閱讀是提高自己思維能力的有效途徑。在總結時，可以用單詞、短語或圖表來梳理思路。生活中沒有永遠的不變，我們應該學會適應變化，保持積極的心態(tài)。
新學期小班老師班群自我介紹篇一
各位同學：
大家好！
我是你們班的新語文老師，以后負責上你們班的語文課。目前雖然大家對我并不熟悉，但是我希望以后各位同學都支持我的工作，好好學習。
我的名字叫xxx，畢業(yè)于xxx師范大學漢語言文學專業(yè)，很高興我能成為一名老師，尤其是當你們這么聰明的同學的老師。我教的是語文，但是我的風格不是枯燥的，我要把語文課上得像歷史課一樣具備趣味性。
請大家以后的學習中積極給我提意見，我第一次做老師，有很多都不懂，我也是一個學習的過程，向你們學習如何做一個好老師，合格的老師。
我相信只要經過我們共同的努力，我會學到如何做好一個老師的經驗以及能力，你們也會在新一學期的學習成績里面創(chuàng)一新高。
謝謝大家！
新學期小班老師班群自我介紹篇二
接下來的三年將由我?guī)ьI大家一起學習高中化學。首先自我介紹一下，我姓張，我高中也就讀于這所學校，可以說是你們的師姐吧，學校的學習氛圍是很不錯的，希望大家能夠努力學習，實現(xiàn)自己的夢想。我這個人呢比較隨和，平時比較喜歡聽聽音樂，旅游之類的，我和大家的年齡差距也不是很大，課下呢大家可以一起多運動運動，畢竟身體才是革命的本錢嘛。
當然，課下的時候大家可以一起玩，但是上課的時候一定要認真學習。大家在初中的時候已經對化學有一些了解了，應該知道化學與我們的生活息息相關，它不像數(shù)學那么枯燥，也不像物理那么難，是一門很有趣的學科，常常被稱為理科中的文科。如果以前初中沒有學好的話，也不用太擔心，從現(xiàn)在開始認真學習也是能夠趕上的，還有，初中的時候都是老師在講臺上給大家做實驗吧，我們以后會安排大家去實驗室自己做實驗的，相信大家可以逐漸感受到化學這門學科的魅力并且喜歡上它。
接下來，我還想提幾點上課的要求。
第三：布置的作業(yè)要按時完成，我不會布置很多的作業(yè)，但是大家一定要獨立自覺完成。最后希望大家能夠學好化學，在三年后考上自己理想中的大學。
新學期小班老師班群自我介紹篇三
大家好！我是新一任的英語老師，胡老師，和孩子們已經接觸了一個星期了，已經融入其中了，對孩子們的印象非常好！這是一個非常優(yōu)秀的班集體，有一群可愛又有趣的孩子，單純，善良，開朗。以后我們還要一起學習，生活。
同學們對我有了基本了解，下面我來詳細的介紹一下我自己。
我畢業(yè)于哈爾濱師范大學，英語教育專業(yè)，本科。以前在五年級組工作，由于本班級英語老師空缺，所以有幸與二（1）班結緣。對本班也有了一定了解，由于一些客觀原因，本班學生的英語有些不盡如人意的地方，這也是我最先考慮的問題。既然我來到這個班了，就會安于這里，讓學生的心能夠安定下來，不讓學生再有他慮。我制定了比較長遠的愿望。學習英語知識就像建筑高樓，基礎沒有打好就蓋不出參天大廈，而英語的基礎就在于單詞的掌握。所以從現(xiàn)在開始我就會稍微加大學習單詞的力度，聽、說、讀、寫，面面俱到。再者，就是讓孩子對英語產生濃厚的興趣。此年齡段的孩子，興趣的來源有兩個：
一，從游戲中汲取，寓教于樂。
二，使其具備一定的英語學習素質，比如發(fā)音和書寫。當你們發(fā)現(xiàn)你的英語發(fā)音比其他人更有腔調更形象時，別人的羨慕目光或是驕人的成績更容易激發(fā)大家的進取心。從此，課要怎么上的問題自然迎刃而解，我們既要寓教于樂，又要抓好大家的英語素質教育。讓大家在一種積極的氛圍中學到實在的東西。期末考試已迫近，肩上的任務似乎更重了，大家要抖擻好精神，向著英語學習之路，出發(fā)吧！
新學期小班老師班群自我介紹篇四
親愛的同學們：
大家好！
今后的高中三年，我將是你們的化學老師。
首先，我來做一下自我介紹，我的名字叫李志，畢業(yè)于湖北大學化學化工學院化學教育專業(yè)。
聊完了自我介紹，我們再來聊一聊我們的高中化學學習。大家經過初三一年的化學學習，相信大家對于化學已經有了初步的印象，有些同學可能化學學的比較好，中考的時候也取得了一個比較理想的成績，但是大家對于高中化學的學習也不能放松，因為高中化學比初中化學更有挑戰(zhàn)性，也更有趣。也有些同學可能在初中階段的。化學學習不是很理想，沒有關系，我們有足夠的時間搶救。只要我們一起做好課前預習，上課的時候認證聽講，積極思考，課后能夠按時完成作業(yè)，大家的化學學習一定可以一步一個腳印，學的越來越好。而大家一旦學進去了，大家會發(fā)現(xiàn)，學習化學，根本停不下來！
聊完了學習，我們再來聊一聊課外時間。課余時間，我喜歡打籃球，聽音樂。大家課余時間可以和我一起交流，當然，我更歡迎大家和我交流化學學習方面的事情。
謝謝大家！
新學期小班老師班群自我介紹篇五
各位老師、同學：
我們生活的世界就像一個百花園，每個人都是這個花園里的一朵花?！叭伺c人不同，花有百樣紅?！泵總€人都有自己的性格、興趣、愛好……下面，我就來介紹一下自己吧!
我中等個子，苗條身材，常常扎著一個高高的馬尾辮。一張害羞就會漲得如蘋果般紅的小臉上嵌著一雙像黑珍珠似得眼睛，與眾不同的是我有一個塌鼻子，下面還有一張能說會道的櫻桃小嘴。那張小嘴巴蘊藏著豐富的表情：高興時，撇撇嘴，扮個鬼臉;生氣時，撅起的小嘴能掛住一把小油壺。從這張嘴里說出的話，有時會讓人忍俊不禁，大笑不已。
我做起事情來非常的認真。只要是別人吩咐給我的事情，我一定會全力以赴地做到完美無缺。
記得有一次，輪到我們小組出黑板報了。我們分工明確，組長分配給我的任務是洗黑板。接到任務后，我馬上開始接好水拿起抹布清洗黑板，換了一桶又一桶，夠不著的地方我找來凳子踩上去，就連板框我也擦得干干凈凈。洗干凈之后我才發(fā)現(xiàn)我的手已經凍得通紅，衣服上和臉上都濺滿了黑色的污點，而我卻渾然不覺。但是看見干凈的黑板，感覺一切付出都值得。
我這個人優(yōu)點不多，倒是有一身的臭毛病。比如愛哭鼻子。我作業(yè)不會做的時候哭，媽媽說話語氣重了哭，走路不小心摔倒也會哭。記得有一次，爸爸答應晚上陪我去看電影，我高興壞了，終于可以去看期待已久的《齊天大圣》了。可是空歡喜一場，就在當天下午，爸爸打電話說：“今晚爸爸有應酬，不能去看電影了!”我聽到這個噩耗，立刻把手中的玩具來了個“自由飛”，同時一屁股坐在了地板上，嚎啕大哭起來，胳膊和雙腿如觸電了似得無節(jié)奏地揮舞著，嘴里就像復讀機一樣重復著：“就不，就不，我就要今天去……”左鄰右舍都打開了窗戶，伸出了長頸鹿般的脖子往我家瞧。媽媽對我束手無策，我也是出盡了洋相。
我不光有優(yōu)缺點，還有數(shù)不勝數(shù)的愛好呢!比如跳舞、玩電腦、看書……但我最喜歡的還是畫畫。記得在一次美術課上，老師讓我們自己動手畫一幅風景圖。同學們一聽都怔住了，無從下手。而這對于愛好畫畫的我，易如反掌。我沉思了片刻，決定還是畫雪景圖吧!我先畫了個高低不平的雪地，接著在雪地上畫了幾間簡陋的房子，房子前有兩個挨著的雪人，似乎在說悄悄話呢!忽然，我靈機一動，來了個妙筆生花，在雪地上畫了幾個腳印，表明有人來過。
聽了我的介紹，你認識我了嗎?想和我做朋友就來快樂魔方找我吧!
新學期小班老師班群自我介紹篇六
各位老師、同學：
大家好！我是xx。在爸爸媽媽眼里，我是一個經常開玩笑的“小小丑”。在老師眼里，我是一個詳細記錄學校新聞的“相機”。在學生眼里，我是一個會表演的“故事大王”，但在我自己眼里呢？我是一個真正的愛笑愛發(fā)呆的孩子。
每次全家聚餐，都是我給大家?guī)須g笑。因為我奶奶的衛(wèi)生間不夠大，我曾經在全家人聚集的飯桌上答應過我奶奶:等我長大了，我會掙錢給她買個大馬桶；因為姑姑總是批評我妹妹，所以我也一本正經地批評她是“一個只能看到女兒缺點卻看不到女兒優(yōu)點的媽媽?！睂τ诤芏喑赡耆?，我都很認真的建議他們去學“兒童心理學”，但是聽了之后，他們總是會給我灌注“哈哈哈”的笑聲。
通常我做的最多的就是“演戲”，這是我最喜歡的游戲。我的“演技”游戲不受時間、空間、人數(shù)的限制，隨時隨地都可以玩。比如下圖，我在扮演一個被“魔奶”陶醉的成熟女人。
我喜歡回家給爸爸媽媽講學校里的“大事”，“演戲”成了“我想呆一段時間”的代名詞。當爸爸媽媽催我趕緊吃飯寫作業(yè)的時候，我只需要說一句“我想玩三分鐘?！彼麄儠粗鴷r間說:“好的，三分鐘后請演員們回到現(xiàn)實。”當然，也正是因為我遵守了三分鐘的承諾，這個“演技”游戲才得以在我家得以保留。
假期里，我喜歡“探索”。我和媽媽經常去附近的“野山”游玩。我很期待在探險中遇到失落的魔法精靈，但是到現(xiàn)在為止，我還沒有遇到任何不尋常的人。
然而，這并不意味著我一事無成。有一次在一個沒有路的山坡上偶然發(fā)現(xiàn)了茂密的油菜花，有一次在雨后的竹林里摸到了破土而出的竹筍。我想:其實大自然才是最強大的魔靈，它總是在我“探索”的路上變成一份驚喜的禮物。
今年九月，我進入了五年級，五年級有了更多有趣的科學與信息技術課。我也打算在初三寫一本自己的書。你認為我的計劃能完成嗎？我認為只要我們不斷記錄有趣的生活，這個計劃就會成功！
這就是我，一個真正熱愛表演的女孩！
新學期小班老師班群自我介紹篇七
同學們：
大家好！
快樂之余，讓老師來個簡單的自我介紹吧：老師的名字叫xxx，畢業(yè)于xxxx教育學專業(yè)，對教育教學工作有深刻的理解和研究，以后老師會把這些科學的理論知識貫穿于教學當中，用其來指導我們的教學實踐活動。同時希望同學們在學習當中能夠養(yǎng)成勤學、勤思、勤記的好習慣，和老師組成最佳拍檔，學到更多的知識。
其次，老師是一個性格比較開朗，興趣較為廣泛的人。尤其對書法，乒乓球喜愛甚加，希望我們在學習之余，切磋切磋哦！
第三，老師的學習，工作，生活態(tài)度可以總歸為十個字：嚴格、認真、熱情、積極、樂觀！希望你們從小就養(yǎng)成有利于自我成長的習慣！
第四，老師想與同學們共勉王鼎均先生的一句話，老師認為他這句話說的很好：沒有好的家庭，只要有好的學校；沒有好的學校，只要有好的老師；其實也沒有好的老師，只要學生有上進的志氣！這句話，告訴我們個人的成長在于自己！
最后老師送給你們一個公式：自尊+自信+自強=成功。祝愿你們在新的一年里有新創(chuàng)意，有進步，因為你們是最棒的。
謝謝！
新學期小班老師班群自我介紹篇八
各位老師、同學：
各位客官、各路豪杰，今日能在此校相聚，本人甚是高興!在此，自報家門!本人姓常，名子謙!寄托著父母之期望，有“謙謙君子”之意。無奈往往總是事與愿違，且聽我慢慢道來!
本人特能吃!剛開始軍訓時，剛到中午，我的肚子就響起“午飯鈴”。一步跨進食堂門檻，一股雞肉的香味便鉆進我的鼻孔，它滑滑梯似的落入胃里，不?？翊蛑业奈副凇Ｎ业娜棠偷搅藰O限，徹底受不了了!便一把抓起盤子，掄起勺子，直接挖了兩個雞腿，一屁股坐在椅子上開吃了。我一口塞進一個雞腿，如餓狼般撕咬著，三下五除二便解決完了。旁邊的同學驚訝的看著我，至此，我便擁有了一個“小肥豬”的稱號。
本人笑點超低!一次，在家中看了段小視頻，我便瘋狂的大笑起來。其實這個視頻也沒什么，只是一個小招被揭穿。然而不知怎的，一股不知名的東西從我的嘴里噴涌而出，我才哈哈大笑起來。那聲音之尖銳，仿佛要刺穿你的耳膜，充滿了魔性。你要是聽了，沒被視頻逗樂也會被我的狼狽樣逗得人仰馬翻!
本人還有那么點喜形于色!過去的一段黑暗時光，我的床鋪一個小紅旗也沒得到，而身邊的舍友卻將“小紅旗”拿到手軟，我可真是心有不甘。一天中午，我還和同桌開玩笑地說;“要是今天我得到小紅旗，世界就毀滅!”回到宿舍，我低著頭，不敢看黑板，不知是害怕看到最差的結果，還是怕世界毀滅!“哎，反正那么多天無緣小紅旗，還是坦然面對吧!”我大著膽子抬起頭，天哪，在我床鋪的位置上竟然畫著一面小紅旗，它是那么小巧，那么可愛，那么鮮紅!我兩眼放光，心跳加快，在原地轉著圈圈，不知道自己該做些什么——我已被幸福沖昏了頭腦!我飛奔回宿舍，手舞足蹈得向我的舍友講述著這個奇跡，早把“地球毀滅”的事情拋之腦后了!
好了，這就是我，與名字大相徑庭的我。接下來的相處，還請各位多多包涵!
新學期小班老師班群自我介紹篇九
各位家長、同學們：
你們好！
我是四年級四班的新班主任、語文老師——梁爽。我曾在武漢南湖學校（小學部）中高年段任教，擔任班主任兼語文老師。在班級管理中，我積累了一定的管理經驗，所教班級多次被評為優(yōu)秀班級?，F(xiàn)在加入美加這個團結優(yōu)秀的集體中，希望在所有家長的支持下共同見證孩子們的成長。
梁老師留下的這個班是一個班風嚴謹、禮樂善思的集體，我很榮幸的.成為這個班級的新班主任。我知道，孩子們對梁老師都是特別有感情的，那種留戀、不舍是一定會有的，這才是孩子的本色。對于新老師，孩子們還有些不適應，所以我與孩子們還需要一段時間相互了解，相互溝通。
梁老師還是會像從前一樣愛他們，關注他們，不同的是現(xiàn)在又多了一個新的梁老師來愛他們！我會盡我所能幫助孩子、關心孩子，孩子們將得到更多的關愛。當然，在互相適應的這段時間里，也需要各位家長的配合，有任何的想法及時與我溝通，孩子在學校的表現(xiàn)，我也會及時與家長聯(lián)系。
謝謝大家！
新學期小班老師班群自我介紹篇十
同學們大家好！很興奮熟悉大家，固然我們都是初次見面，但我已經迫不及待想要熟悉每一位同學了！
首先讓我先容下自己吧：我叫李××，你們可以叫我李老師，但我更喜歡大家叫我××姐，只要不要叫我××阿姨就行了。
我來自中國科學院電工研究所，天天打交道的東西是如何把我們身邊無所不在卻又變化莫測的風能變?yōu)槲覀儫o時無刻不在使用的電能，是不是聽起來很玄妙啊！我一開始也是這么以為的，慢慢接觸多了才知道無論什么領域的學問，都是從我們生活中最簡單的事物和現(xiàn)象開始一步一步積累和發(fā)展起來的。
就像這學期我們要和大家一同學習的《ja全球市場》這門課，同學們可能一聽到這個名字就會產生很多疑問：市場是什么？看不見摸不著;全球市場又是什么？我連國還沒出過呢，從小到大就見過那么幾個扳著指頭就能算過來外國人，這離我太遠遠了吧！實在同學們不知道，全球市場在我們日常生活中隨處可以見到：比如有的男孩子們最鐘愛的耐克籃球鞋，女孩子們喜歡的芭比娃娃，我們都喜歡吃的肯得基和麥當勞，這些都可以叫做全球市場。不過全球市場也沒有這么簡單，它作為一門學科，要牽扯到比如國際法律，人力資源，金融資本等等很多我們不太了解的概念和原理，我們要了解他們，把握他們，最后要把他們運用到日常生活中往，這就是我們來這里的.目的。
同學們，拿出你們的熱情和聰明才智來吧，我們一起學習，一起揭開全球市場的神秘面紗！
新學期小班老師班群自我介紹篇十一
本人系男（女）教師，有二十年的英語教齡，市教學能手、優(yōu)質課獲得者，具有較強的業(yè)務能力，多年帶畢業(yè)班，所帶班級英語成績評比多次取得第一名；二十年來一直當班主任，有較為豐富的班級管理方法。多次一對一輔導學生，均取得令家長及學生滿意的效果。
本人能短時間把握學生英語學習的脈搏，及時采取高效可行的方法幫助學生扭轉英語學習的困局；樂于與學生溝通思想，能較為明銳的觀察學生思想動向，幫助學生構建積極向上樂觀競爭的良好心態(tài)，塑造學生求真求善求美的心靈世界。我堅信：學生的英語高分=家長的密切配合+學生的切實行動+教師的專業(yè)指導。如果我們有緣分，您選擇了我做家教，我將竭盡全力去幫助你的孩子找到英語的自信，盡快成為英語學習的佼佼者，明年成功考上理想的重點高中。gladtohelpyourkids！
如需聯(lián)系，本人每晚：6：00—9：00如約等候與您電話交流，電話：xxxxxxxx，非誠勿擾，謝謝合作！
新學期小班老師班群自我介紹篇十二
大家好，我是xx老師，是小班的主任老師，已經從事幼教工作五年了。作為一名幼兒教育工作者，我和主任楊老師保教老師劉老師很榮幸能成為我們小班的老師，在這里，希望以后各位家長對我們班級工作能大力的支持，我們也會拿出更多的愛心與責任心，發(fā)揮出我們的專業(yè)水平，將我們班的小朋友們帶好、教好，玩好！你們的到來既是對我們工作的支持，也是對孩子教育的重視。有句話說的好：“家園如同一車兩輪，只有同向運轉，才能共同促進孩子的發(fā)展。小班是幼兒身心發(fā)展的重要時期。我想，我們的目的都是一樣——為了我們這群可愛的孩子。本學期，我們將在現(xiàn)有的基礎上，進一步提高保教質量，注重提升教育的文化內涵，以促進孩子的全面健康成長，希望您支持與配合我們的工作。
今天主要想跟大家交流以下幾個方面的內容：
小班后孩子們的學習將有所增加。所以好的學習、生活習慣基本上就是要從小班開始逐漸養(yǎng)成，這是孩子們成長的一個新起點，所以還希望家長多和我們配合對孩子進行正確的引導。
經過小班的學習與生活，孩子們已經受到了一定的教育，他們與小班幼兒相比，尤其顯著的特征，我們不難發(fā)現(xiàn)，有的孩子好動缺少學習方面的興趣，特別愛玩游戲。有的孩子語言表達能力也很出色，能把看到的事情說的很完整。有的孩子接受能力很好，在學習方面老師教的內容能很快接受。有的孩子在學習方面接受能力可能稍微差一點，這就需要老師和家長的配合對孩子更加耐心的教導。
這時候的孩子，最需要的就是在這個成長過程中，多給他們鼓勵，培養(yǎng)他們的信心，激勵他們健康快樂成長，促進孩子們更好更全面的發(fā)展，總之，一句話：有成長就有成功，有快樂就有幸福。
新學期小班老師班群自我介紹篇十三
在座的各位同學：
大家好!初次見面，還望各位同學能多多關照。首先老師向大家做一下簡單的自我介紹。我是這學期新來的實習老師，很幸運地被學校分給咱們七年5班任教語文這一科目。在接下來的半年時間里，我們將共同走過這段美好的時光，希望通過我們的共同配合，給大家留下最美好的回憶。
我姓袁，叫xx，大家平時叫我袁老師就可以了。
我來自河北省河北師范大學。它是一所擁有百年傳統(tǒng)且享譽甚高的老校。師大從一開始走到現(xiàn)在，擔負著為河北省培養(yǎng)教育師資的重任，培養(yǎng)出了一批又一批的優(yōu)秀教師，遍及河北省的各個地方，至今那些教師也已經桃李滿天下。可以說師大為河北省教育事業(yè)做出了突出貢獻。除了這些在平凡崗位兢兢業(yè)業(yè)工作的老師們，師大還出了一批又一批的名人如鄧穎超女士、現(xiàn)在的河北省作協(xié)主席鐵凝女士等等。他們都是師大輝煌的象征。
我的'專業(yè)是中國語言文學類中的漢語言文學專業(yè)，也就是大家常說的就讀的“中文系”。這一專業(yè)是河北師范大學的傳統(tǒng)專業(yè)，從建校起就建立了起來。發(fā)展到現(xiàn)在，成為了實力雄厚的專業(yè)，也是師大的王牌專業(yè)之一。擁有博士點兩個。我們中文系配置的老師們絕大多數(shù)都是教授，他們在各自的專業(yè)領域獲得了不朽的成就，載譽全國。從他們身上，我們看到了教師的敬業(yè)，學識的博大，跟他們學習，每天都是一場震撼。
我現(xiàn)在是河北師范大學xx級漢語言文學專業(yè)大三的本科生，可以說我現(xiàn)在的身份還是一名大學生，但是面對你們，我又是一位即將上崗的老師。一方面，因為學生身份，可能在某種程度更能理解大家的想法。另一方面作為老師，我可能對大家的要求因為對學生心理的熟識，而更加嚴格地要求自己，也更加嚴格地要求你們。
我的星座是獅子座，性格外向，算是比較活潑開朗吧!喜歡與人親近，愛笑，愛說，碰到誰都能說上幾句，但是有一定脾氣，這一點隨我爸的暴脾氣，當然對你們我還是會手下留情的。
我的興趣和愛好比較廣泛。喜歡唱歌，但五音不全；喜歡寫作，看書，但文章寫得不好。我還喜歡看電視、電影、聽音樂，情不自禁時就自己哼唱，當然啦，這個時候他們都會離我遠遠地，因為，呵呵，真的連我自己都覺得很難聽。特長嘛。說話算嗎?就是愛說，呵呵，但總是說不到點兒，哈哈。
這一次來到這邊實習，很幸運也很開心遇到你們這群可愛的學生。相信在這半年的相處過程中，我們會很開心地度過。同時我也力求一方面努力完善地完成教授你們的工作，讓你們真正學有所得；另一方面力求從各個方面鍛煉自己，不斷提高自己的能力，不辜負你們對我的期望。我會好好表現(xiàn)的。你們呢，也要好好配合老師知不知道呀!
至于要求嘛，上課要專心聽講，不要影響我講課這是必須的；下課好好復習，鞏固，這也是應該的。有什么問題或疑惑，可以隨時找我談。我很期待你們的到來，當然前提遵守我的要求，否則，呵呵，恕不接待。
最后，希望這學期我們大家都能好好相處，經過心的聯(lián)系，終究成為我們生命里最美好的回憶。謝謝大家!
新學期小班老師班群自我介紹篇十四
大家好，我叫xxx，20xx年畢業(yè)于江蘇省鹽城師范音樂班。從教以來一直擔任小學音樂學科教學，曾獲得“江蘇省優(yōu)秀輔導員”稱號、無錫市小學音樂學科教學能手、無錫市小學音樂課比賽一等獎、參加省七市八郊區(qū)匯課比賽獲得一致好評。在多年的教育教學中，積極參加?！扒橹虒W”與“學生道德情感的培養(yǎng)”教改課題實驗。形成了“情知互動，寓教寓樂”的教學風格，依托共鳴的師生情感，利用音樂藝術的獨特魅力和特性吸引、感染學生自覺自愿、主動積極并富有創(chuàng)造性地在無拘無束、輕松愉快的氛圍中參與音樂活動。在音樂活動中鼓勵學生張揚個性，發(fā)揮潛能，培養(yǎng)引導學生終身喜愛音樂的興趣。
我的興趣愛好比較廣泛，平時喜歡看書、旅游，性格開朗，隨和，待人熱情，辦事認真，有耐心、責任心。我覺得這個性格比較適合成為一名特教老師。
本人畢業(yè)于xx師范學院幼師專業(yè)，今年21歲，有愛心和責任心，對于不同階段的幼兒，能針對小朋友因材施教。
謝謝大家！
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