專業(yè)本科重修申請(qǐng)書(通用13篇)

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專業(yè)本科重修申請(qǐng)書(通用13篇)
時(shí)間:2023-10-27 20:03:17     小編:書香墨

總結(jié)是思考的集中,是對(duì)過去所做所見的回顧和概括,更是未來探索的動(dòng)力??偨Y(jié)的標(biāo)題應(yīng)該準(zhǔn)確概括全文。以下是小編為大家整理的一些生活技巧和小竅門,希望能幫助大家更好地生活和工作。

本科重修申請(qǐng)書篇一

20xx/20xx學(xué)年第xx學(xué)期

課程承擔(dān)學(xué)院(部):

網(wǎng)上報(bào)名時(shí)間者,一律不再補(bǔ)報(bào);學(xué)生網(wǎng)上報(bào)名后,到開課承擔(dān)學(xué)院(部)辦公室填寫重修申請(qǐng)表一式二份進(jìn)行確認(rèn),經(jīng)學(xué)院(部)確認(rèn)并安排上課班級(jí)及上課教師后,重修報(bào)名方有效,否則視為無效。

2、重修課程僅限于本學(xué)期開設(shè)的'課程。重修課程門數(shù)不得超過三門(含三門)。

3、重修課程與本學(xué)期其他教學(xué)環(huán)節(jié)時(shí)間沖突時(shí),學(xué)生本人可向任課教師提?教師同意,課程承擔(dān)學(xué)院(部)批準(zhǔn),可以部分聽課或自修,但應(yīng)當(dāng)完成作業(yè)和實(shí)驗(yàn)方可參加重修考試。

4、表中“學(xué)分”由課程承擔(dān)學(xué)院(部)填寫,不得涂改。

5、重修課程的考試統(tǒng)一由課程承擔(dān)學(xué)院(部)組織。成績按重修后的實(shí)際考核成績記載。6、本表一式二份,交課程承擔(dān)學(xué)院(部)。報(bào)名結(jié)束后,由學(xué)院(部)進(jìn)行匯總,并將申請(qǐng)表及匯總表一起交教務(wù)科備案。

洛陽理工學(xué)院教務(wù)處制

本科重修申請(qǐng)書篇二

尊敬的_________老師:

我是數(shù)學(xué)科學(xué)與應(yīng)用學(xué)院班學(xué)生(學(xué)號(hào)__________),根據(jù)學(xué)院學(xué)籍管理制度,補(bǔ)考后仍不及格者必須參加重修,本學(xué)期我申請(qǐng)參加____________課程的重修。

懇請(qǐng)老師批準(zhǔn)。

注:1、請(qǐng)各位同學(xué)認(rèn)真填寫申請(qǐng)書,經(jīng)核對(duì)確認(rèn)無誤后,方可上交;

2、本申請(qǐng)?zhí)顚憻o誤后由任課老師簽名,并由學(xué)習(xí)委員統(tǒng)一交至教務(wù)辦公室,截止日期為開學(xué)第二周,逾期不受理。

任課老師(簽名):____________

申請(qǐng)人:_________

日期:_________

本科重修申請(qǐng)書篇三

我是__級(jí)___的應(yīng)屆畢業(yè)生,學(xué)號(hào):___,姓名:____。因所修學(xué)分沒有達(dá)到_畢業(yè)要求,現(xiàn)已通過自修完成學(xué)習(xí),特提交書面申請(qǐng)參加_屆學(xué)生畢業(yè)前重修考試。

考試科目:_____

課程性質(zhì):______學(xué)分:__考試科目:_____

考試科目:_____

課程性質(zhì):______課程性質(zhì):______

申請(qǐng)人:___

時(shí)間:___

本科重修申請(qǐng)書篇四

20xx/ 20xx學(xué)年 第學(xué)期

課程承擔(dān)學(xué)院(部):

網(wǎng)上報(bào)名時(shí)間者,一律不再補(bǔ)報(bào);學(xué)生網(wǎng)上報(bào)名后,到開課承擔(dān)學(xué)院(部)辦公室填寫重修申請(qǐng)表一式二份進(jìn)行確認(rèn),經(jīng)學(xué)院(部)確認(rèn)并安排上課班級(jí)及上課教師后,重修報(bào)名方有效,否則視為無效。

2、重修課程僅限于本學(xué)期開設(shè)的課程。重修課程門數(shù)不得超過三門(含三門)。

3、重修課程與本學(xué)期其他教學(xué)環(huán)節(jié)時(shí)間沖突時(shí),學(xué)生本人可向任課教師提?教師同意,課程承擔(dān)學(xué)院(部)批準(zhǔn),可以部分聽課或自修,但應(yīng)當(dāng)完成作業(yè)和實(shí)驗(yàn)方可參加重修考試。

4、表中“學(xué)分”由課程承擔(dān)學(xué)院(部)填寫,不得涂改。

5、重修課程的考試統(tǒng)一由課程承擔(dān)學(xué)院(部)組織。成績按重修后的實(shí)際考核成績記載。 6、本表一式二份,交課程承擔(dān)學(xué)院(部)。報(bào)名結(jié)束后,由學(xué)院(部)進(jìn)行匯總,并將申請(qǐng)表及匯總表一起交教務(wù)科備案。

洛陽理工學(xué)院教務(wù)處制

本科重修申請(qǐng)書篇五

尊敬的_________老師:

我是數(shù)學(xué)科學(xué)與應(yīng)用學(xué)院班學(xué)生(學(xué)號(hào)__________),根據(jù)學(xué)院學(xué)籍管理制度,補(bǔ)考后仍不及格者必須參加重修,本學(xué)期我申請(qǐng)參加____________課程的重修。

懇請(qǐng)老師批準(zhǔn)。

申請(qǐng)人:_________

日期:_________

注:

1、請(qǐng)各位同學(xué)認(rèn)真填寫申請(qǐng)書,經(jīng)核對(duì)確認(rèn)無誤后,方可上交;

2、本申請(qǐng)?zhí)顚憻o誤后由任課老師簽名,并由學(xué)習(xí)委員統(tǒng)一交至教務(wù)辦公室,截止日期為開學(xué)第二周,逾期不受理。

任課老師(簽名):____________

日期:____________

本科重修申請(qǐng)書篇六

尊敬的老師:

本人經(jīng)過補(bǔ)考和重修,至今仍未修滿畢業(yè)所需學(xué)分,現(xiàn)申請(qǐng)以下科目重修:

懇請(qǐng)老師準(zhǔn)予重修。

申請(qǐng)人:_________

_______班_____號(hào)

時(shí)間:

班主任(簽名)____________

注:

1、請(qǐng)各位同學(xué)認(rèn)真填寫申請(qǐng)書,經(jīng)核對(duì)確認(rèn)無誤后,方可上交。如若發(fā)現(xiàn)所填寫科目為已修并通過,則視該科目為“0”分,并以本次重修成績?yōu)樽詈蟪煽儭?/p>

2、本申請(qǐng)?zhí)顚憻o誤后交由班主任簽名,并由班主任交至教務(wù)科,截止日期為3月2日(星期四),逾期不受理。

3、自本次起,重修按規(guī)定收費(fèi)。

本科重修申請(qǐng)書篇七

______________學(xué)院:

我是xx學(xué)院xx班學(xué)生xx,根據(jù)學(xué)院學(xué)籍管理制度,第一次考核不及格者必須再一次重修,現(xiàn)我申請(qǐng)參加____________課程的重修,制訂如下重修學(xué)習(xí)計(jì)劃。我將嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃,主動(dòng)與負(fù)責(zé)重修的'教師溝通聯(lián)系,依時(shí)參加重修課程的考核。

1、重修方式以自學(xué)為主,老師輔導(dǎo)答疑為輔,最后考核。

2、本申請(qǐng)書由重修學(xué)生填寫后交二級(jí)學(xué)院、基礎(chǔ)部、思政部審核,確認(rèn)負(fù)責(zé)重修的老師,最后交由學(xué)生所在二級(jí)學(xué)院保存。學(xué)生每階段按計(jì)劃學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)找老師輔導(dǎo)、答疑、簽名確認(rèn)。

學(xué)生簽名:

xx年xx月xx日

負(fù)責(zé)重修的老師簽名:

二級(jí)學(xué)院(基礎(chǔ)部、思政部)審核、簽名:

本科重修申請(qǐng)書篇八

尊敬的_________ 老師:

我是數(shù)學(xué)科學(xué)與應(yīng)用學(xué)院班學(xué)生(學(xué) 號(hào) __________ ),根據(jù)學(xué)院學(xué)籍管理制度,補(bǔ)考后仍不及格者必須參加重修,本學(xué)期我申請(qǐng)參加_______ _____課程的重修。

懇請(qǐng)老師批準(zhǔn)。

申請(qǐng)人:_________

日期:_________

注:

1、請(qǐng)各位同學(xué)認(rèn)真填寫申請(qǐng)書,經(jīng)核對(duì)確認(rèn)無誤后,方可上交;

2、本申請(qǐng)?zhí)顚憻o誤后由任課老師簽名,并由學(xué)習(xí)委員統(tǒng)一交至教 務(wù)辦公室,截止日期為開學(xué)第二周,逾期不受理。

任課老師(簽名):____________

日期: ____________

本科重修申請(qǐng)書篇九

1860年10月6日,可惡的侵略者把我國的圓明園燒毀了,這個(gè)國恥,我們中國人永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的。

如今,我們中國繁榮富強(qiáng),沒有任何一個(gè)國家敢侵略我們中國。我認(rèn)為,我們應(yīng)該把圓明園修建起來。因?yàn)閳A明園是我國的國寶,我們應(yīng)該讓它恢復(fù)以前的輝煌。也許有很多人非常想看到以前的圓明園,但令人慚愧的是,他并沒有出生在圓明園被燒毀之前的那個(gè)年代,那個(gè)世紀(jì)。如果我們把圓明園建設(shè)好了,把它修得比以前更好。我相信,不會(huì)有人再舍得破壞圓明園。我想圓明園也希望自己變得更輝煌吧!我們應(yīng)該一致行動(dòng)起來,重修我國的國寶——圓明園。我們要讓侵略者賠償我們的損失,我們要讓英法聯(lián)軍后悔他們當(dāng)初毀滅,破壞圓明園的行為。我要讓現(xiàn)代英國女皇——伊莉莎白二世看到更美麗的圓明園,讓她知道,當(dāng)初她的祖先破壞圓明園是個(gè)天大的錯(cuò)誤,當(dāng)她知道,破壞圓明園“是在太歲頭上動(dòng)土”,是個(gè)無法彌補(bǔ)的錯(cuò)誤。

?。A明園,你以前的輝煌到哪去了?還能再回來嗎?會(huì)的,一定會(huì)的!我們相信你一定會(huì)變得更輝煌,我們期待你的輝煌!

本科重修申請(qǐng)書篇十

完成高中的階段,并且通過國內(nèi)的高考超過本科線。

越好的院校分?jǐn)?shù)需越高,需少的二本線,需多的可超過一本線30分。

2、英語

英語達(dá)標(biāo),雅思分超5.5或托福分超550。

雖然要求的雅思托福這方面,但是若有過英六或英八也是可以的。

3、瑞典語

瑞語達(dá)標(biāo)或?qū)W習(xí)瑞語一年。

達(dá)標(biāo)的階段是指,可以使用瑞語做筆記、聽懂課堂、閱讀課內(nèi)的書籍。

且通過瑞語的考試,那么做到這一些的話,除開個(gè)人的語言天賦特殊性,多數(shù)學(xué)生確實(shí)要一年的瑞語學(xué)習(xí)時(shí)間。

4、經(jīng)濟(jì)

經(jīng)濟(jì)擔(dān)保30萬克朗。

申請(qǐng)?jiān)谌鸬脑盒?,一般本科這個(gè)時(shí)間都比較長,有四年的也有五年的。

那么多數(shù)院校怕家庭經(jīng)濟(jì),會(huì)影響學(xué)生的課程或生活,就會(huì)要求學(xué)生提供這方面的保證。

1、確定瑞典本科留學(xué)目標(biāo)

先要將自己要申請(qǐng)的學(xué)校和專業(yè)確定下來,至少要鎖定在一定的范圍之內(nèi),這樣才可以減輕大家后續(xù)查找資料的壓力,時(shí)間和精力也可以得到很大的節(jié)省,可以做其他的事情。

這里要著重了解背景和要求,學(xué)校的軟和硬實(shí)力,需要大家從官網(wǎng)了解;而專業(yè)則需要大家保證自己的能力能夠匹配專業(yè)的要求,這些都需要大家早一點(diǎn)確認(rèn)下來。

2、準(zhǔn)備瑞典本科留學(xué)材料

材料的準(zhǔn)備則是按要求來的,學(xué)術(shù)類作為基礎(chǔ),只要大家按照學(xué)校的安排來,結(jié)業(yè)之后自然能夠獲取證書,但是gpa分?jǐn)?shù)則需要大家努力學(xué)習(xí),才可以幫助大家提高競爭力。

語言則需要將學(xué)習(xí)的時(shí)間安排在平時(shí),可以報(bào)一個(gè)培訓(xùn)班,熟悉考試的流程,并且積累口語的經(jīng)驗(yàn),再參加考試,這樣才可以比較順利的拿到一個(gè)比較不錯(cuò)的成績。

3、遞交瑞典本科留學(xué)申請(qǐng)

而當(dāng)大家準(zhǔn)備好了之后,再進(jìn)行收取的遞交,需要先登錄相關(guān)的網(wǎng)站,確認(rèn)下自己要申請(qǐng)的學(xué)校以及基礎(chǔ)的專業(yè),然后先填寫自己的個(gè)人信息,保證后續(xù)學(xué)校可以順利的聯(lián)系到你。

然后按照要求將準(zhǔn)備好的材料,通過線上進(jìn)行傳送,或者將申請(qǐng)表打印下來,直接將材料郵寄到學(xué)校進(jìn)行審核,后者需要花比較長的時(shí)間,大家一定要早一點(diǎn)準(zhǔn)備。

4、確認(rèn)瑞典本科留學(xué)錄取

遞交了材料之后,大家要等待一到兩個(gè)月的時(shí)間,才能夠獲取審核的結(jié)果,如果確認(rèn)接受學(xué)校的錄取,需要先繳納一筆定位費(fèi),雙向選擇之后才會(huì)發(fā)放正式的申請(qǐng)。

準(zhǔn)留學(xué)生的身份確認(rèn)了之后,大家就可以進(jìn)入簽證的辦理流程,材料大部分都是現(xiàn)成的,其他的材料只要前期準(zhǔn)備好了,也很容易,簽證審核的難度不大。

一、確定目標(biāo)

先要將自己要申請(qǐng)的學(xué)校和專業(yè)確定下來,至少要鎖定在一定的范圍之內(nèi),這樣才可以減輕大家后續(xù)查找資料的壓力,時(shí)間和精力也可以得到很大的節(jié)省,可以做其他的事情。

這里要著重了解背景和要求,學(xué)校的軟和硬實(shí)力,需要大家從官網(wǎng)了解;而專業(yè)則需要大家保證自己的能力能夠匹配專業(yè)的要求,這些都需要大家早一點(diǎn)確認(rèn)下來。

二、準(zhǔn)備材料

材料的準(zhǔn)備則是按要求來的,學(xué)術(shù)類作為基礎(chǔ),只要大家按照學(xué)校的安排來,結(jié)業(yè)之后自然能夠獲取證書,但是gpa分?jǐn)?shù)則需要大家努力學(xué)習(xí),才可以幫助大家提高競爭力。

語言則需要將學(xué)習(xí)的時(shí)間安排在平時(shí),最好可以報(bào)一個(gè)培訓(xùn)班,熟悉考試的流程,并且積累口語的經(jīng)驗(yàn),再參加考試,這樣才可以比較順利的拿到一個(gè)比較不錯(cuò)的成績。

三、遞交申請(qǐng)

而當(dāng)大家準(zhǔn)備好了之后,再進(jìn)行收取的遞交,需要先登錄相關(guān)的網(wǎng)站,確認(rèn)下自己要申請(qǐng)的學(xué)校以及基礎(chǔ)的專業(yè),然后先填寫自己的個(gè)人信息,保證后續(xù)學(xué)??梢皂樌穆?lián)系到你。

然后按照要求將準(zhǔn)備好的材料,通過線上進(jìn)行傳送,或者將申請(qǐng)表打印下來,直接將材料郵寄到學(xué)校進(jìn)行審核,后者需要花比較長的時(shí)間,大家一定要早一點(diǎn)準(zhǔn)備。

四、確認(rèn)錄取

遞交了材料之后,大家要等待一到兩個(gè)月的時(shí)間,才能夠獲取審核的結(jié)果,如果確認(rèn)接受學(xué)校的錄取,需要先繳納一筆定位費(fèi),雙向選擇之后才會(huì)發(fā)放正式的申請(qǐng)。

準(zhǔn)留學(xué)生的身份確認(rèn)了之后,大家就可以進(jìn)入簽證的辦理流程,材料大部分都是現(xiàn)成的,其他的材料只要前期準(zhǔn)備好了,也很容易,簽證審核的難度不大。

本科重修申請(qǐng)書篇十一

大多數(shù)學(xué)生在申請(qǐng)階段,會(huì)更加注重學(xué)校,在選擇的時(shí)候,會(huì)將專業(yè)的選擇放在后面,畢竟專業(yè)不合適進(jìn)行轉(zhuǎn)換,要比學(xué)校不合適進(jìn)行轉(zhuǎn)換要簡單一些。

但是大家要注意的是,法國的高校對(duì)于學(xué)生的轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)的審核,是非常嚴(yán)格的,大家如果想要進(jìn)行申請(qǐng),需要在本專業(yè)表現(xiàn)非常不錯(cuò),這樣才能證明你的學(xué)習(xí)能力。

在法國的學(xué)校留學(xué),沒有哪一所學(xué)校的畢業(yè)是簡單的,因?yàn)閷W(xué)校實(shí)行的,都是寬進(jìn)嚴(yán)出的政策,如果沒有達(dá)到畢業(yè)的要求,那么大家就只能繼續(xù)讀下去。

所以大家不要想著進(jìn)了公立的大學(xué),就萬事大吉了,還是需要努力學(xué)習(xí),這樣才能夠取得比較好的成績,并且順利的畢業(yè),從而完成整個(gè)留學(xué)。

幾乎所有申請(qǐng)法國高校的學(xué)生,都需要在正式入學(xué)前,接受一個(gè)緩沖階段的學(xué)習(xí),有可能是語言的培訓(xùn),也有可能是專業(yè)的熟悉,這其中就有了預(yù)科和語言班的區(qū)分。

大家要去分清楚他們之間的差異,語言班股民私立是針對(duì)語言的培訓(xùn);而預(yù)科則是專業(yè)的培訓(xùn),其中也會(huì)有語言的教學(xué),但是重心還是放在專業(yè)上。

英語授課如今在不少法國搞笑的專業(yè)中都有開設(shè),但是即便大家選擇了英語的授課,也是不能夠忽視法語的學(xué)習(xí)的,因?yàn)槿粘I钸€是需要接觸法語的。

而且大家脫離了課堂之后,和同學(xué)、教授的交流,還是會(huì)以法語為主,更何況,多學(xué)習(xí)一門語言,對(duì)大家的優(yōu)勢是非常大的。

先要開始的是語言的學(xué)習(xí),接受法語的培訓(xùn),是需要花不少錢的,報(bào)班學(xué)習(xí)和報(bào)名考試都需要花錢,一般學(xué)生從零基礎(chǔ)開始學(xué)習(xí),一個(gè)周期的完整學(xué)習(xí),需要2萬元左右。

準(zhǔn)備申請(qǐng)的材料的時(shí)候,要花錢的地方主要是大家進(jìn)行公證和翻譯的學(xué)術(shù)和成績材料,一份完整的材料需要1000元左右;之后大家提交正式的留學(xué)申請(qǐng),手續(xù)費(fèi)需要200元左右。

正式的錄取獲取了之后,還要進(jìn)行留學(xué)簽的申請(qǐng)準(zhǔn)備,其中體檢和開資金證明,需要花20xx元左右;還要向使館遞交簽證的申請(qǐng),手續(xù)費(fèi)和申請(qǐng)費(fèi),大概需要準(zhǔn)備好20xx元左右。

準(zhǔn)留學(xué)生出國前,還需要對(duì)自己的行李進(jìn)行認(rèn)真的整理,確認(rèn)自己出國之后,能夠有完善的東西安排自己的日?;A(chǔ)生活,這些東西的采購需要先列清單在準(zhǔn)備,預(yù)算在1000元左右。

還不要忘了買機(jī)票,從國內(nèi)去法國,一般都是坐飛機(jī),在開學(xué)的時(shí)候,機(jī)票價(jià)格一般都是比較貴的,大家可以參考票價(jià),一般單程在5000元左右,基本上就是可以下手的價(jià)格。

在法國讀書的學(xué)費(fèi),需要大家按照學(xué)校的專業(yè)要求來進(jìn)行準(zhǔn)備,目前在法國讀書的學(xué)習(xí)成本不算很高,大家可以享受的教學(xué)性價(jià)比更高,一年一般準(zhǔn)備5—12萬足夠了。

生活開銷中住宿會(huì)比較高,但是滿足要求的學(xué)生可以申請(qǐng)房補(bǔ),折算下來一個(gè)月最多3000元;吃飯?jiān)趯W(xué)校的食堂就可以解決,對(duì)學(xué)生來說會(huì)更加方便,做飯可以偶爾進(jìn)行,一個(gè)月20xx元左右。

出行辦了卡的話會(huì)非常方便,而且還可以享受折扣,一個(gè)月最多500元就夠用了;買東西的預(yù)算則需要提前做,這樣大家才能夠有效的節(jié)省開銷,預(yù)算一個(gè)月1500元。

租房是大事,所以選擇正規(guī)的租房渠道顯得尤為重要!一般從安全系數(shù)來說,租住當(dāng)?shù)氐恼?guī)的學(xué)生公寓(無論公私)和通過正規(guī)的房屋地產(chǎn)中介及正規(guī)的房屋租賃網(wǎng)站會(huì)比較好。通過上網(wǎng)找房就要提高些警惕,尤其是某些論壇渠道或者一些類似國內(nèi)_的網(wǎng)站,出現(xiàn)問題的概率相對(duì)會(huì)更高。朋友介紹的途徑一般還好,前提就是確定真的是朋友!不管哪種情況,如果遇到看房之前就要求提前打款的,千萬別信!

一般肯定是正規(guī)學(xué)生公寓,尤其是那些帶門禁、帶門房(即看門人或者宿管)的私營學(xué)生公寓安全系數(shù);在外租房的話,獨(dú)立住房也肯定比與人合租要安全。當(dāng)然,私營學(xué)生公寓和單獨(dú)租房的相應(yīng)費(fèi)用也會(huì)更高些。

在任何一個(gè)城市,都有相對(duì)安全和相對(duì)不安全的區(qū)域。在法國的多數(shù)城市來說,租房需要盡可能遠(yuǎn)離黑人居住區(qū)和阿拉伯人居住區(qū),不可圖便宜,安全第一!此外,為了避免路途中的不安全,選擇離學(xué)校比較近的地段租房,是初到法國的學(xué)生可以考慮的方式。

本科重修申請(qǐng)書篇十二

花橋?qū)m位于福建泉州市中山路涂山街?;虼葷?jì)宮始建於宋紹興年間(1131-1162年)。祀北宋泉州名醫(yī)吳本(979-1036軍)字華基、號(hào)云沖。閩臺(tái)尊稱吳真人、大道公、花橋公、保生大帝。據(jù)史志載,其一生“以醫(yī)名天下,以濟(jì)人救物為念,而義不取人一錢”、“業(yè)醫(yī)無貴賤,按病授藥,如矢破的”。花橋?yàn)槠渖靶嗅t(yī)故址。

目錄簡介事件簡介

清光緒四年(1878年),泉州紳士及商民于花橋?qū)m內(nèi)倡設(shè)泉郡施藥局,博采藥源,廣施民眾,以弘揚(yáng)吳真人業(yè)醫(yī)濟(jì)世、扶危濟(jì)困之精神。光緒六年(1880年)改稱泉州府施藥局。光緒二十三年(18),泉郡鼠疫猖獗,花橋?qū)m施棺舍藥、恤孤扶貧,做了大量救死扶傷、濟(jì)困賑災(zāi)公益善舉。是年,改稱花橋?qū)m善舉公所。施藥局隸屬善舉公所下轄單位,以贈(zèng)藥施醫(yī)為主,兼辦施棺、度歲(年關(guān)救濟(jì))、平糶賑災(zāi)等慈善事業(yè)。百余年來深獲社會(huì)各界善信、熱心家和海內(nèi)外僑胞、港澳臺(tái)同胞及宗教界人士支持贊助,常年不斷捐款送藥奉獻(xiàn)愛心。五十年代,曾易名泉州市愛國贈(zèng)藥處。1978年恢復(fù)花橋舊名,稱為花橋贈(zèng)藥處。1985年3月18日恢復(fù)義診,則沿用今名為泉州花橋贈(zèng)藥義診所,贈(zèng)藥施醫(yī)迄今己歷121個(gè)春秋。

事件

不少老泉州人都有過這樣的經(jīng)歷,家里的孩童有個(gè)頭疼腦熱的常會(huì)來這里求診尋藥。這里有經(jīng)過配方精制埋入地下以上的傳統(tǒng)特效藥“金汁”,還有珍貴的'“犀角”粉末,對(duì)貧苦百姓“不分貴賤,不取分文”?;虼葷?jì)宮自宋以來已擁有近千年歷史,近日新晉省級(jí)文物保護(hù)單位,再次引起人們的關(guān)注。花橋慈濟(jì)宮建在泉州府城鬧市中心,建筑的琉璃瓦屋面,在其周圍建筑群中顯得光輝奪目。步入有著一千多年悠久歷史的花橋亭,抬眼望見宮大門上方的石匾,上面鐫刻的正是明代大書法家泉州人張瑞圖所書“真人所居”四字,熠熠生輝。據(jù)說,清末曾經(jīng)在花橋慈濟(jì)宮周圍的四條街發(fā)生火災(zāi),附近房屋全被燒毀,惟獨(dú)花橋慈濟(jì)宮安然無恙。虔信者說是“花橋公顯靈,火神不敢侵犯”,另一說是“張瑞圖(號(hào)二水)水神的筆跡嚇退火神”。經(jīng)過多年歷代整修重建,我們依然能看到保留完好的石匾字跡。吳真人在泉懸壺濟(jì)世宋朝時(shí)吳真人來泉懸壺濟(jì)世的事跡在民間廣為傳頌。當(dāng)時(shí)泉州城疫病流行,吳真人兩次帶門徒前來,夜以繼日救治患者。吳真人懸壺于花橋亭,或穿街走巷,或前往農(nóng)村,不辭勞苦,門徒隨其左右,貧者分文不取,救人無數(shù),有口皆碑。吳真人的門徒弟子帶動(dòng)廣大善信,獻(xiàn)藥、施藥,直到有組織地施藥、贈(zèng)藥,以至各項(xiàng)慈善活動(dòng),繼承和弘揚(yáng)真人德術(shù)雙馨的精神,成為花橋慈濟(jì)宮的優(yōu)良傳統(tǒng)。堅(jiān)持一百多年贈(zèng)藥義診清光緒四年,泉州后城黃摶扶與進(jìn)士吳桂生、黃懋烈發(fā)起首創(chuàng)“泉郡施藥局”,開始花橋慈濟(jì)宮善舉事業(yè),較之所謂“世界第一”成立于18的英國倫敦“組織慈善救濟(jì)抑制行乞協(xié)會(huì)”還早,后更名為“花橋善舉公所”、“花橋贈(zèng)藥義診所”?,F(xiàn)花慈濟(jì)橋?qū)m大殿的后落為贈(zèng)藥義診大樓,一樓為贈(zèng)藥處。一百多年來,花橋贈(zèng)藥義診所不僅贈(zèng)藥,災(zāi)年還濟(jì)糧、贈(zèng)寒衣?,F(xiàn)在,平均每年為離退休干部、職工、城鄉(xiāng)貧民和下崗職工、外來工診病贈(zèng)藥2萬-3萬人次,給弱勢群體送去深情關(guān)愛。歷代擔(dān)任花橋贈(zèng)藥義診所董事會(huì)董事長的人都是德高望重的社會(huì)賢達(dá),現(xiàn)任董事長、泉州市區(qū)民間信仰研究會(huì)副會(huì)長黃德鵬稱贊他們是“自甘淡薄、自行儉約、自愿奉獻(xiàn)”之人。泉州花橋?qū)m蜚聲海內(nèi)外,無數(shù)名人墨客造訪后留下墨寶。一個(gè)自發(fā)的民間慈善機(jī)構(gòu),能夠歷經(jīng)百年滄桑仍舊風(fēng)采依然,這是花橋精神“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”的延續(xù),也是民間慈善事業(yè)“獻(xiàn)出一片愛,人間真情在”的生動(dòng)訴說。

本科重修申請(qǐng)書篇十三

我國大多說高校都在下一學(xué)期開學(xué)的第一周給予補(bǔ)考的機(jī)會(huì),是對(duì)上學(xué)期考試未及格的'學(xué)生的補(bǔ)償,如果在這次補(bǔ)考中仍未通過這門課程,就會(huì)被納入重修隊(duì)列。如果通過考試就按及格處理,不過多追究。

但如有超過一定數(shù)目的學(xué)科仍不及格則要重修這些課程?;蛘咴谒哪晗聛磉€有沒過的科目則在畢業(yè)前需要重修并參加考試及格后才予以畢業(yè)。

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