在這段時間里，我充分發(fā)揮了自己的創(chuàng)新能力，提出了一些新的觀點和想法。如何寫一篇較為完美的心得體會？以下是幾點建議供參考。以下是一些優(yōu)秀的心得體會范文，供大家參考和借鑒。
愛崗敬業(yè)無私奉獻心得體會篇一
大家好！我叫，今天我要演講的題目是《燃燒青春，甘于奉獻》。
青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她孕育著早春的生機，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實，昭示著寒冬的希望，充滿詩意而不缺乏拼搏的激情，時尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。
讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過天邊，用所有熱情換回時間，讓年輕的夢沒有終點！我非常欣賞《烈火青春》里面的這段話，并一直用它激勵自己的學習、工作和生活。我認為，青春就應該燃燒，發(fā)出亮光才有價值！當一個人的青春融匯到一個時代、一份事業(yè)中，這樣的青春就不會遠去，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。說到這里，我想起了這樣一句話：”有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。”生命的意義在于活著，那么活著的意義又是什么呢？當然不是為了活著而活著，答案只有兩個字，奉獻！和平年代，有無數(shù)能人志士在自己的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生，在我們身邊，心系百姓的彭楚政，熱愛人民的龍清秀，他們把自己有限的青春，獻給了貧困地區(qū)的老百姓們，獻給了黨的忠誠事業(yè)，他們是最平凡最無私也是最偉大的人，是我們青年永遠的學習榜樣。
正是這樣一批批優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員在改革的大潮中，帶領(lǐng)著家鄉(xiāng)的人民用自己的雙手、勤勞和智慧，使家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化，看到這一切，我們心中是無比自豪，無比驕傲。但是，和發(fā)達城市相比，這里的貧困地方還有待于進一步治理，這里的整體經(jīng)濟還有待于進一步的騰飛。我們，作為新時代的青年，首先感覺到是什么？是責任，應該是責任。”生我們的是這片土地，養(yǎng)我們是這片土地?！蔽覀儛壑_下的這片熱土，我們就要承擔起建設家鄉(xiāng)，繁榮家鄉(xiāng)的責任。
說實話，三年前，我剛來工作的時候也有過失落和茫然，感覺現(xiàn)實不盡如人意，感覺離曾經(jīng)的夢想總是有一些距離，一度陷入困惑之中?？墒?，青春的我是一把剛鑄好的刀，不容得你有片刻的等待和遲疑。我決不能眼睜睜看著這把刀慢慢氧化，失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風化，最后成為一塊廢鐵。我告訴自己：“只要你是金子，就能放光，只要你斗志昂揚的面對生活、面對工作，你就會有所獲得。”路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。青春是學習的季節(jié)，青春是奮斗的歲月，不要停止我們前進的步伐，因為青春的路正長。有空的時候靜下心來好好看看書，回頭想想自己走過的路，為自己的人生做好一個規(guī)劃，把自己的理想銘刻在心中，做一個甘于寂寞，敢于創(chuàng)新、干勁十足的年青人。
我們選擇了黨的事業(yè)，從某種意義上來說，就已經(jīng)選擇了奉獻。遠離了都市的繁華，城市的喧囂，沉淀了心情，在這里駐足、扎根、守望。我們是失去一些東西，但我們沒有失去最為寶貴的青春。我們也沒有辜負自己的青春，我們正用汗水見證著成長，用奉獻丈量著價值。在這片熱土上，一批又一批的新同志變成了老同志，一個又一個的”民心工程”是他們創(chuàng)造的新生命，閃亮著青春之花的人們在這里綻放，永不凋零。因為那些花兒已經(jīng)變成了果實，成為了歷史永恒的記憶。讓我把這次演講作為禮物獻給你們吧，獻給所有美麗的青春之花；讓我把這次演講化作誓言，吹響我們年輕人心中奮進的號角，讓她成為我們?nèi)俚幕⑶斑M的動力。
曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠?！白鳛榍嗄耆?，一個國家、一個民族的希望所在，心中無不閃爍著夢想，那么現(xiàn)在就是我們努力實現(xiàn)夢想的時候。當前，我們家鄉(xiāng)正處于一個承前啟后，繼往開來的轉(zhuǎn)折點，有一大批項目等著我們?nèi)ソㄔO，有一系列技術(shù)等著我們?nèi)スリP(guān)，有一大片市場等著我們?nèi)ラ_拓，有一整套的經(jīng)驗等著我們?nèi)ヌ剿?，我們要做的還有很多很多。縱使艱難險阻，也要努力前行，平凡的崗位需要我們付出，火熱的生活需要我們的付出，構(gòu)建整個和諧社會需要我們大家一起付出。親愛的朋友們，青春是美麗的，工作著是美麗的，讓我們的青春像一團團燃燒的火焰、一輪輪滾燙的太陽，為家鄉(xiāng)、為人民發(fā)出最大的光和熱。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
愛崗敬業(yè)無私奉獻心得體會篇二
在這個龐大的世界，缺少不了索取，缺少不了需要，缺少不了貪念，同樣也缺少不了奉獻。
奉獻，是一種精神品質(zhì)，它能給人們帶來光明，使在困難的牢籠中得到解脫。雷鋒曾經(jīng)說過一句話：“自己活著，就是為了使別人過得更美好?！蓖瑯?，魯迅也說過一句：“我好像一只牛，吃的是草，擠出來的是奶、血。”所謂奉獻，在于自己的勇氣的體現(xiàn)和精神上的支柱，更是自己良好的品德。
或許在某些人看來，奉獻很虧，仿佛自己什么都沒有賺到，反而自己卻失去了東西。就是因為如此，有些人并不會去奉獻什么，但這僅僅只是表面的現(xiàn)象。其實，在內(nèi)在方面它并不是奉獻了而沒有得到什么，在你奉獻的同時，得到的東西，是比金錢還要貴重的東西，或是金錢根本買不來的。只是它存在在內(nèi)在，不易讓人發(fā)現(xiàn)而已。如果你善于發(fā)現(xiàn)，你就會發(fā)現(xiàn)，奉獻其實也是很有收獲的。
奉獻，并不是白付出而沒有收獲的。但是，在奉獻的同時，并不是所謂的利益和摻和，這樣的奉獻，將會不再是奉獻了，而是一個利益。沒有欲望、摻和的奉獻，是令人快樂的，用心去奉獻了，定會得來收獲，那是一份純潔的友誼；互相信任的摯友或是一個真誠而富有愛心的心。
奉獻，是一個很美好的精神品質(zhì)。多樂于奉獻，有利于提高交友的人緣，朋友便會很多；多樂于奉獻，有能力去培養(yǎng)自己的身心健康，不被外界的沾污所污穢；多樂于奉獻，有助于自己身心的修養(yǎng)，不被繁榮富貴利益侵蝕；多樂于奉獻，使自己的心情愉悅，使自己活得更開心，更快樂。
所謂的奉獻，對自己有益，而不是有害！
愛崗敬業(yè)無私奉獻心得體會篇三
愛崗敬業(yè)是教師最基本的職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)也是教師處理個人與教育事業(yè)之間關(guān)系的準則。教師只有忠心耿耿地把自己的全部心血和精力投入教育工作，才能不辱自己所承擔的神圣教育使命。
愛崗敬業(yè)，是教師實現(xiàn)自己人生價值、追求自己人生幸福的最現(xiàn)實和最可靠的途徑。一方面，教師立足本職崗位，精心培養(yǎng)大批合格人才，就能實實在在地為祖國奉獻，為人民造福。另一方面，教師在自己的崗位上撤播愛心，施展才能，就能創(chuàng)造出自己的人生價值，享受到那充滿活力、充實的人生幸福。
首先，愛崗敬業(yè)要樹立獻身教育的事業(yè)心，認清教師勞動的特點，努力在精神境界上提高自己。要安于平凡，教師的勞動是平凡的，但其中卻又孕育著偉大。印度大詩人泰戈爾說過："花的事業(yè)是甜蜜的，果實的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭來?！币疵?，因為在教師的崗位上，沒有令人羨慕的地位和權(quán)力，也沒有顯赫的聲名和財富，更沒有悠閑自在的舒適和安逸，有的是辛苦、操勞、責任。如果沒有崇高的職業(yè)道德，沒有樂于奉獻的精神，就很難達到心理平衡。因此，要努力排除追名逐利、沮喪、消極、不安等情緒的干擾，以平平常常的心態(tài)，高高興興的心情，去干實實在在的事情。要講職業(yè)良心。因為教師的勞動，難以有嚴格的時空界限，難以準確的量化工作時間和質(zhì)量，更加難以進行時時刻刻的監(jiān)督，全憑教師高度的自覺性、責任感、榮譽心、上進心來激勵和約束自己。所以，當教師就要具備高度的職業(yè)自覺性和工作主動精神，時刻不忘責任，一心想著事業(yè)。
其次，愛崗敬業(yè)要時時處處堅持正確的教育思想教書育人。正確的教育思想的核心就是要全面地貫徹教育方針，重視學生的全面素質(zhì)的提高，用發(fā)展的觀點平等對待不同特點、不同性格、不同背景、學習成績參差不齊的每一個學生，不是以教書匠的身份，而是以教育者的身份在教育教學中，堅持培養(yǎng)學生的自主學習能力和自我發(fā)展能力，從學生思想品德的角度來著眼，用自己的高度責任感，嚴肅認真，精心施教，給學生以良好的影響，引導并幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀、幸福觀，決不能隨意發(fā)牢騷、說怪話，更不能傳播有害學生身心健康的思想和拜金主義、享樂主義、個人主義等錯誤思想。
最后，愛崗敬業(yè)就是要熱愛教育事業(yè)。熱愛教育事業(yè)是熱愛祖國、熱愛社會主義的具體表現(xiàn)。因為教育事業(yè)是一種未來的事業(yè)，青少年一代將來會成為什么樣的人，取決于今天的教育，而他們也決定著將來社會的面貌，祖國和人民需要教師的敬業(yè)精神和奉獻精神，敬業(yè)奉獻是教師職業(yè)道德的神經(jīng)中樞。熱愛祖國、獻身教育要求教師有強烈的事業(yè)心和高度責任感。唯有如此，教師才能任勞任怨，勤奮工作，勇往直前，艱苦創(chuàng)業(yè)，教師只有少說空話、多干實事，才能在平凡的工作中做出不平凡的事業(yè)來。
總之，愛崗敬業(yè)不是一句空洞的口號，有著切實具體的內(nèi)涵?！拔槐拔锤彝鼞n國，”三尺講臺，一方沃土，握春秋之笑聲，抒胸中激情，握中華精神，公布民族之魂……這就是教師的行為準則。
愛崗敬業(yè)無私奉獻心得體會篇四
世上有很多東西，給予他人時，往往是越分越少，而有一樣東西卻是越分越多。您也許會驚奇地問：“那是什么呢？”我將毫不遲疑的回答您：“那就是愛！”愛，不是索取，不是等價交換，而是付出，是給予，是自我犧牲。
“誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育好孩子?！苯處煈米约旱膼廴嘏恳晃粚W生。教師只有熱愛學生、尊重學生，才能去精心地培養(yǎng)學生，只有愛得深，才能更認真、更細心地對學生進行教育?！皭邸痹从诟呱械膸煹拢皭邸币馕吨鵁o私的奉獻。
當我第一次站在孩子們面前的時候，一切都讓我新鮮、好奇?？纯催@張臉、摸摸那個頭，多像一枚枚蓓蕾仰著小臉，渴求著陽光雨露。每天清晨“老師，您早。”那童稚的問候，給我?guī)砹艘惶斓目鞓泛蜕鷻C；每天傍晚隨著一聲聲“老師，再見?！苯o我留下明天的希望之光。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對教育事業(yè)深深的愛，我真正地體會到了，一個教師所有的幸福和快樂。
身為一名人民教師，我深深地懂得，教師對學生的愛，不能局限于個別對象，而是面向全體學生。教師所肩負的是對一代人的教育使命，并非對個別人的教育任務。這種責任和愛能超越一切，匯聚成一股無可阻擋的力量，用愛心感化著每一名學生。當然，教師對學生的愛，不是無原則的，而是要愛中有嚴，嚴中有愛，平等對待每一個學生，尊重學生的人格。
歲月匆匆，我在教師崗位上已經(jīng)工作了10多年，經(jīng)過了這么多個日日夜夜，我也經(jīng)歷了很多的酸甜苦辣。但是常言說的好：為了孩子的一切，為了一切的孩子。而這個目的，我將用自己的雙手和大家一起默默耕耘，共同托起明天的太陽！
愛崗敬業(yè)無私奉獻心得體會篇五
“奉獻”可說是建筑起這廣大世界的基石，不論奉獻的大小，都屬于構(gòu)筑出現(xiàn)代的一部份，皆能讓我們的生活更加穩(wěn)固充實。然而而每個奉獻，都充滿了無垠的力量。有時一個偉大的奉獻，能徹底改變世界的命運，創(chuàng)造新的生活；有時，奉獻的力量不如前者強大，但卻可使人們心中備感溫馨，造就我們今日的社會。
現(xiàn)代發(fā)達的科技文明，也是前人一點一滴累積的奉獻組成的。從古至今，偉人們的奉獻令人欽佩。拿中國來說，上古時代的大禹，替人民治退水患，歷經(jīng)幾十年滄桑，三過其門而不入，奉獻自己的歲月，換取社會的安定祥和。到了宋代，名將岳飛盡忠報國，一心致力于擊退外患，以血淚著成滿江紅遺傳后世。最后雖然含冤而死，但他無私的奉獻，受到人民永世的歌詠，成了中華民族的英雄。
而西洋也有許多偉人為這世界付出的許多。美國前總統(tǒng)林肯，替黑奴們爭取人權(quán)，貢獻心力開創(chuàng)平等年代，即使種族歧視觀讀尚存于現(xiàn)代，他也被黑人們尊敬著。偉大的科學家愛迪生，嘗試了近千次的實驗，發(fā)明出人類史上第一顆燈泡。照亮了地球，開啟夜世界的門扉，促使我們的生活更為便利，更使地球化為一顆“夜明珠”。勇敢的生命勇士海倫凱勒，鼓勵人們積極面對生命，肯定自我的價值，穩(wěn)暖了社會，培養(yǎng)了我們正向的心。世界上各種偉大的奉獻，是怎么也說不完的。
仔細觀察，也有許多人在我們身邊默默付出著，或許這些奉獻極為渺小，但若缺乏他們的奉獻，我們怎能有今日便利的生活？平日默默替我們清掃社區(qū)接到的環(huán)保夢想者，為街道換上張干凈的面容；社福團體中主動關(guān)懷弱勢族群的夢想者，替他們發(fā)聲，帶給社會一絲溫暖與希望。又或是替我們指揮交通、打擊犯罪的警察，他們也為社會的秩序帶來安定，打火英雄舍身拯救受災的人們，珍惜每一個生命，他們的付出，就是我們擁有幸福生活的原動力。
然而，我們是否能為這世界獻上一份心力呢？許多人一直這么困擾著。其實，奉獻不一定要十分的偉大，而是要打從心底從小地方做起。例如：空閑時主動加入夢想者行列清掃家園，替自己也替他人營造干凈的環(huán)境；又或是確實做好垃圾分類，善用資源，拯救我們最珍貴的地球。即使是這些極微小的小動作，也別忘記積沙可以成塔，人們一個個小力量加起來，也是極為龐大的。所以不要吝嗇于一點小小的付出，或總認為自己做不到，我們應該主動奉獻。
有人說：“愛是自然流露出的奉獻”其實要奉獻并不困難，奉獻其實不分大小，只要我們心中存著替他人付出的愛，每一個小奉獻都能化為強大的力量，來增進社會的福祉。一個個小小的磚石，不斷地累積，終能筑起一座堅固雄偉的城堡，守護著美麗的世界。當你奉獻的同時，切勿忘了要同時保持感謝的心，珍惜每一個人的奉獻。
奉獻是成功的力量，和諧的基石，我要感謝人人的奉獻，是你們造就現(xiàn)在的美好世界！
愛崗敬業(yè)無私奉獻心得體會篇六
象春蠶吐出蠶絲
奉獻溫暖
象蠟燭燃燒自己
奉獻光明
象石子鋪展道路
奉獻生命
象土地滋育生靈
奉獻蓬勃
象大腦主宰軀體
奉獻思想
象船舶穿江渡海
奉獻彼岸
象園丁辛勤耕作
奉獻收獲
你在那片特殊土地上
辛勤工作的特殊園丁
把自己的一切
奉獻給重塑靈魂的事業(yè)
在平凡中
你創(chuàng)造了偉大的業(yè)績
在偉大中
你卻甘于清苦默默無聞
社會的和諧
人民的幸福
共和國繁榮的豐碩成果
離不開你辛勤勞作的汗水
偉大祖國輝煌絢麗
與時俱進的史冊上
永載你無私奉獻的
偉岸精神
和美好身影
內(nèi)蒙古赤峰市戒毒所李建軍作
愛崗敬業(yè)無私奉獻心得體會篇七
何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足。
甘地在一次坐火車時，一只腳被車門夾了一下，鞋子掉了在車門外?；疖噯恿?，他沒有猶豫，立即把另一只鞋脫了下來，扔出窗外，這也正是我們所說的奉獻精神。
在當今社會，人們往往會漠視奉獻精神，有的甚至還踐踏它。雖然”奉獻”遭受無數(shù)次迫害，但是”奉獻”依然皺起眉頭，奮發(fā)向上。像我們的警察叔叔，清潔阿姨，醫(yī)生姐姐等。他們接受”奉獻”的洗禮，堅守自己的崗位，默默無聞的守護我們。
有一次星期五放學，我在午托部等媽媽來接。隨即轟隆隆的聲音響徹天地，大雨便從天而降，朝地上猛砸。我皺起眉頭，心想萬一媽媽沒帶傘這么辦，那我們不就成了”落湯雞”。忽然一個熟悉的身影打斷了我的思緒?！眿寢尅蔽腋吲d的叫著。媽媽打著傘朝我打招呼，我長嘆了一聲，媽媽招手讓我過去，我背起書包奔向媽媽，我想和朋友說再見，扭過頭，突然看到一個身穿黃色衣服的阿姨，她正彎著背在雨中打掃，我和朋友告別后，我跑向媽媽拿著她另一手的原本給我準備的傘，我打開傘跑向清潔阿姨，媽媽疑惑的問道：”你要去哪里？”我沒有的應答。我跑到阿姨身邊給她擋住大雨的傾襲，阿姨扭過來。我笑著對阿姨說：我也要向你一樣為人們奉獻?！卑⒁陶嬲\地笑道便扭身工作了。
我們村里有個“神醫(yī)”。聽說他醫(yī)治過的人都扒手稱好。我則不相信，世界上哪有什么所謂的“神醫(yī)”！我謊稱發(fā)燒了，神醫(yī)讓我坐在他旁邊一摸頭，他突然皺起眉頭，又豁然開朗。便笑著說“真是虛驚一場，你個小淘氣鬼?！蔽冶緛硪詾樗@是個庸醫(yī)，卻不料他還有這樣的神力。于是，我對他有了更深的敬意。在我準備承認錯誤時，一個婦人抱著孩子沖進醫(yī)館。“給我看看妞兒”婦人急切地說道。“神醫(yī)”抱過來小孩，看了看小孩，便是松了一口氣，“沒事，只是小孩吃得太少，配點藥調(diào)理調(diào)理就行?！鄙襻t(yī)說道。婦人停了一會，便說道“我沒有沒有錢?！鄙襻t(yī)突然笑道：“免費，沒事，老妹，這是幾百塊，好好補充補充，給孩子多點營養(yǎng)?！眿D人站在那里想說但又說不出口，便深深地鞠了一個躬，帶著孩子拿著錢走了。我不由的問了一下神醫(yī)為什么？神醫(yī)說“贈人玫瑰，手留余香?！?/p>
奉獻是什么？開始我不懂，現(xiàn)在明白了。奉獻就是大雨中的一把傘，替人遮風擋雨；奉獻就是病人倒下的一劑良藥；奉獻就是贈人玫瑰，手留余香。
愛崗敬業(yè)無私奉獻心得體會篇八
童年的往事經(jīng)歷著風風雨雨、酸甜苦辣。是媽媽給了我生命，童年的點點滴滴，都是媽媽陪我一起去度過，一起去面對，讓我健康長大，幸福生活。
從我記事起，媽媽就對我十分照顧。每每我有什么題目不會做，媽媽總是給我細心的'講解，直到我完全明白了。每當我受了傷，媽媽總是心急如焚，帶我去醫(yī)院。每當要考試，媽媽總是千叮嚀萬囑咐：“考試時一定要信心，走走完題目，一定要認真檢查?！蔽易鲥e事時，媽媽不會打我、罵我，而是慢慢的給我講：我的錯在哪里，以后要怎么做。我考試考出好成績時，媽媽的臉上展開了美麗的微笑，告訴我：“不能驕傲，要繼續(xù)努力?！?/p>
記得在一個暑假里，我和媽媽一起去風光帶溜冰。一開始我總是摔跤，但媽媽還是鼓勵我要站起來。于是，我不怕疼痛重新站了起來。但剛剛站起來不一會兒，我又摔了個四腳朝天，鮮血流了出來，我看得出，媽媽的臉上隱隱出現(xiàn)了心疼的淚光，她讓我忍耐一下，趕緊把我?guī)Щ丶?，幫我貼上邦迪，雖然很疼，但看著媽媽這么愛我，這些傷也已經(jīng)一點都不疼了，讓我感到一股暖流滋潤了我。以后的幾個星期，她還是像往常一樣陪我學溜冰。終于在一天里，我能夠自如地滑起來了，我和媽媽都開心的笑了。
媽媽，我不會忘記您對我的教導。這幾年來，我一直想對您說：“我愛您！”
愛崗敬業(yè)無私奉獻心得體會篇九
樹枝抖動著金色的葉子，沙沙，沙沙。
樹根邊蕩漾著金色的海洋，沙沙，沙沙。
這，可不是秋天的足跡?
你瞧，秋風吹過，那依偎在大樹上的秋葉緩緩地飄落，像一只只翻飛的黃蝴蝶，像一葉葉金色的小舟，像一朵朵輕盈的雪花，悠悠的，輕輕的，美美的，在空際中劃過一圈圈生命的軌跡。就是那么不經(jīng)意的動作，卻舞出了風姿，舞出了韻味，舞出了活力。殘缺的.衣角，遮不住耀眼的金光;樸素的背景，擋不住優(yōu)美的華爾茲，是多么的真切，又是多么的虛幻。
你看，地上處處盛開著金色的花，一叢叢、一簇簇、一片片，密密匝匝地躺在那里，是在熱鬧地說著什么，是在激動地跳著什么，還是在輕輕地唱著什么?那可愛的模樣，讓人不忍心從上面走過，不忍心讓它變成碎片飄飛，不忍心讓它發(fā)出“嘎吱嘎吱”的響聲，只愿默默地看著這金色的小路，會心一笑。
第二天清晨，路面已經(jīng)煥然一新，車還是那樣駛過，人還是那樣走過，可又有誰看到這路面背后的辛苦?在那寒冷的夜晚，工人們選擇了無聲的奉獻，為家人，也為城市;在那漫長的秋季，秋葉們選擇了無私的給予，為大樹，也為秋天。
沙沙，沙沙…
愛崗敬業(yè)無私奉獻心得體會篇十
要說關(guān)于無私奉獻的事跡，最應該說的是我在南陽看到的那一位品格高尚的`陌生人和他的事跡了。
大約一個小時過去了，手術(shù)室出來了一位醫(yī)生，那位女生迫不及待地跟了上去，追問傷者的病情，醫(yī)生告訴她病人已經(jīng)脫離了生命危險，不需要截肢，這時那位女生才長長地舒了一口氣，我和爸爸媽媽也開心地笑了。
每次想起這件事，想起那位男生奮不顧身的救人精神，女生的自愿捐血的無私奉獻精神，我都非常感動，難以忘懷。
愛崗敬業(yè)無私奉獻心得體會篇十一
尊敬的各位評委，老師們，(親愛的同學們)：
晚上好，我演講的題目是“除了奉獻，我們別無選擇”。
走上講臺的那一天起，前輩們說，選擇做一名教師，你就選擇了清貧。
但!無論是物質(zhì)貧乏的過往，還是物欲橫流的現(xiàn)時……仍然有數(shù)不盡的老師們無怨無悔，像春蠶、像蠟炬，用自己的青春和生命來捍衛(wèi)這個職業(yè)的圣潔。譬如，我生活的地方，我工作的隊伍，來自松滋一所偏遠鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校的教師群體。他們，默默地堅守著貧瘠的土地，期待著幸福的心靈!
宛市中學，這所曾經(jīng)幾度創(chuàng)造教育輝煌的老校。很多的老師，一屆屆的學生，為她奉獻，為她添彩，又以她為榮。當她面對挑戰(zhàn)，遭遇挫折的時候，還是他們扛起質(zhì)量的大旗，挑起學校的大梁義無反顧而艱難負重地前行。
“正本清源，立足課堂，精講強練，再創(chuàng)輝煌!”聽，這是校長的聲音，擲起有聲;這是發(fā)自肺腑的聲音，引人共鳴。
誰能想像，不堪回首，涴市中學三年的陣痛啊。學生厭學，教師厭教;三年汗水，一年流干;欠債太多，得不償失;思想沉舊，無所適從;重教輕練，練不落實。領(lǐng)導的詢問的話語我們無言以對;群眾不解的表情我們痛徹心底!
“學校發(fā)展了，教師才能發(fā)展;學校有形象，教師才能有地位!”我只記得，每一次的大會，校長都要像這樣和老師們談話。
當改革的大幕開啟時，就是老師們最忙碌最辛苦的時候，而這場前所未有的改革，催生了一支忍辱負重艱難前行的隊伍。
老者不服老。本已退居二線，年已五十的老領(lǐng)導，在中考前50天的時候又重新拿起課本走上初三的講臺，接受管理的重擔，拿起查寢巡夜的手電筒，還在初三的會議上向老師們承諾“向我看齊”。一位老班主任，在發(fā)現(xiàn)班上還有4名學生未按時到校的情況，冒著磅砣大雨，穿梭于鎮(zhèn)上的網(wǎng)吧，將他們一個個找回。又有幾次深夜里去網(wǎng)吧找回沉迷網(wǎng)吧的學生，我們無法記錄，唯有用心靈感懷與感恩。就是他們，在面對問題生一次次苦口婆心的教誨后，或許還要承受家長不解的白眼與責難的語言。就是他們，也要和年輕的老師們一起，參與到學校的改革行動中去，從事同樣繁重的備批，但一步也不落后。
青年就是青年。有一位最年輕的教師，在最基層的學校里成長。他把白天交給了學生，他還要向夜晚索取。就是一只粉筆，一只鋼筆，加上鍵盤，他的名字每周都會出現(xiàn)于全國中學語文報刊。他帶著語文老師們，教作文教出了一個幾十萬字的系列，這個系列受到著名特級教師與語文教學專家的肯定。他帶著文學社的社員們，筆耕不輟，每年發(fā)表百篇的習作，社團也成了學校的品牌。一人先行，他人跟上。語文組的青年教師們，開始了辛苦的鉆研，“趁著年輕多做事”，這是他們的青春宣言。語文組老師共同設計的“中考復習教學案”以獨特與實用的特點被語文報刊全文出版。我也是語文組的一員，我為這樣一支群體而自豪。
集體的力量最動人。宛市中學的精講強練，最辛苦的莫過于批與考;最充滿智慧的莫過于備與講，而走在最前面的，更是一支骨干力量，學科組長。學校倡導推行的電子備課，備課組長理所當然地成了主要承擔者，他們不僅需要放棄許多的休息，更重要的是付出較之他人比之從前更多的智慧。調(diào)閱老師們的電子備課夾，翻揀學生手頭的一套套學案，辛苦嗎?去問胡昆吧，去問王義州吧，去問杜華吧，去問庹宏超，田俊華，榮春梅，楊圣元吧，去問這一科科的學科組長吧。二樓的小會議室，走了一組，又來了一科，變換的是音響，不變的一個主題——“精致的課堂”。去辦公室坐一坐，辦公桌上那一堆堆來來去去的作業(yè)與試卷，醒目的一抹抹鮮紅，是教師最美的色彩。去教室里看一看，老師們怕的是自己講多了，講淡了，講亂了;怕的是學生練少了，練虛了，練漏了。正本清源，這才是新時期的課堂，真正的課堂，追求效益的課堂啊!
這一幕幕一個個細節(jié)見證著一所學校的發(fā)展，相信會創(chuàng)造奇跡。作為宛中人，我切身感受著一場教學改革的辛苦歷程;這個歷程，除了讓我認識教師職業(yè)的辛苦清貧，更讓我認識到，教師，可以讓自己的事業(yè)不清貧，那就是奉獻，唯有奉獻，讓我們贏得尊重。我想倦怠的同行說，老師們，無論是這個職業(yè)選擇了你，還是你選擇了這個職業(yè)，我們都有一個共同的名字叫“老師”。同船過渡，尚需修行五百年。這個我們賴以生存又潛力無限的職業(yè)，讓我們自己先為她致敬!我也堅信，生命的意義遠不止于功利。滴水藏海，短暫中孕育永恒，平凡的職業(yè)有不甘平庸的我們。我更期待，秉承奉獻的職業(yè)精神，宛市中學的教師群體一定能用汗水與智慧澆灌出燦爛的鮮花。
今天，借助這個演講平臺，我為宛中，我為自己和我的同行們深深地祝福。想起他們，我的心里格外溫潤;想起他們，我的心中再次溢滿幸福的漣漪。
謝謝大家!
愛崗敬業(yè)無私奉獻心得體會篇十二
人人都說教師是崇高的職業(yè)，而當初作為一個年僅十幾歲的孩子選擇這個職業(yè)，并沒有因為崇高和偉大這樣的字眼，坦白點說只是因為自己不愛讀書，不喜歡學習，為了逃避可怕的高考，所以當時毅然的抉擇中沒有一絲覺得自己高尚的。做了教師后感受到這行職業(yè)的辛酸，更是為自己當初的抉擇而遺憾，明顯的做老師就是年輕不懂事的沖動結(jié)果。
可是，這樣一個并沒有讓我因為熱愛而選擇的職業(yè)，一個并沒有讓我在工作中感受到安逸和舒適的職業(yè)，我卻一干就是十幾年。其中的原因仔細想來還是因為一個字——愛!
我總記得，在春風乍起的日子里，孩子們圍著我，幾雙小手輕柔地為我取下粘在發(fā)間的飛絮，柔軟的手里滿是他們的愛意;我總記得，在我低頭批改作業(yè)的時候，孩子們躲在身后握緊拳頭偷偷給我按摩的情景，噼噼啪啪的指節(jié)撞擊聲述說的都是他們的深情。
以愛的名義，我也要給他們滿含愛的教育。我的事業(yè)，就是給孩子們愛，用更多的愛回報他們，無怨無悔。就像泰戈爾說的：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為它總是謙遜地低垂著它的綠蔭。”
愛孩子，其實不難，愛他們的所有優(yōu)點，接受他們的所有缺失，以細膩的心相對，以真摯的情打動。我堅信，所有的生命都是偉大的，所有的孩子都有權(quán)利有自己的一片天，支撐著天空的就是我們的愛。
前幾日中午，一個家長來找我，正是我們學生吃午餐的時候。她耐心地在走廊上等待，并不打擾，我不知道她的存在，等我發(fā)覺了走過去，她動情地說：“孩子說這里的老師就是比以前的老師好，我相信了，真是這樣?？茨憔尤荒敲茨托牡慕o孩子喂飯，開導她，這是我不曾見到的。你的學生都圍著你問問題，這也是我孩子以前在那個學校不敢做的?！奔议L的話深深感動我，我并沒有做什么，只是把他們當做自己的孩子看待。他們有話，我自然要聽，他們有困難我自然要幫。愛他們，當做自己的孩子般，很多事去做了并不覺得多么偉大，但是在家長，在孩子的心里卻能留下深深的刻印，特別是對孩子，你的愛是能影響他一生的。
那個家長話中提到的我喂飯的孩子就是這樣。這學生，很機靈，也很倔強，是個有著甜甜笑容卻善感多思的女孩。
一天下午，她沒來上學，我著急地尋找，聽孩子們說她的父母鬧了矛盾，媽媽跑回了老家，爸爸也在外地，留她和一個哥哥在家。我隨著學生走了很遠的路去找她，孩子蜷在一個沒有一扇窗戶的黑暗小屋里瑟縮著，拉過她，心疼地抱住才發(fā)現(xiàn)孩子好瘦，瘦得一把就能捏住。當時我立刻安排好孩子的生活，電話催促孩子的爸爸趕快回家，耐心的給她勸解，讓她能理解大人的苦，能開朗地面對不幸的生活。孩子，也在漸漸地堅強，不斷地成長，這一次卻又因為傷心拒絕吃飯。
熱淚，接過了飯盒，一口一口的吃完。我笑了，告訴她：“有什么想說的，老師等你說?！?/p>
第二天，她和我談心，說了好多話，自己的困惑，傷心，我一一指點努力溫暖孩子敞開的心扉。這孩子，又開始在臉頰上暈染了燦爛的笑容。
講臺催得人憔悴，粉筆染得鬢發(fā)白。
但是卻有那么多的老師，無怨無悔，紅燭是寫照，付出是心血。日復一日，年復一年，支撐著我們默默耕耘，甘當人梯的就是我們每個人心中對孩子們的愛。
孩子，讓我放你在心里，陪著你一直走下去，我知道我也被放在你們的心里。
老師們，讓我們放學生在心里，陪伴他們成長，用微弱的燭光，換來陽光的燦爛，無限的光明。
愛崗敬業(yè)無私奉獻心得體會篇十三
父母的愛如泉水，滋潤著我們蓬勃的成長。父母的愛就像冬天的陽光，照耀著我們享受溫暖。父母的愛就像雨天的一把大傘，保護我們免受風雨的侵襲。父母的愛就像絕望中的期待，讓我們遠離黑夜，走向光明的明天。
這學期，我瘋狂地愛上了古箏。在學校，我毫不猶豫地選擇了古箏團。但是如果你想上古箏課，你最好有一個自己的古箏，這樣你可以經(jīng)常練習。但是古箏的價格并不便宜。為了實現(xiàn)我的古箏夢，父母用辛苦掙來的5000元給我買了古箏。我欣喜若狂，心中升起了一朵幸福的云“你以后一定要學好古箏，你不能辜負你父母我用古箏想。為了減輕他們的負擔，我經(jīng)常幫助他們帶著他們的兄弟姐妹，幫他們做家務。爸爸媽媽每天早出晚歸。當我回家時，我經(jīng)?？吹剿麄兝鄣锰稍谏嘲l(fā)上。我媽媽不知道莉莉的眼睛下面長了黑眼圈，我父親也變得越來越瘦。我看到他們工作如此努力，開始后悔。我責備自己太任性了。我得學古箏。我父母太累了。這么想，我忍不住感到沮喪。那些日子我很沮喪。但我的`父母很快就看穿了我的擔憂“琦琦，你一定要學好古箏。因為你喜歡古箏，我們給你買了這么貴的古箏”爸爸認真地對我說。
我們的父母無私地愛我們。對我們來說，他們可以做各種各樣的事情和工作，只要我們生活愉快。我們只能努力學習，盡最大努力報答父母。他們給了我無私的愛，我想給他們快樂和幸福。
愛崗敬業(yè)無私奉獻心得體會篇十四
夏叔叔有一頭烏黑的短發(fā)，一雙大眼睛炯炯有神，但長年累月的工作使皺紋爬滿了他的臉，他看上去像六十來歲，可仔細一打聽才知道，他今年只有48歲。夏天時，一條濕漉漉的毛巾總是掛在他的`肩頭，汗水不斷的從他的脊梁上流淌下來，浸濕了他常穿的那件紅色t恤衫。
從早上第一堂課的鈴聲敲響，一直到晚上校園的安靜，夏叔除了吃午飯，幾乎沒有休息時間。在熱浪滾滾的夏季，在學校的每一個角落，都能看到他那忙碌的身影，他好像對學校各個班的需水情況了如指掌，他還隨身攜帶著一個小本子和一支筆，經(jīng)常在送水清單上標注著什么。時常看到他手里提著一個水桶，肩上扛著一個水桶，“呼哧呼哧”地喘著粗氣，一步一步艱難地爬著樓梯，還時不時地把水桶放在地上歇歇手。我們一看到夏叔叔，就像看到了救世主一樣，向水桶一窩蜂地擁去?！肮距焦距健?，從水桶里傳來接連不斷倒水的聲音……每當夏叔叔看到這一幕的情景，總會擦擦臉上的汗，朝我們欣慰的笑，水的“咕嘟”聲好像一首渾厚的贊歌，在為他的精神歡唱。
這就是我們的送水工——夏叔，一個熱心服務我們的普通人。
愛崗敬業(yè)無私奉獻心得體會篇十五
“放假了，休息啦！”放假第一天早晨正當我在床上大大地伸懶腰時，媽媽走過說：“快點起床了！”“什么事情？放假了還不允許我睡懶覺……”我滿腹疑惑，好不容易從暖暖的被窩里慢慢爬出來。媽媽已經(jīng)拿著一副清潔工具——掃把、畚斗、抹布、臉盆，對我說：“樓道太臟了，要過年了我們?nèi)ゴ驋叽驋??！薄鞍?！”我一屁股坐到床上?/p>
沒辦法，我連忙以最快的速度洗漱完畢和媽媽一起進入打掃戰(zhàn)場。我拿著掃把從五樓一直往下掃，開始的時候有一點點細細小小的塵土散開來了，我一個臺階一個臺階往下掃。過了一會兒，媽媽也來了，她拿了一個特大號的掃帚和我一起掃，轉(zhuǎn)眼就有一座小土堆出現(xiàn)在我們面前，空氣中塵土彌漫，嗆得我咳嗽不停。媽媽就讓我往樓道里撒點水，把小灰塵壓住了，塵土一下子少了很多。
這是有一位阿姨下樓看到我在掃地就說：“啊喲！真勤快，值得表揚！”我聽了心里美滋滋的，這可是用勞動換來的表揚。接著我干起來也有勁多了，三下兩下就掃完了。正要去倒垃圾的'時候，又有一家人開門進來了，他們一家人也對我們大家贊揚，說要評我們?yōu)閱卧獎趧幽７丁?/p>
終于竣工了，我們一共掃出了足足兩畚斗垃圾。雖然我和媽媽的衣服和頭發(fā)上都蒙上了一層厚厚的灰塵，但我一點也沒有感到累，反而覺得特別舒坦，還是無法用文字表達的舒坦。那天下午，我婆婆進門第一句話也是：這樓梯怎么變這么干凈了？我聽了心里偷偷樂呢！
這次我也做了一次小環(huán)衛(wèi)工人，這種奉獻的感覺棒極了！
愛崗敬業(yè)無私奉獻心得體會篇十六
當街頭巷尾變得寂靜，那些新年的氣息不再振翅。
勢如洪水猛獸來得猝不及防，將接近新年應有的快樂封存在一顆顆心內(nèi)。從此人們過上了”深居簡出”的生活，一點點消耗春節(jié)帶來的喜悅。
在危機時刻，那些堅強的人便出現(xiàn)了。
或大雨傾盆時，或除夕歡樂夜，或新婚甜蜜日，他們都毅然決然，選擇將美好的時光，奉獻給祖國的需要。
有親威朋友接到任務要動身去抗疫，看他收拾必需品時噙著淚都要掉下來，偏偏他還不以為意，笑嘻嘻地同我們說：“祖國的一塊磚，哪里需要哪里搬?！?/p>
臨行前，看見他的朋友圈發(fā)表了一句話：請期待春暖花開的一天吧！
這竟然是難熬日子里唯一的記掛。
疫情時還能繼續(xù)送物資的司機，捐款籌資支持戰(zhàn)疫的人們，還有匆匆放下口罩消毒水后離開的群眾，最小不過同我們一般給予祝福的普通人。每個人，都是危難中的“逆行者”，懷揣奉獻的心，像那夜暗方顯的萬顆星，像那燈明始見的一縷塵。
那是父母捧在掌心的寶貝，愛人心頭的朱砂痣，兒女倚靠的撐天樹。哪有所謂歲月靜好，不過是有人替你負重前行。
豈日無衣？與子同袍。醫(yī)袍，警服，隔離服。甚至人們一同抵抗疫情的心織就的溫暖的袍，都足以詮釋豐獻與希望。
面對這些困難，我們依然如同風雨中飄搖的花枝，巍巍顫顫，瑟瑟而立。但是，所有細微之下，都隱藏著春暖花開，冰面破裂的巨響。微弱的希望之火，卻足以燎原。
沒有一個冬天不能逾越，沒有我等的春天不會來臨。
青山一道同云雨。當街頭巷尾被重新注入生氣，新春喜悅雖遲但到。我們都知道，那是奉獻之心得來的盛世太平。
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