通過(guò)總結(jié)心得體會(huì)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處和不足，并找到提升的方向。寫(xiě)一篇完美的心得體會(huì)需要我們站在讀者的角度，清晰地傳達(dá)出自己的思想和觀(guān)點(diǎn)。以下是一些獨(dú)特的心得體會(huì)范文，希望能給大家?guī)?lái)一些新的思考和啟發(fā)。
學(xué)生鑼鼓培訓(xùn)心得體會(huì)篇一
第一段（引言）
山坡鑼鼓是中華民族民間傳統(tǒng)文化的重要組成部分，是一種圖騰禮儀舞蹈，具有濃厚的地方特色和歷史文化底蘊(yùn)。作為一名熱愛(ài)傳統(tǒng)文化的青年，我決定參加山坡鑼鼓培訓(xùn)，以更好地了解和傳承這一寶貴的文化遺產(chǎn)。在培訓(xùn)的兩個(gè)月里，我不僅學(xué)到了技能，更重要的是感受到了山坡鑼鼓所蘊(yùn)藏的深厚情感和人文精神。以下是我的培訓(xùn)心得體會(huì)。
第二段（學(xué)習(xí)技能）
在培訓(xùn)的過(guò)程中，我學(xué)到了很多山坡鑼鼓的基本技巧和表演方法。首先是對(duì)樂(lè)器的熟悉，掌握了鑼、鼓的打擊方法和節(jié)奏感。接著是學(xué)習(xí)舞蹈動(dòng)作，包括行進(jìn)、站立和轉(zhuǎn)身等，這些動(dòng)作需要在節(jié)奏的基礎(chǔ)上協(xié)調(diào)完成，要求身體的靈活性和平衡感。通過(guò)反復(fù)練習(xí)和老師的指導(dǎo)，我逐漸掌握了基本的技能，并能夠與團(tuán)隊(duì)成員協(xié)同合作，完成一段完整的山坡鑼鼓表演。
第三段（情感體驗(yàn)）
參與山坡鑼鼓培訓(xùn)，讓我深刻地體驗(yàn)到了這一傳統(tǒng)文化所承載的豐富情感。首先是團(tuán)隊(duì)合作的意義，山坡鑼鼓表演需要所有成員的協(xié)作配合，每個(gè)人都扮演著不可或缺的角色。在排練過(guò)程中，我們彼此信任、互相幫助，形成了一種緊密的團(tuán)隊(duì)精神。同時(shí)，在表演中，我深刻感受到了音樂(lè)與舞蹈的魅力，通過(guò)擊打樂(lè)器、跳舞，我能夠盡情地表達(dá)自己的情感，體驗(yàn)到音樂(lè)與舞蹈帶給人們的愉悅與激動(dòng)。
第四段（歷史文化的傳承）
參與山坡鑼鼓培訓(xùn)，我也對(duì)這一傳統(tǒng)文化的歷史和意義有了更深的體會(huì)。山坡鑼鼓起源于多年前的農(nóng)耕文化，它寄托了人們對(duì)豐收和幸福美好生活的祈望。在今天，山坡鑼鼓已經(jīng)成為了許多地方民間節(jié)慶活動(dòng)的重要組成部分。通過(guò)參與培訓(xùn)，我深入了解了山坡鑼鼓的由來(lái)、演變和發(fā)展，更加意識(shí)到我們作為新一代青年應(yīng)該肩負(fù)起傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的責(zé)任。
第五段（心得體會(huì)和展望）
通過(guò)這次山坡鑼鼓培訓(xùn)，我收獲頗豐。不僅學(xué)到了技能，還感受到了傳統(tǒng)文化的魅力和價(jià)值。我認(rèn)為，山坡鑼鼓不僅僅是一種表演形式，更是一種精神追求和人文關(guān)懷的體現(xiàn)。我希望能夠繼續(xù)深入研究山坡鑼鼓的相關(guān)知識(shí)，將其傳承下去，并通過(guò)自己的努力，將這一寶貴的傳統(tǒng)文化傳播給更多的人。同時(shí)，我也希望社會(huì)能夠更加重視和保護(hù)民間傳統(tǒng)文化，讓它們?cè)诂F(xiàn)代社會(huì)中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，為人們帶來(lái)更多的文化滋養(yǎng)和精神享受。
總結(jié)：
山坡鑼鼓培訓(xùn)讓我體驗(yàn)到了傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力，這不僅僅是一種技能的學(xué)習(xí)，更是一種對(duì)情感、歷史和人文精神的深入感悟。通過(guò)參與培訓(xùn)，我不僅對(duì)山坡鑼鼓有了更深入的了解，也形成了一種積極向上的心態(tài)和價(jià)值觀(guān)。我相信，通過(guò)自己的努力和對(duì)傳統(tǒng)文化的珍視，我能夠?qū)⑸狡妈尮倪@一寶貴的傳統(tǒng)文化傳承下去，并為推動(dòng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
學(xué)生鑼鼓培訓(xùn)心得體會(huì)篇二
近日，本人參加了為期天的市農(nóng)信社高級(jí)管理人員培訓(xùn)活動(dòng)。雖然培訓(xùn)學(xué)習(xí)現(xiàn)已劃上圓滿(mǎn)的句號(hào)，但回想起來(lái)仍然歷歷在目，給了我很大的啟發(fā)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)農(nóng)村信用社的發(fā)展前景、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)體系的基本構(gòu)架，精細(xì)化管理以及風(fēng)險(xiǎn)防范體系都有了更加深刻的了解和宏觀(guān)上的認(rèn)識(shí)?，F(xiàn)結(jié)合當(dāng)前農(nóng)村信用社體制改革和實(shí)際，談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)心得體會(huì)：
一、抓管理，實(shí)現(xiàn)精細(xì)化
精細(xì)化管理在企業(yè)的發(fā)展中發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。它的核心在于精、細(xì)二字。它是一種態(tài)度，即認(rèn)真、精益求精的態(tài)度。老子曾說(shuō)：“天下難事，必做于易;天下大事，必做于細(xì)”。萬(wàn)丈高樓平地起，任何大事業(yè)都離不開(kāi)點(diǎn)點(diǎn)滴滴地積累。隨著農(nóng)信社的改革和發(fā)展，農(nóng)信社面臨著許多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，這就要求我們把管理工作做到位、做到家。因此，要在現(xiàn)有的管理機(jī)制上，以農(nóng)信社的發(fā)展和客戶(hù)的需求為根本，不斷加強(qiáng)完善管理機(jī)制，明確工作流程，落實(shí)工作責(zé)任制，將精細(xì)化管理貫穿到每一個(gè)工作細(xì)節(jié)當(dāng)中去，杜絕管理上的漏洞，力圖將每一件事都圓滿(mǎn)完成。
二、抓科學(xué)發(fā)展，轉(zhuǎn)變經(jīng)營(yíng)理念
過(guò)去信用社在資產(chǎn)負(fù)債比例管理下，按照存貸比發(fā)放貸款，通過(guò)粗放式、外延式的規(guī)模擴(kuò)張來(lái)發(fā)展業(yè)務(wù)，實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)。在這樣的發(fā)展模式下，信用社積累了大量的不良貸款。隨著深化農(nóng)村信用社改革“堅(jiān)持服務(wù)三農(nóng)的方向，堅(jiān)持市場(chǎng)化、商業(yè)化取向，逐步把信用社辦成產(chǎn)權(quán)明晰、經(jīng)營(yíng)有特色的社區(qū)性農(nóng)村銀行業(yè)機(jī)構(gòu)”總體原則的確立。這就要求我們切實(shí)轉(zhuǎn)變經(jīng)營(yíng)理念，建立健全以資本管理為核心的約束機(jī)制，樹(shù)立“成本可算、利潤(rùn)可獲、風(fēng)險(xiǎn)可控”的科學(xué)發(fā)展觀(guān)。要變粗放經(jīng)營(yíng)為集約經(jīng)營(yíng)，堅(jiān)持以規(guī)模為基礎(chǔ)，以質(zhì)量為保障，以效益為中心，統(tǒng)籌兼顧，規(guī)模增長(zhǎng)以效益的同步甚至更快增長(zhǎng)為準(zhǔn)則，把效益建立在保證質(zhì)量的基礎(chǔ)上，促進(jìn)規(guī)模、質(zhì)量、效益協(xié)調(diào)發(fā)展，走質(zhì)量效益型內(nèi)涵式發(fā)展道路。持續(xù)增強(qiáng)農(nóng)村信用社盈利能力，必須克服急功近利的短期行為，強(qiáng)化成本效益觀(guān)念，把短期效益寓于長(zhǎng)期效益之中。從而，推進(jìn)業(yè)務(wù)規(guī)模擴(kuò)大、資產(chǎn)質(zhì)量?jī)?yōu)化、經(jīng)營(yíng)效益提高的協(xié)調(diào)穩(wěn)健發(fā)展。
三、抓風(fēng)險(xiǎn)控制，加強(qiáng)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)和風(fēng)險(xiǎn)管理
一是增強(qiáng)全員風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)、信用風(fēng)險(xiǎn)、市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)和操作風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行全面管理，積極探索、創(chuàng)新風(fēng)險(xiǎn)管理工具和方法，健全風(fēng)險(xiǎn)管理流程及持續(xù)改進(jìn)機(jī)制，實(shí)施積極主動(dòng)的風(fēng)險(xiǎn)管理，保持發(fā)展和風(fēng)險(xiǎn)控制的內(nèi)在有機(jī)統(tǒng)一。二是加強(qiáng)合規(guī)制度建設(shè)。建立健全包括決策、執(zhí)行、監(jiān)督全過(guò)程，覆蓋所有風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)、重要崗位，主要風(fēng)險(xiǎn)環(huán)節(jié)相互制約、制衡的內(nèi)控制度，并建立健全績(jī)效考核制度，嚴(yán)格落實(shí)問(wèn)責(zé)制度，強(qiáng)調(diào)崗位聯(lián)保，責(zé)任連帶，嚴(yán)防出現(xiàn)人情代替制度現(xiàn)象，使每項(xiàng)業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)都納入監(jiān)控范圍。三是抓好稽核審計(jì)工作，建立嚴(yán)密有效的風(fēng)險(xiǎn)防范機(jī)制，大力推進(jìn)合規(guī)文化建設(shè)，不斷增強(qiáng)全員合規(guī)合法經(jīng)營(yíng)意識(shí)。四是深入推進(jìn)案件專(zhuān)項(xiàng)治理和行風(fēng)廉政建設(shè)，建立風(fēng)險(xiǎn)防范長(zhǎng)效機(jī)制。要加大力度，狠抓落實(shí)，真正把查防案件的各項(xiàng)責(zé)任落實(shí)到每一個(gè)工作崗位和每一個(gè)經(jīng)辦人員，努力降低案件風(fēng)險(xiǎn)。重點(diǎn)對(duì)行為異常員工加強(qiáng)監(jiān)督，要加強(qiáng)對(duì)員工特別是重要崗位人員的行為監(jiān)督。加強(qiáng)重要業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)和風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)的管理，看好案件集中發(fā)生的領(lǐng)域，嚴(yán)肅糾正有章不循、違規(guī)操作行為，同時(shí)對(duì)監(jiān)督不力、管理失職的相關(guān)責(zé)任人員嚴(yán)肅追究責(zé)任。定期開(kāi)展信貸、賬務(wù)審計(jì)檢查工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、糾正違規(guī)經(jīng)營(yíng)行為。
四、抓隊(duì)伍建設(shè)，鍛造一支有戰(zhàn)斗力的隊(duì)伍
一方面要加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)。加大對(duì)他們的考核力度，明確以業(yè)績(jī)考核為主。還要加大對(duì)他們的培訓(xùn)力度，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)和大局意識(shí)，提高他們的管理水平。另一方面，要對(duì)信用社員工加強(qiáng)職業(yè)技能和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)的培訓(xùn)教育力度。加上好的激勵(lì)約束機(jī)制，使員工主動(dòng)、積極地參與到信用社的建設(shè)當(dāng)中，切實(shí)增強(qiáng)農(nóng)信社的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
總的來(lái)說(shuō)，這次培訓(xùn)時(shí)間雖短，但賦予了我新的視野、新的認(rèn)知，這段難得的經(jīng)歷，必將對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生積極的作用。
農(nóng)村信用社新發(fā)展培訓(xùn)心得體會(huì)責(zé)任編輯：楊雪 閱讀：176人次
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學(xué)生鑼鼓培訓(xùn)心得體會(huì)篇三
鑼鼓是中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)中重要的打擊樂(lè)器之一，其奏樂(lè)形式獨(dú)特，音色飽滿(mǎn)，富有節(jié)奏感。作為一種傳統(tǒng)文化的重要組成部分，鑼鼓在現(xiàn)代音樂(lè)中也有廣泛的應(yīng)用。曾經(jīng)我也有幸參加了一次鑼鼓培訓(xùn)班，通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深深地感受到了鑼鼓藝術(shù)的魅力和音樂(lè)對(duì)我個(gè)人的影響。在這里，我將分享一下我的鑼鼓培訓(xùn)心得體會(huì)。
第一段：鑼鼓培訓(xùn)的意義
在鑼鼓培訓(xùn)之前，我對(duì)鑼鼓樂(lè)器只是一種模糊的印象，但很快我就發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)鑼鼓不僅是一種音樂(lè)上的享受，更是對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和傳承。通過(guò)鑼鼓的演奏，我得以感受到中華音樂(lè)的獨(dú)特之處，這種飽滿(mǎn)而富有力量感的音樂(lè)表達(dá)方式讓我眼前一亮。同時(shí)，鑼鼓也是一種合作的樂(lè)器，每個(gè)演奏者都需要精確的節(jié)奏和協(xié)調(diào)的動(dòng)作，這培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和耐心等品質(zhì)。
第二段：鑼鼓培訓(xùn)的過(guò)程
在鑼鼓培訓(xùn)的過(guò)程中，我經(jīng)歷了一系列的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。首先，我學(xué)習(xí)了鑼鼓的基本演奏技巧，包括擊打力度的控制、手腕的靈活運(yùn)用等。然后，我參與了一些團(tuán)隊(duì)協(xié)作的演練活動(dòng)，學(xué)習(xí)如何與其他樂(lè)器配合演奏。這對(duì)于培養(yǎng)我和其他樂(lè)手的默契和協(xié)作能力大有裨益。最后，我還參加了一些公開(kāi)演出，這讓我在鑼鼓藝術(shù)領(lǐng)域有了更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和展示機(jī)會(huì)。
第三段：鑼鼓培訓(xùn)的收獲
通過(guò)鑼鼓培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了演奏技巧，也獲得了一些寶貴的收獲。首先，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和毅力。學(xué)習(xí)鑼鼓需要堅(jiān)持不懈的練習(xí)，只有通過(guò)不斷的反復(fù)練習(xí)才能獲得進(jìn)步。這一點(diǎn)對(duì)于我以后的學(xué)習(xí)和生活也是有很大的幫助。其次，我在鑼鼓培訓(xùn)中培養(yǎng)了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和自我要求。良好的演奏需要極高的精確度和專(zhuān)注力，而培訓(xùn)過(guò)程中的要求和紀(jì)律讓我學(xué)會(huì)了如何嚴(yán)格要求自己。
第四段：鑼鼓培訓(xùn)對(duì)我的影響
鑼鼓培訓(xùn)讓我在音樂(lè)方面有了更深的理解和體驗(yàn)，同時(shí)也對(duì)我的個(gè)人發(fā)展有著積極的影響。首先，鑼鼓培訓(xùn)激發(fā)了我對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)和追求。在鑼鼓的演奏中，我感受到了音樂(lè)給我?guī)?lái)的情感釋放和心靈的愉悅，在這種過(guò)程中，我找到了一種獨(dú)特的溝通方式。其次，鑼鼓培訓(xùn)鍛煉了我的自信心和表演能力。在演奏中，我需要面對(duì)觀(guān)眾的目光，并且保持自信和專(zhuān)注。這種鍛煉對(duì)于我的人際交往和面對(duì)困難時(shí)的應(yīng)對(duì)能力也有很大的啟發(fā)。
第五段：鑼鼓培訓(xùn)的延伸
通過(guò)鑼鼓培訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)音樂(lè)的興趣不僅限于鑼鼓，于是我開(kāi)始嘗試其他樂(lè)器的學(xué)習(xí)。這一過(guò)程中鑼鼓培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)和技巧為我在其他樂(lè)器上的學(xué)習(xí)提供了幫助。同時(shí)，我也加入了一個(gè)樂(lè)團(tuán)，在這里我有機(jī)會(huì)與其他樂(lè)手合作演奏，并追求音樂(lè)的更高境界。鑼鼓培訓(xùn)通過(guò)給我提供了一個(gè)平臺(tái)，讓我能夠更好地發(fā)展我的音樂(lè)才華，同時(shí)也幫助我找到了一種熱愛(ài)和享受音樂(lè)的方式。
總結(jié)：
通過(guò)鑼鼓培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了音樂(lè)技巧，也獲得了對(duì)音樂(lè)的更深的理解。鑼鼓培訓(xùn)的意義和過(guò)程使我在音樂(lè)方面有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，并對(duì)自己的個(gè)人發(fā)展有了積極的影響。我將繼續(xù)在音樂(lè)的道路上努力前行，為了對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，不斷追求更高的境界。
學(xué)生鑼鼓培訓(xùn)心得體會(huì)篇四
鑼鼓是中國(guó)民間傳統(tǒng)樂(lè)器之一，具有悠久的歷史和獨(dú)特的聲響。在現(xiàn)代社會(huì)中，鑼鼓得到了廣泛的應(yīng)用，成為重要的表演媒介。近期我有幸參加了一次鑼鼓培訓(xùn)課程，通過(guò)學(xué)習(xí)鑼鼓的演奏技巧和表演方法，我不僅獲得了音樂(lè)上的成長(zhǎng)，還從中得到了許多寶貴的人生體會(huì)。以下是我在鑼鼓培訓(xùn)中的心得體會(huì)。
首先，鑼鼓培訓(xùn)讓我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。在樂(lè)隊(duì)的排練中，我們每個(gè)人都承擔(dān)著不同的責(zé)任，因此必須密切合作才能取得好的演出效果。比如，在演奏樂(lè)曲時(shí)，鑼鼓的節(jié)奏要與其他樂(lè)器緊密配合，形成整體和諧的音樂(lè)藝術(shù)。通過(guò)培訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人，掌握和他人協(xié)調(diào)的技巧，這對(duì)我以后進(jìn)入社會(huì)工作和生活中與他人的溝通具有很大的幫助。
其次，鑼鼓培訓(xùn)提高了我的音樂(lè)素養(yǎng)和節(jié)奏感。在學(xué)習(xí)鑼鼓的過(guò)程中，我深入了解了音樂(lè)的基本元素和結(jié)構(gòu)，比如音符、節(jié)拍、節(jié)奏等。同時(shí)，通過(guò)練習(xí)和演奏，我逐漸培養(yǎng)了自己的音樂(lè)感覺(jué)和節(jié)奏觸覺(jué)。在樂(lè)曲演奏過(guò)程中，要準(zhǔn)確把握每個(gè)音符的時(shí)間長(zhǎng)短和力度，這對(duì)我提高自己的集中力和反應(yīng)能力產(chǎn)生了積極影響。
除此之外，鑼鼓培訓(xùn)也使我體會(huì)到了勇于挑戰(zhàn)和不斷超越自我的重要性。在參加培訓(xùn)之前，我對(duì)鑼鼓并沒(méi)有太多了解，也沒(méi)有過(guò)此方面的經(jīng)驗(yàn)。然而，通過(guò)刻苦的練習(xí)和盡力的表演，我逐漸掌握了一些基本的技巧，并能夠和其他樂(lè)手一起演奏一些簡(jiǎn)單的曲目。這個(gè)過(guò)程雖然艱辛，但是鑼鼓培訓(xùn)讓我明白，只有敢于面對(duì)挑戰(zhàn)，才能不斷超越自我，取得進(jìn)步。
此外，鑼鼓培訓(xùn)也給我?guī)?lái)了快樂(lè)和機(jī)遇。在培訓(xùn)期間，我結(jié)識(shí)了許多志同道合的伙伴，大家一起面對(duì)挑戰(zhàn)、共同進(jìn)步，從而建立了深厚的友誼和合作關(guān)系。同時(shí)，通過(guò)參加各種活動(dòng)和演出，我也得到了一些展示自我的機(jī)會(huì)。這不僅增強(qiáng)了我的自信心，還讓我感受到了鑼鼓藝術(shù)帶來(lái)的快樂(lè)和成就感。鑼鼓培訓(xùn)為我提供了一個(gè)全新的舞臺(tái)，讓我在其中發(fā)現(xiàn)了自己的興趣愛(ài)好，也為我的人生增添了一筆寶貴的財(cái)富。
最后，鑼鼓培訓(xùn)激發(fā)了我對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的興趣。在學(xué)習(xí)鑼鼓的同時(shí)，我們還學(xué)習(xí)了一些傳統(tǒng)的民間樂(lè)曲和表演形式。這讓我對(duì)中國(guó)的悠久歷史和豐富文化有了更深的認(rèn)識(shí)和理解。鑼鼓作為中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分，通過(guò)培訓(xùn)我對(duì)它產(chǎn)生了濃厚的興趣，并希望可以進(jìn)一步了解和傳承這一獨(dú)特的藝術(shù)形式。
綜上所述，鑼鼓培訓(xùn)不僅是一次樂(lè)器技巧的學(xué)習(xí)，更是一次豐富人生和感悟人生的過(guò)程。通過(guò)鑼鼓培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，提高了音樂(lè)素養(yǎng)和節(jié)奏感，鍛煉了勇于挑戰(zhàn)和超越自我的精神，獲得了快樂(lè)和機(jī)遇，激發(fā)了對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的興趣。我相信，在以后的生活中，這些寶貴的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)將繼續(xù)對(duì)我產(chǎn)生積極的影響，并幫助我不斷成長(zhǎng)。
學(xué)生鑼鼓培訓(xùn)心得體會(huì)篇五
第一段：引入村居鑼鼓培訓(xùn)的背景和目的（200字）
在當(dāng)代社會(huì)，城市化進(jìn)程加快，農(nóng)村地區(qū)的傳統(tǒng)文化逐漸消失，遺憾之處在于許多傳統(tǒng)技藝面臨失傳的危險(xiǎn)。為了保護(hù)和傳承村居鑼鼓文化，許多地方政府紛紛發(fā)起了各種培訓(xùn)項(xiàng)目。作為一個(gè)村民，我也參與了村居鑼鼓培訓(xùn)，并深受感染和啟發(fā)。這次培訓(xùn)的目的不僅僅是傳承傳統(tǒng)文化，更重要的是培養(yǎng)青少年的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、集體榮譽(yù)感和自信心。
第二段：感受和體驗(yàn)（300字）
培訓(xùn)的第一天，我們來(lái)到了培訓(xùn)基地——一個(gè)寬敞明亮的大廳，廳內(nèi)裝飾著紅紅的大燈籠和絢麗的彩旗。老師首先向我們介紹了鑼鼓的基本知識(shí)和技巧，然后讓我們跟著節(jié)奏一起敲擊。這個(gè)過(guò)程雖然簡(jiǎn)單，但是需要團(tuán)隊(duì)合作和默契。在鑼鼓的聲音里，我們感受到了團(tuán)結(jié)的力量。隨著培訓(xùn)的深入，我們開(kāi)始學(xué)習(xí)鑼鼓表演的技巧和舞蹈動(dòng)作，每一個(gè)動(dòng)作都需要我們的全力以赴。通過(guò)不斷的嘗試和練習(xí)，我們的技能和表現(xiàn)逐漸得到了提升。
第三段：培訓(xùn)的收獲和影響（300字）
參與村居鑼鼓培訓(xùn)，除了學(xué)習(xí)技能和表演，我們更深刻地體會(huì)到了村居鑼鼓文化的獨(dú)特價(jià)值。在過(guò)去的生活中，我們對(duì)鑼鼓只是停留在喜聞樂(lè)見(jiàn)的表演層面，對(duì)其背后的文化內(nèi)涵一無(wú)所知。通過(guò)培訓(xùn)，我們了解到鑼鼓不僅僅是一種表演藝術(shù)，更是一種傳承了幾百年傳統(tǒng)的文化符號(hào)。我們通過(guò)學(xué)習(xí)鑼鼓文化的歷史和背景，從中感受到了村莊的凝聚力和文化自信。
第四段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作和個(gè)人成長(zhǎng)（200字）
鑼鼓培訓(xùn)的過(guò)程中，我們需要與團(tuán)隊(duì)成員一起表演，這鍛煉了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力。在長(zhǎng)時(shí)間的排練過(guò)程中，我們學(xué)會(huì)了互相傾聽(tīng)和理解，學(xué)會(huì)了關(guān)心他人、信任他人，并且通過(guò)不斷磨合，我們的默契感也隨之增加。同時(shí)，我們也能夠從團(tuán)隊(duì)合作中體會(huì)到集體榮譽(yù)感的力量，使我們更加堅(jiān)定地相信團(tuán)隊(duì)的力量和集體的價(jià)值。
第五段：個(gè)人的情感體驗(yàn)和對(duì)未來(lái)的期許（200字）
通過(guò)村居鑼鼓培訓(xùn)，我不僅獲得了技術(shù)和知識(shí)上的提升，更重要的是在經(jīng)歷中收獲了感動(dòng)和啟迪。我深深地被鑼鼓培訓(xùn)中展現(xiàn)出的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和集體榮譽(yù)感感動(dòng)到，也更加意識(shí)到文化傳承對(duì)于一個(gè)村莊的重要性。我希望未來(lái)能有更多的人參與到村居鑼鼓培訓(xùn)中來(lái)，傳承這一優(yōu)秀的村莊文化，讓更多人了解和欣賞村居鑼鼓的獨(dú)特魅力。
總結(jié)：
通過(guò)參與村居鑼鼓培訓(xùn)，我不僅從中學(xué)到了鑼鼓技藝和表演技巧，更重要的是了解到了村居鑼鼓文化的歷史與背景，并在團(tuán)隊(duì)合作中培養(yǎng)了合作精神和集體榮譽(yù)感。我希望這種村莊文化能夠得到更多的傳承和弘揚(yáng)，讓更多人了解和認(rèn)識(shí)村居鑼鼓的魅力，從而更好地傳承和發(fā)展我們的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
學(xué)生鑼鼓培訓(xùn)心得體會(huì)篇六
山坡鑼鼓是中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)藝術(shù)表演形式之一，憑借著獨(dú)特的鼓點(diǎn)節(jié)奏、充沛的鼓動(dòng)力量和震撼人心的表演方式，吸引了眾多樂(lè)迷和學(xué)習(xí)者。我有幸參加了一次山坡鑼鼓培訓(xùn)班，并在其中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得。下面將從培訓(xùn)過(guò)程、技巧訓(xùn)練、團(tuán)隊(duì)合作、自我反思和成就感五個(gè)方面來(lái)分享我的感受。
首先，培訓(xùn)過(guò)程中最初的幾天，我們進(jìn)行了鑼鼓的基本功訓(xùn)練和理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。這些基本功訓(xùn)練包括節(jié)奏和音色的掌握，以及基本的擊打方法和動(dòng)作。培訓(xùn)師從最簡(jiǎn)單的音樂(lè)節(jié)拍開(kāi)始，通過(guò)各種練習(xí)方法，逐步讓我們熟悉和掌握了山坡鑼鼓的演奏技巧。這一過(guò)程需要我們的耐心和毅力，但通過(guò)堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)，我們逐漸能夠發(fā)出更加準(zhǔn)確和飽滿(mǎn)的聲音，也更加自信地演奏山坡鑼鼓。
其次，技巧訓(xùn)練是培訓(xùn)過(guò)程的重要部分。在傳統(tǒng)山坡鑼鼓演奏中，除了基本的鼓點(diǎn)和節(jié)奏外，還有許多細(xì)致的技巧需要掌握。比如，掌握各種擊打力度和位置，運(yùn)用腕部和手指的協(xié)調(diào)動(dòng)作，甚至還要學(xué)習(xí)一些特殊的技巧如扔棒和連擊等等。這些技巧的學(xué)習(xí)需要不斷的練習(xí)和反復(fù)的試錯(cuò)，但一旦掌握，將會(huì)使演奏更加豐富和精彩。技巧訓(xùn)練也讓我們感受到了不斷進(jìn)步的成就感，激勵(lì)著我們更加努力地鉆研和掌握山坡鑼鼓。
另外，團(tuán)隊(duì)合作是山坡鑼鼓演奏中不可或缺的一環(huán)。在培訓(xùn)中，我們被分成了小組，每個(gè)小組有自己的指導(dǎo)老師。我們通過(guò)協(xié)作和共同學(xué)習(xí)，提高了團(tuán)隊(duì)合作的能力。在合奏過(guò)程中，我們需要密切配合，互相協(xié)調(diào)和信任。只有團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)成員都發(fā)揮出自己的特長(zhǎng)并且相互配合，才能把山坡鑼鼓的音樂(lè)表現(xiàn)得更加完美。團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)也讓我意識(shí)到，一個(gè)成功的團(tuán)隊(duì)是由每個(gè)成員的努力和奉獻(xiàn)共同構(gòu)建起來(lái)的。
除了培訓(xùn)過(guò)程和技巧訓(xùn)練，自我反思也是我在山坡鑼鼓培訓(xùn)中學(xué)到的重要一課。反思是一種能力，通過(guò)思考自己的表現(xiàn)，并且以此為基礎(chǔ)進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)，可以使個(gè)人的演奏水平得到提升。在培訓(xùn)班中，我們經(jīng)常進(jìn)行演奏的錄像評(píng)比，這不僅可以給我們提供一個(gè)全面和客觀(guān)的評(píng)估，而且也能夠通過(guò)觀(guān)看其他同學(xué)的表演，從中學(xué)習(xí)和吸取經(jīng)驗(yàn)。自我反思幫助我認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，有針對(duì)性地進(jìn)行練習(xí)和改進(jìn)。
最后，參加山坡鑼鼓培訓(xùn)班給了我一種成就感。通過(guò)培訓(xùn)班，我不僅掌握了山坡鑼鼓的基本技巧和表演方法，而且還學(xué)會(huì)了如何與他人合作，如何認(rèn)真思考和反思自己的表演，這些都是我在未來(lái)的音樂(lè)生涯中受益終身的寶貴經(jīng)驗(yàn)。從最開(kāi)始不斷的練習(xí)到最后的演出，我能感受到自己一步步的進(jìn)步和成長(zhǎng)，這種成就感讓我更加熱愛(ài)山坡鑼鼓，也更加渴望在將來(lái)的演奏中展現(xiàn)自己的才華。
總之，通過(guò)參加山坡鑼鼓培訓(xùn)班，我對(duì)山坡鑼鼓音樂(lè)的理解更加深入，對(duì)演奏技巧的掌握也更加熟練。培訓(xùn)班不僅教會(huì)了我如何演奏山坡鑼鼓，更重要的是培養(yǎng)了我團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和自我反思能力。我深知學(xué)問(wèn)無(wú)底，山坡鑼鼓的學(xué)習(xí)之路任重道遠(yuǎn)，但我將繼續(xù)努力，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和練習(xí)，將山坡鑼鼓這一中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)藝術(shù)形式發(fā)揚(yáng)光大。
學(xué)生鑼鼓培訓(xùn)心得體會(huì)篇七
剛走出大學(xué)校門(mén)，我就很榮幸地成為金川集團(tuán)公司中的一員，懷著自己美好的希望和從零開(kāi)始的心態(tài)，開(kāi)始了自己人生的新征程。
為了讓我們更快地了解公司、適應(yīng)工作，公司規(guī)定新進(jìn)的大學(xué)生都要參加公司的新員工入職崗前培訓(xùn)。當(dāng)我聽(tīng)到入職后的第一項(xiàng)培訓(xùn)就是參加為期兩個(gè)周的軍訓(xùn)的時(shí)候，感覺(jué)很吃驚。畢業(yè)之后，軍訓(xùn)已經(jīng)離我們很遙遠(yuǎn)了，但又被重提之后，又變得如此熟悉，感覺(jué)不久之前軍歌還在耳邊回蕩。同時(shí)很激動(dòng)，與四十多人，天南海北聚在一起，很難得！
軍訓(xùn)是辛苦的，但辛苦的美麗，辛苦的動(dòng)人，辛苦的讓人難以忘懷。在軍訓(xùn)時(shí)，我們和教官在烈日下同甘共苦，他們對(duì)每一個(gè)動(dòng)作都要求嚴(yán)格，一發(fā)現(xiàn)我們的動(dòng)作不規(guī)范，不到位，便細(xì)心的給我們講解，糾正我們的錯(cuò)誤，爭(zhēng)取讓我們把每一個(gè)動(dòng)作做好。尤其是在站軍姿時(shí)，我們的雙肩酸痛，雙腿麻木，讓我們真正地體會(huì)到苦和累。但我們不需抱怨它的苦難，它的辛苦和勞累，是在磨練我們像樹(shù)一樣堅(jiān)挺向上，不屈不撓的意志，它帶給了我們一種尊嚴(yán)，一種力量，一種不向任何權(quán)勢(shì)卑躬的品質(zhì)。它教會(huì)了我們?cè)鯓尤ッ鎸?duì)今后的挫折。軍訓(xùn)，既磨練可我們堅(jiān)強(qiáng)的意志，吃苦耐勞的精神，又培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增進(jìn)了我們之間的關(guān)系，提高了我們相互之間的溝通能力和凝聚力，又改善可我們的精神風(fēng)貌，提高可我們的綜合素質(zhì)，團(tuán)隊(duì)精神，為公司的人才發(fā)展奠定了堅(jiān)定的文化基礎(chǔ)和扎實(shí)的能力。
崗前培訓(xùn)的第二項(xiàng)主要以授課及講座的形式進(jìn)行。授課的內(nèi)容十分豐富，主要有公司歷史沿革、公司組織機(jī)構(gòu)與企業(yè)文化介紹、公司領(lǐng)導(dǎo)講座，公司的選礦、采礦、冶金、化工等主要業(yè)務(wù)的流程以及職業(yè)道德、法律、消防及安全等各方面生活中實(shí)用的知識(shí)都進(jìn)行了系統(tǒng)學(xué)習(xí)。
通過(guò)對(duì)公司歷史沿革與公司機(jī)構(gòu)、企業(yè)文化的學(xué)習(xí)知道了公司經(jīng)過(guò)五十年的風(fēng)雨而發(fā)展壯大，離不開(kāi)幾代金川人的努力。更與公司“變革思維、創(chuàng)新行動(dòng)”的思想觀(guān)念，“艱苦奮斗、敢掙第一”的金川精神，“愛(ài)公司、愛(ài)崗位、愛(ài)學(xué)習(xí)”的企業(yè)風(fēng)尚，“出資者滿(mǎn)意、員工幸?！钡钠髽I(yè)宗旨，“為消費(fèi)者的需求而生產(chǎn)”的質(zhì)量方針及“唯才是舉、德才兼?zhèn)洹钡娜瞬艠?biāo)準(zhǔn)密不可分。
通過(guò)對(duì)公司主要主要業(yè)務(wù)及業(yè)務(wù)流程的學(xué)習(xí)知道了公司是采、選、冶、化配套的大型有色冶金、化工聯(lián)合企業(yè)，生產(chǎn)鎳、銅、鈷、稀有貴金屬和硫酸、燒堿、液氯、鹽酸、亞硫酸鈉等化工產(chǎn)品以及有色金屬深加工產(chǎn)品，鎳和鉑族金屬產(chǎn)量占中國(guó)的90%以上，是中國(guó)最大的鎳鈷生產(chǎn)基地。公司的業(yè)務(wù)還涵蓋建筑、交通運(yùn)輸、醫(yī)院、學(xué)校等生活的各行各業(yè)。對(duì)主要工作流程有了一定程度的了解，而不像剛來(lái)時(shí)一樣，連公司的業(yè)務(wù)都不清楚。
經(jīng)過(guò)兩周的培訓(xùn)，使我在最短的時(shí)間里了解到本公司的基本運(yùn)作流程，以及公司的發(fā)展歷程與企業(yè)文化、企業(yè)現(xiàn)狀和一些我以前從未接觸過(guò)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)等。通過(guò)這次培訓(xùn)，使我受益、深有體會(huì)。
學(xué)生鑼鼓培訓(xùn)心得體會(huì)篇八
作為一種中國(guó)傳統(tǒng)樂(lè)器，鑼鼓扮演著重要的角色。鑼鼓表演極富表現(xiàn)力和獨(dú)特的魅力，在慶典和民間活動(dòng)中經(jīng)常被用到。為了學(xué)習(xí)鑼鼓的技巧和表演藝術(shù)，我參加了一個(gè)鑼鼓培訓(xùn)班。在這段時(shí)間里，我積極投入學(xué)習(xí)鑼鼓，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)的艱辛
學(xué)習(xí)鑼鼓的過(guò)程充滿(mǎn)了挑戰(zhàn)，需要耐心和毅力。最初，我對(duì)于鑼鼓的使用和技巧一無(wú)所知，手指的速度和敏捷度都難以上手。我經(jīng)歷了許多痛苦的嘗試和失敗，但始終沒(méi)有放棄。我學(xué)會(huì)了調(diào)整心態(tài)，準(zhǔn)備好面對(duì)困難和挫折。通過(guò)堅(jiān)持不懈的訓(xùn)練，我漸漸掌握了一些基本的打擊技巧，并開(kāi)始能夠演奏一些簡(jiǎn)單的曲目。這個(gè)過(guò)程讓我意識(shí)到，只有克服困難，才能達(dá)到更高的水平。
第三段：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)
在鑼鼓表演中，團(tuán)隊(duì)合作是至關(guān)重要的。每個(gè)隊(duì)員都扮演著不可或缺的角色，必須緊密協(xié)作才能創(chuàng)造出和諧的音樂(lè)聲。在培訓(xùn)班中，我們進(jìn)行了許多合奏練習(xí)和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。我們必須密切配合和聽(tīng)從指揮，才能確保音樂(lè)的準(zhǔn)確性和整齊度。這給我?guī)?lái)了一種令人愉悅的合作感覺(jué)，同時(shí)也培養(yǎng)了我成為一個(gè)更好的團(tuán)隊(duì)成員的意識(shí)。我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)并適應(yīng)他人的演奏風(fēng)格，以便更好地融入整個(gè)團(tuán)隊(duì)。
第四段：錘煉自我修養(yǎng)和紀(jì)律性
學(xué)習(xí)鑼鼓需要堅(jiān)持練習(xí)和保持良好的自律。打擊樂(lè)器需要充分的精力和體力。為了取得進(jìn)步，我每天都堅(jiān)持練習(xí)，克服疲勞和困難。我學(xué)會(huì)了安排自己的時(shí)間，并始終遵守練習(xí)的計(jì)劃。這種自律的培養(yǎng)不僅幫助我在學(xué)習(xí)鑼鼓中取得進(jìn)步，同時(shí)也影響了我的其他學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我變得更加有組織性，注重時(shí)間管理和自我要求。這有助于我的學(xué)業(yè)和個(gè)人成長(zhǎng)。
第五段：鑼鼓培訓(xùn)的收獲
通過(guò)鑼鼓培訓(xùn)，我獲得了許多寶貴的收獲。首先，我學(xué)會(huì)了一門(mén)音樂(lè)技能，并能夠在特定場(chǎng)合中展示出來(lái)。其次，我培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)，學(xué)會(huì)了與他人協(xié)作并互相支持。第三，我錘煉了自我修養(yǎng)和紀(jì)律性，養(yǎng)成了堅(jiān)持不懈的習(xí)慣。最重要的是，鑼鼓培訓(xùn)使我更加堅(jiān)定地相信，只要付出努力和堅(jiān)持，就能夠戰(zhàn)勝困難，并取得成就。
總結(jié)：
通過(guò)參加鑼鼓培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了音樂(lè)技巧，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和自律性。這段經(jīng)歷對(duì)我的人生產(chǎn)生了積極的影響，讓我變得更加自信和堅(jiān)強(qiáng)。我相信，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)繼續(xù)用鑼鼓培訓(xùn)帶給我的精神力量和價(jià)值觀(guān)，迎接更多的挑戰(zhàn)。同時(shí)，我希望有更多的人也能加入到鑼鼓培訓(xùn)的行列中，共同感受鑼鼓的魅力，并從中獲得成長(zhǎng)和收獲。
學(xué)生鑼鼓培訓(xùn)心得體會(huì)篇九
在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，同學(xué)們,你們想學(xué)有所成,就從自我開(kāi)始,從快樂(lè)中開(kāi)始,我就是這樣去學(xué)習(xí)的.我學(xué)得快樂(lè)`學(xué)得主動(dòng),那才是真正的樂(lè)在其中。
各位尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)，我是四(4)班蔡懷敏。今天我在這里談?wù)勎覍W(xué)習(xí)的心得體會(huì)，這也是我從一年級(jí)到四年級(jí)學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這里凝聚了老師們對(duì)我的辛勤培養(yǎng)，同學(xué)們對(duì)我的關(guān)愛(ài)幫助，才讓我不斷的茁壯成長(zhǎng)，在這里我愿意和大家分享我的快樂(lè)學(xué)習(xí)之路。
子曰:“溫故而知新”,意思就是說(shuō)溫習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí),才能得到新的體會(huì)與理解.而我的學(xué)習(xí)也就是從這樣快樂(lè)中開(kāi)始的.
我覺(jué)得作為一個(gè)學(xué)生，首先要尊敬我們的師長(zhǎng)，這就是所謂的“養(yǎng)父母之身，養(yǎng)父母之心。”尊師也是一種建立在孝親的基礎(chǔ)上,一個(gè)孝養(yǎng)父母的人,他不會(huì)尊師嗎所謂的尊師就是依教奉行.所以孝親尊師是做人的基礎(chǔ)。孝養(yǎng)父母，尊敬師長(zhǎng)的人一定有遠(yuǎn)大的志向。比如說(shuō)近代的周恩來(lái)，也是為中國(guó)之崛起而立志。我們應(yīng)該向他們一樣，從小立下遠(yuǎn)大的志向。這樣才能學(xué)有所成。其次是上課要認(rèn)真聽(tīng)講，要多復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí).堅(jiān)持做到多做練習(xí)題,多背單詞,多看課外書(shū)以及參加一些有意義的課外活動(dòng).
每天放學(xué)回到家,我首先就是主動(dòng)完成作業(yè).寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候不能讓父母催促著寫(xiě),不懂的問(wèn)題自己去思考,然后再去查資料,最后才去請(qǐng)教父母或老師.寫(xiě)完作業(yè)后的時(shí)間也不能浪費(fèi),自己讀一些有意義的書(shū),來(lái)充實(shí)自己的課余生活，增加自己的見(jiàn)聞。
老師說(shuō)過(guò)在世界上有一種人最可憐，因?yàn)樗麤](méi)有理想。沒(méi)有奮斗的目標(biāo)，“不是我想讀書(shū)，是父母硬要我來(lái)讀書(shū)的。”沒(méi)有理想的人就如無(wú)源之水,無(wú)本之木,她的生命之泉將提前枯竭,留在世上的只是一堆行尸走肉罷了.做一天和尚撞一天鐘,得過(guò)且過(guò),你們想,這樣的人會(huì)有怎樣的出息,在青少年時(shí)代就沒(méi)有人生理想,這是最可怕的.我們要堅(jiān)信:明天的失敗都是由于今天不努力.
老師還說(shuō)過(guò)二十一世紀(jì)的文盲不是沒(méi)有讀過(guò)書(shū)的人,而是讀錯(cuò)書(shū)，不會(huì)學(xué)習(xí)的人.學(xué)習(xí),不僅是在課堂上學(xué)習(xí),而應(yīng)是在一切時(shí)，一切處，待人處世，接物中學(xué)習(xí)更多課堂上無(wú)法學(xué)到的知識(shí).
同學(xué)們,你們想學(xué)有所成,就從自我開(kāi)始,從快樂(lè)中開(kāi)始,我就是這樣去學(xué)習(xí)的.我學(xué)得快樂(lè)`學(xué)得主動(dòng),那才是真正的樂(lè)在其中。
學(xué)生鑼鼓培訓(xùn)心得體會(huì)篇十
第一段：引言（160字）
在傳統(tǒng)中國(guó)文化中，鑼鼓是慶祝喜事、招財(cái)進(jìn)寶的象征，也是鄉(xiāng)間村莊中重要的音樂(lè)表演工具。然而，隨著城市化的快速發(fā)展，村莊文化逐漸被沖淡，鑼鼓藝術(shù)也逐漸失傳。針對(duì)這種現(xiàn)狀，一些地方政府開(kāi)展了村居鑼鼓培訓(xùn)，以期激發(fā)農(nóng)村青少年對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)。下面就通過(guò)親身參與培訓(xùn)的經(jīng)歷，分享我的心得體會(huì)。
第二段：背景介紹（240字）
我所在的村莊是一個(gè)小山村，相對(duì)于城市，文化資源相對(duì)匱乏。村莊的年輕人大多外出務(wù)工，傳統(tǒng)的文化藝術(shù)在村莊中逐漸被遺忘。為了重振村莊鑼鼓的聲音，村委會(huì)發(fā)起了一次大規(guī)模的村居鑼鼓培訓(xùn)活動(dòng)。我報(bào)名參加了培訓(xùn)，不僅是出于對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)，更希望能通過(guò)努力將這一藝術(shù)形式傳承下去。
第三段：培訓(xùn)過(guò)程（320字）
整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程歷時(shí)三個(gè)月，每周一次，兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間。在培訓(xùn)中，我們不僅通過(guò)班級(jí)歸屬，建立了緊密的團(tuán)隊(duì)關(guān)系，還學(xué)習(xí)到了如何正確使用鑼鼓的技巧和節(jié)奏感。導(dǎo)師們非常有耐心地教授我們，通過(guò)練習(xí)鑼鼓表演中的基本動(dòng)作和創(chuàng)作意境，不僅提高了我們的鑼鼓演奏水平，也激發(fā)了我們對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)。同時(shí)，通過(guò)一系列的排練和演出，我們還與周邊村莊進(jìn)行了互動(dòng)，增進(jìn)了彼此之間的交流。
第四段：心得體會(huì)（320字）
參加村居鑼鼓培訓(xùn)讓我深刻認(rèn)識(shí)到，傳統(tǒng)文化對(duì)于農(nóng)村青少年的重要性。鑼鼓藝術(shù)是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分，是我們民族的瑰寶。進(jìn)一步學(xué)習(xí)和了解鑼鼓文化，不僅讓我愛(ài)上音樂(lè)，也讓我更加熱愛(ài)自己的民族文化。在培訓(xùn)過(guò)程中，我不僅學(xué)會(huì)了彈奏鑼鼓，還學(xué)會(huì)了與他人合作、溝通與交流，這對(duì)于我的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是非常寶貴的。此外，通過(guò)與周邊村莊的交流，我也看到了傳統(tǒng)文化對(duì)村莊發(fā)展的積極影響，希望能將這一形式發(fā)揚(yáng)光大。
第五段：結(jié)語(yǔ)（160字）
村居鑼鼓培訓(xùn)讓我深刻體會(huì)到了傳統(tǒng)文化的重要性，也讓我更加熱愛(ài)自己的村莊。在這次培訓(xùn)中，我不僅學(xué)到了技巧，更重要的是收獲了一種向上向善的精神力量。我相信，只要我們不斷傳承、發(fā)展傳統(tǒng)文化，村莊就會(huì)煥發(fā)出更加璀璨的文化魅力。希望未來(lái)能有更多的村莊開(kāi)展這樣精彩的培訓(xùn)活動(dòng)，讓更多的年輕人通過(guò)參與傳統(tǒng)文化的傳承，找到歸屬感和成就感。讓我們一起努力，將傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大，讓村莊煥發(fā)出更加絢麗多彩的文化風(fēng)景。
學(xué)生鑼鼓培訓(xùn)心得體會(huì)篇十一
為期五天的培訓(xùn)結(jié)束了，感謝杭州市委組織部提供這樣一個(gè)機(jī)會(huì)給我們，大學(xué)生“村官”培訓(xùn)班到目前為止已舉辦7次，可以說(shuō)，這個(gè)培訓(xùn)課程也較為成熟了。課程有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜粘贪才?，有?yán)格的紀(jì)律，有規(guī)模的活動(dòng)組織，有豐富的業(yè)余生活。
五天的培訓(xùn)課堂，有省市委領(lǐng)導(dǎo)細(xì)心教導(dǎo)，也有創(chuàng)業(yè)者的精彩匯報(bào)，課堂中經(jīng)常出現(xiàn)熱烈的掌聲，可見(jiàn)各位領(lǐng)導(dǎo)的報(bào)告深得人心。目前處于工作第一線(xiàn)的大學(xué)生村官，需要更多的理論武裝和精神食糧。
在這些領(lǐng)導(dǎo)的報(bào)告中，我最讓我印象深刻的有兩點(diǎn)：第一就是如何做一名志向高遠(yuǎn)的大學(xué)生村官，另一點(diǎn)就是如何創(chuàng)業(yè)致富，這也是這次培訓(xùn)的`兩個(gè)主題。聽(tīng)過(guò)省委組織人才辦負(fù)責(zé)人張斌的報(bào)告，讓我受益匪淺。作為一名大學(xué)生村官，讓人揪心的就是前景問(wèn)題，而他的報(bào)告中則詳細(xì)的羅列出大學(xué)生村官的幾條出路，在目前的迷茫期，給予了我們一盞明燈，對(duì)于未來(lái)，我們更有信心了。作為此次培訓(xùn)的另一個(gè)主題，創(chuàng)業(yè)問(wèn)題更多的受到了同學(xué)們的關(guān)心，特別是有幾位創(chuàng)業(yè)成功者的現(xiàn)身演說(shuō)，更積極鼓舞了大家的士氣。即使以前空有設(shè)想，難有作為，可是這次的課程中，讓我們學(xué)到了更多的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)、理念和技能，我相信這會(huì)在以后的工作中、創(chuàng)業(yè)中有效的幫助著我們。
培訓(xùn)班結(jié)束了，可是留給我們的是無(wú)盡的知識(shí)和無(wú)限的遐想，希望在未來(lái)我們都會(huì)以分析失敗的原因，提出應(yīng)對(duì)的措施。在我們提出自己的創(chuàng)業(yè)想法后，老師也是提出各種“刁難”，讓我們學(xué)會(huì)去應(yīng)對(duì)，并給了我們很多實(shí)際解決問(wèn)題的意見(jiàn)，這讓我們學(xué)會(huì)更加全面地審視現(xiàn)在的項(xiàng)目，更徹底地分析可行性。
總之，這10天的培訓(xùn)讓我整個(gè)人都有了一種提升的感覺(jué)，讓我認(rèn)識(shí)到創(chuàng)業(yè)的艱辛，以及創(chuàng)業(yè)對(duì)我們自身的要求。在今后的工作中，我會(huì)努力將這10天的所學(xué)與官橋的實(shí)際情況相結(jié)合，去帶動(dòng)官橋人民一同創(chuàng)業(yè)致富。
學(xué)生鑼鼓培訓(xùn)心得體會(huì)篇十二
為進(jìn)一步提高我校學(xué)生干部的綜合素質(zhì)，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，增強(qiáng)自我教育、自我管理、自我服務(wù)的意識(shí)，校團(tuán)委組織召開(kāi)了學(xué)生干部培訓(xùn)交流會(huì)。此次學(xué)生干部培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋之多，范圍之廣，使我感受頗深，對(duì)我們參訓(xùn)人員來(lái)說(shuō)更是一次非比尋常的體驗(yàn)；同時(shí)，我也深刻的明白了學(xué)生干部的工作職責(zé)及義務(wù)，更感覺(jué)到作為一名學(xué)生干部責(zé)任的重大和自身能力的不足。
作為一名學(xué)生干部，不但應(yīng)具備較強(qiáng)的工作責(zé)任心，還要有較強(qiáng)的組織管理能力、人際溝通方法、開(kāi)拓創(chuàng)新理念、為校服務(wù)意識(shí)。通過(guò)培訓(xùn)，認(rèn)為要著力注重以下四個(gè)方面：
首先要有表率意識(shí)，作為一名學(xué)生干部，只有自己身體力行，才能更好的帶動(dòng)身邊的人，贏(yíng)得他人的支持和配合，取得最佳的活動(dòng)效果。學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一要?jiǎng)?wù)，我們要注重各方面知識(shí)的學(xué)習(xí)積累，既要努力帶動(dòng)同學(xué)認(rèn)真完成老師交給的學(xué)習(xí)任務(wù)，也要積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。在學(xué)好第一課堂知識(shí)的同時(shí)，還要注重平時(shí)的學(xué)習(xí)，掌握信息制高點(diǎn)，拓展知識(shí)面，學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)自身的時(shí)間和精力，調(diào)整狀態(tài)，以促進(jìn)自身綜合素質(zhì)的全面提高。
其次要有服務(wù)意識(shí)，作為一名學(xué)生干部，我們要注重加強(qiáng)自身的思想道德素質(zhì)，牢固樹(shù)立為同學(xué)服務(wù)的意識(shí)，謙虛的對(duì)待每一位同學(xué)，如實(shí)的反映同學(xué)們的要求愿望，善于合理有效地表達(dá)和維護(hù)同學(xué)權(quán)益，在為同學(xué)謀得利益的同時(shí)，自已從中積累了經(jīng)驗(yàn)，獲得了精神上的滿(mǎn)足。在參與為同學(xué)服務(wù)的活動(dòng)中，要有堅(jiān)不可摧的心理素質(zhì)，指點(diǎn)江山的能力潛質(zhì)，高瞻遠(yuǎn)矚的現(xiàn)代觀(guān)念，懂得說(shuō)話(huà)的基本藝術(shù)等，以求個(gè)人和集體利益的最大化。
第三要有大局意識(shí)，作為一名學(xué)生干部，要具有強(qiáng)烈的奉獻(xiàn)精神，在集體的利益面前，我們應(yīng)該犧牲自我，成全大我，以集體的利益為重。個(gè)人的力量是非常渺小的，在做事時(shí)，我們應(yīng)該發(fā)揮集體的力量，團(tuán)結(jié)同學(xué)，擰成一股繩，一起度過(guò)我們今后學(xué)習(xí)生活上遇到的各種難關(guān)。另外要嚴(yán)格要求自己，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。大事都是小事一點(diǎn)點(diǎn)積累起來(lái)的，我們應(yīng)從小事做起，只有認(rèn)真對(duì)待做好每一件小事，才能做好成就一件件大事。無(wú)論做什么事，我們都要盡職盡責(zé)，做一個(gè)有責(zé)任意識(shí)的人，投全部的精力，盡最大的努力，付百倍的艱辛。
第四要有創(chuàng)意意識(shí)，只有創(chuàng)新手段，創(chuàng)新方法，創(chuàng)新形式，才能使各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展上層次，出水平。這次培訓(xùn)給我感觸較深的就是組織活動(dòng)要新穎，以往老師要求我們組織活動(dòng)，我們大多是只滿(mǎn)足于組織了、完成了，引用學(xué)姐以前的一些比較老套的活動(dòng)形式、組織方法，沒(méi)有去創(chuàng)新，很少追求活動(dòng)過(guò)程的質(zhì)量。在以后組織活動(dòng)時(shí)，我們要拓寬思路，從多種渠道獲得靈感，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，多多借鑒其他學(xué)校好的創(chuàng)意，并結(jié)合添加我校的特色，舉辦一些具有鮮明特色的活動(dòng)。
通過(guò)這次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我也深入的感受、反省，認(rèn)識(shí)到自己思想上的一些問(wèn)題，我將不斷反省自己，以十分的熱情和飽滿(mǎn)的情緒去對(duì)待工作，認(rèn)真對(duì)待自己的責(zé)任和義務(wù)，提高效率，把工作盡快盡好的完成，并不斷的追求完美。最重要的還是要調(diào)整好自己的心態(tài)，不斷在風(fēng)雨中成長(zhǎng)，讓暴風(fēng)雨不斷的洗禮自己，讓自己在困難中成熟。我相信只要努力，我們一定能找到別人不曾走過(guò)的路，到達(dá)別人不曾到過(guò)的地方，看到別人不曾看到的風(fēng)景！！
學(xué)生鑼鼓培訓(xùn)心得體會(huì)篇十三
為進(jìn)一步提高我校學(xué)生干部的綜合素質(zhì)，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，增強(qiáng)自我教育、自我管理、自我服務(wù)的意識(shí)，校團(tuán)委召開(kāi)的學(xué)生干部培訓(xùn)交流會(huì)于6月21日準(zhǔn)時(shí)拉開(kāi)帷幕。此次學(xué)生干部培訓(xùn)包括了各方面的培訓(xùn)，其涵蓋內(nèi)容之多，范圍之廣，使我感受頗深，對(duì)我們參訓(xùn)人員來(lái)說(shuō)更是一次非比尋常的體驗(yàn)。
經(jīng)過(guò)這次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我更深刻的明確了學(xué)生干部的工作職責(zé)，作為學(xué)生干部所要具備的各方面的素質(zhì)以及管理組織能力、人際交流和溝通的方法等。在第一天由王潔瓊老師講授的“學(xué)的表率，行的楷?！睂?zhuān)題培訓(xùn)中更是受益匪淺，讓我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到：作為學(xué)生干部，首先要有表率作用，只有自己身體力行，才能更好的帶動(dòng)身邊的人，同時(shí)也要樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)，謙虛的對(duì)待每一位同學(xué)，如實(shí)的反映同學(xué)們的要求，善于合理有效地表達(dá)和維護(hù)同學(xué)權(quán)益。
另外還要有堅(jiān)不可摧的心理素質(zhì)，指點(diǎn)江山的能力潛質(zhì)，高瞻遠(yuǎn)矚的現(xiàn)代觀(guān)念，懂得說(shuō)話(huà)的基本藝術(shù)等，以求個(gè)人和集體的最大化地實(shí)現(xiàn)。
學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一要?jiǎng)?wù)，作為學(xué)生干部要注意各方面的學(xué)習(xí)，這就要求我們的學(xué)習(xí)工作要有激情，有耐心，有責(zé)任感。在學(xué)好第一課堂知識(shí)的同時(shí)，還要注重平時(shí)的學(xué)習(xí)，占取信息制高點(diǎn)，拓展知識(shí)面，學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)自身的時(shí)間和精力，調(diào)整狀態(tài)，以促進(jìn)自身綜合素質(zhì)的全面提高。
在這次培訓(xùn)中我還知道了學(xué)生干部應(yīng)該掌握的工作方法：
一、少說(shuō)多做。恪守少說(shuō)空話(huà)，多干實(shí)事的原則。學(xué)生會(huì)是一個(gè)“自我管理，自我服務(wù)，自我教育，自我約束”為議程的組織，這就要求我們學(xué)生干部在同學(xué)面前必須嚴(yán)格律己，說(shuō)了就一定要做到，要求別人做到的自己一定要做到，用自己的.行動(dòng)去帶領(lǐng)同學(xué)們，贏(yíng)得同學(xué)們的信任。
二、虛心向他人學(xué)習(xí)?！疤撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人落后”，在實(shí)際工作中，我們學(xué)生干部一定要學(xué)會(huì)謙虛謹(jǐn)慎，虛心學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，用別人的長(zhǎng)處去彌補(bǔ)自己的不足，真誠(chéng)的對(duì)待每一個(gè)人、每一件事。
其次就是作為學(xué)生干部對(duì)自我角色的定位。學(xué)生干部的前提和基本是學(xué)生，“干部”對(duì)于我們來(lái)說(shuō)只是一個(gè)機(jī)會(huì)：一個(gè)可以為同學(xué)服務(wù)的機(jī)會(huì)，一個(gè)可以鍛煉自我能力的機(jī)會(huì)。所以，作為學(xué)生干部首先應(yīng)該放正自己的位置，作為學(xué)生干部都應(yīng)該有一個(gè)信念——事情要么不做，要么就認(rèn)真去做。
作為學(xué)生干部首先要做的是盡心盡力做好本職工作，在平時(shí)的工作中需要“三心”，即耐心，細(xì)心和責(zé)任心。同時(shí)也應(yīng)具備團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)，團(tuán)隊(duì)精神是一個(gè)集體是否有吸引力的標(biāo)志，在工作中，團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)將能充分發(fā)揮出全部人的潛在能力，更加高效的完成任務(wù)。
學(xué)生鑼鼓培訓(xùn)心得體會(huì)篇十四
七月的武漢，依舊是那樣的熱情如火，但就在7月20日，因?yàn)橐粓?chǎng)盛大的開(kāi)班儀式，似乎在這樣的火熱里，增添了更多的青春激昂，這樣的七月里，有幸和來(lái)自全省的新同事齊聚于此，展開(kāi)為期一個(gè)月的培訓(xùn)，雖然培訓(xùn)尚未過(guò)半，但我已然覺(jué)得受益匪淺，收獲良多！
通過(guò)這幾天的培訓(xùn)，我有以下心得體會(huì)：
第一，心態(tài)的轉(zhuǎn)變和自我的成長(zhǎng)。作為一名農(nóng)行新員工，首先要做好角色的轉(zhuǎn)換，學(xué)生時(shí)代的我們，肩上沒(méi)有責(zé)任，也少有壓力，但當(dāng)我們走出校門(mén)，以一個(gè)社會(huì)人的身份融入農(nóng)行這個(gè)大家庭時(shí)，應(yīng)該努力做到將自身修養(yǎng)和企業(yè)文化相結(jié)合，繼承和發(fā)揚(yáng)我們農(nóng)行的優(yōu)良文化傳統(tǒng)，承擔(dān)企業(yè)，乃至國(guó)家賦予我們的各種責(zé)任。
第二，做好職業(yè)生涯規(guī)劃。思想的深度決定人生的高度，作為一名金融行業(yè)的從業(yè)人員，我們應(yīng)該努力把握農(nóng)行為我們提供的平臺(tái)，不斷學(xué)習(xí)充實(shí)自己，努力提高自身能力和素質(zhì)，完善專(zhuān)業(yè)技能。我們不僅要在農(nóng)行這個(gè)平臺(tái)上實(shí)現(xiàn)自我的輝煌，更要通過(guò)大家共同的努力，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)農(nóng)行的輝煌。
第三，嚴(yán)于律己，做合格農(nóng)行人。 堅(jiān)決執(zhí)行銀行的規(guī)章和制度，以員工行為規(guī)范為指引，嚴(yán)格執(zhí)行銀行的各項(xiàng)規(guī)章制度。未來(lái)不管在什么樣的崗位上，從事什么樣的工作，都要嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持合規(guī)操作的原則。
梁?jiǎn)⒊壬凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中如是激勵(lì)年輕人： "少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。" 告別安逸的校園生活，我們走進(jìn)了農(nóng)行這個(gè)大家庭，以夢(mèng)為馬，即將開(kāi)始自己人生新的征程，我們需要時(shí)刻謹(jǐn)記："真正的高貴，不是優(yōu)于別人，而是優(yōu)于過(guò)去的自己".讓我們懷揣夢(mèng)想，灑一路汗水，飲一路風(fēng)塵，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)，做更優(yōu)秀的自己，做更優(yōu)秀的農(nóng)行人！
永不停息，超越自我
——新入行大學(xué)生培訓(xùn)感悟
伴隨著一聲又一聲的驚嘆，指導(dǎo)我們練習(xí)點(diǎn)鈔的幾位同事用他們精湛的技術(shù)點(diǎn)燃了我們對(duì)點(diǎn)鈔的激情。而這，是我們進(jìn)入工行培訓(xùn)以來(lái)的第一節(jié)技能培訓(xùn)課，它也拉開(kāi)了我們技能練習(xí)的帷幕?？粗v臺(tái)上的同事在讓練鈔券飛，誰(shuí)又會(huì)想到他們也才剛?cè)胄胁痪?？?duì)于我們大多數(shù)新入行的員工來(lái)講，所有的技能課都比較陌生。僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的握鈔動(dòng)作，我們也不能在第一時(shí)間就能掌握得很好。不過(guò)同事們的熱情都十分高漲，在后面的老師指導(dǎo)時(shí)間，同事們都學(xué)習(xí)得十分認(rèn)真。
其實(shí)點(diǎn)鈔對(duì)于銀行的工作人員只是一項(xiàng)很重要的基本功，但是就像樓房一樣，基礎(chǔ)不扎實(shí)，能達(dá)到的高度也是有限的。想要成為一名合格的銀行工作者，我們不只是要有遠(yuǎn)大的理想和強(qiáng)烈的責(zé)任感，更是應(yīng)該從基礎(chǔ)抓起，從身邊的小事抓起。認(rèn)真學(xué)習(xí)技能，認(rèn)真學(xué)習(xí)基礎(chǔ)理論和業(yè)務(wù)知識(shí)，將學(xué)校里的相關(guān)知識(shí)有效地與工作中的實(shí)踐相結(jié)合，是我們突破自我，實(shí)現(xiàn)從現(xiàn)在的社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)零起點(diǎn)到完全轉(zhuǎn)型為一名銀行工作者的必經(jīng)之路。
不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。沒(méi)有對(duì)基本技能的熟練掌握，就沒(méi)有成為合格員工的資本；沒(méi)有對(duì)基礎(chǔ)業(yè)務(wù)的精通熟絡(luò)，就沒(méi)有日后辦理復(fù)雜業(yè)務(wù)的高效快捷；沒(méi)有對(duì)日常工作小事的不斷積累，就沒(méi)有肩扛工行未來(lái)大旗的精明與智慧！學(xué)海無(wú)涯，讓我們從小處著手，不斷學(xué)習(xí)，不斷突破自我， "工于至誠(chéng)，行以致遠(yuǎn)",這句話(huà)告訴我們要有一種永不停息、創(chuàng)新超越的心態(tài)，要有孜孜不倦、永攀高峰的精神和志存高遠(yuǎn)、追求卓越的品質(zhì)。作為一名工行員工，我們的腳步應(yīng)當(dāng)永不停息。
學(xué)生鑼鼓培訓(xùn)心得體會(huì)篇十五
在20xx年10月初，我院學(xué)生會(huì)組織舉辦了“20xx年學(xué)生會(huì)培訓(xùn)訓(xùn)練營(yíng)”。此次培訓(xùn)主要以游戲的方式，讓學(xué)生會(huì)各個(gè)部門(mén)的新成員可以加強(qiáng)聯(lián)系，建立深厚的友誼，同時(shí)使得干事們?cè)诮窈竽軌驁F(tuán)結(jié)一致的完成學(xué)生會(huì)的內(nèi)部工作，所以說(shuō)此次學(xué)生會(huì)培訓(xùn)課程事關(guān)重大，刻不容緩。
我們所有14級(jí)干事分成若干組，同時(shí)積極與陌生干事接觸，增強(qiáng)彼此的親密度。造就了主席所說(shuō)的：“我要看到的是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，而不是一個(gè)團(tuán)伙!” 的一個(gè)局面。但是人都需要經(jīng)歷從陌生到熟悉的一個(gè)過(guò)程，一開(kāi)始，大家都不熟悉對(duì)方，可說(shuō)的話(huà)題不多，即使是一個(gè)活潑開(kāi)朗的人也不例外。但是在培訓(xùn)期間，我們充分找出自己與他人的共同點(diǎn)，努力不與他人產(chǎn)生隔閡期間，有歡笑，有打鬧，有鼓勵(lì)，氣氛十分和諧融洽。如果一個(gè)團(tuán)隊(duì)沒(méi)有團(tuán)結(jié)的精神，那么這個(gè)團(tuán)隊(duì)就不能被稱(chēng)之為團(tuán)隊(duì)，只是志同道合罷了。。團(tuán)結(jié)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)成功的基石，沒(méi)有團(tuán)結(jié)就不會(huì)有理所應(yīng)當(dāng)?shù)某晒?，團(tuán)結(jié)就是力量!當(dāng)然這是一個(gè)大前提。
一系列的學(xué)生會(huì)培訓(xùn)中，讓我懂得一切的前提是尊重!不懂得尊重別人，一切都無(wú)從談其。這個(gè)尊重是有形的，是可以看得出來(lái)·感覺(jué)得到的。比如：團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)過(guò)程中，你對(duì)人的守時(shí)，守信，虛心聽(tīng)取意見(jiàn)和建議等等。最大，最可貴的尊重是信任。它可以從團(tuán)體成員的溝通和任務(wù)委托分配中看出來(lái)。溝通的手段多種多樣，但卻只有一個(gè)目的，就是拉近距離，融洽氣氛，了解成員情況。性格其實(shí)無(wú)所謂優(yōu)劣，最重要的是因人而異。
學(xué)生會(huì)培訓(xùn)過(guò)程中，我們每個(gè)小組都有突破任務(wù)，我覺(jué)得它實(shí)現(xiàn)了個(gè)人某些的跨越，同時(shí)也能夠體會(huì)到個(gè)人能力的發(fā)展?jié)摿?，使每個(gè)小組的成員真正成為一個(gè)能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題的企業(yè)型，大家各司其職，在突破中尋找合作的黃金點(diǎn)，形成一種默契，使團(tuán)體由原來(lái)的松散逐漸磨合成為一個(gè)能夠沖破任何防線(xiàn)的組合體，團(tuán)隊(duì)的每個(gè)成員在突破中都增強(qiáng)了面對(duì)困難的信心和勇氣，提高了面對(duì)困難卻進(jìn)行到底的決心，更可貴的是鍛煉了每個(gè)人的膽識(shí)與創(chuàng)新思維方式。
從突破與團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)中，我也充分認(rèn)識(shí)到，隨著社會(huì)的發(fā)展，靠一個(gè)人的力量去完成所有人任務(wù)的可能性是微乎其微的，所以，團(tuán)隊(duì)整體的效率就顯得極其重要。保持整個(gè)團(tuán)隊(duì)的最佳戰(zhàn)斗狀態(tài)，使其成為一個(gè)無(wú)堅(jiān)不摧的戰(zhàn)斗團(tuán)體，必須增進(jìn)彼此的了解和加強(qiáng)相互間的信任感。我想：首先，一個(gè)團(tuán)體必須明確一個(gè)合理且實(shí)際的工作目標(biāo)，在目標(biāo)確定的前提下制定出切實(shí)可行的工作計(jì)劃。存在即合理。其次整個(gè)團(tuán)隊(duì)必須有強(qiáng)大的凝聚力，單個(gè)成員對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)有責(zé)任感和使命感，形成一個(gè)互相信任的核心，使每個(gè)成員都參加到團(tuán)隊(duì)的工作之中，充分發(fā)揮每個(gè)人的主動(dòng)性和參與度，整個(gè)團(tuán)隊(duì)才能不斷進(jìn)取，取得成功。然后，在信任的基礎(chǔ)上，團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)要合理分配整個(gè)團(tuán)隊(duì)的資源，充分做到人適其職，物盡其用。只有如此，整個(gè)團(tuán)隊(duì)才會(huì)保持高度的發(fā)展態(tài)勢(shì)，從優(yōu)秀走向卓越。
學(xué)生會(huì)培訓(xùn)雖然短暫，但是它對(duì)我的影響卻是是深遠(yuǎn)的，我要團(tuán)體培訓(xùn)中體會(huì)到的切實(shí)應(yīng)用到今后的工作與生活中，使自己充分融入到創(chuàng)造卓越的團(tuán)隊(duì)之中。經(jīng)過(guò)這一階段的培訓(xùn)，我堅(jiān)信，我們每一位學(xué)生會(huì)干事都會(huì)心往一處想，充分發(fā)揮大家的積極性與創(chuàng)造性。共同建設(shè)自動(dòng)化學(xué)院學(xué)生會(huì)更輝煌的明天!
學(xué)生鑼鼓培訓(xùn)心得體會(huì)篇十六
短暫的教師培訓(xùn)使我受益匪淺，感觸頗多。這次寒假培訓(xùn)，令我豁然開(kāi)朗，從一場(chǎng)場(chǎng)精彩的講座中，我們更進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo)，反思了以往工作中的不足。一些對(duì)教育教學(xué)工作很有見(jiàn)解的專(zhuān)家們以鮮活的實(shí)例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述，使我的教育教學(xué)觀(guān)念進(jìn)一步得到更新，真是受益非淺。下面就談?wù)勎覍?duì)新教師培訓(xùn)的點(diǎn)滴體會(huì)：
1、發(fā)展的教師教學(xué)觀(guān)
處于這種職業(yè)境界的教師認(rèn)為，教師是一種發(fā)展學(xué)生、完善自我的職業(yè)，能以服務(wù)社會(huì)為自己的職業(yè)理想，并從服務(wù)社會(huì)的高度賦予自己發(fā)展、完善的實(shí)踐意義，明確自身發(fā)展與學(xué)生發(fā)展的互動(dòng)關(guān)系，在發(fā)展學(xué)生中發(fā)展自己，在發(fā)展自己中服務(wù)社會(huì)。他是以一種高度的責(zé)任感從專(zhuān)業(yè)角度來(lái)審視自己的教學(xué)，反思自己的情感，凈化自己的品德，完善自己的智慧。他能夠自覺(jué)地注重教育行為的科學(xué)和教育情感的理性，并不斷地追求著學(xué)生發(fā)展和自我發(fā)展的更高效益。
2、教師角色的轉(zhuǎn)變
3、學(xué)生地位的轉(zhuǎn)變
變過(guò)去傳統(tǒng)的被動(dòng)學(xué)習(xí)狀態(tài)的客體地位為主動(dòng)學(xué)習(xí)的主體地位，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”、“我愛(ài)學(xué)”、“我會(huì)學(xué)”，真正讓學(xué)生成為主宰學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)活動(dòng)參與者、探索者與研究者。學(xué)生是共同管理學(xué)習(xí)過(guò)程中的參與者，這個(gè)觀(guān)點(diǎn)必須牢固地札根于教師的頭腦中，切實(shí)貫徹于課堂教學(xué)的實(shí)踐中，這是培養(yǎng)學(xué)生主體的必然要求。因?yàn)橹徽J(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，教師傳統(tǒng)的一些做法才會(huì)相應(yīng)地改變，才不會(huì)像以往那樣強(qiáng)迫。
3、學(xué)生地位的轉(zhuǎn)變
變過(guò)去傳統(tǒng)的被動(dòng)學(xué)習(xí)狀態(tài)的客體地位為主動(dòng)學(xué)習(xí)的主體地位，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”、“我愛(ài)學(xué)”、“我會(huì)學(xué)”，真正讓學(xué)生成為主宰學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)活動(dòng)參與者、探索者與研究者。學(xué)生是共同管理學(xué)習(xí)過(guò)程中的參與者，這個(gè)觀(guān)點(diǎn)必須牢固地札根于教師的頭腦中，切實(shí)貫徹于課堂教學(xué)的實(shí)踐中，這是培養(yǎng)學(xué)生主體的必然要求。因?yàn)橹徽J(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，教師傳統(tǒng)的一些做法才會(huì)相應(yīng)地改變，才不會(huì)像以往那樣強(qiáng)迫。
曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但是無(wú)論怎么樣，這個(gè)學(xué)習(xí)的場(chǎng)所總少不了那份純真，與真正的社會(huì)還是有所不同，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而步入社會(huì)，接觸同事上司面對(duì)從未面對(duì)過(guò)的一切也是一種與學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)有本質(zhì)區(qū)別的體驗(yàn)。學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距這一點(diǎn)在這次實(shí)踐中我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，有時(shí)卻又是片面的；而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，這不得不靠實(shí)踐來(lái)補(bǔ)充。這樣我們也許會(huì)有更廣闊的知識(shí)層面去應(yīng)付工作上的各種問(wèn)題。作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理工作學(xué)習(xí)上發(fā)生的各種問(wèn)題，這就意味著大學(xué)生要注意到實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。畢竟實(shí)習(xí)結(jié)束之后，我們已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì)的一分子，要與社會(huì)交流，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們要在學(xué)習(xí)的同時(shí)培養(yǎng)自己知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合的能力，還要不斷從生活中、實(shí)踐中拓寬知識(shí)面，不斷地從各方面充實(shí)自已，這樣才能適應(yīng)時(shí)代的需要，才能更好的服務(wù)與社會(huì)。
聽(tīng)完精彩的報(bào)告，真是受益匪淺，感悟良多。對(duì)即將開(kāi)始的實(shí)習(xí)工作充滿(mǎn)了期待，也感到了那份沉甸甸的責(zé)任。"教師要像對(duì)待荷葉上的露珠一樣，小心翼翼地保護(hù)學(xué)生的心靈。晶瑩透亮的露珠是美麗可愛(ài)的，卻又是十分脆弱，一不小心露珠滾落：就會(huì)破碎不復(fù)存在。學(xué)生的創(chuàng)造心靈，就如同露珠，需要教師和家長(zhǎng)的倍加呵護(hù)。"這種呵護(hù)就是愛(ài)。愛(ài)的力量是神奇的，這種力量如無(wú)聲的春雨在不知不覺(jué)中滋潤(rùn)著孩子們的心靈，它可以撫慰孩子受傷的心靈，可以幫學(xué)生找到自信，我將用我的一顆愛(ài)心關(guān)注每一位學(xué)生，讓每一位學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中找到快樂(lè)，找到自信。歌中唱道：雖然我早已知道，那間教室放飛的是希望，守巢的是自己;那塊黑板寫(xiě)下的是真理，擦去的是功利;那根粉筆畫(huà)出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻(xiàn)的是自己。愛(ài)，如同陽(yáng)光，能讓孩子感到溫暖，如同火把，讓學(xué)生在求學(xué)路上會(huì)一直看到光明。在接下來(lái)的實(shí)習(xí)工作中，一定要以愛(ài)為核心，對(duì)學(xué)生多關(guān)心，與學(xué)生交心比心。
生物技術(shù)1001
張xx
學(xué)生鑼鼓培訓(xùn)心得體會(huì)篇十七
山坡鑼鼓作為一項(xiàng)民間藝術(shù)形式，在我國(guó)有著悠久的歷史和深厚的文化底蘊(yùn)。作為一名山坡鑼鼓愛(ài)好者，我有幸參加了一次鑼鼓培訓(xùn)班。在這次培訓(xùn)中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟，從而對(duì)山坡鑼鼓的魅力有了更深刻的理解。下面，我將分享我在山坡鑼鼓培訓(xùn)中的心得體會(huì)。
第二段：重點(diǎn)描述培訓(xùn)內(nèi)容和經(jīng)歷
在山坡鑼鼓培訓(xùn)班，我首先了解了山坡鑼鼓的歷史淵源和發(fā)展脈絡(luò)。通過(guò)專(zhuān)業(yè)老師的指導(dǎo)，我逐漸熟悉了鑼鼓的演奏技巧，并學(xué)習(xí)了一些經(jīng)典曲目的演奏方法。通過(guò)不斷地練習(xí)和調(diào)整，我漸漸掌握了節(jié)奏感和擊打力度的要領(lǐng)。而且，在培訓(xùn)過(guò)程中，我還結(jié)識(shí)了一群志同道合的朋友，我們一起討論和分享鑼鼓的技巧和心得，互相激發(fā)著進(jìn)步的動(dòng)力。在這樣積極的學(xué)習(xí)氛圍中，我的技藝也得到了很大的提升。
第三段：思考鑼鼓培訓(xùn)對(duì)個(gè)人的影響
通過(guò)鑼鼓培訓(xùn)，我體會(huì)到了音樂(lè)對(duì)人的心靈的震撼力和激勵(lì)力。在學(xué)習(xí)鑼鼓的過(guò)程中，我需要完全投入到音樂(lè)中，專(zhuān)注于每一次擊打和每一次節(jié)奏的變化。這個(gè)過(guò)程讓我體會(huì)到了獨(dú)特的快感和滿(mǎn)足感，我可以忘卻一切煩惱和困擾，只專(zhuān)注于音樂(lè)的世界。鑼鼓培訓(xùn)也給了我一個(gè)展示自己才華的舞臺(tái)，在各種演出和比賽中，我得到了很多觀(guān)眾的認(rèn)可和贊賞。這種肯定和支持，讓我對(duì)自己的能力更有信心，也激發(fā)了我的進(jìn)一步努力的欲望。
第四段：探討鑼鼓培訓(xùn)對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的影響
在山坡鑼鼓培訓(xùn)中，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。鑼鼓演奏需要團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)人配合默契，只有每個(gè)人都發(fā)揮出自己的最佳水平，才能完成一次完美的演出。在培訓(xùn)班中，老師和同學(xué)們相互幫助，互相鼓勵(lì)，共同進(jìn)步。我們一起討論和解決問(wèn)題，一起商量和改進(jìn)演奏的細(xì)節(jié)。這種團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)歷，使我的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作能力得到了鍛煉和提高。而且，通過(guò)和其他樂(lè)器的合奏，我也學(xué)會(huì)了如何與其他人協(xié)調(diào)合作，達(dá)到最佳的音樂(lè)效果。
第五段：總結(jié)個(gè)人成長(zhǎng)和感悟
通過(guò)山坡鑼鼓培訓(xùn)，我不僅在技藝上得到了提升，更重要的是在品德和個(gè)人成長(zhǎng)方面受益匪淺。鑼鼓培訓(xùn)過(guò)程中的堅(jiān)持和付出，讓我學(xué)會(huì)了耐心和恒心，體驗(yàn)到了艱苦奮斗取得的成就感。我也懂得了團(tuán)隊(duì)合作和分享的重要，明白了集體榮譽(yù)和個(gè)人成就之間的關(guān)系。同時(shí)，鑼鼓培訓(xùn)也讓我對(duì)自己的未來(lái)有了更清晰的規(guī)劃和夢(mèng)想。我希望能夠繼續(xù)深耕在音樂(lè)的領(lǐng)域中，將山坡鑼鼓的精髓傳承下去，并為傳播和弘揚(yáng)中華民族文化而努力。
總之，山坡鑼鼓培訓(xùn)是我人生中難忘的一段經(jīng)歷，我從中獲得了很多樂(lè)趣和成長(zhǎng)。通過(guò)這次培訓(xùn)，我對(duì)山坡鑼鼓的理解更加深入，對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)更加堅(jiān)定。我相信，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我將能夠更好地展示自己的才華，并為山坡鑼鼓的傳承和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)生鑼鼓培訓(xùn)心得體會(huì)篇十八
通過(guò)這次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我也深刻的體會(huì)、反省，認(rèn)識(shí)到了自己思想上的問(wèn)題，我將不斷反省自己，以十分的熱情和飽滿(mǎn)的情緒去對(duì)待工作，認(rèn)真對(duì)待自己的責(zé)任和義務(wù)，提高效率，把工作盡快盡好的完成，并不斷的追求完美。
通過(guò)本次學(xué)生會(huì)干事的培訓(xùn)，我正確的認(rèn)識(shí)了做人的本質(zhì)，對(duì)自己的人生也有了新的定位，更深刻的認(rèn)識(shí)了人與人之間的關(guān)系，只有正確的認(rèn)識(shí)自我，定位自我，完善自我，善于處理人與人之間的關(guān)系，才能在平凡中做出不平凡的事！
首先，一個(gè)人無(wú)論在何時(shí)何地，他的言行舉止都會(huì)體現(xiàn)了他本身的內(nèi)在蘊(yùn)含，合適的言行，恰當(dāng)?shù)呐e止往往能給人一種良好的印象，然而如何才能表現(xiàn)出好的`行為舉止這往往需要自身的洞察力和反應(yīng)能力，注意當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，氛圍，然后再在合適的場(chǎng)景下，表達(dá)自我，作出正確的言行舉止，往往能達(dá)到事半功倍的效果，而作為大學(xué)生的我們，更是需要注意自己的行為舉止才能體現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生的新形象，才能展現(xiàn)出大學(xué)生的朝氣。
其次，要對(duì)“魂”有深刻的認(rèn)識(shí)，一個(gè)人的“魂”也就體現(xiàn)了自身的高尚品質(zhì)，學(xué)會(huì)寬容，對(duì)身邊的事不斤斤計(jì)較，才能營(yíng)造良好的氛圍，才能更好的做好自己的工作，而一個(gè)人的“魂”之所以在更為突出的展現(xiàn)在他的人生觀(guān)與價(jià)值觀(guān)上，能處處的轉(zhuǎn)換角度思考，站在他人的立場(chǎng)上思考，有更為宏大的人生觀(guān)與價(jià)值觀(guān)，才能干出更為出色的行動(dòng)。
而后就是善于溝通，溝通是人與人的橋梁，學(xué)會(huì)與自我的溝通，與他人的溝通，與公眾的溝通，你的人生才會(huì)有不一樣的精彩，而如何學(xué)會(huì)溝通呢？其本質(zhì)就得對(duì)自我有一個(gè)深刻的了解，只有與自我的良好溝通好，才能更好的與他人溝通，溝通往往能改變一些尷尬的場(chǎng)面，只有處理好與他人的溝通關(guān)系，傳遞出更為準(zhǔn)確的信息，達(dá)到與雙方的共識(shí)，事情才會(huì)更好的發(fā)展，溝通在現(xiàn)實(shí)生活中扮演著重要的角色，良好的溝通能力能進(jìn)一步促進(jìn)人與人之間的關(guān)系，因此在以后的日常生活中，我們應(yīng)注意培養(yǎng)自我的溝通能力，更好的完善自我與他人的關(guān)系。而其后就是要注重溝通的人性化，在人性話(huà)的基礎(chǔ)上表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)，雙方都能更好的接受，評(píng)論沒(méi)有對(duì)與錯(cuò)之分，只是立場(chǎng)不同，就會(huì)產(chǎn)生不同的觀(guān)點(diǎn)，所以學(xué)會(huì)人性化的溝通，大家才能長(zhǎng)久的和平共處。
最后，就是要對(duì)自我有良好的定位，只有對(duì)自己的人生的新的目標(biāo)，才會(huì)有新的追求，為自己的目標(biāo)做好一定的準(zhǔn)備，才能更好的實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，不做準(zhǔn)備的人，就是準(zhǔn)備失敗的人，做好充分的準(zhǔn)備，為自己的新目標(biāo)奮斗，有新的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，自己的人生才會(huì)更有意義，自己的生活才會(huì)更精彩。
在漫漫的人生路上，多做些有意義的事吧！為他人服務(wù)一點(diǎn)點(diǎn)，關(guān)懷多一點(diǎn)點(diǎn)，人生就會(huì)有多一點(diǎn)點(diǎn)的感動(dòng)，好好完善自己吧！
學(xué)生鑼鼓培訓(xùn)心得體會(huì)篇十九
本次培訓(xùn)是圍繞青少年青春健康教育展開(kāi)的，是有河南省計(jì)生協(xié)主辦，開(kāi)封計(jì)生協(xié)承辦的一場(chǎng)極有意義的培訓(xùn)，三天的培訓(xùn)下來(lái)，我學(xué)到了很多東西也交到了很多朋友，希望我會(huì)學(xué)有所獲，將我學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用在今后的工作中。本次培訓(xùn)由中國(guó)計(jì)生協(xié)會(huì)苗世榮老師主講，他以參與式培訓(xùn)方法和技巧介紹為重點(diǎn)，并且加帶了幾位計(jì)生協(xié)老師的試講與示范，最后進(jìn)行小組學(xué)員試講及點(diǎn)評(píng)，晚上還有專(zhuān)題的關(guān)于與青年人如何溝通與青春健康的講座。三天的課程很滿(mǎn)也很緊，大量的新概念、豐富多彩的活動(dòng)形式，這對(duì)于我而言著實(shí)是一種不可多得的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)，我從中收獲良多。這一次的培訓(xùn)使我了解價(jià)值澄清、自我信息的有關(guān)內(nèi)容。價(jià)值澄清法指的是教師不能把價(jià)值觀(guān)直接教給學(xué)生，而只能通過(guò)分析評(píng)價(jià)等方法，幫助學(xué)生形成適合本人的價(jià)值觀(guān)體系。這種方法不是填鴨式教學(xué)不是為學(xué)生灌輸教師思想，以我是真理高高在上的狀態(tài)教授，不是教給學(xué)生一套概念體系讓學(xué)生去背，而是盡可能接近學(xué)生生活而不被學(xué)生察覺(jué)。在討論和活動(dòng)的過(guò)程中，我們得出了人們出發(fā)點(diǎn)不同，身份不同，對(duì)于同一問(wèn)題的理解和看法是不同的，對(duì)同樣的問(wèn)題，不同的人會(huì)有不同的看法。我們以活動(dòng)的'形式，澄清了我們對(duì)同一個(gè)問(wèn)題具有不同的看法是正常的，從而引出要學(xué)會(huì)了理解青少年和以平等尊重的態(tài)度與青少年進(jìn)行健康溝通。不可一味地教科書(shū)式教學(xué)也不能一棒子打死，全盤(pán)否定性教育，對(duì)性教育的普及，我們?nèi)匀恍枰Γ?/p>
在了解青少年的課程中，我們了解了當(dāng)前的青少年在性健康教育方面面臨的問(wèn)題和困難，分析了整個(gè)社會(huì)對(duì)青少年性健康教育的態(tài)度，思考了青春健康項(xiàng)目怎樣滿(mǎn)足青少年的需求。
在避孕方式的學(xué)習(xí)中，我們知道當(dāng)前的年輕人獲取信息的渠道很多，現(xiàn)有的與性有關(guān)的知識(shí)和信息是龐雜的，選擇是多樣的也是讓人迷茫的，我們應(yīng)該為青少年提供全面、客觀(guān)、準(zhǔn)確的信息來(lái)幫助未成年人來(lái)規(guī)范自己的行為，讓他們自主做出選擇，以開(kāi)放包容的心態(tài)接受不同的性觀(guān)念，學(xué)會(huì)科學(xué)有效避孕，讓男生學(xué)會(huì)承擔(dān)更多的責(zé)任，讓女生學(xué)會(huì)更好地保護(hù)自己，我們傳播性教育知識(shí)不是為了教壞學(xué)生而是為了保護(hù)學(xué)生保護(hù)青少年，防患于未然，以及教會(huì)他們?nèi)绾卧诎l(fā)生問(wèn)題后有效冷靜地解決問(wèn)題，將傷害值降到最低。
通過(guò)這次的培訓(xùn)，我們也學(xué)習(xí)了許多參與式培訓(xùn)方法和技巧，比如野火游戲，情景演繹法，角色扮演法，顧名思義，情景演繹，角色扮演就是在課堂中請(qǐng)學(xué)生進(jìn)行角色的扮演，使得情境再現(xiàn)。通過(guò)這樣的方法能使得學(xué)生更加身臨其境地感受到當(dāng)時(shí)的情景，加深印象，活躍氛圍，也能使大家更好地明白當(dāng)前情境，我們通過(guò)情境演繹法，進(jìn)行了拒絕游戲，這樣的方式會(huì)讓青少年更形象更生動(dòng)更設(shè)身處地地去解決問(wèn)題，拒絕伴侶的性行為要求，將青少年的性行為往后推遲，給自己更多的時(shí)間成長(zhǎng)盡可能多地減少性行為對(duì)青少年產(chǎn)生的不良后果。
最后一天，我們進(jìn)行了組員試講，四位學(xué)員的講解都非常精彩，他們都是計(jì)生協(xié)，性教育工作的第一線(xiàn)工作者，她們的經(jīng)驗(yàn)都很豐富，在她們的授課中我也知道了更多案例，更加堅(jiān)定了我們做性教育工作的重要意義。雖然時(shí)間緊湊，準(zhǔn)備不是非常充分，但是我們每一個(gè)試講學(xué)員都能學(xué)以致用，她們?cè)囍v都相當(dāng)精彩，她們是我學(xué)習(xí)的榜樣，在組員試講中我也發(fā)現(xiàn)了更多的問(wèn)題，會(huì)在今后的活動(dòng)中盡量避免這些問(wèn)題的存在發(fā)生。
雖然這次的培訓(xùn)內(nèi)容很多，但是只要認(rèn)真地進(jìn)行消化吸收，老師所講的每一句話(huà)都是一筆珍貴的財(cái)富。我們都知道青春期是青少年生理發(fā)育和心理變化急劇發(fā)展的時(shí)期，也是世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)逐步形成的關(guān)鍵時(shí)期，如何進(jìn)行積極有效而又穩(wěn)妥的青春期健康教育使青少年健康成長(zhǎng)，是當(dāng)前社會(huì)亟待解決的問(wèn)題，也是我們努力的目標(biāo)！
青春無(wú)悔，慎重選擇，性教育，安全保護(hù)。
我們一直在路上！
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