無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
高中生打架的檢討書篇一
我是高一一班的同學**。因為在第一節(jié)微機課上說話所以寫此檢討書。
因為今天是我們在**高中上的第一節(jié)微機課再加上是我第一次去我們學校的圖書館這里所有一切都深深地吸引著我，讓我感到好奇所以我便和同桌說起了話。
我又回罵了他一句;他又回罵了我兩句，
……
就這樣我們誰也不服誰便從嘴轉移到了手，
正在我們打得起勁時老師走了過來并把我們叫起來讓我們“面壁反醒”真的好后悔我沒有想那么多就讓老師覺得也許我是個陰氣的人。不過說實話我之所以犯下了嚴懲的錯誤是因為我真的挺喜歡上微機課的。因為我覺得這是所有高中課程中最有生氣的一門功課了也許有點興奮了，也許又有點太激動，所以我才會做成如此。
我知道錯了，因為我愛電腦，愛的死去活來的，但我更不能因此而擾亂微機課的課堂紀律。請老師諒解我這次的無心，望老師能再給我一次，再相信我一次。我一定能保證今后我上微機課上的紀律。
請老師讓我用實際行動和時間來證明我所保證的一切吧!
敬愛的寇老師：
您好!
今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對叫人打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再叫人打架的決心。早在我剛踏進這個班級的時候，您就已經三令五申，一再強調，全班同學有了矛盾，自己解決不了可以找老師，絕對不可以叫人，不可以摻雜社會成分。其實，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。
然而，正如高爾基說過的那樣-——當你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。我知道這次我犯了不可饒恕的錯誤，但是我很慶幸， 那就是我可以用自己的行動來給大家當先驅。我知道這次是我的錯，我承認我用了過激的方法來表達我的思想，我怎么可以叫人，以這種粗暴的方式解決問題。而語言上的遲緩，思想上的麻痹更是有我身上體現(xiàn)無疑。這些小階級主義的錯誤讓我脫離了老師的教導以及傷害了同學和家長對我所寄托的希望。至此事之后，我保證以后絕不會再有這種事情發(fā)生。
對于我叫人打架的事情，所造成的'嚴重后果如下：
1、 讓老師擔心。本能平安的一個班卻因為口腳有了矛盾，試問怎么不會讓平時十分關心愛護每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果。
2、 在同學們中間造成了不良的影響?？赡芤驗槲业倪@一次錯誤的行為而造成日后班內同學們的第二次，第三次，況且，一個班起內訌，這是多么可恥的一個錯誤啊，老師您領導我們這一個班，就是希望我們團結起來，力爭上游，可我卻……學校本該是一個圣潔的場所，卻被我的一失足，使原本圣潔的校園蒙上了復雜的社會成分。老師您沒有把此事推給學校，說明您關心我們，您的心我知道，我闖的禍造成的影響猶深。
3、 影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實乃不孝。剛開學半個月，我就發(fā)生了這種違反道德的事情，對班級的影響更大。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：
1、 思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
2、 平時生活作風懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低，我怎么會把老師說的話拋在腦后。
3、我當時打電話外甥女不能想想后果，有人說：“沒什么，小伙子年輕氣盛”不然，年輕氣盛又怎么樣?我當時應該克制自己的情感，如果能忍住就好了。
在深刻的自我反思之后，我決定有如下個人整改措施：
1、和同學、班干部以及老師加強溝通。保證今后不再出現(xiàn)違反校紀校規(guī)的情況。
2、提高認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。我承認，這次打架的行為，我應負有不可推卸的責任。 這同時也暴露出了遵守校風校紀認識上不夠重視。
3、知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。我要以這次打架事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而奮進，亡羊補牢、狠抓落實，化羞恥為動力，努力學習。我要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心改正!
高中生打架的檢討書篇二
尊敬的老師：
您好！
在昨天放學后，我因為和其他們的同學在校門口發(fā)生了一些小糾紛，就大打出手。這件事情因為發(fā)生在校外，所以讓很多校外的人看到這暴力的一幕，為學校抹黑了。最后還是學校領導出面才讓這場鬧心的風波解決掉。雖然打架這件事已經過去了，但是我自己的錯誤還是沒有過去，盡管學校老師對我此次的行為已經做出了相應的處罰和批評，但是我還是需要自己對這次打架事件進行自我反思，這樣才能真正的認識到自己的不當之處，然后將其改正和在此基礎上做得更好。
作為一名高中生，我不應該還做出打架這種小孩子才會做出的事情，我們應該有更加成熟和穩(wěn)重的處理方式。我們在學校就應該收起自己的小性子，不應該這么沖動，因為這樣造成的困擾不僅是對自己的，還會影響到其他的人，比如班上的同學、老師、學校的領導等。作為一名即將成年的高中生，我們應該要學會對自己的行為負責了，在行動之前想好因為自己的沖動，會給自己或者其它人帶來什么樣的影響。相比如這樣，我們應該用更加理智的方式來處理，比如低下頭向他人道歉，或者原諒別人的無心之過。其它的同學肯定不會無緣無故的冒犯到你，所以不如將自己的心放寬一點，用微笑方式來面對他人的小錯誤，這樣才會讓全校的學生和諧相處，讓別人看到我們學校是一個團結的集體。
打架是一種暴躁血腥的事情，不應該發(fā)生在我們學生的身上。打架這種事誰也說不好會釀成什么樣的結果，萬一造成什么樣不可挽回的結果，那肯定是我不能承擔的，也是我不希望看到的。萬幸這次事情被校領導及時阻止，打架的雙方都沒有出現(xiàn)什么傷，很感謝校領導這次對我們這件事情的干擾，打斷了我們沖動的行為。雖然這次打架雙方都沒有出現(xiàn)什么事，但是我還是會以這件丑事做為心中的一個警鐘，在以后在學習和生活中，用這個警鐘時時刻刻的來警醒自己，讓自己再出現(xiàn)這種或者此等相同的事情，讓自己成為一名合格的在校高中生，努力讓自己成為一名優(yōu)秀的高中生。
作為一名高中生，我們不僅要在提升自己的學習成績同時，也要將自己的行為規(guī)范好。學習成績不是衡量一個人好壞的唯一標準，但是自己的行為舉止卻決定了自己在別人眼中的一個很重要的標準。所以我們在努力的學習同時，也要遵守學校個各項規(guī)定，規(guī)范自己在學校里的各種行為。馬上就要高考了，高中生活也會結束，我們以后也會遇到更多這樣的事情，我們也不能每次都用這種暴力的方式解決。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
高中生打架的檢討書篇三
尊敬的警察同志：
關于我與別人打架的事情，我明白是自己太過于沖動了，所以在當時沒有意識到事件的嚴重性，但在警察同志耐心的教育以及朋友的勸告后，我終于意識到自己犯的錯誤的嚴重。錯誤的性質是嚴重的，這有違我學生的身份，還在學校造成極壞的影響。我只顧著自己的一時之快，這是不對的，大家不應該只是想著自己，我這么做，不僅僅傷害了別人，跟傷害了自己。
中國是一個禮儀之邦，自古就講究和諧，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。我不僅毆打了，還頂撞了警察同志，我這樣做非但不尊重他人，還不尊重警察同志。作為一名當代大學生，一名正在接受高等教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。所以我不僅要向道歉，還要對我頂撞過的警察同志道歉。再次，我這種行為還在學校造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。人和人之間本來就要友好相處，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設。我沒有保護學校的形象，反而去破壞它。我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。做為一名學生我沒有做好自己的本職，我已經是一名20歲的成年人，應該有對自己過激的行為負責的義務。其實在打過之后，我就已經意識到了自己犯了錯誤，但由于平時在家里被父母溺愛，以至于久久不愿意主動承認自己的暴力行為。在這里，還要感謝警察同志對我的容忍。身為一名大學生，我就應當有大學生的覺悟，不僅僅要自律自戒，還要為其他人做出榜樣。而我這次如此沖動地做出暴力行為，是多么愚昧的激動。
在深刻的自我反思之后，我決定進行如下個人整改措施：
1.按照要求上交內容深刻的檢討書一份，對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2.思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。
3.提高認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。當前，全校正值全力以赴創(chuàng)建優(yōu)秀班風的高峰，我卻與他人打架。這件事在附近造成了極為惡劣的影響。這一方面說明了我學習工作不夠努力，另一方面，也說明我對此項工作認識不夠。在此次優(yōu)秀班風建設中我這次拖了全班的后腿，對此我深感內疚和痛心。我承認，這次打架的行為，我負有不可推卸的責任。同時這也暴露出了我對遵守校風校紀認識上不夠重視。
4.我要以這次打架事件作為一面鏡子時時檢點自己，堅持批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。當前，全班在開展創(chuàng)建班風活動，作為班里的一員，我以實際行動為為我班做出應有的貢獻，用自己的努力來彌補我在過去在學習工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心改變自己!現(xiàn)在我已經認識到了自己的錯誤,打算改正打架的壞毛病。
我非常感謝警察同志對我所犯錯誤的及時指正，我保證今后不會再有類似行為發(fā)生在我身上，并決心為我校的安全工作作出自己的一份微薄之力。請關心愛護我們的老師同學繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點，使我取得更大的進步!希望警察同志多多幫助我，幫助我克服我的缺點，改正我的錯誤。為了挖掘我思想上的錯誤根源，我自己在此進行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機會。請大家多多監(jiān)督我。
相信警察同志看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向紀律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望警察同志可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。
檢討人：
x年xx月xx日
高中生打架的檢討書篇四
尊敬的學校領導、教師：
您好！
十分抱歉地向你們遞交我這份初中生打架傷人的檢討書。對于此次打架傷人的錯誤，我表示堅決承認，不予狡辯。
我對因這次打架傷人錯誤造成王同學手臂被我抓傷流血，以及給班級乃至全校的學校氛圍造成的不良影響。向大家表示深深的歉意與愧疚。
回顧我的錯誤：
20xx年7月1日星期五午時，我因為跟王同學因為一些口角發(fā)生肢體沖突，之后是我先動手打了王同學一巴掌，之后還用力抓傷了王同學。期間雖然王同學有還手，可是沖突無疑是我先挑釁的。所以錯誤的大方面還是我的職責。在此，我深深地要向王同學表示檢討與道歉。
此次錯誤之后，我深表內疚，充分暴露出我存在種種問題：
1.紀律意識不強。
2.年輕氣盛、年幼無知。
3.脾氣暴躁，缺乏自我控制本事。
4.過于魯莽，手段卑鄙。
經過面壁思過、深刻反省，我決心好好改正：
第一，此事之后我要認真背誦《中學生日常行為規(guī)范》，好好地給自我上一天政教課。
第二，我要經過此次錯誤認真吸取教訓。
第三，今后我要加強身心調理，加強對自身心態(tài)的控制力。
第四，我要為此事向王同學道歉，并且對于醫(yī)療費、王同學的精神損失給予適當補償，以好好彌補我的過錯。
領導、教師們，我發(fā)誓今后必須從此次錯誤中吸取教訓，不敢再犯這類錯誤了。
此致
敬禮!
檢討人：
日期：
高中生打架的檢討書篇五
尊敬的xx：
您好！
非常的抱歉，我現(xiàn)在真的很后悔。作為一名學生，本該是給人彬彬有禮的印象，可是在這次的事件中，我居然和人扭打在寢室的樓梯口！不僅嚴重的破壞了自己的形象，也給自己的班級，甚至學校抹了黑！回想起自己在當時的情景，真是自己都為自己的行為感到羞愧。
作為一個高中生，居然僅僅只是為了一個小小的沖撞事故，就在寢室的樓道中打架！這不僅有損名譽，更是對自己安全的不負責！想想也真是幼稚，這么點小事，至于動手嗎？都是在學校里的同學，甚至是一棟樓的同學。打架抬頭不見低頭見，我怎么就不能忍一忍呢？可惜這都是我在冷靜下來后對自己的反省，在之前的那次沖突過后，我有很長一段時間都是非常激動的`狀態(tài)，連老師的教導都聽不進去，實在是沒法好好的思考其中的利弊。
這次的事情，雖然不是我先動的手，但是我也知道，這是我們雙方的責任，畢竟大家都犯了錯，都給同學們帶來了麻煩。在心情平復下來之后，我對這次的錯誤中自己的問題進行了反省和檢討，找到了不少自身的問題，現(xiàn)總結如下：
其次，這次我們打架的地方是非常錯誤的！我并不是贊同打架，但是在樓梯上這樣的地方，實在是太過危險！一不小心就會造成大傷害！萬一失足，之后的事情更是不可想象！想到這點，現(xiàn)在也感到有些后怕，還好我們是在中間的平臺，但這也是十分的危險的！是十分的錯誤的！也許不該我這個犯下錯誤的人來說，但是我真的已經非常深刻的認識到了這點錯誤。
最后，也就是我這次最大的問題。我沒有好好的管理好自己，沒有讓自己有一個謙讓的品德和心。要是我能好好的管理好自己的情緒，要是我能再謙讓一些，一句對不起或許就能解決一切的事端……但是我沒能做到，這也是之后我一直在后悔的事情。
非常的抱歉老師，給大家?guī)砹诉@樣多的麻煩和困擾，我確實已經不知不覺在一些方面已經變成了一個壞學生。但是我會改正，會改好！我還想成為一名普通的學生在教室中上課。這次的事情非常的抱歉，也向和我打架的那位同學說聲：“對不起！”希望老師能再給我一次機會。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
高中生打架的檢討書篇六
尊敬的老師：
您好！
很抱歉讓您為此操心，關于我和隔壁班xx打架的事情，我向您道歉。這件事情是我做得不對，打架不是我們學生該有的行為，這不僅是丟了我們自己的面子，成為了別人口中的笑料，也給班級，給您抹黑。老師，對不起！
事情的起因是這樣的：
昨天下午放學，我在回家的路上碰到了xx，您也知道，xx是個什么樣的學生，打架斗毆都是家常便飯，我不想和他有什么關系，也不想和他起沖突，所以我繞開了他。但是他卻是直接找上了我，并且還對我進行了勒索。他跟他那一幫人一起把我堵在了街道的角落里，我跑不開，周圍也沒什么人。在被他們勒索了后，他們讓我今天晚上繼續(xù)去那個街道，我知道，他們是還想繼續(xù)對我敲詐勒索。我氣不過，但也是沒有告訴老師，想著自己的事情自己解決，打算叫上幾個朋友一起去對付他的。中午大家在午休的時候，我去上廁所，正好碰到了他。我看見他是一個人，就直接打了上去，和他發(fā)生了爭斗。打架的時候，因為兩個人火氣重，罵罵咧咧聲音太大，吵到了其他人的午休，把同學們都吵醒了，再然后的事情，您也知道了。
對不起，老師。遇見這種事情讓您還為我操心。被他們勒索后，我還默不作聲想著自己報復回來，還打算叫上朋友跟他們打架，這樣的行為如果發(fā)生，那可是嚴重的違反了學生的行為守則，甚至于我們還會被學校開除。這對于即將高考的我們來說，無疑是自斷前程。所幸事情還沒有發(fā)生，但我和他打架仍是不爭的事實，打架斗毆，對于任何學校來說，都是零容忍的。即便事出有因，但打架不是解決問題的唯一辦法。對于他這樣的勒索行為，其實是可以報警的，也可以讓學校直接開除他，但是我卻嫌麻煩，也覺得這樣做不痛快，只想自己出氣，自己解決，我這樣的想法也是錯誤的，我為我不成熟的想法而再次向您道歉。
我也在此向您保證，在學校遇到事情，我會先告知學校，讓學校進行處理，而不是靠自己來出氣。一時的爭斗解決不了問題，只會讓問題越變越大，而且這之后的后果也是無法預料的。在之后，請老師監(jiān)督，我不會再犯這樣的錯誤了。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
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高中生打架的檢討書篇七
尊敬的老師：
您好！
日新月異，窗間過馬，我在時光的悄然流逝中逐漸的成長為一個八尺男兒，但卻在今天，我做了一件不可饒恕的錯事，讓班主任您為我生氣了，您一定也對我非常的失望吧。事情過后，我感到很后悔，于是利用這個晚自習自習的時間很真誠的寫了一封檢討書，希望能讓老師原諒我的過失。我也在這次的事情中徹底的醒悟了。我知道自己做了一件很不應該做的事情，所以，在接下來的學習生活中，我承諾，我不會再犯此類錯誤了。
今天中午我叫了隔壁班的幾個同學，一起毆打了同班同學。自從文理分科以來，我進入了我們這個班級，我和班內的男生玩的不是很合得來，因為班內總有幾個男生特別的拽，我剛進來的那段時間，有好幾次想要欺負我，但是我也不是一個好惹的人，我自然而然很兇狠的拒絕了。但前次他做了一件讓我無法容忍的事情，一起在食堂打飯的時候，他故意把飯灑在我身上，因為當時是在食堂，人很多，我忍了下來。但是這口氣我一直憋在心里，但這幾天我憋得很難受，所以這次我決定給他一個教訓。所以我叫上了幾個其他班玩的好的同學，把他收拾了一頓。
這件事情之后，我才認識到自己做錯了事情。我一直是一個脾氣還不錯的人，但我絕不容許別人欺凌在我的頭上，所以，我這次義無反顧的反擊了。有一句話叫做，“人不犯我我不犯人，人若犯我我必犯人。”我認為一點問題都沒有，人生來都是平等的，但我也知道有時候以牙還牙總會付出一些代價。這次事情讓我明白了很多，比如很多事情并不是暴力可以解決的，我和他的問題可能會因為我這次的沖動更加惡化，但是還好有老師的疏導，才讓我和他冰釋前嫌。老師這次對我的.教導我深深的放在了心里，因為這讓我知道我的許多觀念都是不正確的，比如說認為人犯我我便必犯人，這樣是否顯得我太過于自私了呢？面對很多的挑釁，我們可以不直面去對抗，可以去開動腦筋，想更好的辦法去解決，這樣才會讓我們得到一些成長啊。
所以，通過這次事情我正確的認識了錯誤，一名高中生應該把更多的經歷放在學習上，而不是放在一些別的上面，如果后果嚴重的話，這樣會讓我們走上歧途。因此，今后我會改正自己的缺點，把重心放于學習之上，考取一個好的成績，來彌補這次的錯誤。在這里也向老師表達抱歉，也想對被我打的同學說一聲對不起。今后讓我們一起成長吧！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
高中生打架的檢討書篇八
老師：
您好！
我是此次犯錯誤的學生xxx，首先向您表達我誠摯的歉意，我身為一個高中的學生居然還干出了這種不成熟，不理智的行為。我對不起細心教導我的您，更對不起生我養(yǎng)我的父母。其次，我已經深刻認識到我的錯誤了，在事件發(fā)生之后我就已經感到了后悔，我做出這種行為對于雙方都是任何好處的.。不管是我和那邊受傷都是極大的損失，特別是在高三的這個關鍵時期，將會嚴重的拖累我的學習。雖然這么說會顯得很幼稚，但我還是有點不服氣，因為我覺得這件事，并不全是我的錯，我一只手也拍不響巴掌呀。
這件事情是這樣的，昨天中午休息時間，隔壁班的同學喊我去打球，我因為太久沒打，也有些手癢了，就和一起去了。去了球場之后幾個沒打一會，來了幾個高二的學弟，說要和我們打個比賽啥的，我們沒多想也就答應了。但后面發(fā)生的事情讓我沒有想到，我們打著打著，學弟就開始玩賴的，開始攻擊我們的身體，在一次碰撞上，對面把我們一個人放倒了。我們前面也是憋足了火氣，過去語氣不太好的問他們想干嘛，他們也不太友善的回懟起來。我們有個人就推了對面說話的一把，然后在他的帶領下，我們就從爭吵變成推搡，又從推搡變成了大家。都是十七八歲的小伙子，誰又愿意服誰呢，火氣上來誰管你是誰，照打。就這樣我們就在籃球場打起來了，沒一會就圍觀了一堆人，然后有認識我們的，或者認識對面的，又加入了進來，就這樣發(fā)生了一場大型的打架事件。
雖然我覺得對面是有較大責任的，但畢竟是我們先動的手，我愿意向學弟們道歉，賠償。也希望能夠原諒我的這次錯誤，縱觀兩年多以來，本人沒有任何不良記錄，一直是德智體美勞全面發(fā)展。我也像老師您做出保證，這種事件絕對不會發(fā)生第二次，我一定安安穩(wěn)穩(wěn)，認認真真的過完我剩余的高中生活。也希望老師能夠不要告訴我的父母，我已經這么大了，我不想再讓他們擔心。他們那種失望的眼神，我真的不想看見，那對于我的內心是一種折磨。
最后感謝老師您這兩年多以來一直耐心的和我們溝通交流，更像一個朋友一樣和我們呆在一起，而沒有那種老師的架子。我以后一定好好學習，不辜負您的期望。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
高中生打架的檢討書篇九
尊敬的班主任老師：
您好！
我是xxx，我真的是非常的自責，這次在我們寢室跟別的同學發(fā)生了矛盾，這么一來就造成了惡劣的影響，我作為一名高中的學生呢，竟然連這一點道理都不懂，上去就是跟別人動手了，我真的是非常的難受，在這件事情上面，我做的是很不好的，是我太沖動了，今天和別的同學動起了手，這是我的不對，特別是在寢室的時候，寢室到處都是磕磕碰碰，我一點都不知道考慮后果，現(xiàn)在事情已經發(fā)生了，打架事件在我們學校都是嚴格處理的，這件事情肯定是嚴肅，對我們采取一些處罰，我一定會虛心的接受，對于學校對我們的處理，我一定會好好的面對，我也會好好的去反省自己，因為這次確實是我的不對，是我先動的手，我也應該好好的反省。
在學習當中，我一直都保持著好的狀態(tài)，我知道自己應該做好哪些事情，也知道自己在這個過程當中應該處在一個什么地位，讓自己在這個過程當中享受圓滿的學習是非常應該的，這次在學校的時候，我真的是很自責，我也不知道怎么去面對您，因為這是我的過失，是我在學校不遵守學校的制度，我真的感覺到很自責，畢竟這件事情發(fā)生在我的身上，想想今天打架的事情，還是我先動的時候，今天在寢室的時候，我們兩個就一言不合，傷害了對方，所以說今天的事情經過我都很是羞愧。
是我不應該這么去做，第一，我今天在寢室的時候沒有把自己的工作做到位，我也沒有讓自己體現(xiàn)好一個，高中生應該有的素質，所以因為我們兩個在寢室，因為某一件小事產生了爭論，然后就吵了起來，十分的難受，我一直都在對這件事情，抱著非常慚愧的心理，今天這件事情我也不知道怎么跟您解釋了，我也想了想，自己肯定不能這么消磨下去，項目自己的時間就是想不大家的時間，我應該認真的反省自己的錯誤，錯誤犯了，這應該糾正，我不應該繼續(xù)隱瞞事實的真相，是我在寢室的時候，掀動起了手，雖然沒有造成什么身體上面的傷害，但是打架這件事情傷害了同學之間的感情，在后面也事情市長幫我們脫開了，然停止了下來，現(xiàn)在想了想自己的情況，實在是惡劣，我也很是后悔傷害了同學之間的感情，這會讓我們以后產生一些距離。
今天在寢室打架，這件事情我一定要好好的檢討自己，因為我沒有做到一名高中生，應該有的素質，我忘記了你的教導，我忘記了自己是一名學生的身份，沒有讓自己心態(tài)擺好，沒有讓自己處在一個好的狀態(tài)上面，引起了大家的不滿，所以我一定會好好的反省自己的。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
高中生打架的檢討書篇十
尊敬的校領導：
您好！
我是x年級x班xxx，因為打架被學校給予記過處分，當時犯下嚴重的錯誤。學習，是靠平時的積累和刻苦才獲得收獲的。之前的我沒有形成很好的紀律觀念和學習觀念，班主任工作太忙，有許多事情還要處理，而我不但給班主任惹了麻煩，我還有什么理由不呢！
對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的無故打架也非常的生氣。我也知道，對于學生，保證上學不打架是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性：不打架是我們每個學生應該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是我作為當代的學生卻沒有好好的把它延續(xù)下來。我們都在無知中遺失了它們，不明白自己的上學目的……而且我明白，沒有任何理由可以為打架開脫！我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒有理由打架了。我們要更加有集體榮譽感，因為保持良好的生活作風不僅是為了自己，也對同學老師要負責任！我一定好好反省，要團結為班級爭光.如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師同學有更多的尊重.對重要事項重視嚴重不足。再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，互相監(jiān)督，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于班級的學風建設。同時這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，人品比所獲得的知識多少更為重要，犯了錯誤就要受到處罰，所以學校給我處分之后，我深深的譴責著自己的所作所為，經過一段時間我深刻的反醒，我對自己的錯誤感到追悔莫及，平時生活作風懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此。
還有我犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的'就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。
所以我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下：
思想上的錯誤：對于自己的日常行為的重視不夠。對于這一點，我開始反省的時候并沒有太在意，但是，經過深刻的反省，我終于認識到了，這個錯誤才是導致我打架的重要原因。試問：如果我很重視自己的日常行為，我自己會隨意打架嗎？這個錯誤也反映到了我平時沒有打架的時候。很多時候，往往我并沒有自始自終的保持嚴謹?shù)淖黠L，這種行為雖然沒有擾亂同學和老師的教與學，但是這對于自己來說，卻是一個嚴重的錯誤。對于學校的每一條規(guī)矩都有學校的理由，我們作為學生就更應該去認真執(zhí)行，并堅決不觸犯。同時，我也深深明的到：人無完人，每個人都有自己做錯事的時候，重要的是自己犯了錯誤后如何改過自身，所以此后，我一定嚴格要求自己。
我將有以下改造：請老師監(jiān)督我，思想上，我重新檢討自己，堅持從認識上，從觀念上轉變，要求上進，關心集體，關心他人，多和優(yōu)秀同學接觸，交流。紀律上，現(xiàn)在我一定要比以前要有了很大改變，現(xiàn)在的我對自己的言行，始終保持嚴格的約束，不但能遵守校規(guī)校紀，更加懂得了身為一名學生哪些事可以做的，哪些是不可以做的。學習上，我可以不避困難，自始至終為掌握更多知識，使自己的素質全面得到提升。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。打架對我們的學習是百害而無一利的，我今后要看干有助于學習的事情。我已經深刻的認識到自己的錯誤，對老師作出最深刻的反思和最深刻的檢討。并保證以后不會發(fā)生這樣的情況。
為了老師辛苦地花了平常所沒有的，大量時間和大量耐性給我的教導，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時間，我依循老師寫了這份檢討，檢討自己的錯誤，懷著沉重復雜的心情寫這篇檢討，但如果寫得不好，只能怪自己，老師，我已經深深認識到了自己的錯誤，也由衷的希望您能原涼我，我將用實際行動報答您對我的信任，再次向您表達我的歉意！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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