每個(gè)人都有自己獨(dú)特的心得體會(huì)，它們可以是對(duì)成功的總結(jié)，也可以是對(duì)失敗的反思，更可以是對(duì)人生的思考和感悟。記錄心得體會(huì)對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的意義。那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。
演講的心得體會(huì)篇一
比如：第一次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，就跟家長(zhǎng)攤牌——成長(zhǎng)只有一次，教育不能重來(lái)，孩子是你生的，不是我生的，我是在幫你教育孩子，而不是你幫我教育孩子?。ㄕZ(yǔ)速要慢，語(yǔ)調(diào)要凝重，說(shuō)完暫停講話四五秒鐘，給家長(zhǎng)留一個(gè)反思的時(shí)間）我們要像企業(yè)管理者一樣，善于把落到自己肩上的“猴子”（即困難）推到家長(zhǎng)身上，讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到自己的教育角色有多么重要，從而積極關(guān)注教育，達(dá)到“雙贏”。
校園里，女學(xué)生們最愿意梳的發(fā)型也是“韓版”——“門簾”一樣的劉海！抬頭時(shí)，只看見(jiàn)“門簾”下面兩條縫一樣的眼睛；低頭時(shí)，“門簾”幾乎將整個(gè)臉部遮住（估計(jì)女生們自己都看不清卷子上寫(xiě)的是什么，那門簾把什么都擋住了）。一看見(jiàn)“門簾”，我就會(huì)氣不打一處來(lái)！
這日，我在包包里放了一把剪子，神秘兮兮地走進(jìn)教室。我一眼就看見(jiàn)尹繡花的“門簾”又放下來(lái)了！很多女生都是這樣：我在的時(shí)候，她們就用發(fā)夾將劉海別起來(lái)，等我一離開(kāi)，馬上又把“門簾”放下來(lái)。尹繡花也看見(jiàn)我了，嚇得她慌忙從兜里掏出發(fā)夾，迅速卷起“門簾”，動(dòng)作干凈利落得幾乎沒(méi)有上三秒鐘就完成了。但我還是笑著喊她的'名字：“尹繡花，你出來(lái)一下，老師有事跟你說(shuō)?！钡搅俗呃?，我拍拍她的肩膀，溫和地說(shuō)：“別害怕，老師以前學(xué)過(guò)理發(fā)，最拿手的就是剪劉海。我看你天天一會(huì)兒卷上去，一會(huì)兒又放下來(lái)的，太辛苦了！還是讓老師幫你設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)吧？保證讓你滿意。哦，聽(tīng)話！”說(shuō)完，我掏出剪子，一邊哄她不要亂動(dòng)，一邊極其認(rèn)真地幫她剪短了劉海，而且是十分漂亮的斜劉海。我取出鏡子讓她照了照，嘴里不停地夸她：“多好看??！比原來(lái)年輕了好幾歲！門簾劉海都把你顯老了……那是二十幾歲的發(fā)型！太不適合你了！聽(tīng)老師的，以后就梳這樣的劉海?！彼雷套痰刈罂纯从仪魄疲詈蟾吲d地說(shuō)：“老師，等劉海長(zhǎng)長(zhǎng)了，我還找你剪！”“好的！”我倆一拍即合。
回到教室后，我把尹繡花領(lǐng)到前面，對(duì)大家說(shuō)：“看咱們班的‘花兒’，今天多漂亮啊！尤其是剪掉門簾劉海更精神了！以后，我會(huì)幫所有女生剪劉海的，一定要設(shè)計(jì)一種更時(shí)尚的發(fā)型，讓咱們班的女生與眾不同、全校最靚！所以，我會(huì)天天背著剪子上班的，見(jiàn)到門簾就剪！想想吧，是你自己解決了門簾，還是讓我親自動(dòng)手呢？”
那次以后，女生們?cè)僖膊桓摇熬砗煼藕煛绷?！留劉海的女生都?guī)規(guī)矩矩地別起了劉海，不留劉海的女生幾乎都是清一色的斜斜的短劉海。班風(fēng)一下清朗起來(lái)，我的外號(hào)也從學(xué)生的日記中誕生了！只因這一剪，他們居然叫我“一剪梅”！
要說(shuō)她的管理方法深深打動(dòng)了我，更要說(shuō)她的人格魅力深深感染了我，她豐富的知識(shí)儲(chǔ)備、文化底蘊(yùn)是我所不能及的。由此我下決心要多學(xué)。想要成為一名合格的教師就要多讀書(shū)、讀好書(shū)。古人說(shuō)：“一粒沙中看世界，一本書(shū)里知乾坤。”我覺(jué)得，讀書(shū)應(yīng)該是教師專業(yè)發(fā)展最經(jīng)濟(jì)、最有效的途徑和手段。今后，我一定我抽些時(shí)間，多讀一些書(shū)來(lái)充實(shí)自己，提升自己，讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣，讓讀書(shū)成為一種享受。
演講的心得體會(huì)篇二
第一段：引入話題，個(gè)人演講的重要性（200字）
個(gè)人演講是現(xiàn)代社會(huì)中非常重要的一項(xiàng)技能，它不僅能夠展示個(gè)人的才華和魅力，也是提升個(gè)人形象和影響力的有效途徑。在我的個(gè)人演講歷程中，我深刻體會(huì)到了個(gè)人演講的重要性和效果。在演講中，我們可以表達(dá)自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解，也可以感染和激勵(lì)他人，因此，掌握個(gè)人演講的技巧和方法，對(duì)于個(gè)人的發(fā)展和成功至關(guān)重要。
第二段：個(gè)人演講的技巧和方法（300字）
個(gè)人演講需要一系列的技巧和方法來(lái)保證演講效果。首先，我們要對(duì)演講的主題進(jìn)行充分的準(zhǔn)備，包括積累相關(guān)知識(shí)和準(zhǔn)確的信息，這樣才能保證演講的專業(yè)性和可信度。其次，我們要選取合適的語(yǔ)言和表達(dá)方式，用準(zhǔn)確、生動(dòng)和有力的語(yǔ)言來(lái)展示自己的觀點(diǎn)和論據(jù)。此外，我們還要注意演講的結(jié)構(gòu)和邏輯，合理安排內(nèi)容的組織和展示順序，使得整個(gè)演講內(nèi)容條理清晰。最后，我們要注重演講中的肢體語(yǔ)言和聲音表達(dá)，通過(guò)肢體語(yǔ)言和聲音的協(xié)調(diào)運(yùn)用，來(lái)增強(qiáng)演講的表現(xiàn)力和說(shuō)服力。
第三段：個(gè)人演講的鍛煉和挑戰(zhàn)（300字）
個(gè)人演講不僅是一種技能，更是一項(xiàng)需要不斷鍛煉和挑戰(zhàn)的能力。在我的個(gè)人演講歷程中，我曾經(jīng)面臨過(guò)許多挑戰(zhàn)和困難。首先，同臺(tái)競(jìng)技是我最初遇到的挑戰(zhàn)。在面對(duì)其他優(yōu)秀演講者時(shí)，我往往感到緊張和自卑。然而，通過(guò)參加演講比賽和培訓(xùn)課程，我逐漸提升了自己的演講水平，并且從其他競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手身上學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技巧。此外，面對(duì)觀眾的目光和評(píng)委的點(diǎn)評(píng)也是個(gè)人演講中的挑戰(zhàn)。然而，我逐漸明白，觀眾和評(píng)委的意見(jiàn)和反饋是我進(jìn)步的動(dòng)力和機(jī)會(huì)，通過(guò)傾聽(tīng)和吸收他們的建議和意見(jiàn)，我能夠不斷改進(jìn)和完善我的演講技巧。
第四段：個(gè)人演講的收獲和成長(zhǎng)（200字）
通過(guò)個(gè)人演講的鍛煉和挑戰(zhàn)，我不僅提升了自己的演講技巧，還獲得了許多寶貴的收獲和成長(zhǎng)。首先，我學(xué)會(huì)了如何把握演講的重點(diǎn)和亮點(diǎn)，如何用簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的意見(jiàn)和觀點(diǎn)。其次，我變得更加自信和冷靜，無(wú)論是在面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手還是在面對(duì)觀眾和評(píng)委時(shí)，我都能夠保持鎮(zhèn)定和沉著，做到出類拔萃。最后，我懂得了如何傾聽(tīng)和接納他人的意見(jiàn)和建議，并將其運(yùn)用到我的演講中，從而不斷提升自己的表現(xiàn)力和說(shuō)服力。
第五段：結(jié)論，個(gè)人演講的未來(lái)展望（200字）
在未來(lái)，我將繼續(xù)致力于個(gè)人演講的提升和改進(jìn)。我會(huì)不斷學(xué)習(xí)和了解新的演講技巧和方法，并將其運(yùn)用到我的實(shí)踐中。同時(shí)，我也將積極參加各種演講比賽和活動(dòng)，與其他演講者進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)，從而進(jìn)一步提升我的演講水平和影響力。我相信，通過(guò)持續(xù)的努力和投入，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的個(gè)人演講者，并在未來(lái)的職業(yè)生涯中取得更大的成就和成功。
總結(jié)：
個(gè)人演講是一項(xiàng)重要的技能，通過(guò)個(gè)人演講的鍛煉和挑戰(zhàn)，我們可以提升自己的演講技巧和影響力。在未來(lái)，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)，積極參與演講比賽和活動(dòng)，以期在個(gè)人演講領(lǐng)域取得更大的成就和成功。個(gè)人演講不僅是一種能力展示和觀點(diǎn)表達(dá)的方式，更是一種溝通和影響他人的有效工具。通過(guò)個(gè)人演講，我們可以激發(fā)他人的熱情和動(dòng)力，并為社會(huì)的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。個(gè)人演講的心得體會(huì)應(yīng)該是持續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程，唯有不斷努力，我們才能在個(gè)人演講的舞臺(tái)上獲得更多的機(jī)遇和成功。
演講的心得體會(huì)篇三
在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，我最喜歡閱讀，因?yàn)殚喿x使我快樂(lè)。
我堅(jiān)持每天閱讀，有時(shí)在早晨，有時(shí)在夜晚，還有時(shí)在課間，只要一有時(shí)間我就會(huì)閱讀。有一天晚上，我上完課回來(lái)，寫(xiě)完作業(yè)時(shí)已經(jīng)10：00。媽媽催我上床睡覺(jué)。我剛躺上床，就覺(jué)得好像忘記了做什么事。果然，我發(fā)現(xiàn)我今天沒(méi)有閱讀。我連忙下床，走到書(shū)架旁，拿出一本書(shū)來(lái)看。我看了30分鐘的書(shū)。期間，媽媽一直在催我睡覺(jué)。雖然上課六年級(jí)后很忙，看書(shū)的時(shí)間也越來(lái)越少，可我還是堅(jiān)持每天閱讀。
我每到星期六星期天都回去圖書(shū)館。每次去圖書(shū)館，我都會(huì)在哪里看上很長(zhǎng)時(shí)間的書(shū)，并且我還會(huì)借幾本書(shū)回家讀。
俗話說(shuō)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。我喜歡讀書(shū)的原因還有一個(gè)就是能幫助我寫(xiě)作文。讀書(shū)時(shí)會(huì)看到許多四字詞語(yǔ)、成語(yǔ)與優(yōu)美的句子，在我們寫(xiě)作文時(shí)可以使用這些好詞好句。好詞好句可以讓作文變得優(yōu)美，在考場(chǎng)作文中也可以加分。所以我經(jīng)常讀一些好書(shū)，如：《海底兩萬(wàn)里》《城南舊事》《魯濱遜漂流記》等。
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”“書(shū)是打開(kāi)人生大門的鑰匙”“書(shū)是帶領(lǐng)我們開(kāi)闊視野的‘導(dǎo)游’”讀書(shū)是生活的一部分，但讀書(shū)要有選擇地閱讀。讀書(shū)時(shí)要讀一些名著，不能讀一些沒(méi)有意義的小說(shuō)，因?yàn)檫@對(duì)我們寫(xiě)作文沒(méi)有好處。
讀書(shū)，使我快樂(lè);讀書(shū)，讓我獲得了許多知識(shí)。書(shū)是我們成長(zhǎng)道路上的良師益友，讓我們一起在書(shū)的.海洋里成為一個(gè)快樂(lè)的人吧!
演講的心得體會(huì)篇四
個(gè)人演講是一種表達(dá)自己思想、觀點(diǎn)和理念的重要方式。通過(guò)演講，我們可以向聽(tīng)眾傳達(dá)我們的想法，引發(fā)共鳴，改變觀念。個(gè)人演講是一門藝術(shù)，需要技巧和經(jīng)驗(yàn)的積累。在過(guò)去的幾年里，我參加了多次演講比賽，并收獲了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在這篇文章中，我將分享我在個(gè)人演講中所學(xué)到的心得體會(huì)。
首先，在進(jìn)行個(gè)人演講之前，充分的準(zhǔn)備是必不可少的。這包括對(duì)主題的深入研究和理解，收集支持觀點(diǎn)的材料和證據(jù)，并組織好自己的演講結(jié)構(gòu)。演講的準(zhǔn)備階段需要投入大量的時(shí)間和精力。只有充分了解和掌握所要演講的內(nèi)容，才能夠有信心地向觀眾傳遞出有力的觀點(diǎn)。
其次，合適的身體語(yǔ)言和肢體動(dòng)作可以加強(qiáng)個(gè)人演講的效果。當(dāng)我們進(jìn)行演講時(shí)，身體語(yǔ)言是和觀眾進(jìn)行非語(yǔ)言交流的重要方式。良好的身體姿勢(shì)和肢體動(dòng)作可以讓我們更加自信，并有效地傳達(dá)出我們的意圖。例如，保持直立的身體姿勢(shì)，根據(jù)演講內(nèi)容運(yùn)用適當(dāng)?shù)氖謩?shì)和面部表情等，都能夠增強(qiáng)觀眾對(duì)我們演講的興趣和關(guān)注。
第三，聲音的運(yùn)用也是個(gè)人演講中的重要環(huán)節(jié)。一個(gè)聽(tīng)眾很難被一個(gè)單調(diào)枯燥的聲音吸引住，因此需要注意聲音的節(jié)奏、音量和語(yǔ)調(diào)等。適當(dāng)?shù)卣{(diào)整這些因素可以幫助我們傳遞出更加生動(dòng)、有力和清晰的信息。此外，語(yǔ)速的把握也很重要。如果聲音過(guò)快或過(guò)慢，都會(huì)導(dǎo)致觀眾無(wú)法理解或感到枯燥，因此需要在演講中找到一個(gè)平衡點(diǎn)，以便讓觀眾更好地理解和接受我們的觀點(diǎn)。
第四，與觀眾的互動(dòng)是一種重要的演講技巧。通過(guò)與觀眾的互動(dòng)，我們能夠讓演講更加生動(dòng)和互動(dòng)。例如，可以通過(guò)提問(wèn)、舉手或發(fā)問(wèn)等方式來(lái)引起觀眾的興趣。另外，在演講中可以使用適當(dāng)?shù)挠哪瑏?lái)改善氣氛和增加觀眾的參與感。與觀眾的互動(dòng)不僅能夠增加演講的趣味性，還能夠讓我們更好地控制觀眾的關(guān)注和反饋。
最后，在個(gè)人演講結(jié)束后，總結(jié)和反思是不可或缺的一部分。通過(guò)總結(jié)和反思，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并在下一次的演講中加以改進(jìn)。在總結(jié)和反思過(guò)程中，我們可以回顧自己的演講成果，思考觀眾對(duì)我們演講的反應(yīng)，并從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。同時(shí)，對(duì)于演講中取得的成功和可改進(jìn)之處都要進(jìn)行評(píng)估和分析，以便更好地提高自己的演講水平。
個(gè)人演講是一種重要的交流方式，通過(guò)它我們可以傳遞自己的想法和觀點(diǎn)，與他人進(jìn)行交流和互動(dòng)。在這幾年的個(gè)人演講經(jīng)歷中，我學(xué)到了很多有關(guān)演講的技巧和方法。充分準(zhǔn)備、運(yùn)用身體語(yǔ)言和肢體動(dòng)作、聲音的運(yùn)用、與觀眾的互動(dòng)以及總結(jié)反思等，都是我在演講中所應(yīng)用的技巧和體會(huì)。通過(guò)不斷的練習(xí)和積累，我相信我會(huì)在個(gè)人演講的道路上不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。
演講的心得體會(huì)篇五
公共演講是一項(xiàng)重要的社交技能，也是人們?cè)谏詈凸ぷ髦薪?jīng)常需要運(yùn)用到的能力。通過(guò)公共演講，我們可以表達(dá)自己的觀點(diǎn)，與他人進(jìn)行有效的溝通，并展示自己的才華和領(lǐng)導(dǎo)能力。在我參加多次公共演講比賽，做過(guò)多次演講的經(jīng)驗(yàn)中，我深深感受到了公共演講的魅力，也積累了一些心得體會(huì)。
首先，成功的公共演講離不開(kāi)充分的準(zhǔn)備。準(zhǔn)備工作包括主題選擇、材料收集、組織結(jié)構(gòu)以及語(yǔ)言表達(dá)等方面。在選擇主題時(shí)，要選擇有足夠的熱情和說(shuō)服力的話題，這樣可以更好地引起聽(tīng)眾的興趣和共鳴。在材料收集方面，我們可以通過(guò)閱讀書(shū)籍、瀏覽互聯(lián)網(wǎng)或者采訪他人等方式來(lái)積累素材，從而豐富演講的內(nèi)容。組織結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)是公共演講中的關(guān)鍵一環(huán)，正確定義開(kāi)頭、中間和結(jié)尾部分的內(nèi)容可以使演講更具邏輯性和連貫性。最后，在語(yǔ)言表達(dá)方面，我們要注意用簡(jiǎn)潔明了、生動(dòng)形象的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)，同時(shí)還需要注意聲音的抑揚(yáng)頓挫和肢體語(yǔ)言的配合，使演講更加生動(dòng)有趣。
其次，適應(yīng)不同的聽(tīng)眾是成功公共演講的重要要素之一。在公共演講中，我們面對(duì)各式各樣的聽(tīng)眾，他們可能來(lái)自不同的背景、擁有不同的知識(shí)水平和興趣愛(ài)好。因此，我們需要根據(jù)聽(tīng)眾的特點(diǎn)，調(diào)整演講的內(nèi)容和風(fēng)格。對(duì)于專業(yè)性強(qiáng)的聽(tīng)眾，我們可以加入一些專業(yè)術(shù)語(yǔ)和案例分析，從而提高演講的可信度和說(shuō)服力；對(duì)于非專業(yè)性的聽(tīng)眾，我們應(yīng)該使用通俗易懂的語(yǔ)言，通過(guò)生動(dòng)的比喻和故事引發(fā)他們的興趣和共鳴，從而傳遞我們想要表達(dá)的觀點(diǎn)。
此外，運(yùn)用有效的演講技巧也是一場(chǎng)成功公共演講的關(guān)鍵。在演講過(guò)程中，我們可以通過(guò)使用排比、對(duì)比和反問(wèn)等修辭手法來(lái)增強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)的效果，使演講更加生動(dòng)、有力。同時(shí)，我們還可以運(yùn)用講故事的方式來(lái)引發(fā)聽(tīng)眾的共鳴和思考，這樣可以更好地傳達(dá)自己的觀點(diǎn)，并吸引聽(tīng)眾的注意力。此外，在演講中要注意肢體語(yǔ)言的運(yùn)用，通過(guò)眼神交流和手勢(shì)動(dòng)作來(lái)與聽(tīng)眾建立聯(lián)系，從而形成良好的互動(dòng)效果。
最后，鍛煉自信心是成為一名出色公共演講者的重要步驟。公共演講時(shí)，自信心是成功的關(guān)鍵要素之一。只有自信的演講者才能夠在臺(tái)上泰然自若地面對(duì)眾人，將自己的觀點(diǎn)傳達(dá)給聽(tīng)眾。在我自己的公共演講中，我曾經(jīng)遇到緊張和害怕的情緒。然而，通過(guò)多次的演講經(jīng)驗(yàn)和反復(fù)的練習(xí)，我發(fā)現(xiàn)只有在自信中演講才能更好地展示自己的能力和魅力。因此，不斷地鍛煉自己的演講技巧、豐富自己的閱歷以及積極的心理暗示都是提高自信心的有效途徑。
總之，公共演講是一門能力和藝術(shù)的結(jié)合體，只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們才能夠在公共演講中表達(dá)自己、影響他人，并取得成功。希望以上的心得體會(huì)可以對(duì)正在學(xué)習(xí)公共演講的人們有所幫助，也希望更多的人可以發(fā)現(xiàn)公共演講的魅力和樂(lè)趣，并不斷地提升自己的演講能力。
演講的心得體會(huì)篇六
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
大家好!
我今天演講的題目是“矯正心態(tài)奉獻(xiàn)青春”。
我是200×年通過(guò)激烈的競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)入信用社的。當(dāng)年招工考試時(shí)的場(chǎng)景，記憶猶新。記得當(dāng)時(shí)我只身從擁擠的公共汽車下來(lái)步行去濟(jì)南大學(xué)東校區(qū)考試，看到校區(qū)外舜耕路上排著轎車長(zhǎng)龍足有兩公里，其中不乏寶馬、奔馳這樣的名貴轎車。我當(dāng)時(shí)心里直打鼓。我能考的上嗎?我雖然對(duì)我主觀條件有一定信心，但我來(lái)自農(nóng)村，客觀條件卻很不容樂(lè)觀。但出乎意料的，我被錄取了。當(dāng)接到錄取通知書(shū)時(shí)，我就下定了決心，既然信合選擇了我，我就一定要對(duì)得起信合事業(yè)。
200×年3月份，我進(jìn)入信用社，成了一個(gè)名符其實(shí)的信合人，我從最基本的出納工作做起，一年前又做會(huì)計(jì)至今。在這短短的兩年時(shí)間里，給我感觸最大的有兩點(diǎn)，一是，心態(tài)問(wèn)題。二是，責(zé)任意識(shí)問(wèn)題。作為一名年輕的信合人，談?wù)撨@兩個(gè)問(wèn)題，好像是有點(diǎn)自不量力。但既然是信合人，在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的金融環(huán)境下，不應(yīng)該一味的粉飾太平、報(bào)喜不報(bào)憂，應(yīng)該找出問(wèn)題解決問(wèn)題。這樣才對(duì)得起信合事業(yè)，我就認(rèn)為這兩個(gè)問(wèn)題關(guān)乎信合事業(yè)的興衰成敗。姑且來(lái)就讓我品頭論足一下吧!
首先，是心態(tài)問(wèn)題。在同事當(dāng)中，有許多人存在著得過(guò)且過(guò)消極應(yīng)付的思想。他們的口頭禪就是“當(dāng)一天和尚撞一天鐘，稀里糊涂度春秋”等。對(duì)任何事情都漠不關(guān)心。跟他們講道理。他們就反唇相譏“你才來(lái)幾天，教訓(xùn)我?我在信用社干了這么多年，什么不知道?信用社就這樣，咱們是“農(nóng)”字輩銀行，怎能和專業(yè)銀行相比那?”他們就是整天這樣抱著事事無(wú)所謂、自甘墮落、不思進(jìn)取的心態(tài)。我想這種心態(tài)是阻礙信用社發(fā)展進(jìn)步的嚴(yán)重癥結(jié)之一，是真真要不得的。同志們請(qǐng)想一想，我們每個(gè)人從二十幾歲參加工作一直到退休，在單位度過(guò)的時(shí)間有近四十年，對(duì)于這樣一個(gè)我們用大半生時(shí)間和心血為之奮斗的地方，我們對(duì)它應(yīng)該持有一種什么心態(tài)?我認(rèn)為，這很關(guān)鍵。我們?nèi)耸抢硇詣?dòng)物，心態(tài)決定命運(yùn)，決定著興衰成敗。我們完全可以通過(guò)修煉我們的心態(tài)來(lái)成就我們的事業(yè)，改變我們的人生。
其次，是責(zé)任意識(shí)問(wèn)題。這一點(diǎn)，在我認(rèn)為它也有心態(tài)方面的原因，但它還在于責(zé)任意識(shí)不僅要在于思，更在于行。我們?cè)谌粘９ぷ髦?，在業(yè)務(wù)事故發(fā)生之后，或某筆貸款形成不良后，我們聽(tīng)到的最多的話就是：“這是誰(shuí)的責(zé)任?“這是誰(shuí)的問(wèn)題?”“這是誰(shuí)造成的?”這幾乎成為了一些信合人面對(duì)問(wèn)題時(shí)的第一反應(yīng)。逃避責(zé)任是幾乎成為了一些員工的第一本能。為了自己免受牽連，同事們逃避責(zé)任。為了不受到懲罰，第一責(zé)任人逃避責(zé)任。有許多人都有這樣的惡習(xí)，一旦有功勞，就往自己的身上攬;一旦出現(xiàn)問(wèn)題，就竭力把責(zé)任往別人身上推。也許我們有無(wú)數(shù)的理由和借口來(lái)給自己辯護(hù)，但是，我們有沒(méi)有想過(guò)，問(wèn)題出現(xiàn)的根本是什么，我們有沒(méi)有在問(wèn)題發(fā)生之前就想到過(guò)如何去避免問(wèn)題的發(fā)生?問(wèn)題出現(xiàn)之后，有沒(méi)有到如何去解決問(wèn)題，而不是一味的推脫、抱怨和拖延。我想所有這些問(wèn)題的核心就在于完全缺乏責(zé)任意識(shí)!因?yàn)闆](méi)有責(zé)任意識(shí)，總認(rèn)為是別人的錯(cuò)，與自己無(wú)關(guān);因?yàn)闆](méi)有責(zé)任意識(shí)，面對(duì)問(wèn)題總是能躲則躲，明哲保身;因?yàn)闆](méi)有責(zé)任意識(shí)，我們總是對(duì)身邊的任何隱患都漠不關(guān)心。
業(yè)的年輕一輩，肩負(fù)著信合的明天。我們更應(yīng)該有擔(dān)當(dāng)一些，把自己的青春和信合的命運(yùn)緊密地結(jié)合在一起，把信合的發(fā)展維系于自身。為信合的未來(lái)，奉獻(xiàn)自己的青春。
以上是我有感而發(fā)自己的一些想法，可能有些淺薄，有一些幼稚。但我覺(jué)得在日常工作中，這些真是我們應(yīng)該特別注意的。如果你同意我的這些想法，那么我們就共勉。在以后的工作中讓我們保持一顆良好的心態(tài)，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，為信合事業(yè)的未來(lái)，奉獻(xiàn)出自己的青春和力量!
謝謝大家
演講的心得體會(huì)篇七
公共演講是一項(xiàng)重要的溝通技巧，不僅可以展示個(gè)人的才華和魅力，還可以傳達(dá)信息和影響他人的思想。在過(guò)去的一年里，我有幸參加了幾次公共演講比賽，這為我提供了寶貴的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)公共演講的心得體會(huì)。
首先，演講前的充分準(zhǔn)備是成功的關(guān)鍵。演講事前的準(zhǔn)備工作決定了演講的成敗。首先，我會(huì)選擇一個(gè)感興趣的話題，并對(duì)其進(jìn)行深入的研究。然后，我會(huì)列出主要的觀點(diǎn)和論據(jù)，并將其組織成邏輯清晰的結(jié)構(gòu)。接下來(lái)，我會(huì)精心設(shè)計(jì)開(kāi)頭和結(jié)尾，以吸引觀眾的注意力并留下深刻的印象。最后，我會(huì)進(jìn)行多次的排練，熟悉每個(gè)觀點(diǎn)和過(guò)渡，并確保演講的時(shí)間控制在規(guī)定的范圍內(nèi)。通過(guò)充分的準(zhǔn)備，我能夠在演講中更加自信和流利地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。
其次，身體語(yǔ)言對(duì)于演講的影響同樣重要。身體語(yǔ)言包括姿勢(shì)、面部表情和手勢(shì)等，它可以增強(qiáng)演講的表達(dá)力和說(shuō)服力。在演講中，我會(huì)用自然的姿勢(shì)站立，并保持眼神的接觸，與觀眾建立聯(lián)系。面部表情的生動(dòng)和多樣化可以傳遞情感和信息，激發(fā)觀眾的共鳴。此外，適當(dāng)?shù)氖謩?shì)可以幫助我更好地說(shuō)明觀點(diǎn)，并使演講更富有動(dòng)感和魅力。通過(guò)練習(xí)和觀察他人的演講，我意識(shí)到身體語(yǔ)言的力量，并努力將其運(yùn)用到我的演講中。
此外，語(yǔ)言的運(yùn)用也是一項(xiàng)關(guān)鍵技巧。清晰明了的語(yǔ)言可以讓觀眾更易于理解和接受演講內(nèi)容。在演講中，我會(huì)避免使用復(fù)雜的詞匯和長(zhǎng)句子，而是使用簡(jiǎn)單明了的詞語(yǔ)和短句子。這樣不僅可以提高觀眾的理解能力，還可以增加演講的流暢度。此外，我還會(huì)運(yùn)用修辭手法來(lái)增加演講的感染力，如比喻、反問(wèn)和排比等。通過(guò)語(yǔ)言的運(yùn)用，我能夠更加準(zhǔn)確地傳達(dá)信息和激發(fā)觀眾的情感。
最后，我學(xué)到的一個(gè)重要的方面是自信和放松。公共演講往往使人緊張和焦慮，但這并不意味著我不能正常發(fā)揮。通過(guò)深呼吸和積極的心理暗示，我可以緩解緊張的情緒，并將注意力集中在演講內(nèi)容上。此外，我也會(huì)通過(guò)參加不同的演講活動(dòng)來(lái)增加自信心，如朗讀課堂和模擬演講比賽。隨著經(jīng)驗(yàn)的積累和反復(fù)練習(xí)，我逐漸找到了一種適合自己的演講風(fēng)格，并能夠自如地與觀眾互動(dòng)和溝通。
總而言之，公共演講是一項(xiàng)需要不斷學(xué)習(xí)和提高的技能。通過(guò)充分的準(zhǔn)備、恰當(dāng)?shù)纳眢w語(yǔ)言、有效的語(yǔ)言運(yùn)用以及自信和放松的心態(tài)，我相信每個(gè)人都能夠在公共演講中展現(xiàn)自己的魅力和才華。這一年來(lái)，我在公共演講中取得了很大的進(jìn)步，我相信未來(lái)我會(huì)在這一領(lǐng)域繼續(xù)努力提升自己。
演講的心得體會(huì)篇八
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
世界上什么東西最寶貴?毫無(wú)疑問(wèn)，是人的生命!
每個(gè)人來(lái)到這個(gè)美麗的地球上，都是幸運(yùn)的。短短的一生，只要生命不息，都可以盡情享受到新鮮的空氣、溫暖的陽(yáng)光，享受到親人的關(guān)愛(ài)、老師的呵護(hù)，享受到日新月異的生活，憧憬一個(gè)又一個(gè)美好的希望。
縱觀那些奪走無(wú)數(shù)生命的火災(zāi)事故，有幾起不是消防安全意識(shí)淡薄、違反消防安全操作規(guī)程釀成的惡果呢?有幾起不是對(duì)我們漠視生命、追求一時(shí)利益的懲戒呢?我從不相信，那些危險(xiǎn)、那些火災(zāi)隱患都會(huì)看不到，都沒(méi)有辦法處理好。那么，為什么還會(huì)有那么多的違反消防法律法規(guī)的現(xiàn)象存在呢?其根本原因，還是人們?cè)趦?nèi)心深處缺乏對(duì)生命的關(guān)愛(ài)，對(duì)生命的珍惜!
人的生命只有一次，生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)是最寶貴的，安全是生命的保護(hù)神。只有珍愛(ài)生命，生活才能幸福美滿?！跋腊踩睂?duì)于我們?nèi)绱酥匾松穆猛旧?，我們與之結(jié)伴同行!的確，危險(xiǎn)無(wú)處不在。在人生道路上，我們只有依賴“安全”這個(gè)拐杖，才不會(huì)摔跤，不會(huì)有坎坎坷坷，才會(huì)走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨。人生的快樂(lè)，生命的幸福，就會(huì)永遠(yuǎn)伴隨我們!
不要消防安全，哪怕只是小小的一個(gè)意念，就能讓美好的生命處于危險(xiǎn)之中。消防安全知識(shí)的貧乏，消防安全意識(shí)的淡薄總是能讓我們看到、聽(tīng)到一幕幕血的教訓(xùn)：就在剛剛過(guò)去的x月 日， 省 市 區(qū) 街道 賓館發(fā)生火災(zāi)。大火造成31人死亡、3人重傷。今年x月 日10時(shí)， 省商務(wù)學(xué)校一幢住宿400多名學(xué)生的臨街學(xué)生宿舍樓發(fā)生火災(zāi)，火源來(lái)自宿舍樓一層對(duì)外出租的銷售塑料管等建材的店面，起火原因初步判定為經(jīng)營(yíng)戶用電不當(dāng)所致，六間店面被燒毀，由于當(dāng)時(shí)學(xué)生正在上課，未造成人員傷亡。今年4月2日21時(shí)，內(nèi)蒙古呼倫貝爾市莫旗歐肯河農(nóng)場(chǎng)中心學(xué)校宿舍發(fā)生火災(zāi)，有2名小學(xué)生(分別為一年級(jí)和三年級(jí))在起火后躲在床板下，錯(cuò)過(guò)了救援時(shí)機(jī)而死亡，其他學(xué)生被安全疏散?；馂?zāi)原因系學(xué)生在熄燈后點(diǎn)燃蠟燭不慎引燃床鋪造成。這些慘劇，無(wú)一不是違反消防法律法規(guī)，消防安全意識(shí)淡薄造成的!我經(jīng)?？吹叫侣勆舷缿?zhàn)士們?cè)谝淮未蔚幕馂?zāi)事故搶救中，救出一個(gè)個(gè)被困火場(chǎng)與死神擦肩而過(guò)人們，因此，我能想象到遇難人員呼喊“救命”時(shí)的那份對(duì)生命的留戀和渴望。
同學(xué)們：要珍惜生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)!
“前車之鑒，后事之師”，消防安全工作只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)。建立良好的校園消防安全管理秩序，是我們教育事業(yè)發(fā)展的前提和關(guān)鍵。我們必須樹(shù)立“珍惜生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)”的強(qiáng)烈消防安全意識(shí)，把消防安全工作提到了一個(gè)更高的層次，為構(gòu)建良好的校園環(huán)境做出我們的努力。
火，伴隨著人類的發(fā)展、繁榮、穩(wěn)定和進(jìn)步，是人民生存和發(fā)展最基本的條件。從我做起，遠(yuǎn)離火災(zāi)事故，從小事做起，從點(diǎn)滴做起!增強(qiáng)消防安全意識(shí)和觀念，使消防安全制度得以真正貫徹落實(shí)!我相信，我們，在座的大家，一定不會(huì)在這種平安中制造哭泣。
“遠(yuǎn)離火災(zāi)，創(chuàng)造和諧社會(huì)”是我們共同的目標(biāo)，同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，更加關(guān)愛(ài)生命，更加關(guān)注消防安全，愿我們每個(gè)人的心中都充滿著愛(ài)，愛(ài)自己，愛(ài)親人，讓我們的世界永遠(yuǎn)充滿愛(ài)!為了消防安全，從我做起。為保護(hù)自己和他人的平安幸福而共同努力吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
演講的心得體會(huì)篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！
我作為一名xxx信用聯(lián)社的新員工，第一期就參加了xx農(nóng)村合作聯(lián)社（合作銀行）在上海金融學(xué)院組織的新員工培訓(xùn)班，感到莫大榮幸。這次新員工培訓(xùn)讓我受益匪淺、感觸頗深！現(xiàn)在就這次培訓(xùn)的心得體會(huì)，和大家分享一下。如有不到之處，還望大家批評(píng)指正。
心得一：“千里之行，始于足下?！?/p>
“合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于累土；千里之行，始于足下?！弊咭磺Ю锫?，是從邁第一步開(kāi)始的。從《當(dāng)前國(guó)際國(guó)內(nèi)金融形勢(shì)介紹》、《新行員職業(yè)化禮儀》到《金融基礎(chǔ)一》、《金融基礎(chǔ)二》、《商業(yè)銀行業(yè)務(wù)》、《會(huì)計(jì)學(xué)原理》、《銀行會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》、《銀行支付結(jié)算》、以及《新行員職業(yè)化訓(xùn)練——職業(yè)化儀表與商務(wù)禮儀》等，課程安排豐富緊湊、有聲有色。我們用這些最普通，但又最實(shí)在的.鑰匙打開(kāi)了這扇門，步入了全新金融世界，領(lǐng)略金融無(wú)限風(fēng)光.....
演講的心得體會(huì)篇十
有幸在闊別十一年之后再次回到課堂心情并沒(méi)有緊張。有的只是期待和對(duì)交流的向往。因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在來(lái)學(xué)習(xí)相對(duì)以前來(lái)講是有本質(zhì)區(qū)別的，現(xiàn)在需要知道學(xué)什么、需要什么。
高效溝通一直是一個(gè)重要的研究課題，對(duì)于企業(yè)的管理工作來(lái)說(shuō)一直是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)。因?yàn)闆](méi)有溝通就沒(méi)有信息的交流。企業(yè)經(jīng)營(yíng)沒(méi)有了信息流還經(jīng)營(yíng)的下去那才是奇聞呢！
溝通過(guò)程中一個(gè)很重要并且是必要的前提是：溝通是雙向的。當(dāng)然一對(duì)多（比如開(kāi)會(huì)）或者多對(duì)多（比如談判）的溝通完全可以看成是很多個(gè)一對(duì)一的溝通組成的。這個(gè)道理一說(shuō)出來(lái)大家都明白，但是在構(gòu)通過(guò)程中真正重視這個(gè)道理的可能并不見(jiàn)得多。其實(shí)我個(gè)人認(rèn)為在這個(gè)過(guò)程中實(shí)際上也是要完成兩個(gè)任務(wù)。首先是獲得信息。然后是把你的信息完整無(wú)誤的產(chǎn)地給對(duì)方并影響對(duì)方的行動(dòng)。第一個(gè)任務(wù)很好理解，就是從別人嘴里得到消息。這個(gè)人物完成的最出色的就是間諜了。我不是間諜，無(wú)從知曉他們的世界。但是我覺(jué)得只要你懂得引導(dǎo)和沉默?；旧夏隳艿玫侥阆胍乃邢?。另外的一個(gè)任務(wù)看起來(lái)比第一個(gè)任務(wù)的技術(shù)含量要高很多。因?yàn)槟阋屃硗獾囊粋€(gè)人明白你說(shuō)的話并且干你想讓他干的事情。不管那個(gè)人是你的上級(jí)、同事還是下級(jí)。這一點(diǎn)在操作上有點(diǎn)難，但是在理解上應(yīng)該并不是很困難。所以想提高溝通的效率就要增加溝通的技巧。這也是我們來(lái)聽(tīng)課的目的。
溝通的技巧就像打仗的兵法，雖有成法可循但是絕對(duì)沒(méi)有固定的規(guī)律。篡改一下《孫子兵法》就是：溝通無(wú)常態(tài)，信息無(wú)常型。溝通的技巧因人而異，因性格而異、因時(shí)間而異、因地點(diǎn)而異。。。。。。但是有一點(diǎn)是共同的：只要一方具有良好的溝通技巧就可以提高溝通的效率，這就是對(duì)職業(yè)經(jīng)理人的要求。別管你跟誰(shuí)溝通，只要你懂得技巧并靈活使用，就能提高溝通的效率。
溝通的技巧雖然大部分都差不多，但是還是需要講一下。
溝通的最基本的技術(shù)要求當(dāng)然是準(zhǔn)備。不多就兩個(gè)層面：宏觀的準(zhǔn)備和微觀的準(zhǔn)備。
宏觀的準(zhǔn)備是只個(gè)人的能力的提高，具體表現(xiàn)在提高eq（情商）、aq（逆商）和iq（智商）上。這里頭以提高iq最難，因?yàn)檫@里邊天然的成分最多。如果是在難就放棄算了。因?yàn)樘岣遡q的投入產(chǎn)出比最低。可以放棄的原因除了前邊說(shuō)的提高起來(lái)困難以外，還有一個(gè)原因就是iq過(guò)的去就行了，不是很高的人一樣可以成功。這樣以來(lái)我們主要的工作重心就要放在提高eq和aq上了。不斷的提高自己的eq和aq將是提高溝通能里的終極大法！
微觀的準(zhǔn)備就是指在具體的溝通過(guò)程初始階段作的準(zhǔn)備工作了。包括對(duì)溝通對(duì)象背景、性格、喜好、擅長(zhǎng)、專業(yè)等情況的了解。俗話說(shuō)“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”當(dāng)然溝通不是打仗，溝通的成功達(dá)到的是雙贏效果。
并不是說(shuō)準(zhǔn)備充份了，溝通就成功了。有時(shí)候準(zhǔn)備越成功溝通越失敗！為什么？因?yàn)闇贤ǖ臅r(shí)候沒(méi)有一種重要的技巧，那就是：不要把你的觀點(diǎn)強(qiáng)加給別人。你自認(rèn)為準(zhǔn)備很充分，自認(rèn)為條例很清楚，自認(rèn)為結(jié)論很正確，自認(rèn)為別人應(yīng)該接受。別忘了別人不是你，人家有不接受的可能。特別是當(dāng)別人的反對(duì)被你粗暴的打斷的時(shí)候。打斷上級(jí)、打斷客戶、打斷同事、打斷下屬。。。。。。會(huì)發(fā)生什么大家應(yīng)該都知道。
演講的心得體會(huì)篇十一
軍訓(xùn)是大學(xué)生活中一次非常特殊的經(jīng)歷，也是鍛煉個(gè)人意志和團(tuán)隊(duì)精神的重要機(jī)會(huì)。在軍訓(xùn)期間，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)發(fā)表自己的心得體會(huì)。我有幸被選為其中一名演講者，并從中汲取了許多啟示和體會(huì)。以下將分享我在軍訓(xùn)演講中所獲得的心得體會(huì)。
第二段：提綱
演講時(shí)，首先要做的是確定主題和內(nèi)容。軍訓(xùn)演講的主題是關(guān)于個(gè)人成長(zhǎng)和團(tuán)隊(duì)合作。在演講中，我提到了軍訓(xùn)過(guò)程中的艱辛和挑戰(zhàn)，以及如何通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作克服困難，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步。我還分享了一些個(gè)人的心得和感悟，旨在鼓勵(lì)和激勵(lì)聽(tīng)眾。
第三段：內(nèi)容展開(kāi)
在演講中，我簡(jiǎn)要介紹了軍訓(xùn)期間的訓(xùn)練內(nèi)容和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。我強(qiáng)調(diào)了軍事訓(xùn)練對(duì)于塑造個(gè)人意志和培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)的重要性，并分享了自己在軍訓(xùn)期間遇到的困難和挑戰(zhàn)。我提到了訓(xùn)練中的體能透支和心理壓力，以及如何通過(guò)與隊(duì)友的互相支持和合作，克服困難，并獲得個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
第四段：心得體會(huì)
通過(guò)軍訓(xùn)演講，我深刻地認(rèn)識(shí)到了個(gè)人的力量有限，只有與他人合作，才能實(shí)現(xiàn)更大的價(jià)值。在軍訓(xùn)期間，我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。沒(méi)有團(tuán)隊(duì)的支持和幫助，一個(gè)人很難克服困難和取得進(jìn)步。通過(guò)與隊(duì)友們的討論和分享，我學(xué)到了更多的知識(shí)和技能，也拓展了自己的視野和思維方式。我還深刻地體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)精神的力量，只有相互信任、相互支持和相互鼓勵(lì)，我們才能共同面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。
第五段：總結(jié)
在軍訓(xùn)演講中，我學(xué)到了很多，也取得了很大的成長(zhǎng)。通過(guò)演講的過(guò)程，我提升了自己的表達(dá)能力和溝通能力。我也更加認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的力量和重要性，明白了只有與他人合作，才能實(shí)現(xiàn)更大的價(jià)值。我相信，這些收獲和體會(huì)將對(duì)我的大學(xué)生活和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。我將繼續(xù)保持團(tuán)隊(duì)合作的精神，勇往直前，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。謝謝大家！
這是一篇關(guān)于軍訓(xùn)演講的心得體會(huì)的五段式文章。通過(guò)演講的過(guò)程，作者明確了主題和內(nèi)容，展開(kāi)了講述內(nèi)容和心得體會(huì)，并最后總結(jié)了自己的收獲和對(duì)未來(lái)的展望。通過(guò)這篇心得體會(huì)文章，讀者能對(duì)軍訓(xùn)演講有更深入的認(rèn)識(shí)，并從中獲得一些啟示和思考。
演講的心得體會(huì)篇十二
本周三我們學(xué)校舉行了一次感恩活動(dòng)，每個(gè)班里必須出兩個(gè)代表去上面演講，當(dāng)時(shí)導(dǎo)員要人時(shí)，班長(zhǎng)開(kāi)口就說(shuō)了我的名字，當(dāng)時(shí)我也沒(méi)什么準(zhǔn)備，后來(lái)知道是先讓我們?nèi)ブv臺(tái)上面試試，我就跟著導(dǎo)員出去了。但是那天我也剛有任務(wù)，所以我提前就沒(méi)有演講。后來(lái)我回到宿舍里自己一人就寫(xiě)了些，本來(lái)也沒(méi)覺(jué)的有什么感想，結(jié)果越寫(xiě)越有感覺(jué)了，我就一個(gè)勁的寫(xiě)了下去，寫(xiě)完后我一看有三張了。我就趕緊停筆了。我也又念了一遍，念完后心里確實(shí)有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，我因此就決定要在那天大膽的把我寫(xiě)的全部念出來(lái)。其實(shí)我也很緊張的，因?yàn)榈綍r(shí)候要有八百多人。不過(guò)我那天早早的就去了，我就直朝前排坐了下來(lái)。后來(lái)人越來(lái)越多了，終于要開(kāi)始了，我也知道，緊張是不管用的，我就自己給自己說(shuō)放松點(diǎn)。
但是當(dāng)演講要開(kāi)始時(shí)，安主任說(shuō)他要先讀幾封同學(xué)家長(zhǎng)給孩子的回信，當(dāng)時(shí)我聽(tīng)的也感動(dòng)了，全場(chǎng)也感動(dòng)了，老師們也感動(dòng)了，我眼睛也濕了。后來(lái)該學(xué)生上臺(tái)演講了，我聽(tīng)后心里有一股想要暴發(fā)的沖動(dòng)，我要演講，我要說(shuō)。結(jié)果我是第二個(gè)上去演講的。我先給全場(chǎng)的學(xué)生們問(wèn)了個(gè)好，同時(shí)也給老師們問(wèn)了個(gè)好。后來(lái)我就開(kāi)始了我的演講。
當(dāng)時(shí)我也不知道是什么感覺(jué)，只是眼睛里一直是濕潤(rùn)的，我哽咽了，我哭了，我大聲的說(shuō)出了我心里的話。我也不知道當(dāng)時(shí)場(chǎng)下是什么樣的，我也不知道當(dāng)時(shí)場(chǎng)下有沒(méi)有人聽(tīng)，我只知道我演講完了，全場(chǎng)的掌聲是那么的響!我給全場(chǎng)的人鞠了一個(gè)躬，然后就走下臺(tái)了。那天班長(zhǎng)和我，還有我們七兄弟中的老二，還有俺妹子和小蕾，還有老三，對(duì)了那天就我和老三我們兩個(gè)演講了，結(jié)果很好，班長(zhǎng)也很激動(dòng)，因此我們?cè)谑程镁托⌒〉膽c祝了一下，后來(lái)老七跑過(guò)來(lái)了，自己什么也沒(méi)說(shuō)就干了半瓶。當(dāng)時(shí)我們都很高興，也很激動(dòng)，我們把自己的心里話都說(shuō)出來(lái)了。
我們每個(gè)人都感覺(jué)我們好像找到了自己的親人一樣。那天我就在老五的宿舍里睡了一夜，因?yàn)樗麤](méi)來(lái)。后來(lái)我也收到了好多同學(xué)發(fā)給我的短信，我看完后心里真的好感動(dòng)，第二天我又給姐姐發(fā)了一條短信，后來(lái)收到姐姐的回信，我才知道姐姐知道后也哭了，也感動(dòng)了!雖然我很想當(dāng)時(shí)自己的親人和朋友還有我的父母也在場(chǎng)，但是我知道他們都會(huì)懂的我的，都會(huì)聽(tīng)到的，都會(huì)了解我的，我也會(huì)永遠(yuǎn)的學(xué)會(huì)感謝每個(gè)人!
演講的心得體會(huì)篇十三
軍訓(xùn)期間，我有幸擔(dān)任演講隊(duì)的一員，并在演講比賽中獲得了第一名。這次軍訓(xùn)演講給我留下了深刻的印象，也讓我收獲了很多。以下我將分享我的心得體會(huì)。
第二段：準(zhǔn)備階段的重要性
在軍訓(xùn)演講中，我深切體會(huì)到準(zhǔn)備階段的重要性。演講準(zhǔn)備涉及到主題選擇、資料收集和內(nèi)容整理等。首先，我選擇了與軍訓(xùn)主題相關(guān)的內(nèi)容，以增加觀眾的興趣。然后，我利用圖書(shū)館和互聯(lián)網(wǎng)等資源，收集了大量的資料。接下來(lái)，我將這些材料進(jìn)行整理，只選擇最關(guān)鍵的信息，以確保我的演講內(nèi)容簡(jiǎn)明扼要。準(zhǔn)備的充分，讓我在演講時(shí)信心十足。
第三段：克服緊張和表達(dá)能力的提升
演講是一項(xiàng)需要表達(dá)能力的任務(wù)，而我以前一直不擅長(zhǎng)表達(dá)。在軍訓(xùn)演講中，我經(jīng)歷了很多次緊張的時(shí)刻，但通過(guò)不斷的練習(xí)和嘗試，我漸漸地克服了緊張情緒。演講時(shí)，我掌握了自己的節(jié)奏，講話清晰、流暢，能夠與觀眾建立有效的溝通。演講的過(guò)程中，我還學(xué)會(huì)了使用手勢(shì)和眼神的技巧，以更好地與觀眾互動(dòng)，讓他們更好地理解和接受我的演講內(nèi)容。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作與互相幫助
在演講隊(duì)中，我深深感受到了團(tuán)隊(duì)合作的力量。我們每個(gè)人都有不同的才能和特長(zhǎng)，通過(guò)相互幫助和合作，我們的演講團(tuán)隊(duì)成為了一個(gè)高效的整體。在演講的過(guò)程中，我們共同分享經(jīng)驗(yàn)和技巧，互相鼓勵(lì)和支持。團(tuán)隊(duì)的合作不僅提高了我們每個(gè)人的個(gè)人能力，還使我們的演講更加出色。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我們不僅贏得了比賽的勝利，更重要的是建立了深厚的友誼。
第五段：演講帶來(lái)的啟示
軍訓(xùn)演講不僅給了我機(jī)會(huì)展示自己，也給了我很多啟示。首先，演講讓我學(xué)會(huì)了勇于面對(duì)困難，克服挑戰(zhàn)。通過(guò)演講，我不再害怕站在人前，而是敢于展示自己的才能。其次，演講讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足，并不斷努力提升自己。在演講過(guò)程中，我的表達(dá)和演講技巧得到了顯著的提高，這讓我更加自信和自豪。最后，演講也教會(huì)了我團(tuán)隊(duì)合作和互相幫助的重要性，一個(gè)人的力量是有限的，而團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮的。
總結(jié)：
通過(guò)軍訓(xùn)演講的經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到準(zhǔn)備階段的重要性，克服緊張和表達(dá)能力的提升，團(tuán)隊(duì)合作與互相幫助以及演講帶來(lái)的啟示。這次經(jīng)歷不僅讓我在演講方面獲得了提升，也讓我學(xué)會(huì)了許多寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。我希望將來(lái)能夠繼續(xù)發(fā)展自己的演講技巧，將這些經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到更多的場(chǎng)合，并且?guī)椭税l(fā)現(xiàn)并發(fā)揮他們的潛力。
演講的心得體會(huì)篇十四
8月26日，在紹興市委黨校我聽(tīng)了我縣的四位優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡演講后，我受益匪淺，讓我深深懂得：教師是知識(shí)的化身，是智慧的靈泉，是道德的典范，是人格的楷模，是學(xué)生們?nèi)松煽康囊啡?。換而言之，教師是學(xué)生美好心靈的塑造者。因此，我要時(shí)刻以"德高為師，身正為范"這八個(gè)字提醒自己。無(wú)私奉獻(xiàn)、以德立教、以身示教，用高尚的人格為每顆純潔心靈的塑造而竭盡全力。
一、樹(shù)立事業(yè)心，增強(qiáng)責(zé)任感熱愛(ài)教育事業(yè)。
教書(shū)是手段，育人是目的。因此，我們教師在任何時(shí)候都不能忘記，自己不單單是為教書(shū)而教書(shū)的“教書(shū)匠”，而應(yīng)是一個(gè)教育家，是人類靈魂的工程師。
護(hù)、寬容、尊重。充分鼓勵(lì)學(xué)生的自尊和自信，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)進(jìn)步，使學(xué)生全面發(fā)展。教師要與學(xué)生平等相處，尊重學(xué)生、信任學(xué)生、愛(ài)護(hù)學(xué)生、保護(hù)學(xué)生。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，即是敬業(yè)精神的'核心，又是教師高尚品德的自我表現(xiàn)，既是育人的目的，又是教師教書(shū)這個(gè)職業(yè)的具體表現(xiàn)。
二、用無(wú)限的師愛(ài)，開(kāi)啟每個(gè)學(xué)生的心靈。
高爾基說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)不愛(ài)孩子，孩子就不愛(ài)他，只有愛(ài)孩子的人，才能教育孩子。”師愛(ài)是教師必須具備的美德，也是教師的天職。無(wú)限的師愛(ài)，可以開(kāi)啟每個(gè)學(xué)生的心靈。因此，在教育工作中，我把信任和期待的目光灑向每個(gè)學(xué)生，傾聽(tīng)學(xué)生的意見(jiàn)和呼聲，和學(xué)生產(chǎn)生思想和情感上的共鳴，讓一切學(xué)生的心靈都感受到師愛(ài)的溫暖。
三、用規(guī)范的言行，凈化每個(gè)學(xué)生的心靈。
“無(wú)德無(wú)以為師。”真正優(yōu)秀的教師。一定是以身作則、率先垂范的人。他對(duì)祖國(guó)的愛(ài)，對(duì)學(xué)生的愛(ài)，對(duì)事業(yè)和未來(lái)的愛(ài)，都表現(xiàn)在他對(duì)自己的高標(biāo)準(zhǔn)要求的落實(shí)上。率先垂范就是對(duì)學(xué)生真正的負(fù)責(zé)，就是潛夠默化、影響深遠(yuǎn)的教育。作為小學(xué)教師的我們，肩負(fù)著培養(yǎng)教育下一代，為祖國(guó)的未來(lái)夯實(shí)基礎(chǔ)的重任。這就要求我們本身要有一定的人格魅力，而這種人格魅力表現(xiàn)為教師必須要有敬業(yè)精神，必須具備健康的價(jià)值觀和高尚的道德情操。
四、用奉獻(xiàn)的人格，塑造每個(gè)學(xué)生的心靈。
是花朵，只有靠園丁辛勤無(wú)私的澆灌，花朵才能茁壯成長(zhǎng)，芬芳世界。還有人將教師比作蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，默默地犧牲了自己，卻給人類帶來(lái)了光明，因此教師應(yīng)該是無(wú)私的。
身為教師，我們不能把教書(shū)育人降低到只傳授知識(shí)的層面上。我們有責(zé)任、有義務(wù)從現(xiàn)在做起，從自身做起，通過(guò)學(xué)習(xí)不斷地在思想上、政治上、文化上充實(shí)自己，努力提高自己的從教素質(zhì)。以無(wú)私奉獻(xiàn)的精神去感染學(xué)生，以淵博的知識(shí)去培育學(xué)生，以科學(xué)的方法去引導(dǎo)學(xué)生，以真誠(chéng)的愛(ài)心去溫暖學(xué)生，以高尚的師德去影響學(xué)生，用健全的人格塑造一切學(xué)生的美好心靈，影響一代又一代的學(xué)生，真正成為一名優(yōu)秀的人民教師。
演講的心得體會(huì)篇十五
演講是一門藝術(shù)，也是一門學(xué)問(wèn)。好的.演講要有豐富深刻的演講內(nèi)容，見(jiàn)解精辟，有獨(dú)到之處，能發(fā)人深思，語(yǔ)言生動(dòng)，富有感染力。但對(duì)我們來(lái)說(shuō)，要做到這一點(diǎn)并非是一件容易的事。
演講，一分鐘演講，這個(gè)名詞對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不陌生。這一年，我們學(xué)習(xí)了思想道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)這兩門課程，在每次上課之前，我們都要按學(xué)號(hào)輪流上臺(tái)作一分鐘演講。聽(tīng)到演講這個(gè)詞，也不要覺(jué)得嚴(yán)肅，因?yàn)檠葜v的內(nèi)容不限，可以任我們自由發(fā)揮，暢所欲言，表達(dá)我們心靈最深處的情感。
對(duì)我個(gè)人而言，一分鐘演講，這給我的感觸可謂最深。一分鐘，雖然只是短短的一分鐘，但是從找材料、寫(xiě)演講稿，到走上講臺(tái)，到做一個(gè)成功的演講，這一過(guò)程是需要付出的，需要勇氣的，對(duì)于這一點(diǎn)，我是深有體會(huì)的，明白了看似簡(jiǎn)單的一件事，做起來(lái)卻不然。當(dāng)同學(xué)在臺(tái)上演講時(shí)，我都會(huì)集中精神的聆聽(tīng)他們所講的感受其豐富的內(nèi)心世界的真實(shí)情感，感受人生百態(tài)、酸甜苦辣。就這樣，我想，做一個(gè)好的聽(tīng)眾，學(xué)會(huì)聆聽(tīng)，也許這是對(duì)演講者的尊重，這樣會(huì)給臺(tái)上的演講者一種動(dòng)力，促使其更自信地將其所要表達(dá)的內(nèi)容表達(dá)得淋漓盡致。我想，做一個(gè)好的聽(tīng)眾，學(xué)會(huì)鼓掌，因?yàn)槲覀兌伎释徽J(rèn)可的。雖然我們這些演講不一定是最棒的，但是掌聲對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是一種鼓勵(lì)吧。
生活總是互動(dòng)的，你想要收獲，就得先付出；要想被尊重，就得先尊重別人。生活中，看似簡(jiǎn)單的每一件事，其背后的辛酸苦辣與所有的付出卻是鮮為人知的。所以，我們要學(xué)會(huì)尊重，尊重生活，尊重生活中的每一個(gè)人，尊重身邊的每一件事。
演講，讓我更加學(xué)會(huì)尊重，還有……
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