總結(jié)是一種思維方式和方法，可以培養(yǎng)我們的分析能力、歸納總結(jié)能力和邏輯思維能力。在寫總結(jié)時，要注意提煉出關(guān)鍵信息和核心經(jīng)驗。此處為大家整理了一些優(yōu)秀總結(jié)的范文，供大家學習和借鑒。
評五好學生的個人總結(jié)篇一
爭先創(chuàng)優(yōu)“三好學生”個人總結(jié) 我叫楊光，來自河南理工大學機械與動力工程學院機械10-02班。 在大一期間，我本著鍛煉自己、回報社會的初衷，抓住一切機會展現(xiàn)、提高自己的能力，努力學習各項知識。在學習、工作、實踐等方面下功夫，并且取得了一定的成績，下面我將就各方面分三點進行總結(jié)：
學生以學習為天職。在剛進大學的時候我就抱著考研的理想努力學習。不管平時的事務(wù)有多么繁雜，我都始終沒有放松過學習。除了課堂學習以外，我還廣泛參加學習類競賽。同時，功夫不負有心人，在付出以后我也獲得了一些獎項，其中包括全國英語等級考試pet3、大學生英語演講公開賽等，并在學年末的評優(yōu)評先過程中獲得了二等獎學金。
這使我更加認識到了學習的重要性。在大學中，無論其他事情有多繁忙，學習不能放松，更不能沉迷于網(wǎng)絡(luò)、游戲等娛樂項目而忘記了自己的本職——學習！
大一期間我除了學習以外還在年級、學生會、班級里擔任了一些職務(wù)。憑著老師們的錯愛，我在年級里擔任大班長，在共青團里擔任10級團；在學生會里現(xiàn)任院學生會自律部副部長；在班里任班長。
這些工作使我的能力得到了大幅度的提升。不光鍛煉了我學習和工作之間的協(xié)調(diào)能力，還讓我懂得了如何做人、做事。這也正是我進入大學以來夢寐以求想學習到的。
我們知道，大學就是個小社會，大學更需要培養(yǎng)全面發(fā)展、綜合素質(zhì)高的人才。進入大學，只知道學習不行，那樣會成為一個書呆子而被社會拋棄；而在各種各樣的社會工作中迷失自我也不可取。這使得我把課余精力都投入到學生工作中去，既不致于把課余時間浪費掉，有全面提高了自己的綜合素質(zhì)。
20xx年暑假期間，我參加了由校團委組織的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。在14天的行程中我跟隨院學生會實踐部組織的集中團隊，下基層、走社區(qū)，和老革命前輩們交談，從他們身上我學習到了那個年代人們艱苦創(chuàng)業(yè)、樂觀向上的可貴品質(zhì)。
在社會實踐期間，我感觸良多。發(fā)現(xiàn)要想在社會中立足，光憑借專業(yè)技術(shù)知識是遠遠不夠的。它不僅需要專業(yè)技術(shù)知識，更需要良好的與人溝通能力，人際交往能力，表達能力，以及自我展現(xiàn)的'能力。有的大學生不敢與生人談話交流，這正說明我們這一代大學生在象牙塔里呆久了，沒有認識到社會真正需要的人才是什么樣的人才。
所以，社會實踐活動給我了一個這樣的機會認清自己，認清社會，這非常有利于我今后的發(fā)展，為我今后的努力提供了有力的方向。
在20xx-20xx學年爭先創(chuàng)優(yōu)工作中我被評為“三好學生”稱號，這使我格外興奮和榮耀。這是對我一年來學習、工作、實踐最好的證明，也更加鼓舞了我下一年繼續(xù)努力，再創(chuàng)佳績。感謝院領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學們長期以來對我的幫助和支持，我會不驕不躁，繼續(xù)努力，為學院爭取更多的榮譽。
評五好學生的個人總結(jié)篇二
我是汽車工程系x班的xx，這次非常榮幸地獲得“三好學生”榮譽稱號，我感到非常高興，也非常感謝同學、老師對我的信任和鼓勵。
時間轉(zhuǎn)眼即逝，進入哈工大華德應(yīng)用技術(shù)學院校學習已經(jīng)一年了。在這一年中，我的學習成績在班中始終做到了名列前茅。這與我勤奮努力以及良好的學習方法是分不開的。我一直秉持著“勤勉而頑強地鉆研永遠可以使自己百尺竿頭更進一步”的信念，認真上課、努力學習，充分利用課余時間，合理安排作息，使自己能夠充分掌握新知的重點、難點，從而積少成多、靈活運用。
我的專業(yè)是汽車運用工程，這對于我來說是既熟悉而又困難的。為了能夠使自己迅速融入新的學習科目中，打好扎實的基本功，除了在校內(nèi)的認真學習基礎(chǔ)知識外，我還參加了校外實習課的補習。因為我知道自己的起步較慢，而我的目標是大學畢業(yè)后得以找到一個滿意的工作，時間對我來說是十分珍貴和緊迫的。所以只有多學、勤學、善學，逐漸到用腦、用心去體會，達到實踐與理論相結(jié)合的成效。
在工作方面，作為高數(shù)課代表的我，除了認真負責地完成老師布置的任務(wù)，主動承擔起督促同學們努力學習等工作之外，我的工作重點則是放在每周的早、午自修時間。為了能夠充分利用好這20分鐘，我會提前整理筆記、收集資料備好課，帶領(lǐng)同學復(fù)習重點、分析難點，使同學能夠加深理解、溫故知新。同時，我也會協(xié)助其他課代表的工作，同學有英語習題不懂時，我也會熱心為他們講解，為班級同學的共同進步盡自己的綿薄之力。
另外，作為圖書館助理的我，能夠協(xié)助老師保證良好的自習室和閱覽室的紀律，不僅做到嚴格要求同學，并且能以身作責、不徇私舞弊、公正嚴明。為創(chuàng)設(shè)良好的學習環(huán)境、壯大圖書館風貌出謀劃策。
通過在逸夫一年來的學習，我先后獲得獎學金“二等獎”、獎學金“三等獎”，所在寢室被稱為“優(yōu)秀寢室”等稱號。我將會在今后的學習生活中繼續(xù)努力，對自己高標準、嚴要求，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和工作能力，積極鍛煉身體，帶動班級的同學共同進步，不負于“校三好”這個榮譽稱號。
三好學生個人總結(jié)報告
三好學生個人申請書范文
評五好學生的個人總結(jié)篇三
xx同學自20xx年入校以來，在思想上積極要求進步，熱愛祖國擁護中國共產(chǎn)黨，積極向先進人物學習，樹立勤奮學習報效祖國的遠大志向，樹立振興中華的遠大理想，并有為之奮斗的決心和行動，是一個具有遠大理想并積極進去的青年學生。
她在學校學習期間連任xx一職，并在班里擔任xx，在班級里，他能積極做好本職工作，幫助班主任管理班級，每逢班級勞動或大掃除都積極帶領(lǐng)同學勞動，從不叫苦從不喊累，起到了非常好的帶頭作用，積極協(xié)調(diào)老師和同學間的關(guān)系，解決師生間的矛盾，積極參加學校、團支部、學生會組織的活動，并以班長身份起帶頭作用，受到師生好評。她曾被評為?！皟?yōu)秀xx”，也多次被評為?！皟?yōu)秀xx”。
她在學習過程中不僅成績優(yōu)異而且品德高尚，孝敬父母，尊敬師長，團結(jié)同學。每逢遇到困境中的同學總是設(shè)法給予幫助或給以安慰。始終以作為一名周鹿初中的學生為榮，嚴格遵守校規(guī)校紀，誠實進取。曾多次獲?！皒x”的稱號。
她熱愛學習，敢干大膽提出問題進行置疑，學習成績一直名列前茅，在班級考試中一直排在前列。在學習中敢干探索尋求適合自己的學習方法，并取得了一定的成績。他在學習上熱心幫助其他同學，從不隱瞞自己的知識和學習方法，經(jīng)常將自己的學習方法教給其他同學，深得同學們的敬佩。并在班級多次獲“學習標兵”的稱號。
她在課余時間積極帶領(lǐng)班級參加學校組織的文體活動，在活動中他們班積極肯干，積極參與，不斷豐富和完善自己，并在活動中受到教育、鍛煉、自己的'毅志、品質(zhì)也得到培養(yǎng)受到好評。并帶領(lǐng)班級連續(xù)兩學期獲得“優(yōu)秀班級”的稱號。
“有夢就要追，我相信自己，我是最棒的”，這是她的座右銘，正是有了它，激勵著她不斷前進！
三好學生主要事跡
xx同學從入學以來，總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。學習上，她求知欲強，敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學的知識能理解地掌握。xx熱情樂觀、尊敬師長。對待師長，她發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛；對待同學，從來都是盡力幫助，以善待人，幫助同學解答難題，關(guān)心班級貧困學生并與他們分享學習經(jīng)驗。她以一顆真誠的心，得到了大家的認可，無論何時都深受同學的擁護。
一、思想政治方面：
xx同學作為一名班團干，雖然僅有一年的團員，她深知良好的思想政治素質(zhì)在每一個共青團員成長過程中所起的作用，也始終把提高她自己的思想覺悟與政治修養(yǎng)放在首位，堅持進行理論學習以提高自己的思想政治素質(zhì)。在政治思想方面，她具有堅定正確的政治方向，在思想和行動上嚴格要求自己，并積極朝更高的方向努力，在同學中發(fā)揮著重要的帶頭作用。
二、工作方面：
作為204班的xx,xx同學帶領(lǐng)同學積極響應(yīng)老師的號召，認真完成班主任老師的各項工作。xx同學雖然不是學生會成員，但都能積極配合校領(lǐng)導(dǎo)的工作，并把自己分內(nèi)的工作布置的井井有條。在完成各項工作的同時，不忘記自己是一名學生，合理的安排時間，勤奮學習，成績突出。
三、個人自身方面：
在生活中，xx同學注重自己的個人衛(wèi)生，在各個集體中，xx團結(jié)同學，尊敬師長。不和同學比吃穿，只和同學比學習、比工作做一個有特色的學生干部。
xx同學的優(yōu)秀事跡值得我們學習，他是我們學習的榜樣。
評五好學生的個人總結(jié)篇四
三好學生是學校給予被評選出來的優(yōu)秀學生的一種榮譽稱號，三好是指思想品德好，學習好，身體好。本站小編為你整理了三好學生的個人總結(jié)，希望可以幫到您。
在大學期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。
為適應(yīng)社會發(fā)展的需求，我認真學習各種專業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長;挖掘自身的潛力，結(jié)合每年的假期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。
“學而知不足”是我大學期間學習和工作的動力，除了必修課之外，我還堅持學習了“毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表”重要思想概論、市場營銷等多種選修課程。學習之余，我還參加各種社團活動與社交活動。
在思想行為方面，我作風優(yōu)良、待人誠懇，能較好處理人際關(guān)際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)，在思想品德上，我人有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向，我積極地向黨組織靠攏，使我對我們黨有可更為深刻的認識并參加了20xx年度入黨積極分子培訓班的培訓。在學習上，我熱愛自己的專業(yè)，還利用課余時間學習計算機方面的知識;在生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風.此外，對時間觀念性十分重視.由于平易近人待人友好，所以連續(xù)擔任了學院數(shù)控技術(shù)信息交流協(xié)會開思工作室主要負責人;在工作上， 對工作熱情，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，和同學團結(jié)一致，注重配合其他學生干部出色完成各項工作，得到了大家的一致好評而且成為班主任的得力助手。而且我通過加入院學學生會與數(shù)控技術(shù)信息交流協(xié)會，不但鍛煉自己的組織交際能力，還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力.更加認真負責對待團隊的任務(wù)。
作為一名20xx年數(shù)控技術(shù)專業(yè)的大學應(yīng)屆畢業(yè)生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標。
兩年的大學校園生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折點。兩年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。
現(xiàn)在我還存在著不足。雖然在學校學習了理論知識，但實踐鍛煉的機會很少。現(xiàn)在即將畢業(yè)，我想最主要的是能多學點知識，多吸收點經(jīng)驗。我覺得自己思想還不夠成熟，還缺少為人處世的經(jīng)驗，因此以后應(yīng)向別人多多學習。
我很榮幸在這個學年獲得了“校三好學生”的光榮稱號，能夠獲得三好學生的稱號讓我感到很高興，不過我在過去的這一年里確實付出了很多的努力。
我在平時的學習上總是爭取做到端正學習態(tài)度。我相信一個好的學習方法對學好學科知識有著非常大的幫助，因此我根據(jù)自己的學習情況總結(jié)出了一套很有效的學習方法，這種學習方法可以幫助我大量的吸收知識，還能使我有更多的課余時間去參加課外活動。
我平時還積極參加各種課外的知識比賽，如課外科技作品競賽以及全國大學生電子競賽的培訓，這些培訓不僅可以拓展自己在各方面的相關(guān)知識，還能夠幫我提高應(yīng)用知識的能力。我總是習慣在學習時做到獨立思考各種問題。我隨著自己學習能力的不斷提高，不僅學到了很多基礎(chǔ)學科知識和本專業(yè)知識，還讓自己的心理有了一個很大的飛躍。這讓我能很快地掌握一種新的技術(shù)知識。
我在學習各種知識的這段時間里更與老師們建立起了濃厚的師生情誼。老師們對我耐心的教導(dǎo)使我體會到了學習的各種樂趣所在。我與班級上的全體同學也建立起了很好的學習關(guān)系，做到跟大家一起克服難關(guān)。
我在過去的一年里所堅持努力的付出終于得到了回報，讓我收獲了“校三好學生”這一光榮的稱號，我在今后將會不斷奮發(fā)向上繼續(xù)努力。
我是汽車工程系xx93103班的張忠偉，這次非常榮幸地獲得“三好學生”榮譽稱號，我感到非常高興，也非常感謝同學、老師對我的信任和鼓勵。
時間轉(zhuǎn)眼即逝，進入哈工大華德應(yīng)用技術(shù)學院校學習已經(jīng)一年了。在這一年中，我的學習成績在班中始終做到了名列前茅。這與我勤奮努力以及良好的是分不開的。我一直秉持著“勤勉而頑強地鉆研永遠可以使自己百尺竿頭更進一步”的信念，認真上課、努力學習，充分利用課余時間，合理安排作息，使自己能夠充分掌握新知的重點、難點，從而積少成多、靈活運用。
我的專業(yè)是汽車運用工程，這對于我來說是既熟悉而又困難的。為了能夠使自己迅速融入新的學習科目中，打好扎實的基本功，除了在校內(nèi)的認真學習基礎(chǔ)知識外，我還參加了校外實習課的補習。因為我知道自己的起步較慢，而我的目標是大學畢業(yè)后得以找到一個滿意的工作，時間對我來說是十分珍貴和緊迫的。所以只有多學、勤學、善學，逐漸到用腦、用心去體會，達到實踐與理論相結(jié)合的成效。
在工作方面，作為高數(shù)課代表的我，除了認真負責地完成老師布置的任務(wù)，主動承擔起督促同學們努力學習等工作之外，我的工作重點則是放在每周的早、午自修時間。為了能夠充分利用好這20分鐘，我會提前整理筆記、收集資料備好課，帶領(lǐng)同學復(fù)習重點、分析難點，使同學能夠加深理解、溫故知新。同時，我也會協(xié)助其他課代表的工作，同學有英語習題不懂時，我也會熱心為他們講解，為班級同學的共同進步盡自己的綿薄之力。
另外，作為圖書館助理的我，能夠協(xié)助老師保證良好的自習室和閱覽室的紀律，不僅做到嚴格要求同學，并且能以身作責、不徇私舞弊、公正嚴明。為創(chuàng)設(shè)良好的學習環(huán)境、壯大圖書館風貌出謀劃策。
通過在逸夫一年來的學習，我先后獲得獎學金“二等獎 ”、獎學金“三等獎”，所在寢室被稱為“優(yōu)秀寢室”等稱號。我將會在今后的學習生活中繼續(xù)努力，對自己高標準、嚴要求，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和工作能力，積極鍛煉身體，帶動班級的同學共同進步，不負于“校三好”這個榮譽稱號。
評五好學生的個人總結(jié)篇五
在學校里，我遵守校規(guī)，遵守班級紀律。我上課時能做到上課認真聽講，不做小動作，我絕對不讓自己輸在起跑線上。在教室外遇到老師，我會主動地敬一個標準的隊禮，并說聲：“老師好”。在學習方面，我嚴格要求自己，在老師和同學的鼓舞與幫助下，我在學習上取得了比較好的成績。
作為一名學生，學習是學生的天職。老師經(jīng)常表揚我的字寫得好，但是我不會驕傲，只會繼續(xù)努力。有一句俗話說得好，“功夫不負有心人”，是因為我付出了許多努力，才會有今天如此大的回報。
在同學遇到困難時，我會熱心的幫助他們解決困難。身為班干部，我會擔任好這個職務(wù)，給同學其到模范帶頭的作用。每天上學不遲到，放學不早退。還要對學習認真負責。我會認真完成老師布置的家庭作業(yè)。我對同學誠實守信，我非常熱愛我的班集體。
在家里，我會幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活，不和父母頂嘴，不惹父母生氣，我們一家人生活得其樂融融。
我酷愛讀書，我把讀書當做每天的快樂。因為從書中可以汲取許多的知識，幫助我的學習，開闊我的視野，解答我的疑惑。
在以后的學習生活中，我將以“三好學生”地標準為準則，加倍努力，爭取取得更大的進步。
評五好學生的個人總結(jié)篇六
從入學以來，我總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。我從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂；我熱愛勞動，積極帶領(lǐng)少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動，加強體育鍛煉，身體素質(zhì)好。學習上，我求知欲強，課堂上，我敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學的知識能理解地掌握；課外，我不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。蘇軾曾說"成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志"，可見，決定自己命運的不是天生的才智，而是后天的不懈、勤奮。我能有今天的成績最主要的是因我有堅忍不拔的毅力和執(zhí)著求學態(tài)度決定的。
但我熱中于讓我周圍所有的人都能跟我一樣優(yōu)秀。我常說，祖國的未來需要大批的建設(shè)者，僅靠個別人的本領(lǐng)是不行的，只有讓全體同學都進步，那才是一件大樂事。于是，我經(jīng)常與其他班干部一起主動關(guān)心班上學習較差的同學。為了幫助后進生解答疑難，我總是十分耐心地講解，有些問題，我已經(jīng)講了三五遍了，可個別差生還是傻乎乎的。而我并不灰心，反復(fù)推敲，改變講法，直到他們聽懂為止。這些年來，班上的幾名差生在我的熱忱幫助下，各方面都有較大的進步。
工作及勞動環(huán)保演講稿方面同樣值得我自豪，我是中隊委，老實說，我雖然并沒有干過太多驚天動地的事情，但我認為能在自己的努力下帶領(lǐng)同學們一點一點地進步，已做到了作為一個干部應(yīng)盡的職責，沒有辜負學校、老師和同學們對我的信任與期望。每天早晨，我都會帶領(lǐng)同學們晨讀，背誦古詩。
在家里，我雖然是父母的掌上明珠，但是我一點都不嬌慣自己，總是搶著做家務(wù)；在同學中，我是一名挺懂事的"小大人"，每逢搞衛(wèi)生，我總帶頭搶臟活、累活干，老師和同學都很信任我；在學?？匆娬l有了困難我會毫不猶豫的伸出熱情友愛之手，幾年來，我勤勤懇懇地為班級為同學服務(wù)，成了老師的小助手，同學的好朋友。工作上我一絲不茍，公正無私，正如我在競選大隊委員時說的那樣：身為干部同學的公仆，不就是敢想敢說敢做的人嗎？實踐證明我每時每刻都在履行自己的諾言。
我在這6年的小學生涯中，2015年被評為校級"風采之星"，2015—2015被評為校級"三好學生"，200年被評為區(qū)級"三好學生"；200年，英語水平考試已達到一級，二級，三級b標準，獲得了古箏7級；2015年，200年在南開區(qū)文藝類個人單項比賽中獲得了古箏二，三等獎；2015年，在天津市小學閱讀學科基本能力測試中成績優(yōu)秀，200年，在數(shù)學學科基本能力測試中成績達標；2015年在全國第六屆少兒美術(shù)杯中書法獲得優(yōu)秀獎；200年在南開區(qū)"祖國，我為你喝彩"朗誦比賽中獲得了三等獎；2015年在我校舉行的的硬筆書法比賽中獲一等獎；2015年，在我校舉行的校園藝術(shù)節(jié)大賽中獲得優(yōu)秀表演獎；2015年，在我校舉行的第一屆"西小杯"講英語故事大賽中獲得高年級組二等獎；在200年，在我校舉行的優(yōu)秀作業(yè)評比中獲語文學科一等獎，英語，數(shù)學學科三等級。
百尺竿頭，更進一步。這是一位老師曾給我的評語，如今也是我最喜歡的一句話，這其中不斷進取的含義讓我銘記于心，同時我小學生涯的每一位老師對我的用心良苦都將讓我在今后的生活中受益匪淺。最后，再次感謝老師們對我6年的細心栽培，也感謝同學們對我的大力支持，我一定不會讓你們失望的。在未來，希望同學們和我一起以一個嶄新的面貌走向那火熱的生活！
評五好學生的個人總結(jié)篇七
爭先創(chuàng)優(yōu)三好學生個人總結(jié)我叫楊光，來自河南理工大學機械與動力工程學院機械10 02班。在大一期間，我本著鍛煉自己、回報社會的初衷，抓住一切機會展現(xiàn)、提高自己的能力，努力學習各項知識。在學習、工作、實踐等方面下功夫，并且取得了一定的成績，下面我將就各方面分三點進行總結(jié)：
學生以學習為天職。在剛進大學的時候我就抱著考研的理想努力學習。不管平時的事務(wù)有多么繁雜，我都始終沒有放松過學習。除了課堂學習以外，我還廣泛參加學習類競賽。同時，功夫不負有心人，在付出以后我也獲得了一些獎項，其中包括全國英語等級考試pet3、大學生英語演講公開賽等，并在學年末的評優(yōu)評先過程中獲得了二等獎學金。
這使我更加認識到了學習的重要性。在大學中，無論其他事情有多繁忙，學習不能放松，更不能沉迷于網(wǎng)絡(luò)、游戲等娛樂項目而忘記了自己的本職學習！
大一期間我除了學習以外還在年級、學生會、班級里擔任了一些職務(wù)。憑著老師們的錯愛，我在年級里擔任大班長，在共青團里擔任10級團；在學生會里現(xiàn)任院學生會自律部副部長；在班里任班長。
這些工作使我的能力得到了大幅度的提升。不光鍛煉了我學習和工作之間的協(xié)調(diào)能力，還讓我懂得了如何做人、做事。這也正是我進入大學以來夢寐以求想學習到的。
我們知道，大學就是個小社會，大學更需要培養(yǎng)全面發(fā)展、綜合素質(zhì)高的人才。進入大學，只知道學習不行，那樣會成為一個書呆子而被社會拋棄；而在各種各樣的社會工作中迷失自我也不可取。這使得我把課余精力都投入到學生工作中去，既不致于把課余時間浪費掉，有全面提高了自己的綜合素質(zhì)。
20xx年暑假期間，我參加了由校團委組織的暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動。在14天的行程中我跟隨院學生會實踐部組織的集中團隊，下基層、走社區(qū)，和老革命前輩們交談，從他們身上我學習到了那個年代人們艱苦創(chuàng)業(yè)、樂觀向上的可貴品質(zhì)。
在社會實踐期間，我感觸良多。發(fā)現(xiàn)要想在社會中立足，光憑借專業(yè)技術(shù)知識是遠遠不夠的。它不僅需要專業(yè)技術(shù)知識，更需要良好的與人溝通能力，人際交往能力，表達能力，以及自我展現(xiàn)的能力。有的大學生不敢與生人談話交流，這正說明我們這一代大學生在象牙塔里呆久了，沒有認識到社會真正需要的人才是什么樣的人才。
所以，社會實踐活動給我了一個這樣的機會認清自己，認清社會，這非常有利于我今后的發(fā)展，為我今后的努力提供了有力的方向。
在20xx 20xx學年爭先創(chuàng)優(yōu)工作中我被評為三好學生稱號，這使我格外興奮和榮耀。這是對我一年來學習、工作、實踐最好的證明，也更加鼓舞了我下一年繼續(xù)努力，再創(chuàng)佳績。感謝院領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學們長期以來對我的幫助和支持，我會不驕不躁，繼續(xù)努力，為學院爭取更多的榮譽。
評五好學生的個人總結(jié)篇八
我是xxx大學管理系檔案學專業(yè)的學生，以班內(nèi)綜合測評第二名的成績獲得了“三好學生”稱號。在學校組織的歷次考試中，我的成績都比較穩(wěn)定。在班內(nèi)，被同學們選為宣傳委員，成為班長、學委的小助手。在不斷為班集體爭得榮譽的奮斗中，我個人的能力也在逐步提高。
學習是學生的主要任務(wù)。我是班干部，就更要有優(yōu)秀的學習成績，才能在同學中樹立威信。進入大學，我明顯感覺到所要學習的知識很多，深度很大。況且我作為一名宣傳委員，還會有許多事情要做。這就給我的精神上造成了很大的壓力，但我不著急，我知道學習是循序漸進的事情，一定要一絲不茍、刻苦努力，慢慢來。首先，我向各位老師取經(jīng)，總結(jié)出一套適合自己高中的學習方法。再根據(jù)自己的特點，多落實，多看書，穩(wěn)扎穩(wěn)打。另外，我一向注重勞逸結(jié)合，學得踏實，玩得痛快，在有限的時間內(nèi)，最大限度的完成學習任務(wù)。我從不曠課、早退，課上認真聽講，課后細致復(fù)習，與老師溝通學后感，與同學討論疑難點。除這些基本工作之外，我還經(jīng)常通過去圖書館，利用業(yè)余時間閱讀期刊文獻等資料來充實自己。我的學習目的十分明確，就是為了提高自身能力，走上社會能夠?qū)W以致用。同時，我學習有自己的方法，遇到難題時，能夠善于思考，全面分析。
我認為，作為一名大學生，提高自己的思想道德素質(zhì)，學會做人也是相當重要的。因此，我讀書，不僅讀到嘴里，更讀到心里。在平時，我嚴于律己，寬以待人。因為我知道，只有不計較個人的小得失，才能維護全班同學的利益與榮譽。從大一開始，我就積極向黨組織靠攏，是班內(nèi)的入黨積極分子，接受入黨前教育。我平時還關(guān)注黨的大事，在十七大召開之際，我觀看了十七大報告，收獲頗豐，認清了當前的國內(nèi)、國際形勢。經(jīng)過初級黨課的學習，我認識到要想成為一名光榮的共產(chǎn)黨員，就要從思想上開始轉(zhuǎn)變態(tài)度，不能單純的為了入黨而入黨，時時刻刻用嚴格的標準要求自己，使那些標準烙于心底，不管是不是要入黨都有為別人服務(wù)的意識。為了更全面自己的理論知識水平，我參加了2008年3月到4月開設(shè)的黨校高級班的學習，在此期間，除了理論知識的學習，還有很多優(yōu)秀的黨員老師及學長、學姐，為我們講解當前情勢，并用自身的經(jīng)驗來教導(dǎo)我們。通過學習，我對入黨又有了比較深刻的認識，我覺得入黨是一個過程，從中可以是人格得到提升和鍛煉。因此，我對黨組織更加向往，對加入中國共產(chǎn)黨開始報以強烈的愿望，用黨員的標準要求自己，鍛煉自己經(jīng)過我的努力，大二時我光榮的加入了共產(chǎn)黨，成為了一名預(yù)備黨員。
作為班上的宣傳委員，我的原則是：一絲不茍。在工作上，我積極地開展各種工作，定期的出版相應(yīng)題材的板報，并且及時更換室內(nèi)的學習宣傳角，涉及英語學習等內(nèi)容。與此同時，積極參加分校的各種活動，定向越野比賽等。在思想上積極進取，努力向黨組織靠攏，認真學習馬列主義毛澤東思想、黨章、鄧小平理論、“三個代表”重要思想，對黨的認識從模糊轉(zhuǎn)化為清晰。遇到同學求助，我從不拒絕，也積極主動幫助他們解決在學習過程中遇到的一些問題，營造一種團結(jié)互助的氛圍。在回到本校后我組織了主題班會、興趣小組等活動，豐富同學的學習生活。我積極配合老師做好各項工作，想同學之所想，急同學之所急，以自己的真誠，塌實的為班集體服務(wù)。
在生活上，我積極樂觀，以飽滿的熱情迎接生活中每一個挑戰(zhàn)，尊敬師長，團結(jié)同學，努力用自己積極向上的心態(tài)去影響周圍的同學;我刻苦勤奮，堅持自己的事情自己做，養(yǎng)成了自立自強的性格。利用課余時間，培養(yǎng)自己的興趣愛好，書法、長笛、繪畫、下棋等都是我喜愛的。并且，我能將學到的知識應(yīng)用于生活，做家庭小試驗，修理家用電器、生活用具等。我家在農(nóng)村，我經(jīng)常幫助爸媽干農(nóng)活、家務(wù)活等。對生活有深刻地認識，崇尚節(jié)儉，不講究吃穿，以減輕爸媽的負擔。我喜歡做一些社會調(diào)查，提高自己的實踐能力，同時使自己加深對社會的認識。工作作風，贏得了老師和同學的稱贊。
在這次北京市“三好學生”的評選中，我很榮幸能當選。我非常感謝學校和老師們對我的辛勤培育，這是對我最大的鼓勵，我將再接再厲，爭取取得更大的進步!
評五好學生的個人總結(jié)篇九
我進入小學以來一貫表現(xiàn)良好，這次想?yún)⒓颖景唷叭脤W生”評選活動。現(xiàn)將自己各方面的情況小結(jié)如下：
在思想品德方面，我尊重老師、團結(jié)同學、熱愛集體、遵守校紀班規(guī)。如積極響應(yīng)老師號召，為班級帶綠色植物；始終堅持每周一穿校服、帶紅領(lǐng)巾。在生活上，我節(jié)儉自律，從不和同學攀比，也不亂向家長要東西。因表現(xiàn)突出，我曾兩次當選班級值周班長，還被評為班級的“品德標兵”。
在學習方面，我上課認真聽講，嚴格按要求完成各項學習任務(wù)，各科考試成績優(yōu)良。我的語言表達能力突出，作文多次被老師宣讀，也因此擔任班級的語文組長。因為英語發(fā)音準確、聲音洪亮，被老師選為班級的英語“金話筒”。由于各門學科均衡發(fā)展，我榮獲班級“學習標兵”稱號，二年級以來還擔任班級的學習委員一職。
在其他方面，我也能積極上進、不甘人后。我剛開始體育成績不夠好，但在自己不懈努力下體育也拿到了“優(yōu)”。我非常熱愛文藝活動，曾當過班級元旦聯(lián)歡會的主持人。作為現(xiàn)在班上的文藝委員，我總是積極組織同學開展活動。此外，我還在課余時間學習古箏，提高自己在文藝方面的素養(yǎng)。
我覺得自己在學習和做事時不夠踏實，有粗心的壞毛病。希望今后能努力克服這些缺點，做一個全面發(fā)展的好學生。
本人作為一名三好學生，我認真學習，努力提高學習成績，生怕對不起這一榮譽，我性格開朗、為人正直。在生活上、學習上樂于助人，班級榮譽感很強。作為一名學生，我嚴格遵守班級、學校的紀律，努力做好一名合格的中學生。
我愛好學習，自己白天上課沒弄懂的知識點，晚上就在寢室里打電燈學習，晚上放學后利用在寢室和商店閑逛的'時間留在班上學習，雖然時間不長，但每天堅持20分鐘如此以來也有一筆時間，我英語不好，但每天堅持背英語單詞，上課配合老師，成績應(yīng)該有所進步。
我樂觀開朗、樂于助人，當別人有不懂得問題，只要他來找我我就會給他解答，而且我性格很好，從不與同學發(fā)生矛盾，在班上與同學相處融恰。
我集體榮譽感強，當班上與其它班拔河比賽、籃球比賽時總是放下一切去吶喊助威，且常為班上作好事，當門口排水管堵住時我總會拿著棍棒捅開。而且對班上的狀況很關(guān)心，對班干工作積極配合。遵守校紀校規(guī)絕不給班上抹黑，而且積極向上。爭取做到“德、智、體、美、勞”的正好青年。
做事一絲不茍是我做事的原則。在我看來做事要么不做，做就要做到最好，任何老師交給的任務(wù)都會不折不扣的完成。
在這個從奮勇爭先的班級里我只不過是滄海一栗，所以我不甘心，我相信我會做的更好，在今后的學習生活中我會更努力，做好一名優(yōu)秀的中學生。
評五好學生的個人總結(jié)篇十
我叫xx，今年12歲，就讀于xx班。在老師眼里，我是一個品學兼優(yōu)的好學生；在父母眼里，我又是一個懂事聽話的`乖孩子。
在學校里，我遵守校規(guī)，遵守班級紀律。我上課時能做到上課認真聽講，不做小動作，我絕對不讓自己輸在起跑線上。在教室外遇到老師，我會主動地敬一個標準的隊禮，并說聲：老師好。在學習方面，我嚴格要求自己，在老師和同學的鼓舞與幫助下，我在學習上取得了比較好的成績。
作為一名學生，學習是學生的天職。老師經(jīng)常表揚我的字寫得好，但是我不會驕傲，只會繼續(xù)努力。有一句俗話說得好，功夫不負有心人，是因為我付出了許多努力，才會有今天如此大的回報。
在同學遇到困難時，我會熱心的幫助他們解決困難。身為班干部，我會擔任好這個職務(wù)，給同學其到模范帶頭的作用。每天上學不遲到，放學不早退。還要對學習認真負責。我會認真完成老師布置的家庭作業(yè)。我對同學誠實守信，我非常熱愛我的班集體。
在家里，我會幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活，不和父母頂嘴，不惹父母生氣，我們一家人生活得其樂融融。
我酷愛讀書，我把讀書當做每天的快樂。因為從書中可以汲取許多的知識，幫助我的學習，開闊我的視野，解答我的疑惑。
在以后的學習生活中，我將以三好學生地標準為準則，加倍努力，爭取取得更大的進步。
評五好學生的個人總結(jié)篇十一
首先很榮幸我于xx—xx學年獲信息學院“三好學生”稱號，能夠獲得三好學生稱號是我的榮幸，不過在過去的一年里，我確實付出了努力。
首先，在思想方面，積極要求進步，堅決擁護中國共產(chǎn)黨，積極靠近黨組織，關(guān)心國家大事，讓自己的思想緊緊跟上改革開放的步伐，時刻聽從黨的召喚，始終擁護黨的綱領(lǐng)，認真學習黨的文件，學習“三個代表”重要思想，并且經(jīng)常上交思想?yún)R報。除了學習有關(guān)黨的理論知識，還積極參加其他實踐活動，例如節(jié)假日參觀軍事博物館等愛國主義教育基地，并且關(guān)注國內(nèi)外重大事件，注意不斷提高自身的黨性修養(yǎng)。我一直在追求人格的升華，注重自己的品行。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。課余時間我讀了很多完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。
在學習上，態(tài)度端正，認真對待每一門專業(yè)課程，嚴格要求自己。好的學習方法對學好知識很有幫助，我自己總結(jié)出了一套很有效的學習方法，不僅幫助我吸收知識，更節(jié)省了時間，讓我有更多的時間參加課外活動。還積極參加各種課外競賽，如xx大學第五屆“挑戰(zhàn)杯”課外科技作品競賽，以及全國大學生電子競賽的培訓，拓展自己的知識面，提高自己應(yīng)用知識的能力和自學能力。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎(chǔ)學科知識和很多專業(yè)知識，心智也有了一個質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識，我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。
在社會實踐方面，積極參加各社團活動，我申請了勤工助學崗位，并且堅持每周去北京富國海底世界做志愿者，并在國家大劇院歌劇節(jié)期間做志愿者。在各種志愿服務(wù)中，向社會展示了首都大學生的良好精神風貌，在工作中鍛煉了自己的能力，陶冶了情操，使得自己的溝通能力和語言表達能力得到提高和完善。并且，在工作中，虛心向有經(jīng)驗的同學請教他們工作上的問題，學習他們先進知識和經(jīng)驗，按照規(guī)定的時間和程序完成上級下達的任務(wù)，尋找自己獨特的工作方式，提高自己的工作效率和能力。參加校內(nèi)的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。參加社會活動，讓大學生活更豐富多彩，做志愿者，有時會感到累些，但樂此不彼。
在日常生活中，我與舍友、同學保持好的關(guān)系。為人和善，關(guān)心他人，樂于奉獻。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德。現(xiàn)在我理解到，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己?；仡欉^去，我很高興能在同學有困難的.時候曾經(jīng)幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導(dǎo)幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。
我一直是以言出必行來要求自己的，答應(yīng)別人的事一定按時完成，即使有急事也從不失約，給身邊的同學留下了深刻的印象。由于待人熱情誠懇，使我很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。
以上總結(jié)是過去的一年我所堅持努力的，付出得到了回報，讓我收獲了“三好學生”這一稱號，我會以此鞭策自己奮發(fā)向上，不斷努力。
評五好學生的個人總結(jié)篇十二
我是汽車工程系x班的張忠偉，這次十分榮幸地獲得“三好學生”榮譽稱號，我感到十分高興，也十分感激同學、教師對我的信任和鼓勵。
時間轉(zhuǎn)眼即逝，進入哈工大華德應(yīng)用技術(shù)學院校學習已經(jīng)一年了。在這一年中，我的學習成績在班中始終做到了名列前茅。這與我勤奮努力以及良好的是分不開的。我一向秉持著“勤勉而頑強地鉆研永遠能夠使自我百尺竿頭更進一步”的信念，認真上課、努力學習，充分利用課余時間，合理安排作息，使自我能夠充分掌握新知的重點、難點，從而積少成多、靈活運用。
我的專業(yè)是汽車運用工程，這對于我來說是既熟悉而又困難的。為了能夠使自我迅速融入新的學習科目中，打好扎實的基本功，除了在校內(nèi)的認真學習基礎(chǔ)知識外，我還參加了校外實習課的補習。因為我明白自我的起步較慢，而我的目標是大學畢業(yè)后得以找到一個滿意的工作，時間對我來說是十分珍貴和緊迫的。所以僅有多學、勤學、善學，逐漸到用腦、用心去體會，到達實踐與理論相結(jié)合的成效。
在工作方面，作為高數(shù)課代表的我，除了認真負責地完成教師布置的任務(wù)，主動承擔起督促同學們努力學習等工作之外，我的工作重點則是放在每周的早、午自修時間。為了能夠充分利用好這20分鐘，我會提前整理筆記、收集資料備好課，帶領(lǐng)同學復(fù)習重點、分析難點，使同學能夠加深理解、溫故知新。同時，我也會協(xié)助其他課代表的工作，同學有英語習題不懂時，我也會熱心為他們講解，為班級同學的共同提高盡自我的綿薄之力。
另外，作為圖書館助理的我，能夠協(xié)助教師保證良好的自習室和閱覽室的紀律，不僅僅做到嚴格要求同學，并且能以身作責、不徇私舞弊、公正嚴明。為創(chuàng)設(shè)良好的學習環(huán)境、壯大圖書館風貌出謀劃策。
經(jīng)過在逸夫一年來的學習，我先后獲得獎學金“二等獎”、獎學金“三等獎”，所在寢室被稱為“優(yōu)秀寢室”等稱號。我將會在今后的學習生活中繼續(xù)努力，對自我高標準、嚴要求，不斷提升自我的專業(yè)素養(yǎng)和工作本事，進取鍛煉身體，帶動班級的同學共同提高，不負于“校三好”這個榮譽稱號。
評五好學生的個人總結(jié)篇十三
我叫xxx，來自河南理工大學機械與動力工程學院機械1012班。在大一期間，我本著鍛煉自己、回報社會的初衷，抓住一切時機呈現(xiàn)、提高自己的實力，努力學習各項學問。在學習、工作、實踐等方面下功夫，并且取得了必須的成果，下面我將就各方面分三點進展總結(jié)：
學生以學習為天職。在剛進大學的時候我就抱著考研的志向努力學習。不管平常的事務(wù)有多么繁雜，我都始終沒有放松過學習。除了課堂學習以外，我還廣泛參與學習類競賽。同時，功夫不負有心人，在付出以后我也獲得了一些獎項，其中包括全國英語等級考試pet3、大學生英語演講公開賽等，并在學年末的評優(yōu)評先過程中獲得了二等獎學金。
這使我更加相識到了學習的重要性。在大學中，無論其他事情有多繁忙，學習不能放松，更不能沉迷于網(wǎng)絡(luò)、嬉戲等消遣工程而遺忘了自己的`本職學習！
大一期間我除了學習以外還在年級、學生會、班級里擔當了一些職務(wù)?？恐處焸兊腻e愛，我在年級里擔當大班長，在共青團里擔當10級團；在學生會里現(xiàn)任院學生會自律部副部長；在班里任班長。
這些工作使我的實力得到了大幅度的提升。不光鍛煉了我學習和工作之間的協(xié)調(diào)實力，還讓我懂得了如何做人、做事。這也正是我進入大學以來夢寐以求想學習到的。
我們知道，大學就是個小社會，大學更須要造就全面開展、綜合素養(yǎng)高的人才。進入大學，只知道學習不行，那樣會成為一個書呆子而被社會拋棄；而在各種各樣的社會工作中迷失自我也不行取。這使得我把課余精力都投入到學生工作中去，既不致于把課余時間奢侈掉，有全面提高了自己的綜合素養(yǎng)。
xx年暑假期間，我參與了由校團委組織的暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動。在14天的行程中我跟隨院學生會實踐部組織的集中團隊，下基層、走社區(qū)，和老革命前輩們交談，從他們身上我學習到了那個年頭人們艱辛創(chuàng)業(yè)、樂觀向上的珍貴品質(zhì)。
塔里呆久了，沒有相識到社會真正須要的人才是什么樣的人才。
所以，社會實踐活動給我了一個這樣的時機認清自己，認清社會，這特別有利于我今后的開展，為我今后的努力供應(yīng)了有力的方向。
在xxxx學年爭先創(chuàng)優(yōu)工作中我被評為三好學生稱號，這使我特別興奮和榮耀。這是對我一年來學習、工作、實踐最好的證明，也更加鼓舞了我下一年接著努力，再創(chuàng)佳績。感謝院領(lǐng)導(dǎo)、教師和同學們長期以來對我的協(xié)助和支持，我會不驕不躁，接著努力，為學院爭取更多的榮譽。
評五好學生的個人總結(jié)篇十四
我叫王玲，是數(shù)控工程系數(shù)57班一名普通學生。時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已是大四的學生,回顧過去的三年，感觸頗深，既為自己在學業(yè)上取得的成績感到高興，也為自己能從工作和實踐中得到鍛煉感到欣慰。在三年的大學學習 生活 中，我嚴格要求自己，積極進取，在老師和同學的鼓舞幫助下，我在學習、思想、工作等各方面均取得了較為優(yōu)異的成績，收獲頗多，曾獲得過一次二等獎學金。這次通過同學們的信任和推薦被評為“三好學生”我為成為此榮譽的獲得者而高興。
作為一名學生，學習是學生的.天職，我深知學業(yè)的重要性，在學習上，我比別人付出了更多的努力，不斷提高自己的文化知識和專業(yè)技能由于我懂得"勤能補拙"的道理，學習上我刻苦努力、勤奮好學；堅持做好課前預(yù)習、課上認真聽講、課后復(fù)習三個環(huán)節(jié)；面對困難不低頭。除了學習課堂知識外，我還積極的參加各種培訓班，努力提高自己科學內(nèi)涵隨著專業(yè)課的逐漸增多以及即將來臨的就業(yè)壓力，我也將學習的重心逐漸放在了專業(yè)課的學習上。不僅發(fā)揚著刻苦學習的精神，更在努力培養(yǎng)自己終身學習的發(fā)展觀念。知識是無邊無際的，要想成功就得懷著活到老，學到老的理念，不斷地學習，不斷地進步，緊跟時代的脈搏而進步。
在思想上我從沒松懈過。在班級里，在學校里，在生活中，我時時刻刻以黨員的標準嚴格要求自己，時時刻刻都能夠起到模范帶頭作用，服務(wù)于全院的廣大師生，嚴格地要求自己，處處以身作則，按時政治學習活動。自覺學習有關(guān)黨的知識及方針、政策，積極學習"三個代表"、"八榮八恥"等重要思想，并積極自覺地將其思想溶入自身的生活與學習中，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，爭取在各方面做到最好，能處理好個人與集體的關(guān)系。一直都非常積極地向黨組織靠攏。堅持四項根本原則,擁護改革開放，熱愛社會主義祖國,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。
在生活中，我積極樂觀，我誠實守信，樂于助人。講道德、遵守校規(guī)校紀、遵守中學生守則。我認為，這是做一個合格的學生的基本條件。在我的身體里面，早已有了強烈的集體榮譽感。我能積極參加學校、社區(qū)、社會組織的各項活動。平時，我用我的熱情來幫助我身邊每一個需要幫助的同學，并且，為學校、家庭做力所能及的事情。以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰(zhàn)。發(fā)現(xiàn)自己的不足，我會取別人之長補自己之短，努力完善自己、豐富自己。我肯定自己，我挑戰(zhàn)自己，我超越自己。
在校三年里，我遇到過不少困難，受過不少挫折，盡管如此，我們一直都樂觀向上，不為眼前的困難所嚇倒，相信我們的未來一定會很美好！三年來，在老師的幫助下，我學到了許多東西，也成長了許多。感謝老師以及我的同學一直以來對我在生活和學習上的關(guān)心與照顧。我會一直以好的心態(tài)端正學習‘嚴肅自己’改變自己的不足，努力向上，這次成為“三好學生”的獲得者我非常榮幸，我會以此激勵自己，勤奮刻苦，為以后的學習道路留下串串美麗的腳印，也為我的學習生涯畫一個完美的句號。
評五好學生的個人總結(jié)篇十五
尊敬的學校領(lǐng)導(dǎo)、各位家長：
您們好！我是三三班的學生王凌薇。這兩天我一直在想，在今天的家長會上，面對可親可敬的學校領(lǐng)導(dǎo)和家長，作為學生代表的講話，我講點什么才最能代表廣大同學們的心愿呢？為了這個，這兩天我不但自己想，還問了不少同學。
同學們都覺得該說的話很多，但最想說的，首先還是要感謝家長，感謝家長們當初為我們選擇了十河小學，把我們送到十河小學來讀書。如果不是這樣的話，那么我們能有今天這么好的校園生活條件和學習環(huán)境嗎？尊敬的家長們，在這里讀書，讓我們感到滿意和幸運的絕不僅僅是學校有一流的硬件條件，可以說更叫我們感動的是我們的學校領(lǐng)導(dǎo)和我們的老師們。我們的學校領(lǐng)導(dǎo)，他們把“一切為了學生”、“為學生服務(wù)”定為學校的辦學宗旨的主要內(nèi)容之一，在實際工作中時時把學生放在心上、放在第一位。
尊敬的學校領(lǐng)導(dǎo)、各位家長、老師們，我們非常清楚，你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了這么好的生活條件和學習環(huán)境，是對我們寄予了多么大的期望。請你們放心，我們決不會辜負你們的期望，注目學校眼前的中心工作，我們一定能在爭創(chuàng)省一級學校的工作中，努力做好我們該做的一切事情，為確保創(chuàng)辦一級學校的成功作出我們應(yīng)有的貢獻。
展望未來，我們一定會加倍努力，奮力拼搏，爭取以理想的成績向你們匯報，報答學校和老師們的教誨之思，報答家長們的養(yǎng)育之恩。
評五好學生的個人總結(jié)篇十六
我進入小學以來一貫表現(xiàn)良好，這次想?yún)⒓颖景嗳脤W生評選活動?，F(xiàn)將自己各方面的情況小結(jié)如下：
在思想品德方面，我尊重老師、團結(jié)同學、熱愛集體、遵守校紀班規(guī)。如積極響應(yīng)老師號召，為班級帶綠色植物；始終堅持每周一穿校服、帶紅領(lǐng)巾。在生活上，我節(jié)儉自律，從不和同學攀比，也不亂向家長要東西。因表現(xiàn)突出，我曾兩次當選班級值周班長，還被評為班級的品德標兵。
在學習方面，我上課認真聽講，嚴格按要求完成各項學習任務(wù)，各科考試成績優(yōu)良。我的語言表達能力突出，作文多次被老師宣讀，也因此擔任班級的語文組長。因為英語發(fā)音準確、聲音洪亮，被老師選為班級的英語金話筒。由于各門學科均衡發(fā)展，我榮獲班級學習標兵稱號，二年級以來還擔任班級的學習委員一職。
在其他方面，我也能積極上進、不甘人后。我剛開始體育成績不夠好，但在自己不懈努力下體育也拿到了優(yōu)。我非常熱愛文藝活動，曾當過班級元旦聯(lián)歡會的主持人。作為現(xiàn)在班上的文藝委員，我總是積極組織同學開展活動。此外，我還在課余時間學習古箏，提高自己在文藝方面的素養(yǎng)。
我覺得自己在學習和做事時不夠踏實，有粗心的壞毛病。希望今后能努力克服這些缺點，做一個全面發(fā)展的好學生。
評五好學生的個人總結(jié)篇十七
我進入小學以來一貫表現(xiàn)良好，這次想?yún)⑴c本班三好學生評比活動?，F(xiàn)將自己各方面的狀況小結(jié)如下：
在思想品德方面，我敬重教師、團結(jié)同學、熱愛集體、遵守校紀班規(guī)。如踴躍響應(yīng)教師號召，為班級帶綠色植物；始終堅持每周一穿校服、帶紅領(lǐng)巾。在生活上，我節(jié)省自律，從不和同學攀比，也不亂向家長要東西。因表現(xiàn)突出，我曾兩次中選班級值周班長，還被評為班級的品德標兵。
在學習方面，我上課謹慎聽講，嚴格按要求完成各項學習任務(wù)，各科考試成果優(yōu)良。我的語言表達實力突出，作文屢次被教師宣讀，也因此擔當班級的語文組長。因為英語發(fā)音精確、聲音嘹亮，被教師選為班級的英語金話筒。由于各門學科均衡開展，我榮獲班級學習標兵稱號，二年級以來還擔當班級的`學習委員一職。
在其他方面，我也能踴躍上進、不甘人后。我剛起先體育成果不
夠好，但在自己不懈努力下體育也拿到了優(yōu)。我特別熱愛文藝活動，曾當過班級元旦聯(lián)歡會的主持人。作為此時此刻班上的文藝委員，我總是踴躍組織同學開展活動。此外，我還在課余時間學習古箏，提高自己在文藝方面的素養(yǎng)。
我覺得自己在學習和做事時不夠踏實，有馬虎的壞毛病。盼望今后能努力克制這些缺點，做一個全面開展的好學生。
評五好學生的個人總結(jié)篇十八
優(yōu)點：
1、歸屬感和責任感：指的是進入一個陌生的環(huán)境時，能讓自己成為其中的一員，在參加一份工作或者參加組織工作時，能盡量全心全意的投入其中。
2、適應(yīng)性：沒有特別的要求，可以努力適應(yīng)隨時到來的環(huán)境和工作。
3、人際交往能力：與人交往的能力可以努力發(fā)掘。
4、學習性：雖然沒有豐富的知識和經(jīng)驗，可是具有良好的學習能力。
5、執(zhí)著與執(zhí)行力：做事情有勇于堅持的.毅力，不會輕易放棄，并且在執(zhí)著的同時，擁有一定的執(zhí)行力。
6、規(guī)劃性與穩(wěn)定性：做事具有一定的計劃，未雨綢繆，一旦制訂了計劃，不會輕易改變
7、體力優(yōu)勢與抗壓能力：具有健康的體魄，這也是最重要的，健康的體魄延伸出良好的抗壓能力。
缺點：
1、對于脾氣的控制力不是太好，易發(fā)怒。
2、缺乏真實的社會實踐經(jīng)驗。
3、缺乏自信，經(jīng)常懷疑自己做法的正確性。
4、對于未來的發(fā)展沒有明確的規(guī)劃，一般的規(guī)劃都停留在短期階段。等等
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