在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
手抄報設計大賽策劃書篇一
為培養(yǎng)學生愛讀書、讀好書、勤觀察、細思考，重感悟積累，重動手實踐的良好學習習慣和知行合一、讀作合一的良好品質。營造濃郁的學習氛圍，發(fā)展積極健康的審美情趣，提高少年兒童的文學、繪畫、書法等綜合藝術素質，特舉辦本次以觀察春天的變化、傳誦春天的好詞、好句、好段(詩)為主要內容的，主題為“我和春天的聚會”手抄報大賽。
xx小學一至六年級少先隊隊員。
1、2022年x月x日—x月x日，進行手抄報制作。
2、2022年x月x日—x月x日，進行手抄報制作評比。
3、2022年x月x日—x月x日，手抄報優(yōu)秀作品展。
(一)手抄報內容要以“我和春天的聚會”為主題，可以圖文并茂，即手抄報有報頭、插圖、文字等三部分。報頭名稱可豐富多彩。如：走進春天、漫步春天、春天小報等等。手抄報背面須注明學校、班級、姓名、指導老師等。
(二)版面要求：統一用a4來制作手抄報。手繪插圖，可用鋼筆、水性筆，彩筆書寫。
(三)作品要求主題突出，設計新穎，版面整潔，布局合理，可讀性強，較好地實現思想性、藝術性、知識性的有機統一。
(四)各班選送x份優(yōu)秀作品參賽。
時間：2022年x月x日下午兩點半前。
地點：各班級。
1、內容選擇(25分)：內容健康，積極向上，突出主題，弘揚主旋律并適合中、小學生閱讀，富有知識性、創(chuàng)新性。
2、整體書寫(20分)：欄目豐富，文章有文采，文章流暢字跡工整。
3、版面設計(30分)：版面新穎活潑、有創(chuàng)意。規(guī)范合理，主題明確有刊頭，報紙的名稱貼切。
4、色彩插圖(25分)：版面圖文并茂，整體效果好。
大賽設立一等獎x名、二等獎x名，三等獎x名。
手抄報設計大賽策劃書篇二
為了豐富同學們的課余生活，發(fā)揮同學們的聰明才智，提高同學們的動手動腦能力，我校以班為單位，組織舉辦學生手抄報比賽，讓同學們用英文字母流動的線條及其獨特的韻味，在字里行間表露情感，讓人們可以欣賞優(yōu)美的英語短文，特此舉辦英語手抄報評比活動。此次“英語手抄報”比賽活動不僅可以讓同學們展現自己的英文書寫功底，及英文寫作能力，而且能增加對英語的理解，使同學們增強英文書寫的水平，提高英文寫作能力，使同學們可以在愉快的氣氛中學習英語，愛上英語。
踐行道德規(guī)范、增強道德意識、養(yǎng)成良好習慣、培養(yǎng)高尚品質，做一個有道德的文明中學生，反映校園生活，體現新一代中學生風貌。
1、手抄報的內容以以英語為主，設計一份英語手抄報，能體現當代中學生的精神風貌。
2、內容必須積極向上，版面制作均使用手抄文字和手繪插圖，版面制作不能有任何剪貼。版面制作用筆可任意選擇，手抄報名稱自擬。
3、紙張規(guī)格：統一用四開美術白紙對版書寫，(只出一面)手抄報設計規(guī)范。
4、作品需注意報紙元素，主題突出，組稿合理。用色協調、版式美觀、圖文布局合理。標題制作醒目、大方。
5、活動時間：2022、x、x——2022、x、x。
xx班全體學生。
1、作品進行展覽。
2、召開班會，總結活動并提出工作展望。
3、定出下期活動的工作計劃。
【附加】：
評比標準及細則：
1、稿件內容(占30分)：踐行道德規(guī)范、增強道德意識、養(yǎng)成良好習慣、培養(yǎng)高尚品質，做一個有道德的文明中學生，反映校園生活，體現新一代中學生風貌。內容豐富，體裁不限。
2、標題制作(占20分)：大小標題的制作要含義深刻，有文采，標題與內容安排要恰當，起到版面眼睛的作用。
3、稿件布局(占15分)：稿件篇幅的大小、文稿的長短要與內容的重輕相聯，搭配恰當，文字內容盡可能以短小的文章安排版面。
4、版面形式(占15分)：豐富多彩、簡潔、明快，版面整體安排有新意，要能體現出該報的風格。
5、裝飾、圖片(占10分)：必須手繪，圖片要與文字并重，既要美化版面，又要與內容互相補充，色彩與大小自定。
6、字號、字體(占10分)：必須手寫，字體要美觀工整，與文稿內容相符，字號、字體不限，不準用鉛筆書寫。
評獎辦法：
1、獎項設置：評出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。優(yōu)秀獎若干名(具體名額視參賽人數而定)
2、評委：班干部共同評出(最終由班主任審核)。
3、對獲獎學生發(fā)給獎品。
手抄報設計大賽策劃書篇三
為了豐富同學們的校園文化生活，營造濃厚的學習氣氛，盡情展示我校學生的風采，培養(yǎng)學生動手、動腦能力，激發(fā)學生學習數學興趣及創(chuàng)新能力，特舉行本次抄報比賽。
送報截止時間：2022年x月。
全體學生。
一.比賽要求：
手抄報統一用四開美術紙。每份報紙上下頁邊距2厘米，左右頁邊距1.5厘米，版面布局合理，知識性和觀賞性有機統一。
二.參賽形式：
以年級為單位，進行參賽。各班數學老師對學生作品進行指導。
三.版面要求：
1、手抄報必須包含報頭、插圖和文字等三部分。
2、手抄報上注明學校、班級、編者和指導老師。
3、版面制作均使用手抄文字和手繪插圖，低年級版面制作允許粘貼。
4、版面制作用筆可任意選擇，但鉛筆除外。
四.評比標準：
1.內容健康，積極向上，突出主題，弘揚主旋律。
3.欄目豐富，色彩鮮艷，文章流暢字跡工整。
4.報紙的名稱貼切，版面設計新穎、有創(chuàng)意，版面圖文并茂，整體效果好。
五.獎項設立：
各年級評一等獎x名、二等獎x名 、三等獎 x名。
手抄報設計大賽策劃書篇四
為了激發(fā)學生學習語文的興趣，促進學生廣泛閱讀，開闊視野，豐富知識，也為了讓學生正確、端正書寫作業(yè)，養(yǎng)成良好的書寫習慣，特舉行xx小學中、高年級組手抄報比賽。
2022年x月x日-x日。
三、四、五、六年級全體同學。
1、參賽學生在規(guī)定時間內完成一份手抄報(主題不限)。
2、各班語文教師負責指導(班別、作者姓名書寫在作品背面右上角)。
3、各班于x月x日之前上交xx份優(yōu)秀作品，學校將組織評委評定各年級獲獎等次。
4、學校領導作評委。
1、主題健康、鮮明、與時俱進。
2、版面設計新穎、合理、插圖美觀。
3、書寫工整、字跡清析、美觀、規(guī)范。
4、內容充實、可讀性強。
5、整體效果好。
6、圖文一律為學生手筆。
1、各年級獎勵一等獎x名、二等獎x名、三等獎x名，分別給予表揚及獎品獎勵。
2、獲獎作品將在學校展出。
手抄報設計大賽策劃書篇五
為豐富同學們的課余生活，增進同窗間的團結友愛，擴大專業(yè)內外的知識面，體現當代大學生的精神風貌，特舉行“青春如歌”手抄報比賽。
青春如歌。
x月份。
xx師范學院1、2、3，4年級同學
以“青春如歌”為主題作出手抄報，報題、內容、排版、字體不限(可自擬主題，如從健康、國家、人生為中心展開篇幅)。要求內容健康、積極向上。
以個人為單位，在本學院1、2、3，4年級中展開。由各參賽者自備材料，明活動細則將由宣傳部則以傳單、海報的形式進行通知、宣傳。
活動為期一周，若提前完成，可提前上交活動成果給各班宣傳委員，于活動結束日前上交至宣傳部。由宣傳部及其他相關老師、同學評估。
活動評出第一名、第二名、第三名各一名。給與適當獎勵。
活動后期由宣傳部負責成果展，把主題鮮明、銳意創(chuàng)新的作品進行展覽。輔助以海報宣傳。
主席團、秘書處、各部部長及編輯部部長：負責當評委，評分細則由本部給出。
網絡部：負責報道活動成果，并負責活動后期成果展的拍照。
編輯部：負責做好通訊稿件工作。
勞生部：負責活動后期成果展覽時搬展板與桌子。
材料費用：白紙、宣傳紙、雙面膠、傳單等xx元。
獎品費用：xx。
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