讀后感是讀完一本書之后所產(chǎn)生的個人感受和思考，它可以幫助我們更好地理解書中的情節(jié)和主題。讀后感需要具備客觀性和客觀性的平衡，既要保持個人的情感和觀點，又要尊重書中的內(nèi)容和作者的意圖。以下是小編整理的一些有關(guān)讀后感的經(jīng)典范文，希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎嫉臋C會。
黑色棉花田讀后感篇一
這本書講的是黑奴解放后，大部分白人都還是把黑人當奴隸看，想讓黑人尊敬他們，可黑人們心中存在的卻是怨恨。一個叫凱西的黑人女孩遇到了好多的挫折，先是被白人學(xué)校的校車弄臟衣服，又被擠到了泥坑里，被老師毫無理由地打，被商店老板和白人女孩莉莉安侮辱……她卻與兄弟們巧妙地報復(fù)了他們。最后，一場森林火災(zāi)無情地將棉花田變成了黑色。
由這篇故事可以引申出兩個問題。
一、黑人解放后，白人對黑人的待遇為何更差了呢？
二、受到侮辱是否要報復(fù)呢？
我認為白人對黑人很傲慢，只是想讓黑人尊敬他們，可他們的欲望對于黑人來說逐漸演變成了怨恨。白人想讓黑人尊敬自已，卻不知道先要尊敬別人，別人才會尊敬他。
有一句諺語說：“如果別人打了你的右臉，就把你的左臉也奉送上去?！蔽蚁?，別人侮辱了我，我確實不應(yīng)該報復(fù)，但也不能低聲下氣地順從著他呀！所以我認為這句話應(yīng)當改成：“如果別人打了你的右臉，你應(yīng)該問他憑什么打你，如果有道理，再奉送上你的左臉。
黑色棉花田讀后感篇二
這本書的主要人物有克儉、思玉娘、杰克、團長發(fā)生的故事。主要內(nèi)容講的.是：1944年克儉和娘在菜地里摘瓜，突然聽到“轟轟”一聲，娘趕緊把克險撲倒。一會兒克險看到有架飛機在天上盤旋，機尾冒著濃煙。不一會兒天空突然出現(xiàn)了幾個白棉花。這是一架美國戰(zhàn)斗機被日本人打下來，飛行員乘著降落傘下來。人們找到了飛機卻沒發(fā)現(xiàn)飛行員，飛行員到哪去了呢？最后東躲西藏得了重病的飛行員杰克被克儉發(fā)現(xiàn)。杰克得了很嚴重的病，經(jīng)過寶良爸的千辛萬苦才救活。病好的杰克回到了戰(zhàn)場，七旬的克儉在報紙上發(fā)現(xiàn)：杰克早就戰(zhàn)死沙場，照片上還有著他燦爛的笑容。當我讀到杰克死了時我心里有一陣難過，也不知為什么難道我太入迷了？我知道了戰(zhàn)爭是不會給人們帶來幸福，它只會讓我們的親人死去，所以我們要擁有和平不要戰(zhàn)爭。
黑色棉花田讀后感篇三
《黑色俠》這本書講的是：老面包房里住進了神秘女孩一家。為了讓女孩對自己刮目相看，阿特勒想要登上報紙頭條，成為家喻戶曉的名人。接著，黑色俠去“借”鎮(zhèn)長家的冠軍母雞，這樣的話，等阿特勒把母雞送還給鎮(zhèn)長之后，便可以成為營救母雞的英雄了?？蓻]想到，母雞被真正的賊偷走了……阿特勒只得去棕色俠和青蜂俠的幫助下，開始了讓人啼笑皆非的“尋雞歷險記”。這本書非常有趣，我很喜歡。我喜歡阿特勒的靈巧、聰穎、愛想法子讓自己登上報紙。
一天，我在學(xué)校，老師講到了雞兔同籠。然后老師便出了一道題：“同學(xué)們，學(xué)到這里，大家都明白，雞兔同籠的問題應(yīng)該怎么做了吧？"現(xiàn)在，我一看到這個題：天吶，這題怎么這么難呀，我該怎么解答呢？我愣住了，呆呆的坐著。于是我問了一下同學(xué)：“這個題該怎么做呀？”我急得像熱鍋上的`螞蟻。突然我想起了一句話：一個人要勇敢面對，不要害怕。于是我不斷實踐，終于會做了。并且我能在短時間內(nèi)解出這道題。
在家，我做了一個骰子，在上面的六個面分列寫了打掃衛(wèi)生、玩、睡覺、當家、洗鞋、看書。我想：該怎么我才能看書呢？我連忙叫爸爸和媽媽一起來：“想必你們都知道什么規(guī)則了吧，那我們就正式開始了。這一次我先來，我先看一下骰子，我把看書移到最上方，順便放輕點，不會有彈跳力。最后我果然抽到了看書。于是該輪到爸爸了，爸爸不管三七二十一，隨便地放，哎呀，竟然是睡覺。最后輪到媽媽，媽媽和爸爸一樣，竟然是打掃衛(wèi)生，反正家里也挺亂的。這一次，讓我心情愉快呀。
“世上無難事，只怕有心人”，在這個事情中，告訴我這樣一個道理。從此我要變得靈巧、聰穎起來。
黑色棉花田讀后感篇四
《黑色棉花田》這本書講述的是發(fā)生在黑人與白人之間的故事。故事發(fā)生在美國，故事中的主人公是一個十歲的黑人女孩，名叫凱西?羅根。在開學(xué)的第一天里，十歲的黑人女孩――凱西?羅根和她的兄弟們高高興興地來到學(xué)校，當他們滿心歡喜地拿到新書時，卻發(fā)現(xiàn)新書是白人小學(xué)生用過的特別臟特別破的舊書，他們感到自己受到了歧視，決定來報復(fù)和反抗他們所受到的不公平待遇。他們在路旁挖陷阱，讓白人坐的校車掉到陷阱里；凱西為了讓羞辱她的白人女孩莉莉安向她道歉，將她騙到樹林深處狠狠的教訓(xùn)了一頓，為自己爭回了自尊。他們的行為感染了家人，當黑人小男孩提杰因受白人欺騙而被抓，要執(zhí)行死刑時，凱西的爸爸為了救提杰，放火燒了自己家租用白人的棉花田，引著白人去救火，趁機救出了提杰，白色的棉花田因此而變成了黑色的棉花田。()
讀完這本書，我知道了黑人的處境，我希望白人不要再歧視、欺負黑人，人間應(yīng)該是和平的。我想對白人們說，世界上人和人之間是平等的，你們不應(yīng)該歧視黑人，而應(yīng)該把他們當作朋友友好相處。
黑色棉花田讀后感篇五
艱苦卓絕的抗爭年代，一朵從天而降的“白棉花”，神奇而又霸蠻地入侵了鄉(xiāng)村孩子克儉的世界。他的經(jīng)歷和記憶，從此跟中國歷史的一段慘痛篇章聯(lián)系在一起。西方的年輕飛行員和東方的鄉(xiāng)村兒童，他們小心翼翼，彼此注視，伸出雙手，燙過了生命中的一段河流。這就是黃蓓佳寫的.《白棉花》。我讀了這本書，感覺，世上熱心的人很多，特別是在別人有困難是幫他（她）一把，使他（她）走出困境。尤其是克儉、克儉的娘、薛醫(yī)生、思玉等人，冒著生命危險去采藥、煎藥、守在“夾克”身旁，把藥一點一點地喂進他嘴里，盡力去挽救他的生命，最終，在大家的努力下，才把“夾克”從閻王面前拽了回來。他們的精神使我很感動。如果每人都出一份力，時間將會變得更美好！
黑色棉花田讀后感篇六
該書獲紐伯瑞兒童文學(xué)金牌獎。
十歲的黑人女孩凱西是故事的敘述人。她是所有發(fā)生事情的現(xiàn)場見證人，故事娓娓道來，給人一種強烈的現(xiàn)場感，白描化語言，樸實流暢，特別適合兒童口味；從故事的主題看，也是值得所有兒童去認真閱讀的，一方面反映了家庭生活濃烈的親情，艱苦的生存環(huán)境是砥礪孩子品質(zhì)的磨刀石，另一方面也告訴孩子們?nèi)绾卫斫馕覀兊默F(xiàn)實和歷史。就這兩個方面也是值得家長們特別關(guān)注的。
凱西是個鬼精靈般的、懂事的、有同情心和正義感的女孩。這樣的孩子就在我們身邊，但是他們的心靈感受卻常常為我們所忽視，因為在我們看來，他們什么都不懂。這當然不是事實。很幸運的是小凱西有雖然貧窮但是卻十分美好的家庭――慈祥的奶奶，硬氣的伯父，睿智的父親，細膩的母親，還有三個個性鮮明、相互友愛的兄弟，還有父親的患難朋友莫里森先生。在苦難的生活里，他們凝聚成一個堅不可摧的生活共同體，相互體諒，相互關(guān)愛，情意融融。
故事的背景是在內(nèi)戰(zhàn)七十年后的美國。今天我們在政治正確的意義上都承認人類不分種族都是平等的，沒有哪個種族比別的種族更有優(yōu)越性。但是現(xiàn)實生活是否真做到了如此呢。我無法贊同。這只是一個烏托邦的想象。與人類其他帶有根本性的不完美一樣。人類的不平等也是絕對的。但是這不意味著我們可以放棄我們的道德良知，對這個問題不管不顧。而是當我們面對任何人甚至動物時，我們都要做一個內(nèi)心觀照，他、她、它是我的兄弟姐妹，是我的朋友。只有尊重了他、她、它的存在，我自身的存在才是有一個堅實可靠的基礎(chǔ)的。
通過一場戰(zhàn)爭想在根本上解決這樣帶有根本性的問題顯然是幻想。這就是自由解放了的南方黑人所面對的問題。沒有資本，只能以另一種奴隸的形式出現(xiàn)。白人依然是世界的主宰，而且因為這種名義上的自由解放嚴重打擊了白人的優(yōu)越感，他們不擇手段的進行報復(fù)。由此引發(fā)了激烈的沖突。而這些沖突對孩子來說都是驚心動魄的。
――我的心中有難以言喻的悲傷，我為提杰哭泣，也為這片土地哭泣。
黑色棉花田讀后感篇七
這本書是美國著名的演說家自我開發(fā)咨詢師喬欣·迪·波沙達寫的，被譯成多種語言，暢銷20余個國家，改變了無數(shù)讀者的人生。
書中的主要人物是小學(xué)生珍妮弗，她家境不錯，平日里衣食無憂，但跟所有同齡的小女孩一樣，對學(xué)習(xí)和生活有不少的疑惑和抱怨，她身上也有許多其他小女孩常見的缺點:愛遲到、缺乏自信、缺少金錢觀念、沒有人生目標……她的父親喬納森事業(yè)成功，但平時工十分忙碌。為了幫女兒快樂的成長，喬納森給她講了一個又一個的小故事。當然，這些小故事都是蘊含著道理的，除了書中的人物，讀者們也會受到非常大的啟發(fā)。
其實這個實驗早就有人做過了，而且做這個實驗的是美國著名的斯坦福大學(xué)。經(jīng)過統(tǒng)計和跟蹤調(diào)查后，研究人員發(fā)現(xiàn)能堅持15分鐘不吃棉花糖的孩子。長大成人后，不論是在學(xué)業(yè)事業(yè)上還是在人際關(guān)系的處理上，都比那些無法堅持15分鐘再吃棉花糖的孩子更優(yōu)秀。這個實驗中的棉花糖其實只是一個象征著幸福感的符號。同樣，堅持與耐心，在這個實驗中有了另一個名字——延遲幸福。實驗證明:成功的人是不會急著吃掉棉花糖的，成功的人都是會“延遲幸?！钡娜?。
這本書中一共有七塊棉花糖:
提供學(xué)習(xí)動力的紅色棉花糖，
建立自信的橘色棉花糖，
掌控時間的黃色棉花糖，
善用金錢的綠色棉花糖，
達成目標的藍色棉花糖，
找到好朋友的靛藍色棉花糖，
減肥妙藥，紫色棉花糖。
這七個棉花糖都分別講述了七個很重要的道理，在第一章里，我們能學(xué)習(xí)到把書念好得到的各種好處，擁有幸福的生活，做什么事不需要看別人臉色，通過最后不愛吃酸葡萄的狐貍釀葡萄酒的小漫畫，告訴我們原來成功的關(guān)鍵不是立刻吃掉眼前那個叫做幸運的葡萄，而是在于等到最好的時候再去享受。
第二章中，我們可以積累到一些關(guān)于演講的經(jīng)驗，例如首先寫好一篇演講稿，但最關(guān)鍵的還是一遍又一遍的練習(xí)。我們還了解到芭蕾舞演員姜淑珍以及足球運動員樸智星的故事，他們都是拼命三郎，每天練足十個小時，腳趾頭都變形了，而樸智星每天必須用腳被觸碰足球至少3000下，哪怕少一下也不行。
第三塊棉花糖則講述的是時間。時間對我們來說都非常的重要，有的人可能因為時間而毀了他，有的人因為時間則得到了巨大的成就，能否成功就在于是我們在掌控時間還是我們被時間追趕。
第四顆棉花糖是關(guān)于金錢的。生活中，我們離不開金錢，我們總覺得自己的錢可能不夠多，總想要從別人那兒多獲取一些?？墒?，我們是否想過，我們真的需要那么多錢嗎?像書中的珍妮弗，她原本覺得自己的錢不夠用，可后來在爸爸的建議下定了計劃書之后才發(fā)現(xiàn)，她一個星期甚至只需要兩美金，并且她把自己之前那些不常用的飾品賣掉，學(xué)習(xí)了一些自制飾品的方法，每個月賺到的錢比拿到的零花錢還多。
中間還有一顆棉花糖，叫爸爸的棉花糖。這一章中也有許多道理，例如說30秒法則。我們每個人總要會面臨在一瞬間就要做出決定的情況，在我們必須決定某件事情的那一瞬間，一定要多考慮30秒，但并不是猶豫不決，而是一定要多花30秒弄清自己真正的想法。不管是面對什么事情，如果能夠多思考30秒，很有可能就會改變你的決定，甚至改變你的人生。還有一個道理是關(guān)于瞪羚和獅子的?！胺侵薜莫{子要永遠跑的比瞪羚快兒，瞪羚則一定要跑的比獅子快，不管你是獅子還是瞪羚，只要天一亮，就應(yīng)該全力以赴向前跑?！?/p>
第六塊棉花糖則通過國王和他三個兒子的故事告訴我們，遇到困難，需要想辦法解決。
第七塊棉花糖，雖然講的是減肥，但主要想告訴讀者們的是:知道是一回事，真正去做又是另一回事這個道理。
不過，對于任何的困難，那可能都是因為我們提前吃了棉花糖，而自己導(dǎo)致的后果，所以，讓我們遵從30秒法則，好好思考，利用時間，說做就做，遵守好棉花糖法則吧!
黑色棉花田讀后感篇八
今天讀了辮子姐姐主題公園書《棉花糖的約定》后感觸很多，主人公的話語，主人公的事件，故事中的所有片段依然浮現(xiàn)在腦海中。
兩個女孩性格不一樣，愛好不一樣，但友情卻十分美好。在一天放學(xué)后，兩個女孩買了一根棉花糖，一絲絲帶著淡粉色顏色的糖絲快速旋轉(zhuǎn)被卷成一團，棉花糖里面卷著兩個女孩的真心，在棉花糖的`深處，埋藏著兩個女孩的友誼，但快樂幸福太短暫，事情就是那么突然，棉花糖太大，太漂亮，遮住了其中一個女孩的視線，發(fā)生了意外車禍，她永久的成為了棉花糖天使去了天堂。
友情中的半糖約定是短暫的，兩個女孩的約定也成了一個永遠不能實現(xiàn)的遺憾，約定無人維持也是無人違反的約定。
讓這個無法實現(xiàn)的約定永遠埋藏在棉花糖的最深處吧。
黑色棉花田讀后感篇九
我很喜歡《棉花糖的約定》這本書這本書這本書里有很多動人的故事，我有三個最喜歡的故事。
第一個故事時來自天堂的密秘這個故事講述的是主人公在十四歲生日那天失去了自己的媽媽，而主人公的父親在她母親過世之后一直想要給主人公找一個后媽，主人公的父親一直想找主人公看看他的后媽，可是主人公在學(xué)校里不愿意回來，主人公和自己的父親打完電話以后，收到了以一份送給她的生日禮物，她本以為是個惡作劇絕是自己媽媽給自己寫的信，之后她接受了自己的后媽，也經(jīng)常在家和爸爸媽媽一起。
第二給故事的名字做可以不說再見嗎，這篇文章講的是三個死黨在六年級最后的生活但是他們最終還是分到了一個初中雖然不在一個班但她們的友誼還在繼續(xù)這篇文章講了在六年級快畢業(yè)時他們的一起哭一起笑。
第三個故事叫做岔路口的我和你，這篇文章講的是主人公學(xué)習(xí)是中等偏上的而他的朋友是個學(xué)霸，兩人本是好朋友覺因為一些事情讓他們好久沒有一起說過話，但是最后他們互相原諒，又成為了最好的朋友。
我很喜歡這本書，因為這本書有很多動人的故事。
黑色棉花田讀后感篇十
合上了書，嘆了口氣，文章很長也很感人，小女孩的友情就與綿花糖一樣，由萬根糖絲組成的球，每根都是甜絲絲的。
“檸愿，檸愿……”檸愿的的確確是個好聽又不乏詩意的名字，真讓人忍不住用彩色熒光筆，把每一畫都畫上不同的色彩。這個怪丫頭，愛滿世界瘋跑，愛吃零食，愛八卦也喜歡用多種洗手液表達心情……檸愿是典型的完美又活潑的小姑娘。與主人公米漣一起，不走到十字路口就不分開。米漣認為自己特殊，卻沒注意到檸愿的特殊：自己的小紅花超出一半本該是自豪的`，為了好姐妹竟把自己的小紅花撕下大半，挨批也不介意……有幾個朋友能做到這樣?恐怕不多，檸愿，真的很講義氣，很特殊。
一根棉花糖，兩位小孩子用竹簽分著吃，笑笑鬧鬧走在街上。半糖約定，是小女孩天真幼稚卻十二萬分堅定的約定，很純潔，不摻半分虛假。就像有著金子的顏色，卻也零零零碎碎的陽光般，燦爛奪目，溫暖融融，雖比不上唯美的浪漫，暗夜的嫵媚，也是有一種獨到、純潔的美。檸愿與米漣，一人拿著根竹簽，看著漂亮的粉色糖粒在機器中跳動，看著細細的糖絲卷上木棍，然后你一口、我一口的挑著吃，由著綿軟的糖絲化在口中，像云朵般的甜蜜、細膩、柔軟，還略帶匆匆的味道，化得快，卻留在心底揮之不去，很美好的朋友的味道。
好景不長，檸愿在高考前就走了，走得突然，理由純真卻復(fù)雜：檸愿在糖果店看見有超大的棉花糖賣，就買了一根，卻遮住了視線，出了車禍……結(jié)局很悲慘，卻令人感受到那份深厚的友情，檸愿一定變成了天使，棉花糖天使，她依舊幸福。那“半糖約定”，有始無終了，卻深深埋藏在了棉花糖中，埋藏在了米漣心中。
曲終，人散，情不散。
黑色棉花田讀后感篇十一
《先別急著吃棉花糖》以小說的方式告訴讀者“延遲享受”的重要。故事中的主角是大公司老板的司機，他以前是標準的“急著吃棉花糖的人”。只有有新的跑車，他借款也要買到；只要有長得好看的女生，他就迫不及待的想去攀談，因此他為了追求更多的欲望，他沒有存款，只要身上有現(xiàn)金就花光，直到他的老板跟他講了“棉花糖實驗”的故事。
聽完了以后，他發(fā)現(xiàn)他一直在吃棉花糖，先甘后苦的結(jié)果讓他苦不堪言。他竟然開始去商店里買棉花糖，模仿那個實驗，一天一顆，兩天兩倍......，這個舉動雖然看起來很愚蠢，但讓他完全感受到延遲享受的威力，只要能夠撐過，其實就有機會得到更多。因此他下定決心去重讀大學(xué)，充實自我。
這本書還有一個重點是“如何成功的推銷自己”，只要六十秒就能決定他人對你的第一印象，勢必得做許多事前準備。就像那位老板在推銷他的企劃一樣，他會顧慮到以后的`獲利，而不是只在乎眼前小小的利益，他也說了他的棉花糖理論，讓對方能夠信任他，這也是他最后能夠成功把這筆生意談成的原因。我想我必須學(xué)習(xí)他靈敏的應(yīng)變能力和有規(guī)劃性的做事方法。
黑色棉花田讀后感篇十二
讀完了這本書，我有一個感想，這本書很好，但有些地方寫的不太完整比如張鑫博“秘密號”寫的來自天堂的秘密，最后一句，從此以后他的日子會天天天晴。為什么說她的日子會天天天晴呢？寫的不太完整，但有的寫的還是很不錯的，還有一篇莫曉瑩“拉拉勾號”寫的棉花糖的約定有一段寫的.特別的好能讓我品嘗到棉花糖的味道，“我漸漸也喜歡棉花糖的味道他極度甜蜜，又極其短暫，一放進嘴里，立刻就會化掉時像朵一樣柔軟的匆匆的味道?！?/p>
讀完了，這一段我也能感受到棉花糖的味道，是如此的甜蜜。還有一篇是棉花糖的約定的最后一片七重黑暗這篇故事講的并不算是完美，但我們一定要像李非凡這樣的人一樣，因為他拯救了全人類讓我覺得李非凡是一個特別勇敢的人，所以我們要向他學(xué)習(xí)但江涵秋寫的不太完整，而且給我們留下了很多疑問和不明白。
棉花糖的約定這本書有很多的都是寫的非常好，但也有很多讓人疑惑不解的地方，這本書幫助了我很多，而且每個故事都特別的有趣和感動比如感動人的棉花糖的約定、貧路口處的你和我、可以不說再見嗎、像極了無土培栽等一些這樣篇目都非常感人。
但是棉花糖的約定這本書也可以再改變一些，寫的再完整一點給人們一下好的結(jié)局，不要讓人產(chǎn)生很大的疑惑和不解，但整體上也不需要改變寫的很好了已經(jīng)。所以小作者們寫作文的時候可以天才發(fā)揮哦。
黑色棉花田讀后感篇十三
一.活動目標
1．理解故事內(nèi)容，感受故事豐富的想象，體驗小動物分享云朵棉花糖的快樂。
2．大膽表達自制“糖果”的想法。
活動準備掛圖、幼兒用書、磁帶及錄音機、棉花、棉花糖活動過程一．引入主題。我們來聽一個小老鼠做棉花糖的故事，小老鼠們用什么來做棉花糖呢？它們是怎么做棉花糖的呢？我們一起來聽故事。
二．教師完整講述故事。
提問：故事的題目叫什么？故事里有誰？它們是怎么做棉花糖的呢？
三．結(jié)合掛圖。
教師分段講述故事并提問，引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容。提問：三只小老鼠分別住在哪一層？鼠小小打開窗戶發(fā)現(xiàn)了什么？這是一朵怎樣的云？鼠老二想用云朵做什么？鼠老大想用云朵做什么？小老鼠們要把白白的、軟軟的、松松的`白云做成棉花糖。
四．播放故事錄音，完整傾聽故事。
五．討論：我們也來做糖。
小老鼠用白云做棉花糖，我們也來分糖。你想做什么糖？用哪些材料來做糖？
有三只小老鼠，他們是鼠老大、鼠老二和鼠小小。他們住在一幢小樓里。老大最大，住在最下面，鼠老二住在二樓，鼠小小住在三樓。一天，鼠小小打開窗子，一朵云飄進來了。啊，這朵云很白很白，很軟很軟，很松很松。鼠小小抱著云朵到二樓去。鼠老二說：“我可以用它來做枕頭，肯定很松軟的。”鼠小小和鼠二又到了一樓。鼠老大說：“我可以用它做棉衣，肯定很暖和的?！笔笮⌒≌f：“我看還是把它做成棉花糖吧?！笔罄洗蠛褪罄隙f：“對，這個辦法好！”
三只小老鼠開始做云朵棉花糖。他們先往云朵里加一些水果味，再加一些奶味，再加一些甜味。抬到太陽下去曬，香味就開始飄散開來。
聞到香味，動物們都來了。大家好饞呀，三只小老鼠把云朵棉花糖分給大家，這個一朵，那個也一朵。大家吃得真開心！
分到最后，云朵棉花糖只剩下一點點了。三只小老鼠你舔一口，我舔一口，舔得真開心！
第二天，大家都來等著云朵再飛進鼠小小的窗口，他們要做更多的云朵棉花。
黑色棉花田讀后感篇十四
兩個女孩性格不一樣，愛好不一樣，但友情卻十分美好。在一天放學(xué)后，兩個女孩買了一根棉花糖，一絲絲帶著淡粉色顏色的糖絲快速旋轉(zhuǎn)被卷成一團，棉花糖里面卷著兩個女孩的'真心，在棉花糖的深處，埋藏著兩個女孩的友誼，但快樂幸福太短暫，事情就是那么突然，棉花糖太大，太漂亮，遮住了其中一個女孩的視線，發(fā)生了意外車禍，她永久的成為了棉花糖天使去了天堂。
友情中的“半糖約定”是短暫的，兩個女孩的約定也成了一個永遠不能實現(xiàn)的遺憾，約定無人維持也是無人違反的約定。
讓這個無法實現(xiàn)的約定永遠埋藏在棉花糖的最深處吧。
黑色棉花田讀后感篇十五
這個故事講述的是：抗日戰(zhàn)爭時期，一架美軍飛機墜落在青陽城，一個8歲的`男孩克儉與西方飛行員杰克，在炮火連天的歲月相遇，他們拼命相護，兄弟情深········。最后，抗日戰(zhàn)爭勝利60周年后，克儉才偶然知道，飛行員杰克在1944年底犧牲在對上海日軍飛機場的突襲戰(zhàn)斗中。犧牲人員名單上寫的是：第十四航空隊二中隊杰克少校。
飛行員杰克受傷后昏迷不醒，薛先生讓克儉和寶良去河邊去采蘆葦根用藥，他們正采著采著，小鬼子悄悄地開著船來了，拿起槍對著克儉和寶良就打，克儉和寶良趕緊往回跑，克儉在慌亂中還跑掉了鞋子，就這樣他們在槍林彈雨中冒著生命危險把藥采回來了。
在克儉和娘的精心照料下，飛行員杰克慢慢養(yǎng)好了傷，身體也一天一天地好了起來，在新四軍的幫助下又回到了戰(zhàn)場上。
這個精彩的故事告訴我們：只有真誠的心才能凝結(jié)成深厚的友誼，友誼是用錢買不來。
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