心得體會是對自己所經(jīng)歷過的事情進行思考與總結(jié)的過程。寫心得體會時，我們可以適當運用修辭手法和豐富的語言表達，以增加文章的吸引力和可讀性。以下是一些別人寫的心得體會，但是每個人的心得都是獨特的，僅供參考。
婦聯(lián)干部參加培訓心得體會篇一
2018年對于我來說，既是學習的一年，也是奮斗的一年。單位安排我參加2018年的中青班，脫產(chǎn)學習兩個月時間，我想這必定是充實的兩個月，奮進的兩個月，大有收獲的兩個月。4月27日上午，我滿懷感恩和激動的心情參加主體班次開班典禮，正式開啟兩個月的集中培訓學習。在開班典禮上，縣委常委、組織部長林丹艷同志作了專題授課，聆聽精彩講授，實在受益匪淺。趁著“五一”假期即將結(jié)束，收拾心緒，記錄心得。
一、關(guān)于學習
林部長的授課主題就是“學習”，“為什么要學?學什么?怎么學?”，圍繞這三個問題，林部長作了深入淺出的精彩闡述，為這次主體班次學習舉綱定調(diào)。關(guān)于學習，我的心得是，它離我們很近也很遠，從出生開始的本能學習，到進入學校的系統(tǒng)教育，再到參加工作的技能培訓，確確實實是“活到老，學到老”，但是體會最深的是，我們的學習更多的是“被動學”而非“主動學”，從學習中獲得的更多是心安而非快樂?；叵肫鹱约旱膶W習過往，最快樂的學習莫過于初中時期，懵懵懂懂，既有要考取高中的功利性，也有對高中一無所知的隨意性。何謂重高，何謂普高，能上怎樣，不能上又如何，都沒有確切的概念，反而是隨性學習，英語枯燥就應付學習，科學有趣可以廢寢忘食，苦思冥想解出一題甚至手舞足蹈開心一整天。所以，我的觀點是，一是學習有“主動學”與“被動學”之別，“主動學”更容易獲得快樂，于我而言，英語就是“被動學”，科學就是“主動學”;二是學習目標有明確與隨意之別，“被動學”一定要有明確的目標，科學的計劃，要注重學習的協(xié)調(diào)、效率和質(zhì)量，比如學校的系統(tǒng)教育，而“主動學”不用太過關(guān)注這些，更重要的是學習的體會感悟和融會貫通，收獲思想上產(chǎn)生碰撞的火花，比如課余看小說、詩歌等等;三是“主動學”與“被動學”并非相互排斥，不能說“主動”與“被動”是反義詞就以“二元”思維看待兩種學習類別，實則二者相互交融，“被動學”中有“主動學”的存在，比如前面說的科學課程的學習，“主動學”也需“被動學”的介入，這樣才能更加主動地學。
二、關(guān)于思維
我們通常用“思維敏捷”來形容腦子轉(zhuǎn)得快的人，也有用“思維模式”來解釋某人的行為習慣。從林部長的授課思路來看，“為什么要學?學什么?怎么學?”讓我聯(lián)想到了許許多多領導的許許多多講話，針對某項工作圍繞“為什么要干?干什么?怎么干?”展開部署，可以說這種思路也代表著一種思維，一提認識，二明內(nèi)容，三說方法，把事情講全講透，解決落實單位的認識問題、目標問題和抓手問題，工作部署也就到位了。關(guān)于思維，我的體會是，它大于思考，而小于思想，它源于思考，也可形成思想?！皩W而不思則罔，思而不學則殆”，孔夫子的教導告訴我們學思結(jié)合方能得學之正道，而后又有賢者言“讀萬卷書，行萬里路”“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，在學和思的基礎上又提出知行合一的思想。現(xiàn)今我們黨員干部學習黨的十九大精神要求做到“學懂、弄通、做實”，這可以說是針對干部干事的基本屬性，要求在學和思的基礎上達到通和實的目的，以得行之正道。所以，我們在學習的過程中要重思考，善總結(jié)，會貫通，把學習的思考轉(zhuǎn)化為工作的思維，最終外化于“行”，形成處事的思想。
三、關(guān)于中青班
2018年的中青班大家庭共有48位學員，女學員9名，男學員39名，70后12位、80后31位、90后5位，20名學員來自鄉(xiāng)鎮(zhèn)，28名學員來自機關(guān)單位。從4月27日的開班典禮開始，大家相聚一堂，已成同學。同學者，共同學習也，既向領導學、向老師學，也向大家學、相互學?？h級中青班作為組織精心搭建的學習的平臺，也是大家溝通交流的橋梁紐帶，它的特點十分明顯，一是集中學習時間短，二是學習內(nèi)容跨度大，三是學習結(jié)業(yè)后各歸各位，但聯(lián)系緊密。所以，這也意味著大家一要珍惜這次來之不易的學習機會，在有限的時間內(nèi)化提高學習效率，以刻苦的姿態(tài)挑戰(zhàn)大跨度的學習內(nèi)容;二要珍惜這次難得的相聚，“一日同學，終身同學”，相聚的兩個月內(nèi)要相互理解、相互支持，共同學習、共同進步，結(jié)業(yè)后的歲月里要多溝通、常聯(lián)系，永葆同學情、朋友情的青春;三要珍惜成長的快樂，在“被動學”中“主動學”，在思考中鍛煉思維，追求思想，在工作中秉持“團結(jié)、向上、拼博、奮進”的理念，把成長的快樂延伸到工作中、生活中，不枉曾經(jīng)的青春、故土的滋養(yǎng)。
婦聯(lián)干部參加培訓心得體會篇二
**年5月，我有幸參加了由教育局組織的“全區(qū)中小學德育管理干部培訓班”的學習。對于走上德育工作崗位不久的我來講，培訓可謂是及時雨，讓我受益匪淺、體會良多。學后，我對自己今后德育工作的開展有了更大的信心，下面就談談我參加此次培訓的收獲及感受：
通過本次培訓，讓我體會到了這一點，德育工作是我們中小學校的工作的重中之重。對于社會的發(fā)展而言，教育放首位；而對于教育而言，德育是首位的。我想，我們要開展好學校的德育工作，首先應從思想覺悟上來認識到這一點，這樣我們才會努力地開展工作，抓好德育工作，下功夫去完成好每一個工作內(nèi)容。面對不斷發(fā)展而又繽紛復雜的現(xiàn)代社會，面對越來越不聽話的孩子們，我們的教育越來越顯得力不從心，其實根本原因就在于我們的德育還沒有真正起到作用。所以，在今后的工作中，我們更應該重視我們的這一項工作，腳踏實地地把它做實做細。
通過學習，讓我知道了自己肩膀上的重任，也讓我清楚自己工作的艱巨；通過學習，我增強了要把這項工作做好的信心。在聽了邢校長的精彩講座后，我認為，可以從以下幾個方面來抓學校的德育工作：
一、抓好班主任隊伍建設，扎實開展學校德育工作
班主任是學校德育工作的主要實施者，肩負著對學生進行思想政治教育，行為習慣養(yǎng)成教育、職業(yè)道德教育，心理健康教育、民主法制教育、團隊合作精神培養(yǎng)等各項德育目標的實施，所以要扎實開展學校德育工作，就必須要抓好班主任隊伍的建設。
二、運用學校團隊主陣地對學生進行教育
少先隊、團支部是學校對學生進行思想品德教育的主要陣地，充分利用少先隊、團支部組織為載體，是我們開展德育教育的主要途徑。充分發(fā)揮其組織作用，運用其特有的教育手段，通過當家作主的集體生活和豐富多彩的活動來進行教育，從而培養(yǎng)他們良好的學習和行為習慣。
三、要重視教育的三個環(huán)節(jié)
學校要重視“教育三環(huán)節(jié)”，即抓好課堂這一主陣地、積極開展實踐活動和充分重視校園文化建設。學校要以課堂為德育的第一主陣地，將各學科滲透德育的學習，以學育德。以系列的實踐活動為輔，校園文化為助力，通過美化校園，創(chuàng)設全面、豐富有益學生身心發(fā)展的校園文化，提升校園的文明程度，提高學生的環(huán)境意識和科學素養(yǎng)，培養(yǎng)孩子們與自然和諧相處的情感。
本次培訓使我對學校的德育工作又有了更深一步的理解，為我今后德育工作的順利開展打下了良好的基礎。感謝教育局的領導為我們提供這次學習、交流的機會。
婦聯(lián)干部參加培訓心得體會篇三
在書記的培訓下，學生干部的培訓知識，讓我了解到學生干部的工作任務,角色定位，具備的能力。除此之外，我對學生干部的基本素質(zhì)，團體精神及獨立創(chuàng)新的能力等重要因素也有了進一步思考和理解。
1、學生干部是一座橋梁，一頭連著領導和老師，另一頭連著廣大學生們。2、學生干部是一面旗幟，永遠走在最前面，不斷尋找為同學們服務的陣地，保護同學們利益。3、學生干部須樹立思想，全心全意為同學們服務，樹立無私奉獻精神，隨時為同學們服務，樹立勤勞奮斗的毅力，準備為同學們服務。在這次培訓中我體會到更接近于現(xiàn)實，印象也最深刻，它就像一個打禪鐘，隨時敲響我的角色定位。
學習是根本，工作是其次。我要再工作和學習里統(tǒng)籌兼顧，還要提高自己效率，珍惜時間就是金錢。作為學生干部要自主學習，還要引導同學們?nèi)ブ鲃訉W習。因此，我常常警告自己要自學，要積極思考，創(chuàng)新自我，提高自己綜合素質(zhì)，這樣我才能更好為廣大同學們服務。
學生干部必有成真務實的作風。我是一名會計，在我工作與學習必有嚴謹干練，公平公正，恪守信用得精神，也要有組織設劃協(xié)調(diào)的能力，較強語言的表達能力和自信能力，更要有承受和克服困難的能力?？芍伊私饬穗m然學生干部不可能做到十全十美，但學生干部是同學們優(yōu)秀代表，是同學們的楷模。在這方面上，我要加強再加強努力達到一名優(yōu)秀學生干部。
素質(zhì)是人所具有的良好風氣，是靈魂和方向的信念。俗話說：心中的觀念是最好餓體現(xiàn)，你的心態(tài)是你真正的主人。在價值觀，世界觀，戀愛觀這三大觀中，戀愛是人必經(jīng)之路。而愛情是美好純潔的感情，是無私奉獻的精神，是忠貞不移的信念，是使人向善向上的力量。但我是一名學生，是祖國其中一個的棟梁，須有事業(yè)高于愛情，但更要保持愛情的純潔性。因此，不管什么樣的愛，我一定要做到心中藏著愛，常懷感恩之心。正如:送人玫瑰，手有余香。
在培訓中，我體會到團體已不是單一的組織概念，應該說是組織性，連貫性，合作性和全局性德合體。我來介紹我的看法:
1、組織性，說到組織很容易讓我們想到紀律，因為每個組織都有自己的紀律，紀律它是立足的根本，也是團體外在形象的表現(xiàn)，并且是大家能理解和互助認同的概念。
2、連貫性。就團體工作的流程看，團體中每個成員都是一個環(huán)，就像奧運的五環(huán)相互連貫。如：前臺工作離不開后臺操作。
3、合作性。這是團體的實質(zhì)性問題。它和連貫性有一定的互通之外，也要求團隊各成員做好自己的工作，并且在這個基礎上有所提高的合作效率。
4、全局性，每個團員都有自己的戰(zhàn)略，而全局性是戰(zhàn)略不可缺少的因素。我們作為學生干部必須要把長期目標和短期目標進行合理搭配，統(tǒng)籌安排，為廣大同學們提供更好的服務效率。
滿腔熱情的培訓讓我激動萬分，我知道，再多燦爛的話語也不過是瞬間的智慧與激情，而重載參與，敢于表現(xiàn)才是開在成功之路上的鮮花。在面對失敗，我都會用微笑對待，因為我知道，笑一笑沒什么過不了的坎，顯然，這次失敗，但我獲得經(jīng)驗。用微笑面對挫折，會讓我作為一名學生干部是一種榮幸。
婦聯(lián)干部參加培訓心得體會篇四
按照組織的安排，我參加了這次“山西朔州科級干部培訓班”的學習，與全體學員一起，懷著從未有過的激動心情，走進了令當代學子魂牽夢繞的一流學府——清華大學。雖然只有短短的五天時間，但通過體驗“自強不息、厚德載物”的清華校訓與自己“以德服人、行成于思”的格言，汲取名校豐富的知識營養(yǎng)，通過聆聽那些學術(shù)大師的生動授課和名家前沿的理論成果，使我體會深刻、受益匪淺。
一、升華了思維理念
這次學習培訓的授課老師，分別是來自清華大學、對外經(jīng)濟貿(mào)易大學、中央黨校等國內(nèi)外知名高校具有豐富專業(yè)知識和教學經(jīng)驗的資深博導教授和國內(nèi)名家大師，他們個個學貫中西、博古通今、知識淵博、思維開放、理念精深，對自己從事的研究都有獨到的分析和精辟的見解，他們精彩的講解不時閃爍出智慧的火花，使我的思維理念不斷地受到新的沖擊，從而進一步理清了思想認識上的誤區(qū)，解開了許多工作學習生活中的迷茫和疑惑，時時讓我有茅塞頓開的感覺，享受豁然開朗的喜悅。比如劉園博導的《宏觀經(jīng)濟形勢分析》，崔國文博導的《國學與領導智慧》，亓成章博導的《七一講話精神解讀》，劉昂博士后的《法治社會政府權(quán)力與公民權(quán)利和諧關(guān)系構(gòu)建》，孟小權(quán)教授的《政務禮儀》、語言教學專家李真順的《領導者語言藝術(shù)》等課程都使我大受裨益，給我以腦力上的激蕩，思維理念得以躍上了一個新的層次。
二、拓寬了知識領域
這次學習培訓雖然時間不長，但課程安排科學合理，內(nèi)容豐富，信息量大，涉及宏觀經(jīng)濟、國學、和諧關(guān)系建立、政務禮儀、危機管理、領導干部能力建設、七一講話精神解讀、語言藝術(shù)等多個方面的知識。這對于我們這些長期在地方工作的中青年干部來說，的確是一次高層次、系統(tǒng)的理論學習和全新的知識拓展機會。通過聆聽資深博導教授、名家大師們的精心授課，不管是從理論到實際，還是從耳聞到目睹，無不使我們眼界大開，受益匪淺。
三、提升了能力境界
學校給我們培訓班安排了八個專題講座，具有較強的針對性和實用性，從時代發(fā)展的最前沿，從不同的學科領域、不同的觀察角度出發(fā)，給我們帶來了一場提升領導綜合能力的盛宴。特別是那些滿腹經(jīng)綸、博古通今的專家教授，他們的講解生動有趣、旁征博引，既有加強的理論指導，又有成功的實踐經(jīng)驗;他們能抓住重點，層層剝開，讓人豁然開朗、茅塞頓開。他們的授課使我掌握了更多的領導技能，從而使正確認識問題、科學分析問題、果斷應對問題的能力得到顯著的提高。
四、傳承了清華精神
學習期間，我們深深感受到，無論是坐在安靜的課堂還是徜徉在美麗的校園，所到之處無不滲透和折射著濃濃的清華文化和清華精神;不管是聆聽教授們授課還是路遇行色匆匆的學子，無不體現(xiàn)著清華人的嚴謹和一絲不茍的治學精神?！扒宸彝π恪⑷A夏增輝”的清華風采、“自強不息、厚德載物”的百年校訓、“行勝于言”的清華校風和“嚴謹、勤奮、求實、創(chuàng)新”的學風以及“愛國、實干、追求、完美”的清華精神，無不激勵著一代又一代“清華人”成為國家棟梁，社會英才。清華人之所以長期蜚聲中外，就是在于這不竭追求卓越，爭創(chuàng)一流的精神。我想這便是清華魅力所在，給人以心靈震撼，給人以行動力量，給人以前進勇氣，給人以成功信心。
總之這次來清華學習體會很多，收獲很大。我將把在清華的學習當作新的起點，以嶄新的精神面貌和高尚的人格魅力努力工作、學習，并把清華精神帶到今后的工作中，求真務實，崇尚實干，立足本職，勇于開拓，大膽創(chuàng)新，為實現(xiàn)朔州“三新一城”的戰(zhàn)略目標，作出自己應有的貢獻。
婦聯(lián)干部參加培訓心得體會篇五
今年8月18日至8月19日，我受縣人力資源和社會保障局指派，有幸到大關(guān)縣委黨校學習。培訓所學知識豐富而全面，涵蓋了作為一名中青年干部必備的知識和能力，在短短的2天時間里，我抱著虛心、勤學、好問的態(tài)度從培訓班學習了規(guī)定的各項課程，使自己的理論基礎、黨性修養(yǎng)有了提高;對國情、縣情、縣域文化、民族宗教、縣經(jīng)濟發(fā)展形勢、干部如何成長等方面有了一定程度的了解;公文、外宣新聞等寫作知識有了很大的進步，既豐富了我的業(yè)務知識和理論知識，又開拓了自己的認識水平和理論水平，增強了對大關(guān)發(fā)展戰(zhàn)略的了解和把握，明確了今后需要進一步努力的方向。下面談幾點體會：
學習期間，我始終秉承“三人行、必有我?guī)煛钡睦砟?，樹立“一人行、也有我?guī)煛钡乃枷?，抱著“外出學習、取經(jīng)回家”的誠懇態(tài)度，虛心的學習、不懂的請教，通過兩天的學習，使自己收獲不小，也體會到，無論何時何地，只有保持謙虛謹慎、誠懇好學的態(tài)度，才會學到更多的知識，同時要樹立終身學習的理念，創(chuàng)新學習方式才能獲得更多的知識。
拓展眼界學識，完善知識結(jié)構(gòu)。幾位領導通過言傳身教，深入淺出的給我們分析了我縣的工業(yè)、農(nóng)業(yè)、旅游、文化產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展思想，干部成長、宗教等方面的知識，使我受益匪淺，感觸頗深。通過此次培訓，讓我充分認識到只有拓寬知識面，完善知識結(jié)構(gòu)，才能使我們建立創(chuàng)新理念，跳出思維定勢，拓展思維視角，改變自己傳統(tǒng)的一些思維習慣，用新的創(chuàng)新思維方法創(chuàng)造性的開展工作，對解決復雜多變的環(huán)境下產(chǎn)生的各種問題都是必不可少的。
學習要從被動向主動轉(zhuǎn)變。由于工作事務繁雜，自己老是借口忙而放松學習，即使學習了，也只是面上的學習，這實際上是學習上懶惰的表現(xiàn)，是學習主觀能動性不夠的問題。通過此次培訓，使我感受到了在新形勢和任務面前加強學習的重要性、必要性和緊迫性。我們必須廣學博覽，盡可能地獲得各方面的知識和信息，以適應工作的需要，特別是要積極主動地接受新理念、學習新知識、掌握新技能，這樣才能不斷提高自身的綜合能力和素質(zhì)，更好地完成各項工作。
樹立終身學習的理念。古人云：“吾生而有涯，而知也無涯”。當今時代，世界、中國、云南、乃至大關(guān)都在飛速發(fā)展，新情況、新問題層出不窮，知識更新速度快，要適應不斷變化發(fā)展的客觀世界，就必須把學習從單純的求知變成生活的方式，努力做到活到老、學到老，終身學習。
我深知“冰凍三尺、非一日之寒”的道理。在短短2天時間里，要想全面的掌握所學的知識，是不大現(xiàn)實的，這就要求在平時要加強學習，在此次學習中，除了按時、按質(zhì)、按量完成課業(yè)外、針對授課內(nèi)容，有不清楚或者不是很明白的內(nèi)容采取互聯(lián)網(wǎng)上查閱資料、閱讀雜志書籍，增強對相關(guān)知識的了解程度，提高自身的綜合能力。同時主動和從事相關(guān)行業(yè)的同事了解實踐，樹立“不唯書、不唯上、只唯實”的思想，經(jīng)常把自己對一些問題的看法同領導以及一些權(quán)威讀物進行反復對比，找準工作差距，吸收豐富營養(yǎng)。
古人說：不恥下問，可以為師。兩天的學習，使我體會到了多思、多問的益處。學習中、工作中，對不懂的地方，要消除難以啟齒的心理，做到敢于問、善于問，絕不能“打腫臉充胖子”、不懂裝懂。當然，不是每遇到一個問題，都不加思索，“問”字當先。在問之前，要養(yǎng)成獨立思考的習慣，對不懂的問題，經(jīng)自己查閱資料、反復琢磨仍無結(jié)果時，方能向別人請教。
要使自己綜合素質(zhì)得到快速、全面的提升，除了樹立“笨鳥先飛早入林”的思想，勤學苦練，不恥下問外，最重要的還要注重反省、善于總結(jié)。在學習和工作中通過反省，認識到自己的不足，找準工作差距，才能促使自己去尋找、改進學習和工作方法;在學習和工作中不斷總結(jié)，在實踐中總結(jié)出經(jīng)驗和理論，也才能更好地把經(jīng)驗和理論運用在新的工作中，促進個人綜合素質(zhì)的全面提升。
通過此次培訓，也發(fā)現(xiàn)自身也存在諸多不足：一是知識面不廣，視野不寬。對于部分領導所講的課，存在一知半解，甚至不知道的情況。二是實踐知識薄弱。所掌握的理論知識部分存在與實踐相脫鉤的問題。三是創(chuàng)造性思維不夠，不能突破條條框框的約束，對待問題不能從多角度進行分析。
通過此次培訓，使我的知識得到了進一步的豐富和充實，不僅使我提高了理論水平，找到了自身差距，明確了努力方向，更教會我深入思考。我決心在今后更加用心學習、細心思考，工作中立足本職、勤奮學習、扎實工作、熱心工作，用業(yè)績來回報組織的培養(yǎng)，用才智來答謝領導的信任，用不懈的努力來爭取更大的進步。
婦聯(lián)干部參加培訓心得體會篇六
根據(jù)銀川市委組織部的安排，2021年11月2日至7日，銀川市部分處級干部和年輕干部培養(yǎng)對象在組織部陳華、路愛寧等領導的帶領下，奔赴延安市委黨校，接受了為期5天的革命傳統(tǒng)體驗式教學。
這次延安之行，使我受益匪淺，令我十分激動。激動于4位講座專家的水平之高，激動于參觀了8處夢寐以求的革命舊址和紀念館、展覽館等，激動于兩位現(xiàn)場教學的老師澎湃的激情和清澈的理性，激動于《延安保育院》大型紅色歷史歌舞劇演出之精湛。
激動之余，更多的是對自身理想信念的深入思考，是對更多地汲取革命歷史知識的迫切愿望，是對豐富自身革命歷史智慧和精神的深深渴望。短短幾天的培訓結(jié)束了，但我知道，這次延安之行只是一個學習的開始，而不是結(jié)束。現(xiàn)僅將近幾天的心得匯報如下：
一、不斷學習，改造主觀世界
通過這次培訓，我深切地感受到改造自己的主觀世界是多么的重要。今天，外面的世界很多元、很復雜，不同的思維方式、行為方式，不同的世界觀、價值觀、人生觀沖擊著我們的主觀世界。自私、功利、庸俗、迷茫、隨波逐流等侵蝕著我們曾經(jīng)純真的心靈。體現(xiàn)在生活和工作當中，往往就是形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風等四風問題橫行。在這次的培訓中，我始終在反省著自己，我們到底對不對?我們到底失去了什么?自己的心靈中哪些地方有病毒?病到怎么個程度了?于是，我在自己的主觀世界里進行著一場又一場的辯論，一場又一場的廝殺，一場又一場的革命。通過專家的講解，現(xiàn)場的體會，課下大量的涉獵，我最終一步步地堅定著自己對黨的信仰，對共產(chǎn)主義思想的信仰。我深深地體會到，我們現(xiàn)在丟棄的太多太多了，我們都竟然丟掉了延安精神這個思想世界中的法寶而在黑暗中彷徨，我們今天所受到的不正確的影響太多了，所以我們需要一場思想上的洗禮，我們需要繼續(xù)認真地學習，以改造自己的主觀世界。
為此，結(jié)合這次的培訓，我認為需要從以下兩個方面入手：
1、毫不動搖，堅定正確的政治方向
大家都知道，共產(chǎn)主義理想的實現(xiàn)是一個漫長的艱苦的過程，它的漫長可能超乎我們的想像。我們要有共產(chǎn)主義的政治信仰，但是我們更要有每個歷史階段應該有的階段理想。延安時期共產(chǎn)主義的階段理想是獨立自主，建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，迎得抗戰(zhàn)的勝利;是奪取新民主主義革命的勝利，實現(xiàn)民族的解放。我們現(xiàn)在的階段理想就是全面建設小康社會，推進中國特色社會主義偉大事業(yè)，實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢。
在這個漫長的過程中，世界是紛繁復雜的，需要我們時刻堅持共產(chǎn)主義的政治信仰，不能迷失正確的政治方向。這又涉及到改造我們的主觀世界的命題。我們的思想中，有來自封建主義的殘渣，這使得我們麻木、散漫、固步自封、保守落后等;我們的思想中還有來自于資本主義的影響，這使得我們自私、拜金、追求物質(zhì)享受、追求個人英雄主義等;我們的人生失去了高遠的追求，而只著重于眼前的、個人的、狹隘的利益，在問題百出的社會現(xiàn)實當中，我們失去了人生的方向，失去了應該有的品格。這就需要我們不斷充電、不斷實踐、不斷學習延安精神等共產(chǎn)主義精神，增強政治信念的堅定性、政治立場的原則性、政治鑒別的敏銳性和政治忠誠的可靠性，以自覺地貫徹黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經(jīng)驗，堅定不移地高舉中國特色社會主義偉大旗幟，做到"千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風".
2、解放思想，實事求是
給我們進行專題教學《弘揚延安精神，加強黨性修養(yǎng)，轉(zhuǎn)變工作作風》的拓宏偉教授說：解放思想，實事求是是科學理性層面的延安精神。解放思想和實事求是是統(tǒng)一的，解放思想，就是要一切從實際出發(fā)，而不是從本本和教條出發(fā);實事求是，就是要堅持馬克思主義歷史的、實踐的、發(fā)展的觀點，從社會主義建設的全部"實事"中，去探求和把握事物發(fā)展變化的內(nèi)在規(guī)律。我們現(xiàn)在不能夠正確地認識當前的現(xiàn)實，不能夠清醒的認識來自于各方面的觀點，甚至世界觀、價值觀錯誤，往往是因為我們采取了孤立的、靜止的、片面的觀點和方法，所以我們得到的是似是而非的東西，不可能求得"是".我們現(xiàn)在不能在迷霧當中看到真理的光芒，在作法上流于形式，耽于享樂，往往是因為我們的思想中還有各種左傾、右傾、教條主義、本本主義、經(jīng)驗主義、機會主義、悲觀主義以及唯心主義的東西，這使得我們偏執(zhí)、愚昧、思想滑坡等。
因此我們要將解放思想、實事求是牢記在心，扭住不放;通過這次培訓，我們知道，《毛澤東選集》1至4卷收錄的159篇文章中，寫作于延安的有112篇，毛澤東為了統(tǒng)一思想，為了大家都能夠?qū)嵤虑笫?，殫精竭慮，創(chuàng)造了毛澤東思想，這需要我們在今后去認真研讀，以改造我們的主觀世界。我們應當善于把握歷史發(fā)展的潮流，走在時代前列，又善于一切從實際出發(fā)，堅持正確的發(fā)展方向，堅持創(chuàng)新，使我們所從事的事業(yè)得到更加健康、快速、持續(xù)地發(fā)展，為實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化不懈奮斗、貢獻力量。
二、身體力行，踐行延安精神
這次延安之行，大家通過課堂聽講和現(xiàn)場參觀學習，比較全面地了解了以"堅持堅定正確的政治方向，解放思想、實事求是的思想路線，全心全意為人民服務的根本宗旨和自力更生、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神"為主要內(nèi)涵的"延安精神",以及抗大精神、延安整風精神、延安同志的布爾什維克精神、張思德精神、白求恩精神、南泥灣精神、勞模精神等7種原生態(tài)精神的實質(zhì)，認識到"延安精神"永遠是激勵我們堅定理想信念、克服各種困難挑戰(zhàn)，實現(xiàn)中華民族偉大復興的強大精神動力。堅定正確的政治方向和解放思想、實事求是是信念和理性層面的延安精神，要踐行延安精神，就必須實踐全心全意為人民服務的根本宗旨和艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神，我認為這是我們?nèi)松膬r值所在。
1、全心全意為人民服務
我們所做的一切工作的宗旨都是為人民服務。拓宏偉教授講到，為人民服務有三心二意、半心半意和全心全意的差別，我們的選擇是全心全意，因為你為人民付出多少，人民就會回報你多少，這就是所謂"百姓心中有桿秤"."一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去"這個認識論和方法論是顛撲不破的真理。走群眾路線曾是我們黨取得革命勝利的法寶，而現(xiàn)在沒有走好群眾路線竟成為攸關(guān)我們黨生死的四大危險之一，產(chǎn)生形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風等四風問題的一個重要原因就是脫離群眾。
現(xiàn)如今，"為人民服務"這個道理好像人人都懂，但是做起來就不是那么一回事了，一些人只是掛在口上，卻做著背道而馳的事情。什么事都先替自己打算，偷奸?；⑼稒C取巧。這樣越能干的人越多干，越不能干的越少干，不能干的人得了便宜還賣乖，能干的人的心卻被傷了，長此以往，上行下效，惡性循環(huán)，形成一種不良的社會風氣。其實，我們從樸素的觀念出發(fā)，都知道社會本是"人人為我，我為人人"的，每個人都應該有一個正確的思想觀念，去為人民服務;每個人都應該從自身做起，全心全意為人民服務的人越來越多了，整個社會風氣就會扭轉(zhuǎn)。
我們還聽了《張思德與張思德精神》的現(xiàn)場教學，深深感動于張思德為了人民利益毫不顧及個人利益的偉大精神。進行《延安整風運動與群眾路線》專題教學的安振華教授也講到，群眾路線是延安整風的結(jié)晶，延安整風運動中的文藝座談會要求文藝工作者也必須全心全意為人民服務，因此要解決好立場問題、態(tài)度問題、工作對象問題以及工作學習問題等。我是一個文化教育工作者，一定要反躬自問自己是否解決好了立場問題、態(tài)度問題、工作對象問題。習近平同志在2014年召開的文藝座談會也說："唯人民與時代不可辜負".作為一個文化教育工作者，一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切，辦人民滿意的教育，教育為多數(shù)人民群眾的受教育愿景服務，為祖國的未來負責，就是全心全意為人民服務，也是我們蕩滌四風問題的法寶之一。
2、自力更生，艱苦奮斗
拓宏偉教授講到，在物質(zhì)文明較為繁榮的今天，堅持自力更生、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神是一個民族走向理性的內(nèi)在表現(xiàn)。在革命戰(zhàn)爭時期，延安被稱為革命的圣地，因為它是當時中國人向往的精神家園，白求恩精神、南泥灣精神都歷來為人民所傳揚;在今天，這種精神仍會引領著我們走向事業(yè)的成功和人生的成功。
學校是一個基層單位，幾乎所有的工作都是務實的工作，容不得一絲馬虎，這就更需要我們有自力更生、艱苦奮斗的精神。作為一個學校的領導，這些年來，我一直把以吃苦耐勞的精神感染人，以以身作則的品質(zhì)引導人，以廉潔自律的操守取信于人作為我工作的信條。不論春夏秋冬，我和其他領導都總是最早到校，最遲離校，在校門口迎送老師上下班和學生上下學。每時每刻，都要求自己做到"四勤",即腦勤、眼勤、手勤、腿勤。在日常行為中，隨時注意用自己文明的言行潛移默化地影響師生的言行，在所有的工作部署和實施過程中，師生們看到的是我們匆匆的步履、忙碌的身影，決然見不上我們高高在上，作壁上觀。作為領導，日常工作是超時、超量的，可是在節(jié)假日，我們?nèi)詾閷W校建設等事務加班，卻不拿一分加班費。
實踐證明，自力更生、艱苦奮斗永不過時，那么就讓我們都從自身做起，增強我們國家的"軟實力",縮小改革開放以來所產(chǎn)生的物質(zhì)文明和精神文明之間的差距，加快解決人民群眾日益增長的物質(zhì)文化需求同落后的社會生產(chǎn)力之間的矛盾，為中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。
三、善于借鑒，學習延安黨校的教學模式
作為一名教育工作者，我深深嘆服于延安市委黨校的教學模式，他們將專題講座、情境教學、現(xiàn)場教學以及體驗式教學等教學方式有機地結(jié)合在一起，使我們的心靈受到了震撼，主觀世界得到了改造。例如在聽了語重心長的、啟迪我們心靈的講座后再參觀楊家?guī)X革命舊址、棗園革命舊址、王家坪革命舊址和寶塔山時，就讓人仿佛更立體地看到了當時的歲月。當我站在楊家?guī)X的院落中時，四位教授所說的那些歷史就栩栩如生地浮現(xiàn)在眼前，所總結(jié)的那些道理就擲地有聲地被注解著。我仿佛看到了毛澤東在寫《新民主主義論》等時候的情景，仿佛體會到了他為給我們黨建立一個健全的思想體系，引領著我們黨走向光明和空前團結(jié)的那種殫精竭慮。
例如分別在為人民服務講話臺和王家坪現(xiàn)場教學的兩位專家，他們豐沛的情感像山澗的清泉閃爍著清澈的理性，使人在近距離的體驗中，感受到了從未有過的心靈震撼。而在延安革命紀念館、西北局革命紀念館和中央新聞館，大量的圖片和文字展示以及現(xiàn)場模擬，極大的豐富了我們對中國共產(chǎn)黨那段歲月、那段歷史的了解和理解。延安保育院大型紅色歷史舞臺劇的演出催人淚下，習近平同志下鄉(xiāng)7年的梁家河又讓人對今天的領導人心生更多的愛戴。
培養(yǎng)學生具有獨立、自主、創(chuàng)新等主體精神，讓學生在體驗學習中學習有關(guān)的知識內(nèi)容，領悟做人道理，選擇行為方式，實現(xiàn)"自我教育".
總之，這次學習，是一次十分及時的精神充電，對于我更好地樹立理想信念，更好地履行職責、擔當使命，以更大的勇氣去克服工作中的困難和問題增添了許多動力。短暫的學習培訓雖然結(jié)束了，但在這里汲取的精神力量將永遠激勵自己不斷前行。最后，我想以安振華教授講座的一段話來結(jié)束我的匯報：
勿忘延安，這是一份沉甸甸的責任;
勿忘延安，這是一種纏綿綿的情感;
勿忘延安，這是一聲急切切的呼喚;
勿忘延安，這是一個響錚錚的答案。
婦聯(lián)干部參加培訓心得體會篇七
第一段：引言（100字）
婦聯(lián)組織一直是國家重視的社會組織之一，它在推進婦女發(fā)展、促進家庭和諧、維護婦女權(quán)益等方面扮演著重要的角色。我作為一名婦女工作者，非常感恩能夠參與這次為期7天的婦聯(lián)干部培訓，從而更好地服務社會。
第二段：學習內(nèi)容（200字）
在這次培訓中，我學到了很多有關(guān)女性健康、家庭教育、婦女權(quán)益及女性心理健康等方面的知識。通過專家的講解和實踐案例的分享，我深刻認識到了婦女事業(yè)的重要性，也進一步了解了本地區(qū)婦聯(lián)組織的工作實踐和成就。
第三段：學習收獲（200字）
婦聯(lián)干部培訓期間，我不僅學會了大量的專業(yè)知識，還結(jié)識了許多來自不同地區(qū)、不同職業(yè)的婦女工作者。從她們身上我學到了許多工作方法和經(jīng)驗，這些都將為我的工作帶來很大的幫助。同時，這次培訓還加深了我對婦女事業(yè)的熱情和使命感，更讓我明白了一個道理：只有站在婦女的角度思考問題，才能更好地服務婦女，促進婦女健康發(fā)展。
第四段：鍛煉自我（300字）
在這次培訓中，我除了學習知識，還鍛煉了自己。我們進行了集體勞動、分組討論等實踐操作，這既增強了我們之間的交流和合作，又激發(fā)了我們的工作熱情。在這個過程中，我學會了如何溝通合作，看待問題更加理性和客觀，并從中發(fā)現(xiàn)了自己的不足，這讓我得到了一次自我完善和提高的機會。
第五段：總結(jié)（200字）
此次婦聯(lián)干部培訓讓我受益匪淺。通過學習、交流以及互相啟發(fā)，我不僅擴展了專業(yè)視野，更進一步學會了為人處世、待人接物的技能和方法，更重要的是，這次培訓讓我充滿了信心，讓我認識到只要熱情和努力，我們一定可以做好婦女工作，做好我們的本職工作，更好地服務婦女、服務社會。這次經(jīng)歷對我的路途指明了方向，為我未來的發(fā)展打下了堅實的基礎。
婦聯(lián)干部參加培訓心得體會篇八
第一段：介紹參加駐村干部培訓的背景和目的（200字）
最近，我參加了一期駐村干部培訓，這是為了提高我們駐村干部的能力，更好地服務農(nóng)村群眾。這次培訓的目的是幫助我們更深入地了解農(nóng)村發(fā)展的實際情況，學習先進的農(nóng)村管理經(jīng)驗，提升我們的綜合素質(zhì)和工作能力。這對我們駐村干部來說是一次難得的機會，我懷著既激動又期待的心情參加了培訓。
第二段：描述培訓過程和收獲（300字）
在培訓過程中，我們有機會與來自不同地區(qū)的駐村干部進行交流和學習。通過他們的分享，我深刻認識到了農(nóng)村發(fā)展中存在的問題和挑戰(zhàn)，也明白了駐村干部需要具備的理論知識和操作技能。同時，培訓課程還包括了現(xiàn)場實踐和案例研究，讓我們更深入地了解了解農(nóng)村發(fā)展的復雜性和多元性。
通過這次培訓，我不僅加深了對駐村干部工作的理解，還學到了很多實用的技能和方法。其中，我最大的收獲之一是學會了如何與村民建立良好的溝通關(guān)系。在與其中一位講師的互動中，他強調(diào)了溝通的重要性，并分享了自己在駐村期間的經(jīng)驗故事。我深刻認識到在解決農(nóng)村問題時，與村民的有效溝通是至關(guān)重要的。另外，我還學會了如何有效地組織和協(xié)調(diào)農(nóng)村事務，以及處理突發(fā)事件的方法和技巧。
第三段：談論培訓的意義和影響（300字）
這次駐村干部培訓對我們來說是非常有意義的。首先，培訓讓我更加了解了農(nóng)村發(fā)展的現(xiàn)狀和需求，這對我們扎根農(nóng)村并提供有效服務至關(guān)重要。其次，培訓提供了與其他駐村干部分享經(jīng)驗和學習的機會。通過與他們的交流，我了解了其他地區(qū)的農(nóng)村發(fā)展模式和實踐經(jīng)驗，這將對我的工作產(chǎn)生積極的影響。最重要的是，培訓激發(fā)了我學習的動力和熱情，我會將所學知識和技能應用到實際工作中，為農(nóng)村群眾做出更大的貢獻。
第四段：挑戰(zhàn)和改進（200字）
在培訓中，我也遇到了一些挑戰(zhàn)。首先，由于培訓時間緊湊，無法對每個問題進行深度討論和學習。其次，由于來自不同地區(qū)的駐村干部具有不同的背景和經(jīng)歷，有時在溝通和合作方面存在一定的困難。為了解決這些問題，我認為可以采取更多的互動和小組討論，以便深入探討具體問題并在實踐中學習各自的經(jīng)驗。
第五段：總結(jié)體會和展望未來（200字）
通過這次駐村干部培訓，我深刻認識到了自己的不足和提升空間。我將繼續(xù)不斷學習和探索，不斷提高自己的專業(yè)能力和服務能力。我相信，通過我們的努力，可以為農(nóng)村的發(fā)展和群眾的福祉做出更大的貢獻。未來，我將繼續(xù)關(guān)注農(nóng)村發(fā)展的新趨勢和政策，不斷學習和適應，為農(nóng)村發(fā)展事業(yè)做出更大的貢獻。
婦聯(lián)干部參加培訓心得體會篇九
干部參加培訓班是現(xiàn)代社會組織發(fā)展中的一個重要環(huán)節(jié)，不僅可以開闊干部的視野、提高綜合素質(zhì)，也可以促進干部間的交流和合作。作為一名干部代表，我最近也有幸參加了一次培訓班，并從中獲得了許多新的心得與體會。
第二段：交流合作的重要性
在培訓班中，我深刻認識到交流合作對于工作的重要性。在培訓過程中，來自各個領域以及不同單位的干部互相交流思想、探討共同面對的熱點難點問題，不但豐富了自己的知識儲備，也讓自己受益匪淺。同時，培訓班的合作活動更是增強了我對團隊合作的認同感，更好地意識到了團隊的共同目標和責任感，有利于我們更好地完成團隊任務。
第三段：全面提高能力
參加培訓班也是全面提高能力的過程。在培訓中，我們不但了解了最新的理論知識，更重要的是得以將這些理論知識應用到實際實踐當中，發(fā)揚優(yōu)點、彌補缺點，提高全面實干能力。在接下來的日常工作中，我必定能夠充分發(fā)揚所學，并更好地應對各種復雜情況，提高應變和解決問題的能力。
第四段：品德提升
在培訓班中，我們不僅是知識的領域?qū)W習，更有品德的提升和修養(yǎng)的加深。培訓過程中，我們從各個方面入手，學習理論知識和實踐應用，通過生動的案例實例，提升自身的道德素養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)。并且在培訓班的活動中，涵蓋了一些生活小常識的講解，更是提高了自己的文化素養(yǎng)和綜合知識。
第五段：總結(jié)
通過這次培訓班，我們不僅獲得了很多的理論知識，更是磨練了自己的實踐能力、交流能力、應變能力和團隊合作能力，更有品德和綜合素質(zhì)得以提升。希望在今后的工作中，能夠秉持一份嚴謹負責的態(tài)度，不斷學習進取，為廣大民眾謀取更好的生活，做出自己應有的貢獻。
婦聯(lián)干部參加培訓心得體會篇十
7月12日二七區(qū)教體局組織部統(tǒng)一安排了我們參加新一屆校級領導干部培訓學習。在學習期間認真做筆記、聽講座、自由討論。使我在學習中領悟、在領悟中修煉、在修煉中提升。
一、學習“財務管理相關(guān)知識”。在魏麗娜科長的講解中，使我進一步明白了學校的收入有哪些：由財政補助收入、事業(yè)收入、上級補助收入、勤工儉學收入、投入專款、其他收入等;支出的有：基本支出、項目支出等等。搞好年度預算直接影響著學校的正常運轉(zhuǎn)。同時在辦理財務交接相關(guān)事項及手續(xù)應注意：1、法人登記證的變更。2、銀行預留印簽的變更。3、簽字印模的變更。4、凡更換報賬員的還需辦理更換報賬員手續(xù)，上報教體局審批。真正在中小學預算編制中做到“全”“實”“細”“嚴”。
二 、學校課程管理與規(guī)范辦學行為。課程分為隱性和顯性。學校課程體系構(gòu)建有三個方面：1開發(fā)實施校本課程。2、設計綜合實踐活動課程。3、開發(fā)隱性課程。體育課程的安排是(1——2年級)每周4課時，(3——6年級)每周3課時。保證體育課活動的正常開展，每天最少活動1小時。專題性教育課程有環(huán)境教育、艾滋病教育、毒品教育。規(guī)范辦學行為還要注意學生的睡眠時間：小學10小時，初中9小時，高中8小時。同時還應注意小學生作業(yè)量的控制：一二年級不留作業(yè);中高年級不超過1小時。但是現(xiàn)在有些學校從幼兒園就開始布置作業(yè)，小學一二年級就不用說了，這樣不但不符合規(guī)定而且嚴重影響了兒童的身心健康。
三、保持政令暢通、提升工作效率。劉局在“七一”表彰會上提出了“質(zhì)量、品牌、服務”三大主題，保持政令暢通，提升工作效率。我們要做到顧大局、識大體、思想統(tǒng)一;勤考慮、細安排、政令暢通;善接待、巧諜劃、樹良好形象。這些不外乎要求我們要打造一個積極、團結(jié)、高效的團隊。團隊是一個整體，是一種文化的概念，所追求的是一種凝聚能力，團隊可以有效地解決復雜的問題;團隊可以激發(fā)人的創(chuàng)造力;團隊可以互相學習、互相彌補不足;團隊可以加強人員的自省，令團隊成員充滿工作激情。因此，學習高效的團隊精神，使我更加增強了責任感、深感責任比能力更重要;深感團結(jié)、協(xié)作更必要。
好的團隊需要教師能力得到發(fā)展，站在國家形勢審視二七教育，教育已成為二七發(fā)展的重要“軟實力”;教育已成為二七經(jīng)濟高速增長的“助推器”。因此，教育是國家發(fā)展的基石，作為一名教育工作者，培養(yǎng)自身的能力極為重要。我們要通過以學生為中心、就業(yè)為導向、能力為本位、學做為合一的教學理念。加強對專業(yè)發(fā)展、觀念為先、技能為本，師德為魂的學習。我會努力工作，使自己成為善良的使者，摯愛的化身，做品格優(yōu)秀、業(yè)務精良、職業(yè)道德高尚的教育工作者。
通過聽講和自己的認真體會，使我對教育管理的藝術(shù)內(nèi)容和特點的認識從模糊到清晰、從茫然到豁然，確實感到受益非淺。所闡述的課堂管理藝術(shù)和技巧是教師教學智慧的新表征，是教學實踐和經(jīng)驗概括和理性提升。我認識到，技術(shù)是以科學為基礎;藝術(shù)是以文化為基礎。因為我們在塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品。教師的教學是一個教與學的相互關(guān)系，是一個教師和學生共同參與的活動，也是教師主導作用和學生能動作用的有機統(tǒng)一。教師要不斷更新課堂管理理念，優(yōu)化課堂管理行為，形成新的教學本領和新的課堂管理藝術(shù)，讓課堂教學煥發(fā)出生命的活力。教師要善于把感情融入科學知識之中，學生在不知不覺中受到感染和教育，達到課堂藝術(shù)的效果。
四、學習了“中華傳統(tǒng)文化”，讓我懂得了禮儀是一門必修課，也是對民族和后代負責的表現(xiàn)，作為一名教師，不僅僅是傳道、授業(yè)、解惑，還需要具備更多的素質(zhì)。百年大計,教育為本;教育大計,教師為本。我們要用禮儀觀念滋潤心靈，用禮儀準則規(guī)范言行。愿人們都能在“敬人、自律、適度、真誠”的原則上進行人際交往，早日告別不文明的言行，使文明之花永遠綻放。使我懂得在快樂中工作，在快樂中滲透教育理念。使我享受了一次豐盛的“讀經(jīng)教育”大餐，感受了一次古圣先賢智慧的沐浴，受到了一次生命的激勵!激勵我向個孩子，充滿著活力，積極向上。
五、“合乎道、至于德”——課堂究竟該拿什么獻給學生。鄭州市教育局副局長的精彩報告，在道德課堂中提出，“應試本位”的教學觀、“知識本位”的課堂觀、“分數(shù)本位”的評價觀。學校教育誤入“不道德”甚至“反道德”的歧途。具體表現(xiàn)為課堂“灌”、作業(yè)“濫”、考試“多”、管理“死”;結(jié)果造成學生主體地位喪失，生命活力缺乏，少的是積極、愉快、興奮、發(fā)現(xiàn)，成功的體驗，多得是枯燥、乏味、疲憊、厭倦、挫折的感受;最終造成高消耗、低效、無效甚至負效，師生苦、師生累，扼殺了鮮活的生命形式，惡化了師生的生存狀態(tài)。出路：只有構(gòu)建道德課堂，提升師生生命質(zhì)量。一段段事例，一個個道理，深入淺出，娓娓道來。讓我們點亮一盞心燈，照亮別人、照亮自己、溫暖別人、溫暖自己。
六、朱書記就在站位全局中履行職責談到：1、把握二七發(fā)展思路，堅持科學發(fā)展，打造商貿(mào)強區(qū)、依托舊城改造，打造二七強區(qū)，提到教育優(yōu)先發(fā)展。2、把握二七發(fā)展部署，一、二、三、四、五、六的工作思路，讓我看到了二七今后發(fā)展大好局勢，倍受鼓舞。3、把握二七發(fā)展的形式，東移北擴，東南延伸等。在這種大好的局勢下，二七的教育需要面向全體學生，促進學生全面發(fā)展，提倡素質(zhì)教育。作為教育工作者我們應該教學生如何做人、教學生如何求知、教學生如何做事、教會學生如何與人共處等。同時就如何成為一名好校長、名校長，對我們提出了十項要求。作為二七教育工作者，我們有責任、也有信心把二七教育辦得更加輝煌。
總之，通過這次培訓，認清二七發(fā)展的形勢，認清教育在經(jīng)濟發(fā)展中所起的作用，也認識了自己?？傆幸环N意猶未盡的感覺，總感到還有許多需要學習的地方。如今科學技術(shù)突飛猛進，給世界生產(chǎn)力和人類經(jīng)濟社會的發(fā)展帶來了極大的推動，已給人類經(jīng)濟生活方式帶來質(zhì)的變化。作為一名教育工作者要及時轉(zhuǎn)變思想，去適應科技發(fā)展時代的新要求。的確要學習的東西實在是太多了。為此，要以這次學習為起點，要以這次學習為動力，把我們的工作做的更出色。為我們國家的教育事業(yè)，為我們二七教育發(fā)展壯大做出自己應有的貢獻。
婦聯(lián)干部參加培訓心得體會篇十一
不知道是從哪一天開始，我們就如同歌詞里唱的那樣不想長大!只是，生命是一個過程，人生是輪回的，需要我們不斷的去面對，去承受。我們總是隨著時光的流逝，在演繹著一個又一個關(guān)于成長的故事全集。
畢業(yè)之后，每一次參加培訓或是學習，都會讓我重溫一次當學生的感覺，都會努力的想要汲取更多的知識，積蓄更多的能量，為理想中的某個目標邁進一大步。遺憾的是，每一次的堅持，都是一個短暫的過程，缺乏曾經(jīng)那份執(zhí)著和固執(zhí)。只是這一次，似乎我更成熟了，更懂事了，明白了一個關(guān)于堅持的道理。
參加這次廠里組織的基層管理干部培訓班，應該講純粹是偶然，并不能夠算得上一個真正的基層管理者，只是很幸運的擁有了這樣的學習機會。四天三夜，相對來講很短暫，但就是在這短短的時間里，卻感悟了很多，收獲了很多，成長了很多。
很多時候，人們在寫心得體會大都會寫“通過什么學到了什么”，而我這一次，想要跳出這個框架，重新構(gòu)思我的文字。我更喜歡從學習的細節(jié)處去感悟，不僅包括知識要點，更多的應該是背后的故事。劉教授的博學，小李老師的知性，秦老師的親切，小白老師對理想的執(zhí)著與堅持，以及那些學友們的激情和團結(jié)，無不是我感動的源頭。朋友，有時候就是一個眼神的關(guān)注，一個微笑的贊許。這一次的培訓，我真實的看到了三廠石油人的敢于承擔、甘于奉獻，哪怕就是一個所謂的“游戲”，總能看到團結(jié)、互助，為團體力爭第一的激情和勇氣。
幾天的培訓，通過我們隊友之間的共同努力，成功的獲得了優(yōu)秀團隊獎，算是一個“幸福的理由”。只是，我并不滿足，總覺得還有很多做得不夠完美的地方，如果我們不因為手機鈴響、短信聲大、課間遲到等等原因扣分的話，我們還可以表現(xiàn)更好一些的。當然，老師的一句話講述了這樣一個道理，“優(yōu)勝者最重要的一點就是自己不失誤?！钡覀円琅f沒有很早就深刻的理解這個道理。沒有最好，只有更好，希望在今后的工作生活中，我們的隊友們都能夠朝著自己心中那個最完美的目標，永不停息的追逐下去。
當培訓結(jié)束，安靜下來，仔細思考的時候，才真的懂得。原來，我們收獲的，不只是豐富的知識，還有真誠的朋友。每當你打開心門，真誠的付出以后，就會得到回報，微笑的面容、贊許的眼神、溫暖的握手，總在提醒我們，真心是彼此的，而不是某一個人。學會了承擔，懂得了感恩，明白了更多關(guān)于人生的道理。是啊，人總在慢慢長大，轉(zhuǎn)過頭去觀望來路之時，其實又會是另一種美妙的享受。突然，愛上這種成長的過程。
或許，一種潛在的力量在激勵著我，重新燃起追逐夢想的勇氣。差一點就要被放下的奮斗目標，轉(zhuǎn)瞬間就由模糊變得清晰，年輕著，就要努力，就要堅持，就要勇敢走下去，邁開堅毅的腳步，走出那一片屬于自己的精彩天地。
婦聯(lián)干部參加培訓心得體會篇十二
這次參加婦聯(lián)干部培訓班，我感觸頗深。在學習中，許多觀念得到了改變，很多問題也得到了解決。在此分享我的一些心得體會。
第二段：理論學習
在課程中，我接觸到了很多關(guān)于婦女工作的理論。我發(fā)現(xiàn)，很多時候我們工作只是依據(jù)經(jīng)驗和感覺，而沒有去深刻研究背后的理論。理論不僅可以幫助我們更好地了解婦女問題，更可以啟發(fā)我們制定實用的工作方案。
第三段：技能提升
除了理論學習，課程中的操作性訓練也十分重要。比如學習如何撰寫婦女工作報告、如何策劃一次有效的婦女宣傳活動、如何提高婦女組織的凝聚力等，這些都是我們?nèi)粘９ぷ髦行枰玫降募寄?。通過課程中的實踐訓練，我感覺自己的能力又得到了提升。
第四段：團隊合作
在培訓班中，我認識了和我一樣的婦女干部。我們一起學習、討論，分享經(jīng)驗和心得。通過彼此交流，我更深刻地認識到了團隊合作的重要性。在今后的工作中，我將更積極地和團隊成員合作，互相支持，互相鼓勵。
第五段：全面發(fā)展
總的來說，這次培訓班讓我在婦女工作的方方面面有了一定的進步。我認識到婦女工作是一個全面的、復雜的系統(tǒng)工程，需要我們不斷提高自身能力，提高婦女工作質(zhì)量。在未來的工作中，我將會繼續(xù)不斷學習，向更好的方向發(fā)展。
結(jié)尾：
通過這次培訓，我深刻認識到了婦聯(lián)工作的艱巨性和重要性，更加明確了未來的方向。我相信在不斷學習和實踐中，我的能力和思維能力會有所提升，更好地服務社會。
婦聯(lián)干部參加培訓心得體會篇十三
20__年5月1日5日，我有幸參加了由岳池縣教育局主辦，進修校協(xié)辦的全縣中小學中層干部集中培訓，在短短的幾天時間里，不僅讓我學到了作為學校中層干部應有的知識水平和管理技能，更讓我深刻感受到作為當前的中層干部的責任感，我們不僅要樹立終身學習的習慣，更要在實踐中不斷的總結(jié)，只有這樣我們才能勝任學校的中層干部的工作?，F(xiàn)就這段時間的學習做一簡單總結(jié)，不足之處，盡請諒解。
一、中層干部必須具備的知識和技能
通過岳池一中的何主任和南街小學的付主任深情并茂的講解，讓我深刻體會到作為學校的中層干部任重而道遠，我們中層干部必須具備以下各方面的能力：
（一）有扎實過硬的教學能力和認真踏實的教學態(tài)度。
作為學校中層干部，我們首先必須是教育教學的一把好手，只有具備過硬的教學能力和認真踏實的教學態(tài)度，我們才能讓教師心悅誠服，說話、做事才有說服力，才能讓教師有所比較和效仿，也才有資格去指導和管理全校教職員工。
（二）有吃苦耐勞的工作態(tài)度和樂于奉獻的敬業(yè)精神。
作為學校中層干部，我們必須要吃苦在前，要給師生做好榜樣、起好師范，同時要把教育教學當作畢生追求的光榮使命。從真正意義上體現(xiàn)中“堅”力量。
（三）有一顆平常心和寬容大度的胸懷。
作為學校的中層干部，我們一定要學會“容”人，也要學習“容”事，因為我們面對的有學校校長、學校教師，還有學生和家長，很多事和人，我們必須要學會容忍和謙讓，很多事也要有寬廣的胸懷去悅納。在領導面前，我們必須當好高參，為領導獻良策，同時甘當配角不冒失。在教師面前，我們要以情感人、以誠待人、公平對人、平易近人，處理和協(xié)調(diào)好方方面面面的關(guān)系。
（四）要有不斷創(chuàng)新的工作意識和一定的語言修養(yǎng)。
我們的工作繁而雜，小到學籍管理，大到學校管理，如果單憑簡單陳舊的工作方法，可能事倍功半，所以我們必須不斷更新工作思路、創(chuàng)新工作方法，讓各項各種有序開展。同時作為學校中層干部，我們必須要有一定的語言修養(yǎng)，語言藝術(shù)。該說的才說，不該說的絕對不說，我們一定要管好自己的口。同時要注意我們說話的語言技巧。
（五）在“用”、“勤”、“嚴”、“實”、“謀”五字上下功夫。自覺學習，在“用”字上下功夫，深入一線，在“勤”字上下功夫，強化制度的執(zhí)行力，在“嚴”字上下功夫，轉(zhuǎn)變工作作風，在“實”字上下功夫，開拓創(chuàng)新，在“謀”字上下功夫，我們必須是一面旗幟，要全面發(fā)展，只有這樣，我們才不會愧對學校的中層干部的職業(yè)。
二、中層干部要有推進課改的責任和義務
作為學校的中層干部，除具備必要的各方面素質(zhì)和能力外，還必須為教改做出必要的貢獻。
（一）課程功能的轉(zhuǎn)變。要知道，我們課程無論怎么改，其目的就是實現(xiàn)三維一體的課程目標，就是促進人的可持續(xù)科學發(fā)展。其關(guān)注的重心就是學生，關(guān)注范圍就是大眾，關(guān)注內(nèi)容就是學生的發(fā)展，終身學習思想。
（二）課程結(jié)構(gòu)的改革。課程結(jié)構(gòu)的調(diào)整要求教師必須進行角色轉(zhuǎn)變，要把教師的教轉(zhuǎn)化為學生的自主合作學習。要把課堂還給學生，讓學生成為學習的主人。賽龍初中的課堂教學就很好的實行了師生角色的良好轉(zhuǎn)化。只有這樣，我們的三維一體目標才能得以實現(xiàn)。
（三）課程實施的改革。我們以往的課程實施具有被動型、接受性和封閉性的特點，很不利于學生的可持續(xù)發(fā)展，我們必須因地制宜的采取“自主、合作、探究”的學習方式，只有這樣，我們才會加快課改前進的步伐。
（四）課程評價的改革。新課程倡導的是發(fā)展性課程評價體系，必須堅持發(fā)展性、多元化、形成性、主體性評價原則，徹底拼棄以“一考定終身”的單一評價標尺。只有這樣，我們才能正確的、科學的對學生進行綜合評價。
通過這次系統(tǒng)的學習，不僅讓我明白了中層干部應該怎么當、怎么做、怎么發(fā)展，更讓我明白了新課程改革的方法與策略，讓我更加堅定了以后的工作思路和工作重點，我們也將把賽龍初中先進的課改經(jīng)驗進行因地自宜推廣，以全面實施素質(zhì)教育、全面提高教育質(zhì)量貢獻微薄力量！
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/3882881.html】
