在報(bào)告中，可以通過(guò)文字、圖表、數(shù)據(jù)等方式直觀地展示研究過(guò)程和結(jié)果，使讀者更好地理解所述內(nèi)容。報(bào)告的語(yǔ)句應(yīng)簡(jiǎn)潔明了，用詞要精準(zhǔn)，避免使用過(guò)多的術(shù)語(yǔ)和 jargon。報(bào)告是一種向上級(jí)或團(tuán)體匯報(bào)工作、研究或調(diào)查結(jié)果的書(shū)面材料，它能夠系統(tǒng)地總結(jié)和概括工作或研究的成果，幫助他人了解相關(guān)情況。在撰寫(xiě)報(bào)告之前，我們需要明確報(bào)告的目的和受眾群體，并針對(duì)性地進(jìn)行信息收集。以下是小編為大家收集的報(bào)告范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
小學(xué)學(xué)校年度工作報(bào)告篇一
我們理解的學(xué)校精細(xì)化管理就是落實(shí)管理責(zé)任，將管理責(zé)任具體化、明確化，這就要求每一個(gè)人都要把本職工作做到位、盡到職，對(duì)工作負(fù)責(zé)，對(duì)崗位負(fù)責(zé)，人人都管理，處處有管理，事事見(jiàn)管理。制度細(xì)化，有據(jù)可依。管理精細(xì)，工作高效。深刻反思我們的工作，我們深深的感到，扎實(shí)推行“精細(xì)化管理”，是推動(dòng)學(xué)校工作再上新臺(tái)階的有效途徑。下面結(jié)合學(xué)校一年來(lái)的具體實(shí)施情況，從三個(gè)方面談?wù)勎覀兊捏w會(huì)。
1、推進(jìn)精細(xì)化管理，制定縝密的規(guī)章制度
本學(xué)年，結(jié)合上級(jí)有關(guān)文件精神通知，我們認(rèn)真分析學(xué)?，F(xiàn)狀、辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，理清辦學(xué)思路，并準(zhǔn)確把握和審視當(dāng)前教育發(fā)展的動(dòng)向和要求，對(duì)學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)做出科學(xué)、準(zhǔn)確、適度超前的定位。努力構(gòu)建“以科學(xué)民主為目標(biāo)的愉悅型學(xué)校管理模式”。
在總的思路下，結(jié)合我校自身發(fā)展的特點(diǎn)制定并逐步完善了學(xué)校各部門(mén)人員的崗位職責(zé)、學(xué)校各項(xiàng)工作的規(guī)范、教師的激勵(lì)制度和教師的考核制度。編印了《小學(xué)精細(xì)化管理制度匯編》一書(shū)。主要包括章程、部門(mén)職責(zé)、教學(xué)管理、班級(jí)管理、學(xué)生管理、后勤管理、安全管理等九大項(xiàng)。責(zé)任到崗、到人，變一人操心為大家操心，將管理責(zé)任具體化、明確化。
2、推進(jìn)精細(xì)化教育，營(yíng)造和諧教育的氛圍
為了使精細(xì)化管理能夠深入落實(shí)，該校成立了教育教學(xué)精細(xì)化管理組織，制定出學(xué)校精細(xì)化目標(biāo)管理措施，使學(xué)校各科室目標(biāo)任務(wù)分工明確。一是教學(xué)常規(guī)的'精細(xì)化管理，這項(xiàng)管理工作由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)，成員由教導(dǎo)主任、教研組長(zhǎng)組成。要求教師嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)精細(xì)化管理常規(guī)，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，為學(xué)生精選每一份練習(xí)，組織好每一次測(cè)試。學(xué)校為每一位教師建立平時(shí)業(yè)務(wù)管理檔案，記錄每一位教師平時(shí)工作實(shí)績(jī)，以便學(xué)期結(jié)束時(shí)給教師一個(gè)綜合評(píng)價(jià)等第。二是德育工作的精細(xì)化管理。這項(xiàng)工作由政教處負(fù)責(zé)，成員由政教主任和少先大隊(duì)輔導(dǎo)員組成。研究出臺(tái)了針對(duì)學(xué)生的一系列激勵(lì)學(xué)生的措施，如：日常行為規(guī)范文明班的評(píng)選、要求每個(gè)學(xué)生有座右銘、班內(nèi)建立激勵(lì)專欄、給家長(zhǎng)發(fā)喜報(bào)、開(kāi)展班級(jí)小標(biāo)兵或班級(jí)之星、校園之星等評(píng)選活動(dòng)，發(fā)揮和調(diào)動(dòng)學(xué)生和隊(duì)員的積極性，讓其在實(shí)踐中體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)。經(jīng)常開(kāi)展向先進(jìn)模范和英雄人物學(xué)習(xí)活動(dòng)，樹(shù)立學(xué)生正確的人生觀和價(jià)值觀。三是后勤管理精細(xì)化。這項(xiàng)工作主要由總務(wù)處負(fù)責(zé)，做好校園的美化、綠化、亮化的精細(xì)化管理，讓校園一草一木、一墻一廊都育人。走進(jìn)小學(xué)，你會(huì)看到水泥通道平坦寬暢，各項(xiàng)設(shè)施規(guī)范合理、圍墻內(nèi)綠樹(shù)環(huán)繞，教室門(mén)前綠草茵茵、花團(tuán)錦繡。四是建立科學(xué)、完善的監(jiān)督機(jī)制，出臺(tái)“問(wèn)責(zé)制”。學(xué)校精細(xì)化管理小組對(duì)每個(gè)部門(mén)、各個(gè)負(fù)責(zé)人的工作目標(biāo)，采取定期與不定期相結(jié)合的檢查方式，細(xì)致的對(duì)精細(xì)化管理的目標(biāo)進(jìn)行評(píng)分，并進(jìn)行書(shū)面通報(bào)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)。對(duì)存在問(wèn)題的部門(mén)和個(gè)人采用復(fù)查的形式，確保問(wèn)題得到解決。在力求公開(kāi)公正的前提下將成績(jī)與考核掛鉤。
一年來(lái)，我們始終堅(jiān)持以精細(xì)化管理維護(hù)學(xué)校的安定、團(tuán)結(jié)、和諧的大好局面。奏響校園和諧的旋律，為學(xué)校、教職工和學(xué)生的發(fā)展注入活力；始終用精細(xì)化管理推動(dòng)學(xué)校穩(wěn)定持續(xù)的發(fā)展，以發(fā)展增和諧，把學(xué)校建設(shè)與發(fā)展的各項(xiàng)事業(yè)不斷推向前進(jìn)。
作為學(xué)校行政一把手，我不斷進(jìn)取，努力提高自己的政治思想素質(zhì)和理論水平。堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，以自己坦誠(chéng)的待人態(tài)度、踏實(shí)的工作作風(fēng)，為教師作出表率。堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育、教學(xué)理論，了解教育發(fā)展的信息，積極投身于課改大潮中，本學(xué)年，經(jīng)常深入課堂教學(xué)進(jìn)行聽(tīng)評(píng)課，還和老師們一起探討新課改，通過(guò)自身學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的教育理論來(lái)指導(dǎo)工作、管理教育教學(xué)。
同時(shí)對(duì)學(xué)校中層干部進(jìn)行明確分工，實(shí)行目標(biāo)管理，各司其職。經(jīng)常召開(kāi)校委會(huì)班子成員會(huì)議，每次會(huì)議要求各位分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)前期工作，提出工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和遇到的困難，共同探討解決問(wèn)題的方案。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子既各司其職，又互相合作。班子幾位同志踏實(shí)的工作作風(fēng)得到了廣大教師的認(rèn)可，一個(gè)全體教職工充分信任的領(lǐng)導(dǎo)集體已經(jīng)形成。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)通過(guò)專題講座、例會(huì)等形式定期和全體教師就師德師風(fēng)、教師考核、教研教改等方面進(jìn)行交流座談，通過(guò)不定期抽查等形式了解教師的理論學(xué)習(xí)情況，促使全體教師樹(shù)立了良好的師德師風(fēng)，教師們愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)心學(xué)生的形象得到了廣大家長(zhǎng)的好評(píng)。學(xué)校制定了教師年終考核、評(píng)模等各類激勵(lì)機(jī)制，通過(guò)認(rèn)真有效地落實(shí)，全體教師的工作積極性進(jìn)一步提高。
一年來(lái)，我校結(jié)合縣24字課堂教學(xué)模式的推進(jìn)和中心校十六字教學(xué)模式，實(shí)施了“激情導(dǎo)入-課中預(yù)習(xí)-展示點(diǎn)評(píng)-課中檢測(cè)”教學(xué)模式。學(xué)校教導(dǎo)處組織全體教師進(jìn)行教學(xué)模式的研究、探討和交流。
小學(xué)學(xué)校年度工作報(bào)告篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好！
一年來(lái)，我力求做一名稱職的校長(zhǎng)，并希望把我校辦成社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生滿意的學(xué)校。我校在區(qū)教育局、學(xué)區(qū)的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在各位教育人士的關(guān)愛(ài)和精心指導(dǎo)下，在校中層領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職員工的共同努力下，學(xué)校各項(xiàng)工作扎實(shí)有效推進(jìn)，教學(xué)質(zhì)量明顯提升。我們?cè)趯Ｈ谓處煻倘薄⒔處熌挲g結(jié)構(gòu)老化的條件下，走出了一條農(nóng)村小學(xué)依靠充分挖掘自身潛力同樣可以辦好小學(xué)教育的發(fā)展路子?，F(xiàn)將總結(jié)一年來(lái)的工作，我們認(rèn)為主要抓了六項(xiàng)工作，這六項(xiàng)工作始終圍繞著一個(gè)主題，即“堅(jiān)持以人為本，科學(xué)管理，走自主發(fā)展道路，確保學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展”。
一年來(lái)，我校立足實(shí)際，著眼未來(lái)，確立了以“以質(zhì)量求生存、以均衡求發(fā)展”的辦學(xué)理念，以培養(yǎng)“立志、培德、學(xué)能、健身”的合格人才為辦學(xué)目標(biāo)，進(jìn)一步規(guī)范校園管理，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，大力推進(jìn)高效課堂教學(xué)模式，學(xué)校整體工作得到了穩(wěn)步發(fā)展。
大家常說(shuō)一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校，我自認(rèn)為我個(gè)人的能力和水平還有限，離一名優(yōu)秀的校長(zhǎng)還有很大的差距，但是作為一名校長(zhǎng)，首先要在班子和教職工中帶好頭、發(fā)揮好表率作用，要求教師做到的首先自己要做到。作為校長(zhǎng)，我把全部時(shí)間和精力都投入到學(xué)校工作上來(lái)，工作上不論大小事情做到有安排、有督查、有落實(shí)。
第一、在處理關(guān)系上，積極營(yíng)造教師與領(lǐng)導(dǎo)、教師與教師、教師與學(xué)生相互信任、相互尊重、相互理解，相互關(guān)心的和諧氛圍。在處理具體矛盾時(shí)出于公心，處于公平、主持公正。管理好一所學(xué)?？啃ｉL(zhǎng)一個(gè)的能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有依靠集體的力量和智慧才能形成合力，發(fā)揮最大的作用。教師是教學(xué)工作的主體和具體執(zhí)行者，教風(fēng)決定學(xué)風(fēng)，教師的工作狀態(tài)和工作作風(fēng)直接影響到學(xué)校各項(xiàng)工作計(jì)劃的貫徹落實(shí)，因此，帶出一支愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的根本保證，為此，我們把關(guān)心老師工作生活、盡最大能力為老師創(chuàng)造寬松和諧的工作環(huán)境貫徹到每一個(gè)環(huán)節(jié)上、每一個(gè)細(xì)節(jié)上，在這一點(diǎn)上體現(xiàn)的是工作上嚴(yán)格要求，個(gè)人發(fā)展和生活上積極提供方便和創(chuàng)造條件。讓我最引以自豪和感動(dòng)的是我們?nèi)w老師，在教學(xué)條件、師資力量相對(duì)薄弱的學(xué)校，仍保持較高敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神，將是我們學(xué)校持續(xù)發(fā)展的不竭動(dòng)力和有力保證。
第二、認(rèn)真開(kāi)展“兩學(xué)一做”教育實(shí)踐活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)師德師風(fēng)工作有效進(jìn)展，扎實(shí)開(kāi)展教師及中層領(lǐng)導(dǎo)班子的風(fēng)廉政建設(shè)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行中央的“八項(xiàng)規(guī)定”和省、市、區(qū)委“雙十條”規(guī)定，結(jié)合我校實(shí)際認(rèn)真做好中層領(lǐng)導(dǎo)班子服務(wù)清單及個(gè)人情況自查清單，明確工作重心及改正方向，有效提高隊(duì)伍風(fēng)廉政建設(shè)。三是與老師簽訂禁毒、禁賭安全承諾書(shū)、老師安全工作管理責(zé)任書(shū)、教師私家車安全駕駛及停放安全責(zé)任書(shū)，讓制度管理老師。
教學(xué)質(zhì)量是教育的生命線，而教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心，圍繞教學(xué)工作的管理和開(kāi)展，我們立足本校實(shí)際，在教學(xué)上舍得投資、在教師教學(xué)水平的提高上堅(jiān)持以研促教，在常規(guī)管理上做細(xì)做實(shí)，在學(xué)生的培養(yǎng)上做到因材施教。在校園環(huán)境建設(shè)上做到合理布局，整體規(guī)劃。通過(guò)一年來(lái)的不懈努力，學(xué)校的校園文化建設(shè)、教學(xué)管理水平有了顯著的提高，校園育人環(huán)境有了明顯的提升。
（一）、堅(jiān)持以研促教，努力提高課堂教學(xué)效率
一年來(lái)，我校由于特別注重組織教師學(xué)習(xí)新課改理念和新課程的教學(xué)方法，扎實(shí)推進(jìn)高效課堂教學(xué)理念，有效推進(jìn)素質(zhì)教育。具體措施為：一是觀看專題講座，觀看優(yōu)秀課例、經(jīng)驗(yàn)交流等形式多樣的教研活動(dòng)，有效提高了教師的業(yè)務(wù)水平。二是堅(jiān)持開(kāi)展聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課活動(dòng)。讓全校的教師每人輪流講一節(jié)公開(kāi)課，大家互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，通過(guò)這種手拉手活動(dòng)，為教師提供了相互學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)，大家的教學(xué)能力得到很好的鍛煉和提高，效果非常明顯。三是鼓勵(lì)青年教師大膽創(chuàng)新、合作交流、共同學(xué)習(xí)、共同提高。
（二）、扎實(shí)抓深抓細(xì)教學(xué)常規(guī)工作
在教學(xué)常規(guī)管理方面，我們嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，把教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步引向規(guī)范化、制度化發(fā)展軌道。特別是對(duì)教師的備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改等環(huán)節(jié)。除定期進(jìn)行檢查外，還采取隨機(jī)抽查的方法，隨時(shí)跟蹤給予指導(dǎo)、查缺補(bǔ)漏，使全校教師端正態(tài)度，沉下身心，踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真抓好教學(xué)。
我校以開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)為載體，全面培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)人素養(yǎng)。一年來(lái)，學(xué)校少先隊(duì)工作有序開(kāi)展，卓有成效。每周一舉行一次升旗儀式，并在國(guó)旗下講話，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)旗、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)祖國(guó)的思想感情。教師節(jié)各班舉行了隆重的慶祝活動(dòng)，豐富了師生的校園生活。我校一貫開(kāi)展各種日常行為常規(guī)性活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德宣傳教育，利用黑板報(bào)陣地宣傳，舉辦了“迎五四”、紀(jì)念“一二九”愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)、“爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”、“小學(xué)生安全教育知識(shí)”展等內(nèi)容的.活動(dòng)，使學(xué)生開(kāi)闊了眼見(jiàn)，增長(zhǎng)了知識(shí)。
一年來(lái)，我們把學(xué)校安全工作作為重中之中來(lái)抓，在安全方面，我們首先建立健全了校園安全領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，以學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)班子為主，重抓安全，制定了校園安全防范制度和應(yīng)急預(yù)案及每學(xué)期進(jìn)行安全應(yīng)急演練，并跟學(xué)校各位老師及學(xué)生簽訂了安全責(zé)任書(shū)，針對(duì)可能存在的安全隱患，出臺(tái)了一系列安全措施，嚴(yán)格執(zhí)行安全信息上報(bào)制度，不定期給學(xué)生及家長(zhǎng)致信，家校共同參與安全教育，班內(nèi)每月要求開(kāi)一次安全教育主題班會(huì)，讓全校師生把安全記在心上，落實(shí)在行動(dòng)上。為了讓學(xué)生增強(qiáng)安全意識(shí)，校長(zhǎng)、班主任、家長(zhǎng)、學(xué)生共同簽了一份安全責(zé)任書(shū)。要求值周老師嚴(yán)格守護(hù)校門(mén)和校園巡邏，家長(zhǎng)要準(zhǔn)時(shí)接護(hù)送學(xué)生。
（一）、不斷推進(jìn)校園文化有效發(fā)展
學(xué)校按照xx省義務(wù)教育均衡發(fā)展的總體要求，學(xué)校投入大量人力、物力、財(cái)力完善校園文化的凈化、美化，學(xué)校花壇的綠化和美化。
（二）、不斷加強(qiáng)校園文化建設(shè)，豐富校園文化生活
1、充分運(yùn)用“六一”、“一二九”等活動(dòng)為契機(jī)，少先隊(duì)組織開(kāi)展豐富多彩的校園文化生活。
2、按照義務(wù)教育均衡發(fā)展的要求，配齊配強(qiáng)教育教學(xué)設(shè)施按照農(nóng)村義務(wù)教育均衡發(fā)展的總體要求，一是學(xué)校新添置xx套鋼木課桌。
二是添置了xx臺(tái)學(xué)生電腦，組建微機(jī)室。
三是完善xx個(gè)班級(jí)文化欄建設(shè)，滿足學(xué)校正常教育教學(xué)需求。
（三）、積極和上級(jí)部門(mén)聯(lián)系、不斷加強(qiáng)校園校舍建設(shè)
今年秋，通過(guò)“改薄項(xiàng)目”工程修建了x幢教室和x間教師宿舍共計(jì)xx平方米，修建了圍墻xx米，工程造價(jià)xx萬(wàn)元；花費(fèi)xx余萬(wàn)元對(duì)校內(nèi)操場(chǎng)和其他校舍進(jìn)行了維修，順利通過(guò)了國(guó)家義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)團(tuán)的評(píng)估驗(yàn)收。
一年來(lái)，通過(guò)全校上下齊心協(xié)力，共同努力，各項(xiàng)工作取得了顯著成效，受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定。但我清醒地認(rèn)識(shí)到，我們的工作才剛剛起步，與其他學(xué)校相比還有很大差距和不足，特別是個(gè)人理論水平和管理能力相對(duì)較弱，我們的工作還有許多不完善的地方，這都有待于我在今后的工作中不斷學(xué)習(xí)、改進(jìn)、充實(shí)、完善。沒(méi)有最好，只有更好，這是我和我團(tuán)隊(duì)一直追求的最高境界。我堅(jiān)信，在教育行政主管部門(mén)、政府的大力支持下，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)。
小學(xué)學(xué)校年度工作報(bào)告篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
本年度，我擔(dān)任學(xué)校副校長(zhǎng)，負(fù)責(zé)學(xué)校日常管理工作，分管安全、師培和普九工作，承擔(dān)2.3年級(jí)思品教學(xué)工作。一年來(lái)，在縣教育體育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，根據(jù)校長(zhǎng)的安排及分管工作的要求，與學(xué)校班子成員一道帶領(lǐng)全體師生認(rèn)真履職盡責(zé)，克難進(jìn)取，努力創(chuàng)新。學(xué)校常規(guī)管理工作進(jìn)一步得到了規(guī)范，為學(xué)校的教育教學(xué)工作創(chuàng)造了一個(gè)和諧、安全、穩(wěn)定的工作環(huán)境，使學(xué)校的教育教學(xué)工作得到了穩(wěn)步提高，現(xiàn)就本年度工作作如下述職：
本年度，自己通過(guò)自學(xué)和組織安排，結(jié)合共產(chǎn)黨員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的有關(guān)國(guó)家教育方面的政策、法規(guī)。通過(guò)對(duì)黨的路線、方針、政策的不斷學(xué)習(xí)，自己對(duì)“三個(gè)代表”重要思想和黨的十八大精神有了更進(jìn)一步的理解和認(rèn)識(shí)。進(jìn)一步增強(qiáng)了黨性修養(yǎng)，更加堅(jiān)定了建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的理想信念，宗旨意識(shí)更加牢固?？傊ㄟ^(guò)對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)，使自己在思想認(rèn)識(shí)和業(yè)務(wù)管理能力方面取得了明顯進(jìn)步。
（一）、堅(jiān)持每天“四查”制度。即一查教師到班，二查學(xué)生到校，三查早讀輔導(dǎo)，四查清潔衛(wèi)生。每天由行政值周帶領(lǐng)班子所有成員和值周教師進(jìn)行“四查”，并在班級(jí)和教師日常工作考核表上記載和公示，且及時(shí)通知到班級(jí)和人頭，使得異常情況得到了及時(shí)糾正，確保了學(xué)校工作的正常有序。
（二）、狠抓各類計(jì)劃的落實(shí)，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、連續(xù)性。每年學(xué)期開(kāi)學(xué)，協(xié)調(diào)各部門(mén)各類計(jì)劃的制定，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、連續(xù)性，加強(qiáng)統(tǒng)籌管理和目標(biāo)管理，使工作有的放矢，有目標(biāo)、有方案、有規(guī)劃。在制定各類計(jì)劃時(shí)，注意和加強(qiáng)可操作性，保證目標(biāo)明確，計(jì)劃合理，管理到位。通過(guò)各部門(mén)反復(fù)研究協(xié)調(diào)，使各類計(jì)劃清楚地反映學(xué)期各項(xiàng)工作，做到了分工合作，協(xié)調(diào)發(fā)展。
（三）、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度。本年度修訂的規(guī)章制度有：《崗位晉升實(shí)施方案》，修改內(nèi)容：
1、調(diào)入人員兩年內(nèi)不參加崗位晉升；
2、教學(xué)效果特別差的取消本年度崗位晉升資格（全縣后5名）?！对u(píng)職方案》，修改內(nèi)容：細(xì)化量化打分內(nèi)容。所有規(guī)章制度的修訂均經(jīng)過(guò)教職工大會(huì)通過(guò)。
（四）、確保課程計(jì)劃認(rèn)真實(shí)施，開(kāi)齊開(kāi)足課程。課表、作息時(shí)間表編排科學(xué)，確保教材、資料、教學(xué)用品及時(shí)到位，確保各類報(bào)表、檔案資料齊全規(guī)范。
（五）、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)籍管理，組織好學(xué)生的入學(xué)、編班，組織好學(xué)生的各種考試和學(xué)科競(jìng)賽，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。建立完善學(xué)生綜合素質(zhì)科學(xué)評(píng)價(jià)體系，適時(shí)表彰優(yōu)秀學(xué)生，使學(xué)校形成了良好的學(xué)風(fēng)。
（一）、為成功創(chuàng)建縣級(jí)“依法治?！笔痉秾W(xué)校，我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“依法治?！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組，按照上級(jí)驗(yàn)收要求，做了以下工作：
1、加大宣傳力度，形成濃厚的創(chuàng)建氛圍。
2、聘請(qǐng)鳴鳳派出所所長(zhǎng)蔣寶華為法制副校長(zhǎng)，每期兩次對(duì)學(xué)生進(jìn)行普法教育。
3、利用廣播，網(wǎng)絡(luò)、板報(bào)、專欄等進(jìn)行宣傳教育。
4、對(duì)全體師生進(jìn)行法律知識(shí)測(cè)評(píng)，提高廣大師生的法律素養(yǎng)。通過(guò)以上工作，我校在20xx年底成功通過(guò)縣級(jí)“依法治校”示范學(xué)校的評(píng)估驗(yàn)收。
（二）、進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育。學(xué)校安全工作關(guān)系著無(wú)數(shù)個(gè)家庭的幸福和社會(huì)的穩(wěn)定。我校堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過(guò)安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力。通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。本年度我校未發(fā)生重特大安全事故。
一是有計(jì)劃地組織教師學(xué)習(xí)教育理論，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)。二是采用走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法，進(jìn)行交流觀摩，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。本年度我校全面完成了上級(jí)下達(dá)的'各種培訓(xùn)任務(wù)。
本年度本人獲市委、市府“兩基工作先進(jìn)個(gè)人”表彰。
本年度我擔(dān)任二、三年級(jí)的《品德與生活》、《品德與社會(huì)》教學(xué)工作。一是愛(ài)崗敬業(yè)，在教學(xué)中既注重基礎(chǔ)知識(shí)和能力的訓(xùn)練培養(yǎng)，又注重加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義、愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育，培養(yǎng)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，充分發(fā)揮品德學(xué)科教書(shū)育人的作用。二是針對(duì)校情、班情、學(xué)情，分析教法、學(xué)法，不斷改進(jìn)教學(xué)。三是注重合作學(xué)習(xí)的培養(yǎng)，努力營(yíng)造師師合作、師生合作、生生合作的教學(xué)氛圍，讓學(xué)生真正學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人，達(dá)到了減輕班主任在管理學(xué)生中的負(fù)擔(dān)和難度的目的。
1、學(xué)校安保工作有待加強(qiáng)，無(wú)專職保安。
2、自身管理水平有待提高，在解決問(wèn)題時(shí)，有時(shí)政策性不夠強(qiáng)。
3、注重校長(zhǎng)交辦的任務(wù)和自己分管工作，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作不夠。
回顧這一年來(lái)的工作，我問(wèn)心無(wú)愧，但也有不足與感慨，有得也有失。我將正確對(duì)待自己的不足，認(rèn)真聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見(jiàn)，使自己能在以后的工作中做得更好。
以上述職，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、老師批評(píng)指正。謝謝大家！
小學(xué)學(xué)校年度工作報(bào)告篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間20_-20_學(xué)年即將過(guò)去即將過(guò)去的一學(xué)年里，在縣x的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鄉(xiāng)中心學(xué)校的關(guān)心和支持下，在全體教師的幫助和支持下，本人忠于職守，務(wù)實(shí)工作，認(rèn)真履行校長(zhǎng)職責(zé)，使我校各方各面的工作取得較好的發(fā)展，在此，我真誠(chéng)地感謝大家。下面，我將一年來(lái)的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師做一個(gè)簡(jiǎn)要的匯報(bào)。
一、根據(jù)縣x提出的“上蔡縣中小學(xué)管理工作評(píng)估指標(biāo)”的幾大方面進(jìn)行積極開(kāi)展工作。
又培養(yǎng)了學(xué)生的特長(zhǎng)與能力，提高了學(xué)生綜合素質(zhì)。如：在全校開(kāi)展了校園紀(jì)律衛(wèi)生評(píng)比、校園廣播、等活動(dòng)。從學(xué)校到班級(jí)，從班級(jí)到個(gè)人，通過(guò)各種形式進(jìn)行宣傳、動(dòng)員和實(shí)施。學(xué)校充分利用升旗儀式、主題班會(huì)、少隊(duì)活動(dòng)等陣地加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)問(wèn)卷、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的橫向聯(lián)系，獲取更多的理解與支持。一年多來(lái)，學(xué)校德育工作常抓不懈，成效明顯，全校學(xué)生的養(yǎng)成意識(shí)明顯增強(qiáng)，校園秩序良好。
2、“教學(xué)工作”方面
(1)積極貫徹“四環(huán)節(jié)”教學(xué)法進(jìn)行了五抓.一抓教師學(xué)習(xí)。二抓教師培訓(xùn)。三抓校本教研。四抓課堂評(píng)估。五抓示范引領(lǐng)。
(2)抓好了讀書(shū)寫(xiě)字將“認(rèn)真讀書(shū)規(guī)范寫(xiě)字”作為學(xué)生養(yǎng)成教育的一項(xiàng)主要內(nèi)容，開(kāi)展了一系列的活動(dòng)。一是要求各學(xué)科教師積極配合，在學(xué)生晨讀、課堂讀書(shū)中認(rèn)真指導(dǎo)，教給學(xué)生讀書(shū)的方法和朗讀的技巧。二是在作業(yè)方面要求各科教師指導(dǎo)學(xué)生把字寫(xiě)規(guī)范，格式正確美觀。每班利用班隊(duì)課在班內(nèi)開(kāi)展作業(yè)評(píng)比，學(xué)校分年級(jí)段舉行優(yōu)秀作業(yè)集中展示活動(dòng)，各班學(xué)生在班主任引導(dǎo)下有序地進(jìn)行參觀。三是舉行全校誦讀、書(shū)法比賽，對(duì)各班學(xué)生古詩(shī)文誦讀情況書(shū)法練習(xí)情況進(jìn)行集中展示和評(píng)比。
加大宣傳力度。對(duì)交通、食品衛(wèi)生、用電、防火等教育指導(dǎo)，教育學(xué)生進(jìn)行自救、自護(hù)的基本常識(shí)。組織學(xué)生收看專題教育片，開(kāi)展遇到安全突發(fā)事件的緊急疏散的演練等，進(jìn)一步加強(qiáng)安全的教育工作。學(xué)校大會(huì)小會(huì)講，班會(huì)課堂學(xué)，平時(shí)我們還利用校集會(huì)、班隊(duì)課、國(guó)旗下的講話等，增強(qiáng)了師生的安全法制觀念，提高了安全法制意識(shí)。
4、“硬件建設(shè)”有了新的發(fā)展。
(1)學(xué)校建立了圖書(shū)室，上級(jí)為我校調(diào)撥了15套嶄新的圖書(shū)柜，開(kāi)闊了學(xué)生課外閱讀視野。
(2)學(xué)校自費(fèi)購(gòu)置了滑滑梯、蹦蹦床、幼兒籃球架、蹺蹺板等幼兒玩具2萬(wàn)余元，改善了我校幼兒園的辦學(xué)條件。
(3)上級(jí)為我校調(diào)撥了6套多媒體一體機(jī)，方便了1-6年級(jí)的課堂教學(xué)，增加了課堂容量，提高了課堂效率。
(4)學(xué)校更新了集體辦公室的，更換了嶄新的12套辦公桌椅，改善了教師集體辦公條件，為全體教師提供了溫馨的辦公環(huán)境。
二、存在的問(wèn)題。
2、對(duì)教師的思想工作不夠深入，談工作多、談思想少，對(duì)教師關(guān)心還不夠，教師工作壓力大，報(bào)酬少，政治思想工作有待加強(qiáng)。
4、一些制度還不夠完善，有些制度落實(shí)不到位，責(zé)任落實(shí)到人
但不夠明確，使得一些工作不能及時(shí)高效地完成。
今后，我將不斷地完善自我，努力提高管理水平，我有決心在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與老師們的幫助下，把今后的工作做得更好。以上是我的述職，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師批評(píng)指正。
小學(xué)學(xué)校年度工作報(bào)告篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好！
今天我向各位匯報(bào)一下xx完小20xx年的主要工作，不妥之處請(qǐng)給予批評(píng)指正。20xx年，xx完小按照上級(jí)部署并緊密結(jié)合本校實(shí)際，按照以學(xué)習(xí)盤(pán)錦經(jīng)驗(yàn)為切入點(diǎn)，以“日清周結(jié)”為手段，確保安全零事故，確保教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高的工作思路，振奮精神，扎實(shí)工作，取得了一定的成績(jī)。
我們嚴(yán)格執(zhí)行20xx年初制定的預(yù)算，除確保學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)外，盡最大努力改善辦學(xué)條件和教師的辦公條件。其中購(gòu)置電腦一臺(tái)，供老師們上網(wǎng)查閱資料；購(gòu)置不間斷供電系統(tǒng)一套，確保停電后能正常播放音樂(lè)，能正常上大課間操；一樓的兩個(gè)辦公室更換了新辦公桌；投資四千多元用于校園文化建設(shè)，校園文化品位進(jìn)一步提升；新購(gòu)置一體機(jī)一臺(tái)，老師們可以方便快捷地印刷試卷，為提高教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)；購(gòu)置門(mén)衛(wèi)房一間，滿足學(xué)校大門(mén)口值班教師的需求。
孔子說(shuō)的好，“其身正，不令則從；其身不正，雖令則不從?！笔紫任覐淖陨碜銎穑允聵I(yè)第一，學(xué)校第一，牢固樹(shù)立全心全意為教職工服務(wù)的意識(shí)，率先垂范，以身作則，每天早到校（早晨7：00以前到校），晚離校，要求老師們做到的，班子成員首先做到，要求老師們不做的，班子成員堅(jiān)決不做，用人格的力量增強(qiáng)集體的感召力和凝聚力，可以說(shuō)我們xx完小的學(xué)校管理達(dá)到了“不令而行”的效果。
針對(duì)我校教師偶爾有體罰學(xué)生的現(xiàn)象，我校的師德建設(shè)把愛(ài)生放在首位。20xx年我們組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了中國(guó)當(dāng)代教育家霍懋征同志和郭玉梅同志的先進(jìn)事跡，要求教師做到“七個(gè)一”，即了解每一個(gè)學(xué)生，相信每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生，友愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，學(xué)習(xí)每一個(gè)學(xué)生，教好每一個(gè)學(xué)生，依靠每一個(gè)學(xué)生。
1、培養(yǎng)學(xué)生的.良好習(xí)慣。
借鑒盤(pán)錦經(jīng)驗(yàn)，著重培養(yǎng)學(xué)生的記憶習(xí)慣，演講習(xí)慣，讀的習(xí)慣，寫(xiě)的習(xí)慣，定計(jì)劃的習(xí)慣，預(yù)習(xí)的習(xí)慣，適應(yīng)老師的習(xí)慣，自己留作業(yè)的習(xí)慣，整理錯(cuò)題集的習(xí)慣，出考試題的習(xí)慣，篩選資料總結(jié)的習(xí)慣，按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣。為此，我們還專門(mén)印發(fā)資料供老師們學(xué)習(xí)。
2、提高課堂教學(xué)效率。
我們組織教師認(rèn)真研究肅寧縣小學(xué)數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)學(xué)科的高效課堂教學(xué)模式，推進(jìn)“三段六步”課堂教學(xué)模式，切實(shí)向40分鐘要質(zhì)量，切實(shí)解決教師辛苦地教，學(xué)生辛苦地學(xué)，家長(zhǎng)辛苦地幫的問(wèn)題。
3、校本教研。
我們把校本教研的重點(diǎn)放在課堂教學(xué)研究上。我們把聽(tīng)推門(mén)課、公開(kāi)課、研究課常態(tài)化，促進(jìn)教師課堂水平的提高。另外，縣教研室以及xx鎮(zhèn)中心總校研訓(xùn)室組織的各種教研活動(dòng)我們都非常重視積極參加，本學(xué)年外出學(xué)習(xí)研訓(xùn)共20余次，基本上每人1—2次，甚至有的在3次以上，達(dá)到了全員參與，提高了教師的業(yè)務(wù)能力。
4、過(guò)程管理。
我們非常重視教學(xué)過(guò)程的管理，對(duì)教師的備、講、批、輔、考不定時(shí)的進(jìn)行檢查，另外我和教導(dǎo)主任還經(jīng)常深入到各辦公室檢查學(xué)生作業(yè)等，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指出，切實(shí)督促老師們把功夫用在平時(shí)，不能臨近考試搞突擊，加重學(xué)生負(fù)擔(dān)。
按照教育局下發(fā)的“國(guó)學(xué)經(jīng)典進(jìn)校園”活動(dòng)實(shí)施方案，我們?cè)谏蠈W(xué)期組織全體師生學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》，為確保學(xué)習(xí)效果，我們采取了以下措施。
1、每周一課時(shí)，我校每周三上午第四節(jié)為國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀課，以班級(jí)為單位進(jìn)行集體誦讀學(xué)習(xí)。
2、師生同讀，老師為學(xué)生做出表率，同讀同悟，為學(xué)生解疑釋惑。
3、大課間操隨音樂(lè)誦讀《弟子規(guī)》。
4、課間播放《弟子規(guī)》，啟迪學(xué)生的善心，陶冶學(xué)生的道德情操。
5、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，例如：誦讀比賽，《弟子規(guī)》誦讀考試，我們的《弟子規(guī)》考試側(cè)重于學(xué)生在日常生活中如何踐行《弟子規(guī)》。如“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹(jǐn)信”中的“首孝悌”是什么意思？在日常生活中怎樣做才是孝敬父母？等等。
經(jīng)典像細(xì)雨潤(rùn)物般滋養(yǎng)學(xué)生的靈魂和氣質(zhì)，通過(guò)誦讀，學(xué)生變得懂禮貌了，行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣都大為改觀。
20xx年，我們?cè)谏霞?jí)教育部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，取得了一定的成績(jī)。兩個(gè)學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)，不論平均分優(yōu)秀率還是及格率都處于全鎮(zhèn)領(lǐng)先水平，大課間操接受了縣教育局的檢查。豆煥芳老師獲縣青年教師會(huì)課一等獎(jiǎng)。成績(jī)的取得是上級(jí)教育部門(mén)正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果、是老師們共同努力的結(jié)果、是遵循教育規(guī)律的結(jié)果。
當(dāng)然，我們還存在著這樣或那樣的問(wèn)題：教師素質(zhì)有待于進(jìn)一步提高，對(duì)后進(jìn)生的關(guān)注力度還不夠，學(xué)科發(fā)展不夠均衡。20xx年我們將圍繞肅寧縣教育局20xx年工作要點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)。
促進(jìn)教育公平，關(guān)注后進(jìn)生，引導(dǎo)教師切實(shí)做到：拿起“放大鏡”，發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生的閃光點(diǎn)；端出“炭火盆”，溫暖后進(jìn)生蜷縮的心；用好“專用尺”，量出上進(jìn)心，使每個(gè)學(xué)生都得到同樣的關(guān)愛(ài)，每個(gè)學(xué)生都得到不同程度的進(jìn)步。繼續(xù)開(kāi)展好“國(guó)學(xué)經(jīng)典”誦讀活動(dòng)、大課間操活動(dòng)，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。
小學(xué)學(xué)校年度工作報(bào)告篇六
20xx年，學(xué)校在縣委、縣政府及教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職員工的共同努力下，沿著“以學(xué)生為本，按規(guī)律辦學(xué)”的工作思路，堅(jiān)持“促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)，為每一個(gè)學(xué)生終身幸福奠基”的辦學(xué)追求，努力踐行“做最好的自己”的校訓(xùn)，堅(jiān)持理性辦學(xué)原則，圓滿完成了學(xué)校初創(chuàng)期頭三年的工作目標(biāo)。首屆學(xué)子參加高考取得了開(kāi)門(mén)紅，順利通過(guò)了“市德育示范?！薄笆邪踩拿餍@”“市語(yǔ)言文字規(guī)范化學(xué)?！钡脑u(píng)估驗(yàn)收，縣委和縣政府組織的黨風(fēng)廉政建設(shè)、綜合治理以及文明單位的評(píng)定均給我校以較高評(píng)價(jià)，學(xué)校的一些辦學(xué)管理措施逐步地得到教育同行的認(rèn)同和借鑒，師生在上級(jí)組織的學(xué)術(shù)交流和學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)中均有不俗表現(xiàn)，全年校園平安，教學(xué)秩序良好?，F(xiàn)將一年來(lái)的工作情況匯報(bào)如下，請(qǐng)代表門(mén)予以審議。
。
加強(qiáng)學(xué)校管理隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校結(jié)合東源縣“作風(fēng)建設(shè)年”的建設(shè)要求和結(jié)合x(chóng)x大的學(xué)習(xí)要求，組織了干部隊(duì)伍的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷提升了管理干部的宗旨意識(shí)和管理服務(wù)水平。在校級(jí)中層干部沒(méi)有能夠提前進(jìn)行三年任期調(diào)整的情況下，通過(guò)年級(jí)部管理平臺(tái)，鍛煉培養(yǎng)了一批干部。原高三年級(jí)部承受住了首屆高考組織的考驗(yàn)，在圓滿完成高考任務(wù)的同時(shí)，干部得到了充分的歷練?？茖W(xué)組建了第二屆高三年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，在強(qiáng)化了團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力量的同時(shí)，更實(shí)現(xiàn)了備考經(jīng)驗(yàn)的傳承、打磨和提升，實(shí)現(xiàn)了管理干部之間的學(xué)習(xí)和借鑒。充實(shí)了高二年級(jí)管理干部，組建了高一年級(jí)管理團(tuán)隊(duì)。通過(guò)這一系列措施，年級(jí)管理干部的執(zhí)行能力和對(duì)學(xué)校制度及教育教學(xué)要求的把握和理解能力大大加強(qiáng)，各年級(jí)部的管理都有了較大的提升。
加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。繼續(xù)爭(zhēng)取上級(jí)政策，克服各種困難，基本完成了新年度的教師招聘工作。各學(xué)科組很好地利用了“兩課一評(píng)”學(xué)術(shù)活動(dòng)時(shí)間，在做好原有的“兩課一評(píng)”活動(dòng)外，還創(chuàng)新開(kāi)展了不少的如集體備課、練題提升、課程標(biāo)準(zhǔn)和考試說(shuō)明的研讀、微型課題研究等，推動(dòng)了老師們的學(xué)術(shù)研究氛圍，使不同層面老師都有了很大的改變。學(xué)校開(kāi)展青年教師基本功大賽，組織對(duì)教育部新頒發(fā)的《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)，邀請(qǐng)了深圳重點(diǎn)中學(xué)的名師到學(xué)校開(kāi)展講座，組織教師參加魏書(shū)生教育思想報(bào)告會(huì)。老師們能夠積極參加這些活動(dòng)，表現(xiàn)出了很好的精神風(fēng)貌。繼續(xù)強(qiáng)化工作紀(jì)律和教學(xué)常規(guī)的要求，堅(jiān)持了對(duì)教師工作基本狀況的考核和檢查，確保了教職員工的工作紀(jì)律，提升了老師的服務(wù)意識(shí)，師生關(guān)系和諧，學(xué)生評(píng)教調(diào)查中學(xué)生滿意率不斷提高。
。
完善德育制度。今年在廣泛征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上對(duì)一些德育制度進(jìn)行了修改，尤其是完善了受處分學(xué)生申訴制度、開(kāi)除學(xué)籍學(xué)生跟讀制度、正副班主任考核評(píng)價(jià)制度等。編印了《xx中學(xué)學(xué)生手冊(cè)》，使其更加符合教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，并加強(qiáng)德育制度執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，提高制度執(zhí)行力，維護(hù)制度權(quán)威性。
加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。在“普高”背景下，習(xí)慣不良的學(xué)生層面大，另外，學(xué)校教師隊(duì)伍年輕，班主任隊(duì)伍缺乏經(jīng)驗(yàn)。根據(jù)這樣的情況，德育處、年級(jí)部選聘了一批責(zé)任心強(qiáng)、樂(lè)于從事班主任工作的教師擔(dān)任班主任、副班主任工作;通過(guò)班主任工作例會(huì)，分析班級(jí)管理工作中存在的問(wèn)題，交流經(jīng)驗(yàn)和看法，研究學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r，商討解決問(wèn)題的辦法;開(kāi)展班主任工作“小話題”研討活動(dòng)，針對(duì)班主任工作中遇到的難題，通過(guò)思考、學(xué)習(xí)、討論，找出科學(xué)的解決策略;開(kāi)展主題班會(huì)“兩課一評(píng)”等活動(dòng)，提升了班主任召開(kāi)班會(huì)課的能力和班級(jí)管理水平。
落實(shí)德育常規(guī)。在原有德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步明確黨、政、工、團(tuán)、德育處、年級(jí)部、聯(lián)防隊(duì)、宿管部等各部門(mén)、各崗位的育人職責(zé)，尤其繼續(xù)探索和完善年級(jí)部的學(xué)生管理及各項(xiàng)德育活動(dòng)的開(kāi)展。各年級(jí)部在執(zhí)行學(xué)校德育
工作計(jì)劃
及要求的基礎(chǔ)上，結(jié)合本年級(jí)的實(shí)際創(chuàng)造性地開(kāi)展各項(xiàng)德育工作，避免了一刀切。如，在各項(xiàng)文明評(píng)比方面(文明班級(jí)、校園之星、縣級(jí)、校級(jí)優(yōu)秀班主任)，德育處根據(jù)班主任人數(shù)將指標(biāo)分配到各年級(jí)，各年級(jí)以學(xué)校的評(píng)價(jià)方案為基礎(chǔ)結(jié)合本年級(jí)的工作重點(diǎn)和特點(diǎn)進(jìn)行評(píng)比;在德育工作主要任務(wù)方面，高一年級(jí)確定了開(kāi)展環(huán)境適應(yīng)、紀(jì)律意識(shí)和習(xí)慣養(yǎng)成教育，高二年級(jí)確定了開(kāi)展學(xué)習(xí)方法和人生理想教育，高三年級(jí)確定了開(kāi)展科學(xué)備考、心理調(diào)適、斗志激發(fā)和生涯規(guī)劃教育等，使得各項(xiàng)德育工作能有針對(duì)性和落到實(shí)處，提升了學(xué)校的整體德育工作水平。扎實(shí)推進(jìn)全員育人工作。結(jié)合《普高”背景下寄宿制高中全員育人導(dǎo)師制的理論與實(shí)踐研究》的課題研究和實(shí)施，創(chuàng)建德育示范學(xué)校和省安全文明校園，進(jìn)一步完善了全員育人工作的相關(guān)制度，形成了育人導(dǎo)師工作的考核評(píng)估制度，落實(shí)了管理干部掛靠班級(jí)制等，使得全員育人工作的落實(shí)情況得到了很好的改善，不少學(xué)生(尤其是跟讀學(xué)生)在育人導(dǎo)師的指導(dǎo)下，其思想、行為、學(xué)業(yè)成績(jī)方面取得了較大進(jìn)步。
大力開(kāi)展法制安全教育。一直以來(lái)學(xué)校都把安全教育和法制教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)。年級(jí)部、各班都能把安全教育、法制教育貫穿至整個(gè)日常管理工作之中，常抓不懈。通過(guò)主題班會(huì)、廣播、國(guó)旗下講話和安全演練等形式，加強(qiáng)了法制、安全宣傳教育工作;普及法制、安全知識(shí)和技能，增強(qiáng)師生法制、安全意識(shí)。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)個(gè)別學(xué)生的管理，對(duì)一些苗頭性現(xiàn)象及時(shí)加以制止，杜絕學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象的出現(xiàn)。繼續(xù)完善了學(xué)校各種安全制度和
應(yīng)急預(yù)案
及積極做好傳染病的防治工作，本學(xué)期學(xué)校的安全法制教育工作得到了市“安全文明校園”評(píng)估組的好評(píng)。豐富活動(dòng)形式，強(qiáng)化德育體驗(yàn)。德育工作不能停留在說(shuō)教層面，一年來(lái)，各年級(jí)部結(jié)合本年級(jí)實(shí)際開(kāi)展豐富多彩的德育體驗(yàn)活動(dòng)，讓學(xué)生在日常生活和各項(xiàng)德育活動(dòng)中體驗(yàn)和反思，使學(xué)生在活動(dòng)中自覺(jué)提高自身的思想品德修養(yǎng)和科學(xué)文化修養(yǎng)。如舉行
軍訓(xùn)
活動(dòng)，舉辦體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、校園文化藝術(shù)節(jié)等，開(kāi)展生命教育、集體精神教育、人文、科技精神教育、綠色環(huán)保教育、法制安全教育、人生規(guī)劃教育等主題教育活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中得到體驗(yàn)和成長(zhǎng)。同時(shí)團(tuán)委學(xué)生會(huì)不斷探索社團(tuán)組建經(jīng)驗(yàn)，社團(tuán)活動(dòng)健康有序。紅十字會(huì)，志愿者協(xié)會(huì)成員活躍在學(xué)校的各次重大活動(dòng)中。另外，利用暑假或重大節(jié)日深入社區(qū)、農(nóng)村、工廠、旅游景區(qū)、社會(huì)福利機(jī)構(gòu)進(jìn)行廣泛的社會(huì)實(shí)踐，達(dá)到知行統(tǒng)一。做好心理健康教育工作。心理健康教育是學(xué)校教育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。在4位心理教師的共同努力下，建立和完善了學(xué)校心理健康教育制度，制定了20xx-20xx學(xué)年的心理健康和教育計(jì)劃，通過(guò)開(kāi)設(shè)心理健康教育課、心理活動(dòng)課、主題班會(huì)課，通過(guò)觀察、座談、問(wèn)卷調(diào)查等形式了解學(xué)生的心理現(xiàn)狀，為心理異常的學(xué)生建立心理健康檔案，并進(jìn)行跟蹤輔導(dǎo)和干預(yù)，充分發(fā)揮了學(xué)校心理咨詢室的作用，及時(shí)矯正某些學(xué)生的畸形心理，盡最大努力的促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的身心健康和發(fā)展。學(xué)校開(kāi)辦至今，沒(méi)有因心理疾病而導(dǎo)致重大安全事故的發(fā)生。
通過(guò)上述努力，學(xué)校德育工作取得了更好的成績(jī)，德育工作特色日益凸顯，在市德育示范校評(píng)估中得到專家組的好評(píng)，學(xué)校也順利評(píng)為市德育示范校，學(xué)校德育工作經(jīng)驗(yàn)也將在全縣德育
工作總結(jié)
會(huì)上作典型發(fā)言。(三)加大教學(xué)常規(guī)管理和教育科研力度，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。
積極開(kāi)展教學(xué)組織模式的實(shí)踐與探索。我校學(xué)生整體素質(zhì)參差不齊，大部分學(xué)生基礎(chǔ)較薄弱，如何在學(xué)生現(xiàn)有基礎(chǔ)上去幫助學(xué)生順利完成高中學(xué)業(yè)，不斷提升學(xué)校整體教學(xué)水平，這是一個(gè)重大課題。為此，我們努力探索適合我校的教育教學(xué)組織模式。普通班英語(yǔ)教學(xué)初高中銜接的實(shí)踐取得了階段性成果，其它學(xué)科也在今年秋學(xué)期開(kāi)展了不同程度的初高中教學(xué)銜接的探索。繼續(xù)推動(dòng)“書(shū)本有什么考什么，教什么考什么”等回歸教材、讓學(xué)生學(xué)有所依，考有所依的考試策略的實(shí)施。繼續(xù)推動(dòng)“誘思探究學(xué)科論”指導(dǎo)下的課堂探索活動(dòng)。繼續(xù)完善學(xué)科自習(xí)課、公共自習(xí)課、限時(shí)作業(yè)、“5+1”教學(xué)模式等的設(shè)臵、組織和跟蹤。
加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。繼續(xù)實(shí)行適度坐班制、候課制，實(shí)行課堂教學(xué)跟蹤監(jiān)督和通報(bào)機(jī)制，每學(xué)期組織一到兩次對(duì)每位教師的備課、聽(tīng)課記錄、作業(yè)批改、教輔資料的使用情況的檢查。嚴(yán)密組織各類考試，狠抓考紀(jì)考風(fēng)，嚴(yán)格考室安排、監(jiān)考、評(píng)卷、成績(jī)統(tǒng)計(jì)及分析等各工作環(huán)節(jié)的落實(shí)，通過(guò)良好的考風(fēng)推動(dòng)了良好學(xué)風(fēng)和教風(fēng)的樹(shù)立。由于學(xué)校干部和老師在學(xué)校日?？荚嚱M織管理中形成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髁?xí)慣，使得我們能夠高質(zhì)量地完成了第一次承擔(dān)的規(guī)模很大的20xx年普通高考和成人高考的所有工作任務(wù)，兩次考試組織都得到了上級(jí)的充分肯定。
充分重視“四會(huì)”的功能作用，開(kāi)好教師會(huì)、學(xué)生會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)和班情分析會(huì)。經(jīng)常性召開(kāi)教師會(huì)議，階段性總結(jié)教學(xué)中存在的問(wèn)題，提出整改措施分層次召開(kāi)學(xué)生會(huì)議，全方面關(guān)注學(xué)生身心發(fā)展。通過(guò)反復(fù)教育，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、增強(qiáng)學(xué)習(xí)信念、克服學(xué)習(xí)困難，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。每學(xué)期召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，增強(qiáng)家?；ネ?，形成教育合力，同時(shí)，家長(zhǎng)通過(guò)親臨學(xué)校與班主任、任課教師的交流，學(xué)校的辦學(xué)主張、辦學(xué)思想進(jìn)一步得到了認(rèn)同，提升了學(xué)校的辦學(xué)形象。
認(rèn)真組織實(shí)施課外興趣小組活動(dòng)。以各種活動(dòng)為載體，深入開(kāi)展第二課堂活動(dòng)?；顒?dòng)有指導(dǎo)教師、有計(jì)劃、方案、過(guò)程記錄。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，開(kāi)闊學(xué)生視野，開(kāi)發(fā)學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，一大批學(xué)生參加上級(jí)組織的學(xué)科競(jìng)賽獲得了很好的成績(jī)。
有序推動(dòng)教育科研課題研究。學(xué)校雖然辦學(xué)時(shí)間短，年輕老師多，在繼續(xù)深入開(kāi)展原有課題研究的同時(shí)，新增了幾個(gè)市和學(xué)校課題，在課題組負(fù)責(zé)人的組織下，不少老師積極參加課題研究，逐步形成了課題研究的氛圍，不斷提升了科研和撰寫(xiě)學(xué)術(shù)文章的能力。全年有70多位教師在參加各級(jí)組織論文或其它專業(yè)評(píng)比活動(dòng)中獲獎(jiǎng)，有三位中一教師和19位中二教師獲得了職稱的晉升。
(四)克服困難，全力備考，學(xué)業(yè)水平考試和高考取得了好成績(jī)。
20xx年高考，面對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，骨干教師缺乏，各地的備考經(jīng)驗(yàn)互相沖突，大財(cái)政管理政策調(diào)整和補(bǔ)課費(fèi)用禁收等的影響，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組始終保持清醒頭腦，堅(jiān)持尊重規(guī)律，理性備考，做到不盲動(dòng)，不折騰，高三教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力工作，確保了各項(xiàng)備考工作快捷有效地進(jìn)行。從抓學(xué)業(yè)水平考試促高考備考開(kāi)始，精細(xì)規(guī)劃了備考的各個(gè)環(huán)節(jié)，面對(duì)各環(huán)節(jié)執(zhí)行過(guò)程中的各種質(zhì)疑，帶著不排斥、不氣餒的態(tài)度，認(rèn)真分析各種意見(jiàn)的科學(xué)性，通過(guò)組織學(xué)科組長(zhǎng)論證會(huì)和召開(kāi)教師工作布臵會(huì)等，統(tǒng)一了思想，排除了干擾，選擇到了更切合實(shí)際，更有針對(duì)性的備考措施，使得首屆學(xué)子在取得了學(xué)業(yè)水平成績(jī)優(yōu)異的基礎(chǔ)上，高考成績(jī)也超出了社會(huì)各界對(duì)我們的期待，極大地增強(qiáng)了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界對(duì)我們學(xué)校辦學(xué)的信心，贏得了社會(huì)聲譽(yù)，為學(xué)校后續(xù)快速發(fā)展奠定了重要的基礎(chǔ)。20xx年高考備考，高三年級(jí)團(tuán)隊(duì)繼續(xù)延續(xù)著20xx年高考備考的經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)業(yè)水平考試?yán)^續(xù)取得好成績(jī)的基礎(chǔ)上，第一階段備考工作取得了預(yù)期的成績(jī)。學(xué)校的高考備考經(jīng)驗(yàn)得到市、縣教育部門(mén)的充分肯定，備考工作經(jīng)驗(yàn)在全市的初中以上校長(zhǎng)會(huì)上作了介紹和交流。
(五)加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)設(shè)施的管理和使用，不斷提升學(xué)校信息化水平。
隨著辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大及朝著精細(xì)化管理目標(biāo)邁進(jìn)，提升信息化管理水平對(duì)學(xué)校發(fā)展具有重要的意義。學(xué)校通過(guò)積極爭(zhēng)取資金，于上半年給每一位一線教師配備了一臺(tái)筆記本電腦，每個(gè)辦公室根據(jù)實(shí)際情況配備了充足的臺(tái)式辦公電腦，為學(xué)校提升信息化管理水平提供了設(shè)施保障。通過(guò)爭(zhēng)取縣電信公司的支持，免費(fèi)為學(xué)校增加交換機(jī)和解決辦公室網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)不夠等問(wèn)題，使學(xué)校網(wǎng)絡(luò)已覆蓋整個(gè)校園。啟動(dòng)了校園信息化項(xiàng)目的論證和實(shí)施，目前論證篩選工作已完成，項(xiàng)目在年前可進(jìn)行招標(biāo)，下學(xué)期將進(jìn)行全面的信息化建設(shè)。
加強(qiáng)裝備的使用和管理，提高設(shè)施設(shè)備的使用率。結(jié)合已有經(jīng)驗(yàn)，重新調(diào)整了教室多媒體平臺(tái)、廣播音響系統(tǒng)、辦公電腦及學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的管理和保修流程，完善了保修制度，改進(jìn)了工作作風(fēng)，保障各種設(shè)施設(shè)備在出現(xiàn)故障時(shí)在最短時(shí)間內(nèi)得到維修。
完善實(shí)驗(yàn)室管理，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)。按省一級(jí)普通高中要求，今年申購(gòu)了一批實(shí)驗(yàn)儀器及藥品，基本完成了實(shí)驗(yàn)室儀器、藥品的分類和建賬。根據(jù)實(shí)驗(yàn)教師對(duì)學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)的開(kāi)出情況制定了實(shí)驗(yàn)教師課時(shí)計(jì)算方法，對(duì)實(shí)驗(yàn)教師工作進(jìn)行量化考核，激發(fā)了實(shí)驗(yàn)教師的工作積極性，有效增強(qiáng)了學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力及提升了課堂效率。
(六)體藝衛(wèi)工作進(jìn)一步加強(qiáng)，各項(xiàng)工作規(guī)范得到進(jìn)一步落實(shí)
。
(七)加大綜合治理力度，創(chuàng)建省級(jí)安全文明校園。
以創(chuàng)建省級(jí)安全文明校園為契機(jī)，完善機(jī)制、強(qiáng)化安保力量。建立內(nèi)容覆蓋校門(mén)、教室、實(shí)驗(yàn)室、宿舍、食堂、辦公樓等重大場(chǎng)所及治安、交通、消防、食品衛(wèi)生、醫(yī)療、危險(xiǎn)物品管理、周邊環(huán)境治理等重要方面的
規(guī)章制度
。進(jìn)一步加強(qiáng)了安全設(shè)施的維修和完善，安裝了學(xué)校教學(xué)區(qū)的機(jī)動(dòng)車輛禁行設(shè)施，實(shí)行了學(xué)校內(nèi)區(qū)的車輛禁行。增加了學(xué)生宿舍內(nèi)的樓層監(jiān)控裝備，提升了宿舍管理的樓層監(jiān)控能力。全面檢查并維修了學(xué)校的消防器材，完善了消防后備電源系統(tǒng)，進(jìn)一步提升消防應(yīng)對(duì)能力。
加強(qiáng)安全教育和安全隱患的排查及整改，避免了一些安全隱患的擴(kuò)大，保證學(xué)校安全，實(shí)現(xiàn)了校園安全事故率和違法犯罪率為零的目標(biāo)，學(xué)校的安全工作得到上級(jí)的肯定，一些經(jīng)驗(yàn)等到推廣，被上級(jí)推薦參評(píng)省級(jí)安全文明校園。
(八)加大后勤保障力度，提升后勤服務(wù)質(zhì)量。
爭(zhēng)取上級(jí)支持，進(jìn)一步完善辦學(xué)條件。學(xué)校田徑場(chǎng)的建設(shè)、垃圾站建設(shè)、后備電房建設(shè)、供電專線建設(shè)、雙網(wǎng)路供水、宿舍監(jiān)控設(shè)備、三期用品采購(gòu)、電腦購(gòu)臵、車輛調(diào)整等項(xiàng)目順利完成，學(xué)校信息化資金落實(shí)、外墻脫落清理、校外路燈的修建、下學(xué)期的公交車的正常班次到校的爭(zhēng)取等問(wèn)題也基本得到落實(shí)。教師經(jīng)適房一期建設(shè)基本完工，二期建設(shè)已全面進(jìn)行基礎(chǔ)建設(shè)。
充分籌劃，加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理。進(jìn)一步完善制度，完善物品購(gòu)臵和管理流程，保證學(xué)校的物品購(gòu)臵和使用的管理。嚴(yán)格執(zhí)行收支兩條線，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)和學(xué)校的財(cái)務(wù)制度。堅(jiān)持厲行節(jié)約，力爭(zhēng)少花錢多辦事。在保障學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)的同時(shí)，盡量減少老師的生活和工作支出，代老師支付報(bào)刊費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)、保險(xiǎn)費(fèi)等費(fèi)用。在大財(cái)政管理和不予收取補(bǔ)課費(fèi)的政策背景下，學(xué)校較大幅度地超出縣里規(guī)定的補(bǔ)課費(fèi)使用比例，維持了各年級(jí)補(bǔ)課、班主任補(bǔ)助等費(fèi)用的不變，保證了科組教研經(jīng)費(fèi)不變，想方設(shè)法進(jìn)行節(jié)假日的慰問(wèn)。
應(yīng)對(duì)了學(xué)校開(kāi)辦以來(lái)的最大困難。因經(jīng)適房的建設(shè)進(jìn)度遠(yuǎn)落后于學(xué)校的預(yù)期，今年老師的住房困難是學(xué)校開(kāi)辦以來(lái)最難克服的一項(xiàng)辦學(xué)困難。學(xué)校全體老師充分體諒學(xué)校的階段困難，發(fā)揮互助互諒的精神，服從學(xué)校負(fù)責(zé)住房調(diào)整部門(mén)的安排，確保了學(xué)校今年秋學(xué)期的如期開(kāi)學(xué)和各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。
(九)團(tuán)結(jié)凝聚各方力量，確保學(xué)校各項(xiàng)工作順利開(kāi)展。
學(xué)校黨支部認(rèn)真做好各項(xiàng)組織建設(shè)工作，認(rèn)真“結(jié)對(duì)子”、善于發(fā)現(xiàn)、重視培養(yǎng)，做好黨員發(fā)展工作;積極發(fā)揮黨組織的政治核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用，發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用;加強(qiáng)黨組織對(duì)學(xué)校重大事情的監(jiān)督和保障作用;積極推進(jìn)黨政工團(tuán)聯(lián)席會(huì)議制度，大力推進(jìn)學(xué)校民主化管理進(jìn)程，完成了黨支部的換屆，組織了黨員干部學(xué)習(xí)貫徹xx大文件精神。
工會(huì)組織積極為教師服務(wù)。一是以活動(dòng)為載體，豐富教職工生活，緩解教職工在工作、生活中承受的各種壓力。先后組織了教職工球類運(yùn)動(dòng)會(huì)，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，“三八節(jié)”組織女教職工外出參觀學(xué)習(xí)等;二是做好幫困慰問(wèn)工作。了解教職工工作、生活情況，對(duì)有困難的教職工及時(shí)給予政策允許范圍內(nèi)的幫助;對(duì)生病住院的教職員工進(jìn)行慰問(wèn)，讓每一位教職員工感受到學(xué)校的關(guān)懷，感受到大家庭的溫馨。三是關(guān)心教職工健康，學(xué)校出經(jīng)費(fèi)組織全體教職工參加體檢;四是妥善做好年度教師住房安排調(diào)整工作;五是組織教職員工民主參與學(xué)校管理。利用各種形式對(duì)學(xué)校經(jīng)費(fèi)開(kāi)支、評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱評(píng)定、績(jī)效考核、收費(fèi)捐款等廣大教職工關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行公示。
學(xué)校團(tuán)支部和學(xué)生會(huì)充分發(fā)揮了管理助手的作用，年級(jí)團(tuán)支部和學(xué)生會(huì)認(rèn)真配合各部門(mén)、年級(jí)部做好各項(xiàng)檢查評(píng)比工作;成功舉辦了“兩會(huì)兩節(jié)”，負(fù)責(zé)管理的學(xué)校社團(tuán)積極健康，陽(yáng)光向上，秩序良好，這些社團(tuán)已成為學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的重要組成部分。
對(duì)外宣傳、人事調(diào)動(dòng)、職稱評(píng)定、工資晉升、各類考核及檔案管理等方面也做了大量的工作，學(xué)校力所能及的為教師解決后顧之憂，讓教職員工能夠安心投入到教育教學(xué)工作中。
二、存在的問(wèn)題和困難
在看到成績(jī)的同時(shí)，我們也還要清醒地看到，由于學(xué)校辦學(xué)時(shí)間短，管理干部缺乏，教學(xué)骨干不足，學(xué)校文化沒(méi)有建立，外圍條件制約，原定的一些工作規(guī)劃沒(méi)有能夠如期完成，學(xué)校的各項(xiàng)工作中還存在很多的問(wèn)題，集中表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。
(一)隊(duì)伍建設(shè)任務(wù)完成得不理想。中層干部第二期聘任工作因上級(jí)原因未能如期啟動(dòng)。原計(jì)劃在20xx年秋學(xué)期提前啟動(dòng)學(xué)校中層管理干部的第二任期的聘任工作，通過(guò)第二任期的中層干部聘任，全面充實(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部，切實(shí)解決三年多來(lái)因干部缺乏，而出現(xiàn)的管理缺位等現(xiàn)象。20xx年的教師招聘工作完成得不理想，一是沒(méi)有能夠較早地到高校選擇應(yīng)屆畢業(yè)生，二是在骨干老師的招聘上，因縣里同意啟動(dòng)晚，宣傳不足，沒(méi)有能夠如期完成任務(wù)，到目前還有老師無(wú)法到位。
(二)學(xué)校文化建設(shè)項(xiàng)目因上級(jí)資金無(wú)法在當(dāng)年安排被迫推遲。
(三)學(xué)校信息化項(xiàng)目因未能按計(jì)劃篩選出理想方案而導(dǎo)致未能如期實(shí)施。
(四)省一級(jí)學(xué)校的建設(shè)因上述(二)(三)項(xiàng)原因和教學(xué)水平評(píng)估沒(méi)有進(jìn)行而推遲。
(五)學(xué)校經(jīng)適房的建設(shè)進(jìn)度遠(yuǎn)滯后于預(yù)期，導(dǎo)致老師們需要經(jīng)歷過(guò)長(zhǎng)的艱苦生活期。
(六)凝聚力量，形成共識(shí)，動(dòng)員各種力量，形成一心一意謀發(fā)展上還有很多工作需要努力。
(七)新年度備考要達(dá)到上級(jí)預(yù)期，還有很多的困難要克服。
20xx年是學(xué)校完成初創(chuàng)期工作目標(biāo)后進(jìn)入快速發(fā)展五年規(guī)劃的頭一年，是學(xué)校第二屆學(xué)子參加高考的一年，是學(xué)校創(chuàng)建省一級(jí)學(xué)校的一年，為保證開(kāi)好局，繼續(xù)實(shí)現(xiàn)好的高考成績(jī)，順利通過(guò)省一級(jí)學(xué)校評(píng)估，我們要以xx大精神為引領(lǐng)，上下一心，努力拼搏，在做好日常工作的同時(shí)，還要圓滿完成以下幾項(xiàng)工作任務(wù)。
一、啟動(dòng)中層干部第二任期聘任工作，配備好學(xué)校管理干部。認(rèn)真規(guī)劃好最后一期教師招聘工作，補(bǔ)充完善各學(xué)科缺額教師。
二、利用縣政府創(chuàng)強(qiáng)資金，全面啟動(dòng)并完成學(xué)校的文化建設(shè)。
三、實(shí)施校園信息化項(xiàng)目，全面提升校園信息化水平。
四、以省級(jí)教學(xué)水平評(píng)估為契機(jī)，深入開(kāi)展課堂教學(xué)探索，推動(dòng)《誘思探究學(xué)科教學(xué)論》的思想融入課堂，全面落實(shí)教學(xué)常規(guī)要求，不斷提高管理和學(xué)科教學(xué)水平，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
五，嚴(yán)謹(jǐn)組織實(shí)施高考備考和學(xué)業(yè)水平備考的各項(xiàng)工作，圓滿完成上級(jí)下達(dá)的高考任務(wù)。
六、以創(chuàng)建省一級(jí)學(xué)校為契機(jī)，全面提升學(xué)校管理水平，順利通過(guò)省一級(jí)學(xué)校的評(píng)估。
七、堅(jiān)持德育為首的原則，深入研究學(xué)校德育工作的內(nèi)容和方法。加大全員育人研究力度，著力解決全員育人工作的跟蹤、評(píng)價(jià)和激勵(lì)機(jī)制的建立。
八、規(guī)劃好全年的教師培訓(xùn)和學(xué)術(shù)研究活動(dòng)，利用好廣州大學(xué)的資源，大力提升老師的業(yè)務(wù)能力。
九、全面總結(jié)三年多的教育教學(xué)活動(dòng)組織的得失，認(rèn)真組織好全年的教育教學(xué)活動(dòng)。
十、繼續(xù)推動(dòng)上級(jí)形成共識(shí)，確保學(xué)校一些資金的使用，保障學(xué)校的正常運(yùn)行。
總之，20xx年是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵一年，需要?jiǎng)訂T全體師生，凝聚各種力量，抓搶機(jī)遇，快速發(fā)展。
小學(xué)學(xué)校年度工作報(bào)告篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好!
我叫_x，現(xiàn)任_小學(xué)校長(zhǎng)。下面就任職以來(lái)的工作情況向大家做個(gè)匯報(bào)。
本人20_年8月調(diào)到x小學(xué)擔(dān)任校長(zhǎng)職務(wù)。任職以來(lái)，我在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持和幫助下，在本校全體教師的理解支持下，忠于職守，務(wù)實(shí)工作，認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育方針和各項(xiàng)政策、法令，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，結(jié)合學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，切實(shí)制訂好學(xué)期工作計(jì)劃，并有計(jì)劃有步驟地組織人力、物力和財(cái)力認(rèn)真實(shí)施。我能認(rèn)真履行校長(zhǎng)職責(zé)，依法治校、以德治校,努力完善學(xué)校各項(xiàng)硬件軟件建設(shè)。認(rèn)真完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù),使學(xué)校各方面的工作在每一學(xué)期都取得長(zhǎng)足的發(fā)展。
20_年8月，因工作需要調(diào)我到_小學(xué)擔(dān)任校長(zhǎng)。說(shuō)實(shí)在的，到校后我看到，校園、操場(chǎng)荒草沒(méi)膝，屋瓦之零破碎，風(fēng)刮欲落之狀，下雨天房屋多出漏水。教室里冬季仍然是小鐵爐子取暖。針對(duì)以上情況，我首先重新組建學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)學(xué)校的工作具體分工，暑假當(dāng)中就全面展開(kāi)工作。清除雜草，噴灑除草劑。借初中合并的機(jī)會(huì)，和領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商，要來(lái)舊鍋爐、暖氣片及部分管件等，后來(lái)，得到村、鄉(xiāng)、縣領(lǐng)導(dǎo)的支持，x撥款一萬(wàn)元，完成了兩排教室的暖氣安裝，使得全體師生過(guò)了一個(gè)溫暖的冬季。群眾滿意，領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可。
身為一校之長(zhǎng)，沒(méi)有忘記學(xué)校的中心工作——教育教學(xué)。我積極認(rèn)真地和教導(dǎo)主任組織參與每次的教研活動(dòng)，鼓勵(lì)教師積極參加各種培訓(xùn)活動(dòng)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，除自身學(xué)習(xí)外，還引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)新的教育理念、教育理論、教育方法，提高駕馭課堂的能力，適應(yīng)新的教育形勢(shì)需要。在鎮(zhèn)、縣教學(xué)評(píng)估及各項(xiàng)聯(lián)查活動(dòng)中，接受了考驗(yàn)，受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。今年鎮(zhèn)春運(yùn)會(huì)，我校獲得全鎮(zhèn)第二名，小乒乓球隊(duì)獲得縣小學(xué)男隊(duì)團(tuán)體第四名，藝術(shù)節(jié)節(jié)目——戲曲聯(lián)唱也得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的贊許。
小學(xué)學(xué)校年度工作報(bào)告篇八
歲月不居，時(shí)光茬苒。本學(xué)期政教處工作在上級(jí)主管部門(mén)、學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)下，在全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下，我們以落實(shí)《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》為主線，以安全衛(wèi)生為重點(diǎn)，以學(xué)生養(yǎng)成教育為突破口，各項(xiàng)工作取得成效?；厥妆緦W(xué)期工作，其中充滿著艱辛和不易，但更預(yù)示著美好的前景和希望。
良好品德的形成是由學(xué)生親身感受，身臨其境。以后經(jīng)覺(jué)悟產(chǎn)生的內(nèi)在需求，而達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，則需要用紀(jì)律約束、規(guī)范學(xué)生的行為，在規(guī)范的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)領(lǐng)悟、覺(jué)醒、滋生需要，基于這種認(rèn)識(shí)，本學(xué)期主要抓了以下幾件事情。
1．堅(jiān)持抓好班會(huì)、升旗儀式和國(guó)旗下講話重要的德育陣地，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育、法制教育、理想教育、愛(ài)國(guó)主義教育、心理教育、誠(chéng)信教育、安全教育以及世界觀、人生觀、價(jià)值觀的教育等，幫助學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)，懂得成人是成才成功的前提，促進(jìn)學(xué)校精神面貌的整體提高。
2．繼續(xù)改革和完善出入證制度，加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)、學(xué)校和班級(jí)的三級(jí)值勤網(wǎng)絡(luò)，嚴(yán)查強(qiáng)管，層級(jí)負(fù)責(zé)，從運(yùn)作機(jī)制上保證管理不疏漏。
3．充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)的作用，重點(diǎn)對(duì)飯?zhí)眉o(jì)律、亂扔亂丟進(jìn)行集中整治，衛(wèi)生狀態(tài)較從前有了很大改觀。
4．落實(shí)班級(jí)量化管理評(píng)估制度，將學(xué)生的德、能、勤、績(jī)作為考核班級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行日積分制，獎(jiǎng)優(yōu)罰后，有效帶動(dòng)班級(jí)管理規(guī)范化。
5．協(xié)同教務(wù)處組織召開(kāi)各年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，針對(duì)各年級(jí)學(xué)生所表現(xiàn)的不同特點(diǎn)，肯定優(yōu)點(diǎn)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，架起一座校家溝通的橋梁，向家長(zhǎng)傳遞正確引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)的方法，將學(xué)生納入有效地監(jiān)管范圍。
1．認(rèn)真三制。即晨檢制：每天對(duì)學(xué)生健康進(jìn)行普查，發(fā)現(xiàn)傳染病及時(shí)上報(bào)；安檢制：每周日學(xué)生到校將學(xué)生可能帶來(lái)的火燭、管制刀具等危險(xiǎn)品沒(méi)收，檢查教寢室存在的安全隱患填表上報(bào)；晚查制：班班晚上檢查學(xué)生就寢人數(shù)、狀況，將每個(gè)環(huán)節(jié)做實(shí)，確保無(wú)疏漏。
2．加大對(duì)違紀(jì)學(xué)生的查處。學(xué)校先后對(duì)上網(wǎng)、破壞公物等不良行為進(jìn)行了專項(xiàng)治理，本學(xué)期共查處上網(wǎng)學(xué)生30多人次，都受到紀(jì)律處分，查處打架3起，偷盜1起，有效地遏制了不良行為的蔓延。學(xué)校專門(mén)組織了拒網(wǎng)教育，組織了簽名活動(dòng)，從源頭上堵治。
3．聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。針對(duì)學(xué)生中存在上網(wǎng)、哥門(mén)義氣、打架、以大欺小等不良行為以及由此造成危害，從法律角度剖析，警醒其懸崖勒馬，收到較好效果。
4．借助區(qū)教育局組織“安全教育月”的東風(fēng)，進(jìn)一步落實(shí)各項(xiàng)安全責(zé)任，堵住各種隱患和漏洞。進(jìn)一步完善各項(xiàng)安全制度。學(xué)校與各從業(yè)人員、上崗教師層層簽訂各種責(zé)任書(shū)，落實(shí)到人。
5．實(shí)行二十四小時(shí)值班制度。校委會(huì)成員和保安共同承擔(dān)值班任務(wù)，確保學(xué)校和教師財(cái)產(chǎn)安全。
6．衛(wèi)生工作常抓不懈，實(shí)行一日三掃，衛(wèi)生面貌有了較大改觀。
良好的師德是教師執(zhí)行黨的教育方針、教書(shū)育人的前提和必備素質(zhì)。
1．利用寒暑期組織教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律、法規(guī)，增強(qiáng)教師依法執(zhí)教的意識(shí)。
2．組織教職工聽(tīng)取區(qū)師德標(biāo)兵——?jiǎng)㈦p濤老師的捐資助學(xué)的先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，觀看《師德啟示錄》，用正反事跡激勵(lì)和警示教師。
3．組織教職工學(xué)習(xí)區(qū)教育局有關(guān)“師德規(guī)范典型案例”的文件，要求通過(guò)學(xué)習(xí)，每人寫(xiě)一篇師德體會(huì)。
4．實(shí)行師德一票否決制，有師德失范的行為不得被晉升晉級(jí)、評(píng)優(yōu)。每學(xué)期實(shí)行教師師德自評(píng)、教師互評(píng)、學(xué)生評(píng)教并將結(jié)果記入教師人個(gè)師德檔案。
1．在教職工中開(kāi)展十好文明戶活動(dòng)，在學(xué)生中開(kāi)展文明班集體創(chuàng)建活動(dòng)，在些基礎(chǔ)上，學(xué)校開(kāi)展創(chuàng)建市級(jí)文明單位活動(dòng)。
2．利用標(biāo)語(yǔ)、櫥窗宣傳名師、名生，采用溫馨式提示語(yǔ)，讓師生向不文明行為告別，向品味型人轉(zhuǎn)變。
3．利用?？镀瘘c(diǎn)》這個(gè)平臺(tái)，展示學(xué)生創(chuàng)新作文，報(bào)道校園動(dòng)態(tài)，刊登教師教學(xué)教研成果，提高學(xué)校辦學(xué)檔次，深入挖掘?qū)W校潛力，豐富師生文化內(nèi)涵，宣傳學(xué)校辦學(xué)特色。
4．組織教職工藍(lán)球賽、學(xué)生體操、拔河比賽、元旦文藝蕩演等活動(dòng)，豐富師生的課余文化生活。
總之，我校德育工作在抓好常規(guī)工作的同時(shí)，逐步地加強(qiáng)德育科研工作，我們將在開(kāi)展扎實(shí)的德育教育，尊重的德育教育，長(zhǎng)遠(yuǎn)的德育教育和發(fā)展的德育教育工作上下功夫，繼續(xù)深化“整體構(gòu)建德育體制”和學(xué)生自主德育的研究。歷經(jīng)艱辛而不撓，不達(dá)終點(diǎn)而不止是本學(xué)期從事德育工作的真實(shí)寫(xiě)照，讓我們?cè)趤?lái)年繼續(xù)攜起手來(lái)，勵(lì)精圖治，深化研究，轉(zhuǎn)化成果，去扮亮德育的美好明天。
小學(xué)學(xué)校年度工作報(bào)告篇九
我們重視家校合作，形成命運(yùn)、利益、發(fā)展共同體。德育條線成立首屆家委會(huì)，成立家長(zhǎng)護(hù)學(xué)崗，開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)講座，開(kāi)展魅力爸媽進(jìn)課堂活動(dòng)，讓家長(zhǎng)參與活動(dòng)、親身體驗(yàn)、發(fā)揮特長(zhǎng)、服務(wù)學(xué)校，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的理解、認(rèn)同、支持越來(lái)越多，牽起家校之間思想、知識(shí)、情感的紐帶。作為xx區(qū)家庭教育講師團(tuán)成員，我走進(jìn)運(yùn)村實(shí)驗(yàn)學(xué)校、漕橋小學(xué)，為家長(zhǎng)做家庭教育講座，促進(jìn)更多學(xué)校的家校溝通。
加入集團(tuán)以后，各校區(qū)逐步實(shí)現(xiàn)理念共融、文化共振、資源共享、人員共通、發(fā)展共進(jìn)。在xx校長(zhǎng)的引領(lǐng)下，我們抓實(shí)教學(xué)質(zhì)量、常規(guī)管理、教師發(fā)展、學(xué)生素質(zhì)四大重點(diǎn)，培育主動(dòng)發(fā)展、課程建設(shè)、校園文化、宣傳輻射四大亮點(diǎn)，贏得了教育局領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的好評(píng)。
在教育局的安排下，我們和xx小學(xué)城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)，邀請(qǐng)對(duì)方參加了世界咖啡沙龍活動(dòng)和專家講座。我們用管理交流促進(jìn)友誼共存，用文化交流促進(jìn)理念共融，用學(xué)術(shù)交流促進(jìn)智慧共享，用人員交流促進(jìn)情感共通，一起努力，共同進(jìn)步。
我們和xx高級(jí)中學(xué)國(guó)際分校進(jìn)行德育工作交流。我們接待xx高級(jí)中學(xué)德育條線領(lǐng)導(dǎo)的參觀交流。鳴凰中心小學(xué)來(lái)我校交流書(shū)法特色學(xué)校創(chuàng)建工作。全國(guó)聞一多研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)聞一多先生的長(zhǎng)孫文黎明到我校參觀，為我們題詞“學(xué)公樸精神，做時(shí)代新人”。《中國(guó)社會(huì)組織》雜志記者對(duì)我校進(jìn)行了專訪。在xx名校長(zhǎng)工作室促成下，我們和遼寧太子河小學(xué)結(jié)成友好學(xué)校，雙方互相交流。我校向武實(shí)小教育集團(tuán)屯昌實(shí)驗(yàn)小學(xué)派出支教教師湯桂菊，接待屯昌紅旗小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)訪。在教育局發(fā)展中心安排下，1月我們接待了xx省梁山縣教師進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來(lái)訪，4月接待了xx省梁山縣趙辦主任跟崗團(tuán)三天的交流，全方位提升了我們的接待能力，檢閱了師生的文明禮儀，錘煉了各條線的隊(duì)伍素質(zhì)。
“積力之所舉，則無(wú)不勝也；眾智之所為，則無(wú)不成也?！边@個(gè)學(xué)年，我們面對(duì)集團(tuán)辦學(xué)的變革，超大班額的壓力，全校師生員工同心同德，同向同行，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校發(fā)展歷史上的新開(kāi)局，創(chuàng)造了全面發(fā)展的新面貌，取得了接踵而來(lái)的新業(yè)績(jī)，我們獲得區(qū)級(jí)以上學(xué)校榮譽(yù)x項(xiàng)，教師榮譽(yù)x項(xiàng)x多人次，學(xué)生榮譽(yù)x項(xiàng)上千人次，9期喜訊簡(jiǎn)報(bào)讓更多人分享了我們的成功。我們將繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷開(kāi)拓奮進(jìn)，向新時(shí)代交出滿意的答卷！
小學(xué)學(xué)校年度工作報(bào)告篇十
我校自20xx年1月成立以來(lái)，就確定了創(chuàng)"百年"的校園文化戰(zhàn)略規(guī)劃，明確提出了以培養(yǎng)德智體等全面發(fā)展的辦學(xué)方針，具體提出"學(xué)做人、學(xué)做事、強(qiáng)體魄"的培養(yǎng)目標(biāo)。我校一切工作都以此為指導(dǎo)思想來(lái)開(kāi)展。教學(xué)活動(dòng)以客觀事實(shí)為依據(jù)，根據(jù)學(xué)生的文化水平和專業(yè)特色，開(kāi)展有的放矢的教學(xué)。盡可能提高道德水平、知識(shí)水平和身體素質(zhì)水平。培養(yǎng)有利于社會(huì)建設(shè)和發(fā)展的勞動(dòng)者。
1、學(xué)校理事會(huì)組織開(kāi)展了解放思想學(xué)習(xí)討論活動(dòng)。
解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)一貫是我黨堅(jiān)持的基本路線，科學(xué)發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展、創(chuàng)建和諧社會(huì)是當(dāng)前國(guó)家的方針政策。我們科技中專學(xué)校，也通過(guò)思想解放等活動(dòng)的學(xué)習(xí)，逐步認(rèn)識(shí)當(dāng)前職業(yè)教育的特點(diǎn)和生源特點(diǎn)，逐步認(rèn)識(shí)自身存在問(wèn)題和不足。提出了學(xué)校發(fā)展的長(zhǎng)期規(guī)劃，把創(chuàng)辦"百年"作為遠(yuǎn)大目標(biāo)，把培養(yǎng)什么樣的勞動(dòng)者和怎樣培養(yǎng)這樣的勞動(dòng)者，作為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的步驟，逐步積淀校園文化。
2、以道德建設(shè)為基礎(chǔ)，以"技術(shù)立身"建設(shè)為中心。
以基礎(chǔ)道德修養(yǎng)為切入點(diǎn)，開(kāi)展"做人，誠(chéng)實(shí)做人""做事，勤奮認(rèn)真"為內(nèi)容的品德修養(yǎng)教育和職業(yè)道德教育。提出做人上，不妄想、不幻想，不自欺，不他欺，不遷怒、不貳過(guò)的要求。做事上嚴(yán)格守時(shí)，全部、正確完成任務(wù)，服從、服務(wù)我們的服務(wù)對(duì)象。技術(shù)上提出每人有一手絕活的要求，你是某一方面的技術(shù)能手，你是不可替代的技術(shù)能手，你是這一行業(yè)的技術(shù)能手的要求。把技術(shù)立身的理念根深蒂固的置入學(xué)生的思想觀念里。把科學(xué)民主的種子播撒在學(xué)生的心田里。校園文化建設(shè)向多元化發(fā)展。
3、校園文化需要管理制度建設(shè)和目標(biāo)激勵(lì)建設(shè)。
制度是外在的約束、是剛性的管理，也是為提高學(xué)校發(fā)展服務(wù)、為社會(huì)服務(wù)的。圍繞學(xué)校核心價(jià)值觀及目標(biāo)，制訂了近、中、遠(yuǎn)期發(fā)展規(guī)劃及思路，明確了學(xué)校發(fā)展方向來(lái)制定必須的制度，是必不可缺的。但學(xué)校教育的目的是把制度的約束，轉(zhuǎn)化成學(xué)生內(nèi)心的約束。同時(shí)學(xué)校將學(xué)生德育教育納入重點(diǎn)學(xué)科，放在教學(xué)首位。為將學(xué)生培養(yǎng)成具有激勵(lì)、約束、管理，具有良好素養(yǎng)、規(guī)范道德行為的合格人才而努力。為將學(xué)校建設(shè)成有文化底蘊(yùn)的百年而努力奮斗。
學(xué)校管理科學(xué)規(guī)范。學(xué)校實(shí)行理事會(huì)督導(dǎo)制，校長(zhǎng)聘任制，優(yōu)秀教師簽約制，招生責(zé)任制、多勞多得統(tǒng)籌制。一年來(lái)來(lái)，學(xué)校以"建優(yōu)秀教師隊(duì)伍、育優(yōu)秀人才、創(chuàng)百年"為奮斗目標(biāo)，牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持"以學(xué)生為本、服務(wù)社會(huì)、取得合理化報(bào)酬"的理念和塑造"心正、技身、有創(chuàng)造力"的優(yōu)秀人才為教學(xué)目的，堅(jiān)定不移地走"質(zhì)量立校、就業(yè)興校、文化強(qiáng)校"之路，狠抓學(xué)校管理，大力倡導(dǎo)和弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神、創(chuàng)新精神、拼搏精神和爭(zhēng)先意識(shí)、自律意識(shí)。學(xué)校實(shí)行了校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，崗位目標(biāo)責(zé)任制，工作考核量化制，制定了涉及學(xué)校管理、教育管理、教學(xué)管理、學(xué)生管理、安全管理等方面的一整套管理制度，實(shí)現(xiàn)了管理的嚴(yán)格、實(shí)用、高效，形成了"以德育為首位，以教學(xué)為中心，以身心健康教育為重點(diǎn)，以就業(yè)為目的"的職教辦學(xué)模式和展開(kāi)全面教育以內(nèi)容為突破口、以怎樣展開(kāi)教育為手段的具體教育模式。逐步在形成"求真、敬業(yè)、成功"的教風(fēng)，鑄就了"求實(shí)、勤奮、創(chuàng)新"的校風(fēng)。
小學(xué)學(xué)校年度工作報(bào)告篇十一
行政部是學(xué)校的綜合管理部門(mén)，是校領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，也是各職能部門(mén)之間聯(lián)系的紐帶，起著溝通上下，協(xié)調(diào)左右，聯(lián)系各方，照應(yīng)內(nèi)外的作用。一年來(lái)，行政部全體同志在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在其他部門(mén)的熱心支持和大力幫助下，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，努力創(chuàng)新，順利地完成了各項(xiàng)任務(wù)?，F(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：
一、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，力促部門(mén)工作上臺(tái)階
一年來(lái)，行政部加大了對(duì)部門(mén)教職工的教育力度，以各種活動(dòng)為載體，在為學(xué)校舉行的各種大型會(huì)議和活動(dòng)的服務(wù)中，提高教職工的服務(wù)意識(shí)和協(xié)作精神，進(jìn)一步推動(dòng)了部門(mén)的工作。
二、健全和完善學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，力求工作規(guī)范化
1.規(guī)范了各種辦公文件的收發(fā)、登記與處理，做到了學(xué)校發(fā)文行文規(guī)范、表達(dá)準(zhǔn)確。同時(shí)做好來(lái)電接聽(tīng)登記、信函處理、來(lái)訪接待工作，確保上級(jí)有關(guān)指示、會(huì)議文件精神以及基層學(xué)校的情況反映得到及時(shí)的傳達(dá)和落實(shí)。
2.協(xié)助校長(zhǎng)擬訂學(xué)校計(jì)劃和總結(jié)，起草各種規(guī)章制度。本期以來(lái)為迎接__市__區(qū)教研機(jī)構(gòu)建設(shè)和教研工作督導(dǎo)評(píng)估起草了《學(xué)校自查報(bào)告》，擬訂了《學(xué)校引進(jìn)區(qū)外優(yōu)秀人才實(shí)施辦法》、《學(xué)校教職工獎(jiǎng)金、津貼發(fā)放辦法》、《學(xué)校關(guān)于規(guī)范競(jìng)賽組織和資料征訂辦法》、《__區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校工作制度》、《學(xué)校檔案鑒定銷毀制度》等一系列規(guī)章制度，對(duì)學(xué)校工作的規(guī)范化起到了一定的推動(dòng)作用。
三、搞好協(xié)調(diào)和服務(wù)工作，力保學(xué)校工作順利開(kāi)展
近兩年來(lái)，學(xué)校的各方面事業(yè)發(fā)展很快，各種會(huì)議、交流考察、考試閱卷、學(xué)校設(shè)施設(shè)備改造等比較頻繁。因此協(xié)調(diào)好學(xué)校與上級(jí)部門(mén)之間、學(xué)校各部門(mén)之間、學(xué)校與基層學(xué)校之間的關(guān)系，是關(guān)系到學(xué)校各部門(mén)高效運(yùn)轉(zhuǎn)、學(xué)校對(duì)外形象和聲譽(yù)的大事。作為學(xué)校的窗口部門(mén)和聯(lián)系紐帶，行政部在做好日常工作的同時(shí)，精心籌劃，周密部署，盡心盡力地組織好每一個(gè)會(huì)議，協(xié)調(diào)好每一次活動(dòng)，安排好每一次接待，使學(xué)校的人、財(cái)、物發(fā)揮出了效益。
如搞好__市區(qū)縣教研機(jī)構(gòu)建設(shè)和教研工作督導(dǎo)評(píng)估的迎檢工作、全區(qū)教師繼續(xù)教育工作會(huì)等各種會(huì)議和迎檢工作的服務(wù)工作;協(xié)助教研部完成了全區(qū)高三“一診”、“二診”考試，高中“四區(qū)聯(lián)考”、初中畢業(yè)暨升學(xué)考試、小學(xué)調(diào)研考試等各項(xiàng)大型考試的前期組織和閱卷、成績(jī)復(fù)核、成績(jī)錄入工作，教研員申報(bào)經(jīng)費(fèi)培訓(xùn)活動(dòng)的會(huì)標(biāo)制作、音響、攝(照)像工作，教研員下校蹲點(diǎn)反饋意見(jiàn)的回收等工作;協(xié)助培訓(xùn)部開(kāi)展教師繼續(xù)教育評(píng)查驗(yàn)收和即將開(kāi)始的全區(qū)新課程師資培訓(xùn)等工作;協(xié)助科研部順利召開(kāi)全區(qū)第三屆教育學(xué)會(huì)換屆選舉大會(huì)。完成了學(xué)校圖書(shū)閱覽室、檔案室的裝修改造工作，使之成為學(xué)校硬件設(shè)施中的亮點(diǎn)。
四、積極組織和開(kāi)展對(duì)本部門(mén)教職工的培訓(xùn)，提高他們的專業(yè)技能
本期開(kāi)展了行政部教職工電腦操作培訓(xùn)，支持和外派職工參加微軟公司培訓(xùn)會(huì)、中國(guó)圖書(shū)館組織的圖書(shū)機(jī)讀目錄分類管理培訓(xùn)和區(qū)檔案局組織的檔案管理培訓(xùn)，收效良好。
總之，一年來(lái)在學(xué)校各部門(mén)的支持和鞭策下，行政部教職工的服務(wù)意識(shí)明顯增強(qiáng)，工作作風(fēng)有了進(jìn)一步的改進(jìn)，行政部工作質(zhì)量和效率也得到不斷提高。當(dāng)然行政部工作頭緒多，比較繁雜，疏漏之處在所難免。在今后的工作中我們將努力改正不足，銳意進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，為全校教職工提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，創(chuàng)設(shè)更優(yōu)良的教育教學(xué)環(huán)境。
學(xué)校年度工作報(bào)告范文3
小學(xué)學(xué)校年度工作報(bào)告篇十二
駿馬奮蹄辭舊，銀羊翹首迎春。在這歲末年底之際，我們__學(xué)校棟梁、精英云集禮堂舉行__學(xué)校第五屆教職工代表大會(huì)和第三屆工會(huì)會(huì)員代表大會(huì)。祥樂(lè)繞梁舞，笑臉伴花飛。在此，我代表學(xué)校董事會(huì)、校務(wù)會(huì)，向參加會(huì)議的教育局領(lǐng)導(dǎo)，向各位代表表示衷心感謝和熱烈歡迎！受學(xué)校委托我代表學(xué)校作題目為《眾志成城，攜手同圓__夢(mèng)；開(kāi)拓創(chuàng)新、齊心再譜艷陽(yáng)天》的工作報(bào)告，敬請(qǐng)各位代表審議，并請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和列席代表批評(píng)指正。我的報(bào)告共分三個(gè)部分：
一、四年來(lái)的工作回顧
自20__年以來(lái)，__學(xué)校邁步中興發(fā)展，再攀發(fā)展新高。在這四年里，全體__人勵(lì)精圖治、同心同德，以“三化”為引領(lǐng)，激發(fā)事業(yè)發(fā)展的正能量，推動(dòng)我們的事業(yè)彎道加速，超越向前。學(xué)校制度日臻完善，學(xué)校文化濃郁芬芳，學(xué)校規(guī)?？祚R加鞭，學(xué)校質(zhì)量再躍臺(tái)階，學(xué)校隊(duì)伍更加成熟，實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)危機(jī)后的學(xué)校辦學(xué)格局的調(diào)整重組，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校的多元發(fā)展、平穩(wěn)發(fā)展、質(zhì)量發(fā)展的既定目標(biāo)，取得了令人滿意的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)美譽(yù)度。
（一）學(xué)校的辦學(xué)理念更加成熟
__學(xué)校創(chuàng)辦二十年來(lái)，不斷完善獨(dú)特的軍校模式辦學(xué)思念，踐行“三文明”，落實(shí)“四學(xué)會(huì)”，著力培養(yǎng)學(xué)生的抗挫能力、生活能力、合作能力、溝通能力、學(xué)習(xí)能力，讓學(xué)生磨練意志，學(xué)會(huì)做人，自主成才。德育上，不斷發(fā)展自主德育的內(nèi)涵，弘揚(yáng)學(xué)生內(nèi)心的宏大宇宙，力推班級(jí)自治、學(xué)生自治，落實(shí)以人為本，倡導(dǎo)人人當(dāng)干部，個(gè)個(gè)懂管理；教學(xué)上，大力推動(dòng)集體研究式教學(xué)，推行導(dǎo)學(xué)案，學(xué)習(xí)先學(xué)后教，做到個(gè)性輔導(dǎo)，個(gè)案成長(zhǎng)，特色立校，特色發(fā)展；在學(xué)校整體大局上，倡導(dǎo)“標(biāo)準(zhǔn)化、精細(xì)化、人性化”“三化”管理，依據(jù)邏輯發(fā)展順序逐步推進(jìn)，規(guī)范發(fā)展，精細(xì)發(fā)展，人性發(fā)展，為學(xué)校中興百年夯實(shí)基礎(chǔ)。
（二）學(xué)校的制度文化日臻完善
一個(gè)國(guó)家要依法治國(guó)，依憲治國(guó)。一個(gè)學(xué)校發(fā)展也同樣需要良好的制度頂層設(shè)計(jì)。依法治天下，規(guī)矩成方圓。辦學(xué)二十年來(lái)，學(xué)校逐步積淀一批較為完善的制度：人力資源管理制度、財(cái)務(wù)管理制度、教育教學(xué)管理制度、績(jī)效考核制度、福利保障制度、涵括廣泛，不斷發(fā)展修訂，與時(shí)俱進(jìn)，推陳出新。近年來(lái)，以“三化”為引領(lǐng)，標(biāo)準(zhǔn)出新，精細(xì)出臺(tái)，處處有制度，管理定乾坤，制度面前人人平等，為學(xué)校的管理保駕護(hù)航，為事業(yè)的發(fā)展提供政策保障。
在大力倡導(dǎo)依法治校、依規(guī)治校的同時(shí)，學(xué)校還高舉文化育人、文化治校的大旗，以制度為基礎(chǔ)，以文化為領(lǐng)航，全力營(yíng)造企業(yè)文化、校園文化，以濃郁的文化影響人、感染人、造就人。學(xué)校利用廣播站、展板、展臺(tái)、大屏幕、燈箱、櫥窗等陣地，啟動(dòng)國(guó)旗下講話、主題班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、德育活動(dòng)等形式，著力營(yíng)造尊重人、激勵(lì)人、造就人、成全人的文化氛圍，愛(ài)心滿校園，溫暖在人間！學(xué)校生日祝福天天有，學(xué)校文化新風(fēng)日日新。打造花香校園、書(shū)香校園、和諧校園、平安校園，文明之花綻放，文化精髓恒存！讓廣大師生真切感受到宜居、宜業(yè)、宜學(xué)、宜游，做自豪的__人不再是一句口號(hào)！
（三）學(xué)校的隊(duì)伍建設(shè)躍上臺(tái)階
一個(gè)穩(wěn)定而成熟的隊(duì)伍是我們事業(yè)的最大基石，一支有著主人翁意識(shí)和澎湃激情的教職工隊(duì)伍是事業(yè)前進(jìn)和發(fā)展的根本保證。學(xué)校發(fā)展二十年來(lái)，隊(duì)伍建設(shè)度盡劫波，廣遭頓挫，有著刻骨銘心的教訓(xùn)和傷痛。近年來(lái)，學(xué)校高舉以人為本、以生為本、以師為本的大旗，尊重人、激勵(lì)人、發(fā)展人，廣攬英才巧匠，精鑄良巢引鳳。以情感留人、以事業(yè)留人，內(nèi)舉良將，外遴賢才。
強(qiáng)化主人翁意識(shí)，強(qiáng)化師德建設(shè)，加大投入，改善待遇，加深感情，逐步培養(yǎng)出一支業(yè)精德良、年齡合理、地域縱橫、結(jié)構(gòu)科學(xué)的干部、教職工隊(duì)伍。老中青三結(jié)合，本專研齊上陣，教師隊(duì)伍中本科以上達(dá)x%，中級(jí)以上職稱占x%，其中既有年高德劭的馮秀芝、潘太林、樸繼紅、李振海、徐大虎等老同志把舵；也有周平輝、鐘春林、黃瑛、汪海燕、韓繼承、何火榮等年富力強(qiáng)的骨干精英闖關(guān)；當(dāng)然更有一大批朝氣蓬勃、充滿活力與希望的青年俊杰：劉__、李__等沖鋒陷陣，他們和以他們?yōu)榇淼娜w__人，以校為家，扎根伏龍山下，默默耕耘奉獻(xiàn)，將青春、汗水、智慧播灑在這片熱土上，讓__在這里生根發(fā)芽、茁壯成長(zhǎng)！
二十年，多少人華發(fā)早生，二十年，幾代人滋蘭樹(shù)蕙，薪火傳承，贈(zèng)人玫瑰，手留余香。__二十年，一路你我他。在這里，我要代表學(xué)校x名師生員工向所有幾代__人致以真誠(chéng)的感謝！
（四）學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高
教育教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，是生存之本，發(fā)展之源。幾年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持德育首位，德為靈魂不動(dòng)搖。以德治校，以德治教。堅(jiān)守“三文明”、“四學(xué)會(huì)”，創(chuàng)新發(fā)展軍校模式內(nèi)涵，大力推動(dòng)“三成”、“三生”教育，開(kāi)展德育現(xiàn)代化工程，和以班級(jí)自治、學(xué)生自治為核心的自主德育模式，努力培養(yǎng)有理想、有道德、抗挫獨(dú)立、可持續(xù)發(fā)展的合格人才。
教學(xué)工作是學(xué)校的第一生產(chǎn)力，是一切工作的中心和落腳點(diǎn)。學(xué)校興集體教育研究之風(fēng)，踐分層分類教學(xué)之實(shí)，創(chuàng)特色發(fā)展之模，走質(zhì)量立校之路。幾年來(lái)，學(xué)校實(shí)行分部管理，職責(zé)明確，獎(jiǎng)懲分明。抓常規(guī)、夯基礎(chǔ)、拓內(nèi)涵、求素質(zhì)、創(chuàng)特色。幼兒園素質(zhì)教育精彩紛呈，特色鮮明，口碑頗佳；小學(xué)部抓常規(guī)、弘國(guó)學(xué)、誦經(jīng)典、長(zhǎng)足進(jìn)步；初中部，培優(yōu)輔差，克服困難，迎頭趕上；高中部，百花爭(zhēng)艷，碩果累累。高考在較低的起點(diǎn)上加速超越：方__、張__等學(xué)子分別登榜__電影學(xué)院、__美院、__大學(xué)、__外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、__交通大學(xué)、__傳媒大學(xué)等著名學(xué)府。我們的會(huì)考、學(xué)考也有明顯的進(jìn)步，凡此種種，不一而足。他們都以自己的辛勤努力為自己的人生獻(xiàn)上成功的答卷，也為_(kāi)_學(xué)校的發(fā)展添上燦爛的一筆！
（五）學(xué)校的特色教育多元發(fā)展
__學(xué)校創(chuàng)辦二十年來(lái)，高舉素質(zhì)教育的大旗，走特色發(fā)展之路。二十年厚積薄發(fā)，特色教育熠熠閃爍。學(xué)校的外教口語(yǔ)特色十年不輟，遐邇頻傳；學(xué)校的體育特色斬金奪銀，小學(xué)、高中均獲市級(jí)籃球冠軍；運(yùn)動(dòng)會(huì)成績(jī)屢有突破，學(xué)生的身體素質(zhì)、運(yùn)動(dòng)才能全面提升；小學(xué)生繪畫(huà)、誦讀、書(shū)法，特色連綿；高中生播音、主持、編導(dǎo)花香內(nèi)外；美術(shù)教育一枝獨(dú)秀，領(lǐng)特色發(fā)展風(fēng)騷；學(xué)校已成為浙江最大的美術(shù)特色學(xué)校，喜獲市特色學(xué)校（美術(shù)）第一名，上千名特長(zhǎng)學(xué)生經(jīng)由色彩絢麗的大道，昂首大學(xué)門(mén)坎，踏上自己人生的征途！學(xué)校的國(guó)際化合作辦學(xué)，小試牛刀，分別與__亞奧學(xué)院、__國(guó)際商業(yè)學(xué)院、__大學(xué)簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議，幾十名學(xué)子邁步新加坡、美國(guó)、韓國(guó)高等學(xué)府深造！
（六）學(xué)校的服務(wù)保障功能不斷彰化
學(xué)校創(chuàng)辦二十年來(lái)，從低舊的營(yíng)房到嶄新的大樓，每年有發(fā)展，近年大跨步。學(xué)校的硬件不斷升級(jí)完善，學(xué)校完成雄偉的大門(mén)工程，即將完成兩棟教工宿舍樓，完成了學(xué)習(xí)中心的改造，完成了凌云樓、甘味樓、慧蘭樓、咀英樓、望曦樓、伏龍樓、騰飛樓的美化改造，完成了校園景觀的升級(jí)，逐步打造了平安校園、和諧校園、文明校園、文化校園，書(shū)聲瑯瑯，白鷺紛飛；古樹(shù)參天，花香四季，真正做到了宜居宜業(yè)宜學(xué)宜游。
學(xué)校還升級(jí)了小學(xué)、幼兒園活動(dòng)場(chǎng)所，建成塑膠籃球場(chǎng)地，網(wǎng)球排球場(chǎng)地。與此同時(shí)，學(xué)校還加大軟件建設(shè)：倡導(dǎo)軍事化管理、賓館式服務(wù)，推行微笑服務(wù)、限時(shí)服務(wù)，啟動(dòng)問(wèn)題首責(zé)制，以精細(xì)化的服務(wù)理念為教育教學(xué)保駕護(hù)航，為學(xué)校各項(xiàng)工作的整飭發(fā)展竭忠盡智！
小學(xué)學(xué)校年度工作報(bào)告篇十三
本學(xué)期我校教育教學(xué)工作堅(jiān)持"以人為本"的教育科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持“厚德z 博學(xué)致遠(yuǎn)”的辦學(xué)理念，圍繞期初制定的計(jì)劃，在全體師生齊心協(xié)力下，努力做好各項(xiàng)工作，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高學(xué)生的素養(yǎng)?，F(xiàn)將本期的學(xué)校各項(xiàng)工作情況總結(jié)如下:
一、強(qiáng)化師德建設(shè)
1、學(xué)校有計(jì)劃有步驟地抓好了學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，提高教師的法律意識(shí)，增強(qiáng)依法治校的能力和水平。
2、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《晏北街道教育辦公室?guī)煹驴己宿k法》，要求教師以愛(ài)生為核心，為人師表，努力提高教師的思想政治素質(zhì)，強(qiáng)化師德教育，不斷提高師德水平。
3、組織教師觀看“最美鄉(xiāng)村教師”感人事跡。通過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)教師進(jìn)行了職業(yè)道德教育，提高了教師教書(shū)育人水平。
二、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理
加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理是落實(shí)教學(xué)計(jì)劃的根本保證。本學(xué)期我們認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)規(guī)定，組織教學(xué)。認(rèn)真制定教學(xué)工作計(jì)劃，堅(jiān)持聽(tīng)課評(píng)課制度，各教研組堅(jiān)持間周一次教研制度，堅(jiān)持兩周一檢查制度，加強(qiáng)過(guò)程管理，以保證學(xué)校的教育教學(xué)扎實(shí)高效。
1.本學(xué)期采取平時(shí)教研組長(zhǎng)檢查與教辦統(tǒng)一集中檢查相結(jié)合的方式。期中和期末兩個(gè)階段教辦進(jìn)行統(tǒng)一檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)反饋，及時(shí)改正。校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課和隨機(jī)檢查，利于改進(jìn)課堂教學(xué)，促進(jìn)教學(xué)效率和學(xué)習(xí)效果的提高。
2.著力課堂教學(xué)研究，縮小質(zhì)量差距，提升質(zhì)量指標(biāo)。為讓學(xué)生牢固掌握所學(xué)知識(shí)，本學(xué)期共進(jìn)行了四次質(zhì)量調(diào)研，了解學(xué)情，并及時(shí)反饋給教師。加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，注重培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)傾聽(tīng)、專心讀書(shū)、細(xì)心計(jì)算、獨(dú)立思考的良好習(xí)慣，關(guān)注和幫助后進(jìn)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法，提高有效時(shí)間的學(xué)習(xí)效率。
3.落實(shí)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。本學(xué)期，我校安排專職綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的教師，綜合實(shí)踐課開(kāi)展得有聲有色，在課堂上教師十分注重學(xué)生的親身體驗(yàn)和積極實(shí)踐，開(kāi)展了形式多樣的主題活動(dòng)，并注意積累資料。
4.各種比賽，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。這學(xué)期，我校響應(yīng)教辦的號(hào)召，開(kāi)展了優(yōu)質(zhì)課評(píng)選、講課比賽、論文比賽等活動(dòng)，提高了教師的專業(yè)水平。還通過(guò)教辦初評(píng)后被推薦到縣里參加了語(yǔ)文基本功比賽，科學(xué)說(shuō)課比賽，校本課程(禮儀教育)講課比賽，英語(yǔ)口語(yǔ)比賽，音樂(lè)課本歌曲演唱比賽等，取得了可喜的成績(jī)。
5、“走出去”，學(xué)習(xí)中提高教研能力。本學(xué)期中，縣組織各科教學(xué)教研活動(dòng)為我校教師提供了許多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我校安排多位老師外出學(xué)習(xí)，使全體教師學(xué)到新的理論和方法，同時(shí)撰寫(xiě)好教學(xué)體會(huì)。
6.組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程改革的先進(jìn)理念。理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證。繼續(xù)加強(qiáng)教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采用理論聯(lián)系實(shí)際，集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的辦法，把整體培訓(xùn)與實(shí)踐應(yīng)用結(jié)合起來(lái)，做好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，提倡每節(jié)課后記教學(xué)隨筆及反思，并經(jīng)常交流，使先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有效地指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。
三、深化教科研工作
1、完善了教研組，建立了教研以組長(zhǎng)為教學(xué)研究的第一責(zé)任人制度。本學(xué)期對(duì)課題進(jìn)行了梳理，建立了教研組運(yùn)作常規(guī)，以規(guī)范教研組的活動(dòng)。
2、進(jìn)一步確立了教科"先導(dǎo)"地位，完善了考評(píng)機(jī)制，以保證有較多的時(shí)間用于研究。
3、教科室認(rèn)真制訂教科研計(jì)劃，妥善安排各課題的活動(dòng)。做到了每個(gè)課題每學(xué)期至少舉行一次研究活動(dòng)，做到有資料準(zhǔn)備、有研究現(xiàn)場(chǎng)、有中心發(fā)言、有活動(dòng)小結(jié)。
4、本學(xué)期我校的市級(jí)立項(xiàng)課題《小學(xué)語(yǔ)文個(gè)性化作業(yè)設(shè)計(jì)的研究》，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)科課題組指導(dǎo)下，積極開(kāi)展研究，并取得階段性成果。多項(xiàng)校級(jí)課題也積極開(kāi)展并取得階段性成果。
5、本學(xué)期，我們?cè)诖_保各項(xiàng)課題研究扎實(shí)開(kāi)展的同時(shí)，按照學(xué)校工作要求，對(duì)教師的教育理論學(xué)習(xí)、教科研開(kāi)展及成果進(jìn)行公正的評(píng)價(jià)，且納入年度考核之中。對(duì)于教科研工作中取得一定成果(包括進(jìn)行課題研究、論文發(fā)表、獲獎(jiǎng)、交流等)的教師，根據(jù)學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)細(xì)則進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
四、積極開(kāi)展德育與少先隊(duì)工作
(一)、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，全面提高德育隊(duì)伍素質(zhì)
1、本學(xué)期組織召開(kāi)兩次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
2、大力開(kāi)展班主任培訓(xùn)活動(dòng)。以《全國(guó)中小學(xué)班主任培訓(xùn)計(jì)劃》為指導(dǎo)，對(duì)我校班主任進(jìn)行培訓(xùn)，提高班主任的教育教學(xué)水平。
3、指導(dǎo)班主任將工作中積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)，撰寫(xiě)論文，提升班主任的理論水平，并擇優(yōu)推薦到上級(jí)進(jìn)行交流。
4、開(kāi)展好班主任師幫徒活動(dòng)。讓有經(jīng)驗(yàn)的班主任對(duì)年輕班主任進(jìn)行指導(dǎo)和幫助，讓青年教師學(xué)習(xí)班主任工作經(jīng)驗(yàn)以勝任班主任工作。
(二)、少先隊(duì)工作
1、狠抓常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣
抓好學(xué)生行為常規(guī)是少先隊(duì)工作的重點(diǎn)，加大對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的教育就成為了重中之重。大隊(duì)部主要通過(guò)以下途徑進(jìn)行：
(1)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗：由學(xué)?！凹t領(lǐng)巾監(jiān)督崗”實(shí)行落實(shí)，利用常規(guī)檢查促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，以每日檢查與定期抽查相結(jié)合，從細(xì)微之處使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。這樣不僅培養(yǎng)了一支高素質(zhì)的少先隊(duì)小干部隊(duì)伍，同時(shí)也起到一定的模范帶頭作用。
(2)國(guó)旗下講話：本學(xué)期國(guó)旗下講話由十多位中隊(duì)輔導(dǎo)員和配班教師負(fù)責(zé)進(jìn)行。老師們都能積極準(zhǔn)備，激情演講，達(dá)到了教育的良好效果。
(3)加強(qiáng)校園文化建設(shè)：每月一主題，月頭布置，月尾檢查、評(píng)比，效果明顯。各班出的黑板報(bào)和班級(jí)文化墻立意新穎，構(gòu)思奇妙，布局精巧，得到了廣大師生的一致好評(píng)。
2、 加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，樹(shù)立輔導(dǎo)員明確的崗位意識(shí)
眾所周知，輔導(dǎo)員工作能力的高低對(duì)少先隊(duì)組織教育作用的發(fā)揮及活動(dòng)的質(zhì)量起著決定性作用。在實(shí)踐中，我們也體會(huì)到，沒(méi)有一支過(guò)硬的輔導(dǎo)員隊(duì)伍，學(xué)校的少先隊(duì)組織就不會(huì)有生機(jī)與活力。因此，本學(xué)期，少先隊(duì)大隊(duì)部認(rèn)真組織班主任培訓(xùn)，大力號(hào)召輔導(dǎo)員認(rèn)真學(xué)習(xí)少先隊(duì)理論知識(shí)，要求輔導(dǎo)員爭(zhēng)做理論型、科研型的輔導(dǎo)員，積極做好少先隊(duì)的工作。培訓(xùn)內(nèi)容豐富多彩。這一次次的培訓(xùn)和交流讓我們所有的班主任老師都受益匪淺。
3、堅(jiān)持家校共建，營(yíng)造學(xué)生成長(zhǎng)的融洽氛圍
社會(huì)、學(xué)校、家庭三維網(wǎng)絡(luò)是塑造學(xué)生成為健康人的德育體系，這已成為了不爭(zhēng)的事實(shí)，也已成為教育工作者的共識(shí)。為此，在本學(xué)期，我們分階段有針對(duì)性地對(duì)全體家長(zhǎng)進(jìn)行了不同主題的家庭教育培訓(xùn)。由各年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)落實(shí)，各班主任積極配合，成功開(kāi)展了一次家長(zhǎng)會(huì)，社會(huì)影響較好，得到了廣大家長(zhǎng)的熱烈歡迎。我們堅(jiān)信，只有用科學(xué)的教育思想影響家長(zhǎng)的教育理念和方法，完善家庭教育，使其與學(xué)校教育相輔相成，相互促進(jìn)，形成合力，更好地促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。
五、扎實(shí)抓好安全工作
(一)、進(jìn)一步完善制度 確保安全措施落實(shí)到位
我們成立了以張校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的創(chuàng)“平安校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了在校長(zhǎng)直接領(lǐng)導(dǎo)下，以專職安全員為軸心，以學(xué)校各部門(mén)為主線，橫向到邊，縱向到底的安全工作網(wǎng)絡(luò)，對(duì)學(xué)校安全工作實(shí)行全員、全方位、全過(guò)程的安全管理，做到責(zé)任層層落實(shí)，信息及時(shí)互通反饋。認(rèn)真制定學(xué)校安全工作計(jì)劃，制定崗位安全責(zé)任制，實(shí)行安全工作與崗位工作考核并舉。對(duì)安全問(wèn)題實(shí)行一票否決制，從而使安全這根弦在每個(gè)教職工心中都始終繃緊。
(二)、認(rèn)真做好各種值班工作 切實(shí)抓好學(xué)校安全防范
認(rèn)真制定各種值班的制度與職責(zé)，嚴(yán)格值班紀(jì)律，采取雙管齊下和多管齊下的安全管理措施，如平時(shí)值班實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班，教師值班，學(xué)生值勤制度，大門(mén)口有兩個(gè)值班教師，四個(gè)值勤學(xué)生，各樓層各年級(jí)均有教師及學(xué)生值班。各種值班均有記錄，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理解決，有些萌發(fā)性的問(wèn)題，我們及時(shí)要求班主任利用晨會(huì)時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，把問(wèn)題處理在萌發(fā)階段。要求值班教師每天早上7點(diǎn)半前到崗，晚全體師生離校后離崗，跟蹤掌握學(xué)校的教育教學(xué)情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)情況。學(xué)校的安全管理達(dá)到一環(huán)扣一環(huán)，環(huán)環(huán)緊扣。
另外實(shí)行門(mén)衛(wèi)人員24小時(shí)值班制度，要求門(mén)衛(wèi)人員做好值班記錄，進(jìn)出入人員登記，交接班記錄等，做到安全工作無(wú)縫隙管理。
(三)、強(qiáng)化教育，增強(qiáng)防范意識(shí)。
1、對(duì)上級(jí)有關(guān)安全方面的文件和會(huì)議精神，能做到及時(shí)地貫徹和學(xué)習(xí)，并根據(jù)其精神結(jié)合學(xué)校工作的實(shí)際，認(rèn)真組織檢查落實(shí)，提出一些防范的具體措施和要求，將各個(gè)環(huán)節(jié)的責(zé)任落實(shí)到人。
2、本學(xué)期主要開(kāi)展了以下幾項(xiàng)安全教育活動(dòng)：
(1)開(kāi)展以逃生避險(xiǎn)為主題的安全演練日活動(dòng)。10月9日進(jìn)行全校師生消防安全逃生演練，并請(qǐng)縣消防大隊(duì)的消防官兵給師生宣講消防知識(shí)，使師生掌握了消防的一些基本知識(shí)和技能。
(2)邀請(qǐng)開(kāi)發(fā)區(qū)派出所民警給學(xué)生作以“防拐騙、敲詐、綁架”為主題的安全知識(shí)講座。
(3)全校各班開(kāi)展一次以安全為主題的大討論，主題圍繞：a、尋找身邊的不安全因素;b、每個(gè)同學(xué)應(yīng)該怎樣自我保護(hù);c、每個(gè)同學(xué)應(yīng)該怎樣提高自救自護(hù)能力。
小學(xué)學(xué)校年度工作報(bào)告篇十四
當(dāng)今教育界面臨的全面性的挑戰(zhàn)，決策的挑戰(zhàn)，教師素質(zhì)的挑戰(zhàn)，課程多樣化的挑戰(zhàn)，課堂模式發(fā)生根本性變化的挑戰(zhàn)，這是一場(chǎng)教育改革。
教育改革首先要求領(lǐng)導(dǎo)努力提高管理能力，其次要求教師學(xué)會(huì)自我管理，加強(qiáng)教育專業(yè)化，提高“求實(shí)、求真、求新”的教學(xué)研究能力。所以今年以來(lái)，學(xué)校在教育、教學(xué)管理上，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，采用剛性管理手段，糾正不適應(yīng)素質(zhì)教育的做法，依法治校，科學(xué)規(guī)范常規(guī)管理，加強(qiáng)教育、教學(xué)的過(guò)程管理，重視評(píng)價(jià)手段的探究，做了一些工作。匯報(bào)如下：
由于對(duì)外整體環(huán)境的影響，社會(huì)不良現(xiàn)象和環(huán)境的影響，家庭環(huán)境的影響，使德育工作面臨人的精神因素。傳統(tǒng)文化體系說(shuō)教式的挑戰(zhàn)，學(xué)校工作本著貼近學(xué)生，少一點(diǎn)說(shuō)教，多一點(diǎn)行動(dòng)的精神，創(chuàng)設(shè)德育的載體，設(shè)計(jì)德育平臺(tái)，充分利用教育資源制定切實(shí)有效的操作方法。每周一舉行教師工作例會(huì)，布置交流、商討、研究學(xué)校德育工作。使學(xué)校德育工作有目標(biāo)、有計(jì)劃、有步驟、有落實(shí)、有總結(jié)、有督查的開(kāi)展，取得一定成效。
以重要節(jié)假日、紀(jì)念日為契機(jī)，開(kāi)展以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神教育，中華傳統(tǒng)美德教育，愛(ài)心教育。舉辦一個(gè)頗有新意的慶祝教師節(jié)集會(huì);開(kāi)展迎中秋，學(xué)習(xí)中華美德的活動(dòng);結(jié)合月考，進(jìn)行誠(chéng)信教育;以“孝敬、感恩、誠(chéng)信、節(jié)儉”為主題的隊(duì)活動(dòng);凸現(xiàn)成效的“祖國(guó)寶島在我心中”宣傳教育活動(dòng)。
盡心盡責(zé)為“創(chuàng)建”這件大事，開(kāi)展交通法制與安全、防火、防盜、防暴、飲食衛(wèi)生、禁毒和珍愛(ài)生命、健康上網(wǎng)、自我保護(hù)和防范等方面教育。
課堂教學(xué)改變過(guò)去以目標(biāo)來(lái)設(shè)定課題，以教學(xué)過(guò)程的效果和效率來(lái)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。最后用考查來(lái)量化作出評(píng)價(jià)，以學(xué)習(xí)的個(gè)性與共性為基礎(chǔ)的“目標(biāo)成就評(píng)價(jià)”的模式，構(gòu)建成為“主題探究表達(dá)”的模式。尋求一種以主題為中心組織活動(dòng)式、合作式、探究式的學(xué)習(xí)過(guò)程，借助文字來(lái)表達(dá)學(xué)習(xí)的各種價(jià)值，這種提倡培育學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，注重學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程，強(qiáng)化學(xué)生個(gè)體體驗(yàn)和簽賞，讓學(xué)生具有創(chuàng)新思維，有鮮明個(gè)性。教師必須改變以往單一的評(píng)價(jià)觀念，創(chuàng)立一個(gè)全方位的評(píng)價(jià)體系。
完善制度建設(shè)，強(qiáng)化三類課程管理，凸現(xiàn)學(xué)?？茖W(xué)教育辦學(xué)特色1、簡(jiǎn)化教學(xué)管理環(huán)節(jié)，采用“雙管齊下”的方法，強(qiáng)化中層核心管理的力度。學(xué)校建立“教學(xué)質(zhì)量責(zé)任人”制度，由中層核心管理人員擔(dān)當(dāng)教學(xué)質(zhì)量的第一評(píng)價(jià)者和監(jiān)督者，在他們管理下，各教師能自覺(jué)地定期保質(zhì)開(kāi)展研究活動(dòng)，組織教師間相互聽(tīng)課、評(píng)課。在他們管理下，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)深入年級(jí)組隨班跟蹤，及時(shí)而全面地掌握全校日常教學(xué)情況，大大提高教學(xué)管理的效率。
2、建立完善“家長(zhǎng)委員會(huì)”監(jiān)督機(jī)制。選舉產(chǎn)生了新一屆家長(zhǎng)委員會(huì)。針對(duì)學(xué)校泊日常管理的整體情況，家委會(huì)進(jìn)行有效的監(jiān)督，及時(shí)反饋，彌補(bǔ)學(xué)校管理上的疏漏。家委會(huì)定期委派家長(zhǎng)代表就提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率方面分期分批進(jìn)行講座，使廣大家長(zhǎng)能積極配合學(xué)校做好二期課改工作。
3、從制度上、人員上、硬件方面確保拓展型課程與研究型課程的開(kāi)發(fā)。兩類課在課表上排定，確保教學(xué)時(shí)間，上課教師集體討論，分頭操作，管理人員既審核兩類課程的教學(xué)內(nèi)容，又深入第一線共同參與研究、探索，收效甚大。充分調(diào)動(dòng)了教師、學(xué)生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。初步構(gòu)建了課程研究的框架，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和科學(xué)探究能力。制定了拓展型課程管理制度，對(duì)課程的開(kāi)設(shè)、考核作了具體的規(guī)定，建全了研究型課程管理網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)過(guò)程監(jiān)控管理，完善課程評(píng)價(jià)機(jī)制，有效提升課程質(zhì)量。
學(xué)校堅(jiān)持全面的教育觀，堅(jiān)持“以學(xué)生為主體、以教師為主導(dǎo)”的教學(xué)理念，形成“實(shí)在、突破、深入”的教學(xué)主線，在教學(xué)、訓(xùn)練上成績(jī)顯著。在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，教育科研工作也在這學(xué)年同步展開(kāi)。以老帶新，加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)，是促進(jìn)教研組發(fā)展的一項(xiàng)重要工作。公開(kāi)課作為一種教研活動(dòng)，能督促教師特別是青年教師業(yè)務(wù)文化學(xué)習(xí)和進(jìn)行課堂教學(xué)的研究，有助于提高青年教師的業(yè)務(wù)水平。訓(xùn)練方面，采用群策群力、資源共享的原則，以便于取長(zhǎng)補(bǔ)短，推動(dòng)整個(gè)體育組的共同進(jìn)步。在訓(xùn)練過(guò)程中，我們著重從選材、制定訓(xùn)練計(jì)劃、訓(xùn)練時(shí)間、訓(xùn)練內(nèi)容、人員安排等方面入手，搞好訓(xùn)練管理，不但做到有條、有序。有針對(duì)性地選擇了一些體育項(xiàng)目進(jìn)行訓(xùn)練，真正做到“三固定”，而且還在合適的時(shí)間進(jìn)行了合理的監(jiān)控現(xiàn)代教育技術(shù)的一個(gè)很大優(yōu)勢(shì)是教學(xué)信息顯示的多媒體化。如何有效地應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)，并充分發(fā)揮其優(yōu)勢(shì)，是我校現(xiàn)在進(jìn)行教學(xué)模式改革的突破口。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/4010766.html】
