2023年小學(xué)學(xué)校教育工作總結(jié)(優(yōu)秀10篇)

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2023年小學(xué)學(xué)校教育工作總結(jié)(優(yōu)秀10篇)
時(shí)間:2023-10-19 08:59:01     小編:筆硯

總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來,讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢?下面是我給大家整理的總結(jié)范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能夠有所幫助。

小學(xué)學(xué)校教育工作總結(jié)篇一

一年來,全校師生在上級(jí)部門的有力領(lǐng)導(dǎo)下,我校的學(xué)校建設(shè)煥然一新,師生面貌和精神狀態(tài)也更加振奮,教育教學(xué)更加規(guī)范化和科學(xué)化,各項(xiàng)管理也更加有章可循,安全工作深入人心?,F(xiàn)將這學(xué)期的工作情景簡述如下:

一、思想工作:不遇大事,不知人心。借著國檢工作的重要性,把教師的思想素質(zhì)進(jìn)行了更高層次的提升。首先,要求人人學(xué)習(xí)國檢工作的資料和意義,熟記國檢的基本知識(shí)和程序,并做有詳細(xì)的學(xué)習(xí)筆記。其次,借無數(shù)次的大會(huì)、小會(huì),樹立身邊的榜樣和模范。經(jīng)常表揚(yáng)身邊的教師和同學(xué),激勵(lì)其他教師的工作進(jìn)取性和職責(zé)感。最終,做好自身表率。說得好不如做得到,自我先行一步,才能帶動(dòng)他人,要求教師做到的,領(lǐng)導(dǎo)必須做到。所以,領(lǐng)導(dǎo)班子不論多苦多累都要堅(jiān)持,始終都要做大家的精神支柱。在共同建設(shè)學(xué)校的過程中,老黨員率先垂范,謀劃全局,出力參戰(zhàn);年青教師加班加點(diǎn),無怨無悔。一個(gè)精誠團(tuán)結(jié)、奮發(fā)向上的團(tuán)體在磨練中構(gòu)成了。

二、管理工作:為了進(jìn)一步管好學(xué)校,開學(xué)初,我校陸續(xù)出臺(tái)了教師管理制度、值周制度、值班制度、教師一日細(xì)則等制度。組織教師重新學(xué)習(xí)了教案作業(yè)的要求。細(xì)化了教師每日的工作、各室管理人員的職責(zé),使得人人有安全意識(shí),人人有職責(zé)意識(shí)。一切工作都以制度為抓手,做到有章可循。杜絕管理中的隨意性。

三、教學(xué)工作:學(xué)校的中心工作就是教學(xué)工作。在忙于國檢工作的同時(shí),我們沒有放松教學(xué)工作。一部分教師抽出來搞國檢,剩余教師盡心抓教學(xué),在大家的齊心協(xié)作下,教學(xué)工作和國檢工作兩不誤。工作之余,教師之間互相幫著上課、整理檔案,誰也沒有怨言。尤其是領(lǐng)導(dǎo)因國檢耽誤的課程都被年輕教師默默的補(bǔ)上了。我經(jīng)常被身邊的同事和學(xué)生感動(dòng)著,為了不讓大家失望,我告訴自我:堅(jiān)持,必須要堅(jiān)持。在教導(dǎo)處的統(tǒng)籌計(jì)劃和精密安排下,學(xué)校的教學(xué)工作沒有受到多大的影響。尤其是其中考試后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和任課教師向家長表了態(tài),學(xué)校要求全校教師集中精力主抓教學(xué)。做到了認(rèn)真上課、詳細(xì)備課、細(xì)批作業(yè),教導(dǎo)處把好三關(guān),并做好了檢查記錄。

四、安全工作:安全工作的重要性不亞于教學(xué)工作。時(shí)時(shí)處處滲透安全教育。第一、開學(xué)初,就同所有任課教師、班主任、分管人員層層簽訂了職責(zé)書。第二、借國旗下的講話,向?qū)W生宣讀有關(guān)安全方面的資料,并做了很多的安全知識(shí)宣傳展板。第三、安全小組經(jīng)常檢查學(xué)校的安全隱患,盡力做到防患于未然,做好各種安全會(huì)議記錄和檢查記錄。第四:堅(jiān)持做好了開學(xué)初和其中考試后的兩次安全演練活動(dòng),提高了學(xué)生的安全防范意識(shí)和自我救助本事。第四、借校車事件,對學(xué)生乘車問題進(jìn)行了徹底的解決,由無營運(yùn)證的超載車輛更換成了手續(xù)齊全的公交車,做到了家長滿意、學(xué)校放心。第五、對異體特征的學(xué)生做了特殊處理。我校同一名患有癲癇病的幼兒家長簽訂了安全職責(zé)書;對一名傷害其他學(xué)生,行為無自控本事的學(xué)生勸其回家教育。

五、學(xué)校建設(shè):為迎接國檢,本學(xué)期硬化學(xué)校面積余平方米,更換房檐300米,更換教室頂棚150平方米,做展板22副,粉刷墻裙300平方米,粉刷廁所和危房200多平方米。經(jīng)過以上措施,我校的學(xué)校六化工作貼合了國檢要求。

六、國檢工作:為迎接國檢,開學(xué)初在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,我校對國檢的六項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行了更加貼合要求的深化:掃盲工作更加扎實(shí);檔案工作的管理更加規(guī)范和科學(xué);學(xué)校的六化工作更加令人滿意。

小學(xué)學(xué)校教育工作總結(jié)3

一、基本情景:

二、主要工作和成績

我始終按照語文學(xué)科管理制度嚴(yán)格管理學(xué)生,注意培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在教學(xué)中,始終以一個(gè)新教師的身份要求自我,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),切實(shí)做好一切教學(xué)常規(guī)工作,并堅(jiān)持做好培優(yōu)扶差工作。

1、良好習(xí)慣的培養(yǎng)。我要求學(xué)生每學(xué)一篇課文之前都要先預(yù)習(xí),預(yù)習(xí)要求有:讀課文三遍,在文中畫出生字。查字典給一類生字組詞,并讀兩遍。查找與課文相關(guān)的資料。第二天早讀我還要檢查預(yù)習(xí)情景,逐步讓學(xué)生養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣。

2、做好備課工作。在教學(xué)中,我始終堅(jiān)持預(yù)先備好課,課前再重新復(fù)習(xí)一遍教案的做法。在教學(xué)中我歸納了以下幾點(diǎn)備課原則:扣大綱,抓重點(diǎn);備教材、備學(xué)生、備教法;能圍繞本課時(shí)教學(xué)目的、要求,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情景,把復(fù)雜的資料進(jìn)行變換,取其精華,有取有舍;環(huán)節(jié)齊,有后記等等。

3、上好每一節(jié)課。課堂教學(xué)能做到:教學(xué)目的明確,能認(rèn)真鉆研教材,了解學(xué)生,研究教法,突破重難點(diǎn),善于創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境,激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,能有序地開展教學(xué)活動(dòng),體現(xiàn)分層教學(xué),各類學(xué)生主動(dòng)地發(fā)展。嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量關(guān)等。

4、作業(yè)布置做到合理,習(xí)題精練,有代表性和啟發(fā)性,注重學(xué)生創(chuàng)新本事的培養(yǎng),重復(fù)死板的作業(yè)少做,能及時(shí)批改作業(yè),字跡工整,并做好成績登記。

5、抓好培優(yōu)扶差工作。我認(rèn)識(shí)到要想提高教學(xué)質(zhì)量,培優(yōu)扶差工作至關(guān)重要,僅有把優(yōu)生培養(yǎng)好了,優(yōu)秀率才能升高,班級(jí)才有榜樣;也僅有把差生的轉(zhuǎn)化工作做好,才能提高合格率,并為營造一個(gè)良好的班團(tuán)體掃清障礙,利于班級(jí)良好學(xué)風(fēng)的構(gòu)成。所以,我堅(jiān)持做到有計(jì)劃、有效果、有記錄、有輔導(dǎo)、有鼓勵(lì)、努力提高合格率和優(yōu)秀率。

6、加強(qiáng)學(xué)生成績管理,使用好成績冊。對學(xué)生的作業(yè)情景、提問效果、課前準(zhǔn)備等等表現(xiàn)都做出公正、準(zhǔn)確的評價(jià),鼓勵(lì)學(xué)生不斷提高。經(jīng)過教學(xué),我所帶班級(jí)成績穩(wěn)中有升,學(xué)科學(xué)風(fēng)良好,按質(zhì)按量完成了教學(xué)指標(biāo)。

三、工作體會(huì)

1、進(jìn)取反思。教學(xué)中的各種問題僅有經(jīng)過反思才能有所提高,在教學(xué)中我有意識(shí)的就各種問題進(jìn)行反思。小到一節(jié)課,大到一整個(gè)學(xué)期。近到課堂上說錯(cuò)的一句話,遠(yuǎn)到一種教學(xué)思想的深層思考。這些都讓我逐步提高。

2、緊抓作業(yè)批改。從作業(yè)中能夠看出學(xué)生學(xué)的怎樣樣,是否理解。所以我批改的很認(rèn)真,講解的也比較仔細(xì)。

3、讓學(xué)生一幫一。學(xué)生都喜歡當(dāng)小教師,我就充分利用這一點(diǎn),讓好生帶領(lǐng)差生共同提高。

存在不足與今后打算:

1、班級(jí)發(fā)展不平衡,學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)工作還有待進(jìn)一步加強(qiáng),教學(xué)成績?nèi)匀磺吠怀?,還需提高。

2、學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育不夠成功。培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實(shí),培優(yōu)目標(biāo)不明確,時(shí)常有變更。

3、繼續(xù)更新觀念,努力實(shí)踐主體教學(xué);進(jìn)取運(yùn)用多媒體電化教學(xué)手段,提高教學(xué)質(zhì)量;加大科研促教的力度,努力撰寫有較高質(zhì)量的教學(xué)論文;繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。一學(xué)期來,工作有得有失,今后我必須會(huì)取長補(bǔ)短,爭取做到最好。

小學(xué)學(xué)校教育工作總結(jié)篇二

本學(xué)期,我校教育教學(xué)工作緊緊圍北館陶鎮(zhèn)聯(lián)合校的工作部署,在學(xué)校全體師生的支持與努力下,緊緊圍繞“提高教學(xué)質(zhì)量”這個(gè)核心目標(biāo),努力追求高效課堂,提高管理實(shí)效,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,真正實(shí)現(xiàn)師生素質(zhì)全面、持續(xù)、有效發(fā)展?,F(xiàn)將主要工作匯報(bào)如下:

一、以德育為先導(dǎo),推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作穩(wěn)步向前

1、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),加強(qiáng)干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè),校領(lǐng)導(dǎo)身體力行,率先垂范,積極深入班級(jí)聽課,參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)等,起到了帶動(dòng)引領(lǐng)作用。

2、加強(qiáng)教師德育教育,在11月和12月組織全體教師進(jìn)行了2次思想教育作風(fēng)整頓活動(dòng),舉行了1次師德師風(fēng)演講比賽。通過一個(gè)多月的學(xué)習(xí)、整頓,我校的干部職工的思想意識(shí)有了明顯的提高,切實(shí)解決了干部隊(duì)伍的作風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教職工隊(duì)伍的教風(fēng)問題,做到了政令暢通,令行禁止,保證了黨的各項(xiàng)方針政策能在學(xué)校全面貫徹執(zhí)行,一個(gè)上下一心,團(tuán)結(jié)協(xié)作,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外塑形象地團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗,朝氣蓬勃地教師隊(duì)伍正在形成。

二、狠抓教學(xué)常規(guī),規(guī)范教學(xué)秩序

1、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃,做到開全學(xué)科,開足課時(shí)。對教師備課、聽課評課、作業(yè)批改、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等方面做到每月一檢查,檢查時(shí)查實(shí)查細(xì),并及時(shí)將檢查結(jié)果在全體教師會(huì)上進(jìn)行反饋。

2、夯實(shí)校本課程

依據(jù)聯(lián)校工作安排,我校二至五年的所有學(xué)生均參加的學(xué)校組織的各種社團(tuán)活動(dòng)。每周三下午第二節(jié)為我校的社團(tuán)活動(dòng)課,我校開展了面塑社團(tuán)、書法社團(tuán)、男女生籃球社團(tuán)、舞蹈社團(tuán)等16個(gè)社團(tuán)活動(dòng)。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí),學(xué)生們都有了很大的收獲,在聯(lián)校組織的社團(tuán)活動(dòng)考核中,我校的社團(tuán)材料獲全鎮(zhèn)第三名,學(xué)生的社團(tuán)活動(dòng)展示獲得聯(lián)校領(lǐng)導(dǎo)的好評。

3、堅(jiān)持上好每周的閱讀課和寫字課

每周三上午第四節(jié)課是我們?nèi)5拈喿x課。這節(jié)課上我們老師和同學(xué)們共讀一本書,一月一交流。交流展示時(shí)學(xué)生們感情深刻的讀后感、編排的課本劇、精彩段落背誦展示,師生交流對人物的理解等,讓課堂充滿了歡聲笑語,學(xué)生的閱讀能力和寫作水平得到很大的提升。每周一節(jié)的寫字課,我們老師也是狠下了一番功夫,由于我校沒有專業(yè)的書法老師,所以老師們更為努力,先自己在網(wǎng)上找相關(guān)材料、視頻自己進(jìn)行練習(xí)書寫,練好了再教給學(xué)生如何書寫,一學(xué)期下來,學(xué)生的書寫水平有了很大的提高。每周一次的教師粉筆字展示也最能體現(xiàn)出我校教師書寫水平的提高。

4、積極參加上級(jí)組織的各項(xiàng)比賽活動(dòng)

2021年我校榮獲聊城市防震減災(zāi)科普示范校稱號(hào);在聯(lián)校9月4日舉行的全鎮(zhèn)作業(yè)教案檢查中取得第三名的好成績;9月13日舉行的習(xí)慣養(yǎng)成常規(guī)檢查中我校名列第三名;9月17日舉行的“教育名家思想論壇”中,我們許莊小學(xué)教師代表對榮獲一等獎(jiǎng);在五年級(jí)數(shù)學(xué)技能比賽中,我校3名學(xué)生獲鎮(zhèn)級(jí)一等獎(jiǎng)、4名學(xué)生獲鎮(zhèn)級(jí)二等獎(jiǎng);我校邢俊蕾老師參與的英語美文誦讀榮獲縣級(jí)一等獎(jiǎng);10月12日在聯(lián)校組織的道德與法治素養(yǎng)比賽中,梁愛華老師獲鎮(zhèn)級(jí)第一名的好成績;代表北館陶鎮(zhèn)聯(lián)校去冠縣參加道德與法治素養(yǎng)比賽,榮獲縣一等獎(jiǎng);11月11日,沈鑫鑫老師參加的鎮(zhèn)級(jí)美術(shù)優(yōu)質(zhì)課評選榮獲二等獎(jiǎng);11月14日我校150人參加全鎮(zhèn)經(jīng)典詩文背誦比賽,50人榮獲鎮(zhèn)級(jí)一等獎(jiǎng),陳慧、王麗紅等7位老師榮獲鎮(zhèn)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng);11月26日,55人參加鎮(zhèn)級(jí)英語課文背誦展示大賽,20人榮獲鎮(zhèn)級(jí)一等獎(jiǎng);12月2日,于典和沈鑫鑫老師在新入職教師素養(yǎng)展示活動(dòng)中獲得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評;12月8日我校4名教師參加聯(lián)校舉行的《致教師》分享交流會(huì),均獲得領(lǐng)導(dǎo)好評;在12月4日聯(lián)校舉行的音樂、美術(shù)抽測中,我校四年級(jí)總評全鎮(zhèn)第二名、五年級(jí)總評全鎮(zhèn)第一名;12月10日在聯(lián)校舉行的“鑄高尚師魂”演講比賽中,我校于典老師榮獲二等獎(jiǎng);12月21日我校90人參加全鎮(zhèn)數(shù)學(xué)聽算技能比賽,35人榮獲一等獎(jiǎng); 12月29日我校120人參加聯(lián)校舉行的期末經(jīng)典詩文背誦默寫活動(dòng),50人獲鎮(zhèn)級(jí)一等獎(jiǎng),7位教師獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)。許可欣同學(xué)在武訓(xùn)征文活動(dòng)中榮獲縣級(jí)一等獎(jiǎng)、梁愛華老師榮獲武訓(xùn)征文優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。在縣教育局舉辦的“百場紅色故事”、“百堂思政課”活動(dòng)中,我校梁愛華老師和藺洪鵬老師雙雙獲獎(jiǎng)。

三、

加強(qiáng)教師培訓(xùn),提升教師素質(zhì)

1、主動(dòng)加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。我們要求每位教師每學(xué)期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記不少于36頁。每天堅(jiān)持讀書打卡、書寫“幸福日志”。

2、加強(qiáng)教師培訓(xùn)。本學(xué)期我們對全體教師進(jìn)行了2次集中培訓(xùn)。組織全體教師集中學(xué)習(xí)教育部印發(fā)的《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》、《教師法》、《教育法》。

3、精心組織教師參加各級(jí)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。本學(xué)期,我校組織全體教師參加了語文、數(shù)學(xué)等線上學(xué)習(xí)12次,17人次外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)。各種線上線下學(xué)習(xí),使得教師的專業(yè)水平得到進(jìn)一步提高。

四、深化課堂改革

本學(xué)期我們學(xué)校按照聯(lián)校的工作安排,積極打造高效課堂。為真正實(shí)現(xiàn)自主、合作、探究,讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人提供了好的氛圍。每周三、周四、周五我們按時(shí)舉行語數(shù)外三科教研活動(dòng),授課老師精心準(zhǔn)備,聽課教師用心傾聽、虛心學(xué)習(xí)、真心建議,使每位教師都有收獲,都有進(jìn)步。大家的集思廣益運(yùn)用到各自的課堂上,提升了教師授課的能力,也提高了教師的教學(xué)效果。

五、重視日常安全、衛(wèi)生、習(xí)慣養(yǎng)成、防疫教育工作

1、重視安全工作

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)生的安全教育工作,把安全工作作為學(xué)校教育工作的首要大事,堅(jiān)持做好每月的安全隱患排查和整改工作,要求每位教師把安全教育掛在嘴上,放在心上,做到天天講、時(shí)時(shí)念,堅(jiān)持每天上下學(xué)時(shí)間一位學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)帶班,六位教師值班,保衛(wèi)學(xué)生安全。在安全管理上,還經(jīng)常開展安全教育,進(jìn)行安全檢查、演練,確保學(xué)校、教師、學(xué)生的人身安全嚴(yán)防校園安全故事的發(fā)生。

2、衛(wèi)生工作也是學(xué)校的重要工作之一,我校嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校衛(wèi)生檢查評、比制度,衛(wèi)生分工明確,周周有檢查、有反饋、有總結(jié)。本學(xué)期我校還通過衛(wèi)生評比活動(dòng),進(jìn)一步把衛(wèi)生工作做實(shí)、做細(xì)、做精,全校上下形成了人人講衛(wèi)生,人人愛護(hù)環(huán)境的良好氛圍。

3、堅(jiān)持不懈抓養(yǎng)成教育

自開學(xué)以來,我們學(xué)校始終把養(yǎng)成教育作為重點(diǎn)工作常抓不懈。從早晨入校開始的路隊(duì)排列、校服的穿著、紅領(lǐng)巾的佩戴、桌凳的排放、學(xué)習(xí)物品的擺放、課間的秩序、校內(nèi)的文明禮儀、放學(xué)后的衛(wèi)生打掃,無不顯示著我們對學(xué)生養(yǎng)成教育的管理。干凈明亮的教室、文明禮貌的師生、充滿活力的校園,處處展現(xiàn)出我們狠抓養(yǎng)成教育的實(shí)效。

4、嚴(yán)抓疫情防控工作

開學(xué)以來,我校依然嚴(yán)格執(zhí)行測溫入校制度,嚴(yán)格落實(shí)晨午檢、消毒、通風(fēng)和缺課學(xué)生追蹤記錄,同時(shí)要求各班班主任召開疫情防控專題班會(huì),班級(jí)內(nèi)建立疫情防控專項(xiàng)檔案盒,為全校師生的保身體健康保駕護(hù)航。

六、工作中的不足

1、管理在精細(xì)化上還需進(jìn)一步加強(qiáng),在細(xì)節(jié)上要進(jìn)一步深化。

2、教師教學(xué)反思力度不夠,教科研意識(shí)不強(qiáng),能力有待提高,管理有待加強(qiáng)。

3、教師之間的執(zhí)教水平良莠不齊,有部分老師的教學(xué)能力有待加強(qiáng)。

七、今后建議

1、多組織老師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí),提高教師的理論水平和授課能力。

2、組織教學(xué)成績較差的老師去聽優(yōu)秀老師的常態(tài)課,學(xué)習(xí)講課方法和管理學(xué)生的能力。

回首過去,成績可喜,面對未來,信心百倍。我們相信,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教師的大力支持下,我們將進(jìn)一步樹立信心,理清思路,突出重點(diǎn),勤奮工作,講究實(shí)效,以實(shí)際行動(dòng)把我校的教育教學(xué)工作推向新臺(tái)階。

許莊小學(xué)

2022年1月6日

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在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力支持下,全體教師群策群力,團(tuán)結(jié)協(xié)作,振奮精神,開拓進(jìn)取,樹立良好的社會(huì)形象,規(guī)范學(xué)校管理,狠抓教學(xué)中心,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

一、加強(qiáng)德育工作,提高師生道德水平

1、在教師中深入開展社會(huì)主義榮辱觀教育,學(xué)習(xí)新義務(wù)教育法活動(dòng)。每位教師都寫學(xué)習(xí)心得,做了一萬字以上的政治學(xué)習(xí)筆記。開展了中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”的活動(dòng)。

2、做好學(xué)生的德育工作。堅(jiān)持以制度管理班級(jí)和學(xué)生,充分發(fā)揮班主任的作用。學(xué)校制定《教師值日評分標(biāo)準(zhǔn)》、《違紀(jì)處罰暫行條例》、《值日教師制度》、《班級(jí)管理制度》,實(shí)行流動(dòng)紅旗制度。班主任通過主題班會(huì)、黑板報(bào)等形式對學(xué)生開展德育工作,不斷提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

二、推行素質(zhì)教育,提升教育質(zhì)量

1、嚴(yán)格按照部委頒布的標(biāo)準(zhǔn)開課、上課;

3、積極開展電化教學(xué)及圖書室書刊外借工作。我校教師充分利用多媒體等電教設(shè)備進(jìn)行了輔助教學(xué),圖書室的書刊外借率達(dá)到80%。

三、加強(qiáng)“校本教研”,提高教研質(zhì)量

1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。堅(jiān)持每月一次隨機(jī)抽堂聽課,隨機(jī)檢查備課、作業(yè)批改。實(shí)行教學(xué)考勤登記制度,做到每周通報(bào)一次,突出抓好初三教學(xué),重視理化的實(shí)驗(yàn)教學(xué),實(shí)行月考制,每次月考要求課任教師認(rèn)真命題,流水閱卷,分析考情,班級(jí)匯總反饋。

2、貫徹“以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),習(xí)練為主線”的辦學(xué)方針。倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)探索、合作交流、變“一言堂”為“多言堂”,積極開展學(xué)生特長、豐富多彩的競賽活動(dòng),激發(fā)學(xué)生競爭意識(shí)。

3、定期開展學(xué)生評教評課活動(dòng),促進(jìn)教學(xué)改革的發(fā)展;

4、督促教師加強(qiáng)課改理論學(xué)習(xí),做好教學(xué)工作計(jì)劃,轉(zhuǎn)變教育觀念,樹立新理念,發(fā)揮教研組作用。教師都能備好課,并寫好教學(xué)反思,并督促教師做好教師上半年工作總結(jié)。本學(xué)期三個(gè)教研組舉行了公開的“展示課”,教師相互交流,取長補(bǔ)短。鼓勵(lì)教師參加各個(gè)層面的教研活動(dòng),在縣教研室組織的送課下鄉(xiāng)活動(dòng)的帶動(dòng)下,我校掀起了新課程改革的浪潮。

四、構(gòu)建和諧平安校園

1、加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè),做好美化綠化工作。抓好衛(wèi)生檢查,堅(jiān)持“一日一小掃,一周一徹底掃,一月一評比”制度,為師生創(chuàng)造舒心的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。同時(shí)努力營造良好的育人文化氛圍,充分發(fā)揮學(xué)校宣傳欄、黑板報(bào)的作用,開展“書香校園”的活動(dòng)。

2、堅(jiān)持不懈地抓好學(xué)校的安全工作,健全安全保障制度,落實(shí)防患措施。確立校舍安全“一把手”負(fù)責(zé)制,認(rèn)真檢查教室、宿舍、門窗、圍墻等地方,做到不留死角。并把責(zé)任落實(shí)到每位教師身上。加強(qiáng)飲食衛(wèi)生管理,防止中毒事件發(fā)生,加強(qiáng)交通安全教育,開展交通安全宣傳活動(dòng)。做好用電、用火消防安全。對學(xué)校的電路進(jìn)行全面檢查,更換老化線路,禁止學(xué)生亂用電。加強(qiáng)周邊環(huán)境的治理工作,及時(shí)和縣教體局聯(lián)系,對網(wǎng)吧、游戲廳加強(qiáng)管理。

3、積極籌措資金,搞好校園建設(shè)。今年,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的幫助下,我校學(xué)生宿舍樓正在新建,同時(shí)對圍墻、欄桿等存在安全隱患的地方進(jìn)行修繕,樹立良好的社會(huì)形象。

總之,在上級(jí)各部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體師生的共同努力下,我校務(wù)項(xiàng)工作取得了一定的成績,但是我們出清醒地認(rèn)識(shí)到,我校目前還是一所薄弱學(xué)校,還存在許多不盡人意的地方,我校決心在今后工作中采取更有效措施,大力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

小學(xué)學(xué)校教育工作總結(jié)篇四

本學(xué)年我擔(dān)任二(1)班的數(shù)學(xué)教學(xué)和二(1)班、二(2)班、二(3)班的品德與生活教學(xué)工作。

在本學(xué)年,嚴(yán)于律己,熱愛教育事業(yè),力爭搞好本職工作。積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自身的政治業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)校外的各項(xiàng)工作。關(guān)愛每位學(xué)生,把愛傾注在平常的教育教學(xué)工作中,與家長親切交流,以誠待人。始終把教師形象和學(xué)校利益放在首位,努力做一位學(xué)生喜歡,家長滿意的教師。

在教學(xué)工作方面,自己的工作任務(wù)仍跟年輕骨干教師沒有什么區(qū)別。自己除了根據(jù)教材結(jié)合實(shí)際上好二年級(jí)的3個(gè)班思想品德外,更多的精力是抓二(1)班的數(shù)學(xué)教育教學(xué)工作。值得欣慰的是領(lǐng)導(dǎo)并沒忘記自己,在20xx年10月份,讓我跟隨另外10位老師赴版納聽課學(xué)習(xí),使我對小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂教學(xué)有了全新的認(rèn)識(shí),對其教學(xué)模式有了近距離的接觸感受,共學(xué)習(xí)16學(xué)時(shí)。在校內(nèi)有人講公開課之類,只要沒課就不會(huì)放過聽課學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),20xx年4月參加了全縣在我校開展的有效課堂教學(xué)活動(dòng),共計(jì)聽課等10節(jié),平時(shí)跟同級(jí)教師共同探討遇到的困惑。在備課過程中認(rèn)真分析教材,根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生實(shí)際,設(shè)計(jì)教案。在運(yùn)用以前積累的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,努力結(jié)合新課標(biāo)的新理念,堅(jiān)持課前備課,課后反思,充分利用電子白板,把課件有機(jī)整合,最大化的享受現(xiàn)代教育技術(shù),使學(xué)生樂學(xué)。

借鑒新的教學(xué)理念,抓住低年級(jí)孩子活潑好動(dòng)的特點(diǎn),設(shè)計(jì)游戲、活動(dòng)、操作、合作學(xué)習(xí)等,面向每位學(xué)生。在數(shù)學(xué)教學(xué)中也同樣注重聽、說、讀、寫的能力的培養(yǎng),逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。嚴(yán)格訓(xùn)練書寫格式、坐姿習(xí)慣及握筆方法。使學(xué)生對數(shù)學(xué)有興趣,喜歡上數(shù)學(xué)課。及時(shí)批改作業(yè),對待優(yōu)生的錯(cuò)題盡可能面批指導(dǎo)。工作之余和家長溝通交流,保持大方、自信、坦誠,得到多數(shù)家長的認(rèn)可。現(xiàn)在家長非常支持和配合對孩子的品德教育及學(xué)科輔導(dǎo)督促。目前教學(xué)本班時(shí)多數(shù)時(shí)間輕松愉快。在教學(xué)工作中,注重自己的良好師德形象,把快樂帶進(jìn)課堂,發(fā)自內(nèi)心的喜歡每位學(xué)生,把不良情緒在走進(jìn)課堂之前就拒之門外。用平和的心態(tài)對待每位學(xué)生,無論是優(yōu)秀生,還是待優(yōu)生,只要他們盡力就行了,使師生都在寬松和諧的氛圍中學(xué)習(xí)和生活。在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。認(rèn)真、按時(shí)完成學(xué)校需要上交的各種材料以及各項(xiàng)任務(wù),按時(shí)參加校本教研活動(dòng),積極配合班主任的各項(xiàng)工作,盡到了副班主任職責(zé)。本學(xué)年撰寫的專題是《數(shù)學(xué)高效課堂教學(xué)的感悟及思考》,論文是《如何進(jìn)行低年級(jí)兩步應(yīng)用題的教學(xué)》。

師生、家長的付出沒有白費(fèi),上學(xué)期參加學(xué)校統(tǒng)測取得了較滿意的成績,全班47人參考,最高分100分,最低分84分。100分的6人,90至99.5分的36人,80至89分的5人。平均分95.20分,及格率100%,優(yōu)秀率89.36%。

下學(xué)期全縣統(tǒng)測,全班46人參考,最高分100分,最低分 57.5分,100分的4人,90至99.5分的35人,80至89分的 5人,70至79分的 1人,50至59分的1人。平均分94.71分,及格率 97.83 %,優(yōu)秀率84.78 %。

工作反思:

1、對學(xué)生還可以再放手些,很多時(shí)候可以讓優(yōu)秀生代替老師講,其實(shí)好幾次謝仕杰、陳思宇等的思維活躍,有時(shí)比老師講效果要好。

2、自身各方面的素養(yǎng)有待進(jìn)一步提高,加強(qiáng)現(xiàn)代技術(shù)應(yīng)用學(xué)習(xí),便于育人服務(wù)。

3、努力注重培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真閱讀的好習(xí)慣,克服粗心大意的毛病。

總之,在原有工作基礎(chǔ)上,要突出自己的教學(xué)風(fēng)格,突顯自己的人格魅力,不斷總結(jié),向教科研要質(zhì)量,向課堂教學(xué)要質(zhì)量,把高效課堂理念滲透在實(shí)際工作中,不斷提高教育教學(xué)水平,為學(xué)校的發(fā)展做應(yīng)盡的貢獻(xiàn)。

小學(xué)學(xué)校教育工作總結(jié)篇五

在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,我校一年來以課程改革為中心,以課堂教學(xué)研究、教師隊(duì)伍建設(shè)為基本點(diǎn),切實(shí)增強(qiáng)改革意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、服務(wù)意識(shí),不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量,確保學(xué)校教育教學(xué)工作有序、高效地向前發(fā)展。

教育教學(xué)是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,真正提高教育教學(xué)質(zhì)量必須做到腳踏實(shí)地,扎扎實(shí)實(shí)地加強(qiáng)學(xué)校各項(xiàng)管理,抓好每個(gè)細(xì)節(jié)。

1、按照教育部課程設(shè)置方案和我省課程計(jì)劃有關(guān)要求,根據(jù)實(shí)際情況,我校制定了課程實(shí)施方案,開齊開全課程。在具體執(zhí)行過程中努力做到保證課程設(shè)置的完整性,保證學(xué)年安排不隨意變更,保證各類課程授課總時(shí)數(shù)。

2、學(xué)校制定并完善了一系列制度,通過不定期抽查和分階段普查相結(jié)合的形式,檢查每位教師的教案、作業(yè)批閱、聽課筆記、學(xué)生成績考核等,將評比結(jié)果做為評優(yōu)、晉級(jí)的重要依據(jù)。加強(qiáng)課堂教學(xué)的跟蹤,堅(jiān)持聽課、評課制度,及時(shí)與教師交流,提出指導(dǎo)性意見,解決教與學(xué)中的各種問題與困難,促使教師改進(jìn)和提高。

3、面向全體學(xué)生,因材施教,最大限度地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性。注重學(xué)生作業(yè)質(zhì)量,統(tǒng)一規(guī)范作業(yè)格式,大力提倡分層練習(xí)。

注重學(xué)生發(fā)展性評價(jià)及學(xué)生能力培養(yǎng)。對學(xué)生作業(yè)情況進(jìn)行教師、家長、學(xué)生的互動(dòng)評價(jià)

1、以活動(dòng)為載體,強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)

學(xué)校以師德建設(shè)為核心,成立了以校長為組長的師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,加大師德考評力度,完善師德考評機(jī)制。開展了“塑師德,正師風(fēng),律師言,嚴(yán)師行”為主題的系列師德教育活動(dòng),在學(xué)生中開展問卷調(diào)查,了解教師教育教學(xué)情況。注重在師德交流上下功夫,發(fā)揮身邊先鋒模范作用,使廣大教師學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo),形成良好教風(fēng)。

2、以校本培訓(xùn)為手段,促進(jìn)師資水平提高

(1)學(xué)校將教師培訓(xùn)納入學(xué)校計(jì)劃,采取“走出去”、“請進(jìn)來”,集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的辦法,加強(qiáng)與專家對話和橫向交流。一年來,我們派出了語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)等學(xué)科的教師分別到鄭州、新鄉(xiāng)、衛(wèi)輝市一小、二小等參觀學(xué)習(xí),老師們觀摩了風(fēng)格迥異、教學(xué)理念新穎的不同課例,傾聽教育專家的講座和點(diǎn)評。回校后學(xué)校組織聽課教師進(jìn)行了翻版課展示并集中評課,使老師們了解了課改動(dòng)態(tài),更新觀念,反思自己的教學(xué),受益匪淺。

(2)倡導(dǎo)學(xué)習(xí)之風(fēng),實(shí)現(xiàn)“自我完善”。充分利用學(xué)?,F(xiàn)有的教學(xué)資源,提倡教師主動(dòng)學(xué)習(xí)。結(jié)合工作實(shí)際,學(xué)習(xí)教育專著雜志,提高駕馭教材、處理教材的能力,對教育工作進(jìn)行總結(jié)提高自我反思。

(4)積極鼓勵(lì)青年教師參加各級(jí)各類學(xué)科競賽、評優(yōu)課比賽、學(xué)術(shù)研討活動(dòng),給青年教師提供更多的展示交流才華的機(jī)會(huì),為青年教師的成長搭建平臺(tái)。組織青年教師開展了板書、硬筆書法、演講等教學(xué)基本功比賽,進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展。茹素君代表學(xué)校分別參加衛(wèi)輝市以及新鄉(xiāng)市書畫比賽獲得一等獎(jiǎng)。琚洋、徐慶冉所作的公開課獲得鎮(zhèn)中心校優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。

學(xué)校每周一組織一次教研活動(dòng),教研組長負(fù)責(zé)帶頭參與評課,解決學(xué)科重點(diǎn)問題,引領(lǐng)大家深層次地解讀新課程標(biāo)準(zhǔn),并以隨筆、反思等多種形式提高自己的教學(xué)理論水平。這種研課活動(dòng)既提高了教師個(gè)人的教學(xué)能力,又增強(qiáng)了教師間的凝聚力,使整個(gè)教研組成為一個(gè)充滿活力團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體。

通過努力、實(shí)踐,學(xué)校教育科研工作取得了可喜的成績。一年來,我校在歷次期末調(diào)研考試中教學(xué)成績名列前茅。

今后工作設(shè)想:

1、加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理,在“實(shí)”字狠下功夫,在“細(xì)”字上求突破。進(jìn)一步提高教師工作的能動(dòng)性,全面提高教師隊(duì)伍水平。

2、提高教師教學(xué)研究的積極性和創(chuàng)造性,提高課堂教學(xué)效率,在保持優(yōu)良成績的基礎(chǔ)上再創(chuàng)佳績。

3、將學(xué)科滲透與校園文化緊密結(jié)合,辦出學(xué)校特色。

在今后工作中,我們將本著強(qiáng)管理、重實(shí)踐、求創(chuàng)新的原則,在教學(xué)研究中提高,在開拓中進(jìn)取,加大課改力度,積極大膽創(chuàng)新,為開創(chuàng)我校教育教學(xué)新局面而不懈努力。

小學(xué)學(xué)校教育工作總結(jié)篇六

我校在上級(jí)教育行政部門和業(yè)務(wù)部門的領(lǐng)導(dǎo)下,以“為每一名學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)”為辦學(xué)理念,以“人文精神、團(tuán)隊(duì)精神、自強(qiáng)精神、創(chuàng)新精神”為我校的四種精神,以“人文化、科學(xué)化、精細(xì)化、高效化”為管理理念,以“繼承創(chuàng)新,以德立人,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),終身發(fā)展”為培養(yǎng)目標(biāo),以“發(fā)展學(xué)校,贏在課堂”為強(qiáng)校理念,深化課改,大力推行“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”,努力構(gòu)建“自主學(xué)習(xí)的高效課堂”教學(xué)模式。一年來,全校師生上下一心,創(chuàng)造條件,克服困難,銳意進(jìn)取,順利地完成了20xx年的教育教學(xué)工作任務(wù),現(xiàn)總結(jié)如下:

1、開展了以“知民俗揚(yáng)國學(xué)”為主題的德育特色主題教育。先后舉行了“知民俗,做龍人”教育活動(dòng)的啟動(dòng)儀式、進(jìn)行了《知民俗揚(yáng)國學(xué)》校本教材的開發(fā)、舉行了“傳統(tǒng)節(jié)日民俗知多少”、“我是學(xué)校小管家”“紅領(lǐng)巾回收站”“校園廣播站”“雷鋒在我身邊”“中華魂主題讀書演講賽”“優(yōu)秀餐桌評比”“優(yōu)秀寢室評比”“校園卡通形象大使征集”等活動(dòng)。校園內(nèi)懸掛了十一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日和五個(gè)以愛惜糧食為主題的宣傳圖板。以“知民俗揚(yáng)國學(xué)”為主題的各項(xiàng)活動(dòng)的開展,融入了“國學(xué)”中的中華傳統(tǒng)美德和民俗元素,在活動(dòng)中育人,使學(xué)生能真正成為中華民族五千年文化的傳承人。中心小學(xué)六年二班、五年二班、二年一班、一年一班,徐平功、齊樂君、小吳迪、曹紅軍、張楊、袁百英等是此項(xiàng)工作的佼佼者。

2、建立和完善了學(xué)生思想道德教育的機(jī)制,努力轉(zhuǎn)變育人觀念,探索新時(shí)期未成年人思想教育的方式、方法和途徑,踐行了“為每一名學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)”的辦學(xué)理念。如針對問題學(xué)生韓雪松、高心、宋兆國等的管理,王秀平(對于問題學(xué)生的說服教育)、陳祖光、秦月華(關(guān)于問題學(xué)生教育及撞壞大門玻璃的處理)、秦海濤、隋書軍、蔡寶貴(二位同志對于問題學(xué)生的看管)、趙傳甲、姜雪(關(guān)于三年級(jí)學(xué)生受傷的處理)等工作中方法得當(dāng),成效顯著,積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)。建立了以學(xué)年主任、舍務(wù)主任為主、領(lǐng)導(dǎo)、班主任、保干、副班主任、家長、派出所警員協(xié)同配合的問題學(xué)生處理機(jī)制,克服了班主任孤軍作戰(zhàn)的現(xiàn)象,收到了顯著成效。這是我校今年德育工作中收效最為顯著的一項(xiàng)工作。

3、《規(guī)范》和《守則》落到實(shí)處。如中心小學(xué)曹紅軍任班主任的一年一班結(jié)合“誦國學(xué)”的《弟子規(guī)》自編了班規(guī)三字經(jīng),學(xué)生熟讀成誦并規(guī)范了學(xué)生行為習(xí)慣。如少先大隊(duì)開展的“我是學(xué)校小管家活動(dòng)”,如四年二班的班務(wù)工作承包制,使班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)有專人負(fù)責(zé),每一名學(xué)生都有事務(wù)可做,提升了學(xué)生的主人翁意識(shí)。學(xué)校政教工作在學(xué)生思想道德教育工作起到了很好的作用。尤其下半年,負(fù)責(zé)紀(jì)律管理的領(lǐng)導(dǎo)能通過值周工作規(guī)范學(xué)生的言行,并加強(qiáng)學(xué)生在校的日常管理,值周教師按時(shí)到位站崗,尤其是學(xué)生放學(xué)時(shí)能到校門口重要地段時(shí)行看護(hù)學(xué)生,風(fēng)雨無阻,很好的規(guī)范了學(xué)生的行為習(xí)慣。

4、少先隊(duì)配合學(xué)校中心工作,開展了各種豐富多彩的活動(dòng)。主辦的《浪花朵朵》報(bào)受到學(xué)生、家長、及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評;紅領(lǐng)巾廣播站確保了天天播音,活躍了校園文化生活;學(xué)生的一些活動(dòng)能及時(shí)上傳學(xué)校網(wǎng)站;升旗儀式活動(dòng)能堅(jiān)持經(jīng)常;成功地舉行了建隊(duì)日慶?;顒?dòng);配合教導(dǎo)處做了很多富有成效的工作等,真正發(fā)揮了少先隊(duì)主陣地的作用。

5、學(xué)生各項(xiàng)教育及時(shí)到位。一年來開展了安全、法制、禁毒、網(wǎng)絡(luò)、防病、環(huán)境、自救自護(hù)等教育,確保學(xué)生健康快樂的成長。6、下大氣力進(jìn)行了校園文化建設(shè),注重學(xué)校文化內(nèi)涵的提升。責(zé)任區(qū)、宣傳板、班級(jí)文化、宿舍文化、走廊文化、綠地建設(shè)等各個(gè)方面都成為了學(xué)生思想教育的內(nèi)容,體現(xiàn)和落實(shí)了校園無小事,處處皆育人的思想。在班級(jí)文化建中,各班級(jí)齊頭并進(jìn),形成了具有八浪小學(xué)特色的班級(jí)文化,走進(jìn)我們的班級(jí),一種種濃濃的文化氛圍撲面而來。在此項(xiàng)工作中,徐平功班級(jí)的“詩教”文化提升到了一定的高度,班級(jí)學(xué)生原創(chuàng)或仿寫詩歌80首,曹紅軍班級(jí)的“頌國學(xué)”活動(dòng)開展得轟轟烈烈,有聲有色。

7、加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍建設(shè)。陳祖光接任一個(gè)學(xué)校老大難的班級(jí),經(jīng)過半年的管理,該班學(xué)風(fēng)班風(fēng)轉(zhuǎn)變很快??盗樟铡⒃儆⒔邮忠荒晷律螅隽舜罅烤唧w細(xì)致的'工作,沒有叫過一聲苦,新生在很短的時(shí)間內(nèi)就形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,康琳琳的一年二班學(xué)生的字寫的非常漂亮。班主任呂紅鳳把全部身心都投入到班級(jí)工作中。徐平功善于培養(yǎng)班干部的管理能力。王玉榮打造了一個(gè)積極向上的優(yōu)秀班集體。周杰老師的班級(jí)學(xué)生自學(xué)能力是一流的。曹紅軍的班級(jí)是開心的班級(jí),他的課堂是快樂的課堂。龍春英、安金美老師默默無聞,張潤華細(xì)心熱心,寧志紅進(jìn)取鉆研。

8、通過星級(jí)少年的評選和學(xué)生成長記錄評價(jià),完善和促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作。

9、一年來,大量學(xué)生活動(dòng)和思想道德教育工作的開展,促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,豐富了校園文化生活,踐行了“要想讓學(xué)生的心靈不長草,就要種滿莊稼”的德育理念。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,而教學(xué)工作的重點(diǎn)則是課堂教學(xué)改革和教學(xué)質(zhì)量的提高。一年來,在“發(fā)展學(xué)校,贏在課堂”的強(qiáng)校理念指導(dǎo)下,以推進(jìn)“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”為主,強(qiáng)化校本教研,探索自主學(xué)習(xí)的高效課堂模式,積極推進(jìn)課改,大力開展了教師專業(yè)能力訓(xùn)練和評價(jià)工作。

加大課改的反思的推進(jìn)力度,調(diào)整思路,確定了推行“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”,構(gòu)建自主學(xué)習(xí)的高效課堂的教學(xué)模式,取得可喜的階段性成果。年初,組織教師對蔡林森的“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式進(jìn)行了學(xué)習(xí),并下發(fā)了《人民教育》“解放學(xué)習(xí)力”的文章,供全體教師學(xué)習(xí),使廣大教師對這種模式有了初步的了解。中心校確定了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)班進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐,全體教師在課堂教學(xué)上都做了大膽的探索。四月下旬,我校進(jìn)行了以此模式為主的全鄉(xiāng)小學(xué)同課異構(gòu)校本教研活動(dòng)。為進(jìn)一步推進(jìn)此項(xiàng)工作,五月中旬,我校派一名業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)和一名骨干教師,前往河南省沁陽市蔡林森任校長的永威學(xué)校,進(jìn)行為期一周的實(shí)地學(xué)習(xí)考察。此次外出學(xué)習(xí)考察,為我校的教改奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),指明了方向,帶來了希望。下半年全面推行了“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”,在十一月份開展了集中賽課活動(dòng),天天賽、天天評、人人賽、人人聽,以大密度、大容量、大討論的方式推進(jìn)此項(xiàng)工作,一個(gè)月來,全部學(xué)科的教師都參加了活動(dòng),領(lǐng)導(dǎo)天天不離課堂,共進(jìn)行了四十三節(jié)課的賽課活動(dòng)。十二月份,探索初步的自主學(xué)習(xí)的高效課堂模式,目前數(shù)語英三科已探索出較成型的模式。此項(xiàng)工作,程孝才、姜雪、王玉榮、周杰、寧志紅及全體教師付出了一定的辛苦和努力,并做了很多富有成效的開創(chuàng)性工作。通過推行這種模式,我們深深地體會(huì)到,大刀闊斧的進(jìn)行教學(xué)改革,是發(fā)展學(xué)校、發(fā)展教師、發(fā)展學(xué)生的唯一出路。教改中,我們曾經(jīng)苦過累過、也曾困惑過彷徨過,但我們的信心從沒有動(dòng)搖過,我們的干勁與日俱增。一年來,王玉榮、周杰、寧志紅、陳祖光、龍春英、康琳琳、宋永亮等成為教改的骨干,徐平功、呂紅鳳、張潤華、安金美、曹紅軍、袁百英、秦晶、賈桂芳、趙麗花能熟練的使用“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”模式,這些教師的課,都可以隨時(shí)執(zhí)教公開課。假期已經(jīng)來臨了,希望大家靜下心來,反思一下教改工作,我想,大家都會(huì)有所收獲的。

小學(xué)學(xué)校教育工作總結(jié)篇七

一學(xué)期來,我們踏踏實(shí)實(shí)抓好每一個(gè)細(xì)節(jié),勤勤懇懇做實(shí)每一件事情??傮w上看,通過全體的共同努力,通過扎實(shí)細(xì)致的工作,順利完成了本學(xué)期教育教學(xué)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)?;仡欉^去的一學(xué)期,現(xiàn)總結(jié)如下:

1、學(xué)校作為培養(yǎng)人才的基地,培養(yǎng)出什么樣的人,這與開展德育教育是十分重要。因此,學(xué)校把德育工作放在學(xué)校工作的重要位置上。在開展工作的過程中,我們不斷進(jìn)行自我完善,自我提高,我們結(jié)合自身的實(shí)際,制訂了相關(guān)的規(guī)章制度和工作措施,進(jìn)一步規(guī)范要求。強(qiáng)調(diào)師愛的深層次是理解、尊重、信任和包容。在以人為本,以愛育人的教育思想指導(dǎo)下,我們?nèi)w的老師們都能把育人放在工作的首要位置上。對學(xué)生尊重、平等、民主、關(guān)心。各班主任及科任教師能以身作則,做好學(xué)生的表率。

2、開學(xué)初學(xué)校對師德師風(fēng)工作提出了具體要求,各班能結(jié)合實(shí)際扎實(shí)開展工作。全體教師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng),帶動(dòng)了學(xué)生學(xué)風(fēng),學(xué)校校風(fēng)的根本好轉(zhuǎn),為學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作的開展奠定了良好的基礎(chǔ)。

3、學(xué)校經(jīng)常利用晨會(huì)、國旗下的講話和班隊(duì)會(huì)課加強(qiáng)學(xué)生的個(gè)人修養(yǎng)、前途理想、人生價(jià)值觀、心理健康等教育。同時(shí),結(jié)合當(dāng)前時(shí)事形勢的發(fā)展和新人新事的典型事例讓師生與時(shí)俱進(jìn),為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。使學(xué)生認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性和必要性。為培養(yǎng)學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義接班人奠定良好的基礎(chǔ)。

4、抓好學(xué)生養(yǎng)成教育。以開展文明班級(jí)、衛(wèi)生清潔標(biāo)兵評比等一系列活動(dòng),扎實(shí)地推動(dòng)師生各方面規(guī)范化的養(yǎng)成,使學(xué)校基本上形成了一個(gè)誠信、文明和諧、安全的校園。在這方面做得比較好的有三、五、六年級(jí)。全體老師工作做得細(xì)致、卓有成效。

5、抓好班級(jí)工作。各班主任和科任基本上形成自主管理、協(xié)調(diào)發(fā)展、誠信互助、親力親為的局面。在本學(xué)期老師們都能本著對學(xué)生負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé),對社會(huì)負(fù)責(zé)的工作責(zé)任感和事業(yè)心開展工作的。能密切注意抓好學(xué)生的思想教育。做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)工作。

6、強(qiáng)化了德育網(wǎng)絡(luò),建立家校聯(lián)系卡,通過召開家長會(huì),溝通了學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系。為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造出一個(gè)健康、文明、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。通過家長座談會(huì)、家訪等多種形式,加強(qiáng)了學(xué)生的校外管理。

7、繼續(xù)抓好愛國主義教育這個(gè)主旋律,切實(shí)抓好學(xué)生的行為養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。使愛國主義、養(yǎng)成教育均結(jié)碩果、贊英雄,愛英雄,良好的行為習(xí)慣深入人心。具體來說,通過三熱愛教育、學(xué)校國旗下演講、法紀(jì)教育、安全教育和國防知識(shí)教育,并開展了朗誦會(huì)、演講會(huì)等活動(dòng),培養(yǎng)激發(fā)了學(xué)生的愛國熱情。

8、從日常小事做起,培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。本學(xué)期,學(xué)校開展了講文明,講禮貌,爭做環(huán)保小衛(wèi)士和“伸手彎腰撿廢紙”活動(dòng),各班利用班會(huì)、晨會(huì)等形式,引導(dǎo)學(xué)生遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,從日常小事做起,從今天做起,文明守紀(jì)、積極進(jìn)取,爭做一個(gè)合格的小學(xué)生。一學(xué)期來,語言文明、禮貌待人的多了,罵人、搗亂的少了,保持環(huán)境衛(wèi)生的多了,破壞環(huán)境衛(wèi)生的少了,認(rèn)真學(xué)習(xí)的多了,貪玩胡鬧的少了。

提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是師資隊(duì)伍的建設(shè)。學(xué)校的發(fā)展,歸根到底決定于教師隊(duì)伍的素質(zhì)。這學(xué)期,我們以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)和師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)為契機(jī),狠抓教師隊(duì)伍建設(shè),努力打造一支甘于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)和諧的教師隊(duì)伍。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力創(chuàng)建教師終身學(xué)習(xí)機(jī)制。我們集中學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀的有關(guān)文獻(xiàn)、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師行為十不準(zhǔn)》、《教育法》等法律法規(guī),提高教師依法執(zhí)教的能力。

2、嚴(yán)于律己,引導(dǎo)教師用自己端正的品行教育影響學(xué)生。要求全體教師要樹立服務(wù)意識(shí);責(zé)任、形象、能力、為人師表意識(shí);廉潔從教意識(shí);教學(xué)質(zhì)量意識(shí);團(tuán)結(jié)、協(xié)調(diào)、凝聚的意識(shí)。形成健康的工作心態(tài),用自己端正的品行教育影響學(xué)生。

3、開展教科研提高教師駕馭教學(xué)、駕馭學(xué)生的能力。9、10月份學(xué)校開展了素質(zhì)教育公開課活動(dòng),優(yōu)秀教師何愛惠、張?zhí)?、楊臘奎、郭秋香積極主動(dòng)承擔(dān)學(xué)校素質(zhì)教育公開課活動(dòng)。通過全體老師的相互交流,極大的促進(jìn)了我校教師的教學(xué)水平。

4、加強(qiáng)教學(xué)研究。教研工作是決定學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要方面。本期學(xué)校教導(dǎo)處加強(qiáng)了教研組建設(shè)和教研活動(dòng)的管理,使每次活動(dòng)有目的、有計(jì)劃、有記錄、有實(shí)效,真正發(fā)揮其應(yīng)有的作用。各教研組對開學(xué)初確定的專題進(jìn)行了研討,做到了每組不少于3個(gè)專題。每個(gè)專題有專人負(fù)責(zé),不斷研究總結(jié)。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,我們老師一絲不茍抓教學(xué),千方百計(jì)提成績。本學(xué)期,為了更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量,我們主要采取了以下措施。

1、努力提高教學(xué)質(zhì)量。

我校教師充分認(rèn)識(shí)到了教學(xué)質(zhì)量的重要性,深知教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的內(nèi)因。

2、合理分配課程,力求人人發(fā)揮最大能量。

我校選擇業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的年輕老師擔(dān)任畢業(yè)班的教學(xué)工作,對綜合科(品社和科學(xué))和英語課程進(jìn)行合理分配,從教學(xué)工作和上學(xué)期期末考試來看,這種做法是對的。

3、狠抓教學(xué)常規(guī),強(qiáng)化過程管理。

教學(xué)常規(guī)的落實(shí)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。因此,我們在教學(xué)管理中,要求教師嚴(yán)格按照《小學(xué)部教學(xué)常規(guī)基本要求》中的規(guī)定,認(rèn)真?zhèn)湔n、講課、布置批改作業(yè)、單元測試等各個(gè)環(huán)節(jié)。學(xué)校對任課教師從這幾方面進(jìn)行必要的引導(dǎo)和嚴(yán)格的檢查。

4、堅(jiān)持校本教研,提高課堂效率。

課堂教學(xué)的優(yōu)劣是反映教學(xué)質(zhì)量高低的主要因素,而提高課堂教學(xué)效率關(guān)鍵是依靠教師的.業(yè)務(wù)素質(zhì)。教師在公開課過程中,講課老師認(rèn)真?zhèn)湔n,聽課老師開誠布公,研討氣氛熱烈和諧。我們這樣做的目的,就是要使全體教師遵循教育規(guī)律,鉆研業(yè)務(wù),提高業(yè)務(wù)能力。

5、扎實(shí)抓好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。

主觀,不談客觀的原則,樹立沒有教不好的學(xué)生,只有教不好的老師的觀念,努力做好作業(yè)設(shè)計(jì)和批改,做好單元測試工作,一手抓學(xué)困生轉(zhuǎn)化,一手抓優(yōu)生培養(yǎng),最大限度地提高學(xué)生的學(xué)科成績。我校老師吉曉英、解良芳、郭秋香、侯春平、閆春虎、張?zhí)垶榱溯o導(dǎo)學(xué)困生,經(jīng)常利用飯后的課余時(shí)間,對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。

班級(jí)是學(xué)校工作的最小的一級(jí)管理單位,也是最重要的管理單位。我們以紀(jì)律、安全、衛(wèi)生教育為抓手,強(qiáng)化班級(jí)管理。我校要求教師,尤其是班主任教師在工作中要把握教學(xué)、安全、衛(wèi)生這三個(gè)方面每個(gè)班都制定《安全衛(wèi)生公約》,著力培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣。

1、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理,進(jìn)行良好的行為習(xí)慣教育。

班主任從進(jìn)校、課間、就餐、紀(jì)律、衛(wèi)生等學(xué)校生活的各個(gè)層面對學(xué)生、班級(jí)檢查、記錄,使學(xué)校呈現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)緊張、嚴(yán)肅活潑、舉止言行規(guī)范文明的大好局面。

以貫徹實(shí)施新《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則,對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育。由于德育工作抓得扎實(shí)有力,學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn),絕大部分學(xué)生養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、講文明、有禮貌的良好行為習(xí)慣,真真正正成為班級(jí)小主人,學(xué)校的小主人。

2.從點(diǎn)滴入手,抓好衛(wèi)生工作。

衛(wèi)生教育包括環(huán)境衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、生理和心理衛(wèi)生。我們教育學(xué)生愛校如家,管好自己的手,管好自己的嘴,不亂丟一片紙屑,不隨地吐痰,不吃來歷不明或不衛(wèi)生的食物,學(xué)校將衛(wèi)生區(qū)劃分到各個(gè)班級(jí),各班在早上上課前和下午活動(dòng)時(shí)間分別打掃一次,若發(fā)現(xiàn)明顯的不干凈要及時(shí)處理,努力做到在校園里看不到白色垃圾。此外,學(xué)校建議少先隊(duì)成立紅領(lǐng)巾衛(wèi)生督查小組,負(fù)責(zé)檢查各班衛(wèi)生,引導(dǎo)學(xué)生自己管理自己。

3.踏實(shí)開展傳染病防控工作。

學(xué)校制定實(shí)施方案和工作細(xì)則,與老師簽訂責(zé)任書,明確職責(zé)。具體操作主要做了三點(diǎn)--健康知識(shí)宣傳教育、晨檢午檢、環(huán)境衛(wèi)生和消毒。

4.以預(yù)防為主,加強(qiáng)安全管理。

我校成立了以校長為組長,政教主任為副組長,各班主任為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,以及安全巡查。并組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)的法律法規(guī)和學(xué)校安全制度,進(jìn)一步提高安全意識(shí)。其次,利用晨會(huì)、班會(huì)等時(shí)間,向?qū)W生強(qiáng)調(diào)安全的重要性,向?qū)W生講解一些必要的安全自衛(wèi)常識(shí),培養(yǎng)一定的自護(hù)能力。另外,堅(jiān)持安全周檢和月報(bào)制度,確保各個(gè)方面的安全。

這學(xué)期我們根據(jù)實(shí)際開展了以下活動(dòng):

1、結(jié)合慶元旦和其他重要時(shí)日,因地制宜地開展慶祝或教育活動(dòng)。

2、寫規(guī)范字比賽。

為了發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)學(xué)生的良好書寫習(xí)慣,我校嚴(yán)格要求,精心指導(dǎo),使學(xué)生初步形成了良好的書寫習(xí)慣。以上就是我校在教學(xué)方面的簡單總結(jié),我們將繼續(xù)本著“一切為了學(xué)生”的辦學(xué)理念,提高我們的教學(xué)質(zhì)量,埋頭苦干,克難制勝,開拓創(chuàng)新,走質(zhì)量立校、科研興校之路,以務(wù)實(shí)創(chuàng)新謀求發(fā)展,加大教育科研力度,強(qiáng)化教學(xué)工作各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,提升教育教學(xué)水平,努力向“積淀文化底蘊(yùn)、注重精細(xì)管理、打造名校品牌、培育一流人才”的目標(biāo)邁進(jìn),切實(shí)將我校教育教學(xué)邁上一個(gè)新的臺(tái)階!為讓我們的孩子的明天更美好而努力!

趙康初中小學(xué)部

20xx年1月15日

小學(xué)學(xué)校教育工作總結(jié)篇八

轉(zhuǎn)眼間,20__—20__學(xué)年第二學(xué)期就要過去了,一學(xué)期來我校在區(qū)教育局和街道教管中心的正確領(lǐng)導(dǎo)下,較好的完成了教育教學(xué)任務(wù)。半年來,我們遇到了一些困難,也迎來了很大收獲?,F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

一、教學(xué)常規(guī)正常化

1、學(xué)期初,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)制訂了切合實(shí)際的教學(xué)計(jì)劃,在教學(xué)制度的引領(lǐng)下,全體教師遵循教育教學(xué)規(guī)律、履行教書育人職責(zé),各項(xiàng)教學(xué)工作都很快步入了正軌。

2、學(xué)期中,學(xué)校教學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)行,在師生的共同參與下,國家課程、地方課程、學(xué)校課程的教學(xué)質(zhì)量逐步提高。

3、學(xué)期末,通過個(gè)人總結(jié)、集體總結(jié)的形式,老師們互相借鑒、互相學(xué)習(xí),我們的教學(xué)工作又有了新的進(jìn)展。

二、教研活動(dòng)規(guī)范化

1、學(xué)校教研方面:定于每周三下午的聽評課活動(dòng)由副校長負(fù)責(zé)監(jiān)督,語文、數(shù)學(xué)、英語各組長具體協(xié)調(diào)安排,為了讓每位教師都有提升和展示自己的機(jī)會(huì),全體教師都參與講課、評課。通過這樣的形式,年輕教師向老教師學(xué)習(xí)了教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),年長教師向年輕教師討教了新思路。另外,我校教師還分組進(jìn)行了小課題研究,通過每周的定期交流取得了可喜的效果。

2、街道教研方面:我校教師積極參與街道教研活動(dòng),本學(xué)期我校教師按時(shí)參加了街道的各項(xiàng)聽評課活動(dòng)。此外,我校的李計(jì)艷老師提供了一年級(jí)的數(shù)學(xué)公開課一節(jié),在準(zhǔn)備過程中,全體數(shù)學(xué)教師都積極參與磨課,我們的教研經(jīng)驗(yàn)和團(tuán)隊(duì)精神都有了很大提升。

3、區(qū)教研方面:我校積極配合教育局組織的“講一堂課或聽一堂課”活動(dòng),由董秀娟、周永超老師提供了高質(zhì)量的公開課,另外我校教師也聽了教育局領(lǐng)導(dǎo)提供的公開課一節(jié)。一學(xué)期來,我校參與了教研室組織的各項(xiàng)聽評課活動(dòng),教師的整體教學(xué)水平有了很大提高。

三、教學(xué)成績多樣化

通過全體教師的共同努力,我校在教育教學(xué)方面取得了可喜的成績:我校低年級(jí)學(xué)生在行為規(guī)范上有了長足進(jìn)步,中年級(jí)學(xué)生在書寫方面有了很大進(jìn)展,高年級(jí)學(xué)生在拓展閱讀上做的很出色。為促使學(xué)生全面素質(zhì)的提高,一學(xué)期來,學(xué)校舉辦了手工制作作品展、手抄報(bào)展、書法作品展、體育趣味比賽等各種豐富多彩的活動(dòng)。充分展示了曹村小學(xué)師生的素質(zhì)與才能,使大家在同樂中感受到校園里濃濃的藝術(shù)氛圍,營造了良好的育人環(huán)境。在開展好正常音體美等學(xué)科教學(xué)工作的同時(shí),為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì),激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,學(xué)校充分利用現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)施和設(shè)備,強(qiáng)化了器樂、合唱、英語、武術(shù)、演講、寫作、書法、繪畫、游戲、電腦等興趣活動(dòng)小組。先后有80余人次在各種比賽中獲獎(jiǎng)。其中朱盈萍的作文和韓子凡的葫蘆絲獨(dú)奏都榮獲山東省一等獎(jiǎng),2名同學(xué)被評為坊子區(qū)優(yōu)秀班干部,3名同學(xué)被評為坊子區(qū)三好學(xué)生,在坊子區(qū)英語文藝匯演中我校的節(jié)目獲得優(yōu)秀獎(jiǎng),英語演講比賽和科學(xué)實(shí)驗(yàn)比賽均獲全街道第一名。今年清明節(jié),我校組織學(xué)生遠(yuǎn)足到大尚莊小學(xué),與那里的孩子們一起聯(lián)誼、一起掃墓,豐富了孩子們的人生經(jīng)歷。此外,我校老師在教育局、街道的各項(xiàng)評比中也獲得了可喜的成果。這些成績只能代表過去,我們將會(huì)繼續(xù)努力,爭取創(chuàng)造更好的未來。

四、存在的問題

1、學(xué)校教師老齡化嚴(yán)重,在教育教學(xué)方法創(chuàng)新、教學(xué)新理念運(yùn)用方面存在滯后現(xiàn)象。

2、保證教育教學(xué)正常運(yùn)轉(zhuǎn)的值日工作,有個(gè)別老師不到位,雖然沒有產(chǎn)生什么重大問題,但我們要有危機(jī)意識(shí)。

3、教研工作準(zhǔn)備不夠充分,致使教研的實(shí)效性沒有達(dá)到很好的效果。

4、班級(jí)文化氛圍不夠規(guī)范,擬訂新學(xué)年每班分發(fā)一份報(bào)紙供學(xué)生瀏覽,讓他們初步了解掌握最新國內(nèi)外新聞,增長學(xué)識(shí)。

五、努力方向:

我們要立足學(xué)校實(shí)際,著眼于未來意識(shí)及辦學(xué)總體規(guī)劃,開拓進(jìn)取,大膽實(shí)踐,一如既往地堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,把曹村小學(xué)建設(shè)成一流的農(nóng)村特色學(xué)校。

小學(xué)學(xué)校教育工作總結(jié)篇九

本學(xué)期,我校在鄉(xiāng)小教的直接領(lǐng)導(dǎo)下,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,全面落實(shí)黨的方針、政策`?,F(xiàn)就我校各項(xiàng)工作總結(jié)如下:

1、加強(qiáng)教師的政治思想工作

(1)提高教師思想覺悟

我校根據(jù)上級(jí)指示精神,結(jié)合我校工作實(shí)際,切實(shí)地進(jìn)行教師政治學(xué)習(xí)例會(huì),結(jié)合“八榮八恥”具體內(nèi)容和一些文件法規(guī)的學(xué)習(xí),提高廣大教師的思想覺悟和認(rèn)識(shí)水平,培養(yǎng)廣大教師的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神。老教師孫友華同志年近半百,體弱多病,可他毫無怨言地接受了六年級(jí)的教學(xué)任務(wù),而且每天都能早上班,遲下班。兢兢業(yè)業(yè)地上好課,認(rèn)認(rèn)真真地輔導(dǎo)好每一位學(xué)生。從不言苦,從不叫累。青年教師陳君萍、姜洪萍經(jīng)常利用假日時(shí)間和課余時(shí)間給學(xué)生輔導(dǎo)功課。合同教師周培勤、李培紅、邱合香、謝兆琪等同志沒有計(jì)較工資多少,任勞任怨地從事教育工作。朱紅林老師的政治學(xué)習(xí)筆記書寫一絲不茍。

(2)教師要樹立良好形象

樹立教師良好形象,是我校抓內(nèi)部管理的重要舉措之一。有什么樣的教師就會(huì)有什么樣的學(xué)生,教師的示范性和學(xué)生的向師性說明了教師形象的重要性。在這方面,我校要求教師“語言文明”、“行為規(guī)范 ”、“衣冠整齊”,不隨地吐痰,不在公共場合吸煙,要求教師溫和謙遜。由政教處進(jìn)行督察,進(jìn)行教師行為違規(guī)記載,量化積分,期末評選出前三名,給與獎(jiǎng)勵(lì)。

(3)嚴(yán)肅工作制度,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)率先垂范

本學(xué)期,我校將教師的出勤情況以積分形式進(jìn)行公布,接受社會(huì)的監(jiān)督。中層干部李春柱、田永春、孫友華堅(jiān)持出滿勤。少先隊(duì)輔導(dǎo)員陳君萍家住外鄉(xiāng),給學(xué)生上完課回家已經(jīng)很晚才回家,可謂是披星戴月。

2、加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育和常規(guī)管理

我校充分地發(fā)揮政教處和少先隊(duì)的職能作用。少先隊(duì)對各班的一日常規(guī)和各項(xiàng)工作進(jìn)行量化管理,采用積分制,實(shí)行日公布、周評比、月兌現(xiàn)的管理方式,極大地調(diào)動(dòng)了師生的管理的主動(dòng)性和積極性。通過全校師生的努力,我校形成了一個(gè)積極向上、文明守紀(jì)的校風(fēng),創(chuàng)造了一個(gè)優(yōu)美整潔,安適幽靜,生動(dòng)活潑的校園環(huán)境。本學(xué)期,評選出張學(xué)娟、李長江縣“三好學(xué)生”,評選出四(2)班、五(2)班、一(1)班、二(1)班為優(yōu)勝班級(jí)。我校嚴(yán)格加強(qiáng)對學(xué)生的路隊(duì)管理,放學(xué)時(shí),都有一名主任值班,負(fù)責(zé)集隊(duì)、指揮,確保路隊(duì)質(zhì)量。特別是學(xué)生的自行車管理,整齊擺放,堪稱一景。

3、加強(qiáng)對學(xué)生的思想品德教育

我校充分利用節(jié)日契機(jī),采取了靈活多樣的教育形式進(jìn)行思想品德教育。本學(xué)期,我校利用了“六一兒童節(jié)”,舉辦了文藝演出,使學(xué)生在愉悅身心的`同時(shí),獲得了思想教育。我校認(rèn)真學(xué)唱了“八榮八恥”歌,并舉辦了比賽。四(1)班四(2)班、五(1)班等獲得了一類型班級(jí)。各班從分地利用班會(huì)、主題隊(duì)會(huì)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和集體主義教育,進(jìn)行“五講四美”教育。我校還利用周一的升國旗儀式,通過唱國歌、儀式講話讓學(xué)生接受思想教育。我校通過這一系列活動(dòng)的開展,學(xué)生的思想面貌有了很大的變化,思想覺悟有了很大的提高。

我校在教學(xué)中,堅(jiān)持以教學(xué)為中心,以質(zhì)量求生存,用求真務(wù)實(shí)的精神,做好教學(xué)工作。

1、貫徹教學(xué)“五認(rèn)真“,提高教學(xué)能力

開學(xué)初,我校教導(dǎo)處認(rèn)真帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)小教下發(fā)的教學(xué)相關(guān)要求,讓各位教師領(lǐng)會(huì)精神,掌握實(shí)質(zhì)。合同教師張娟作到上課前對教材能反復(fù)鉆研,寫出適合本班學(xué)生實(shí)際的教案,而且書寫認(rèn)真,步驟齊全,具有實(shí)用性。青年教師朱紅林、姜洪萍認(rèn)真練習(xí)教學(xué)基本功,努力提高教學(xué)能力。

(1) 切實(shí)開展教研活動(dòng),提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,本學(xué)期我校開展了如下工作:

(2) 嚴(yán)密制定教研計(jì)劃,切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)工作

我校在計(jì)劃制定方面,根據(jù)教師的專長安排上公開課,改變了以往每人一節(jié)的平均做法。使教研的目的達(dá)到了,從而提高了教學(xué)質(zhì)量。

(3) 敞開教研之門

我校規(guī)定每位教師的每一節(jié)課都是公開的,任何人都可以去聽課。這樣就使教師必須作好課前準(zhǔn)備,鉆研教材,研究教法。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)通過查課制度,有效地規(guī)范了教學(xué)行為,提高了課堂質(zhì)量。老教師房立柱、謝兆琪、周培勤功底扎實(shí),新教師李艷、朱紅林教學(xué)水平有了較大的提高。

2、 給差生以關(guān)愛

在學(xué)生中,有一些學(xué)生沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,成績基礎(chǔ)又差,影響了整體質(zhì)量。我校各位教師在補(bǔ)差方面做了扎實(shí)的工作。李飛、孫友華、周正芹、邱合香等放棄休息時(shí)間給差生補(bǔ)課,使這些學(xué)生能有較好的發(fā)展。

我校一貫重視學(xué)生的素質(zhì)教育,本學(xué)期成立了多個(gè)興趣小組,輔導(dǎo)老師定期輔導(dǎo)。我校三年級(jí)劉明月同學(xué)在鄉(xiāng)學(xué)雷鋒事跡演講中獲得一等獎(jiǎng),五(1)班王光照同學(xué)獲得了二等獎(jiǎng)。六一節(jié)期間我校還舉辦了學(xué)生書畫比賽,歌詠比賽。

我校地處偏遠(yuǎn),交通不便,師資薄弱,十七名教師當(dāng)中有八位是合同教師。在全鄉(xiāng)缺編的情況下,我校安排臨時(shí)教師、合同教師把教學(xué)工作做好,努力向人民群眾交一份滿意的答卷。

小學(xué)學(xué)校教育工作總結(jié)篇十

一學(xué)期的工作在緊張、忙碌又輕松愉快的氛圍中過去了??偟膩碚f,本學(xué)期大家雖忙忙碌碌但也碩果累累?;仡櫛緦W(xué)期的工作,我校全體師生在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全面貫徹黨的教育方針,大力推進(jìn)素質(zhì)教育和法制教育,認(rèn)真完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)和學(xué)校的工作目標(biāo),扎實(shí)工作,銳意進(jìn)取,學(xué)校各方面工作都取得了一定的成績,但也存在許多不足之處,現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下:

1、我校在本學(xué)期中,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校的師資隊(duì)伍建設(shè),全面提高教師形象,在學(xué)校工作會(huì)議上,對教師進(jìn)行師德教育,培養(yǎng)教師的敬業(yè)愛崗、團(tuán)結(jié)合作精神。

2、加強(qiáng)教師的理論及業(yè)務(wù)水平,通過多媒體課件展示,讓教師耳目一新。學(xué)習(xí)了、《德育實(shí)效》、《校本教研》、《學(xué)校發(fā)展與反思》等理論實(shí)踐相結(jié)合的內(nèi)容。老師們也聽得津津有味,受益匪淺。

3、本學(xué)期還組織教師進(jìn)行讀書活動(dòng)。期初制定計(jì)劃,列出書目,讀一本書,寫讀后感,提高教師的專業(yè)發(fā)展水平。

4、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。教導(dǎo)處及教研組根據(jù)我校實(shí)際情況,制定教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)計(jì)劃和教研計(jì)劃,大膽探討教科研,組織集體備課及各項(xiàng)教研活動(dòng)。鼓勵(lì)教師積極撰寫論文。

1、我校大隊(duì)部對各班實(shí)行量化管理,期末進(jìn)行先進(jìn)班級(jí)評比。每天有值日老師及值日生檢查各班的紀(jì)律、衛(wèi)生等情況,每周對各班進(jìn)行一次量化,并對優(yōu)秀班級(jí)頒發(fā)“流動(dòng)紅旗”。大大增強(qiáng)了學(xué)生的自律意識(shí)和班級(jí)體榮譽(yù)感,班風(fēng)校風(fēng)更加嚴(yán)謹(jǐn)。

2、大隊(duì)部還組織手抄報(bào)評比,端午節(jié)移風(fēng)易俗等活動(dòng)。充實(shí)了學(xué)生的課余文化生活,提高了學(xué)生的素質(zhì)和能力。

3、教學(xué)是學(xué)校的中心工作,為抓好學(xué)校的教學(xué)工作,提高教學(xué)質(zhì)量,我校采取了以下措施:(1)組織教師學(xué)習(xí)新的教學(xué)方式,改變舊的教育觀念,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。(2)積極抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,以“不放棄每一個(gè)學(xué)生”為原則,利用課余時(shí)間對學(xué)困生進(jìn)行輔導(dǎo)。特別是畢業(yè)班教師,面隊(duì)壓力積極進(jìn)取,利用休息時(shí)間上課,加強(qiáng)對學(xué)優(yōu)生和學(xué)困生的教育。(3)教師之間互相交流學(xué)習(xí)。教師利用課間,經(jīng)?;ハ嗵接懡虒W(xué)中的問題,提高了教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。(4)制定切實(shí)可行的教師獎(jiǎng)懲制度,激發(fā)教師工作的積極性和主動(dòng)性。學(xué)校制定教學(xué)常規(guī)獎(jiǎng)勵(lì)制度,激勵(lì)做好教學(xué)常規(guī)工作。

1、全體師生牢固樹立“安全第一,預(yù)防為主”的思想,學(xué)校與教師簽定了責(zé)任書,做到時(shí)時(shí)講安全、事事講安全、處處講安全。

2、通過觀看安全教育光盤、辦板報(bào)、懸掛安全教育掛圖、召開主題班會(huì)等多種形式對學(xué)生進(jìn)行安全教育,增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)。

3、安全員隔周進(jìn)行安全教育講話,并做好記錄。特別是今年的.“手足口病”高發(fā)季節(jié),制定應(yīng)急預(yù)案、發(fā)放表格等,確保衛(wèi)生工作順利進(jìn)行。

4、學(xué)校每天安排教師值日、值周,重點(diǎn)加強(qiáng)早午自習(xí)和課間活動(dòng)的安全管理,安排教師課間進(jìn)行巡視,發(fā)現(xiàn)學(xué)生做危險(xiǎn)游戲,及時(shí)進(jìn)行制止并對其進(jìn)行批評教育。

5、重視健康教育,加強(qiáng)傳染病的預(yù)防工作和宣傳工作,積極配合防疫站做好麻疹、腮腺炎、乙肝疫苗的接種工作離。同時(shí)對學(xué)校附近小攤點(diǎn)進(jìn)行治理,禁止學(xué)生購買零食,消除安全隱患。

總之,一年來,學(xué)校各方面工作都取得了一定的成績,但還存在許多不足之處,在新的學(xué)年里,我們要吸取經(jīng)驗(yàn)、查找不足,克服困難,提高教學(xué)質(zhì)量,全面提高師生素質(zhì),為我校美好的明天努力奮斗!

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