總結(jié)是思考的過程，可以幫助我們更好地理解和吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，提高自己的思維能力。寫總結(jié)時，要有個人的思考和感悟，表達真實的心聲。閱讀這些總結(jié)范文，可以幫助我們更好地理解總結(jié)的作用和重要性。
戲曲演員工作總結(jié)篇一
尊敬的評委：大家好
本人邵海龍，天津京劇院實驗團演員，工文丑。于1995年畢業(yè)于天津市藝術(shù)學(xué)校，留校進修三年，在校學(xué)習(xí)期間，先由秦英豪、王信鵬老師啟蒙學(xué)習(xí)武花臉4年后由徐鳴遠老師啟蒙學(xué)習(xí)文丑。xx年考入天津市藝術(shù)職業(yè)學(xué)院京劇大專班學(xué)習(xí)，于xx年年畢業(yè)。
xx年被評為三級演員，至今已滿八年。并于08、2次參加文化局舉辦的繼續(xù)教育培訓(xùn)。09年向天津市藝術(shù)系列職稱評定論文鑒定小組所提交論文，鑒定為b級。
本人現(xiàn)已完全符合申報藝術(shù)系列二級演員職稱的基本條件，在此申報二級演員職稱，下面將在擔(dān)任三級演員期間的工作情況匯報如下：
本人于xx年被評定為三級演員，工文丑。跟隨齊忠嵐老師學(xué)習(xí)《拾玉鐲》，在齊老師的耐心傳授下，自己在藝術(shù)上有了很大提高，并在隨后的國內(nèi)、國外的演出中深受觀眾及國際友人的喜愛。最近又請齊老師幫我把《拾玉鐲》重新回爐深造來提高自己的藝術(shù)水平。跟隨穆祥熙老師學(xué)習(xí)《秋江》里的艄翁，用于自己平時練功劇目。在團工作期間受李英杰老師啟發(fā)，李煥遞老師傳授京劇出手基本功，2年后正式登臺演出，擔(dān)任頭桿槍位置。雖然在多年的舞臺演出中一直頂著臺上掉槍的壓力，但是自己卻越扔越開心，甚至幾天不摸槍就渾身不自在，在每次成功的演出結(jié)束后都異常興奮，享受成功的喜悅。并且自己在近年來由李煥遞老師幫助搜集了很多出手戲的武打集錦刻錄成光盤保留，也想帶動團里的其他師兄弟打好出手。使我們的出手戲的水平得到一個整體的提高。為擴大我們武戲研究室的知名度做出自己微薄的貢獻。
在院期間還由孫明凱老師引見，跟丑行名家：孫老乙老師學(xué)習(xí)《玉堂春》---《嫖院》之“沈雁林”。并在經(jīng)過老師的同意下，自己在被害那場戲中加了吊毛，使人物當(dāng)時的思想、感情更為突出。擴大了演出效果，也深得孫老師喜愛。
自己在武戲方面也有很大的追求，力爭使自己做一名文武兼?zhèn)涞难輪T。在團里的武戲中有很多的武打技巧及單對開打，如：雁蕩山的賀兵，需要抄跤的技巧和藤牌槍的單對開打?！惰F公雞》雙槍對三節(jié)棍，都是真家伙，稍有不慎就容易發(fā)生危險，更是馬虎不得。在《嘉興府》中扮演的“大馬塊”是需要更多的撲虎、蹌背、棒子、過人克子、僵尸等摔打技巧。作為武花臉開蒙的我在這些技巧上可以完全勝任這個角色。因為有堅實的基礎(chǔ)，所以在赴香港近10場的連續(xù)演出中從不刪減任何摔打技巧，為香港的觀眾展示了京劇武戲的獨特魅力。
在現(xiàn)代京劇《智取威虎山》中自己扮演八大金剛之一，在排練的初期自己感覺這個角色只要把造型擺好、和主演及其他金剛配合一致就可以了，后期排開打的時候我的技巧有：蹦椅子、蹌背、倒撲虎等，這對我來說也是可以輕松的完成。唯獨在全劇結(jié)束的那個具有挑戰(zhàn)性的竄椅子的動作真是給我造成了很大的壓力。因為前面的開打下來氣還沒有喘勻就要上了，而且確實有一定的危險性。竄的力量大了不行，容易給身體的某些部位造成傷害，小了又容易上不去摔下來。而且由于劇場的不同在助跑上還有許多步伐的變化。多場的演出中在這個動作上有成功也有失敗，有一條腿上去一條腿被別住的時候，有腿磕在椅子上的時候，更有沒上去直接卡在臺階上的時候。到現(xiàn)在我是越看椅子越高、越看越眼暈、越想越害怕。要向領(lǐng)導(dǎo)提出換人的.申請嗎？這活換誰也會有壓力，在說自己既然當(dāng)初應(yīng)了這活就要把它來好。一名合格的演員就要適應(yīng)不同的角色和舞臺環(huán)境，去克服各種難度的舞臺技巧，必須具有良好的敬業(yè)精神才能真正體會到成功的瞬間那些屬于自己的成就感和喜悅的心情。這也是我一直想要得到和追求的。
由于自己的主工行當(dāng)是文丑，大多在舞臺上以飾演配角為主還有旗、鑼、傘、報等，我為自己在團里這幾年的工作所演出的（文戲、武戲）主要點的角色做了一個大概統(tǒng)計：
武戲：雁蕩山、鐵公雞、有單對開打和技巧的兵。嘉興府的大馬塊、收大鵬―伏虎羅漢
出手戲：青石山、盜庫銀、泗州城、八仙過海、白蛇傳
現(xiàn)代戲：智取威虎山―八大金剛、杜鵑山―毒蛇膽
新編歷史戲：護國將軍―老六更、媽祖―前接生婆后趕山怪
具有代表性的反面人物：春草闖堂―吳獨、六月雪―張驢、鍘判官―李保、謝耀環(huán)―蔡少炳、野豬林―陸謙等。
自己在塑造反面人物上深有體會，覺得正面人物總有一個拘束性。但是反面人物就不一樣了，怎么壞的都有，壞成什么樣的都有。而且小花臉?biāo)茉斓姆疵嫒宋镆埠芏?。關(guān)鍵是靠演員當(dāng)時的心里活動在通過面目表情體現(xiàn)出來。比如陸謙是屬于陰險一類的，在表現(xiàn)的時候不能張揚，完全要從心里去做戲，去體會當(dāng)時角色的內(nèi)心活動，而表面上又要裝的很紳士，這類的活在演出的過程中會很辛苦。記的在一次演出中，最后開打被林沖擒住后，突然聽到觀眾里有人憤怒的喊到：“宰了他。”演出結(jié)束后自己在回想起來卻很高興。因為知道觀眾恨得不是我本人，而是對我塑造的角色產(chǎn)生了憤怒。這也說明自己今天的演出成功了。所以自己也很喜歡演反面角色，喜歡用多種性格去塑造人物。
戲曲演員工作總結(jié)篇二
一、活動時間：
20xx年xx月xx日，星期六。
二、活動地點：
xx。
三、活動主題：
快樂踏青xx。
四、活動形式：
戶外郊游。
五、活動人物：
會計xx班xx位同學(xué)。
六、活動目的：
1、在xx行中增強同學(xué)們之間的感情，增強班級凝聚力，使大家能夠更好的在以后的學(xué)習(xí)生活中交流和相處，建立起團結(jié)友愛互相幫助的班級氛圍。
2、通過感受大自然得美麗使同學(xué)們認識到：自然風(fēng)景是大自然賜予我們的寶貴財富，我們應(yīng)該好好珍惜和愛護。同時也體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生關(guān)系環(huán)境并積極行動的環(huán)境意識，和希望構(gòu)建人與自然*的良好夙愿。
3、品味大自
戲曲演員工作總結(jié)篇三
為落實推進xx市教委關(guān)于推進戲曲進校園的文件精神，2018年11月8日，18：00，在我校a110舉行了xx市曲藝團中德專場演出。來自xx市曲藝團的29位曲藝表演藝術(shù)家把豐富多彩的曲藝節(jié)目帶到了中德師生的面前，讓中德師生充分感受了號稱“曲藝之鄉(xiāng)”的xx曲藝文化。擔(dān)任主持人的是夏炎、劉迎兩位老師。劉迎老師是xx市曲藝團的鼓曲名家，參加過眾多的曲藝表演活動。夏炎老師更是xx曲藝團共青團支部書記，同時也是著名劉派京韻大鼓演員!對于兩位老師的到來，同學(xué)們表示了熱烈的歡迎。同時，老師們也很開心來到校園，與同學(xué)們分享曲藝文化。
曲藝走進xx xx市曲藝團是中國北方著名的曲藝藝術(shù)表演團體，是在1953年由原來的xx曲藝工作團改建而成的，有著60多年的歷史，陣容強大、曲種齊全、實力雄厚，享譽海內(nèi)外。
建團六十年來，xx市曲藝團挖掘、整理了近千段傳統(tǒng)節(jié)目，以豐富曲藝舞臺。又在此基礎(chǔ)上不斷地改革、創(chuàng)新，創(chuàng)作了一批膾炙人口的新曲目本團曾擁有象駱玉笙、馬三立等國寶級藝術(shù)大師和一批頗為著名的曲藝創(chuàng)作及表演藝術(shù)家。在老一輩藝術(shù)家逐漸離開舞臺后，一批優(yōu)秀的中、青年藝術(shù)家迅速崛起，繼承和發(fā)揚了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)。
xx時調(diào)---《軍民魚水情》
第一位演出的是劉渤揚老師，劉渤揚老師是xx市曲藝團xx時調(diào)青年演員，她自幼愛好文藝，四歲開始就在xx市河?xùn)|區(qū)少年宮學(xué)習(xí)唱歌，1991年考進xx市少兒曲藝團，跟隨曲藝大師、xx時調(diào)藝術(shù)里程碑式的代表人物王毓寶老師學(xué)唱。xx時調(diào)是xx最具代表性的曲藝品種，《軍民魚水情》曾紅遍了大江南北，一時竟出現(xiàn)大街小巷、男女老少傳唱“紅旗飄飄，歌聲陣陣”的盛況。也就是從那時起，人們才知道了xx時調(diào)。今天在中德，藝術(shù)家劉渤揚老師精湛的技藝為我們重現(xiàn)了xx時調(diào)的輝煌盛狀，使我們感受到了軍民之間魚兒與水般的情深意濃。
相聲---《節(jié)日趣談》
接著表演的是相聲表演《節(jié)日趣談》，節(jié)日是世界人民為適應(yīng)生產(chǎn)和生活的需要而共同創(chuàng)造的一種民俗文化，是世界民俗文化的重要組成部分。藝術(shù)家王友如與劉川一捧一逗，通過對中國傳統(tǒng)節(jié)日的挖掘演繹，一口流利的“節(jié)日報名”，為大家呈現(xiàn)了一場幽默滑稽的演出，同時在笑聲中使大家對中國傳統(tǒng)文化節(jié)日有了更深的了解，提升了同學(xué)們對學(xué)習(xí)中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的興趣。
京韻大鼓---《丑末寅初》
下面是京韻大鼓《丑末寅初》表演，《丑末寅初》又名《三春景》，是京韻大鼓歷經(jīng)幾代藝人傳唱不絕，膾炙人口的傳統(tǒng)唱段。作品以極簡練的筆觸，形象地描述了在丑末寅初這一時辰里，中國古代人民的生活景況，猶如一幅生動古樸的畫卷。京韻大鼓為中國曲藝曲種之一，是中國北方說唱音樂中藝術(shù)成就較高的曲種，同時在全國的說唱音樂曲種中也占有相當(dāng)重要的地位。藝術(shù)家李響老師使用京韻大鼓為我們呈現(xiàn)出了一場強調(diào)流暢，節(jié)奏活潑，短句大腔搭配巧妙的演出。從悠揚婉轉(zhuǎn)唱腔中，讓我們感受到中國古代人民的生活景況，使我們得到充分的藝術(shù)享受。
相聲---《歡聲笑談》
下面是相聲《歡聲笑談》表演，中國自古就有“十里不同俗，百里不同語”的民諺，方言在地域上的區(qū)別往往能體現(xiàn)出文化發(fā)展在時代上的差異。方言與文化相輔相成，常?；グ楣采?，它們可以呈現(xiàn)出一個地區(qū)的獨特形象，從而使該地區(qū)具有區(qū)別于其他地區(qū)的獨特魅力。相聲藝術(shù)家池灝，劉祎昂運用各地方言的趣味性，讓我們感受到語言的魅力，充分展現(xiàn)了各民族語言的差異性，使人們領(lǐng)略到了各族文化的風(fēng)采與差異美，感受到中華文化的博大精深，使我們心中升起濃濃的自豪感。
京東大鼓--《?；丶铱纯础?/p>
接下來一個表演是京東大鼓，京東大鼓是發(fā)源于河北三河、香河、北京平谷、xx寶坻等京東地區(qū)的一種傳統(tǒng)說唱藝術(shù)。該曲藝經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄，是中國文化的瑰寶。藝術(shù)家王鴻亮老師左手挾銅板，右手擊鼓，呈現(xiàn)了一場催人淚下的表演，這首《常回家看看》，講的內(nèi)容便是呼吁大家多回家看看父母，為自己的家人做一些力所能及的事情?！鞍偕菩橄取?，孝是中華文化傳統(tǒng)提倡的行為。作為在校大學(xué)生，同學(xué)們更應(yīng)該踐行“孝道”，學(xué)好專業(yè)知識，為以后更好的孝敬父母而努力!相聲---《語言的研究》 最后一個表演相聲藝術(shù)家辛曲，王昊老師通過嫻熟的語言技巧將語言的魅力發(fā)揮到極致，使大家在笑聲中領(lǐng)略到了中華語言的幽默性與文化性。中國具有五千年文明史，素有"禮儀之邦"之稱，中國人也以其彬彬有禮的風(fēng)貌而著稱于世。禮儀文明作 為中國傳統(tǒng)文化的一個重要組成部分，對中國社會歷史發(fā)展起了廣泛深遠的影響，其內(nèi)容十分豐富。隨著我國改革開放的步伐日益加快，跨國交際日益增多，中西方禮儀文化的差異更是越發(fā)顯露，這種差異帶來的影響也是不容忽視，在中西禮儀沒有得到完美融合之前，同學(xué)們有必要了解這些禮儀的差異，這有利于人與人，國與國的交流和發(fā)展!此次表演學(xué)校通過利用第二課堂讓同學(xué)們知道并積極參與到活動當(dāng)中，同學(xué)們不僅僅可以在校園中欣賞到曲藝藝術(shù)，還可以為自己拿到學(xué)分。這也達到了我們創(chuàng)建第二課堂讓同學(xué)們在課余時間了解學(xué)習(xí)藝術(shù)文化，提高自我修養(yǎng)的目的。表演當(dāng)中同學(xué)們更是與老師們有很好的互動?；觾?nèi)容更是有效的讓同學(xué)們區(qū)分了曲藝和歌曲的區(qū)別。這使這次的活動更加的完整，也體現(xiàn)了同學(xué)們對此類活動的積極性和參與性。
戲曲進校園是文化傳承的一種方式，通過走進校園讓當(dāng)代大學(xué)生更好地感受中國曲藝藝術(shù)的魅力，使同學(xué)們提高藝術(shù)審美素養(yǎng)、增進文學(xué)修養(yǎng)，加深對曲藝的理解和熱愛，更是增強了大學(xué)生的文化自信感。作為當(dāng)代大學(xué)生，同學(xué)們應(yīng)該多去欣賞我們中華民族的傳統(tǒng)藝術(shù)，讓它永遠永遠放光芒，讓它世世代代流傳下去!最后，xx市戲曲進校園——xx市曲藝團走進中德應(yīng)用技術(shù)大學(xué)活動圓滿成功!
戲曲演員工作總結(jié)篇四
最后一個表演相聲藝術(shù)家辛曲，王昊老師通過嫻熟的語言技巧將語言的魅力發(fā)揮到極致，使大家在笑聲中領(lǐng)略到了中華語言的幽默性與文化性。中國具有五千年文明史，素有"禮儀之邦"之稱，中國人也以其彬彬有禮的風(fēng)貌而著稱于世。禮儀文明作為中國傳統(tǒng)文化的一個重要組成部分，對中國社會歷史發(fā)展起了廣泛深遠的影響，其內(nèi)容十分豐富。隨著我國改革開放的步伐日益加快，跨國交際日益增多，中西方禮儀文化的差異更是越發(fā)顯露，這種差異帶來的影響也是不容忽視，在中西禮儀沒有得到完美融合之前，同學(xué)們有必要了解這些禮儀的差異，這有利于人與人，國與國的交流和發(fā)展!
此次表演學(xué)校通過利用第二課堂讓同學(xué)們知道并積極參與到活動當(dāng)中，同學(xué)們不僅僅可以在校園中欣賞到曲藝藝術(shù)，還可以為自己拿到學(xué)分。這也達到了我們創(chuàng)建第二課堂讓同學(xué)們在課余時間了解學(xué)習(xí)藝術(shù)文化，提高自我修養(yǎng)的目的。表演當(dāng)中同學(xué)們更是與老師們有很好的互動。互動內(nèi)容更是有效的讓同學(xué)們區(qū)分了曲藝和歌曲的區(qū)別。這使這次的活動更加的完整，也體現(xiàn)了同學(xué)們對此類活動的積極性和參與性。
戲曲進校園是文化傳承的一種方式，通過走進校園讓當(dāng)代大學(xué)生更好地感受中國曲藝藝術(shù)的魅力，使同學(xué)們提高藝術(shù)審美素養(yǎng)、增進文學(xué)修養(yǎng)，加深對曲藝的理解和熱愛，更是增強了大學(xué)生的文化自信感。作為當(dāng)代大學(xué)生，同學(xué)們應(yīng)該多去欣賞我們中華民族的傳統(tǒng)藝術(shù)，讓它永遠永遠放光芒，讓它世世代代流傳下去!
最后，xx市戲曲進校園——xx市曲藝團走進中德應(yīng)用技術(shù)大學(xué)活動圓滿成功!
戲曲演員工作總結(jié)篇五
本人邵海龍，天津京劇院實驗團演員，工文丑，戲曲演員評審職稱述職報告。于1995年畢業(yè)于天津市藝術(shù)學(xué)校，留校進修三年，在校學(xué)習(xí)期間，先由秦英豪、王信鵬老師啟蒙學(xué)習(xí)武花臉4年后由徐鳴遠老師啟蒙學(xué)習(xí)文丑。xx年考入天津市藝術(shù)職業(yè)學(xué)院京劇大專班學(xué)習(xí)，于xx年年畢業(yè)。
xx年被評為三級演員，至今已滿八年。并于08、12年2次參加文化局舉辦的繼續(xù)教育培訓(xùn)。12年向天津市藝術(shù)系列職稱評定論文鑒定小組所提交論文，鑒定為b級。
本人現(xiàn)已完全符合申報藝術(shù)系列二級演員職稱的基本條件，在此申報二級演員職稱，下面將在擔(dān)任三級演員期間的工作情況匯報如下：
本人于xx年被評定為三級演員，工文丑。跟隨齊忠嵐老師學(xué)習(xí)《拾玉鐲》，在齊老師的耐心傳授下，自己在藝術(shù)上有了很大提高，并在隨后的國內(nèi)、國外的演出中深受觀眾及國際友人的喜愛，述職報告《戲曲演員評審職稱述職報告》。最近又請齊老師幫我把《拾玉鐲》重新回爐深造來提高自己的藝術(shù)水平。跟隨穆祥熙老師學(xué)習(xí)《秋江》里的艄翁，用于自己平時練功劇目。在團工作期間受李英杰老師啟發(fā)，李煥遞老師傳授京劇出手基本功，2年后正式登臺演出，擔(dān)任頭桿槍位置。雖然在多年的舞臺演出中一直頂著臺上掉槍的壓力，但是自己卻越扔越開心，甚至幾天不摸槍就渾身不自在，在每次成功的演出結(jié)束后都異常興奮，享受成功的喜悅。并且自己在近年來由李煥遞老師幫助搜集了很多出手戲的武打集錦刻錄成光盤保留，也想帶動團里的其他師兄弟打好出手。使我們的出手戲的水平得到一個整體的提高。為擴大我們武戲研究室的知名度做出自己微薄的貢獻。
在院期間還由孫明凱老師引見，跟丑行名家：孫老乙老師學(xué)習(xí)《玉堂春》---《嫖院》之“沈雁林”。并在經(jīng)過老師的同意下，自己在被害那場戲中加了吊毛，使人物當(dāng)時的思想、感情更為突出。擴大了演出效果，也深得孫老師喜愛。
自己在武戲方面也有很大的追求，力爭使自己做一名文武兼?zhèn)涞难輪T。在團里的武戲中有很多的武打技巧及單對開打，如：雁蕩山的賀兵，需要抄跤的技巧和藤牌槍的單對開打。《鐵公雞》雙槍對三節(jié)棍，都是真家伙，稍有不慎就容易發(fā)生危險，更是馬虎不得。在《嘉興府》中扮演的“大馬塊”是需要更多的撲虎、蹌背、棒子、過人克子、僵尸等摔打技巧。作為武花臉開蒙的我在這些技巧上可以完全勝任這個角色。因為有堅實的基礎(chǔ)，所以在赴香港近10場的連續(xù)演出中從不刪減任何摔打技巧，為香港的觀眾展示了京劇武戲的獨特魅力。
在現(xiàn)代京劇《智取威虎山》中自己扮演八大金剛之一，在排練的初期自己感覺這個角色只要把造型擺好、和主演及其他金剛配合一致就可以了，后期排開打的時候我的技巧有：蹦椅子、蹌背、倒撲虎等，這對我來說也是可以輕松的完成。唯獨在全劇結(jié)束的那個具有挑戰(zhàn)性的竄椅子的動作真是給我造成了很大的壓力。因為前面的開打下來氣還沒有喘勻就要上了，而且確實有一定的危險性。竄的力量大了不行，容易給身體的某些部位造成傷害，小了又容易上不去摔下來。而且由于劇場的不同在助跑上還有許多步伐的變化。多場的演出中在這個動作上有成功也有失敗，有一條腿上去一條腿被別住的時候，有腿磕在椅子上的時候，更有沒上去直接卡在臺階上的時候。到現(xiàn)在我是越看椅子越高、越看越眼暈、越想越害怕。要向領(lǐng)導(dǎo)提出換人的申請嗎？這活換誰也會有壓力，在說自己既然當(dāng)初應(yīng)了這活就要把它來好。一名合格的演員就要適應(yīng)不同的角色和舞臺環(huán)境，去克服各種難度的舞臺技巧，必須具有良好的敬業(yè)精神才能真正體會到成功的瞬間那些屬于自己的成就感和喜悅的`心情。這也是我一直想要得到和追求的。
戲曲演員工作總結(jié)篇六
自參加工作以來，本人積極發(fā)揮所學(xué)專長搞好我團劇裝工作，長期活躍在團內(nèi)外的文藝舞臺上，踴躍參加各級黨委、政府和職能部門組織的文藝活動，為宣傳黨的路線、方針、政策和活躍社會主義文藝事業(yè)發(fā)揮了積極的作用。總結(jié)歸納起來，主要表現(xiàn)在以下四個方面。
一、基本情況
學(xué)習(xí)上刻苦認真，政治覺悟不斷提高。本人從小受到學(xué)校師長和家庭的良好教育，使我養(yǎng)成了熱愛學(xué)習(xí)、熱愛勞動、熱愛集體、熱愛文藝事業(yè)、政治上積極向上的良好作風(fēng)。
二、開展工作情況
按照團領(lǐng)導(dǎo)安排，我主要職責(zé)是負責(zé)我團的劇裝管理和劇裝設(shè)計工作，搞好相關(guān)服務(wù)。在工作中，我始終堅持政治理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，不斷充實自己，多年來，自己能夠積極團自行組織的理論學(xué)習(xí)，除此之外，我還結(jié)合自己的業(yè)務(wù)工作，閱讀了有關(guān)劇裝管理方面的書籍，如劇劇裝管理、傳統(tǒng)劇裝設(shè)計等書籍。
在工作中還堅持向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向有經(jīng)驗的同志學(xué)習(xí)。在實踐中逐步豐富了自己的業(yè)務(wù)知識，提高了自身素質(zhì)，為提高工作質(zhì)量奠定了良好的基礎(chǔ)。
劇裝管理和劇裝設(shè)計工作是一項服務(wù)性很強的工作，服務(wù)是目的，服務(wù)是前提，沒有良好的'服務(wù)，就失去了工作的價值和作用，因此，我始終堅持工作就是服務(wù)的觀念，以大家“滿意不滿意”為標(biāo)準(zhǔn)，以“增強服務(wù)意識”和“主動服務(wù)”作為工作的出發(fā)點和歸宿，在實際工作中我做到忠于職守，一絲不茍，積極認真，任勞任怨，隨叫隨到，從不講價錢，有多少個星期天沒有休息過，連我自己都記不清了。但當(dāng)我看到規(guī)范有序的工作能為大家提供方便快捷的服務(wù)時，心里感到無比的欣慰。
在履行崗位職責(zé)方面，我主要職責(zé)是負責(zé)我團的劇裝管理工作。
根據(jù)上級提出的要求，我積極探索劇裝管理模式，對歷年來我團所有的服裝進行重新整理。對衣箱重新調(diào)整。
三、取得業(yè)績
（一）為我團設(shè)計劇裝使用流程。
過去，我團在劇裝的購進和使用過程中由于在各方面管理欠缺，經(jīng)常出現(xiàn)差錯，我利用所學(xué)的劇裝管理知識，為我團重新設(shè)計了業(yè)務(wù)流程，并繪制成圖表，提高了工作效率，受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評。
（二）定期對團里的劇裝進行清理并進行進一步歸類。我團從以往的固定幾個劇目，發(fā)展到今天的幾十個劇目，服裝數(shù)量可想而知，衣箱數(shù)目眾多。以往的時候各種服裝想往那兒就往那兒放，以至于下次演出的時候試衣時亂作一團，看到這個現(xiàn)象，我向團領(lǐng)導(dǎo)提出對衣箱的設(shè)計進行修改。
同樣也將衣箱分為生、旦、凈、末、丑五個大類，然后依次詳細劃分。如：生可分為生冠、生須、生袍、生褲、生靴等，并在衣箱外作出了明顯的標(biāo)志?，F(xiàn)在我們在衣箱內(nèi)部分層擺放，進行了進一步的詳細劃分。
劇團長年在外下鄉(xiāng)，各個地方氣候不同，劇裝的使用期限受到極大的影響，為了增長我團服裝的使用期限，每到一個地方我就會把劇裝進行日曬、通風(fēng)，定期對所有服裝進行認真仔細的檢查，發(fā)現(xiàn)有問題及時修補，得到團領(lǐng)導(dǎo)和其他演員的一致好評。
戲曲演員工作總結(jié)篇七
摘要：戲曲(龍江劇)演員交流是舞臺上創(chuàng)造生活氣氛的重要手段。所以演員在排戲或演出時一定要進行積極的交流，要與環(huán)境(如布景、道具)交流，以及演員與演員、演員與觀眾的交流。
關(guān)鍵詞：戲曲演員;交流;舞臺
有句諺語，叫做“一臺無二戲“。這個諺語包含兩個方面的意思：一方面是說作為一個綜合藝術(shù)的整體，表演、音樂、服裝、布景、道具、燈光、效果各方面要密切配合，以演員的表演為中心，一切服從于表現(xiàn)統(tǒng)一的思想內(nèi)容，不允許各部門各自為政，破壞一臺戲思想藝術(shù)的統(tǒng)一。另一方面，也是更重要的一方面，是指同臺演員之間要注意互相交流感情，迎來送往，有呼必應(yīng)，配合做戲。不搶戲，不攪戲，不做戲外戲。交流是在舞臺上創(chuàng)造生活氣氛的重要手段，人們在生活中除了睡眠狀態(tài)，時時刻刻都在接受外界(人和物)的刺激，并對這種刺激進行判斷，然后產(chǎn)生反應(yīng)。特別是在人與人之間，通過眼神、語言、動作互相影響對方的情緒。這種互相刺激和反應(yīng)的過程，就是交流。舞臺上的角色生活在規(guī)定情境之中，他們根據(jù)要求在別人面前說話或行動，或者用眉眼傳情，給別人以刺激。被刺激的人根據(jù)自己的思想感情迅速作出判斷和反應(yīng)，或同情或支持，或厭惡或反對，這就是同臺演員之間的感情交流。同臺演員之間正是在這種不斷地交流中塑造人物，交代情節(jié)。為此，演員在臺上一哭一笑，一言一語都要顧及旁邊的人，注意與別人交流，不能旁若無人。不過，在舞臺上同時存在多層空間的時候，處于不同空間里的人就不一定要互相交流，一交流反而破壞了多層空間的存在。
在同臺演員的交流中，不管是刺激的一方還是反應(yīng)的一方，都必須以對角色的深切體驗為基礎(chǔ)。必須從規(guī)定情境出發(fā)，必須有真實的思想感情作依托，切記虛假的裝腔作勢。
發(fā)出刺激的一方感情真實，就能感染接受刺激的一方，使他從對手的刺激中找到自己行動的導(dǎo)火線，作出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)。
戲曲舞臺的反應(yīng)，不僅要有內(nèi)心感覺，還要通過語言、動作把思想感情形之于外。戲曲則要用明顯的節(jié)奏表現(xiàn)出來。比如一個人聽另一個人講話，在他內(nèi)心引起了劇烈的震動，他就要臉向著觀眾把眼一瞪，“啊”的一聲同時倒退幾步，以這樣鮮明、強烈的形態(tài)把內(nèi)心反應(yīng)表現(xiàn)出來，為了加快反應(yīng)的節(jié)奏，使交流更鮮明，更顯得連續(xù)不斷，有是甚至把內(nèi)心反應(yīng)變成簡短的語言與對手交流。反應(yīng)必須迅速、準(zhǔn)確、有分寸。特別是在有劇場效果的地方，有經(jīng)驗的演員往往都要在不影響戲劇節(jié)奏的前提下稍微等一等，讓觀眾注意時才接下面的戲。反應(yīng)不充分固然出不了戲，反應(yīng)過頭也不行，過火了就會失真，顯得虛假做作。準(zhǔn)確的反應(yīng)應(yīng)該是恰到好處地表現(xiàn)角色的感情，并能把觀眾帶進戲里，使觀眾的情緒隨著規(guī)定情境的變化而起伏。
的個性(現(xiàn)代戲除外)而是把他們當(dāng)作主要人物的陪襯，強調(diào)他們的共同點和主導(dǎo)方面。因此，群眾角色的思想往往是統(tǒng)一的，動作是整齊劃一的，甚至連說話也是一樣的話。還有一層，戲曲群眾場面的處理，往往是以少勝多的手法，四龍?zhí)状砬к娙f馬，這是一種象征性的手法。如果反應(yīng)不同，就破壞了他的象征性，他就不代表千萬個士兵而只是一個士兵的實體了。不過，為了突出某一個群眾人物的特征，也有反應(yīng)不一致的處理，但這種情況一定不能是這個人象征著一大群人的時候。但在現(xiàn)代戲中，有些地方可照傳統(tǒng)戲處理，有的地方就要生活化些，不能把群眾角色當(dāng)成沒有感情的木偶來處理，對主要人物的言行毫無反應(yīng)，這是要不得的。要讓群眾卷到戲中，參與到劇情中來，配合主要人物做戲。
地方戲演員除了與同臺演員交流，與景物交流，還要與臺下的觀眾交流。戲曲表演公開承認舞臺的假定性，承認戲是演給觀眾看的，要照顧觀眾看得清，聽得懂。觀眾看戲的時候也是積極主動地發(fā)揮自己的想象，去豐富和補充舞臺上的生活，當(dāng)演員的表演打動觀眾時，就會在觀眾中引起思想感情的共鳴，產(chǎn)生劇場效果。觀眾情緒所造成的劇場氣氛，又反過來刺激演員，激發(fā)他的創(chuàng)作熱情，使他演得更認真，更細致。這就形成了演員與觀眾的交流。
演員在體驗角色時，還要啟發(fā)演員注意掌握人物性格的基本特征。把握人物性格的獨特方面。只有這樣，才能克服一般化、表面化，塑造出個性化、典型化的人物來，有些人物的.特征是很鮮明的，都給人以深刻的印象。有些人物的基本性格特征卻不那么鮮明，需要演員剝絲抽繭的工作，從繁雜的現(xiàn)象中找出本質(zhì)的東西。體驗角色，如果沒有廣闊而又深厚的生活基礎(chǔ)，想要進行藝術(shù)創(chuàng)造，好比緣木求魚，必然事與愿違。只有把生活的真實，經(jīng)過意識加工，形成藝術(shù)真實，這種本領(lǐng)是必不可少的。
演員與觀眾交流需要注意的一個問題，就是不同的觀眾對象會有不同的反應(yīng)，演員不要因觀眾的反應(yīng)不同而影響自己的表演。演員創(chuàng)造角色，首先要體驗角色。要鉆到劇本描繪的生活中去，感受規(guī)定情境中的節(jié)奏氣氛，鉆進角色的心里去，感受角色的喜怒哀樂，和他們共同呼吸，取得對角色的最直接的感性認識。有了這個體驗，演員體驗才有根據(jù)。體驗角色，首先要挖掘角色在規(guī)定情境中的思想感情，掌握角色的內(nèi)心活動，使角色的一言一行都有豐富的內(nèi)心活動做支柱。對角色的內(nèi)心活動挖掘得越深越細，演員表演的內(nèi)容就越豐富，路子就越開闊，也就越容易找到外部動作。
戲曲演員工作總結(jié)篇八
尊敬的評委：大家好
本人邵海龍，天津京劇院實驗團演員，工文丑。于19xx年畢業(yè)于天津市藝術(shù)學(xué)校，留校進修三年，在校學(xué)習(xí)期間，先由秦英豪、王信鵬老師啟蒙學(xué)習(xí)武花臉4年后由徐鳴遠老師啟蒙學(xué)習(xí)文丑。xx年考入天津市藝術(shù)職業(yè)學(xué)院京劇大專班學(xué)習(xí)，于xx年年畢業(yè)。
xx年被評為三級演員，至今已滿八年。并于08、xx年2次參加文化局舉辦的繼續(xù)教育培訓(xùn)。xx年向天津市藝術(shù)系列職稱評定論文鑒定小組所提交論文，鑒定為b級。
本人現(xiàn)已完全符合申報藝術(shù)系列二級演員職稱的基本條件，在此申報二級演員職稱，下面將在擔(dān)任三級演員期間的工作情況匯報如下：
本人于xx年被評定為三級演員，工文丑。跟隨齊忠嵐老師學(xué)習(xí)《拾玉鐲》，在齊老師的耐心傳授下，自己在藝術(shù)上有了很大提高，并在隨后的國內(nèi)、國外的演出中深受觀眾及國際友人的喜愛。最近又請齊老師幫我把《拾玉鐲》重新回爐深造來提高自己的藝術(shù)水平。跟隨穆祥熙老師學(xué)習(xí)《秋江》里的艄翁，用于自己平時練功劇目。在團工作期間受李英杰老師啟發(fā)，李煥遞老師傳授京劇出手基本功，2年后正式登臺演出，擔(dān)任頭桿q位置。雖然在多年的舞臺演出中一直頂著臺上掉q的壓力，但是自己卻越扔越開心，甚至幾天不摸q就渾身不自在，在每次成功的演出結(jié)束后都異常興奮，享受成功的喜悅。并且自己在近年來由李煥遞老師幫助搜集了很多出手戲的武打集錦刻錄成光盤保留，也想帶動團里的其他師兄弟打好出手。使我們的出手戲的水平得到一個整體的提高。為擴大我們武戲研究室的知名度做出自己微薄的貢獻。
在院期間還由孫明凱老師引見，跟丑行名家：孫老乙老師學(xué)習(xí)《玉堂春》---《嫖院》之“沈雁林”。并在經(jīng)過老師的同意下，自己在被害那場戲中加了吊毛，使人物當(dāng)時的思想、感情更為突出。擴大了演出效果，也深得孫老師喜愛。
自己在武戲方面也有很大的追求，力爭使自己做一名文武兼?zhèn)涞难輪T。在團里的武戲中有很多的武打技巧及單對開打，如：雁蕩山的賀兵，需要抄跤的技巧和藤牌q的單對開打?！惰F公雞》雙q對三節(jié)棍，都是真家伙，稍有不慎就容易發(fā)生危險，更是馬虎不得。在《嘉興府》中扮演的“大馬塊”是需要更多的撲虎、蹌背、棒子、過人克子、僵尸等摔打技巧。作為武花臉開蒙的我在這些技巧上可以完全勝任這個角色。因為有堅實的基礎(chǔ)，所以在赴香港近10場的連續(xù)演出中從不刪減任何摔打技巧，為香港的觀眾展示了京劇武戲的獨特魅力。
在現(xiàn)代京劇《智取威虎山》中自己扮演八大金剛之一，在排練的初期自己感覺這個角色只要把造型擺好、和主演及其他金剛配合一致就可以了，后期排開打的時候我的技巧有：蹦椅子、蹌背、倒撲虎等，這對我來說也是可以輕松的完成。唯獨在全劇結(jié)束的那個具有挑戰(zhàn)性的竄椅子的動作真是給我造成了很大的壓力。因為前面的開打下來氣還沒有喘勻就要上了，而且確實有一定的危險性。竄的力量大了不行，容易給身體的某些部位造成傷害，小了又容易上不去摔下來。而且由于劇場的不同在助跑上還有許多步伐的變化。多場的演出中在這個動作上有成功也有失敗，有一條腿上去一條腿被別住的時候，有腿磕在椅子上的時候，更有沒上去直接卡在臺階上的時候。到現(xiàn)在我是越看椅子越高、越看越眼暈、越想越害怕。要向領(lǐng)導(dǎo)提出換人的申請嗎？這活換誰也會有壓力，在說自己既然當(dāng)初應(yīng)了這活就要把它來好。一名合格的演員就要適應(yīng)不同的角色和舞臺環(huán)境，去克服各種難度的舞臺技巧，必須具有良好的敬業(yè)精神才能真正體會到成功的瞬間那些屬于自己的成就感和喜悅的心情。這也是我一直想要得到和追求的。
由于自己的主工行當(dāng)是文丑，大多在舞臺上以飾演配角為主還有旗、鑼、傘、報等，我為自己在團里這幾年的工作所演出的（文戲、武戲）主要點的角色做了一個大概統(tǒng)計：
武戲：雁蕩山、鐵公雞、有單對開打和技巧的兵。嘉興府的大馬塊、收大鵬—伏虎羅漢
出手戲：青石山、盜庫銀、泗州城、八仙過海、白蛇傳
現(xiàn)代戲：智取威虎山—八大金剛、杜鵑山—毒蛇膽
新編歷史戲：護國將軍—老六更、媽祖—前接生婆后趕山怪
具有代表性的反面人物：春草闖堂—吳獨、六月雪—張驢、鍘判官—李保、謝耀環(huán)—蔡少炳、野豬林—陸謙等。
自己在塑造反面人物上深有體會，覺得正面人物總有一個拘束性。但是反面人物就不一樣了，怎么壞的都有，壞成什么樣的都有。而且小花臉?biāo)茉斓姆疵嫒宋镆埠芏?。關(guān)鍵是靠演員當(dāng)時的心里活動在通過面目表情體現(xiàn)出來。比如陸謙是屬于陰險一類的，在表現(xiàn)的時候不能張揚，完全要從心里去做戲，去體會當(dāng)時角色的內(nèi)心活動，而表面上又要裝的很紳士，這類的活在演出的過程中會很辛苦。記的在一次演出中，最后開打被林沖擒住后，突然聽到觀眾里有人憤怒的喊到：“宰了他。”演出結(jié)束后自己在回想起來卻很高興。因為知道觀眾恨得不是我本人，而是對我塑造的角色產(chǎn)生了憤怒。這也說明自己今天的演出成功了。所以自己也很喜歡演反面角色，喜歡用多種性格去塑造人物。
自己進團工作這幾年參加了很多國內(nèi)國外重大的演出：如在國內(nèi)的多次在香港、廣州、杭州、福建、上海、北京、濟南、大慶、文登、北內(nèi)、等。其中主要有香港的武生大會及折子戲，嘉興府，搜孤救孤等。上海、濟南京劇節(jié)：媽祖、謝瑤環(huán)、護國將軍等。福建的媽祖故鄉(xiāng)行，走馬換將的野豬林、白蛇傳。大慶的威虎山、協(xié)助王平、馬少良等京劇名家錄制名家名段。還有象在北京多次的空中劇院直播的演出，北京華人堂的春節(jié)直播演出、天津、北京的春節(jié)晚會錄制工作、為評審國家院團的基功表演和各地大小演出活動等等。在這里就不一一細說了。
自進團以來參加了除泰國外的所有出國訪問演出，如臺灣、韓國、日本、哥倫比亞、墨西哥、法國等。主要劇目是拾玉鐲、青石山、盜庫銀。其中在南美和法國的演出訪問中印象最為深刻。xx年南美每場演出都是拾玉鐲下來趕青石山，40多天的演出生活中，大家都要在保證舞臺演出質(zhì)量的同時還要在每次的演出開始和結(jié)束的時候集體裝臺、卸臺。而且還要一起克服路途勞累、舞臺高低多變和高原缺氧的困難，雖然很辛苦但是大家生活的非常融洽，很開心的在一起。在“塞萬提斯”藝術(shù)節(jié)上我們的京劇演出更是引起了巨大的轟動，我們集體共同把我們的國粹藝術(shù)展示給國際友人，每個人都為擴大京劇在國際上的影響做出了貢獻，為此主辦方為我們頒發(fā)了榮譽證書，這一切的成功都體現(xiàn)出我們是一個有超強的集體意識的團隊，大家都在為我們的祖國、和天津京劇院的榮譽而共同努力。我本人也圓滿的完成了領(lǐng)導(dǎo)委派的協(xié)助管理工作。
xx年初，非常榮幸的成為赴法巡演團隊的一員。80多天的演出生涯異常辛苦，經(jīng)常是要倒換臺口，天上、地下輪流趕路，一起裝臺卸臺、互相趕裝扮戲、共同起火做飯。這是對每個人的心理素質(zhì)、潛能意識和身體承受力的一次重大考驗。自己也在這次的演出生涯中學(xué)到了很多能使思想進步的精神。法國的.舞美工作人員，每場演出前的話筒和燈光的調(diào)試那種認真細心的敬業(yè)精神非常值得我們學(xué)習(xí)。李鳳閣老師年過半百，身為全國的著名鼓師創(chuàng)作藝術(shù)家，不但要指揮臺上的演出工作，還要親身參加演出。更重要的，他還要帶領(lǐng)伙食團的弟兄們在演出的空閑時間去采、買。為大家做出平常和路上食用的可口飯菜?；锸硤F的弟兄們在首先保證舞臺演出質(zhì)量的同時，還要協(xié)助李老師為大家洗菜、刷碗、做飯。和我一起工作的裝卸組的弟兄也各個吃苦耐勞，任勞任怨，干勁十足。吃飽了不想家，吃美了不怕累。而這一切又要歸功于芮振起的銷售小組，如果沒有他們的經(jīng)濟頭腦，在全球金融危機的情況下來成功的銷售禮品，那么大家也得不到一個良好的飲食保證。而樂隊的同志們也非常辛苦，每場演出前都要進行演奏展示，從而才能更好的和演員配合對我們京劇藝術(shù)的宣傳和禮品的銷售。這幾者都是有連帶關(guān)系的。所以大家在演出緩沖期間有說有笑的包餃子的同時，讓我感受到了每個人心里的那份集體主義精神。這種精神也是我們每個演員應(yīng)該具備的。在這種精神的影響下，法國的80多天里，每次倒換臺口我都堅持主動幫助大家碼放行李，一來多干點活能夠緩解長時間身在異國他鄉(xiāng)的煩躁情緒，二來就當(dāng)是到了健身房鍛煉身體，同時又能助人為樂為集體做點小事。一舉多得，何樂而不為呢？所以這次法國的演出自己收獲很大，不僅積累了舞臺實踐的寶貴經(jīng)驗，又學(xué)習(xí)到了法國舞臺工作人員的那種敬業(yè)精神。也從我們這個團隊里學(xué)到了更多的集體主義精神。
每個演員都會對自己的職稱有更高的要求，我覺得當(dāng)站在任何一個職稱崗位上都應(yīng)該有不同的思想道德，專業(yè)技能上的提高，這樣才能促使自己有更高的理想追求。達到一個德藝雙馨的標(biāo)準(zhǔn)，這也是為什么德要放在第一位的重要性。
作為一名文小花臉演員，自己已經(jīng)深深的愛上了這一行，雖然我們很少有象老生、花臉、旦角那些膾炙人口的經(jīng)典唱段。也沒有象武生、武旦那樣令觀眾大聲叫好的精彩亮相。但是，我們可以運用自己特有的肢體語言和豐富的面部表情，去精心刻畫那些帶有警示意義的小人物。所以我也一直對自己舞臺上的表演嚴(yán)格要求。
《春草闖堂》是一出載歌載舞的好戲，自己也被胡進這個角色深深的吸引，通過旁聽、自學(xué)把這個角色全部學(xué)了下來，并且在平時練功，背戲的時候經(jīng)常以“跑轎”一折作為練功的重點，通過自己的努力在xx年天津舉辦的文藝新人月中以“跑轎”一折參賽并獲得新人獎。
xx年，通過領(lǐng)導(dǎo)的引見我幸運的認識了丑角名家鄭巖老師。并和鄭老師學(xué)習(xí)《連升店》，在學(xué)習(xí)過程中，自己被鄭老師的表演風(fēng)格和精湛的技藝深深的吸引，同樣的念白在鄭老師的嘴里念出來味道就不一樣了，在配上當(dāng)時的面目表情。自己完全被鄭老師的藝術(shù)征服了。在演出結(jié)束后，我把演出錄像刻成光盤帶到北京，鄭老師一邊看光盤一邊給我說戲，耐心的指出需要更改的地方，而且不厭其煩的給我做示范。所以每當(dāng)周末休息的時候，我就去北京找老師聽他講戲聊天。這一段時間自己感覺在藝術(shù)上確實是提高很大。所以自己以連升店中的：歪批四書，一段戲參加了第六屆全國青年京劇電視大賽。并獲得了熒屏獎。對于此次大賽自己一直保持著一個良好的心態(tài)，就是想憑借自己真正的實力去參加，至于結(jié)果從沒想過太多，就是想通過大賽來磨練下自己的意志，提高自己的專業(yè)水平。驗證自己在丑行藝術(shù)上的成果，不辜負鄭老師、齊老師和那些關(guān)心幫助過我的老師和朋友為我付出的辛苦。丑行有自己本身的局限性，放好心態(tài)擺正位置才是關(guān)鍵，我的目的只有一個就是：提高自己的藝術(shù)水平，把角兒棒好，使整臺戲的演出質(zhì)量更上一層。所以比賽的結(jié)果對自己雖然有一定的實際影響，但是人生能有幾回搏？只有不斷的拼搏，才能享受其中的過程，才能體會每次勝利后的喜悅。
在今后的藝術(shù)生涯中，我更要提高在思想道德上的修養(yǎng)，以團隊形象，從我做起為準(zhǔn)則?？炭嚆@研丑行藝術(shù)，提高專業(yè)技能，為鞏固我們國家重點院團基礎(chǔ)，打造屬于我們天津品牌的京劇藝術(shù)而竭盡全力。
戲曲演員工作總結(jié)篇九
20xx年，對于“小百花”而言是不平凡的一年。劇團在區(qū)委、區(qū)政府的關(guān)心支持下，在文廣新局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)全體演職人員的共同努力，取得了劇團近年來最好的成績，順利實現(xiàn)了劇團的新發(fā)展和新突破，同時也順利地完成了年初制定的工作目標(biāo)和任務(wù)，取得了不俗的成績?，F(xiàn)將20xx年的工作總結(jié)如下：
1、為了提高效益，保證演出質(zhì)量和劇目的數(shù)量，提升小百花越劇團的社會影響力和美譽度，使演員、樂隊及舞美人員的綜合水平得到快速提升，劇團在狠抓藝術(shù)生產(chǎn)的同時，對原有11臺大戲進行了加工。特地邀請國家一級導(dǎo)演俞珍珠來為《宮墻柳》和《呂布與貂蟬》作加工提高；國家一級演員王鳳鳴和張臘嬌對《洗馬橋》作指導(dǎo)排練；著名導(dǎo)演王頤玲為《五女拜壽》、《碧玉簪》加工排練；著名作曲家談聲賢進行坐唱指導(dǎo)；著名作曲家何占永對樂隊進行為期1個多月的培訓(xùn)指導(dǎo)；國家一級舞美設(shè)計師羅志摩指導(dǎo)舞美設(shè)計和制作。有了這么多名家的傾情付出和演職人員們的認真學(xué)習(xí)，使得整體水平上了一個新臺階。
2、積極開展送戲下鄉(xiāng)活動，豐富廣大農(nóng)村觀眾精神文化需求。20xx年演出大戲84場，綜藝、折子戲31場，共完成演出115場次，觀眾逾18萬人次，送戲到蕭山、臺州、紹興、溫州、余杭等地的30多個地區(qū)及鄉(xiāng)鎮(zhèn)，在參加紹興“江浙滬經(jīng)典越劇展演”和樂清劇院、諸暨劇院周末劇場的演出中反響強力。另外，自成立“市場營銷部”以來，承辦各類“婚慶”、“開業(yè)慶典”等活動10多場，超額完成上級布臵的目標(biāo)任務(wù)，在豐富群眾業(yè)余文化生活的同時，增創(chuàng)經(jīng)濟收入。劇團在赴各地演出中，經(jīng)常聽到戲迷朋友對余杭小百花這支年輕隊伍的贊嘆。良好的演出效果，不僅有助于劇團的更好發(fā)展，也有助于擴大余杭文化的吸引力。
20xx年，文廣新局安排一定的資金用于《洪昇》的創(chuàng)作、編排和演出，為將越劇《洪昇》打造成為藝術(shù)精品、余杭的文化品牌，組建了實力雄厚的主創(chuàng)班子。赴西溪濕地洪氏文化紀(jì)念館參觀學(xué)習(xí)，了解洪昇的生平與成就。邀請戲曲專家上門指導(dǎo)，《洪昇》劇本穿插有昆曲唱段，劇組特意邀請著名昆劇表演藝術(shù)家張志紅、李公律進行昆曲唱腔和身段指導(dǎo)。對荷葉舞、宮燈舞、扇子舞等伴舞，演員們都是反復(fù)排練，力求細節(jié)上的完善。
其后《洪昇》在“第二屆中國越劇藝術(shù)節(jié)”和“省第十一屆戲劇節(jié)”比賽中獲得可喜成績。其中獲得了第二屆中國越劇藝術(shù)節(jié)“銀獎”，費鑫萍、金莉萍分別獲得“十佳新秀獎”；浙江省第十一屆戲劇節(jié)“優(yōu)秀新劇目獎”，費鑫萍、洪燕琴、金莉萍分別獲“優(yōu)秀表演獎”?！皟晒?jié)”上所獲得的大獎為余杭小百花的發(fā)展史增添了靚麗的一筆。劇團將以《洪昇》作為新的起點為余杭小百花在今后的戲劇舞臺上再創(chuàng)輝煌而努力。
1、為了改善劇團的整體素質(zhì)，加強隊伍管理，提升隊伍的戰(zhàn)斗力，劇團在原規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，繼續(xù)健全各項規(guī)章制度。調(diào)整了“綜合治理安全生產(chǎn)工作小組”并落實工作責(zé)任；調(diào)整了“藝委會”成員，按期討論藝術(shù)產(chǎn)生和演出質(zhì)量；班子定期召開民主生活會和群眾測評制度，量化群眾對班子的滿意度；不斷強化團內(nèi)各部門、崗位的工作職責(zé)，嚴(yán)格規(guī)定并實施團內(nèi)演職人員的獎懲及考勤標(biāo)準(zhǔn)，為劇團走上規(guī)范化管理奠定了扎實的基礎(chǔ)。
2、為了充分發(fā)揮專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘的激勵作用，調(diào)動全體職工的積極性和創(chuàng)造性，提高演職人員隊伍素質(zhì)建設(shè)，根據(jù)劇團實際情況，今年再次開展了“專業(yè)技術(shù)崗位競聘”工作，9位已有中級資格的同志競聘2個崗位，整個工作做到“公開、公平、公正”，效果顯著、群眾滿意。最后聘用演員隊和樂隊人員各一名為中級職稱崗位。另外今年劇團開展了“單位中層干部競崗”工作，健全了“共青團支部”的班子力量，在選用干部上全面打破了身份的限制，真正體現(xiàn)“能上能下、優(yōu)勝劣汰”的用人機制，成效顯著，為劇團走上規(guī)范化管理奠定了扎實的基礎(chǔ)。
3、整頓隊伍，充實隊伍。對實習(xí)到期的學(xué)員進行業(yè)務(wù)考核，根據(jù)具體業(yè)務(wù)情況決定去留（4人中1人留用）。對原有合同工，單位根據(jù)其思想表現(xiàn)和專業(yè)水平確定合同續(xù)簽對象，并進行續(xù)簽勞動合同。在工資、福利等方面也做了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，使之更加公平合理，極大提高了劇團演職人員的工作積極性。在充實隊伍方面，我們在加大劇團自身宣傳的同時，在全省范圍內(nèi)引進優(yōu)秀表演、演奏人員，繼續(xù)采用先試用后簽訂的辦法，做到積極穩(wěn)妥地引進和使用（其中被引進使用的有2人）。
劇團始終把安全工作擺在“重于一切、高于一切、壓倒一切”的重要位臵，以“安全第一”的宗旨扎實工作，在確保劇團外出演出行車、運輸、裝拆臺、食宿等安全的同時，對團部公用場所、宿舍樓實施了全面的安全整改，20xx年共組織安全自檢12次，召開大會8次，對單位防盜設(shè)施、用水管道、墻面軟化、消防設(shè)施等安全隱患進行了全面整修，共投入資金47000元。此外，劇團嚴(yán)格實行“控?zé)熈睢?，對辦公場所、排練廳及倉庫所在地嚴(yán)禁吸煙，違者重罰，真正做到了防患于未然。
另值得一提的是，文化大篷車自20xx年購買至今一直沒有上過牌照，這給百場下鄉(xiāng)演出帶來很大的.不便，也存在極大的安全隱患。根據(jù)局領(lǐng)導(dǎo)的要求，今年8月份，劇團花了近一個月的時間，辦理好了5年來沒有辦理的大篷車牌照及其他相關(guān)手續(xù)。大篷車的順利上牌，解決了百場下鄉(xiāng)演出期間的安全隱患，確保了下鄉(xiāng)演出計劃的順利實施。
戲曲演員工作總結(jié)篇十
時光飛逝，一轉(zhuǎn)眼又到了緊張的期末備考階段?；厥妆緦W(xué)期，大家收獲甚多。在整個學(xué)期中，大家積極參與社團的各項活動，社團氣氛融洽，充滿了歡聲笑語。
這學(xué)期，我們社團舉辦了許多精彩紛呈的活動，得到了團委社團部及其他兄弟社團的一致好評。當(dāng)然其中有一些不足，有待改進和完善。我們將從以下幾方面回顧本學(xué)期我們社團的工作。
一般來說，一個社團需要新鮮血液的加入才能保持它旺盛的生命力，因此本學(xué)期初的納新工作是我們社的重中之重。在社員出謀劃策共同努力下，通過板報、宣傳單以及等多種方式共同作用下，最終較圓滿的完成了即訂的納新目標(biāo)。功夫不負有心人，經(jīng)過我們的努力，納新成果還算令人滿意。有近8個新社員加入我們戲劇社的大家庭中，為我們社團增添了新的活力！
眾所周知，我們社團的宗旨是：繁榮校園文化，創(chuàng)作精品節(jié)目，打造校園明星。所以在表演方面我們盡可能的為社員創(chuàng)造舞臺，提高他們的積極性和表演能力。在即將到來的圣誕節(jié)，我們社與律動協(xié)會將作為學(xué)校的代表參加?？谑邪诵Ｂ?lián)盟的環(huán)保演出。另外，學(xué)院馬上要舉辦的元旦晚會，我社也準(zhǔn)備了節(jié)目。在接下來的`時間里我社還將會繼續(xù)努力創(chuàng)作更多的精品節(jié)目，繁榮我院校園文化。
1、社團文化周
作為豐富校園文化生活，增強各協(xié)會及各協(xié)會會員之間了解與友誼。我社積極配合活動、組織社員參加并取得優(yōu)異的成績。
2、元旦晚會
元旦晚會歷來是我院各項活動中的重頭戲，我社一直以來非常重視此項活動。就此次活動我社將用最好的劇本配以最優(yōu)秀的演員陣容，力求為我院廣大師生在來年奉獻一部文藝大餐。
在這個學(xué)期，我們擺脫了以往的`懵懂幼稚，在向?qū)W長取經(jīng)及老師們的幫助下社團組織積累了豐富的經(jīng)驗，與此同時我們也暴露出了許多的問題，比如說：
1、會員責(zé)任分工不是很明確，工作積極性不夠高。
2、社員之間相互了解不是很充分。
3、制度不夠完善，體制不夠健全。等等。都是我們的不足之處，對于工作之中取得的成績我們不驕傲；對于工作之中我們的不足，我們不回避。希望各級領(lǐng)導(dǎo)及兄弟社團、廣大同學(xué)們批評指正，以端正我們工作態(tài)度，明確前進方向。為下學(xué)期更好的工作，更好的奉獻我院師生奠定堅實的基礎(chǔ)，為我院美好明天增添屬于戲劇社的一份力量。
一個學(xué)期的時間是如此短暫，似乎納新還是在昨天的事情，相聚總是這樣顯得珍貴。在這一學(xué)期中我們每個人在一起共同經(jīng)歷了社團的風(fēng)風(fēng)雨雨，有歡聲笑語，也有遺憾嘆息，每一分每一秒都見證了大家的努力，大家的付出。每一次活動，每一個節(jié)目都飽含了大家的心血，社團正是因為有了大家才如此充滿青春和活力。在即將走過的2011年，我們社團譜寫了一段溫馨愉快而又輝煌的樂章；面對即將到來充滿未知的20xx年，我們已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，以高昂的斗志，最飽滿的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。我們堅信，社團的明天會更好，讓我們一起創(chuàng)造新的輝煌！
戲曲演員工作總結(jié)篇十一
今年上半年以來，荊州市地方戲曲傳承院黨建工作辦公室（組織人事辦公室）在文化和旅游局黨工委的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)《中共荊州市委黨的建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組2022年工作要點》的相關(guān)要求，以迎接、學(xué)習(xí)、貫徹黨的二十大為主線，以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)、全面推進地方戲曲傳承院黨的各方面建設(shè)，不斷提高黨的建設(shè)質(zhì)量和水平，為地方戲曲傳承院在“聚焦雙優(yōu)化 沖刺3000億”奮力開創(chuàng)建設(shè)鄂中省域區(qū)域性中心城市新局面建設(shè)中提供堅強政治保證。
一、聚焦主題扎實開展黨史學(xué)習(xí)教育
深化理論武裝，組織黨員干部深入學(xué)習(xí)“四史”，不斷提升理論素養(yǎng)。深入開展理想信念教育，嚴(yán)格按要求把黨史學(xué)習(xí)教育做為常態(tài)化、長效化的主題活動作為今年的重大政治任務(wù)抓好抓實，全院上下聯(lián)動一盤棋，推動黨史學(xué)習(xí)教育入腦入心。
一是領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭學(xué)。依托第一議題開展學(xué)習(xí)黨史4次，支委班子成員以普通黨員身份在支部參加清廉荊州 同題共答，4次答題測試，帶頭示范推動學(xué)習(xí)高標(biāo)準(zhǔn)高要求良好開局。
二是黨員干部全員學(xué)。將黨史學(xué)習(xí)教育作為今年地方戲曲傳承院干部培訓(xùn)的重點內(nèi)容，目前已開展3次，覆蓋普通黨員、干部19余人。計劃全年實現(xiàn)對全體黨員干部黨史學(xué)習(xí)教育的全覆蓋。，讓黨史教育走在基層第一線。同時將黨史學(xué)習(xí)融入黨員管理日常，以六個一即建立一本名冊，贈送一份紀(jì)念禮，重溫一次入黨誓詞，體驗一次紅色活動，分享一個入黨故事，許一個微心愿為全院15名黨員分月逐批舉辦政治生日會，生日會上將觀看黨史紅色微電影作為必修課，助其守初心踐使命。
三是發(fā)動群眾廣泛學(xué)。利用開展“道德講堂”系列講座、黨員主題活動日、黨風(fēng)廉政建設(shè)談話等形式進行了《關(guān)于服務(wù)保障鄂中省域區(qū)域性中心城市建設(shè)以“紅臉出汗”新常態(tài)激發(fā)“干事流汗”好狀態(tài)的18條措施》《國家安全教育日》《推動社會主義文化繁榮昌盛》《黨員干部對“四個意識”和“四個自信”存在哪些誤區(qū)》專題學(xué)習(xí)、實地走進園博園黨員組織生活體驗館開展黨史教育學(xué)習(xí)、與傳承院年輕干部的廉政談話活動，切實將意識形態(tài)工作設(shè)抓在平時、落到日常，既在線下充分發(fā)揮地方戲曲傳承院各活動小組、院各部門、科室等“硬核力量”的作用，更在線上毫不放松荊州市地方戲曲傳承院微信公眾號、“云上荊州”“鄂匯辦”等智慧信息平臺入口把關(guān)、運行維護、輿情監(jiān)測，開創(chuàng)地方戲曲傳承院意識形態(tài)工作新局面。
二、聚焦主業(yè)全面夯實基層基礎(chǔ)
著力完善上下貫通、執(zhí)行有力、左右協(xié)同、充滿活力的組織體系，實現(xiàn)黨建工作與傳承院各項工作的深度融合。
一是加強工作協(xié)同。以黨的工作開展到哪里，組織就建在哪里的要求，4月25日，進行了“雙優(yōu)化”專項治理工作推進會暨聚焦“三為”創(chuàng)建模范機關(guān)活動動員會。會議傳達了《市直文旅系統(tǒng)“雙優(yōu)化”專項治理工作推進會暨聚焦“三為”創(chuàng)建模范機關(guān)活動動員會》的文件精神，學(xué)習(xí)了中共荊州市文化和旅游局黨組關(guān)于印發(fā)《“雙優(yōu)化”專項治理2022年工作清單》的通知。已成立“雙優(yōu)化”專項治理工作和聚焦“三為”創(chuàng)建模范機關(guān)活動工作專班，全面領(lǐng)導(dǎo)和組織協(xié)調(diào)本院“雙優(yōu)化”專項治理工作和聚焦“三為”創(chuàng)建模范機關(guān)活動工作，確保院內(nèi)各項工作落到實處，收到實效。
4月27日通過黨員大會、全院職工大會、“雙優(yōu)化”專項治理工作暨聚焦“三為”創(chuàng)建模范機關(guān)活動動員大會動員會相結(jié)合，根據(jù)地方戲曲傳承院黨支部《關(guān)于“黨員示范崗”創(chuàng)建活動實施方案》精神安排戴黨徽、亮身份專項議程，對該項活動進行了部署和動員。
5月5日討論學(xué)習(xí)了地方戲曲傳承院《2022年清廉院團建設(shè)實施方案》、通過《2022年荊州市地方戲曲傳承院清廉院團建設(shè)重點任務(wù)清單》進一步細化了傳承院廉政建設(shè)工作，層層壓實責(zé)任、完善傳承院廉政建設(shè)責(zé)任體系。
5月7日傳承院全體黨員干部參加學(xué)習(xí)了《荊州市地方戲曲傳承院演職員工工卡管理規(guī)定》。
3月在云上荊州注冊成立了荊州市地方戲曲傳承院志愿服務(wù)隊，現(xiàn)有成員42人、開展活動83次、服務(wù)時長500多小時。網(wǎng)格常態(tài)化志愿者服務(wù)中為確保高度的責(zé)任心和高滿足度的工作質(zhì)效。傳承院創(chuàng)文領(lǐng)導(dǎo)小組合理安排排班人員結(jié)構(gòu)，工作日一名黨員帶一個演職員工，休息日、節(jié)假日班子成員和中層干部執(zhí)勤。體現(xiàn)了在關(guān)鍵時刻共產(chǎn)黨員走在前、做表率、敢擔(dān)當(dāng)、勇作為的先鋒模范作用。執(zhí)勤志愿者網(wǎng)格常態(tài)化執(zhí)勤完成較好，幾次受到市創(chuàng)文辦抽查表揚。
二是加強日常管理。上半年以來，召開黨政聯(lián)席會2次，黨建工作推進會4次。對全院3個黨小組開展三會一課檢查1次，開展黨務(wù)系統(tǒng)完整性自查2次。截至目前入黨積極分子2名，預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正1名，為黨組織不斷輸送人才。
三是加強督查檢查。針對黨建工作的硬性考核點，全面梳理量化考核指標(biāo)，實行雙月通報，目前已通報2期。及時通過每周全院大會通報“混崗混點”“雙優(yōu)化”“清廉院團”等專項治理工作開展情況。
三、
聚焦主線創(chuàng)新打造黨建品牌持續(xù)挖掘楚文化故事，打造“傳承荊楚文化 助力文旅融合”黨建品牌。
一是從群眾需求出發(fā)。根據(jù)中共荊州市文化和旅游局黨組關(guān)于印發(fā)《荊州市文化和旅游局黨員干部下基層察民情解民憂暖民心實踐活動實施方案》的通知）（荊文旅黨【2022】18號）精神精神，黨建辦已經(jīng)制訂了《市地方戲曲傳承院黨員干部基層察民情解民優(yōu)暖民心實踐活動實施方案》，對傳承院扎實開展實踐活動進行了安排部署。荊州市地方戲曲傳承院黨史學(xué)習(xí)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組已經(jīng)按要求分為7個下基層重要聯(lián)系對象走訪工作組。二是從特色亮點出發(fā)。持續(xù)打造“傳承荊楚文化 助力文旅融合”黨建品牌，地方戲曲傳承院今年以“喜迎二十大 文化進萬家”為主題，創(chuàng)作編排了一批以鄉(xiāng)村振興、反詐、廉政、民法典為主題的文藝作品，運用歌舞、小品、戲曲、花鼓戲等多種表演方式呈現(xiàn)給觀眾。通過戲曲進鄉(xiāng)村、戲曲進校園、文化惠民、非遺展示等一系列“紅色文藝輕騎兵”文藝志愿服務(wù)活動把優(yōu)秀戲曲劇種送入鄉(xiāng)村、校園、社區(qū)，提升群眾的精神面貌和文化素養(yǎng)，豐富群眾的業(yè)余文化生活。目前荊州市2022年“靈秀湖北 四季村晚”文化惠民送戲下鄉(xiāng)活動已經(jīng)演出10余場，“靈秀湖北 四季村晚”文化惠民系列巡回演出接下來還會走進社區(qū)、走進學(xué)校、走進景區(qū)，用文藝發(fā)聲，“傳承荊楚文化 助力文旅融合”、建設(shè)“紅色文藝輕騎兵”深入基層，用心演出、傾情奉獻，緊緊跟進黨的步伐，廣泛深入宣傳黨的十九屆六中全會精神，將黨的關(guān)懷和大會精神帶進千家萬戶。一臺由漢劇、花鼓戲、荊河戲、楚劇等四個劇種組成的廉政小戲，目前已經(jīng)完成劇本創(chuàng)作、正在排練中，8月將立于舞臺。精品劇目創(chuàng)作---傳承院為今年首屆荊楚文化節(jié)打造的原創(chuàng)漢劇《大楚之光》，都是聘請國內(nèi)知名藝術(shù)家擔(dān)任的編劇導(dǎo)演，目前已進入緊張創(chuàng)作階段，確保10底立于舞臺。
三是從選樹典型出發(fā)。今年地方戲曲傳承院綜合考量，從實績出發(fā)，推薦了市級優(yōu)秀共產(chǎn)黨員1名；優(yōu)秀黨務(wù)工作者1名，先進基層黨組織1個。
四、聚焦主力激發(fā)干部隊伍活力
地方戲曲傳承院人員結(jié)構(gòu)嚴(yán)重老化，黨務(wù)工作、辦公室工作、演員隊伍都急需要大量的年輕同志，為強化傳承院專業(yè)人才隊伍促內(nèi)涵發(fā)展。加強專業(yè)人才隊伍建設(shè)，積極爭取上級部門支持，補充編內(nèi)人員；規(guī)范臨聘人員的聘任、使用、管理、考核程序，打造穩(wěn)定的高素質(zhì)演職員隊伍，推進傳承院內(nèi)涵發(fā)展。下一步準(zhǔn)備建立完善人才工作機制，創(chuàng)新工作思路，拓展服務(wù)領(lǐng)域。突出抓好人才培訓(xùn)工作，提高人才隊伍綜合素質(zhì)。按照“實際、實用、實效”的原則，整合培訓(xùn)資源，擴大培訓(xùn)規(guī)模，提高培訓(xùn)質(zhì)量，豐富培訓(xùn)形式，優(yōu)化干部隊伍。建立科學(xué)的人才評價機制，加大人才選拔力度，制定和完善人才選拔管理辦法。建立激勵機制，對做出重大貢獻、取得突出成績的優(yōu)秀?人才進行表彰和獎勵，讓廣大干部群眾學(xué)有榜樣，干有樣板，真正起到開發(fā)一批能人、帶動一方面工作、搞活經(jīng)濟的激勵效應(yīng)，在全院上下營造“尊重知識，尊重人才”的社會氛圍。
一是順利完成傳承院兩委換屆。首屆中共荊州市地方戲曲傳承院支部委員會，擬由5人組成，其中支部書記1人、專職副書記1人、支部委員3人。本屆擬提名支部委員預(yù)備候選人6名，差額1名，差額比例為20%。
二是完整了隊伍配備。完成了一名預(yù)備黨員的轉(zhuǎn)正工作、兩名入黨積極分子考察、一名副科級崗位的提拔。協(xié)助完成了5名正科級同志的檔案認定。
三是落實日常管理及服務(wù)工作。按時完成了2022年度社?；鶖?shù)調(diào)整工作，做好進出及職務(wù)變動人員的工資、五險一金銜接及補發(fā)補扣，按時完成了績效、考核、未休年假補償、退休人員慰問金的核算及發(fā)放，組織開展了2021年度在編人員及非編人員的年度考核評優(yōu)并上報組織部。根據(jù)市委組織部要求，對2021年度選人用人工作情況進行了回顧和自查，形成《2022年度荊州市地方戲曲傳承院選人用人工作報告》，并組織中層以上干部、下屬楚宮文化傳媒公司主要負責(zé)人和基層黨員干部群眾代表對2022年度新提拔的1名副科級實職干部進行評議。
五、下一步工作打算
一是基層黨支部的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和執(zhí)行力有待進一步提升，進一步強化培養(yǎng)支部書記頭雁，調(diào)動黨建工作隊伍人員的積極性。
二是基層黨支部的底子還不實，有兩張皮現(xiàn)象，要進一步培養(yǎng)黨建人才，及時掌握全面情況，對基層的黨支部黨建工作多出點子，讓底子更扎實，亮點更突出。
三是探索思考干部隊伍激勵制度，在結(jié)合地方戲曲傳承院實際的情況下，進一步加大統(tǒng)籌激發(fā)干部隊伍活力，形成能者上，庸者下的考核制度。
戲曲進校園工作總結(jié)
地方工作總結(jié)
戲曲課程教學(xué)工作總結(jié)
小學(xué)戲曲教學(xué)工作總結(jié)
戲劇戲曲教學(xué)工作總結(jié)
戲曲演員工作總結(jié)篇十二
來說一下本學(xué)期的工作，本學(xué)期我們社團工作完成的十分勉強。感覺沒有社員愿意擔(dān)任干部職位所以工作一直是我一個人在做，雖然在工作中也遇到了不少難題，我也都一一克服了。但是，同時，在工作中，我們也暴露了一些不足，需要我們在下學(xué)年的工作中進一步改進。
第一，根本沒有分工。本學(xué)年社團交表做表帶社團活動都是我一人完成，導(dǎo)致我的工作量過大，不能很好及時完成任務(wù)。
第二，備份工作不夠到位。備份，即保留歷史資料。本學(xué)年發(fā)的活動表較多，許多沒能來得及備份，給以后的工作帶來極大的不變。以后，應(yīng)加以改進。
我們社團始終的工作目標(biāo)是建立一個有朝氣、有活力、不斷發(fā)展的社團，促進每位社員的成熟和自我完善。
第三章：明年期望
明年最希望的是能打一場真真正正的11對11的比賽，人少打不起來哪種戰(zhàn)術(shù)的對抗，頭腦的比拼。再就是希望能找到能為我分擔(dān)的干部我一個人做這些慢慢感覺力不從心做的沒那么好，希望提高交表的準(zhǔn)確度和及時安排蓋章的時間，這樣我就能把更多的心思放到培訓(xùn)社員帶來更高質(zhì)量的體驗。
戲曲演員工作總結(jié)篇十三
地區(qū)和民族不同。比如蒙古人走路他兩邊晃著，兩腿拔著走路，因為他經(jīng)常走沙漠、騎駱駝，所以他走路老是這樣拔著，習(xí)慣不同嘛。
又如職業(yè)不同走路不同，芭蕾演員，他大撇著走，為什么?因為他練基本功要掰胯。所以事業(yè)促成他平常走路就這么走。我們搞京劇的，平時練小八字，走路也小八字，職業(yè)的不同走路也不同。
時代不同。比如清朝一般人走路是上身帶動下身，如果下身帶動上身就叫趟 水，趟鐐了，因為水和鐐都有阻力，才這樣走(做趟走狀)。清朝那個辮子很重要，那辮子都是絲絳穗子，走路時為了不讓這穗子擺，所以形成他下身帶動上身走路了。清朝女人走路和唐宋元明又不一樣，唐宋元明女人拘謹(jǐn)，講三不露：動不露指，行不露步，笑不露齒，所以是扣胸走路。而清朝則不同了，她穿的是花盆兒底的鞋，自然就這么走，(做敞胸走狀)敞胸而走了，是不是?這是因為時代的不同，服飾的不同，規(guī)定了他走路的不同。
我們怎么走?賣小吃的、做小買賣的、開旅館的、開飯店的怎么走?要尋找他們的特點。又如醉了怎么走?咱們在舞臺上用的著吧，有時我看有人在舞臺上醉步盡搗步，(做兩腿來回搗著走)這樣象醉的嗎?我看不象醉，生活里沒這樣醉的，生活里醉是先醉后腦，后腦一醉就失掉了控制力了，就要前仰后合，后邊老想有一根棍支著才好呢，他不是這樣走(交替的做兩種不同姿式)。為什么腦袋一暈就想吐吶?渾身發(fā)燒腿發(fā)軟嘛，因此，酒醉腦子失掉控制力，這要支著。我們要懂這個道理，你再研究，你把這醉步提煉出來加以藝術(shù)化嘛，別跟真的一樣，找它的要點。醉步也好，云步也好，需要練。上汽車，上火車，上輪船，那么大的舞臺，不可能給你放一個火車，火車在側(cè)幕條兒那里，你不能晃晃地“再見!” 那就是火車要翻了，上身不能動，就需要云步，云步上身不動，就過來了。什么步都需要練，你沒準(zhǔn)什么時候用，是不是?不現(xiàn)學(xué)，就不行了。
講演員的臺詞。有時演員用氣就喊，一出戲下來嗓子就困了，沒功夫。要求你口齒清脆，不管你怎么念詞都應(yīng)讓觀眾聽得明自。高聲、低聲、最小的聲音也得貫注于后排，如果演員不練用氣，共鳴音又沒有，嘴皮子又沒勁，念詞就念不清楚，盡嚼字。嚼字不行，既不嚼字也不能咬字，口齒要清楚，讓觀眾明白。
特別是話劇演員就是要念詞，你念不好詞，觀眾聽不清，所以念詞要練，這里有幾個規(guī)律。
我們講求“字頭、字腹、字尾”就是要通過字頭發(fā)音，字腹轉(zhuǎn)音，字尾收音。這就要鍛煉演員的 “氣”，氣要勻。念詞要清楚，全憑字頭和字尾，發(fā)音和收音。發(fā)音必須要準(zhǔn)，收音必須要穩(wěn)，通過字腹轉(zhuǎn)音，達到字尾收音。因此演員如果發(fā)音不好就容易變，說話說的不利落，字頭、字尾沒講究。所以發(fā)音收音是比較重要的.。
當(dāng)然還有尖團字，個別尖團字還應(yīng)該注意。尖團字不一定那么講究，但你得懂，分清尖團，才能字正腔圓。這里還有五音一一唇、齒、喉、牙、鼻。這五音還離不開四呼，四呼不準(zhǔn)確，五音也就發(fā)的不準(zhǔn)確：齊齒呼，撮口呼，開口呼，合口呼。合口呼有時吐字發(fā)音要和四呼緊緊聯(lián)系起來。撮口呼里還有合口呼呢，比如一“弓”字，武器是重音，需要撮口呼，“恭”字就不需要念那么重了，要輕音了，輕音就是合口呼了，“我恭敬你”要合口呼，撮口呼就不合適了，所以要運用得當(dāng)。有時合口呼，不閉嘴說不出話來，是不是?這“不”，不合口說不上來，該開口的，開口呼，該合口的合口呼。齊齒呼是從牙縫兒里說話嘛。為了吐字發(fā)音準(zhǔn)確，就要很好地研究，比如這里有四個字的規(guī)律：音、節(jié)、句、意一一吐字發(fā)音的音，節(jié)奏的節(jié)，句子的句，意思的意?！鞍l(fā)音準(zhǔn)確，音不破節(jié)，節(jié)不亂句，句不離意”這是吐字發(fā)音的規(guī)律吧。因為我們臺詞都有節(jié)奏，所以音不破節(jié)，節(jié)不亂句，有了節(jié)奏感，不能亂了句子，句不離意，一亂了句子就準(zhǔn)離開這意思了，這是整個的有機的聯(lián)系，如果這個規(guī)律掌握不好，你吐字發(fā)音就不會清楚。所以要很好地掌握和運用這個規(guī)律。
還有十三道轍。
分為:中東撤，一七轍，言前轍，灰堆轍，由求橄，遙條轍，人辰轍，發(fā)花轍，懷來轍，梭波轍，么斜轍，姑蘇轍，江陽轍。
便于記憶，我給它編了十三個字，一個字對一個字轍:“東西南北走，瞧人家來車接姑娘?！闭齻€轍。
再有四聲，我們都會“平上去入”嘛，但是“平上去入”是有規(guī)律的:
平一一平聲平調(diào)莫低昂。
上一一上聲猛呼高烈強。
去一一去聲分明哀遠道。
入一一入聲短制急收藏。
入聲字就短，剛出來字你就給它回去。短制急收，南方人入聲字較多，是不是?
有時早上七點鐘左右同學(xué)們就喊，不就喊這四聲嗎?“媽、麻、馬、罵”，我天天都聽得見，這個四聲有時候我們不太注意的一個問題是“口帶語”。我管它叫“口帶語”就是“嗯”，“嗎”，“哇”“呀”的有時候，這個字一帶就過去了，也不能把它當(dāng)正字念，比如:“你吃啦，吃飯啦，沒有哇?” (強調(diào)著念這句話里的帶語)這多難聽啊?是不是?所以你當(dāng)正字念多難聽啊，應(yīng)該是:“你吃飯了沒有哇?”(按正常話念)不就完了。不注意很容易出現(xiàn)這個間題?！班拧弊炙兴穆暵镆灰弧班?、嗯、嗯、嗯、”這四聲是四個意思，絕不是一個意思，含制止，領(lǐng)悟疑問，等意。所以我們念詞應(yīng)該口語化，不要死板，僵硬嘛，應(yīng)該很自然，但是有時對于這些“口帶語”不注意，它出現(xiàn)問題就不少，損害人物性格讓人感覺演員不是在那演戲，是在那里背臺詞呢。因此，我們練習(xí)這些是為了運用自如，提煉出一些好東西。要找出怎么練法，你就開竅了，得到竅門了，竅門是通過不斷實踐得來的，別人教是一方面，更可貴的是自己找，才比較自如，而且找出的規(guī)律還要你在實踐中運用。
演員的眼睛是很重要的，要把所有觀眾的注意力都攏在你的眼睛中。過去常說:“千表歸于眼，萬動歸于腰”，一千個表演，眼睛是總司令部，一萬個動作，腰是總司令部，如果一個人腰壞了，就走不動了，甚至連胳膊也抬不起來。使你上下一致全在腰上，表演卻是在眼睛上。人們不是常說:“眼睛是心靈的窗戶”嗎?京劇說:“眼是心中苗”，它能反映出一切問題，表達出復(fù)雜的的情感。演員用什么來攏住觀眾呢?就是通過眼睛。
眼睛不能分散，要瞪而不是睜。睜眼再大也不行，瞪眼無所謂大小。比如表現(xiàn)這人陰險毒辣，你瞪著眼睛，顯得有殺氣，睜著就不行，所以要瞪眼、攏神，注意力才能集中。
眼睛對于表演的重要意義，我們還可以通過盲人與啞人這兩種人的情況來說明。盲人，特別是生下來就看不見的盲人，世上一切事物的形狀以及別人的表情他都不知道，長年累月，他自己的面部肌肉就死了。他能拉大擂拉戲，能拉二胡，但拉得再好，你給他鼓掌，他也只能扳著臉致謝，臉上沒有一點表情。啞巴就不同了，他心里有話說不出來，是不是?他打啞語，別人又看不懂，他想盡一切辦法讓你明自他要說什么。你甭看別的，就看他的眼睛(做動作)，他的眼睛特別好，他要通過眼睛把一切都告訴你。表達出他的感情，他的內(nèi)心活動。因此，要求演員鍛煉眼睛，使眼睛靈活。當(dāng)然，話劇與京劇不同，不能象京劇那樣練眼珠兒、轉(zhuǎn)眼珠，用不著，但要懂得這個道理。
再比如一個人在夜里怎么看東西?這在我們演戲中經(jīng)常遇到。伸手不見五指，你怎么看?有月光又怎么看?月明如水，為什么要擋住才能看清楚，再如，我們都知道，白天是先看見東西，后聽見聲音，白天看足球比賽，球出去了，你才聽見聲音，晚上是先聽到聲音，后看到東西，所以在夜里走道，絕不是馬上聽到聲音就回頭，而是聽到聲音，找到方位，才回頭。再如，整夜失眠，又怎么看東西呢?上了臺是不是還瞪著眼，那不行了。看遠怎么辦?看近又怎么辦?看高怎么辦?看低又怎么辦?都要好好地觀察研究。
一般地說，看的規(guī)律是遠要閃，閃身看遠，傾身看近，高要仰，低要拔，拔著身子往底下看。
遠要閃，你在舞臺上表演，另一個人還沒有上，你看他從遠處跑來了，跑得很急，你越閃身:“誰呀?誰呀?”他顯得越遠。慢慢地，你從這一閃， “噢!他!”傾身再看，就在眼前。所以，通過一閃一傾，你給沒上場的人就作了鋪墊。不能讓他還遠遠的，你就傾身，那不行，傾近，就在眼前，要通過你這一閃一傾，給觀眾從遠到近的感覺。
高要仰，仰身看高嘛。你要往上看，上邊有動靜，就必須撤身往上瞧，不然，掉下東西，砸著你了?？吹鸵?，身子越拔，看得越低。有個說法:“聞花、吸髓、倚欄桿”，叫做“三險”。不能拿花貼著鼻子嗅，花里有膩蟲;啃骨頭不能隨便吃骨髓，里頭煮不爛，有細菌;倚欄桿，挺高的，掉下去準(zhǔn)死，所以這三件事挺危險。比如，你站在五十層高樓上，沒有攔桿，你敢不敢在屋沿上往下看，下面的小汽車都跟小玩藝兒似的，你敢這樣看，(做傾身看狀)你不敢，這樣看，誰也甭推你，自己就掉下去了。心臟再有點毛病，血壓再高，那更不行。一般人都要這樣看。(做后仰身看狀)“你過來看，這么點兒小汽車?！彼蟮梗筮呥€有地方，往前邊一趴就完了。生活中是這樣，為什么有的演員在舞臺上表演:“你看那山洞!”他這么看(做傾身看狀)，一下嘛?不真實!
再比如，后邊有個特務(wù)跟著你，但因無事實，不敢貿(mào)然抓你。他光咋唬你:“哎，殷元和!”如果你一回頭，“哎，對，就是你，來吧!”他就把你抓走了。但是你如果感覺后邊有人，你絕不能叫他一喊，你就:“干嘛?”(做發(fā)愣狀)那多損害英雄形象。你要讓觀眾感覺你回頭了，但又不是真回頭。怎么運用?首先心要回去，眼睛向下斜垂(做向下斜垂看狀)，感覺你膘住他了，但不能回頭，也不能發(fā)愣。首先心要回去，然后眼睛向下，基本看肩，斜垂。這是在鍛煉，生活中也是這樣，這就要求我們很好地思考?？傊?，要求眼睛運用得當(dāng)，在舞臺上不要夸張，不要手舞足蹈，如果身上根本不動，就通過你的面部表情來表演，觀眾會覺得更舒服，還不累，所以我們要很好地極煉和運用眼睛。
戲曲演員工作總結(jié)篇十四
我們的核心目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的戲劇能力和表演能力。是為培養(yǎng)未來世紀(jì)所需的創(chuàng)造人才打基礎(chǔ)。因此，本學(xué)期，我院把第二課堂作為大學(xué)生素質(zhì)教育的前沿陣地，重視創(chuàng)造教育，不斷發(fā)展創(chuàng)造教育成果。我院注重營造活動氛圍，突出自主性、實踐性、綜合性。成立有以學(xué)生為主體的英語興趣課堂活動，我們戲劇社為大學(xué)生朋友提供了良好的戲劇氛圍，豐富了同學(xué)們的校園生活，啟迪了孩子們的潛在戲劇和表演能力，培養(yǎng)了學(xué)生審美能力，發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)興趣、讓他們不但能學(xué)習(xí)到專業(yè)知識也能了解社會事實等方面的內(nèi)容。
本學(xué)期活動內(nèi)容較有創(chuàng)意，在能力培養(yǎng)的同時也注意培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)造力、創(chuàng)新力。尤其是和英語相關(guān)的戲劇、電影等方面，同時也包含哲理性、知識性、趣味性。
我們的課堂不拘泥于原始的講課方式，不再是一味的傳授知識而是通過討論、匯報演出、益智游戲、看電影、演唱英文歌曲等方式進行課堂講解。這樣的形式不但提高了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)熱情，也大大提升了大家對知識掌握的熟練程度。同學(xué)也十分期待下次上課會有什么樣的驚喜，還可以學(xué)會什么樣的新知識，同時也鍛煉了講師們的專業(yè)素質(zhì)。
我院在辦學(xué)經(jīng)費較為緊張的情況下，為了保證第二課堂活動的順利開展，學(xué)校舍得花錢添置各類器具，還精心安排較有經(jīng)驗的老師擔(dān)任各活動項目的負責(zé)人，并為擔(dān)任講師和助教的同學(xué)頒發(fā)榮譽證書。這些措施都為我校第二課堂的開展創(chuàng)造有利條件。每星期第二課堂的學(xué)習(xí)時間是孩子們最開心的時候，學(xué)生學(xué)有所長，在學(xué)習(xí)和生活中發(fā)揮自己的優(yōu)勢取得了優(yōu)秀的成績。
1、納新 繼而會有新社員見面會
2、經(jīng)典劇情創(chuàng)新戲劇社的社員會將經(jīng)典的戲劇形象重塑在大家眼前。會選定一些優(yōu)秀劇本里的經(jīng)典劇情重演一次，并融入一些我們的創(chuàng)新。
3、戲劇配音 我們將選定一個廣泛流傳的劇本的一部分，由戲劇社社員為里面的人物配音。剩下的同學(xué)根據(jù)我們的配音隨機應(yīng)變，用自己的肢體語言來演繹他們所扮演的角色。為使活動清晰不雜亂，每一輪活動只選2人。這樣，故事情節(jié)里的矛盾更突出，觀演的人也更明白。
4、戲劇知識問答 有獎競猜的活動，以豐富同學(xué)們的戲劇知識。
戲曲演員工作總結(jié)篇十五
在游戲中我們充分把權(quán)利交給孩子，我們設(shè)置了入?yún)^(qū)表――“今天你想玩什么？”游戲區(qū)域由幼兒自主選擇。充分感受自己是游戲的主角。而在游戲過程中，根據(jù)幼兒興趣的穩(wěn)定性差的特點，所以我們不要求讓幼兒要選擇一個角色就從一而終，如果他們玩膩了一種角色，在角色不沖突的情況下可以以另一種身份參與到另外一種游戲中去，只要他們喜歡，可以扮演多種角色。如：狼堡大冒險游戲中，沸羊羊當(dāng)膩了可以自由選擇其他的羊羊角色也可以去其他區(qū)域玩。讓幼兒擔(dān)任多個角色中體會游戲的快樂，充分體驗到游戲的樂趣。游戲的規(guī)則不因幼兒的興趣的不穩(wěn)定受到影響，也尊重了有的年齡特點發(fā)揮了幼兒自主性。
在游戲中，教師親自參與到游戲中去。和幼兒共同游戲，加強師生關(guān)系的親密度。讓幼兒在寬松愉悅的環(huán)境中進行。在遇到問題時老師能以同伴的身份幫助幼兒思考解決問題的方法，而淡化幼兒對權(quán)威幫助的尋求。教師的加入豐富了幼兒的交往情景，發(fā)展了幼兒面對不同情況的交往能力。
1.游戲材料多為紙制的，容易壞。
2.游戲區(qū)域隔的比較遠，有安全隱患，不能保證每位幼兒都在教師的視線范圍之內(nèi)，當(dāng)幼兒遇到問題是不能及時的加以指導(dǎo)。
3.區(qū)域游戲每周開放太少。
4.沒有與主題活動或教學(xué)活動相結(jié)合。
今后我們要更注重對幼兒游戲能力的培養(yǎng)，使幼兒的游戲水平在原有的基礎(chǔ)上得到更進一步的提高。
戲曲演員工作總結(jié)篇十六
中國戲曲作為中國藝術(shù)瑰寶，不僅是國家非遺文化的重要組成部分，更是代表著中華民族語言、音樂、舞蹈、文學(xué)等各方面藝術(shù)的集大成。戲曲演員作為戲曲文化的代表，是傳承和弘揚戲曲文化的重要力量。本文將從戲曲演員的角度，談一談戲曲演員的心得體會。
第二段：如何成為好的戲曲演員
要成為一名出色的戲曲演員，需要具備良好的表演技巧與專業(yè)知識基礎(chǔ)。首先要掌握各類劇目的表演特點與內(nèi)在涵義，注重對角色人物的深入挖掘，從而使演員在表演過程中，在語言、音樂、舞蹈等方面都能有所體現(xiàn)，做到動靜結(jié)合、內(nèi)外貫通。其次，需要掌握基本的功底技巧，這包括氣息、聲音、形體、舞蹈、武術(shù)等技能，而且需要不斷地加強訓(xùn)練和練習(xí)，從而提高個人的技藝水平。此外，更重要的是要堅持文化自信，珍視戲曲藝術(shù)的文化價值，為人民群眾提供高質(zhì)量的戲曲表演。
第三段：什么是好的表演
好的表演不單純是技術(shù)動作的熟練度，更是演員對劇目與角色人物的把握與理解自然的流露出來。戲曲表演注重對節(jié)奏、語音、情感、形體、眼神等多方位維度的把握與運用。好的表演不僅需要掌握好上述技巧，更關(guān)鍵的是演員自身的修養(yǎng)、氣質(zhì)與感性表達能力，這都是需要長期的積累才能達到。
第四段：時代發(fā)展與戲曲演員
在現(xiàn)代社會的發(fā)展下，中國戲曲也面臨了很多挑戰(zhàn)。例如，年輕人的接受能力相較于過去有了很大的變化，而且各種新興的文化形式也正在沖擊著戲曲的地位。如何更好地傳承和發(fā)展這個文化成為了每一名戲曲演員的心中呼聲。一方面，需要以現(xiàn)代審美作為切入點，創(chuàng)造出適合現(xiàn)代人喜愛的戲曲形式；另一方面，需要將傳統(tǒng)和現(xiàn)代相結(jié)合，讓戲曲藝術(shù)煥發(fā)出新的生命力，從而在新的時代中傳承和發(fā)揚下去。
第五段：結(jié)尾
在總結(jié)完戲曲演員的心得體會后，我們不僅能夠看到傳承和發(fā)揚戲曲文化的重要性，而且能夠看到戲曲演員產(chǎn)生的使命感。他們肩負著傳承祖國優(yōu)秀文化的榮耀與責(zé)任，為了對傳統(tǒng)藝術(shù)文化有更深的了解與發(fā)揚，在"不忘初心，方得始終"的思想指引下，更好地發(fā)揮自身的職業(yè)價值，為中華文化的發(fā)展貢獻自己的力量。
戲曲演員工作總結(jié)篇十七
為幫助大家了解更多戲曲的相關(guān)知識，下面，小編為大家分享戲曲演員發(fā)聲吐字的方法，希望對大家有所幫助!
“四功”唱為首，“五法”口是頭。無聲則字無音，有聲無法則字不立。談到立字必須講“口法”內(nèi)行人叫作“嘴力”功夫。嘴含唇、齒、舌、牙、喉等器官(部位)，這些器官把聲帶受振后發(fā)出的聲改造成聲音，以表達其內(nèi)心喜怒哀樂悲恐驚等不同的復(fù)雜情緒。當(dāng)然這需要一定訓(xùn)練過程的。然而這一過程都是在母育及小學(xué)期間就已經(jīng)解決了的問題?？墒且鳛橐粋€演唱人員來講卻是遠遠不夠的，因為平常談話相互傳遞信息。人數(shù)是有限的，而在演唱時的聽眾是無限的，那就必須施展“嘴力”的功夫。要聲音嘹亮，咬字清脆，噴吐有力，才能讓聽眾不至于聽而不聞或聞之無味。前邊已講了聲的問題，下邊探討一下咬字的方法。
談咬字首先要提“五音”和“四呼”?！拔逡簟笔莵碜源?、齒、舌、牙、喉對發(fā)出聲音改造的結(jié)果。幾個部位有機的配合，交替發(fā)揮作用。喉音在深處，唇音在口外邊，舌音居中位，齒音位靠前，牙音位在后，兩腮須放寬。這五個音區(qū)位置舌的作用最為重要，唇次之?！八暮簟笔强谛蔚凝R、開、撮、合四個動作來調(diào)解“五音”的確度?！拔逡簟笔菍儆诮?jīng)，“四呼”則屬于緯縱橫交織，千變?nèi)f化的字音便脫口而出。
由于我國文字的特點是每一個字都能通過高、低、升、降發(fā)出四個聲音，古書上稱為平、上、去、入，平又分為陰平和陽平。(反紐圖譜)一書把這四種發(fā)聲提出了十六個字，四句話的口訣：“平聲哀而安，上聲厲而舉，去聲清而遠，入聲直而促“。又因我國幅員廣大，北方人難于發(fā)出入聲，故有“南無平北無入”的說法，所以北方戲曲也難能唱出入聲字音，前輩戲曲家們把陰平和陽平統(tǒng)稱平，把上去入三個音劃作仄，在演唱時要間互相用，才能鏗鏘有致，運用高低輕重緩急來表達七情六欲等不同的感情?！吨性繇崱芬灿兄笇?dǎo)讀好四聲的《玉鑰匙歌訣》一首，它與前邊所引《反紐圖譜》的說法是一致的。為了青少年易懂，把平上去入譯為一、二、三、四聲寫在下邊，以資參考：
一聲平道莫高揚，二聲高呼猛烈強。
三聲分明哀遠道，四聲短促急收藏。
唱念按照這一規(guī)律可能達到字正而要達到腔圓，還需要一道工序。因為一個單字是聲母和韻母兩音拼出，如一個“煙”字須用“一安“才能拼出，因此“煙”的音首是“一”音尾則是“安”，由“一”過渡到“安”的歸韻間隔過程是音腹。這是兩個字拼一個字的方法，而有三個字拼一個字時侯，就稍微復(fù)雜一點了。如“火”字就須用“喝烏窩”三個字音才能拼出“火”字宋。遇到三個字就拼音的單字時如“火”字時它的音是不是就是第一個字身的“喝”字呢?不是的。需要先把前面兩個字拼一下(這方法前輩叫反切)“喝烏”拼成“忽”用“忽”作為音首，“忽窩”拼成“火”。當(dāng)我們演唱“火”字時，音首應(yīng)是“忽”，音腹和音尾與前面相同。方法是咬準(zhǔn)音首，舒展音腹為韻到音尾，無論字距的疏密或唱腔緩急，都必須按照程序完成，這樣才能達到“字正腔圓”的目的，否則便囫囤吞棗難得其味了。
傳統(tǒng)的戲曲是前輩藝術(shù)家們精心創(chuàng)造和千錘百煉的綜合性藝術(shù)。像河北梆子、評劇以及其它一些地方戲曲和京劇，在聲腔上雖不屬同系，尖團等的講求不同，但大多是以唱、念、做、打四位一體的綜合性的演出形式。唱、做、念、打，內(nèi)行人把這四個字稱為“四功”，其中把唱排在“四功”的首位，足見其對戲曲的重要性。因此前輩藝術(shù)家們對發(fā)聲經(jīng)過反復(fù)實踐，積累了豐富的訓(xùn)練經(jīng)驗，由于劇種有別或行當(dāng)?shù)牟煌?，而在表現(xiàn)手段上有所差異，在嗓音的運用上也存有區(qū)別。但在發(fā)聲、吐字、行腔、氣息的運用上，以及對輕、重、緩、急、抑、揚、頓、挫等方面的要求都是大同小異的。
戲曲的唱念都是屬于聲樂學(xué)，要求盡善盡美，悅耳動聽。通過前輩的傳授，個人體會其目的，主要是為感動人。要表現(xiàn)出劇中人的思想感情，不但要音色美，而且要字音準(zhǔn)確，讓聽眾字字入耳才能引入入勝。所謂“悅耳容易動人難”的道理就在于此。要想解決這個難題，必須尋求對嗓音的訓(xùn)練方法，就今天的探索而言，就氣、聲、字、音、情五個字予以闡述。連起來講是：以氣振聲，以聲立字，以字導(dǎo)音，以音傳情，以情動人。下邊將以上諸條以個人體會加以闡明。
戲曲演員工作總結(jié)篇十八
在不斷進步的時代，報告的用途越來越大，其在寫作上具有一定的竅門。一聽到寫報告馬上頭昏腦漲？以下是小編收集整理的戲曲演員評審職稱述職工作報告，歡迎閱讀與收藏。
尊敬的評委：
大家好
本人邵海龍，天津京劇院實驗團演員，工文丑。于1995年畢業(yè)于天津市藝術(shù)學(xué)校，留校進修三年，在校學(xué)習(xí)期間，先由秦英豪、王信鵬老師啟蒙學(xué)習(xí)武花臉4年后由徐鳴遠老師啟蒙學(xué)習(xí)文丑。xx年考入天津市藝術(shù)職業(yè)學(xué)院京劇大專班學(xué)習(xí)，于xx年年畢業(yè)。
xx年被評為三級演員，至今已滿八年。并于08、09年2次參加文化局舉辦的繼續(xù)教育培訓(xùn)。09年向天津市藝術(shù)系列職稱評定論文鑒定小組所提交論文，鑒定為b級。
本人現(xiàn)已完全符合申報藝術(shù)系列二級演員職稱的基本條件，在此申報二級演員職稱，下面將在擔(dān)任三級演員期間的工作情況匯報如下：
本人于xx年被評定為三級演員，工文丑。跟隨齊忠嵐老師學(xué)習(xí)《拾玉鐲》，在齊老師的耐心傳授下，自己在藝術(shù)上有了很大提高，并在隨后的國內(nèi)、國外的演出中深受觀眾及國際友人的喜愛。最近又請齊老師幫我把《拾玉鐲》重新回爐深造來提高自己的藝術(shù)水平。跟隨穆祥熙老師學(xué)習(xí)《秋江》里的艄翁，用于自己平時練功劇目。在團工作期間受李英杰老師啟發(fā)，李煥遞老師傳授京劇出手基本功，2年后正式登臺演出，擔(dān)任頭桿槍位置。雖然在多年的舞臺演出中一直頂著臺上掉槍的壓力，但是自己卻越扔越開心，甚至幾天不摸槍就渾身不自在，在每次成功的演出結(jié)束后都異常興奮，享受成功的喜悅。并且自己在近年來由李煥遞老師幫助搜集了很多出手戲的武打集錦刻錄成光盤保留，也想帶動團里的其他師兄弟打好出手。使我們的出手戲的水平得到一個整體的提高。為擴大我們武戲研究室的知名度做出自己微薄的貢獻。
在院期間還由孫明凱老師引見，跟丑行名家：孫老乙老師學(xué)習(xí)《玉堂春》———《嫖院》之“沈雁林”。并在經(jīng)過老師的同意下，自己在被害那場戲中加了吊毛，使人物當(dāng)時的思想、感情更為突出。擴大了演出效果，也深得孫老師喜愛。
自己在武戲方面也有很大的追求，力爭使自己做一名文武兼?zhèn)涞难輪T。在團里的武戲中有很多的武打技巧及單對開打，如：雁蕩山的賀兵，需要抄跤的技巧和藤牌槍的單對開打?！惰F公雞》雙槍對三節(jié)棍，都是真家伙，稍有不慎就容易發(fā)生危險，更是馬虎不得。在《嘉興府》中扮演的“大馬塊”是需要更多的撲虎、蹌背、棒子、過人克子、僵尸等摔打技巧。作為武花臉開蒙的我在這些技巧上可以完全勝任這個角色。因為有堅實的基礎(chǔ)，所以在赴香港近10場的連續(xù)演出中從不刪減任何摔打技巧，為香港的觀眾展示了京劇武戲的獨特魅力。
在現(xiàn)代京劇《智取威虎山》中自己扮演八大金剛之一，在排練的初期自己感覺這個角色只要把造型擺好、和主演及其他金剛配合一致就可以了，后期排開打的時候我的技巧有：蹦椅子、蹌背、倒撲虎等，這對我來說也是可以輕松的完成。唯獨在全劇結(jié)束的那個具有挑戰(zhàn)性的竄椅子的動作真是給我造成了很大的壓力。因為前面的開打下來氣還沒有喘勻就要上了，而且確實有一定的危險性。竄的力量大了不行，容易給身體的某些部位造成傷害，小了又容易上不去摔下來。而且由于劇場的不同在助跑上還有許多步伐的變化。多場的演出中在這個動作上有成功也有失敗，有一條腿上去一條腿被別住的時候，有腿磕在椅子上的時候，更有沒上去直接卡在臺階上的時候。到現(xiàn)在我是越看椅子越高、越看越眼暈、越想越害怕。要向領(lǐng)導(dǎo)提出換人的申請嗎？這活換誰也會有壓力，在說自己既然當(dāng)初應(yīng)了這活就要把它來好。一名合格的演員就要適應(yīng)不同的角色和舞臺環(huán)境，去克服各種難度的舞臺技巧，必須具有良好的敬業(yè)精神才能真正體會到成功的瞬間那些屬于自己的成就感和喜悅的心情。這也是我一直想要得到和追求的。
由于自己的主工行當(dāng)是文丑，大多在舞臺上以飾演配角為主還有旗、鑼、傘、報等，我為自己在團里這幾年的工作所演出的（文戲、武戲）主要點的角色做了一個大概統(tǒng)計：
武戲：雁蕩山、鐵公雞、有單對開打和技巧的兵。嘉興府的大馬塊、收大鵬—伏虎羅漢
出手戲：青石山、盜庫銀、泗州城、八仙過海、白蛇傳
現(xiàn)代戲：智取威虎山—八大金剛、杜鵑山—毒蛇膽
新編歷史戲：護國將軍—老六更、媽祖—前接生婆后趕山怪
具有代表性的反面人物：春草闖堂—吳獨、六月雪—張驢、鍘判官—李保、謝耀環(huán)—蔡少炳、野豬林—陸謙等。
自己在塑造反面人物上深有體會，覺得正面人物總有一個拘束性。但是反面人物就不一樣了，怎么壞的都有，壞成什么樣的都有。而且小花臉?biāo)茉斓姆疵嫒宋镆埠芏?。關(guān)鍵是靠演員當(dāng)時的心里活動在通過面目表情體現(xiàn)出來。比如陸謙是屬于陰險一類的，在表現(xiàn)的時候不能張揚，完全要從心里去做戲，去體會當(dāng)時角色的內(nèi)心活動，而表面上又要裝的很紳士，這類的活在演出的過程中會很辛苦。記的在一次演出中，最后開打被林沖擒住后，突然聽到觀眾里有人憤怒的喊到：“宰了他?！毖莩鼋Y(jié)束后自己在回想起來卻很高興。因為知道觀眾恨得不是我本人，而是對我塑造的角色產(chǎn)生了憤怒。這也說明自己今天的演出成功了。所以自己也很喜歡演反面角色，喜歡用多種性格去塑造人物。
自己進團工作這幾年參加了很多國內(nèi)國外重大的演出：如在國內(nèi)的多次在香港、廣州、杭州、福建、上海、北京、濟南、大慶、文登、北內(nèi)、等。其中主要有香港的武生大會及折子戲，嘉興府，搜孤救孤等。上海、濟南京劇節(jié)：媽祖、謝瑤環(huán)、護國將軍等。福建的媽祖故鄉(xiāng)行，走馬換將的野豬林、白蛇傳。大慶的威虎山、協(xié)助王平、馬少良等京劇名家錄制名家名段。還有象在北京多次的空中劇院直播的演出，北京華人堂的春節(jié)直播演出、天津、北京的春節(jié)晚會錄制工作、為評審國家院團的基功表演和各地大小演出活動等等。在這里就不一一細說了。
自進團以來參加了除泰國外的所有出國訪問演出，如臺灣、韓國、日本、哥倫比亞、墨西哥、法國等。主要劇目是拾玉鐲、青石山、盜庫銀。其中在南美和法國的演出訪問中印象最為深刻。xx年南美每場演出都是拾玉鐲下來趕青石山，40多天的演出生活中，大家都要在保證舞臺演出質(zhì)量的同時還要在每次的演出開始和結(jié)束的時候集體裝臺、卸臺。而且還要一起克服路途勞累、舞臺高低多變和高原缺氧的困難，雖然很辛苦但是大家生活的非常融洽，很開心的在一起。在“塞萬提斯”藝術(shù)節(jié)上我們的京劇演出更是引起了巨大的轟動，我們集體共同把我們的國粹藝術(shù)展示給國際友人，每個人都為擴大京劇在國際上的影響做出了貢獻，為此主辦方為我們頒發(fā)了榮譽證書，這一切的成功都體現(xiàn)出我們是一個有超強的集體意識的團隊，大家都在為我們的祖國、和天津京劇院的榮譽而共同努力。我本人也圓滿的完成了領(lǐng)導(dǎo)委派的協(xié)助管理工作。
09年初，非常榮幸的成為赴法巡演團隊的一員。80多天的演出生涯異常辛苦，經(jīng)常是要倒換臺口，天上、地下輪流趕路，一起裝臺卸臺、互相趕裝扮戲、共同起火做飯。這是對每個人的心理素質(zhì)、潛能意識和身體承受力的一次重大考驗。自己也在這次的演出生涯中學(xué)到了很多能使思想進步的精神。法國的舞美工作人員，每場演出前的話筒和燈光的調(diào)試那種認真細心的敬業(yè)精神非常值得我們學(xué)習(xí)。李鳳閣老師年過半百，身為全國的著名鼓師創(chuàng)作藝術(shù)家，不但要指揮臺上的演出工作，還要親身參加演出。更重要的，他還要帶領(lǐng)伙食團的弟兄們在演出的空閑時間去采、買。為大家做出平常和路上食用的可口飯菜。伙食團的弟兄們在首先保證舞臺演出質(zhì)量的同時，還要協(xié)助李老師為大家洗菜、刷碗、做飯。和我一起工作的裝卸組的弟兄也各個吃苦耐勞，任勞任怨，干勁十足。吃飽了不想家，吃美了不怕累。而這一切又要歸功于芮振起的銷售小組，如果沒有他們的'經(jīng)濟頭腦，在全球金融危機的情況下來成功的銷售禮品，那么大家也得不到一個良好的飲食保證。而樂隊的同志們也非常辛苦，每場演出前都要進行演奏展示，從而才能更好的和演員配合對我們京劇藝術(shù)的宣傳和禮品的銷售。這幾者都是有連帶關(guān)系的。所以大家在演出緩沖期間有說有笑的包餃子的同時，讓我感受到了每個人心里的那份集體主義精神。這種精神也是我們每個演員應(yīng)該具備的。在這種精神的影響下，法國的80多天里，每次倒換臺口我都堅持主動幫助大家碼放行李，一來多干點活能夠緩解長時間身在異國他鄉(xiāng)的煩躁情緒，二來就當(dāng)是到了健身房鍛煉身體，同時又能助人為樂為集體做點小事。一舉多得，何樂而不為呢？所以這次法國的演出自己收獲很大，不僅積累了舞臺實踐的寶貴經(jīng)驗，又學(xué)習(xí)到了法國舞臺工作人員的那種敬業(yè)精神。也從我們這個團隊里學(xué)到了更多的集體主義精神。
每個演員都會對自己的職稱有更高的要求，我覺得當(dāng)站在任何一個職稱崗位上都應(yīng)該有不同的思想道德，專業(yè)技能上的提高，這樣才能促使自己有更高的理想追求。達到一個德藝雙馨的標(biāo)準(zhǔn)，這也是為什么德要放在第一位的重要性。
作為一名文小花臉演員，自己已經(jīng)深深的愛上了這一行，雖然我們很少有象老生、花臉、旦角那些膾炙人口的經(jīng)典唱段。也沒有象武生、武旦那樣令觀眾大聲叫好的精彩亮相。但是，我們可以運用自己特有的肢體語言和豐富的面部表情，去精心刻畫那些帶有警示意義的小人物。所以我也一直對自己舞臺上的表演嚴(yán)格要求。
《春草闖堂》是一出載歌載舞的好戲，自己也被胡進這個角色深深的吸引，通過旁聽、自學(xué)把這個角色全部學(xué)了下來，并且在平時練功，背戲的時候經(jīng)常以“跑轎”一折作為練功的重點，通過自己的努力在xx年天津舉辦的文藝新人月中以“跑轎”一折參賽并獲得新人獎。
09年，通過領(lǐng)導(dǎo)的引見我幸運的認識了丑角名家鄭巖老師。并和鄭老師學(xué)習(xí)《連升店》，在學(xué)習(xí)過程中，自己被鄭老師的表演風(fēng)格和精湛的技藝深深的吸引，同樣的念白在鄭老師的嘴里念出來味道就不一樣了，在配上當(dāng)時的面目表情。自己完全被鄭老師的藝術(shù)征服了。在演出結(jié)束后，我把演出錄像刻成光盤帶到北京，鄭老師一邊看光盤一邊給我說戲，耐心的指出需要更改的地方，而且不厭其煩的給我做示范。所以每當(dāng)周末休息的時候，我就去北京找老師聽他講戲聊天。這一段時間自己感覺在藝術(shù)上確實是提高很大。所以自己以連升店中的：歪批四書，一段戲參加了第六屆全國青年京劇電視大賽。并獲得了熒屏獎。對于此次大賽自己一直保持著一個良好的心態(tài)，就是想憑借自己真正的實力去參加，至于結(jié)果從沒想過太多，就是想通過大賽來磨練下自己的意志，提高自己的專業(yè)水平。驗證自己在丑行藝術(shù)上的成果，不辜負鄭老師、齊老師和那些關(guān)心幫助過我的老師和朋友為我付出的辛苦。丑行有自己本身的局限性，放好心態(tài)擺正位置才是關(guān)鍵，我的目的只有一個就是：提高自己的藝術(shù)水平，把角兒棒好，使整臺戲的演出質(zhì)量更上一層。所以比賽的結(jié)果對自己雖然有一定的實際影響，但是人生能有幾回搏？只有不斷的拼搏，才能享受其中的過程，才能體會每次勝利后的喜悅。
在今后的藝術(shù)生涯中，我更要提高在思想道德上的修養(yǎng)，以團隊形象，從我做起為準(zhǔn)則。刻苦鉆研丑行藝術(shù)，提高專業(yè)技能，為鞏固我們國家重點院團基礎(chǔ)，打造屬于我們天津品牌的京劇藝術(shù)而竭盡全力。
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