當我們經(jīng)歷一段特殊的時刻，或者完成一項重要的任務(wù)時，我們會通過反思和總結(jié)來獲取心得體會。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。
新教師入職心得體會篇一
作為即將步入教師隊伍的新人，在入職之前，我心里難免有很多的疑慮和期待。我很希望通過這份工作，能夠?qū)Ω嗟暮⒆赢a(chǎn)生影響，同時也想在實踐中不斷提高自身的教育素養(yǎng)和教學(xué)能力，更希望成為一個有正能量的教師。
第二段：入職后的初次授課和挑戰(zhàn)
入職后不久，我迎來了自己的初次授課，那種緊張與不安真是無法言喻。然而，也正是通過這一次挑戰(zhàn)，我發(fā)現(xiàn)我在思路整理和課堂掌控方面還有很多需要提高的地方。于是，我積極和同事們交流經(jīng)驗，借鑒他們的優(yōu)點，不斷調(diào)整自己的教學(xué)策略和方法。
第三段：與同事和學(xué)生的溝通和交流
在工作中，我深深感受到與同事和學(xué)生的溝通和交流對于教師的成長和學(xué)生的進步有著至關(guān)重要的作用。我努力去了解學(xué)生的生活和思想，并和他們建立了良好的師生關(guān)系，這使得我教學(xué)工作得到了很好的發(fā)揮。同時，和同事們的經(jīng)驗交流也幫助我更快地適應(yīng)了這份工作，并做出了更好的表現(xiàn)。
第四段：激勵自己的成長和探索教育更多的可能性
入職以來，我從各種渠道獲取知識，結(jié)合自己的實踐體驗，不斷探索教育的更多可能性。例如，在課堂上，我利用一些現(xiàn)代化的技術(shù)，如 PPT、視頻、H5 等工具，使得課堂更活躍更豐富。同時，我也在積極參加各種教育研討會和講座，借鑒各位大師的成功經(jīng)驗，不斷完善自己的教學(xué)方法和理論體系。
第五段：總結(jié)和展望
通過與學(xué)生和同事的共同努力，我在這段時間里逐漸進步，越來越熱愛并享受這份工作，同時也逐漸成為一個有影響力的教師?；仡欉@段時光，我深刻認識到：要成為優(yōu)秀的教師，需要有不斷學(xué)習(xí)和積累的心態(tài)，并努力去探索、提高自己的教學(xué)技能和素養(yǎng)。未來，我將繼續(xù)深入探索教育領(lǐng)域，不斷激勵自己去創(chuàng)新，發(fā)掘更多教學(xué)的可能性。
新教師入職心得體會篇二
時間過得真快，不知不覺我來學(xué)校工作也有兩個星期的時間了。雖然到學(xué)校的時間還比較短，但和學(xué)校各部門領(lǐng)導(dǎo)，同事接觸過程中，讓我深感大家對新教師的熱情，對新學(xué)期教學(xué)工作認真負責的工作態(tài)度，并且形成了一種和諧的氣氛，這也體現(xiàn)了一個學(xué)校上上下下在新學(xué)年伊始，嶄新的精神風(fēng)貌。這讓我在這里工作充滿了信心和期待。
從當年義無反顧選擇師范類學(xué)校，從這些年一次次地參加考試，從今年終于通過層層選拔，走上三尺講臺，成為一名新教師。我一直在朝我自己的夢想邁進。猶記得小學(xué)時候，讓我寫自己的理想，我寫得是要成為一名教師，從那時到如今，我的夢想終于實現(xiàn)。
在工作的兩個星期里，我懵懂著，無知著，學(xué)習(xí)著，進步著，勞累著，開心著，幸福著……我為我自己能夠成為一名教師而驕傲，同時也真切的'感受到了教師這兩個字的神圣﹑崇高和肩負的責任。
新教師入職心得體會篇三
新教師入職手冊是一本對于剛剛步入教育行業(yè)的教師來說極為重要的工具書。我也是一位新教師，最初接觸到這本手冊時感到十分困惑，因為其中的許多概念、方法和工作中的技巧都是我完全陌生的。對于這些遭遇的困惑，通過研讀入職手冊，我逐漸明白了其中的設(shè)計初衷以及運用指南，逐漸認識到入職手冊對于新教師來說是多么的重要。
第二段：入職手冊的內(nèi)容體系和價值
我發(fā)現(xiàn)，入職手冊將教師入職需要掌握的知識點、技能和方法進行了全面細致的分類整理，從教育教學(xué)的理論基礎(chǔ)、班級管理、學(xué)生評價、課堂教學(xué)等多個方面進行了系統(tǒng)的介紹和指導(dǎo)。閱讀入職手冊使得我對教育教學(xué)的一系列概念有一個清晰的認識。同時，入職手冊還提供了豐富的實例和案例，讓我們在實際工作中能夠更好地應(yīng)用所學(xué)知識。入職手冊的內(nèi)容體系和對教師工作的指導(dǎo)價值使得我能夠更加有序地進行教學(xué)工作。
第三段：入職手冊中的關(guān)鍵要點和實踐經(jīng)驗
入職手冊中的關(guān)鍵要點和實踐經(jīng)驗對于新教師來說具有重要意義。例如，在班級管理方面，入職手冊提醒我要重視建立良好的師生關(guān)系，有效進行班級管理。在課堂教學(xué)方面，入職手冊強調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實踐能力，這使我明確到課堂教學(xué)的目標和方向。此外，入職手冊還有許多實踐經(jīng)驗，例如如何處理學(xué)生的逃課問題、如何進行課堂控制等等。這些經(jīng)驗對于我作為一名新教師來說是非常有幫助的。
第四段：入職手冊的實踐應(yīng)用和局限性
入職手冊不僅提供了理論知識，更重要的是向我們展示了這些知識如何應(yīng)用于實際工作中。閱讀并應(yīng)用入職手冊的指導(dǎo)，我在班級管理中學(xué)會了制定明確的規(guī)則和紀律，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。在課堂教學(xué)中，我嘗試引入更多的教育技術(shù)手段，使學(xué)生更加積極參與到教學(xué)中來。然而，入職手冊也存在一定的局限性，其中的一些指導(dǎo)針對具體情形有限，我們作為教師仍需根據(jù)自身實際情況進行適當調(diào)整和創(chuàng)新。
第五段：入職手冊對個人成長的啟示
入職手冊不僅是一本指導(dǎo)性的工具書，也是對個人成長的一種啟示。通過閱讀入職手冊，我認識到作為一名教師，自我提升和不斷學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的。教育行業(yè)是一個不斷變化的領(lǐng)域，只有保持學(xué)習(xí)的心態(tài)，才能不斷適應(yīng)新的教育教學(xué)理念和方法，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)。我深深感受到入職手冊為我提供了一個全新的教育世界，同時也為我教育事業(yè)的發(fā)展開辟了新的道路。
總結(jié)：
新教師入職手冊是一本極具價值的工具書，它不僅提供了理論知識，更重要的是指導(dǎo)我們?nèi)绾螌⒅R應(yīng)用于實際工作中。通過閱讀并應(yīng)用入職手冊，我對教育教學(xué)有了更全面的認識，也掌握了一系列實踐經(jīng)驗。入職手冊不僅在我教學(xué)工作中起到了重要的指導(dǎo)作用，更重要的是它啟示我要保持學(xué)習(xí)的心態(tài)，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。作為一名新教師，入職手冊是我成長道路上的一本必備指南。
新教師入職心得體會篇四
2021年對于我來說是不平凡的一年，我迎來了人生中重要的轉(zhuǎn)折點，完成了從學(xué)生到教師這一身份的轉(zhuǎn)變，加入了xx二中這一大家庭，并有幸趕上120年校慶，有機會領(lǐng)略二中百年風(fēng)采，在接下來的時間里，希望能為二中將來的教育事業(yè)，畫上自己的一筆。
教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)，對其勞動質(zhì)量提出的要求是很高的、無止境的，所以，作為一名教師，我要注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力、情感、態(tài)度與價值觀的發(fā)展，使自己真正成長為有使命感、歷史責任感的教師。要樹立現(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué)會以發(fā)展的眼光看待每一個學(xué)生。教師的職責不僅僅局限于傳遞知識，而是越來越多地轉(zhuǎn)向引導(dǎo)、影響、了解、激勵、鼓勵學(xué)生，促進學(xué)生全面發(fā)展。體育是學(xué)校教育的一個重要組成部分，服從于“培養(yǎng)人”這一教育的大目標，體育課程的核心素養(yǎng)是培養(yǎng)學(xué)生健康的行為，良好的品德，習(xí)得運動技能，養(yǎng)成強健的體魄，促進學(xué)生終生體育意識的形成，以使他們將來能夠為社會和國家做出更大的貢獻。
新教師入職心得體會篇五
第一段：引入新教師入職手冊的重要性（200字）
新教師入職手冊是幫助教師在職業(yè)初期獲得必要知識和技能的重要工具。作為一名剛剛走上講臺的新教師，我深刻體會到了這份手冊對我教育生涯的指導(dǎo)和幫助。手冊中的內(nèi)容涵蓋了教學(xué)方法、課程安排、學(xué)生管理等方面的信息，這些對于我這個剛剛起步的新手來說都是寶貴的知識和經(jīng)驗。在閱讀和實踐了手冊中的建議和指導(dǎo)后，我有了更系統(tǒng)的教學(xué)規(guī)劃和更高效的教學(xué)方式，對于我的職業(yè)發(fā)展起到了積極的促進作用。
第二段：教學(xué)方法的重要性（200字）
作為一名新教師，我曾陷入因缺乏教學(xué)方法而感到困惑的境地。然而，新教師入職手冊中對于教學(xué)方法的詳細介紹讓我受益匪淺。手冊中的教學(xué)方法包括多種教學(xué)方式，如講授法、案例分析法、小組討論等。通過學(xué)習(xí)和實踐這些方法，我發(fā)現(xiàn)每一種方法都有其適應(yīng)的場景和優(yōu)勢。例如，講授法可以較好地傳遞基礎(chǔ)知識，而小組討論則能夠培養(yǎng)學(xué)生的思維和溝通能力。通過正確選擇和運用這些方法，我的課堂變得更加生動有趣，學(xué)生也更積極參與其中。
第三段：課程安排的合理性（200字）
在剛開始上課時，我曾因為課程安排不合理而導(dǎo)致教學(xué)效果不佳。新教師入職手冊中的課程安排章節(jié)讓我明白了一個合理的課程安排是多么重要。手冊中提到了靈活性和系統(tǒng)性的原則，教師需要根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進程和興趣來合理安排課程內(nèi)容和時間分配。以往我常常遇到一堂課內(nèi)容安排過多的情況，導(dǎo)致某些重要內(nèi)容沒有時間進一步拓展；或者某些課堂內(nèi)容對學(xué)生來說過于簡單，無法提供足夠的挑戰(zhàn)。通過手冊中的指導(dǎo)，我學(xué)會了根據(jù)學(xué)生的實際情況進行差異化教學(xué)，調(diào)整課程內(nèi)容和時間分配，使得我的教學(xué)變得更加高效和有成效。
第四段：學(xué)生管理的關(guān)鍵性（200字）
學(xué)生管理是教學(xué)中不可忽視的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。新教師入職手冊中的學(xué)生管理章節(jié)介紹了一些管理學(xué)生的方法和技巧，這對我來說是非常有用的。手冊中提到了建立良好的師生關(guān)系、鼓勵學(xué)生的主動學(xué)習(xí)、合理制定紀律和規(guī)則等方面的內(nèi)容。通過遵循手冊中的建議，我學(xué)會了與學(xué)生建立良好的互動和溝通，也更靈活地對待學(xué)生的行為和學(xué)習(xí)方式。這些手冊中的指導(dǎo)不僅提高了我作為教師的管理能力，也為我的課堂營造出了積極和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
第五段：結(jié)語（200字）
新教師入職手冊是新教師們寶貴的資料，幫助他們獲得初期所需要的專業(yè)知識和技能。通過手冊的指導(dǎo)，我在教學(xué)方法、課程安排和學(xué)生管理等方面得到了很大的提升。我意識到教師需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的能力，而新教師入職手冊是這一過程中重要的組成部分。我希望更多的新教師能夠重視這份手冊，認真學(xué)習(xí)并將其中的理念和方法應(yīng)用到教學(xué)實踐中，成為一名優(yōu)秀的教育者。
新教師入職心得體會篇六
轉(zhuǎn)瞬之間，我從一名師范大學(xué)的大學(xué)生成為了一名正式的二中教師。在工作的這段時間里，我深刻地認識到了自己還有許多需要學(xué)習(xí)和進步的地方。幸好，英語組這個大家庭給了我非常好的學(xué)習(xí)環(huán)境。每一次的教研活動都是吸取新知識、新理念的良好平臺；每一次的集體備課，都是交流經(jīng)驗、改進教學(xué)的寶貴機會。在一次次的教學(xué)當中，我也感覺到和學(xué)生們的距離越來越近，課堂氣氛也逐漸變得活躍起來了。
20xx，我走上了講臺。在今后的學(xué)習(xí)工作當中，我會不斷地鞭策自己，朝著成為一名優(yōu)秀教師的目標砥礪前行。
新教師入職心得體會篇七
人這一生總有那么幾本書、那么幾句話在苦難時期、關(guān)鍵時刻支撐起你的信念?！堆蚱ぞ怼芬粫小段蚁蚰闾魬?zhàn)》一冊，著重講到了激情是如何讓一個思想倦怠，技術(shù)欠佳的棒球手，被甲隊開除掉以后，卻在乙隊所向披靡，獲得成功的故事。就是這個故事，成為了我一次次度過難關(guān)的法寶。
昨天，呂校長講課的過程中一而再，再而三的提到了同一個詞：激情澎湃的老師永不老；多媒體教學(xué)點燃課堂激情；用激情感染學(xué)生；用激情融化倦怠......是的，就是這個詞——激情！當然，呂校長在講到這些時，自己也是充滿激情的。受到這位激情洋溢的老師的感染，已步入而立之年的`我仿佛又回到了激情燃燒的歲月。我暗下決心，要讓激情成為我日后教學(xué)的一種習(xí)慣，一種常態(tài)，做一名永不倦怠的人民教師！
在知識已不再由教師壟斷的今天，電腦與網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)使許多人在獲得信息、知識方面受益。作為教師的我們，更應(yīng)該好好掌握這種新的授課媒體，用它來點燃課堂激情。而在15日上午的微機課培訓(xùn)中，我著實發(fā)現(xiàn)了自己的好多不足。在日后漫長的職業(yè)生涯中，我要扎扎實實地學(xué)習(xí)，一點一滴地積累，讓電腦充分發(fā)揮它的教學(xué)作用。
澳大利亞的殘疾人勵志大師約翰庫提斯曾經(jīng)講過，每個人都有他的殘疾，有的看得到，有的看不到。我想看不到的殘疾應(yīng)該就是心理疾病與心理障礙了。教師也是普通人，不可避免地，也會存在這樣那樣的心理障礙，甚至心理疾病。
就我自己而言，今后應(yīng)該少定一些目標，至少也要逐一實現(xiàn)。在事情多，壓力大時，要按照緊急，重要；緊急，不重要；不緊急，重要；不緊急，不重要的順序，按部就班地去完成，不免產(chǎn)生悲觀焦慮的情緒，并最終壓垮心理防線。
今后，我應(yīng)該多學(xué)習(xí)一些心理衛(wèi)生方面的內(nèi)容，讓自己具備心理“免疫力”。
遲教授講的內(nèi)容讓我真是打開眼界，期間不時出現(xiàn)醍醐灌頂?shù)母杏X。教師職業(yè)發(fā)展：教師緣何關(guān)注自己的職業(yè)發(fā)展；職業(yè)發(fā)展的內(nèi)涵與特征；教師角色發(fā)展定位與專業(yè)發(fā)展路徑。這一系列的緊要問題，通過遲教授深入淺出地理解，讓我們回歸到了原點。清醒地認識到自己在干什么，關(guān)于職業(yè)倦怠問題，遲教授分析的非常透徹，降低職業(yè)價值，缺少職業(yè)效能感、認同平庸感、對工作機械應(yīng)付、講課無新意。這些既是表現(xiàn)，又是危害。我們要經(jīng)常檢測一下自己，是否已存在職業(yè)倦怠。
遲教授提到的“做幸福的自己”，我覺得尤為重要。在工作中找到樂趣，那么激情、靈感、創(chuàng)意就會隨之迸發(fā)。價值感、存在感、安全感就會非常強烈。多一些幸福的人，整個社會、整個國家就會充滿希望！
本次培訓(xùn)印象最深的兩堂課就是呂校長與遲教授的課，兩位本身就是我學(xué)習(xí)的榜樣和追求達到的目標。不知道當時有沒有拍下視頻，如果能再溫習(xí)一下那兩堂課的內(nèi)容，就真是太好了。
為期兩天的新入職教師培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，但是，短暫的兩天時間卻給我留下了深刻印象，使我受益匪淺。其中，給我留下最深印象的是呂老師的關(guān)于“教師是這樣煉成的”講座，下面簡單談幾點心得體會。
首先，從對呂老師的簡單介紹中，我得知他是一位有著豐富教學(xué)經(jīng)驗的優(yōu)秀教師，他為數(shù)學(xué)教學(xué)事業(yè)做出了很大的貢獻，桃李遍天下，是我們新入職教師學(xué)習(xí)的楷模。從他的身上，我看到了什么是敬業(yè)，看到了老一輩教師為教育事業(yè)所花費的心血和做出的貢獻，同時也看到了我的未來。我對呂老師是心生敬佩和敬仰之情。從那一刻起，我就立志要做一位合格并且優(yōu)秀的教師，把自己的畢生精力都獻給偉大的教育事業(yè)。
其次，我知道了作為一位教師要時刻保持陽光心態(tài)，以陽光心態(tài)來融化職業(yè)倦怠。隨著時間的流逝，很多老師可能就會對自己的職業(yè)出現(xiàn)倦怠的心理及行為表現(xiàn)，表現(xiàn)為情緒低落，沒有積極性，厭倦本職業(yè)甚至轉(zhuǎn)行。如果當老師們出現(xiàn)這種情況時，那是十分危險的，我們必須立即端正自己的思想態(tài)度，時刻保持陽光心態(tài)來調(diào)整自己，以此來適應(yīng)日益加大的工作和生活壓力。因為教師的陽光心態(tài)會帶動學(xué)生的情緒，教師的陽光心態(tài)也會感染學(xué)生的情緒，學(xué)生受到影響，自然也會以陽光心態(tài)去面對學(xué)習(xí)和生活中的一切。
再次，呂老師說的“在讀書學(xué)習(xí)中積淀教學(xué)成果”這一點，我也深有體會。俗話說“活到老，學(xué)到老”,人的一生就是不斷學(xué)習(xí)的過程，就是一個終身學(xué)習(xí)的過程，教師更是如此。教師只有不斷的去讀書，學(xué)習(xí)，汲取各種各樣的知識，不斷的給自己充電，才能不斷的滿足社會的需要，滿足學(xué)生對知識的渴求，滿足自身發(fā)展的需要。我覺得這一點是我比較欠缺，也是需要我不斷加強的地方。尤其是對于一位語文教師來說，更是需要多讀，多看，多聽，多思。
以上就是我針對這次培訓(xùn)得到的幾點體會，呂老師的話使我受益匪淺，真的希望能和您成為朋友，多聽聽您的教誨，希望有機會能多交流。
新教師入職心得體會篇八
通過學(xué)校兩個星期的培訓(xùn)，使我對我的`職業(yè)有了更進一步的認識，也使我的思想覺悟有了進一步的提升，為我們以后的成長和工作指明了方向和敲響了警鐘。更重要的是教會了我如何做人和做事，如何讓提高自己的思想道德情操，更好地為學(xué)校為社會服務(wù)。
首先是李校講的怎樣做人個做事的問題。說到底還是態(tài)度的問題，能力是做好事的基礎(chǔ)，而態(tài)度則是做好事的關(guān)鍵。這就要求我們要努力干好自己的本職工作和不喜歡的分內(nèi)事，主動的為領(lǐng)導(dǎo)排憂解難，為群眾干實事，腳踏實地，端正自己的態(tài)度是做人和做事的關(guān)鍵。接下來是做人重于做事，一點也不假，只有先做好了人才能做好事。人是群居動物，我們得學(xué)會與人和諧相處，看得起自己，看得起別人，在此基礎(chǔ)上做一個成熟和懂事的人。并且還要有理想追求和激情，我們要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提升自己的精神追求，養(yǎng)成良好的性格，習(xí)慣和愛好，做到想干事，能干事，干好事。
謙虛是我們變得更美麗！無論干什么事情都要謙虛謹慎，切勿高傲自滿。做老師的我們應(yīng)該熱愛學(xué)生、熱愛事業(yè)，學(xué)會包容他人的過失，理解并且尊重他人的人格，做到有愛無恨，有賞無罰。我們做老師的要做到以德服人，既要看到自己渺小，也要看到別人的優(yōu)點。保持一定的品位，也要理解別人的苦衷。不能與社會的壞風(fēng)氣同流合污。
做到學(xué)而為師，行為世范，學(xué)生要做的，我們必須先做到。增強紀律觀念，遵守校紀校規(guī)提高明辨是非的能力。愛崗敬業(yè)，清正廉潔，兩袖清風(fēng)。
大學(xué)是思想產(chǎn)生和集中的地方，民主性比較強，學(xué)校風(fēng)氣的的形成，我們有不可推卸的責任。我們當班主任，更應(yīng)該加強學(xué)生思想道德的管理和建設(shè)。面對現(xiàn)在學(xué)生知而不識，文而不化，學(xué)而不習(xí)，習(xí)而不練等問題，應(yīng)該采取適當?shù)姆绞綆熒?，良性循環(huán)，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和責任感，拓展他們的思維和思想。并及時的思考和反思，在實踐中提升自己和學(xué)生。在實踐中多向他人學(xué)習(xí)，清晰的認識自己，要禁得起時間和現(xiàn)實的考驗。既然選擇了這個行業(yè)，就不要以虛度年華而悔恨，也不要以碌碌無為而羞恥，認真做好自己應(yīng)該做的事情，為人師表，服務(wù)社會。
我們也要牢記蔣書記給我們的忠告，首先正確認識自己和評估自己，明白自己能干什么，干過什么，我們現(xiàn)在社會經(jīng)驗少，實踐少，很小的事情就可能成為成功或失敗的關(guān)鍵。我們不要成為行動上的矮子，要從小事做起，一步一步的成長起來。面對失敗要勇于承當責任，為人要謙虛，不要高傲，放下臭架子，甘當小學(xué)生，努力的去發(fā)現(xiàn)問題，盡自己最大的努力去解決它。其次，始終要以愉悅的心情去面對生活和工作，感覺累，是因為我們趕上了好時代，正是我們有所作為的時候，年輕人就應(yīng)該多鍛煉，多做事，擔起責任，端正自己的態(tài)度，去完善自我和服務(wù)社會。
再次是要得到群眾的理解和支持這就要求我們要有一顆感恩的心，我們感謝我們偉大的祖國，感謝中國共產(chǎn)黨，感謝人民，并且要把它轉(zhuǎn)化為我們工作的內(nèi)在動力。同時我們也要學(xué)會與人相處，學(xué)會尊重他人，以欣賞的眼光對待他人，學(xué)會與各種人相處，但也不能放棄自我，充實和完善自己的人生價值。失敗是人生的必經(jīng)之路，我們要對自己負責，對工作負責，對學(xué)生負責。從失敗中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，化為前進的動力。
缺少經(jīng)驗的我們難免會放一些低級的錯誤，特別是在與人相處時，所以我們應(yīng)該調(diào)整自己的心態(tài)，處理好各種關(guān)系，以人為本，以新的觀點，新的視角，新的方法去處理各種矛盾。戰(zhàn)勝自己的挫敗感，在實踐中明確自己的目標。
通過培訓(xùn)，年輕的我們應(yīng)該做到：
育人為本，德育為先，知行合一，嚴謹治學(xué)，淡泊名利，志存高遠！
新教師入職心得體會篇九
經(jīng)過180多天的奮斗，終于收到了考編錄取通知，這一刻自己特別高興也特別驕傲，終于披荊斬棘走到了最后的勝利。記得準備筆試時時間緊迫，晚上做夢都在刷題，早上第一件事就是聽超哥講時政。在這樣緊張充實的日子里堅守著自己的信念，通過了筆試，又遇到恩師細心指導(dǎo)面試，才為這次戰(zhàn)役畫上了圓滿的符號，有幸坐在這里接受入職培訓(xùn)，接受優(yōu)秀老師的指導(dǎo)。
培訓(xùn)過程中認真聆聽學(xué)習(xí)經(jīng)驗，幾位從教幾十年的優(yōu)秀教師細心指導(dǎo)，讓自己受益匪淺：
聆聽他們的報告學(xué)到的第一件事就是學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)。通過大量閱讀學(xué)習(xí)理論知識，積奠涵養(yǎng)，真正做到厚積薄發(fā)。想要交給孩子一個知識點要有海量的知識做支撐，這樣才能講出內(nèi)涵，講出經(jīng)典。在信息化發(fā)達的今天利用網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)習(xí)優(yōu)質(zhì)課，學(xué)習(xí)先進的學(xué)習(xí)思想，與自己的實踐融會貫通不斷反思不斷進步。在工作中學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗，積極請教不斷的給自己設(shè)定目標，一步步完成。在培訓(xùn)中一位老師分享了村上春樹的一句話，只有刻意的經(jīng)受痛苦才能使自己進步。古言道吃的苦中苦方位人上人。從這一刻起我已做好準備，站在職業(yè)起點上，一切歸零重新開始，帶著優(yōu)秀教師的寄托竭力向前。
在素質(zhì)教育的背景之下，在這次以`愛`為主題的教師職業(yè)道德的報告中，我深深的認識到了德育的重要性。教書要先育人，以德為先。培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、世界觀和價值觀。以優(yōu)秀的文化和信仰來引領(lǐng)孩子的成長，讓他們學(xué)會建立自己的精神世界，學(xué)會去衡量和判斷。要實現(xiàn)德育，不僅要學(xué)習(xí)必要的理論知識，更重要的是從活動實踐中讓學(xué)生體驗內(nèi)心情緒的變化，體會幫助別人的快樂，感受優(yōu)秀文化的內(nèi)涵。根據(jù)不同學(xué)段的學(xué)生，設(shè)計不同的實踐活動，真正的做到體驗式學(xué)習(xí)，以學(xué)生為主體，充分發(fā)揮他們的主觀能動性。古言道：有德有才是正品，有德無才是次品，無德無才是廢品，有才無德是危險品。從而看出德育為先的重要性。
在聆聽了理論學(xué)習(xí)之后，接下來是學(xué)習(xí)的是班主任工作的學(xué)習(xí)。被班主任無微不至的工作態(tài)度所打動，xx老師用相機記錄了孩子們從一年級到五年級經(jīng)歷的不同的精彩瞬間，當一張張笑臉出現(xiàn)在屏幕上時內(nèi)心是溫暖的、感動的?？吹胶⒆雍軡u漸長高，取得了大大小小的成績作為老師感到無比的自豪和驕傲，他們成長的背后是老師無數(shù)個日日夜夜的操勞，正式這樣的用心老師看到他們的進步時內(nèi)心的觸動才留下了永遠的回憶。這份感動牽動著彼此，多年之后再次談及彼此臉上的笑容，會心的擁抱仿佛又回到了那是的稚嫩，老師留給學(xué)生的不僅僅是知識更多的是愛，是感動?？吹絰x老師展示的班級常規(guī)、每個同學(xué)的值日分工、學(xué)生評價表等十幾張表格時我震驚了，班主任的工作不僅要宏觀調(diào)控更重要的是微觀實干。尤其是對于一年級的小同學(xué)，初入學(xué)校校規(guī)校紀毫無所知，更需要班主任的耐心引導(dǎo)。當xx老師談到孩子露出會心的微笑時，我也想在以后的工作中體會這份辛苦與驕傲。
當然下午場還學(xué)習(xí)了辦公軟件的使用，對于新老師來說真的是手中法寶，大大減輕了工作量。我最后的體會回到了自己的職業(yè)發(fā)展上。在聆聽段巖霞老師的講座時，懷著不比得敬佩之情。尤其是講到準備公開課時，她看了所有課題的相關(guān)書籍，每一課都講到自己滿意為止，就是這樣的努力、這樣的堅持、這樣的專業(yè)，給我這個剛?cè)肼毜男率謽淞⒘艘蛔鶡羲?，這就是我的榜樣，學(xué)習(xí)的標桿。我或許不會有像段老師有一樣高的成就，但是我要做到這份努力。
演講的每一位老師都有十幾年，幾十年的從教經(jīng)驗。他們在這里毫不保留的分享給我們，這不僅是知識的傳授更多的也是感動。我要仰望星空，以他們?yōu)榘駱?；也要腳踏實地，認真做好日常工作。爭做一個有情懷、有溫度的優(yōu)秀教師。
新教師入職心得體會篇十
懷揣夢想，不負韶華。守著一顆教師的初心，帶著一份堅定的選擇，我來到xx二中大家庭。回顧來到二中的這些時日，我最大的感觸是責任和幸福。
和海軍航空實驗（16）班的38名學(xué)員相遇，是我在二中從教故事的開始，這是一份責任，也是一份光榮。責任在肩，一路向前，我也在海航家庭中和孩子們共同成長！從新課程新教材培訓(xùn)，到物理教研組熱烈豐富的教研活動，再到各位前輩教師的示范指導(dǎo)，我感覺到xx二中物理組是一支業(yè)務(wù)精良、蓬勃向上的教師隊伍，我也深感我還要不斷學(xué)習(xí)，向優(yōu)秀的前輩看齊。
與朝氣蓬勃的學(xué)生作伴，與德才兼?zhèn)涞那拜吔處熗?，在xx二中這片沃土上成長，我感到無比幸福，希望未來能在助力學(xué)生成就夢想的同時，也實現(xiàn)自己的職業(yè)理想。
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