總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)不足之處，從而更好地改進和提高。寫總結(jié)時應注重邏輯性和條理性，保持文章的連貫性和流暢性。希望通過這些范文的學習，大家能夠提高自己的寫作水平。
小學生托管申請書篇一
學校貧困學生申請書
貧困學生個人申請書
貧困學生年度申請書
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貧困學生申請書
尊敬的領導：
您好!
我是__大學__系20__級信息管理班的學生___。首先，真誠的感謝班主任和校領導兩年多以來對我的辛苦培養(yǎng)和諄諄教導。自我大學入學以來，在班主任和學校領導的關心幫助下我不斷成長，不斷成熟，不斷學習各種文化知識，不斷取得新的成績。
我出生于__x的一個小山村，家庭貧困。爺爺80有余，行動不便;爸爸在外做泥水，到處走，春夏秋冬暴曬于驕陽之下，農(nóng)忙時又得回家?guī)透畹咀?媽媽在家照看田里，閑了就去縣城打短工，天天起早摸黑;妹妹已經(jīng)讀初三，學習成績還可以，明年就參加中考，升入高中又有一筆很大的開銷，家里更加的困難?？墒亲詮慕衲昴瓿酰飪r飛漲，我突然發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)餓肚子的時候那種無助甚至是絕望的感覺又死灰復燃了。雖然在生活上老師和同學們對我給予了我莫大的關心和幫助，但是在飛漲的物價面前對改善我的生活來說幾乎是無濟于事?！拔萋┢赀B陰雨”，去年爺爺一場大病住進了醫(yī)院，光是醫(yī)藥費就花光了家里所有的積蓄，現(xiàn)在家里已經(jīng)是債臺高筑，家徒四壁了。面對這個禍不單行的殘酷現(xiàn)實，我差點輟學，要不是全靠家里的親戚們接濟勉強湊夠了上學的費用，說不定我早已瞞著白發(fā)蒼蒼的母親獨自踏上了南下的列車，開始一種前途莫測的打工生活了。
正是基于以上事實，為了能夠保證我圓滿的完成學業(yè)，為了將來能夠更好的孝順父母，回報社會，我鄭重的向?qū)W校遞交申請——申請貧困生助學金!希望學校領導批準!
此致
敬禮!
申請人：/shenqing
__年__月__日
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尊敬的銀行和學校領導：
我是華南理工大學化工與能源學院__級碩士__班的學生__x，家住湖南省__x，地處偏遠的湖南西部山區(qū)，當?shù)亟煌ú槐?，?jīng)濟極不發(fā)達。
20__年8月，當我接到大學錄取通知書時，真是喜憂參半：喜的是，終于可以進入夢寐以求的大學學習;憂的是，每年3100元的學費從何而來?父母拿著我的錄取通知書四處奔走，東借西湊，可是9月份我到大學報到時，仍然還欠600元學費沒有交清，是偉大的母校以她寬容的胸膛接納了我這個寒門學子。之后三年中，我獲得學校一次性減免學費2400元、湖南省政府獎學金元及減免學費1550元、校獎學金500元、考研獎金1000元以及每年500元師范專業(yè)獎學金，并且通過自己平時做社會工作獲取報酬，我不但圓滿完成了大學本科階段的學習，還考上了久負盛名的華南理工大學的碩士研究生。
可是如今，父母不再年輕，體弱多病，家境亦無好轉(zhuǎn)，面對每年8000元的學費以及廣州高昂的生活開支，親朋好友的幫助簡直是杯水車薪!而我除了要完成學業(yè)和科研工作之外，還兼任了社會工作，業(yè)余打工的所得很是有限。但是，我依然堅定地選擇了讀研這條路，因為我知道，在求學成才面前，任何經(jīng)濟上的困難都是暫時的、都是可以戰(zhàn)勝的。我不畏懼困難，更不諱言貧窮，所以我鄭重地向?qū)W校、向一貫以來支持寒門學子成長成才的中國銀行提出助學貸款申請。
我在大學本科學習期間積極上進，遵紀守法，無任何違法違紀行為，品學兼優(yōu)，多次獲得各類獎項，誠實守信，沒有任何不良行為;擔任過學生會主席等職務，對社會工作盡職盡責，并于20__年加入了光榮的中國共產(chǎn)黨。我希望在華南理工大學這個人才薈萃的大熔爐里，能夠繼續(xù)創(chuàng)造佳績，獲得助學貸款會使我在今后的學習和科研工作中投入更多的精力，早出成績、早日成才，早日為國家和社會貢獻自己的才智和力量。
離校后我一定按照協(xié)議規(guī)定按時償還貸款，決不拖欠，因為我知道還有很多和我處境差不多的學子等著這筆貸款去交學費!請銀行和學校領導相信我，我以我的人格作為擔保!特此申請，望予批準!
此致
敬禮!
申請人：/shenqing
__年__月__日
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學校貧困學生申請書
尊敬的學校領導：
你們好!
本人是六一班學生李__，因為家庭經(jīng)濟困難，特申請貧困學生。
我來自徐營鎮(zhèn)__x村的一個普通農(nóng)民家庭，本來在父母和爺爺奶奶的呵護下，受到了同齡人中比較好的的教育，來到了知名度比較高的三完小，接受了在農(nóng)村學校所不能及的高等教育。
但是好景不長，在我學習生活剛剛步入正軌的時候，家庭狀況發(fā)生了突變，曾祖父的病故，拉開了家庭悲劇的帷幕，緊接著爺爺因腦梗塞住院，雖然經(jīng)及時搶救挽回了生命，但還是喪失了勞動力。
奶奶又要照顧爺爺，又要照顧兩歲多的弟弟，再加上心理負擔過重，患上了重度失眠，四處求醫(yī)也沒有效果，整天只能靠安眠藥維持。最不幸的是也是最可憐的是我的妹妹，在她一個多月的時候，由于腦出血導致左側(cè)肢體暫時失去正常功能，為了挽救她的生命，爸爸媽媽想盡了辦法，借遍了所有的親朋好友，去新鄉(xiāng)三院為妹妹治玻為了妹妹日后生活能夠自理，媽媽堅持每天去新鄉(xiāng)三院給妹妹做康復治療。
有一次無意中聽到爸爸媽媽談話，說妹妹每月還需要5000元的治療費和800元的奶粉，就算這樣妹妹什么時候能夠康復還是個未知數(shù)，在這個七口人之家，僅靠爸爸一個人在外打苦工支撐悲慘的家庭。
在這種家庭背景狀況下，我還能在這么好的學校上學，只有好好學習，才能回報家庭，回報學校，回報社會。
因此，我希望能夠得到學校的補助，但是如果有更需要補助的同學，請留給他們。謝謝!
此致
敬禮!
申請人：/shenqing
__年__月__日
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貧困學生個人申請書
我叫__，現(xiàn)就讀于___學校，系屬__專業(yè)。我的家在__地區(qū)的__農(nóng)村，由于那里的交通不便利，各種公共設施不怎么發(fā)達，因此導致農(nóng)村的經(jīng)濟也很落后。我的家里有__口成員，又_____組成。在兄弟中，我排行老大，__已經(jīng)半途輟學，在外地打工，___還在校讀書，而且還很不錯。父母親皆是地地道道的農(nóng)民，以土地為本，在這片土地上，他們辛勤勞作，盡可能為我們兄弟上學而努力賺錢。我家中成員多，勞動力少，而開銷較大，這樣我的家庭所能籌集到的資金，難以支持我在校期間學習和生活的基本費用。__靠外地打工僅賺錢微薄的收入，其維持自己基本的生活費用也很是捉襟見肘了，更不用說再給家里面寄錢了。更嚴重的是他還要從家里拿錢，這樣我們兄弟三人的開銷壓得父母親實在是喘不過氣來。如今父母考慮到___得生計問題，不得不蓋房子，這樣又借了一筆外債，加之父母年邁，勢單力薄，無力還貸，給我和___得繼續(xù)上學構(gòu)成了很大的威脅。由于家庭經(jīng)濟更加的困難，生活更簡樸，因此上大學對我的家庭來說是一件悲喜交加的事情了。喜的是我給我的家族光尊耀祖了，悲的是家庭就目前的經(jīng)濟實力難以支持我在校期間的學習和生活基本費用，這確實是另父母親頭疼的事。
而如今我非常感謝我考上了大學，我也渴望學校能夠幫助我渡過難關，幫助我順利完成學業(yè)，幫助我度過大學這段令人神往的美好時光。幸運的是現(xiàn)在國家富強起來了，政策得到了很大的改善，我感謝我生活在這樣的一個美好的和平年代，我也感謝我能夠獲得了生的希望。
此致
敬禮!
申請人：/shenqing
__年__月__日
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貧困學生年度申請書
尊敬的領導：
你們好!我叫__，現(xiàn)就讀于__大學文學與新聞傳播學院漢語言文學專業(yè)一年級。我來自一個山區(qū)縣城，家庭經(jīng)濟狀況不好，主要經(jīng)濟來源是父母微薄的退休金。
我的家目前共有六口人。我父親是一名殘疾軍人，在82年因公致殘后身體狀況一直很差，不能干重活，且常年患風濕病和肩周炎等疾病，經(jīng)常需要藥物治療，不僅導致收入不定而且醫(yī)療花費較高。
我母親自下崗以來一直待業(yè)，直到去年退休，收入主要是低保補貼。母親身體狀況更加不好，在和曾動過兩次大的手術，且常常頭痛不舒服。我姐姐高中畢業(yè)后一直待業(yè)在家，結(jié)婚后姐姐姐夫一家三口和我們住在一起，姐夫沒有固定的工作和收入，外甥未滿一歲，需要物質(zhì)和家庭方面細心的照顧，所以家庭的開銷更大。
這些年來父母為了我和姐姐的學費，為了自己的醫(yī)療費用四處奔波而欠下數(shù)萬元借款。我身為家庭的一員，一直秉承著家庭勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)，也更加希望可以為年老的父母，為貧困的家庭承擔一份責任，盡自己的努力好好學習，減輕父母沉重的負擔。在過去的學習生活中我一直沒有忘記這一點，才一次一次取得了好的成績。
感謝社會和學校有這樣一個申請的機會，讓我看到了為家庭減負的希望。在此我真誠申請這一項助學金，為了自己今后的學業(yè)，為了這些年一直不容易的父母，也為了遠在千里之外的家，希望得到批準。
此致
敬禮!
申請人：/shenqing
__年__月__日
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小學生托管申請書篇二
尊敬的領導老師：
你們好，我是____學院____專業(yè)__級x班的__x，學生來自于一個不是很發(fā)達的小村莊。父母文化水平有限，只能從事一些簡單的田間勞作。因此，家庭收入微薄又因家中有年邁體弱多病的奶奶，我和弟弟又同時上學，母親因常年的勞作累積了很多的疾病，長期看病吃藥，使得家庭狀況每況愈下。所以，學生鄭重向您申請年----20__學年的國家助學金。家庭的重擔壓的父母腰都彎了，臉上布滿了皺紋，父母為供我和弟弟上學，舍不得吃舍不得穿，節(jié)衣縮食，含辛茹苦，嘔心瀝血，在這樣那樣的忙碌中父母不僅要照顧我和弟弟，還要贍養(yǎng)體弱多病的奶奶，長期的無假日的勞作使得父親腰肩盤突出，母親患上了風濕關節(jié)炎，病痛的折磨，生活的壓力使得父母雙鬢班白。弟弟已經(jīng)是一名高二的學生，他學習很出色，也很懂事，常常每餐只是啃些饅頭，每當聽到弟弟很無所謂的說：“沒事，以后會好的?！蔽铱倳亲铀崴岬?。我曾經(jīng)無比渴望能夠考到大城市，看看外面世界的精彩，現(xiàn)在我做到了，可是在北京這樣的城市，就必須得承受很高的物價。很多時候，別人會說：“挺有精神的小伙，可是衣服穿的就有點土了。”，我只能笑笑，其實我又何嘗不愿穿著好看點，可是每當去服裝店轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)全是好幾百的，我只能在一旁羨慕別人了，這幾百塊錢需要母親呆在縫紉機前工作幾百個小時才能換來的?，F(xiàn)在又是物價飛漲，吃飯的花銷也一下多了起來。每每自己亂花了一塊錢，我總會十分自責，想到在家時，父母常常會為幾毛錢和商販爭論半天，我曾經(jīng)覺得很沒面子，其實那是我不懂父母的錢賺的多么不容易。父母總是那么的愛護我們，每年過年，他們都會給我和弟弟還有奶奶買新衣服，雖然現(xiàn)在大了，可是他們還是堅持那樣，而他們自己還是穿著幾年前淘的便宜貨。他們總會囑咐我要穿好，吃好，不要怕花錢，而他們自己卻常常只是稀飯加咸菜就解決了。我愛我的家人，愛我的父母，不想他們受苦，我和弟弟從小就很懂事，我們說好要考上大學，然后賺錢，回報父母。我們也很努力，我成為村里的第一個重點學校的大學生，那時第一次看到父母笑得哪么開心，我心里甭提多開心了，弟弟也不負眾望，考上了市里的高中。父母常說：“看到你們這么爭氣，我們再苦再累都不覺得了?！?，我每周都會打一次電話回家，弟弟也是，每次母親總會說長途很貴的，少說點吧。雖然貴點，可是這也是我們現(xiàn)在能做的了。
“你不能決定生命的長度，但你可以擴展生命的寬度，你不能改變出生的境況，但你可以不斷開拓”，“家窮志不窮”學生沒有因為家境貧困而失落，沒有因為家庭貧困而喪失生活的動力，而生活的貧困卻教會了我越是艱苦的環(huán)境越要堅強。在學校學生非常注重自身思想道德建設，認真學習馬列主義，立足自身特點，參加校院組織的一系列“樹文明新風，做文明大學生的活動”。從點滴小事來磨練自己的意志，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，不斷加強自身的修養(yǎng)，熱愛中國______x，擁護黨的路線，方針，政策，關心事實政治，學生還遵紀守規(guī)，自覺維護學校的秩序。在日常工作學習工作中，注重民族團結(jié)舉止文明端莊，艱苦樸素，熱情大方，堅持原則，注意開展自我批評，不斷提高自身的綜合素質(zhì)。
“知識改變命運”我深知只要不斷完善自己，增長知識才能改變家庭狀況，所以在進校之前，我就給自己制定了目標，本著“勤能補拙，一份耕耘一份收獲”我積極主動明確學習目的，勤奮刻苦，銳意進取不斷培養(yǎng)專業(yè)興趣，不斷總結(jié)學習經(jīng)驗，不斷改進學習方法理論聯(lián)系實際，摸索出了一條適合自己的和大學學習特點的學習方法，取得了優(yōu)異的成績，為了提高自己的聽課效率我總會提前去教室，占前排的位置。在課上積極思考課后注重和老師交流課下和同學討論，相互取長補短，查閱資料，不斷進步。在閑暇時去圖書館開拓眼界，并在十一期間勤工儉學，補貼家用。求知的路途充滿艱辛，然而成功的花朵散發(fā)著芬芳。當然，學海無涯知識無際，我勤奮刻苦不斷在知識的海洋中徜徉。
此致
敬禮
申請人：xuexila
20__年__月__日
小學生托管申請書篇三
湖北省教育廳、省物價局近日出臺《關于開展小學生課后在校托管服務的指導意見(試行)》，明確要求托管期間不得組織集體教學或補課，不得開展收費培訓活動，校方要無償提供場地。
意見指出，小學生課后在校托管服務遵循“家長自愿，校內(nèi)實施，成本分擔，有效監(jiān)管”的原則。小學生課后在校托管服務在學校指導下由家長委員會具體組織實施，時間由家長委員會與學校、學生家長協(xié)商確定。托管服務內(nèi)容主要包括組織學生自習、閱讀、做課外作業(yè)，開展文體活動和興趣小組活動等。
在托管服務保障方面，意見明確，小學生課后在校托管服務成本由家長分擔，家長委員會進行成本核算，制定經(jīng)費管理辦法，發(fā)放托管服務人員勞務報酬。托管服務人員由家長委員會聘請，家長委員會應明確托管服務人員條件和托管服務工作要求。
意見要求，學校要無償提供校園內(nèi)教室、運動場地、功能室等托管服務場所及后勤保障條件，對托管服務人員進行安全知識培訓和安全管理指導。
小學生托管申請書篇四
助學貸款證明
元，沒有獲得校內(nèi)國家助學貸款資助，請協(xié)助該生辦理生源地信用助學貸款，在校證明申請書。
學部(公章)學生資助管理部門(公章)
年月日
學校學生資助管理部門聯(lián)系人：xx-x
學校學生資助管理部門聯(lián)系電話：1235658989
(此表格式為湖北省學生資助管理中心統(tǒng)一制定，湖北省內(nèi)縣級學生資助管理中心憑此證明、申請表與學生簽訂借款合同)
一紙“限購令”把許多已經(jīng)擁有兩套房甚至更多房的買房人擋在了門外。但是，“上有政策，下有對策”，假離婚、以子女名義買房等花招層出不窮。
做外貿(mào)生意的個體老板陸先生最近剛使了其中一招：以在讀大學生的女兒小陸的名義買了房，還享受到了目前首套房的優(yōu)惠利率——基準利率。
說no還是睜眼瞎？
目前，多數(shù)銀行對于在讀大學生貸款購房說“no”，但是，也有銀行“睜只眼閉只眼”，只要貸款申請人能夠向銀行提供收入證明及收入流水賬，即可向貸款申請人放款。
今年56歲的老陸是一家外貿(mào)企業(yè)的老板，目前他們夫妻名下已經(jīng)有三套房子。對于買房，老陸已經(jīng)嘗到了不少甜頭。他說，自己做企業(yè)這幾年也賺了不少錢，但是，與買房賺的錢相比，做企業(yè)賺來的錢實在是太不容易了。
老陸說：“這幾年房子的漲幅每年均超過50%，而且不用擔驚受怕，錢來得穩(wěn)穩(wěn)妥妥的?！?/p>
上個月，老陸夫婦看上了仙林某高檔樓盤190平米的房子。不過一紙限購令，老陸夫婦被擋在了購房的門外。有人為老陸夫婦“支招”說，“可以以成年子女的名義買房”。
不過，老陸的女兒、22歲的小陸，今年還在讀大學三年級。按理說，如果以女兒名義買房，貸款將很困難。因為在讀大學生無法向銀行提供收入證明和銀行收入流水。
“要多問幾家銀行。”老陸說，“自己去銀行辦肯定辦不起來，只有找到開發(fā)商指定的銀行試試，應該能辦到?！彼蛴浾咄嘎叮畠旱馁J款就是開發(fā)商指定的銀行給辦下來的。
“那你女兒收入證明和流水是怎么辦下來的呢?”記者問。
“自家的企業(yè)開個收入證明還開不出來嗎?”老陸反問記者。
不過，一個月一兩千元的零花錢流水很明顯不能達到銀行的要求，老陸說，“這個容易，與銀行商量商量，花點兒錢，成為銀行的vip會員就行了?！?/p>
有銀行只要能開到證明就能放款
記者了解到，雖然目前各家銀行均表示并未收到總行關于收緊貸款的'任何相關文件，但作為國家調(diào)控房地產(chǎn)市場的一種重要工具，房貸收緊已經(jīng)是大勢所趨。
“現(xiàn)在，想從我們這里摳點兒錢實在太難。多數(shù)銀行都沒錢可貸，又有那么多人排隊等貸款，于是干脆就漲利率。”提及貸款難，一家銀行個貸部的工作人員如是說。
對于日前銀監(jiān)會要求銀行采取減少對房地產(chǎn)開發(fā)商貸款等措施，這位工作人員表示，現(xiàn)在確實誰都沒說不給發(fā)放房地產(chǎn)開發(fā)貸款，但實際情況是，額度太緊張，貸款發(fā)放很困難?！敖?jīng)常的情況是，開發(fā)商的貸款申請都通過了我們的審核，但是只能排隊，遲遲不能放款。”
“對于個人房貸而言，即使是現(xiàn)在的基準利率或是上浮10%的利率水平，在不少銀行看來仍然只是賠本賺吆喝的業(yè)務。因為有這樣的貸款額度，如果拿去做經(jīng)營性貸款，利率更高?！币患毅y行的個貸部經(jīng)理向記者坦言，“現(xiàn)在，確定為一個客戶辦理房貸，不過是為了吸引他來銀行辦理其他業(yè)務的‘誘餌’。”
小學生托管申請書篇五
(家遠等原因)，特申請在學校教室午休。為保證全體午休同學有一個良好的休息環(huán)境，特做以下承諾：
1、嚴格遵守午休進班時間12：30，保證不遲到，不按時到校造成的后果由自己承擔。
2、不無故缺席午休，有事必須在當日午休前有家長假條或電話請假(提前一天和班主任打電話溝通)。
3、一切聽從值班教師及同學安排，不做無理爭執(zhí)。在午休期間嚴格遵守班級各項規(guī)章制度，如由于不遵守學校午休紀律(如私自離校，在校打鬧等)造成的后果由學生自己與家長承擔。
以上條款，如有違反，立刻退出在校午休，由家長自行安排午休地點。
小學生托管申請書篇六
尊敬的領導:
我是xx級xx系的同學，在校學習期間，我堅持努力學習，積極向上，熱愛集體，團結(jié)同學，爭取做一名優(yōu)秀的大學生。
在此，我申請參加xx年度xxx專升本考試。
在校三年來，我一直擔任班級干部，這使我始終對自己嚴格要求，力求做好同學們的榜樣。我堅持認真學習專業(yè)知識，不斷提高自己的知識水平與專業(yè)技能，在各學期的考試中，均取得了優(yōu)異的成績，在班級名列前茅。同時，我努力加強思想道德修養(yǎng)的學習，努力提高自己的思想水平。期間，參加各項活動并與其他成員配合完成各項任務，很好的鍛煉了我各方面的能力。但是，我并不會滿足于目前的一點點成績，我希望能夠有進一步的學習與提高，讓自己在激烈的就業(yè)競爭中能夠有更多的實力去拼搏。
在職期間本人做到了能堅持嚴于律己，做到生活正派、情趣健康；注重團結(jié)友好，做到真誠待人、主動熱情；恪守規(guī)章制度，做到按章辦事、謹慎認真。
我特此向領導提出申請參加專升本考試，希望能獲得一個進入本科院校學習的機會，望領導能夠批準!
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
小學生托管申請書篇七
尊敬的各位家長：
為全面貫徹黨的教育方針，落實省教育廳、市教育局“雙減”工作精神，根據(jù)《關于全面推進中小學課后服務進一步提升課后服務水平的實施意見》，以服務家長、培養(yǎng)學生為宗旨，強化學校教育主陣地作用，全面提高服務質(zhì)量，有效緩解家長接送難的焦慮情緒，有力促進學生的全面發(fā)展與健康成長，結(jié)合我校實際，現(xiàn)就做好本校課后服務工作的有關事項告知大家。
一、服務對象
本校有需求的所有學生
二、服務原則
以家長自愿報名、學生自主參加為原則。確因家長無法在課后及時接送的情況下，請于xx月xx日前在線填寫意向表，向班主任提出報名申請。
三、服務時間
每周一至周五學習日（法定節(jié)假日、寒暑假除外）。
1、中午課后服務時間及安排
上午放學后至11：40（課后服務半小時），擬采取“指導作業(yè)+自主閱讀”形式進行。
2、下午課后服務時間及安排
注：一二年級周一課后延時至18：15，周二至周五17：35；
（2）三至六年級：下午放學后至18：15（具體時間將根據(jù)夏冬時令進行調(diào)整），擬采取“作業(yè)+學校少年宮、社團活動+體育鍛煉”形式進行。
四、課程安排
學校結(jié)合自身實際情況，開展多樣化的課后服務工作模式，遵循教育規(guī)律和學生成長規(guī)律，積極開辟“針對焦點重點、易落地、效果好”的服務形式，幫助學生培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長、開拓視野、增強實踐，促進學生全面發(fā)展。主要內(nèi)容有：
1、作業(yè)輔導服務
以班級為單位，安排教師組織學生在本班教室集中完成作業(yè)，針對個別學生的個別問題進行個別答疑和幫助。
2、學校少年宮、社團活動
立足學校特色課程建設，開設豐富多彩少年宮社團活動，發(fā)展學生興趣特長。
3、體育鍛煉
立足學校實際，合理安排學生參加體育鍛煉，提高身體素質(zhì)。
五、工作專班
1、帶班輔導人員
學校根據(jù)辦學特色，結(jié)合鄉(xiāng)村學校少年宮，開設服務項目，原則上以本校教職工志愿報名參與為主，聘請部分具有藝術、體育、科技專長的、具備專業(yè)資質(zhì)的.社會培訓機構(gòu)人員參與為輔，由學校統(tǒng)籌安排工作。
2、巡視管理人員
每日安排學校行政人員對課后延時服務工作進行巡視管理，協(xié)調(diào)妥善處理相關問題，確保服務質(zhì)量。
六、收費標準
課后服務屬于社會服務行為，不屬于免費義務教育范疇。開展課后服務所需費用，按照“成本核算，家長為主，政府補助”的原則組織實施，以非營利性的原則向家長收取服務性費用，具體費用將根據(jù)上級統(tǒng)一制定收費標準執(zhí)行。
七、參加流程
按照“政策告知——調(diào)查摸底——自愿選擇——簽訂協(xié)議”的流程有序開展。
1、政策告知。學校通過學校公眾號、班級微信群等渠道向家長宣傳上級有關課后延時服務工作通知精神。
2、調(diào)查摸底。家長線上填寫《xx市xx中心小學課后延時服務意向表》（文章底部掃描二維碼即可在線填寫），學校通過數(shù)據(jù)匯總統(tǒng)計調(diào)查學生參加課后延時意愿。
3、自愿選擇。家長根據(jù)實際需要，自愿選擇是否參加課后延時服務及具體時段，自行打印填寫《xx市xx中心小學課后延時服務申請表》，xx月xx日交給班主任，班級審核后統(tǒng)一報學校匯總，經(jīng)學校同意并公示后，確定全校參加課后服務學生名單。
4、簽訂協(xié)議。學校根據(jù)家長的申請進行審核，認為屬實后與家長簽訂《xx市xx中心小學課后延時托管服務協(xié)議書》，明確看護的時間、形式、管理要求、雙方權利和義務等。
xx托管
20xx年x月x日
小學生托管申請書篇八
甲方：
乙方：
甲乙雙方經(jīng)過友好協(xié)商，達成以下協(xié)議。以供雙方共同遵守：
第一條服務內(nèi)容及費用
（一）乙方向甲方提供電商托管服務，具體服務內(nèi)容如下：
1.乙方為甲方建設電商網(wǎng)銷渠道，包括并不限于天貓、京東商城
2.乙方負責產(chǎn)品上架，新品更新工作
3.乙方全權負責甲方產(chǎn)品的網(wǎng)絡銷售，制定運營方案，規(guī)劃目標，把控店鋪運營節(jié)奏
5.乙方為甲方提供店鋪軟件采購的最佳方案
6.乙方負責店鋪活動的策劃，活動期間甲方需配合乙方提前做好備貨工作
8.乙方為甲方制定與執(zhí)行各類網(wǎng)絡廣告的投放計劃
（二）服務費用
1.甲方負責支付各店鋪渠道開店所需的保證金、技術年費（保證金可退）
2.甲方承擔店鋪軟件的采購費用、倉儲與物流、以及廣告費用
第二條服務期限
（一）本協(xié)議履行期限從本協(xié)議簽訂之日起兩年（從___年___月___日到___年___月___日）內(nèi)有效。合同到期后，甲方有優(yōu)先續(xù)約權，具體合同內(nèi)容，甲乙雙方可進行協(xié)商。本協(xié)議履行期間，甲方未經(jīng)乙方同意，不能單獨或委托其它第三方服務商在各網(wǎng)絡銷售渠道開展相關的電子商務活動。
第三條甲方的權利與義務
（二）
（三）
（四）
（七）甲方有權利向乙方獲悉店鋪各項費用使用情況、銷售金額以及店鋪各項指數(shù)報表
第四條乙方權利和義務
（一）
（三）乙方所使用甲方提供的資料不得用于與提供服務無關的事務
第五條違約責任
（一）甲方存在下列行為，甲方應自行承擔由此造成的一切損失：
1.甲方所提供的產(chǎn)品沒有正當合法來源的
2.甲方提供的產(chǎn)品存在品質(zhì)缺陷致使購買者人身權和財產(chǎn)權受到損害的
4.甲方未能按時足額發(fā)貨的
5.甲方提供的產(chǎn)品存在侵犯第三方人身權、財產(chǎn)權、知識產(chǎn)權等其他行為
7.在本協(xié)議約定的服務期間，甲方干擾乙方正常操作的
（二）方存在下列行為，則乙方按以下方式承擔由此對甲方造成的損失：
1.乙方服務方式被認定為非法的，乙方自行承擔責任
第六條協(xié)議終止
（一）本協(xié)議于以下情形之一發(fā)生時終止：
1.雙方協(xié)議一致同意終止本協(xié)議的
（二）終止后果
1.根據(jù)第六章第一條規(guī)定終止的，雙方均無需承擔任何違約責任
第七條協(xié)議生效
（一）本協(xié)議生效以甲方一次性支付乙方店鋪開店費用后生效
第八條保密協(xié)議
網(wǎng)店托管具體服務內(nèi)容
托管服務:
產(chǎn)品分類.產(chǎn)品定位；裝修、上下架;
訂單處理、銷前服務、售后服務;
網(wǎng)店維護、網(wǎng)店優(yōu)化、日常經(jīng)營管理、報名各種活動，為客戶提供淘店運營的全面解決方案
商品管理:
產(chǎn)品分類.產(chǎn)品定位；
寶貝描述設計;
商品上架規(guī)劃,標題優(yōu)化
客服管理：
托管時間：14小時/天7*14小時服務（每天的在線時間為9:00至23:00）
專業(yè)在線溝通、滿足客戶咨詢銷售的服務需求；
小學生托管申請書篇九
尊敬的各位校領導:
你們好!我是xx班的學生xx，我家住在黃河灘，是個標準的農(nóng)村孩子，因為家境比較貧困，我一向勤儉節(jié)約，努力上進，珍惜這來之不易的學習環(huán)境。
看著這片地我媽哭了…因為曾經(jīng)所抱的希望太大，所付出的太多，家人似乎全被打垮了!還好有村民的援助，我們勉強生計。學生貧困申請書。盡管家庭如此父母對我從不吝嗇，為了不讓我重走她們艱辛的道路，他們四處借錢為我交學費，讓我接受高等教育，甚至帶病給人打工為我掙生活費，媽媽的雙手不再纖細，爸爸的脊梁不再挺拔…一切的一切我看在眼里，疼在心里，爸媽真的好辛苦…得知我校今年有貧困補助這項好政策，我萬分高興，懷著感恩的心來向領導們申請，希望你們接受我理解我!但無論申請是否成功，我都不會沮喪，我會更加努力的學習，好好奮斗一個美好的未來!
此致
敬禮
申請人：
20xx年xx月xx日
小學生托管申請書篇十
尊敬的學校領導：
我是本校____年級____班學生的`家長，孩子在家學習環(huán)境和學習時間沒有足夠的保障，加之家長輔導學生所有學科又有一定的困難，因此我和學生均做出承諾，鄭重地向?qū)W校提出該生在校上課后托管自習的申請。
家長承諾：我保證每晚按時接送孩子上下課后托管自習，若孩子自行上晚自習，但又沒到校，在校外出任何安全事故，一切事故由家長自己承擔；若孩子有事不能來上課后托管自習，家長會第一時間和班主任請假。如果我未能履行接送孩子上下課后托管自習，孩子在路上發(fā)生意外情況，我愿承擔一切后果，和學校無關。
學生承諾：我愿服從學校的安排，遵守學校的一切規(guī)章制度，我若違反，則自愿放棄上課后托管自習的機會。希望學校能夠批準為謝。
家長（申請人）：________
____年__月__日
學生（申請人）：________
班級：________
班主任：________
____年__月__日
小學生托管申請書篇十一
致華師大二附中各位領導和老師：
您們好!我是高二10班陶超凡同學的爸爸。
這次陶超凡同學有幸被遴選作為二附中學生代表，參加了二附中和peddie學校的學生交流項目。在1月2日到3月4日的兩個月時間里，陶超凡和peddie學校的老師和同學們一起度過了美好難忘的冬季學期，收獲了珍貴的師生情誼和同學友情。我今天懷著感恩的心向?qū)W校和老師表達誠摯的謝意。
孩子的這次peddie交流，收獲是多方面的。對于他學習能力、生活能力、交際能力的提升無法簡單用語言來形容。每天的點點滴滴，孩子都有記錄和思考。作為家長，我特別想提幾點，這些也是我們深有感觸的。
孩子收獲的師生情誼：據(jù)我了解，孩子這次按peddie的課表要求選了6門課程，有些課程可能是秋季課程的延續(xù)，考慮到知識點的銜接和連貫性，對中間加入學習的孩子挑戰(zhàn)還是蠻大的。剛開始，我們還是有些替孩子擔心能否跟得上進度。但是每一門課程的老師都是非常熱情和認真地接納了超凡的加入，給予他非?？隙ǖ墓膭睢Ｔ谶@里，我摘錄下幾個老師給超凡的評語，就能看出老師對他的期待和信任。
正是老師給予的鼓勵和指導，鞭策著孩子以最快的時間融入到了課堂里，跟著老師講解的進度，順利地完成了所選課程的學習。孩子說和老師的交流毫無障礙，相處也非常愉快，課堂氣氛異?；钴S。他非常珍惜和課程老師的相處時光。我相信影響和印象都是相互的，他的課程老師都很欣賞超凡的學習能力，也和超凡結(jié)下了情誼。
這次交流，我們有幸成為其中的主角，參與其中，深感榮幸。感謝學校，感謝老師對陶超凡同學的信任!最后希望超凡能把這段經(jīng)歷深刻在他成長的年輪里，為自己的未來博得精彩，為華二的輝煌再添新妝!祝愿二附中和peddie的'交流越來越廣，友誼越來越深!
謝謝!
小學生托管申請書篇十二
尊敬的領導：
您好!
我很遺憾自己在這個時候向公司正式提出辭職。
不知不覺在×××公司工作了快一年了，在工作的這段期間，在公司各位領導的栽培和信任下，我學到了很多以前從未接觸過的知識，開闊了視野，鍛煉了能力，學到了很多知識。非常感激公司給予了我這樣的機會在良好的環(huán)境中工作和學習。而今，我決定離開，也許這樣會好一些。
提出辭職我想了有段時間了，公司的環(huán)境對于員工很照顧很保護，鑒于我的個性，要在公司自我提升及成長為獨擋一面的能手，處于保護的環(huán)境下可能很難。我自己也意識到了自己個性傾向，其實，這不管是對于公司培育人才或是我自身完善都是突破的難點。雖然我的觀念是：人需要不斷的發(fā)展、進步、完善。我也一直在努力改變，變得適應環(huán)境，以便更好的發(fā)揮自己的作用。但是我覺得自己一直沒什么突破，考慮了很久，確定了需要變換環(huán)境來磨礪。
也許我該提前一個月給您遞呈辭職報告，好在我手頭的工作已經(jīng)很少，一個星期足以交接干凈，我希望所有該處理的事情都在3月10日前處理妥當。馬上就要離開公司了，在這最后的一段時間里，我會做好所有的交接工作，正常上班，靜心等待您的答復、處理。今年的工作也許比較難找，如果能給予我支配更多的時間來找工作我將感激不盡!離開這個公司，我滿含著愧疚、遺憾。我愧對公司對我的期望，愧對各位對我的關心和愛護。遺憾我不能經(jīng)歷威海奔騰的發(fā)展與以后的輝煌，不能分享你們的甘苦，不能聆聽各位的教誨，也遺憾我什么都沒能留下來。
最后，衷心祝愿公司健康成長，事業(yè)蒸蒸日上!祝愿各位領導與同事：健康快樂，平安幸福!
此致
敬禮!
申請人：
20**年**月**日
小學生托管申請書篇十三
各位家長：
大家好！或許我們是多年相識的老朋友，或許我們即將成為相知的新朋友。
托管教育是近年來新興的一個教育效勞工程，它是集學校教育和家庭教育為一體的一種教育形式，同時兼有學、教、管、養(yǎng)等多種職能，幫助家長培養(yǎng)好自己的子女，使學生成為更加凸顯個性適應社會的新人?！皟?yōu)貝思特〞通過三年的精心耕耘，在實踐中不斷探索和研究，總結(jié)出了具有優(yōu)貝思特獨特的教育理念，公司以“關注孩子考分，更注重孩子素質(zhì)培養(yǎng)〞為效勞宗旨，老師不但重視孩子的學習輔導和營養(yǎng)搭配，而且更加重視孩子的行為習慣培養(yǎng)和心理品質(zhì)的健康成長。
我國著名教育家葉圣陶曾說過：“教育就是培養(yǎng)習慣〞。一旦學生養(yǎng)成了良好的學習習慣，好的學習方法和效果就自然成于其中。外國著名教育家烏申斯基說過：“良好的習慣是人在神經(jīng)系統(tǒng)中存放的道德資本，這個資本會不斷的增值，而人在其整個一生中就享用著它的利息〞?？梢?，良好的習慣對人一生的影響，所以我們應該重視。作為家長，更要幫助孩子養(yǎng)成良好的寫字、作業(yè)、閱讀、作文、學法、記憶、思維等學習習慣和飲食生活習慣，習慣的養(yǎng)成要抓準時機，用對方法，最后良好的習慣定內(nèi)化為素質(zhì)。
昨日的'習慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習慣決定著明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，養(yǎng)成良好的行為習慣，做一個好學生、好孩子、好公民，共同創(chuàng)造輝煌的未來。
等問題，緩解您因繁忙工作帶來的生活壓力，使孩子感受到另一個“家〞的溫馨。平安、衛(wèi)生、輕松、快樂。
如果您想給自己松綁，專心致力于工作和事業(yè)的開展，如果您想自己的孩子凸顯個性，追求完美，成龍成鳳，就請馬上讓您的孩子參加“xx托管教育一族〞吧！讓我們攜起手來，以責任和愛心為孩子共同撐起一個幸福的家園！
此致
敬禮！
xx托管
20xx年xx月xx日
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