優(yōu)秀師德教育活動周方案（通用16篇）

制定方案的過程需要團隊合作和不斷的反思和調(diào)整。制定方案需要充分考慮各種因素和影響，以適應(yīng)不同的環(huán)境和情況。很多企業(yè)已經(jīng)成功應(yīng)用這些方案來提升效率和創(chuàng)造價值。

師德教育活動周方案篇一

為進一步加強師德建設(shè)，樹立人民教師良好形象，建設(shè)高素質(zhì)的教師隊伍，根據(jù)廣東省教育廳《關(guān)于在全省教育系統(tǒng)開展師德建設(shè)主題教育月活動的通知》(粵教師[xxxx]82號)精神，學(xué)校決定從今年開始，每年9月為全校師德建設(shè)主題教育月。并制定今年開展師德建設(shè)主題教育月活動實施方案。

一、充分認識開展師德建設(shè)主題教育月活動的重要性

教育發(fā)展，教師是關(guān)鍵;教師素質(zhì)，師德是核心。教師是培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人的主要實施者，是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要生力軍，是全面推進教育教學(xué)改革、實施素質(zhì)教育的具體承擔(dān)者。全面推進教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展，不僅需要教師樹立先進的教育理念，不斷優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，提高教育教學(xué)水平，更需要教師具備高尚的職業(yè)道德素質(zhì)。教師師德水平的高低，直接關(guān)系到素質(zhì)教育的順利實施，直接關(guān)系到廣大學(xué)生的健康成長，直接關(guān)系到國家和民族的未來。

長期以來，學(xué)校十分重視師德建設(shè)，廣大教師以教書育人為己任，認真貫徹黨的教育方針，積極投身教育教學(xué)改革，忠于職守，辛勤耕耘，為人師表，無私奉獻，為教育事業(yè)的改革發(fā)展做出了積極的貢獻。但是，在市場經(jīng)濟和開放環(huán)境下，隨著教育事業(yè)的改革與發(fā)展的不斷深入，師德建設(shè)面臨著許多新情況、新問題：有的教師不注重政治理論學(xué)習(xí)，理想信念淡薄，拜金主義、享樂主義有所滋長;有的教師對自身要求不嚴，敬業(yè)精神不足，教書育人意識淡薄，為人師表的表率作用不強;有的教師熱衷追求個人名利，存在學(xué)術(shù)造假等不端行為;有的教師對學(xué)生缺乏愛心，未能成為學(xué)生的良師益友等等。雖然這些只是極個別現(xiàn)象，但嚴重損害了人民教師的崇高形象，影響了教育質(zhì)量的提高，也影響了廣大學(xué)生的健康成長。我們要從確保黨和社會主義事業(yè)興旺發(fā)達的高度，從實踐“三個代表”重要思想、落實科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧校園的高度，從實施科教興校戰(zhàn)略，為我省經(jīng)濟社會改革發(fā)展提供智力支持的高度，充分認識開展師德建設(shè)主題教育月活動的重要意義，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，確保活動成效。

二、開展師德建設(shè)主題教育月活動的指導(dǎo)思想和目標要求

開展師德建設(shè)主題教育月活動的指導(dǎo)思想：堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞全面推進素質(zhì)教育和建設(shè)高素質(zhì)教師隊伍的需要，以確立師德意識、規(guī)范師德行為、提升師德水平為重點，多渠道、多層次開展形式多樣的師德教育活動,進一步優(yōu)化師德建設(shè)制度環(huán)境，建立師德建設(shè)長效機制，不斷提高師德建設(shè)水平。

通過開展師德建設(shè)主題教育月活動，引導(dǎo)廣大教師堅持正確的政治方向，熱愛祖國，忠誠黨的教育事業(yè);牢固樹立以學(xué)生為本、以育人為本的教育理念，自覺遵循教育規(guī)律，積極推進教育創(chuàng)新，全面實施素質(zhì)教育，不斷提高教育質(zhì)量;自覺加強師德修養(yǎng)，模范遵守職業(yè)道德規(guī)范，始終保持昂揚向上的精神狀態(tài)和積極健康的進取精神，真正做到以言傳道、以行垂范;自覺履行教書育人的神圣職責(zé)，潛心鉆研，嚴謹篤學(xué)，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，以良好的思想和道德風(fēng)范去影響和培養(yǎng)學(xué)生;認真踐行求真務(wù)實、勇于創(chuàng)新、嚴謹自律的治學(xué)態(tài)度和團結(jié)合作、協(xié)力攻關(guān)、共同進步的團隊精神，不斷發(fā)揚優(yōu)良的學(xué)術(shù)風(fēng)氣，努力建設(shè)一支理念先進、師德優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛的高素質(zhì)教師隊伍。

三、開展xxxx年師德建設(shè)主題教育月活動的安排

今年是中華人民共和國成立xx周年，也是我國第25個教師節(jié)。今年全省教育系統(tǒng)師德建設(shè)教育月活動的主題是“愛崗敬業(yè)、奉獻祖國”。學(xué)校各部門要緊緊圍繞今年的主題，通過舉辦內(nèi)容豐富、形式多樣、各具特色的活動，深入開展師德建設(shè)主題教育月活動，增強廣大教師的責(zé)任感和使命感，進一步激發(fā)廣大教師愛崗敬業(yè)、奉獻祖國的工作積極性，不斷推進我省教育事業(yè)的改革發(fā)展。

(一)開展主題教育月活動的主要內(nèi)容

一是深入開展愛國主義教育活動。以慶祝中華人民共和國成立xx周年為契機，在廣大教師中深入開展愛國主義教育活動，大力宣傳新中國成立xx周年輝煌成就，使廣大教師深刻感受祖國xx年來特別是改革開放30年的巨大變化和取得的偉大成就，引導(dǎo)廣大教師心系偉大祖國，共話祖國新貌，共唱祖國贊歌，共享國慶喜悅，進一步增強廣大教師對祖國的深厚感情。

二是深入開展教師理想信念教育。以社會主義核心價值觀和愛國主義為主要內(nèi)容，在廣大教師中深入開展教師理想信念和職業(yè)道德教育，引導(dǎo)廣大教師把愛國之情化為報國之志，愛崗敬業(yè)，愛國奉獻，以培育優(yōu)秀人才為己任，牢記人民教師的神圣職責(zé)和重要使命，志存高遠，勤懇敬業(yè)，甘為人梯、樂于奉獻，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，為我省教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展做出應(yīng)有貢獻。

三是廣泛開展先進典型學(xué)習(xí)活動。在今年教師節(jié)期間，我省將召開全省慶祝xxxx年教師節(jié)暨表彰優(yōu)秀教師大會，評選表彰一批愛崗敬業(yè)、教書育人、改革創(chuàng)新、甘于奉獻的優(yōu)秀教師和教育工作者，樹立一批師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的名校長和名教師。各部門也要結(jié)合實際開展相應(yīng)的評選活動，表彰先進，樹立典型，通過先進典型人物的示范作用，激勵廣大教師崇尚先進，積極進取，更好地發(fā)揮廣大教師的積極性、主動性和創(chuàng)造性。

(二)開展主題教育月活動的主要形式

一是要開好動員會。各部門、各二級教學(xué)單位要對開展師德建設(shè)主題教育月活動進行深入動員，統(tǒng)一思想、提高認識，認真做好教育活動的宣傳工作，在全校范圍努力營造師德建設(shè)的濃厚氛圍。

二是要組織好學(xué)習(xí)。要利用專門時間，組織廣大教師認認真真、原原本本地學(xué)習(xí)中央領(lǐng)導(dǎo)同志在慶祝中華人民共和國成立xx周年大會上的重要講話，學(xué)習(xí)教育部和省委省政府領(lǐng)導(dǎo)同志在慶祝xxxx年教師節(jié)暨表彰優(yōu)秀教師大會上的講話，學(xué)習(xí)教育部《關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》以及《教師法》、《教育法》等法律法規(guī)。要聯(lián)系各部門和師德建設(shè)的實際，有計劃、有重點地開展專題學(xué)習(xí)、討論，力求學(xué)深、學(xué)透。

三是要開展各類慶祝新中國成立xx周年活動。學(xué)校要通過座談討論、演講誦讀、詩歌創(chuàng)作、書畫征文、知識競賽、文藝表演、圖片展等多種形式，深入開展慶祝新中國成立xx周年活動，唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好的時代主旋律，充分展示xx年來我省教育事業(yè)所取得的偉大成就，充分展示我省廣大教師奮發(fā)向上、銳意進取、求實創(chuàng)新的精神面貌。

四是要組織觀看電影《孟二冬》活動。根據(jù)教育部辦公廳通知要求，在今年教師節(jié)期間，各部門要認真組織廣大師生觀看電影《孟二冬》，并通過開展主題研討、師生座談和黨團日活動等多種形式，激勵廣大教育工作者發(fā)揚孟二冬教授所代表的新時期人民教師的崇高精神和品德，不斷增強熱愛祖國、熱愛人民、熱愛教育、熱愛學(xué)生的崇高情感，建設(shè)德才兼?zhèn)涞腵高素質(zhì)教師隊伍，用愛與責(zé)任辦好讓人民滿意的教育。

五是要組織開展師德建設(shè)的大討論。各部門要圍繞“怎樣做新時期師德高尚的人民教師”、“現(xiàn)代教師應(yīng)具備什么樣的內(nèi)在素質(zhì)和外在形象”、“如何建立師德建設(shè)的長效機制”等內(nèi)容，認真組織開展師德建設(shè)大討論。通過討論，達到修養(yǎng)師德，解放思想，更新觀念，交流經(jīng)驗的目的。

(三)開展主題教育月活動的時間安排

九月中旬：各部門、各二級教學(xué)單位宣傳、發(fā)動、開動員會。

九月下旬：組織學(xué)習(xí)、師德建設(shè)的大討論;開展各類慶祝新中國成立xx周年活動;組織觀看電影《孟二冬》。

十月上旬：評比總結(jié)。

四、工作要求

(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校和各部門要高度重視師德建設(shè)主題教育月活動，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓。學(xué)校成立以校領(lǐng)導(dǎo)為組長、各有關(guān)處室負責(zé)人參加的師德建設(shè)主題教育月活動領(lǐng)導(dǎo)小組，各部門也要有主要領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)抓落實。

(二)要在求實效上下功夫。師德教育重在解決問題，取得實效。要堅持把師德建設(shè)主題教育月活動與深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動結(jié)合起來，與開展紀律教育月活動、加強黨風(fēng)廉政建設(shè)結(jié)合起來，與提高教師綜合素質(zhì)，推進教育科學(xué)發(fā)展結(jié)合起來。各學(xué)校要認真查擺師德建設(shè)存在的突出問題，提出解決問題的具體措施。各部門要制定詳細的工作方案，召開動員大會進行部署，認真組織活動開展，確?；顒尤〉脤嵭?。

(三)創(chuàng)新活動的方法。師德教育是一項長期的重要工作，要下真功夫、花大力氣，認真總結(jié)經(jīng)驗，不斷研究師德建設(shè)出現(xiàn)的新情況、新問題，不斷探索和創(chuàng)新師德建設(shè)的途徑和方法，努力提高師德建設(shè)主題教育月活動的成效。

(四)充分利用各種宣傳陣地，營造濃厚輿論氛圍。師德建設(shè)主題教育月活動期間，要及時主動地做好開展教育活動新聞報道和上報工作，特別是活動中有特色有亮點的經(jīng)驗和做法要及時總結(jié)、宣傳、交流。要充分利用校園網(wǎng)、?？?、院報、廣播臺、宣傳欄、標語等，開展師德建設(shè)宣傳交流，擴大形成覆蓋面。

(五)加強監(jiān)督檢查。學(xué)校師德建設(shè)主題教育月活動領(lǐng)導(dǎo)小組將通過召開匯報會，組織檢查、隨機抽查、到基層調(diào)研了解情況等形式，對教育活動進行指導(dǎo)和檢查督促。

每年師德建設(shè)主題教育月活動結(jié)束后，學(xué)校都要對活動開展情況認真進行總結(jié)，并將總結(jié)及時上報教育廳。請各部門將開展師德建設(shè)主題教育月活動的情況于的10月15日前報送人事處。

師德教育活動周方案篇二

活動意義：

為了積極適應(yīng)新形勢、新任務(wù)的要求，深入貫徹實踐科學(xué)發(fā)展觀，加強教師職業(yè)道德建設(shè)，提高教師的師德素養(yǎng)，全面推進素質(zhì)教育。

活動對象：

全校教職員工。

活動主題：

規(guī)范辦學(xué)，從我做起。

師德的基本要求是“愛學(xué)生”?！皭蹖W(xué)生”就是要遵循教育規(guī)律，運用科學(xué)方法，規(guī)范教育行為，促使學(xué)生健康發(fā)展。規(guī)范教育行為要堅持以師生為本，以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體。落實到教學(xué)中，就是在有限的時間內(nèi)，提高教學(xué)效率，完成教學(xué)任務(wù)，以“惜時”求“增效”，以“輕負”求“高效”。通過本次師德教育活動，使全校教職工達成共識：只有規(guī)范辦學(xué)，“惜時增效，輕負高效”，才是真正“愛學(xué)生”，才是遵循教育規(guī)律辦學(xué)，才是踐行科學(xué)發(fā)展觀。

實施步驟：這次教育活動從12月1日開始到12月31日結(jié)束，歷時一月。共分4個階段進行：

（一）宣傳動員階段

1、時間：11月18日――11月30日

2、內(nèi)容：召開行政班子會議，對師德主題教育月活動進行動員部署；制定實施方案，印發(fā)學(xué)習(xí)資料，并召開全體教師會議進行動員部署。

（二）學(xué)習(xí)教育階段

1、時間：12月1日―12月6日

2、內(nèi)容：組織全體教職員工教師學(xué)習(xí)《浙江省教育廳進一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的通知》（浙教基〔〕207號）和教育部新頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》；陳建淼局長、朱愛蓮局長在全區(qū)校長會議上的專題講話精神。

3、要求：使廣大教職工明確新職業(yè)道德規(guī)范的實質(zhì)內(nèi)涵和自己的職責(zé)、權(quán)利和義務(wù)，從思想上真正意識到依法治教和以德施教的重要性、必要性，轉(zhuǎn)變教育觀念，真正樹立起一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的一切、為了一切學(xué)生的教育理念，積極創(chuàng)建民主、平等、和諧的師生關(guān)系。

（三）查擺整改階段

1、時間：12月7日―12月21日

2、內(nèi)容：學(xué)校、教師對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、浙教基〔2008〕207號文件、《中中永學(xué)教師職業(yè)道德行為規(guī)范》，進行自查自糾自省，重點突出以下幾個方面的內(nèi)容：學(xué)校在教育目標、教育思想方面有沒有違背教育方針、政策和只教書不育人的行為；教師個人在規(guī)范化辦學(xué)方面有沒有違背教學(xué)規(guī)律讓學(xué)生早起晚睡的現(xiàn)象，有沒有給學(xué)生布置過重課后作業(yè)或機械重復(fù)性作業(yè)；教師在對待學(xué)生方面是否做到理解、尊重、信任和關(guān)愛每一位學(xué)生，有沒有向?qū)W生推銷資料、亂收費、亂補課、索要學(xué)生家長的禮品、侮辱學(xué)生等不良行為；在工作方式方法、言談舉止等方面，是否做到文明禮貌、適當?shù)皿w、耐心細致，有沒有言行粗魯、工作方法簡單粗暴問題。

（四）總結(jié)表彰階段

1、時間：12月22日―12月31日

2、內(nèi)容：每位教師要寫出總結(jié)材料（不少于1000字）；組織開展學(xué)生評教師、教師互評活動，并以測評結(jié)果為主要依據(jù)，對每位教師的師德狀況進行綜合評定，評出優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個等次。實行“教師師德一票否決制”，學(xué)校將每位教師的職業(yè)道德建設(shè)考評結(jié)果與年度績效考評、職稱評聘、晉級晉職和評先表彰掛鉤。嚴明紀律、嚴格處罰，對違反紀律造成惡劣影響的，經(jīng)批評教育沒有改正的，將上報教育局處理。同時進行教師師德情況調(diào)查，借本次活動及時疏理和完善教育教學(xué)工作，促進學(xué)校教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。

師德教育活動周方案篇三

二、指導(dǎo)思想：為了全面貫徹實施新的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》，持之以恒地加強師德師風(fēng)建設(shè)，切實解決師德建設(shè)中的實際問題，大力提高教師政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平，努力打造一支德藝雙馨的師資隊伍，強化教師的師德意識、學(xué)習(xí)意識、創(chuàng)新意識、服務(wù)意識，構(gòu)建教師、學(xué)生、家長的和諧關(guān)系，做人民滿意教師，辦人民滿意教育，根據(jù)區(qū)教育局和教育工會的統(tǒng)一部署，從五月份開始，我們將在全校開展師德師風(fēng)教育月活動。

三、活動目標：

1、增強學(xué)習(xí)的自覺性。通過開展活動，在全校廣大教職工中掀起讀書熱潮，鼓勵教師利用業(yè)余時間多讀書、讀好書，通過讀書體悟新時代師德要求，“努力鉆研，學(xué)為人師”，樹立正確的人生觀、價值觀、幸福觀。

2、規(guī)范職業(yè)道德行為。通過開展活動，認真自查，反思提高，推出一批師德典型，同時，嚴肅查處違反師德師風(fēng)行為，建立行之有效的師德師風(fēng)教育長效機制。

四、活動內(nèi)容和方式：

在第一階段，學(xué)校將《開展第十一個師德師風(fēng)教育月活動方案》下發(fā)到各年級組并上傳學(xué)校網(wǎng)站，召開師德師風(fēng)教育月活動動員大會，廣泛進行宣傳動員，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，全方位調(diào)動教職工、學(xué)生、家長和社會各界人士參與此次活動的積極性。接著，以年級組為單位組織學(xué)習(xí)，突出學(xué)深學(xué)透。學(xué)習(xí)內(nèi)容為：黨的十七大、十七屆四中全會精神、科學(xué)發(fā)展觀理論、溫家寶總理在慶祝第二十五個教師節(jié)時到北京市第三十五中學(xué)看望師生并參加聽課后的講話、教育法律法規(guī)、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》《教師職業(yè)道德行為十條禁令》、全區(qū)優(yōu)秀教師事跡《紅燭頌》。暑假集訓(xùn)時，學(xué)校還要大力拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容，充分挖掘?qū)W習(xí)資源，宣傳學(xué)習(xí)本地本校師德先進的典型事跡，提高學(xué)習(xí)的生動性和實效性。學(xué)習(xí)過程要做到“四到位”：嚴格要求，保證教師身心投入到位；加強考勤，保證學(xué)習(xí)時間落實到位；落實內(nèi)容，保證必學(xué)內(nèi)容研讀到位；抓好檢查，保證學(xué)習(xí)計劃、學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)體會撰寫到位。

一、教學(xué)方法粗暴等現(xiàn)象，是否做到教學(xué)方式靈活，因材施教，耐心細致。

自查要實事求是，把問題找準找實。各年級組還要召開民主生活會，要通過開展批評和自我批評的形式進一步查找問題。學(xué)校和個人都要形成書面的自查反思材料。

在個人自查的基礎(chǔ)上，學(xué)校成立評教專班，制定簡便易行的工作方案，采取個別訪談、召開座談會、發(fā)放征求意見表、設(shè)立意見箱、公布舉報電話等形式開展社會評教活動，廣泛征求學(xué)生、家長、人大代表、政協(xié)委員、“五老人員”及有代表性的社會人士對學(xué)校、教師在師德師風(fēng)方面的意見和建議。對征求到的意見和建議要歸納整理，在一定范圍內(nèi)進行通報。

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對于在自查和社會評教中查找出來的共性問題，學(xué)校班子要召開專題研討會，進行深入剖析，做到問題找得準，原因分析透，整改措施實。對于個性問題，班子成員要發(fā)揮帶頭作用，積極帶領(lǐng)教職工從世界觀、人生觀、價值觀上深刻反思，尋找根源，明確今后努力方向。

在第三階段，在查找分析的基礎(chǔ)上，學(xué)校和個人都要制定切實可行的整改方案，通過一定的形式在一定的范圍內(nèi)進行公開，接受社會監(jiān)督，深入扎實開展整改，突出整改實效。對于能夠迅速解決的問題，要及時解決；對于條件尚不具備暫不能解決的問題，要說明原因，并承諾限期解決。每位教師都要形成書面的整改提高材料。

在整個活動階段，為進一步強化活動實效，結(jié)合我校實際情況，學(xué)校將開展“八個一”的師德教育實踐活動：即記好一本師德師風(fēng)學(xué)習(xí)筆記，撰寫一篇師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得，組織一次師德師風(fēng)理論水平測試，舉行一次全校教師進萬家的家訪互動活動，舉辦一次師德先進典型事跡報告會，建好每位教師師德檔案，組織一次遵守新師德規(guī)范宣誓儀式，開展一次以“努力鉆研，學(xué)為人師”和“廉潔從教”為主題的征文活動。

五、活動要求：

1、加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認識。加強師德師風(fēng)教育是教育系統(tǒng)落實科學(xué)發(fā)展觀，提高教職工素質(zhì)，辦人民滿意教育的重要舉措。各位領(lǐng)導(dǎo)（特別是年級組長）務(wù)必要高度重視師德師風(fēng)教育活動的重要性，抓好抓落實。全校師德師風(fēng)教育月活動在校委會的領(lǐng)導(dǎo)下進行，各年級組長是第一責(zé)任人。學(xué)校將成立師德師風(fēng)教育月活動領(lǐng)導(dǎo)小組，周密安排，明確職責(zé)，形成齊抓共管的格局，確保師德師風(fēng)教育各項活動順利開展，扎實推進，不走過場。

2、廣泛宣傳，精心組織。學(xué)校將充分利用校內(nèi)外宣傳媒體和陣地，大張旗鼓地宣傳本次師德師風(fēng)教育月活動的主題、要求和目的，廣泛宣傳在活動中涌現(xiàn)出的先進典型，努力形成學(xué)校重視師德、教師注重師表、家長學(xué)生尊重教師的良好氛圍。

師德教育活動周方案篇四

長期以來，全鎮(zhèn)廣大教師教書育人、愛崗敬業(yè)，充分體現(xiàn)了學(xué)為人師、行為世范的高尚情操，贏得了全社會的尊重和支持。但也必須看到，學(xué)校教育和師德建設(shè)工作還面臨許多新情況、新問題，人民群眾對于優(yōu)質(zhì)教育日益增長的需求，對教師素質(zhì)特別是教師職業(yè)道德，提出了新的更高的要求，師德已成為最受學(xué)生、家長關(guān)注的重中之重，成為辦人民滿意教育最需要優(yōu)先抓好的工作。我們必須充分認識加強師德建設(shè)工作的重要性和緊迫性，要以師德建設(shè)月活動為契機，全面落實育人為本導(dǎo)師制度，認真研究師德建設(shè)工作中的新情況新問題，切實采取有效措施，把師德建設(shè)推進到一個新高度。

二、采取有力措施，扎實開展師德建設(shè)活動

（一）切實加強師德教育。廣泛開展各種形式的師德教育，組織廣大教職工認真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，對教師進行職業(yè)理想教育，通過學(xué)習(xí)，使廣大教職工牢記人民教師教書育人、為人師表的神圣職責(zé)和重要使命。要組織廣大教師開展“新形勢下如何做一名人民滿意的教師”大討論，討論重點圍繞以下專題展開：新時期師德規(guī)范應(yīng)該包括哪些具體內(nèi)容；怎樣體現(xiàn)以學(xué)生為本的教育理念；怎樣做到教書與育人的緊密結(jié)合；怎樣建立新型的師生關(guān)系。通過討論進一步明確師德建設(shè)的目標和內(nèi)容。

（二）查找問題，落實具體措施。要結(jié)合《教師職業(yè)標準》人人制定提高自身師德素質(zhì)的目標、措施；要深刻剖析違反師德反面典型案例，在教職工中開展警示教育；要根據(jù)群眾反映的實際情況，認真查找各自學(xué)校在禁止有償家教、禁止體罰或變相體罰、禁止推銷教輔等嚴重違反師德行為方面存在的問題，制定切實有效的整改措施加以落實；要在充分醞釀討論的`基礎(chǔ)上，按照“一校一策”，進一步完善師德考核方案，并經(jīng)教代會或全體教職工大會表決通過后執(zhí)行。

（三）開展“三級”承諾活動，校長向社會、學(xué)校、教師公開承諾；班主任向社會、學(xué)校、校長、學(xué)生公開承諾；教師向社會、學(xué)校、校長、全體學(xué)生公開承諾。各學(xué)校要將承諾的內(nèi)容公示到學(xué)校網(wǎng)站和校內(nèi)外公開欄中，學(xué)校還要公開師德投訴信箱、電話。學(xué)期開學(xué)伊始，由校長與每位教師簽訂師德承諾書，明確違反師德問責(zé)的具體內(nèi)容，主動接受社會監(jiān)督，一經(jīng)查實，對違背師德承諾的教師要嚴肅追究。

（四）嚴肅查處失德行為。不斷完善師德考核方案，把師德建設(shè)的要求滲透到教育教學(xué)的全過程；同時，要以法律法規(guī)為準繩，征求廣大教師意見，按照中心校制定的“師德建設(shè)二十條規(guī)定”和對有償家教、體罰或變相體罰、推銷教輔、不認真工作等違反師德行為的問責(zé)處理辦法，堅決做到有規(guī)必依，違規(guī)必究。要嚴格落實《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》（教師[xx]1號）要求，認真執(zhí)行市教育局和中心校關(guān)于加強師德考核的一系列文件精神，將師德考核“優(yōu)秀”作為教師職稱評聘、派出進修和評優(yōu)獎勵等的重要依據(jù)和前置審核條件。對師德表現(xiàn)不佳的教師要及時勸誡，經(jīng)勸誡仍不改正的，要進行嚴肅處理。對有嚴重失德行為、影響惡劣者一律撤銷教師資格并予以解聘。

（五）大力弘揚高尚師德。在師德建設(shè)月期間，各學(xué)校要加強信息宣傳的力度，通過報紙、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等多種媒體大力宣傳優(yōu)秀教師的先進事跡，進一步激勵廣大教師明確責(zé)任，以先進為榜樣愛崗敬業(yè)，教書育人。通過評選師德標兵、優(yōu)秀班主任、學(xué)生喜歡的教師等活動表彰師德優(yōu)秀教師；要通過師德論壇、優(yōu)秀教師報告會等活動，大力褒獎優(yōu)秀教師的高尚師德，切實做到校校有楷模、月月有標兵、人人有行動。

三、切實加強對師德建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)

中心校成立師德建設(shè)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，建立師德教育長效機制，通過定期考核，廣泛聽取意見，及時掌握和分析師德表現(xiàn)及存在的問題，采取得力措施，將問題解決在萌芽狀態(tài)，做到師德教育常抓不懈。校長是師德建設(shè)的第一責(zé)任人，各學(xué)校要把師德建設(shè)擺在教師工作的首位，貫穿于學(xué)校管理工作的全過程。

師德教育活動周方案篇五

為強化師德師風(fēng)建設(shè)，加強教師隊伍管理，不斷提升教師隊伍整體素質(zhì)，根據(jù)廣元市利州區(qū)教育局相關(guān)文件要求，7月11日，榮山初中正式啟動了2016年師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動。

啟動儀式上，副校長歐德俊組織大家學(xué)習(xí)了教育局《關(guān)于集中開展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動的通知》的文件精神，包括學(xué)習(xí)安排及要求。校長楊敏對本次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動進行動員，他號召全體教職工要認清形勢，統(tǒng)一思想，充分認識開展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動的'重要性。要認真學(xué)習(xí)，做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所得。扎實開展對照檢查自我教育，把問題找準、找全，把原因查深、查透，并針對存在的問題采取措施及時整改。

最后，他激勵大家要以這次學(xué)習(xí)教育活動為新的起點，抓住機遇，乘勢而上，以高度的事業(yè)心和責(zé)任感，以更積極的態(tài)度，更務(wù)實的作風(fēng)，更有效的方式，努力把學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)提高到一個新的水平。

師德教育活動周方案篇六

一、指導(dǎo)思想

以“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認真學(xué)習(xí)貫徹全國、全省教育工作會議和中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神，以“愛崗敬業(yè)、創(chuàng)先爭優(yōu)”為主題，以進一步增強廣大教師責(zé)任感、使命感，規(guī)范執(zhí)教行為為重點，以開展“五比五看五爭當”活動為抓手，切實加強師德師風(fēng)建設(shè)，努力提升教師的職業(yè)道德水平。

二、活動內(nèi)容

（一）比學(xué)習(xí)，看潛心鉆研業(yè)務(wù)和

教學(xué)

學(xué)政治，組織學(xué)習(xí)全國、全省教育工作會議和中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神，以及胡錦濤總書記2月21日在中央政治局集體學(xué)習(xí)時的重要講話精神，幫助廣大教師深刻領(lǐng)會和準確把握精神實質(zhì)，統(tǒng)一思想，凝聚共識。學(xué)法規(guī)，學(xué)習(xí)貫徹《教育法》《義務(wù)教育法》《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》，進一步規(guī)范教師執(zhí)教行為。

學(xué)模范，組織學(xué)習(xí)全國優(yōu)秀教師等先進人物事跡，引導(dǎo)廣大教師樹立崇高的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念，把全部精力和滿腔熱情奉獻給教育事業(yè)，以人格魅力和學(xué)識魅力感染幼兒，做幼兒健康成長的指導(dǎo)者和引路人。學(xué)業(yè)務(wù)，組織教職工積極參加遠程非學(xué)歷培訓(xùn)、國培等專項培訓(xùn)活動，努力提升業(yè)務(wù)素質(zhì)，爭當終身學(xué)習(xí)的模范。

（二）比責(zé)任，看工作責(zé)任心和管理、教學(xué)的實績，爭當愛崗敬業(yè)的模范，大力開展宣講活動。

一是在學(xué)政治、學(xué)模范、學(xué)業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)上，組織召開教師座談會，聯(lián)系新時期教育教學(xué)工作實際，開展“提升教師境界”大討論，引導(dǎo)廣大教師堅持以幼兒為本，認真履行“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的職責(zé)，提升教師思想政治境界、熱愛幼兒境界、教學(xué)科研境界。積極參加市教育局與三峽日報聯(lián)合舉辦“提升教師境界”征文活動。二是各地各校舉辦主題為“愛崗敬業(yè)、創(chuàng)先爭優(yōu)”師德論壇演講，講身邊的人，講自己的事，大力弘揚先進事跡。

積極組織推薦征文和演講人員，開展師德演講活動。

（三）比愛心，看理解幼兒的態(tài)度和關(guān)心幼兒的行動，爭當關(guān)愛幼兒的模范，廣泛開展家訪活動。

通過集中家訪和定期回訪，切實掌握每位幼兒的成長背景、身心狀況，針對性地制定幫扶計劃，解決實際困難，消除不同困境帶給幼兒的消極影響，確保零輟學(xué)率，提高幫困率，促進幼兒健康快樂成長。鞏固完善家?；勇?lián)動、師生互動交流的有效機制，鍛煉教師能力，提高教育實效性。把家訪活動當作師德教育月活動的重點之一抓實抓好。

（四）比育人，看教書育人的思想觀念、實際水平和業(yè)績成果，爭當教書育人的模范，廣泛開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動。

一是要樹立一批敬業(yè)愛生、嚴謹治學(xué)的優(yōu)秀教師典型，樹立一批“學(xué)為人師、行為世范”的師德典型。全園將評選表彰一部分師德標兵，通過開展師德標兵評選表彰、師德標兵報告會等活動樹立榜樣，激勵先進，教育群眾，形成廣大教師自覺學(xué)習(xí)師德規(guī)范、踐行師德規(guī)范、創(chuàng)先爭優(yōu)、爭當師德標兵的良好氛圍。

二是大力宣傳優(yōu)秀教師先進事跡，向社會推介一部分師德典型，讓全社會廣泛了解教師工作的重要性和特殊性，讓教師成為社會上最受尊敬的職業(yè)，讓尊師重教蔚然成風(fēng)。

（五）比奉獻，看文明守紀、嚴于律己、廉潔從教的行為，爭當為人師表的模范。

組織教師對照《中小學(xué)教師師德規(guī)范》，開展自查反思。同時，要按照上級文件精神，認真查處教師體罰和變相體罰幼兒、違規(guī)補課、有償家教、以教謀私等行為。對幼兒、家長投訴教師違規(guī)違紀的情況，調(diào)查核實后嚴肅處理。針對市場經(jīng)濟大背景下，教師中存在行業(yè)攀比、事業(yè)心動搖、紀律松弛的傾向，組織教職工重溫《中小學(xué)教師管理辦法》，認真落實單位的管理責(zé)任，檢查其管理責(zé)任、權(quán)限把握以及有關(guān)辦事程序的落實情況。教育廣大教職工自覺遵守《管理辦法》的相關(guān)規(guī)定，增強法規(guī)意識，做遵守勞動紀律的模范，對在編不在崗的情況認真清理，依程序做好相應(yīng)處理。

三、

1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。成立由園長為組長的師德教育月活動領(lǐng)導(dǎo)小組，切實加強對師德教育月活動的組織和領(lǐng)導(dǎo)。對師德教育月活動的各項工作進行督辦和落實。

2、精心組織活動。全園師德教育月活動時間為4月1日至5月30日，幼兒園按照統(tǒng)一部署，結(jié)合本園實際，結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)等活動制訂師德教育月活動方案，要在活動形式、方法和機制等方面開拓創(chuàng)新，在時代性、針對性、實效性方面下功夫。

3、完善考核制度。一是按照上級的要求，采取自評、小組評議和幼兒園評議相結(jié)合的方法，建立完善教師師德考核檔案。二是教師將師德教育活動與教師培訓(xùn)相結(jié)合，教師參加師德教育月學(xué)習(xí)活動時間納入教師培訓(xùn)學(xué)時學(xué)分的管理，各學(xué)校教師參加師德教育月學(xué)習(xí)活動必須撰寫一篇學(xué)習(xí)體會，并在繼續(xù)教育證書上登記學(xué)時學(xué)分。三是建立和完善師德建設(shè)的長效機制，建立健全教師職業(yè)道德的教育、監(jiān)督、評價、考核和激勵機制，把師德表現(xiàn)作為教師考核、聘任和評價的首要內(nèi)容和教師績效工資分配的重要條件，使師德建設(shè)制度化、常態(tài)化。

4、認真

總結(jié)

2011.9

師德教育活動周方案篇七

（2018----2019學(xué)年度第一學(xué)期）

為進一步提高教師的師德師風(fēng)水平，結(jié)合我園實際，在全園繼續(xù)開展以“弘德育人，廉潔從教”為主題的師德師風(fēng)教育月活動，特制定活動方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以師德師風(fēng)教育月活動為抓手，以“德為人先、學(xué)為人師、行為世范”為準則，以樹教育形象，辦人民滿意的教育為目標，以提高教師隊伍的整體素質(zhì)為核心，以解決個別不符合師德要求的現(xiàn)象為重點，認真落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，規(guī)范教師言行，全面提高教師師德水平。

二、活動目標

通過深入地開展師德師風(fēng)建設(shè)活動，重點解決部分教師責(zé)任心不強、奉獻精神不夠等突出問題，努力建設(shè)一支“樂于奉獻、勤于學(xué)習(xí)、善于思考、勇于實踐、精于教書”的教師隊伍；形成全員育人、全程育人、全方位育人的良好氛圍，在全社會樹立起良好的師德形象，弘揚高尚的師德風(fēng)范，努力達到幼兒滿意、家長滿意、社會滿意。

三、工作的途徑與方法

1、要抓好管理人員的示范作用。干部的言行要在師幼中起示范作用，要人格優(yōu)秀，依法辦事，大公無私，品德高尚，要加強自身學(xué)習(xí)，自覺加強修養(yǎng)，以模范行為帶動全體教師。

2、要發(fā)揮黨員的模范作用。努力實現(xiàn)“一個黨員一面旗幟”的目標，在師德建設(shè)中作表率，在教育教學(xué)改革中發(fā)揮先鋒模范作用。

3、實事求是，標本兼治，強化師德制度建設(shè)。不斷加強師德制度建設(shè)，以制度來預(yù)防、監(jiān)督和管理。堅持典型引路，培養(yǎng)樹立先進典型，及時嚴格處理有悖師德的現(xiàn)象和對象。

4、開展形式多樣、內(nèi)容豐富的師德教育月活動，提高師德教育的實效性，有所創(chuàng)新，常抓不懈，抓好師德承諾，抓好師德建設(shè)實施方案的落實、指導(dǎo)、檢查、評價、總結(jié)、表彰等工作，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，把師德建設(shè)不斷地推向前進。

四、活動內(nèi)容

1、組織深入學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)工作的若干意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《寶雞市職業(yè)道德十條禁令》等。

2、認真組織學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進事跡，大力宣傳典型的先進事跡，教師要撰寫學(xué)習(xí)心得。尤其要發(fā)掘我園典型教師的事跡和先進經(jīng)驗，提高典型教師的影響力和示范性。

3、開展師德公開承諾活動，人人簽訂師德承諾書。

4、開展師德報告會，圍繞“加強師德修養(yǎng)、履行師德規(guī)范、提升師德水平”為主題開展師德討論活動，并有針對性組織幼兒園師德報告會活動。

5、對照師德標準，認真查找，深入剖析，采取措施，積極整改。全園以改進工作作風(fēng)，提高工作效率為目標，以查擺問題為重點，通過開展“三進三評八查”活動，形成“五比五愛”的良好風(fēng)氣（比敬業(yè)、比奉獻、比教學(xué)、比育人、比形象，愛學(xué)生、愛崗位、愛學(xué)校、愛教學(xué)、愛教育），對為全面提高保教質(zhì)量，營造良好的育人氛圍提供強有力的師資保障。

6、完善監(jiān)督機制，聘請師德師風(fēng)監(jiān)督員、公布舉報電話，通過多種渠道收集社會各界和家長的意見建議。通過問卷、座談等形式，查找幼兒園行風(fēng)、教師師德中存在的違規(guī)現(xiàn)象。

7、搞好師德考核工作，獎優(yōu)罰劣，促進教師師德師風(fēng)切實得到進一步提升。全面進行總結(jié)，對問題嚴重的給予行政處分或處理；問題輕微的進行誡勉談話，并召開大會表揚先進，弘揚先進典型的事跡，營造一種良好的氛圍。

岐山縣第二幼兒園 2018年9月1日

師德教育活動周方案篇八

一、指導(dǎo)思想： 二、活動主題：人人講安全，平安伴我行

三、

四、主要活動內(nèi)容：

（一）認真開展“八個一”活動。

1、各中隊制定一份安全教育計劃，針對班級情況切實進行安全教育工作。

2、認真出好一期“珍愛生命，牢記安全”的主題黑板報或板報。利用黑板報、展示欄向?qū)W生宣傳交通安全知識，對學(xué)生進行交通安全教育，使整個校園形成了良好的教育氛圍。

3、收集一句有關(guān)安全教育的宣傳語。要求每個學(xué)生收集一句關(guān)于安全教育的宣傳語，如“珍愛生命、安全第一”、“寧等三分，不搶一秒”等，在班級中展出。

4、召開一次““生命在你手中，生命在你腳下“”的主題隊會。各班班主任認真?zhèn)浜藐爼n，向?qū)W生宣傳“安全意識”、“自救方法”、“各種救助電話”等，進一步讓同學(xué)們明白了生命的珍貴，懂得要保護生命、愛惜生命。幼兒班開展一次學(xué)唱關(guān)于安全教育兒歌的活動。

5、請縣五中隊交警到校舉辦一次交通案值的講座。時間安排在周三。

1 / 9 6、進行一次全學(xué)區(qū)安全大檢查。由各校、各部門、各班根據(jù)各自的情況和各自的職責(zé)進行，形成的材料上交并存檔。

7、進行一次有關(guān)安全教育的圖片資料觀看教育活動。由大隊部負責(zé)圖片的組織與活動的時間安排。

8、檢查一次學(xué)生攜帶的玩具、刀具等物，及時清理危險物品。

（二）、對全校設(shè)施設(shè)備進行一次安全大檢查，找出安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、活動室、實驗室、電腦室可能存在的問題認真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，解決問題。

五、后續(xù)工作

活動結(jié)束以后，我們將堅持安全工作“常抓不懈、警鐘長鳴”的方針，繼續(xù)深入細致、有條不紊地開展上述活動，不斷完善和鞏固相關(guān)安全制度，目的在于以“安全教育周”活動為載體，不斷加強學(xué)校師生安全工作，牢固樹立“安全教育第一，責(zé)任重于泰山”的防范意識，努力打造“平安校園”，為師生營造一個安全健康的育人環(huán)境。

科學(xué)發(fā)展觀既是社區(qū)工作必須長期堅持的指導(dǎo)思想，也是解決當前和今后一個時期社區(qū)發(fā)展過程中各種新矛盾新問題的基本原則。社區(qū)黨支部始終以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)社區(qū)建設(shè)，強力推進服務(wù)型黨組織創(chuàng)建，社區(qū)各項工作得到了進一步發(fā)展，取得較好的成效。

3 / 9 觀武裝黨員干部，加強教育培訓(xùn)，深入開展創(chuàng)建服務(wù)型黨組織活動，切實提高社區(qū)黨員、干部的綜合素質(zhì)，形成了一支思想比較穩(wěn)定、黨務(wù)比較熟悉、結(jié)構(gòu)比較合理、愛崗敬業(yè)的黨建工作隊伍。三是轉(zhuǎn)變作風(fēng)，群眾滿意。通過開展學(xué)習(xí)實踐活動，大力推進學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、服務(wù)型、廉潔型黨組織創(chuàng)建活動，社區(qū)黨建工作深入人心，得到了黨員的支持，群眾的認可。四是不斷創(chuàng)新，實現(xiàn)發(fā)展。社區(qū)黨支部在開展學(xué)習(xí)實踐活動中主動創(chuàng)新，亮點較多，進一步鞏固了黨的基層組織建設(shè)，不斷推進社區(qū)各項目標任務(wù)的落實。

（二）學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，提高了黨員政治理論水平。社區(qū)黨支部十分重視黨員干部的思想政治教育，自開展學(xué)習(xí)實踐活動以來，積極開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使社區(qū)黨員干部掌握黨的十七大、十七屆四中全會和省第十次黨代會、省十屆五次全會以及市委三屆六次全會精神，了解科學(xué)發(fā)展觀的基本理論和基礎(chǔ)知識，讓黨員干部不斷加深對科學(xué)發(fā)展觀的理解，不斷增強黨員干部利用科學(xué)發(fā)展觀理論認識問題、解決問題的能力和水平，進一步解放思想，拓寬思路，創(chuàng)新方法，強化理論武裝，提高服務(wù)水平，推進服務(wù)型黨組織創(chuàng)建工作和四民社區(qū)創(chuàng)建工作，增強基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，努力推進社區(qū)各項工作的科學(xué)發(fā)展。

作為基層黨組織，如何把學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀思想認識統(tǒng)一到上級黨委的決策和部署上來，把工作精力集中到服務(wù)社區(qū)黨員群眾的實際需要上來，促進社區(qū)各項工作的可持續(xù)發(fā)展，是我們應(yīng)當認真思考和實踐的重要問題。通過走訪調(diào)研我們了解到，社區(qū)黨支部在以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)社區(qū)建設(shè)，強力推進服務(wù)型黨組織創(chuàng)建工作中，仍存在一些不容忽視問題，主要有以下幾個方面：

（一）對科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)還要進一步加強和深入。通過學(xué)習(xí)調(diào)研階段的學(xué)習(xí)，雖然對科學(xué)發(fā)展觀有了一定的認識，但認識還很膚淺，精讀細研的程度不夠，離目標要求還有較大的差距。

（二）社區(qū)干部工作積極性和主動性不夠。社區(qū)干部政治待遇和經(jīng)濟待遇低，醫(yī)療、失業(yè)等保險未辦理，個別干部認為身處基層工作第一線，風(fēng)里來雨里去，任務(wù)繁重，工作辛苦，拿錢不多，管事不少，存在工作積極性和主動性不夠的現(xiàn)象。

（三）社區(qū)工作者隊伍對新形勢下如何做好社區(qū)工作的研究不夠，開

5 / 9 發(fā)社區(qū)服務(wù)項目的力度不夠。隨著社會的發(fā)展，社區(qū)群眾的需求也不斷多元化，如何立足社區(qū)群眾的需求，開設(shè)更多服務(wù)社區(qū)群眾的項目，使社區(qū)成為服務(wù)群眾的有效平臺，思考研究的還不夠。

（四）社區(qū)工作者隊伍服務(wù)社區(qū)群眾的綜合能力有待提高。特別是以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)解決實際問題的能力不強，針對新的管理模式，在及時轉(zhuǎn)變服務(wù)理念，改進工作思路，跟進新的要求方面，還有一定的差距。

四、解決問題的思路

1、將學(xué)習(xí)貫穿學(xué)習(xí)實踐活動的始終，切實加強黨員干部的思想政治教育。加強社區(qū)黨員干部隊伍建設(shè)，社區(qū)黨支部對黨員干部要有計劃、有目的地進行教育，通過送學(xué)、助學(xué)、郵學(xué)、督學(xué)的方式，切實加強黨員干部學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，確保參學(xué)率及學(xué)習(xí)質(zhì)量。2、壯大社區(qū)集體經(jīng)濟，努力提高社區(qū)干部待遇。經(jīng)營好社區(qū)郵政服務(wù)站、臨時停車場、便民服務(wù)隊伍、便民餐館、愛心糧油配送服務(wù)站、社區(qū)物業(yè)管理等便民服務(wù)項目，壯大集體經(jīng)濟。在彌補社區(qū)辦公經(jīng)費不足的情況下，認真執(zhí)行北京街道《關(guān)于社區(qū)干部生活補貼發(fā)放標準的通知》的文件精神，試行基本補貼+養(yǎng)老保險金補貼+考勤獎+崗位補貼+工齡工資+通訊費補貼的生活補貼發(fā)放機制，逐步提高社區(qū)干部待遇，經(jīng)常開展班子成員之間的交心談心活動，及時了解掌握思想動態(tài)，樹立大事講原則，小事講風(fēng)格的精神，注重維護班子成員的團結(jié)和統(tǒng)一。

3、建立健全促進社區(qū)科學(xué)發(fā)展的機制和體制，進一步提高社區(qū)建設(shè)水平。定期組織社區(qū)干部參加理論學(xué)習(xí)或者到先進社區(qū)取經(jīng)，使他們開闊眼界，更新觀念，增長知識，提高兩委班子成員服務(wù)社區(qū)黨員群眾的能力和解決實際問題的能力。

4、創(chuàng)新社區(qū)服務(wù)載體，進一步加強社區(qū)服務(wù)體系建設(shè)。進一步加強社區(qū)志愿者隊伍建設(shè)，發(fā)揮他們在社區(qū)管理和社區(qū)服務(wù)中的特殊作用。健全一對一幫扶困難黨員、黨員聯(lián)系群眾工作制度，幫助社區(qū)弱勢群體解決困難；建立社區(qū)兩委班子聯(lián)系社區(qū)單位黨支部機制，以加強社區(qū)黨組織之間的橫向交流與縱向聯(lián)系，深化學(xué)習(xí)成果；完善定期走訪老黨員、困難群眾機制，幫助老黨員和困難居民排憂解難，使他們切實感受到黨組織的關(guān)懷。通過服務(wù)來增強黨組織的凝聚力、影響力和戰(zhàn)斗力，促進和諧社區(qū)建設(shè)。

中共插旗山社區(qū)支部委員會

2018年11月13日

覃生老師在1997年成為一名光榮的人民教師，他十分熱愛教師這一職業(yè)，為了教好每一位學(xué)生，無愧于“教師”這一偉大的稱號，他勤勤懇懇，努力工作，力爭做到既教書又育人。擔(dān)任12年班主任的他，以學(xué)生為本，敬業(yè)修德，無私奉獻，不僅受到家長和學(xué)生的衷心愛戴，更受到領(lǐng)導(dǎo)，同事的一致好評。

關(guān)愛每一位學(xué)生。覃老師是個敢于挑重任而對學(xué)生極付出關(guān)愛的人。

7 / 9 這幾年該同志都從初二接任班主任，而且這些班都是吵出名的班級，其他老師沒誰愿或敢去做該班的班主任，他二話不說，就擔(dān)起了這些班的班主任。在xx年秋學(xué)期，04－2學(xué)生比較吵，前面連換了兩個班主任，他接任04－2班的班主任后，立即投入了對學(xué)生的觀察和關(guān)心中，該班有一個叫陳杰的學(xué)生，常在班里課堂上吵鬧，覃老師常親自與耐心交談并到他家進行多次家訪，陳杰最終被覃老師成功轉(zhuǎn)化，覃老師以自己的愛轉(zhuǎn)化了許多2班像陳杰那樣的搗蛋學(xué)生，使2班班風(fēng)急劇扭轉(zhuǎn)。班級量化在xx年到xx年的四個學(xué)期中，該班量化衛(wèi)生評比總獲年級第一，期考中該班各科成績也總獲年級同類班級第一。xx年秋學(xué)期，覃老師擔(dān)任無人敢06－2班的班主任，該班學(xué)生不但吵鬧，而且多女生是單親子女，家庭比較困難，覃老師常到學(xué)生家里了解并默默資助本班學(xué)生上學(xué)，如韋美就無錢做生活費，覃老師親自掏出幾百塊錢讓其繼續(xù)堅持上學(xué)讀書，他為太平中學(xué)的保學(xué)控輟作出了很多的貢獻。

班主任工作極為負責(zé)且工作有成效。該同志工作能力強，所教班級的語文科目期考總名列年級前茅，xx年其所

教學(xué)

覃生老師自學(xué)能力強，能自覺進行繼續(xù)教育，對于教學(xué)及班主任理論豐富，常指導(dǎo)其他老師進行教學(xué)教育，效果明顯；對于學(xué)校的工作較為積極、能任勞任怨，為人對榮譽較為低調(diào)，但對工作極端的負責(zé)任，是我校難得的優(yōu)秀班主任。

該同志由于這些年班主任工作成績突出，xx－xx年度被評為柳州市“優(yōu)秀春蕾園丁”，2018年度被太平中學(xué)評為優(yōu)秀教師，現(xiàn)推薦其參加柳城縣優(yōu)秀班主任評比。

9 / 9

師德教育活動周方案篇九

為辦好我區(qū)20xx年職業(yè)教育活動周，確保20xx年職業(yè)教育活動周廣西啟動儀式能夠切實有效實施，特制訂如下方案。

(一)時間：20xx年5月8日上午9：00—12：00。

(二)啟動儀式地點：柳州國際會展中心。

(一)行政部門領(lǐng)導(dǎo)：自治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)，教育廳領(lǐng)導(dǎo)，自治區(qū)人力資源和社會保障廳領(lǐng)導(dǎo)；柳州市領(lǐng)導(dǎo)，柳州市教育局、市文化新聞廣播電視局、市人力資源和社會保障局、市發(fā)展和改革委員會、市工業(yè)和信息化委員會、市科技局、市財政局領(lǐng)導(dǎo)、市總工會、柳東新區(qū)管委會等單位領(lǐng)導(dǎo)。

(二)行業(yè)、企業(yè)代表：上汽通用五菱、柳工、東風(fēng)柳汽、南寧鐵路局、柳州城軌集團等20家企業(yè)代表。

(三)參展參演單位：各設(shè)區(qū)市教育局、各職業(yè)院校(含技工學(xué)校)。

(四)學(xué)生、家長代表：初、高中和職業(yè)院校學(xué)生、家長代表。

(一)9：00—9：10領(lǐng)導(dǎo)致辭。

(二)9：10—9：20宣布廣西20xx年職業(yè)教育活動周活動啟動，各類媒體同步啟動宣傳報道。

(三)9：20—9：50代表嘉賓參觀活動現(xiàn)場。

(四)10：00—12：00出席活動代表嘉賓前往柳州職教園參觀。

(五)9：20—11：30職業(yè)教育成果主題展示、舞臺展演。

(一)主題展示。主題展示分為四個區(qū)10個展位。一區(qū)主題為職教支撐產(chǎn)業(yè)發(fā)展，設(shè)置現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、智能制造、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)等3個展位；二區(qū)主題為職業(yè)教育服務(wù)社會，設(shè)置國際交流合作、民族文化傳承與創(chuàng)新、職教扶貧富民等3個展位；三區(qū)主題為產(chǎn)教融合，設(shè)置現(xiàn)代學(xué)徒制、職教集團、行業(yè)參與職教發(fā)展等3個展位；四區(qū)主題為社區(qū)教育，設(shè)置1個展位，主要展示各市開展社區(qū)教育工作的成果。每個展位均安排1—2項體驗活動。

(二)舞臺展演。展演分為三個篇章，每個篇章時長為30分鐘。第一篇為“產(chǎn)教融合助力產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展”，主要內(nèi)容為汽車、機械制造、農(nóng)業(yè)等專業(yè)學(xué)生的技術(shù)技能現(xiàn)場表演；第二篇為“多彩民族文化傳承與發(fā)展”，主要內(nèi)容為扎染、傳統(tǒng)建筑文化、書法及外國留學(xué)生歌舞等表演性強的節(jié)目；第三篇為“職業(yè)教育讓生活更美好”，主要內(nèi)容為醫(yī)療、空乘、服裝、茶藝、寵物美容等生活服務(wù)類專業(yè)的技能展示和表演。

主題展示區(qū)于5月7日開始對社會開放，5月8日結(jié)束。

(一)宣傳形式。本屆活動啟動儀式采取傳統(tǒng)媒體和新媒體相結(jié)合，前期預(yù)熱和會期集中宣傳相呼應(yīng)，廣度推送和深度報道兼顧的全過程推廣、全方位宣傳。既有傳統(tǒng)媒體，如電視、廣播、報刊等媒體對活動進行前、中、后期的宣傳報道，也有相關(guān)教育微信公眾號、手機app等新媒體的推送宣傳。

(二)宣傳內(nèi)容。全國、全區(qū)職業(yè)教育政策、貫通職業(yè)教育、產(chǎn)教融合、職教扶貧富民；職校學(xué)生成長成才優(yōu)秀典型展播；技能大賽、文明風(fēng)采，中、高職國家發(fā)展改革示范院校及自治區(qū)示范特色項目建設(shè)、民族文化傳承基地建設(shè)等。

(三)現(xiàn)場宣傳。一是現(xiàn)場發(fā)放活動周宣傳圖冊及活動指南，主要介紹廣西職業(yè)教育發(fā)展成果。二是現(xiàn)場制作觀展簽名卡，在活動現(xiàn)場入口設(shè)立觀展簽到處，參展和觀展嘉賓在簽到時，現(xiàn)場制作印具有紀念意義的個人活動周簽名參觀證卡片。三是現(xiàn)場媒體報道，邀請廣西電視臺等媒體記者在現(xiàn)場采訪報道；特邀請廣西日報等權(quán)威媒體編發(fā)評論報道。

(一)責(zé)任分工。啟動儀式由自治區(qū)教育廳主辦和指導(dǎo)，柳州市教育局牽頭承辦，相關(guān)職業(yè)院校參與。教育廳職成處負責(zé)制定方案和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)資源，柳州市教育局負責(zé)制定啟動儀式的具體實施方案，落實現(xiàn)場啟動儀式的各項具體工作，組織各單位報送材料和協(xié)調(diào)布展工作。各設(shè)區(qū)市教育局按要求報送材料并指導(dǎo)所轄學(xué)校參加啟動儀式。各職業(yè)院校負責(zé)按活動要求報名和參展。

(二)參展項目申報。參展項目的確定采取自愿申報與定向邀請相結(jié)合的方式。學(xué)校或單位自愿報名，承辦方遴選確定，也可由承辦方根據(jù)布展需要，直接邀請學(xué)校或有關(guān)單位參加。

國家級示范中職、高職院校必須申報2個或以上的項目參加主題展示。自治區(qū)示范校必須申報1個項目參加主題展示。行指委必須申報至少1個項目參加主題展示。各設(shè)區(qū)市必須申報至少1個項目參加社區(qū)教育主題展示。各職業(yè)院校根據(jù)實際情況依照現(xiàn)場舞臺展演的主題內(nèi)容報送節(jié)目，每個展演節(jié)目最長不超過8分鐘。

申報參展參演的學(xué)校或單位于4月27日前將《20xx年職業(yè)教育活動周啟動儀式主題展示申請表》(附件1)、《20xx年職業(yè)教育活動周啟動儀式舞臺展演申請表》(附件2)，發(fā)送至。

(三)布展要求。參展學(xué)校或單位于5月5日入場布展，5月6日下午xx時前完成布展。展位眉頭(含學(xué)校名稱和活動logo)由組委會統(tǒng)一設(shè)計、印制和布展，展位的設(shè)計和布展由參展學(xué)校自行完成。特殊裝備或產(chǎn)品需要特殊展位的，以及職業(yè)院校展示作品有電源、水源、桌椅套數(shù)等相關(guān)方面有特殊需要的，在申請展位時須備注說明，由活動組委會統(tǒng)一調(diào)劑。

(四)聯(lián)系人及聯(lián)系方式：

師德教育活動周方案篇十

為加強專題教育學(xué)習(xí)活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，全面推進法紀和師德師風(fēng)建設(shè)的順利進行，學(xué)校必須成立以校長為組長、以副校長為副組長，以學(xué)校中下層領(lǐng)導(dǎo)為成員的“立師德，鑄師魂，樹新風(fēng)”師德主題學(xué)習(xí)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)師德師風(fēng)建設(shè)工作，并對領(lǐng)導(dǎo)小組成員各自職責(zé)做出了明確的分工，做到任務(wù)到人、責(zé)任到人。領(lǐng)導(dǎo)小組的成立，為全面完成法紀和師德教育活動各項工作任務(wù)奠定堅實的組織保障。

組織機構(gòu)首先召開好領(lǐng)導(dǎo)小組會議，安排學(xué)校程序和學(xué)習(xí)內(nèi)容。把《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《南部縣教師“十條禁令”》做重點理論學(xué)習(xí)；將新時代教師的新要求、新理念、新思維貫穿其中，讓教師開闊視野；結(jié)合身邊先進典型事跡激勵影響教師；開好動員、表彰、總結(jié)等各類會議。使本次專題會具有階段性、延展性、終身性的目的，達到教育力。

首先召開好學(xué)習(xí)活動動員大會，對本次師德主題學(xué)習(xí)教育活動做整體安排，明確了會議紀律要求和目標。校長動員報告，對我校個別教職工在法紀和師德師風(fēng)方面存在政治意識、大局意識不強，滿足現(xiàn)狀，工作缺乏研究探索，教育管理學(xué)生方法簡單，體罰或變相體罰學(xué)生，組織紀律淡漠、法制意識淡漠，不能正確對待組織和他人等多個方面的突出問題進行了重點指出，并對本次活動的開展提出了明確要求，為整個師德學(xué)習(xí)教育活動的順利開展奠定堅實的思想基礎(chǔ)。

其次學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及管理層堅持帶頭學(xué)習(xí)，率先垂范，以身作則。能做到先學(xué)一步，多學(xué)一點，深學(xué)一點；集中精力，聚精會神，保證學(xué)習(xí)時間，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量；能深入教職員工，帶頭發(fā)言，帶頭評議，帶頭剖析自身在法紀和師德師風(fēng)方面存在的突出問題，帶頭整改等，以榜樣示范作用帶動了整個師德學(xué)習(xí)教育的順利開展。

再次是開展好教師談感受和體會，了解教師的真實情況，為今后決策打下基礎(chǔ)，也是聯(lián)通與教師溝通的橋梁，給組織提供了更多參考信息。

最后就是落實外面名師請進來與學(xué)校的名師互相交流與提高的活動，達到傳承引領(lǐng)作用，使學(xué)習(xí)活動既提高師德修養(yǎng)又提高個人業(yè)務(wù)素質(zhì)的雙重實效。

通過本次集中專題學(xué)習(xí)和自我反思，目的是使我校教師的師德水平明顯提高，教育教學(xué)能力得到增強，取得良好的效果。

1、教師職業(yè)道德明顯提高

通過對《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》等的學(xué)習(xí)和討論，教師們進一步明白了自己教書育人的職責(zé)，應(yīng)當遵循的職業(yè)道德規(guī)范，明白良好的師德形象是樹立良好校風(fēng)的基礎(chǔ)，是促進學(xué)校發(fā)展的前提，解決思想上的問題。

2、教學(xué)能力逐步得到改善

通過專題學(xué)習(xí)和討論，更新了教師的教學(xué)觀念，豐富了教師的教學(xué)手段，進一步提高了教師的教學(xué)能力。在每位教職工心目中樹立起發(fā)展意識，競爭意識，創(chuàng)新意識，大局意識，憂患意識，質(zhì)量意識。讓教師面對新形式，教育思想得到解放，教育素質(zhì)得到提高，教學(xué)視野得到開闊，學(xué)習(xí)成效顯著。為培養(yǎng)一支優(yōu)秀的教師隊伍奠定基礎(chǔ)。

師德教育活動周方案篇十一

以“辦人民滿意的教育”為宗旨，以“博學(xué)博愛樂教樂業(yè)”為準則，以全縣教育教學(xué)工作會議精神為方向，以“干好教育事、當好教育人”為主題，以師德師風(fēng)征文活動為載體，著力提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平。

通過開展師德師風(fēng)征文活動，引導(dǎo)廣大教職工樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀和教育觀，恪守公民基本道德規(guī)范和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，力求通過活動“發(fā)現(xiàn)先進、弘揚先進、表彰先進”，進而形成廣大教職工“認識先進、學(xué)習(xí)先進、爭當先進”的局面，努力建設(shè)一支業(yè)務(wù)精湛、師德高尚、務(wù)實創(chuàng)新的教師隊伍。

xx鎮(zhèn)中心學(xué)校全校教師。

征文比賽活動圍繞“干好教育事、當好教育人”為主題，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點，大力弘揚高尚師德，力行師德規(guī)范，從身邊的人，身邊的事著手，挖掘典型事跡，形成奉獻包信教育的積極氛圍。

1、全鎮(zhèn)各學(xué)校組織教師參與，每位教師上交一篇文章；

3、中心校辦公室組織評選，評選出一等獎10名，二等獎15名，三等獎20，頒發(fā)獎狀，并給予適當獎勵。

1、各學(xué)校xx年xx月xx日-xx月xx日組織教師撰寫，并學(xué)校內(nèi)進行評比；

2、各學(xué)校推薦優(yōu)秀作品于xx年xx月xx日前交中心校；

3、各學(xué)校參與活動情況納入今期學(xué)校量化中。

文章內(nèi)容須貼近工作實際，能充分反映xx鎮(zhèn)各學(xué)校教師的高尚道德情操和良好師德師風(fēng)，體現(xiàn)xx教育人積極向上的精神。有典型例子，有真實感人的事跡，字數(shù)不少于1000字。

師德教育活動周方案篇十二

（一）指導(dǎo)思想堅持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以遵守公民基本道德規(guī)范為前提，以《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為依據(jù)，以“辦人民滿意的教育，做人民滿意教師”為目標，在我校教師中深入開展“做人民滿意教師”為主題的師德教育活動，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、充滿生機活力，與現(xiàn)代教育相適應(yīng)的教師隊伍。

3、總結(jié)一批師德先進個人的典型經(jīng)驗，樹立一批起示范作用的先進個人；嚴厲查處以教謀私、道德敗壞、體罰侮辱學(xué)生等重大師德問題，全面提升我校師德教育整體水平。

4、堅持理論與實際相結(jié)合、自我反思與自我教育相結(jié)合，不斷創(chuàng)新師德教育的模式與方法，努力增強師德教育的針對性、實效性，形成我校教師職業(yè)道德教育基本框架、長效機制，探索構(gòu)建全方位、立方體化、可持續(xù)發(fā)展的師德教育格局。

我校師德教育活動從8月份開始到12月份結(jié)束，共分三個階段。

（一）宣傳動員與培訓(xùn)學(xué)習(xí)階段（8月下旬到9月中旬）本階段的主要任務(wù)是制定師德教育活動方案，組織教師開展培訓(xùn)討論，使廣大教師明確師德教育的重要性和任務(wù)目標。

1、制定方案。結(jié)合開展學(xué)員先進性教育活動和本校實際，認真制定師德教育活動實施方案。方案要適應(yīng)新形勢、新任務(wù)的要求，在內(nèi)容、形式、方法、手段、機制等方面不斷改進和創(chuàng)新，要在針對性、實效性上下功夫，克服形式主義和一般性的號召，確保師德教育活動收到實效。

2、培訓(xùn)骨干。8月下旬，組織教師進行師德骨干培訓(xùn)，明確師德教育活動的任務(wù)目標和方法、措施。

3、宣傳動員。學(xué)校組織召開全體教職工參加的師德教育動員大會，明確開展活動的目的、意義和具體要求，提高對開展師德教育活動重要性的認識。

4、學(xué)習(xí)培訓(xùn)。以學(xué)校黨、工會為龍頭組織集中培訓(xùn)。重點是組織系統(tǒng)學(xué)習(xí)《教師法》、《未成年人保護法》、《中共中央、國務(wù)院關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的意見》、《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》、《全國師德論壇實錄》和市教育局編印的《做人民滿意教師師德教育讀本》（以下簡稱讀本）。培訓(xùn)模式主要采取專題講座（要求按讀本內(nèi)容組織專題講座）、收看錄像、案例分析、師德論壇等靈活多樣的形式，并與黨員先進性教育活動有機結(jié)合，融為一體，切實做到入腦、入心、入情、入理。反對形式主義和走過場。

5、案例教育。把師德案例教育作為加強師德建設(shè)的一個有效抓手，組織廣大教職工從工作、學(xué)習(xí)中搜集正、反師德案例，通過深入剖析和廣泛討論，提高師德教育的實效性、針對性。本階段集中培訓(xùn)學(xué)時不少于30學(xué)時，參訓(xùn)率達100%。學(xué)習(xí)結(jié)束，每人撰寫2000字以上的學(xué)習(xí)筆記及2000字以上的學(xué)習(xí)體會文章或反思文章，在全校進行大會交流。

（二）自查自糾與民主評議階段（9月下甸到10月中甸）本階段的主要任務(wù)是對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《十堰市教師職業(yè)道德行為規(guī)范“十不準”》，以學(xué)校和教師個體自我反思為主，對學(xué)校在師德師風(fēng)建設(shè)方面和教師師德方面存在的'問題進行認真的自我反省，查擺問題。

1、動員部署。學(xué)校召開自查自糾動員大會，主要領(lǐng)導(dǎo)作動員報告，重點對自查自糾與分析評議階段工作的主要任務(wù)、方法、步驟進行安排部署和動員。

2、自查自糾。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭，教師人人參與。開展批評自我批抨。重點查找六大問題：一是法制觀念淡薄，體罰或變相體罰、侮辱傷害學(xué)生問題；二是向?qū)W生推銷教輔資料及其他商品，索要或接受學(xué)生、家長財物等以教謀私的行為；三是只講待遇，不講奉獻，工作敷衍塞責(zé)，得過且過的問題；四是從事有償家教、打牌賭博的問題；五是對學(xué)習(xí)困難學(xué)生和犯錯誤學(xué)生采取以罰代教及語言暴力問題；六是不注重師生之間情感及心靈溝通，不關(guān)注學(xué)生心理健康問題。在此基礎(chǔ)上進行原因分析，每人寫出自查報告，在教師會上作自查報告，接受全體教師評議。對態(tài)度不端正，認識不深刻，在自查自糾中沒有觸及到實質(zhì)問題的，不敷衍過關(guān)，必須重寫自查報告，重新對其評議。

3、師德評議。學(xué)校組織全體學(xué)生和家長，以問卷的形式對教師的職業(yè)道德和教學(xué)（）水平進行民主評議，學(xué)校的民主評議并邀請上級主管部門派人參加。同時，學(xué)校下發(fā)師德問題排查表，通過組織召開學(xué)生、家長座談會、問卷調(diào)查等形式，發(fā)動各方面對學(xué)校師德建設(shè)提出意見和建議，學(xué)校設(shè)立師德問題舉報箱和公開電話，接受社會投拆。學(xué)校對師德評議情況進行統(tǒng)計、分析，并將每位教師的評議情況進行公示，接受群眾監(jiān)督。重大情況及時上報。通過民主評議，總結(jié)一批師德典型，廣泛宣傳其先進事跡，展現(xiàn)當代教師的精神風(fēng)貌，進一步倡導(dǎo)尊師重教的良好社會風(fēng)尚。

（三）問題處理與整改提高階段（10月下旬到11月下旬）本階段的主要任務(wù)是對查找出來的重大師德問題進行集中、公開處理，每位教師制定整改方案，明確整改重點，落實整改日程，建立完善師德教育的長效機制，總結(jié)表彰一批師德先進個人。

1、制定方案。學(xué)校針對自查自糾和群眾評議中反映突出的師德問題，進行認真的分析研究，制定整改方案，明確整改重點，落實整改責(zé)任和措施。

2、整改提高。對存在師德問題的教師，由學(xué)校黨組織對其進行誡勉談話；對嚴重違反師德規(guī)范的教師，嚴格按程序上報，上級主管部門。

3、在整改提高階段還要重點抓好“四個一”活動。一是學(xué)校組織一次“蹲下來看學(xué)生”的教師論壇，讓尊重學(xué)生、賞識學(xué)生的理念深深植根在每個教師心中；二是每所學(xué)校開展一次“做人民滿意教師”的普通話演講大賽，升華職業(yè)道德修養(yǎng)；三是學(xué)校組織校長、教師開展一次走進學(xué)生寢室、走進學(xué)生家庭、走進學(xué)生心靈的“三走進”活動，加強與學(xué)生、家長的聯(lián)系，真正做到了解學(xué)生需求，溝通學(xué)生心靈，共建相互理解、真誠信任的親情般的師生關(guān)系；四是學(xué)校組織一次教育教學(xué)（）成果展示活動，邀請學(xué)生家長、黨政機關(guān)、社會各界人士參與活動，爭取家長、社會對教育工作的了解和支持。學(xué)校和教師將整改措施和整改情況在一定范圍內(nèi)公布，聽取家長、社會等各方面的意見，進行群眾滿意度測評，測評結(jié)果記入師德檔案。對測評不合格的，要重新進行整改。

4、建章立制。學(xué)校結(jié)合新時期師德建設(shè)實際，建立完善各項制度，積極探索師德教育的新內(nèi)容、新方法和新機制。重點抓好六項機制的建立和完善：一是認真制定教師職業(yè)道德建設(shè)中長期規(guī)劃；二是建立教師職業(yè)道德教育評估方案；三是建立家長、社會各界對學(xué)校師德教育的監(jiān)督機制和輿論監(jiān)督機制；四是建立和完善師德問題報告制度；五是建立健全師德檔案制度，按學(xué)年度將教師職業(yè)道德考評情況匯入人事檔案，永久保存；六是進一步落實“中小學(xué)教師十不準”禁令，建立和完善師德考評結(jié)果的使用制度，把師德行為表現(xiàn)與教師自身發(fā)展和實際利益掛鉤。在崗位聘任、職務(wù)評聘、進修提高、表彰獎勵等方面，對師德行為表現(xiàn)優(yōu)秀的教師優(yōu)先考慮，對師德行為考評不合格者實行“一票否決”。

（一）提高認識。加強和改進師德建設(shè)是全面貫徹黨的教育方針的根本保證，是進一步加強和改進青少年學(xué)生思想道德建設(shè)和思想政治教育的迫切要求，充分認識新形勢下加強德建設(shè)的重要性、艱巨性、長期性和緊迫性，把師德建設(shè)作為一項十分重要的工作，放在突出位置，堅持高標準、高要求、高質(zhì)量。同時，并把師德工作納入學(xué)校工作的各個方面，貫穿于教育、教學(xué)（）的各個環(huán)節(jié)，融入到校風(fēng)建設(shè)、校園文明建設(shè)、學(xué)生思想政治工作中去、引導(dǎo)廣大教師在平凡的崗位上建功立業(yè)，以抓師德建設(shè)的成果促進教育事業(yè)的改革發(fā)展。

（二）加強領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校要建立抓師德建設(shè)的工作機制，把師德教育活動作為教育工作的一件大事來抓，實行校長“一把手”負責(zé)制。學(xué)校黨組織和黨員教師要發(fā)揮政治核心和先鋒模范作用，工會、共青團、教職工代表大會發(fā)揮在職業(yè)道德建設(shè)中的監(jiān)督和保障作用，以此形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工負責(zé)、協(xié)調(diào)一致、齊抓共管的工作格局。為了加強領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了以校長羅壽文為組長的師德教育領(lǐng)導(dǎo)小組。確保師德教育的組織保障。

（三）樹立“以人為本”的教育管理理念，增強“全心全意依靠教職工”的意識，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進一步加強對教師人文關(guān)懷，經(jīng)常與教師進行溝通，真誠關(guān)心教師的工作、學(xué)習(xí)和生活，幫助教師解決實際困難，及時疏導(dǎo)教師工作中產(chǎn)生的心理困惑和負擔(dān)，使教師能以良好心態(tài)和科學(xué)方法正確面對工作中遇到的各種問題，切實發(fā)揮教職工的主動性、積極性、創(chuàng)造性。

（四）建立目標責(zé)任制度。學(xué)校落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和師德建設(shè)目標管理責(zé)任制度。學(xué)校對每個階段師德教育工作情況進行督辦、檢查。建立健全師德預(yù)警機制，及時收集師德方面的情況和反映，發(fā)現(xiàn)、掌握和分析存在的問題，認真接待和處理師德投拆事件。

（五）加強師德教育宣傳。學(xué)校對師德教育活動情況進行全程宣傳。采取多種形式，大力宣傳體現(xiàn)時代精神的師德行為和高尚品德，激勵廣大教師敬業(yè)愛生，教書育人，無私奉獻，營造全社會崇師德、尊師重教的良好風(fēng)氣。

師德教育活動周方案篇十三

為辦好我區(qū)20xx年職業(yè)教育活動周，確保20xx年職業(yè)教育活動周廣西啟動儀式能夠切實有效實施，特制訂如下方案。

(一)時間：20xx年5月8日上午9：00—12：00。

(二)啟動儀式地點：柳州國際會展中心。

(一)行政部門領(lǐng)導(dǎo)：自治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)，教育廳領(lǐng)導(dǎo)，自治區(qū)人力資源和社會保障廳領(lǐng)導(dǎo);柳州市領(lǐng)導(dǎo)，柳州市教育局、市文化新聞廣播電視局、市人力資源和社會保障局、市發(fā)展和改革委員會、市工業(yè)和信息化委員會、市科技局、市財政局領(lǐng)導(dǎo)、市總工會、柳東新區(qū)管委會等單位領(lǐng)導(dǎo)。

(二)行業(yè)、企業(yè)代表：上汽通用五菱、柳工、東風(fēng)柳汽、南寧鐵路局、柳州城軌集團等20家企業(yè)代表。

(三)參展參演單位：各設(shè)區(qū)市教育局、各職業(yè)院校(含技工學(xué)校)。

(四)學(xué)生、家長代表：初、高中和職業(yè)院校學(xué)生、家長代表。

(一)9:00—9:10領(lǐng)導(dǎo)致辭。

(二)9:10—9:20宣布廣西20xx年職業(yè)教育活動周活動啟動，各類媒體同步啟動宣傳報道。

(三)9:20—9:50代表嘉賓參觀活動現(xiàn)場。

(四)10:00—12:00出席活動代表嘉賓前往柳州職教園參觀。

(五)9:20—11:30職業(yè)教育成果主題展示、舞臺展演。

(一)主題展示。主題展示分為四個區(qū)10個展位。一區(qū)主題為職教支撐產(chǎn)業(yè)發(fā)展，設(shè)置現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、智能制造、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)等3個展位;二區(qū)主題為職業(yè)教育服務(wù)社會，設(shè)置國際交流合作、民族文化傳承與創(chuàng)新、職教扶貧富民等3個展位;三區(qū)主題為產(chǎn)教融合，設(shè)置現(xiàn)代學(xué)徒制、職教集團、行業(yè)參與職教發(fā)展等3個展位;四區(qū)主題為社區(qū)教育，設(shè)置1個展位，主要展示各市開展社區(qū)教育工作的成果。每個展位均安排1—2項體驗活動。

(二)舞臺展演。展演分為三個篇章，每個篇章時長為30分鐘。第一篇為“產(chǎn)教融合助力產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展”，主要內(nèi)容為汽車、機械制造、農(nóng)業(yè)等專業(yè)學(xué)生的技術(shù)技能現(xiàn)場表演;第二篇為“多彩民族文化傳承與發(fā)展”，主要內(nèi)容為扎染、傳統(tǒng)建筑文化、書法及外國留學(xué)生歌舞等表演性強的節(jié)目;第三篇為“職業(yè)教育讓生活更美好”，主要內(nèi)容為醫(yī)療、空乘、服裝、茶藝、寵物美容等生活服務(wù)類專業(yè)的技能展示和表演。

主題展示區(qū)于5月7日開始對社會開放，5月8日結(jié)束。

(一)宣傳形式。本屆活動啟動儀式采取傳統(tǒng)媒體和新媒體相結(jié)合，前期預(yù)熱和會期集中宣傳相呼應(yīng)，廣度推送和深度報道兼顧的全過程推廣、全方位宣傳。既有傳統(tǒng)媒體，如電視、廣播、報刊等媒體對活動進行前、中、后期的宣傳報道，也有相關(guān)教育微信公眾號、手機app等新媒體的推送宣傳。

(二)宣傳內(nèi)容。全國、全區(qū)職業(yè)教育政策、貫通職業(yè)教育、產(chǎn)教融合、職教扶貧富民;職校學(xué)生成長成才優(yōu)秀典型展播;技能大賽、文明風(fēng)采，中、高職國家發(fā)展改革示范院校及自治區(qū)示范特色項目建設(shè)、民族文化傳承基地建設(shè)等。

(三)現(xiàn)場宣傳。一是現(xiàn)場發(fā)放活動周宣傳圖冊及活動指南，主要介紹廣西職業(yè)教育發(fā)展成果。二是現(xiàn)場制作觀展簽名卡，在活動現(xiàn)場入口設(shè)立觀展簽到處，參展和觀展嘉賓在簽到時，現(xiàn)場制作印具有紀念意義的個人活動周簽名參觀證卡片。三是現(xiàn)場媒體報道，邀請廣西電視臺等媒體記者在現(xiàn)場采訪報道;特邀請廣西日報等權(quán)威媒體編發(fā)評論報道。

(一)責(zé)任分工。啟動儀式由自治區(qū)教育廳主辦和指導(dǎo)，柳州市教育局牽頭承辦，相關(guān)職業(yè)院校參與。教育廳職成處負責(zé)制定方案和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)資源，柳州市教育局負責(zé)制定啟動儀式的具體實施方案，落實現(xiàn)場啟動儀式的各項具體工作，組織各單位報送材料和協(xié)調(diào)布展工作。各設(shè)區(qū)市教育局按要求報送材料并指導(dǎo)所轄學(xué)校參加啟動儀式。各職業(yè)院校負責(zé)按活動要求報名和參展。

(二)參展項目申報。參展項目的確定采取自愿申報與定向邀請相結(jié)合的方式。學(xué)?；騿挝蛔栽笀竺?，承辦方遴選確定，也可由承辦方根據(jù)布展需要，直接邀請學(xué)?；蛴嘘P(guān)單位參加。

國家級示范中職、高職院校必須申報2個或以上的項目參加主題展示。自治區(qū)示范校必須申報1個項目參加主題展示。行指委必須申報至少1個項目參加主題展示。各設(shè)區(qū)市必須申報至少1個項目參加社區(qū)教育主題展示。各職業(yè)院校根據(jù)實際情況依照現(xiàn)場舞臺展演的主題內(nèi)容報送節(jié)目，每個展演節(jié)目最長不超過8分鐘。

申報參展參演的學(xué)?；騿挝挥?月27日前將《20xx年職業(yè)教育活動周啟動儀式主題展示申請表》(附件1)、《20xx年職業(yè)教育活動周啟動儀式舞臺展演申請表》(附件2)，發(fā)送至。

(三)布展要求。參展學(xué)校或單位于5月5日入場布展，5月6日下午xx時前完成布展。展位眉頭(含學(xué)校名稱和活動logo)由組委會統(tǒng)一設(shè)計、印制和布展，展位的設(shè)計和布展由參展學(xué)校自行完成。特殊裝備或產(chǎn)品需要特殊展位的，以及職業(yè)院校展示作品有電源、水源、桌椅套數(shù)等相關(guān)方面有特殊需要的'，在申請展位時須備注說明，由活動組委會統(tǒng)一調(diào)劑。

(四)聯(lián)系人及聯(lián)系方式：

師德教育活動周方案篇十四

為進一步提高全街道中小學(xué)教師的職業(yè)道德水平，增強廣大教干教師廉潔從教、教書育人、為人師表的自覺性，充分調(diào)動廣大教干教師實施素質(zhì)教育的積極性，促進未成年人思想道德建設(shè)，實現(xiàn)全街道教育事業(yè)的跨越發(fā)展，經(jīng)研究，決定在全街道中小學(xué)（幼兒園）集中開展以師德承諾為主要內(nèi)容的教師職業(yè)道德建設(shè)活動，現(xiàn)制定如下實施方案。

一、指導(dǎo)思想和目標要求

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以貫徹《公民道德建設(shè)綱要》和樹教育形象、創(chuàng)文明教育，辦好讓人民群眾放心滿意的教育為目標，以全面落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為根本任務(wù)，以提高教師隊伍的整體素質(zhì)為核心，以解決教師隊伍中存在的不能夠敬業(yè)愛崗、思想混亂、違反工作紀律和教育干部不務(wù)本、工作不扎實等不良現(xiàn)象為重點，以教師職業(yè)道德“兩個承諾”、師德宣誓和師德評議考核為主要形式，規(guī)范教師言行，打造誠信教育，使廣大教干教師時時處處做學(xué)生的表率，以高尚的精神塑造人，以淵博的知識培養(yǎng)人，以科學(xué)的方法引導(dǎo)人，以高雅的氣質(zhì)影響人，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、內(nèi)容和方式

建立和完善師德建設(shè)三項工作機制：即師德承諾機制、師德評價和師德獎懲機制。

（一）師德承諾

1、面向社會承諾，主要采取的形式有：一是以街道或?qū)W校為單位、組織教師職業(yè)道德標兵或優(yōu)秀教師代表，在公開場合或新聞媒體上舉行師德承諾宣誓儀式，并向全?；蛉值澜處煱l(fā)出承諾倡議。二是在學(xué)校顯要位置，教師辦公場所懸掛有關(guān)師德承諾內(nèi)容的宣傳品。三是以學(xué)校為單位組織優(yōu)秀教師代表或全體教師在學(xué)生家長或?qū)W生家長代表會議上宣讀承諾書。

2、面向?qū)W生承諾。凡是新上崗的教師或新調(diào)整了任課班級、任教學(xué)校的教師，在任教之前，學(xué)校都要組織教師面對新任教班級學(xué)生進行師德承諾，今后并將之作為必須履行的一個儀式固定下來。與此對應(yīng)，學(xué)生就遵守《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》向教師做好保證。

3、向教育事業(yè)宣誓。學(xué)校組織全體教師或教師代表向神圣而光榮的教育事業(yè)做出師德宣誓，增強教師的榮譽感和使命感。今后，每逢假期開學(xué)、教師節(jié)、校慶日等重大集體活動，學(xué)校都要組織教師宣誓，并將其作為履行的儀式固定下來。

（二）師德評價

1、教師互評。每個教職工對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，結(jié)合自身實際認真查擺自身在師德師風(fēng)方面存在的問題與不足，分析問題存在的原因，寫出書面剖析材料，制定整改方案搞好自查自糾。在此基礎(chǔ)上，以年級組為單位，每位教師根據(jù)承諾內(nèi)容進行自講自評，教師間進行互講互評，要求每位教干、教師都要撰寫心得總結(jié)，教師間的互評可實行定性評議與定量打分相結(jié)合的方式，互評情況要做好記錄。

2、學(xué)生評價。學(xué)校按照師德承諾內(nèi)容，制定學(xué)生評價教師的標準，為學(xué)生評價教師提供前提條件。學(xué)生對教師的評價可采取召開學(xué)生代表座談會、發(fā)放師德調(diào)查表等多種形式進行。

3、學(xué)生家長評價。發(fā)放師德調(diào)查問卷表，征求學(xué)生家長或?qū)W生家長代表的意見和建議。

（三）師德獎懲

將教師職業(yè)道德考核結(jié)果作為教師年度考核的重要組成部分，與評優(yōu)樹先、職稱評聘和晉級晉職、黨員納新掛鉤，實行“師德一票否決制”，今后凡推評各級各類優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者等榮譽稱號，凡師德考核不合格者，實行一票否決，一律不得列入評先樹優(yōu)的對象。學(xué)校對于師德測評中滿意率特別低的教師要給予告誡，并限期改進。對違反師德承諾的教干教師，一經(jīng)查實，將進行公開通報批評；對情節(jié)嚴重，造成惡劣影響的，要堅決將其調(diào)離教育教學(xué)崗位或教育系統(tǒng)。學(xué)校要禁止袒護和縱容違犯師德的行為，今后對有違犯師德行為的教師，一經(jīng)查實，學(xué)校要在15天內(nèi)做出處理決定，在全校和有關(guān)人員中通報，并報上級教育主管部門備案；愈期不處理或故意掩蓋事實真相的學(xué)校，要追究校長和分管負責(zé)人責(zé)任，視情節(jié)輕重給予相應(yīng)的行政處分。

三、活動步驟安排

（一）宣傳學(xué)習(xí)發(fā)動階段（11月29日―12月19日）。各學(xué)校要把學(xué)習(xí)有關(guān)教育法規(guī)文件和各級關(guān)于師德建設(shè)的意見一并納入此次集中學(xué)習(xí)內(nèi)容，制訂系統(tǒng)的學(xué)習(xí)計劃。以《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《嵐山辦事處教師行為七要八不準》、《嵐山辦事處學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律若干規(guī)定》、《教育行政處罰暫行實施辦法》和《學(xué)生傷害事故處理辦法》等文件作為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，認真組織教職工深入細致地學(xué)習(xí)研討，同時，隨活動的不斷深入，結(jié)合各自實際，及時豐富增加學(xué)習(xí)內(nèi)容。要加大對教師的政治思想紀律教育和誠信教育，以信執(zhí)教，以信立教，為人師表。要通過宣傳、學(xué)習(xí)，使廣大教職工明確自己的職責(zé)、權(quán)利和義務(wù)，從思想上真正意識到以德立身和以法施教的重要性和必要性，增強法制意識，轉(zhuǎn)變教育觀念，真正樹立起一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生的教育理念，積極創(chuàng)建民主、平等、和諧、誠信、愉悅的師生關(guān)系、干群關(guān)系。集中活動期間每人學(xué)習(xí)筆記不能少于10000字，師德學(xué)習(xí)心得體會至少1篇（不少于1500字），學(xué)校建立起師德建設(shè)學(xué)習(xí)園地。

（二）自查自糾階段（12月20日―12月26日）。學(xué)校和教干教師都要突出圍繞教師在思想政治方面是否關(guān)心學(xué)校、熱愛集體、維護教育事業(yè)大局，完成各項工作任務(wù)，有沒有思想混亂、違反勞動紀律和抵觸組織的不良行為；在教育目標、教育思想方面有沒有違背教育方針、政策和只教書不育人的言行，在對待學(xué)生方面是否做到理解、尊重、信任和關(guān)愛每一位學(xué)生；在思想品德方面有沒有以教謀私、追求吃喝玩樂、不思進取和誤人子弟的.現(xiàn)象，有沒有向?qū)W生推銷資料、亂收費、有償補課、索要學(xué)生家長禮品、侮辱學(xué)生等不良行為；在工作方式方法、言談舉止等方面，是否做到文明禮貌，適當?shù)皿w，耐心細致，有沒有言行粗魯、工作方法簡單粗暴，體罰和變相體罰學(xué)生，有損于教師形象和學(xué)校聲譽等問題。教育干部還應(yīng)就自己的務(wù)本、服從意識進行深刻剖析。要對照檢查，深挖細找，逐一解決，認真改進提高。同時，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要具體分工，采取調(diào)查問卷等方式，深入廣泛地征求學(xué)生和家長及社會對學(xué)校每一位教職工在師德方面的意見和建議，匯總分析作出評定，對反映出來的問題要及時向有關(guān)教職工反饋，并督促其認真整改。此階段，每一位教干教師都要寫出真正符合自己師德狀況實際的自查報告和整改決心書，學(xué)校匯總寫出本學(xué)校師德狀況報告和整改意見書。

（三）師德評價階段（12月27日―1月2日）。對學(xué)校、教干、教職工分別進行師德評價。根據(jù)《日照市中小學(xué)職業(yè)道德考核辦法》，教委負責(zé)對學(xué)校師德建設(shè)工作和教育干部的考核（教育干部師德實行二級考核，即學(xué)?？己撕徒涛己耍粚W(xué)校負責(zé)對本校教干和全體教職工師德考核。本階段教委和學(xué)校都要印制師德評價表，向教師、學(xué)生及其家庭、社會征求評定意見。學(xué)校要建立起教職工個人《師德記錄袋》，記載可分三個部分，即師德考核成績和表彰情況；師德問題來信來訪情況記錄；師德違紀處理經(jīng)過等。各學(xué)校要將師德考核評價和師德檔案建設(shè)形成制度化、規(guī)范化，常抓不懈。

（四）總結(jié)驗收階段（1月3日―1月9日）。教委對學(xué)校師德建設(shè)集中活動工作進行檢查評估，并將專項成績記入學(xué)校工作考核評估成績中，學(xué)校也要就該項工作進行層層考核，納入級部、個人工作考核成績，并嚴格落實師德獎懲制度。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

要建設(shè)一所名校，必須有一流的師德作保障，要培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)生，必須有一流的師德做典范。教委成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，各學(xué)校也要相應(yīng)成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，建立責(zé)任制，高度重視這次師德建設(shè)集中活動。要切實加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認識，利用各種渠道，采取多種方式全面抓好教師隊伍的職業(yè)道德建設(shè)，要把活動開展與教師業(yè)務(wù)工作和政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)結(jié)合起來，與學(xué)生監(jiān)督、社會監(jiān)督和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子監(jiān)督檢查結(jié)合起來，把正確引導(dǎo)和自覺行動結(jié)合起來。要注重實效，切忌走過場、搞形式主義。要以此為契機，建立長效工作機制，建立健全各項規(guī)章制度，實現(xiàn)活動開展的正?；鸵?guī)范化。要及時發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、總結(jié)、宣傳優(yōu)秀典型和先進事跡，營造良好的活動氛圍。

嵐山頭街道師德舉報電話：2885967

e-mail:lsjdjw@

附：（一）教師師德承諾誓詞（供參考）

（二）嵐山頭街道集中開展以師德承諾為主要內(nèi)容的教師職業(yè)道德建設(shè)活動領(lǐng)導(dǎo)小組

二oo四年十一月二十日

附（一）：

教師師德承諾誓詞

我作為一名教師，鄭重向大家承諾：

嚴格遵守教師職業(yè)道德，依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，嚴謹治學(xué)，團結(jié)協(xié)作，尊重家長，廉潔從教，為人師表。日常工作中努力做到“十不”：

（1）不向?qū)W生散布違背四項基本原則和國家法律法規(guī)的言論；

（2）不從事第二職業(yè)或有償家教；

（3）不諷刺、挖苦、體罰或變相體罰學(xué)生；

（4）不隨意指責(zé)、訓(xùn)斥學(xué)生和家長；

（5）不向?qū)W生推銷任何商品或以教謀私；

（6）不接受學(xué)生或家長的宴請或饋贈；

（7）不佩戴易轉(zhuǎn)移學(xué)生注意力的飾物；

（8）不擅自缺課、調(diào)課、擅離職守；

（9）不在上課時間佩帶手機等通訊工具;

師德教育活動周方案篇十五

通過這次師德師風(fēng)專題教育活動學(xué)習(xí)，使我重新認識到了作為教師我現(xiàn)在所從事的黨和人民的教育事業(yè)是非常光輝的事業(yè)，也使我認識到了進一步提升教師隊伍的師德師風(fēng)建設(shè)的重要意義，認識到了只有教師有良好的師德和師風(fēng)才能把教師平生的所學(xué)和正確的人生觀、價值觀，以及中華民族源遠流長的科學(xué)文化知識真正的傳導(dǎo)給青少年一代，由此也才能證明我們存在的價值及維護我們作為教師應(yīng)有的尊嚴。

在近幾年的教育教學(xué)工作中，我都是以黨員的要求來嚴格約束自己，鞭策自己嚴于律己寬以待人，熱愛黨的教育事業(yè)。認真學(xué)習(xí)《中華人民共和國教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《貴陽市教師十不準》和《中華人民共和國未成年人保護法》，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認真執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計劃，履行教師的職責(zé)，關(guān)心、愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，全面貫徹國家的教育方針，努力實施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，并注重培養(yǎng)學(xué)生獨立思考能力、創(chuàng)新能力和實踐能力，努力促進學(xué)生全面發(fā)展。

作為九年級組組長和中學(xué)數(shù)學(xué)高級教師，我對自己的要求是力爭自己在思想上、工作上、同事心目中、學(xué)生心目中樹立起榜樣的作用。對學(xué)校各部門分配的工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。

作為高級教師我深深的知道新的教育理念提出新的教學(xué)改革，新課程的實施對我們教師的工作提出了更高的要求，所以近幾年以來我都要求自己積極參加各類教育教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，還爭取機會多到貴陽各培訓(xùn)學(xué)校和培訓(xùn)機構(gòu)參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)及聽課，以便從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)，從而努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。

在我的課堂上我特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，生生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快，勤于動口動手動腦。在課堂上我還經(jīng)?？紤]到每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，努力讓各個層次的學(xué)生都得到了一定的提高。每上一節(jié)課我都做好充分的準備，我的信念是靈可上自習(xí)課，也決不上無準備的課。在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計導(dǎo)學(xué)案及導(dǎo)學(xué)課件。

近幾年來無論是作為科任教師還是作為班主任我對那些品行有缺點、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進行了耐心教育和幫助，努力做到不歧視，沒有違反法律和國家規(guī)定開除他們。

30年前我高中要畢業(yè)時的理想是當一名醫(yī)生，想通過自己的知識與技術(shù)為母親治好時常發(fā)作的心臟病，同時治好像母親一樣的更多的患者，也想通過我的知識和技術(shù)改變家鄉(xiāng)有病無醫(yī)的現(xiàn)狀，從而回報父老鄉(xiāng)親，以及回報社會的養(yǎng)育之恩。所以當年我高考填報的三批12個志愿中，有11個都醫(yī)學(xué)類，只有第三批志愿的最后一個志愿在當時班主任老師的要求下填了安順師范專科學(xué)校。誰也沒有想到我高考強大的思想壓力下，沒有充分發(fā)揮出平時的成績，出現(xiàn)了較大的反差。通知書下來時，說我連一本都沒考上就連班主任老師都不敢相信?？墒聦嵢绱?，我被錄取到了安順師范專科學(xué)校。

由于高中時的理想與后來的實際工作有差異，在我心里有時會出現(xiàn)服務(wù)于學(xué)生及家長的意識不夠強烈，工作中主要表現(xiàn)在有時對后進生缺少應(yīng)有的耐性，而且對于犯錯的甚至是犯嚴重錯誤的學(xué)生，有時只在學(xué)校進行了批評和引導(dǎo)后，卻總是愛忘記將他們的錯誤及時告知家長，這就缺少了一些與家長應(yīng)有的聯(lián)系、溝通。

近幾年來作為教師每個新學(xué)年的開始都會出現(xiàn)對新生的了解不及時，所以都會出現(xiàn)不能結(jié)合學(xué)生實際進行教學(xué)的情況，這就導(dǎo)致了少數(shù)同學(xué)進初中后出現(xiàn)成績下降的現(xiàn)象;另一方面，當對學(xué)生出現(xiàn)過高的甚至不切實際的要求而學(xué)生又不能達到自己的要求時，總覺得是學(xué)生沒有按自己的要求去做造成的，把本來屬于自己的責(zé)任推給了學(xué)生。

近幾年來作為教師也作為班主任，遇到一些屢教不改的學(xué)生時，我有時會心躁氣急，大聲訓(xùn)斥，還自認為是對學(xué)生的關(guān)愛;而當半期或?qū)W期考試成績出來后，有時會在班會課上分析時說某某和某某同學(xué)，由于你們的努力不夠，所以才導(dǎo)致了這次考試成績排在了倒數(shù)的第一名或第二名等等，這就無形中傷害了學(xué)生的心靈，這實在是一種不尊重學(xué)生人格的表現(xiàn)。

對以上存在的問題，首先要從思想上、行動上進一步的提高自己的工作責(zé)任心，更進一步的樹立一切為學(xué)生及家長服務(wù)的思想，多聽學(xué)生及家長的心聲，做到管理育人、教書育人、服務(wù)育人。

其次要進一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，力爭在開學(xué)初就將學(xué)生的標準相片做好，在一張紙上貼好每個學(xué)生的相片，并在相片下方工工整整的寫上學(xué)生的姓名，然后堅持每天觀看幾遍，力爭在較短時間內(nèi)對應(yīng)的記住每個學(xué)生名字，在新生面前樹立良好的時間觀念、學(xué)習(xí)觀念、效率觀念。

再其次是主動找這些學(xué)生進行談話，多與他們及他們的家長進行溝通，及時了解他們的思想狀況、學(xué)習(xí)態(tài)度、興趣愛好，在校學(xué)習(xí)是否感到愉悅。

首先要繼續(xù)加強學(xué)習(xí)《中華人民共和國教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《貴陽市教師十不準》和《中華人民共和國未成年人保護法》和現(xiàn)代教育理論及國家的其他法律法規(guī)，使自己重新認識到現(xiàn)在從事的黨和人民的教育事業(yè)的崇高性，更進一步提升自己的師德師風(fēng)，把自己的知識和技能真正的傳授給學(xué)生，用學(xué)生的成功來證明自己存在的價值及維護自己作為教師應(yīng)有的尊嚴，從而更好地把中華民族源遠流長的科學(xué)文化知識傳導(dǎo)給青少年一代。

其次要堅持經(jīng)常學(xué)習(xí)《新課程標準(xx版)》、《初中數(shù)學(xué)教師用書》以及《如何優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計》等等，要努力爭取更多的的機會到貴陽參加各機構(gòu)或?qū)W校舉辦的學(xué)習(xí)培訓(xùn)班或聽課活動，以便從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)，從而努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。

再其次要對學(xué)生嚴慈相濟，做學(xué)生良師益友;努力尊重學(xué)生及家長，時刻與家長保持聯(lián)系，適時與家長進行有效的溝通;要注重保護學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，培養(yǎng)學(xué)生良好的品行;努力當好學(xué)生的指導(dǎo)者、促進者、服務(wù)者，在學(xué)生學(xué)習(xí)知識時更多的注入思想情感教育的因素，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到更有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

師德教育活動周方案篇十六

通過開展的“師德伴我行”師德教育系列活動，加強全校教師的思想政治教育，不斷提高師德建設(shè)水平，全面提高教師隊伍整體素質(zhì)，增強服務(wù)意識、敬業(yè)意識，促進我校教育教學(xué)又好又快發(fā)展，特制訂本方案。

（一）提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)。要提高對教師職業(yè)道德建設(shè)重要性和緊迫性的認識，按照“師德伴我行”活動的總體要求去把握，教師職業(yè)道德建設(shè)納入到學(xué)校整體工作計劃，切實把師德建設(shè)作為一項重要工作來抓，并結(jié)合實際情況抓好教師職業(yè)道德的學(xué)習(xí)教育和管理工作。

（二）認真組織，工作落實。學(xué)校將按照方案提出的方法和步驟的要求，及時制定計劃，認真組織實施。在加強教師思想政治教育，不斷提高師德建設(shè)水平過程中，做到“三結(jié)合”：一是要結(jié)合開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動。以“師德伴我行”活動為契機，全面提高師德素質(zhì)，樹立教師的良好形象。二是要結(jié)合開展教師隊伍建設(shè)樣板校創(chuàng)建活動，進一步提高教師隊伍的整體職業(yè)道德素質(zhì)，提高師德建設(shè)工作的水平。三是要結(jié)合教師的日常工作。師德建設(shè)既要抓形式，更要求實效，堅決防止流于形式和走過場，扎扎實實提高思想政治教育和師德建設(shè)成效。

（三）健全制度，規(guī)范管理。通過師德建設(shè)活動，建立健全管理機制，完善教師師德管理各項規(guī)章，確保我校的思想政治教育和師德建設(shè)長抓不懈。

（一）開好動員會。

我校將根據(jù)實際充分做好準備工作，認真開好動員會。將省、市“師德伴我行”活動有關(guān)精神傳達到每位教職工，明確此項活動的重要性和緊迫性。通過動員會，加強宣傳，提高認識，統(tǒng)一思想，確保師德建設(shè)教育活動順利開展。

（二）開展學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》活動。

二是開展以師德為主題的讀書活動。每位教師至少要閱讀兩篇以上中外古今有關(guān)師德（教師職業(yè)）論述的佳作名篇、深含師德和教育智慧的經(jīng)典故事，通過讀書引發(fā)教師對師德問題的思考。同時在校網(wǎng)站所設(shè)立的“讀書心得”專欄中發(fā)表所思所悟。

三是開展學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》征文評選活動。教師對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的內(nèi)容，以自己的成長經(jīng)歷、教育教學(xué)實踐、班主任工作的具體事例來闡述和認識。要有理論基礎(chǔ)、思想升華，樸實感人。評選后將優(yōu)秀征文向市教育局推薦。

（三）加強師德考核。

健全師德考核機制，樹立正確的輿論導(dǎo)向。認真組織教師開展一次深入的自查，通過主動直接征求和聽取群眾的意見，查找出存在問題。使教師對當前師德師風(fēng)存在的問題及產(chǎn)生問題的原因進行認真分析研究，學(xué)校對當前師德師風(fēng)狀況進行一次全面深入的反思。同時學(xué)校將采取問卷調(diào)查形式，開展學(xué)生、家長評議教師師德活動，對教師職業(yè)道德建設(shè)進行一次年度量化考核和評比。把師德建設(shè)成效作為教師考核的一項重要內(nèi)容，以激發(fā)教師以德修身，以德育人的積極性、主動性和創(chuàng)造性?！皫煹陆ㄔO(shè)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組對教師的師德建設(shè)情況進行考核，并表彰一批師德優(yōu)秀的教師，在全校教師中形成崇尚先進、學(xué)習(xí)先進的風(fēng)氣，不斷推進師德建設(shè)工作的開展。

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