最新開學第一課教案初中(六篇)

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最新開學第一課教案初中(六篇)
時間:2022-12-12 17:03:20     小編:zdfb

作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質(zhì)量的基本條件。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文,希望對大家能夠有所幫助。

開學第一課教案初中篇一

1、通過師生之間的交流,營造一個溫馨舒適的師生氛圍。

2、通過師生交流和討論,明確科學的重要性,有意識地引導學生學好數(shù)學要關(guān)注科學學習的方法,明確怎樣做一個會學習的人。

3、通過講故事,讓孩子們明白每天的學習每天的作業(yè)都是在為自己打基礎(chǔ),學習不是為他人,而是為自己而學,每天做事做作業(yè)的態(tài)度都決定著自己未來的發(fā)展。

4、通過教材的梳理讓學生對本學期所學知識有一個明確的認識,激發(fā)學習的興趣。

二、教學過程:

(一)說說自己暑假中的見聞。

師:大家在暑假里肯定過得非常愉快,非常充實吧。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起分享嗎?可以說說自己游玩的事情,可以說自己在假期里的小插曲,也可以說說自己取得的收獲。

同學們暢所欲言。借此拉近師生間的距離,創(chuàng)設(shè)良好的師生氛圍。

(二)講故事,讓學生知道態(tài)度決定自己的未來。

講故事《木匠的房子》?!耙粋€上了年紀的木匠準備退休了。他告訴雇主,他不想再蓋房子了,想和他的老伴過一種更加悠閑的生活。他雖然還留戀那份優(yōu)厚的報酬,但他該退休了。雇主看到他的好工人要退休了,感到非常惋惜,就問他能不能再建一棟房子,就算是給他個人幫忙。木匠答應(yīng)了。可是木匠的心思已經(jīng)不在干活上,他不僅手藝退步,而且還偷工減料。木匠完工了。雇主來了,拍拍木匠的肩膀,誠懇地對他說:房子送給你了,這是我送給你的禮物。木匠感到十分震驚,太丟人了??要是他知道他是在為自己蓋房子,他干活的方式就完全不同了?!蹦憔褪悄莻€木匠。你每天釘一枚釘子,放一塊木板,壘一面墻,但往往沒有竭盡全力。終于,你吃驚的發(fā)現(xiàn),你將不得不住在自己建的房子里。如果可以重來??但你無法回頭。人生就是一項自己做的工程,我們今天做事的態(tài)度,決定了明天住的房子。

聽后,讓學生說說想法,明白什么?老師為什么講這樣一個故事?我想讓孩子們明白每天的學習每天的作業(yè)都是在為自己打基礎(chǔ),學習不是為他人,而是為自己而學,每天做事做作業(yè)的態(tài)度都決定著自己未來的發(fā)展。希望小故事比說教有力量有效果。

(三)回顧上學期的成績。

1、了解上學期成績。

2、讓學生說一說取得好成績的方法或者不盡如人意的地方。

3、明確取得好成績的訣竅:平時踏實學習與作業(yè),回家認真完成作業(yè),多復習。腳踏實地地走好每一步,上課專心聽講,回家認真復習,不能搞小聰明,做自欺欺人的事情。

4、以不點名的形式向平時懶于學習的同學提個醒:不能將心思花在學習以外的地方。

(四)認識新朋友(新書)

1.梳理新教材內(nèi)容,翻開書本目錄自己看看有哪些內(nèi)容?

2.老師帶領(lǐng)學生熟悉教材。

(五)數(shù)學常規(guī)要求:

1、上課前:準備好學習用品(科學書、練習冊、文具盒),候課鈴聲響馬上進教室。

2、上課時:遵守紀律,不做小動作,要認真聽,動腦筋,想辦法。發(fā)言先舉手,聲音響亮,同桌交流時輕聲細語。拿學具、文具速度快,輕拿輕放。

★其中的課堂紀律:

1、課堂上不允許亂說話。

2、課堂上不允許亂做小動作。

3、課堂上不允許亂寫亂劃,亂喝水。

4、課堂上不允許亂打亂鬧。

學生自由談發(fā)生在課堂上的一些常見的違紀實例。

總結(jié):在課堂上里我們也一定要注意不違反課堂紀律,不影響他人,為我們大家營造一個良好的學習環(huán)境,使我們每一個人都能夠安心、舒心、放心地學習。

★其中的課堂安全

交流:討論在科學課堂上我們應(yīng)當注意哪些方面的安全。

1、在教室里應(yīng)當注意哪些安全呢?為什么?應(yīng)如何做?

(1)輕聲慢步,不跑不叫,進出教室不擠不鬧;

(2)不亂攀爬桌凳,不爬窗臺;

(3)不亂摸電器、電器開關(guān);發(fā)現(xiàn)電器、電線、開關(guān)插座等有塤壞及時報告,不亂動;

(4)實驗課,聽從老師指揮,不亂動實驗儀器。

(5)不往學校、教室?guī)kU物品、火種。不帶零食與玩具。

2、科學課應(yīng)注意哪些安全?為什么?

(1)要在老師的指導下有秩序地練習、實驗,注意安全。

(2)特別是在一些手工課中,自覺遵守課堂紀律、不拿小刀、尺子等對準別人講話,不碰住別人和自己,保管好練習用的工具、材料。

六、全課小結(jié),提出希望。

同學們,新的學期開啟新的希望,希望大家端正自己的學習態(tài)度,以飽滿的熱情投入到學習中去,我相信一定能讓自己的學習成績有一個新的突破,也能在知識的海洋中體會辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。

開學第一課教案初中篇二

一、活動背景:

班級是學生成長的搖籃,與學生學習生活密不可分,增強班級凝聚力,培養(yǎng)學生的集體榮譽感才能喚起學生熱愛校園,進而激發(fā)學生奮發(fā)學習,努力為校增光添彩,為建設(shè)祖國貢獻力量。

二、活動目的:

1、通過活動使同學們更加了解班級、了解學校、了解祖國。進一步增強學生的日常文明禮儀意識,規(guī)范學生的行為;使學生樹立班榮我榮的觀念,喚起同學們的集體主義的觀念, 能在今后的學習生活中以實際行動為班、為校增光添彩,為建設(shè)祖國作貢獻。

2、樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。并且讓他們認識到祖國的重要性,以此培養(yǎng)他們的社會責任心。

三、活動的形式:

發(fā)言、討論、生生交流、師生交流。

四、活動時間:20____年10月10日 星期一

五、活動地點:四年二班教室

六、活動過程:

(一)體會“愛”

請同學們討論什么是愛?然后教師進一步解釋愛的內(nèi)容,以讓同學們體會愛的意義。

(二)愛國:

1、請同學們欣賞《歌唱祖國》的歌曲

小討論:

同學們,欣賞完了視頻的精彩歌曲,現(xiàn)在,你們對《祖國》歌詞的描寫有何感想?

學生自由發(fā)言(限時2分鐘)

2、請談?wù)?

在21世紀的中國有哪些令你印象深刻的民族英雄和愛國故事? 小學生如何愛國?

學生發(fā)言。

班主任:同學們談的太好了,所以,從現(xiàn)在起,我們在家里自己能做的事自己做,多體切父母,多關(guān)心集體,我們應(yīng)該熱愛祖國,珍惜祖國母親對我們的愛,為祖國貢獻自己的一份力量。

(三)愛校:

我們來到學校里,我們在學校學習和生活,因此,學校也是我們的家。

請小組在一起交流:要愛校我們應(yīng)該怎樣做?如下幾方面:

(1)尊敬老師團結(jié)同學

(2)愛護公共財物

(3)講究衛(wèi)生

(4)遵守紀律

(四)愛班級:

走進這個教室,進入這個班集體,我們希望我們每個人都能感到一股春風撲面而來,我希望每一位同學都能在這個集體里健康成長。一個優(yōu)秀的班集體,需要大家的共同努力,那我們該怎么做呢?請聽故事:《驕傲的桃花》

討論:這個故事告訴我們什么道理呢?

這個故事告訴我們,一朵花離開滋潤它的大樹就會凋謝,而一個人離開集體,就不會有智慧和力量。班級是我們共同的家,我們要團結(jié)一心,互相幫助,互相學習,共同成長。

七 、總結(jié)

同學們,愛國,就應(yīng)該心懷熱愛祖國、熱愛中華民族的感情,堅定為振興中華而努力奮斗的信念,最重要的是現(xiàn)在努力用功讀書,充實自己,是為以后更好的報效祖國!愛校,是從一點一滴中體現(xiàn)的:揀起地上的一片廢紙,向老師打一次招呼,遵守校規(guī),熱愛自己的班級!愛家,為父母做一些力所能及的事情,關(guān)心父母。讓我們努力奮斗讓我們的祖國更美好!

開學第一課教案初中篇三

1、有初步的節(jié)水意識,懂得愛護和保護水資源。

2、能了解人們的生活離不開水。

磁帶

一、情景導入

1、幼兒隨《灑水車》音樂自由表現(xiàn)自己,自由舞蹈。

2、教師提問:小朋友們,你們跳的那么熱鬧,可老師一直在想個問題,灑水車有什么作用呢?

二、說一說水的用處

師:剛剛我們說了灑水車里的水可以給馬路洗澡,那水除了給馬路洗澡還有什么用呢?

總結(jié):水的用處可大了,能喝、能洗東西、人和動物都離不開水。

三、學習兒歌《關(guān)好水龍頭》

1、教師讀兒歌,幼兒欣賞。

2、幼兒跟讀。

3、教師與幼兒一起重復朗讀兩邊。

四、總結(jié)

師:小朋友們,我們可渴了要喝水,小魚離不開水,花兒也離不開水,水還能幫助我們講衛(wèi)生、變干凈,所以我們應(yīng)該愛惜水資源,不能浪費。

活動延伸

1、鼓勵幼兒保持清潔,用正確的方法洗手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

2、觀察植物角的植物生長,通過幼兒自己管理,了解植物的生長離不開水。

附:兒歌《關(guān)好水龍頭》

自來水,嘩嘩流,

小朋友,忙回頭,

踮起腳,伸出手,

擰呀擰,扭呀扭,

用力關(guān)好水龍頭,

節(jié)約用水記心頭。

開學第一課教案初中篇四

教案是教師為順利而有效地開展教學活動,根據(jù)教學大綱和教科書要求及學生的實際情況,以課時或課題為單位,對教學內(nèi)容、教學步驟、教學方法等進行的具體設(shè)計和安排的一種實用性教學文書。

1、充分認識安全工作的重要意義。

2、在學習和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等。

3、進行預防災害,預防突發(fā)事情的教育。

1、導入:列舉出生活中的安全事例。

2、安全工作的重要性

a、公路上、公共場所的安全事故時有發(fā)生,是因為有的人安全意識不強。

b、班級舉例:學校發(fā)生的事故及后果。

c、國家、政府狠抓安全教育工作。

d、目前學校抓的幾項工作。

1、學生討論。

2、集體歸納。

(1)人身安全,在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧,不爬圍墻,不爬樹,不接近有電等危險地點,勞動時,注意安全,不與社會上不三不四的人交往,課外不玩火,不玩水。

(2)交通安全,在公路上不追逐打鬧,自覺遵守交通規(guī)則,交叉路口要注意行人車輛,騎自行車寧慢勿快,切勿雙手撒把。上、下坡要下車,通過公路要做到一停二看三通過。

(3)財產(chǎn)安全,保管好自己的物品、錢財,如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時反映或報警。

(4)飲食安全,不飲生水,不吃不衛(wèi)生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便后要洗手,不吃霉變或過期食品。

開學第一課教案初中篇五

1、充分認識安全工作的重要意義。

2、在學習和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等。

3、進行預防災害,預防突發(fā)事情的教育。

1、導入:列舉出生活中的安全事例。

2、安全工作的重要性

a、公路上、公共場所的安全事故時有發(fā)生,是因為有的人安全意識不強。

b、班級舉例:學校發(fā)生的事故及后果。

c、國家、政府狠抓安全教育工作。

d、目前學校抓的幾項工作。

1、學生討論。

2、集體歸納。

(1)人身安全,在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧,不爬圍墻,不爬樹,不接近有電等危險地點,勞動時,注意安全,不與社會上不三不四的人交往,課外不玩火,不玩水。

(2)交通安全,在公路上不追逐打鬧,自覺遵守交通規(guī)則,交叉路口要注意行人車輛,騎自行車寧慢勿快,切勿雙手撒把。上、下坡要下車,通過公路要做到一停二看三通過。

(3)財產(chǎn)安全,保管好自己的物品、錢財,如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時反映或報警。

(4)飲食安全,不飲生水,不吃不衛(wèi)生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便后要洗手,不吃霉變或過期食品。

開學第一課教案初中篇六

1、學生能夠基本了解教材的基本內(nèi)容和結(jié)構(gòu)。

2、通過猜謎和了解學習歷史的作用,學生能夠產(chǎn)生學習歷史的興趣,從而有利于以后教學。

3、學生能夠明確歷史社會課的學習方法和學習要求,包括上課要求、作業(yè)要求和評價標準。

(拉近師生距離,出自南浦)

環(huán)節(jié)一、瀏覽課本,了解內(nèi)容。

1、學生瀏覽教材,了解教材內(nèi)容和結(jié)構(gòu),找出七八年級教學內(nèi)容最大的不同和聯(lián)系。問題:瀏覽課本目錄,找出七八年級教學內(nèi)容最大的不同是什么?有何聯(lián)系?

2、教師對學生進行看書方法的指導,引導學生進行比較。

3、教師引導學生列出教材的基本結(jié)構(gòu)。

第一單元

導語

第一課

第二課

探究一

第二單元

第三單元第四單元附錄

環(huán)節(jié)二、了解作用,產(chǎn)生興趣

1、猜謎游戲

通過猜歷史類謎語,促使學生對學習歷史產(chǎn)生興趣。

晉室東渡(猜一歷史人物)——司馬遷

秦檜乞和君王意(打一常用詞語)——拜金主義

太白全集(打一清代人物)——————李鴻章

湘云筆錄(打一史學名著)——————史記

全是山東兵(打世界古代一國家)——————普魯士

諸葛入蜀廢舊法(打一世界近代史名詞)——明治維新

勤勞去百?。ú乱粴v史人物)——辛棄疾

泰山騰空(猜一歷史人物)——岳飛

全班考上大學(猜一歷史人物)——畢升

脫離險境(猜一古地名)——臨安

剛交十二月(猜一歷史人物)——方臘

木蘭無長兄(猜一字)——歌

絕非假冒(猜一歷史人物)——(宋)真宗

通過分析時事材料,了解歷史古為今用的作用。

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