最新二年級(jí)演講稿（匯總16篇）

撰寫(xiě)一份精彩的演講稿可以幫助演講者更好地向觀眾傳遞思想和情感。演講稿的演講者要注重氣場(chǎng)和形象的塑造，樹(shù)立自信的形象。通過(guò)閱讀和學(xué)習(xí)這些演講范文，可以提高自己的演講技巧和表達(dá)能力。

二年級(jí)演講稿篇一

親愛(ài)的朋友們：

大家好！

我們是同事，是共同做事卻分工不同的合作者。我負(fù)責(zé)周一至周五，您負(fù)責(zé)周末；我負(fù)責(zé)白天，您負(fù)責(zé)晚上。每年，我上班的時(shí)間只有一半，那剩下的一半，就辛苦您了。

請(qǐng)大家閉上眼睛，（停頓），我看到有的家長(zhǎng)朋友睜開(kāi)了，是覺(jué)得不安全呢？還是好奇外面發(fā)生了什么？好，請(qǐng)大家都睜開(kāi)眼睛。在剛才的幾秒鐘里，每個(gè)人的反應(yīng)都有所不同，這是因?yàn)榇蠹业慕?jīng)歷都不相同。所以，經(jīng)歷了什么，對(duì)一個(gè)人的影響很重要。

在現(xiàn)代心理學(xué)中，經(jīng)常使用的一個(gè)詞是源于瑜伽的“冥想”。今天，我想和大家做一次冥想。首先，請(qǐng)大家和前后左右的伙伴們微笑問(wèn)好。好了，現(xiàn)在請(qǐng)大家坐端正，兩腳并齊踩地，胳膊交疊放在桌上，腰背挺直，請(qǐng)?jiān)僖淮伍]上雙眼，直到我讓您睜開(kāi)。

請(qǐng)調(diào)勻您的呼吸，接下來(lái)我會(huì)從一數(shù)到六。我數(shù)單數(shù)，請(qǐng)您吸氣；我數(shù)雙數(shù)，請(qǐng)您呼氣。（師數(shù)數(shù)：1--6）。請(qǐng)保持自然呼吸。現(xiàn)在，已經(jīng)是20年后的一個(gè)周6，您已經(jīng)50多歲了，今天天氣很好，頭發(fā)花白的您，正坐在一把藤椅上，翻看著手中的相冊(cè)。首頁(yè)，是孩子呱呱墜地的那一刻，還有些手忙腳亂的您，興奮地按下快門(mén)，記錄下這激動(dòng)人心的一刻。您繼續(xù)往后翻，孩子上幼兒園了，您期待著他的生活是快樂(lè)的，希望他結(jié)交很多好朋友，然后，健康地長(zhǎng)大。后來(lái)，他上小學(xué)了，您希望他學(xué)習(xí)好，能更多地得到老師的肯定，您希望他比您希望得還要優(yōu)秀省心一些。我們繼續(xù)往后翻，他上了理想的初中，他經(jīng)歷著這個(gè)年齡帶給他的明媚和燦爛。經(jīng)過(guò)中考，他考上了重點(diǎn)高中，您發(fā)現(xiàn)，有時(shí)候，他開(kāi)始變得沉默，當(dāng)然，他比以前更知道努力讀書(shū)了。高考過(guò)后，一紙大學(xué)錄取通知書(shū)將他帶離了您的身邊，他的大學(xué)生活是豐富多彩的。后來(lái)，他畢業(yè)了，他工作了，他結(jié)婚了，他也有了自己的三口之家。有時(shí)他很忙，但他也會(huì)經(jīng)常地看望您，因?yàn)樗馈鞍偕菩橄取?；有時(shí)他很累，但他也會(huì)照顧好一家老小，因?yàn)樗且粋€(gè)有責(zé)任心的人；多數(shù)情況下，他積極努力地工作，因?yàn)樗麩釔?ài)自己的`崗位。他總是面帶微笑，樂(lè)觀地面對(duì)一切，因?yàn)?，他有感知幸福的能力，他是一個(gè)讓您放心的孩子。合上相冊(cè)，您的嘴上露出了一絲微笑。請(qǐng)大家睜開(kāi)眼睛。

其實(shí)，這本相冊(cè)現(xiàn)在只有兩張照片。每一個(gè)孩子的到來(lái)都成全了一個(gè)家庭，孩子的幼兒園時(shí)期，是您相對(duì)輕松也幾乎意識(shí)不到問(wèn)題的時(shí)期。這第三張照片，就是孩子的6年小學(xué)生活。所以說(shuō)，很慶幸，您有足夠的時(shí)間和機(jī)會(huì)來(lái)讓這本相冊(cè)變得充實(shí)、美好，符合您和孩子的意愿。所幸，我們還在經(jīng)歷著，一切，剛剛好。

在過(guò)去的近兩年里，多數(shù)孩子都已經(jīng)養(yǎng)成了相對(duì)固定的好習(xí)慣。比如，他們能早睡早起（需要大家開(kāi)始記錄，這個(gè)習(xí)慣可能會(huì)影響他一輩子），2，（一個(gè)好習(xí)慣占一行，請(qǐng)另起一行）珍惜時(shí)間不拖拉（早上，您是一直在催呢？還是幫助孩子有條理地規(guī)劃一日之晨呢？），3，能按時(shí)上學(xué)不遲到（要以身作則地教育孩子，守時(shí)是一種好品質(zhì)），4，能遵守班級(jí)規(guī)定（請(qǐng)注意，教育孩子守規(guī)則是立規(guī)矩的開(kāi)始），5，能專心致志地傾聽(tīng)（能做到這一點(diǎn)很難，也很重要，若做不到，是不是因?yàn)槟紶枙?huì)打斷正在專心做事的孩子？比如他玩玩具時(shí)，他思考問(wèn)題時(shí)？），6，能清晰地表達(dá)（那些聲音小的、語(yǔ)速快的、說(shuō)話后半句聽(tīng)不清的，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友和我一起反思，我們是怎樣和孩子說(shuō)話的？），7，能自信、真誠(chéng)地交往（在關(guān)愛(ài)中長(zhǎng)大的孩子，學(xué)會(huì)了欣賞；在批評(píng)中長(zhǎng)大的孩子，一邊自卑一邊叛逆。這里，要注意度的把握），8，開(kāi)始學(xué)會(huì)思考（不只是獨(dú)立地思考問(wèn)題，有時(shí)也開(kāi)始靜下來(lái)反思自己），9，熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣（愛(ài)勞動(dòng)是態(tài)度，會(huì)勞動(dòng)是能力，在這個(gè)年齡，態(tài)度基本都好，在這個(gè)時(shí)代，能力基本都沒(méi)有，這就是現(xiàn)狀），10，文明有禮貌（這一點(diǎn)是我一直強(qiáng)調(diào)的，小時(shí)候有助于抑制犯錯(cuò)，長(zhǎng)大后有助于抑制犯罪）。

請(qǐng)大家再看一遍您記錄的10個(gè)好習(xí)慣，逐個(gè)考核，孩子完全能做到的打?qū)μ?hào)，基本做到的打?qū)μ?hào)的前半部分，做不到的先空著。（等候）好了，回家后和您的另一半再交流一下，看接下來(lái)應(yīng)該采取哪些措施，一定要達(dá)成共識(shí)。

會(huì)前大家領(lǐng)到了一張紙條，孩子的名字前有一個(gè)序號(hào)（隨機(jī)生成）。接下來(lái)，我將以序號(hào)代替名字，逐個(gè)評(píng)價(jià)。說(shuō)明一下：孩子名字有寫(xiě)錯(cuò)的，請(qǐng)一定及時(shí)告訴我；第二，在我描述別人的過(guò)程中，您也注意聽(tīng)有沒(méi)有適合您的解決問(wèn)題的方法。

……

我的分析就到這里，不全、不當(dāng)之處多多包涵，請(qǐng)大家相信我會(huì)和孩子一起進(jìn)步，也請(qǐng)大家一起來(lái)——您孩子沒(méi)管好，不是您的能力問(wèn)題，是因?yàn)槟枰槌龈嗟臅r(shí)間，來(lái)陪伴孩子！

二年級(jí)演講稿篇二

每個(gè)人都會(huì)做夢(mèng)，每個(gè)人都會(huì)有自己的夢(mèng)想。

美羊羊的夢(mèng)想是能夠在青青草原上盡情地玩耍，光頭強(qiáng)的夢(mèng)想是把大森林里的樹(shù)木都砍光。我的夢(mèng)想，可以是一盒可口的點(diǎn)心，考試后的100分，還是媽媽對(duì)我夸獎(jiǎng)的笑容……可今天，老師1說(shuō)，我們每個(gè)人不但要有自己的夢(mèng)，還要有中國(guó)夢(mèng)。那么，什么是中國(guó)夢(mèng)呢?我想應(yīng)該是國(guó)家富強(qiáng)。

建設(shè)美麗中國(guó)，就要從小事做起。在學(xué)校，看到地上有紙屑，我會(huì)主動(dòng)彎腰撿起;看到水龍頭滴水，我也要把它關(guān)緊。春天來(lái)了，我拉著媽媽買(mǎi)樹(shù)苗，到附近山坡上1植樹(shù)，因?yàn)槲抑?，綠化造林是防治大氣污染的一種有效方法。

少年智，則國(guó)智;少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng);一家人的力量很微薄，但是如果全中國(guó)的孩子都能行動(dòng)起來(lái)，每個(gè)中國(guó)家庭都行動(dòng)起來(lái)，那就會(huì)匯成強(qiáng)大的環(huán)保能量，才能建設(shè)好美麗中國(guó)。我們要實(shí)現(xiàn)自1己的理想，就要從身邊的小事做起，從自身做起，要腳踏實(shí)地地為自己的理想奠定基礎(chǔ)。長(zhǎng)大后，一定要讓我的夢(mèng)想之花在某一天華麗的綻放。

這就是我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)!

二年級(jí)演講稿篇三

大家好!

今天，我要演講的題目是《我的理想》。有志者，事竟成，談到理想，我相信許多同學(xué)都立下宏大的志愿：有做經(jīng)理的，有做商人的，有做環(huán)保衛(wèi)士的然而，我的理想——進(jìn)入nba。

列夫托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“理想是指路的明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定地方向，沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。的確，遠(yuǎn)大的理想是黑暗中的'明燈，它，會(huì)成為你開(kāi)啟成功之門(mén)的鑰匙。如果沒(méi)有理想，就沒(méi)有動(dòng)力。水，不會(huì)激石則鳴，人，不會(huì)激志則宏?！?/p>

nba，對(duì)于一個(gè)小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生，已經(jīng)不再陌生了。我的偶像，就是有“小皇帝”之稱的“l(fā)bj”，勒布朗詹姆斯。

每個(gè)星期的周末，我都會(huì)約上幾個(gè)朋友，到籃球場(chǎng)上練習(xí)進(jìn)攻和防守的技巧，和自己再也熟悉不過(guò)的投籃，我之所以這樣，是為了一個(gè)目標(biāo)，提高自己的籃球水平，進(jìn)入nba。

讓我們?yōu)樽约旱睦硐攵Π?

我的演講結(jié)束，謝謝大家。

二年級(jí)演講稿篇四

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家好！

同學(xué)們，讓我們關(guān)注好細(xì)節(jié)，從小事做起吧！

二年級(jí)演講稿篇五

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

愉快的暑假生活就快要結(jié)束了，在假期中我有很多收獲，而收獲最大的就是讀了幾本好書(shū)。

在我讀《三國(guó)演義》時(shí)，我仿佛看到了三國(guó)交戰(zhàn)時(shí)的`激烈場(chǎng)面和將軍們的斗智斗勇；而讀《甜橙樹(shù)》時(shí)，讓我懂得做事一定要堅(jiān)持不懈才能做好，還懂得了幫助別人是一件很快樂(lè)的事情；《西游記》讓我在孫悟空與妖魔鬼怪的斗爭(zhēng)中明白了要想做成功一件事，要不怕困難，勇往直前；我還讀了《老鼠記者》系列中的《尋找沉默的寶物》、《鼠膽神威》、《喜馬拉雅山雪怪》……等一系列的好書(shū)。從這些書(shū)中我明白了要向主人公小老鼠學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們樂(lè)觀、勇敢、積極向上的精神。

我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)讓我獲取了許多知識(shí)，懂得許多道理，獲得了快樂(lè)；我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)讓我懂得了美與丑、善與惡的區(qū)別；我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)讓我變得更聰明，更有智慧。

二年級(jí)演講稿篇六

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我是二年級(jí)的謝育卿，今天我發(fā)表的是關(guān)于感恩的演講稿。

感恩常在，生活的每一天，都充滿著感恩情懷，因?yàn)楦卸?，我們學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了付出，懂得了回報(bào)。

“感恩”這個(gè)詞是什么意思？簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)也就是當(dāng)別人幫助你之后，你要感激別人。就算一件小小的事情我們也應(yīng)該感恩，例如：在別人遞給你東西的時(shí)候，你一個(gè)會(huì)心的微笑或者是說(shuō)一聲謝謝，就足以讓人感到欣慰；在母親節(jié)的時(shí)候輕輕地親一下媽媽的臉，就可以使媽媽非常開(kāi)心，忘記平時(shí)生活中的那些煩惱；老師給我們上課那么辛苦，不但要給我們傳授知識(shí)，還要教我們做人，我們給老師一個(gè)親切的問(wèn)候，這是對(duì)老師的感恩。用心去感恩，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界其實(shí)是那么美好。

從現(xiàn)在開(kāi)始，我們不要吝嗇自己感恩的目光，我們要真心對(duì)待身邊的每一個(gè)人，如果在操場(chǎng)上看見(jiàn)扶起摔倒的同學(xué)，我們投給他一個(gè)感激的目光，如果有同學(xué)幫助別人解答難題，投給他一個(gè)感謝的目光。

常懷感恩之心，讓我們?yōu)槟切槲覀兲焯旄冻龅娜?，送上我們最美好的祝愿，讓我們心與心一起，構(gòu)筑愛(ài)的同心圓。 我的演講完畢，謝謝大家！

二年級(jí)演講稿篇七

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我認(rèn)為感動(dòng)與感恩是相伴相生的，當(dāng)你被感動(dòng)的時(shí)候，你便會(huì)感恩，在感恩中邂逅一些東西。

班上又一次換了座位，我被老師安排和他做同桌，在我的印象中，他是一個(gè)愛(ài)玩游戲，上課總走神，對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣的人，當(dāng)老師這樣安排時(shí)，我有些不悅，想到自己的同桌會(huì)是一個(gè)壞學(xué)生，就不太高興，換了座位以后，在我收拾座位的同時(shí)，我開(kāi)始打量起這個(gè)同學(xué)來(lái)，他個(gè)子瘦小，皮膚黑黑的，大眼睛，樣子呆呆的，“嗨，以后我們就是同桌了”他木訥的看了我一眼，點(diǎn)了點(diǎn)頭就不再說(shuō)話了，他當(dāng)時(shí)呆愣樣子，卻不讓我感到討厭。

這之后，我同他做同桌已有半個(gè)多月，一件悲慘的事發(fā)生了，我飯卡掉了，那天早晨，我餓著肚子，氣沖沖地沖進(jìn)教室，他很早便就來(lái)了，他抬頭看著我滿臉不高興，出乎意料地問(wèn)道：“怎么了?”我壓抑著心中的不滿，不耐煩地回答道：“我的卡掉了?！薄班?”他扭回了頭，不知道在干什么事。一個(gè)滿不在乎的“噢”字一下子讓我更加煩躁?！拔绎埧ǘ嫉袅?，你都還在那里嘲諷我。唉，算了，不說(shuō)了?！闭?dāng)我在調(diào)整心情的時(shí)候，一張小小的'卡突然出現(xiàn)在我的桌面上?！拔业南冉o你用用。之后再還給我吧?！蔽冶凰蝗坏呐e動(dòng)給驚到了。我看了看他，他也看了我，我突然對(duì)自己剛剛莫名的發(fā)火感到羞愧，他那認(rèn)真的模樣，讓我的臉變得微紅，“謝謝你?！蔽异t腆地感謝道。他只是做自己的事去了。

過(guò)了好一會(huì)。他小心翼翼地用筆戳戳我的手肘，小聲對(duì)我說(shuō)：“等一下，我?guī)湍阏艺野?，好嗎”我一改平時(shí)的冷漠，“好呀!”他臉上顯出驚奇的表情，小小的臉蛋露出害羞的緋紅，但他終于笑了，第一次，我見(jiàn)他笑得這么開(kāi)心，他嘴角的笑容使我感到了一絲暖意，我想，我們以后，便是朋友了。

我現(xiàn)在同他的關(guān)系比我想象的要親近了，從他的微笑中，我明白了，懷著感恩的心，面對(duì)生活，去看待生活中的種種，用心體會(huì)，你就會(huì)邂逅一份美好的友情。

二年級(jí)演講稿篇八

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好。我叫xx，今年九歲，是xx小學(xué)二年級(jí)學(xué)生。今天給你們演講的題目是“我愛(ài)祖國(guó)”。

為什么人民常把祖國(guó)比作母親?有人說(shuō)：祖國(guó)用她那江河的乳汁喂養(yǎng)了我們。有人說(shuō)：祖國(guó)用她那寬廣的胸懷抱大了我們。這當(dāng)然都是對(duì)的。因?yàn)闊o(wú)論什么詞匯都表達(dá)不出我們對(duì)祖國(guó)的深厚感情，而只有“母親”這個(gè)詞才能表達(dá)我們對(duì)祖國(guó)最忠誠(chéng)、最純潔，最深厚的愛(ài)。

是啊，祖國(guó)——母親，母親——祖國(guó)，就是這樣緊密相連，連成了一體、是無(wú)法割舍的靈魂之根，是我們身心棲居的家園。滔滔的江河，滾滾的河流，連綿不斷的山路，都屬于偉大的祖國(guó)，我們最親的是父母，最愛(ài)的`是祖國(guó)。

我做為一個(gè)中國(guó)的孩子，一個(gè)中國(guó)人，我自豪極了!

謝謝大家。

二年級(jí)演講稿篇九

尊敬的xxx：

書(shū)像一個(gè)太陽(yáng)，書(shū)像人知識(shí)的生命。我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小男孩，一天不讀書(shū)就好像什么也沒(méi)干一樣。

記得有一次，我在松山湖的家里讀書(shū)，這時(shí)爸爸說(shuō)：“快做作業(yè)，修遠(yuǎn)?！蔽艺f(shuō)：“再看一下。”爸爸叫我做完再看，并把書(shū)拿走了。我做了一會(huì)作業(yè)，想：“沒(méi)得看書(shū)真沒(méi)意思，還是把書(shū)偷回來(lái)看吧。于是，我躡手躡腳的走到爸爸房間的門(mén)口，看見(jiàn)書(shū)放在書(shū)柜上，就把書(shū)悄悄偷了過(guò)來(lái)?；氐椒块g，我像一匹餓狼趕緊打開(kāi)書(shū)貪婪的讀著。我越讀越起勁，把身邊的全忘了。這時(shí)，耳邊突然響起了爸爸的腳步聲，我吃了一驚，急忙把書(shū)扔進(jìn)床底拿起筆做作業(yè)。爸爸一走，我趕緊爬進(jìn)床底，把書(shū)拿出來(lái)繼續(xù)看。我看了一會(huì)就看入迷了，我津津有味的看著。我已經(jīng)完全沉浸在書(shū)中，忘記了作業(yè)，忘記了腰酸背痛，忘記了疲勞的眼睛。突然，爸爸叫我去幫忙，這一聲打破了我在書(shū)中的夢(mèng)游，把我從夢(mèng)中驚醒!我爬起來(lái)，眨了眨眼，我的腰好酸，可我得到了很多知識(shí)，也就把疲勞丟到腦后了。

二年級(jí)演講稿篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好，今天我演講的題目是：《我愛(ài)讀書(shū)》！

小時(shí)候，我是在媽媽的故事中長(zhǎng)大的。每個(gè)夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開(kāi)始給我講書(shū)上有趣的故事，聽(tīng)著聽(tīng)著，我慢慢地、不知不覺(jué)地就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的夜空中，我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔??忽然，我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓??聽(tīng)著媽媽那些神奇美麗的故事，盯著媽媽手中的書(shū)，我開(kāi)始知道，原來(lái)書(shū)中有那么多有趣的故事呢！從那時(shí)起我就開(kāi)始喜愛(ài)書(shū)籍了。

在讀書(shū)的過(guò)程中，我也遇到過(guò)種種困難。當(dāng)我讀書(shū)不求甚解、囫圇吞棗時(shí)，老師教導(dǎo)我：讀書(shū)而不思考，等于吃飯而不消化；當(dāng)我對(duì)書(shū)中的話語(yǔ)百思不得其解時(shí)，媽媽鼓勵(lì)我：書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)；當(dāng)我寫(xiě)日記寫(xiě)作文感到筆下枯竭時(shí)，老師告訴我：讀書(shū)而不積累，就象一個(gè)人身入寶山，卻空手而回；當(dāng)我在書(shū)店不加選擇隨意借看時(shí)，媽媽建議我：讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人說(shuō)話，反之還不如不讀。漸漸地我明白了，讀書(shū)要讀好書(shū)，讀書(shū)要積累，讀書(shū)更要思考。

我愛(ài)讀書(shū)。書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，是她，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活；書(shū)是人類的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步；書(shū)是快樂(lè)的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書(shū)，真好！

“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)?！蓖瑢W(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人！擁有書(shū)，我們就擁有了整個(gè)世界；擁有書(shū)，我們就擁有美好的明天! 同學(xué)們，和我一起熱愛(ài)讀書(shū)吧！讓書(shū)香伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)，讓書(shū)籍滋潤(rùn)我們的人生!

我的演講完畢，謝謝大家。

二年級(jí)演講稿篇十一

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好。今天我演講的話題是：“安全記心中”!

大人們常說(shuō)我們是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的未來(lái)，這我不是很明白!但我知道，我是爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆的小寶貝!他們關(guān)心我、愛(ài)我，我是他們的一切!所以，我要更加的愛(ài)護(hù)自己，時(shí)刻把安全記在心中!

記得每次出門(mén)，家人都會(huì)囑咐我，路上小心!上學(xué)時(shí)，奶奶總領(lǐng)著我走斑馬線，看清紅綠燈;外出游玩時(shí)，父母總是讓我緊跟他們，不要走丟了;去奶奶家，他們也總是說(shuō)不要玩水、玩火……我的安全總是記在他們的心中，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，更要時(shí)刻把安全掛在自己心上!

對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，幾乎每天都要上學(xué)、放學(xué)，注意交通安全就顯得更為重要!人們說(shuō)，交通事故猛于虎?？墒抢匣⒃賰?，也只能一口吃掉一個(gè)人，而交通事故則會(huì)一口吞噬幾個(gè)甚至幾十個(gè)人的生命?，F(xiàn)在我向大家介紹一組數(shù)字：

去年，世界交通事故死亡人數(shù)達(dá)50萬(wàn)人，其中中小學(xué)生占了10萬(wàn)多。這真是一個(gè)比戰(zhàn)爭(zhēng)還要無(wú)情，還殘酷的數(shù)字。現(xiàn)在，我把一些交通常識(shí)編成了一首小歌謠：

同學(xué)們要注意安全行走莫打鬧;放緩步靠右行車(chē)輛駛過(guò)要躲避;過(guò)馬路左右看人行橫道腳下踩;遵守交規(guī)習(xí)慣好，健康平安幸福長(zhǎng)。同學(xué)們，美好的人生從安全開(kāi)始，只有保證了健康和安全，才能創(chuàng)造美好的未來(lái)。

最后，我祝愿大家身體健康，安全一生!

二年級(jí)演講稿篇十二

二3班，凝聚著64顆星，

64個(gè)小朋友，來(lái)自不同的家庭，

匯集在這里，

他們有著不同的夢(mèng)想，

他們努力著、努力著……

下面我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們的心聲吧。

這是一個(gè)有著很強(qiáng)凝聚力的班集體，

為了班級(jí)榮譽(yù)，

他們放棄自己的私欲；

這是一個(gè)充滿著勇氣和力量的班集體，

在賽場(chǎng)上，

他們奮力拼搏，爭(zhēng)得第一；

這是一個(gè)充滿愛(ài)心的班集體，

為了自己的同學(xué)能及時(shí)回家，

連同他們的父母，

都忘記了休息；

這是一個(gè)遵守紀(jì)律的班集體，

他們知道，

沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓，

自己的自由會(huì)成為別人的羈絆；

這是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的班集體，

他們將不屬于自己的錢(qián)，

一分不差的交還給，

曾經(jīng)分錢(qián)給他們的吳鑫元。

趙路浩同學(xué)總是在課間，

把老師的講桌整理得整整齊齊，

把室內(nèi)和室外的窗臺(tái)擦得干干凈凈；

宋子墨同學(xué)不怕苦、不怕累，

總是搶在前面，

和同學(xué)們一起把班級(jí)任務(wù)承擔(dān)；

還有郭欣媛、苗若曦，

她們趕到同學(xué)們前面，

組織他們閱讀、寫(xiě)字；

還有許多關(guān)心著、愛(ài)護(hù)著班集體的同學(xué)們，

在二3班里學(xué)習(xí)、為二3班奉獻(xiàn)，

讓我們?cè)谶@里謝謝你們！

二3班的小朋友們?cè)诳鞓?lè)中生活著，在快樂(lè)中成長(zhǎng)著，你們把班當(dāng)做自己的家，把同學(xué)當(dāng)做自己的兄弟姐妹，我為你們高興！我對(duì)你們提出一點(diǎn)小小的期望：希望你們約束自己的行為，遵守班級(jí)和學(xué)校的紀(jì)律，努力學(xué)習(xí)，做好每一天！

二年級(jí)演講稿篇十三

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好!我是來(lái)自二年級(jí)的xxx，今天，我演講的題目是“養(yǎng)成好習(xí)慣，鑄就中國(guó)夢(mèng)”。

很久以前，有個(gè)小和尚，想學(xué)會(huì)理發(fā)來(lái)幫寺廟的和尚剃發(fā)。于是他就開(kāi)始用冬瓜練習(xí)，只是每次打水洗冬瓜時(shí)總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒(méi)多久就學(xué)會(huì)了如何剃發(fā),當(dāng)他第一次幫人剃發(fā)，去打水洗頭時(shí)，“順手”把剃刀插了上去。結(jié)果可想而知，小和尚成了x犯。

為什么呢?答案很簡(jiǎn)單。就是因?yàn)樗枚献骶毩?xí)時(shí)養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習(xí)慣，盡管為自己的師兄剃發(fā)時(shí)心里想著這是人不是冬瓜，但手卻不聽(tīng)使喚，習(xí)慣性地把刀插了上去，因此，是那個(gè)小小的壞習(xí)慣害了他。

雖然這個(gè)故事有幾分夸張，但我們應(yīng)該從自己做起，從我們身邊的點(diǎn)滴小事做起，養(yǎng)成好習(xí)慣，改掉壞習(xí)慣。比如：在公共場(chǎng)所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾;按秩序做事;在校園里，微笑面對(duì)老師和同學(xué)，熱情主動(dòng)地打招呼問(wèn)好;學(xué)習(xí)時(shí)，養(yǎng)成正確的.讀書(shū)寫(xiě)字姿勢(shì);行走在大街上時(shí)，能自覺(jué)遵守交通法規(guī)，與文明和安全同行;在公共汽車(chē)上，能熱心地為身邊的老人、抱著孩子的乘客讓座……“文明”就像空氣一樣，時(shí)刻圍繞在我們身邊，我們的一舉一動(dòng)都可以體現(xiàn)文明。

如果你還沒(méi)有做到，就從現(xiàn)在開(kāi)始。在家，做孝敬父母的好子女;在學(xué)校做講文明、懂禮貌的好學(xué)生。讓我們愛(ài)護(hù)校園里的一草一木，讓我們?cè)谡n堂上認(rèn)真學(xué)習(xí)，課下和同學(xué)快樂(lè)友好地玩耍，讓我們?cè)谶@里留下童年最美好的回憶。同學(xué)們，行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣改變性格，性格決定命運(yùn)，讓我們從細(xì)節(jié)處開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始，培養(yǎng)良好習(xí)慣，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而奮斗!

我的演講完畢，謝謝大家!

二年級(jí)演講稿篇十四

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

書(shū)是我們學(xué)習(xí)和生活中不可缺少的重要部分，有些人書(shū)在他眼中是一位老師，一位高尚的人，但是在我的.眼中書(shū)是我最重要的朋友。是它教會(huì)我很多的道理，還教會(huì)了我很多平時(shí)不知道的知識(shí)。

我有一柜子的書(shū)，像《xx》，《xx》系列，《百科全書(shū)》，《漫畫(huà)派對(duì)》，《小學(xué)生作文精選》等。各種不同種類的書(shū)。它們教會(huì)了我很多。

《xx》它讓我知道了不管遇到多少的困難，都要毫不畏懼的將它打倒，不要在困難到來(lái)的時(shí)候，選擇逃避?！秞x》系列，讓我知道了即使你學(xué)習(xí)在怎么不好，也不要失去人的高尚品德，——勇敢，誠(chéng)實(shí)，堅(jiān)強(qiáng)。

書(shū)是我的好朋友，它伴隨這我在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪，勇往直前，研究探索。

我的演講到此結(jié)束了，謝謝大家。

二年級(jí)演講稿篇十五

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好，我是二五班演講員xxx，今天我演講的題目是：《我愛(ài)讀書(shū)》！

在讀書(shū)的過(guò)程中，我也遇到過(guò)種種困難。當(dāng)我讀書(shū)不求甚解，囫圇吞棗時(shí)，老師教導(dǎo)我：讀書(shū)而不思考，等于吃飯而不消化；當(dāng)我對(duì)書(shū)中的話語(yǔ)百思不得其解時(shí)，媽媽鼓勵(lì)我：書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)；當(dāng)我寫(xiě)日記寫(xiě)作文感到筆下枯竭時(shí)，老師告訴我：讀書(shū)而不積累,就象一個(gè)人身入寶山，卻空手而回；當(dāng)我在書(shū)店不加選擇隨意借看時(shí)，媽媽建議我：讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人說(shuō)話，反之還不如不讀。漸漸地我明白了，讀書(shū)要讀好書(shū)，讀書(shū)要積累，讀書(shū)更要思考。

我愛(ài)讀書(shū)。書(shū)是知識(shí)的'寶庫(kù)，是她，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活；書(shū)是人類的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步；書(shū)是快樂(lè)的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書(shū)，真好！請(qǐng)大家和我一樣熱愛(ài)讀書(shū)吧！我的演講完畢，謝謝大家。

二年級(jí)演講稿篇十六

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今天是一個(gè)令人激動(dòng)的日子——我們盼望已久，日夜思想的兒童節(jié)，終于到來(lái)了。

六月是一個(gè)美麗的季節(jié)，百花盛開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，六月更是令人開(kāi)心，令人向往的的季節(jié)?！傲粌和?jié)”更是我們最喜歡的節(jié)日。在這一天，我們穿著漂亮的衣服，載歌載舞;在這一天我們?cè)诓莸厣峡旎畹耐嫠?，嬉戲，像一只只快?lè)的小鳥(niǎo)。在這一天，我們盡情狂歡，和樹(shù)木一起舞蹈。甜美的歌聲從四面八方傳來(lái)，因?yàn)槿澜绲男∨笥讯荚趹c祝今天，慶祝這個(gè)熱鬧的兒童節(jié)。

今天，是我們的節(jié)日，讓我們盡情狂歡，享受這開(kāi)心的時(shí)刻吧!

不過(guò)，我在玩的同時(shí)，也不能忘了學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就好像是一塊菜地，一日不去加速，不去拔草，不去管理它，它就會(huì)干旱，會(huì)長(zhǎng)滿雜草，最后荒廢了。

最后祝大家節(jié)日快樂(lè)!

謝謝大家!

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