最新大學讀書活動策劃方案(精選8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-19 08:55:02
最新大學讀書活動策劃方案(精選8篇)
時間:2023-10-19 08:55:02     小編:筆塵

確定目標是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計劃開展某項工作的時候,我們需要為領導提供多種工作方案。那么方案應該怎么制定才合適呢?下面是小編幫大家整理的方案范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

大學讀書活動策劃方案篇一

努力釀造我院讀書氛圍,提高我院學生學習積極性,通過多樣化讀書學習活動開展,積極建設全民讀書、終身學習的學習型學院。

閱讀紅色經(jīng)典,堅定理想信念。

品味法學人生,提升專業(yè)素養(yǎng)。

xx

法學院全體師生

(一)名師講座

邀請名師大家以講座的形式對其有關作品的內容進行講演。

第一場:(嘉賓)北京大學法學院院長朱蘇力教授

第二場:(嘉賓)對外經(jīng)濟與貿易大學法學院院長沈四寶教授

(二)主題班會

由各班輔導員組織,以班為單位,舉行關于“讀經(jīng)典,品味法學”的主題班會,展開班級討論,做好讀書動員,營造班級讀書、學習良好氛圍。

(三)讀書交流會

1.黨支部組織各黨員進行有關紅色書籍的閱讀交流。

2.分團委學生會干部就有關專業(yè)書籍進行定期交流討論。

3.班級小組討論

各班以小組為單位,每組推薦書籍閱讀,交流思想體會,積極推進全民參與。

各交流會認真準備,積極開展,并做好會議記錄。

(四)讀書沙龍

活動目的.:以書為友,讀于厚積;以文會友,樂于薄發(fā)

活動形式:由楊崢嶸院長主持,多名博士參加,集中交流

(五)征文比賽

主題:分享讀書心得,促進思想交流

參加對象:法學院全體師生

參加形式:輔導員老師以論文形式參與活動評比,學生以讀書心得形式參與評比。

征文總結:評出優(yōu)秀讀書心得,給與獎勵,并將優(yōu)秀作品裝訂成冊,予以傳閱展覽

獎項設置:

(校級)輔導員老師獎項設置:

一等獎1名獎金200元

二等獎2名獎金150元

三等獎3名獎金100元

學生獎項設置:

優(yōu)秀獎100名獎金或獎品(50元)

(院級)學生獎項設置:

一等獎3名二等獎6名三等獎9名

(六)網(wǎng)絡交流

在湖南商學院法學院網(wǎng)站開通一個“三湘讀書月”的版塊,將活動的有關事項與作品上傳到這個版塊中進行交流評論,提倡言論自由,提高全體師生參與的積極性。

活動開展完畢后,收集會議資料,進行討論總結,制作總結材料。

大學讀書活動策劃方案篇二

一、活動目的:

書是人類的朋友,書是人類提高的階梯!為了拓寬學生的知識面,經(jīng)過開展“和書交朋友,讀書伴我成長,遨游知識大海洋”系列讀書活動,激發(fā)學生讀書的興趣,讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書,從小養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習慣,并在讀書實踐活動中陶冶情操,獲取真知,樹立夢想!

二、活動目標:

1、經(jīng)過活動,使學生養(yǎng)成熱愛讀書,博覽群書的好習慣。

2、經(jīng)過活動,使學生從書本中得到心靈的慰藉,尋找生活的榜樣,凈化自我的心靈。

3、經(jīng)過活動,促進學生知識更新,思維活躍,綜合實踐本事的提高。

4、經(jīng)過活動,引導學生與經(jīng)典、好書交朋友,營造良好的讀書氛圍,為營造書香學校奠定基礎。

三、活動主題:

1、我讀書,我歡樂!

2、閱讀,是與我們相伴一生的精神家園。

四、活動資料:

讀書、誦經(jīng)、閱報。

“讀書”,按語文課程標準要求和學生的實際,規(guī)定閱讀總量,推薦優(yōu)秀閱讀書目,《三字經(jīng)》必讀,課外閱讀總量不少于40萬字。

“誦經(jīng)”,吸收我國傳統(tǒng)文化的精華,繼續(xù)開展古詩文誦讀活動,誦讀古詩、詞、文。

“閱報”,閱讀程度適合的兒童報刊。提倡一人一報(刊),每一天閱讀10分鐘。

五、活動實施:

1、制定讀書計劃書:

(1)、每個學生結合個人實際,每學期制定出讀書成長規(guī)劃和讀書目標。具體格式可讓學生根據(jù)自我喜好來設計、裝飾,使其生動活潑、各具特色,其中要有讀書的資料、目標、措施、實現(xiàn)時間等。

(2)、班級結合學生的計劃和班級實際情景,也制定出相應的班級讀書目標和讀書成長規(guī)劃書,其中要有措施、有效果,簡潔明了。

(3)、定期組織一次“讀書計劃書展示會”。

2、舉辦讀書博覽會:

(2)、每一天上午課前十分鐘,各班級舉辦“讀書博覽會”,以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的___”、“好書推薦”等小板塊,向同學們介紹看過的新書、好書,交流自我在讀書活動中的心得體會,在班級中構成良好的讀書氛圍。

3、出讀書小報:

(1)、每個學生在教師或家長的幫忙下,收集有關報刊小資料、格言和讀書的心得體會等,每學期出版一期讀書小小報。

(2)、班級每學期組織一次讀書小小報評比活動。

4、建立少年小書庫:

(1)、讀書活動中,班里召開題為“我是這樣建立小書庫的”班隊會,大家集思廣益,談論如何買書、存書、讀書。

(2)、在校級圖書室的基礎上,每個學生建立起個人小書庫,每個班級建立起班級圖書角。

5、建立好書交換站:

(1)、為了有效發(fā)揮三級書庫的作用,讓每個學生都能多讀書、讀好書,校圖書室每一天午時午讀和活動課時間定期向各班開放。

(2)、同學與同學之間,班級與班級之間可建立“好書交換站”,定期舉行“好書換著看”的活動。

(3)、每個學生每學期向班級捐一本書,書后附上一篇自我的讀書心得,進一步充實班級圖書角,把班級圖書角建成最大的圖書交換站和交流站。

6、參與讀書實踐活動:

讀書活動中,班級要進取組織學生開展有關的讀書實踐活動,如:故事會、演講比賽、調查報告、書簽制作、小小報、讀書征文比賽、報刊剪緝、廢紙蔞中撿出一本書等。

7、營造班級讀書成果展臺,鞏固學生的讀書成果:

(1)充分利用各班教室后墻板報,及時將學生的讀書筆記展示出來,表揚先進,激勵后進。

(2)每兩個月班內組織一次評比活動。評出班級讀書小博士、讀書愛好者。

大學讀書活動策劃方案篇三

書香十年你我同行

20xx年3月23日—20xx年6月15日

第一階段——啟動階段(3月23日—3月30日)

1、制定“讀書節(jié)”活動方案,分發(fā)至各院系

2、讀書節(jié)活動宣傳:制作讀書節(jié)活動條幅、海報、發(fā)放讀書節(jié)活動宣傳單頁,利用圖書館網(wǎng)站、qq群、圖書館微博、微信公眾平臺等多種方式進行宣傳,擴大讀書節(jié)活動的影響力,讓更多讀者參與到活動中來。

第二階段——主題活動階段(4月1日—5月31日)

主題活動一:“觀影品書書影相隨”——光影系列第三季

光影系列影片展播活動我館已成功舉辦兩季,前兩季以紅色經(jīng)典和青春勵志為主題,深受同學們的歡迎。第三季以“觀影品書,書影相隨”為主題,一本好書,影響深遠;一部優(yōu)秀的影片,將傳承經(jīng)典。本季光影系列同學們在觀賞影片的同時,圖書館將與影片的相關書籍推薦給讀者,并注明館藏和索書號。希望通過影片的展播與經(jīng)典書籍結合起來,激起同學們愛讀書、讀好書的熱情。影片播放時間將在圖書館qq群、微博、微信公眾平臺上公布。

主題活動二:“奔跑吧圖書”——尋找閱讀推廣大使

為激發(fā)全校師生的讀書熱情,進一步打造圖書館讀書節(jié)品牌活動,本屆讀書節(jié)將開展一場“奔跑吧圖書”——尋找圖書館閱讀推廣大使活動,通過多種形式尋找讀書達人,擔任閱讀推廣大使,拉近圖書館與讀者之間的距離,讓同學們在游戲中了解圖書館、熟悉館藏、分類法和檢索技巧,讓閱讀成為一種時尚,成為一種生活方式。具體活動詳情見圖書館網(wǎng)站、qq群、圖書館微博、微信公眾平臺。

主題活動三:“全民閱讀挑戰(zhàn),你敢應戰(zhàn)嗎”——線上聯(lián)動活動

為了更好地推廣圖書館微博、微信,吸引更多的讀者關注閱讀、關注圖書館,我館協(xié)同全國各地圖書館共同開展“全民閱讀挑戰(zhàn),你敢應戰(zhàn)嗎”宣傳推廣活動。包括“閱”戰(zhàn)越勇和我來當“讀”霸兩項活動。具體活動詳情見圖書館網(wǎng)站、qq群、圖書館微博、微信公眾平臺。

主題活動四:“讀好書,聽他的”——院長推薦圖書

為倡導多讀書、讀好書的校園文明風尚,大力宣傳推廣全民閱讀活動,圖書館將邀請學校院長、各分學院院長為全校師生推薦圖書,推薦書單將會在圖書館qq群、微博、微信等媒體平臺公布?!白x好書,聽他的”,院長們推薦的圖書必有一本適合你。

主題活動五:“來圖書館就購了”——圖書館現(xiàn)場選書會

5月20xx逸夫館館門前將舉辦現(xiàn)場選書會,屆時將邀請吉林省外文書店帶萬余種專業(yè)書籍或其他種類的優(yōu)秀圖書到館,我校師生可以到現(xiàn)場進行選購圖書;對于現(xiàn)場沒有提供樣書的圖書,師生也可以通過填寫購書推薦卡的方式進行推薦。圖書館文獻資源建設部將統(tǒng)一匯總推薦圖書向書商下單采購,入藏后供廣大師生借閱。春天里,閱讀季;你選書,我買單,來圖書館就“購”了。

主題活動六:“閱有故事的人”——真人圖書館

真人圖書館我館已成功舉辦了兩屆,也是讀書節(jié)的品牌活動之一。圖書館通過邀請本校資深教授、專家和學者到館,學生針對自己感興趣的問題進行提問,讓學生更加直接地體驗“真人圖書”的專業(yè)知識、情感和經(jīng)歷,深刻體會到“書籍”包含的深刻內涵。真人圖書館具體開館時間見圖書館網(wǎng)站或圖書館qq群、微博、微信公眾平臺。

主題活動七:“畢業(yè)論文,e網(wǎng)打盡”——畢業(yè)論文寫作培訓講座

為滿足畢業(yè)生畢業(yè)論文寫作需求,圖書館將舉辦畢業(yè)論文培訓講座,為畢業(yè)生講解電子資源檢索技巧及畢業(yè)論文寫作要領,讓畢業(yè)論文,e網(wǎng)打盡!具體講座時間見圖書館網(wǎng)站或海報通知。

主題活動八:“你發(fā)文,我點贊”——書香中國主題征文活動

讀書節(jié)期間,開展讀書主題征文活動,寫出你在閱讀中的感悟或隨筆,題目自擬。征文完成后上傳至書香中國網(wǎng)絡平臺,按點贊次數(shù)評選一、二、三等獎。

主題活動九:“讀書達人”——評選校園讀書之星

為鼓勵大家多讀書,讓讀書成為一種習慣,圖書館在讀書節(jié)活動期間統(tǒng)計借書量前10名的讀者,授予“讀書達人”稱號,并贈予精美禮品。

第三階段——總結表彰階段(6月1日——6月15日)

1、組織評選

圖書館將聘請有關專家對各單項活動進行評選

(1)評選“奔跑吧圖書”圖書館閱讀推廣大使九名;

(3)按點贊次數(shù)評選書香中國主題征文活動一、二、三等獎;

(4)評選“讀書達人”10名。

2、召開總結表彰大會

大學讀書活動策劃方案篇四

一、活動目的:

比爾蓋茨曾說過:未來的時代是微機的天下,不遠的將來班級授課制的重要性會因為微機的推動而被打破,微課堂取代班級授課制是未來教育方式的走向。通過“微眼看教育”這次主題沙龍活動,旨在引導老師們能從一個嶄新的角度審視自己的教育教學,站在“微機”的視野面對“非學為中心”的教育教學的危機,助推“學為中心”理念的深度思考與內化。

二、活動人員:

實驗小學全體老師(包含新城校區(qū)全體教師、光明校區(qū)支教教師)

三、活動時間:

11月9日(或16日)

四、活動地點:

閱覽室和風雨操場(分會場)、階梯教室(主會場)

五、前期準備:

收集相關文獻,供活動者閱讀、引思

六、活動程序:

(共計180分鐘)

第一板塊(90分鐘):分組活動(分兩個場地);

第三板塊(20分鐘):小組匯報;

第四板塊(30分鐘):專家引領;

第五板塊(5分鐘):評選沙龍之星;

第六版塊(15分鐘):__校長講話。

大學讀書活動策劃方案篇五

創(chuàng)新是一個學校不斷進步的靈魂,學習是不斷創(chuàng)新的不竭動力,營建濃濃的書香校園氛圍,是順應時代發(fā)展潮流的必然選擇,我們以提升師生的專業(yè)素養(yǎng)為重點,以營造濃郁書香校園文化氛圍為目的,在學校形成讀書熱潮。引導廣大師生“讀好書,促成長”,不斷更新教育理念,進一步促進教師的專業(yè)化成長,逐步推進學習型校園建設,為學校建設增添活力。

二、活動目標

最能致遠是書香,書香校園是一種氛圍,是一種整體風貌,是校園文化的集中顯現(xiàn)。因此,我們將繼續(xù)堅持以人為本,力爭通過讀書活動增加學生的課外閱讀量,提高學生的讀寫能力,打造學生的人生底色;努力建設師生的精神家園,全面提升師生的整體素質,從而提高教育質量,創(chuàng)建特色學校,使我校的辦學層次上一個新的臺階。

荀子曰:“不登高山,不知天之高也;不臨深淵,不知地之厚也。無書卷之氣,自然難以厚積薄發(fā)領悟學科之妙趣要義,自然難以游刃有余體驗課堂教學之酣暢淋漓”。通過讀書活動提升師生文化素質,在全體師生中掀起讀書高潮,不斷更新觀念,拓展視野,努力建設一支充滿生機和活力、與現(xiàn)代化教育相適應的教師隊伍,為培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新意識和實際能力的人才奠定堅實的基礎。

三、活動對象:全校師生

四、閱讀書目

校長室向全校學生和教師推薦閱讀書目。推薦的書目中包括文學經(jīng)典、思想修養(yǎng)、文學藝術、教師技能、現(xiàn)代管理等方面的書籍,推薦的書籍可以到圖書館借閱。

(一)教師閱讀書目

1、中小學教師繼續(xù)教育培訓教材書目

2、蘇霍姆林斯基論教育

3、有關成人教育、創(chuàng)建學習型社會、教師心理及其它有關成人教育教學等方面的書籍,如:《第五項修煉---學習型組織的`藝術與實踐》作者:[美]彼得圣吉上海三聯(lián)書店;《學會寬容》作者:蘇隸東中國民航出版社。

(二)學生閱讀書目

《安徒生童話》《格林童話》《嚴文井童話》《葉圣陶童話》《張?zhí)煲硗挕贰稅鄣慕逃贰赌釥査跪T鵝旅行記》《寄小讀者》《格蘭特船長的兒女》《湯姆索婭歷險記》《西游記》《水滸傳》《木偶奇遇記》《西湖民間故事》《調皮的日子》《叢林奇談》《非法智慧》《假如給我三天光明》等。

五、學習形式

開展讀書活動可采取自由結合或個人自學的形式,學生可按班級、年級組織學習,教師也可按年級組、教研組進行集體學習。

大學讀書活動策劃方案篇六

堅持以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導,全面落實科學發(fā)展觀,牢牢把握先進文化的前進方向,以提高文化素質為目的,以加強學風建設為重點,以開展讀書活動為載體,組織和引導全校大學生在讀書中學會思考,感悟人生,享受生活,開拓視野,努力為大學生營造內涵豐富、特色鮮明的校園文化氛圍。

二、活動意義

以科學發(fā)展觀為指導,通過開展一系列讀書活動,著力營造勤奮讀書、努力學習、健康向上的校園文化氛圍,激勵廣大讀者積極參與全民閱讀活動,進一步發(fā)揮圖書館教書育人的作用,促進學校良好學風建設;通過活動,開創(chuàng)讀者服務工作的新局面,彰顯圖書館“讀者第一、服務至上”的辦館宗旨;同時,進一步培養(yǎng)大學生良好的閱讀習慣,樹立“讀書成才,報效祖國”的遠大理想,共同推動我??茖W發(fā)展,加快建設特色鮮明的教學研究型大學步伐。

三、活動主題:

“讀高雅書,做高尚人”

四、活動口號

1、保障閱讀權利,享受閱讀快樂

2、與經(jīng)典同行,打好人生底色,與名著為伴,塑造美好心靈

3、讓讀書成為時尚讓學習成為習慣

4、我讀書,我充實;我讀書,我快樂

5、讓好書走進生活,讓閱讀成為習慣

6、倡導全民閱讀,共建書香校園

大學讀書活動策劃方案篇七

為了確?;顒幽軣o誤進行,我們需要事先制定活動方案,活動方案是為某一活動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。制定活動方案需要注意哪些問題呢?白話文為大家精心整理了大學讀書月活動策劃方案優(yōu)秀3篇,如果能幫助到您,小編的一切努力都是值得的。

一、活動主題:

閱讀厚德正行

二、活動時間:

2016年4月

三、活動內容:

(一)開展“強素質作表率”主題活動,著力加強教風、學風建設,養(yǎng)成良好閱讀習慣。

1、推薦教師閱讀書目有:

2、推薦學生閱讀書目有:

(二)“全員閱讀進學?!毕盗谢顒?。

1、開展“六個一”活動。

每人讀一本好書、寫一篇讀書心得、收看一次讀書節(jié)目、參與一項主題活動、出一期板報、進行一次廣播宣傳。

2、以“閱讀厚德正行”為主題,開展《讀書真好》和《我的讀書故事》征文、演講競賽。

3、開展書本封面設計大賽。以推薦的書為主體,重新設計封面。

4、“書香伴我行”游園活動。

5、評選表彰“書香班級”、“十佳讀書優(yōu)秀教師”、“十佳讀書優(yōu)秀學生”。

(三)“全員閱讀進家庭”系列活動。

1、推薦家庭成員閱讀書目:

《教育的智慧與情懷》《愛的教育》

2、開展家庭“親子共讀”宣傳教育活動。

3、評選表彰十佳“書香家庭”。

四、成立活動領導小組:

組長:鄧小華

副組長:劉芝蘭周紅梅

成員:黃章茂莊雯陳艷秋陳麗華

五、活動要求:

1、加強領導,建立健全組織機構。讀書活動是一項提升國民素質的好舉措,眾所周知,閱讀不僅使人進步,獲取更多知識。更是一個民族、一個國家發(fā)展進步的根本,所以,要求全體班主任、全體教師要充分認識活動的重要意義,認真組織實施。

2、創(chuàng)新方式,廣泛動員全員參與。通過開展主題鮮明、形式多樣、富有成效的活動,努力增強讀書活動的針對性、實用性和有效性。

3、廣泛宣傳、精心營造讀書氛圍。要采用開辟專題欄、利用電子屏幕等多種形式,大力宣傳開展讀書月活動的重要意義,推介好書、好經(jīng)驗、好做法,精心營造讀書氛圍,倡導多讀書、讀好書的文明風尚。

一、指導思想

創(chuàng)新是一個學校不斷進步的靈魂,學習是不斷創(chuàng)新的不竭動力,營建濃濃的書香校園氛圍,是順應時代發(fā)展潮流的必然選擇,我們以提升師生的專業(yè)素養(yǎng)為重點,以營造濃郁書香校園文化氛圍為目的,在學校形成讀書熱潮。引導廣大師生“讀好書,促成長”,不斷更新教育理念,進一步促進教師的專業(yè)化成長,逐步推進學習型校園建設,為學校建設增添活力。

二、活動目標

最能致遠是書香,書香校園是一種氛圍,是一種整體風貌,是校園文化的集中顯現(xiàn)。因此,我們將繼續(xù)堅持以人為本,力爭通過讀書活動增加學生的課外閱讀量,提高學生的讀寫能力,打造學生的人生底色;努力建設師生的精神家園,全面提升師生的整體素質,從而提高教育質量,創(chuàng)建特色學校,使我校的辦學層次上一個新的臺階。

荀子曰:“不登高山,不知天之高也;不臨深淵,不知地之厚也。無書卷之氣,自然難以厚積薄發(fā)領悟學科之妙趣要義,自然難以游刃有余體驗課堂教學之酣暢淋漓”。通過讀書活動提升師生文化素質,在全體師生中掀起讀書高潮,不斷更新觀念,拓展視野,努力建設一支充滿生機和活力、與現(xiàn)代化教育相適應的教師隊伍,為培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新意識和實際能力的人才奠定堅實的基礎。

三、活動對象:全校師生

四、閱讀書目

校長室向全校學生和教師推薦閱讀書目。推薦的書目中包括文學經(jīng)典、思想修養(yǎng)、文學藝術、教師技能、現(xiàn)代管理等方面的書籍,推薦的書籍可以到圖書館借閱。

(一)教師閱讀書目

1、中小學教師繼續(xù)教育培訓教材書目

2、蘇霍姆林斯基論教育

3、有關成人教育、創(chuàng)建學習型社會、教師心理及其它有關成人教育教學等方面的書籍,如:《第五項修煉---學習型組織的`藝術與實踐》作者:[美]彼得圣吉上海三聯(lián)書店;《學會寬容》作者:蘇隸東中國民航出版社。

(二)學生閱讀書目

《安徒生童話》《格林童話》《嚴文井童話》《葉圣陶童話》《張?zhí)煲硗挕贰稅鄣慕逃贰赌釥査跪T鵝旅行記》《寄小讀者》《格蘭特船長的兒女》《湯姆索婭歷險記》《西游記》《水滸傳》《木偶奇遇記》《西湖民間故事》《調皮的日子》《叢林奇談》《非法智慧》《假如給我三天光明》等。

五、學習形式

開展讀書活動可采取自由結合或個人自學的形式,學生可按班級、年級組織學習,教師也可按年級組、教研組進行集體學習。

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導,全面落實科學發(fā)展觀,牢牢把握先進文化的前進方向,以提高文化素質為目的,以加強學風建設為重點,以開展讀書活動為載體,組織和引導全校大學生在讀書中學會思考,感悟人生,享受生活,開拓視野,努力為大學生營造內涵豐富、特色鮮明的校園文化氛圍。

二、活動意義

以科學發(fā)展觀為指導,通過開展一系列讀書活動,著力營造勤奮讀書、努力學習、健康向上的校園文化氛圍,激勵廣大讀者積極參與全民閱讀活動,進一步發(fā)揮圖書館教書育人的作用,促進學校良好學風建設;通過活動,開創(chuàng)讀者服務工作的新局面,彰顯圖書館“讀者第一、服務至上”的辦館宗旨;同時,進一步培養(yǎng)大學生良好的閱讀習慣,樹立“讀書成才,報效祖國”的遠大理想,共同推動我??茖W發(fā)展,加快建設特色鮮明的教學研究型大學步伐。

三、活動主題:

“讀高雅書,做高尚人”

四、活動口號

1、保障閱讀權利,享受閱讀快樂

2、與經(jīng)典同行,打好人生底色,與名著為伴,塑造美好心靈

3、讓讀書成為時尚讓學習成為習慣

4、我讀書,我充實;我讀書,我快樂

5、讓好書走進生活,讓閱讀成為習慣

6、倡導全民閱讀,共建書香校園

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大學讀書活動策劃方案篇八

一、活動主題:

閱讀厚德正行

二、活動時間:

2016年4月

三、活動內容:

(一)開展“強素質作表率”主題活動,著力加強教風、學風建設,養(yǎng)成良好閱讀習慣。

1、推薦教師閱讀書目有:

2、推薦學生閱讀書目有:

(二)“全員閱讀進學?!毕盗谢顒?。

1、開展“六個一”活動。

每人讀一本好書、寫一篇讀書心得、收看一次讀書節(jié)目、參與一項主題活動、出一期板報、進行一次廣播宣傳。

2、以“閱讀厚德正行”為主題,開展《讀書真好》和《我的讀書故事》征文、演講競賽。

3、開展書本封面設計大賽。以推薦的書為主體,重新設計封面。

4、“書香伴我行”游園活動。

5、評選表彰“書香班級”、“十佳讀書優(yōu)秀教師”、“十佳讀書優(yōu)秀學生”。

(三)“全員閱讀進家庭”系列活動。

1、推薦家庭成員閱讀書目:

《教育的智慧與情懷》《愛的教育》

2、開展家庭“親子共讀”宣傳教育活動。

3、評選表彰十佳“書香家庭”。

四、成立活動領導小組:

組長:鄧小華

副組長:劉芝蘭周紅梅

成員:黃章茂莊雯陳艷秋陳麗華

五、活動要求:

1、加強領導,建立健全組織機構。讀書活動是一項提升國民素質的好舉措,眾所周知,閱讀不僅使人進步,獲取更多知識。更是一個民族、一個國家發(fā)展進步的根本,所以,要求全體班主任、全體教師要充分認識活動的重要意義,認真組織實施。

2、創(chuàng)新方式,廣泛動員全員參與。通過開展主題鮮明、形式多樣、富有成效的活動,努力增強讀書活動的針對性、實用性和有效性。

3、廣泛宣傳、精心營造讀書氛圍。要采用開辟專題欄、利用電子屏幕等多種形式,大力宣傳開展讀書月活動的重要意義,推介好書、好經(jīng)驗、好做法,精心營造讀書氛圍,倡導多讀書、讀好書的文明風尚。

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