通過寫心得體會，我們可以更好地反思自己的成長和進步。寫心得體會時可以設定一個明確的主旨和目標，確保內容的統(tǒng)一和連貫性。如果你對心得體會的寫作不是很了解，以下的范文可以幫助你更好地理解和掌握寫作技巧。
書香講座心得體會篇一
最近，我有幸參加了一場由當?shù)貓D書館舉辦的“書香親子講座”，內容包括兒童閱讀的重要性以及如何培養(yǎng)孩子的閱讀習慣。在講座中，主講人深入淺出地講解了種種寶貴知識，讓我深深地感受到了家庭閱讀對孩子健康成長的重要性。本文將分享我個人的體會和思考，希望對關心孩子教育的媽媽們有所啟發(fā)。
第一段：講座前的擔憂
一開始，我對于這場講座的效果并不抱太多希望。理由很簡單：我認為，只要讓孩子大量閱讀就可以了，何必要聽專家講座呢？然而，講座中，主講人的一句話卻徹底顛覆了我的想法：“大量閱讀是必要條件，但不是充分條件?！笔裁词浅浞謼l件？我不得不停下來，仔細傾聽。
第二段：孩子的閱讀能力
講座主題之一是讓我們了解孩子在閱讀上的“瓶頸”。我的孩子已經讀小學，但是仍然不能獨立閱讀一些較難的書籍。講座中，我了解到，這是因為孩子太過依賴繁瑣的拼音標注，而缺乏了發(fā)音和寫作的基礎。主講人向我們展示了一些有效的識字方法，如拼讀、音速讀等等，讓我們認識到孩子在閱讀上的問題需要我們認真地解決。
第三段：培養(yǎng)孩子的閱讀習慣
培養(yǎng)孩子的閱讀習慣不僅需要營造良好的家庭氛圍，還需要我們父母通過各種途徑激發(fā)孩子的興趣。推薦好書、給孩子配上適合他閱讀水平的圖書、引導他們自主選擇讀物，這些都是常見的方法。講座中，主講人還介紹了很多有趣的親子讀書方式，如詩歌朗誦、角色扮演等等，讓我感受到了原來閱讀也可以這么有趣！
第四段：家庭閱讀營造孩子健康成長的環(huán)境
講座的最后，主講人強調了家庭閱讀營造孩子健康成長的氛圍對于孩子成長的影響。這些包括，培養(yǎng)孩子積極、自信、認真的態(tài)度；提高孩子的文化素養(yǎng)，壯大閱讀能力；增加童年美好記憶，為成年后的幸福生活打基礎。同時，家庭閱讀還能引導孩子第一時間接觸到人類智慧、不同文化，為他們創(chuàng)造更寬闊的發(fā)展空間。
第五段：結論
通過這場講座，我學到了很多新思路，更進一步認清了閱讀教育對于孩子成長的重要性。家庭閱讀應該注重方法、環(huán)境，營造健康、快樂的成長氛圍。我相信，這些親子教育的理念不僅可以幫助孩子們成為豐富多彩、有思想、有文化的人，而且可以在今后的成長道路上為他們提供堅實有力的支撐。所以，我決定從今天開始，給孩子配上一些好書，一步一步引導他們養(yǎng)成良好的閱讀習慣，這既是親子書香的思考，更是父母為孩子創(chuàng)造美好未來的偉大實踐。
書香講座心得體會篇二
每個人都知道讀書能夠開闊眼界，增長知識，但是你有沒有想過書本對于醫(yī)學專業(yè)同樣是一種支持呢？最近，我參加了一場由醫(yī)學專家主講的書香醫(yī)學講座，深深感受到了書本對醫(yī)學工作者的重要性。在這場講座中，我收獲了許多寶貴的經驗和啟示，下面我將分享一些心得體會。
第二段：書本的重要性
書本是醫(yī)學工作者不可或缺的工具，它不僅僅是一種知識的積累，更是培養(yǎng)醫(yī)學思維的基礎。在講座中，專家講述了很多案例，這些案例來源于各種醫(yī)學書籍。通過這些案例的學習，我們可以更好地理解和運用醫(yī)學知識。同時，書本還可以幫助我們了解最新的醫(yī)學研究成果，跟上時代的步伐。例如，通過書本我們可以了解到新的疾病防治方法，更好地為患者提供高效的醫(yī)療服務。因此，書本對醫(yī)學工作者來說是知識的源泉，是不可或缺的伙伴。
第三段：書香醫(yī)學講座的收獲
在書香醫(yī)學講座中，我了解了許多精彩的醫(yī)學書籍，并且也了解到了如何正確運用書本來提升醫(yī)學實踐。講座中，專家和同行分享了他們的親身經歷和心得體會，讓我深受啟發(fā)。我記得其中一個專家說過：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！彼脑捝钌钣|動了我，讓我意識到書本只有在實踐中才能真正發(fā)揮它的價值。只有將書本知識與臨床實踐相結合，才能更好地服務于患者。這讓我意識到，書本不僅要讀，還要用。
第四段：讀書的方法和技巧
在講座中，專家向我們介紹了一些讀書的方法和技巧。首先，我們要選擇適合自己的醫(yī)學書籍，根據(jù)自己的專業(yè)需求和興趣進行選擇。其次，我們要學會快速抓住重點，而不是追求完整地閱讀一本書。在閱讀過程中，我們可以進行標記和做筆記，幫助我們更好地理解和記憶書中的內容。最重要的是，我們要堅持不懈地讀書，爭取每天抽出固定的時間來進行閱讀，這樣才能不斷提升自己的醫(yī)學水平。
第五段：結尾
通過參加書香醫(yī)學講座，我深深體會到了書本對于醫(yī)學工作者的重要性。書本是我們的指南針和助力，它可以啟迪我們的思維，提高我們的專業(yè)素養(yǎng)。同時，我們也要學會正確使用書本，將書本知識與實踐相結合，為患者提供更好的醫(yī)療服務。我相信，只要我們不斷學習、不斷閱讀，書香醫(yī)學將在我們的實踐中綻放光彩。
（總字數(shù)：337字）
書香講座心得體會篇三
書香機關講座是為了培養(yǎng)機關干部職工的文化素養(yǎng)和修養(yǎng)，促進機關工作的高效與創(chuàng)新而開設的。我有幸參加了這次講座，深受啟發(fā)與感悟。在這次講座中，我獲得了許多寶貴的知識和經驗，提高了個人修養(yǎng)，增強了自信心。以下是我對這次講座的心得體會。
二、借鑒古人智慧
在講座中，講師分享了許多古人的智慧和思考方式。通過學習古人的經驗和教訓，我們可以更好地面對困難和挑戰(zhàn)。例如，講師講述了蘇軾的故事，蘇軾在仕途中多次遭遇挫折，但他從不放棄，通過自我反省和學習，他最終取得了輝煌的成就。這讓我深受鼓舞，讓我明白了困難并非不可逾越的，只要我們保持積極的心態(tài)，并不斷學習和進步，最終就能取得成功。
三、加強團隊協(xié)作
在講座中，講師還強調了團隊協(xié)作的重要性。在現(xiàn)代社會，一個人的力量是有限的，只有通過與他人合作，才能更好地實現(xiàn)個人和組織的目標。例如，講師提到了“突破帶動周圍”的思想，這意味著一個人的改變和突破可以影響到周圍的人，進而帶動整個團隊發(fā)展。這給我很大的啟發(fā)，讓我意識到在工作中，要積極主動地與同事合作，共同進步，共同成長，才能取得更好的成績和更大的價值。
四、追求卓越
講座中，講師還介紹了一些成功人士的故事和經驗。這些人都以其出色的表現(xiàn)和卓越的成就贏得了社會的認可和尊敬。他們的成功并非偶然，而是通過不斷地努力和追求卓越取得的。這讓我明白了成功不是命中注定的，而是通過自己的努力和奮斗實現(xiàn)的。只有不斷追求卓越，不斷超越自己，才能取得真正的成功。
五、感悟人生價值
通過這次講座，我對人生的意義和價值有了更深入的思考。人生不僅僅是為了生活和工作，更重要的是要追求內心的滿足和成長。只有在不斷學習和積累的過程中，才能實現(xiàn)個人的價值和意義。例如，講座中提到的讀書，讀書并不是為了獲取知識，更重要的是為了修身養(yǎng)性，提高個人素養(yǎng)和品質。唯有如此，我們才能在人生的道路上取得真正的成就和滿足。
總結：
這次書香機關講座給我?guī)砹撕芏嗟氖斋@和啟發(fā)。通過學習古人的智慧、加強團隊協(xié)作、追求卓越以及思考人生的價值，我意識到只有不斷學習和進步，不斷追求卓越，我們才能取得成功和成就。同時，我們也要認識到人生的意義和價值，只有在追求內心滿足和成長的過程中，我們才能實現(xiàn)個人的價值和意義。我希望通過這次講座學到的東西能夠幫助我更好地應對工作和生活的挑戰(zhàn)，取得更大的成就和滿足。
書香講座心得體會篇四
書香醫(yī)學講座是我大學生活中難得的一次難忘經歷。在這次講座中，我深深體會到了醫(yī)學的廣闊和深奧，也收獲了許多寶貴的知識和靈感。以下，我將從講座內容的精彩、講師的魅力以及其對我的啟發(fā)和思考等方面展開討論。
第二段：講座內容的精彩
這次講座中，講師詳細介紹了醫(yī)學的最新研究和技術，讓我對醫(yī)學的前沿有了更加清晰的認識。他引用了大量案例，生動形象地展示了醫(yī)學在解決人類疾病中的重要地位。通過這些案例，我不僅加深了對醫(yī)學專業(yè)的理解，還深深被醫(yī)學所能帶來的奇跡所感動。此外，講座中還介紹了醫(yī)學的相關職業(yè)，讓我對未來工作的方向有了更加明確的認識。
第三段：講師的魅力
這位講師不僅具備專業(yè)的醫(yī)學知識，更是以他獨特的教學風格吸引了我的注意。他的講解通俗易懂，用大量的圖表和實例來解釋專業(yè)術語，讓我這位非醫(yī)學背景的學生也能夠輕松理解。他還耐心答疑解惑，關注學生的問題并細致解答，給予我們很大的鼓勵和支持。講座結束時，掌聲雷動，我深感講師的魅力和親和力。
第四段：對我的啟發(fā)和思考
這次講座不僅僅是為了傳授知識，更是為了激發(fā)學生的興趣和對醫(yī)學的熱愛。通過講座，我更加堅定了我將來從事醫(yī)學專業(yè)的決心。我意識到醫(yī)學是一個非常有挑戰(zhàn)性、有意義的職業(yè)，醫(yī)生可以通過自己的努力和知識改變患者的生活，給他們帶來健康和幸福。同時，講座也提醒我在大學學習中要注重學科交叉，提升自己的綜合素質。除了專業(yè)知識外，還要培養(yǎng)團隊合作能力和創(chuàng)新精神，提高解決問題的能力。
第五段：總結
通過這次書香醫(yī)學講座，我受益匪淺。講座內容的精彩、講師的魅力、對我的啟發(fā)與思考都讓我對醫(yī)學專業(yè)充滿了熱情和期待。我相信，未來的醫(yī)學研究和實踐將會帶給人類更多的奇跡和希望。作為一名大學生，我將以醫(yī)學為己任，努力學習和進步，將來為社會做出更多貢獻。我相信，通過不斷學習與探索，我一定能夠成為一名出色的醫(yī)學專業(yè)人才。
書香講座心得體會篇五
書香講座是現(xiàn)代大學生文化活動的重要組成部分，通過聽取專家學者的講座，能夠拓寬知識面，提升綜合素養(yǎng)。而寫書香講座的心得體會，不但是對所學知識的總結與梳理，更是對自己聽講水平的總結與反思。本文將介紹如何寫一篇1200字的關于“書香講座心得體會”的連貫五段式文章。
第一段：簡介引入
在文章的開頭，要簡潔明了地陳述主題，即“書香講座心得體會”，并且引入你參加的一場書香講座?？梢悦枋鲋v座的主題、演講者的身份背景以及你對此次講座的期望。例如：“最近，我有幸參加了一場由知名經濟學家張三教授主講的關于中國經濟發(fā)展方向的書香講座。作為經濟學專業(yè)的學生，我對這場講座充滿期待，希望能進一步了解中國經濟的現(xiàn)狀與未來發(fā)展?！?/p>
第二段：主要內容概述
在這一段中，你需要簡要概述講座的主要內容?？梢酝ㄟ^列舉幾個講座的重點來突出主題，同時也要注意將這些內容進行適當?shù)臍w納和梳理，使其構成一個連貫的邏輯框架。例如：“在講座中，張教授詳細介紹了中國經濟近年來的發(fā)展狀況，并提出了一些獨特的見解。他指出，中國經濟正處于轉型升級階段，面臨著內外部各種挑戰(zhàn)。同時，張教授還強調了創(chuàng)新的重要性，并提出了一系列政策建議，以促進中國經濟的可持續(xù)發(fā)展?！?/p>
第三段：知識體會與感悟
在這一段中，你需要結合自己的專業(yè)知識和個人理解，對所聽講座中的內容進行分析和總結，并提出自己的觀點和看法。重點在于展示你對這些知識的深入理解和透徹思考，以及你如何將這些知識與自己的專業(yè)學習和未來發(fā)展聯(lián)系起來。例如：“作為一名經濟學專業(yè)的學生，我深刻認識到創(chuàng)新對于中國經濟的重要性。只有通過不斷創(chuàng)新，才能在全球競爭中保持中國經濟的競爭力。同時，我還意識到在研究和制定經濟發(fā)展政策時，需要綜合考慮國內外環(huán)境因素，并采取有針對性的措施?！?/p>
第四段：個人收獲與提高
在這一段中，你需要分析你個人在這次講座中的收獲和提高。可以談論你在思考問題、表達觀點、掌握專業(yè)知識等方面的提高，并談論這對你的未來學習和發(fā)展的意義和價值。例如：“通過參加這場講座，我進一步深化了對中國經濟的認識，并且學會了如何將理論知識應用到實際問題的解決中。這對我個人的學習和未來就業(yè)都具有重要意義，我將堅持不懈地學習和實踐，努力成為一名出色的經濟學專業(yè)人才?！?/p>
第五段：總結回顧與展望
在文章的最后一段中，你需要對整個講座的主題和所得到的收獲進行總結回顧，并展望自己在今后如何將這些知識和經驗應用到實際生活與學習中。同時也可以再次感謝演講者的分享和組織方的安排，可以肯定講座的意義和價值。例如：“回顧這次講座，我從中獲得了很多寶貴的知識和經驗，這將為我今后的發(fā)展提供重要的支持和指導。同時，我還會積極參與更多的書香講座活動，不斷充實自己的知識儲備。最后，我要衷心感謝張教授的分享和組織方的安排，讓我受益匪淺?！?/p>
通過以上五段式的結構，你可以清晰地展示出你對書香講座的心得體會，并將其與自身學習和發(fā)展相結合，更加全面地展示自己的寫作能力和思維深度。希望這些建議對你寫作一篇關于“書香講座心得體會”的連貫五段式文章有所幫助。
書香講座心得體會篇六
第一版：
最近，我參加了一場十分有益的書香親子講座。在這場講座中，講者通過講述自己的親身經歷和調研數(shù)據(jù)，強調了閱讀對于親子關系的重要性。以下是我聽完這場講座后的體會和感受。
一、閱讀能夠增進親子關系
說到親子關系，相信很多人都有自己的感受和看法。但是，通過這次講座，我更加深刻地認識到閱讀在增進親子關系中的重要性。無論是家長還是孩子，在閱讀過程中都會有很多情感交流的機會。家長可以通過讀書引導孩子的成長，孩子也可以通過分享自己的閱讀經歷來拉近與家長的距離。
二、培養(yǎng)孩子的閱讀習慣是長遠之計
在現(xiàn)代社會，人們往往忙于工作、學習等各種事務，很難抽出固定的時間與孩子一起閱讀。但是，講座的講者認為，家長應該盡自己的所能鼓勵孩子養(yǎng)成良好的閱讀習慣，這樣不僅能夠豐富孩子的文化內涵，還能夠幫助孩子在未來更好地解決各種問題。
三、營造家庭氛圍是閱讀的關鍵
想要孩子養(yǎng)成閱讀的好習慣，一個重要的因素就是家庭氛圍。如果家里沒有書籍、沒有閱讀的氛圍，那么孩子不可能喜歡閱讀。因此，家長應該從小就要營造家庭中自然的閱讀氛圍，可以在家里放置適當?shù)臅⒆尯⒆釉诳措娨?、玩游戲之前先讀書等，這樣有助于孩子在長期接觸中形成閱讀的習慣。
四、定期交流是關鍵
孩子在閱讀的過程中，可能會有很多問題和想法。因此，家長需要定期與孩子交流，激發(fā)孩子的閱讀興趣，引導孩子正確地理解書中的內容。同時，交流還能夠拉近親子之間的距離，讓孩子在成長的過程中感受到家長的關愛和支持。
五、融入生活，創(chuàng)造更多閱讀機會
最后，講座的講者特別提醒家長要注意把閱讀和生活融合起來。比如，在做家務、旅行等的空閑時間，可以攜帶一些與孩子趣味相關的書籍，這樣不僅能夠讓孩子更好地學習知識，還能夠增進家長和孩子之間的親情。
通過這次書香親子講座，我深刻體會到了閱讀對于親子關系的重要性。無論在孩子的教育成長過程中，還是在家庭親情交流中，閱讀都發(fā)揮著重要的作用。因此，我會將這些體會和感受帶回家中，努力培養(yǎng)孩子的閱讀習慣，創(chuàng)造更多的閱讀機會，并與孩子一起分享閱讀的樂趣。
書香講座心得體會篇七
近年來，書香機關講座成為了大學生們不可或缺的一種精神食糧。作為一個熱愛閱讀和思考的大學生，我積極參與了學校組織的書香機關講座活動，并從中受益匪淺。下面我將結合自己的經歷，談談我對書香機關講座的心得體會。
首先，書香機關講座為我們提供了一個與名家學者面對面交流的寶貴機會。在校園內，我們常常只是聽到老師的講解和同學們的思考，而難得能夠近距離聆聽曾在學術領域有所建樹的人士分享他們的思考和智慧。參加書香機關講座，我曾有幸聽到了知名作家某某的親身經歷分享，感受到了他面對困境時的堅持和樂觀。這種與名家交流共進的機會，不僅讓我在學術上得到了很大的啟發(fā)，更讓我對自己的追求和努力充滿了信心。
其次，書香機關講座為我們提供了一個汲取知識的良好平臺。在日常學習中，我們不僅要學習教材中的知識，還要了解更廣闊的世界。書香機關講座的豐富內容涉及到了文學、藝術、哲學、經濟等多個學科領域，豐富了我們的知識面，拓寬了我們的視野。參加講座，我曾聽到一位經濟學家的演講，他不僅深入淺出地解釋了復雜的經濟理論，還結合實例指導我們如何在當下的經濟環(huán)境中保持理性和冷靜。這些知識和觀點，對我未來的學習和生活產生了積極的影響。
再次，書香機關講座為我們提供了一個共同探討的平臺。在講座期間，我們有機會和同學們一起討論感興趣的話題，相互交流意見和觀點。這種互動和分享的過程，不僅讓我們受益匪淺，也增進了我們的友誼和團結。我曾參加一場關于現(xiàn)代文學的講座，在講座結束后，我和幾位志同道合的同學一起探討了其中的一些問題。通過我們的交流，我深感大家對于文學的熱愛和追求，并在彼此的啟發(fā)中成長。
最后，書香機關講座激發(fā)了我對讀書和思考的熱情。在大學的學習生活中，我們經常面臨各種各樣的課業(yè)壓力和社交壓力。但是參加書香機關講座，讓我意識到讀書和思考是一種享受和提升自我的過程。通過閱讀名著和名家的文章，我能夠更加全面地了解世界和自己，從而更好地應對生活中的各種挑戰(zhàn)。這種熱情和追求也使我更加珍惜大學時光，更加努力地向著自己的目標前進。
綜上所述，書香機關講座是大學生們不可或缺的精神食糧。參加講座，我們有機會與名家學者面對面交流，汲取知識，共同探討，激發(fā)對讀書和思考的熱情。而這些經歷和體驗，必將在我們的大學生活中起到積極的推動作用，讓我們更加有信心和智慧地迎接未來的挑戰(zhàn)。相信在書香機關講座的陪伴下，我們一定能夠成為更好的自己。
書香講座心得體會篇八
書香親子講座是一個非常有意義的活動，能夠為家長們提供教育方面的信息和指導，幫助他們更好地照顧孩子的成長。最近，我參加了一場書香親子講座，在這里我想分享我所學到的心得體會。
第二段：課程內容
這場講座集中討論了兩個主題：閱讀教育和孩子的心理健康。在閱讀教育部分，主講人介紹了如何鼓勵孩子養(yǎng)成閱讀習慣，如何選擇適合他們的書籍，并與他們一起閱讀和分享。在孩子的心理健康部分，我們學習了如何建立非暴力溝通、尊重孩子、培養(yǎng)自信和積極心態(tài)的重要性，以及如何幫助孩子應對挫折和情緒問題。
第三段：收獲和體會
參加這場講座給我留下了深刻的印象。首先，我意識到孩子的成長需要父母的關注和引導。我們需要花時間去了解他們的需要、興趣和挑戰(zhàn)，與他們建立良好的關系，并幫助他們實現(xiàn)自己的未來計劃。此外，講座還提醒我，作為家長，我們需要保持開放和積極的思維方式，尊重孩子的感受和想法，以及用鼓勵和支持的方式去引導他們。最后，我認為，參加此類講座不僅可以提高我們的教育水平，還可以擴大我們的人際網絡，與其他家長一起分享經驗和困惑，共同成長。
第四段：建議和反思
雖然這次講座很有幫助，但是我認為我們需要更加注重把所學落實到實踐中。我打算在家中營造更多的閱讀環(huán)境，提供更好的書籍和故事以供孩子參考，同時嘗試更加開放和耐心地與他們溝通。我也希望能參加更多這樣的活動，持續(xù)學習和增進交流。
第五段：結語
總之，書香親子講座為家長們提供了很好的機會，讓我們能夠從專家和其他家庭中獲得有用的信息和指導，提高我們的育兒技巧和意識。我相信，只要我們用心去實踐這些建議和經驗，我們的孩子們一定會得到更好的成長和發(fā)展。
書香講座心得體會篇九
學習了劉永勝的有效教學講座，感受頗深。
一、作為一位一線教師，應該積極積累，沉淀自己的專業(yè)知識，為有效備課作充分的準備。
二、正確理解有效二字。學生的知識積累是教學有沒有效的標準。
所謂有效教學，是指學生有沒有學到什么或學生學得好不好。如果學生不想學或者學生沒有收獲，即使教師教得很辛苦也是無效教學，同樣，如果學生學得很辛苦，但沒有得到應有的知識積累，也是無效或低效教學。
三、一個教師絕不能憑感覺、憑經驗、憑苦干去搞教學，不能讓學生只停留在機械性記憶、淺層次理解和簡單運用上。
要經常思考自己到底應該給學生一些什么東西，怎樣教學才是最有效，要鉆研高效課堂理論及高效教學的實踐，積極研究高效教學，借鑒經驗，互相學習，加強交流，充分實現(xiàn)自己課堂上所有時間的有效性。
四、善于發(fā)現(xiàn)研究并解決教學中存在的實際教學問題
我們應當圍繞問題而教，而不是單純?yōu)橹R而教、為考試而教。要相信學生，不僅要關心學生的行為投入，還要關心學生的認知和情感投入。師生應善于分別學會選擇最適合自己的教法或學法，只有引導學生實現(xiàn)由“學會”到“會學”，學生在課堂上的主體地位才有可能得到張揚、主題精神得到凸現(xiàn)。我們應當加強集體教研，實現(xiàn)教學活動的有效性，減少各種虛擬教學行為和“正確的廢話”，不亂搶占本該屬于學生在課堂上的學習時間和思維空間，讓課堂教學更加和諧有效，使師生的教與學能最佳的呈現(xiàn)互動、互助、互進的效果。
五、及時多總結
一個教師要想搞好有效教學，除了要加強自身的努力實踐總結外，還要善于結合工作實際有針對性地借鑒別人的成功經驗。集體教研提問題，個體備課找差距，要學會反思自己和別人開展有效教學的經驗交流，經常反思自己課堂的優(yōu)勢和問題的存在，不斷改進，從關注學生終身發(fā)展的高度，不斷優(yōu)化課堂教學結構，積極地營造民主、平等、和諧的教學氛圍，就能達到事半功倍的教育教學效果。實現(xiàn)高效的最終目標。
書香講座心得體會篇十
首先感謝公司令我有幸參加了今天上午十點xxx老師關于銷售方面的知識講座，通過老師專業(yè)、精彩的演講從中學到了不少的東西，所舉的銷售例子生動易懂，讓我重新認識了銷售，從而更加堅定了自己從事銷售行業(yè)的決心，以下是通過本次學習的心得體會：
1、說真的以前對于銷售認識很籠統(tǒng)膚淺，認為銷售只是賣賣商品，收收錢，調調貨，打掃衛(wèi)生，天天做著同樣而重復的事情，機械生硬，沒有一點新鮮感，然而老師說的一句話點醒了我，讓我映像深刻，他說銷售是最偉大的職業(yè)，人人都在做銷售，銷售實實在在的物品、虛擬物品和向他人推銷自己等都統(tǒng)稱為銷售，銷售是與客戶一起解決問題，滿足需要，深層次的挖掘需求，從而促成成交。
2、引用美國心理學家亞伯拉罕。馬斯洛先生1943年在《人類激勵理論》論文中所提出的人類的五個基本需求（生存需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我實現(xiàn)需求）開始講解，老師說生存需求是吃飽，安全需求是吃好、住好和穿好，社交需求是吃爽，尊重需求是吃面子，自我實現(xiàn)需求是吃什么不重要，跟誰吃才重要或者是吃什么不重要去哪兒吃才重要，反觀自己屬于那一階段呢，分時候分場合可能那一階段都有涉及吧。
3、店內銷售同時又分效率型和效能型，老師從深層次的給我們講解效率型的顧客一般都是小額的，以感性消費為主；而效能型的顧客一般都是大額的，以理性消費為主。
4、然而人類的五個基本需求圖形金字塔和銷售區(qū)分的效率及效能十字架完美重合，得出銷售規(guī)律越往左金額越來越小，成交率越老越高，越往有金額越來越大，成交率越來越低。
從老師講解的以上幾方面來看只要抓住了顧客最真實的心理需求，能滿足需求銷售基本能成交。一個100塊錢拍賣的例子非常的有意思，他說剛在電梯口撿到一張紙，他拿出來進行拍賣，起價20元，因為老師所說的那張紙實際是100元錢，不斷的有人報價，只因報價低于100元拍賣成功都有賺頭，積極性很高，然而當報價等于100元是整場有額拍賣對出價者已無多大意義，從這個例子看來，拍賣者無論多少錢將此賣掉都是穩(wěn)賺，因為那張紙是撿的，而出價方就得仔細仔細掂量了，那就得看真實的需求是什么了。
通過今天的學習領悟人生處處皆是銷售，這是一個銷售為贏的時代。銷售已大大超出我原來對銷售職業(yè)的認識，而成為一種生活方式，一種貫穿和滲透于各種活動中的生活理念。
銷售在日常生活中非常普遍，銷售就是介紹商品提供的利益，以滿足客戶特定需求的過程，滿足客戶特定的需求是指客戶特定的欲望被滿足，或者客戶特定的問題被解決。能夠滿足客戶這種的，唯有靠商品提供的特別利益，也就是一種交易滿足大家的共同的需求。
感謝公司領導為我們提供這難得的學習機會，對銷售這份工作有了全新的認識，更加堅定自己從事銷售的決心，以后會更加努力。
書香講座心得體會篇十一
小學期只上了六次課，并且由于講座的時間限制，這幾次課與平常的專業(yè)課有很大的不一樣。
由于時間短暫，打算介紹很多的專業(yè)的知識是不太現(xiàn)實的。教師們講座的過程中都研究到了時間限制以及我們有限的知識水平，從大處著眼，為我們大概介紹他們研究方向和資料，同時還會簡單向我們介紹這些研究將來的實際意義，以及和我們通信工程專業(yè)的聯(lián)系?？偟膩碚f，也許理論上邏輯上的很專業(yè)的知識，我們并沒有學到多少，但教師們利用不到兩小時的時間，就基本上將一個新的領域在我們的腦海中勾勒了出來，使我們這些死啃書本的孩子也有機會現(xiàn)實了一把，真正了解到與百姓的生活有直接聯(lián)系的科學研究。
各位教師不僅僅在學術領域給我們打開了新的窗戶，使我們眼前一亮，也為我們介紹他們在工作學習中切身的體會及經驗，提前向我們預警就業(yè)道路及工作生涯可能遇到的問題。
有些教師還將幻燈片寫成英語，聽講座的同時，還接觸到了一些專業(yè)英語。當然，每場講座僅有兩小時的時間，沒有什么實質性的詞匯積累。但看到英語ppt的時候，心里面有了小小的震撼，原先自己還有很多單詞不認識，將英語迅速轉化成中文的本事也還有欠缺。所以，講座過后，便暗暗下了決心，寒假要讓自己的英語再上一個臺階。
第一次課上，留學澳洲歸來的田x教師給我們講的是無線傳感器網絡。主要資料可分為什么是無線傳感器網絡，其中的主要問題有哪些以及最重要的部分就是如何解決。
第二次課上，黃xx教師給我們介紹了模式識別的歷史與現(xiàn)狀。聽了這次講座之后，才明白其實自己以前就接觸過很多模式識別的東西，只可是沒有將它們與這個專業(yè)的名詞聯(lián)系起來，更不明白自己也有可能成為研究這一領域的一員。眾所周知我們人有五大感覺——視覺，嗅覺，味覺，聽覺，觸覺。正是經過這五種渠道（研究證明最主要的是視覺），我們才能從外界獲取各種各樣的信息，這是我們與外界溝通橋梁。我感覺，模式識別就是給機器來構架這樣一座橋梁，使計算機模仿人的感知本事，從感知數(shù)據(jù)中提取信息（判別物體和行為）。它廣泛的應用前景是顯而易見的。當代社會是信息大爆炸的時代，有用的，沒用的；真的，假的；各種各樣的信息紛至沓來。人們也已經意識到，僅靠人的力量根本不可能兼顧到每一條信息，那就更別提利用了。利用機器來幫人們獲取信息，以減輕人類的壓力，就顯得很必要啦。模式識別就是這樣一種工具，并且它還衍生出很多其他方面的應用，例如利用已獲得信息，來進行進一步的確定與分類，已確定下一步的行動。這個夢想是完美的，但從教師的介紹中不難看出，要想實現(xiàn)零誤差識別困難也是相當大的。畢竟，信息是多變的，而機器的靈活性幾乎為零，這之間就出現(xiàn)一種矛盾，究竟怎樣解決，就要靠一輩輩有志之士啦。
第三次課上，周xx教師介紹了集成電路及可編程邏輯器件的發(fā)展與應用。集成電路此刻幾乎是滲透到生活的各個領域，平常也總是聽到這個詞，這次講座第一次了解了它準確的定義：集成電路是經過經過一系列特定的加工工藝，將晶體管、二極管等有源器件、電容和電阻等無源器件，按照必須的電路互連，“集成”在一塊半導體單晶片（如硅或砷化鎵）上，封裝在一個外殼內，執(zhí)行特定電路或系統(tǒng)功能。自己在這學期先修過了計算機硬件技術基礎這門課，計算機硬件中最重要的部件是cpu，而cpu究其本質其實就是一塊集成電路，在這門課中學習cpu的發(fā)展時，其實是離不開集成電路的發(fā)展的。有了這門課的基礎后，聽這次講座時，感覺跟教師有更多的共鳴點，能夠說是兩次課相互促進理解。集成電路便不再那么神秘了。它的兩個重要指標是集成度和特稱尺寸；同時對它的主要設計及制造流程也有了必須的了解；另外還了解了ic產業(yè)發(fā)展過程中幾次技術上的分工。說到可編程邏輯器件，就又想到了這學期學的電類工程素質ii，protel99其實就是電子設計自動化中的一種工具，它是幫忙工作人員簡便的進行器件的設計。
由于周教師原本是清華通信系的，所以講課中途，他又向我們介紹了幾點他對通信專業(yè)的認識以及我們該掌握的必備技能。說真的，對我們專業(yè)到底學什么，以前自己真的沒有聽到過什么真的令我信服的答案，但周教師的話，才讓我的頭腦漸漸清醒啦：osi七層模型中物理層的研究是我們的主要領域，有頻率的調制與解調，信號的接收發(fā)送，無線信道等方面的研究。
第四次課上，在無線通信方面頗有建樹的鐘章隊教授給我們介紹了無線通信技術的發(fā)展與未來。認真審視我們的生活之后，應當能夠發(fā)現(xiàn)，無線通信的應用應當能夠算是很廣泛了吧。但在教師的一番講解之后，才明白雖然自己覺得這項技術已經算是很成熟了，但科研人員們還有更高的目標，還期望能把無線通信推向另一個高潮，給人們供給更便捷的無線通信。
大致來講，無線通信經歷了前蜂窩時期，蜂窩時期，第一代擬蜂窩通信，第二代數(shù)字蜂窩系統(tǒng)，第三代寬帶移動通信系統(tǒng)等幾個重要時期。當然每一時期的過渡，是建立在各種技術逐步發(fā)展的基礎上。無線通信的的寬帶化與移動化是一向以來的目標，經過各時期經驗的鋪墊，我們也有理由像教師一樣堅信，這樣的目標必須會實現(xiàn)。具體來講，也許就是華為集團提出的電信行業(yè)近十年可能會完成的四個超越——超越人口，超越語音，超越管道，超越行業(yè)。
第五次課上，李xx教師便給我們介紹了我們生活中已經不可或缺的一種交通——火車，當然是側重鐵路信號方面。由于我國的特殊國情，鐵路信號的歷史沿革是歷盡滄桑。戰(zhàn)爭年代混亂的局面下是多國制式的共存，解放后原本是完全效仿蘇聯(lián)，可是又因中蘇關系的惡化及國內階級斗爭等一系列原因而一度陷入停滯不前的狀態(tài)。新時代解放了人們的思想之后，鐵路信號便迎來了真正的春天?！耙M、消化、集成、創(chuàng)新”，以前若聽到這幾個詞，我肯定會覺得它們只可是是幾個空頭口號，幾個官方宣言罷了。這次講座之后才明白，正是這幾個簡單的策略將我國的鐵路事業(yè)推向了世界的巔峰——高鐵干線最長，實際運營速度最快。鐵路的高速發(fā)展，信號的自動控制絕對是功不可沒——人們的反應時間已經遠不能滿足高速運營的要求啦。目前我國普遍使用的是從外國引進并進行優(yōu)化提高的的ctcs系統(tǒng)（中國列車控制系統(tǒng)），與歐洲的列車控制系統(tǒng)etcs可謂各有所長。
第六次課，我真的聽得有點暈頭轉向了，教師介紹了很多專業(yè)問題的求解，說實在的，沒怎樣聽懂，但教師大概要表達的意思，我覺得還是領會了一些。有一點能夠肯定，侯xx教師絕對是專家。迭代學習控制與交通控制？看到這個題目時，我就犯嘀咕了，這兩樣有聯(lián)系嗎？答案必然是肯定的。一言以蔽之，我覺得“知錯能改”應當是迭代學習控制的核心，每一次運行之后發(fā)現(xiàn)與既定目標曲線的誤差，在下一次運行過程中能夠進行改善。這也有點機器智能化的意味了。突然想到，第一講中，模式識別遇到的其中一個問題就是機器的靈活性不夠，也許與這項研究聯(lián)系起來之后，結果會有必須的改觀。那么，這樣的技術若應用在交通領域，也必然是很有幫忙的。
知識的海洋是無窮無盡的，教師們在其中游得很盡興。也許將來我們也能夠不要那么浮夸，將利益看得那么重，而是潛心做一些研究。在這樣大好的形勢下，說不定真的能有所建樹，推出利國利民新技術。
書香講座心得體會篇十二
對于我們這群整天呆在校園里的莘莘學子來說，就業(yè)是一個不能再遙遠的話題。作為一個大學生，對于近些年來的就業(yè)形勢也要好好分析一下，畢竟再過一年，我們就要走出校門，真正成為社會中的一個人。為了在未來的就業(yè)中能夠增加把握，為了不被將來的就業(yè)打個措手不及，特別的，今天聽了梁老師的講座之后，感觸更加深刻。
根據(jù)現(xiàn)在大學生的就業(yè)形勢，至99年來，政府就出臺了在高等教育學校進行擴招的政策，現(xiàn)在的畢業(yè)生人數(shù)正在一步步遞增，到20xx年的畢業(yè)生將達到666萬人數(shù)，這龐大的數(shù)也給我們增加了不少競爭力，我們要如何面對這樣的社會狀況？一句名言說：知識就是力量。但是這里我們要說的是：轉化了的知識才是力量。對于現(xiàn)在所學的知識而言，這些已經和時代有一段距離了，我們更加應該與時俱進，將自己所學的知識真正轉化成自己的，學有所用。面對國際化的產業(yè)鏈，對面著各處都是中國制造的標志，我們要好好思考一下這是為什么？我們?yōu)槭裁词且粋€制造大國？針對產業(yè)鏈上的七個環(huán)節(jié)，其他六個環(huán)節(jié)的幾乎都被美國等發(fā)達國家所掌控。但就是這制造產業(yè)是利潤最低的，其余的六個環(huán)節(jié)，我們中國也要爭取，我們當今大學生也要好好爭取，這是我們的一個大方向。
這嚴峻的就業(yè)形勢并不能打亂我們就業(yè)的步伐，我們大學生應該樹立就業(yè)的新思路。因為現(xiàn)在的就業(yè)機會只要細心的尋找就會出現(xiàn)，中國至改革開放以來，在混合經濟的體制下，中國涌現(xiàn)出來很多的民營企業(yè)，這些日益壯大的中小型民營企業(yè)將會成為我們就業(yè)的方向，我們要好好把握。同時堅持在大學期間打工，做好這些社會實踐，因為這些工作會給你帶來更多的經驗，提前進入社會的你會在求職應聘是增加更多的機會。有關調查顯示，一個企業(yè)的人力資源管理者更多的是看重一個人的實踐能力和經驗，其次是專業(yè)和畢業(yè)院校。當然我們要做一個有心人，從現(xiàn)在起就為將來準備著，給自己創(chuàng)造更多的機會。這個快速發(fā)展的年代，我們不僅要做一個時刻準備著的人，而且也要做一個會創(chuàng)造機會的人。
但是在就業(yè)的實踐中，我們也會產生各種各樣的困惑，比如：專業(yè)對口、投資和回報和創(chuàng)業(yè)還是就業(yè)？其中創(chuàng)業(yè)并不等同于就業(yè)，它是一種難度更高的就業(yè)選擇。對于剛剛出校門的大學生來說，選擇創(chuàng)業(yè)的時機不成熟，這是需要資金、人脈和多種因素的。但是專業(yè)不對口的問題是很普遍的，經歷到社會中的人又有幾個人可以找到自己滿意的工作呢？根據(jù)工作的性質，及時充電，不斷地學習才是我們不被就業(yè)大波打倒的秘訣。至于投資和回報，我覺得這需要和將來的工作性質查看和自己的喜歡程度來決定，因為只要我愛我的工作，無論我投資多少我都愿意。我會好好地做好自己的職業(yè)規(guī)劃，根據(jù)未來的情形，好好把握自己的命運。
優(yōu)秀的個人修養(yǎng)也是一個重要的因素，我也會更加注重自己的談吐表達和形象氣質。不斷增強自己的學習和執(zhí)行能力，充分發(fā)展自身的團隊合作和創(chuàng)新精神。從明天起，做一個自信、自強和有準備的人。
不知不覺，我們已經快要進入大四，即將步入社會的我們即將要進入公司，找一份自己的工作，于是，我們就有了那么一個就業(yè)指導課。
通過了就業(yè)指導課，我認識到了現(xiàn)在就業(yè)的壓力以及形勢。現(xiàn)在的用人單位除了看基本知識水平的同時，對綜合能力的注意有很大傾向。也就是說他們不再單單看文憑，很多時候要考慮應聘人的行政辦事能力、人際關系處理能力、應變能力以及是否取得其他職業(yè)資格證書等等。鑒于這種情況我們就不能單一的學習基本專業(yè)知識。要比較廣泛的涉獵其他知識，例如，取得大學英語四六級證書、計算機等級證書。積極參加各種活動，努力拓展自己的見識和人際關系網。通過參加學生會和社團活動，培養(yǎng)一個良好的處理問題方式以及積極認真的工作態(tài)度，為以后的就業(yè)工作打下一個良好的基礎。
了解了就業(yè)形勢以后，也了解了很多關于求職和職場中的技巧。比如，從最基本的面試穿著，禮貌，行為等，到最后在職場中的禮貌和技巧等。
所以我總結了一下一些要注意的地方，首先是面試，面試是公司對你樹立一個第一印象的時刻，所以，我們一定穿著得體，比如穿著正裝，發(fā)型不要太凌亂等，給人一種清爽的感覺。其次是面試時的禮貌問題，在室內面試的時候，進出記得要開關門，進來時先敲門，進來后記得打個招呼再關門，要輕輕開關，給面試官一個禮貌的印象。然后就到面試了，面試時不要有太多的小動作，也不要太激動的情緒，只需用最平靜和最冷靜的心態(tài)去面對，對于某些對我們不利的問題要有技巧得回答，不要走進面試官的圈套里面。
還有就是交流的語言。比如自我介紹，必須簡潔明了，不需要太多的累贅，要面試哪一方面的職位就要說哪一方面的經歷，要不說太多反而讓人感覺你不會把握重點，還有一些太過分的經歷就不需要說了，以免弄巧成拙，還沒開始就被淘汰了。還有問答環(huán)節(jié)，回答沒必要太強勢，因為太過強勢人家公司會認為你是一頭難以馴服的老虎，即使再優(yōu)秀也不會用你，所以在回答的時候，時刻注意自己謙虛的態(tài)度，不夸大事實，因為有些問題考官是為了測試你某種性格而提出來的，如果過度回答就會中了考官的圈套。順利的面試還需要有較好的口齒表達能力，如果連說句話也緊張，那么整個過程就會很尷尬，面試官看了也不一定想要，即使能力很好。有些情景模擬的問題，我們可以把自己的做法或曾經的做法說出來，并且要謙虛，畢竟我們還沒有太多的經驗，謙虛低頭反而更好。
還有我們在準備的時候，必須正確認識自己，認識自己是哪類型的人，適合做什么，優(yōu)缺點等等，這對就業(yè)的選擇和面試都有很大的幫助。因為做適合自己的工作，也會得心應手很多，而優(yōu)點是我們的亮點，可以開區(qū)別其他人和我們，幫助我們成功。
在就業(yè)指導課最后，還有一個模擬面試，在8位同學的面試表現(xiàn)中，我學會了很多東西，起碼讓我現(xiàn)場看了一次，也讓我看到了很多我忽略的地方。自我介紹要簡短而有針對性，回答問題要謙虛，最重要的是要有準備，沒有準備上去也不知道要說什么。我覺得在之前當學生干部對我這方面的提高還是有很大的，起碼之前我是一個連對陌生人說話都緊張的人，現(xiàn)在我都能對著一群人凱凱而談，這可以說是我的一種優(yōu)勢吧！
通過這學期的就業(yè)課，我的收獲很大，因為我們也算是半只腳踏進畢業(yè)的大門了，擁有良好的就業(yè)技巧，是我們這群快要進入職場的人必須具備的。機會，是給有準備的人的，在這學期的就業(yè)課的學習中，收獲的都是實戰(zhàn)的經驗，給我們這群沒見過實戰(zhàn)的人最充足的準備，可以說是給我們打預防針吧！最起碼的，我讀大學就是為了找份好工作。清楚自己的優(yōu)勢，明白自己的劣勢，再做好充足的準備，和就業(yè)課的那些技巧和知識，我相信我能在職場上能有行云流水之勢，踏上人生巔峰！
書香講座心得體會篇十三
清晨4點就很不情愿的起床了，為的就是去石家莊總部去聽一個培訓，當時心里難免有一些怨言，一路上又很顛簸更加深了我不滿的情緒，當我們九點多終于到達會場時，心情已經很是低落，再加上路途的疲憊，可以說已經沒有任何學習的心情，再加上一看培訓的標題“教育咨詢師系統(tǒng)培訓”我就更加不理解，作為一個任課老師，這些對我有什么用處呢！但是，三天的培訓結束后，我意識到當時我是多么幼稚，想法多么簡單。
我記得呂世超老師講的第一個內容不是關于咨詢師的培訓，而是講的影響培訓的五座大山，這個讓我有了聽下去的興趣，呂老師說影響培訓的五座大山分別是免費、聽了不記、記了不信、信了不做和做了不持久。呂老師說如果你花了幾千塊錢去聽一次課你一定會認真聽、認真記，一定把自己所花的錢學回來，因為你知道自己掙錢有多么不容易。這不同樣適用于學校的學習嗎？想想自己在大學的時候不努力學習，就是因為學費是爸媽給的，不是自己掙的錢，才不去認真聽老師的講課，荒廢了自己的大好時光，浪費了爸媽的血汗錢，辜負了他們的一片苦心?！白隽瞬怀志谩边@個更是適用于很多事情上，中國不是有句古話叫功虧一簣嗎，這就是說哪怕你完成了99%，沒有堅持下去也不能成功，何況很多人更本就是三分鐘熱度，那就更不能取得成功了。回頭想想自己在過去的時候有多少事情都是稍微遇到點困難就想放棄，浪費了多少次機會，也許不一定能成功，但至少自己日后不會后悔。
呂老師講的第二個內容是關于咨詢師必備的基本素質，呂老師把它總結為七個方面，專業(yè)化、應變能力、親和力、自信、冷靜、望聞問切和學習能力。這些方面不光是一個優(yōu)秀咨詢師應該具備的，作為一個合格的任課老師，也必須具備這些能力，對于一個老師來說，專業(yè)化就是要求老師對自己所教的科目必須非常了解，熟悉它的所有知識點，熟悉它的學習脈絡、知道考試重難點和本科目的學習方法等。這些就是老師專業(yè)化的體現(xiàn)。應變能力對于老師來說更為重要，因為課堂上隨時可能會發(fā)生預料不到狀況，老師要根據(jù)這些變化來調整自己的講課速度、方式和內容等，這樣才能讓學生有更好的學習效果。自信則是任何時間任何地點都不能的品質，自信的人必定是陽光的人，能給身邊的人帶去正能量，作為一個老師不僅要教會學生知識，更重要的教會學生為人處事的道理，只有先成人才能再成材。學習能力是當今這個快速發(fā)展的社會最需要的能力，如今是個信息爆炸的時代，很多東西都日新月異，我們只有不斷學習才能緊跟時代步伐；在教學中亦是這樣，學科只是不斷變化，教學方法不斷更新，教學方式層出不窮，所以我們也不得不學習新的思路來應對一批又一批的學生。
當呂老師講到十二大背景知識的時候我再一次被震撼，并不是因為這個對我以后的工作有很大幫助，因為我不是一個咨詢師，這些內容對我來說沒有太大用處，只需要了解一些我們要知道就可以了，但是對于如此龐大的信息量呂老師都能清楚的記住，這才是使我震撼的地方，對于任何一個人來說對工作如此認真，他怎么能不在工作中去得成就呢！這對于每個人來說無疑都是一個龐大的工程，我相信很少有人能堅持下來，這份對工作的執(zhí)著、認真才是最值得我們學習的地方。當談到“如何堵上家長的五扇窗戶和六扇門”時，呂老師說到，家長不擔心孩子學習不好，是因為家長為孩子前途留下了退路，可以去上中專技校、出國、當兵、藝體類、做生意和高考移民等，這樣家長就有恃無恐了。在我們日常生活中這樣的例子不也是隨處可見嗎？破釜沉舟這個典故不就是這樣的例子嗎？有些時候就是這樣的，一旦我們有退路，我們就不會全力以赴去拼，因為我們知道即使我們做不到，我們還有其他的選擇，并不是無路可走，但當我們只有一種選擇的時候，我們知道這就是我們的全部，我們必需抓住這唯一一棵救命稻草，我們就會使出渾身解數(shù)來達到我們的目的，這些就是我在此次講座中的一些收獲。
呂老師的博學讓我非常震撼，他不僅閱歷豐富，還對心理學、教育學、市場營銷和各科學科知識都有很深的理解，這些都是我也應該做到的；呂老師的自信、幽默、細心和耐心也是我該學習的，這次講座對于我這剛畢業(yè)的大學生來說可以說是受益匪淺的，這必將是我一生中一次難忘的經歷！
書香講座心得體會篇十四
20xx年10月26日晚上那場精彩的演講，是我這一生都揮之不去的記憶。你可能覺得我夸張了，但是我很認真很嚴肅的告訴你，如果你和我一樣聆聽了這場演講，你一定會和我一樣，不，甚至會比我更贊嘆。唐大海老師幽默的談吐，犀利的語言，總能引起我的思考，給我的職業(yè)生涯規(guī)劃帶來更多的啟發(fā)，他的很多話讓我有種醍醐灌頂?shù)母杏X，甚至讓我打開了更多的思路，讓我的思維不再是很狹隘的，而是漸漸地在引導著我有更加寬廣的思路去看待我身邊的問題，甚至是思考我未來的發(fā)展方向。
在演講會的最后，我還很榮幸的和唐老師來了一個面對面的思想碰撞，其中唐老師的一個回答讓我受益匪淺，他回答道“無論是你有什么樣的理想，都要找到最適合自己的行業(yè)，最適合自己的位置去做”。是?。≈挥姓业搅四阕钕胍龅氖虑?，才能擁有激情去對待你的工作，無論遇到什么樣的困難也都不再是困難，因為你自己享受這個過程，而不是困難能不能克服，在找到這個目標之前我需要做的事情就是不斷的積蓄我的“力量”。
那我們到底應該具備哪些方面的“力量”那，唐老師用了兩個小時的時間給我們演講了這個力量，話句話說，就是老師提出的“百萬年薪的知識儲備”，具體分為知識儲備和能力的儲備。
知識的儲備包括幾個方面：
因為唐老師是做外貿出身的，他向我們介紹了他每天都會關注的一些信息，例如：美元指數(shù)，原油價格，日本橡膠價格，美國棉花價格，倫敦銅價，道瓊斯指數(shù)，a股指數(shù)等等，還有他談到了最近非常熱點的金融實事，比如，歐債危機。各行各業(yè)的佼佼者都有這樣一個特質，就是關注實事，了解現(xiàn)今國家政策和經濟發(fā)展情況，全面的分析，并結合自身的情況，做出適合自身發(fā)展的決策，我想這是基本素質，唐老師當然也不例外。他的分析能力真的讓我嘆服！
第一條說到了要關注實事，但是只是關注了不會用就是徒勞無用嘍，要怎么去分析，就一定要運用到經濟學和金融學有關的知識了，他要求我們在大學期間多多閱讀相關專業(yè)書籍，不斷地豐富自己。
談到經濟離不開的就是法律知識，在這個法制社會里，法律是一個工具，更好的保護自身和公司的利益不受到侵害。
說到企業(yè)的經營管理，肯定離不開的就是資金的運作，說起資金的運營，第一個想起的就是財務知識，一個好的決策者一定要擁有財會知識，才能把公司的運營做到運籌帷幄，這是需要我們花一定的時間和精力的，畢竟財務方面的知識很專業(yè)，我們的重點也應該放在運用知識，而不是知識本身。唐老師還向我們推薦了珠海宏橋的erp軟件，讓我們在校便進行一些財務方面操作的了解，增強我們的實戰(zhàn)能力。
大家都知道，百事可樂公司的一份市場調研報告，幫助百事公司業(yè)績超過了可口可樂，打破了可口可樂壟斷可樂市場的局面，由此我們可以看到，市場營銷策劃對于公司潛在的巨大價值，要學些市場營銷，才能給我司帶來更多的收益，利潤。
談到管理學唐老師似乎非常的興奮，他說自己是管理學高手，并向我們展示了他管理公司的兩個具體的實例，一個是白領生產線，另外一個是他們公司的激勵體制。公司做的越大，對于管理者的挑戰(zhàn)也就越大，對管理方法的科學性要求也就越高。
因為唐老師經營的銀億集團主要就是從事外貿行業(yè)的，所以他最后重點的談到了國際貿易方面的知識儲備。不過我是學習財管出身的，以后的工作崗位如果有涉及，其實就算是沒有涉及我想我也應該了解國貿知識，中國加入wto這么多年來，隨著經濟的高速發(fā)展，國際貿易也越來越多，這方面知識肯定是必備的。
能力的儲備包括：
一、智商
他主要講到了，解決問題的能力，想象與創(chuàng)造能力，演講力，溝通與說服能力。這些也都是我們老生常談的問題了，這些也是成為各行各業(yè)佼佼者的必備素質。
二、情商
他講到了，幽默感，表情的調整，聲音的調控和撼動人心的笑容，他講到了原一平的笑容，用笑容征服你的客戶，征服你的領導。
除了講述我們必備的知識儲備，在后面一大塊的時間，唐老師還解讀了當今的熱點問題，當然，這些解讀都是唐老師自身的看法，每個人各有理解，唐老師也讓我對很多問題有了更新的認識，從另外的角度去思考了中國的現(xiàn)今狀況。
突然見發(fā)現(xiàn)自己要學習的知識真的還有很多很多，我需要了解的東西還無窮無盡，瞬間一種壓力也籠罩了我，我才發(fā)現(xiàn)自己曾經是多么的幼稚，很多想法真的是天真的可笑，不過這就是成長的過程吧，人總是要經歷幼稚的階段，受了傷才能走向成熟。
經過兩個多小時思想的碰撞與交匯，唐老師與在場的同學度過了一個愉快的夜晚，場內不時的發(fā)出陣陣的笑聲和熱烈的掌聲，唐老師精彩的演講，給我們這些迷茫中的大學生指明了前進的方向，未來我們的方向是什么，這個問題還要由我們自己去思考，唐老師是過來人，他語重心長的教導可以幫助我們，讓我們在未來的人生道路上少走許多的彎路。但是每個人的人生都是不盡相同的，也許唐老師碰到的很多問題我們碰不到，又或許我們還會碰到很多問題，甚至唐老師都沒有碰到過，這時就要靠我們運用自身的能力去解決，我覺得一切的知識都是可以學習得到的，但是我們的內心和我們的意志是需要訓練的，我要訓練自己有一顆堅強的心面對成人的世界，慢慢的長大，慢慢的承擔，希望自己能做的比唐老師更好，以后像唐老師一樣把我的經驗分享給以后的人。
突然很有動力，很有激情，開始干吧！未來的成功都是現(xiàn)今的每一小步走出來的，我要腳踏實地，走好當下的每一步，其實就是滿懷希望的走好了未來的路！加油中國，加油大學生，加油我的今天——我的未來！
書香講座心得體會篇十五
講座結束了，心里的一塊大石頭也最后放下了，臺上一分鐘，臺下十年功。一節(jié)課40分鐘，一晃，下課鈴就叮呤響了，但我卻是花了不知多少個日夜準備的。我是白天講座、晚上講座、睡著了做夢還是講座。嗯，有必要做個總結。
效率不夠高。我是很認真地對待這場講座，也全心全力去準備了。我的這種精神就應還是值得肯定的。但回頭看看，一個多月來，自己除了聽課就是準備講座，其他的幾乎什么事兒也沒做成。這說明我的效率太低，這是一個大問題。眼下還有畢業(yè)論文和就業(yè)，這才是要緊，而且就業(yè)才是大頭。但是畢竟是第一次開講座，如果有第二次，我覺得自己就應吸取這次的經驗教訓，就算是這次講座的最大收獲了。
1、楊老師提出的“三性”：知識性、趣味性和鑒賞性。
2、林老師提出激發(fā)、觸動學生心靈中的某些東西，而不在于知識的灌輸，。
3、自己的事情必須要自己負責。開講座的事情涉及到借教室、安排觀眾、貼海報、借相機等等，必須要自己落實清楚。
4、關于講座稿。講座的論題應先確定，然后就是理清總體思路、框架，而后到百度、論文庫、圖書館搜集資料。資料應在廣泛涉獵的基礎上做一些記錄，而后選取最生動的材料，然后開始動筆。稿子不厭百回改，可不說的不說，可少說的少說，最精彩的資料應當濃墨重彩地呈現(xiàn)。多用口語，少用書面語；多用一些生動的例子，少說理論；多說一些大家不熟知的新鮮事兒，少一些“陳芝麻爛谷子”；多用啟發(fā)性的語言，引導大家一齊思考，少一些道學家的說教。
5、關于現(xiàn)場。把稿子背熟，而不是捧著稿子念；如果能夠，走到觀眾當中去；能夠適當?shù)匕才呕印?/p>
6、講座的表現(xiàn)：講座的互動環(huán)節(jié)，對上臺學生的點評和鼓勵不夠；楊老師提了一個很好的意見——在鑒賞幽默作品片段的時候，可用比較的方式讓大家更好地去感受幽默——“如果這么說而不那么說，效果會如何”；講座結束后，同學們的掌聲挺熱烈的，有一個女生經過我身邊，微笑著說：“老師，我覺得你這天講得很好?！?/p>
7、這次的講座林老師對稿子提了修改推薦，麗貞幫忙貼海報、照相等，在此謝過！
書香講座心得體會篇十六
接觸市場營銷這個專業(yè)已經有一年半了，相信我們每個人在心中對它都有一個理解，而且我們也陸陸續(xù)續(xù)開了一些專業(yè)課程，其中的很多營銷思維、營銷理念都是經過一代代經濟學家、管理學家、營銷大師總結歸納得來的，更有很多理念值得我們深入研究，同時使我們受益終生的。然而那些理念似乎離我們太遠，我們所能做的就是機械化的記憶，但是在我理解，市場營銷是隨處可見且貼近生活的，如果我們想去了解它，通過課本覺得遙遠而不現(xiàn)實;通過打工缺接觸較少所見所感僅僅冰山一角。而一場營銷講座則能較好的彌補書本和實踐之間的空擋，使我們有所觸動。
之前也聽過一些關于營銷的講座，大多數(shù)都是一些較有傳奇色彩的十分成功的案例的講解，但我覺得離我們太遠，因為我們正處于一個渴望接觸社會而又對社會了解較少的階段，我們更想知道的是自己在大學期間要為營銷這份職業(yè)做什么準備？畢業(yè)5年內要有哪些付出、哪些收獲？因此我覺得此次營銷講座讓我對自己未來的規(guī)劃更加實質化、具體化，而不是像以前一樣空有一個目標。且通過企業(yè)經理對自己求職、工作變遷、升職等經理的講解，讓我對自己的能力有一個較好的估計，也能更好地認識自己。又因為年齡比較貼近的關系，他的思維方式、處事方式也易于我們了解，對我們今后兩年多的大學生活有一個較好的指導作用。
此次講座，我覺得自身受益較大的是他對于自己工作模式的具體的講解，從而讓我對于我今后的工作環(huán)境、待遇、工作強度、工作方式有了一個大概的掌握。而他所講的一些實例或者教訓，也使我們收獲很多。其中更是蘊含了很多待人處事的方法，值得我們深思。
從我個人角度來說，我性格比較慢熱，且很難讓別人走近，甚至看到兩個不熟悉的人親切的交談會覺得偽善。因此我覺得我缺乏社會的磨練，而他的講座也給我很大啟迪，讓我對于如何處理好人際關系有了一些頭緒。
總的來說，此次講座讓我從營銷手段、學業(yè)規(guī)劃、職業(yè)發(fā)展、社會人際等多個角度獲益，也更加明確我要做出的努力。
書香講座心得體會篇十七
4月21日的縣委中心組(擴大)學習會上，我們聆聽了縣財政局、國稅局、地稅局、金融辦四個單位負責人分別關于財政、稅務、金融知識的講座后，感到受益匪淺，筆者就中小企業(yè)金融服務方面談談個人體會。
我縣作為經濟欠發(fā)達的蘇北小縣，小企業(yè)在全縣經濟中占有重要地位，進一步加強對小企業(yè)服務，破解融資難題，對泗陽縣的中小企業(yè)發(fā)展，鞏固地方經濟基礎，迅速提升地方整體經濟發(fā)展水平具有重大的戰(zhàn)略意義。
一方面小企業(yè)資金嚴重不足，資金周轉大都捉襟見肘。從全縣情況分析，資金寬裕的效企業(yè)不多見，而為資金到處奔波的企業(yè)老板比比皆是，小企業(yè)高息集資也較為常見，部分小企業(yè)依靠高息社會集資已經超出了企業(yè)的實際承受能力。資金問題嚴重制約了小企業(yè)健康快速發(fā)展，從近來縣政府組織規(guī)模較大的企業(yè)融資需求調查及項目洽談會情況分析，小企業(yè)資金需求旺盛，規(guī)模以上企業(yè)每次參與洽談的資金需求量均在20億元左右，資金需求十分巨大，難以獲得充分的資金支持，影響了企業(yè)的生產經營及持續(xù)發(fā)展;另一方面是受當前宏觀調控政策影響和銀行信貸規(guī)模限制，銀行大量的資金在尋找投向，這是一對尖銳的矛盾，需要引起各方面的深入思考。
泗陽地處蘇北，作為經濟欠發(fā)達地區(qū)，破解融資難題，積極支持中小企業(yè)發(fā)展十分必要。一方面泗陽的中小企業(yè)是社會經濟主體，是資金的主要需求者;另一方面銀行的大量資金尋求投向和出路，而作為泗陽現(xiàn)有的區(qū)域情況，支持中小企業(yè)是銀行和地方經濟的主要結合點，政府、金融機構和企業(yè)都有共同的目標和責任。作為企業(yè)：應該不斷提高經營者素質，加強對企業(yè)、行業(yè)的把握駕馭能力，提高誠信意識，規(guī)范企業(yè)管理，同時積極尋求橫向聯(lián)合等規(guī)模發(fā)展道路，加大自身積累，主動去適應銀行的政策和要求，提高獲得銀行信貸支持的機會;作為政府：應該在加強誠信建設、加強公共信息建設、規(guī)范執(zhí)法行為、加大信用擔保機制建設以及區(qū)域金融風險處置上下功夫。以下主要從銀行的角度探討破解融資難題的渠道和措施，筆者認為銀行應加強“四個機制”建設，逐步緩解中小企業(yè)融資難的狀況：
(一)金融服務機制
提高服務水平、滿足客戶需要是商業(yè)銀行永遠的追求，在服務中小企業(yè)客戶方面，應著重做好以下幾方面工作：
4、簡化流程，傳統(tǒng)的信貸流程要經過調查、評級、授信等，時間長、流程慢，手續(xù)繁，難以適應小企業(yè)貸款需求“急、少、頻”的特點，因此要進行流程整合，切實簡化流程，提高效率、縮短辦理時間，建立評級、授信、貸款一次完成的高效速貸體系，實行評級、授信同時辦結的審貸方法，一定程度上可提高貸款速度。
5、提高效率，對中小企業(yè)來說，資金需求量總體較小，時間要求較為緊迫，因此服務效率尤顯重要，銀行應在嚴格遵守公開的服務承諾的基礎上，結合流程再造，狠抓調查、審查、發(fā)放各崗位人員的履職，確保流程中的各個崗位在最短時間內完成份內工作，建立高效運轉的“服務流水線”，切實提高服務效率。
(二)金融創(chuàng)新機制
1、拓寬融資渠道，面對中小企業(yè)不斷變化、日益增長的融資需求，應改變傳統(tǒng)、單一的流動資金貸款的融資渠道，可針對企業(yè)的不同特點和需求，采取流動資金、項目貸款、融資租賃、循環(huán)貸款、貿易融資、票據(jù)、保函、信用證、保理等一種或幾種融資方式的組合，最大限度滿足企業(yè)需求，如我行去年通過創(chuàng)新融資租賃業(yè)務，為企業(yè)解決了2.2億元的融資需求，融資租賃占到了市工行系統(tǒng)60%，作為縣級支行金融創(chuàng)新業(yè)績在省行系統(tǒng)處于領先地位。
2、創(chuàng)新?lián)７绞?，在企業(yè)擁有房產、土地使用權抵押的抵押擔保方式基礎上，積極辦理企業(yè)管理層管理人員擁有的房地產抵押、高價值固定資產抵押;主動辦理符合條件的存貨質押、存單、壽險單據(jù)質押;前瞻性對符合條件企業(yè)評級，提高企業(yè)的信用等級，增加可擔保企業(yè)數(shù)量;大力支持擔保公司等中介擔保結構的發(fā)展，壯大其實力，提高其擔保能力;在具體辦理擔保過程中采取上述一種或幾種組合擔保方式，盡量減少擔保問題給企業(yè)融資帶來的瓶頸效應。
3、創(chuàng)新服務品種，在銀行傳統(tǒng)服務項目基礎上，利用銀行的結算、信息等優(yōu)勢，拓寬服務領域，諸如項目投資咨詢、融資理財顧問、企業(yè)并購重組、電子商務網上銀行等，為企業(yè)提供更多超值服務。
(三)風險補償機制
1、實行差別利率，貸款利率與風險度掛鉤，對逾期風險較高的實行高利率，體現(xiàn)高風險高回報，低風險低回報。
2、建議政府完善風險補償機制，擴大風險基金，用于對銀行的風險損失進行合理補償，主要補償確因客觀情況導致貸款形成風險的損失，增強銀行投放貸款的信心和決心，并獲得各銀行上級機構對區(qū)域金融環(huán)境的認可和信貸規(guī)模傾斜。
3、建立互助補償基金，主要有需要貸款的企業(yè)間聯(lián)合建立，按照貸款額度提取一定的風險補償基金，用于歸還因客觀原因導致的企業(yè)暫時難以歸還的貸款，減輕銀行貸款到期收回壓力。
(四)信息共享機制
1、建立信息交流平臺，聯(lián)合稅務、工商、財政、環(huán)保、公安等各部門，建立高效、快捷、及時地信息交流平臺，便于銀行和各部門及時、全面了解企業(yè)的真實情況，最大限度解決信息不對稱問題。
2、建立違約信息通報機制，由人民銀行牽頭，對轄內存在違約、欠貸、欠息等行為的個人和企業(yè)適時進行通報，可采取信息快報形式。
3、建立聯(lián)合制裁措施，對欠債不還的賴帳戶、釘子戶進行聯(lián)合制裁，對納入通報的個人和企業(yè)一律不得提供融資、結算等金融服務，切實加大對賴帳戶的制裁力度，促進誠信泗陽的建設，共建良好的金融生態(tài)環(huán)境。
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