總結(jié)是我們成長(zhǎng)路上的里程碑，是值得回憶的重要片段。寫總結(jié)要言簡(jiǎn)意賅，重點(diǎn)突出，表達(dá)清晰，讓人一目了然。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
幼兒園教師節(jié)主持詞稿篇一
開場(chǎng)白：
女：您是春天的第一縷春風(fēng)；您是夏天的第一場(chǎng)甘露；您是秋天的第一束陽(yáng)光；您是冬天的第一場(chǎng)雪花。在您的節(jié)日里，真誠(chéng)地道一聲：老師，謝謝您！您辛苦了！
男：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古；老師，刻在我們心靈深處的您的名字，將會(huì)永存！
女：您有著梅花一樣的傲骨，蘭花一樣的清幽，菊花一樣的隱逸，蓮花一樣的高潔。深深地祝福您，敬愛(ài)的老師，愿你節(jié)日快樂(lè)！
男：江河流向浩瀚的大海，曙光帶來(lái)明媚的清晨；親愛(ài)的老師，您給予我們知識(shí)和力量，讓我們勇敢走向美好的人生。
女：您是蠟燭，燃燒自己，照亮了別人；您是孺子牛，吃的是草，擠出的是奶；您是石子，默默鋪筑歷史的跑道；……太多太多的比喻，都不能表達(dá)我對(duì)您的崇敬和熱愛(ài)。
男：“百年大計(jì)教育為本”，光榮的人民教師啊，您的職業(yè)神圣而崇高，您的使命任重又道遠(yuǎn)。
女：我們經(jīng)歷的是一個(gè)改革開放、大潮滾涌的偉大時(shí)代；我們面臨的是一個(gè)日新月異、盛況空前的嶄新世紀(jì)！這將給我們的教育事業(yè)提供前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，希望我們的人民教師，再接再厲，以銳意創(chuàng)新的思想、競(jìng)爭(zhēng)開拓的膽略、嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度、誨人不倦的品格，再創(chuàng)輝煌！
男：各位朋友，慶祝第三十七個(gè)教師節(jié)歌詠晚會(huì)接近尾聲了，現(xiàn)在請(qǐng)出我們晚會(huì)的最后一位歌手！
結(jié)束詞：
女：今夜星光燦爛，今夜歡樂(lè)無(wú)限。朋友們，衷心感謝你的參與，雖然慶祝第三十七個(gè)教師節(jié)歌詠晚會(huì)就要降下帷幕了，但我們對(duì)教師的崇敬和熱愛(ài)之情將會(huì)永遠(yuǎn)延續(xù)下去。愿九月陽(yáng)光永駐，愿人間萬(wàn)世師表！讓我們?cè)僖淮巫８Ｎ覀兊慕處煿?jié)日快樂(lè)！
男：各位來(lái)賓，慶祝第三十七個(gè)教師節(jié)歌詠晚會(huì)到此結(jié)束！衷心感謝各位朋友的光臨，同時(shí)也感謝我們所有的工作人員。
合：謝謝各位的光臨！祝大家晚安！
幼兒園教師節(jié)主持詞稿篇二
一、開場(chǎng)白：
xx老師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
小朋友：親愛(ài)的老師
合：大家好！
xx老師：九月是一個(gè)豐收的季節(jié)，春的燦爛，夏的蓬勃，積聚成這秋的碩果。
小朋友：九月也是一個(gè)回報(bào)的季節(jié)，春的播種，夏的培育，醞釀著這秋的喜悅。
合：節(jié)日快樂(lè)！
xx老師：下面，我宣布：xx縣幼兒園教師節(jié)特別演出
合：現(xiàn)在開始！
1、xx老師：
每一個(gè)寶貝都是快樂(lè)的，高興的，孩子都是父母老師的寶貝，希望他們永遠(yuǎn)幸福，快樂(lè)。下面請(qǐng)欣賞xx班的舞蹈《xx》。
2、xx老師：
有一種表演形式最貼近生活，它不像歌舞那樣飄渺幻美，幾乎我們所有人都能夠欣賞，下面請(qǐng)欣賞由xx班小朋友帶來(lái)的話劇表演《xx》。
3、小朋友：
看我們xx班的小帥哥們表演的真出色。小朋友們都希望得到父母的擁抱，希望得到小伙伴的擁抱，更希望得到老師的擁抱，下面請(qǐng)欣賞xx班帶來(lái)的舞蹈《xx》。
4、xx老師：
唐詩(shī)宋詞往往被人們稱之為經(jīng)典，俗話說(shuō)的好，熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟?，F(xiàn)在我們的孩子對(duì)唐詩(shī)的學(xué)習(xí)有了新方法，請(qǐng)欣賞xx班的節(jié)目《xx》。
5、小朋友：
看看我們小朋友表演的多精彩??！謝謝學(xué)前一班的精彩表演，接下來(lái)請(qǐng)欣賞x班帶來(lái)的舞蹈《xx》。
6、小朋友：
獻(xiàn)給老師的歌，歌頌?zāi)灿谄椒驳膫ゴ?，?lè)于奉獻(xiàn)的崇高，獻(xiàn)給老師的歌，歌唱您春蠶般的
情思，紅燭似的的胸懷，親愛(ài)的老師 我們知道 任何言語(yǔ) 都不足以表達(dá)一份崇敬，我們懂得 任何財(cái)富 都不能把如此淵博的愛(ài)心擁有，那就讓我們把一顆顆感恩的心像您一樣傳承在每一個(gè)金秋。敬愛(ài)的老師請(qǐng)接受我們最誠(chéng)摯的敬意，請(qǐng)?jiān)试S我們深情的把您頌揚(yáng)。請(qǐng)欣賞由xx班小朋友帶來(lái)的《xx》。
7、xx老師：
8、xx老師：
今天的表演真是多姿多彩啊，我們xx的小朋友也不示弱，接下來(lái)請(qǐng)欣賞 《xx》。
9、小朋友
是誰(shuí)為我點(diǎn)燃了指路明燈？是誰(shuí)給我一雙強(qiáng)有力的翅膀？是誰(shuí)幫我描畫美好的明天？老師是你帶來(lái)文明的種子，是你用自己的生命和心血把我們教育成有用之人！今天我們迎來(lái)了中華人民共和國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)，今天是你們的生日，請(qǐng)欣賞老師為我們帶來(lái)的舞蹈《xx》。
xx老師：衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。
小朋友：我認(rèn)為，教師們的付出與奉獻(xiàn)是無(wú)法用語(yǔ)言和數(shù)字來(lái)描述和統(tǒng)計(jì)的。
xx老師：為此，我們只有深深的祝福，節(jié)目的最后衷心的祝福各位老師節(jié)日快樂(lè)！ 合：青春永駐，幸福永遠(yuǎn)！
xx老師：xx縣幼兒園20xx教師節(jié)特別演出到此結(jié)束！
幼兒園教師節(jié)主持詞稿篇三
合：大家晚上好!
a：又是一年秋風(fēng)送爽
b：又是一年金菊綻放
a：又是一年丹桂飄香
b：又是一年豐收在望
a：教師擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開來(lái)的光榮使命。是你們用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。
b：無(wú)論是偉人，還是普通勞動(dòng)者，在成長(zhǎng)歷程中，都離不開老師的教誨與啟迪。
a：今天，我們迎來(lái)了第30個(gè)教師節(jié)，借此機(jī)會(huì)，向在座的姐妹們表示節(jié)日的祝賀!
b：向所有的老師致以崇高的敬意!讓我們真誠(chéng)的說(shuō)一聲
合：“老師，您辛苦了!”
a：鹿塬小區(qū)幼兒園20xx年“老師，您辛苦啦!”教師節(jié)主題活動(dòng)。
合：現(xiàn)在開始
b：下面就讓我們來(lái)放松一下心情，現(xiàn)在到了游戲環(huán)節(jié)，你們準(zhǔn)備好了嗎?《滴水不漏》
要求：每年級(jí)選9名老師。分三組進(jìn)行比賽，裁判只限倒三次水。規(guī)則：九人一組，站成一排，雙手背后，每人嘴里銜一個(gè)杯子，第一個(gè)人杯子里面倒?jié)M水，當(dāng)游戲開始時(shí)，把杯中的水傳遞給下一個(gè)人，以此類推，最后一個(gè)人將水倒入量杯，三次倒水結(jié)束，哪組量杯里的水最多哪組獲勝。
a：恭喜組獲勝，頒獎(jiǎng)稍后舉行。
有事沒(méi)事胡亂侃，上來(lái)說(shuō)段三句半，有請(qǐng)中班年級(jí)組表演《三句半》
b：感謝中班組的精彩表演，接下來(lái)我們要進(jìn)行《心有靈犀》游戲環(huán)節(jié)
要求：后勤人員和生活教師，分成四組，每組五人
規(guī)則：五人站一豎排，第一人面對(duì)裁判，其余四人背對(duì)裁判，由第一人根據(jù)相應(yīng)詞條做動(dòng)作并傳遞給下一人，以此類推，最后一人說(shuō)出所猜成語(yǔ)，每組5個(gè)詞，用時(shí)最短猜詞最多的'獲勝。
b：接下來(lái)到了激動(dòng)人心的時(shí)刻，游戲頒獎(jiǎng)!
a：今晚我們歡聚在這里，帶著甜蜜，帶著微笑，帶著溫情，帶著祝福，為大家提前慶祝我們難忘的生日。
結(jié)束詞：
a快樂(lè)的時(shí)間總是飛快
b我們還沉浸在今晚的歡樂(lè)當(dāng)中
a親愛(ài)的姐妹們，游戲玩夠了沒(méi)?
b那我們把今天的好心情和笑聲延續(xù)到下一個(gè)教師節(jié)
a親愛(ài)的姐妹們，記住今晚的歡樂(lè)，
b讓我們?cè)诮處熯@個(gè)偉大的崗位上，快樂(lè)長(zhǎng)存!
a鹿塬小區(qū)幼兒園20xx年“感恩你我，快樂(lè)長(zhǎng)存”教師節(jié)主題活動(dòng)到此結(jié)束，再見(jiàn)!
幼兒園教師節(jié)主持詞稿篇四
開場(chǎng)白：
a：親愛(ài)的老師！
b：親愛(ài)的姐妹們！
合：大家上午好?。ň瞎?/p>
a：九月的陽(yáng)光，溫暖燦爛。
b：九月的天空，清新明媚。
a：九月的時(shí)節(jié)，秋高氣爽。
b：九月的收獲，碩果累累。
a：在這秋韻盎然的九月，我們又迎來(lái)了一年一度的教師節(jié)。
b：今天，我們?cè)谶@歡聚一堂，讓我們用最貼心的話語(yǔ)，道一聲：老師，您辛苦了！
a：有老師一片愛(ài)心的澆灌，才有了桃李的絢麗。
b：有老師一番辛勤的勞作，才會(huì)有稻麥的金黃。
a：把我們的祝福化作一首激情的歡歌，獻(xiàn)給我們敬愛(ài)的老師。
b：讓我們用最誠(chéng)摯的情感祝愿全體教師：節(jié)日快樂(lè)！合家歡樂(lè)！
合：xx幼兒園20xx年教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始！
結(jié)束語(yǔ)：
a：老師，平凡而偉大的名字；老師，樸實(shí)而親切的稱謂。
b：老師，光輝無(wú)比的形象；老師，高高聳立的豐碑。
a：讓我們帶著收獲的喜悅，耕耘的幸福，再次祝全體教師身體健康，工作順利，吉祥如意！
b：祝愿各位朋友一切平安，合家歡樂(lè)，和諧幸福！
a：xx幼兒園20xx年教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束！
合：朋友們，再見(jiàn)！
幼兒園教師節(jié)主持詞稿篇五
開場(chǎng)白：
老師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)；
小朋友：親愛(ài)的老師；
合：大家好！
老師：九月是一個(gè)豐收的季節(jié)，春的燦爛，夏的蓬勃，積聚成這秋的碩果。
小朋友：九月也是一個(gè)回報(bào)的季節(jié)，春的播種，夏的培育，醞釀著這秋的喜悅。
合：節(jié)日快樂(lè)！
老師：下面，我宣布：xx縣幼兒園教師節(jié)特別演出；
合：現(xiàn)在開始！
結(jié)束語(yǔ)：
老師：衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。
小朋友：我認(rèn)為，教師們的付出與奉獻(xiàn)是無(wú)法用語(yǔ)言和數(shù)字來(lái)描述和統(tǒng)計(jì)的。
老師：為此，我們只有深深的祝福，節(jié)目的最后衷心的祝福各位老師節(jié)日快樂(lè)！
合：青春永駐，幸福永遠(yuǎn)！
老師：xx縣幼兒園20xx教師節(jié)特別演出到此結(jié)束！
幼兒園教師節(jié)主持詞稿篇六
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，同學(xué)們：
大家中午好！
金風(fēng)吹過(guò)希望的田野，大地飄蕩碩果的芬芳。
在這丹桂飄香、稻菽豐稔的季節(jié)，我們迎來(lái)了我國(guó)的第38個(gè)教師節(jié)。首先祝愿全體教職工節(jié)日愉快，心情舒暢，身體健康！多年來(lái)，黨和國(guó)家把我國(guó)的教育事業(yè)放在重要的戰(zhàn)略地位，“國(guó)家振興，教育為本；教育振興，教師為本”已成為全黨、全國(guó)人民的共識(shí)，尊重知識(shí)、尊重人才、尊師重教蔚然成風(fēng)。人民教師的敬業(yè)精神、無(wú)私奉獻(xiàn)精神，人民教師為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步所作出的巨大貢獻(xiàn)，更是得到社會(huì)各界和廣大人民群眾的敬仰和感佩。
在教育這片沃土上，我們從事著太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，用自己的勤勞和智慧詮釋著紅燭精神。涌現(xiàn)出一批又一批的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者以及師德先進(jìn)個(gè)人。他們創(chuàng)造性的勞動(dòng)不僅是對(duì)自己的肯定，也為教育事業(yè)的發(fā)展作出了卓越的貢獻(xiàn)。
現(xiàn)在，我宣布：xx中心校第38個(gè)教師節(jié)慶祝暨表彰大會(huì)開始開會(huì)。今天的大會(huì)有六項(xiàng)議程：
第一項(xiàng)：公布建立xx中心校教師獎(jiǎng)勵(lì)基金的決定；
第二項(xiàng)：宣讀xx中心校第38個(gè)教師節(jié)表彰決定；
第三項(xiàng)：為獲得榮譽(yù)的同志頒獎(jiǎng)；
第四項(xiàng)：校長(zhǎng)致辭：
第五項(xiàng)：青年教師激情演講；
第六項(xiàng)：午餐。
現(xiàn)在進(jìn)行大會(huì)第一項(xiàng)：
由xxx主任宣布“成立xx中心校教師獎(jiǎng)勵(lì)基金的決定；
感謝xx市xxxx有限責(zé)任公司xxx副總經(jīng)理，為我們送來(lái)第一筆捐款。
為了獎(jiǎng)掖先進(jìn)，激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)，創(chuàng)新管理，提升水平，促進(jìn)缸窯中心校教育事業(yè)的發(fā)展，成立教師獎(jiǎng)勵(lì)基金，這是我們大家的福分，希望大家更加努力工作，勇創(chuàng)佳績(jī)。
進(jìn)行大會(huì)第二項(xiàng)：
請(qǐng)副校長(zhǎng)xxx宣讀xx中心校第38個(gè)教師節(jié)表彰決定；讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們表示祝賀！一顆赤心、兩袖清風(fēng)，矢志不渝，滴滴汗水誠(chéng)滋桃李滿天下；三尺講臺(tái)、四季晴雨，誨人不倦，點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英才遍神州。
這就是教師——人類文明工程師的寫照：
肩負(fù)著傳承人類文明的使命，無(wú)怨無(wú)悔；承載著千萬(wàn)家庭厚重的希冀，何欲何求？
進(jìn)行大會(huì)第三項(xiàng)：
請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲得優(yōu)異成績(jī)的同志頒獎(jiǎng)。
第一項(xiàng)：xx鎮(zhèn)優(yōu)秀黨員領(lǐng)獎(jiǎng)；
第二項(xiàng)：xx區(qū)優(yōu)秀黨務(wù)工作者、優(yōu)秀黨員領(lǐng)獎(jiǎng)；
第三項(xiàng)：xx鎮(zhèn)中心校優(yōu)秀教師領(lǐng)獎(jiǎng)。
第四項(xiàng)：xx區(qū)優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀教師、師德先進(jìn)個(gè)人領(lǐng)獎(jiǎng)；讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡曄颢@得殊榮的同志們表示祝賀！祝愿他們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦邪俪吒皖^更進(jìn)一步！
進(jìn)行大會(huì)第四項(xiàng)：
請(qǐng)xx中心校校長(zhǎng)xxx致辭。
校長(zhǎng)的講話，帶給我們新的憧憬，為我們描繪了新的前程，同時(shí)也為我們鼓足了前進(jìn)的動(dòng)力！希望我們大家在今后的工作中發(fā)奮圖強(qiáng)，力爭(zhēng)上游，腳踏實(shí)地，與時(shí)俱進(jìn)，努力實(shí)現(xiàn)缸窯中心?？缭绞桨l(fā)展，創(chuàng)造新的輝煌！
進(jìn)行大會(huì)第五項(xiàng)：
欣賞青年教師張揚(yáng)青春個(gè)性、抒發(fā)豪邁激情的演講。
進(jìn)行大會(huì)第六項(xiàng)：
午宴開始。
幼兒園教師節(jié)主持詞稿篇七
a:九月，金色的季節(jié)九月，溫馨的季節(jié)
b:九月，鮮花盛開的季節(jié)九月，天真爛漫的季節(jié)
a:姐妹們，今天我們有緣相聚在這里，慶祝第21個(gè)教師節(jié)
b：請(qǐng)把我們心中的感動(dòng)凝聚成真誠(chéng)的祝福，用我們最喜愛(ài)的方式，獻(xiàn)給我們xxx的老師
吧！
a:讓我們以最誠(chéng)摯的情感祝愿所有的老師們
ab：教師節(jié)快樂(lè)！
b:在這碩果累累的豐收時(shí)節(jié)，董事長(zhǎng)不辭辛苦來(lái)到表彰現(xiàn)場(chǎng)與我們共慶佳節(jié)
a:還有我們最親愛(ài)的行政園長(zhǎng)、以及廈門各園的園長(zhǎng)與園長(zhǎng)助理們
b:福州園領(lǐng)導(dǎo)今天也來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)帶來(lái)了他們的祝賀
a:xxx的全體員工們向你們致以最熱烈的歡迎、最崇高的敬意和最衷心的感謝
（獻(xiàn)花）
b:xxx是你的家
a:xxx是我的家……
ab:xxx是我們共同的家
b:下面請(qǐng)全體老師起立，唱起我們心中的歌
ab:《xxx之家》
二、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言
b：xxx是一個(gè)溫馨的大家庭，xxx之家的隊(duì)伍也在不斷地發(fā)展壯大，在本學(xué)期，有一位可敬的人也加入到我們的隊(duì)伍中，那就是我們的業(yè)務(wù)園長(zhǎng)園長(zhǎng)。有請(qǐng)園長(zhǎng)致辭。
a：讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)xxx幼兒園園執(zhí)行園長(zhǎng)講話
b：讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)xxx幼兒園園執(zhí)行園長(zhǎng)講話
a：讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)xxx幼兒園園執(zhí)行園長(zhǎng)講話
a：讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)xxx幼兒園園執(zhí)行園長(zhǎng)講話
三、頒獎(jiǎng)：
a:在xxx里，領(lǐng)導(dǎo)們以園為家，用滿腔的熱情投入到幼兒園事業(yè)中
a：他們不僅有優(yōu)秀的管理經(jīng)驗(yàn)，還受到老師、行政們的愛(ài)戴，他們就象家長(zhǎng)呵護(hù)著我們。
b：那么我們今年又是哪些行政領(lǐng)導(dǎo)榮獲優(yōu)秀管理人員的獎(jiǎng)項(xiàng)呢？
a：他們是資歷頗深的，和藹可親的年輕有為的。
b：讓我們用掌聲祝賀他們！有請(qǐng)謝董事長(zhǎng)為優(yōu)秀管理人員獲得者頒發(fā)證書及獎(jiǎng)金
海滄總園的；
a:的：；
b園的：；
a:園的：；
a：讓我們用熱烈的掌聲祝賀她們！
b：有請(qǐng)謝園長(zhǎng)、各園園長(zhǎng)為優(yōu)秀教師頒發(fā)證書及獎(jiǎng)金
a：啊，被評(píng)為優(yōu)秀教師你的心情怎么樣？
b：當(dāng)然是很高興了，很榮幸能夠獲此殊榮，也非常感謝xxx給了我們老師這么多的機(jī)會(huì)。
a：是的，那我們現(xiàn)在就有請(qǐng)先進(jìn)教師代表老師講話。
a：接下來(lái)我們要頒發(fā)的是先進(jìn)班級(jí)獲得者，
他們是園班
b：園
a：園
b：園
a：園
b：請(qǐng)班主任上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。并請(qǐng)各園園長(zhǎng)上臺(tái)為先進(jìn)班級(jí)獲得者頒發(fā)證書及獎(jiǎng)金。
a：今年，董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)為此設(shè)定了工作積極份子的獎(jiǎng)項(xiàng)，獲此殊榮的是……
b：有請(qǐng)福州園領(lǐng)導(dǎo)為工作積極分子頒獎(jiǎng)
a:假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀
b：假如我是沖浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量。
幼兒園教師節(jié)主持詞稿篇八
xx老師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
小朋友：親愛(ài)的老師
合：大家好！
xx老師：九月是一個(gè)豐收的季節(jié)，春的燦爛，夏的蓬勃，積聚成這秋的碩果。
小朋友：九月也是一個(gè)回報(bào)的季節(jié)，春的播種，夏的培育，醞釀著這秋的喜悅。
合：節(jié)日快樂(lè)！
xx老師：下面，我宣布：xx縣幼兒園教師節(jié)特別演出
合：現(xiàn)在開始！
1、xx老師：
每一個(gè)寶貝都是快樂(lè)的，高興的，孩子都是父母老師的寶貝，希望他們永遠(yuǎn)幸福，快樂(lè)。下面請(qǐng)欣賞xx班的舞蹈《xx》。
2、xx老師：
有一種表演形式最貼近生活，它不像歌舞那樣飄渺幻美，幾乎我們所有人都能夠欣賞，下面請(qǐng)欣賞由xx班小朋友帶來(lái)的話劇表演《xx》。
3、小朋友：
看我們xx班的小帥哥們表演的真出色。小朋友們都希望得到父母的擁抱，希望得到小伙伴的擁抱，更希望得到老師的擁抱，下面請(qǐng)欣賞xx班帶來(lái)的舞蹈《xx》。
4、xx老師：
唐詩(shī)宋詞往往被人們稱之為經(jīng)典，俗話說(shuō)的好，熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟?，F(xiàn)在我們的孩子對(duì)唐詩(shī)的學(xué)習(xí)有了新方法，請(qǐng)欣賞xx班的節(jié)目《xx》。
5、小朋友：
看看我們小朋友表演的多精彩??！謝謝學(xué)前一班的精彩表演，接下來(lái)請(qǐng)欣賞x班帶來(lái)的舞蹈《xx》。
6、小朋友：
獻(xiàn)給老師的歌，歌頌?zāi)灿谄椒驳膫ゴ?，?lè)于奉獻(xiàn)的崇高，獻(xiàn)給老師的歌，歌唱您春蠶般的
情思，紅燭似的的胸懷，親愛(ài)的老師我們知道任何言語(yǔ)都不足以表達(dá)一份崇敬，我們懂得任何財(cái)富都不能把如此淵博的愛(ài)心擁有，那就讓我們把一顆顆感恩的心像您一樣傳承在每一個(gè)金秋。敬愛(ài)的老師請(qǐng)接受我們最誠(chéng)摯的敬意，請(qǐng)?jiān)试S我們深情的把您頌揚(yáng)。請(qǐng)欣賞由xx班小朋友帶來(lái)的《xx》。
7、xx老師：
8、xx老師：
今天的表演真是多姿多彩啊，我們xx的小朋友也不示弱，接下來(lái)請(qǐng)欣賞《xx》。
9、小朋友
是誰(shuí)為我點(diǎn)燃了指路明燈？是誰(shuí)給我一雙強(qiáng)有力的翅膀？是誰(shuí)幫我描畫美好的明天？老師是你帶來(lái)文明的種子，是你用自己的生命和心血把我們教育成有用之人！今天我們迎來(lái)了中華人民共和國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)，今天是你們的生日，請(qǐng)欣賞老師為我們帶來(lái)的舞蹈《xx》。
xx老師：衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。
小朋友：我認(rèn)為，教師們的付出與奉獻(xiàn)是無(wú)法用語(yǔ)言和數(shù)字來(lái)描述和統(tǒng)計(jì)的。
xx老師：為此，我們只有深深的祝福，節(jié)目的最后衷心的祝福各位老師節(jié)日快樂(lè)！合：青春永駐，幸福永遠(yuǎn)！
xx老師：xx縣幼兒園20xx教師節(jié)特別演出到此結(jié)束！
幼兒園教師節(jié)主持詞稿篇九
乙:九月，溫馨的季節(jié);
甲:九月，鮮花盛開的季節(jié);
乙:九月，天真爛漫的季節(jié)。
合:迎著九月的和風(fēng)，我們迎來(lái)了第37個(gè)教師節(jié)。
甲:老師，您是一支蠟燭，燃燒自己只為照亮別人;
乙:老師，您是一只春蠶，身死絲盡，只為把溫暖留給人間。
甲:親愛(ài)的老師，您辛苦了!
乙:您的付出，您的辛苦，我們看得見(jiàn)。
甲:看!鮮艷的紅領(lǐng)巾紅似火啊!飄蕩在祖國(guó)的每一個(gè)角落。
乙:960萬(wàn)平方公里的土地上，每一條紅領(lǐng)巾都是一個(gè)跳動(dòng)的音符，
合:讓我們唱吧!讓我們跳吧!慶祝偉大的9月10日，慶祝光榮的9月10日。
幼兒園教師節(jié)主持詞稿篇十
一、開場(chǎng)白：
嬌嬌老師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
小朋友：親愛(ài)的老師
合：大家好！
嬌嬌老師：九月是一個(gè)豐收的季節(jié)，春的燦爛，夏的蓬勃，積聚成這秋的碩果。
小朋友：九月也是一個(gè)回報(bào)的季節(jié)，春的播種，夏的培育，醞釀著這秋的喜悅。
合：節(jié)日快樂(lè)！
嬌嬌老師：下面，我宣布:xx縣幼兒園教師節(jié)特別演出
合：現(xiàn)在開始！
二、節(jié)目流程：
1、嬌嬌：
每一個(gè)寶貝都是快樂(lè)的，高興的，孩子都是父母老師的寶貝，希望他們永遠(yuǎn)幸福，快樂(lè)。下面請(qǐng)欣賞大二班的舞蹈《快樂(lè)寶貝》。
2、嬌嬌：
有一種表演形式最貼近生活，它不像歌舞那樣飄渺幻美，幾乎我們所有人都能夠欣賞，下面請(qǐng)欣賞由學(xué)前三班小朋友帶來(lái)的話劇表演《快樂(lè)的農(nóng)場(chǎng)》。
3、小朋友：
看我們中一班的小帥哥們表演的真出色。小朋友們都希望得到父母的擁抱，希望得到小伙伴的擁抱，更希望得到老師的擁抱，下面請(qǐng)欣賞中二班帶來(lái)的舞蹈《愛(ài)我你就抱抱我》。
4、嬌嬌：
唐詩(shī)宋詞往往被人們稱之為經(jīng)典，俗話說(shuō)的好，“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。”現(xiàn)在我們的孩子對(duì)唐詩(shī)的學(xué)習(xí)有了新方法，請(qǐng)欣賞學(xué)前一班的節(jié)目《唐詩(shī)新昌》。
5、小朋友：
看看我們小朋友表演的多精彩啊！謝謝學(xué)前一班的精彩表演，接下來(lái)請(qǐng)欣賞大三班帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)的小豬》。
6、小朋友：
獻(xiàn)給老師的歌，歌頌?zāi)灿谄椒驳膫ゴ螅瑯?lè)于奉獻(xiàn)的崇高，獻(xiàn)給老師的歌，歌唱您春蠶般的情思，紅燭似的的胸懷，親愛(ài)的老師 我們知道 任何言語(yǔ) 都不足以表達(dá)一份崇敬，我們懂得 任何財(cái)富 都不能把如此淵博的愛(ài)心擁有，那就讓我們把一顆顆感恩的心像您一樣傳承在每一個(gè)金秋。敬愛(ài)的老師請(qǐng)接受我們最誠(chéng)摯的敬意，請(qǐng)?jiān)试S我們深情的把您頌揚(yáng)。請(qǐng)欣賞由中一班小朋友帶來(lái)的《教師節(jié)頌歌》。
7、嬌嬌：
8、嬌嬌：
今天的表演真是多姿多彩啊，我們學(xué)前三班的小朋友也不示弱，接下來(lái)請(qǐng)欣賞 《三句半》。
9、小朋友
是誰(shuí)為我點(diǎn)燃了指路明燈？是誰(shuí)給我一雙強(qiáng)有力的翅膀？是誰(shuí)幫我描畫美好的明天？老師是你帶來(lái)文明的種子，是你用自己的生命和心血把我們教育成有用之人！今天我們迎來(lái)了中華人民共和國(guó)第29個(gè)教師節(jié)，今天是你們的生日，請(qǐng)欣賞老師為我們帶來(lái)的舞蹈《今天是你的生日》。
三、結(jié)束語(yǔ)：
嬌嬌：“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。
小朋友：我認(rèn)為，教師們的付出與奉獻(xiàn)是無(wú)法用語(yǔ)言和數(shù)字來(lái)描述和統(tǒng)計(jì)的。
嬌嬌：為此，我們只有深深的祝福，節(jié)目的最后衷心的祝福各位老師節(jié)日快樂(lè)！
合：青春永駐，幸福永遠(yuǎn)！
嬌嬌：xx縣幼兒園2013教師節(jié)特別演出到此結(jié)束！
幼兒園教師節(jié)主持詞稿篇十一
季：帶著甜蜜的微笑，
袁季：我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。
袁：九月，獻(xiàn)給老師九月，如期而至。世界因此燦爛。
季：我們歌唱九月，因?yàn)檫@是您永恒的節(jié)日。
袁：我們牢記九月，因?yàn)檫@是我們真誠(chéng)的表白。
袁季：九月，是只情滿四溢的杯子，我們用雙手高高地舉起一片真誠(chéng)的祝福聲中，請(qǐng)您干杯。
季：九月的樂(lè)章已經(jīng)奏響，請(qǐng)接受我們九月的獻(xiàn)禮吧，我親愛(ài)的老師！
袁：親愛(ài)的同學(xué)們，你們是否有許多的祝愿送給我們可愛(ài)可敬的老師呢？你們能否最關(guān)懷的，最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言給老師一個(gè)貼心的祝福呢？讓我們現(xiàn)在就行動(dòng)起來(lái)，每個(gè)人都給老師一個(gè)祝福吧?。ǜ髋砰_火車說(shuō)）。
季：我們每個(gè)人都表達(dá)了自己內(nèi)心深處的一份祝福，讓老師也感到無(wú)比的欣慰。我們都說(shuō)每一個(gè)老師最了解的就是自己的學(xué)生，我們每一個(gè)人都與老師心靈相通。下面我們就來(lái)做一個(gè)小游戲，叫做“心有靈犀”。
袁：老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈；
老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；
老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向；
老師——是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我在知識(shí)的世界里遨游！
你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)在老師生身上的感人的故事，或者是給你的尊諄諄教導(dǎo)讓你難以忘記和大家分享一下吧?。ê痛笳?qǐng)三個(gè)同學(xué)）
季：下面讓我們?cè)僮鲆粋€(gè)小游戲，叫做“給你一句話”。
袁：老師，一個(gè)平凡而又偉大的名字，有多少的詩(shī)篇都用來(lái)贊美老師，下面我們歡迎——同學(xué)來(lái)為我們是詩(shī)朗誦“——”。
季：雖然我們和老師相處的時(shí)間并不是很長(zhǎng)，但是我們對(duì)老師永遠(yuǎn)有著一顆感恩的心，讓我們歡迎郭老師，為我們講話。
袁：感謝郭老師，
也感謝教過(guò)我們的所有老師，
你們所付出的汗水我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，
袁季：讓我們懷著一顆感恩的心，對(duì)老師說(shuō)聲：
“老師，您辛苦了！”
（開場(chǎng)白：）
甲：老師年復(fù)一年，日復(fù)一日，傳遞著人類文明的成果；造就著祖國(guó)未來(lái)的棟梁。
甲：老師們辛勤地工作。忘我的付出。
甲：因此，我們應(yīng)當(dāng)借此機(jī)會(huì)給我們的老師提前過(guò)上一個(gè)最最快樂(lè)的教師節(jié)。
齊：現(xiàn)在，初三二班主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
（掌聲過(guò)后）
乙：我們的發(fā)展，不是靠你我單打獨(dú)斗可以實(shí)現(xiàn)的，是靠老師關(guān)心和鼓勵(lì)。
乙：下面我們請(qǐng)副班長(zhǎng)為大家致詞。
乙：表演好了（就自我發(fā)揮）
乙：下面有請(qǐng)正班長(zhǎng)上臺(tái)演講
乙：掌聲過(guò)后
甲：下面有我隨機(jī)選一位同學(xué)來(lái)談?wù)勊麑?duì)老師這個(gè)高尚職業(yè)的看法
甲：哎~~我看還是算了，我想某某同學(xué)的文采應(yīng)該是相當(dāng)?shù)暮?，只是缺乏勇氣而?/p>
希望他以后可以克服自身的缺點(diǎn)
甲：那么我就有請(qǐng)誰(shuí)誰(shuí)上臺(tái)
乙：現(xiàn)在有請(qǐng)老師上臺(tái)演講
老師：一個(gè)教師要教好學(xué)生，就得要不斷的學(xué)習(xí)、吸收新的知識(shí)，不斷更新自己的教育理念，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法。并且在引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展的同時(shí)使自己也得到發(fā)展，最終實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和理想。（嚴(yán)肅點(diǎn)）
老師：當(dāng)代的教師完全又能力有條件謀求自身的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想。但這個(gè)職業(yè)歸根到底是需要持久耐心和無(wú)私奉獻(xiàn)的。
老師：?jiǎn)乱幌?/p>
乙：請(qǐng)大家給予我們老師最最熱烈的掌聲~~
（結(jié)語(yǔ)：）
齊：歡樂(lè)時(shí)光過(guò)得快
齊：最后我們忠心祝愿大家在新的一個(gè)學(xué)年里，工作順利，身體健康?？可侠硐氲闹袑W(xué)
一、主持甲：是誰(shuí)，播下萬(wàn)古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢(mèng)幻？
主持乙：是誰(shuí)，耕耘遍野燃燒的心愿？
主持合：是您，我們敬愛(ài)的老師！
主持丙：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。
主持?。毫魈实暮顾托难?，在校園里把希望澆灌。
主持甲：您用青春寫出無(wú)悔的人生。
主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩(shī)篇；
主持丙：您的愛(ài)，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完，
主持?。鹤屛覀兩钌畹叵蚰弦还鎿吹貑?wèn)候一聲——
主持合：老師您好！
主持甲：《謝謝您，老師》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
二、送祝福
主持乙：我們的每一點(diǎn)知識(shí)，我們的每一個(gè)進(jìn)步，都滲透著老師的汗水和心血。
主持丙：在此，讓我們用自己獨(dú)特地方式向老師來(lái)表達(dá)表達(dá)敬愛(ài)之情和祝福之愿吧！
主持?。河姓?qǐng)我們的班主任——周老師閃亮登場(chǎng)！
主持甲：請(qǐng)第一小隊(duì)表心意：我代表
請(qǐng)第二小隊(duì)送祝福：
請(qǐng)第三小隊(duì)獻(xiàn)禮：
請(qǐng)第四小隊(duì)用具體行動(dòng)來(lái)展示：
三、微故事
主持乙：老師，似春蠶，如蠟燭，比慈母，請(qǐng)聽同學(xué)們和老師之間發(fā)生的真情故事吧！
生1陳麟鑫生2金楚翹生3
四、小組討論：
主持丙：尊師，愛(ài)師不能只停留在口頭上，下面請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)：我們應(yīng)該有怎樣的實(shí)際行
動(dòng)才能不辜負(fù)老師的期望呢？請(qǐng)同學(xué)們討論討論。
主持丁：哪位同學(xué)愿意說(shuō)一說(shuō)。（叫人）
五、結(jié)束
甲：老師是石，敲出星星之火；
乙：老師是火，點(diǎn)燃生命之燈；
丙：老師是燈，照亮前進(jìn)之路；
?。豪蠋熓锹罚阕呦蜉x煌。
甲：感謝恩師，感謝您們的諄諄教誨；
乙：贊頌恩師，贊頌?zāi)鷤兊拿篮眯撵`；
丙：祝福恩師，祝福您們教師節(jié)快樂(lè)；
丁：祝福恩師，祝福高尚的您們永遠(yuǎn)健康，歡樂(lè)！
六、留影（和老師的幸福瞬間）
幼兒園教師節(jié)主持詞稿篇十二
尊敬的老師們,親愛(ài)的小朋友們:你們好！
還記得嗎？當(dāng)我們第一次離開爸爸媽媽,走進(jìn)這所可愛(ài)的幼兒園時(shí),是老師向我們伸出溫暖的雙手,使我們不再害怕,開始了集體生活；當(dāng)我們學(xué)本領(lǐng)遇到困難時(shí),是老師一遍又一遍地教會(huì)了我們解決問(wèn)題的方法……再過(guò)兩天就是9月10日——第22個(gè)教師節(jié)了,讓我們一起對(duì)老師說(shuō)一聲:“老師,你們辛苦了,我愛(ài)你們！”（全園集體說(shuō)）.在這難忘的一刻,讓我們一起面向國(guó)旗,以最神氣的姿勢(shì),向國(guó)旗敬禮,為老師們舉行升旗儀式.（鼓隊(duì),升國(guó)旗、奏國(guó)歌）
小鳥小鳥愛(ài)樹林,小魚小魚愛(ài)大海,蝴蝶蝴蝶愛(ài)鮮花,我們都把老師愛(ài).大班的小朋友們?yōu)榱吮磉_(dá)對(duì)老師們節(jié)日的祝福,特意準(zhǔn)備了動(dòng)聽的歌曲獻(xiàn)給親愛(ài)的老師們！
（歌曲:我們都把老師愛(ài)）
在這個(gè)特別的日子里,我們的朱園長(zhǎng)也有很多祝福的話要對(duì)老師講,大家歡迎?。▓@長(zhǎng)講話）
為了報(bào)答老師對(duì)小朋友們的愛(ài),今天,我們大班年級(jí)組的小朋友為老師們準(zhǔn)備了豐富多彩的活動(dòng):大一班準(zhǔn)備了各種游戲的“智慧屋”、大二班開設(shè)了娛樂(lè)休息的“按摩廳”、大三班開設(shè)了清新自然的“寫真館”、大四班開設(shè)了精心別致的“手工坊”.現(xiàn)在請(qǐng)我們的“小禮儀”向老師們送上我們的活動(dòng)邀請(qǐng)函.（發(fā)邀請(qǐng)函）
謝謝老師們的辛勤勞動(dòng),真誠(chéng)地希望老師們今天玩的開心,渡過(guò)一個(gè)難忘的教師節(jié).
幼2:在咱們即將離開幼兒園的時(shí)候,請(qǐng)聽聽爸爸、媽媽、老師的心聲吧！
幼兒園畢業(yè)典禮主持稿2008屆畢業(yè)主持稿,全合:2008屆畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始.
師:孩子們?cè)谟變簣@三年的學(xué)習(xí)生活,咱們獲得了家長(zhǎng)的支撐和幫手.來(lái)日誥日孩子就要畢業(yè)了,他們也想說(shuō)說(shuō)本人的內(nèi)心話.有請(qǐng)大一班鄭艾玲小朋友的爸爸說(shuō)幾句話.
（三）放飛希望
幼3:在老師的細(xì)心哺育下,咱們已經(jīng)長(zhǎng)大了、懂事了.
師:你們即將畢業(yè),老師為你們預(yù)備了一份尤其的禮品,你們看是什么？（畢業(yè)蛋糕）這跳動(dòng)的火焰代表老師誠(chéng)摯的祝福,祝小朋友的未來(lái)也像這熄滅的火焰光輝燦爛.
掀開字幕（一）美好的追念
師:（配樂(lè)朗誦:你是春天的種子充斥希望；你是炎天的太陽(yáng)充斥真誠(chéng)；你是秋日的向日葵生動(dòng)、向上；你是冬天的雪花純正、殘暴.心愛(ài)的孩子,豈論你走多遠(yuǎn),都是咱們的牽掛,愿你們的來(lái)日誥日更加燦爛、燦爛?。?/p>
幼3:哪怕遠(yuǎn)在天涯,也忘不了幼兒園,忘不了最愛(ài)的老師請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《老師,再見(jiàn)了》
幼2:在這美麗的樂(lè)土里,咱們相依相伴,走過(guò)了一千多個(gè)日子.幼兒園的每個(gè)角落都留下了咱們的歡聲笑語(yǔ),留下了咱們的成長(zhǎng)腳印.
師:請(qǐng)小朋友一起回班分享這畢業(yè)蛋糕！
(玩具丟滿地,還要發(fā)脾氣.)
幼3:讓咱們?cè)俅沃x謝沖動(dòng)老師,讓咱們深深的向老師鞠一個(gè)躬,道一聲:
幼2:咱們快樂(lè)的童年離不開老師細(xì)心的關(guān)切
幼2:由于來(lái)日誥日咱們就要畢業(yè)了.
師:時(shí)候過(guò)得真快,轉(zhuǎn)瞬三年過(guò)去了,你們還記得剛來(lái)園時(shí)的情景嗎？
幼1:咱們就要離開老師、離開幼兒園了,園長(zhǎng)老師向咱們每位小朋友贈(zèng)送畢業(yè)懷念冊(cè),而后咱們確定會(huì)記住幼兒園,?；貋?lái)看看,請(qǐng)園長(zhǎng)老師為咱們頒布畢業(yè)懷念冊(cè).
幼1:美麗的鮮花,代表咱們誠(chéng)摯的指望
幼3:咱們非常謝謝沖動(dòng)培養(yǎng)咱們成長(zhǎng)的老師,也舍不得離開咱們的園長(zhǎng)老師.
幼3:這所有的所有都融入在這張小小的指望卡上,讓咱們放飛希望吧！
部門唱《讓愛(ài)常駐幼兒園》
幼合:心愛(ài)的老師幼兒園畢業(yè)典禮主持稿2008屆畢業(yè)主持稿、爺爺、奶奶、爸爸、媽媽,你們好！
幼合:“老師,您辛苦了.”
全合:2008屆畢業(yè)典禮,到此終了
師:心愛(ài)的小朋友們,
師:是呀,三年的時(shí)光就像一張張相片定格在老師的腦海中,讓咱們一起來(lái)看看吧！
幼合:讓咱們愛(ài)惜這一尤其的日子,把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在咱們心中.
幼1:讓咱們?cè)俅晤I(lǐng)略園長(zhǎng)老師那慈祥的笑貌,聽聽園長(zhǎng)老師的教誨吧！
幼1:此時(shí)現(xiàn)在,咱們的臉色非常沖動(dòng).
幼兒園教師節(jié)主持詞稿篇十三
乙：親愛(ài)的各位老師，
合：大家，下午好！
甲：丹桂飄香，秋風(fēng)颯爽，在這收獲的季節(jié)里，我們迎來(lái)了傳統(tǒng)佳節(jié)中秋節(jié)。
乙：歌聲嘹亮，書聲朗朗，充滿生氣景象的新學(xué)期，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。
甲：在雙節(jié)即將來(lái)臨之際，請(qǐng)收下我們最誠(chéng)摯的祝福。祝校長(zhǎng)們，
乙：老師們，
合：節(jié)日快樂(lè)！
甲：精彩的活動(dòng)就要上演。
乙：動(dòng)聽的樂(lè)章就要湊響。
甲：現(xiàn)在我宣布：xxx學(xué)校慶祝中秋節(jié)、教師節(jié)活動(dòng)，
合：現(xiàn)在開始。
乙：首先請(qǐng)xxx校長(zhǎng)講話，大家歡迎！
甲：校長(zhǎng)甜蜜的祝福，老師們臉上綻放微笑，真切感受到幸福在流淌。
乙：校長(zhǎng)殷切的期望，老師們心里積蓄力量，全身體會(huì)到激情在燃燒。
甲：克服了重重困難，我們插上了騰飛的翅膀。
乙：經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，我們迎來(lái)了燦爛的陽(yáng)光。
甲：請(qǐng)欣賞歌曲演唱者：xxx
甲：捧腹的游戲，似乎還在激烈進(jìn)行！
乙：幸福的歌聲，似乎還在耳際瀠繞！
甲：慶?；顒?dòng)就要降幕。
乙：祝福的話語(yǔ)請(qǐng)捎好，帶走。
甲：慶祝中秋節(jié)、教師節(jié)活動(dòng)。
合：到此結(jié)束，謝謝大家！祝老師們節(jié)日快樂(lè)，祝朋友們中秋快樂(lè)！
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/4020662.html】
