總結(jié)可以幫助我們記錄下自己的點滴進步，激勵自己繼續(xù)前行。寫總結(jié)時要注意客觀公正，對自己的不足和不足之處要有清醒的認識和批評?？偨Y(jié)是思考的過程，通過總結(jié)我們能夠更好地理解自己的成長和進步。寫一篇完美的總結(jié)需要我們?nèi)娴鼗仡櫤涂偨Y(jié)過去的工作或?qū)W習經(jīng)歷。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)案例，希望能夠激發(fā)你寫作的靈感。
家長贊美孩子的心得篇一
在中國這樣一個重視教育的社會，孩子的成長和教育始終是家長關注和重視的焦點。作為父母，我們總是希望自己的孩子能夠成為優(yōu)秀的人才，為此我們不斷地努力和付出。在這個過程中，我有一些心得體會，愿意和大家分享。
首先，贊美自己的孩子是很重要的。孩子是需要被鼓勵和認可的，進行贊美時要真誠而具體，讓孩子感受到自己的與眾不同，為自己的努力感到自豪。但是，贊美也不能過度，否則孩子可能會變成過分依賴別人的贊許，而自我價值的評估會變得單一化和草率。
其次，教育需要因材施教。每個孩子的能力和特點都是不相同的，教育應該根據(jù)孩子的差異性進行相應的調(diào)整，培養(yǎng)其發(fā)展?jié)摿蛢?yōu)點，讓孩子在適合自己的領域獲得成功和成長。這樣，孩子才能真正意識到自己的價值和存在感。
過于苛刻的家庭環(huán)境可能會讓孩子感到壓抑和不安，可以嘗試改變這種狀況。情緒穩(wěn)定的家庭環(huán)境和良好的溝通方式會對孩子的成長有很大的促進作用。在家庭中，盡量避免過多嚴格的規(guī)定和強制性的行為，引導孩子用理性和情感管理自己的行為和情感波動。
最后，要正面引導孩子積極面對困難，懷有進取心和自我提高欲。孩子需要學習如何承受失敗和挫折，這是人生不可或缺的經(jīng)驗。在這個過程中，家長不應該為孩子掃清一切路障，而是引導他們學會自我思考和解決問題的能力。鼓勵孩子在學習過程中不斷嘗試，同時也對他們的努力和進步加以肯定。
總之，作為家長，我們希望自己孩子成為優(yōu)秀的人才，但是要做到這點，需要堅持不懈地培養(yǎng)孩子的各種能力和素養(yǎng)。希望我的這些心得和體會，能夠?qū)ζ渌议L們提供一些啟示和參考，一起努力創(chuàng)造良好的成長環(huán)境。
家長贊美孩子的心得篇二
作為一個父母，我們總是會被孩子帶給我們的歡樂、驚喜、淚水和無盡的挑戰(zhàn)所牽動。而在育兒過程中，贊美孩子是非常重要的一環(huán)，不但能讓孩子感受到成功的喜悅和自信，還能增強孩子的情感，讓他們更加堅定地走自己的路。在我和孩子相處的過程中，我總結(jié)了以下幾個方法，讓我不僅能夠贊美孩子，也能鼓勵他們變得更好。
首先，我會讓孩子知道我愛他們，盡管他們做錯了什么。我們都知道，孩子們要面對許多外界的壓力和挑戰(zhàn)，如果再加上家庭內(nèi)部的不理解或者被低估，孩子們會變得非常沮喪。因此，我會經(jīng)常告訴孩子們，無論他們在學校或者生活中犯了什么錯誤，我都愛他們，永遠不會讓他們走著一條孤獨的路。
其次，我經(jīng)常會讓孩子知道我欣賞他們對于某些事物的熱情和才能。如果孩子熱愛某個活動或者事物，我會激勵他們更進一步，讓他們知道他們有發(fā)展的潛力。例如，如果孩子喜歡繪畫，我會經(jīng)常贊美他們的繪畫技巧或者創(chuàng)造力，讓他們更有信心、更有動力地去探索這個領域。
第三，我會時常給孩子提供積極的反饋，坦誠地告訴他們他們在哪些領域做得好。我深刻理解到，正面的評價和鼓勵能夠極大地鼓舞孩子們的自信心，同時也能讓他們對自己的學習和生活方式更有信心。
最后，我也會時常提醒孩子們，不要害怕失敗。我們都知道，在成長過程中，失敗一定會出現(xiàn)。而在孩子失敗的時候，我會經(jīng)常告訴他們，失敗是成功之母，在失敗中會有收獲。孩子們需要明白，失敗并不代表他們沒有潛力或者能力，反而是激勵他們繼續(xù)前進的動力。
如此看來，贊美自己的孩子需要細致入微的育兒技巧，只有你真正關注孩子的興趣和學習，才能夠突出他們優(yōu)點的同時，鼓勵他們?nèi)タ朔约旱娜秉c和挑戰(zhàn)。在育兒過程中，我們的作用遠比我們原本認為的要重要得多。盡管做父母的角色有時候讓人倍感疲倦和困惑，但是，在我們平凡而美好的生活中，每一個贊美、每一份關注和每一次微笑都會讓孩子們變得更加堅強健康和自信。
家長贊美孩子的心得篇三
初一十班王卓彬家長
如何教育指導孩子長大成人這道大題，一直困惑著我們這些年輕的父母們。我們在與孩子溝通的同時不是我們’下錯了藥,就是孩子用后副作用大，制止了這種惡習，出現(xiàn)了那種問題，讓家長措手不及。我本人教育孩子也是摸石頭過河，邊學邊用，因材施教吧！
一、幼兒時期的早期培養(yǎng)
王卓彬小時候活潑、好動、聰明。上幼兒園時，孩子體質(zhì)差在幼兒園呆的少，我就給他報了幾個興趣班，以讓他有一個快樂的童年為原則，不給他增加壓力想尋找他的興趣愛好，同時還可以與其他小朋友多接觸交流，學得多得到的表揚與鼓勵也多，從小鍛煉了他的交往能力。
二、養(yǎng)成好的生活習慣、學習習慣、培養(yǎng)孩子的自信
上小學時，孩子的學習基本上不用我們家長操很多心，每天早睡早起放學回家先認真、獨立的寫完作業(yè)，然后是課外閱讀。興趣培養(yǎng)孩子自選了英語和書法，辛勤的付出總會有回報三年級時參加比賽都獲得嘉獎。我也是每天都在吃完飯后和他交流，與他分享在學校的見聞，我也會告訴他做一些事情的方法。在小學三年級的第二學期，一個偶然的機會，老師讓他當班長，在這期間，我也是和老師經(jīng)常交流，過了一段時間，班里的同學對他的工作都很支持，而且班中的紀律、衛(wèi)生等方面都有所進步，這才發(fā)現(xiàn)孩子的管理能力很出眾，他善于和同學多交流，他還學會了換位思考，工作有了成績增強了孩子的自信心。這又讓我找到了一條新的路去挖掘孩子的潛能。
三、青春期性格的改變
漸漸，六年的小學的生活已悄然逝去，孩子已踏入中學的校門，步入了多夢的少年時代，我們做家長的要給孩子足夠的空間，讓他有時間在夢幻中去探索、去求真，當他遇到困難時他才會主動與家長交流。【尤其男孩子青春期和父母說的話越來越少】這樣青春期的孩子才不會和家長針鋒相對。如有沖撞，讓步的是家長。事實和道理會在時間的長廊里讓他去判斷對與錯。幫助孩子要有良好的習慣，良好的心態(tài)，快速的適應新的學習環(huán)境。
四、對孩子的期望有顆平常心
我在望子成龍的同時，也保持著一顆平常心，首先讓他健康的成長，快樂的學習，考取一所理想的高中，是他的希望，是我的期望。我也經(jīng)常告訴他一定要有良好的心理承受能力，以后有中考、高考，還要在社會進爭。孩子和家長都要保持良好的心態(tài)，順利的走過每一階段。
每個孩子的性格不同，教育的方法也不同，只要方法得當，老師和家長配合加上孩子的努力。只有時間上的差別，每個孩子都會開出大小不同、顏色各異的花朵。
家長贊美孩子的心得篇四
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間女兒已經(jīng)離開學習生活了六年的小學校園，步入初中，面臨的第一個挑戰(zhàn)就是軍訓，這對孩子來說，是她人生中一次重要的鍛煉。
15號的早晨，我早早地送女兒到學校門口，不停囑咐女兒，軍訓時要能吃苦，要堅持，要團結(jié)同學……女兒只是笑著說：“知道啦!”飛奔著就進入校園?？粗⒆拥谋秤?，我心里著實有些擔心，不知道孩子能不能適應。
短短的幾天軍訓，孩子不能說有著翻天覆地的變化，但確實讓我認識了一個不一樣的朱韻涵。每天回到家，她都會滔滔不絕地講軍訓中的所學、所見、所聞、所感。自己的事情都不讓我們插手，我問她累不累?她說有些累，但是能堅持。這真是與以前只要一上體育課就叫苦的她形成了鮮明的對比。每天的作息時間也都有了規(guī)律，晚上十點前睡覺，早晨六點起床。每天都努力練字，寫好日記，也不嚷著要玩電腦，說俞老師讓她們多看點書，她還將要做的事制定成表格貼在書桌上，說是提醒自己不要忘記了。
“媽媽，我給你唱剛學會的歌吧”?！稙榱苏l》、《國歌》、《贊化校歌》等歌曲每天都回蕩在我們的耳畔，孩子些許曬黑的臉上洋溢著快樂、自信的笑容，看著孩子，我既欣慰又有些失落，我提醒自己，要學會放手、學會信任、學會理解。
短暫的軍訓，雖然改變不了孩子的全部，但我相信對孩子的影響會很深遠，不但鍛煉了孩子們的身體，還磨練了他們的意志，培養(yǎng)了他們吃苦耐勞的精神。為他們奔向光明的未來打下了堅實的基礎，在成長的經(jīng)歷上，寫下了濃重的一筆。
家長贊美孩子的心得篇五
每一小步都是一個音符，每一個音符都是一次成長，每一次成長都能彈奏和諧的樂章。在這樂章中他們體會整體的意識，在這樂章中他們學會團結(jié)的意義，在這樂章中他們奠定長郡堅毅樸實的基調(diào)。
電話里張老師給我講述了今晚軍訓發(fā)生的事情：晚上全體學生在操場上練習疊被子，如果講小話將受到處罰，而我家孩子剛好被看到講小話，按照軍訓紀律受了處罰。軍訓的紀律嚴明，違者必罰，作為家長，我覺得這正常不過。
而張老師后面的電話讓我感動不已：你家孩子受罰，她執(zhí)行了處罰命令，沒像其他女生那樣一下子大哭，讓我很意外，所以我就留意了秋童，事后找她私下進行了交流。她很懂事，軍訓四天也沒讓我操心，我感覺孩子情感很細膩，需要更多的關愛，所以把這事情告訴你，我們共同關注下孩子。
軍訓期間，班主任起得最早，睡得最晚，全程陪同軍訓，還要抽時間做班級管理工作，又要像戰(zhàn)地記者一樣拍照向家長通報情況，轉(zhuǎn)得比陀螺還快，在如此忙碌的情況下，還能留意到孩子們細微的情緒，更抽出寶貴的時間特意打電話和家長交流，張老師細細的溫柔的聲音，在這夜里，像一股暖流溫暖了我的心。
有這么認真負責的老師，有這么細致入微的老師，孩子能在長郡雙語接受初中三年教育，是多么的幸福！
家長贊美孩子的心得篇六
春天，是一個萬紫千紅，百花爭艷的季節(jié)；又是一個躁動不安的季節(jié)。
中學生正處在人生的春天。在成長的過程中，常常被錯綜復雜的心理矛盾纏繞著，時而充滿著希望與激情，時而又滿懷著失望與沮喪。心理學家史坦勒豪爾稱這段時期為“狂風暴雨”的時期。中學生對這個世界既感到新鮮、好奇，又感到陌生、不解。為此，我們在促使他們學習的同時，必須先解決他們在成長的過程中所遇到的困惑與疑難，每解決一個困難，他們就向成人邁進了一步。
如何教育和培養(yǎng)自己的子女是每個家長想解決的問題，在此我簡單的談談我在教育子女方面的體會。
一、以身作則，身體力行
教育家陶行知先生說“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人?！备改缸鳛楹⒆拥牡谝蝗谓處?，是孩子崇拜和模仿的對象，是影響孩子行為習慣最重要的信息來源。家庭教育的最大特點便是潛移默化。家長在日常生活中的言行往往不知不覺地在影響著孩子。家長的行為習慣、是非標準、待人處事的態(tài)度、道德觀念等諸多方面都時刻在影響著孩子。父母是孩子的鏡子，要想孩子成為怎樣的人，父母首先應是那樣的人。誠實的家長才能培養(yǎng)出誠實的孩子；出口就說臟話的家長，不可能培養(yǎng)出文明的孩子；自私自利的家長培養(yǎng)不出大公無私的孩子。要培養(yǎng)學生良好個性品質(zhì)，家長自己必須言行一致，表里如一，為孩子樹立榜樣，只有這樣才能為孩子的健康成長發(fā)揮自己獨特的教育作用。
二、培養(yǎng)孩子良好的習慣和綜合能力
對孩子的教育不光要教他們學習技能，更重要的是要培養(yǎng)能力和素質(zhì)。在點滴小事中培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)。這其中包括品德、性格、習慣、愛好、心態(tài)等方面。孩子行為習慣的養(yǎng)成教育也不可輕視，父母必須培養(yǎng)孩子的責任心和自律意識。
注重培養(yǎng)孩子的耐挫折能力，刺激他對精神壓力的耐受性，促進孩子康復能力的提高，增強孩子承受逆境考驗的能力，當他考試失敗時，應該要采取有效的辦法去安慰他，鼓勵他。讓孩子用良好的心態(tài)面對現(xiàn)實，加倍努力學習，考出自己理想的成績。
誠實守信，培養(yǎng)孩子對自己的過失行為負責的態(tài)度。當一個人知道自己犯錯誤時候，內(nèi)心都有一種要接受懲罰的準備，為自己愧疚承擔責任，以取得心理平衡。但由于孩子缺乏自己調(diào)整的能力，他可能會逃避責任，可這恰恰是給予誠實守信教育的良機，要讓孩子懂得什么是責任，并學會承擔責任。
孩子也常常也會碰到不愉快的事，這種情況下，作為父母應該給予合理的親情教育，心平氣和地與孩子交流，穩(wěn)定的情緒，不呵斥，不強求孩子去做他現(xiàn)在不想做的事，給一個時間自我去調(diào)節(jié)。
三、幫助孩子樹立正確的理想和目標
引導孩子樹立正確的學習態(tài)度和目標，對每位家長來說也十分重要。在市場經(jīng)濟的今天，科技興國的年代，要常常告誡自己的子女，只有勤奮讀書，掌握更多的知識，才能學到本領。
現(xiàn)在的孩子，高中階段以后，離開父母的時間較長，單獨住校生比較普遍，每周跟父母的接觸只有1～2天左右，而且現(xiàn)在孩子學習的激情普遍不夠自覺，更需要家長的監(jiān)督與引導。
逆向教育也該提倡，使學生感到有壓力，如不好好學習，就將一事無成，甚到使孩子感到“掃大街，掏廁所”的低等工作都可能與你擦肩而過，更談不上英雄無用武之地。迫使孩子感到學習責任的重大與緊迫感，人一旦有了壓力，就會有動力，就能向更高的層次發(fā)展。
四、加強溝通，做孩子的良師益友??
相互理解，溝通家長與孩子的心靈。只有家長理解孩子，孩子又理解長輩，才能溝通家長與孩子的心靈，才能施以有效的家庭教育。要理解孩子，首先，要進行心靈感化，就是真心實意地從多方面去關心孩子，使他們覺得家長可敬、可親、可愛、可信，愿意把自己的心里話“掏”出來。家長與孩子由于年齡的不同，認識能力的差異，對事物的認識、看法往往不容易一致，這就要求家長，不僅要有明辨是非的能力，而且還要把孩子看法搞清楚，遇到問題，先不要急于去教訓孩子，而且要設身處地想一想：“假如我是一個孩子，對此心理如何”。這樣既能縮短心理距離，又能收到良好的教育效果。
五、留給孩子一個自主的空間
營造一個寬松的環(huán)境，留給孩子一個自主的空間，一次成績或?qū)嵺`的失敗不代表什么。對孩子，家長應該多一點鼓勵和關心，少一點責備和埋怨與孩子們一起找出失敗的原因，鼓勵他、教育他，哪里跌倒哪里爬起來。只有留給孩子自主的空間，孩子才能更放松地學習，到書的海洋中求知才能積累豐富的知識。當然，沒有壓力，孩子可能會缺乏責任，但壓力過重，會影響孩子的身心發(fā)展和學習。
每一個父母都希望自己的孩子將來成為一個對國家、對社會有成就的人，可是當前在整個的社會和家庭教育中還存在很大的弊端，我們應當早日走出家庭教育存在弊端的誤區(qū)，真正成為孩子的良師益友。
家長贊美孩子的心得篇七
軍訓生活已過去了三天，我每天都會在牽掛中早早醒來，進孩子班級qq群反復翻閱班主任宋老師上傳的充實多彩的軍訓場景……你們響亮的口號、矯健的步伐、一絲不茍的動作，還有寫在臉上的開心笑容告訴了我所有的擔心都是多余的。感謝嚴格可敬的朱教官和嚴肅有愛的宋老師的辛勤付出!是你們陪伴孩子們在訓練中熟悉，在堅持中進步，在磨練中沉毅，烈日和明月下的戰(zhàn)士們一天天在蛻變!雙語1505，我為你驕傲!你是孩兒在百年長郡里最美的初遇!
此時的我站在房間的涼臺上，遠眺郡園，感慨萬千。
在這散發(fā)著陣陣花香的夜里，溫涼的氣息撲面而來。親愛的孩子，你可知父母對你的牽掛-------喜歡吃學校的飯菜嗎?又交了哪些新朋友?學習了哪些新本領?認識了哪些好教官、好老師?……在這夜涼如水的月色下，媽媽有滿腹的牽掛與思念，唯愿這明月寄情，清風帶信，遙祝你一切安好!
也祝愿你和你的小伙伴們都能經(jīng)受住軍營的洗禮，磨練意志，強壯體質(zhì)，個個都成為不折不扣的鋼鐵小戰(zhàn)士，為之后三年的學習生涯打下良好的開端!爸媽祝愿你在長郡這片蔚藍的天空下茁壯成長!向上吧，少年!我們期待著你們?nèi)旰笮貞蚜柙浦局饓羲{天!
家長贊美孩子的心得篇八
你們辭去了平時的游蕩，收起了羞澀，像士兵一樣嚴整服裝，開始大學生的軍訓生涯。盡管你們面對的是陌生的教官，陌生的老師，陌生的同學，也沒有親人的陪伴，只有單調(diào)的稍息、立正、左右轉(zhuǎn)、齊步、正步……的重復，可烈日炎炎下的你們依然出色。
軍訓，是一種心理素質(zhì)和毅力的較量，也是一種氣質(zhì)的培養(yǎng)。你們都是父母掌心里的寶貝，從來不知道流汗的艱辛，但是我看到有的同學流汗了，也有的同學流淚了，可是沒有一個同學請假，沒有一個同學終止這枯燥而嚴格的戰(zhàn)斗。
宿舍里，出乎意料的井然，被褥整齊而棱角分明，像你們純潔的個性;床上一塵不染，沒有絲毫的褶皺。盡管我們來自不同的家庭，不同的學校，受過不同老師的教育，但是你們卻有著相似的骨感：永不服輸。
訓練考驗了你的意志，培養(yǎng)了你們的氣質(zhì)，從你們身上再也看不到那種矯揉造作，浮躁張揚的男孩女孩，而是軍人的氣質(zhì)。從你們身上，我看到了山的豪邁，海的壯闊，河的壯美。
漫長的軍姿,踢不完的正步,挨不完的訓斥,使個個脆弱的你們慢慢變的堅強,嚴肅的訓練場使我們每個同學英姿颯爽,但絕沒有矯揉造作,有的是勇敢,堅強。
嚴明的紀律，嚴格的要求，緊張的節(jié)奏，以及辛苦的訓練，這就是軍訓生活的幾大特點，“掉皮掉肉不掉隊，流汗不流淚”的格言已經(jīng)成為我心里面一個有震撼力的座右銘。
雖然我們的軍訓沒有部隊里的正規(guī)、嚴格，但從中足可以讓我們深深的體會到“綠橄欖”的真正內(nèi)涵，真正感受到作為一名軍人的酸甜苦辣，不覺心中油然而生了一種對軍人的崇高敬意。
軍訓雖然短暫，但足以讓我們體會到人生的路途中并非總是一帆風順，時常會有荊棘存在，坎坷同行;我們需要團隊精神，每一個步伐，每一個口號，團隊精神讓它們發(fā)出一個單一的聲音——整齊。而團隊精神需要個人，一天天的訓練，使我們深深了解到團隊精神之重要，可以說剛開始我們的隊伍缺乏默契，以致疏遠了整齊，隊伍便顯得毫無生氣。我們要達到整齊，就必須不斷糾正步伐的錯誤，一遍不行，再一遍，再不行，再一遍……“只要功夫深，鐵杵磨成針”、“功夫不負有心人”，嘗試和毅力讓我們漸成一個集體，只要有團隊精神，一切就會成功。
軍訓生活會給你們帶來歡笑和感動，也會帶給你們緊張和沉重。希望你們?nèi)ジ惺苓^程，無論多艱苦，用如水般的心態(tài)去承載它，水是最有韌性的，也是大的，它們不避開大石的阻擋，才能激起高揚的水花。所以你無法避免，就要學著去適應，去盡自己的努力做到做好。
俗話說：播種信念，收獲行動;播種行動，收獲習慣;播下一個習慣，收獲一種性格;播下性格，收獲命運。同學們，你們的人生需要自己耕耘，讓我們用拼搏的汗水去澆灌，用奮斗的'陽光去照耀，用執(zhí)著的信念去期待。
家長贊美孩子的心得篇九
孩子是父母的驕傲，每個孩子都有其獨特的天賦和優(yōu)點。如果有了關注和肯定，孩子會愈發(fā)充滿自信和動力，迎接挑戰(zhàn)，成為更好的自己。而“贊美孩子三部曲”是許多家長非常關注的教育方法之一。在實踐中，這一方法便是露出愛和關注，肯定孩子的好，引導孩子找到自己的優(yōu)勢和目標。下面，我們從三個方面來探究贊美孩子三部曲所帶給我們的啟發(fā)。
第一部曲：發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢
每個孩子都有其獨特的天賦和優(yōu)點，家長要做的是認真觀察和了解孩子，找出他們的興趣、愛好、優(yōu)勢和擅長領域。關注與贊美孩子的優(yōu)勢，可以讓孩子感到被父母所重視，從而增加自己的自信心和動力，更有決心面對困難，去挑戰(zhàn)自己新的領域。
以我的女兒為例，她非常喜歡跳舞，從小就會在家里跳她喜歡的流行歌曲，并且每次的舞蹈比以前都更好，我就經(jīng)?？洫勊拱渍f，我很欣賞她的努力和才華，并且鼓勵她繼續(xù)保持努力，將來成為一名著名的舞蹈家。如此一來，我的女兒就更加的有信心，接受新的采訪和表演機會，也提高了她的舞蹈技能。
第二部曲：贊美孩子的努力
孩子保持開心和樂觀的態(tài)度去面對每一個挑戰(zhàn)和突破，即使是遇到失敗的局面，也不會改變他們的努力和上進之心。家長要時時刻刻注意去贊賞孩子的努力，而不只是關注于成功，這會讓孩子更感知到自己的價值。
我的兒子有一個強烈的求知欲，從學齡前就對科學有著濃厚的興趣，想做許多有趣的實驗。由于有時他的實驗失敗了，他會感到沮喪。這時我就會告訴他，失敗并不是真正的失敗，下一次我們可以找出問題，改進方案和實驗方法，然后再去嘗試。我還經(jīng)常向他說，我非常看好你的勇氣和冒險精神，并且我為你的每一個努力感到自豪。如此一來，他會變得越來越有耐心，接受記憶的教導，有效地解決失敗帶來的情緒問題；成功的時候則對他來說，是一個完全不同的、更棒的體驗。
第三部曲：引導孩子發(fā)現(xiàn)自己的目標
家長們可以用輕松談話的方式來引導孩子，幫助孩子發(fā)現(xiàn)自己的目標，從而進一步明確自己的人生價值觀。通過時間的推移，孩子會發(fā)現(xiàn)自己為之熱愛的事情和領域，成為自己最大的目標，從而真正成為保持興趣和滿意的目標達成者。
我的朋友的兒子很小就顯示出對音樂具有天賦，所以她帶去許多不同的樂器進行嘗試。這時候，她就會進一步引導他去感受音樂，發(fā)現(xiàn)其潛在的創(chuàng)造力，提供許多的工具幫助他不斷完善自我。因為朋友的鼓勵，他選擇繼續(xù)學習古典音樂，挑戰(zhàn)性極大，需要的耐心和堅持是非常之多。但是，因為朋友經(jīng)常鼓勵他、給予他不同的音樂機會，所以，讓他堅持學習并最終成為樂團成員很有意義。
總而言之，贊美孩子三部曲所帶給我們的是：發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢，肯定孩子的努力，以及引導孩子自己找到人生的方向和目標。當家長們采用這種方法并聽從心里的聲音去認識和了解每個孩子之后，自然會發(fā)現(xiàn)，孩子會表現(xiàn)得更好，和對家長一起度過美好的時光。
家長贊美孩子的心得篇十
孩子在成長的過程中，我們不僅需要給予他們關注和支持，還需要適時地給予肯定和贊美。近年來，有一種被稱為“贊美孩子三部曲”的教育方法受到了越來越多家長的關注和使用。這種方法的核心在于積極地發(fā)現(xiàn)并贊美孩子的優(yōu)點和成就，從而增強孩子的自信心和自尊心。在我實踐“贊美孩子三部曲”的過程中，我體會到了許多心得和感悟。
第二段：正文一，贊美的力量
首先，我深刻地認識到了贊美的力量。在孩子成長的過程中，他們時常會遇到挫折和困難。這時候，我們的支持和鼓勵就顯得尤為重要。我發(fā)現(xiàn)，當我及時發(fā)現(xiàn)并贊美孩子的進步和努力時，他們的表現(xiàn)和情緒都得到了極大的改善。這種贊美不僅可以提升孩子的自信心，還可以增強他們學習和探索的動力。
第三段：正文二，贊美的技巧
其次，我在實踐中也掌握了一些贊美的技巧。例如，我會注重承認孩子的付出和成就，而不是只看重結(jié)果。同時，我也善于從孩子所做的事情中發(fā)現(xiàn)并贊美他們的優(yōu)點和特質(zhì)。這些技巧有助于讓孩子更深刻地感受到我的支持和鼓勵，從而更好地發(fā)揮他們的潛力。
第四段：正文三，贊美的頻率
此外，我還意識到了贊美的頻率也很重要。贊美過于頻繁或不夠貼切都會削弱贊美的效果。因此，我會關注孩子的情況，發(fā)現(xiàn)他們真正的付出和努力，然后適時地給予贊美。這樣，孩子才能更好地理解我的意圖，并從中得到真正的幫助和鼓勵。
第五段：結(jié)論
總之，我在實踐“贊美孩子三部曲”的過程中，不僅幫助孩子建立了更加積極的人生態(tài)度，也讓自己更加深入理解并感受到了贊美的力量和技巧。在未來的教育過程中，我將繼續(xù)貫徹這種觀念，并不斷探索和研究更好的教育方法，幫助孩子在成長的路上找到自己的方向和目標。
家長贊美孩子的心得篇十一
人成長的過程中，書籍永遠是最好的朋友，它能啟迪智慧，開拓我們的視野，甚至凈化我們的心靈。對孩子而言，書本更是豐富了他們的活，為他們提供了無盡的想象。我們所要做到的就是引領孩子正確的去閱讀，讓他們發(fā)現(xiàn)閱讀是一種有趣的、愉快的經(jīng)歷，激發(fā)他閱讀的欲望，形成閱讀的習慣，在充滿親情、快樂的氛圍中，和孩子一起徜徉于書的世界里，一起享受著讀書帶來的快樂。
自從孩子上小學，學校組織親子共讀活動，尤其是書香家庭評選，更增加了孩子的讀書熱情，五年級上學期的讀書中孩子還獲得了獎勵——一包十來本的數(shù)，孩子引以為豪。
孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”興趣是最好的老師，對讀書產(chǎn)生興趣是培養(yǎng)讀書習慣的首要前提。我們家專門有一個箱子裝滿了為孩子準備的兒童書籍，在老師的安排下沒有的書我們盡可能借閱，借不到的我們就購買過來，讓他讀。有時候孩子讀書會著迷，不得不批評糾正他讀書的不良習慣(坐在車上讀書，灰暗的燈光下讀書等）。
和孩子一起讀書，不僅僅是培養(yǎng)了孩子的讀書熱情，還充實了自己，很多時候會覺得自己也回到童年時光，深深體會到了溫故知新的感覺!
讓我們與孩子一起讀書，一起長大，一起感受這廣博、精彩的世界！
家長贊美孩子的心得篇十二
第一段：引言（150字）
眾所周知，贊美對于孩子的成長發(fā)展非常重要。它不僅能夠增強孩子的自信心，激發(fā)他們的積極性，還能夠促進他們的學業(yè)進步和良好的行為習慣。近年來，我親身體會到了贊美對孩子的積極影響，深深體會到了 “贊美孩子，成就未來”的重要性。
第二段：贊美培養(yǎng)自信（250字）
年幼的孩子天生自信，在成長過程中卻往往因為各種因素而逐漸失去了這份自信。而贊美可以幫助孩子重新建立起信心。正如我所目睹的，一位朋友的孩子曾經(jīng)對畫畫非常感興趣，但因為老師批評了幾次作品后，他開始退縮，不愿再畫。朋友為了讓孩子重拾信心，他們鼓勵孩子，夸獎他的畫作，并在家里放置了展示孩子畫作的專屬展覽區(qū)。不久之后，孩子重新找回了畫畫的樂趣，作品也越來越精彩。贊美在這里起到了很關鍵的作用，它鼓勵孩子嘗試，讓孩子相信自己的價值和能力。
第三段：贊美激發(fā)積極性（250字）
除了培養(yǎng)自信，贊美還能夠激發(fā)孩子的積極性。當孩子付出努力并獲得贊揚時，他們會更加努力地學習和嘗試新事物。我有一位鄰居的孩子，一直對音樂很感興趣，她參加了音樂學校的合唱隊并為此付出了很多努力。隨著時間的推移，她漸漸成為合唱隊的領唱者，一次次獲得了他人的贊美和鼓勵。這些贊美激發(fā)了她的積極性，她投入了更多的時間和精力去提高自己的音樂才能。贊美不僅僅是肯定，更是一種推動力，它能夠讓孩子更加有動力去追求自己的夢想。
第四段：贊美促進學業(yè)進步（300字）
贊美對于學業(yè)進步的促進作用也是不可忽視的。孩子在學習過程中，需要得到他人的認可和鼓勵，這樣才能激發(fā)他們的學習動力。我見證了一個例子，一個孩子在數(shù)學上遇到困難，成績一度下滑，但是他的父母并沒有對其進行批評，而是給予了他積極的贊美。他們夸獎他的努力、勇氣和進步，并給予額外的輔導和幫助。漸漸地，孩子對數(shù)學充滿了興趣，成績也逐漸提高。贊美不僅提高了孩子的自信，還讓他們體驗到了學習的樂趣，進而主動融入到學習中去。贊美是一種有效的教育方法，它能夠激勵孩子不斷進步。
第五段：贊美促進良好行為習慣（250字）
贊美的力量還能夠幫助孩子養(yǎng)成良好的行為習慣。適時的贊美對于孩子的行為規(guī)范和自律素質(zhì)的培養(yǎng)起到了積極的推動作用。例如，當孩子自覺完成作業(yè)后，父母給予贊美和鼓勵，他們會更有動力去培養(yǎng)良好的學習習慣。贊美還可以在孩子與他人相處方面起到引導作用。當孩子表現(xiàn)出謙虛、友善的品質(zhì)時，我們應該給予他們贊美，這樣他們會更愿意去幫助他人，促進良好的人際關系的建立。
總結(jié)（100字）
贊美孩子對于他們的成長發(fā)展有著重要的積極影響。它能夠培養(yǎng)孩子的自信心，激發(fā)他們的積極性，促進學業(yè)進步和良好的行為習慣。而我們作為父母和教育者，應該及時給予孩子適當?shù)馁澝篮凸膭睿屗麄儓远▽ψ约耗芰臀磥淼男判摹Ｔ诤⒆拥某砷L道路上，贊美是一把強大的法寶，它能夠為孩子鋪就一條通往成功的道路。
家長贊美孩子的心得篇十三
偉大領袖毛主席曾說“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀?！泵棵靠吹剿先思艺f的這句話，真是自行慚愧，遺憾自己未能趁年輕多多點書。都說春天是讀書的好時節(jié)，借“春日好讀書”親子共讀活動之機，我開啟了與女兒一起讀書的模式。
女兒三周歲多了，正是好奇心爆棚的時候，喜歡各種新鮮事物。我想一些親子系列叢書也必定會引發(fā)她的興趣，因此也購置了不少此類書籍。這次與她一起讀的是《巧巧兔性情培養(yǎng)圖畫叢書》，因為是為小孩子開發(fā)的書籍，自然文字比較少，更多的是通過動物圖案陳述兒童性情培養(yǎng)的方式方法。比如如何培養(yǎng)孩子勤洗手的習慣、如何讓孩子不怕打針等等。在與孩子共讀過程中，需要時刻準備著小孩子提出的各種問題，可能一個問題會重復好幾遍，此時就需要我們耐心地解答。幾天下來，女兒似乎對書本的興趣越來越濃厚了，有時甚至會自己主動拿起來看，當然只是看圖片，然后會問“媽媽，這是什么？”、“媽媽，小兔兔為什么哭啊……”等等，真的很考驗媽媽的耐心。
因為工作的關系，偶爾會在家里翻閱一些書籍，寫一些文字，有時怕孩子影響，還硬把她扔給婆婆，時常還因為她的無理取鬧而發(fā)火。通過這幾天的親子共讀，我發(fā)覺女兒越發(fā)與我親近你了，甚至以前每天都要跟她奶奶一起睡，現(xiàn)在都變成每天要跟我一起睡了。有時甚至會主動拿書給我，說“媽媽，你要看書嗎？”、“媽媽，書看完沒？”、“媽媽，一起看書嗎？”?，F(xiàn)在回想此前自己的所作所為，真是不應該。殊不知，女兒也對我所做的事好奇，對書本好奇。我想如果長久下去，我似乎是在扼殺她對讀書的興趣，甚至有可能影響她的人生觀、世界觀、價值觀。
通過此次親子共讀活動，最大的感受就是，我們真的該多陪陪孩子，不要整天沉迷于電子產(chǎn)品，手機不離身。每天花一點時間陪孩子一起看看書，在培養(yǎng)孩子讀書興趣的同時，也是對自己的一項修煉。
書籍是人類的智慧的結(jié)晶，經(jīng)驗的寶藏。書是希罕而珍貴的東西。一個人若能垂于竹帛，便可以不朽。孔子晚年讀《易》，韋編三絕，用韌皮貫聯(lián)竹簡，翻來翻去以至于韌皮都斷了，古時代的人讀書是多么困難。而在我們這個時代，想讀任何一本書籍都很方便，實體書店可以買，網(wǎng)絡上可以下載，甚至可以通過電視或廣播進行收聽。所以，有生之年，多讀書，讀好書。
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