年薪火相傳。校友是學(xué)校的寶貴資源，北京理工大學(xué)的發(fā)展離不開廣大校友的關(guān)心和支持，學(xué)校眾多杰出校友更是北京理工大學(xué)的無價財富。
值此70周年校慶即將來臨之際，為了傳遞母校牽念，弘揚延安精神，凝聚校友力量，北京理工大學(xué)團委、北京理工大學(xué)校友會聯(lián)合舉辦“走訪百名校友”寒假實踐活動,學(xué)生利用寒假時間走訪家鄉(xiāng)省市的優(yōu)秀校友。
這次活動將給同學(xué)一次親密接觸優(yōu)秀校友的機會，是一次提高自身能力，增加團隊意識，豐富社會閱歷的大學(xué)生社會實踐活動。
二、活動時間與走訪地區(qū)
活動時間：__年2月1日---__年3月5日(寒假時間)
走訪地區(qū)：學(xué)生利用寒假時間組隊走訪家鄉(xiāng)省市的優(yōu)秀校友，重點考慮北京、河南、重慶、上海、山東、深圳、云南(將提供這些地區(qū)部分校友聯(lián)系方式)，其他省市生源地的學(xué)生如能自行搜集優(yōu)秀校友資料并進行采訪，也可報名參加。最終視招募組織隊伍情況而定。
三、招募對象
北京理工大學(xué)全體在校學(xué)生(包括研究生)。
重點考慮走訪當?shù)厣?、可自行解決目的地住宿者。
要求：
具有一定的溝通能力，有采訪經(jīng)驗者優(yōu)先;
2.具有較好的文字表達能力，發(fā)表作品者優(yōu)先;
3.具有志愿服務(wù)經(jīng)驗者優(yōu)先;
四、走訪校友活動主要內(nèi)容
1.帶去母校和學(xué)弟學(xué)妹對校友的問候;
2.采訪各地校友，收集各行各業(yè)校友信息，并撰寫采訪稿;
3.征集校友們對母校建設(shè)的意見和建議。
五、報名方式
采取志愿者個人自由報名或按家鄉(xiāng)所在地自由組隊報名方式，組委會根據(jù)活動原則按志愿者家鄉(xiāng)所在地組隊，每隊人數(shù)2到4人，并設(shè)立一名隊長。
重點考慮北京、河南、重慶、上海、山東、深圳、云南生源地學(xué)生(將提供這些地區(qū)部分校友聯(lián)系方式)，其他省市生源地的學(xué)生如能自行搜集校友資料并進行采訪，也可報名參加。
七、特別說明：
3.如考核合格，每位成員將給予一定的交通和通信補貼;
4.組委會將為每位志愿者購買人身保險。
北京理工大學(xué)團委
北京理工大學(xué)校友會
校友志愿者協(xié)會
共產(chǎn)主義學(xué)習(xí)實踐總會
本人自被聘任為助理經(jīng)濟師，特別是任信用社主任以來，能夠認真貫徹落實上級有關(guān)金融政策方針，努力實踐______重要思想，團結(jié)、帶領(lǐng)一班人，艱苦創(chuàng)業(yè)，銳意開拓，取得了經(jīng)濟效益和社會效益的雙豐收。...
我于__年8月5日至8月19日在武漢市地方稅務(wù)局東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)分局實習(xí)。在這半個月里，通過受理企業(yè)納稅申報、納稅登記和注銷和對企業(yè)的納稅申報情況進行稽查等操作性極強的工作，結(jié)合所學(xué)會計專業(yè)理論，使我更系統(tǒng)地掌握了所學(xué)專業(yè)知識，...
據(jù)學(xué)院的要求，作為一名財務(wù)管理專業(yè)的大二學(xué)生，我于__年7月18日至7月29日期間在舟山海星輪船有限公司財務(wù)部實習(xí)，以下我將具體介紹下實習(xí)活動的具體情況。
一、實習(xí)結(jié)果：通過近一個月的教學(xué)實習(xí)，所教學(xué)的班級學(xué)生基本理解和掌握了跨越式跳高。在教育教學(xué)中，運用先進的教育理念和科學(xué)的教學(xué)方法，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作和競爭意識，選擇的教學(xué)方法能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和促進學(xué)生的思維活動，能...
我的實習(xí)是在連云港市衛(wèi)生監(jiān)督所進行的。平時我們都是在課堂上學(xué)習(xí)理論知識但說到真正的去實踐，去運用法律知識，同學(xué)們都還沒什么經(jīng)驗，所以本次實踐課——實習(xí)，成了同學(xué)們走進社會、了解社會的踏板。
這次生產(chǎn)實習(xí)，我去的是佛山知名度很高的東鵬陶瓷民營企業(yè)，靠著在里面工作的一位師兄加同鄉(xiāng)引進，我進行了為期一個星期的實踐。實踐才知道書本上的東西不夠用，同時也明白了曾教授對我們的良苦用心逼我們?nèi)テ髽I(yè)實踐體驗，是有意把我們這...
畢業(yè)實習(xí)是每個大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，使我認識到將所學(xué)的知識具體應(yīng)用到工作中去，為以后進一步走向社會打下堅實的基...
我實習(xí)的單位是____________學(xué)院，這是一所由____市教委、____(集團)公司與德國____基金會合作的一所探索、實踐德國雙元制職業(yè)教育模式的全日制中等專業(yè)學(xué)校。
校友訪談實踐報告篇三
中等職業(yè)教育是全面推進素質(zhì)教育，提高國民素質(zhì)，增強綜合國力的重要力量。為了全面貫徹落實xxx關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定，適應(yīng)地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的需要以培養(yǎng)出更多受社會歡迎的高素質(zhì)勞動者。
（一）問卷調(diào)查法：對企業(yè)、多媒體用戶等單位進行問卷調(diào)查，了解企業(yè)的崗位設(shè)置，人員配備，工作流程，適合中職畢業(yè)生的職業(yè)崗位。
（二）實地企業(yè)調(diào)查法：訪談權(quán)威性的行業(yè)專家和企業(yè)負責(zé)人，重點對多媒體技術(shù)專業(yè)學(xué)生從事的崗位及能力需求進行調(diào)研。
（四）畢業(yè)生訪談：對本專業(yè)的多屆畢業(yè)生進行跟蹤調(diào)查，并以訪談或問卷的形式了解他們在企業(yè)中的工作情形，對本專業(yè)學(xué)生從事的崗位及能力需求進行調(diào)研。
（五）專家座談：充分發(fā)揮專業(yè)指導(dǎo)委員會的作用，召開企業(yè)人員的座談會，從企業(yè)和市場角度對該專業(yè)的培養(yǎng)目標進行定位。
本次調(diào)研主要圍繞以下多媒體專業(yè)的四個問題進行：
（1）行業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀、趨勢、人才結(jié)構(gòu)與需求狀況；
（2）畢業(yè)生對應(yīng)的崗位群及其崗位群對從業(yè)人員的素質(zhì)與能力
要求；
（3）對從業(yè)人員的職業(yè)資格要求；
（4）現(xiàn)行課程設(shè)置情況。
校友訪談實踐報告篇四
在日常生活和工作中，我們都不可避免地要接觸到報告，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。那么報告應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的尋訪老校友社會實踐報告，希望能夠幫助到大家。
在校慶之際與老校友們進行交流、對話，對于我這樣一名還未走出校門的中學(xué)生來說非常有意義。聆聽他們的諄諄教誨，感受那一時代中學(xué)生求真求實、堅忍不拔的學(xué)習(xí)精神，分享他們的人生經(jīng)歷，感悟他們的心路歷程，與其共同探討對于學(xué)習(xí)與人生發(fā)展的感悟，對于我來說，真是一次非常寶貴的學(xué)習(xí)機會。
沿夢而歌 堅持不懈
一個有夢想的人可以在生命的磨難和失敗中成長，好比腐朽的土壤中可以長出鮮活的植物。土壤也許腐朽，但它可以為渴望參天的植物提供營養(yǎng)；失敗固然可怕，但它可以磨練我們的智慧和勇氣，進而創(chuàng)造更多的機會。在采訪過程中，老校友們和我們講述了他們的高考經(jīng)歷。當時，諸位老師的生活條件都十分艱苦，有的老師在農(nóng)場里當工人，有的老師在車間負責(zé)車床工作……有的并沒有如愿的一次就考入理想的大學(xué)，但是他們有著對知識的渴望，他們執(zhí)著堅持追夢，付出不懈努力，將壓力轉(zhuǎn)化為動力，終于在第二年的高考中脫穎而出，實現(xiàn)自己的夢想，走進大學(xué)殿堂。正所謂“人是有精神的”，堅信只有不斷努力奮斗，才能獲得美好的明天?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來。” 不選擇放棄，而是再接再厲，用堅忍不拔、頑強拼搏的精神，一步步開創(chuàng)美好明天。 這樣的.人生信念讓我們明白只要我們心存著信念朝著夢想的方向不斷努力，我們總會到達成功的彼岸。對比他們當時的艱苦環(huán)境，今天我們的物質(zhì)生活有了極大的提高而且也擁有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我們真的應(yīng)該腳踏實地的學(xué)習(xí)，不斷積累知識，提升自己。
為人為文 心懷感恩
擁有一種樂觀向上的精神，心懷感恩、堅忍不拔，遇到困難能夠勇敢面對。曾經(jīng)在《讀者》上看到這樣一句話：“只要我們有一顆感恩的心，世界就會變得簡單明快，幸福永駐。因為經(jīng)歷過失敗，我們更知道成功的不易；因為經(jīng)受過挫折，我們更懂得堅強的意義；因為感受到痛苦，我們更理解幸福的珍貴?！睆男〉酱?，我們遇見了許多人許多事，不管是喜悅還是困難，我們都應(yīng)該心懷感激，以真誠的態(tài)度真實的去寫文章，表達自己內(nèi)心的感受。
活在當下 相信未來
記得《名言》一書上有這么一句話：“昨日如一片落葉，也許曾經(jīng)燦爛，可是已經(jīng)凋零；明天固然美好，但目光伸的太長就會變得纖弱，所以人應(yīng)該牢牢地抓住今天，踏踏實實地朝著夢想進發(fā)?！碑斍皣谰男蝿?，常常令我們在校的學(xué)生對未來感到迷惘。老師教導(dǎo)我們：學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職。對于今天的我們來說，最重要的就是活在當下。關(guān)鍵在于對于本領(lǐng)的掌握。要相信“有本領(lǐng)總能發(fā)揮作用，有知識自然有展示的舞臺。不怕才能得不到發(fā)揮，而應(yīng)怕自己沒有達到應(yīng)有的水準！” 總是暢想未來而不付出實際的努力，是無法到達成功的彼岸的。只有當我們付出汗水，全力以赴，我們才能收獲美好的將來。當然，在課余時間，我們也需不斷提高自己的綜合素質(zhì) 通過閱讀，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，“博聞強識、通曉百家；成一家之言、獨樹一幟?！睓C會總是留給那些有準備的人。全心付出，緊握最初的夢想，相信自己，你能成功。
通過對幾位老校友的采訪，我們得到了很多人生的感悟。比照他們的人生軌跡，我想我們會更清晰地把握自己的人生之路。同時，讓我們驚喜的是，雖然已離校多年，很多老校友對學(xué)校依然懷著熾熱的感情，對我們表達了很多對學(xué)校的感謝和祝福，雖然他們中有的人在學(xué)校學(xué)習(xí)的時間并不長，但華科的“烙印”已深深地鐫刻在他們身上。一位老校友跟我們說，每當他看到有人“非議”學(xué)校時，都會不顧風(fēng)度的上前跟那人理論，他們對學(xué)校的感情，由此可見一斑。
總之，這次的尋訪活動讓我們得到了很多寶貴的東西。我們十分慶幸爭取到了這次實踐的機會，因為它，這個暑假有了特別的意義。我們也很高興能為學(xué)校60歲的“生日”獻上自己的一份“禮物”。與廣大的老校友們一樣，我們祝愿學(xué)校和她的學(xué)子們能有更加光明的未來。作為我們自己，也會不懈的努力，相信有朝一日，當我們回到母校時，能被貼上“出色校友”的標簽。最后，衷心地感謝學(xué)校提供的這個契機和前輩們辛苦的付出，我們會一代一代地、刷新學(xué)校的光榮。
校友訪談實踐報告篇五
10月12日下午15點40分，第四屆校友論壇活動圓滿結(jié)束。下面我就對本次活動做一個簡要總結(jié)：
前期活動準備：
1.本次活動的策劃是由我做出的，考慮到活動的意義以及學(xué)術(shù)性，我并沒有在本次活動中追求創(chuàng)新，而是讓活動按照比較傳統(tǒng)的方式進行。由于策劃出的比較早，活動前期學(xué)校還有部門招新等活動，因此策劃的時間地點也整改了多次。而在活動的人員安排上面，由于部門還未完成招新，所以人員安排是之后做出的。
2.在嘉賓邀請上，除邀請了兩位本校本科生竺燕、沈微，我們也考慮到為同學(xué)們介紹一下專升本的情況，所以特別邀請了已專升本成功的丁佳蒙學(xué)姐。并在活動前期與她們做好了溝通工作，保證了活動正常進行。
3.為更好地辦好這次活動，我們讓熟悉所有活動的周行聽助理做了主持人，而我也配合做了相應(yīng)的ppt。
4.在部門招新結(jié)束后，我們立即開始著手校友論壇，轉(zhuǎn)移了工作重點。在例會上，將活動告知了每一位新干事并做出了人員的工作安排。
5.在活動宣傳上，我部門自己出了活動海報，并以活動廣播和團支書例會的播報發(fā)票配合宣傳，以達到最好的宣傳效果。
6.活動的物品準備，如活動印票，小蜜蜂，鑰匙，工作證，嘉賓禮品，杯子等也安排了各位干事進行打印，借用以及購買。
主活動開展方面：
1.活動當天中午
我與記者團取得聯(lián)系，向其領(lǐng)取了活動照片與報導(dǎo)稿件。并回收了此次活動海報。
整個活動的總結(jié)與資料發(fā)給團委老師，并為自己部門存檔。
在下一次例會上進行本次活動的總結(jié)大會，考量本次活動的優(yōu)缺點，進行部門的自我優(yōu)化與反省。
活動期間的問題：
1.整體活動方面：
這次參加第八屆團學(xué)干部培訓(xùn)，推出尋訪校友的活動正好給我們提供了一個絕好的實踐機會。
這次尋訪活動，我們成功聯(lián)系上了一位校友。畢業(yè)于長沙師范教育系幼師35班，現(xiàn)為長沙市教育局副處長的周卓瑩前輩。她給予了我們熱情的幫助，真切的讓我們感到了校友間的溫情。
在采訪之前，我了解了校友的生活和工作情況，其次我通過上網(wǎng)和查閱書籍等方式，搜集了大量與采訪有關(guān)的資料。這樣我可以在了解采訪對象的基礎(chǔ)上，通過一些提問及采訪技巧來使此次采訪順利的進行。
在此之前，隊員們幾乎沒有多少的社會實踐經(jīng)驗。對于我們來說，采訪校友這種社會實踐是如此陌生，我們也只能更多地靠我們自己在摸索中前行。然而，我們可以在摸索中前行。就活動的意義而言，提前的認識校園之外的社會構(gòu)筑，對于我們接下來四年的學(xué)習(xí)方向和學(xué)習(xí)動力都有著莫大的幫助。也可以借此機會，為在校大學(xué)生做出一份畢業(yè)投身社會的前期調(diào)查。不僅能讓畢業(yè)的學(xué)生知道如今的社會發(fā)展是怎樣的。也能讓在校大學(xué)生明白自己在大學(xué)期間如何理利用好每一寸光陰，更加了解每一個行業(yè)的發(fā)展趨勢，從而更了解自己需要的是什么。不僅能讓我們自己受益，通過這樣的方式，能讓學(xué)弟學(xué)妹與學(xué)姐學(xué)長的關(guān)系更親密，能讓校友們了解母校的發(fā)展，這樣就更好的傳承了校友對學(xué)校的眷戀。
讓我們感到驚喜的是，雖然已離校多年，周卓瑩前輩對學(xué)校依然懷著炙熱的感情，對我們表達了很多對學(xué)校的感謝與祝福。
通過對老校友周卓瑩前輩的采訪，我們得到了很多人生的感悟：
農(nóng)村現(xiàn)在的生活條件好了，雖然累但卻快樂著，吃住沒有什么大的問題了，然而還有很多亟待解決問題。通過對走訪情況整理分析，農(nóng)民最關(guān)心亟待解決的問題主要有以下幾點：
“貼心解難”大走訪，是_區(qū)委、區(qū)政府經(jīng)過詳細論證、精心部署，于今年4月開始的一項旨在“與百姓貼心、為百姓解難”的廣泛的干群互動活動。按照“六零”、“四化”要求，全區(qū)千余名干部要走訪8.2萬個住戶、300余家企業(yè)及27所學(xué)校。本人通過走訪、座談和查閱資料，了解了一些情況，形成了粗淺的思考。
基本情況：
活動開展以來，全區(qū)已經(jīng)走訪企業(yè)和群眾36045戶，收集各類問題2459個，妥善處理1568個，深得群眾稱贊;但近年來，我市經(jīng)濟社會的飛速發(fā)展及重點項目的積極推進，使轄區(qū)百姓的情緒積聚較多，亟待化解;所收集的問題量大而雜，容易使被走訪對象誤認為流于形式;有些干部的走訪還在流于形式，還沒有貼心去走。
思考：
這次寒假應(yīng)該說是快樂
2021走訪校友總結(jié)范文
校友訪談實踐報告篇六
一、調(diào)研背景：
我國經(jīng)濟高速發(fā)展,社會競爭越來越激烈，對人才的需求逐年發(fā)生變化，對人才綜合素質(zhì)的要求越來越高。針對這一現(xiàn)實，結(jié)合我化學(xué)化工學(xué)院的專業(yè)特點，本次實踐活動特通過對本院畢業(yè)生的就業(yè)情況進行調(diào)查分析，以及用人單位對畢業(yè)生的評價和要求，為我專業(yè)的大學(xué)生提供了解就業(yè)的機會，有目標的就業(yè)，并可以較好的看出當下用人單位對人才綜合素質(zhì)的基本要求。
二、調(diào)研時間：
暑期6月26日---7月1日
三、調(diào)研地點：
化工路、新鄉(xiāng)小店工業(yè)區(qū)
四、調(diào)研目的：
1、通過對本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)情況進行調(diào)查分析可以較好的看出新世紀以來對人才素質(zhì)的時代要求，并能通過我院畢業(yè)生在工作單位的發(fā)展情況，了解用人單位對我院畢業(yè)生的滿意程度和評價，以便為學(xué)校教學(xué)、管理、專業(yè)培養(yǎng)和在校生提供一定的參考。
2、通過溝通可以獲取更多的用人單位的相關(guān)信息，為下屆畢業(yè)生提供就業(yè)參考。
3、增強老師與同學(xué)的交流，讓大家在實踐中相互解決問題，彼此更進一步的了解。
4、參加實踐的同學(xué)能夠真正走進工廠，實地參觀一些企業(yè)的就業(yè)環(huán)境，在收集信息的同時，對自己也是一種鍛煉。
五、調(diào)研內(nèi)容：
校友訪談實踐報告篇七
院系：***
班級：**
姓名：***
生涯人物訪談之——*** 一 人物介紹
***老師是**市第一中學(xué)副校長，從事教育事業(yè)三十余載，培育上千名優(yōu)秀學(xué)生，多次獲得全國優(yōu)秀教師等榮譽稱號。因他在教學(xué)教育上的突出成就，被授予全國優(yōu)秀特級教師的稱號，他的個人作風(fēng)及教育水準不僅為他在教師間贏得尊重，而且在學(xué)生中也有很好 的口碑。
二 自我介紹：**校長，您好！首先，要感謝您接受我的訪談。我是咱**市第一中學(xué)07級的學(xué)生，現(xiàn)在就讀于***大學(xué)。因為學(xué)校要求我們在寒假中進行職業(yè)人物訪談，以便我們更好的了解自己所感興趣的職業(yè)的信息，所以我在我前班主任姜雙明老師的指導(dǎo)下，找到了您。如果您沒什么問題，那我們就開始吧!
三 訪談過程
答:對于剛涉入該行業(yè)的員工，我們學(xué)校都有一個實習(xí)期。在實習(xí)期間，我們會安排有經(jīng)驗的教師聽課，找出新教師教學(xué)中的不足。在此期間，我們還會組織學(xué)生調(diào)查問卷，聽取學(xué)生意見，不斷改進老師的教學(xué)方式。此外，我們還組織老師定期講座，老師之間有一個交流的平臺。
3、作為校長，您如何看待學(xué)校組織文化和工作方式的變化趨勢？
答：世界是不斷變化發(fā)展的，學(xué)校組織文化和工作的方式也應(yīng)做出相應(yīng)的調(diào)整。例如，針對xxxxxx最新方針政策，我校連接開展了一系列學(xué)習(xí)落實科學(xué)發(fā)展觀的活動，如“四項三?！被顒?、文明教師、學(xué)生評選、和諧校園建設(shè)等等。為了提高工作效率，我們學(xué)校開創(chuàng)了電視會議的先河，減少了人力物力的浪費，這都是順應(yīng)時代發(fā)展的表現(xiàn)。
校友訪談實踐報告篇八
一．活動介紹：
（一）活動主題
中山大學(xué)珠海校區(qū)校友協(xié)會校友尋訪活動（二）活動目的和意義
剛剛進入大學(xué)，相當一部分的大一學(xué)生仍未有自己的人生規(guī)劃，對以后的生活也沒有很多的概念，對于如何面對更多的選擇，把握人生路上的方向，甚至對在大學(xué)里如何學(xué)習(xí)仍然處于迷惑的狀態(tài)。
本活動的目的在于，延續(xù)中大校友總會每年尋訪校友的傳統(tǒng)的`同時，傳遞母校問候、加強校友與學(xué)校以及學(xué)院的聯(lián)系，增強學(xué)校的凝聚力，促進我校各項工作的更好的發(fā)展。同時，讓同學(xué)了解我校校友的人生經(jīng)歷、工作經(jīng)驗甚至心路歷程，在與校友的溝通和交流中提高自己，從而樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，同時明晰自身的人生規(guī)劃。
本次活動將組織校友協(xié)會成員利用課余時間走訪我校的各專業(yè)的校友，與我校的優(yōu)秀校友零距離接觸，在記錄校友的人生經(jīng)歷、心路歷程的同時豐富完善我校的校友信息，也將學(xué)校及學(xué)院的發(fā)展情況告訴校友。并爭取以此活動為契機，誠懇的邀請校友關(guān)注和參加我校舉辦的各項活動，并希望通過各位校友的支持和幫助來促進我校在校大學(xué)生更好更快的發(fā)展。
二．活動開展流程
（一）前期
1.了解受訪者的背景、單位，包括：大學(xué)年份、專業(yè)、所在校區(qū)、相關(guān)同學(xué)和教授。如有可能，找到其當年在校相關(guān)資料。
2.電話邀請前一周發(fā)郵件或短信至受訪者簡要說明內(nèi)容，并提出第二天的希望聯(lián)系時間。
(二)中期
3.問好，贈送紀念品，設(shè)備擺設(shè)準備，進行初步交流
4.采訪正式開始，包括：受訪者自由發(fā)表、提問、對學(xué)校的祝福和對學(xué)生的建議
5.采訪結(jié)束，唱校歌，合影留念，隊旗簽名6.表示感謝
（三）后期
1.感謝信
2.整理照片和訪問稿
3.將訪問稿或新聞稿發(fā)給受訪者確認，在對方無異議后發(fā)表4.隊員寫
三．職能分配
后期資料整理人：整理采訪稿，制作新聞稿
注：以上職能可根據(jù)實際需要進行整合?，F(xiàn)場訪談可多人對話，不必拘泥于主提問者。
四．物資需要:
五．注意事項：
1、出發(fā)前要檢查物資是否帶齊
2、條件允許情況下，要提前踩點，確定路線和路上大概所需時間
6、切忌單獨一人到私人場所采訪校友，采訪時間盡量不要預(yù)約在晚上
9、采訪結(jié)束后，必須把筆錄交給校友過目，并讓校友簽名確認，告知校友該內(nèi)容可能會出版或放到網(wǎng)上，征求其同意。
校友訪談實踐報告篇九
答：上課時間是在學(xué)校，平時是在公司，下課后或是沒課的時間，我大部分時間是在泉州公司，廈門公司交給了一個老員工管理，一般每天早上很早就會到泉州公司，把一天的工作量安排給每位員工；下午就是去見見客戶，與客戶喝喝茶，聊聊天；晚上就是和客戶去做一些休閑娛樂活動啊!
問：您都是怎樣安排您工作之余的時間呢?
答：我們公司一個月會聚餐一次。由于現(xiàn)在還在攻讀博士學(xué)位，周六下去要去華僑大學(xué)做論文，所以工作之余的時間還是有學(xué)習(xí)的，周日偶爾和幾個朋友去釣釣魚啊，另外還會打打臺球、乒乓球什么的。這周準備與另外四家的兄弟公司一起去一個山莊玩真人cs。
問：作為一名設(shè)計師，一名廣告設(shè)計師，我們應(yīng)該注意和提升自己哪方面的素質(zhì)?
答：我對自己的一個定位很清楚，就是我在設(shè)計這個領(lǐng)域是不是占主導(dǎo)。所以在大學(xué)的你們，首先就是要先學(xué)好你們的專業(yè)知識，對專業(yè)軟件的使用方式、一些創(chuàng)意想法的展現(xiàn)、文案的寫作，這些就是提升一個廣告形象的方式，所以在去社會，任何的廣告公司、設(shè)計公司、或是大型的名牌公司，甚至于是銀行都非常需要我們的設(shè)計，這些設(shè)計就要融入到我們的生活當中，好的作品，只有融入到生活中，它才會有活力，有生命，有意義。特別是在設(shè)計領(lǐng)域當中，其實我們做設(shè)計的，是否有能力，在市場上，很快就能表現(xiàn)出來，因為我們做設(shè)計就是像一門技術(shù)活，那么技術(shù)活，如果你這個東西一直設(shè)計不出來，那就是設(shè)計不過關(guān)咯，不會像法律、哲學(xué)這樣的專業(yè)，都在同個軌道中行走，說不太出來太大的差別，但是設(shè)計的東西不一樣，必須要融入，要與我們、與生活、與這個社會、這個自然接觸、碰電，只有這樣，我們的設(shè)計感才會表現(xiàn)的出來，所以我覺得你們還是要在設(shè)計領(lǐng)域給自己一個定位。
答：專業(yè)課程主要是起了一個引導(dǎo)的作用，你們在學(xué)校里面所學(xué)的東西都只是個敲門磚而已，就是說你要進入這個領(lǐng)域，那么你在這個領(lǐng)域就必須要有基礎(chǔ)，然后你到企業(yè)里面進行設(shè)計的話才能真正的用的你所學(xué)的知識，雖然你們在學(xué)校里面學(xué)的東西，在表面上看好像很少，學(xué)的都沒有什么用，感覺沒學(xué)到什么東西，但是從專業(yè)的角度來講，你們其實已經(jīng)學(xué)到了你對專業(yè)軟件的使用方法，對這個專業(yè)的理解，還有在去社會上，你們找這份工作跟別人來說你有自己的優(yōu)勢。已經(jīng)改革很多了，之前fh就換了，現(xiàn)在學(xué)的ai，之后你們還會學(xué)到淘寶美工，從專業(yè)的角度的來講就已經(jīng)是革新。
問：面臨大學(xué)實習(xí)的到來，當下我們要做好哪些準備?
答：去實習(xí)之前，做大量的作品，積累大量的作品然后做成ppt的格式，之后就是你的簡歷。一個成功的人的簡歷，是需要有很多東西支撐的，因為我們是做視覺的，如果去面試，最基本的視覺東西都沒做，那去找工作的話很困難，當你做足了準備，有這份ppt，或者word文檔對自己的一份詳細的簡歷，你發(fā)到任何一家公司都會一目了然，也很直觀的讓他們看到你是否是他們需要的人才。
問：您對進入您公司的職員有哪些要求?
答：在專業(yè)領(lǐng)域是要有三年以上的工作經(jīng)驗，在設(shè)計領(lǐng)域要很有自己的想法的，要懂設(shè)計。
問：每個公司的薪水有統(tǒng)一的標準嗎?
答：要看公司的規(guī)模大小，一般很難有統(tǒng)一的標準，每個公司都不一樣。
問：您覺得從事這份工作的人發(fā)展前景如何?
答：去外面工作方向非常廣泛，像淘寶美工、廣告公司做設(shè)計、大型的品牌公司、包括銀行系統(tǒng)都是需要這方面人才的，所以廣告學(xué)這個專業(yè)，百分百不會失業(yè)，會失業(yè)的那肯定是專業(yè)知識肯定都不會的，實在是荒廢了大學(xué)這兩年學(xué)習(xí)的時間，這個就不能算在學(xué)廣告專業(yè)里面了，但是，如果是口才好的同學(xué)，通過了解一些廣告知識，都可以去做廣告營銷，所以，廣告領(lǐng)域設(shè)計的面比較廣，就業(yè)率也高，發(fā)展前景自然就好了。
答：從溝通的角度來講，我建議你們?nèi)W(xué)一個心理學(xué)，還有營銷學(xué)里面也有講到一個溝通的技巧，溝通技巧，你就是要從與客人的聊天中，看出客人的理念是什么，他需要什么，你和他溝通的時候不要太強硬的去介紹你的產(chǎn)品，你應(yīng)該更多是我為你服務(wù)，要多介紹服務(wù)，少介紹產(chǎn)品，要引導(dǎo)客人讓他覺得我們做的一切都是為了他好的，而不是讓他一定要去做某個產(chǎn)品，就是要讓他知道做這個產(chǎn)品了對他能帶去多少易處，要多往服務(wù)去走。如果真的碰到要去應(yīng)酬的客戶，那一定要有兩個人去，因為一定要有一個人是清醒的來開車，另一個人就是陪客人喝酒啊，就是在玩也必須要有原則，要讓客戶覺得我們是個有計劃、有輕重、有原則的人，讓他們才會放心的把他們的產(chǎn)品交給我們?nèi)ネ瓿伞?/p>
問：您怎樣看待大學(xué)生“跳槽”這個問題?
答：對這個問題，我覺得“跳槽”是雙方的，如果你在我公司上班你會跳槽，一種原因就是你在這邊感覺不是很好，不是很好也有我的原因，還有公司的原因，如果在公司學(xué)不到東西了，感覺自己待在公司里沒有價值了，或是覺得待得很憋屈，所以對于“跳槽”這個問題，我覺得是不能去說什么，就比如說一個人要跳槽，我也是愿意的，你不可能攔著他說不要走啊什么的，因為他有他的想法，他要走肯定也是思考了很久，不是突然決定的，很多公司為什么很多人都不會“跳槽”那是因為這個公司有它的凝聚力在，所以這個問題是在對一個公司一個大學(xué)生雙向的考驗。
問：那對于即將出去實習(xí)的我，你會有什么建議呢?
答：專業(yè)就不用說了，肯定要學(xué)好，但是你的性格和你的設(shè)計理念，我覺得你可以偏向于策劃跟市場，在專業(yè)領(lǐng)域有所掌握的情況下，可以偏市場與策劃多一點，因為你很善于與客人溝通，如果你躲在屋子里做設(shè)計，那就有點可惜了。
校友訪談實踐報告篇十
前兩年的時候不知道自己不知道，第三年的時候知道自己不知道，第四年時候知道自己知道?！边@是許多大學(xué)生的真實寫照，從大一我們踏進大學(xué)校園，各種各樣的困惑就形影不離地圍繞在我們之間，學(xué)業(yè)上的困惑，生活上的困惑……在這些困惑面前，我們變得不知所措，想一次次突破卻越陷越深，以至后來的“自我投降”或者“自我逃避”。通過采訪，學(xué)長為我指點迷津，道明了解決問題的關(guān)鍵。
自己?；蛟S有人會說“要是我自己能處理了，還尋求幫助干嘛”，但“自助者天助之”，說實話，真正能讓我們走出困惑的也就只有我們自己了。我們一旦覺察自己有困惑，應(yīng)先把手頭的事情放下，找一個安靜的、沒有任何干擾的地方(比如圖書館等)，與自己進行心靈的對話。問問自己“自己為什么會這樣?這樣的情況會怎樣?我應(yīng)該采取怎樣的措施來應(yīng)對呢?”
老師或?qū)W長。老師畢竟是長輩，不論閱歷或經(jīng)驗都遠在我們之上，是一個很好的請教途徑。其實，同輩的學(xué)長，也許會給我們料想不到的結(jié)果，因為他們也曾跟我們一樣迷惑。
學(xué)習(xí)篇
現(xiàn)在不管是勵志大師，還是各種暢銷書籍，都在積極倡導(dǎo)人要取得成功，必須要有目標有計劃，并且合理安排時間，這些道理無人不曉，但還是有那么多人有各種各樣的疑惑。在與學(xué)長的交流中我發(fā)現(xiàn)他也曾有這樣的問題，他為我提出了以下建議：
1 目標不能制定得太空、太大，讓自己難以達到。要腳踏之地
2 計劃不能制定得過于完美，只有“超人”才能完成，而非 “常人”所能完成。
3 要堅持自己的目標，要講究效率，講究速度。
4 要合理安排自己的時間，應(yīng)勞逸結(jié)合。多讀書，讀好書。在采訪過程中，學(xué)長向我簡述了他的“五段學(xué)習(xí)法”即“預(yù)習(xí)——聽課——復(fù)習(xí)——作業(yè)——總結(jié)”。我覺得我們應(yīng)該借鑒之。
發(fā)展篇
轉(zhuǎn)瞬光陰，似水流年，四年的大學(xué)生活匆匆而過，作為一名畢業(yè)生，在踏上新的征程之際，學(xué)長也給了我們一些寄語與期待。學(xué)長說道：“大學(xué)是一片給予我們最多人生思考、最多汗水和最多歡樂的地方;大學(xué)是一生中儲備知識、性格成熟的最為寶貴的時期。是啊，大學(xué)生活美好卻顯短暫，四年時光，稍縱即逝，因此，我們更要銘記學(xué)長寄語，切勿虛度光陰。
一次簡單的采訪，卻讓我收獲頗豐。這次的采訪活動豐富了我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，提高了我的思想，實在是受益匪淺!
校友訪談實踐報告篇十一
1.掌握好專業(yè)知識。
系統(tǒng)的學(xué)習(xí)專業(yè)知識，并且提高對所學(xué)知識的靈活運用能力，對于每一個大學(xué)生來說都是很重要的。專業(yè)知識也同樣是未來工作的基礎(chǔ)。
2.德才兼?zhèn)?，做到全面發(fā)展。
被訪人在交談中都表現(xiàn)出了良好的素質(zhì)和廣泛的知識面，不僅工作方面創(chuàng)出一番優(yōu)異的成績，為人處事也值得我們學(xué)習(xí)，是為真正的德才兼?zhèn)?，值得每一個大學(xué)生學(xué)習(xí)。
3.追求真理，善于創(chuàng)新。
企業(yè)需要的是創(chuàng)新性人才，要能夠靈活變通，同時，也需要不斷追求真理用于探索，這樣才算是一個真正的職人，才能培養(yǎng)出職守。這樣的精神不僅是企業(yè)所需要的，對個人的成長之路也有重大意義。
4.養(yǎng)成勤奮嚴謹求實的工作作風(fēng)。
即便是大學(xué)中的學(xué)生工作也要認真對待，那是我們步入社會進入工作崗位的基礎(chǔ)。要擺正心態(tài)。
5.學(xué)會和別人相處
采訪別人也是一個和別人開始相處的過程，第一印象往往很重要。在同別人相處的過程中，我們也能發(fā)現(xiàn)自己身上的不足，學(xué)會如何做人，做事。
雖然這次的采訪只有不到一小時的時間。但我覺得受益頗深。我不但了解了他們的工作狀況，也為未來的學(xué)習(xí)樹立了榜樣。以前，我在學(xué)?？偸情]門造車式的學(xué)習(xí)，只是在學(xué)習(xí)一些書本上的死知識，很少上機實踐，更不知道真正的軟件工程師的工作內(nèi)容?，F(xiàn)在才知道，實踐同等重要?，F(xiàn)在看來，我離軟件工程師的路還很遙遠。以后一定加以改進學(xué)習(xí)方法，多上機實踐。其次，要加強基本功的訓(xùn)練，對計算機硬件方面要有所了解。另外，我對java語言比較感興趣，爭取做到精通這門語言，作為以后的就業(yè)基礎(chǔ)。
此外，對于他此次提到的有關(guān)就業(yè)形勢的解答。我也很有感想。我應(yīng)該有未雨綢繆的思想，要積極向前沖，不斷增強自己的專業(yè)技能，已增加將來就業(yè)的可能?！皺C會總是青睞有準備的人?！蔽乙欢ㄒ粩喑鋵嵶约翰判小τ谲浖こ處熯@個職業(yè)也更是喜愛。把它作為今后的理想職業(yè)，作為自己的學(xué)習(xí)目標。相信在日后的學(xué)習(xí)中，經(jīng)過不斷地查漏補缺，認真學(xué)習(xí)，可以讓我離自己的理想職業(yè)更近一步。
校友訪談實踐報告篇十二
與曲院長交流時，他總是面帶微笑，我們感受到了他平易近人、和藹可親的人格魅力，從他身上，我們得到了很多啟發(fā)。曲院長從來不害怕工作變動。喜歡接受挑戰(zhàn)的心態(tài)，讓他在每一次的變動中提升了自己。我想，無論我們處在怎樣的環(huán)境中，都有值得自己去學(xué)習(xí)的東西。
所以說，我們一定要懂得如何去學(xué)習(xí)，一定要明白自己想要的是什么，一定要知道怎樣去適應(yīng)不同的環(huán)境，一定要學(xué)會做出最恰當?shù)呐袛嗯c選擇。曲院長對自己的人生有明確的定位，無論做什么，都有自己的目標和規(guī)劃。他的經(jīng)歷，引發(fā)了我們對大學(xué)規(guī)劃和畢業(yè)去向的認真思考，每個人都應(yīng)該找到自己的興趣和特長，在自己擅長的領(lǐng)域內(nèi)做一些有意義有價值的事情。
李老師于1960年進入山師，他回憶道，在校期間生活困難，政治系的同學(xué)提出“共渡難關(guān)，一天一斤糧，節(jié)約一兩支援災(zāi)區(qū)”的口 號。在當時生活困難的情況下，xxx特別提出給大學(xué)生每人加5元的生活費，備戰(zhàn)雞蛋送給大學(xué)生，可見國家對大學(xué)生的重視。當時上大學(xué)沒有學(xué)費，管吃管住，每個月的生活費僅18元，和他們的艱苦環(huán)境相比，我們今天的物質(zhì)生活有了極大的提高，而且也擁有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
在這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我們更應(yīng)該腳踏實地地學(xué)習(xí)，不斷積累知識，提升自己。李老先生還告誡我們，“多一個朋友多一條路，多一個敵人多一堵墻”，教導(dǎo)我們在與人交往中要有一顆寬容的心。寬容是一種智慧和美德，是一種修養(yǎng)。寬容是心靈的解脫，不能寬容原諒他人，其實是跟自己過不去。
當與姜老師談到畢業(yè)之后是參加工作還是繼續(xù)深造的問題時，他說道，我們都是農(nóng)村孩子出身，如果有好的工作，我們要現(xiàn)實，要抓住機會，可以考慮工作后繼續(xù)深造。
態(tài)認真對待每一件事。 這次的實踐活動我們不僅收獲了知識，還收獲了友誼?！傍S都尋桃李”是我們的隊名，是跨院組合團體，我們五個人專業(yè)不一樣，在活動中各自發(fā)揮自己的專長。而身為組長的我，更加感覺到責(zé)任和壓力。從前期“探尋校友足跡，啟迪成功人生”活動的宣傳，到信息的收集、活動策劃、活動進行以及活動的完成和最后的資料整合，都 離不開我們五個人的共同努力。在走訪過程中，每次大家總是按時到達集合地點，這讓我深深感受到了大家強烈的責(zé)任心和組織紀律觀念。
在活動中，大家齊心協(xié)力，一起面對和解決各種困難，這次活動的順利完成與大家的團結(jié)協(xié)作密不可分，我越來越感受到團隊協(xié)作的重要性。當今社會，競爭愈來愈烈，團隊協(xié)作占有重要地位。通過這次社會實踐活動的歷練，我們積累了很多經(jīng)驗以更好地面對激烈競爭的未來社會。
卻是心靈的疾病和垃 圾。這樣的心靈，不僅排斥財富、成功、快樂和健康，甚至?xí)Z走生活中已有的一切?！睈垡蛩固拐f：“人們把我的成功歸功于我的天才，其實我的天才只是刻苦而已?！眰ト酥詡ゴ螅瑑H僅因為他們的心態(tài)更積極。面對就業(yè)和學(xué)習(xí)壓力，我們要保持積極的心態(tài)，認真學(xué)習(xí)，掌握好本領(lǐng)，珍惜每一次機會，向著自己的夢想奮斗，相信未來我們一定會成功的!
校友訪談實踐報告篇十三
引言：藝術(shù)角色出現(xiàn)在影視、動漫、游戲、文學(xué)等作品中，對大學(xué)生的生活方式、價值觀等產(chǎn)生了不小的影響。為進一步深入了解新媒體傳播方式對大學(xué)生的生活方式、價值觀等影響，設(shè)計了以下訪談提綱，小組成員在應(yīng)用時可以參考使用，不局限于此，有更好的提問思路和訪談主題可以創(chuàng)新。
要求：每個小組需訪談在讀大學(xué)生2名，其中男生和女生各1名，在征得被訪對象同意【說明旨在學(xué)習(xí)社會調(diào)查方法，結(jié)果用于研究，不記名，調(diào)查報告隱去個人信息】后錄音，訪談時間60-90分鐘，并對訪談錄音逐字轉(zhuǎn)寫。寫明被訪對象的性別、年級、專業(yè)、生源地【選擇：省城、市、縣、鄉(xiāng)、村，可以不具體寫】、學(xué)校等信息，并按指定路徑和要求提交。
2.請你介紹一下這個作品的故事梗概【簡短介紹即可】
4.描述一下你喜歡的這個角色（形象、特點等）【或者用幾個關(guān)鍵詞概括一下這個角色】
5.你覺得這個角色能讓你聯(lián)想到什么？【強調(diào)與自己有關(guān)的聯(lián)想】
7.你認為該作品主要想表達什么（主題）？
9.你所喜歡的作品給你帶來哪些影響？
校友訪談實踐報告篇十四
【摘 要】通過探索工學(xué)結(jié)合模式下的思政課社會調(diào)研報告內(nèi)容，歸類、整合社會調(diào)研報告并進行精心選擇作為思政課教學(xué)案例，構(gòu)建思政課理論解讀的一個有效教學(xué)平臺，完善思政課教學(xué)方法。
【關(guān)鍵詞】工學(xué)結(jié)合模式；思政課社會調(diào)查報告；教學(xué)案例
工學(xué)結(jié)合模式下探索把校企合作思政課的社會調(diào)查報告進行整合，做為思政課教學(xué)案例的運用，促使思政課教學(xué)生動靈活，形成思政課新視角來解讀思政課的理論，較容易被高職學(xué)生所接受，明確自我職業(yè)規(guī)劃，又可以使得思政課理論導(dǎo)引內(nèi)化大學(xué)生的職業(yè)修養(yǎng)。
一、工學(xué)結(jié)合模式下思政課社會調(diào)查報告的歸類
工學(xué)結(jié)合模式下的思政課社會調(diào)查涉及到工學(xué)結(jié)合模式下的指導(dǎo)思想、就業(yè)實習(xí)、合作形式等相關(guān)內(nèi)容，需要師生、企業(yè)員工三者密切合作才能把社會調(diào)查報告實施，保證調(diào)查報告的質(zhì)量。
2、校外調(diào)查報告：校外調(diào)查報告主要是針對校企合作企業(yè)或其他非合作企業(yè)進行，利用業(yè)余時間或寒暑假時間進行實地訪談，重點了解校企合作的實質(zhì)內(nèi)容、企業(yè)文化、對學(xué)生的專業(yè)技能與人文素養(yǎng)的基本要求、頂崗實習(xí)的方式、畢業(yè)學(xué)生的表現(xiàn)、企業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀與前景、不同企業(yè)的發(fā)展比較、國家政策對企業(yè)的影響和企業(yè)對國家時政的關(guān)注、企業(yè)的責(zé)任、企業(yè)的人才現(xiàn)狀與需求、企業(yè)的生態(tài)環(huán)保理念、非合作企業(yè)與合作企業(yè)對學(xué)生實習(xí)、畢業(yè)的基本差異。
二、工學(xué)結(jié)合模式下思政課社會調(diào)查報告的整合分析
校企合作調(diào)查報告內(nèi)容涉及面較廣，有經(jīng)濟、政治、文化、社會、生態(tài)文明等五方面內(nèi)容，通過調(diào)查報告內(nèi)容的整合作為教學(xué)案例與思政課的教學(xué)內(nèi)容融合匯通，形成思政課理論支撐的實踐教學(xué)內(nèi)容，深刻理解“怎樣去利用現(xiàn)代技術(shù)和怎樣同時能建立一個和現(xiàn)代技術(shù)相配的社會結(jié)構(gòu)是兩個不能分的問題”[1]。
1、經(jīng)濟方面。校企合作后與合作前效益狀況各自對比，學(xué)生實習(xí)與就業(yè)優(yōu)秀的人力資源儲備的可持續(xù)發(fā)展，訂單式或冠名班培養(yǎng)的學(xué)習(xí)技能帶來的效益，校企合作與非合作企業(yè)的經(jīng)濟效益對比，學(xué)校師資在企業(yè)的培訓(xùn)花費與企業(yè)對學(xué)校的投資費用，實習(xí)學(xué)生與畢業(yè)生的保險，合作企業(yè)的科研產(chǎn)出情況方面等。
2、政治方面。校企合作對國家方針政策的關(guān)注，政府對校企合作和未合作的政策支持，國有企業(yè)與民營企業(yè)對學(xué)生的思想政治教育區(qū)分，企業(yè)支持地方建設(shè)的貢獻，特別是涉及民族人數(shù)眾多地方的服務(wù)理念，企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的空間環(huán)境等。
3、文化方面。校企合作的文化經(jīng)營理念，學(xué)校的育人文化與企業(yè)文化的對接，職業(yè)素養(yǎng)在校企合作中的養(yǎng)成差異、技能文化與人文素養(yǎng)的融合程度，校企合作的產(chǎn)學(xué)研理念的養(yǎng)成，校企合作雙方的人員派駐，學(xué)生與師傅技能文化對實踐行為的理論支撐，校企合作對于實習(xí)生、畢業(yè)生的綜合素養(yǎng)測評，規(guī)章制度的落實與完善等。
4、社會方面。校企合作展現(xiàn)的社會形象、學(xué)生就業(yè)質(zhì)量、品牌示范效應(yīng)、企業(yè)對學(xué)校的資助，如企業(yè)對高職生獎學(xué)金的設(shè)置、設(shè)備的更新、實訓(xùn)場地的擴容、學(xué)生技能的操練、合作雙方負責(zé)人的敬業(yè)理念與責(zé)任意識、學(xué)校與企業(yè)的發(fā)展歷程、人才的培養(yǎng)與創(chuàng)新動力的制度保障等。
5、生態(tài)文明方面。校企合作的綠色發(fā)展理念、企業(yè)的環(huán)保責(zé)任狀況，如施工現(xiàn)場的植被保護與周圍環(huán)境的生態(tài)融合，最大限度地減少污染，校企合作課題的攻關(guān)，資源節(jié)約的制度落實，工作環(huán)境的生活舒適程度等。
三、工學(xué)結(jié)合模式下思政課社會調(diào)查報告的運用與思考
調(diào)查報告內(nèi)容需進行理性思考，運用思政課理論提升工學(xué)結(jié)合模式下的社會調(diào)研報告案例蘊含的思想與思政課教學(xué)內(nèi)容有機結(jié)合，“必將有助于推動師生之間教與學(xué)‘雙主體’的雙向互動”[2]。
1、加強思政課內(nèi)容整合創(chuàng)新。調(diào)查報告案例依據(jù)思政課理論有所側(cè)重，補充思政課的創(chuàng)新內(nèi)容，顯現(xiàn)思政課理論的深度與思政課內(nèi)容基礎(chǔ)的廣度。
2、提升理論評判能力。把調(diào)查報告案例運用于課堂教學(xué)之中，通過討論案例反映的社會現(xiàn)象，減少理論與實踐結(jié)合的誤差，強化人文素養(yǎng)與職業(yè)道德素養(yǎng)。
3、增強聚合力。學(xué)生在討論調(diào)查報告案例過程中，使用科學(xué)合理的調(diào)研方法了解工學(xué)結(jié)合的實質(zhì)，增強師生、學(xué)徒與師傅的溝通交流，激發(fā)學(xué)生調(diào)研情感。
4、教學(xué)方法靈活。通過結(jié)合調(diào)查報告案例的講解，學(xué)生可在真實情境生活中了解社會與自我，呈現(xiàn)互動式民主教學(xué)，教學(xué)理論通俗易懂，學(xué)生易于接受。
【參考文獻】
[1]費孝通.鄉(xiāng)土中國[m].上海:上海人民出版社,2006:125.
[2]劉宏偉,廉清.思想道德修養(yǎng)教學(xué)案例[m].北京:中國人民大學(xué)出版社,2004.
校友訪談實踐報告篇十五
訪談不是找工作或開展職業(yè)面試，它可以培養(yǎng)和提升你的職業(yè)能力，是一種自我跨越的表現(xiàn)，也是一種自我肯定的方式。這次訪談讓我感到自己是那么的無知，對社會上的種種狀況不甚了解，甚至對自己的強勢和弱勢也不知道，空有一腦袋的幻想。為了今后的無怨無悔，我們大學(xué)生應(yīng)該靜下心來好好給自己的人生定位，并合理規(guī)劃職業(yè)生涯，腳踏實地地一步步為之努力，這樣我們才不會空虛和盲從！
對大學(xué)生而言，就是在自己興趣、愛好的前提下及認真分析個人性格特征的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己專業(yè)特長和知識結(jié)構(gòu)，對將來從事工作所做的方向性的方案。大學(xué)生在走向社會前，將現(xiàn)實環(huán)境和長遠規(guī)劃相結(jié)合，給自己的職業(yè)生涯一個清晰的定位，是求職就業(yè)乃至將來職業(yè)升級的關(guān)鍵一環(huán)。大學(xué)生首先需要進行自我評估，結(jié)合專業(yè)性的職業(yè)規(guī)劃機構(gòu)，借助于職業(yè)興趣與性格測驗，判斷自己的職業(yè)發(fā)展取向，確定自己的職業(yè)選擇、未來的發(fā)展目標，然后制定出恰當?shù)男袆佑媱?，認真執(zhí)行，并且不斷作出評估與反饋。在校期間進行不間斷的完善和補充，使自己與社會發(fā)展，所學(xué)知識與專業(yè)進步，自身潛力與將來能夠同頻共振。
大學(xué)生制定職業(yè)生涯規(guī)劃，有利于自我定位、認識自我、了解自我，明確自己的方向，明確自己的人生目標。他們在進行規(guī)劃的時候，都會問：“我想干什么？我能干什么？現(xiàn)在準備什么？就業(yè)環(huán)境如何？”這樣，就有助于在校生的個性化發(fā)展和創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。個性張揚，而非“個色”發(fā)揮。在校生可以自己找點事情做。找出自己特長的東西，并發(fā)揮這種特長。沒有行動，職業(yè)目標只能是一種遙遠的夢想。可望而不可及。在工作方面，我們要計劃采取多樣的措施來提高工作效率；在知識方面，計劃學(xué)習(xí)知識；在社會實踐方面，參加更多的社團活動提高我們的實踐能力。計劃中要有具體的計劃與明確的措施，包括時間分配和具體落實等等。在學(xué)習(xí)生活中工作中，學(xué)會自學(xué)，廣交朋友，學(xué)會與人合作等等。
最后，我覺得：心有多寬，你的舞臺就有多大；夢有多遠，你的成就就有多高?！叭松拖耧溩樱瑲q月是皮，經(jīng)歷是餡。酸甜苦辣皆為滋味，毅力信心和恒心正是餃子皮上的褶皺。人生中難免被狠狠擠一下，被開水煮一下，被人咬一下，倘若沒有經(jīng)歷，硬裝成熟，總會有露餡的時候?！彼?，好好享受大學(xué)，好好享受人生，無論是快樂還是困難，我們都必須懂得接納與珍惜。為了今后的無怨無悔，我們大學(xué)生應(yīng)該靜下心來好好給自己的人生定位，并合理規(guī)劃職業(yè)生涯，腳踏實地地一步步為之努力，這樣我們才不會空虛和盲從！
校友訪談實踐報告篇十六
(一)訪談一：
1.訪談人物：劉躍，畢業(yè)于上海交通大學(xué)，任職于南方。
2.訪談方式：當面訪談
3.訪談問題：
(1)您是如何找到這份工作的?
答：其實對我來說找到這份工作還是蠻幸運的，開始我只是抱著試一下的心態(tài)在網(wǎng)上投了簡歷結(jié)果就被選中參加了面試，后來就順利通過了。
(2)我知道現(xiàn)在很多公司都很看重工作經(jīng)驗，您面試的時候公司有提到過嗎?
答:提到過，我大學(xué)期間課余時間還有寒暑假都有去做兼職，像家教，做銷售，服務(wù)員等等，也和同學(xué)幫別人設(shè)計網(wǎng)頁。所以面試的時候?qū)τ诠ぷ鹘?jīng)驗這方面他們對我還是比較滿意的。其實你們大學(xué)期間也可以試著去做一些兼職，即使與專業(yè)無關(guān)，但是很能鍛煉你們的人際交往能力。
(3)目前，行業(yè)內(nèi)對畢業(yè)大學(xué)生的證書有硬性要求嗎
答：不能說沒有吧，英語四級是一個重要的門檻，當然證書并不代表你的實際工作能力，最重要的還是你的實際運用能力。
答：對我來說，因為從事工作的時間才一年，經(jīng)驗也不是很足，我覺得不管是什么學(xué)歷，能很好地掌握相關(guān)的理論知識并能很好地運用到實際工作中是最重要的，我覺得自己最弱的還是實踐能力，所以學(xué)習(xí)期間要注意多動手實踐。其實任何工作都需要一個人全身心投入，即使自己真的不喜歡這份工作，試著去接受它而不是要它來適應(yīng)你，進入工作時要抱著一種開放、包容、謙虛的態(tài)度慢慢學(xué)習(xí)。
(5)從事這份工作實現(xiàn)了您的人生價值嗎?家庭對您現(xiàn)在的工作滿意嗎?
答：老實說，這份工作沒有實現(xiàn)我的人生價值。我也剛大學(xué)畢業(yè)兩年，也還算職場的一個新人吧，其實我最想的是自己有自己的一個軟件公司，目前只是在為以后自己創(chuàng)業(yè)積累知識和經(jīng)驗，也算是在積累資本吧!家里面對我的工作挺滿意的，他們就希望我有個穩(wěn)定的工作。
4.訪談體會：
因為該訪談人物是父母朋友的孩子，所學(xué)專業(yè)和我一樣相近，在競爭如此激烈的時代，他算是一個很幸運的人，沒有在求職的過程中感受到太大的壓力，而且他在學(xué)校的成績也非常優(yōu)異，大學(xué)期間他也很努力參加各種實踐活動，對他的求職路打了很好的基礎(chǔ)?；蛟S在走出大學(xué)的那一刻我們會面臨各種各樣的困難和挫折，我們沒有他那樣幸運，但我們可以像他那樣努力，不斷完善和充實自己，機會總是留給有準備的人，如果我們能做好充分的準備，相信我的在今后的求職路上也會有所收獲。良好的準備是踏入社會上的第一步，也是整個人生的重要一步，這是我最大的啟發(fā)。
(二)訪談二:
1.訪談人物：陸先生，某軟件公司經(jīng)理。
2.訪談方式：電話訪談
3.訪談問題：
答：大學(xué)畢業(yè)后我的目標是先找一份穩(wěn)定的工作，剛開始各種條件也不是很好，就是為了讓自己先安定下來才選擇的工作，其實我一直想擁有屬于自己的一番事業(yè)，以前網(wǎng)絡(luò)沒有現(xiàn)在那么好，就想先積累經(jīng)驗和資本在想其他的。
工作了五六年后，自己的各方面能力有了很大的提升，而且創(chuàng)業(yè)資本也足夠，就和幾個朋友一起開了這家公司。
(2)創(chuàng)業(yè)過程中您覺得您遇到最大的困難是什么?
答：其實這一路困難重重，讓我印象最深刻的是公司創(chuàng)辦初期，沒有任何知名度，與其它公司根本沒有競爭力，讓我很苦惱，我們就自己到別人家門敲門“推銷自己”，也做了一些小廣告，從幫別人修電腦開始慢慢地開始幫別人做網(wǎng)頁，公司慢慢地有了個樣子，公司網(wǎng)站又被別人攻擊，那段時間公司的運作收到了很大的影響，損失了很多。后來通過我們自己和其他朋友的努力才恢復(fù)。那段時間讓我記憶深刻。
(3)您覺得目前大學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗最重要的原因是什么該怎樣做?
答：現(xiàn)在創(chuàng)業(yè)難度比我們當時大很多，現(xiàn)在的市場競爭很激烈，可是很多大學(xué)生卻沒有一個很完整可行的創(chuàng)業(yè)計劃，他們沒有經(jīng)歷過殘酷的市場沖擊，很多東西都是靠自己想當然，到了市場以后全亂了，每個方面都沒有自己想象的那么好，所以才會有那么多失敗的案例。我覺得其實創(chuàng)業(yè)步進需要你的專業(yè)知識，對于一個企業(yè)的管理者最重要的還是市場的應(yīng)變能力和決斷力，你要不斷完善自己的知識。到現(xiàn)在我還是比較贊同先工作再創(chuàng)業(yè)吧!
4.訪談體會
該人物是我的一個叔叔，訪談之前我對他有很充分的了解，他的公司在我們家鄉(xiāng)已是小有名氣，一直很崇拜他。通過這次訪談讓我看到成功的背后付出的汗水，通往成功的道路總是荊棘叢生的，再踏上這條路之前必須知道自己的目標在哪里并做好一切困難的準備，世界上沒有絕對理想的事情，必須學(xué)會面對現(xiàn)實，不管遇到什么困難自己都要去克服。端正自己的態(tài)度，未來的道路總是困難重重，正確的態(tài)度將有助我們?nèi)叱щy。人際關(guān)系是我們一筆重要的財富，良好的人際關(guān)系有益于我們擴張人脈網(wǎng)絡(luò)，也有益與塑造個人品質(zhì)。
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