史記讀后感

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史記讀后感
時間:2023-10-27 14:43:28     小編:曼珠

讀后感是對讀完一本書、一篇文章或一部電影等作品后的個人體驗和感受的總結(jié),它可以幫助我們更好地理解作品內(nèi)容,提煉出其中的價值觀和思想意義。我剛剛讀完一本好書,心情非常激動,有必要寫一篇讀后感來記錄下這種情感。讀后感是我對作品的真實反應(yīng),通過寫出來可以更好地消化和思考。寫讀后感時,可以從情節(jié)、人物、語言等方面入手,分析其對自己的影響和啟示。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀讀后感范文,希望能夠給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感和啟發(fā)。這些范文包含了不同類型的書籍,涵蓋了文學(xué)、科普、歷史等領(lǐng)域,每篇讀后感都從不同的角度和個人感受展開,讀者們可以根據(jù)自己的喜好和需要選擇適合的模板進行參考。讀后感是一個展示個人思考和表達能力的重要方式,寫好一篇讀后感同樣需要付出努力和用心。希望大家能夠努力寫好每一篇讀后感,與他人分享自己的閱讀體驗和見解。

史記讀后感篇一

中國文學(xué)家魯迅曾經(jīng)說過:史記是史家之絕唱,無韻之離騷。在寒假里,我讀了史記,仿佛看到了野心未泯的龐涓,樂于助人的信陵君,百步穿楊的李廣。

《史記》中有一個故事讓我非常喜愛。那是項羽的故事。項羽他十分驕傲自滿,目中無人,自以為可以取代秦始皇,而且他總是不聽別人的勸告,最終死在了東城。他還不知道他錯在哪兒,仍給自己找借口:這是天意,并不是自己用兵的失誤。但項羽身上有一種精神值得我學(xué)習(xí):他在東城決戰(zhàn)的時候,寧可死在戰(zhàn)場上,也絕不當逃兵溜回江東。李清照曾經(jīng)說過:“生當作人杰,死亦為鬼雄。至今思項羽,不肯過江東。”

策。從項羽的故事讓我想到了自己:有好幾次我在做數(shù)學(xué)題的時候,碰到了一些攔路虎,我并沒有絞盡腦汁去思考,而是當個可恥的逃兵,直接跳過去了,甚至可能我連題目也沒讀清。讀了項羽的故事后,我回想起來,真愧疚呀!

《史記》中有許多愛國的偉人,每個人的愛國方式都不一樣。我們既不能像屈原那樣國亡就投江自盡,也不能像子貢那樣憑著三寸不爛金舌影響七國的發(fā)展然后以此拯救魯國,但我們可以從小事做起,譬如:不隨地吐痰,不亂丟垃圾,少用一次性筷子,少用餐巾紙,建議隨身攜帶手帕,愛護公物,保護環(huán)境……這些看起來像是小事,但如果大家都做到的話,聚沙成塔、集腋成裘,我們國家也會因此變得更加強大。

讀了《史記》,不僅豐富了我的視野,還拓展了我的課外知識,更讓我對歷史有了濃厚的興趣,這可真是“書中自有顏如玉”。

史記讀后感篇二

漢朝臣子司馬遷,因幫叛將李陵勸諫惹到了漢武帝,為此武帝勃然大怒,殺了李陵全家。為李陵勸諫者司馬遷等人卻含冤入獄。在獄中司馬遷仍然潛心苦讀有人問他你入了監(jiān)獄,后半生都沒指望了不在監(jiān)獄里好好的呆著為什么還要這么辛苦呢?司馬遷說:“男子漢就應(yīng)該做出點驚天動地的大事業(yè)?!眲e人看到他,都說這個傻子都這樣了還在寫書。

但,司馬遷還是沒日沒夜的寫書。而事實真如司馬遷所言他花了整整十余年的時間寫出了巨作史記從此聞名天下。

史記,這本書是中國第一本從周武烈王到漢朝的歷史書,也被稱為24史而它是作者司馬遷繼承父親的遺志忍辱負重寫出來的。

我認為作者司馬遷是一個忍辱負重吃苦耐勞刻苦學(xué)習(xí),是一個寫出史記對中國歷史有很大貢獻的偉大的學(xué)者我們應(yīng)該像司馬遷那樣刻苦讀書做一個對國家有貢獻的人。

我的夢想也是當歷史學(xué)家做一個像司馬遷那樣令人尊敬,更想成為跟司馬遷那樣能為國家作出貢獻的人。我發(fā)現(xiàn)我離我的夢想越來越近了,我在不斷的努力。

史記讀后感篇三

這個暑假我讀了《史記》。

這是一本能豐富頭腦,補充知識的神奇的書。

《史記》是我國最早的.紀傳體通史。這部書共一百三十篇,五十二萬多字。此書也開創(chuàng)了紀傳體史書的形式,對后來歷朝歷代的正史,都產(chǎn)生了深遠的影響。

一個個耐人尋味的小故事編織成了世世代代流傳的史記。

司馬遷筆下的人物個個栩栩如生,有著鮮明的個性。生動的語言,優(yōu)美的文字讓讀者讀起來仿佛置身于一個個優(yōu)美的意境中。隨著情節(jié)的起伏,我的心情也在為之而改變。喜著主人公的喜,憂著主人公的憂,感受著主人公的感受。輕松幽默的語言,緊張刺激的情節(jié),仿佛把我?guī)У搅四莻€遙遠的時代。各個時代的背景特色;各個國家的風(fēng)土人情;各個民族的風(fēng)俗習(xí)慣,在《史記》中表現(xiàn)得淋漓盡致,繪聲繪色。

看《史記》就仿佛在作一次足不出戶的歷史旅行,領(lǐng)略了那個時代的一切,回顧了各種令人難以忘懷的歷史事件。體會了當時人們的思想感情。

看《史記》就仿佛在讀一本有趣的故事書。生動形象的歷史人物有聲有色的為你講述他們身上發(fā)生的有趣的故事,帶領(lǐng)你進入他們的世界。

看《史記》就仿佛在和一個歷史學(xué)家面對面的談話。深深的被他那準確到位的語言所打動。在不知不覺中也增長了必要的歷史知識,豐富了頭腦。

《史記》是一本既生動有趣又能增長知識的值得一看的好書。

史記讀后感篇四

這一段時間,我一向在讀《史記》這本名著。它不像有的書華而不實,《史記》這本書非常吸引人,父母和我爭著看。

《史記》這本書的作者司馬遷忍辱負重,真實地記錄了中國朝代的興替,適合地評論了歷史人物的功過是非。仿佛再現(xiàn)了歷史社會畫面。書中有很多大家認識的人物,如孔子、晏子、廉頗、藺相如、屈原等,記敘了黃帝以來的故事、商周的史跡、春秋戰(zhàn)國時期的動蕩、秦的興衰、漢的打造和鞏固,時間跨越了三千多年。

讀了這部偉大的史學(xué)巨著,我想到了不少。我的見解不可能和專業(yè)職員相比,但我的真實領(lǐng)會。我的領(lǐng)會有兩點,第一點是古時候的君王分兩種,一種是一心為民的君王,一種是貪圖利益、沉迷于酒色之中的君王。而最后的結(jié)果就是一心為民的君王,遭到百姓的熱愛和后人的贊揚,而后者則讓百姓唾棄,最后導(dǎo)致國家滅亡。雖然經(jīng)歷了幾千年,但道理是一樣的,大家常在電視上看的那些貪贓納賄的官都會遭到法律的制裁。

我的第二點感受是在春秋戰(zhàn)國時期,老百姓不可以過上安穩(wěn)的生活,每一天都有戰(zhàn)爭。各國諸侯你掙我搶,都想一統(tǒng)天下,而不考慮及百姓死活。沒了錢,就加強稅款;沒了糧,就逼迫百姓交糧食;沒了打仗的人,就到各家各戶去找身強體壯的人。弄得百姓妻離子散、民不聊生。

然而,大家此刻的生活多么完美。不需要擔憂發(fā)生戰(zhàn)爭,不需要怕吃不飽穿不暖。在這種環(huán)境中,大家更要好好學(xué)習(xí)。

這就是我讀《史記》的感受,期望大伙也看一看這本史學(xué)巨著。

史記讀后感篇五

假期里,我從《少年讀史記——帝王之路》這本書中汲取了營養(yǎng),領(lǐng)略到了歷代英雄的氣概與豪邁,也從他們的事跡中悟出了很多道理。

書中“四面楚歌”的故事最吸引我。因為項羽不聽范增的勸告,使得劉邦有機會利用陳平進言的離間計造成項羽與范增不合,缺兵少將的項羽無可奈何,最終落得落荒而逃的下場?!八拿娉琛钡墓适虏唤屛蚁氲搅俗约骸?/p>

作為班長,我的學(xué)習(xí)成績一直令人滿意,也正是因為成績還不錯,我忽視了自己的行為習(xí)慣,總喜歡在課堂上和別人聊天,對此,老師專門找我談話,記得老師曾語重心長地說:“你雖然成績好,可是如果在紀律上不能認真遵守,又怎么能在班級中樹立威信呢?”聽了老師的話,我想到了“四面楚歌”的項羽,這次一定要聽老師的勸告,改掉缺點!從那天起,我時刻提醒自己,注意自己的言行舉止,不再在課堂上聊天。果然,老師們都說我進步了,在班干部選舉中,我也再次被選為班長。

在我們的人生歷程中,在日常生活中,我們要好好做人,腳踏實地做事?!渡倌曜x史記——帝王之路》這本書中的事例讓我明白了,從古至今,不管是令人敬仰的帝王,還是我們新時代的小學(xué)生,在追求成功的道路上,要聽得進勸告,不要自以為是,一意孤行。

史記讀后感篇六

寒假期間,我媽媽的一個朋友送我一套書《少年讀史記》,我看完了第一本《帝王之路》,從堯舜禪讓到漢武帝的故事,這本書描述了幾位帝王如何坐上王位,以及他們的作為。其中,我最喜歡的是楚漢相爭的這段歷史故事。

劉邦和項羽本來都是楚懷王的將臣,后來,項羽破釜沉舟在巨鹿大敗秦軍,一舉成名,各路諸侯都臣服于他。不久,劉邦攻破了咸陽,項羽十分惱怒,他的部下范增提醒他:“劉邦想要稱王,我們要想方設(shè)法殺掉他?!庇谑?,他們在鴻門設(shè)了一場宴會,范增設(shè)計,讓項莊舞劍,趁機刺殺劉邦,這就是“項莊舞劍,意在沛公”。而劉邦的部下項伯發(fā)現(xiàn)了他們的企圖,就和項莊對打,保護劉邦。謀士張良幫助劉邦逃走了。

項羽覺得楚懷王沒用,就殺了他,自己當上了西楚霸王,與劉邦爭奪天下,楚漢爭霸就開始了。因為項羽有勇無謀,而劉邦有很多幫他出謀劃策的謀士,最后項羽在垓下聽到了四面楚歌,他知道自己要失敗了,但是他不愿意過烏江,沒臉回去見江東父老,他就江邊自刎了。曾經(jīng)的西楚霸王走上了末路,而劉邦登上了皇位,成為漢高祖。

楚漢相爭這段歷史故事無比精彩,我喜歡劉邦這個人物,因為他智勇雙全,適合當皇帝,而項羽缺乏智謀,又不聽他人勸告,最后只能一敗涂地。

讀歷史能讓我們了解歷史,懂得很多道理,吸取教訓(xùn)?!妒酚洝返淖髡呤莻ゴ蟮臍v史學(xué)家司馬遷,他在獄中艱苦的環(huán)境中寫下這部史學(xué)巨作,被魯迅先生稱為“史家之絕唱,無韻之離騷”。司馬遷是一位睿智博學(xué),意志堅強的人,他值得我們敬仰和學(xué)習(xí)。我決心要看完這套書,了解更多的中國歷史,學(xué)習(xí)那些歷史偉人的精神。

史記讀后感篇七

蘇州有紀念伍子胥的雕像,為紀念其功績,為其冤屈不平。然讀了《史記.伍子胥列傳》,實在不喜其為人,不喜原因有三。

一是父兄有難,獨自逃走。父親有難,本應(yīng)設(shè)法營救,實在救不了,至少應(yīng)當帶兄長一同逃跑。楚平王關(guān)了伍子胥的父親,伍子胥明知自己不去見楚平王的話,兄長自己去見楚平王就是白白送死,也會搭上父親的性命,卻自己獨自逃跑了。如果當時伍子胥陪著哥哥一起去見楚王,曉以大義,表明忠心,進一步還有挽回父兄性命之可能,楚平王未必失信于天下人,退一步就算三人全都死了,也是滿門忠烈,豈可臨陣脫逃,并且眼睜睜看著兄長過去送死。

二是是非不明。鄭國人對楚太子建很好,卻密謀與晉國滅鄭,史記雖未提及伍子胥在此事中的重要程度,但是身為太子建的忠臣,本應(yīng)上諫太子建不做如此忘恩負義之事,卻未有舉動,導(dǎo)致太子建被鄭國誅殺,伍子胥只能帶著太子建的兒子逃亡。

三是手段讓人不齒。挖掘楚平王的墳?zāi)?,鞭尸三百,總覺得這個未免太小家子氣,人都死了,國家都被滅了,按說伍子胥之大仇已報,還挖出來鞭尸,確實有點殘忍,心胸狹窄,鞭尸的.手段未免讓人有點不齒,最多建個楚平王的雕像跪在他父兄的墳頭。

《史記》中寫伍子胥將自己的孩子送到了齊國,當時對吳王已經(jīng)不信任了,這才引起吳王的疑心,逼其自殺。伍子胥未能和孩子一起逃亡到齊國,也是個遺憾。司馬遷對伍子胥的功績和才能并未詳細說明,反而夸其逃出楚國并鞭尸雪恥,實在對太史公此種觀點不敢茍同,放在現(xiàn)在來說就是本人與司馬遷三觀不合。

史記讀后感篇八

《史記》是我非常喜歡的一部歷史著作,這本書在歷史上擁有重要的地位,被稱為“史家之絕唱,無韻之離騷”。我今天讀了一個人物的傳記,感覺非常深。他就是伍子胥。

伍子胥是楚國人,他的的祖父武舉因為曾經(jīng)直諫楚莊王,所以伍氏在楚國非常有名望,等到楚平王的時期,伍子胥的父親伍奢在楚國擔任太傅,楚國國王讓太子娶秦國女子,因為秦國女子長的很美,少傅費無忌告訴楚平王,讓楚平王自己娶。

后來費無忌擔心太子為王后對自己不利,于是讓楚王廢掉太子,伍奢權(quán)健平王不要聽小人的話,于是平王非常生氣,將伍奢囚禁起來。太子知道消息以后就一個人跑到了宋國,費無忌告訴楚王,伍奢的兩個兒子知道父親被囚禁以后,肯定會對楚王進行威脅,不如把他們兩個一起招過來殺死。楚王聽了以后就答應(yīng)了,于是就讓讓去召喚伍尚和伍子胥。伍奢知道伍尚一定回來,而且他們都會被殺,果然,伍尚一回去就和他的父親伍奢一起被殺了。

伍子胥開始逃跑了,他知道太子在宋國于是去尋找太子,找到太子后,伍子胥又和太子一起逃到了鄭國,在鄭國后太子建得罪了鄭國國君被殺,這時伍子胥只好自己跑了,于是伍子胥跑到吳國。

到了吳國以后公子光知道伍子胥特別厲害,于是就讓伍子胥成為自己的參謀,在伍子胥的幫助下,公子光用伍子胥的計策殺掉了吳王,后來公子光做了吳王,伍子胥得到重用。伍子胥為了報仇就讓吳王攻打楚國,并且很快伍子胥就率領(lǐng)吳軍打敗了楚國,此時楚國的國君逃跑,伍子胥挖出楚平王的尸體,鞭打了三百下。后來由于伍子胥的好友申包胥的請求下,秦國出兵,楚國才得以復(fù)國。

讀完這一段以后,我感覺兩千多年以前的伍子胥除了聰明才智以外,也是一個嫉惡如仇的人,他知道楚王要殺他,所以沒有接受楚王的命令。他為了給父兄報仇,利用吳軍滅掉了自己的祖國。雖然今天這個聽起來有點夸張。但我明白了伍子胥是一個有智慧的人,他堅持做自己認為對的事情。在當時的年代階級分層明確,伍子胥的行為可能在很多人的眼里看來就是不忠的行為。相信是非功過已經(jīng)沒有那么重要了。

史記讀后感篇九

有這樣一本書,它被魯迅先生稱贊為:“史家之絕唱,無韻之離騷?!庇羞@樣一個人,在逆境中磨煉意志,心懷理想并為之奮斗,最終實現(xiàn)了“究天人之際,通古今之變,成一家之言”的宏偉目標。他是我國著名的史學(xué)家司馬遷,而那本書也正是他所撰寫的史學(xué)巨著《史記》。

很多人讀史記都是被書中描寫的帝王霸業(yè)與世家傳奇所吸引,我卻獨愛《刺客列傳》這一篇。許是因為我自認有些懦弱,對于這些有勇之士便格外敬佩,他們身上所具備的俠義精神更令我為之動容?!洞炭土袀鳌啡裁鑼懥宋鍌€刺客的故事,始于曹沫,終于荊軻,中間依次為專諸、豫讓和聶政,讀來使人震撼不已。而其中最打動我的,當屬豫讓和荊軻了。

豫讓是春秋時期晉國人,在成為智伯的家臣后,受其重用,得到了“國士之遇”。后智伯被趙襄子殺害,豫讓為報知遇之恩,決心要殺掉趙襄子為智伯報仇,矢志不渝。他隱姓埋名,接受宮刑混入了趙襄子宮中,不料被發(fā)現(xiàn),首次刺殺未能成功。此后,為了再次行刺不被認出,他竟用漆毀了容,吞炭弄啞了嗓子,喬裝打扮使人無法辨認,連他的妻子都認不出來。不幸的是,這次他仍被趙襄子擒獲。豫讓自知生還無望,然智伯之恩未報,于是他請求趙襄子將衣服脫下一件,通過劍擊襄子之衣象征性地達到報仇的目的。趙襄子感動于他的義氣,答應(yīng)了他。豫讓于是拔出寶劍擊刺襄子之衣,仰天大呼:“吾可以下報智伯矣!”后伏劍自殺。豫讓的刺殺行動雖然都沒有成功,但他的這種知恩圖報、“士為知己者死”的精神卻深深感動了當時的人們,“趙國之士聞之,皆為涕泣?!睆乃赂业男袨橹?,我也看出了他可貴的精神,并深受鼓舞。

而說起荊軻,“荊軻刺秦王”的故事更是耳熟能詳,我就不多加贅述了。《史記》中詳盡的描述了整個刺殺過程,盡管最后刺殺沒有成功,但荊軻在秦庭不畏秦王、英勇抗爭的英雄事跡卻被歷代傳頌,直至今日。

在這些人的身上,我看到了很多閃光的品質(zhì)。他們有著“言必行,行必果”的精神,為了實現(xiàn)承諾不惜獻出了自己的生命;他們更有一種知恩圖報、舍生取義的俠義精神,他們不畏強暴,為實現(xiàn)自己的任務(wù)將生死置之度外。正如孟子所云:“生與義不可得兼,舍生而取義者也!”

讀《史記·刺客列傳》,我深刻地感受到了古代刺客的勇敢,感受到了易水送別的悲壯,更感受到了荊軻刺秦王的驚心動魄……太史公筆下的刺客,有著些許中華民族遠古以來的尚武精神,為中國崇尚中庸的文化傳統(tǒng)注入了“匕首”的剛性,在歷史的長河中流淌著,感染了一代又一代的有志之士!

作為少年的我,雖然還沒有能力做驚天動地的大事,但也應(yīng)該受點俠氣的熏陶,做個勇敢的小男子漢才行。

史記讀后感篇十

在中國這個物華天寶、人杰地靈的文明古國,中華文化博大精深,源遠流長,先祖留給我們浩如煙海的精神財富——古典文學(xué)。漫天星辰中,《史記》最為璀璨。品讀《史記》可以使人走入5000年前中國那群雄紛爭、帝王稱霸的歲月。

讀《史記》,我認識了四面楚歌中、烏江自刎的項羽;生靈涂炭中、起義反秦的吳廣、陳勝;急中生智、智勇雙全的閨相如;流浪在外、重登皇位的重耳……歷史無時不刻在變化著,無時不刻在震撼著我的心靈,其中“刺客列傳”最引人深思。

刺客指的是曹沫、專諸、豫讓、聶政、荊軻這五位勇士的事跡。曹沫用自己的武力脅迫齊恒公,將土地還給了魯國;專諸為了刺殺吳王僚英勇犧牲,報了殺父之仇;豫讓不惜生命代價替自己的主人報仇,最終以劍自盡;聶政因為被嚴仲子的誠意所感動,前去刺殺韓國丞相俠累,并自行皮面決眼以死亡;荊軻受太子丹的命令去刺殺秦王,結(jié)果刺殺失敗,但他的勇敢被世人贊頌。

這五位刺客雖然身世不同,成敗不同,地位不同,但他們有著重情義、講義氣、輕生死、扶弱拯危,不畏強暴,舍生忘死的精神,正是因為他們有著這樣的精神,才有勇氣去刺殺他們。現(xiàn)實生活中,我們不必向他們一樣去當刺客,要學(xué)習(xí)他們除暴安良、重情重義的精神,要銘記這些刺客將生死置之度外的氣魄與精神?!帮L(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還”,希望所有人都能永遠記住這五位刺客,銘記他們英勇無畏的氣魄。

“讀史可以使人明智,讀詩可以使人靈秀?!睔v史的車輪在不斷滾滾向前,我們通過讀史可以學(xué)到古人的智慧,也可以鑒往知來,為社會的和諧發(fā)展貢獻自己的力量。我愛讀史書!

史記讀后感篇十一

“史家之絕唱,無韻之《離騷》”——這是魯迅先生對《史記》的精妙評價。20xx前多年前,司馬遷在肉體和心靈收到了巨大傷害后,忍辱含垢,寫下了《史記》這一部皇皇歷史巨著。

《史記》記載了從上古傳說中的黃帝時代到漢武帝元年共3000多年的歷史,記錄了大量的歷史名人與重大史實:從三皇五帝到秦皇漢武,有“周幽王烽火戲諸侯”、“趙氏孤兒”、“商鞅變法”、“將相和”、“荊軻刺秦”、“秦始皇統(tǒng)一中國”、“劉邦建漢”……其中,“楚漢爭霸”這一段歷史最讓人驚心動魄、蕩氣回腸。這一段主要講述了楚王項羽和漢王劉邦爭天下的故事。其間,英雄豪杰輩出,如陳平、張良、蕭何、韓信等等,但最讓人扼腕嘆息、唏噓不已的非項羽莫屬了。

項羽這個人物十分復(fù)雜。在群雄逐鹿的秦末,背負國仇家恨的項羽立志圖秦,舉兵起義,志向高遠;巨鹿之戰(zhàn)中,他破釜沉舟,背水一戰(zhàn),以少勝多,可謂武功蓋世,勇氣超人。正是這種志向、勇猛與霸氣使項羽逐鹿中原,問鼎咸陽,裂土封王,終于成就了一代霸王。但他身上也有致命的缺點:鴻門宴中,他優(yōu)柔寡斷,婦人之仁,沒有聽從亞父范增的建議,錯失了殺掉劉備的最佳時機,養(yǎng)成后患。項羽攻破咸陽之后,思念故鄉(xiāng)想回去,說:“富貴不歸故鄉(xiāng),就像是穿著錦繡衣裳在黑夜中行走,有誰能知道呢?”可見,項羽的虛榮心極強。韓生譏諷他:“人說楚國人像是獼猴戴了人的帽子,果真是這樣?!表椨鹇牶笫謶嵟?,把韓生扔進鍋里煮死,由此可見項羽心胸狹隘,殘暴無常。正是這些致命的缺點最終導(dǎo)致一世英雄終的悲劇命運——兵敗垓下,四面楚歌,最終自刎烏江!烏江渡口的那一道長劍血光,為項羽的悲劇命運劃上了一個令人遺撼的句號。

“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄”。項羽連同他所處的那個金戈鐵馬的時代已經(jīng)被歷史的滾滾紅塵所湮沒了……但透過歷史的塵埃,我們?nèi)钥梢越韫艖呀瘢允访麒b。從項羽的身上,我學(xué)習(xí)到人生應(yīng)該有高遠的目標和挑戰(zhàn)困難的勇氣?!墩撜Z》說過“三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。”拿破侖也說過:“勇敢堅毅真正之才智乃剛毅之志向。”古往今來,但凡有大作為者必有大志向、大氣魄、大勇氣,古有秦始皇、項羽、劉邦……,今有康有為、梁啟超、周恩來……遠大的志向和無畏的勇氣引領(lǐng)他們的人生綻放出絢爛的光芒。

歷史是一面鏡子,《史記》這本書讓我懂得了許多做人的道理,值得我永遠珍藏!

史記讀后感篇十二

有人會說始皇帝嬴政當稱英雄,他奮六世之余烈,橫掃六合,一統(tǒng)天下,實郡縣,車同軌,書同文,造之后20xx年之制度。的確他影響我們中華民族兩千年的封建制度,可是他在位期間暴政苛民,浪費民力為滿足喜好,修阿旁、建陵寢,驪山之下盡是白骨,秦之暴政猛于虎,造成了秦王朝二世而亡。所以,他在我心中非英雄也。

還有人說西楚霸王項羽可謂英雄,項羽這人優(yōu)點頗多,也是深受太史公喜愛,他能征善戰(zhàn),勇猛無敵,年少成名,破釜沉舟以3萬大破秦軍30萬,威震華夏??墒撬麨槿藙傘棺杂?,不能聽人言,鴻門宴上錯失良機,進而導(dǎo)致自己敗走烏江,飲恨垓下。所以他也不是我心中的英雄。

其實我心中的英雄是越王勾踐,他開始被吳王擊敗,但沒有喪失斗志,臥薪嘗膽,在人生最失意的時候給自己動力,讓自己不能忘記亡國之痛。人的一生是伴隨高潮與失落的,勾踐帶給我的啟示更大。有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。

漫漫歷史星空,英雄人物太多太多,我唯獨喜歡勾踐,他是我心中的真英雄。

史記讀后感篇十三

我讀了一本書,叫《史記故事》。

史記故事的原著是司馬遷。司馬遷有了周文王、孔子、屈原、左丘明、孫臏作為自我激憤的好榜樣。立志寫完《史記》。最后司馬遷經(jīng)過了十多年的努力,終于寫完了《史記》這130篇,52萬的偉大的巨作。

《史記》講述了古代的許多事跡。

比如《大禹治水》。講了大禹為了治理水患,十三年了,大禹很少回家。每次路過家門,都沒有進去看望自己的妻兒。這正是感人的所在之處。讓人感受到,大禹為了天下人民與天下大眾的安全、利益,不惜失去自己的利益的生動寫照?!皾M懷深情地說”更讓我們覺得大禹不是不想家,只是因為對人民的愛和許多無奈。

這一章還通過大禹治水的過程、方法和大禹的思考看出大禹吸取原來父親治水失敗的原因來治水,還看出大禹的聰明。

我讀完了《史記故事》,它讓我學(xué)到了很多。

史記讀后感篇十四

《史記》這本書被魯迅先生譽為史家之絕唱,無韻之離騷。我不敢說我真的讀過。我只能說我讀過這本書。

《史記》原名《太史公書》,是中國第一部紀傳體通史。這本書有130篇,記錄了從皇帝到漢武帝3000多年的歷史,具有很高的實用價值。《史記》從客觀的角度記事,不虛美,不隱惡。這是司馬遷寫好這本書的關(guān)鍵。作為一名歷史學(xué)家,他敢于用筆寫出漢武帝迷信鬼神的缺點。

司馬遷花了27年時間在監(jiān)獄里寫了《史記》。作為一個普通人,他承受著別人無法忍受的痛苦;作為一名歷史學(xué)家,他放下了自己的情緒,他是一個誠實的記錄者;作為一名作家,他寫了一部持久的杰作。

《史記》不僅實用,而且是一部優(yōu)秀的文學(xué)作品。司馬遷筆下的人物真實、生動、鮮明。比如《刺客列傳》中的荊軻和聶政,有刺客精神;侯贏和朱亥在《魏公子列傳》中展現(xiàn)了市場人才的智慧和俠義;在《陳涉世家》中,陳勝和吳光展現(xiàn)了起義英雄的豪情和雄心壯志。書中的皇帝和將軍都寫得生動活潑??赐曛?,回想起來,就像電影一樣。

在書中,我最喜歡看《陳涉世家》。陳涉只是一個農(nóng)民,但他不同于其他壯丁。他說:王侯將相寧有種嗎?喚醒了無數(shù)英雄,他敢于打破陳規(guī),不怕列強的精神讓我佩服。書中司馬遷也對陳涉給予了高度贊揚,這是史記中罕見的片段。最后,成為皇帝的漢高祖劉邦還安置了30戶人家看守陳涉的墳?zāi)梗ㄆ跉⑷思漓胨?。可見,陳涉在任何人眼里都是一位偉大的英雄?/p>

史書是一本充滿文學(xué)色彩的史書,它積累了一生的心血,也給后人留下了寶貴的精神財富。

史記讀后感篇十五

看完這本書,我覺得里面的故事非常精彩,里面的人物刻畫得栩栩如生,每個人的謀略,每個人的性格盡收眼底。

鴻門宴的故事中,劉邦為人寬厚,喜歡結(jié)交好朋友,不管別人犯了什么錯,都會以禮相待。而項羽呢?不愛交朋友,陰險、脾氣也很暴躁,不接受別人的建議,因而喪失奪得王位的機會,王位就跟他失之交臂。劉邦由于性格和舉止贏得別人的愛戴,大家都追隨他。從這里就可以看出你對別人好,別人不會忘恩負義。

沒有看史記前,我覺得秦朝勢力強大,可不知為什么會短命,看完過后,原因終于知曉。

秦始皇小時候,因為父親成了趙國的人質(zhì),在趙國嘗盡了人間的苦難,養(yǎng)成了不好的性格——疑心、記仇、暴躁。還未統(tǒng)一六國時,他就有勵精圖治的目標,可是統(tǒng)一之后,便開始放縱自己了,不像原來那樣努力,而是甩了手,用大量金錢去建自己想要的王宮,百姓的生活開始艱難起來,正在享樂的秦始皇沒有意識到危險,脾氣非常暴躁,一不順心,就殘殺百姓,百姓當然會起來反抗,秦朝因此滅亡。

《史記》這本書使我受益無窮,我明白了對待別人要有一顆寬容的心,善待朋友,不要嫉妒別人。

史記讀后感篇十六

這是一部流傳千古的鴻篇巨著;這是翔實可信的史書;這是一部記載中國五千多年的歷史書籍;他就是“史記”。

“史記”是晉朝司馬遷寫成的一部流傳千古的巨作,司馬遷為了他,花費了畢生的精力。里面記載了許多翔實可信的歷史故事。開闊了我們的視野,影響著我們的思想,讓我們受益匪淺。

項羽傳里鴻門宴的人物讓我知道了遇事的'時候要機智沉著,張曬出使西域中的風(fēng)土人情以及張曬開辟了一道“絲綢之路”,讓我的知識面變得更加廣闊。膽量驚人,口若懸河的毛遂以三寸不爛之舌的一席話為趙國化險為夷,靠的是什么?靠的就是自信心和智慧。這個故事讓我明白了做什么事都要有自信心和膽量。

在司馬遷記載的人物中最讓人敬佩的是姜子牙,,因為他是一個上知天文下知地理的智者。姜子牙的故事人人皆知,為了引人注意,釣魚時他手里的魚鉤竟然是直的。釣魚不加魚餌。他最后終于找到了他心目中的明主。他用他的用兵的權(quán)謀和奇妙的計策為西伯昌贏得了天下。由此得出,姜子牙是一個博學(xué)多聞,學(xué)富五車的奇才。

至從讀了這個故事以后,我知道姜子牙是一位才華橫溢,出類拔萃的人。史記不僅激發(fā)出我的勇往向前的精神,更激發(fā)出我堅強的信念。

史記讀后感篇十七

《史記》是我國古代第一部通史。書中記述了黃帝以來的傳說,商周的史跡,春秋戰(zhàn)國時期的動蕩。時間跨越三千多年,比較詳細地記述了我國這一歷史時期的政治、經(jīng)濟、文化等方面的發(fā)展史,是一部偉大的史學(xué)巨著,是中華民族文化寶庫中的珍寶。

司馬遷為了完成《史記》,忍受了別人無法忍受的奇恥大辱,受到了肉體和精神的雙重打擊,司馬遷發(fā)憤寫作,用了整整18年時間,在他60歲時,最終完成了一部52萬字的輝煌巨著——《史記》。這部前無古人的著作,幾乎耗盡了他畢生的心血,是他用生命寫成的。但他還是完成了《史記》,實現(xiàn)了自我生命的最高價值,啟發(fā)和滋養(yǎng)了一代又一代的文學(xué)大師,被魯迅評價是“史家之絕唱,無韻之離騷”。

《史記》思想深邃、氣勢開闊、筆力雄放,對后世史學(xué)和文學(xué)的發(fā)展都產(chǎn)生了深遠影響,其首創(chuàng)的紀傳體通史方法為歷代“正史”開創(chuàng)先河。讀《史記》,使我認識了四面楚歌中,烏江自刎的項羽;生靈涂炭中,起兵反秦的陳勝吳廣;緊急危難中,智勇雙全的藺相如;流亡在外,卻終登皇位的重耳……歷史風(fēng)云,世間百態(tài),一次次震撼著我的心靈,其中勾踐臥薪嘗膽的故事最為引人深思。

在司馬遷筆下,有多少英雄以他們的汗與血,情與志來盡忠書寫“精忠報國”這四個熠熠生輝的字。“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去不復(fù)返!”荊軻受命大廈將傾時,壯志未酬咸陽宮;“但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山!”衛(wèi)青霍去病漠北決戰(zhàn),揚大漢雄風(fēng)。這一幕幕波瀾壯闊的史劇,已退色成書頁發(fā)黃的史書,窸窣作響。而就是這書頁輕微的翻動之間,那精神的鐘鳴綿延至今。聲聲清晰,聲聲震撼,余音裊裊,激蕩心間。錢學(xué)森糞土萬戶侯,棄洋歸根,獻身航天;鄧稼先隱姓戈壁灘,嘔心瀝血,新捐國防;袁隆平水稻伴青春,而使天下蒼生皆得飽。《史記》傳遞著那古老、悠揚的鐘聲——精忠報國,一首在中華歷史長河中蕩氣回腸的英雄交響曲。它讓我領(lǐng)悟什么叫做“精忠報國”豪情壯志。

大禹三過家門而不入,百姓與其團結(jié)一心,風(fēng)餐露宿,最終制服水患,而使華夏民族能一代一代生息繁衍;句踐臥薪嘗膽,越國百姓與其同甘共苦,奮發(fā)圖強,最終雪恥復(fù)國,而成諸侯強國。今日,這精神依然在發(fā)光,在弘揚。曾記得,在年初暴風(fēng)雪肆虐的日子里,正是全國上下萬眾一心讓我們挺過難關(guān)——武警戰(zhàn)士撲在高速公路上頂著寒風(fēng)奮力除雪,疏導(dǎo)交通;電力職工在高空連夜搶修受損電網(wǎng),甚至付出年輕的生命;出租車司機在油價高漲的日子里,免費接送受困市民。古往今來,在困難挑戰(zhàn)面前,尤其是在事關(guān)民族利益的緊要關(guān)頭,眾志成城往往能成為每個國人心中的一盞燈,指引我們跋山涉水,繞過道道彎,邁過道道坎,直至勝利的前方。眾志成城,每個中國人心中的一道長城。

培根道:讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理之學(xué)使人莊重,邏輯修辭之學(xué)使人善辯。

看《史記》就仿佛在作一次足不出戶的歷史旅行,領(lǐng)略了那個時代的一切,回顧了各種令人難以忘懷的歷史事件。體會了當時人們的思想感情。看《史記》就仿佛在讀一本趣味的故事書。生動形象的歷史人物有聲有色的為你講述他們身上發(fā)生的趣味的故事,帶領(lǐng)你進入他們的世界??础妒酚洝肪头路鹪诤鸵粋€歷史學(xué)家應(yīng)對面的談話。深深的被他那準確到位的語言所打動。在不知不覺中也增長了必要的歷史知識,豐富了頭腦。

在迅速發(fā)展的當今社會,我們的科技越來越先進,我們的生活越來越完美,可是我們依舊需要中華民族聰慧的祖先給我們奠定精神基調(diào)。在我們構(gòu)想宏偉藍圖時,給我們前車之鑒。取其精華棄其糟粕,在傳統(tǒng)與現(xiàn)代的有機結(jié)合中找到我們的幸福未來。

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