精選秋季開學(xué)學(xué)生集中教育心得體會范文（15篇）

在寫心得體會時，要注意結(jié)構(gòu)合理、內(nèi)容豐富、言簡意賅。那么如何寫好一篇心得體會呢？首先，我們應(yīng)該全面地回顧我們的學(xué)習(xí)、工作或生活經(jīng)歷，找出其中的關(guān)鍵點和亮點。其次，我們可以通過觀察和總結(jié)，挖掘出其中的經(jīng)驗和教訓(xùn)。同時，我們還可以結(jié)合相關(guān)的理論知識和實踐經(jīng)驗，進行深入的思考和分析。最后，我們要把心得體會寫出來，并且要具備系統(tǒng)性、條理性和可讀性，以便他人能夠借鑒和吸收。通過閱讀以下的心得體會，我們可以更好地理解和把握這種寫作的技巧和要點。

秋季開學(xué)學(xué)生集中教育心得體會篇一

開學(xué)前的集中教育，是指學(xué)校在學(xué)生正式進入新學(xué)期之前，組織對學(xué)生開展一系列的教育活動，旨在引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)新的環(huán)境和教育要求。這樣的集中教育通常包括各項學(xué)科的復(fù)習(xí)、學(xué)生心理健康教育、安全教育等多個方面，是學(xué)生學(xué)習(xí)和成長的重要契機。在我參加集中教育的四年中，我深深感受到了這種教育對我的成長的深刻貢獻。

第二段：集中教育的重要意義

集中教育的重要意義不僅在于為學(xué)生提供一個全面系統(tǒng)的知識體系，也在于引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí)和生活自理，同時增強學(xué)生的社交意識和團隊協(xié)作能力。通過這種集中教育的方式，學(xué)生們逐漸擺脫了受監(jiān)管的安逸環(huán)境，開始學(xué)會自我管理和主動學(xué)習(xí)。而且，通過集中教育中的各類安全教育和心理健康教育，學(xué)生們也更容易獲得正確的價值觀和人生觀，培養(yǎng)起積極向上的心態(tài)。

第三段：集中教育的效果及體會

集中教育的效果十分顯著。在我參加過的三年級集中教育中，我們學(xué)習(xí)了一些常識、小技巧等等，例如如何避免兒童溺水、如何保護視力等等，這些都是平時所忽略的常識。在集中教育后，我意識到這些也是重要的生活技巧。另外，通過團隊協(xié)作和角色扮演等富有創(chuàng)意的活動，我也學(xué)到了如何自我表達和溝通交流。

第四段：對集中教育的改進建議

雖然集中教育帶給我們很多收獲和體會，但現(xiàn)實中也存在一些不足之處。首先，活動安排的時間較短，有時限于一周，不能充分發(fā)揮效果；其次，由于每個班級的學(xué)生數(shù)目不一，導(dǎo)致活動老師未能個性化教學(xué)。這樣就可能會導(dǎo)致一些學(xué)生到最后并未理解融會貫通。

第五段：收獲與感悟

回想四年來參加集中教育的經(jīng)歷，我收獲了很多珍貴的知識和有益的體驗。更重要的是，集中教育讓我成長了許多，不僅提高了我的學(xué)習(xí)能力和修養(yǎng)，更增強了我的社交能力和心智穩(wěn)定性。當我們迎著新的學(xué)期，迎接著新的挑戰(zhàn)時，我們將帶著一份無比充實的感悟，繼續(xù)向前奔馳。

秋季開學(xué)學(xué)生集中教育心得體會篇二

開學(xué)集中教育是每位學(xué)生邁入新學(xué)期的第一課，也是學(xué)生在學(xué)習(xí)之路上必經(jīng)之路。本人參加了學(xué)校舉行的開學(xué)集中教育，這次教育活動不僅充實而又生動，而且啟迪了我的思想。以下是我學(xué)習(xí)的收獲和感受。

第一段：認識自己，完善自我

集中教育中，老師告訴我們“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。這句話告訴我們，在這個世界上，只有保持永不滅絕的熱情，抱著積極的態(tài)度，我們才能面對這個多姿多彩的世界。在集中教育中，我也更加了解自己，明確自己的優(yōu)點和缺點，并且為更好地完善自我而努力。我深刻感受到，努力做到最好，方能更好的實現(xiàn)自己的價值。

第二段：關(guān)注時事，關(guān)心社會

在集中教育中，我們認真學(xué)習(xí)了與時代緊密相關(guān)的歷史事件和現(xiàn)象，也了解到了校園安全的重要性。通過這些內(nèi)容的學(xué)習(xí)，我們比以前更多了解了社會，更懂得防范校園安全事件的應(yīng)對策略。這種關(guān)注時事、關(guān)心社會的精神，對于我們?nèi)蘸蟮某砷L至關(guān)重要。

第三段：珍惜友情，培養(yǎng)友誼

集中教育不僅讓我們學(xué)到了很多實際的知識，還讓我找回了過去慢慢難得的友情。如果說高中可以算是友情最深切的時期之一，集中教育便是勾勒友情深沉的時刻。同學(xué)之間互相支持，關(guān)心對方，一同邁進未來的道路之上。這是一種珍貴而美好的體驗，它讓我們更加明白，珍惜友情，培養(yǎng)友誼是一生中不可或缺的重要事情。

第四段：樹立目標，提升自我

在集中教育中，老師們讓我們認真思考自己未來的職業(yè)規(guī)劃。生活中，我們需要樹立明確的目標，這是一個人向前發(fā)展的方向。同時，還要不斷提升自我，讓自己更加適應(yīng)社會的發(fā)展。這是具有極大意義的，因為現(xiàn)在的社會變化日新月異，我們需要不斷地保持一顆進取心，這才能使自己的發(fā)展更加靈活多變。

第五段：感悟人生，成就自我

集中教育是一個關(guān)于人生的啟示。在集中教育中，我一次次探尋自我、思考未來，不僅受益匪淺，更重要的是開啟了自己新的思維方式。我學(xué)到的東西并不止是知識，更多的是感悟人生，感悟世界，或許是我在長大的過程中邁出的一個重要的步驟。感悟人生，成就自我，在回味集中教育的同時，也在期盼自己更美好的未來。

綜上所述，集中教育給我留下了許多美好難忘的回憶。比如，珍惜友情、培養(yǎng)自信、關(guān)注時事、樹立目標、提升自我、感悟人生等等。這次教育活動是我的人生不可缺少的一部分。我一定會牢記這次教育，不斷實現(xiàn)自己的夢想和理想。我相信，未來的道路會更加充滿挑戰(zhàn)，但我會保持沉著、樂觀的態(tài)度，不斷超越自己，不斷變得更好。

秋季開學(xué)學(xué)生集中教育心得體會篇三

大學(xué)生集中教育心得體會應(yīng)由本人根據(jù)自身實際情況書寫，以下僅供參考，請您根據(jù)自身實際情況撰寫。

作為一名大學(xué)生，參加集中教育是一次非常有意義的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。在這段時間里，我學(xué)到了很多有用的知識和技能，也深刻地認識到了自己的不足之處。

首先，在集中教育期間，我們學(xué)習(xí)了如何有效地管理自己的時間。通過學(xué)習(xí)時間管理的技巧，我學(xué)會了如何規(guī)劃自己的時間，如何優(yōu)先安排重要任務(wù)，如何合理分配時間，如何避免拖延和浪費時間。這些技巧對于我未來的學(xué)習(xí)和工作都有著非常重要的作用。

其次，我們學(xué)習(xí)了如何有效地溝通。在團隊中，有效的溝通是非常重要的。通過學(xué)習(xí)溝通技巧，我學(xué)會了如何表達自己的想法和意見，如何傾聽他人的意見和想法，如何有效地解決問題和沖突。這些技巧對于我未來的職業(yè)發(fā)展都有著非常重要的作用。

最后，我們學(xué)習(xí)了如何有效地解決問題。在團隊中，解決問題是非常重要的。通過學(xué)習(xí)解決問題的技巧，我學(xué)會了如何分析問題，如何制定解決方案，如何有效地解決問題。這些技巧對于我未來的職業(yè)發(fā)展都有著非常重要的作用。

通過這次集中教育，我深刻地認識到了自己的不足之處。我意識到自己需要更加努力地學(xué)習(xí)和成長，需要更加積極地參與團隊活動和社交活動，需要更加自信和堅定地面對未來的挑戰(zhàn)。

總之，這次集中教育是一次非常有意義的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。通過學(xué)習(xí)時間管理、溝通技巧和解決問題技巧，我不僅學(xué)到了很多有用的知識和技能，也深刻地認識到了自己的不足之處。我相信這些知識和技能對于我未來的學(xué)習(xí)和工作都有著非常重要的作用。

秋季開學(xué)學(xué)生集中教育心得體會篇四

作為一名即將步入新學(xué)期的老師，參加開學(xué)學(xué)前集中教育培訓(xùn)是必不可少的，這不僅是一次對自身能力的檢驗，更是對新時代教育思想的認識和學(xué)習(xí)。以下是本人在學(xué)前集中教育中的收獲和感悟。

第一段：培訓(xùn)內(nèi)容思考

在集中教育培訓(xùn)過程中，最吸引我的是閱讀教育、情感教育等多個具體議題的探究和思考。有人說：“閱讀是一種生活的態(tài)度?！比鹤x時格外有感受，教育是百年大計，閱讀則是千年大計；情感才是教育的靈魂，在當下似乎比技術(shù)還要重要。尤其是情感教育科學(xué)手冊，概括了教育的大門徑、大方法和大原則，值得我們認真體味和深入思考。同時，培訓(xùn)中老師們的互動、教材內(nèi)容的討論讓我有了更多思考的角度。

第二段：教學(xué)方法感悟

在集中教育培訓(xùn)的學(xué)習(xí)過程中，我深刻的認識到教育的本質(zhì)是發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生的個體差異，體現(xiàn)個性化成長和發(fā)展。針對學(xué)生個體差異的教學(xué)策略和方法才是達到優(yōu)教和優(yōu)學(xué)的關(guān)鍵。每一名學(xué)生都是一份個體化的存在，因此，我們應(yīng)該采用差異化教育的方法去幫助學(xué)生。教師應(yīng)該多種方法，提供豐富多彩的教學(xué)資源，讓學(xué)生在輕松愉快中能獲得一定的成就感。

第三段：學(xué)生類型思考

與會的老師們一起探討學(xué)生類型。不同的學(xué)生對于學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方式的選擇各不相同。精英學(xué)生更多的渴求挑戰(zhàn)，所以他們更傾向于選擇高難度的學(xué)習(xí)內(nèi)容；而普通學(xué)生則更多的渴求快速的結(jié)論和反饋，喜歡簡單、易懂、切實可用的策略和方法。因此，我們需要在教學(xué)過程中，關(guān)注并但愿的針對不同類型的學(xué)生采取不同的教育策略和方法，幫助他們完成學(xué)習(xí)目的。

第四段：師德師風(fēng)感悟

作為一名老師,師德師風(fēng)是最重要的，諸如成為身教、以身作則、師生情誼的保持這些基本行為要求和具體教育行為不同尋常。平時教學(xué)上的行為舉止不僅要符合教學(xué)的規(guī)范和要求，更要積極做好與學(xué)生之間的交流和溝通，為學(xué)生成長提供暖心陪伴。

第五段：教育展望思考

我們身處一個不斷變化的時代，教育也在隨著時代的變革慢慢地改變。而我們作為教育工作者，更應(yīng)該不斷的適應(yīng)和擁抱這種變革。在集中教育中，我們既要注重傳統(tǒng)的文化和教育，同時還要關(guān)注未來的教育發(fā)展，積極探索新型教育方法和方式，為孩子們的成長和發(fā)展打開更多的可能性。

總之，在此次的集中教育中，我們不僅獲得了知識，更得到了經(jīng)驗的提升和視野的提升。我深刻的認識到，每一位老師對于教育的貢獻都是無法彌補的，我們將為孩子們的健康成長和發(fā)展繼續(xù)努力。

秋季開學(xué)學(xué)生集中教育心得體會篇五

集中教育已成為當前大學(xué)生的一種常見學(xué)習(xí)方式。在集中教育中，學(xué)生會進行逐日學(xué)習(xí)，老師們會制定詳細的教學(xué)計劃，保證學(xué)生在短時間內(nèi)得到最大化的收益。在我校，集中教育也是一種普遍采用的教育方式。在兩個月的時間里，我參與了三個集中教育，我深深感到，這種教育方式對我們學(xué)習(xí)效率的提高有著極大的幫助，同時也可以讓我們更好地了解學(xué)科，提高自己的綜合能力。在接下來的文字中，我將談?wù)撛谶@三次集中教育中對于自己的心得和體會。

第二段：學(xué)習(xí)效果

在每個集中教育的三到五天的時間里，課程是十分緊湊的。我們的時間表通常是從早早上8點開始，一直到晚上10點。這意味著我們有很多時間來學(xué)習(xí)，但也意味著失去了娛樂的時間。當然，這種集中式學(xué)習(xí)的優(yōu)勢在于不必分心于別的事情，我可以完全專注于學(xué)習(xí)本課程。在這種情況下，我發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)時間變得更加寶貴了，我可以更好地集中注意力，使學(xué)習(xí)效果更顯著。集中式學(xué)習(xí)的時間限制也促使我及時完成了任務(wù)，以及更好地養(yǎng)成了時間觀念。

第三段：加強交流

在集中教育中，我們緊密地與老師和同學(xué)交流和學(xué)習(xí)。我們感到每個人都有進步的機會，不能只關(guān)注自己的學(xué)習(xí)進度。老師和同學(xué)之間的互動是最重要的部分之一，在這個過程中，我們可以在自己的領(lǐng)域中學(xué)習(xí)新的內(nèi)容，或者在別人的領(lǐng)域中嘗試學(xué)習(xí)新東西。在這種高度互動的環(huán)境中，同學(xué)之間的交流挖掘了各種田野的學(xué)習(xí)的經(jīng)驗和知識，這有助于我們互相了解，聲音，鍛煉自我表達的能力，并與老師建立更為深入的溝通橋梁。

第四段：多元化學(xué)習(xí)

在集中教育中，老師們?yōu)榱烁玫貛椭覀兞私鈱W(xué)科，通常會采取多種教學(xué)方法。在我參加的三個集中教育中，以互動討論、小組活動和實地調(diào)查作為多元化的學(xué)習(xí)方式，因為這些方式能夠促進我們豐富的實際經(jīng)驗和增強分析問題的能力。我們通過小組活動與同學(xué)討論，通過實地考察不同的環(huán)境、社會和文化，學(xué)習(xí)到更深層次的知識和更生動的感受，提高我們的多元認識能力，更有效地增強我們的學(xué)習(xí)效果。

第五段：總結(jié)

總的來說，集中教育是一個值得我們大力推崇的學(xué)習(xí)方式。雖然時間較為緊湊，但在這種高強度的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我們不斷地挑戰(zhàn)著自我，習(xí)慣于高效的學(xué)習(xí)方式，對于自己的學(xué)習(xí)和管理能力都將得到提高。同時，集中教育綜合運用了各種教學(xué)手段，讓我們學(xué)習(xí)的方法更為多樣化和高效化，不僅可以更好地應(yīng)對考試，而且對我們?nèi)蘸蟮纳鐣疃加泻艽蟮膸椭?。我相信在未來，集中教育將會成為一種普遍使用的教育方式之一，更好地促進學(xué)生全面、高效、發(fā)展能力的成長。

秋季開學(xué)學(xué)生集中教育心得體會篇六

開學(xué)集中教育是每個新學(xué)年開始前必不可少的一環(huán)，也是學(xué)生們在新學(xué)期中最為重要的一個環(huán)節(jié)。今年我們學(xué)校于九月初開展了一次開學(xué)集中教育活動，我在這次活動中獲得了許多收獲和體會。

首段：關(guān)于活動的組織與內(nèi)容

學(xué)校此次的開學(xué)集中教育活動由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自策劃，參與活動的師生人數(shù)也很多，內(nèi)容非常充實，涵蓋經(jīng)典文化、社會道德等方面，其中最大的亮點是安排了許多校外名師為我們授課，其授課內(nèi)容器重現(xiàn)實生活和提升自我修養(yǎng)等方面，教育我們校思學(xué)習(xí)、做人處事的道理。

二段：關(guān)于心靈的感悟

通過參加這次開學(xué)集中教育活動，我對人生有了更深刻的認識，明白了做人必須要刻苦學(xué)習(xí)，不斷努力，才能夠有所成就。同時我也理解了一個人做事要有的思考、判斷和決策能力，這些都是我們成為一個好學(xué)生、好人的基礎(chǔ)。

三段：關(guān)于道德情操的修養(yǎng)

在這次活動中，我最受益匪淺的要數(shù)道德情操的修養(yǎng)。我們生活的世界里有許多美好和真善美，作為一名學(xué)生應(yīng)該始終保持良好的道德品質(zhì)，樹立正確的價值觀，懂得感恩、尊重、謙虛等等。在今后的生活中，我將不斷加強道德修養(yǎng)，努力做一個合格的公民。

四段：關(guān)于珍惜時間

在開學(xué)集中教育中，我認識到時間對于每位學(xué)生來說都是非常寶貴的，一分鐘一秒的流逝都將會影響我們所有人的前途。珍惜時間就意味著將來不會因為時間的浪費而后悔，而能夠更好的規(guī)劃自己的生命，實現(xiàn)人生價值。

五段：關(guān)于對未來的展望

這次開學(xué)教育讓我感到自己成長了許多，也讓我對未來有了更多的期待。我相信，只要我堅持學(xué)習(xí)和努力，通過自己的努力一定能夠取得更高的成就。而且我還希望自己未來有機會為更多的人做好事，回饋社會，做一個真正有意義的人。

總的來說，我個人感受到這次開學(xué)集中教育活動對于我的成長和學(xué)習(xí)都產(chǎn)生了積極的影響，也讓我更加深入的理解了做人處事的道理，我相信這次活動也為我未來的人生奠定了良好的基礎(chǔ)。

秋季開學(xué)學(xué)生集中教育心得體會篇七

隨著新學(xué)期開始，學(xué)校對學(xué)生進行了一系列的開學(xué)集中教育，這不僅是為了讓學(xué)生更好地適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，更是為了引導(dǎo)他們具備正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和行為習(xí)慣。在這次開學(xué)集中教育中，我受益良多，我深感這是一個全面提高個人素質(zhì)的機會。下面，我將對我在本次開學(xué)集中教育中的體會和心得進行總結(jié)。

第一段：樹立正確的人生觀

在本次開學(xué)集中教育中，我們深刻認識到，一個人的人生觀決定了他的行為習(xí)慣和價值追求。一個良好的人生觀不僅可以給我們帶來更多的內(nèi)心平安和自我肯定，還能夠引導(dǎo)我們自覺地遵循正確的人生道路。因此，在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我一定要牢記正確的人生觀，不斷提高自己的思想思維水平，以更高的姿態(tài)迎接生活的挑戰(zhàn)。

第二段：塑造良好的學(xué)習(xí)態(tài)度

為了更好地迎接新的學(xué)期，我們在本次開學(xué)集中教育中對于學(xué)習(xí)態(tài)度進行了深刻的剖析。我們認識到，良好的學(xué)習(xí)態(tài)度是成功學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，只有樹立起正確的學(xué)習(xí)觀念，認真學(xué)習(xí)，才能取得好的學(xué)習(xí)效果。因此，我會堅定信念，持之以恒，不論是在學(xué)習(xí)上還是在生活中，都要樹立正面的態(tài)度，持之以恒，不斷努力，才能在未來的學(xué)習(xí)和工作中更好地闖擺。

第三段：保持身心健康

在本次開學(xué)集中教育中，我們學(xué)生意識到，身心健康是取得成功的重要因素之一。保持良好的身體狀況能夠幫助我們更好地面對挑戰(zhàn)和壓力，更好地去面對學(xué)習(xí)生活中的機遇和未來的職業(yè)生涯。因此，在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我會注重運動、堅持鍛煉身體，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，控制好自己的壓力和情緒，以達到更好的心身健康狀態(tài)。

第四段：加強溝通能力

在本次開學(xué)集中教育中，我們深刻認識到，良好的溝通能力是能夠讓人在學(xué)習(xí)和生活中更加輕松愉悅的重要能力，并且在未來的工作中也都十分的必要。因此，我們在本次的開學(xué)集中教育中，不僅加強了對于溝通能力的培養(yǎng)，還學(xué)習(xí)了如何更有效地與他人溝通。在未來我會堅持多與自己的朋友和家人進行交流，讓自己更好的學(xué)習(xí)和生活。

第五段：積極參與社會活動

在本次開學(xué)集中教育中，我們深刻認識到，積極參與社會活動是一個人成長的重要途徑，可以讓人更好地發(fā)掘自己的潛質(zhì)，拓展自己的知識。未來我會積極參與學(xué)校的社團活動，去發(fā)掘自己的興趣，在參與中堅持探索更多領(lǐng)域，讓自己更加全面具備各項素質(zhì)，更好的為以后的人生道路鋪路。

結(jié)尾：

在本次開學(xué)集中教育中，我深刻體會到這是一次對自己進行全面提高的機會。我將牢記這次的學(xué)習(xí)教育，保持良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立正確的人生觀，加強自己的身心健康和溝通能力，積極參與社會活動，努力做一個全面發(fā)展的人。

秋季開學(xué)學(xué)生集中教育心得體會篇八

集中教育是指在較短時間內(nèi)聚集教學(xué)資源，為學(xué)生集中進行學(xué)習(xí)、課程講解及練習(xí)的教育形式。很多大學(xué)生參加過集中教育，這不僅幫助他們提高了自己的學(xué)術(shù)能力，也提升了自己的學(xué)習(xí)方法和思維方式。本文將從個體經(jīng)驗和實證研究方面，探討大學(xué)生在集中教育中的心得以及體會。

第二段：轉(zhuǎn)換

在集中教育中，學(xué)生可與教師和同學(xué)共同探討和思考問題。而且，同學(xué)們可以相互交流自己的想法和信息。例如，我參加了一次關(guān)于經(jīng)濟的集中教育課程。我們在一個月內(nèi)學(xué)了很多有關(guān)經(jīng)濟的知識，包括宏觀經(jīng)濟學(xué)、微觀經(jīng)濟學(xué)和財務(wù)管理。在學(xué)習(xí)中，我們能夠與老師和同學(xué)一起研究備受爭議的問題，并加深了解經(jīng)濟運作的基本規(guī)律。大學(xué)生們受益匪淺，感覺從這樣的課程中獲得極大的成就感。

第三段：探究

另一個很重要的方面是，集中教育方式可以提高學(xué)生們的自信心。在一些經(jīng)驗豐富的教師的幫助下，學(xué)生們有機會探究無法在普通課程中學(xué)習(xí)到的新穎和深度的問題。學(xué)生們可以自由地發(fā)表意見、表達觀點，并認真思考。當然，在集中教育中，時間非常寶貴，必須時刻保持專注。但是，這種高度集中的學(xué)習(xí)會帶給學(xué)生們強烈的心流體驗，從而加快學(xué)習(xí)進程，進而幫助學(xué)生們提高自己的自信心。

第四段：評估

在集中教育課程中，教師和同學(xué)都可以收到及時的反饋。學(xué)生們可以很快了解自己的表現(xiàn)，同時又能了解自己的優(yōu)劣之處。教師會提供指導(dǎo)意見，告訴學(xué)生哪些方面需要改進，以便學(xué)生更快地實現(xiàn)進步。此外，同學(xué)們也可以互相幫忙，給出建設(shè)性的建議。這個過程本身很有意義，因為它幫助大學(xué)生們更充分地了解自己和自己的短處。

第五段：總結(jié)

集中教育可以讓大學(xué)生離開熟悉的環(huán)境，到陌生的地方去學(xué)習(xí)。這種模式讓他們更快速地了解新穎的事物，并從不同的角度來探索問題。集中教育不僅是一種學(xué)術(shù)上富有成效的學(xué)習(xí)方式，也能幫助學(xué)生們建立互相信任的關(guān)系，提高個人修養(yǎng)和自我認識。更為重要的是，通過集中教育得以發(fā)揚一種持續(xù)學(xué)習(xí)的精神，不斷自我完善和自我提升。因此，大學(xué)生應(yīng)該多參加集中教育課程，更好地發(fā)展自我，不斷探索人生之路。

秋季開學(xué)學(xué)生集中教育心得體會篇九

集中教育是一種常見的教育方式，通過集中安排時間和空間，使學(xué)生們能夠有更多的時間和機會來學(xué)習(xí)和提高自己。在過去的幾年里，我參加了幾次集中教育活動，并收獲了很多。在這篇文章中，我將分享我在集中教育中的心得體會。

第一段：集中教育讓我更好地管理時間

在現(xiàn)代社會，時間管理是一項非常重要的技能。在平時的學(xué)習(xí)中，我常常會因為各種瑣事而浪費大量的時間，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不佳。然而，在集中教育期間，我被迫把注意力完全放在學(xué)習(xí)上，這讓我有機會充分利用我的時間。我學(xué)會了制定合理的學(xué)習(xí)計劃，并且有時候，甚至能提前完成它們。通過集中教育，我培養(yǎng)了良好的時間管理習(xí)慣，這對我在其他方面的學(xué)習(xí)和生活中也起到了積極的影響。

第二段：集中教育提高了我的學(xué)習(xí)效率

在傳統(tǒng)的教育方式下，我經(jīng)常會因為上課時間太短，課堂上的講解速度太快而掌握不牢固。但是在集中教育中，我可以專注于學(xué)習(xí)一個特定的學(xué)科或者技能，有充足的時間來理解和掌握知識。在這種情況下，我的學(xué)習(xí)效率顯著提高了。我發(fā)現(xiàn)，當我能夠連續(xù)幾個小時地學(xué)習(xí)和練習(xí)時，我的理解能力和記憶力也會得到提升。這種高效的學(xué)習(xí)方式不僅對我的學(xué)習(xí)成績有了顯著的提升，還讓我更有信心去迎接其他學(xué)科的挑戰(zhàn)。

第三段：集中教育培養(yǎng)了我的自律能力

集中教育通常需要學(xué)生們在嚴格的規(guī)定下進行學(xué)習(xí)和活動。例如，學(xué)生們需要按時起床、按時參加課程并且要遵守紀律要求。在我參加的集中教育中，我學(xué)會了自律。通過每天按時起床、按時完成作業(yè)和參加課程，我逐漸養(yǎng)成了自律的習(xí)慣。這讓我更加獨立和有條理，也培養(yǎng)了我的責任感和對自己的要求。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，這種自律能力將會讓我受益匪淺。

第四段：集中教育增強了我的社交能力

集中教育不僅提供了學(xué)習(xí)知識的機會，也為學(xué)生們提供了與他人交流和互動的平臺。在這種環(huán)境下，我結(jié)識了許多來自不同地方的新朋友，并且通過合作學(xué)習(xí)、團隊活動等方式增進了我們之間的友誼。與他人互動的過程中，我學(xué)會了傾聽他人的觀點，尊重他人的意見，并和他人進行有效的合作。這些社交技巧不僅對我的學(xué)業(yè)有幫助，也對我今后的工作和人際關(guān)系有積極的影響。

第五段：集中教育促使我思考個人發(fā)展

在集中教育中，我有機會放下一些外界的干擾，更加專注地思考自己的未來和個人發(fā)展。通過學(xué)習(xí)和與他人的交流，我深入理解了自己的優(yōu)點和潛力，也認識到了自己的不足和需要提高的方面。這讓我更有清晰的目標和方向，去尋找我感興趣的領(lǐng)域，明確自己的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。集中教育為我提供了一個思考和規(guī)劃的機會，使我成為了一個更加目標明確和自信的學(xué)生。

總結(jié)：

通過參加集中教育，我學(xué)會了更好地管理時間，提高學(xué)習(xí)效率，培養(yǎng)自律能力，增強社交能力，并思考個人發(fā)展。這些經(jīng)驗和體會不僅讓我在集中教育中取得了顯著的成績，也對我未來的學(xué)習(xí)和生活有著積極的影響。我相信，通過不斷參加集中教育，我將會不斷提升自己，實現(xiàn)更多的夢想和目標。

秋季開學(xué)學(xué)生集中教育心得體會篇十

以下是一篇關(guān)于大學(xué)生集中教育的心得體會：

這次我有幸參加了大學(xué)的集中教育活動，這是一個充滿挑戰(zhàn)和機遇的時期，讓我收獲頗豐。

集中教育活動安排在校園內(nèi)的一棟大樓里。大樓內(nèi)設(shè)施齊全，為我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們的課程由各個領(lǐng)域的優(yōu)秀教師授課，涵蓋了廣泛的領(lǐng)域，包括數(shù)學(xué)、物理、計算機科學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、心理學(xué)等。此外，我們還參加了各種講座、研討會、實踐活動等。

在這個集中教育期間，我深刻地認識到了自己的不足之處。我發(fā)現(xiàn)自己在數(shù)學(xué)和物理方面存在很大的困難，這讓我感到有些挫敗。但是，通過參加各種課程和講座，我逐漸克服了自己的弱點，并且獲得了更多的知識和技能。同時，我也意識到了團隊合作的重要性，學(xué)會了如何與他人協(xié)作，共同解決問題。

在這次集中教育活動中，我不僅獲得了知識和技能，還收獲了寶貴的經(jīng)驗。我學(xué)會了如何適應(yīng)新的環(huán)境和挑戰(zhàn)，如何克服自己的困難，如何與他人協(xié)作。這些經(jīng)驗將對我未來的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生積極的影響。

總的來說，這次集中教育活動是一次非常有意義的經(jīng)歷。它讓我認識到了自己的不足之處，并且?guī)椭铱朔诉@些困難。同時，我也獲得了更多的知識和技能，以及寶貴的經(jīng)驗。我相信這些收獲將對我未來的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生積極的影響。

秋季開學(xué)學(xué)生集中教育心得體會篇十一

前天，我和爸爸媽媽看了《公共安全教育開學(xué)第一課》，共有三點：治安防范、交通安全和消防安全。

首先講的是治安防范：是教我們?nèi)绾畏乐垢职謰寢屪呤?。如果走失了該怎么辦、怎樣防止被騙走等安全的防范。接著是交通安全：讓我們認識了什么是鬼探頭，就是當機動車駕駛員正常行駛時突然有行人或非從視覺盲區(qū)闖出，這種情況叫做鬼探頭。第三個就是消防安全，消防員叔叔教我們學(xué)會了火場逃生時現(xiàn)場如何疊手帕，手帕不能疊得太厚或者太薄，太厚吸到的有效空氣少，太薄無法隔離煙霧。所以手帕至少疊3次8層，這才是正確的.疊法。

雖然課程時間很短暫，卻讓我懂得了特別多的安全知識。

秋季開學(xué)學(xué)生集中教育心得體會篇十二

在縣教師進修學(xué)校的統(tǒng)一安排下，11月10日縣教師進修學(xué)校來到了我們上豐中心學(xué)校，從三個方面對我們進行集中授課培訓(xùn)--深入貫徹落實20__學(xué)年度歙縣教育工作會議精神;學(xué)習(xí)全國“最美鄉(xiāng)村教師”大山深處“圓夢人”潘立華老師的先進事跡;杜絕教師有償家教，提升師德品質(zhì)，提高教師綜合教育教學(xué)能力。尤其是潘立華及全國最美鄉(xiāng)村教師的事跡，我深有感觸。我這次陪同了潘立華老師上了北京，參加了最美鄉(xiāng)村教師大型公益活動頒獎晚會，并親臨其境的和其他的各位最美鄉(xiāng)村教師進行了交流學(xué)習(xí)。那些教師給我?guī)淼牟粌H僅是感動，更是心靈的震撼，靈魂的洗滌。

他們沒有功名利祿，他們沒有閃耀的光環(huán)，他們用平凡贏得了社會的尊重，把教育的真諦詮釋得如此透徹;在漫長而又艱巨的教育之路上，他們迎接著一次次生命的考驗，接受著一次次非凡的挑戰(zhàn)，用滿腔熱血的豪情為孩子們創(chuàng)造輝煌的明天;他們的最美，美在情懷，美在奉獻，美在真誠，美在心靈。他們每個人都有一個不同凡響的故事，他們都克服了常人難以想象的困難，為了大山里的孩子，為了中國的基礎(chǔ)教育，獻出了自己的青春，甚至是生命。仔細回想著他們的事跡，我一次次的被感動，從他們身上我也發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足之處，我們覺得我們一定要好好學(xué)習(xí)!

首先要忠于職守，熱愛本職工作，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。要想讓課堂有亮點，一要端正工作態(tài)度。態(tài)度決定一切，能不能上一堂好課，能不能讓課堂呈現(xiàn)出更多的亮點，備課是首要的。教學(xué)能力再強，水平再高，缺少一個端正的教學(xué)態(tài)度，課堂也是很難出彩的。只有端正工作態(tài)度，把教育作為事業(yè)來做，把教學(xué)作為藝術(shù)來研究，才有可能上出高質(zhì)量的課，才能讓課堂亮點不斷閃現(xiàn)。不枉教師的光榮使命。

二要堅持學(xué)習(xí)，不斷提高。要教給孩子一滴水那么多知識，教師就要具有一桶水那么多的知識，還要教會學(xué)生自己找水。所以，白天，我們不僅在學(xué)校上課，批改作業(yè)，處理一些班務(wù)，搞教研活動，還要抓緊業(yè)余時間學(xué)習(xí)，人的一生雖然漫長，可記憶力和精力最黃金的時期卻是有限的，所以，我想：現(xiàn)在辛苦點，累點，雖然會失去一些娛樂時間，但我會得到一筆人生最寶貴的財富，那就是解惑授業(yè)的經(jīng)驗。天道酬勤，我相信只要辛勤耕耘就會收獲豐碩的成果，哪怕一顆青澀的小果，我也要為之努力奮斗，心里也覺得很甜。

三要用心愛學(xué)生?！皩Υ齽e人的孩子要像對待自己的孩子一樣”，我們都應(yīng)該學(xué)會換位思考，當我們希望別人怎么教自己的孩子時，就一定得怎么教別人的孩子。當家長把孩子送到我們手上的時候，他們對我們寄予很大的希望，所以，我們要象愛自己的孩子一樣真誠的愛他們，用積極的情感去感染他們，扣擊他們的心扉，激起他們感情的波瀾，這是一種責任。我們要象慈母一樣關(guān)心愛護每一個孩子，孩子身體不適時，我們應(yīng)該噓寒問暖;孩子有缺點或不足時，不歧視，不挖苦，不嘲笑，應(yīng)該有顆包容之心，要想到：他們是孩子，擁有犯錯誤的權(quán)利;當孩子的優(yōu)點或進步時，要及時表揚，加以肯定和鼓勵，……總而言之，作為教師，我們要用自己的愛心、細心和關(guān)心，讓孩子真正能健康快樂地成長，那才是我們最大的心愿。

四要自我約束。_潔從教。教育部印發(fā)的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》明確提出，教師要堅守高尚情操，自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便牟取私利。教師廉潔從教，除了法規(guī)約束和社會輿論的監(jiān)督引導(dǎo)外，主要靠教師用廉潔的標準來進行自我約束，自覺保持清廉純潔的作風(fēng)，這是廉潔從教的最深厚的思想基礎(chǔ)。

孩子是祖國的花朵，看看他們的眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈，是那樣的純潔。在這樣的純潔面前，哪怕說錯一句話都是對他們的褻瀆;在清泉般的眼神里，更多的是對老師的執(zhí)著和無比的信任。我們每一位教師，都要廉潔從教，為人師表，以自己高尚品行和聰明智慧，教書育人，提高學(xué)生全面素質(zhì)，將自己的美好形象永遠留在學(xué)生的心坎里;使學(xué)生從小就懂得什么是真善美，什么是假惡丑，從而逐步懂得做什么樣的人，怎樣做人。

因此，我認為作為一名真正的人民好教師，要把精力擺在在教學(xué)上，在教學(xué)中能運用靈活多變的教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，參加實踐，激發(fā)起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。還要運用現(xiàn)代教育手段，使教學(xué)直觀、形象、活潑，使學(xué)生視聽感沉靜在此情此景中，使學(xué)生愿學(xué)，樂學(xué);能按照教育方針，按照課程設(shè)置，按照學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律去施教，使學(xué)生的身心相得益彰，健康發(fā)展。實踐證明了，如能按照教育規(guī)律去履行自己的職責，教育就會有較好的效果。反之，則不然。因材施教是每一位好老師的法寶，按照個體學(xué)生的身心特點，家庭特征，所處的環(huán)境，采取相應(yīng)的教育措施，能扶其長，去其弊，暖其心，正其根，使學(xué)生茁壯成長，利用職務(wù)之便開設(shè)有償家教，完全違背了教師的職業(yè)道德和職業(yè)操守，嚴重擾亂正常的教學(xué)秩序。我們還應(yīng)看到，補課不過是應(yīng)試教育的衍生產(chǎn)品。只有教育擺脫應(yīng)試的怪圈，真正步入素質(zhì)教育的良性軌道，違規(guī)補課才會失去需求?！坝袃敿医獭笔抢蠋煂⑹谡n內(nèi)容作為一種商品進行出售的商業(yè)化模式，在這個“賣方”占主導(dǎo)地位的市場中，極容易造成學(xué)生受教育的不平等。然而，嚴令禁止教師從事課堂之外的授課活動，又是對教育公共資源的浪費。教育關(guān)系到整個民族的持續(xù)發(fā)展，是國家義不容辭的責任和義務(wù)，是政府的基本職能，必須得到極大關(guān)注和極大投入。教育體制改革的發(fā)展必須從教育投資經(jīng)費、教師隊伍建設(shè)、教育設(shè)施管理三個方面同時著力。素質(zhì)教育、公平教育才會為政府所重視，并被納入了法律視野。

作為一個好老師應(yīng)是一個盡職盡責無私奉獻的人?！笆陿淠荆倌陿淙?，”可見教師工作的前瞻性，長久性。今天的教育關(guān)系到學(xué)生一生的發(fā)展。教師的責任重大，要求教師全身心的投入到教育教學(xué)中去，俗話說得好“教育無小事，就怕不用心。”職責是當一位好教師的前提條件，奉獻是當一位好老師應(yīng)有的精神素養(yǎng)。

教師被尊稱為“人類靈魂的工程師”這個稱號是光榮的，是神圣的，也是沉重的。我們要深刻認識到有償家教的負面影響，無微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻。我們應(yīng)該自覺抵制有償家教，依法執(zhí)教，自覺自愿地約束自己，規(guī)范自己的言行，更好地做到為人師表，_潔從教。

總之，通過這次集中培訓(xùn)，使我看到了我們對鄉(xiāng)村教師有了新的定位，新的理解，作為在教育事業(yè)中默默無聞的我們，更應(yīng)該奉獻自己的一片愛心，去關(guān)愛那些需要關(guān)注的孩子。當他們遇到困難時，我們伸出熱情的雙手;當他們犯了錯誤時，我們給予耐心的批評教育;當他們?nèi)〉眠M步時，我們給予他們莫大的鼓勵。愛生如子，這就是教師精神的真世界寫照。

在校領(lǐng)導(dǎo)下開展的“___集中學(xué)習(xí)教育”活動于今天圓滿結(jié)束了，但是“轉(zhuǎn)變作風(fēng)，共樹形象”的主題卻深深烙進了我腦子里。這次的學(xué)習(xí)是我們每個人在工作、學(xué)習(xí)、實踐中不可缺少的，滿足了自身需要與工作需要的雙重要求，是及時的適時的，更為掀起學(xué)校二次創(chuàng)業(yè)新高潮積蓄了無窮能量。

在這四天中，我們共同學(xué)習(xí)了《人民日報》社論——《在領(lǐng)導(dǎo)干部中大力倡導(dǎo)八個方面的良好作風(fēng)》，孫立坤主任《心靈拾穗》有關(guān)篇章，觀看了記錄片《大國崛起》及金正昆教授的《教師禮儀教程》。所學(xué)內(nèi)容豐富好看形式新穎見解獨到，我們每一位教育工作者都應(yīng)當全面地、系統(tǒng)地學(xué)、深入地學(xué)，更重要的是堅持、認真、深入領(lǐng)會，時常提醒自己學(xué)習(xí)，這是對工作的提高。這次的作風(fēng)轉(zhuǎn)變，是對全校的一次檢驗，學(xué)習(xí)討論的機會。本人積極參加，認真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會，深受教育。

“八論”中倡導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部良好風(fēng)氣，這也是值得我們教師借鑒的。其中，“勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)以致用”告訴我們：要把學(xué)習(xí)當成增長才干開闊眼界提高素養(yǎng)的途徑，學(xué)習(xí)也是作好教師工作的重要基礎(chǔ)，教育別人的人更應(yīng)當是擁有智慧頭腦和卓識遠見的人，應(yīng)該是勤學(xué)善用的人;“真抓實干，務(wù)求實效”則要求我們在各自的工作中充分調(diào)動主觀能動性，改革創(chuàng)新，迎難而上，說實話辦實事求實效，切忌夸夸其談，浮漂急噪;“艱苦奮斗，勤儉節(jié)約”中說“歷來成家必有儉，歷來敗家必有奢”，艱苦奮斗，勤儉節(jié)約不僅是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是現(xiàn)代經(jīng)濟社會衡量一個人精神狀態(tài)的標尺，它能夠起到砥礪意志陶冶情操的作用，形成凝聚人心的狀態(tài)。這些發(fā)人深思令人警醒的言辭讓我們在新的學(xué)年里更加明白自己的任務(wù)，為轉(zhuǎn)變作風(fēng)刷新形象迎接挑戰(zhàn)鼓足了干勁。

《大國崛起》中說荷蘭人傳承著這樣一句話——“照顧好自己的生意”，其國家對于發(fā)展工商業(yè)的專注程度由此可見一般。

金教授的講座，也讓我們每一個教師深有感觸?！鞍倌甏笥嫿逃秊楸?，教育大計教師為本”。教師之本又在哪呢?我認為在于師德師風(fēng)。

師德，即教師的職業(yè)道德;師風(fēng)，即教師的行為作風(fēng)。師德師風(fēng)對一個教師特別的重要，因為，教師是學(xué)生行動的標桿。其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。

對于師德師風(fēng)問題，不少教育家及國家領(lǐng)導(dǎo)人曾有過精辟的論述：孔子提出：“躬自厚而薄責于人”，“以身立教，為人師表”等;綜上所述，我們清楚地意識到：正確認識自身的職業(yè)價值，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)，強化責任意識，是社會對教育職業(yè)道德的必然要求。

我認為要提高自身的師德師風(fēng)要從以下幾個方面下手，努力提高自身的綜合素質(zhì)。

1、愛崗敬業(yè)。首先，要熱愛教育事業(yè)，要對教育事業(yè)盡心盡力。我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，努力創(chuàng)新。盡心盡責地完成每一項教學(xué)任務(wù)，不求最好，但求更好。只有這樣學(xué)生才能受到老師的影響而努力學(xué)習(xí)，不斷進取。

2、尊重學(xué)生。每一位學(xué)生都渴望得到老師的理解和尊重。我們要把學(xué)生當做平等的人看待，不能把學(xué)生當下級隨便呵斥。只有我們把學(xué)生看重了，學(xué)生得到老師的尊重了，他們才會尊重老師，愿意學(xué)習(xí)這門學(xué)科。

3、努力進取。作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好學(xué)生。如果自身散漫，怎能要求學(xué)生認真。要提高我們的自身素質(zhì)，這要求我們年輕教師多聽取學(xué)生和老教師的各種意見。并且自身不斷的學(xué)習(xí)，積極學(xué)習(xí)，不斷開辟新教法。

4、以身作則。教師的言行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學(xué)生均喜歡模仿，這將給學(xué)生成長帶來一生的影響。因此，教師一定要時時刻刻為學(xué)生做出好的榜樣，凡要求學(xué)生要做到的，自己首先做到。堅持嚴于律己。

這是我對師德師風(fēng)的一些體會。我自己要從以上各方面努力。堅持不斷的學(xué)習(xí)，使自己能在不斷更新的知識中汲取營養(yǎng)，能夠把自己所學(xué)奉獻給學(xué)生，更會在道德和作風(fēng)方面給學(xué)生以積極的影響。

總之，通過本次學(xué)習(xí)教育，使我認識到，從事教育工作要做到工作不忘學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不誤工作。學(xué)習(xí)的目的全于運用，運用是更重要的學(xué)習(xí)。衡量理論學(xué)習(xí)有沒有取得實際成效，既要看到思想認識上是不是有新的提高，更重要的是工作作風(fēng)、紀律作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，自覺改造自己的世界觀，進一步加強道德情操的修養(yǎng);深刻理解十六大指示的全面建設(shè)小康社會的奮斗目標，不斷提高自己的政策水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，自覺遵守國家的.法律法令;嚴格遵守校__委規(guī)定的一切工作紀律和規(guī)章制度;嚴格要求自己，盡職盡責，團結(jié)同志，加強自身的職業(yè)道德的修養(yǎng)，在本職崗位上自覺地為民盡責，更好地實現(xiàn)自己的人生價值。

20

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我不是一個勤于學(xué)習(xí)的人，也承認報名參加培訓(xùn)的最初動機是因為職稱晉級的需要，再加上平時聽一些所謂的專家的報告，總覺得離我的工作和生活實際太遠，總體感覺不是很好，因此來之前，對本次的培訓(xùn)也不抱很大的希望，認為也就是走走過場，聊聊天，吹吹牛，喝喝酒，最后大家都是得滿學(xué)分，老師隨便評個優(yōu)，然后也就基本散場。

但這一次完全不一樣。

第一天上午的開學(xué)典禮上，穿著樸素，精神飽滿，幽默風(fēng)趣的學(xué)院院長曾廣耀先生就給我留下了深刻的印象，他在講話中要求學(xué)員要明確一個中心-——學(xué)習(xí)，牢記兩個基本點---安全和身份，注重三個關(guān)鍵——安心、虛心、用心。言簡意賅，干脆利落，給我實干家的印象。小巧玲瓏，可愛美麗的90后班主任曾老師在典禮后把我們131位學(xué)員按區(qū)域分成了5個小組，并在每個小組推選了一位班委干部，還建立了微信群，這樣，一個131人的大家庭就有了班集體和同學(xué)的概念，有了交流的平臺，瞬間凝聚了人心，縮近了距離。

這次培訓(xùn)，有多位老師從不同角度，不同維度給我們做了精彩的教學(xué)，有談教改的，有談教研的，有談教育實踐的，有談教育素養(yǎng)的。老師們個個博聞強識，能言善辯，有著深厚的理論知識和豐富的教育實踐，教學(xué)中往往妙語連珠，充滿思辨和智慧。

這其中就包括我一直仰慕的張三平老師，他是一個睿智、幽默、閱歷豐富、知識淵博、思維敏捷、勤于思考，不斷創(chuàng)新的教育者，也是一個對生活充滿激情的時尚達人。他的教學(xué)詼諧風(fēng)趣，充滿智慧，課堂氣氛快樂活躍。他給我們一共講了兩個主題，一個是《教育相對論》，一個是《學(xué)科高效課堂教學(xué)》。在這兩個主題培訓(xùn)中，張老師的許多觀點新穎、獨特，發(fā)人深思、引人啟迪，關(guān)鍵是接地氣，能讓我們內(nèi)心產(chǎn)生強烈的共鳴。

比如，他認為作為一個老師，在教學(xué)中有時假裝無知或確實無知也是一種知識，無所不知的老師是電腦;比如，他認為，先天是一種機緣，后天是一種造化，我們無法將一只病貓培養(yǎng)成猛虎;他認為中國教育的希望不是看一個學(xué)?？级嗌賯€清華北大，而是看還有多少學(xué)校有學(xué)生能夠考上清華北大，一個班考三四十個清華北大是對中國教育的最大傷害，是這個時代的恥辱;認為高考體現(xiàn)的是公正，但絕不等同于公平;認為教學(xué)有效性的前提是學(xué)生不打瞌睡;決定教學(xué)效果的關(guān)鍵是教師，而判斷教學(xué)效果的依據(jù)只能是學(xué)生，學(xué)生才是一堂課最客觀的判官;認為人們一直在忘記從前所學(xué)的所有，最后沉淀下來的那些東西將伴隨人的終生，人的一生不是憑借所學(xué)到的知識獨步天下，而是剩下的那點感受新事物和解決新問題的能力，以及無形中滋生出來的品質(zhì)，這才是教育的真正意義。

這些嶄新的觀點，對我們的思維是種巨大的沖擊，我們也明白，當前我們的教育還很不成熟，還存在不少問題，指出這些問題，并不是否定教育的功能和貢獻，并不是否定從前和改革，也不是叫我們抱怨和絕望，而是讓我們認清形勢，尊重現(xiàn)實，順勢而為，且有所作為。

作為普通的人民教師，我們可以不高尚，但絕不能無恥，我們可以不是英雄，但絕不能是敗類。我們可以像謝紅珍老師建議我們的那樣，建立良好師生關(guān)系，提高教育專業(yè)素養(yǎng)，樹立新三觀，讓我們對學(xué)生的教育真正走心。我們也可以像易小邑老師在他的《守望道德星空》中所提到的那樣，構(gòu)建好自己的兩個世界，一個是擁有廣博、精深的由學(xué)科知識支撐的專業(yè)世界，一個則是善良、平等、公正、民主、寬容、友愛的人格世界。我們可以堅守職業(yè)道德底線，用良心做教育，用大愛做小事，做好自己該做的，做好自己能做的，讓師德與幸福并行，種福功德，給學(xué)生帶來美好幸福，給自己及家人快樂幸福。

除了聽專家的課，這次培訓(xùn)還安排了兩次教學(xué)實踐活動，一次是學(xué)科公開課，一次是說課和評課。我們班有兩位老師上公開課，有四位老師說課。這些老師教學(xué)準備充分，教學(xué)設(shè)計巧妙，教學(xué)效果良好，為大家提供了一個良好的交流學(xué)習(xí)的平臺，所謂取人之長，補己之短。特別是隆回二中的陽同福老師最讓我敬佩感動，陽老師1954年出生，本已過了退休年齡三年，卻因教學(xué)突出被延期退休，仍戰(zhàn)斗在教學(xué)一線，本來不需參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，但陽老師主動來參訓(xùn)，這次上物理公開課的老師本來是他學(xué)校一位年輕的同事，但因同事臨時有事請了假，于是陽老師"臨危受命"，但卻臨危不懼的給大家上了一堂精彩的公開課。我在評課環(huán)節(jié)的發(fā)言中為他這種謙虛認真，積極進取，永遠學(xué)習(xí)的精神所折服，為他那份對教育的執(zhí)著與熱愛而感動，為自己這么年輕就對教研教改、對培訓(xùn)學(xué)習(xí)消極懈怠而羞愧不已。

以前的培訓(xùn)往往是專家講、學(xué)員聽，互動、討論、交流少，專家往往講的天花亂墜，高深莫測，不食人間煙火，學(xué)員則是聽的云里霧里，不知所云，不解專家風(fēng)情，而培訓(xùn)單位或組織部門也是抱著無所謂的態(tài)度，培訓(xùn)形式一成不變，培訓(xùn)課程脫離實際，培訓(xùn)管理松散無序，培訓(xùn)效果可想而知，以至于很多教師只是將培訓(xùn)作為職稱晉級，評優(yōu)評干的手段，而不是為提高自身素養(yǎng)參加培訓(xùn)，這又反過來打擊了培訓(xùn)部門的組織培訓(xùn)的積極性。

但這一次培訓(xùn)不一樣，首先在于課程設(shè)置的不一樣，這次的課程設(shè)置更加的科學(xué)化，人性化，平民化，不再強調(diào)那么多的高大上，而是更接地氣，更合實際，因此能給學(xué)員更多的共鳴，更多的思考，更具實際操作性。其次是培訓(xùn)形式也有很大創(chuàng)新，尤其是公開課和說課的設(shè)置，給學(xué)員們提供了一個良好的交流平臺。讓學(xué)員上臺講課，改變了以往專家講、學(xué)員聽的單純枯燥的傳統(tǒng)授課模式。

通過觀摩課與評課，我們不僅領(lǐng)略了不同學(xué)校的教師風(fēng)采，也了解了各個學(xué)校的不同情況，通過老師們的互評和專家的點評，我們在指出上課教師不足的同時，也會反思自己教學(xué)中存在的不足。最后是培訓(xùn)管理相比以前更加規(guī)范、嚴格、對學(xué)員嚴格考勤，要求每堂課上交聽課反饋表，并與學(xué)分認定和評優(yōu)掛鉤。

時間過的很快，短短七天的培訓(xùn)很快結(jié)束，意猶未盡的同時深感自身的局限和不足，深感不斷學(xué)習(xí)的重要性和必要性，對于絕大多數(shù)長期站在教學(xué)或?qū)W校管理一線的老師來說，外出參加培訓(xùn)的機會并不多，每參加一次培訓(xùn)，就是一次充電，一次停下來反思的過程，就是一次或增長智慧，或擴寬眼界，或啟迪思維，或解放心靈的過程，讓我們珍惜這樣的機會，不斷學(xué)習(xí)，積極前行!

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一、堅定了課改的信念

去x前，我對課改一直抱有質(zhì)疑，總認為應(yīng)試教育體制下的任何課改都是換湯不換藥，更何況教無定法，對于各種課改模式的理解也僅僅停留在表層。但前往x二中聽第一節(jié)課時，我就被學(xué)生在課堂上高漲的學(xué)習(xí)熱情和敏捷的才思所震驚。

報告會上，發(fā)言人先進的教育理念闡述和“不惟模式惟高效”的課改原則，讓我頓悟：“271模式”實則是借助課堂這一主陣地，以提高學(xué)生課堂學(xué)習(xí)效率為出發(fā)點，引導(dǎo)學(xué)生走出“題海+時間”的應(yīng)試教育泥淖，同時開展海量閱讀、大德育社會實踐、學(xué)生自主管理等實踐活動，從而推進素質(zhì)教育，讓學(xué)生自主發(fā)展，主動進取。當我們還將目光停留于抓成績，當我們的思想還徘徊于應(yīng)試教育與素質(zhì)教育的矛盾沖突時，x二中己高瞻遠矚，把目光轉(zhuǎn)向了讓學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會做事?！?71模式”為我們?nèi)绾卧趹?yīng)試教育體制下踐行素質(zhì)教育，激發(fā)學(xué)生內(nèi)在動力，做了很好的表率。

二、明確了課改的內(nèi)容和方法

1、改理念

“教育是對人的成全、培養(yǎng)完整的人”;“深刻的教育來自學(xué)生深刻的體驗”;“把每個孩子的一生變成一個精彩的故事”。透過這些教育語錄，回想x孩子們在課堂上積極自主的學(xué)習(xí)狀態(tài)，我們不得不發(fā)自內(nèi)心的感慨：x二中的教育理念著眼于人性，指向孩子更長遠的發(fā)展。雖然這里的孩子也有壓力，但他們是快樂而主動進取的;雖然這里的老師也很辛勞，但他們懂得教育的真諦。x的老師教學(xué)有法，教有所成x的學(xué)生學(xué)有所樂，學(xué)有所長。

2、改課程

“有什么樣的課程就有什么樣的學(xué)生。”在聽講座、與講課教師交流的過程中，我發(fā)現(xiàn)，這里的幾所學(xué)校都有一個共同點——重視閱讀，課外活動豐富。x二中給初一學(xué)生一周內(nèi)安排6節(jié)閱讀課，學(xué)生人手一本習(xí)作，一本作文，一本閱讀摘錄(均為16k方格本)。x學(xué)校的課文，一個單元只精講一篇，其余均被結(jié)合課外教材重新整合。x中兩周安排一次自由閱讀，每次閱讀固定為一個下午。為學(xué)生安排固定的時間、空間落實閱讀，以讀促學(xué)，以讀促教。在閱讀的過程中，不僅開拓了學(xué)生視野，為學(xué)生營造了一個純凈的精神世界，還為學(xué)生人生的發(fā)展積蓄了巨大的能量。確實，語文是讀出來的，而非教出來的。有了閱讀的厚度與深度，方可開拓人生的高度與氣度。

微笑的臉龐源于豐富的校園活動，除閱讀被納入學(xué)科課程外，這些學(xué)校的綜合性實踐課程、特色課程也豐富多彩且能借助多方外力如實展開。在活動中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中活動。相比我們只抱著教材不放的單一課程設(shè)置，不僅學(xué)生學(xué)得枯燥，老師也越教越乏味。

幼兒園寒假安全教育教案是很有必要的一件事，幼兒還太小，對世界充滿好奇心卻缺乏安全知識，作為家長和老師我們就一定要讓他們自己意識到這方面的事情，讓他們知道什么事情不可以做，什么事情是危險事情。為了讓孩子們平安度過假期，我園開展了寒假安全教育活動。

通過提問、討論“寒假里有一個非常重要的節(jié)日是什么?”引出”春節(jié)“及節(jié)日的慶祝方式——放鞭炮、吃團圓飯等，讓孩子明白防火、防觸電等安全知識。

最后總結(jié)出寒假要注意的安全事項：

1、不能一個人或和小伙伴到河里去玩。

2、不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。

3、冬天天氣寒冷，不能長時間到室外玩耍，要保護自己的皮膚，以免凍傷。

4、要少吃生冷食物，不能吃三無食品，否則，會引起肚子痛，影響身體健康。也不能吃陌生人給你的食物。

5、獨自在家時不要讓陌生人進來，不要告訴陌生人只有你一個人在家。

6、出外與家人走散了，要懂得打電話110報警，不要跟陌生人走等。

讓我們快樂度寒假，安全在我心。請小朋友一定樣記住今天我們學(xué)到的安全知識，并回家分享給爸爸媽媽，平安度過寒假，安全返校。預(yù)祝新春愉快，闔家幸福!

秋季開學(xué)學(xué)生集中教育心得體會篇十三

大學(xué)生的思想是最活躍的也是最容易被左右的，為了端正學(xué)生的思想，學(xué)校進行了為期3天的教育。讓我們?nèi)矫娑嘟嵌日J識宗教極端主義的邪惡本質(zhì)。我很高興能參加這樣的活動，從中我進一步的了解了新疆。

當看到婦女們被黑色長袍禁錮，歌舞被禁止，錢幣馬路被稱為不清真我們都覺得很痛心。平時經(jīng)常會接觸到一些民族同胞，或許有些他們自己都不怎么清楚什么才是清真吧！居然有人在買洗衣粉之類的生活物品時都要問一問清不清真，有沒有清真標志。聽完講座之后我才明白，原來那些不是經(jīng)過合法途徑獲得的東西才被認為不清真。我認為這場講座為很多人解惑了。

做最好的自己

在最后一場討論課上我們就四個認同、國家意識、民族意識、公民意識進行了討論，我認為那些宗教極端主義不具備這些。國家意識是公民對國家的認同、認識意識，是社會個體基于對自己祖國的歷史、文化、國情等的認識和理解而逐漸積淀而成的一種國家主人翁責任感、自豪感和歸屬感。它是一種政治意思，同時也是一種文化意識。它能很大程度上激發(fā)公民的責任心和義務(wù)感。這些暴徒置人民的生命于不顧，肆意砍殺無辜群眾，遭致全國人民的憤恨，恨不得人人得而誅之。干了如此反人類反社會的事情怎么能說是我們國家的國民呢？ 真正有國家意識有民族意識的有公民意識的應(yīng)該屬于這樣一些人：當國土被侵犯時如釣魚島事件就憤怒不已，國家受辱就如同自己受辱。當國家有榮耀就如獲至寶，激動不已。

這個假期我去了南疆喀什，見到很多維族同胞。我發(fā)現(xiàn)日常交流卻很困難，沒想到普通話普及程度這么低。據(jù)當?shù)厝苏f喀什已經(jīng)實現(xiàn)了從小學(xué)到高中的義務(wù)教育，除了中午有豐盛的午餐，在校住宿不收住宿費反而有補助。可是維族孩子上學(xué)的還是很少，據(jù)當?shù)厝苏f他們到一定年齡就就去放牧去了，當?shù)睾⒆右膊辉敢馍蠈W(xué)。雖說上了大學(xué)可以找一份工作，但他們不上學(xué)去放牧反而會掙得更多些，或許這就是其中最重要的原因吧！我們知道興國大計，在于教育。教育只是未來得以謀生的方式之一，更重要的在于提升國民素質(zhì)，開闊眼界，增長見識，提高明辨是非的能力。

抵制宗教極端化工作機制。

每次講座、文件學(xué)習(xí)之后每個班級都會組織討論。各位同學(xué)各抒己見，暢所欲言?；钴S了氣氛又增進了同學(xué)之間的感情，希望以后學(xué)校經(jīng)常組織這種活動。

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做最好的自己

*班**

年

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秋季開學(xué)學(xué)生集中教育心得體會篇十四

第一段：引言（大約200字）

秋季開學(xué)是一個新的開始，不僅代表著學(xué)生們進入新的學(xué)年，也意味著老師們將投入全新的教學(xué)工作。秋天，是一個收獲的季節(jié)，充滿了希望和活力。在這個充滿變化和挑戰(zhàn)的季節(jié)里，我有了一些關(guān)于秋季開學(xué)教育的心得體會。

第二段：準備工作的重要性（大約200字）

在新的學(xué)年開始前，充分的準備工作是至關(guān)重要的。首先，學(xué)校需要組織一系列的培訓(xùn)活動，以幫助教師們熟悉新的教學(xué)大綱和教材。在這個階段，教師們也應(yīng)該利用假期時間自我提升，提高自己的專業(yè)能力和教學(xué)技巧。其次，學(xué)校要做好教室和學(xué)生用品的準備。整潔的教室環(huán)境和充足的學(xué)習(xí)資源可以給孩子們一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。最后，學(xué)生們也要從假期中調(diào)整到學(xué)習(xí)狀態(tài)中，積極準備迎接新學(xué)年的到來。

第三段：教學(xué)策略的重要性（大約300字）

在秋季開學(xué)教育中，教學(xué)策略起著關(guān)鍵的作用。作為教師，需要根據(jù)學(xué)生的年齡和特點選擇合適的教育方法。對于小學(xué)生來說，游戲式教學(xué)和趣味性的活動可以引起他們的積極性和興趣。而對于中學(xué)生來說，更需要注重學(xué)科知識的系統(tǒng)性和深度學(xué)習(xí)。此外，課堂交互和學(xué)生互動也是教學(xué)策略中不可忽視的一部分。通過積極參與課堂討論和合作學(xué)習(xí)，學(xué)生們可以培養(yǎng)自己的思辨能力和團隊合作精神。

第四段：興趣培養(yǎng)和綜合素質(zhì)教育（大約300字）

秋季開學(xué)不僅是學(xué)業(yè)的開始，也是培養(yǎng)興趣和綜合素質(zhì)的機遇。學(xué)校應(yīng)該鼓勵學(xué)生們參加各種課外活動，如音樂、體育和藝術(shù)等。通過參與這些活動，學(xué)生們可以培養(yǎng)自己的興趣愛好，鍛煉身體素質(zhì)，發(fā)展綜合素質(zhì)。此外，學(xué)校還可以通過課堂教育來培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，如創(chuàng)新思維、溝通能力和社交技巧等。綜合素質(zhì)的培養(yǎng)不僅可以提高學(xué)生的學(xué)業(yè)能力，更能使他們面對人生中的各種挑戰(zhàn)。

第五段：合理評價與家校合作（大約200字）

在秋季開學(xué)教育中，合理評價和家校合作也是非常重要的。評價是了解學(xué)生學(xué)業(yè)水平和個人發(fā)展的重要手段。學(xué)校要制定科學(xué)合理的評價體系，既注重學(xué)生的學(xué)科知識掌握，也注重對學(xué)生全面素質(zhì)的評價。此外，家校合作也是成功教育的關(guān)鍵因素。學(xué)校應(yīng)該與家長保持良好的溝通，及時反饋學(xué)生在校情況，共同關(guān)心和引導(dǎo)孩子們的成長。

總結(jié)：秋季開學(xué)是充滿希望和活力的季節(jié)，對于教育工作者和學(xué)生來說，是一個新的開始和挑戰(zhàn)。準備工作的重要性、教學(xué)策略的選擇、興趣培養(yǎng)和綜合素質(zhì)教育、合理評價與家校合作等都是秋季開學(xué)教育中需要重視的方面。通過認真籌備和有效教學(xué)，我們可以為學(xué)生們創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新潛能，培養(yǎng)他們?nèi)姘l(fā)展的素質(zhì)。讓我們懷著憧憬和期待，迎接秋季開學(xué)的到來。

秋季開學(xué)學(xué)生集中教育心得體會篇十五

“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動心得體會

“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動像一縷春風(fēng)吹進了校園，掀起了我校師生學(xué)習(xí)的新高-潮，成了促進各項工作的新動力和新目標。

做任何一件事情，領(lǐng)導(dǎo)態(tài)度是干好工作的關(guān)鍵。此次活動學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)特別重視，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，校長、書記親自組織、帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)。每天都有學(xué)習(xí)任務(wù)，利用校園網(wǎng)絡(luò)將學(xué)習(xí)內(nèi)容公布后，老師們主動學(xué)習(xí)。通過集體學(xué)習(xí)、專家講座、自學(xué)等形式學(xué)習(xí)了鄧-小-平理論、三個代表、科學(xué)發(fā)展觀等重要的理論，學(xué)習(xí)了省委提出的“四個重在”、“三具兩基一抓手”的工作方法，學(xué)習(xí)了我市提出的“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動方案。通過學(xué)習(xí)，感觸頗深。

“一創(chuàng)雙優(yōu)”的提出，是符合科學(xué)發(fā)展觀的，是針對我市目前現(xiàn)狀提出來的，是建設(shè)富裕和-諧美麗新濮陽的指導(dǎo)思想，只要全市人民按照這一指導(dǎo)思想共同努力，新濮陽的目標就不難實現(xiàn)，這是每一個濮陽人所向往的。

段書記指出，“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動要邊學(xué)邊查邊改，確保活動扎實有效。我們在學(xué)習(xí)過程中，要針對自己工作情況，查找不足，改進工作。

首先要創(chuàng)新思想觀念。思想是行動的先導(dǎo)，思路決定出路，觀念支配行動。思想解放、觀念創(chuàng)新的程度決定著經(jīng)濟社會發(fā)展的速度，也決定著學(xué)校發(fā)展、教育發(fā)展的速度。我們要以這次“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動為契機，進一步轉(zhuǎn)變觀念，樹立家園意識、和-諧意識和趕超意識，把學(xué)校作為一個大家庭來經(jīng)營，加快我校發(fā)展、全面提高教育

教學(xué)

其次是優(yōu)化干部作風(fēng)。全面加強干部作風(fēng)建設(shè)，是我們黨按照實事求是的科學(xué)求實精神提出的新要求。加強作風(fēng)建設(shè)，要把落腳點放在工作作風(fēng)上來，工作作風(fēng)直接影響我校的形象，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要率先垂范。做到真抓實干，務(wù)求實效。要從具體的工作入手，從平凡的事情做起，踏踏實實做好每一件事，扎扎實實抓好每一項工作;要增強服務(wù)意識，加強與教師和學(xué)生的溝通，真正為廣大教師和學(xué)生辦實事，辦好事;要增強開拓創(chuàng)新能力、各方協(xié)調(diào)能力，將落實進行到底。要始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，勇于開拓，知難而進;要 “求真務(wù)實、崇尚實干”，克服浮躁情緒，拋棄私心雜念，真正把心思用在干事業(yè)、抓落實上。學(xué)校是教書育人的場所，做為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部和教師，要把自身的作風(fēng)放在首位，要努力提高自己的政治思想水平，既教好書，又育好人，做好學(xué)生的表率。

再一個是優(yōu)化發(fā)展環(huán)境。二十年前我們剛剛大學(xué)畢業(yè)來到濮陽，當時濮陽雖然還有很多泥濘道路，但一派蒸蒸日上的勢頭讓我們看到了濮陽的發(fā)展希望。但近幾年濮陽發(fā)展緩慢，和周邊城市相比確實有很大差距，我們已經(jīng)落后了，作為一個濮陽人都感到了莫大的悲哀。優(yōu)化發(fā)展環(huán)境勢在必行。

經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境的好壞，直接影響企業(yè)的生存和發(fā)展，也關(guān)系到我市整體面貌的改觀。為此，我們要解放思想，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，進一步創(chuàng)新思想觀念;同時要宣傳好優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境的重要性和緊迫感，要根據(jù)新的形勢、新的實際情況制定和完善新的政策;要轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)干部的工作作風(fēng)和服務(wù)窗口;要完善機制，執(zhí)法行為要公正與規(guī)范。

目前，我們已看到一創(chuàng)雙優(yōu)的成果，校園外圍環(huán)境明顯好于原來，市容更整潔了。

作為學(xué)校來說，不僅要力所能及地為師生創(chuàng)立舒適的辦公、學(xué)習(xí)環(huán)境，更重要的是提升我們的軟環(huán)境，就是我們的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，文明程度、和-諧氛圍等，這是我們的內(nèi)在素質(zhì)。學(xué)校環(huán)境是影響學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵因素，也是我市創(chuàng)建優(yōu)良環(huán)境不可分割的部分。

總之，我們要以這次集中教育活動為契機，進一步深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，深入查擺自己工作中的不足之處，加強思想觀念的轉(zhuǎn)變，提高自身素質(zhì)，優(yōu)化工作作風(fēng)，改善學(xué)校環(huán)境，為建設(shè)富裕和-諧美麗新濮陽做出自己的貢獻。

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