優(yōu)質大合唱比賽心得（匯總17篇）

手記是一種用來記錄、記述和評價個人經歷、心情和感受的一種文學形式。拓寬知識視野，提高對任務的理解和把握是寫一篇完美總結的重要策略。以下是宗教領袖對于信仰和和平的呼吁，希望人們能夠和諧共處。

大合唱比賽心得篇一

生(合)：敬愛的老師、親愛的同學們

合：大家下午好!

師女：五月的大地姹紫嫣紅，

師男：五月的天空色彩繽紛，

生女：五月的氣息芬芳醉人，

生男：五月的鮮花沁人心脾，

師女：今天，我們的臉上掛滿笑容

師男：今天，我們的心中充滿激情

生女：今天，我們的校園洋溢喜慶

生男：今天，我們的校園歌聲飄蕩

師女：為了推動學校藝術教育的快速發(fā)展，豐富活躍同學們的課余文化生活

師男：為了營造濃厚的校園文化藝術氛圍，激發(fā)同學們對藝術的熱愛與追求

生合：，今天我們相約在一起，迎來了盼望已久小學校園文化藝術節(jié)

生女：今天是我們的節(jié)日

生男：這里是我們展示的舞臺

師女：讓孩子們用熱情的歌聲抒發(fā)心中的情感

師男：讓孩子們用優(yōu)美的舞蹈表達童年的快樂

合：鹽城市建軍路小學20xx年校園文化藝術節(jié)暨“校園放歌”大合唱比賽

開幕式現在開始

師女：首先讓我們用熱情的掌聲歡迎李校長為藝術節(jié)致開幕詞

師女：感謝李校長對藝術節(jié)的美好祝愿!

師男：校園有了文化，就有了濃厚的文明底蘊

師女：校園有了藝術，就有了靈動的精神升華

師男：接下來，請用我們熱烈的掌聲隆重邀請彭校長宣布藝術節(jié)開幕

生女：彭校長的宣布鏗鏘有力，使我們激情澎湃

生男：彭校長的宣布擲地有聲，使我們豪情滿懷

生合：敬愛的老師，親愛的同學

生女：我們在這里放飛希望，我們在這里播種理想

生男：讓我們乘著歌聲的翅膀，在音樂的殿堂自由地翱翔

生合：讓我們一起走進藝術節(jié)的第一個系列活動“校園放歌”大合唱比賽

生女：有請商嶸老師宣布比賽規(guī)則

師女：跟著音樂唱起來吧，跟著音樂跳起來吧!下面首先上場的是一群活潑可愛的一年級孩子，他們?yōu)榇蠹規(guī)淼暮铣渴恰栋×_》，必唱曲目是《國歌》，掌聲歡迎!

生女：請評委為一年級合唱隊亮分：

生男：請評委為二年級合唱隊亮分：

生女：請評委為三年級合唱隊亮分：

生男：請評委為四年級合唱隊亮分：

生女：請評委為五年級合唱隊亮分：

結束語：

師合：尊敬的領導

生合：敬愛的老師，親愛的同學

師女：火紅的五月，向我們健步走來

師男：絢麗的五月，鮮花盛開姹紫嫣紅

師合：充滿希望的五月，承載著多少歡樂與期待

生女：純真的歌聲點燃了我們的激情

生男：藝術的魅力熏陶著我們的心靈

師女：在今天的盛會上，我們至始至終都被歡樂的激情與激情包圍著

師男：雖說今天的盛會接近尾聲，但今天只是個開始，希望大家在接下來的藝術節(jié)里去充分感受藝術的美和參與的樂趣。

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大合唱比賽心得篇二

星期五下午，我們學校舉行了一年一度的大合唱比賽，伴著歡快的音樂，操場上逐漸熱鬧起來！

在主持人的宣布下，一年級的小同學首先上了臺，別看他們年紀小、個子矮，但上場之后真是個個精神抖擻，節(jié)目是《地球爺爺您怎么了》，又有演唱也有動作，表演是有板有眼的，讓我們不敢小瞧比我們小的同學們。

接下來是二年級的同學們上臺，他們也不敢掉以輕心，表演的很認真，精彩的節(jié)目一個接一個，讓我們看得眼花繚亂，眼睛眨都不敢眨，耳朵也顧不上聽其他的聲音了，生怕漏掉一個精彩的瞬間！

最最讓我難忘的，是四年級的大哥哥大姐姐們的節(jié)目，他們大喊：“雅安加油！雅安努力！我們永遠在一起！”臺下頓時一片熱烈的掌聲響起！好激動人心呀！

這次大合唱比賽讓我感覺我的童年是多么精彩有趣！

大合唱比賽心得篇三

周五，我們參加了“唱響一小”的大合唱比賽，我們以9。89的最高分取得了全校的第一名。那天中午，我的飯只吃了一點點，然后帶著一個蛋糕去上學去了，就只是為了能趕上參加大合唱，沒想到他們還在玩，根本還沒有開始。我在教室里坐了一會兒，老師叫同學們去后操場集合，我們都很迫不及待，當我們下來的時候，二年級的學生都已經走光了，當我們到后操場時整個操場都被人“添”滿了。只有中間有一個空位，那就是我們的“停車位”。

比賽正式開始了，有很多的人都在期待著唱的什么歌，所以一開始都很精神，可是我卻很緊張，因為上次我愛我家演講的時候我看到臺下有那么多的人，臺上就我一個人，就緊張的搞砸了，我怕這次也會搞砸。很快到了第六位，我們班上場了，我一想到還有七十五個人也和我一樣，站在一個舞臺上我頓時就覺得不緊張了，也就很愉快的唱完了。等我們唱完了，播報員就開始報分數了，我聽到了505班9。89分，我非常高興。在后面的時候我就不想聽歌了，我就聽播報員報分數，看看有沒有分數比我們班高的，聽完了全部的之后我發(fā)現都沒有我們班的分數高。分數報完了，比賽也就結束了，我們都很高興，因為我們不僅是全年級第一還是全校第一。

大合唱比賽心得篇四

作為一個參賽者，我有幸參加了一場黃河大合唱比賽。比賽開場的那一刻，我被眼前的景象所震撼。舞臺上數百人齊聲合唱，仿佛聲浪如潮，凌厲而有力。這樣的氣勢和聲音傳遞出的力量讓人不禁感到膽戰(zhàn)心驚。我站在合唱團中，身心都沉浸在這龐大而壯麗的聲音中，激情襲上心頭，仿佛和黃河大合唱匯流成一體。這一刻，我真切地感受到了合唱的魅力和力量。

第二段：個人技能和團隊合作的重要性

在比賽中，個人技能與團隊合作密不可分。作為合唱團的一員，我體會到了這一點。每一個合唱者都要完美地掌握自己的聲部，清晰地演唱出自己的部分。同時，我們也需要和其他合唱者和諧地配合，確保整體和聲的統(tǒng)一。個人技能與團隊合作相輔相成，只有每個人都發(fā)揮出自己最好的水平，才能創(chuàng)造出優(yōu)美動聽的合唱效果。同樣的，團隊合作也需要個人技能的支撐，只有每個人都在自己的位置上發(fā)光發(fā)熱，才能形成輝煌的整體。

第三段：合唱讓我們感受到團結和和諧

參加黃河大合唱比賽，讓我深刻體會到了團結和和諧的力量。合唱團里的每一個人，都是默默付出、奮發(fā)努力的人。我們相互鼓勵，互相幫助，共同干好每一個細節(jié)。在排練過程中，我們一起合聲合拍，克服困難，創(chuàng)造美妙的合唱效果。在每一場演唱會上，我們相互扶持，為彼此加油，在團隊的力量中拼搏到最后一刻。這種團結和和諧的氛圍，讓我倍感溫暖，也加深了我對合唱的熱愛。

第四段：比賽不僅僅是榮譽，更是提升

參加黃河大合唱比賽，并不僅僅是為了榮譽。參與比賽讓我們得到了巨大的提升。合唱的過程，需要我們不斷的磨合、調整，讓我們對音樂有了更深入的理解和把握。比賽中的壓力，迫使我們在短時間內做出最好的表演，這讓我們在技術、動作、韻律等方面都得到了很大的提升和突破。在比賽的過程中，我們也學會了如何應對困難，不氣餒、不退縮，勇往直前。這些提升，將在我們的音樂道路上成為寶貴的財富。

第五段：黃河大合唱比賽的心得與展望

參與黃河大合唱比賽，我收獲良多。我發(fā)現音樂是跨越時空的語言，它有力地傳達著人們的情感和渴望。我理解到團隊合作的重要性，只有大家共同努力才能創(chuàng)造出完美的音樂盛宴。我還深深感受到了黃河的偉大，黃河精神的力量激勵著我追求卓越。未來，我將繼續(xù)學習、努力，致力于音樂事業(yè)的發(fā)展，用音樂的力量傳遞正能量，感染更多的人。

總結：黃河大合唱比賽讓我體驗到了合唱的魅力和力量，也讓我深刻體會到了個人技能與團隊合作的重要性。合唱讓我們感受到了團結和和諧，合唱比賽也給予了我們巨大的提升。這次比賽是我寶貴的經歷，也是我音樂之路上的重要一站。在將來的日子里，我將繼續(xù)努力學習，不斷提升自己，用音樂的力量創(chuàng)造更美好的世界。

大合唱比賽心得篇五

作為一名熱愛音樂的學生，我有幸參加了本年度的黃河大合唱比賽。這次比賽讓我受益匪淺，不僅提升了我的音樂水平，也讓我體會到了合作的力量和團隊精神的重要性。以下是我對于這次比賽的心得體會。

首先，我深刻地感受到了音樂的魅力。在比賽開始前，我們認真學習了合唱曲目《黃河大合唱》，其中融入了浩蕩的黃河之聲和深情的山西民歌。這首曲目以其雄壯激昂的旋律和深沉動人的歌詞，讓我感受到了音樂所能帶來的情感共鳴和力量。在排練過程中，每次合唱的時候，我都仿佛置身于黃河岸邊，感受到了黃河的浩蕩和壯美，這給了我無盡的動力和激情。

其次，這次比賽讓我深刻體會到了合作的力量。在合唱中，每個人都扮演著不可或缺的角色，只有所有人都齊心協(xié)力，才能創(chuàng)造出完美的合唱效果。每次排練，我們要注意音高的準確、節(jié)奏的一致、動作的統(tǒng)一等等，這需要大家全心全意地投入其中，互相幫助和支持。通過與隊友們的緊密合作，我從中感受到了團隊的力量，更加意識到只有充分發(fā)揮每個人的潛力，才能取得最好的成績。

其次，這次比賽讓我明白了堅持的重要性。為了在比賽中取得好的成績，我們每天都要投入大量的時間和精力進行排練。有時候感到疲憊，想要放棄，但每當想到比賽的重要性以及我們?yōu)橹Ω冻龅暮顾?，我都會告訴自己堅持下去。正是在這個過程中，我養(yǎng)成了良好的自律習慣和耐心。我學會了堅持不懈地練習，不管遇到多少困難都要堅持追求卓越。

最后，這次比賽讓我懂得了勇敢面對挑戰(zhàn)。參加黃河大合唱比賽是對我自身能力的一次挑戰(zhàn)，需要我面對舞臺上的燈光和無數觀眾的注視，這對于一個普通的學生來說是一種巨大的壓力。然而，在團隊的支持和鼓勵下，我慢慢克服了緊張和害怕，勇敢地走上了舞臺。在比賽的那一刻，我全身心地投入到音樂中，忘卻了一切，只為了將最好的表演呈現給觀眾們。這次經歷讓我明白了只有面對困難并且勇敢去挑戰(zhàn)，我們才能不斷提高自己的能力。

總之，參加黃河大合唱比賽給我?guī)砹素S富的經驗和深刻的體會。我深深地感受到了音樂的魅力，合作的力量，堅持的重要性和勇敢面對挑戰(zhàn)的勇氣。這次比賽讓我更加熱愛音樂，也更加堅信只要付出努力，堅持不懈，我們都可以取得出色的成績。我將繼續(xù)努力，通過音樂表達自己，讓我所熱愛的音樂繼續(xù)陪伴我前行。

大合唱比賽心得篇六

今天是星期五，下午學校里舉行大合唱比賽，我吃了午飯，早早就趕到了學?；瘖y。一進教室我就看見了教室里排著一條整齊的隊伍，我接在后面，也想：同學們來得可真早啊！化妝的阿姨會把我化成什么樣子呢。輪到我了，我興奮地閉上了眼，化妝師動作好快，一會兒就化好了。我跑到鏡子前照了照，沒想到化妝的我是另一個我，帥呆了，我擺了一個pos。

等大家都化好了妝，我們排成一列整齊的隊伍，向操場走去。來到操場，首先，是一年級的'同學上場。后來，輪到我們班了，我和同學們一起上了臺，看著臺下黑壓壓的一片，都是人，我心里有點緊張。在表演節(jié)目的時候，我感覺身子癢癢的，很想伸手抓一下，可是想起老師說過。在臺上絕對不能亂動，亂抓，我只好忍著，還是跟著做出了動作，表演結束后，我們看了一會兒別的班級唱歌，就提著椅子，走回了教室。

這次比賽，鍛煉了我的膽量，以后上臺會更好！

大合唱比賽心得篇七

黃河大合唱比賽是中國文化界的一項重要賽事，旨在弘揚中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，提高群眾參與文化活動的熱情。比賽以合唱形式演唱《黃河大合唱》等經典曲目，將音樂與黃河的壯麗風光相結合，展示出渾厚的音樂魅力與中國文化的深厚底蘊。作為參賽選手之一，我有幸參與了這一盛會，并從中獲得了許多寶貴的體驗和感悟。

第二段：參賽過程中的艱辛與收獲

參加黃河大合唱比賽是一次不容易的挑戰(zhàn)。首先，需要花費大量的時間來學習和排練音樂曲目，以確保演唱的質量和準確度。其次，要與團隊成員密切合作，做好分工與協(xié)調，以保證合唱效果的統(tǒng)一和和諧。在整個參賽的過程中，我們付出了辛勤的努力和犧牲。然而，正是通過這種艱辛的努力，我們克服了困難，提高了自己的合唱水平，從而在比賽中獲得了成功的結果。這給了我們巨大的滿足感和成就感。

第三段：合唱比賽中的團隊精神和合作意識

黃河大合唱比賽強調團隊精神和合作意識。作為參賽選手，我們必須互相配合，以統(tǒng)一的聲音表達曲目的情感和內涵。在合唱比賽的排練過程中，我們共同面對困難和挑戰(zhàn)，共同努力克服問題。在這個過程中，我們建立了深厚的友誼和團隊精神，共同進步。通過集體的努力，我們可以創(chuàng)造出更加出色的合唱效果，在比賽中展現出團結協(xié)作的力量。

第四段：在比賽中體會到的自我提升和成長

參加黃河大合唱比賽不僅是一次音樂舞臺上的展示，更是一次個人成長和提升的機會。在比賽中，我們需要充分發(fā)揮自己的潛力并展示自己的才華。這要求我們增強自我修養(yǎng)、技能的提升和自信心的培養(yǎng)。通過比賽，我學會了克服緊張焦慮，保持冷靜，并盡力發(fā)揮自己的優(yōu)點和長處。這讓我意識到自己有著更大的潛力，并且我可以通過不斷努力和學習提升自己。

第五段：對黃河大合唱比賽的感悟和展望

參加黃河大合唱比賽給我?guī)砹藢氋F的經驗和啟發(fā)。通過這次比賽，我深刻認識到音樂的力量和民族文化的魅力。音樂可以讓人們相互溝通、相互理解，傳達情感和價值觀。而民族文化則是我們獨一無二的寶貴財富，需要我們去傳承和發(fā)揚。未來，我希望能夠繼續(xù)參與類似的文化活動，通過文藝表演來將中華民族的文化傳播到更廣大的人群中去，為推動中華民族的文化繁榮做出自己的貢獻。

總結：

黃河大合唱比賽是一次具有重要意義的文化盛會，參與其中使我受益匪淺。通過比賽，我不僅獲得了舞臺經驗和合唱技巧的提高，更重要的是培養(yǎng)了團隊合作精神和自我提升的意識。這將對我未來的學習和工作產生積極的影響。我相信，只要保持努力和堅持，我一定能夠在音樂與文化的道路上取得更大的成就。

大合唱比賽心得篇八

今天下午的興趣課，邵老師告訴我們到階梯教室去參加一年級合唱比賽，我們一聽都高興地歡呼起來。

到了階梯教室，我看到評委和一些大哥哥大姐姐早已經都到了，我們排好了隊站在后臺等著。

該輪到我們上場了，我和我的小伙伴們排著整整齊齊的隊伍走上了合唱臺。我們一個個手貼著褲縫站得筆直，面帶著微笑注視著前方?？吹脚_下有那么多人，緊張得我手心里冒汗了。

我們的歌唱贏贏得了一陣陣熱烈的掌聲。比賽結束，邵老師非常滿意，一個勁兒夸獎我們

大合唱比賽心得篇九

合：“青春風采，激情飛揚;魅力無限，越唱越響”

a：尊敬的各位領導、老師b：親愛的同學們合：大家晚上好

a：在這柳絮飄飛、鮮花怒放的季節(jié)里，我們迎來了xx年臨沂科技學校第七屆校園歌手大賽決賽。

b：本次活動得到了我校領導及各部門的大力支持，在此請允許我代表所有工作人員及參賽選手表示衷心的感謝！下面請允許我隆重介紹出席本場比賽的評委老師。

他們分別是：朱丙文老師，孫寧老師，李金鑫教官，王琳老師，李全壘老師，張敏老師，王云霞老師，再次以熱烈的掌聲歡迎各位評委老師的到來。

a：校園歌手大賽作為我校豐富中職生校園文化生活的品牌活動，至今已成功舉辦了六屆。

b：經過預賽、復賽的激烈爭奪，此刻站在舞臺上的18位選手脫穎而出。就在今晚，他們將用動人心弦的歌聲向我們展示他們的風采。

a：就在今晚，讓我們放松心情，跟隨他們的步伐，享受一場音樂的盛宴。

a：好，請讓我們再次以熱烈的掌聲歡送各位選手下臺準備比賽（鼓掌）b：比賽馬上就要開始了，下面我為大家宣讀評分規(guī)則：

a：下面我為大家宣讀本次比賽的獎項設置：首先設有冠、亞、季軍各一名，十佳歌手十名，優(yōu)秀獎名。

b：現在我宣布：xx年臨沂科技學?！扒啻猴L采，激情飛揚;魅力無限，越唱越響”第七屆校園歌手大賽決賽，合：正式開始！

結束語：

a：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)。b：熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切。

a：今天，我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想

b：今天，我們用歌聲共同挽起有愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的暢想

a：現在我宣布xx年臨沂科技學?！扒啻猴L采，激情飛揚;魅力無限，越唱越響”第七屆校園歌手大賽決賽到此結束，再次感謝各位領導和老師的到來！

b：各位晚安！

大合唱比賽心得篇十

我院為歡慶xx大勝利召開以及弘揚xx大精神，同時為豐富校園文化，營造良好的校園生活和人文氛圍。準備籌辦一個大型的以系為單位的合唱比賽，相信此舉能夠增強同學們間的團結合作精神，更好的建立好班級風貌，同時也讓人文學院的文娛活動更加豐富多彩。

為豐富同學們的校園文化生活,營造濃郁的人文精神氛圍,積極調動廣大學生的熱情,展現我院學生日新月異的精神風貌,根據院學生會安排開展大型合唱比賽活動。通過本次活動的開展，希望同學們能在準備中增進彼此間的了解、深化相互間的友誼、加強對團結合作的重要性的認識，達到進一步融洽學校氛圍，增強同學對班級體的認識和更深的了解，體現我院學子積極向上的精神風貌。

中國夢，我的夢——獻禮xx大

主辦單位：華東交大人文學院

承辦單位：人文學院文藝部

贊助單位：朗閣教育

決賽：2019年4月25日 晚7:00

1、參賽者以系為單位，由各班文體委員負責，組織班里同學組成合唱團，填寫報名表，上交文藝部。

2、各參賽代表隊人數不得少于50人，男女不限。參賽者須是我院學生，形式不限(合唱期間可以插入本隊伍的特別表演小組)。

3、合唱兩首有關弘揚xx大和傳遞正能量主題的歌曲，一首為必選曲目，另一首為選唱

曲目。其中，必選曲目為和弘揚xx大、歌頌祖國和黨的主題有關，各參賽隊伍必須選與“愛國”“弘揚xx大”主題想對應的歌曲。選唱曲目要求與“傳遞正能量”主題相符，反映當代大學生積極向上的精神風貌，崇高的理想追求，高雅的審美情操;同時指導老師要同臺演唱自選歌曲;期間每支參賽隊伍可以安插2分鐘的自由表演，可以是除歌曲以外的任何形式，例如舞蹈，朗誦等。但每個代表隊演唱總時長不宜超過10分鐘。

4、選唱曲目要求在演唱中加上舞蹈動作，藝術指導加入演唱隊伍中，可以是主唱，也可 以以任意形式加入演唱中(自愿)。在演唱中還須加上和聲聲部，要求各聲部清晰、不混亂。

5、各參賽代表隊演唱應自行解決伴奏問題，可采用樂器，或cd、音樂伴奏帶等形式。如參賽曲目是無伴奏合唱則例外。各代表隊需有專業(yè)的藝術指導，最好來自藝術學院。

6、以系為參賽單位，按照抽簽順序進行比賽。

一等獎 一名

二等獎 兩名

三等獎 三名

1、評分規(guī)則

(1)比賽實行十分制。去掉一個最高分和一個最低分，取平均值保留兩位小數。若遇分數相同，看第三位小數。

(2)為確保比賽公平，評委將在每一輪唱完后開始對前面的合唱隊評分。

2、評分標準

(1)進出場迅速有序，演唱時隊形整齊。儀容、儀表得體，服裝統(tǒng)一，整體精神面貌好。參賽人數符合規(guī)定。(3分)

(2)曲目選取圍繞主題，健康、積極向上;反映愛國主義思想和當代大學生積極向上的精神風貌，崇高的理想追求，高雅的審美情操。(2分)

(3)演唱音準、節(jié)奏準確，吐詞清晰，聲部和諧，聲音音色統(tǒng)一，歌曲完整流暢，無中途重唱、停唱現象，演唱時長不超過規(guī)定時限演唱感情到位，能較好地表現歌曲意境(3分)

(4)演唱中穿插的表演符合歌曲意境，可加1分，無表演不扣分(2分)

(5)趣味問答環(huán)節(jié)，能完整的給出答案或答對三分之二加1分，答錯不扣分

前期準備

此次大合唱比賽是為了弘揚xx大精神，傳遞人文學子的正能量，前期準備包括以下幾點：

1.活動通知的下發(fā)。在活動開始一個月前，做好關于舉辦活動的通知，通知上標明活動舉辦時間、地點、參賽要求還有比賽的評分細則。通知上附帶比賽的推薦曲目，以及報名表。

2.活動前期的宣傳。做好了各班比賽通知的下發(fā)后。著手做宣傳方面的工作。要求制

作比賽宣傳條幅張掛。向各個班級征集比賽宣傳海報，規(guī)定海報上交期限。部內布置人員收海報，并且從中挑選較好的，符合主題的海報，及時展示出來，以增強宣傳效果。

3.整理參賽班級名單。通知下發(fā)之后的第三天，開始統(tǒng)計參賽班級名單，確認參賽班級數目，以及各班級參賽的曲目。召集各班級文體委員開小型會議，說明比賽的相關事項及詳細事宜，并且抽簽以決定各班級的比賽順序。

4.征聘承辦班級?？紤]到活動的需要，向各班征詢有無擔任承辦班級的意向，根據各班上報的結果，部內成員討論，根據活動需要方面的情況，擬定承辦班級的對象班級。并且安排承辦班級購置比賽現場的裝飾物品，及其余比賽必需品。承辦班級中進行恰當的人員分工。

5.部內人員工作的布置。對比賽各方面的工作進行詳細布置，包括：比賽現場多媒體設備的操作工作，比賽的主持人選定和主持工作的開展，現場的簽到工作，秩序維護工作，邀請評委和嘉賓，和迎賓工作。若決賽參賽班級有需要，還需要安排人員幫助其租借衣服。

排練及彩排準備

為提高比賽質量，各班級每周排練不得少于4次，每次排練一小時以上，文藝部將派工作人員對排練進行監(jiān)督，各班級要求有藝術指導一名，且最好是來自藝術學院;決賽前文藝部將組織兩次彩排，時間分別為4月18日、 4月25日，屆時將會邀請專業(yè)的藝術指導對各參賽隊的表現進行評定并提出寶貴意見，具體時間再定。

決賽

1.決賽內容

1 )開場舞，主持人上臺進行

開場白

2)6支隊伍完成比賽后，請藝術指導上臺演唱，并宣讀微博墻上精選博文。

3)12支隊伍全部完成比賽后，進行現場互動有獎問答環(huán)節(jié)(關于xx大)。

4)宣布比賽成績，進行頒獎儀式。

2.決賽流程

1)決賽開始前一個星期，向各班級的班長、文體委員發(fā)短信提醒他們決賽彩排、比賽的時間和決賽具體事宜和要求。同時確定決賽的主持人，讓主持人寫好

主持詞

請柬

2)決賽當天，文藝部成員與承辦班級的人員需在比賽開始前5個小時到達南區(qū)禮堂進行現場布置。包括懸掛和放置氣球，張貼宣傳海報，以及懸掛用作背景的巨幅海報。文藝部內成員再次確定工作的部署，確保賽前、賽中、賽后的工作能順利進行。參賽班級和禮儀隊提前一小時到達決賽現場，參賽班級進行最后一次彩排，第四次彩排只屬于簡單的過場，禮儀隊人員要模擬頒獎。

3)決賽開始前半小時，禮儀隊開始進行迎賓的工作，坐席布置人員將參賽班級安排在指定區(qū)域。多媒體設備控制人員開始放開場音樂，并且檢查各個參賽班級的合唱伴奏有無問題。現場秩序維護人員開始對現場秩序進行維護的工作，盡量要使現場的秩序有條不紊。同時，禮儀隊要做好準備歡迎學院的領導，老師還有學生會各上級的到來。同時，坐席布置人員要引導他們入座。

4)比賽開始前五分鐘，開場音樂停止播放，現場秩序維護人員盡量維護現場的秩序，保持現場的安靜，所有工作人員需準備就緒。決賽開始半個小時后停止迎賓工作。

5)決賽要求在晚上七點準時開始。主持人出場致晚會

開幕詞

6)決賽開始后，第一號參賽班級上場進行合唱，合唱結束之后，留下一個代表，與主持人進行問答互動。為確保公平公正性，參賽隊代表將進行抽題，多數題目圍繞xx大和黨團的話題，參賽隊代表需要回答主持人念出的所抽到的問題。

7)第一號參賽班級下場后，第二號參賽班級排好隊伍上場，同時，負責催場的人員要時刻催促下一個班級做好準備。當合唱開始時，多媒體設備控制人員需要及時播放伴奏。當第二號參賽班級演唱完畢后，依舊是派個代表留下，并且抽選問題以及回答。以此類推，當第六號參賽班級上場表演結束，答題完畢時，穿插一個節(jié)目。

8)在第七號參賽隊伍開始表演之前，藝術指導上臺演唱。目的在于舒緩一下緊張的比賽氣氛，調節(jié)一下觀眾的心情。

9)在小合唱的表演之后，繼續(xù)參賽班級的比賽，同樣的，當班級合唱完之后，留下一位代表進行抽題，并且回答題目。一直到最后一號參賽班級上場。在此過程中，需要注意現場的秩序，臨近比賽結束，有可能在觀眾席有些小小的騷動，并且變得吵鬧?，F場維護秩序的人員需盡自己可能來保持賽場的安靜，并且，對于喝倒彩，啦啦隊的過度“加油”需要進行控制。

10)當所有參賽班級都表演完畢之后，進行現場有獎問答環(huán)節(jié)。

11)小品結束之后，整個比賽的結果出來。主持人上場宣布各個參賽班級的得分情況之后，宣布此次合唱比賽的前三名，并且介紹相應的頒獎嘉賓，禮儀隊上場頒發(fā)獎品，同時頒獎嘉賓和獲獎班級代表進行合影留念。頒獎結束以后，如有可能，可以請學院的領導或是老師對此次的比賽進行一個簡短的總結和評價?？偨Y評價之后，主持人宣布比賽結束。

12)整個比賽結束之后，承辦班級和文藝部成員留下，對現場進行清理，包括卸下背景海報，宣傳海報及裝飾氣球。然后，文藝部內部召開一個總結會議，總結此次比賽中各個方面，發(fā)現在比賽過程中，或是賽前，成員工作方面的不足，或是某個方面的工作做得不到位。提出好的方面，對決賽的工作進行一個全面性的總結。之后，要求每個成員寫一份整個活動的總結。

1、統(tǒng)籌組

組長：

任務：1、全面協(xié)調各分工組

2、負責現場人員調度，聯(lián)絡

3、緊急事件處理

2、保衛(wèi)組

組長：

組員：2名

任務：1、負責現場秩序維護

2、負責觀眾位置安排及疑問解答

3、負責節(jié)目次序及催場

3、布置組

組長：

組員：15名

任務：1、負責舞臺相關設備以及飾品布置

2、負責場地估量規(guī)劃及場地賽前相關布置

3、負責后臺相關設備

4、文秘組

組長：

組員：2名

任務：1、負責比賽期間計分統(tǒng)分工作

2、負責獎狀書寫等有關一切文字書寫

3、計時

5、音樂播放組

組長：葉蕓

組員：1名

任務：負責現場音樂的播放

6、燈光組

組長：

組員：2名

任務：負責現場一切燈光

這是人文學院第三屆合唱比賽，所以我們有足夠的信心以及毅力去完成這項工作。而且，我們也借鑒了許多合唱比賽的經驗。因此，我院開展合唱比賽活動，希望通過以系為單位參賽的方式，傳遞人文學子的正能量，有助于學生對班集體更深刻的認識、交流和團結，共同建立好班級風貌，凝聚班級力量。同時，以歌聲歌頌黨，歌頌共產主義青年團，既培養(yǎng)了愛國情懷，同時，也為我院的文化娛樂活動做出貢獻。華東交大人文學院學生會全心全意為同學服務，且內部人員工作能力強，團隊意識強，創(chuàng)意豐富，我們能舉辦好此屆大合唱比賽。

1、觀眾滿座時，可安排三人坐兩人位子，穿插著坐，承辦班級將位子空出，站在觀眾席后面維持現場秩序，但必須保證場地過道不堵塞，能通行。

2、現場秩序混亂時，用話筒告知現場觀眾保持安靜，若只是一小部分人說話，聊天等聲音太大，派工作人員去調解，勸告其保持安靜，尊重參賽選手。

3、觀眾席不滿座時，讓工作人員提醒觀眾盡可能往前坐。

4、因為現場布置多需要氣球，所以比賽期間氣球爆破的可能性也就隨之產生。在事先會讓承辦班級多準備一些氣球以備不時之需。

5、提前準備好手電筒，如果突然停電就打開手電筒保證觀眾，評委安全離場，比賽推遲。

6、參賽班級中有人未準時到場，或未準備就緒，看有無替換者上場，未到者，獲取其聯(lián)系方式，電話通知。

7、若活動有脫節(jié)現象，可請觀眾或承辦班級同學上臺表演節(jié)目，或主持人出面維持現場氣氛。

8、若有觀眾提前離開，安排相關人員在門口，若有人提前離場，盡量勸其坐回原位，尊重參賽班級。

大合唱比賽心得篇十一

女：親愛的同學們，大家

合：下午好!男：五月的陽光紅似火，我們心潮澎湃，歡聚一堂;

女：五月的花兒艷如陽，我們激情滿懷，縱情歌唱!

男：讓我們用激情凝聚團結、奮進的正能量;

女：讓我們用歌聲唱響發(fā)展、復興的中國夢。

男：讓每首歌曲化作鮮花朵朵，裝扮我們的學校;

女：愿每句歌詞化作春雨綿綿，滋潤我們的心田。

男：“踐行價值觀，放飛中國夢”合唱比賽

合：現在開始。

大合唱比賽心得篇十二

通過合唱活動，豐富學生校園文化生活，營造和諧向上、健康文明的校園文化氣氛和藝術教育環(huán)境；展現校園文化風采，培養(yǎng)團結合作精神，不斷提升學生的綜合素質。達到“班班有歌聲、人人都參與”，促進學校藝術教育活動的普及和提高。

唱響校園主旋律，構建和諧校園文化

1--5年級各班全體學生。

本次大賽采取團體比賽形式，但表演形式不限，以班級為單位。

12月份

：學校電教室

參賽曲目共兩首，分為必唱曲目和自選曲目。每班必選合唱曲目為《勝利勝采小學校歌》，自選曲目一首，曲目內容要健康向上，貼近主題，貼近學生校園生活，符合學生的年齡特點。

1、評分總分為10分，最低起評分為8分，計算得分時，去掉一個最高分，一個最低分，綜合其他的評委得分為參賽班級的最后得分。

2、各班參賽的自選曲目盡量不雷同，每班必須有指揮一名。

3、兩首曲目總時長不得超過10分鐘（包括上下場時間）。

4、比賽歌曲伴奏帶由各班自備，伴奏可采用電子琴、鋼琴，音樂伴奏帶等形式。

1、歌曲主題內容健康，演唱不超時。

2、人數齊全，全員參與。隊員排位整齊有序，進、退場秩序良好。

3、演出服裝整齊統(tǒng)一，充分展現當代學生積極向上的精神面貌。

4、學生演唱時精神飽滿、積極樂觀、保持良好臺風。面部表情自然大方，充分顯示當代小學生的朝氣和熱情。

5、合唱時，聲音宏亮協(xié)調，音準節(jié)奏準確，聲情并茂，吐詞清晰，主次聲部沒有走音現象，強弱對比得當，能體現一定合唱藝術性，有感染力。

6、指揮手勢準確，節(jié)奏準，姿勢優(yōu)美。

（1） 音樂表現及技巧：音準正確、節(jié)奏整齊、音色統(tǒng)一、歌曲表現、合唱技巧（具有一定合唱藝術效果）、舞臺表演準確、恰當（5分）

（2）指揮節(jié)奏正確，動作大方、到位。（1分）

（3）學生精神飽滿、富有朝氣、紀律良好行動整齊、臺風好 。（2分）

（4）進場出場有序，演出服裝相對整齊，統(tǒng)一 （2分）

附加項：如有學生樂器伴奏在原有基礎上加1分

1、比賽以班級為單位，每年級組設一等獎1名；二等獎1名；三等獎1名。

2、比賽設優(yōu)秀指揮獎和最佳伴奏獎，各年級組分別評出“最佳小指揮家”“最佳伴奏”各一名。

本次比賽選手總分為10分。在每位評委為選手打分后，去掉一個最高分和一個最低分，其余分數之和的平均數為這個選手的最終得分。

大合唱比賽心得篇十三

各位老師、同學們：

大家下午好，20xx年即將過去，新的一年已經悄悄地向我們走來，為迎接新年元旦，我們歡聚在一起，以拔河比賽的形式，共同度過這一美好時刻，讓這一時刻留在20xx年的記憶里。

回顧20xx年，我們學校的老師，為了讓學生他日成才而辛勤耕耘，無私奉獻，在自己的工作崗位上播撒希望的種子，期待明日的收獲。

回顧20xx年，同學們在老師的教導下，刻苦學習，奮力拼搏，為自己的將來夯實著基礎。

回顧20xx，我們泊頭中學日新月異，蒸蒸日上，不斷煥發(fā)出新的面貌，取得了一個又一個的好成績。

展望20xx，我們泊頭中學的師生團結一致，開拓創(chuàng)新，一定能夠創(chuàng)造出更加燦爛光輝的明天。

拔河比賽是一項傳統(tǒng)的體育比賽項目，是集體的智慧與力量的較量，我想我們今天的比賽不僅是一場團結與力量的比拼，也將會是友誼與風格的展示，更會是班級精神風采的集中展示。是比賽就有輸贏，勝者自然值得慶賀，輸者要贏取風格與精神文明的勝利。 為保證比賽的順利進行，我在此對大家提出以下要求：

1、 各班學生要在規(guī)定位置觀看比賽，為參賽同學加油助威。

2、 各班同學要遵守紀律，保持良好的秩序，不得打鬧，不得高聲喧嘩。

3、

4、 非參賽學生不得進入比賽場地，以免影響比賽。 各班學生要講究衛(wèi)生，不得買零吃，不得隨手扔紙屑、塑料袋等垃圾。

5、參賽學生要服從裁判，文明參賽、賽出風格，賽出水平，友誼第一、比賽第二。

最后，預祝本次拔河比賽圓滿成功!

大合唱比賽心得篇十四

在所有的集體比賽中，最令我難忘又高興的是合唱比賽。

比賽前，我們天天練習，想讓自己唱出的歌比百靈鳥還動聽，比夜鶯還宛轉，比杜鵑還迷人，所以我們練習發(fā)音，要在聲音方面迷倒評委，聰明的陳老師又想在動作迷倒評委，給我們加上了十分美妙的動作，還讓我們每人做了一架淡淡的粉紅色的小紙船，因為我們唱的是《小紙船的夢》嘛！我們有充分的準備迎接比賽的到來。時間像流水，一去不復返，終于到了比賽那一天，我們上講臺，放聲唱起來，這是我們這幾天的結晶，我們一定要團結一制，把歌唱好，拿一個好成績報答老師。于是我們就以最動聽的歌聲，最美的動作，最引人注目的笑容鉤引著評委們的心，使我們獲得了金獎，真是功夫不負有心人啊！我們的努力沒有白費，我們的`汗水沒有白流，終于得到了一個滿意的成績。

“人心齊，泰山移”。這句話告訴我們只要團結一制，才能取得成功。

大合唱比賽心得篇十五

（乙）歌詞里的映山紅在什么月份開的？（甲）我再聽一遍吧

《紅旗飄飄》

（甲）一張?zhí)煜伦蠲赖哪槪瑳]有人不留戀你的顏容

（乙）（不好意思的）說，謝謝！

（甲）你明亮的眼睛牽引著我，讓我守在夢鄉(xiāng)眺望未來

（乙）（驚訝地）有點夸張，你也太給力了

（甲）你不要打岔啊，我說的是歌詞，請聽《紅旗飄飄》，有請、

《夢駝鈴》

（甲）小橋流水人家;古道西風瘦馬

（乙）這是古詩中兩句

（甲）黃沙萬里駝鈴至，天邊歸雁披殘霞

（乙）這就不知道誰寫的了

（甲）我拼湊的，其中天邊歸雁披殘霞就是歌曲《夢駝鈴》歌詞。

（乙）請大家欣賞先生帶來的《夢駝鈴》

《沒有共產黨就沒有新中國》

（甲）是誰給了我們幸福的生活，是共產黨！下面就請聽歌曲《沒有共產黨就沒有新中國》

《明天會更好》

（甲）團聚的日子特別讓人感動

（乙）今天我們歡歌笑語（甲）今天我們暢想未來

（甲）告別今天，我們站在新的起點

（乙）展望明天，我們用奮斗塑造光華更加壯美的詩篇！

（甲）親愛的朋友們，讓我們祝愿

合：祝愿我們的明天會更好！

《團結就是力量》

全體大合唱。

大合唱比賽心得篇十六

尊敬的老師、親愛的同學們：

下午好!

1963年3月5日，毛澤東同志親筆題詞，發(fā)出了向“雷鋒同志學習”的號召。于是，雷鋒的名字響徹大江南北，一個普通戰(zhàn)士的光輝形象牢牢的印在了千千萬萬中國人的心中。雷鋒，一個平凡的戰(zhàn)士，卻以一顆樸實無華的心創(chuàng)出了一番不平凡的業(yè)績。雷鋒總是在任何可能的機會里自覺的真誠地全心全意為人民服務：路過工地，他會情不自禁地參加義務勞動，為社會主義建設添磚加瓦。雷雨之際，他用自己的被子去蓋水泥，他對工作發(fā)揚釘子精神，干一行，愛一行，孜孜不倦地鉆研業(yè)務，提高軍事技術水平。正是這種閃光的共-產主義思想，這種無私奉獻的精神，使雷鋒成為眾人心中一盞不滅的燈，使平凡的事跡放射出璀璨的光芒!

在我們開發(fā)區(qū)三小的校園里，也有著許許多多的小雷鋒，給災區(qū)人民捐款時伸出的一雙雙熱情的小手，給貧困山區(qū)建希望小學時慷慨相助，同學之間互相關心、互相幫助的事例數不勝數，為校、班級做好事的身影隨處可見……就在上周二年級王茁同學撿到了100元錢主動交給了老師。雷鋒精神在我們開發(fā)區(qū)三小閃爍著耀眼的光芒!

心老人和生活不便的人，成為愛心小使者。學習雷鋒的釘子精神，在日常學習中，專心聽講，積極動腦，踴躍發(fā)言，主動及時地完成老師布置的作業(yè)。作業(yè)字跡端正，符合規(guī)范，遇到疑難問題向老師請教。

讓我們唱響學習雷鋒這首歌，同時也積極傳唱紅色經典歌曲。一首紅歌一段歷史 ，一首紅歌一面旗幟。歌唱先輩艱苦創(chuàng)業(yè)的宏偉功績，歌唱祖國改革開放的輝煌成就，歌唱偉大的民族，歌唱偉大的黨。

同學們，讓我們將雷鋒精神化為實際行動，讓我們繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，努力學習，發(fā)奮讀書，學會做事，學會共處，學會做人，在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會上做個文明小公民。

大合唱比賽心得篇十七

xx——xx

xxxxxx

本次大賽采取團體比賽形式，但表演形式可以多樣化（a.合唱，b.獨唱伴合唱，c.朗誦伴合唱等），以班為單位，原則上要求全班同學參加，可以請音樂教師指導。

1．參賽各班自選曲目，演唱曲目數量不限。內容應健康向上，以圍繞愛國主義或反映當代學生精神風貌為主題，格調高雅，集思想性和藝術性于一體。

2．各班總時長6——10分鐘。（包括上場和退場時間）

3．比賽順序抽簽決定。

設一等獎3名、二等獎4名、三等獎5名。按參賽班級名次對應得分記入班級管理總分：一等獎3分，二等獎2分，三等獎1分。

1．歌曲主題內容健康，演唱不超時。

2.隊員排位整齊有序，進、退場秩序良好；

3．演出服裝整齊統(tǒng)一，充分展現我校學生積極向上的精神面貌。

4.演員演唱時精神飽滿、積極樂觀、保持良好臺風。面部表情自然大方，充分顯示當代學生的朝氣和熱情。

5．演唱時，聲音宏亮協(xié)調，音準節(jié)奏準確，聲情并茂，吐詞清晰，主次聲部沒有走音現象，強弱對比得當。

6．合唱歌曲有一定難度，能體現一定合唱藝術性，有感染力。

7．指揮手勢準確，節(jié)奏準，姿勢優(yōu)美。

1．比賽采取去掉最高分和最低分的記分辦法。

2．總分采取平均分的記分方式。

1、節(jié)目負責：各班音樂教師

內容：節(jié)目質量表演節(jié)目伴奏節(jié)目排序

2、舞臺總負責

內容：主持稿、主持人、催場人員

舞臺布置：后勤、美術組

3、評比組負責：

內容：評委安排、評分表、統(tǒng)分人員安排

4、觀眾組安排：體育組

內容：學生場地區(qū)域劃分，觀眾拉拉隊（道具）、進出場秩序、現場紀律

提前一天各班主任抽簽決定出場順序。比賽前把伴奏帶倒好送到團委辦公室。并在磁帶上標清班級。

本著對活動負責，對學生負責的原則，我們會把一系列的問題進一步細致化；同時希望各位老師提出更好的意見和建議，相信通過廣大教師與同學的共同努力，本次活動會更加圓滿。

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