無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
世界真奇妙兒歌篇一
人類生活在一個(gè)奇妙的世界中，這個(gè)世界充滿了無(wú)限的可能性和令人驚奇的事物。每一天，我們都能在這個(gè)世界中發(fā)現(xiàn)許多新奇的事物，從而不斷增長(zhǎng)自己的知識(shí)和見(jiàn)識(shí)。身臨其境的感受到這個(gè)世界的奇妙之處，讓我深感無(wú)比的幸運(yùn)和興奮。
首先，這個(gè)世界的奇妙之處在于它充滿了多樣性。無(wú)論是人類的種族、文化、語(yǔ)言，還是自然界的萬(wàn)物，都展現(xiàn)出多樣性的魅力。每一個(gè)人都有著獨(dú)特的故事和經(jīng)歷，每一種語(yǔ)言都有著自己獨(dú)特的韻律和表達(dá)方式。自然界中也有無(wú)數(shù)種動(dòng)植物，形成了多樣的生態(tài)系統(tǒng)和美妙的景觀。在這個(gè)充滿多樣性的世界中，我們有機(jī)會(huì)了解和欣賞不同的文化和生物，從而拓寬自己的視野和思維。
其次，這個(gè)世界的奇妙之處在于它蘊(yùn)含著無(wú)窮的智慧。人類通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和探索，創(chuàng)造出了許多科學(xué)技術(shù)和文化藝術(shù)的成就?？茖W(xué)使我們能夠更好地理解世界的運(yùn)行規(guī)律，改善生活條件，創(chuàng)造更美好的未來(lái)。藝術(shù)則給予我們美的享受和思考的力量，讓我們的生命更加豐富和有意義。深思熟慮的哲學(xué)思想和偉大的文學(xué)作品也啟迪了我們的思維，使我們對(duì)生活和人性有更深入的認(rèn)識(shí)。
再次，這個(gè)世界的奇妙之處在于它處處都隱藏著美的存在。無(wú)論是大自然中的風(fēng)景、藝術(shù)品中的色彩，還是人們的微笑和善行，都讓我感受到了美的力量。大自然的奇景可以令人陶醉，引發(fā)內(nèi)心的思考和震撼；優(yōu)美的音樂(lè)和繪畫(huà)讓人沉浸其中，感受到美的魅力。而人們的善行和友善的言行更是給人們帶來(lái)了溫馨和快樂(lè)。在這個(gè)充滿美的世界中，我們能夠從中體驗(yàn)到無(wú)盡的愉悅和寧?kù)o。
最后，這個(gè)世界的奇妙之處在于它給予了每一個(gè)人追求幸福的機(jī)會(huì)。無(wú)論是窮富貴賤，每一個(gè)人都有權(quán)利尋找屬于自己的幸福。幸福對(duì)每個(gè)人而言有著不同的定義，它可以是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想和目標(biāo)的成就感，也可以是與家人朋友一起度過(guò)美好時(shí)光的快樂(lè)，甚至是在困境中仍然保持樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)的心態(tài)。這個(gè)世界給予了我們選擇和努力的自由，我們可以通過(guò)積極的行動(dòng)和正確的態(tài)度去追求自己想要的幸福，創(chuàng)造出自己的奇跡。
總而言之，我們身處的世界是一個(gè)奇妙而美好的地方。它充滿了多樣性、智慧、美和幸福的力量，給予了我們無(wú)限的可能性和挑戰(zhàn)。我們應(yīng)當(dāng)珍惜這個(gè)奇妙的世界，用心去體會(huì)和感受它的美妙之處，同時(shí)也要加以保護(hù)和改善，讓它能夠繼續(xù)為我們帶來(lái)無(wú)盡的驚喜和幸福。
世界真奇妙兒歌篇二
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的小小世界。在這個(gè)小小的世界里我們可以變成自己渴望的任何樣子，也可以說(shuō)任何自己想說(shuō)的話。
《小王子》里的小王子有一個(gè)小小的只屬于他的世界。小到他只要挪動(dòng)一下椅子便可以走完他的星球，小到容不下別的植物。我也有一個(gè)只容得下我一個(gè)人的世界。然而就像小王子能唯一懂得下玫瑰花一般。我的世界也能容得下一種東西，那便是我自己的字條。
只要你一進(jìn)來(lái)就會(huì)感到非常溫暖，可是，我在一本書(shū)里發(fā)現(xiàn)了一張紙，紙上寫(xiě)著：某某某同學(xué)……等零零落落的文句。我因?yàn)橛X(jué)得特別好笑，就忍不住的在床上亂跳，結(jié)果，一個(gè)意想不到的事發(fā)生了!我把一盞如水晶一樣的玻璃臺(tái)燈打破了，結(jié)果呢?當(dāng)然是被罵了一頓。我呢，就只有回房間了。
我有一個(gè)屬于我的世界。讓人感到非常溫馨，和諧。
世界真奇妙兒歌篇三
書(shū)是我們的好朋友，它給予了我們很多豐富的知識(shí)。如果沒(méi)有書(shū)，就沒(méi)有現(xiàn)在這個(gè)文明的社會(huì)；如果沒(méi)有書(shū)，可能我們還是原始人；如果沒(méi)有書(shū)，我們還是穿獸皮，吃的肉都是生的。
從課外書(shū)中我知道的知識(shí)可多啦！我知道的書(shū)也很多，比如：寓言書(shū)、神話書(shū)、童話書(shū)、故事書(shū)、小說(shuō)、作文書(shū)、365夜、安徒生童話、動(dòng)漫書(shū)……。我只喜歡的當(dāng)然是動(dòng)漫書(shū)，但道理最深的那就非寓言書(shū)不可了！寓言書(shū)上的拔苗助長(zhǎng)，告訴我們不要太心急。亡羊補(bǔ)牢，告訴我們做錯(cuò)了事及時(shí)改正還不算晚。南轅北轍，告訴我們行動(dòng)要與目標(biāo)保持一致……。動(dòng)漫書(shū)是把電視上播放的內(nèi)容印在書(shū)上，很多兒童都喜歡看（包括我）。
書(shū)上的內(nèi)容真奇妙！
世界真奇妙兒歌篇四
茫茫宇宙，有太多我們弄不懂的和尚未發(fā)現(xiàn)的奧秘，每個(gè)人對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)是不同的，宇宙是深?yuàn)W的，沒(méi)有人清楚它到底是怎樣的。
科學(xué)家們探索宇宙需要花費(fèi)許多的精力，在其探索過(guò)程中，f是困難重重，許多科學(xué)家都做到廢寢忘食的境界，并且可能一個(gè)問(wèn)題他們探究一年，十年甚至一百年也沒(méi)得出其結(jié)果，可他們卻從不放棄對(duì)世界的追尋，以至于有如今這個(gè)發(fā)達(dá)的中國(guó)。
在我們的生活中，我們也應(yīng)帶著科學(xué)家們探索宇宙奧秘的精神去觀察生活中的許多小事，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)世界是有多個(gè)角度的，只要從不同的角度觀察世界，我們就會(huì)得到許多不同的結(jié)果，只要用心觀察，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多我們還不曾知道的東西，發(fā)現(xiàn)原來(lái)世界是這么的奇妙，讓人捉摸不透。
一珠草，一束枝花，一棵大樹(shù)，都有它們的奧秘，誰(shuí)也無(wú)法完全弄懂它們，我們都不知道或許它們也有感悟，會(huì)傷心，會(huì)難過(guò)，會(huì)開(kāi)心，會(huì)流淚，只是和我們?nèi)祟惖谋磉_(dá)方式不同而已。在生活中，我們應(yīng)樂(lè)觀對(duì)待人生，不要消極地去看待世界，不要悲觀，不要害怕。
“新的風(fēng)景已經(jīng)出現(xiàn)，怎么能夠停滯不前，穿越時(shí)空，竭盡全力，我會(huì)來(lái)到你身邊，微笑面對(duì)危險(xiǎn)，夢(mèng)想成真不會(huì)遙遠(yuǎn)，全力以赴，穿越時(shí)空，奇跡一定會(huì)出現(xiàn)?！边@是一道歌，名為《奇跡再現(xiàn)》它唱出了我們遇到困難時(shí)的不退縮的頑強(qiáng)的心，只要我們樂(lè)觀面對(duì)人生，微笑面對(duì)世界，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)世界一直都這么美好，明天又是一樣的燦爛。
宇宙是個(gè)無(wú)底深淵，這深淵不是黑暗，而是又一個(gè)美麗的世界，充滿著陽(yáng)光，微笑，世界之大，宇宙之蒼茫，我們其實(shí)生活在一個(gè)渺小的空間里，還有許多神秘的問(wèn)號(hào)等著我們?nèi)ヌ剿?，我們?yīng)以一顆淳樸的心去觀賞自然，認(rèn)識(shí)社會(huì)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)世界也有它的高雅，它的奇妙。
世界真奇妙兒歌篇五
大自然里什么都有，包括音樂(lè)：小鳥(niǎo)的叫聲，小溪的歌聲，大樹(shù)的拍手聲，還有動(dòng)物的嘻戲聲。這奇妙的音響世界，多姿多彩，就讓我?guī)ьI(lǐng)你，走向大自然的音樂(lè)會(huì)吧！
春天，汩汩的溪流融化了，現(xiàn)在正高歌一曲，小花在靜靜地聽(tīng)，風(fēng)兒在“呼呼”地伴奏著，就這樣，引來(lái)了云雀，引來(lái)了猴子，它們和溪流一起高歌。
夏至，風(fēng)把樹(shù)葉吹在地上，風(fēng)的歌聲是清脆的，是響亮的?？炻?tīng)！“隆隆，隆隆”，是雷公公，是雷在伴奏，它用木槌敲打著巨鼓的聲音，雖然有些不同，有些隨意，但你用心去聆聽(tīng)，歌聲將流入你的心房?？炜?！一道亮光從眼前劃過(guò)，是電奶奶，是電在跳舞，她優(yōu)美的舞蹈，使雷公公陶醉。
雨，姍姍來(lái)遲，但她用最真誠(chéng)、最清脆的聲音來(lái)抱歉，“嘩啦啦，嘩啦啦，沙啦啦，莎啦啦”樹(shù)木與雨來(lái)合唱。真是一曲無(wú)字、奇妙、好聽(tīng)的歌曲！
聽(tīng)“隆隆隆，隆隆隆……”
“沙啦啦，莎啦啦……”
“呼呼呼，呼呼呼……”
“沙沙，嘩啦啦……”
匯成了一個(gè)無(wú)字歌謠，只能在夏至?xí)r聽(tīng)見(jiàn)這美妙聲音。
秋天，昆蟲(chóng)在唱歌，“啊呀—啊呀—”蝴蝶在跟著音樂(lè)跳舞，大樹(shù)已經(jīng)完全陶醉了，就連蘋(píng)果和鴨梨聽(tīng)后，都跟著跳了起來(lái)。
冬天，許多動(dòng)物都睡著了，但它們的鼾聲又成了另一種音樂(lè)。寒風(fēng)過(guò)來(lái)玩了，因?yàn)樗矚g聽(tīng)這種“另類音樂(lè)”，寒風(fēng)也唱起歌兒，大樹(shù)連忙拍手叫好。
這奇妙的音響世界每天都在上演，走進(jìn)大自然，就有免費(fèi)的音樂(lè)會(huì)，美妙的旋律，正等著你！
世界真奇妙兒歌篇六
今天，我上學(xué)去，我們幾個(gè)同學(xué)在教室外面玩。突然，我發(fā)現(xiàn)了有趣的一幕：
我把腳下的石頭扒開(kāi)，一只又大又胖的西瓜蟲(chóng)出現(xiàn)在我面前，我連忙把它拿在手上，軟綿綿的，它的腳在我手上爬來(lái)爬去，癢得我哈哈大笑。我又看見(jiàn)另一只西瓜蟲(chóng)從石縫里出來(lái)了，背上背著一只小西瓜蟲(chóng)，好像是它剛生的，小西瓜蟲(chóng)白白的，身體小小的，可愛(ài)極了。這時(shí)，一只強(qiáng)壯的螞蟻跑過(guò)來(lái)，它迅速鉆進(jìn)西瓜蟲(chóng)的肚子下面，不一會(huì)，西瓜蟲(chóng)就一個(gè)翻身，那密密麻麻的細(xì)腿在空中亂撲騰，螞蟻卻緊緊釘在它的肚子上。經(jīng)過(guò)一番大戰(zhàn)，西瓜蟲(chóng)被打死了，這只螞蟻真是太厲害了，我第一次見(jiàn)到這么厲害的小螞蟻。躺在地上的西瓜蟲(chóng)發(fā)出很臭的氣味，像臭咸魚(yú)一樣。這時(shí)，李秉澤發(fā)現(xiàn)了一只雙頭蜈蚣，把大家嚇了一大跳，差點(diǎn)就把我和李秉澤咬了一。李秉澤開(kāi)玩笑地說(shuō)：“小心蜈蚣進(jìn)入你們的大腦控制你?！蔽覀兟?tīng)了哈哈大笑，我說(shuō)：“只有小朋友才會(huì)相信你的話，我們都八歲了，不可能受騙了。”李秉澤的臉都紅了，垂頭喪氣地走到教室里。
湖北荊門沙洋縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)二三班二年級(jí):馮新宇
世界真奇妙兒歌篇七
“世界之大，無(wú)奇不有”，世界上不的事太多了，就將去這世界的奇妙。
神奇的世界上，有“被魔鬼詛咒的路”，汽車開(kāi)到這里，莫名其妙的撞向二百三十九千米處的告示牌，重大車禍。聽(tīng)一名幸存的司機(jī)說(shuō):“我開(kāi)到那兒時(shí)，先是了幻覺(jué)，車被一股莫名的力量牽引著，盤失控了，最后就狠狠的撞向了告示牌。”這究竟是為呢？還確切的證據(jù)，這究竟是為。
有叫“百慕大”的小島，過(guò)往的船只和船上、動(dòng)物，到這兒奇怪的失蹤。船這兒時(shí)，船就開(kāi)始下沉，一名船員地抱著一棵露出水面的樹(shù)，后面有一股無(wú)形的力量壓迫著他，想把他拖下水，可船員仍然抱住樹(shù)枝，最后游到小島上，被直升機(jī)救走。這里“百慕大三角”科學(xué)家們還確鑿的證據(jù)，這究竟是為。
ufo到底有，有？？誰(shuí)也說(shuō)不清，從外太空來(lái)的不明飛行物到底哪兒？為要來(lái)地球？大串都等著科學(xué)家們?nèi)ヌ骄?。有人說(shuō)世界上外星人；有人說(shuō)外星人確實(shí)；有人說(shuō)見(jiàn)過(guò)外星人；有人說(shuō)拍下過(guò)外星人的照片；有人說(shuō)見(jiàn)過(guò)ufo里的外星人；有人說(shuō)ufo外星人的宇宙飛船……到底有？還要靠科學(xué)家們?nèi)ゴ鸢浮?/p>
在我國(guó)青海，有地方，晴天的時(shí)侯可以任意游覽、拍照、玩耍，可一到雷雨天氣，這兒就陰森恐怖，是滾滾炸雷的時(shí)侯，有人還兒的話，他就逃都來(lái)了，他肯定會(huì)被雷擊中，生還的。為呢？科學(xué)家們還在地的奧妙。
世界上有奇妙的事、物、人，還等著去它，它。我，在不久的，有更多秘密被，更會(huì)吸引科學(xué)觀察者的興趣和熱情。
世界真奇妙兒歌篇八
今天，我早早地起了床，樂(lè)滋滋地刷牙，樂(lè)呵呵地洗臉，我沒(méi)有喝笑水，也沒(méi)有吸笑氣，那我為什么會(huì)這樣高興呢？因?yàn)槲耶?dāng)值日班長(zhǎng)的機(jī)會(huì)很少，兩個(gè)星期才輪到一天，好不容易輪上了，能不高興嗎？值日班長(zhǎng)得7：30之前到，我可得快。
哇，今天我來(lái)得可真早，整個(gè)校園空蕩蕩的。走到班門口，發(fā)現(xiàn)連老師都沒(méi)來(lái)，門也沒(méi)開(kāi)，我便看墻上漂亮的畫(huà)了。不一會(huì)兒，劉甜甜和毛老師也來(lái)了。毛老師讓劉甜甜和我去洗辦公室的拖把。當(dāng)我們走到水池旁，拖把的一根布條竟然長(zhǎng)了兩蘑菇。兩棵蘑菇既然如此地完整，如此地毫發(fā)無(wú)損。我害怕地往后退，劉甜甜卻說(shuō)：“別怕，讓我把它拿下來(lái)。” 蘑菇被拿了下來(lái)，扔在了水池里。
晚上，我查閱了資料。原來(lái)，所有潮濕的地方都會(huì)長(zhǎng)蘑菇。噢！怪不得小竹筏上也會(huì)長(zhǎng)蘑菇呀！
世界真奇妙兒歌篇九
這是一個(gè)奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。
你看教室的珍藏——
書(shū)本是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老師。他的腦袋里面有著豐富的知識(shí)，每當(dāng)我看著他時(shí)，他總在說(shuō)：“小主人，有沒(méi)有不會(huì)的題呀，我給你講解吧！”
窗簾是一位舞蹈大師。微風(fēng)吹過(guò)，她擺動(dòng)起它那優(yōu)美的`身姿，踏著輕盈的步伐，有節(jié)奏地跳起了舞！
黑板擦是一位運(yùn)動(dòng)員，他跑東跑西，不一會(huì)兒，寫(xiě)滿了字的黑板，便會(huì)變得空空如也。
橡皮是一只潔癖蟲(chóng)，只要書(shū)本上有一點(diǎn)臟東西，他便會(huì)立馬清理干凈！
是的，世界上存在的奇妙的事物是無(wú)窮的，只要我們用心去尋找！
世界真奇妙兒歌篇十
自然界中的音響世界真是太豐富了，太迷人了！讓大家靜下心來(lái)傾聽(tīng)一下那奇妙的聲音，去見(jiàn)識(shí)一下另一個(gè)五彩繽紛的世界。
一天，風(fēng)婆婆在逛街，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)大地伯伯好久沒(méi)換新衣服了，于是風(fēng)婆婆呼，呼幾下，大地伯伯便換上了新衣服。樹(shù)葉嬰幼兒們發(fā)出沙沙聲，由于它們?cè)跒闃?shù)母親跳最后一支舞，也在為風(fēng)婆婆表演，它們含著淚和樹(shù)母親告別。落到地上，淚水也滴落在地上吧嗒，吧嗒。
在風(fēng)婆婆勞忙一番后，大地伯伯又換上了新衣服。但調(diào)皮的灰塵弟弟在風(fēng)婆婆身邊跳來(lái)跳去，嗆得風(fēng)婆婆咳嗽起來(lái)吁，吁。雨婆婆看見(jiàn)我們的好姐妹在打掃，她也來(lái)幫風(fēng)婆婆，還帶來(lái)了她的小外孫雨滴。她這部分可愛(ài)又淘氣的小外孫一會(huì)兒在屋檐上玩蹦極撲通。撲通?？赏鈱O又跑到大樹(shù)爺爺?shù)谋成仙忱?，沙啦雨滴們?cè)诮o爺爺饒癢癢呢，樂(lè)得大樹(shù)爺爺哭笑不能；又一會(huì)兒雨滴去小溪哥哥家串門，它們可開(kāi)心了，又蹦又跳的，叮叮咚咚，像一曲歡樂(lè)的歌謠；又像鋼琴家們齊奏。這種音樂(lè)，是大自然純天然的歌曲，沒(méi)摻雜任何東西，是對(duì)自我的'熏陶；這種音樂(lè)，是被人重振精神、心曠神怡的最好辦法。
大自然中的音樂(lè)是被人回味的，被人品嘗的。在那個(gè)獨(dú)一無(wú)二的世界里有太多太多值得人留戀的地方。
世界真奇妙兒歌篇十一
這是一個(gè)奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。
你看聲音的珍藏——
清早，小鳥(niǎo)被太陽(yáng)叫醒，嘰嘰的打著哈欠。小樹(shù)在風(fēng)叔叔的帶領(lǐng)下，也唱起了歡快的歌。雨兒也是一個(gè)個(gè)歌唱家，它噼噼啪啪的歌唱。
再看看草叢的珍藏——
你看小草從土里露出了腦袋，打量著這個(gè)世界。螞蚱蹦來(lái)蹦去，好像在參加跳遠(yuǎn)比賽。還有幾只天牛在打架，一個(gè)個(gè)仿佛化身摔跤運(yùn)動(dòng)員。
只要我們用心觀察奇妙的世界千姿百態(tài)，各種各樣的卵石，有趣的`動(dòng)物標(biāo)本……
是的，世界上美好的事物很多需要我們用心地去發(fā)現(xiàn)。
世界真奇妙兒歌篇十二
活動(dòng)目標(biāo)：
1. 了解幾種常見(jiàn)的海洋生物，通過(guò)剪、貼、添畫(huà)等技巧，表現(xiàn)海底生物的各種姿態(tài)。
2. 愿意與同伴合作完成作品，分工明確，培養(yǎng)合作精神。
3. 能在活動(dòng)中大膽地進(jìn)行想象、創(chuàng)作，體驗(yàn)成功的喜悅。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
物質(zhì)準(zhǔn)備:課件、背景音樂(lè)、藍(lán)色海洋背景圖每組一張
知識(shí)準(zhǔn)備:幼兒會(huì)畫(huà)基本的圖形。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
通過(guò)剪、貼、添畫(huà)等技巧，表現(xiàn)海底生物的各種姿態(tài)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、視頻導(dǎo)入。
2.播放視頻
二、教師示范操作。
1、咚咚咚~誰(shuí)來(lái)了
2.出示三角形、圓形、正方形、橢圓形圖片。
師：現(xiàn)在我們有這么多圖形寶寶，怎么樣讓它們變成小魚(yú)呢？
3.出示各種形狀不一樣的小魚(yú)寶寶
師：這是什么形狀的小魚(yú)呢？這些小魚(yú)都是怎么樣變出來(lái)的呢？
4.教師示范添畫(huà)（投影儀）
a.在彩紙畫(huà)好要畫(huà)的圖形，將畫(huà)好的圖形剪下來(lái)，貼在底板上。
b.為小魚(yú)添畫(huà)上三角形的尾巴以及漂亮的眼睛和身體上的花紋。
c.最后畫(huà)一些海草、貝殼裝飾海底。
重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒要注意給小魚(yú)添畫(huà)三角形的尾巴、眼睛、嘴巴、美麗的花紋。
師：各種形狀的小魚(yú)在海底世界里玩耍得真開(kāi)心，海底世界里還有什么呢？
引導(dǎo)幼兒添畫(huà)螃蟹、章魚(yú)、海星等海洋生物。
5、教師布置活動(dòng)要求。
（1）小組合作進(jìn)行，不爭(zhēng)搶工具，學(xué)習(xí)分工合作。
（2）能利用多種圖形做小魚(yú)的身體。
三、幼兒操作（播放音樂(lè)）
師：讓我們一起來(lái)合作吧，現(xiàn)在開(kāi)始制作海底小動(dòng)物嘍。相信你們一定會(huì)幫助小金魚(yú)和美人魚(yú)姐姐完成心愿的。
幼兒結(jié)伴，分組合作進(jìn)行創(chuàng)作活動(dòng)，教師觀察指導(dǎo)。
四、展示作品
將幼兒的作品展示在展板上，集體欣賞奇妙的海底世界。
請(qǐng)個(gè)別幼兒介紹他們小組的作品。
五、環(huán)保教育
活動(dòng)反思：
在本節(jié)活動(dòng)引入部分，我播放介紹海洋生物的多媒體課件，讓小朋友欣賞。并提出了一些問(wèn)題：（1）魚(yú)都有什么形狀呢？魚(yú)兒都有哪些顏色？（2）海水是什么顏色的？海底都有哪些生物？通過(guò)課件幼兒都能回答出來(lái)，我還給幼兒了解了更多的海洋生物的形狀、顏色以及海洋的景色，為下面環(huán)節(jié)的創(chuàng)作作鋪墊。對(duì)于本班的幼兒來(lái)說(shuō)，他們已經(jīng)知道海里的多種生物，海底世界是一個(gè)既熟悉又陌生的地方，奇妙的海底給小朋友帶來(lái)無(wú)限遐想、無(wú)限的神秘感，幼兒可以根據(jù)自己的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)來(lái)選擇作畫(huà)具體內(nèi)容，讓他們畫(huà)海底世界實(shí)際上給了他們自由創(chuàng)作的機(jī)會(huì)，所以容易引起幼兒的興趣。孩子們?cè)诨顒?dòng)中與教師有著很好的互動(dòng)，最后的作品都完成的很好，孩子們互相配合進(jìn)行，增進(jìn)團(tuán)隊(duì)精神。在最后的環(huán)節(jié)中滲透環(huán)保小知識(shí)，告訴孩子如今美麗的大海正在受到環(huán)境污染的威脅，需要我們共同來(lái)保護(hù)，一同交流一些保護(hù)海洋環(huán)境的方法。
世界真奇妙兒歌篇十三
有一天，我正在玩網(wǎng)絡(luò)游戲。突然聽(tīng)到一陣叫聲：“敬愛(ài)的網(wǎng)絡(luò)游戲用戶，我們的國(guó)王認(rèn)為你是網(wǎng)絡(luò)游戲的忠誠(chéng)顧客，所以國(guó)王邀請(qǐng)你來(lái)我們的王國(guó)游玩！”我一聽(tīng)，不假思索地回答說(shuō)：“好啊！”說(shuō)完，只覺(jué)得眼前有一道白光閃過(guò)，緊接著就好像被拋向空中......
我模模糊糊地睜開(kāi)眼睛，展現(xiàn)在眼前的是多姿多彩的畫(huà)面，簡(jiǎn)直是人類無(wú)法制作到的物品――眼前有許多扇大門，大門有的寫(xiě)著“冒險(xiǎn)島”；有的寫(xiě)著“qq幻想”；有的寫(xiě)著“魔獸爭(zhēng)霸”；還有的寫(xiě)著“奇跡”，網(wǎng)絡(luò)上所有的游戲都有，讓你真正體會(huì)到網(wǎng)絡(luò)游戲的魅力。
我想了想，就推開(kāi)“qq幻想”的大門，只見(jiàn)我已經(jīng)進(jìn)入了游戲世界了。再看看自己的身體，身披金黃色的盔甲，是一個(gè)六十級(jí)的劍客。我還坐在一只“地翼魔”的背上，在空中盤旋。我騎著“地翼魔”飛到打野獸的'地方，狂殺野獸。這令到我的所有疲勞都消失了，越玩越起勁。
玩著玩著，又聽(tīng)到了一陣叫聲：“你在我們的王國(guó)已經(jīng)有一天了，請(qǐng)回現(xiàn)實(shí)世界！”說(shuō)著，我就飛了起來(lái)，回到了現(xiàn)實(shí)世界。我睜開(kāi)眼睛，看一看時(shí)間，原來(lái)才過(guò)了30秒。啊，剛剛的一番經(jīng)歷真奇妙啊！
世界真奇妙兒歌篇十四
今天，我上學(xué)去，我們幾個(gè)同學(xué)在教室外面玩。突然，我發(fā)現(xiàn)了有趣的一幕：
我把腳下的石頭扒開(kāi)，一只又大又胖的西瓜蟲(chóng)出現(xiàn)在我面前，我連忙把它拿在手上，軟綿綿的.，它的腳在我手上爬來(lái)爬去，癢得我哈哈大笑。我又看見(jiàn)另一只西瓜蟲(chóng)從石縫里出來(lái)了，背上背著一只小西瓜蟲(chóng)，好像是它剛生的，小西瓜蟲(chóng)白白的，身體小小的，可愛(ài)極了。這時(shí)，一只強(qiáng)壯的螞蟻跑過(guò)來(lái)，它迅速鉆進(jìn)西瓜蟲(chóng)的肚子下面，不一會(huì)，西瓜蟲(chóng)就一個(gè)翻身，那密密麻麻的細(xì)腿在空中亂撲騰，螞蟻卻緊緊釘在它的肚子上。經(jīng)過(guò)一番大戰(zhàn)，西瓜蟲(chóng)被打死了，這只螞蟻真是太厲害了，我第一次見(jiàn)到這么厲害的小螞蟻。躺在地上的西瓜蟲(chóng)發(fā)出很臭的氣味，像臭咸魚(yú)一樣。這時(shí)，李秉澤發(fā)現(xiàn)了一只雙頭蜈蚣，把大家嚇了一大跳，差點(diǎn)就把我和李秉澤咬了一。李秉澤開(kāi)玩笑地說(shuō)：“小心蜈蚣進(jìn)入你們的大腦控制你?！蔽覀兟?tīng)了哈哈大笑，我說(shuō)：“只有小朋友才會(huì)相信你的話，我們都八歲了，不可能受騙了?！崩畋鼭傻哪樁技t了，垂頭喪氣地走到教室里。
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