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放飛夢想四年級手抄報篇一
小朋友們，你們放過風箏嗎？可能你們放過，也可能沒放過，但不管怎么樣，每個人放風箏的經(jīng)歷一定都不同，今天就請你們都來看看我是怎么放風箏的吧。
老師帶領我們來到金沙植物園，首先我們準備要繪制風箏啦！
我們來到一片被花壇包圍的空地時，老師就宣布：“我們就在這里放風箏，大家選好地方后就來領風箏吧！”于是我們一轟而上，去領風箏。我選了一只蝴蝶圖案的風箏，來到選擇的空地上，蹲下來從包里拿出水彩筆來，一會兒橙色，一會兒綠色的開始繪制著。正涂的高興時，突然老師宣布要選出“最佳繪制小能手”，我們一下子慌張了，加快了速度，但最后我還是沒爭上這個獎項，心里不禁有一點兒憒憾，但我更有信心奪得下一個獎項。
要比賽放風箏了，我右手拿線軸，左手抓著線，拉著風箏飛奔起來，我東跑西跑，那活潑的小風箏果真飛起來了。可是，風向變了，只聽“啪”的一聲，風箏掛在了樹上，我的小伙伴在一旁著急地像熱鍋上的螞蟻團團轉，而我卻用力一拉，把風箏拉了下來，真是虛驚一場。
我拉著線，再次奔跑著，風箏又一次飛上了藍天，越飛越高，正當我揚揚得意的時候，一只老鷹風箏兇神惡煞的向我的風箏撲來，把我的風箏線死死地纏住了，我不由的有點灰心喪氣，但又一想：我不是沒機會了，我還可以再放起來呀！于是我把線解開，又放了起來。
風箏終于飛起來了，我望著藍天中自由自在飛翔的風箏，感覺它好似在沖我微笑，我真開心！
朋友們，這就是我放風箏的經(jīng)過，放風箏不僅讓我收獲了快樂，它還使我懂得了一個道理：人生就像風箏，總會歷經(jīng)磨難，只要你永不放棄，就會成功！
放飛夢想四年級手抄報篇二
只要有夢，人皆可以為堯舜;只要努力，天生我材必有用;只要為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平，人人必可榮，國家必可盛!
首先，要人正!
“己所不欲，勿施于人?！笔亲孀趥飨聛淼捏鹧灾?。我們要先做一個對得起天地，擁有為人之本的好的`品德。這方面極為容易的就可以看出一個人的修養(yǎng)，一個人的素質，因為細節(jié)往往能夠成為你的魅力。彎腰撿起一片紙片。默默拾起一個瓶子、節(jié)約一張紙……這些你可以顧及面子做到么?肯定可以!勿要以善小而不為，勿以惡小而為之。
其次，是心!是恒心，是細心，是良心……
最后，是眼!
我們喲啊看，看正方向，看準人心，看好前方的路是徑直還是曲折，
放飛夢想，在此啟示我們所求……
放飛夢想四年級手抄報篇三
我是一個有夢想的女孩，時常會雙手托腮，放飛心靈，漫步在自由的天地。
我夢想我們的學校是游樂場似的：里邊有游泳池，是帶跳臺的那種；有大型玩具，學習累了就可以隨便玩；有多功能教室，像電影院似的；有智慧書屋，可以任我們隨意挑選查閱。我們上課不是端端正正地坐在教室里，而是能隨意一些。
我夢想我們每天早上是九點上學，這樣我就不用天不亮被媽媽叫起床，我可以在家好好享受完美味的早餐再去上學。下午放學后，老師也不留作業(yè)，我可以和家人一起飯后健身、娛樂。
我也夢想每一所學校都是名校。我們都不必買那么多參考書，不必上沒完沒了的補習班，不必為擇校而煩惱，讓我們真正享受學習的樂趣。
我更夢想偏僻山區(qū)的小朋友也有明亮的教室、嶄新的文具，也能夠快快樂樂地成長。
我要給夢想插上翅膀！我要努力、努力、再努力！等我長大后，開發(fā)更好的資源、創(chuàng)造更多的財富，讓我的夢變成現(xiàn)實。
我相信，肯定會有這么一天的！
放飛夢想四年級手抄報篇四
“超越夢想一起飛，你我需要真心面對。讓歲月銘記這一刻，讓生命回味這一回?！泵慨敻枨冻綁粝搿讽懫饡r，總是讓我感動，總讓人有種激情澎湃的感覺。為什么會有這樣的感覺？我也曾不止一次的問過自己，確實，這首歌不但詞做得好，曲子也很有激情，更重要的是在歌中主要表達對夢想的追求與超越。夢想，是對美好未來的無限憧憬，也是年輕人生命的標簽，更是“到中流擊水、浪遏飛舟”的豪邁情懷。
是啊，生命必須有夢想！就像鳥兒必須有翅膀，魚兒必須有尾巴，駿馬必須有騰飛的四蹄一樣。沒有夢想的生命是可悲的，沒有夢想，就不會有一往無前的勇氣；沒有夢想，就不會有百折不撓的決心；沒有夢想，更不會有跌倒再爬起來，堅韌不撓、持之以恒的堅強毅力。夢想，是夜空中的北斗，是大海上的航燈，是人生起航的碼頭。生命因有夢想而更加精彩；生命因有夢想才會變得五彩斑斕；生命因有夢想，才會更加充實、更有意義。
夢想，是人生成功的起點！
夢想還有一個字是――夢，它告訴我們，夢想的種子如果不好好培育，不勤澆水、施肥，就無法生根發(fā)芽，只會逐漸干枯；夢想如果不去努力實現(xiàn)，最終只會成為空想，成為一個無法實現(xiàn)的夢。因此，我們要努力讓自己的夢想成真，就必須不斷付出努力，就要堅定不移的朝著夢想前行。只有這樣，才能真正放飛夢想，達到成功的彼岸。
我們曾經(jīng)年少的時候，誰沒有過自己的夢想呢？少年時，我們也曾夢想著有一天能夠成為一名科學家、發(fā)明家，甚至文學家，能用自己的知識和智慧去開啟科學的大門，能用自己優(yōu)美的妙筆暢去描繪祖國美好的明天。但是，大多數(shù)人沒有不懈的堅持、沒有為此付出足夠的努力，他們夢想的種子最終沒能開花結果，而是隨著歲月的流逝逐漸湮滅。
放飛夢想，就要給夢想裝上理想的帆。我們不能一直停留在夢想的層面，要努力將夢想變成自己努力奮斗前進的理想，夢想的航船只有裝上理想的帆，才能乘風破浪，一往無前！
放飛夢想，還要選對放飛夢想的舞臺。如果你是一只雛鷹，就應該選擇高遠的藍天，以翱翔九天的姿態(tài)來搏擊風雨，達到夢想的彼岸；如果你是一頭雄獅，就應該選擇一望無際的原野，率領群獅在草原上縱橫馳騁；如果你是一只老虎，就該選擇茂密的叢林，呼嘯山林，號令百獸；如果你是一條巨龍，浩渺的大海才是你施展才華的地方。
夢想，只有選對舞臺，才能生根發(fā)芽，并最終開花結果。如果沒有選對舞臺，再好的天賦，再強的本領也不一定能施展得出來，“龍游淺水遭蝦戲，虎落平陽被犬欺”，不適宜自己施展才華的舞臺，任你本事再大也難有所成就，只會離自己的夢想越來越遠?；@球飛人喬丹，雖然喜歡棒球，但真到棒球賽場，卻怎么也飛不起來。法網(wǎng)冠軍李娜，如果不是小時候聽從羽毛球教練的勸導，選擇網(wǎng)球運動，也許這個只會甩膀子的女孩在羽毛球賽場上可能仍然寂寂無名。
放飛夢想，就是放飛希望！
放飛夢想，讓我們的生命更加精彩！
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放飛夢想四年級手抄報篇五
(一)
蝶在沉默了一冬之后，積蓄了全身的力量，終于把飛的夢想變成現(xiàn)實;依米花在沉默了五年之后，爆發(fā)了自己畢生的心血，終于把花的芬芳吐露給大家;而蟬在沉默了十七年之后，消耗了一生的精力，終于淺唱了一個淺夏。
“美好的生活不花代價是得不到的?！彼勾罅诌@樣說。
可是我有些疑惑與質疑——即使放飛了夢想，有過輝煌，可如此短暫的活過有何意義?
“只有向自己提出偉大的目標，并以自己的全部力量為之奮斗的人，才是幸福的人?！奔永飳帉ξ艺f道，我看見他的眼睛里滿是堅毅，于是我想到了自己的夢想——努力學習，為家人、為社會奉獻。我開始相信夢想，開始一步一步向夢想的彼岸跨去。
我開始認真讀書，每天早晨第一個到達教室，晚自習放學后許久才姍姍離去，回家后又繼續(xù)看書、做筆記。
日復一日，我的成績一直名列前茅，我看見老師欣慰的笑，同學驚訝的笑，父母自豪的笑，然后我也笑了。
(二)
日子就這么平淡如水的過下去，直到上了初二，學習壓力愈來愈大。課內的作業(yè)、考試，課外的活動、比賽，還有父母愈來愈多的嘮叨，我有些煩躁以及焦頭爛額。
漸漸的，我開始倦怠了——上課開始走神，老師容忍多次，終于在課上點到我的名;對待考試也是敷敷衍衍，看到試卷上那鮮紅的分數(shù)，同學們露出十分驚訝的表情;放學后，總是在外逗留許久，回到家中早已夕陽近黃昏，于是父母開始為我憂心。
我對此卻已經(jīng)麻木了。
的確，夢想曾給過我充實和快樂，但現(xiàn)在我卻失去了它的導航，如同一只被困的小獸，煩躁，也不安著。
“小何，你長大后想做什么?”小楠問我，眼里有些閃亮的東西。我知道，那是閃耀著的夢想。
“……我還沒想好呢，你的呢?”我啞口無言，似乎夢想早就被我遺失了，于是找了個借口搪塞了過去。
“我的?我——我想當個數(shù)學老師，就像我們的老師一樣?！毙￠Φ煤軇尤?。
“放飛夢想，抹去悲傷，擁抱暖陽，讓笑容留在臉上;放飛夢想，點亮希望，重新登場，做個瀟灑的亮相……”身后忽然有歌聲傳來，是很動聽很陽光的歌聲。
“咦?”我的心顫了一下，猛地轉過頭，發(fā)現(xiàn)是西語和袁莉她們在唱著這首勵志的歌曲。
“這首歌是……”我有些疑惑的望向小楠。
(三)
“喔，這個啊，這首歌叫《放飛夢想》。唔，這個周的校園主題不是‘放飛夢想’嘛，所以他們準備了這個節(jié)目吶。”小楠看了看我，說，“咦，你還不知道?廣播里一直都有在念，你可以和我一起去聽一下?！闭f完，小楠對我笑了笑。
“嗯，好?！?/p>
——“才須學也。非學無以廣才，非志無以成學。”
——“夢想是鳥，它在黎明仍然黑暗之際，感覺到了光明，唱出了歌?！?/p>
——“人，只要有一種夢想，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環(huán)境也都能適應?！?/p>
“世界上總有人拋棄了夢想，夢想?yún)s從來不拋棄任何人?！绷魃澈有χf。
我忽然就笑了起來，是啊，在此時，我再繼續(xù)努力，也不算晚。
后來，我找到了西語和袁莉，我說：“嘿，我可以加入你們嗎?”
“嗯?當然可以，我們一直在找人呢!”
“吶，給你
歌譜
，我們一起練吧!”“好?！蔽医舆^歌譜，感覺那張紙沉甸甸的，我知道，那里載滿了夢想?？粗@張歌譜，我的心里涌進了無數(shù)暖流。
找回夢想竟然是如此輕松和快樂!
通往夢想之路從來都不是輕松的，因為，有了夢想，生活才變得這樣甜蜜;因為，有了夢想，生活才顯得如此寶貴。
(四)
當你的夢想一個個落空，你也要堅定，要沉著!
夢想是前進的動力，是照亮道路的火炬，也許他在遙遠而偏僻的一個角落，但是只要努力就一定會找到，讓我們向夢想前進。
讓夢想飛翔，讓信念開花，你將擁有一個更加燦爛的明天?！笥?/p>
放飛夢想四年級手抄報篇六
有人說：“放風箏是一件有趣的事。”其實，放風箏也是一件具有挑戰(zhàn)性的事。當然，放風箏就要先做風箏啦。
在一個星期天的下午，我閑著沒事干，就找來竹條、線、宣紙等制作材料，開始做風箏。
我先拿著兩根竹條，把它們擺成垂直線段，再用手固定住，用另一只手打結巴，可是事與愿違，我一不小心，剛成形的骨架又散架了。唉，前功盡棄了!“別急，別急，心急吃不了熱豆腐?！蔽乙槐橛忠槐榈貙ψ约赫f。我準備好材料，又開始組裝風箏。
半個小時過去了，我終于把骨架固定好了。我正要糊紙，哥哥湊過來問：“嗯，你在干什么呢?”“作風箏?！蔽翌^也不抬地回答，“哦，”哥哥說，“要不要我?guī)湍?”“要!”我說。
真是老將出馬，一個頂倆!不一會兒，哥哥就把紙糊好了。我又做了一個螺旋形的風箏尾巴，粘在風箏上。最后一步就是給風箏系上繩子。嗯，完美!我在風箏上寫了“放飛夢想”這幾個大字。
風箏跌跌撞撞的飛上藍天，像一位乘風破浪的將軍在天空中翱翔著……它，帶著我的夢想，越飛越高，慢慢消失在藍天之中。
放飛夢想四年級手抄報篇七
夢想，是指引我們前進的明燈;夢想，是帶領我們飛向美好未來的翅膀;夢想，是乘載我們駛向成功的航船。
我的夢想，是做一名優(yōu)秀的主持人。但是從前的我，是一個害羞靦腆的小女孩，不敢跟同學一起討論問題，不敢跟伙伴一起談論各自的夢想，而對于我，夢想也只不過是我心中玻璃瓶中的一個可愛的想法而已。我也只能在電視機前羨慕地看著這些優(yōu)秀的主持人。
實現(xiàn)夢想，會有一個艱難的過程。從今以后，我要為我的夢想做出更大的努力!因為我相信，只要有付出，就會有收獲。同學們，讓我們一起放飛我們心中美麗的夢想吧!
放飛夢想四年級手抄報篇八
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”每個人都有自己獨特的夢想，這些夢想，猶如珍珠，閃閃發(fā)光;猶如寶藏;需要我們的發(fā)掘。而我也有那遠大的理想——我那金色的夢想：當一名科學家!
航天飛船遨游太空，探險宇宙，這是科學家給予它們力量;各種各樣的'核武器問世，這是科學家灌注了多少汗水;足不出戶，就能讓地球變成一個家園，相互通信，這是科學家的功勞?？茖W家——一個偉大而又受人敬仰的職業(yè)!當上科學家，便成了我夢寐以求的事!
不過，想為科學事業(yè)做出貢獻，與刻苦學習與勤奮鉆研是離不開的，有多少科學家的稱號是不勞而獲的呢?在歷史的畫卷里，刻畫著一個個科學家的艱辛歷程：居里夫人經(jīng)過漫長時間，才發(fā)現(xiàn)“鐳”;舉世聞名的愛迪生，在追求科學中，被灼傷過無數(shù)次;錢學森為了祖國發(fā)展，經(jīng)受過無數(shù)折磨……這些科學家的光輝事跡讓我們贊嘆不已。我們應該學習他們勤奮鉆研、不畏艱險、勇于探索、堅忍不拔的精神。
有了遠大的抱負，缺乏實際行動，仍是一個空想。身為小學生的我們，當務之急，便是打好學習基礎。為了實現(xiàn)我的夢想，我在上課時，應該專心致志地聽講;在下課時，更要鉆研難題，積極實踐，更上一層樓。只要沿著目標，一步一步地奮發(fā)向上，就一定能取得成功，完成自己的夢想。
有了夢想，就應該插上夢想的翅膀。為了實現(xiàn)夢想，就要有勤奮吃苦的精神，要有為夢想成真而積極地工作與實踐;同學們，讓我們?yōu)樽约旱膲粝肱Π?讓我們放飛夢想，讓夢想自由地飛翔在蔚藍晴空下，讓夢想乘風破浪，駛向成功的彼岸!
放飛夢想四年級手抄報篇九
放飛我們的夢想今天我來和大家一起來談談我們的夢想吧。
每個人都有自己的夢想，我也不例外。你們的夢想可能是當一名老師、醫(yī)生、歌手、廚師等，可我和你們都不一樣，我的夢想是長大當一名科學家。有了夢想，我們就要努力去做，讓夢想成真。不管刮風下雨，還是嚴寒酷暑，都不放棄自己的夢想。我們想研究更多的東西，為國家做出貢獻。我也好好學習，長大才能考上科學家，為祖國爭光。我們要去創(chuàng)造自己心中的家園，將自己的夢想的蠟燭點燃，將夢想點燃。
我想大家也有一個美好的夢想吧，那我們就應該一步一個腳印，不斷去追求自己的目標。正如一句名譽：有志者事竟成。我們的愿望是美好的，我們也要把它變成美好的現(xiàn)實。
我們在廣闊的田野上播下金色的種子，用努力的汗水去澆灌，最終一定如愿以償。我們不要做到一半就放棄，那叫半途而廢，我們要一直堅持才行。
只要我們一步一個腳印，努力向目標奮斗，最后一定有一個美好的結果，加油。
【【精華】放飛夢想作文八篇】
放飛夢想四年級手抄報篇十
在每一個人的心目中，都有一個夢想。長大后當老師，當醫(yī)生，當教授......不論貧富貴賤，不管可否實現(xiàn)，但，有一個夢想，就是成功的一半！
我想當一名教師。當一名教師，也就是當一名園丁，辛勤地“培育”并教育著“祖國的花朵”。教師捍衛(wèi)人類的智慧，為教育學生甚至愿意放棄自己的生命。城南小學的殷雪梅老師就是一個例子。她和同學們一起去踏青。誰知半路突然沖出一輛小轎車。那車好像沒看見老師的手勢，又想一匹脫韁的野馬，向他們直沖過來。殷雪梅老師把6名學生推向路邊，而她自己則被車撞飛在25米遠處。她再也沒有醒來。殷雪梅老師為了救學生，自己犧牲了！
有一位名叫彭家華的女老師在地震中張開“雙翼”，護住多名學生。據(jù)報道，這名名叫彭家華的女教師的女兒也在母親所在的學校，但這位老師不徇私情，毅然選擇了保護學生，悄然辭世。
老師——一個神圣的詞語?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”只有老師，才配擁有這樣的名句。從古至今，老師一直被人們所尊敬。因為，老師是人類的典范，為社會付出了一切。
大家應該都知道比爾.蓋茨。
讓我們放飛夢想吧！
放飛夢想四年級手抄報篇十一
只要你的夢想還在，那么沒有人能使你倒下。
——題記
蝶在沉默了之后，積蓄了全身的力量，終于把飛的夢想變成現(xiàn)實;依米花在沉默了五年之后，爆發(fā)了自己畢生的心血，終于把花的芬芳吐露給大家。堅定信念，放飛夢想，你就主宰了自己的世界。
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……”孫臏在忍受了挖去膝骨的酷刑之后，忍耐著，堅持著，執(zhí)著地用心完成一部流竄千古的兵書《孫子兵法》。有多少人為你的學富五車所折服，有多少后人為你的智謀說吸引。你在沉默中靠著堅定的信念，把自己的夢想放飛到藍天中。放飛夢想，別忘了你的堅定信念!
“天行慣，君子以自強不息”。這句話曾鼓舞多少仁人志士，又曾讓多少失意之人重獲新生。盲人作曲家阿炳，你流浪在“幾家歡樂幾家愁”的奔波中，你的靈魂被深深地震撼了，于是一曲《二泉映月》便在你的二胡中誕生了。那柔和的樂音，那真摯的情感，使每一個人為之感動。當指揮家指揮完之后，他激動地跪了下來，“此曲只應天上有，人間能有幾回聞!”你的眼睛雖然失明了，但有一盞理想之燈在你的心中為你指航。在心燈的指引下，你把夢想放飛到音樂上，開創(chuàng)出民族音樂的新天地。
怎么能忘記，諸葛亮在南山躬耕的身影。你的才華使劉備三顧茅廬而不悔，你的瀟灑使群儒半口莫辯，而你游刃有余。這是你勤奮的結晶。“酒香不怕巷子深”“桃李不言，下目成蹊”，你明白你的苦心終究會得到回報，你只是在等待，等待你的夢想成為現(xiàn)實的那一天。三氣周瑜，你瀟灑自如;七擒孟獲，你沉著鎮(zhèn)定。在信念的支撐下，你創(chuàng)造了經(jīng)天緯地的大業(yè)。
樹立信念，放飛夢想，你將能隨它一起到達美麗的地方。樹立信念，放飛夢想，你將會擁有一個更加燦爛的明天。讓信念開花，讓夢想飛翔!。
總是讓心聲裝滿期待，總是讓夢想連著未來，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動著不知疲倦的音符，是播種著充滿希望的未來!
帶著一路風塵，帶著對青春的渴望和對五彩夢幻的追求，我們終于走到一起來了。面對未來和自我的挑戰(zhàn)，只有讓理想在這里放飛，青春才可以變得色彩斑斕!
青春如夢，歲月如歌，時不消逝，何能復得?青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實。當我們背起行囊，來到了平頂山這個象牙塔，青春就該由我們來抒寫和舔彩了!
人的生命只有一次，生命本來就是脆弱的。但是有了理想的支撐，生命就可以變得堅強。正因為如此，我們曾經(jīng)走過的那段漫長而又充滿荊棘的道路，才讓我們不悄一顧，我們曾經(jīng)用艱辛的汗水沖散了痛苦，用堅強的信念在崎嶇的道路上鋪就了一條通往理想的平坦大道，我們要學會珍惜這里的一切，要在風雨雷電中成長，在坎坷泥濘中拼搏，在驚濤駭浪中奮進，在險灘暗礁是開闊，我相信美麗的生命，是一團熊熊燃燒的烈火，是一曲響徹云霄的凱歌。
在生活中，我們也許面對“占有”，也許面對“感悟”，但無論如何，我們都要選擇后者。青春的價值不在于每天忙忙碌碌或者碌碌無為，它需要我們用心靈去深深地體驗和感悟，用理想去選擇和造就自己。人生猶如一個坐標，時間是縱軸，理想是橫軸，人生的目標就在這個坐標中移動。人生就像通往理想的拾級而上的臺階，每上一步，都會留下不同的印跡，這樣我們才會抒寫出不同的人生篇章!
讓我們打開美好的心靈，讓理想在他鄉(xiāng)飛翔吧，不要讓它隨著時光的流逝而消逝。要用青春去揍響生命的樂章，我相信每一個音符都將是理想的歸宿!
啊!理想是勤奮者織就的一幅畫，智慧者開拓的一片天空，勞動者用血汗養(yǎng)育的一朵花，執(zhí)著者用丹心煉就的一片情!
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