詩歌是用感性語言描寫具體事物或抒發(fā)抽象情感的一種文學(xué)形式。較為完美的總結(jié)需要我們清晰明了地梳理思路，準(zhǔn)確地表達(dá)出我們的觀點和見解。小編為大家收集了一些優(yōu)秀的總結(jié)案例，希望能對大家的寫作有所幫助。
認(rèn)識汽車心得篇一
隨著科技的不斷進(jìn)步和人們生活水平的提高，汽車已經(jīng)成為現(xiàn)代社會不可或缺的一部分。作為一種重要的交通工具，汽車帶給我們無限便利和快捷。我自幼對汽車由著濃厚的興趣，通過多年的學(xué)習(xí)和實踐，我對汽車的認(rèn)識逐漸加深，也積累了豐富的心得體會。
首先，汽車是一種復(fù)雜而神奇的機(jī)器。了解汽車的各個零部件和它們的工作原理是對汽車認(rèn)識的基礎(chǔ)。在我的學(xué)習(xí)過程中，我了解到汽車的發(fā)動機(jī)是汽車的心臟，它將燃料轉(zhuǎn)化為動力，推動汽車前進(jìn)。同時，汽車的懸掛系統(tǒng)、變速器、離合器等也起著重要的作用。對于有控制權(quán)車輛而言，轉(zhuǎn)向系統(tǒng)和剎車系統(tǒng)尤其重要，它們直接關(guān)系到汽車的操控性和安全性。了解這些基本原理和結(jié)構(gòu)，讓我對汽車的運(yùn)作有了更加清晰的認(rèn)識。
其次，駕駛汽車需要一定的技能和經(jīng)驗。第一次駕駛汽車的時候，我意識到駕駛并不像看起來那么簡單。掌握汽車的各種駕駛技巧和規(guī)則是非常重要的。通過學(xué)習(xí)和實踐，我逐漸掌握了正確的駕駛姿勢、操作技巧和安全駕駛知識。例如，在行駛過程中保持安全距離、注意交通信號、合理使用燈光等等。同時，我也意識到了駕駛的責(zé)任和義務(wù)，要時刻保持冷靜和警覺，遵守交通規(guī)則，保護(hù)自己和他人的安全。
逐漸深入學(xué)習(xí)汽車技術(shù)的過程中，我也發(fā)現(xiàn)了汽車對環(huán)境的影響。汽車尾氣排放和噪音污染是現(xiàn)代社會所面臨的問題之一。了解并關(guān)心汽車環(huán)保問題，是我們每個汽車使用者的責(zé)任。選擇低排放的汽車、注意車輛保養(yǎng)和定期進(jìn)行尾氣排放測試，都是每個人能夠為環(huán)境做出的貢獻(xiàn)。另外，選擇合適的駕駛方式也能減少燃油消耗和噪音污染，比如通過合理的油門和換擋操作，減少車輛的燒油量。
了解汽車不僅讓我對駕駛和維修車輛更有信心，也讓我意識到購買汽車需要謹(jǐn)慎。在經(jīng)濟(jì)條件許可的情況下，選擇一臺自己喜歡并適合自己的汽車非常重要。除了車輛本身的品質(zhì)，經(jīng)濟(jì)性、維修和保養(yǎng)成本也是需要考慮的因素。通過比較和研究，我發(fā)現(xiàn)一臺汽車的品牌和質(zhì)量是決定購買后的使用體驗的關(guān)鍵。選擇一個質(zhì)量可靠的品牌，不僅保證了車輛的耐用性和安全性，也減少了維修和保養(yǎng)的費(fèi)用。
在這幾年的學(xué)習(xí)和實踐中，汽車給予了我很多成長和啟發(fā)。它讓我明白了技術(shù)的重要性和科學(xué)方法的應(yīng)用，也鍛煉了我的駕駛和維修能力，并使我對環(huán)境保護(hù)有了更深刻的認(rèn)識。汽車是一個十分有趣和復(fù)雜的領(lǐng)域，擁有一臺自己的汽車不僅是一種交通工具，更是一種生活方式的象征。
在未來，我希望繼續(xù)加深對汽車的學(xué)習(xí)和認(rèn)識，不斷提升自己的駕駛和維修技能。同時，我也希望能夠積極參與到汽車的環(huán)保工作中，為創(chuàng)造一個更美好的環(huán)境盡一份力量。汽車的世界是無限而廣闊的，我相信只有不斷學(xué)習(xí)和實踐，才能更好地認(rèn)識并駕馭這個神奇的機(jī)器。
認(rèn)識汽車心得篇二
第一段：引言及背景介紹 (120字)
汽車作為現(xiàn)代社會交通工具的重要組成部分，已經(jīng)深入人們的日常生活，學(xué)習(xí)汽車認(rèn)識顯得尤為重要。近期，我參加了一次汽車認(rèn)識的學(xué)習(xí)班，通過課堂學(xué)習(xí)和實踐活動，我對汽車的認(rèn)識有了新的體會。在此，我將分享我學(xué)習(xí)汽車認(rèn)識的心得體會。
第二段：主題闡述及核心內(nèi)容 (300字)
汽車的運(yùn)作原理是我學(xué)習(xí)課程的核心內(nèi)容之一。我了解到，汽車是通過發(fā)動機(jī)驅(qū)動車輪產(chǎn)生力來推動車輛行駛的。但這只是表象，汽車的運(yùn)作原理實際上更為復(fù)雜，涉及到發(fā)動機(jī)、變速器、傳動系統(tǒng)等多個組成部分的相互配合。通過學(xué)習(xí)，我深刻理解到汽車的動力系統(tǒng)是整個車輛運(yùn)行的核心，了解發(fā)動機(jī)的基本工作原理和種類對我們駕駛汽車有著重要的指導(dǎo)意義，這讓我對汽車的認(rèn)識更加全面和深入。
第三段：安全駕駛意識的培養(yǎng) (300字)
除了學(xué)習(xí)汽車的基本原理，我還深入了解了安全駕駛的重要性。無論是行車安全還是乘客的安全，都離不開我們的駕駛技巧和意識。在學(xué)習(xí)過程中，我了解到了許多安全駕駛的要點，比如注意遵守交通規(guī)則、合理使用車燈、保持距離和適應(yīng)不同的駕駛環(huán)境等。同時，我也了解到了許多駕駛技巧，如緊急剎車、避開障礙物等，這些技巧在緊急情況下可能會救我們一命。通過這次學(xué)習(xí)，我深刻意識到安全駕駛不僅是一種道德要求，更是我們必須時刻牢記的責(zé)任。
第四段：汽車維護(hù)及保養(yǎng)知識的重要性 (300字)
學(xué)習(xí)汽車認(rèn)識的過程中，我還了解到了汽車的維護(hù)與保養(yǎng)。汽車不同于其他機(jī)械產(chǎn)品，它的正常運(yùn)行需要我們細(xì)致入微的維護(hù)工作。了解汽車的保養(yǎng)知識能夠延長車輛的使用壽命，減少故障率。我掌握了一些基本的保養(yǎng)技巧，比如定期更換機(jī)油、檢查輪胎、清洗車身等。這些小技巧不僅讓我更加了解了汽車的結(jié)構(gòu)和部件，也使我在日常駕駛中更加安心和放心。
第五段: 總結(jié)和體會 (180字)
在學(xué)習(xí)汽車認(rèn)識的過程中，我學(xué)到了許多新知識，也深入了解了汽車的運(yùn)行原理、安全駕駛意識和汽車的維護(hù)保養(yǎng)。通過這次學(xué)習(xí)，我不僅對汽車的認(rèn)識有了更全面的了解，也提高了自己在駕駛過程中的技巧和意識。我相信，只有通過持續(xù)的學(xué)習(xí)和實踐才能真正掌握汽車的認(rèn)識。與此同時，我也認(rèn)識到了駕駛的責(zé)任重大，我們需要時刻保持安全駕駛意識，為自己和他人的安全負(fù)責(zé)?？傊@次學(xué)習(xí)讓我收獲頗豐，相信這些知識和經(jīng)驗將在我的未來駕駛生涯中給予我極大的幫助。
認(rèn)識汽車心得篇三
從誕生之日起，汽車就成為了現(xiàn)代社會不可或缺的交通工具。它的出現(xiàn)不僅為人們的出行提供了便利，也給我們帶來了無限的想象和發(fā)展空間。而對于我個人來說，認(rèn)識汽車這個過程是一段充滿探索和體會的旅程。
首先，我認(rèn)識了汽車的起源和發(fā)展歷程。追溯至19世紀(jì)末20世紀(jì)初的汽車歷史，我們可以看到汽車經(jīng)歷了從蒸汽車到內(nèi)燃機(jī)車再到電動車的演進(jìn)過程。這次的探索讓我對機(jī)械和發(fā)動機(jī)的原理有了更深入的了解，也感受到人類對科技進(jìn)步的不斷追求和創(chuàng)新精神。同時，我也認(rèn)識到汽車工業(yè)的發(fā)展對于整個社會的影響是深遠(yuǎn)的，不僅給人們的生活帶來了變革，也對環(huán)境和資源造成了一定的壓力。
其次，我對于汽車在社會中的地位和作用有了更多的認(rèn)識。思考汽車是如何影響著我們的生活方式和社會結(jié)構(gòu)的，我發(fā)現(xiàn)它不僅為我們的出行提供了便利，還為社會帶來了諸多利益和挑戰(zhàn)。汽車的出現(xiàn)使得人們的出行速度大大提升，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和交流提供了便利。同時，汽車工業(yè)也是許多國家的支柱產(chǎn)業(yè)之一，為國家經(jīng)濟(jì)增長和就業(yè)提供了支持。然而，過度依賴汽車也帶來了一系列問題，如交通擁堵、尾氣排放和資源浪費(fèi)等。因此，我們不能僅僅看汽車的好處，更要思考如何合理應(yīng)用汽車來平衡發(fā)展和環(huán)境的關(guān)系。
第三，我通過親自駕駛汽車的經(jīng)歷，對汽車的性能和使用技巧有了更深入的認(rèn)識。在駕駛過程中，我意識到安全是最重要的，因此我時刻保持警惕和注意力，遵守交通規(guī)則，確保自己和他人的生命安全。同時，我通過學(xué)習(xí)駕駛技巧，使得我的駕駛更加熟練和穩(wěn)定。這段體驗不僅提高了我的安全意識，也讓我更加欣賞汽車工藝和設(shè)計師的智慧，同時也深刻認(rèn)識到駕駛的責(zé)任和義務(wù)。
此外，我還學(xué)會了如何維護(hù)和保養(yǎng)汽車。了解并掌握對汽車的基本維護(hù)和保養(yǎng)技能是每個駕駛者都應(yīng)該具備的能力。定期更換機(jī)油、檢查輪胎和燈光、保持車內(nèi)清潔等都是非常重要的維護(hù)措施，有助于延長汽車的壽命和提高性能。通過這個過程，我不僅了解到了汽車的構(gòu)造和運(yùn)行原理，還培養(yǎng)了自己的動手能力和責(zé)任感。
最后，通過這段對汽車的認(rèn)識和體會，我也深深被汽車文化所吸引和影響。汽車不僅是一種交通工具，也代表著一種生活方式和精神追求。汽車賽事、汽車博物館、汽車論壇等都是我深入了解汽車文化的途徑。在這個過程中，我結(jié)識了許多志同道合的朋友，共同研討和分享對汽車的熱愛和理解。這不僅豐富了我的生活，也開拓了我的思維和眼界。
認(rèn)識汽車心得篇四
隨著科技的不斷發(fā)展，汽車進(jìn)入了普通人家庭的生活，成為人們生活中不可缺少的一部分。我曾經(jīng)對汽車沒有太多的了解，但在最近的一段時間里，我開始對汽車進(jìn)行了更加深入的研究和學(xué)習(xí)。在這個過程中，我積累了一些關(guān)于汽車的認(rèn)識心得體會。
首先，在認(rèn)識汽車方面，我深刻體會到了汽車的歷史和演變。汽車的誕生源于18世紀(jì)末期，經(jīng)過了近兩個世紀(jì)的發(fā)展，如今已經(jīng)成為了人們出行的主要工具之一。汽車在歷史上的演變可以看作是科技進(jìn)步和社會發(fā)展的一個縮影。從最早的蒸汽車，到內(nèi)燃機(jī)汽車，再到現(xiàn)代的電動汽車，每一代汽車都代表著當(dāng)時科技的水平和人們的生活水平。通過了解汽車的歷史，我更加深刻地認(rèn)識到了汽車的重要性和不可替代性。
其次，我對汽車的構(gòu)造和原理有了更進(jìn)一步的認(rèn)識。汽車是一個復(fù)雜的機(jī)械系統(tǒng)，由引擎、變速器、懸掛系統(tǒng)、制動系統(tǒng)等多個部件組成。每一個部件都有著特定的功能，它們相互協(xié)作，完成汽車的運(yùn)行。我尤其對汽車的引擎產(chǎn)生了特別的興趣。通過學(xué)習(xí)和觀察，我了解到引擎是汽車最重要的部件之一，它是汽車能夠驅(qū)動的關(guān)鍵。了解到引擎時如何工作的，開啟了我對于汽車的科學(xué)原理更加深入學(xué)習(xí)的好契機(jī)。
除了對汽車原理的認(rèn)識，我還了解到汽車的定期保養(yǎng)和維修對于汽車的長久使用非常重要。汽車是一個復(fù)雜的機(jī)械系統(tǒng)，隨著使用時間的增加，各個部件會出現(xiàn)磨損和老化。如果不能及時進(jìn)行保養(yǎng)和維修，很容易導(dǎo)致汽車的性能下降、故障增多。在汽車的保養(yǎng)和維修方面，我也學(xué)到了一些小知識，比如定期更換機(jī)油、檢查輪胎氣壓、清洗空調(diào)濾清器等等。我意識到只有維護(hù)好汽車，才能延長汽車的使用壽命，保證汽車的安全性和可靠性。
除了以上對汽車認(rèn)識的方面，我還意識到汽車對于生活的影響。汽車的廣泛使用改變了人們的出行方式，使得人們的出行更加方便、快捷。它不僅改善了人們的生活質(zhì)量，也促進(jìn)了社會的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。在許多工業(yè)發(fā)達(dá)的城市，汽車產(chǎn)業(yè)成為了經(jīng)濟(jì)的支柱之一，為城市的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。同時，汽車也帶來了一些問題，比如交通擁堵和環(huán)境污染等。因此，我們在享受汽車帶來的方便與快捷的同時，也要積極關(guān)注汽車的環(huán)保性和交通安全。
綜上所述，通過對汽車的深入學(xué)習(xí)和研究，我對汽車的認(rèn)識得到了進(jìn)一步的提升。我了解了汽車的歷史和演變、汽車的構(gòu)造和原理、汽車的保養(yǎng)和維修以及汽車對于生活的影響。我意識到汽車是一個復(fù)雜的機(jī)械系統(tǒng)，需要保養(yǎng)和維修，才能保持良好的性能和可靠性。同時，我也清楚地認(rèn)識到汽車對于人們的出行和社會的發(fā)展起到了重要的作用。我將會繼續(xù)學(xué)習(xí)和研究汽車，提高自己對汽車的認(rèn)識水平，為將來自己的出行和生活打下堅實的基礎(chǔ)。
認(rèn)識汽車心得篇五
汽車認(rèn)識培訓(xùn)是一項對于日常生活中常見交通工具之一的汽車進(jìn)行了深入的解剖和認(rèn)知的一次培訓(xùn)。通過這次培訓(xùn)，我對汽車的構(gòu)造和原理有了更加全面的了解。以下是我對這次培訓(xùn)的心得體會。
第一段：汽車的構(gòu)造和原理
在培訓(xùn)的第一天，我們對汽車進(jìn)行了系統(tǒng)的分析。我們了解到汽車是由發(fā)動機(jī)、變速器、傳動系統(tǒng)、懸掛系統(tǒng)、制動系統(tǒng)等多個部件組合而成的。其中，發(fā)動機(jī)是汽車的“心臟”，主要由汽缸、活塞、曲軸等構(gòu)件組成。而變速器則是把發(fā)動機(jī)的動力傳遞給車輪的裝置，通過它，我們能夠?qū)崿F(xiàn)不同速度的駕駛。這些內(nèi)容讓我對汽車的各個組成部分有了更深入的了解，也讓我明白了汽車的基本原理。
第二段：汽車的駕駛技巧
在培訓(xùn)的第二天，我們進(jìn)行了關(guān)于汽車駕駛技巧的學(xué)習(xí)。作為一個合格的駕車者，除了掌握基本的駕駛技巧外，還要學(xué)會正確的駕駛姿勢、靈活的操作技巧以及準(zhǔn)確的判斷能力。通過實際操作和模擬考試，我更加熟悉了汽車的操控，也掌握了一些應(yīng)急處理的方法和技巧。這些駕駛技巧的掌握對于提高駕駛安全性和降低事故率是非常重要的。
第三段：汽車的維修與保養(yǎng)
在培訓(xùn)的第三天，我們對汽車的維修與保養(yǎng)進(jìn)行了詳細(xì)學(xué)習(xí)。了解汽車的維修與保養(yǎng)不僅有助于我們更好地使用汽車，還可以避免一些意外事故的發(fā)生。我們學(xué)習(xí)了常見的汽車故障處理方法，例如更換輪胎、更換機(jī)油、更換火花塞等。同時，我們還學(xué)習(xí)了汽車的保養(yǎng)知識，例如定期檢查機(jī)油、潤滑油、冷卻液等。這些知識讓我明白了汽車維修和保養(yǎng)的重要性，也讓我更加注重日常的維護(hù)工作。
第四段：汽車的安全知識
在培訓(xùn)的第四天，我們進(jìn)行了有關(guān)汽車的安全知識學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)了解一些關(guān)于交通安全法規(guī)和駕駛守則，使我深刻認(rèn)識到自覺遵守交通規(guī)則的必要性和重要性。我們學(xué)習(xí)了如何正確使用安全氣囊、安全帶等安全設(shè)施，以及如何應(yīng)對緊急情況下的自救技巧。這些知識讓我對駕駛的安全意識有了更深入的認(rèn)識，并讓我明白了安全駕駛在生命和財產(chǎn)安全方面的重要性。
第五段：培訓(xùn)的收獲與啟示
通過這次汽車認(rèn)識培訓(xùn)，我收獲了很多。首先，對于汽車的構(gòu)造和原理有了更深入的了解，這使我對汽車的使用和維修有了更加全面、準(zhǔn)確的認(rèn)識。其次，學(xué)習(xí)了駕駛技巧和安全知識，使我對駕駛的安全性有了更加全面和深入的認(rèn)識，形成了良好的駕車習(xí)慣。再次，通過這次培訓(xùn)，我明白了汽車對于我們的生活和工作的重要性，也加深了對汽車行業(yè)的興趣。最后，我深刻體會到了學(xué)習(xí)的重要性，只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能更好地應(yīng)對日常的駕駛和遇到的各種問題。
綜上所述，通過這次汽車認(rèn)識培訓(xùn)，我對汽車的構(gòu)造和原理、駕駛技巧、維修與保養(yǎng)以及安全知識有了更加全面的了解。這次培訓(xùn)讓我明白了汽車在我們生活中的重要性和使用中應(yīng)注意的問題，也為我今后的駕駛生涯提供了良好的基礎(chǔ)。在以后的駕駛過程中，我將更加注重每個細(xì)節(jié)，保證自己和他人的安全。
認(rèn)識汽車心得篇六
汽車作為現(xiàn)代社會生活中不可或缺的交通工具，已經(jīng)深深融入到我們的日常生活中。它不僅為我們提供了便捷的出行方式，還給我們帶來了更多的驚喜和樂趣。認(rèn)識汽車整車對我而言是一次全新的體驗，我在這個過程中不僅學(xué)到了汽車的組成結(jié)構(gòu)與工作原理，還對汽車的功能及維護(hù)保養(yǎng)有了更加深入的了解。
第二段：認(rèn)識汽車整車的原理與結(jié)構(gòu)
汽車整車是指汽車的所有主要部件以及相互之間的關(guān)系。在我對汽車整車的認(rèn)識中，我首先了解到汽車整車主要包括發(fā)動機(jī)、底盤、傳動系統(tǒng)和車身等幾個關(guān)鍵部分。發(fā)動機(jī)作為車輛的心臟，是驅(qū)動車輛運(yùn)行的核心部件。而底盤則承載著車身和發(fā)動機(jī)，提供了車輛的運(yùn)行支撐。傳動系統(tǒng)則通過各種傳動裝置將發(fā)動機(jī)的動力傳輸?shù)杰囕喩希瑢崿F(xiàn)車輛的運(yùn)動。此外，車身是汽車外部的保護(hù)結(jié)構(gòu)，它不僅給人們提供舒適的乘坐空間，還保護(hù)了車輛內(nèi)部和乘坐者的安全。
第三段：認(rèn)識汽車整車的功能與特點
汽車有著多樣的功能和特點，使其在交通工具中獨(dú)具優(yōu)勢。首先，汽車作為一種交通工具，能夠快速、靈活地將人們從一個地方帶到另一個地方，大大提高了出行的效率。其次，汽車還可以提供便利的貨物運(yùn)輸服務(wù)，解決了人們在生活和工作中的物流問題。此外，汽車還可以用于各種娛樂活動，如自駕游、越野探險等，給人們帶來了更多的樂趣和享受?？偟膩碚f，汽車的豐富功能和特點使其成為了現(xiàn)代社會無法替代的重要交通工具。
第四段：認(rèn)識汽車整車的維護(hù)保養(yǎng)
在認(rèn)識汽車整車的過程中，我了解到汽車的維護(hù)保養(yǎng)對于車輛的長期運(yùn)行至關(guān)重要。首先，定期更換機(jī)油和保養(yǎng)發(fā)動機(jī)是保持汽車正常運(yùn)行的關(guān)鍵。此外，定期檢查輪胎氣壓和剎車系統(tǒng)，保持良好的懸掛系統(tǒng)，也能夠提高汽車的行駛性能和安全性。另外，除了定期保養(yǎng)，日常維護(hù)也不可忽視。經(jīng)常清洗車身和內(nèi)飾，保持車輛的整潔和美觀。此外，定期檢查車輛的電氣設(shè)備、車燈等也是維護(hù)保養(yǎng)的一部分。只有做好維護(hù)保養(yǎng)工作，才能延長汽車的使用壽命，提高行駛的安全性。
第五段：對汽車的認(rèn)識給我?guī)淼膯⑹?/p>
通過對汽車整車的認(rèn)識，我深深感受到了汽車在社會生活中的重要性和作用。認(rèn)識到汽車的結(jié)構(gòu)和工作原理，我對汽車技術(shù)有了更深入的了解。同時，我也明白了汽車的維護(hù)保養(yǎng)對于車輛的運(yùn)行和使用壽命的重要性。在今后的生活中，我將更加注重汽車的保養(yǎng)和維護(hù)，做到科學(xué)駕駛、規(guī)范使用，以確保行車安全和汽車的長期使用。同時，我也希望能夠更多地了解汽車技術(shù)的發(fā)展和創(chuàng)新，關(guān)注汽車行業(yè)的發(fā)展動態(tài)，為中國汽車產(chǎn)業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
通過對汽車整車的認(rèn)識，我不僅深入了解了汽車的原理和結(jié)構(gòu)，還認(rèn)識到了汽車在生活中的功能和特點。同時我還學(xué)到了汽車的維護(hù)保養(yǎng)知識，將來會在日常生活中更加注重汽車的維護(hù)。汽車的認(rèn)識讓我看到了無限的可能和挑戰(zhàn)，我相信汽車行業(yè)會不斷發(fā)展創(chuàng)新，為我們的生活帶來更多的便利和樂趣。
認(rèn)識汽車心得篇七
隨著科技的飛速發(fā)展，汽車已經(jīng)成為我們生活中不可或缺的一部分。隨著駕駛汽車的人數(shù)逐年增加，對于汽車結(jié)構(gòu)的認(rèn)識也變得尤為重要。在最近參加的一次汽車結(jié)構(gòu)認(rèn)識課程中，我深深地體會到了汽車結(jié)構(gòu)的關(guān)鍵性，以下將以五段式的形式，給大家分享我對于汽車結(jié)構(gòu)認(rèn)識的心得體會。
第一段：了解汽車的基本結(jié)構(gòu)
汽車的基本結(jié)構(gòu)主要由底盤、動力系統(tǒng)、傳動系統(tǒng)、車身和附屬裝置組成。底盤是整個汽車的支撐骨架，它由車身底部的車架和懸掛系統(tǒng)構(gòu)成。動力系統(tǒng)包括發(fā)動機(jī)和燃油系統(tǒng)，負(fù)責(zé)提供汽車的動力。傳動系統(tǒng)則將發(fā)動機(jī)提供的動力傳遞到車輪上，使車輛移動。車身則是汽車的外殼，保護(hù)乘客和貨物安全。附屬裝置則包括制動系統(tǒng)、懸掛系統(tǒng)、轉(zhuǎn)向系統(tǒng)等，為汽車提供額外的功能和安全保障。
第二段：認(rèn)識底盤的重要性
底盤是整個汽車結(jié)構(gòu)中的基礎(chǔ)部分，它負(fù)責(zé)承載車身及乘客的重量，并且提供穩(wěn)定的支撐。底盤的設(shè)計非常重要，它需要具備足夠的剛性和強(qiáng)度，以保證汽車在高速行駛或轉(zhuǎn)彎時的穩(wěn)定性。底盤還需要具備足夠的抗沖擊性，以應(yīng)對不同路況帶來的振動和震動。通過對底盤的認(rèn)識，我明白了為什么一輛好的汽車底盤設(shè)計會給乘客帶來更加舒適和安全的行駛體驗。
第三段：探索動力和傳動系統(tǒng)
動力系統(tǒng)是汽車的心臟，它由發(fā)動機(jī)和燃油系統(tǒng)組成。發(fā)動機(jī)是汽車提供動力的關(guān)鍵部件，不同類型的發(fā)動機(jī)有各自的優(yōu)缺點。燃油系統(tǒng)則負(fù)責(zé)將燃油輸送到發(fā)動機(jī)中進(jìn)行燃燒，同時處理廢氣的排放。而傳動系統(tǒng)則將發(fā)動機(jī)提供的動力傳遞到車輪上，包括變速器、離合器等部件。通過深入了解動力和傳動系統(tǒng)的原理，我對于汽車行駛的動力來源有了更加清晰的認(rèn)識。
第四段：認(rèn)識車身的安全設(shè)計
車身是汽車的外殼，它不僅僅起到美觀的作用，更重要的是保護(hù)乘客的安全。車身的安全設(shè)計涉及到車身的強(qiáng)度和剛性，以及吸能結(jié)構(gòu)的設(shè)計。強(qiáng)度和剛性的設(shè)計保證了在碰撞時車身的結(jié)構(gòu)不會過分變形，從而保護(hù)乘客免受外界力量的傷害。吸能結(jié)構(gòu)則可以有效地吸收和分散碰撞產(chǎn)生的能量，減少乘客的受傷。通過了解車身的安全設(shè)計，我意識到購買一輛安全的汽車遠(yuǎn)比追求外觀更加重要。
第五段：附屬裝置的作用與升級
附屬裝置是汽車結(jié)構(gòu)中的補(bǔ)充部分，它們?yōu)槠囂峁┝祟~外的功能和安全保障。比如制動系統(tǒng)負(fù)責(zé)汽車的剎車，懸掛系統(tǒng)提供了更平穩(wěn)的行駛體驗，轉(zhuǎn)向系統(tǒng)使駕駛更加輕松。隨著科技的進(jìn)步，附屬裝置也在不斷升級，例如盲區(qū)檢測、自動泊車系統(tǒng)等，給駕駛者帶來更多的便利和安全性。通過學(xué)習(xí)附屬裝置的作用和升級，我對于汽車的智能化發(fā)展有了更加深入的了解。
總結(jié)：
通過參加汽車結(jié)構(gòu)認(rèn)識課程，我對于汽車結(jié)構(gòu)的重要性有了更加深入的認(rèn)識。底盤的穩(wěn)定性、動力和傳動系統(tǒng)的協(xié)調(diào)配合、車身的安全設(shè)計以及附屬裝置的作用，構(gòu)成了一輛完整而安全的汽車。只有深入了解汽車結(jié)構(gòu)，我們才能更好地駕駛汽車，享受到汽車帶來的便利和安全。因此，我將會持續(xù)關(guān)注汽車結(jié)構(gòu)的發(fā)展，不斷提升我的汽車認(rèn)識水平。
認(rèn)識汽車心得篇八
在現(xiàn)代社會中，汽車已經(jīng)成為人們生活中不可或缺的交通工具。作為一個汽車愛好者，我深深地被汽車整車所吸引，通過了解和研究，我收獲了許多關(guān)于汽車整車的知識和體會。
【主段1：認(rèn)識汽車整車的重要性】
了解汽車整車的重要性不僅可以讓自己更好地享受駕駛的樂趣，還可以提高駕駛的安全性。從發(fā)動機(jī)到底盤再到車身結(jié)構(gòu)，每一個部件都相互協(xié)作，共同構(gòu)成了汽車整車。只有了解整車的工作原理和結(jié)構(gòu)，我們才能更好地駕駛和保養(yǎng)汽車。汽車整車的認(rèn)識也有助于我們選購適合自己需求的汽車，避免盲目跟風(fēng)，浪費(fèi)金錢。
【主段2：理解汽車的基本結(jié)構(gòu)】
汽車整車由幾個主要的部分組成，其中包括發(fā)動機(jī)、變速器、底盤、車身等。發(fā)動機(jī)是汽車的心臟，它通過燃燒燃料產(chǎn)生動力。變速器則控制發(fā)動機(jī)輸出的功率，并將其傳遞到車輪上。底盤是汽車的基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)，包括懸掛系統(tǒng)、轉(zhuǎn)向系統(tǒng)等。而車身則提供乘客的空間和保護(hù)。了解這些基本的結(jié)構(gòu)，有助于我們更好地了解汽車的工作原理和故障排除。
【主段3：深入了解汽車的工作原理】
為了更好地了解汽車整車，我們還需要深入了解汽車的工作原理。譬如發(fā)動機(jī)工作的基本原理就是將燃料和空氣混合后，在一系列的爆炸過程中產(chǎn)生動力。而變速器的工作原理則是通過齒輪的組合，將發(fā)動機(jī)輸出的動力傳輸?shù)杰囕啞＠斫膺@些原理，我們可以更好地了解汽車故障的原因，并采取相應(yīng)的措施來修復(fù)。
【主段4：品牌與個性化選擇】
汽車市場上有各種不同的品牌和型號可供選擇。了解汽車整車使我們能夠清楚地知道每個品牌的特點和差異。有的品牌注重性能和速度，有的則注重舒適性和豪華度。對于不同人群的需求，我們可以根據(jù)自己的喜好和需求，選擇適合自己的汽車。個性化選擇不僅可以滿足駕駛者的需求和追求，還可以提高駕駛的舒適感和安全性。
【結(jié)論】
通過對汽車整車的認(rèn)識和了解，我們可以更好地享受駕駛的樂趣，提高駕駛的安全性。同時，深入了解汽車整車還可以幫助我們選擇適合自己需求的汽車和進(jìn)行維修保養(yǎng)。因此，我會繼續(xù)深入研究汽車整車的知識，并將這些知識用于實踐中，享受駕駛的樂趣。汽車整車的認(rèn)識心得體會，使我對汽車有了更深刻的理解，也為我未來的發(fā)展提供了更多的機(jī)遇。
認(rèn)識汽車心得篇九
汽車作為一種交通工具，對我來說有著重要的意義。它不僅是我出行的必需品，更是我工作、社交等各個方面的重要支持。隨著對汽車的認(rèn)識不斷深入，我對汽車的重要性和價值也有了更深刻的體會。
第二段：汽車的便利之處
首先，汽車給我?guī)砹司薮蟮某鲂斜憷?。無論是工作還是日常生活，都能方便快捷地抵達(dá)目的地。尤其是在城市擁堵的交通狀況下，有了汽車可以選擇合理的路線，避免堵車，節(jié)省寶貴的時間。其次，汽車也給我?guī)砹藰O大的空間利用。我可以根據(jù)需要將私人物品、購物物品等放入汽車內(nèi)，無論是長途出行還是搬家，都能提供足夠的儲物空間，方便解決生活中的各類需求。
第三段：對汽車技術(shù)的認(rèn)識
認(rèn)識汽車的過程中，我也逐漸了解到了汽車技術(shù)的重要性。汽車的發(fā)動機(jī)、底盤、懸掛等技術(shù)構(gòu)成了汽車的核心。掌握這些技術(shù)知識，不僅幫助我更好地理解汽車的工作原理，還能在面對汽車故障時能夠更好地應(yīng)對，提供相應(yīng)的維修保養(yǎng)。同時，汽車的安全系統(tǒng)也是不容忽視的部分。了解汽車的安全氣囊、制動系統(tǒng)、防抱死系統(tǒng)等安全裝備的作用，有助于確保行車安全，減少意外風(fēng)險。
第四段：汽車的環(huán)保意識
在對汽車的認(rèn)識中，我還深刻體會到了汽車的環(huán)保問題。汽車排放的尾氣污染對環(huán)境和健康都具有不可忽視的影響。因此，我勤奮學(xué)習(xí)汽車的技術(shù)發(fā)展和燃油科技，了解如何選擇更環(huán)保的汽車，比如電動車、混合動力車等，以減少尾氣排放對環(huán)境的負(fù)擔(dān)。同時，我也積極參與減少汽車污染的行動，例如合理使用車輛，減少長途駕駛，使用清潔能源等。
第五段：對未來發(fā)展的思考
對汽車的認(rèn)識也讓我對未來汽車發(fā)展有了自己的思考。我相信隨著科技的進(jìn)步和環(huán)保意識的提高，未來汽車將更加智能、環(huán)保。例如，隨著自動駕駛技術(shù)的成熟，車輛將會更加安全、高效。同時，隨著新能源汽車的推廣，汽車排放問題也將得到有效解決。我期待未來汽車發(fā)展能夠為人們的生活和環(huán)境帶來更多的便利與改善。
總結(jié)：通過對汽車的認(rèn)識，我深刻體會到了汽車在生活中的重要性和便利性。同時，對汽車技術(shù)的了解讓我在使用和維護(hù)汽車時更加得心應(yīng)手。更重要的是，對汽車的環(huán)保意識讓我積極參與減少污染的行動，為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)自己的力量。展望未來，我對汽車的發(fā)展充滿希望，并期待它能為人們的生活帶來更多的便利和改善。
認(rèn)識汽車心得篇十
第一段（引入）
在現(xiàn)代社會中，汽車已經(jīng)成為人們生活中不可或缺的交通工具。然而，大多數(shù)人對于汽車的了解僅限于駕駛的基本操作，而對于汽車內(nèi)部結(jié)構(gòu)和機(jī)械原理了解甚少。為了更好地掌握汽車的運(yùn)行原理和識別常見故障，我決定參加一門汽車認(rèn)識課程。通過這門課程的學(xué)習(xí)，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和心得體會。
第二段（認(rèn)識汽車的基本知識）
在學(xué)習(xí)汽車認(rèn)識的過程中，我首先了解了汽車的基本組成部分和工作原理。汽車是由發(fā)動機(jī)、傳動系統(tǒng)、底盤系統(tǒng)、輪胎等部件組成的。發(fā)動機(jī)是汽車的心臟，通過燃燒燃油產(chǎn)生的能量驅(qū)動車輛運(yùn)行。傳動系統(tǒng)則負(fù)責(zé)將發(fā)動機(jī)的動力傳遞給車輪。底盤系統(tǒng)則包括懸掛系統(tǒng)和制動系統(tǒng)，它們能夠保證汽車在行駛中的穩(wěn)定性和安全性。掌握了這些基本知識后，我對汽車的工作原理有了更深入的了解。
第三段（識別常見故障的方法）
在學(xué)習(xí)過程中，我還學(xué)會了如何識別汽車的常見故障。識別故障是汽車維修的重要環(huán)節(jié)，它能夠幫助我們及時排除故障，保證車輛的正常運(yùn)行。通過學(xué)習(xí)，我了解到汽車常見的故障類型包括發(fā)動機(jī)熄火、制動失靈、漏油、電路故障等等。針對不同故障，我們需要采取不同的解決方法。例如，對于發(fā)動機(jī)熄火的情況，我們可以檢查電池電量、點火線圈以及供油系統(tǒng)；對于制動失靈的情況，我們可以檢查制動液量和剎車片的磨損情況。通過學(xué)會這些方法，我們能夠更好地處理各種汽車故障。
第四段（提高駕駛技能和安全意識）
通過學(xué)習(xí)汽車認(rèn)識，我不僅提高了對汽車的認(rèn)識，還加強(qiáng)了自己的駕駛技能和安全意識。汽車操作的正確性和安全性直接關(guān)系到駕駛?cè)藛T和乘客的生命安全。學(xué)會如何正確使用剎車、轉(zhuǎn)向、變速器等操作裝置，能夠大大減少交通事故的發(fā)生。同時，通過了解汽車的工作原理和構(gòu)造，我也能夠更好地預(yù)防和處理一些突發(fā)情況，如爆胎、冷卻系統(tǒng)故障等。這些技能和意識的提高，不僅能夠保證自己的安全，也能夠給他人提供幫助。
第五段（結(jié)論）
通過學(xué)習(xí)汽車認(rèn)識課程，我獲得了許多汽車知識和技能，也提高了自己的駕駛技術(shù)和安全意識。汽車作為現(xiàn)代社會不可或缺的交通工具，學(xué)習(xí)汽車認(rèn)識對每個人都是有益的。通過了解汽車的工作原理，我們能夠更好地識別和解決故障；通過提高駕駛技能和安全意識，我們能夠更好地保護(hù)自己和他人的生命安全。希望在未來的生活中，我能夠應(yīng)用這些知識和技能，更好地駕馭汽車，保證出行的安全和順利。
認(rèn)識汽車心得篇十一
汽車作為現(xiàn)代社會最為普及的交通工具之一，已經(jīng)深入人心，對我而言，認(rèn)識汽車也是一個漸進(jìn)的過程。在駕駛汽車的過程中，我從中感受到了汽車的便捷和快速，也領(lǐng)悟到了安全駕駛的重要性。下面，我將分享我在認(rèn)識汽車過程中得到的心得體會。
第二段：汽車的便捷和快速
汽車作為一種高效的交通工具，極大地提高了人們的出行效率。開車去遠(yuǎn)處旅行只需幾個小時，而乘坐公共交通工具卻要花費(fèi)更多時間。汽車的出現(xiàn)使得每個人都可以輕松地實現(xiàn)自由出行，享受到了不受時間和空間限制的便利。通過駕駛汽車，我深刻意識到了人類科技進(jìn)步對出行方式的巨大改變，也體會到了汽車在現(xiàn)代生活中的重要性。
第三段：安全駕駛的重要性
雖然汽車給我們帶來了便捷和快速，但同時也意味著更多的責(zé)任和安全問題。駕駛一輛汽車不僅需要高度集中的注意力，還需時刻保持對周圍道路狀況的關(guān)注。高速駕駛、超車、變道等操作都需要謹(jǐn)慎和技巧，以確保行車安全。我深知一個人的不慎駕駛可能會引發(fā)嚴(yán)重交通事故，導(dǎo)致自己或他人的生命安全受到威脅。每一次上路行駛，我都會牢記安全駕駛的原則，盡量避免超速和疲勞駕駛，保證行車安全。
第四段：對汽車性能的認(rèn)知
在我與汽車相伴的日子里，我逐漸學(xué)會了認(rèn)識和了解汽車的性能。熟悉汽車發(fā)動機(jī)的結(jié)構(gòu)和工作方式，了解不同燃油的優(yōu)缺點，可以幫助我們選擇更加適合的汽車。同時，了解懸掛系統(tǒng)、剎車系統(tǒng)、轉(zhuǎn)向系統(tǒng)等各個部件的工作原理，可以更好地了解汽車的維護(hù)和保養(yǎng)。通過深入了解汽車性能，我不僅可以在購買汽車時做出更加明智的選擇，同時也能更好地保養(yǎng)和維護(hù)自己的座駕，延長汽車的使用壽命。
第五段：文明駕駛的呼吁
作為每位汽車駕駛?cè)藛T的基本素養(yǎng)，文明駕駛不僅是行車規(guī)則的遵循，更是對他人生命負(fù)責(zé)的體現(xiàn)。遵守交通信號、禮讓行人、避免壓線、不亂停亂放等行為都是文明駕駛的表現(xiàn)。在遵守交通規(guī)則的同時，我們也應(yīng)該將禮讓和善意融入到駕駛過程中。通過文明駕駛，我們可以緩解交通擁堵，減少交通事故的發(fā)生。我呼吁每位駕駛員都能做到文明駕駛，為社會交通安全貢獻(xiàn)自己的力量。
結(jié)束語：
認(rèn)識汽車是一個逐漸深入的過程，通過開車，我們可以感受到汽車帶來的便捷和快速，體會到安全駕駛的重要性，了解到汽車的性能和維護(hù)，同時爭取做到文明駕駛。我相信，在我們每個人的共同努力下，我們能夠真正實現(xiàn)安全、高效、文明的駕駛環(huán)境。
認(rèn)識汽車心得篇十二
活動目標(biāo)：
1、通過活動使幼兒了解汽車的組成部分，鼓勵幼兒進(jìn)行大膽的涂色。
2、幫助幼兒建立遵守交通規(guī)則的安全意識。
3、培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)英語的興趣。
4、在創(chuàng)作時體驗色彩和圖案對稱帶來的均衡美感。
5、引導(dǎo)孩子們在活動結(jié)束后把自己的'繪畫材料分類擺放，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
活動準(zhǔn)備：
1、小熊玩具、小汽車玩具、汽車步驟圖。
2、幼兒收集小汽車玩具。
活動過程：
一、音樂游戲活動
2、（出示小汽車）師：這可是熊寶寶的最愛啊，教學(xué)英語單詞：car
3、師幼共唱英文歌曲《thelittowcar》邊唱邊做動作：模仿司機(jī)開車的動作，車輪轉(zhuǎn)動的動作，小汽車的嘀嘀聲。
二、觀察與實踐
1、請幼兒觀察自己的小汽車，討論：小汽車有哪些部分組成，像什么形狀？
2、幼兒相互比較小汽車，說一說：自己的小汽車與別人的小汽車有哪些地方不一樣。
3、師出示小汽車步驟圖，請幼兒觀察討論：小汽車要先畫什么，再畫什么，最后畫什么？
4、師示范畫小汽車，鼓勵幼兒在涂畫中要進(jìn)行大膽涂色，為畫好的小汽車起名。
5、（放音樂）幼兒涂畫操作。
三、作品欣賞
師收集作品，與幼兒共同欣賞，分享為小汽車起名的樂趣。
延伸活動：
2、師：老師要囑咐小熊，開車時一定要注意安全。遵守交通規(guī)則。做個安全的小衛(wèi)士。
3、師幼兒歌《安全小衛(wèi)士》
師自編兒歌：
安全小衛(wèi)士
小朋友，你別跑，站穩(wěn)腳步把燈瞧。
紅燈停，綠燈行，黃燈請你準(zhǔn)備好。
手頭不能出車窗，乘車安全要注意。
從小就要講規(guī)則，做個安全小衛(wèi)士。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點擊下載文檔
搜索文檔
認(rèn)識汽車心得篇十三
通過觀察,認(rèn)識不同的車子功能和特點,了解一些特殊作用的汽車為人們帶來的便利。為大家分享了關(guān)于汽車認(rèn)識的課件，一起來看看吧！
活動目標(biāo)：
1）在了解各種汽車的基礎(chǔ)上，重點認(rèn)識消防車、救護(hù)車和警車的特征及作用。
2）培養(yǎng)幼兒遵守交通規(guī)則的意識。
活動準(zhǔn)備：汽車幻燈片，音樂磁帶，紅綠燈標(biāo)志，停車場標(biāo)志
活動過程：
一、玩車：請幼兒玩一玩各種各樣的車子
師：小朋友們，今天啊老師帶來了很多很多車子，還有幾位小朋友也帶來了自己最喜歡的車子，大家想不想玩一玩??？（幼兒：想?。?/p>
師：但是老師啊不知道這些車子的名字什么，小朋友們能不能在玩的時候想一想，你玩的車叫什么名字，是用來干什么的啊？（幼兒選擇自己喜歡的車，開始玩車）
二、說車
1）介紹一下你玩的汽車的名字，說說它們的作用是什么
教師：好了好了，汽車開了很久，要休息了，小朋友們把他們開回停車場好不好啊？（讓幼兒將汽車放回有停車場標(biāo)志的課桌）
師：我們剛剛玩的是什么??？（幼兒：汽車）放映汽車識字幻燈片：汽車（car）
師：剛剛啊，小朋友們都玩的很開心，那么現(xiàn)在可不可以告訴老師，你玩的車子叫什么名字?。坑惺裁从媚?？(根據(jù)幼兒提到的車子放映幻燈片。)
2）消防車（名字，外形特征，作用，模仿聲音，嗚—嗚—嗚—）
師：（放映火災(zāi)圖片）哎呀，小朋友們，這里怎么著火了啊，我們趕快打個電話喊消防車來救火吧！可是老師不知道電話號碼是什么，哪位小朋友能幫幫老師??？（119）
師小結(jié)：消防車呢是紅色的，上面有很高的很高的梯子，叫做云梯，是用來爬到高樓上救火的。車頂上還有警燈，開的時候會發(fā)出嗚—嗚—嗚—的聲音，如果有哪里著火了啊，我們小朋友可以打119報警。
3）救護(hù)車（名字，外形特征，作用，模仿聲音，嗚滴嗚滴嗚滴…）
師：那么我們剛剛消防車是打119，那么救護(hù)車應(yīng)該打什么號碼??？（120）
師：昨天老師的奶奶感冒了，老師可不可以打120喊救護(hù)車??？（:幼兒不可以）為什么不可以呢？因為120啊是搶救那些生了很急很急很嚴(yán)重的病人的，一般的感冒啊咳嗽啊，是不用喊救護(hù)車的。
師小結(jié)：救護(hù)車啊是白色的，車子上面呢有一個像醫(yī)院里一樣的紅十字，而且門是開在后面的，這是為了搶救病人的時候方便一點，如果有人生急病了呢，我們可以打120來喊救護(hù)車。因為救護(hù)車是用來救命的，所以和消防車一樣，其他車子也會為它讓行。
4）警車（名字，外形特征，作用，模仿聲音，嗚哇嗚哇嗚哇…）
師：如果要抓小偷的話，是不是需要警車啊？那么警車的電話號碼是多少有沒有小朋友知道呀？（110，如果救護(hù)車消防車119和120打不通的話呢也可以打110報警）
師：警車的`車頭上啊還寫著警察兩個字，還有一個英語單詞叫police，也就是警察的意思，我們小朋友記住了哦?。ǚ庞匙R字幻燈片：警察----police）
師小結(jié)：警車啊和消防車、救護(hù)車一樣，都是有特別的作用的，所以在馬路上其他車輛也會讓它先開，而且車頂上啊也有警燈，抓壞人的時候會發(fā)出嗚哇嗚哇嗚哇…的聲音。
三、互動游戲：紅綠燈（背景音樂《小汽車》）
1）師：（放映撞車幻燈片）哎呀，這輛車怎么變成這樣了??？有沒有小朋友知道這輛車怎么會變成這樣的??？（幼兒：撞車了，出車禍了，不遵守交通規(guī)則）
師：那么小朋友走路的時候要不要遵守交通規(guī)則呢？（幼兒：要）哪位小朋友可以告訴大家交通規(guī)則呢？（幼兒：紅燈停，綠燈行，走路要走人行道，過馬路要走橫道線）
教師：小汽車們開累啦，我們回停車場休息了好不好??？
認(rèn)識汽車心得篇十四
認(rèn)識汽車
加深對汽車的認(rèn)識；能根據(jù)汽車的顏色、大小或功能進(jìn)行分類，并學(xué)習(xí)按規(guī)律進(jìn)行排序。
各種汽車卡片、分類盒；幼兒用書
1、請幼兒搜集各種玩具汽車，讓幼兒互相交換玩具汽車。請幼兒解介紹自己的車從顏色、名稱、功能等方面介紹。
2、讓幼兒根據(jù)汽車卡片中汽車的顏色、大小或功能進(jìn)行分類。說一說是按照什么進(jìn)行分類的`。
3、以游戲形式，讓幼兒為汽車玩具進(jìn)行排序。啟發(fā)幼兒根據(jù)汽車玩具的某一特征進(jìn)行排序，將車停在停車場里。鼓勵幼兒與同伴交流自己的排序方法。
4、讓幼兒閱讀幼兒用書第3冊第32頁，說一說畫面上的物體是按照什么規(guī)律排序的。
5、幼兒串珠子畫出來。
認(rèn)識汽車心得篇十五
1.體驗大膽想像與設(shè)計有趣、快速的車輛的樂趣。
2.培養(yǎng)幼兒交通安全意識。
【活動準(zhǔn)備】
1、貼有各種車輛圖片的“汽車王國”墻飾。
2、課件：動畫片《有趣的車》。
3、幼兒活動材料《美術(shù)》第2-3頁、油畫棒。
【活動過程】
一、小朋友聽音樂扮演小司機(jī)進(jìn)入活動室。
“小朋友，你們喜歡開車嗎？現(xiàn)在，請小朋友扮演小司機(jī)，聽
音樂開車一起進(jìn)入活動室好嗎？”。（小朋友隨音樂走進(jìn)活動室）
二、自由玩車，交流、討論汽車的特征和用處。
1、出示汽車，引起幼兒對汽車的興趣。
“今天老師給你們帶來了許多車，這是什么車？（出示汽車）你怎么知道它是汽車的？”（老師把車依次推向場地）
2、幼兒自由探索。
“你們想玩這些車嗎？請小朋友每人選一輛自己喜歡的車玩一玩，在玩的時候，可以和你的好朋友說一說，你的車叫什么名字？是什么樣的？車速怎樣？可以干什么？”
提醒幼兒：開車的時候要注意遵守交通規(guī)則（幼兒自由玩車，教師巡回指導(dǎo)）
3、交流車的特征和用處。
(2)個別交流：那個小朋友愿意到前面來給老師和小朋友介紹一下你的車。（請3—4個小朋友介紹不同類型的車）
三、利用課件激發(fā)孩子們探索、設(shè)計更有趣的車。
剛才小朋友都知道了你的車可以干什么。現(xiàn)在，已經(jīng)設(shè)計出未來的車，想看嗎？
（播放課件）
引導(dǎo)幼兒逐一觀察，通過觀察車的形狀、快慢知道不同的車型車速和外形是不同的。
現(xiàn)在，請小朋友說一說，這些車與平時看到的車有什么不同。如果讓你設(shè)計未來的車，你會怎樣設(shè)計。
四、幼兒操作，請小朋友設(shè)計未來的車。
1、引導(dǎo)幼兒自
己設(shè)計車。啟發(fā)幼兒大膽想象不同外形的車。
2、啟發(fā)幼兒說說自己設(shè)計的汽車（外形、汽車行駛的速度等）。
3、引導(dǎo)幼兒將自己設(shè)計的新車剪下，粘貼在”汽車王國“墻飾上，互相交流自己設(shè)計的車輛的與眾不同之處。
五：教師小結(jié)：
展示評價幼兒優(yōu)秀作品，并和幼兒一起熟悉車輛行駛交通規(guī)則。
【活動延伸】
1、引導(dǎo)幼兒大膽想象，表現(xiàn)各種能高速行駛的車輛。
2、請幼兒擔(dān)任講解員，將“汽車王國”的墻飾自豪地向小班弟弟、妹妹和本班幼兒家長介紹，說說這些車子的速度特點等。
認(rèn)識汽車心得篇十六
讓幼兒在自己喜歡的環(huán)境中學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)、鞏固對各種車輛的了解。還讓幼兒在輕松愉快的教學(xué)活動過程中認(rèn)識各種汽車的名稱和用途，增強(qiáng)了幼兒的社會性常識，揭開了幼兒的在生活對各種車的好奇與困惑！
1、通過活動使幼兒對于汽車的結(jié)構(gòu)、種類有簡單的了解。
2、學(xué)習(xí)一些簡單的交通安全行為，簡單了解緊急電話的用途
3、知道這些多功能的車與人們之間的密不可分的生活關(guān)系，激發(fā)幼兒表述的愿望，能大膽的正確的表述自己的見解。
重點：幼兒可以積極主動的去觀察各類汽車，并且了解每種車的特殊功能和用途，（如消防車是用于滅火的，郵政車，是用于運(yùn)送信件的），認(rèn)真比較各種特殊車之間的外型與功能的不同（如消防車是紅紅的，有梯子，而救護(hù)車卻是白色的，等）
難點：幼兒可以用完整，明了的`語言，說出各種車的特殊用途，并能說出在人們?nèi)粘Ｉ钪杏龅绞裁词虑?，要用什么樣的車！（如。在發(fā)生火災(zāi)的時候，我們需要用到消防車等）
1、教學(xué)掛圖：《各種車型的圖片》，提供若干場景的圖片如：“受傷現(xiàn)場”和“路邊花草枯萎”。
2、收集各種車輛的模型，及玩具，各種車輛的卡片。
3、緊急電話的圖片及紅綠燈的圖片。
4、各種特殊功能車的聲音錄音磁帶、錄音機(jī)。
一、布展與認(rèn)知
1、看教學(xué)掛圖及車模型
認(rèn)識這些特殊功能的車輛；如：灑水車、消防車，救護(hù)車、垃圾車、吊車、等，老師在把車模型拿出來與幼兒分享，老師進(jìn)行提問，讓孩子們說一說老師手中拿的是什么車，并且說出這輛車的用途。
2、猜謎語
教師和小朋友們玩“猜謎”的游戲。
教師用語言引入：“小朋友們都很聰明，能認(rèn)識各種各樣的車?，F(xiàn)在老師要換個方式考考你們，那就是我們來玩一個猜謎的游戲好不好？那規(guī)則就是，請你聽清楚老師出的題目，然后回答這是什么車？明白了嗎？那好，現(xiàn)在請聽題咯?！?/p>
——下雨車，下雨車，邊下雨來邊唱歌。請問這是什么車？（灑水車）
——大嘴車，大嘴車，邊吃垃圾邊開車。請問這是什么車？（垃圾車）
——蓋樓房時運(yùn)重物，長長手臂真神氣。（吊車）
——失火，救人都要它來幫忙。（消防車）
——抓壞人的時候，警察就會開著它出來。（警車）
——可以救人的車子。（救護(hù)車、警車、消防車。）
——信件信件用啥運(yùn)。（郵政車）
——警察拿槍保護(hù)它，銀行門口經(jīng)常停。（運(yùn)鈔車）
3、交流
讓幼兒說一說你還看見過哪種車？談一談車在人們的生活中的作用？
教師傾聽，適當(dāng)?shù)慕槿胗變赫勗挘龑?dǎo)幼兒說出完整的語言（如：我見過公交車，公交車是給人帶來方便的交通工具）
1、聽各種車的聲音
讓幼兒仔細(xì)聽，辨別出幾種不同的汽車（有消防車、救護(hù)車、警車和卡車等）
說明：經(jīng)常聽一些聲音，會讓孩子們的注意力有所提高，激發(fā)孩子們愛探索的精神。
2、緊急電話及紅路燈
教師用話語引入：有一些特殊的電話號碼，他們是很有用的，你們知道嗎？（幼兒自由回答）
出示110、120、119的圖片讓幼兒說說，這些電話都是什么電話？在什么情況下?lián)艽?？老師在適當(dāng)?shù)臅r候加以糾正引導(dǎo)。
出示紅綠燈圖片讓幼兒說說在過馬路的時候遇到紅燈時怎么辦，綠燈怎么辦，黃燈怎么辦？
學(xué)習(xí)兒歌：紅燈停，綠燈行，黃燈請你等一等。
說明：教給這些緊急電話和交通安全知識，是讓幼兒們可以學(xué)會一些簡單的自我保護(hù)常識。
聽音樂，小朋友們自由模仿開汽車的動作。
教師：小司機(jī)們，我們出發(fā)吧！
認(rèn)識汽車心得篇十七
一、設(shè)計意圖.
寒冷的冬天到了，看見一只小鳥在冷風(fēng)中飛翔，好似沒有落腳的地方。在這樣寒冷的季節(jié)里，多可憐的一只小鳥呀？心中一動，何不將這樣一個題材設(shè)計一次活動，培養(yǎng)幼兒的愛心以及愛護(hù)小動物，能夠樂于助人的良好情感。這樣的題材孩子們一定很喜歡，會很樂于參與到這樣的活動中。這節(jié)活動意在讓幼兒在寬松、積極向上、幫助別人時的振奮心情的氛圍中，自主選擇各種剪貼方法，在學(xué)習(xí)各種剪貼技能技巧的同時，使幼兒懂得要關(guān)心別人，愛護(hù)周邊的人和物，學(xué)會尊重個體，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)互助的良好情感。
二、活動目標(biāo)：
1、根據(jù)幼兒美術(shù)活動能力的差異，讓幼兒選擇一或多種材料進(jìn)行嘗試操作活動。要求幼兒正確使用剪刀，并在教師的指導(dǎo)下，大膽使用剪刀，進(jìn)行剪貼活動。
2、培養(yǎng)幼兒良好的操作常規(guī)，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)互助的學(xué)習(xí)精神，
3、培養(yǎng)幼兒愛護(hù)小動物的美好情感。
三、活動準(zhǔn)備：
1、人手一把剪刀、透明膠、雙面膠、膠水、作業(yè)紙。
2、各種廢舊物品。樹葉、花瓣、小紙片、報紙、掛歷紙、塑料玩具、碎布片、花生殼等。
四、活動過程：
一、直接引入。
師：“小朋友，你們看，這里有這么多的東西，讓我們一起來玩一玩吧，看看這些東西能做寫什么呢？”幼兒人手一盤廢舊物品，讓幼兒自由玩耍，教師巡回輕聲提問幾位幼兒。朱家希說：“我用小紙片搭出一座小房子，很小，可以給娃娃家的娃娃住”。
伍絲說：“我用包水果的白色泡沫做一雙手套，冬天可以戴”。
陳思宇說：“我用玩具插出一頂雨傘，下雨的時候可以撐”。
王爽說：“我用小紙棍擺火車、鐵路和房子”。
教學(xué)反思：幼兒喜歡自由玩耍，這樣的熱鬧輕松的氛圍可以讓他們隨心所欲的進(jìn)行嘗試，孩子想象力特別豐富，在這里是一個很好的發(fā)展機(jī)會。在孩子們的創(chuàng)作過程中體現(xiàn)了幼兒動手能力較強(qiáng)、想象力豐富，能大膽想象創(chuàng)作，并能根據(jù)自己的生活經(jīng)驗積極進(jìn)行思維，大膽的表達(dá)出來，同時，從孩子們興奮地表情和愉快地交流中可以看出，對于這樣的嘗試活動表示出極大的學(xué)習(xí)興趣，激動興奮之情溢于言表，他們忙著相互比較、觀察，為下一部分的活動奠定了基礎(chǔ)。
二、集中提問。
1、教師拍手，讓幼兒拿著手中的物品與教師圍在一起，席地而坐。
師：剛才，小朋友玩的很高興，能利用手中的材料做出了許多好看的東西，誰愿意來說說？”曾林說：“我用棉花簽擺出房子，用廢紙卷成紙棒，用小棍子擺出各種圖形”。
陳心儀：“我用掃帚的毛來做孔雀的尾巴，用樹葉和泡沫蓋房子，還用布來做
被窩”。
黃藝：“我用有顏色的小紙片來擺出大馬路和鐵路”。
王小琪：“我用吸管和泡沫來做一個窩，大母雞可以在上面孵蛋”。
教學(xué)反思：幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī)培養(yǎng)很好，在自由擺放時幼兒較為安靜；在提問時，幼兒能大膽熱烈發(fā)言，躍躍欲試、爭先恐后的現(xiàn)象較多，他們的想象有時出乎我的想象，答案五花八門。在幼兒講述自己的作品時，我都加以肯定，讓孩子們獲得滿足，自信心得到了提高，并及時抓住靠近本次主題的答案，巧妙地將它引導(dǎo)到活動中來。
（教師宣讀小鳥給我們的來信，信中說它要來南方過冬。問：小朋友們歡迎我嗎？）
陳思宇：我想送給它一輛汽車。
王強(qiáng)：我想送給它一座小房子。
劉子建：我送給它一雙手套，套在它的翅膀上，它就不怕冷了。
陳清林：我送給它一把小雨傘和一件毛衣。
教學(xué)反思：用一份禮物來引出主題，充分調(diào)動了幼兒學(xué)習(xí)的興趣。到底送什么禮物好呢？孩子們積極進(jìn)行思維，而我在這里經(jīng)常用上的引導(dǎo)語言是“我們”，真正以幼兒朋友的身份，融入到他們的思維中去。這里所運(yùn)用的語氣較好，成功地與孩子們進(jìn)行了真正地互動。我說出我的想法，孩子們也能積極說出自己的想法，而且想出來的東西都很有用，可見幼兒已經(jīng)開始長大了，思想較為細(xì)膩，能為別人著想了。這種良好思想品德教育的培養(yǎng)將自始至終貫穿整節(jié)活動。
三、幼兒操作。
師：小鳥剛來我們南方，天氣這么冷，它沒有一個溫暖的家那可不行，我們今天先送給它一個溫暖的小家，好嗎？請幼兒利用手中的物品及教師提供的一些輔助材料，進(jìn)行制作。幼兒進(jìn)行操作時，教師針對個別幼兒進(jìn)行個別指導(dǎo)。
教學(xué)反思：在這一環(huán)節(jié)中，從孩子們專著的神情中可以看出，孩子們的的確確想為小鳥送上屬于自己的一份禮物。幼兒動手能力很強(qiáng)，想象力很豐富，能大膽進(jìn)行嘗試，運(yùn)用老師提供各種桌面材料和工具進(jìn)行“溫暖的家”的制作。在此同時，一些幼兒習(xí)慣很好，他們是先把自己想象的家的基本模型擺放出來，然后在邊上觀看整體效果，覺得滿意后，才進(jìn)行制作的。在活動中體現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)互助的精神，幼兒能主動幫助別人，這一點我能及時抓住并進(jìn)行表揚(yáng)。這里的人員安排應(yīng)該注意，不要過多幼兒同處一桌，避免幼兒在操作時互相模仿。教師在活動過程中詢問或是提)示某個幼兒時，應(yīng)輕聲進(jìn)行，以免影響其他幼兒的想象和思維。
四、欣賞。
老師：誰能說說自己為小鳥準(zhǔn)備的小家是用什么材料做出來的嗎？
黃森：我用花生殼拼成房子，小鳥一定會喜歡的。
陳心儀：我用棉花給小鳥作窩，軟軟的，一定很舒服。
王芳：我用玩具搭成的房子，一定很牢固，小鳥不會從上面掉下來。
李林：我用毛線和紙棒給它作窩，一定很暖和。
丘帥：我用各種圖形給小鳥作窩，它可以認(rèn)識圖形。
李小曼：我用小紙片貼在上面，就像鋪瓷磚一樣漂亮。
教學(xué)反思：這個活動的設(shè)計新穎有趣，充分調(diào)動了幼兒的各種感官，滿足了幼兒探索、希望嘗試的欲望，適合大班幼兒的年齡特點。在老師創(chuàng)設(shè)的氛圍影響下，幼兒所制作的作品創(chuàng)意都很好，在他們講述自己的作品的時候，我非常注意傾聽，對于幼兒說的每一個發(fā)現(xiàn)都給予肯定和鼓勵，尤其是幼兒有與眾不同的作品，我都及時給予表揚(yáng)和宣傳。整個活動都處在一種積極的嘗試氛圍中。但在這個環(huán)節(jié)中，發(fā)現(xiàn)還有為數(shù)不少的幼兒的作品大多都是參考同伴的內(nèi)容及做法，可見在開發(fā)幼兒想象力這一塊領(lǐng)域還需努力開墾，在平時的活動中應(yīng)鼓勵幼兒大膽創(chuàng)作，發(fā)展其求異性。
五、延伸活動。
教學(xué)反思：再次肯定幼兒的成績，重溫助人為樂的喜悅，培養(yǎng)關(guān)心別人、幫助別人的良好品德。創(chuàng)造想象機(jī)會，讓幼兒保持繼續(xù)嘗試的愿望，為下次的嘗試活動提出新的目標(biāo)。
認(rèn)識汽車心得篇十八
活動目標(biāo)：
1、觀察玩具汽車，進(jìn)一步感知了解各種汽車的結(jié)構(gòu)。
2、通過欣賞范畫和討論活動，嘗試設(shè)計奇特的汽車。
3、愿意在集體面前大膽地表達(dá)自己設(shè)計的和自己喜歡的汽車，體驗成功制作的快樂。
4、在活動中，讓幼兒體驗成功的喜悅。
5、樂意與同伴合作游戲，體驗游戲的愉悅。
活動準(zhǔn)備：
1、各種玩具汽車若干
2、彩色紙若干，勾線筆若干
3、幼兒用書活動過程：
一、出示玩具汽車，引導(dǎo)幼兒觀察。
（1）這些汽車什么地方是一樣的？
（2）這些汽車什么地方是不樣的？它們有什么功能？
二、引導(dǎo)幼兒打開幼兒用書，觀察汽車，感知汽車的結(jié)構(gòu)。
（1）看圖說說，畫面上有什么？它們是什么樣子的？
（2）你喜歡哪一輛汽車，喜歡它什么地方？
三、啟發(fā)幼兒大膽想象：我設(shè)計的汽車。
（1）你還見過什么式樣的汽車？你還見過什么特殊功能的汽車？它是什么樣子的？
（2）如果你是汽車設(shè)計師，你想設(shè)計一輛什么樣子的汽車？
（3）啟發(fā)幼兒根據(jù)已有的經(jīng)驗，設(shè)計不同功能和獨(dú)特的汽車。
四、幼兒創(chuàng)作活動《我設(shè)計的汽車》。
教學(xué)反思
這次的活動設(shè)計流暢，目標(biāo)設(shè)立準(zhǔn)確，活動從導(dǎo)入、過程、到結(jié)束，層層遞進(jìn)，環(huán)環(huán)相扣，重點突破，難點解決。教師情緒飽滿，教態(tài)自然大方，語言親切、，師幼互動效果好，在活動中，我注意到了利用眼神、情緒、語氣、動作來吸引幼兒的注意力，幼兒積極愉快的參與美術(shù)活動。通過本次活動教學(xué)，有以下思考：
1、美術(shù)課前的準(zhǔn)備除了有形的課堂資源的準(zhǔn)備之外，更要準(zhǔn)備的是老師多方面的知識、深厚的文化底蘊(yùn)。這得靠老師長期的積累。
2、要注重美術(shù)課堂教學(xué)的創(chuàng)新
新的基礎(chǔ)教育理念要求課堂煥發(fā)出師生的生命活力,如何使孩子在每一堂課中興趣盎然,通過美術(shù)教學(xué)活動去喚醒他們對生活的感受，引導(dǎo)他們用基礎(chǔ)的藝術(shù)形式去表現(xiàn)他們內(nèi)心的情感，陶冶情操，提高審美能力，達(dá)到認(rèn)識、操作、情感、創(chuàng)造的整合的道路中，我還有很多的不足，在以后的教學(xué)過程中，我會不斷提高美術(shù)素質(zhì)以外，不斷的改進(jìn)教學(xué)方法，上好美術(shù)課。
認(rèn)識汽車心得篇十九
汽車是小朋友最熟悉的交通工具，通過一系列形式不同的活動，孩子對汽車的興趣已經(jīng)非常濃厚，在“快快慢慢”的主題中，小朋友表現(xiàn)出了對汽車的種類、構(gòu)造及作用的探索欲望。在區(qū)域中又通過圖片，讓小朋友初步了解了汽車。小汽車滴滴，就是根據(jù)新綱要中的提供幼兒自由表現(xiàn)的機(jī)會，鼓勵幼兒用不同的形式大膽表達(dá)自己的情感，尊重每個幼兒的想法和創(chuàng)造的指導(dǎo)精神，并結(jié)合汽車這個主題而進(jìn)行的一個活動。
1、啟發(fā)幼兒在認(rèn)識和了解各種汽車的用途和特征的基礎(chǔ)上，用身體創(chuàng)編和模仿各種汽車的特征及相關(guān)的活動。
2、幼兒在輕松、愉快的氣氛中，體驗活動的樂趣。
3、培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心，樂于大膽探究和實驗。
4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
5、激發(fā)幼兒對科學(xué)活動的興趣。
各種汽車的圖片、音樂等。
1、參觀圖片展，讓小朋友通過靜態(tài)的圖片進(jìn)一步探索汽車的體型和功用，（警車、消防車、救護(hù)車、大貨車、小轎車、中巴車等）
2、復(fù)習(xí)了解汽車在行駛時應(yīng)遵守的交通規(guī)則。
3、請個別幼兒師范用身體表演小汽車，提醒幼兒注意表現(xiàn)汽車的特征。
4、幼兒一起創(chuàng)編，隨音樂進(jìn)行表演、游戲。
在本次活動的開展過程中，教師能充分考慮幼兒的學(xué)習(xí)特點，注意內(nèi)容的綜合性愚教與生活和游戲之中，并在活動中設(shè)計了用肢體語言表現(xiàn)不同車輛的各種特征，活動中幼兒充分發(fā)揮了自己的想象力。讓幼兒在活動中真正體會到自己是學(xué)習(xí)的'小主人。
在幼兒用身體模仿小汽車的時候，應(yīng)該多采用小組活動的形式，這樣既可以培養(yǎng)幼兒的合作精神，也可以使一些模仿能力差的幼兒受到啟發(fā)。
認(rèn)識汽車心得篇二十
1.通過活動使幼兒對于汽車的結(jié)構(gòu)、種類有簡單的了解。
2.學(xué)習(xí)一些簡單的交通安全行為。
3.知道這些多功能的車與人們之間的密不可分的生活關(guān)系。
4.簡單了解緊急電話的用途5.激發(fā)幼兒表述的愿望，能大膽的正確的表述自己的見解。
5積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。
6.幼兒能積極的回答問題，增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。
幼兒可以積極主動的去觀察各類汽車，并且了解每種車的特殊功能和用途，(如消防車是用于滅火的，郵政車，是用于運(yùn)送信件的)，認(rèn)真比較各種特殊車之間的外型與功能的不同(如消防車是紅紅的，有梯子，而救護(hù)車卻是白色的，等)說明：由于幼兒生活經(jīng)驗貧乏，有些車型的特點不是很明確，有的時候也很難分辯出各種車的真正用途，以致于在生活中感到好奇和困惑。因此，應(yīng)對各種車的外形和結(jié)構(gòu)有所感知!
難點：幼兒可以用完整，明了的語言，說出各種車的特殊用途，并能說出在人們?nèi)粘Ｉ钪杏龅绞裁词虑椋檬裁礃拥能?(如。在發(fā)生火災(zāi)的時候，我們需要用到消防車等)說明：幼兒年幼無知，語言不流暢，只有時常糾正，改變幼兒的說話說"后半句"的習(xí)慣，才會真正的讓幼兒說出完整，明了的句子，積極的講解才會引起幼兒的重視并能主動地響應(yīng)，真正地"導(dǎo)之以行"在日常生活中時常用完整話語的引入才會真正的使幼兒用恰當(dāng)?shù)脑~語說出心里所想，所感。
1.教學(xué)掛圖《各種車型的圖片》
2.提供若干場景的圖片如："受傷現(xiàn)場"和"路邊花草枯萎"。
3.收集各種車輛的模型，及玩具
4.各種車輛的卡片
5.緊急電話的圖片及紅綠燈的.圖片
6.各種特殊功能車的聲音錄音磁帶、錄音機(jī)
布展與認(rèn)知
2.猜謎語教師和小朋友們玩"猜謎"的游戲。
教師用語言引入："小朋友們都很聰明，能認(rèn)識各種各樣的車?，F(xiàn)在老師要換個方式考考你們，那就是我們來玩一個猜謎的游戲好不好?那規(guī)則就是，請你聽清楚老師出的題目，然后回答這是什么車?明白了嗎?那好，現(xiàn)在請聽題咯。"--下雨車，下雨車，邊下雨來邊唱歌。請問這是什么車?(灑水車)--大嘴車，大嘴車，邊吃垃圾邊開車。請問這是什么車?(垃圾車)--蓋樓房時運(yùn)重物，長長手臂真神氣。(吊車)--失火，救人都要它來幫忙。(消防車)--抓壞人的時候，警察就會開著它出來。(警車)--可以救人的車子。(救護(hù)車、警車、消防車。)--信件信件用啥運(yùn)。(郵政車)--警察拿槍保護(hù)它，銀行門口經(jīng)常停。(運(yùn)鈔車)
3.交流讓幼兒說一說你還看見過哪種車?談一談車在人們的生活中的作用?
1、幼兒對公共汽車上的各種設(shè)施"似曾相識"，卻"稍有經(jīng)驗"。因此，這些看似平凡的設(shè)施激發(fā)了他們猜想、探索和發(fā)現(xiàn)的興趣。
2、如果能拍攝一些乘客使用這些設(shè)施的照片，讓幼兒根據(jù)照片進(jìn)行分析、猜想的話，活動會更加有趣，對幼兒思維的挑戰(zhàn)也更有益，而且幼兒對設(shè)施用途的理解也會更加形象直觀。
3、也可考慮用區(qū)域活動或家園合作的形式進(jìn)行后續(xù)活動，使高結(jié)構(gòu)活動與低結(jié)構(gòu)活動有機(jī)結(jié)合。
認(rèn)識汽車心得篇二十一
一、設(shè)計意圖
小班幼兒由于剛剛適應(yīng)幼兒園生活，情緒、常規(guī)等方面還不是特別穩(wěn)定，因此我們嘗試在班上開展了玩色活動，以這種有趣的游戲吸引幼兒注意，幫助幼兒分散不良情緒。同時，我們發(fā)現(xiàn)班上幼兒無論男孩女孩大都喜歡小汽車，當(dāng)提起小汽車的話題時，他們立刻回憶起自己快樂的生活經(jīng)驗，在開動玩具汽車時也是在大臂的帶動下愉快地上坡下坡、拐彎、直行等，這種身體上的快樂進(jìn)一步帶給幼兒心理上的愉悅感，使幼兒轉(zhuǎn)移和緩解了焦慮情緒，起到情緒宣泄轉(zhuǎn)移的作用。因此，我們把玩色和玩汽車結(jié)合起來，嘗試開喂了這個活動。
二、活動目標(biāo)
1．探索車輪表面的紋理，嘗試用波浪線、折線等線條裝飾車。
2.能將寬紙條粘貼成圈，體驗制作車輪的快樂。
三、活動準(zhǔn)備
1．幾種常見的汽車輪胎圖片，具有不同紋理車輪的.大玩具若干。
2．空白的寬紙條、各色油畫棒、膠水。
3．幼兒用書第一冊p24――25頁。
四、活動過程
1.開始部分
教師出示準(zhǔn)備好的汽車玩具。
2.基本部分
（1）觀察輪胎（請幼兒從家中帶來自己喜歡的，輪胎稍大的玩具汽車。）
師：好玩的玩具汽車，為什么可以走動呢？引導(dǎo)幼兒知道每輛車都有車輪。
師：拿起你的玩具汽車，看看車輪上面都有什么？它們像什么？引導(dǎo)幼兒用眼睛觀察車輪的紋理，認(rèn)識上面的波浪線和折線。
（2）欣賞寬紙車輪
師：我是圓圓的車輪，骨碌骨碌我會滾。教師出示用空白的寬紙條粘貼成圈的車輪作品向幼兒展示，放在桌面用嘴吹氣使車輪滾動，激發(fā)幼兒的興趣。
師：這樣的車輪好看嗎?讓幼兒認(rèn)識到這樣的車輪還需要我們用色彩和紋理裝飾。
教師介紹車輪的制作方法?？瞻椎膶捈垘褂酶魃彤嫲敉慨嫷咨?，再用其它顏色涂畫紋理，最后用膠水粘接成圈。這樣，一個好看的車輪就做好了。
（3）制作車輪
師：這兩個輪胎有什么不一樣呢？引導(dǎo)幼兒認(rèn)識：波浪線和折線。分別教幼兒辨別它們的不同，波浪線是彎彎曲曲上上下下，折線是直線上上下下。再帶領(lǐng)幼兒隨著老師的手勢來模仿練習(xí)繪畫的方法。
教師事先將各組的繪畫材料有序分發(fā)，幼兒開始繪畫。教師提醒幼兒注意顏色的搭配，如：紅色的底色上用黑色繪畫紋理，黃色的底色用藍(lán)色繪畫紋理；紙張豎著，紋理就要橫著畫。并將提前完成繪畫的作品供大家一覽，為個別有困難的同伴做提示和參考。
教師協(xié)助幼兒粘接寬紙車輪，引導(dǎo)幼兒將膠水涂抹后，再用手指輕輕捏住壓實。
（4）玩寬紙車輪
幼兒手拿自己繪畫和粘接的寬紙車輪與同伴分享，相互表述車輪的紋理圖案：波浪線或者折線，說說哪種顏色的搭配最明顯、最好看。將寬紙車輪放在桌面用嘴吹氣，讓五顏六色的車輪滾動起來。
3.結(jié)束部分
教師將幼兒制作的車輪裝飾在主題版面，各種顏色的小車輪組合成一個大車輪，讓幼兒在大小變化的立體感中獲得成功的喜悅。
五、活動反思
小班幼兒好動、好模仿，行為受情緒的支配，因此在活動中我首先從激發(fā)幼兒的興趣入手，賦予幼兒適當(dāng)?shù)慕巧D―“小司機(jī)”，運(yùn)用游戲形式導(dǎo)入，激發(fā)幼兒參與活動的興趣?；顒娱_始，先和幼兒一起玩開汽車的模仿游戲，在體驗開汽車的手臂上下、繞環(huán)等動作后，再讓幼兒為汽車蘸上不同顏色的“汽油”，在紙上開汽車，并設(shè)計生動有趣的開場白，吸引幼兒的注意力，為接下來的活動打下了良好的情緒基礎(chǔ)。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/3946259.html】
