最新二年級(jí)演講稿(匯總16篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-27 19:09:06
最新二年級(jí)演講稿(匯總16篇)
時(shí)間:2023-10-27 19:09:06     小編:紫薇兒

撰寫(xiě)一份精彩的演講稿可以幫助演講者更好地向觀眾傳遞思想和情感。演講稿的演講者要注重氣場(chǎng)和形象的塑造,樹(shù)立自信的形象。通過(guò)閱讀和學(xué)習(xí)這些演講范文,可以提高自己的演講技巧和表達(dá)能力。

二年級(jí)演講稿篇一

親愛(ài)的朋友們:

大家好!

我們是同事,是共同做事卻分工不同的合作者。我負(fù)責(zé)周一至周五,您負(fù)責(zé)周末;我負(fù)責(zé)白天,您負(fù)責(zé)晚上。每年,我上班的時(shí)間只有一半,那剩下的一半,就辛苦您了。

請(qǐng)大家閉上眼睛,(停頓),我看到有的家長(zhǎng)朋友睜開(kāi)了,是覺(jué)得不安全呢?還是好奇外面發(fā)生了什么?好,請(qǐng)大家都睜開(kāi)眼睛。在剛才的幾秒鐘里,每個(gè)人的反應(yīng)都有所不同,這是因?yàn)榇蠹业慕?jīng)歷都不相同。所以,經(jīng)歷了什么,對(duì)一個(gè)人的影響很重要。

在現(xiàn)代心理學(xué)中,經(jīng)常使用的一個(gè)詞是源于瑜伽的“冥想”。今天,我想和大家做一次冥想。首先,請(qǐng)大家和前后左右的伙伴們微笑問(wèn)好。好了,現(xiàn)在請(qǐng)大家坐端正,兩腳并齊踩地,胳膊交疊放在桌上,腰背挺直,請(qǐng)?jiān)僖淮伍]上雙眼,直到我讓您睜開(kāi)。

請(qǐng)調(diào)勻您的呼吸,接下來(lái)我會(huì)從一數(shù)到六。我數(shù)單數(shù),請(qǐng)您吸氣;我數(shù)雙數(shù),請(qǐng)您呼氣。(師數(shù)數(shù):1--6)。請(qǐng)保持自然呼吸。現(xiàn)在,已經(jīng)是20年后的一個(gè)周6,您已經(jīng)50多歲了,今天天氣很好,頭發(fā)花白的您,正坐在一把藤椅上,翻看著手中的相冊(cè)。首頁(yè),是孩子呱呱墜地的那一刻,還有些手忙腳亂的您,興奮地按下快門(mén),記錄下這激動(dòng)人心的一刻。您繼續(xù)往后翻,孩子上幼兒園了,您期待著他的生活是快樂(lè)的,希望他結(jié)交很多好朋友,然后,健康地長(zhǎng)大。后來(lái),他上小學(xué)了,您希望他學(xué)習(xí)好,能更多地得到老師的肯定,您希望他比您希望得還要優(yōu)秀省心一些。我們繼續(xù)往后翻,他上了理想的初中,他經(jīng)歷著這個(gè)年齡帶給他的明媚和燦爛。經(jīng)過(guò)中考,他考上了重點(diǎn)高中,您發(fā)現(xiàn),有時(shí)候,他開(kāi)始變得沉默,當(dāng)然,他比以前更知道努力讀書(shū)了。高考過(guò)后,一紙大學(xué)錄取通知書(shū)將他帶離了您的身邊,他的大學(xué)生活是豐富多彩的。后來(lái),他畢業(yè)了,他工作了,他結(jié)婚了,他也有了自己的三口之家。有時(shí)他很忙,但他也會(huì)經(jīng)常地看望您,因?yàn)樗馈鞍偕菩橄取?;有時(shí)他很累,但他也會(huì)照顧好一家老小,因?yàn)樗且粋€(gè)有責(zé)任心的人;多數(shù)情況下,他積極努力地工作,因?yàn)樗麩釔?ài)自己的`崗位。他總是面帶微笑,樂(lè)觀地面對(duì)一切,因?yàn)?,他有感知幸福的能力,他是一個(gè)讓您放心的孩子。合上相冊(cè),您的嘴上露出了一絲微笑。請(qǐng)大家睜開(kāi)眼睛。

其實(shí),這本相冊(cè)現(xiàn)在只有兩張照片。每一個(gè)孩子的到來(lái)都成全了一個(gè)家庭,孩子的幼兒園時(shí)期,是您相對(duì)輕松也幾乎意識(shí)不到問(wèn)題的時(shí)期。這第三張照片,就是孩子的6年小學(xué)生活。所以說(shuō),很慶幸,您有足夠的時(shí)間和機(jī)會(huì)來(lái)讓這本相冊(cè)變得充實(shí)、美好,符合您和孩子的意愿。所幸,我們還在經(jīng)歷著,一切,剛剛好。

在過(guò)去的近兩年里,多數(shù)孩子都已經(jīng)養(yǎng)成了相對(duì)固定的好習(xí)慣。比如,他們能早睡早起(需要大家開(kāi)始記錄,這個(gè)習(xí)慣可能會(huì)影響他一輩子),2,(一個(gè)好習(xí)慣占一行,請(qǐng)另起一行)珍惜時(shí)間不拖拉(早上,您是一直在催呢?還是幫助孩子有條理地規(guī)劃一日之晨呢?),3,能按時(shí)上學(xué)不遲到(要以身作則地教育孩子,守時(shí)是一種好品質(zhì)),4,能遵守班級(jí)規(guī)定(請(qǐng)注意,教育孩子守規(guī)則是立規(guī)矩的開(kāi)始),5,能專心致志地傾聽(tīng)(能做到這一點(diǎn)很難,也很重要,若做不到,是不是因?yàn)槟紶枙?huì)打斷正在專心做事的孩子?比如他玩玩具時(shí),他思考問(wèn)題時(shí)?),6,能清晰地表達(dá)(那些聲音小的、語(yǔ)速快的、說(shuō)話后半句聽(tīng)不清的,請(qǐng)家長(zhǎng)朋友和我一起反思,我們是怎樣和孩子說(shuō)話的?),7,能自信、真誠(chéng)地交往(在關(guān)愛(ài)中長(zhǎng)大的孩子,學(xué)會(huì)了欣賞;在批評(píng)中長(zhǎng)大的孩子,一邊自卑一邊叛逆。這里,要注意度的把握),8,開(kāi)始學(xué)會(huì)思考(不只是獨(dú)立地思考問(wèn)題,有時(shí)也開(kāi)始靜下來(lái)反思自己),9,熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣(愛(ài)勞動(dòng)是態(tài)度,會(huì)勞動(dòng)是能力,在這個(gè)年齡,態(tài)度基本都好,在這個(gè)時(shí)代,能力基本都沒(méi)有,這就是現(xiàn)狀),10,文明有禮貌(這一點(diǎn)是我一直強(qiáng)調(diào)的,小時(shí)候有助于抑制犯錯(cuò),長(zhǎng)大后有助于抑制犯罪)。

請(qǐng)大家再看一遍您記錄的10個(gè)好習(xí)慣,逐個(gè)考核,孩子完全能做到的打?qū)μ?hào),基本做到的打?qū)μ?hào)的前半部分,做不到的先空著。(等候)好了,回家后和您的另一半再交流一下,看接下來(lái)應(yīng)該采取哪些措施,一定要達(dá)成共識(shí)。

會(huì)前大家領(lǐng)到了一張紙條,孩子的名字前有一個(gè)序號(hào)(隨機(jī)生成)。接下來(lái),我將以序號(hào)代替名字,逐個(gè)評(píng)價(jià)。說(shuō)明一下:孩子名字有寫(xiě)錯(cuò)的,請(qǐng)一定及時(shí)告訴我;第二,在我描述別人的過(guò)程中,您也注意聽(tīng)有沒(méi)有適合您的解決問(wèn)題的方法。

……

我的分析就到這里,不全、不當(dāng)之處多多包涵,請(qǐng)大家相信我會(huì)和孩子一起進(jìn)步,也請(qǐng)大家一起來(lái)——您孩子沒(méi)管好,不是您的能力問(wèn)題,是因?yàn)槟枰槌龈嗟臅r(shí)間,來(lái)陪伴孩子!

二年級(jí)演講稿篇二

每個(gè)人都會(huì)做夢(mèng),每個(gè)人都會(huì)有自己的夢(mèng)想。

美羊羊的夢(mèng)想是能夠在青青草原上盡情地玩耍,光頭強(qiáng)的夢(mèng)想是把大森林里的樹(shù)木都砍光。我的夢(mèng)想,可以是一盒可口的點(diǎn)心,考試后的100分,還是媽媽對(duì)我夸獎(jiǎng)的笑容……可今天,老師1說(shuō),我們每個(gè)人不但要有自己的夢(mèng),還要有中國(guó)夢(mèng)。那么,什么是中國(guó)夢(mèng)呢?我想應(yīng)該是國(guó)家富強(qiáng)。

建設(shè)美麗中國(guó),就要從小事做起。在學(xué)校,看到地上有紙屑,我會(huì)主動(dòng)彎腰撿起;看到水龍頭滴水,我也要把它關(guān)緊。春天來(lái)了,我拉著媽媽買(mǎi)樹(shù)苗,到附近山坡上1植樹(shù),因?yàn)槲抑?,綠化造林是防治大氣污染的一種有效方法。

少年智,則國(guó)智;少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng);一家人的力量很微薄,但是如果全中國(guó)的孩子都能行動(dòng)起來(lái),每個(gè)中國(guó)家庭都行動(dòng)起來(lái),那就會(huì)匯成強(qiáng)大的環(huán)保能量,才能建設(shè)好美麗中國(guó)。我們要實(shí)現(xiàn)自1己的理想,就要從身邊的小事做起,從自身做起,要腳踏實(shí)地地為自己的理想奠定基礎(chǔ)。長(zhǎng)大后,一定要讓我的夢(mèng)想之花在某一天華麗的綻放。

這就是我的夢(mèng),中國(guó)夢(mèng)!

二年級(jí)演講稿篇三

大家好!

今天,我要演講的題目是《我的理想》。有志者,事竟成,談到理想,我相信許多同學(xué)都立下宏大的志愿:有做經(jīng)理的,有做商人的,有做環(huán)保衛(wèi)士的然而,我的理想——進(jìn)入nba。

列夫托爾斯泰說(shuō)過(guò):“理想是指路的明燈。沒(méi)有理想,就沒(méi)有堅(jiān)定地方向,沒(méi)有方向,就沒(méi)有生活。的確,遠(yuǎn)大的理想是黑暗中的'明燈,它,會(huì)成為你開(kāi)啟成功之門(mén)的鑰匙。如果沒(méi)有理想,就沒(méi)有動(dòng)力。水,不會(huì)激石則鳴,人,不會(huì)激志則宏?!?/p>

nba,對(duì)于一個(gè)小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生,已經(jīng)不再陌生了。我的偶像,就是有“小皇帝”之稱的“l(fā)bj”,勒布朗詹姆斯。

每個(gè)星期的周末,我都會(huì)約上幾個(gè)朋友,到籃球場(chǎng)上練習(xí)進(jìn)攻和防守的技巧,和自己再也熟悉不過(guò)的投籃,我之所以這樣,是為了一個(gè)目標(biāo),提高自己的籃球水平,進(jìn)入nba。

讓我們?yōu)樽约旱睦硐攵Π?

我的演講結(jié)束,謝謝大家。

二年級(jí)演講稿篇四

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):

大家好!

,一種支持到底的信念,一種腳踏實(shí)地的態(tài)度,一種自動(dòng)自發(fā)的責(zé)任心,一種沒(méi)有任何借口的行為準(zhǔn)則。只有這樣,我們才會(huì)成功,才會(huì)勝利,才會(huì)屹立于不敗之地。

同學(xué)們,讓我們關(guān)注好細(xì)節(jié),從小事做起吧!

二年級(jí)演講稿篇五

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

愉快的暑假生活就快要結(jié)束了,在假期中我有很多收獲,而收獲最大的就是讀了幾本好書(shū)。

在我讀《三國(guó)演義》時(shí),我仿佛看到了三國(guó)交戰(zhàn)時(shí)的`激烈場(chǎng)面和將軍們的斗智斗勇;而讀《甜橙樹(shù)》時(shí),讓我懂得做事一定要堅(jiān)持不懈才能做好,還懂得了幫助別人是一件很快樂(lè)的事情;《西游記》讓我在孫悟空與妖魔鬼怪的斗爭(zhēng)中明白了要想做成功一件事,要不怕困難,勇往直前;我還讀了《老鼠記者》系列中的《尋找沉默的寶物》、《鼠膽神威》、《喜馬拉雅山雪怪》……等一系列的好書(shū)。從這些書(shū)中我明白了要向主人公小老鼠學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們樂(lè)觀、勇敢、積極向上的精神。

我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)讓我獲取了許多知識(shí),懂得許多道理,獲得了快樂(lè);我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)讓我懂得了美與丑、善與惡的區(qū)別;我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)讓我變得更聰明,更有智慧。

二年級(jí)演講稿篇六

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!我是二年級(jí)的謝育卿,今天我發(fā)表的是關(guān)于感恩的演講稿。

感恩常在,生活的每一天,都充滿著感恩情懷,因?yàn)楦卸?,我們學(xué)會(huì)了寬容,學(xué)會(huì)了付出,懂得了回報(bào)。

“感恩”這個(gè)詞是什么意思?簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)也就是當(dāng)別人幫助你之后,你要感激別人。就算一件小小的事情我們也應(yīng)該感恩,例如:在別人遞給你東西的時(shí)候,你一個(gè)會(huì)心的微笑或者是說(shuō)一聲謝謝,就足以讓人感到欣慰;在母親節(jié)的時(shí)候輕輕地親一下媽媽的臉,就可以使媽媽非常開(kāi)心,忘記平時(shí)生活中的那些煩惱;老師給我們上課那么辛苦,不但要給我們傳授知識(shí),還要教我們做人,我們給老師一個(gè)親切的問(wèn)候,這是對(duì)老師的感恩。用心去感恩,你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界其實(shí)是那么美好。

從現(xiàn)在開(kāi)始,我們不要吝嗇自己感恩的目光,我們要真心對(duì)待身邊的每一個(gè)人,如果在操場(chǎng)上看見(jiàn)扶起摔倒的同學(xué),我們投給他一個(gè)感激的目光,如果有同學(xué)幫助別人解答難題,投給他一個(gè)感謝的目光。

常懷感恩之心,讓我們?yōu)槟切槲覀兲焯旄冻龅娜?,送上我們最美好的祝愿,讓我們心與心一起,構(gòu)筑愛(ài)的同心圓。 我的演講完畢,謝謝大家!

二年級(jí)演講稿篇七

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我認(rèn)為感動(dòng)與感恩是相伴相生的,當(dāng)你被感動(dòng)的時(shí)候,你便會(huì)感恩,在感恩中邂逅一些東西。

班上又一次換了座位,我被老師安排和他做同桌,在我的印象中,他是一個(gè)愛(ài)玩游戲,上課總走神,對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣的人,當(dāng)老師這樣安排時(shí),我有些不悅,想到自己的同桌會(huì)是一個(gè)壞學(xué)生,就不太高興,換了座位以后,在我收拾座位的同時(shí),我開(kāi)始打量起這個(gè)同學(xué)來(lái),他個(gè)子瘦小,皮膚黑黑的,大眼睛,樣子呆呆的,“嗨,以后我們就是同桌了”他木訥的看了我一眼,點(diǎn)了點(diǎn)頭就不再說(shuō)話了,他當(dāng)時(shí)呆愣樣子,卻不讓我感到討厭。

這之后,我同他做同桌已有半個(gè)多月,一件悲慘的事發(fā)生了,我飯卡掉了,那天早晨,我餓著肚子,氣沖沖地沖進(jìn)教室,他很早便就來(lái)了,他抬頭看著我滿臉不高興,出乎意料地問(wèn)道:“怎么了?”我壓抑著心中的不滿,不耐煩地回答道:“我的卡掉了?!薄班?”他扭回了頭,不知道在干什么事。一個(gè)滿不在乎的“噢”字一下子讓我更加煩躁?!拔绎埧ǘ嫉袅?,你都還在那里嘲諷我。唉,算了,不說(shuō)了?!闭?dāng)我在調(diào)整心情的時(shí)候,一張小小的'卡突然出現(xiàn)在我的桌面上?!拔业南冉o你用用。之后再還給我吧?!蔽冶凰蝗坏呐e動(dòng)給驚到了。我看了看他,他也看了我,我突然對(duì)自己剛剛莫名的發(fā)火感到羞愧,他那認(rèn)真的模樣,讓我的臉變得微紅,“謝謝你?!蔽异t腆地感謝道。他只是做自己的事去了。

過(guò)了好一會(huì)。他小心翼翼地用筆戳戳我的手肘,小聲對(duì)我說(shuō):“等一下,我?guī)湍阏艺野?,好嗎”我一改平時(shí)的冷漠,“好呀!”他臉上顯出驚奇的表情,小小的臉蛋露出害羞的緋紅,但他終于笑了,第一次,我見(jiàn)他笑得這么開(kāi)心,他嘴角的笑容使我感到了一絲暖意,我想,我們以后,便是朋友了。

我現(xiàn)在同他的關(guān)系比我想象的要親近了,從他的微笑中,我明白了,懷著感恩的心,面對(duì)生活,去看待生活中的種種,用心體會(huì),你就會(huì)邂逅一份美好的友情。

二年級(jí)演講稿篇八

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好。我叫xx,今年九歲,是xx小學(xué)二年級(jí)學(xué)生。今天給你們演講的題目是“我愛(ài)祖國(guó)”。

為什么人民常把祖國(guó)比作母親?有人說(shuō):祖國(guó)用她那江河的乳汁喂養(yǎng)了我們。有人說(shuō):祖國(guó)用她那寬廣的胸懷抱大了我們。這當(dāng)然都是對(duì)的。因?yàn)闊o(wú)論什么詞匯都表達(dá)不出我們對(duì)祖國(guó)的深厚感情,而只有“母親”這個(gè)詞才能表達(dá)我們對(duì)祖國(guó)最忠誠(chéng)、最純潔,最深厚的愛(ài)。

是啊,祖國(guó)——母親,母親——祖國(guó),就是這樣緊密相連,連成了一體、是無(wú)法割舍的靈魂之根,是我們身心棲居的家園。滔滔的江河,滾滾的河流,連綿不斷的山路,都屬于偉大的祖國(guó),我們最親的是父母,最愛(ài)的`是祖國(guó)。

我做為一個(gè)中國(guó)的孩子,一個(gè)中國(guó)人,我自豪極了!

謝謝大家。

二年級(jí)演講稿篇九

尊敬的xxx:

書(shū)像一個(gè)太陽(yáng),書(shū)像人知識(shí)的生命。我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小男孩,一天不讀書(shū)就好像什么也沒(méi)干一樣。

記得有一次,我在松山湖的家里讀書(shū),這時(shí)爸爸說(shuō):“快做作業(yè),修遠(yuǎn)?!蔽艺f(shuō):“再看一下。”爸爸叫我做完再看,并把書(shū)拿走了。我做了一會(huì)作業(yè),想:“沒(méi)得看書(shū)真沒(méi)意思,還是把書(shū)偷回來(lái)看吧。于是,我躡手躡腳的走到爸爸房間的門(mén)口,看見(jiàn)書(shū)放在書(shū)柜上,就把書(shū)悄悄偷了過(guò)來(lái)?;氐椒块g,我像一匹餓狼趕緊打開(kāi)書(shū)貪婪的讀著。我越讀越起勁,把身邊的全忘了。這時(shí),耳邊突然響起了爸爸的腳步聲,我吃了一驚,急忙把書(shū)扔進(jìn)床底拿起筆做作業(yè)。爸爸一走,我趕緊爬進(jìn)床底,把書(shū)拿出來(lái)繼續(xù)看。我看了一會(huì)就看入迷了,我津津有味的看著。我已經(jīng)完全沉浸在書(shū)中,忘記了作業(yè),忘記了腰酸背痛,忘記了疲勞的眼睛。突然,爸爸叫我去幫忙,這一聲打破了我在書(shū)中的夢(mèng)游,把我從夢(mèng)中驚醒!我爬起來(lái),眨了眨眼,我的腰好酸,可我得到了很多知識(shí),也就把疲勞丟到腦后了。

二年級(jí)演講稿篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好,今天我演講的題目是:《我愛(ài)讀書(shū)》!

小時(shí)候,我是在媽媽的故事中長(zhǎng)大的。每個(gè)夜晚,在柔和的燈光下,媽媽開(kāi)始給我講書(shū)上有趣的故事,聽(tīng)著聽(tīng)著,我慢慢地、不知不覺(jué)地就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的夜空中,我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔??忽然,我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓??聽(tīng)著媽媽那些神奇美麗的故事,盯著媽媽手中的書(shū),我開(kāi)始知道,原來(lái)書(shū)中有那么多有趣的故事呢!從那時(shí)起我就開(kāi)始喜愛(ài)書(shū)籍了。

在讀書(shū)的過(guò)程中,我也遇到過(guò)種種困難。當(dāng)我讀書(shū)不求甚解、囫圇吞棗時(shí),老師教導(dǎo)我:讀書(shū)而不思考,等于吃飯而不消化;當(dāng)我對(duì)書(shū)中的話語(yǔ)百思不得其解時(shí),媽媽鼓勵(lì)我:書(shū)讀百遍,其義自見(jiàn);當(dāng)我寫(xiě)日記寫(xiě)作文感到筆下枯竭時(shí),老師告訴我:讀書(shū)而不積累,就象一個(gè)人身入寶山,卻空手而回;當(dāng)我在書(shū)店不加選擇隨意借看時(shí),媽媽建議我:讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人說(shuō)話,反之還不如不讀。漸漸地我明白了,讀書(shū)要讀好書(shū),讀書(shū)要積累,讀書(shū)更要思考。

我愛(ài)讀書(shū)。書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù),是她,開(kāi)闊了我的視野,豐富了我的生活;書(shū)是人類的階梯,是她,幫助我不斷提高,不斷進(jìn)步;書(shū)是快樂(lè)的源泉,是她,帶給我幸福,帶給我滿足。讀書(shū),真好!

“問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)?!蓖瑢W(xué)們,讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類進(jìn)步的階梯,成為知識(shí)的富翁,精神的巨人!擁有書(shū),我們就擁有了整個(gè)世界;擁有書(shū),我們就擁有美好的明天! 同學(xué)們,和我一起熱愛(ài)讀書(shū)吧!讓書(shū)香伴我們快樂(lè)成長(zhǎng),讓書(shū)籍滋潤(rùn)我們的人生!

我的演講完畢,謝謝大家。

二年級(jí)演講稿篇十一

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好。今天我演講的話題是:“安全記心中”!

大人們常說(shuō)我們是祖國(guó)的花朵,祖國(guó)的未來(lái),這我不是很明白!但我知道,我是爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆的小寶貝!他們關(guān)心我、愛(ài)我,我是他們的一切!所以,我要更加的愛(ài)護(hù)自己,時(shí)刻把安全記在心中!

記得每次出門(mén),家人都會(huì)囑咐我,路上小心!上學(xué)時(shí),奶奶總領(lǐng)著我走斑馬線,看清紅綠燈;外出游玩時(shí),父母總是讓我緊跟他們,不要走丟了;去奶奶家,他們也總是說(shuō)不要玩水、玩火……我的安全總是記在他們的心中,現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,更要時(shí)刻把安全掛在自己心上!

對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō),幾乎每天都要上學(xué)、放學(xué),注意交通安全就顯得更為重要!人們說(shuō),交通事故猛于虎??墒抢匣⒃賰?,也只能一口吃掉一個(gè)人,而交通事故則會(huì)一口吞噬幾個(gè)甚至幾十個(gè)人的生命?,F(xiàn)在我向大家介紹一組數(shù)字:

去年,世界交通事故死亡人數(shù)達(dá)50萬(wàn)人,其中中小學(xué)生占了10萬(wàn)多。這真是一個(gè)比戰(zhàn)爭(zhēng)還要無(wú)情,還殘酷的數(shù)字。現(xiàn)在,我把一些交通常識(shí)編成了一首小歌謠:

同學(xué)們要注意安全行走莫打鬧;放緩步靠右行車(chē)輛駛過(guò)要躲避;過(guò)馬路左右看人行橫道腳下踩;遵守交規(guī)習(xí)慣好,健康平安幸福長(zhǎng)。同學(xué)們,美好的人生從安全開(kāi)始,只有保證了健康和安全,才能創(chuàng)造美好的未來(lái)。

最后,我祝愿大家身體健康,安全一生!

二年級(jí)演講稿篇十二

二3班,凝聚著64顆星,

64個(gè)小朋友,來(lái)自不同的家庭,

匯集在這里,

他們有著不同的夢(mèng)想,

他們努力著、努力著……

下面我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們的心聲吧。

這是一個(gè)有著很強(qiáng)凝聚力的班集體,

為了班級(jí)榮譽(yù),

他們放棄自己的私欲;

這是一個(gè)充滿著勇氣和力量的班集體,

在賽場(chǎng)上,

他們奮力拼搏,爭(zhēng)得第一;

這是一個(gè)充滿愛(ài)心的班集體,

為了自己的同學(xué)能及時(shí)回家,

連同他們的父母,

都忘記了休息;

這是一個(gè)遵守紀(jì)律的班集體,

他們知道,

沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓,

自己的自由會(huì)成為別人的羈絆;

這是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的班集體,

他們將不屬于自己的錢(qián),

一分不差的交還給,

曾經(jīng)分錢(qián)給他們的吳鑫元。

趙路浩同學(xué)總是在課間,

把老師的講桌整理得整整齊齊,

把室內(nèi)和室外的窗臺(tái)擦得干干凈凈;

宋子墨同學(xué)不怕苦、不怕累,

總是搶在前面,

和同學(xué)們一起把班級(jí)任務(wù)承擔(dān);

還有郭欣媛、苗若曦,

她們趕到同學(xué)們前面,

組織他們閱讀、寫(xiě)字;

還有許多關(guān)心著、愛(ài)護(hù)著班集體的同學(xué)們,

在二3班里學(xué)習(xí)、為二3班奉獻(xiàn),

讓我們?cè)谶@里謝謝你們!

二3班的小朋友們?cè)诳鞓?lè)中生活著,在快樂(lè)中成長(zhǎng)著,你們把班當(dāng)做自己的家,把同學(xué)當(dāng)做自己的兄弟姐妹,我為你們高興!我對(duì)你們提出一點(diǎn)小小的期望:希望你們約束自己的行為,遵守班級(jí)和學(xué)校的紀(jì)律,努力學(xué)習(xí),做好每一天!

二年級(jí)演講稿篇十三

尊敬的老師、同學(xué)們:

大家好!我是來(lái)自二年級(jí)的xxx,今天,我演講的題目是“養(yǎng)成好習(xí)慣,鑄就中國(guó)夢(mèng)”。

很久以前,有個(gè)小和尚,想學(xué)會(huì)理發(fā)來(lái)幫寺廟的和尚剃發(fā)。于是他就開(kāi)始用冬瓜練習(xí),只是每次打水洗冬瓜時(shí)總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒(méi)多久就學(xué)會(huì)了如何剃發(fā),當(dāng)他第一次幫人剃發(fā),去打水洗頭時(shí),“順手”把剃刀插了上去。結(jié)果可想而知,小和尚成了x犯。

為什么呢?答案很簡(jiǎn)單。就是因?yàn)樗枚献骶毩?xí)時(shí)養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習(xí)慣,盡管為自己的師兄剃發(fā)時(shí)心里想著這是人不是冬瓜,但手卻不聽(tīng)使喚,習(xí)慣性地把刀插了上去,因此,是那個(gè)小小的壞習(xí)慣害了他。

雖然這個(gè)故事有幾分夸張,但我們應(yīng)該從自己做起,從我們身邊的點(diǎn)滴小事做起,養(yǎng)成好習(xí)慣,改掉壞習(xí)慣。比如:在公共場(chǎng)所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾;按秩序做事;在校園里,微笑面對(duì)老師和同學(xué),熱情主動(dòng)地打招呼問(wèn)好;學(xué)習(xí)時(shí),養(yǎng)成正確的.讀書(shū)寫(xiě)字姿勢(shì);行走在大街上時(shí),能自覺(jué)遵守交通法規(guī),與文明和安全同行;在公共汽車(chē)上,能熱心地為身邊的老人、抱著孩子的乘客讓座……“文明”就像空氣一樣,時(shí)刻圍繞在我們身邊,我們的一舉一動(dòng)都可以體現(xiàn)文明。

如果你還沒(méi)有做到,就從現(xiàn)在開(kāi)始。在家,做孝敬父母的好子女;在學(xué)校做講文明、懂禮貌的好學(xué)生。讓我們愛(ài)護(hù)校園里的一草一木,讓我們?cè)谡n堂上認(rèn)真學(xué)習(xí),課下和同學(xué)快樂(lè)友好地玩耍,讓我們?cè)谶@里留下童年最美好的回憶。同學(xué)們,行為養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣改變性格,性格決定命運(yùn),讓我們從細(xì)節(jié)處開(kāi)始,從現(xiàn)在開(kāi)始,培養(yǎng)良好習(xí)慣,為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而奮斗!

我的演講完畢,謝謝大家!

二年級(jí)演講稿篇十四

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

書(shū)是我們學(xué)習(xí)和生活中不可缺少的重要部分,有些人書(shū)在他眼中是一位老師,一位高尚的人,但是在我的.眼中書(shū)是我最重要的朋友。是它教會(huì)我很多的道理,還教會(huì)了我很多平時(shí)不知道的知識(shí)。

我有一柜子的書(shū),像《xx》,《xx》系列,《百科全書(shū)》,《漫畫(huà)派對(duì)》,《小學(xué)生作文精選》等。各種不同種類的書(shū)。它們教會(huì)了我很多。

《xx》它讓我知道了不管遇到多少的困難,都要毫不畏懼的將它打倒,不要在困難到來(lái)的時(shí)候,選擇逃避?!秞x》系列,讓我知道了即使你學(xué)習(xí)在怎么不好,也不要失去人的高尚品德,——勇敢,誠(chéng)實(shí),堅(jiān)強(qiáng)。

書(shū)是我的好朋友,它伴隨這我在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪,勇往直前,研究探索。

我的演講到此結(jié)束了,謝謝大家。

二年級(jí)演講稿篇十五

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好,我是二五班演講員xxx,今天我演講的題目是:《我愛(ài)讀書(shū)》!

在讀書(shū)的過(guò)程中,我也遇到過(guò)種種困難。當(dāng)我讀書(shū)不求甚解,囫圇吞棗時(shí),老師教導(dǎo)我:讀書(shū)而不思考,等于吃飯而不消化;當(dāng)我對(duì)書(shū)中的話語(yǔ)百思不得其解時(shí),媽媽鼓勵(lì)我:書(shū)讀百遍,其義自見(jiàn);當(dāng)我寫(xiě)日記寫(xiě)作文感到筆下枯竭時(shí),老師告訴我:讀書(shū)而不積累,就象一個(gè)人身入寶山,卻空手而回;當(dāng)我在書(shū)店不加選擇隨意借看時(shí),媽媽建議我:讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人說(shuō)話,反之還不如不讀。漸漸地我明白了,讀書(shū)要讀好書(shū),讀書(shū)要積累,讀書(shū)更要思考。

我愛(ài)讀書(shū)。書(shū)是知識(shí)的'寶庫(kù),是她,開(kāi)闊了我的視野,豐富了我的生活;書(shū)是人類的階梯,是她,幫助我不斷提高,不斷進(jìn)步;書(shū)是快樂(lè)的源泉,是她,帶給我幸福,帶給我滿足。讀書(shū),真好!請(qǐng)大家和我一樣熱愛(ài)讀書(shū)吧!我的演講完畢,謝謝大家。

二年級(jí)演講稿篇十六

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!今天是一個(gè)令人激動(dòng)的日子——我們盼望已久,日夜思想的兒童節(jié),終于到來(lái)了。

六月是一個(gè)美麗的季節(jié),百花盛開(kāi),鳥(niǎo)語(yǔ)花香,六月更是令人開(kāi)心,令人向往的的季節(jié)?!傲粌和?jié)”更是我們最喜歡的節(jié)日。在這一天,我們穿著漂亮的衣服,載歌載舞;在這一天我們?cè)诓莸厣峡旎畹耐嫠?,嬉戲,像一只只快?lè)的小鳥(niǎo)。在這一天,我們盡情狂歡,和樹(shù)木一起舞蹈。甜美的歌聲從四面八方傳來(lái),因?yàn)槿澜绲男∨笥讯荚趹c祝今天,慶祝這個(gè)熱鬧的兒童節(jié)。

今天,是我們的節(jié)日,讓我們盡情狂歡,享受這開(kāi)心的時(shí)刻吧!

不過(guò),我在玩的同時(shí),也不能忘了學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)就好像是一塊菜地,一日不去加速,不去拔草,不去管理它,它就會(huì)干旱,會(huì)長(zhǎng)滿雜草,最后荒廢了。

最后祝大家節(jié)日快樂(lè)!

謝謝大家!

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