當(dāng)觀看完一部作品后,一定有不少感悟吧,這時(shí)候十分有必須要寫一篇讀后感了!當(dāng)我們想要好好寫一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎?以下是小編為大家收集的讀后感的范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
寄小讀者讀后感篇一
書中的內(nèi)容只要看一下書名就可以知道了,就是把冰心從小到大的生活用寫信的格式給我們看。這本書記錄了冰心一生中發(fā)生的種種事情,如走在意大利的京城——羅馬、意大利西海岸的那坡里城、冰心那慈祥的母親去世等等。
然而,就是這么多的事情,讓我明白了一些人生的哲理。我們親愛的祖國(guó),在短短幾十年的時(shí)間里發(fā)生了巨大的變化,這變化是翻天覆地的從一開始的腐敗到現(xiàn)在的國(guó)泰民安,都是用無數(shù)戰(zhàn)士的鮮血換來的!我們是幸福的,有多少美好的日子等著我們來過,更有多少偉大的事業(yè)等著我們?nèi)プ霭。?/p>
外面的世界是廣闊的,哪兒有美麗的鮮花、挺拔的大樹、強(qiáng)大的部隊(duì)所以,我們不能做井底之蛙!應(yīng)該勇敢得去面對(duì)每一個(gè)困難,心中還得有一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo),然后腳踏實(shí)地一步一步地走。我們一定要堅(jiān)持不懈,長(zhǎng)大以后做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人,讓我們的祖國(guó)變得更加強(qiáng)大!
最后希望大家也能買一本《寄小讀者》,細(xì)細(xì)地品味一下這本書的內(nèi)容。
寄小讀者讀后感篇二
再次讀起世紀(jì)老人冰心奶奶的文章時(shí)我已是快40歲的人了,依稀記得在念小學(xué)的時(shí)候讀過她的《小桔燈》、《再寄小讀者》,孩子畢竟是孩子,加上我是偏理科的腦袋,對(duì)于她老人家的那些作品記得不是很深刻,腦海中最深的記憶僅僅是“冰心,原名謝婉瑩”。(別笑我啊,我是實(shí)話實(shí)說。)
若不是四年級(jí)孩子學(xué)校布置的家庭作業(yè)“家長(zhǎng)與孩子共讀一本書”,若不是孩子她媽買回了一本《寄小讀者》,我是斷然不會(huì)重看這本書的。35歲過后,靜下來看書的機(jī)會(huì)是越來越少得可憐了!但今年的春節(jié)期間能信手翻翻冰心奶奶這本充滿溫馨、溫情、愛意的書,其實(shí)很是一種享受,所謂舊書重讀,別有滋味!在成人后讀起兒時(shí)的書,感受也是頗多。
比較打動(dòng)我的是《通訊二》關(guān)于小老鼠的那篇。這篇文章寫于1923年,作者那是還是一位活波可愛的姑娘,在新文化后,白話文興起不久,作者視小朋友為知己,懷著一顆童心,用如此清新的筆墨,和小朋友作通訊交流,是一件多么美好的事情??!
從作者寫的字里行間中,可以看出,那是一只很可愛的小鼠,仿佛要忍不住想去靜靜地將它捧在手心,細(xì)細(xì)地去觀賞。若在平時(shí),我們看到老鼠的時(shí)候,絕對(duì)不會(huì)起一絲的憐憫之心。但是那只老鼠是多么地小。我想象著:在面對(duì)這一只小鼠的時(shí)候,我的心跳加速了,老鼠在我的概念中是不好的,但它有那么小,這還只是一個(gè)剛到世界不久的小生命。讀著冰心的文章,我感受到了生命的美好。我仿佛看見了生命在字里行間歡快地跳動(dòng)著?!俺龅介T外,只聽得它在虎兒口里微弱凄苦的啾啾的叫了幾聲,此后便沒有了聲息?!昂蟛坏揭环昼?,這溫柔的小活物,使我心上颼的著了一箭!”作者流露出對(duì)小生命的憐憫之心,只要有童心,必然會(huì)對(duì)生命如此的珍視,不僅僅針對(duì)人類。
一位富有愛心的姑娘,用童心和孩子作如此真心地交流,也讓我想起了教育的理念。小學(xué)生的心靈需要用愛心去洗禮,去疏導(dǎo)。就像北大附中武漢為民學(xué)校提倡的那樣:教育的靈魂是愛!孩子的心靈是一片空白,只有用愛去寫滿,才能讓我們的世界充滿愛!
寄小讀者讀后感篇三
在今年這個(gè)特殊的暑假里,我迫不及待地看了一本好書——《寄小讀者》?!都男∽x者》是現(xiàn)代著名作家冰心奶奶的作品,講述了冰心奶奶在海外的奇聞?shì)W事,同時(shí)也抒發(fā)了冰心對(duì)祖國(guó)、對(duì)故鄉(xiāng)的熱愛和思念之情。
剛開始讀這本書時(shí)感覺有一些詞句很深?yuàn)W,讓我看不懂,于是就產(chǎn)生了不想讀下去的念頭。后來,學(xué)校開展了“我愛閱讀”活動(dòng),老師讓我們每人都要認(rèn)真讀一本冰心作品,我才捧起書來繼續(xù)讀。漸漸地,我被書中有趣的情節(jié)吸引了。從書中,我感受到了冰心奶奶有一顆不泯的童心,她說:“除了宇宙,最可愛的只有孩子?!?/p>
她在《通訊二》中寫到:由于自己的幼稚,導(dǎo)致了一只小老鼠命喪在小狗虎兒的口中,為此,她一直感到傷心和自責(zé)。冰心奶奶熱愛大自然,大自然在她的筆下被描繪得美侖美奐。當(dāng)她在輪船上看到海水時(shí),這樣描寫到:“海水竟似湖水,藍(lán)極綠極,凝成一片。斜陽的金光,長(zhǎng)蛇般自天邊直接到欄旁人立處。上自穹蒼,下至船前的水,自淺紅至于深翠,幻成幾十色,一層層,一片片的漾開了來?!边@樣的描寫使讀文的人,仿佛身臨其境,這樣的景色,真是美不勝收。
冰心奶奶說過:“假如文學(xué)的創(chuàng)作,是由于不可遏抑的靈感,則我的作品之中,只有這一本是最自由,最不思索的了?!睆倪@本書中讓我感受到了冰心對(duì)母親的愛。在《通訊十》里,冰心用純真的感情講述著母愛故事:“她愛我,不是因?yàn)槲沂恰摹?,或是其他人世間的一切虛偽的稱呼和名字!她的愛是不附帶任何條件的,唯一的理由,就是我是她的女兒。總之,她的愛,是屏除一切,拂拭一切,層層的麾開我前后左右所蒙罩的,使我成為‘今我’的原素,而直接的來愛我的自身?!边@段話深深打動(dòng)了我,讓我感受到了:愛,就是生活中堅(jiān)定地信念,同時(shí)也讀懂了冰心的一句名言:“心是冷的,淚是熱的;心,凝固了世界,淚,溫柔了世界?!泵靼琢四笎凼翘斓紫伦顭o私的,是偉大的。
生活中需要愛,愛可以讓軟弱的人變得堅(jiān)定,讓絕望透頂?shù)娜酥孬@希望與信心。冰心奶奶用她的故事教會(huì)了我們?cè)鯓尤郏鯓尤グl(fā)現(xiàn)、享受、珍惜生活中一切美好的事物。
寄小讀者讀后感篇四
放了寒假,班主任讓我們讀一本冰心的書。但對(duì)于她的文章,我不是很熟悉。我決定要買一本好好看看。
寄小讀者這本名書是冰心老人在美國(guó)留學(xué)時(shí)以散文形式寫的二十九封給小讀者的信。內(nèi)容主要都是冰心老人她的所見所聞,真實(shí)的每一件事情的描寫。
我看著看著,眼睛忽然濕潤(rùn)了,一種莫名的感動(dòng)涌上我的心頭。有誰能扯斷這母子情呢?是母親給我們,又把我們養(yǎng)育大。給予我們愛,這種愛是溫和的,是美麗的。這正使這種愛時(shí)刻圍繞我們,但同時(shí)又是太小了。使許多人并不珍惜,有時(shí)發(fā)怒還感到十分厭煩,那時(shí)我們希望得到像火山一樣摯熱,像瀑布一樣壯觀的愛。
說起冰心奶奶的文章,我從沒有讀過,但這次讀寄小讀者讓我一步一步走進(jìn)了冰心奶奶所生活的那個(gè)時(shí)代中,貼近了冰心奶奶的心。
冰心奶奶的文章文筆細(xì)膩,她觀察很仔細(xì),舉個(gè)例子,在通訊三中,奶奶寫到在讀《國(guó)語文學(xué)史》時(shí),看到弟弟冰季在書的的空白處寫著“別忘了小小”著幾個(gè)字,“我的心忽然一酸,連忙拋了書,走到對(duì)面的椅子上坐下?!边@短短的一行字讓我感覺到冰心奶奶離家遠(yuǎn)行時(shí)的那份憂愁。
在旅途??康能囌旧?,那些“黃衣灰衣的兵丁,皮靴拖沓、刀槍相觸?!弊尡哪棠虝?huì)去憧憬梁山泊好漢的那種激越豪放、大刀闊斧的胸襟。冰心奶奶是多么憂國(guó)憂民啊。
冰心奶奶的那個(gè)時(shí)代我已經(jīng)無法回到,但我還能從《寄小讀者》里找到她那個(gè)時(shí)代的足跡。其實(shí)讀每一本書,都能讓我領(lǐng)略不同的時(shí)代和美景,讓讀書伴隨我成長(zhǎng),讓我的心靈去貼近每一位作者,每一個(gè)故事。
寄小讀者讀后感篇五
暑假期間,閑來無事,從桌上隨手拿來一本《寄小讀者》,翻開書,不經(jīng)意讀起了其中的通訊五。讀著讀著,心中竟有一絲絲酸楚。冰心奶奶在火車上遇見一對(duì)母女,那女兒不住地撒嬌,要湯要水。母親面目藹然,和她談話的態(tài)度,似愛憐,又似斥責(zé)。這不禁讓冰心奶奶想起自己的母親,臨風(fēng)偷灑了幾滴淚?;貞浧鹋R行時(shí),姨母問她舍得母親么?她從容一笑,回答:“那怎么舍不得?日子那么短,那邊還有人照應(yīng)。”可其實(shí)內(nèi)心舍不得母親,更舍不得母親對(duì)自己的愛。
讀著讀著,我的眼睛濕潤(rùn)了,一種莫名的感動(dòng)涌上心頭。是呀,有誰能扯斷這濃厚的母子情呢?母親給了我們生命,又把我們養(yǎng)育大,給予我們愛,這種愛是永恒不變的,是溫和的、是細(xì)碎的。然而且也正是這種愛時(shí)刻圍繞著我們,使我們并不珍惜,有時(shí)甚至感到厭煩。
啊,母愛是多么珍貴??!
知福”,試想一下,如果有個(gè)孤兒流浪在社會(huì),有誰會(huì)對(duì)他問寒問暖,又有誰會(huì)關(guān)心他呢?
以前的聲聲鳥語變成了嗓音……使我們的“母親”身上遍體鱗傷。我們應(yīng)該珍惜地球母親對(duì)我們的愛,否則后果不堪設(shè)想。
悅。讓我們向冰心奶奶學(xué)習(xí),珍惜母愛,回報(bào)母愛,贊美母愛!
寄小讀者讀后感篇六
輕輕翻開《冰心·寄小讀者》,細(xì)細(xì)地讀起來。
這是一本冰心奶奶寫給小朋友的書,文筆清新佳麗,語調(diào)溫柔親切。如一泓清泉,溫婉地流淌在我們的心底。讀冰心奶奶的書,不會(huì)有陌生的感覺,因?yàn)樗H切的像自己的老祖母。
童年是美好的,是純真的。讓兒童讀到好的書,冰心奶奶就做到了。光是給小朋友的就有《寄小讀者》、《再寄小讀者》、《三寄小讀者》。
這三本著作中,我最喜歡《紙船》這首詩歌。這首詩1923年8月由上海乘約克遜號(hào)郵船赴美國(guó)留學(xué)途中創(chuàng)作的。主要是寫她在船上從不丟棄每一張紙,她總是把那些紙留著,在沒事的時(shí)候把它們疊成一只只小船,拋到海里。雖然有的被大風(fēng)卷到船上的窗子里。有的被海浪打濕了,沾在船邊上,可冰心一點(diǎn)兒也不灰心,每天都在疊,總是希望它們能漂到她想去的地方,就是母親那里!冰心還想告訴母親,不要驚訝這只小船進(jìn)到自己的夢(mèng)里,因?yàn)檫@是她至愛的女兒含著淚疊的。千千萬萬的小船寄托著冰心對(duì)母親的思念。
《最后的安息》我也很喜歡,可以讀出翠兒的悲苦和人世的不公。
讀《斯人獨(dú)憔悴》、《兩個(gè)家庭》,讓我感到封建社會(huì)的慘痛和不公?!斗毙恰?、《春水》等詩歌溫婉而又雋美?!秳『蟆酚昧撕芏鄡?yōu)美的修辭,寫到了愛娜劇后的心理等等。這每一篇文章,都是一章佳品,讓我們讀后就永遠(yuǎn)留在了心底,揮之不去。
這厚厚的一本《寄小讀者》寄托的就是冰心奶奶對(duì)小朋友的喜愛和關(guān)心。這種愛是純潔的,一個(gè)污點(diǎn)也沒有。文中好多寫封建社會(huì)的文章,生活在封建社會(huì)的人們只有“認(rèn)命”,為了生計(jì)碌碌終生。跟她們比較,我們的生活多么美好,那我們就應(yīng)該去奮斗。冬天已經(jīng)過去,我們的任務(wù)就是迎接嶄新的春天!我想,這應(yīng)該就是冰心奶奶想用這些文字告訴我們的吧!是啊,讀冰心奶奶的文章,要會(huì)讀,要用心去品,才能讀懂。
輕輕合上這本書,放在書架上。我知道,這本書會(huì)是我一生的財(cái)富。
寄小讀者讀后感篇七
有一個(gè)人非常愛孩子。無論在狂風(fēng)暴雨的海上,還是冰天雪地的沙壤;無論在異國(guó)皎潔的月光下,還是他鄉(xiāng)美麗的清晨。她用她那支深情的筆,寫下對(duì)家鄉(xiāng)、祖國(guó)母親的思念,還有對(duì)小朋友的問候。
她就是親愛的冰心奶奶?!都男∽x者》是冰心奶奶和小朋友之間的通訊,它宛如閃爍的繁星,照耀一代又一代的心。
冰心奶奶對(duì)孩子的愛是真誠(chéng)的,永遠(yuǎn)充滿尊重。她說,只有在童心來復(fù)時(shí)拿起筆,絕不敢以成人繁雜之心,來寫通訊。在她的眼里:藕荷色的小蝴蝶,背著圓殼的蝸牛,嗡嗡的蜜蜂,甚至于水里每夜亂唱的青蛙,在花叢中閃爍的螢火蟲,都是極溫柔及其孩子氣的。她在異國(guó)生病了,仍不忘祖國(guó)的小朋友,瞞著醫(yī)生給小朋友寫信。她調(diào)皮地說,病中不必裝大人,自然不妨做小孩子。醫(yī)生和看護(hù)都不來拘管你,正是童心再現(xiàn)的時(shí)候。冰心奶奶真像一個(gè)小孩子!
冰心奶奶對(duì)孩子的愛又是那么深沉,給予我們無限的希望。因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)的未來,她曾滿懷激情地說:“親愛的小朋友們,你們正是年富力強(qiáng)的時(shí)節(jié),正在以燦爛的青春,貢獻(xiàn)給壯麗的事業(yè),做一個(gè)歷史的主人?!边@種情懷和梁?jiǎn)⒊壬模肮式袢罩?zé)任,不在他人,而全在我少年。”是多么相似??!因?yàn)樵谒麄兊男睦?,少年的?qiáng)盛與衰敗,也是國(guó)家的強(qiáng)盛與衰敗。
冰心奶奶愛孩子,更愛祖國(guó)母親。記得g20小記者培訓(xùn)的時(shí)候,周繼山老師給我們講述了小記者采訪冰心奶奶的經(jīng)歷。那時(shí),99歲高齡的水心奶奶臥病不起,身體十分的虛弱。她早已拒絕所有的媒體的采訪,周繼山老師也擔(dān)心冰心奶奶的拒絕,最后,他懷著忐忑的心情帶領(lǐng)小記者走進(jìn)病房,沒想想,冰心奶奶接受了采訪,這也是她最后一次接受采訪。
這是多么高貴的品格啊,因?yàn)樗龕酆⒆?,所以她永遠(yuǎn)不會(huì)讓孩子失望。冰心奶奶給我們的是愛,是希望!
寄小讀者讀后感篇八
感慨,里面寫了冰心奶奶出國(guó)之后思念母親、看到美景、以及自己小時(shí)候的趣事。
在書中,冰心奶奶不止一次的提到自己小時(shí)候是一個(gè)小孩,現(xiàn)在也是一個(gè)小孩子。這說明冰心奶奶不管年紀(jì)有多大,永遠(yuǎn)都有一顆孩童般的心。
冰心寫的《寄小讀者》很好看,我最喜歡里面的通訊五,通訊五里寫了冰心奶奶在火車上遇到了一對(duì)母女倆,母親很慈祥,女兒一直在跟媽媽要湯要水,媽媽又似愛憐,又似責(zé)怪,很是愛憐,冰心奶奶看到了就也想到了自己的母親,覺得離家了才更能體會(huì)到母親的愛,更想念母親。是啊,平常媽媽照顧的我無微不至,我卻常常不在乎,還感到很煩,記得有一次早上上學(xué),媽媽要我多穿點(diǎn),說今天有冷空氣,我卻很不聽話,說:“今天這么熱,不穿”。結(jié)果上學(xué)一會(huì)就變冷了,把我凍得直哆嗦,真后悔沒聽媽媽的話,現(xiàn)在我也明白了原來媽媽嘮叨的里面全是愛啊。
看完了冰心奶奶的書,收獲很多,我覺得很冰心奶奶寫的真好,我以后也要努力學(xué)習(xí),做一個(gè)知識(shí)淵博的人。
寄小讀者讀后感篇九
冰心寫過許多散文,《寄小讀者》也是她寫的。
《寄小讀者》是一本教育類的散文,寫的是媽媽對(duì)自己的愛,是怎樣關(guān)心自己的,照顧自己,冰心也曾經(jīng)問過媽媽為什么要愛”我“?但答案只是一句理所當(dāng)然,冰心當(dāng)時(shí)還小,但他說:”長(zhǎng)大后一定要報(bào)答母親!“可是,他長(zhǎng)大后就去美國(guó)留學(xué)了,在美國(guó)他沒有一個(gè)熟人,面對(duì)他的只是一座座陌生的城市,一條條繁華的街道,因?yàn)椴皇煜ぎ?dāng)?shù)氐沫h(huán)境,氣候。所以在留學(xué)的三年里他每天都要接二連三的進(jìn)出醫(yī)院,在加上學(xué)習(xí),她連喘口氣的機(jī)會(huì)都沒有。
這堅(jiān)難的三年終于過去了,它高高興興的`回到母親身旁,關(guān)心她,回報(bào)她……
《寄小讀者》意義深刻,我的感想是:
1,做事要堅(jiān)持。
2,滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。
寄小讀者讀后感篇十
每過一段時(shí)間就會(huì)拿起來細(xì)細(xì)品味。奶奶的文章適合拿來反復(fù)讀,每一句都滿含溫情,每一段都會(huì)有身臨其境的畫面感。這幾日,我又捧起冰心奶奶的佳作——《寄小讀者》,品味觸及心靈的通訊錄。
讀到這里,我的眼睛濕潤(rùn)了,一幕幕回憶涌上心頭。記得剛剛過去的國(guó)慶節(jié)前夕,我被選為山東道德小公民,需要離家三天去泰安領(lǐng)獎(jiǎng)。第一次離開爸爸媽媽遠(yuǎn)行,我心中也不免有些忐忑,媽媽信任的眼神和鼓勵(lì)的話語讓我相信自己能行。
揮別家人,踏上旅途,白天有伙伴陪伴,我無暇太想家,但是到了夜深人靜,我的心中逐漸凄涼。在家里,我已經(jīng)習(xí)慣了每天伴著媽媽甜美的朗誦入夢(mèng),現(xiàn)在忽然到了一個(gè)陌生的環(huán)境,自然寢不安席。同伴的輕鼾聲也令我輾轉(zhuǎn)反側(cè),當(dāng)我抽泣著打電話給媽媽時(shí),媽媽仿佛早就預(yù)料到我的處境。第一時(shí)間接聽了我的求助,我哽咽地向媽媽傾訴我的想念之情。在電話里,媽媽溫暖而堅(jiān)定的聲音釋放了我的緊張心情,放下電話,我一覺睡到天亮。
在我心中,媽媽是一個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的人,無論是遇到大事小事,都可以獨(dú)當(dāng)一面,輕易不在我們面前滴下眼淚。但是當(dāng)我從泰安回來,偶然看見媽媽的日記時(shí),我才明白,媽媽原來是那么舍不得我離開,在我走了后又怕我出危險(xiǎn)。這三天媽媽幾乎是夜不能寐,不知為我擔(dān)心多少回,日記本上還浸有她的眼淚!
我們應(yīng)該好好珍惜和媽媽在一起的日子!
寄小讀者讀后感篇十一
最近我正在讀《寄小讀者》,看完這本書后我感慨萬千:愛就是生活中最堅(jiān)定的信念,無論是友愛,還是母愛,都是世間最真摯的感情。就如冰心奶奶的一句名言:“心是冷的,淚是熱的;心,凝固了世界,淚,溫柔了世界。
是啊,心是冷的,淚卻是熱的,淚,是愛的流露,是真心的付出。
在通訊二中,講了一個(gè)這樣的故事:一天晚上,冰心奶奶與家人坐在火爐旁,邊吃面包邊看書,突然,一只剛出生不久的小老鼠爬到冰心奶奶的腳旁吃地上的面包屑,她很驚恐,便把自己手中的書蓋在了小老鼠的身上,而這只小老鼠竟然不逃走。最后,被闖進(jìn)家里的一只大狗給叼了出去,聽著小老鼠在大狗嘴里掙扎發(fā)出的凄慘叫聲,以及那只小老鼠的家人的痛苦,冰心奶奶對(duì)那只小老鼠起了憐憫之心,和對(duì)自己深深的苛責(zé)。
俗話說:老鼠過街,人人喊打。老鼠是人人都討厭的東西,而冰心奶奶卻為一只小老鼠而深深的苛責(zé)自己,由此可見,她是多么有愛心的人啊!
在冰心奶奶所有的文章里,字里行間都透露著一個(gè)字,那就是愛——對(duì)母親的母愛、對(duì)父親的父愛、對(duì)老師長(zhǎng)輩的敬愛、對(duì)朋友同學(xué)的友愛,以及對(duì)祖國(guó)的熱愛和對(duì)世間一切生物的關(guān)愛!
是啊,唯有愛,才能使我們的生活充滿陽光、充滿樂趣、充滿辛福的感覺;如果沒有了愛,生活也就失去了任何意義,所以,愛是人人不可缺少的一種美德,我們要愛自己,愛父母,也要愛身邊的每一個(gè)人。
寄小讀者讀后感篇十二
今天,我看了冰心的作品——《寄小讀者》,其中的一個(gè)故事《最后的安息》讓我深受感觸。
文中的惠姑在暑假在農(nóng)村的別院里消暑。一次巧合,讓他遇見了村姑翠兒?;莨昧私獾搅怂纳硎溃捍鋬旱母改付妓懒?,她以童養(yǎng)媳的身份住在婆婆家??墒牵牌鸥揪筒话汛鋬寒?dāng)人看待。暑假將要結(jié)束的時(shí)候,翠兒想跟惠姑走,不幸的是,這被翠兒的婆婆聽見了。翠兒被婆婆拉回了家,又打又罵的,可憐的翠兒,已經(jīng)被打得奄奄一息了!最后,惠姑在臨走前看望了翠兒,翠兒也得到了最后的安息。
寫到這里,我的眼淚不由自主的流了下來,因?yàn)榇鋬禾蓱z了!同學(xué)們,你們說是不是?
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