總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對大家能夠有所幫助。
重陽節(jié)活動總結(jié)幼兒園中班篇一
xxxx年10月17日既是全國第五個扶貧日，又是一年一度的重陽節(jié)。xx幼兒園根據(jù)《xx市教育局開展好“扶貧日”系列活動的通知》結(jié)合學(xué)校的`實(shí)際工作情況，xx幼兒園號召全體師生開展了扶貧濟(jì)困，行善樹德系列“扶”心活動。
扶心活動一：以“10.17，我們一起感心”為主題，xx幼兒園發(fā)出“扶貧濟(jì)困，傳遞愛心”的倡議書，老師們則一起觀看扶貧教育電影《可愛的你》，幼兒們則觀看視頻貧困山區(qū)的孩子和老人等，并對幼兒開展班級主題教育活動，讓幼兒了解現(xiàn)在困難情況，讓孩子永存真善美的童心。
扶心活動二：以“10.17，我們一起訪心”這一主題，開展一次走訪服務(wù)活動。10月16日下午組織師幼去敬老院，開展走訪幫扶活動，同時探望孤寡老人，孩子們把在家長帶來的零食和水果送給老人并和老人們親切交流，讓幼兒和老人有一次親切接觸。
扶貧活動三：以“10.17，邀您一起走心”為主題，開展扶貧集中宣傳活動，利用幼兒園網(wǎng)站、班級qq群的形式，積極宣傳脫貧攻堅(jiān)和教育扶貧的工作成就、先進(jìn)典型和成功經(jīng)驗(yàn)。
扶心活動四：以10.17，我們一起暖心為主題，號召幼兒在家做力所能及的事情，幫助有困難的孩子和老人，以此來弘揚(yáng)扶貧濟(jì)困、助人為樂的傳統(tǒng)美德。
通過此次活動，全體師幼更加充分地認(rèn)識到開展慈善幫扶，一方面弘揚(yáng)社會道德、促進(jìn)社會和諧的重要舉措，另一方面也在園內(nèi)形成慈善公益、愛心互助的良好氛圍。
重陽節(jié)活動總結(jié)幼兒園中班篇二
20xx年10月17日既是全國第五個扶貧日，又是一年一度的重陽節(jié)。幼兒園根據(jù)《市教育局開展好“扶貧日”系列活動的通知》結(jié)合學(xué)校的`實(shí)際工作情況，幼兒園號召全體師生開展了扶貧濟(jì)困，行善樹德系列“扶”心活動。
扶心活動一：以“10.17等，并對幼兒開展班級主題教育，讓幼兒了解現(xiàn)在困難情況，讓孩子永存真善美的童心。
扶心活動二：以“10.17，我們一起訪心”這一主題，開展一次走訪服務(wù)活動。10月16日下午組織師幼去敬老院，開展走訪幫扶活動，同時探望孤寡老人，孩子們把在家長帶來的零食和水果送給老人并和老人們親切交流，讓幼兒和老人有一次親切接觸。
扶貧活動三：以“10.17，邀您一起走心”為主題，開展扶貧集中宣傳活動，利用幼兒園網(wǎng)站、班級qq群的形式，積極宣傳脫貧攻堅(jiān)和教育扶貧的工作成就、先進(jìn)典型和成功經(jīng)驗(yàn)。
扶心活動四：以10.17，我們一起暖心為主題，號召幼兒在家做力所能及的事情，幫助有困難的孩子和老人，以此來弘揚(yáng)扶貧濟(jì)困、助人為樂的傳統(tǒng)美德。
通過此次活動，全體師幼更加充分地認(rèn)識到開展慈善幫扶，一方面弘揚(yáng)社會道德、促進(jìn)社會和諧的重要舉措，另一方面也在園內(nèi)形成慈善公益、愛心互助的良好氛圍。
重陽節(jié)活動總結(jié)幼兒園中班篇三
農(nóng)歷8月15日是我國重要的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)。為了讓廣大師生更加了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，廣泛挖掘和詮釋中華傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，讓學(xué)生在活動中感受到中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我校開展了豐富多彩的傳統(tǒng)文化、中秋節(jié)主題活動。
與此同時，我校還組織開展了“知中秋，話傳統(tǒng)”手抄報評比活動?；顒又泻⒆觽兙脑O(shè)計(jì)，用自己獨(dú)特的見解描繪了自己心中的中秋節(jié)。在繪畫過程中，兒童團(tuán)隊(duì)之間團(tuán)結(jié)合作，利用周圍的圖書資源收集中秋節(jié)傳統(tǒng)文化知識，以手抄報的形式向大家展示中秋節(jié)的由來、風(fēng)俗習(xí)慣、燈謎等傳統(tǒng)文化。
活動中，我校還結(jié)合自身實(shí)際情況，利用校園廣播站、宣傳欄、主題班會、黑板報、手抄報等形式，精心設(shè)計(jì)內(nèi)容，廣泛宣傳傳統(tǒng)節(jié)日，營造出了濃厚的民族節(jié)日氛圍，以此弘揚(yáng)民族精神和傳統(tǒng)文化。
我校還開展了知中秋、話傳統(tǒng)主題班會?；顒右灾橇Ω偁幍男问竭M(jìn)行，老師巧妙地將中秋節(jié)的起源、傳統(tǒng)習(xí)俗、詩歌等以智力問題的形式表現(xiàn)給學(xué)生，采用比賽的形式?？纯茨男┤后w對中秋知識了解的x。獲勝者老師給大家分發(fā)獎品。同學(xué)們驚奇地接受這節(jié)日的禮物。品嘗著甜甜的月餅，分享著節(jié)日的祝福。
總之，通過弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，中秋主題活動的開展，豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，同時也進(jìn)一步激發(fā)了廣大師生了解學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的.熱情!增強(qiáng)了其民族自信心、自尊心和自豪感。
重陽節(jié)活動總結(jié)幼兒園中班篇四
20xx年10月17日既是全國第五個扶貧日，又是一年一度的重陽節(jié)。xx幼兒園根據(jù)《xx市教育局開展好“扶貧日”系列活動的通知》結(jié)合學(xué)校的.實(shí)際工作情況，xx幼兒園號召全體師生開展了扶貧濟(jì)困，行善樹德系列“扶”心活動。
以“10.17，我們一起感心”為主題，xx幼兒園發(fā)出“扶貧濟(jì)困，傳遞愛心”的倡議書，老師們則一起觀看扶貧教育電影《可愛的你》，幼兒們則觀看視頻貧困山區(qū)的孩子和老人等，并對幼兒開展班級主題教育活動，讓幼兒了解現(xiàn)在困難情況，讓孩子永存真善美的童心。
以“10.17，我們一起訪心”這一主題，開展一次走訪服務(wù)活動。10月16日下午組織師幼去敬老院，開展走訪幫扶活動，同時探望孤寡老人，孩子們把在家長帶來的零食和水果送給老人并和老人們親切交流，讓幼兒和老人有一次親切接觸。
以“10.17，邀您一起走心”為主題，開展扶貧集中宣傳活動，利用幼兒園網(wǎng)站、班級qq群的形式，積極宣傳脫貧攻堅(jiān)和教育扶貧的工作成就、先進(jìn)典型和成功經(jīng)驗(yàn)。
以10.17，我們一起暖心為主題，號召幼兒在家做力所能及的事情，幫助有困難的孩子和老人，以此來弘揚(yáng)扶貧濟(jì)困、助人為樂的傳統(tǒng)美德。
通過此次活動，全體師幼更加充分地認(rèn)識到開展慈善幫扶，一方面弘揚(yáng)社會道德、促進(jìn)社會和諧的重要舉措，另一方面也在園內(nèi)形成慈善公益、愛心互助的良好氛圍。
重陽節(jié)活動總結(jié)幼兒園中班篇五
為進(jìn)一步營造尊老、愛老、敬老的氛圍，讓幼兒擁有一顆感恩的心。10月17日，x幼兒園開展“九九重陽節(jié)濃濃敬老情”重陽節(jié)系列教育活動。
一大早，大班級部幼兒在老師的帶領(lǐng)下來到x社區(qū)老年大學(xué)，孩子們觀摩了爺爺奶奶正在開展的聲樂課堂，祖孫同樂，同唱一首歌，幸福洋溢在每個人的心間。多才多藝的爺爺奶奶還為小朋友們表演了大合唱，精彩的表演贏得了滿堂喝彩。隨后，孩子們?yōu)槔先藥砹司实墓?jié)目表演，詩文誦讀《千字文》、動感籃球操《花樣籃球》、舞蹈《芽芽兒歌》等節(jié)目，他們用純真的歌聲，優(yōu)美的舞姿為爺爺奶奶帶來了節(jié)日的問候。望著活潑可愛的孩子，老人們的臉上寫滿了幸福和喜悅。活動最后，孩子們將之前制作的愛心賀卡送給爺爺奶奶，并祝福爺爺奶奶節(jié)日快樂，健康長壽！孩子們的一聲聲祝福讓爺爺奶奶們感到無比的激動和溫馨。
中班級部幼兒在老師的組織下將爺爺奶奶請進(jìn)了幼兒園，開展“九九重陽節(jié)游戲樂翻天”為主題的重陽節(jié)活動，孩子們在老師的引導(dǎo)下，表演詩文誦讀《弟子規(guī)》，為老人們帶去節(jié)日的問候，老人們也不甘示弱，太極劍、橫笛、舞蹈，樣樣精通，小舞臺掌聲不斷，整個活動沉浸在一片歡樂祥和的氣氛中。隨后，孩子們與爺爺奶奶一起做游戲，《好玩的拋接球》、《猜猜我是誰》等小小的游戲，不僅勾起了老人們童年的美好回憶，同時讓祖輩們感到高興而欣慰，喜悅的`笑容洋溢在老人們的臉上，濃濃的天倫之樂彌漫在整個校園?；顒咏Y(jié)束后，孩子們送上一句道別，一個擁抱，和老人們揮手再見。老人們紛紛表示，這是一個非常有意義的活動，也是一個非常難忘的重陽節(jié)。
小班級部開展“祖孫同樂，真情重陽”重陽節(jié)主題活動，教師利用ppt課件講解了關(guān)于重陽節(jié)的來歷與風(fēng)俗習(xí)慣。隨后，孩子們向爺爺奶奶表演精心準(zhǔn)備的節(jié)目，并用自己稚嫩的小手為老人們敬上一杯茶并送上香甜的水果，看到孩子們的愛心舉動，老人們感動不已；有的小朋友用小拳頭為老人們?nèi)嗳嗉纭⒋反繁?，祝爺爺奶奶重陽?jié)快樂。看到孩子們在幼兒園的點(diǎn)滴進(jìn)步，老人們十分欣慰，他們緊緊抱住孩子，親親他們的小臉蛋，享受著天倫之樂。
下午放學(xué)時，大廳門口設(shè)立了“愛心柿子領(lǐng)取處”，園領(lǐng)導(dǎo)為入園接送孩子的老人們，贈送幼兒園自己種植的柿子并向他們表達(dá)誠摯的問候，祝福老人身體健康、“柿”“柿”如意，老人們接過柿子，連連說著謝謝，臉上洋溢著幸福的笑容，同時也感受到了來自卓雅大家庭的關(guān)愛和溫暖。
通過活動的開展，不僅讓孩子們體驗(yàn)與老人之間濃濃的親情，同時讓老人們感受到孩子的成長與進(jìn)步，體驗(yàn)幸福生活的喜悅和祖孫間濃濃的親情。敬老愛老是中國人的傳統(tǒng)美德，我們會將尊老、敬老的美德永遠(yuǎn)停駐在孩子的心田。x幼兒園祝愿天下的老人節(jié)日快樂，身體健康！
重陽節(jié)活動總結(jié)幼兒園中班篇六
在重陽節(jié)的時候，幼兒園開展了相關(guān)的活動，活動后的總結(jié)如何寫呢?以下是本站小編為大家整理的幼兒園重陽節(jié)
活動總結(jié)
相關(guān)資料，歡迎閱讀。“尊老愛幼”是中華民族的傳統(tǒng)美德，是和諧社會的基本的道德取向。成人很容易做到“愛幼”，但幼兒卻往往不懂得應(yīng)該尊重老人、如何尊重老人。對“尊老”的概念僅停留到這類膚淺的
口號
和理解上，很多時候并不能真正做到關(guān)心和愛護(hù)老人，并不能真正的理解應(yīng)該怎樣尊重老人。所以，對幼兒實(shí)施“尊老”教育有著重要意義。雖然到了中班，但這個時期的幼兒還是比較自我的，平時很少能體驗(yàn)到爺爺奶奶的辛苦，很多幼兒感覺爺爺奶奶對自己好是理所當(dāng)然的。正逢重陽節(jié)，我班開展了重陽節(jié)“敬老”活動。讓孩子主動去關(guān)心爺爺奶奶，體驗(yàn)他們的辛苦和不易。主題總目標(biāo)：讓孩子學(xué)會尊敬老人，愛護(hù)每一位老人，讓孩子知道每個人都能從身邊的小事做起，禮貌對待老人，愛護(hù)每一位老人，同時享受對長輩的付出給自己帶來的快樂和成就感。10月23號星期二下午特別帶著我班幼兒走出校園，去老年活動中心和爺爺奶奶們一起過重陽節(jié)。在活動的前一天，我告訴班里的孩子：農(nóng)歷9月9日，是中國的一個古老傳統(tǒng)佳節(jié)——重陽節(jié)。中國古人以九為陽數(shù)，九月初九兩陽相重，故叫“重陽”。但大部分幼兒都不知道‘重陽節(jié)’是什么節(jié)日，只個別幼兒知道是爺爺奶奶的節(jié)日。因此我給幼兒講解了‘重陽節(jié)’的來歷，讓幼兒更深刻了解重陽節(jié)的含義。然后教師小結(jié)：爺爺奶奶每天精心的照顧我們，我們也要懂得關(guān)心，照顧他們。也讓幼兒們做手工“小花貓”送給自己的爺爺、奶奶們。下午教師帶著幼兒們來到了老年活動中心，幼兒們和爺爺、奶奶有說有笑，真是熱鬧。看到這種場景，我真的樂了，因?yàn)檫@就是一個大家庭啊!
活動開始了，幼兒先向爺爺、奶奶們問好，接著表演了《禮儀操》、《大臉貓》等舞蹈。這群可愛的老人們也跟著積極動了起來，跟著孩子們又唱又跳。幼兒還體貼的為爺爺、奶奶們敲敲背、錘錘腿，當(dāng)然也有個別比較內(nèi)向的幼兒需要在老師的帶動下才能做到。小朋友還將從學(xué)校帶來的水果、蛋糕遞給爺爺、奶奶們吃，看著小朋友們小心翼翼的雙手接盤子，并把水果、蛋糕往爺爺、奶奶們嘴里送。爺爺、奶奶們的臉上都洋溢著幸福的笑容。最后在活動快結(jié)束的時候，幼兒將自己帶來的禮物“小魚”和“花”送給可愛的爺爺、奶奶們。相信這次重陽節(jié)的“敬老”活動，不僅讓老人們度過了一個快樂、溫馨、難忘的重陽節(jié)，也讓孩子們體驗(yàn)著一份愛的情感，感受著爺爺、奶奶們的辛苦，學(xué)會感恩和尊敬長輩，從而萌發(fā)關(guān)心老人，為他們做力所能做的事的美好情感。
在活動結(jié)束后我對本次活動進(jìn)行了反思。在本次活動中需要改進(jìn)的有：
1、在放音樂時，事先沒有倒好碟子，讓老人們等待的時間較長。
2、幼兒與老師在表演和跳舞的時候人太多，場地沒有選擇適當(dāng)。
3、活動結(jié)束后幼兒對爺爺奶奶的
祝福語
不夠整齊，老師沒組織好。4、部分幼兒需要在老師的帶動下完成“任務(wù)”，說明平常幼兒接觸、做得比較少，所以無論何時何地老師和家長要以身作則!
這些都是我考慮不周的地方，希望下次活動我們能夠更好的開展。
農(nóng)歷9月9日，是中國的一個古老傳統(tǒng)佳節(jié)——重陽節(jié)。中國古人以九為陽數(shù)，九月初九兩陽相重，故叫“重陽”。
這周星期五下午，我班開展了重陽節(jié)親子活動，今天特別邀請各位爺爺、奶奶來參加為他們準(zhǔn)備的活動。在活動的前一天，我告訴班里的孩子：“重陽節(jié)就要來臨了”。但大部分幼兒都不知道‘重陽節(jié)’是什么節(jié)日。個別幼兒只知道是爺爺奶奶的節(jié)日。因此我給幼兒講解了‘重陽節(jié)’的來歷，讓幼兒更深刻了解重陽節(jié)的含義。并也讓幼兒們回家邀請爺爺、奶奶、婆婆參加活動。爺爺、奶奶們陸陸續(xù)續(xù)的來到了幼兒園。幼兒們都和爺爺、奶奶有說有笑，真是熱鬧。
活動開始了，幼兒為老人們表演劉了兒歌，還跟老人們一起唱歌、跳舞。在跳舞的時候，這群可愛的老人都積極動了起來，跟著孩子又唱又跳。幼兒們還體貼的為老人敲敲背、錘錘腿。小朋友還將從家里帶來的橘子親手剝給老人吃，看著小朋友們小心翼翼的剝著橘子，并把橘子掰開用小手一瓣一瓣的往爺爺、奶奶嘴里送。爺爺、奶奶們的臉上都洋溢著幸福的笑容?；顒咏Y(jié)束了相信這個重陽節(jié)，在老人和孩子的心中留下了美好的回憶。
在活動結(jié)束后我們對本次活動進(jìn)行了反思。在本次活動中需要改進(jìn)的有：
1、在放音樂時，事先沒有倒好碟子，讓家長們等待的時間較長。
2、幼兒與老師在表演和跳舞的時候人太多場地沒有選擇適當(dāng)。
3、活動結(jié)束后部分幼兒的家長亂扔垃圾，老師事先沒有做好家長的工作，沒有為幼兒做好榜樣。
這些都是我們老師考慮不周的地方，希望下次活動我們能夠更好的開展。
中國是一個稱有“傳統(tǒng)美德”的國家，特別重視一些尊老愛幼的節(jié)日，然而在這一天我們又迎來了一個重陽節(jié)的活動，在我們云溪幼兒園組織了關(guān)于敬老的活動，我們邀請了孩子的爺爺或者奶奶來參加幼兒園的活動。
首先，在開始之前邀請爺爺奶奶們抱著孩子坐在椅子上面，跟大家介紹了“重陽節(jié)”的由來，重陽節(jié)是九月初九，兩個九，故有地方稱為“重九節(jié)”，在儒家觀中有“六陰九陽”之說，九既是陽，所以又被人稱為“重陽節(jié)”，在重陽節(jié)這一天有欣賞菊花，登高等一些風(fēng)俗。
簡單介紹之后呢，邀請孩子們上臺表揚(yáng)，爺爺奶奶們即刻為孩子們鼓起掌聲，孩子們很開心，然后站在爺爺奶奶身后為爺爺奶奶們進(jìn)行按摩，我們播放了輕音樂，讓整個氛圍一下子變得溫馨起來了?？粗鵂敔斈棠虃兡樕系男θ?，孩子們也是很興奮的。孩子們還分享了食物給爺爺奶奶們吃，最后說聲：爺爺奶奶，我愛你!看著老人們激動的抱著自己的孫孩子們，笑的合不攏嘴。
整個活動開展的很舒暢，孩子和老人們也十分開心。讓孩子學(xué)會關(guān)心身邊的長輩，指導(dǎo)重陽節(jié)的意義，體驗(yàn)到快樂，在活動結(jié)束之后有一位爺爺說：還是你們教的好，讓孩子尊敬老人很重要!雖然是一句簡短的話語，也讓我們老師感到付出就會有收獲的感覺。
重陽節(jié)活動總結(jié)幼兒園中班篇七
重陽節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，為弘揚(yáng)民族文化，要讓傳統(tǒng)美德深入孩子們的心靈。在20xx年10月5日一年一度的“重陽節(jié)”的到來之際，教導(dǎo)幼兒有尊重長輩、關(guān)心、體貼長輩等良好品德養(yǎng)成更是乘勢而發(fā)的良好契機(jī)，是個好的教育氛圍。我采取了幾點(diǎn)做法來教育幼兒：
由于托班幼兒動手能力有限，在探索活動中，幼兒渴望自己動手實(shí)踐，喜歡體驗(yàn)通過自己的努力獲得成功的快樂。在節(jié)日系列活動中，幼兒對老師、家長的感激之情得到很大限度的激發(fā)，會用自己制作的作品進(jìn)行裝飾。
農(nóng)歷九月九日，為傳統(tǒng)的重陽節(jié)。因?yàn)榫旁戮湃?，日月并陽，兩九相重，故而叫重陽，也叫重九，古人認(rèn)為是個值得慶賀的吉利日子，從很早就開始過此節(jié)日。今天的重陽節(jié)，被賦予了新的含義，在滿足幼兒感謝、關(guān)心長輩的美好愿望，使幼兒的動手操作能力進(jìn)一步提高。使?fàn)敔斈棠淘诨顒又懈惺苡變簩ψ约旱年P(guān)心，體驗(yàn)重陽節(jié)的快樂。增進(jìn)祖輩和幼兒間的情感交流，促進(jìn)家園間良好合作的關(guān)系的建立。
重陽節(jié)節(jié)日的開展活動，對幼兒來說是一種體驗(yàn)、親情體會的傳遞，更是一個祖孫情的溝通橋梁，能感受到家的溫暖、溫馨，構(gòu)建和諧的家庭氛圍。也通過此活動引導(dǎo)幼兒關(guān)心長輩、為長輩做一些力所能及的事。更進(jìn)一步地在活動中培養(yǎng)幼兒的操作能力、審美能力。也讓“爺爺、奶奶我愛你！”把整個“重陽節(jié)”活動推向了更進(jìn)一步的發(fā)展空間！
重陽節(jié)活動總結(jié)幼兒園中班篇八
“歲歲重陽，今又重陽，彩云追月，桂花飄香，秋高氣爽勝春光。”中華民族一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)又來到了。為了讓孩子們感受中國的傳統(tǒng)節(jié)日,了解中國的傳統(tǒng)美德,同時激發(fā)他們尊重、喜愛爺爺奶奶的情感。10月17日下午，**幼兒園開展“祖孫情重陽，家園歡樂頌”活動，邀請爺爺奶奶和小朋友一起過重陽。
活動上午，我園聯(lián)合xx醫(yī)院，為爺爺奶奶們檢查口腔，給老人們送來最健康的禮物。
操場上嫣然處處都是祖孫同樂、歡樂祥和的場景。老師們也給老人們帶來復(fù)古舞曲串燒，向我們辛苦的老人們致敬。
回到教室，孩子們一起為老人們唱歌，孩子們和爸爸媽媽們還精心準(zhǔn)備的小禮物，禮物雖小，但是卻飽含了孩子們對爺爺奶奶深深的祝福，老人們接過孩子們的禮物和擁抱，個個臉上揚(yáng)起了欣慰的笑容，感受到了孩子們滿滿的愛和祝福。
祖孫同樂的溫情暖暖場景也深深地讓老人感受到節(jié)日的溫馨。
濃濃的愛在幼兒園彌漫開來，豐富多彩的重陽節(jié)主題活動不僅讓孩子們懂得去尊重關(guān)愛身邊的每一位老人，更增進(jìn)了祖孫之間的情感，讓尊老、敬老的中華美德在孩子們心中傳承，相信通過這樣一次活動，在孩子們內(nèi)心深處一定會埋下一顆懂得珍惜、理解關(guān)愛、學(xué)會感恩的種子。
重陽節(jié)活動總結(jié)幼兒園中班篇九
__月__日，農(nóng)歷的九月初九，時值秋高氣爽的金秋時節(jié)——這是屬于老年人的節(jié)日。為了培養(yǎng)幼兒尊老愛老的良好文明禮貌，關(guān)愛身邊的老年人，我們結(jié)合重陽節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日，組織幼兒訪問了敬老園里的老人。以此使幼兒能學(xué)著關(guān)心身邊的老人，了解重陽節(jié)的意義與習(xí)俗。
早晨，孩子們從自己的家中到來了鮮花和水果，以及重陽節(jié)所特有的糕點(diǎn)——重陽糕。老師告訴孩子們重陽節(jié)吃重陽糕寓意是“步步高”的意思，人們希望生活能步步高。老人的牙口不好，吃軟軟的糯米糕點(diǎn)有助于咀嚼。孩子們知道后一直小心地將糕點(diǎn)捧在手中直到敬老院里。
敬老園里的老爺爺老奶奶們看見天真活潑的孩子，各個都非常喜悅。孩子們同老人握握手，祝老爺爺老奶奶節(jié)日快樂，身體健康，并送上自己帶來的鮮花、水果、重陽糕。老人們更是樂得合不攏嘴。大家一同唱起節(jié)日的歌謠，歡樂氣氛溢滿整個敬老院。以至于離別時，老人們不舍地拉住孩子們的小手，希望下次再來。
孩子們通過了這次活動，知道怎樣從老人的角度為老人選禮物，在高興的同時，他們發(fā)現(xiàn)自己竟有能使?fàn)敔斈棠虃兏吲d的魔力，這種魔力只要陪伴爺爺奶奶們聊天歌唱時便會出現(xiàn)。同時也了解了重陽節(jié)是老人們的節(jié)日，過重陽為什么要吃重陽的民間習(xí)俗。達(dá)到了預(yù)期的目的。
尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，是和諧社會的基本的道德取向。成人很容易做到'愛幼'，但幼兒卻往往不懂得應(yīng)該尊重老人、如何尊重老人。對'尊老'的概念僅停留到這類膚淺的口號和理解上，很多時候并不能真正做到關(guān)心和愛護(hù)老人，并不能真正的理解應(yīng)該怎樣尊重老人。所以，對幼兒實(shí)施'尊老'教育有著重要意義。
雖然到了大班，但這個時期的幼兒還是比較自我的，平時很少能體驗(yàn)到爺爺奶奶的辛苦，很多幼兒感覺爺爺奶奶對自己好是理所當(dāng)然的。正逢重陽節(jié)，我班開展了重陽節(jié)'敬老'活動。讓孩子主動去關(guān)心爺爺奶奶，體驗(yàn)他們的辛苦和不易。主題總目標(biāo)：讓孩子學(xué)會尊敬老人，愛護(hù)每一位老人，讓孩子知道每個人都能從身邊的小事做起，禮貌對待老人，愛護(hù)每一位老人，同時享受對長輩的付出給自己帶來的快樂和成就感。在活動的前一天，我告訴班里的孩子：農(nóng)歷9月9日，是中國的一個古老傳統(tǒng)佳節(jié)--重陽節(jié)。中國古人以九為陽數(shù)，九月初九兩陽相重，故叫'重陽'。但大部分幼兒都不知道'重陽節(jié)'是什么節(jié)日，只個別幼兒知道是爺爺奶奶的節(jié)日。因此我給幼兒講解了'重陽節(jié)'的來歷，讓幼兒更深刻了解重陽節(jié)的含義。然后學(xué)習(xí)和重陽節(jié)有關(guān)的古詩，然后教師小結(jié)：爺爺奶奶每天精心的照顧我們，我們也要懂得關(guān)心，照顧他們。也讓幼兒們做手工'小花貓'送給自己的爺爺、奶奶們。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/3779436.html】
