當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，常?？梢詫⑺鼈儗?xiě)成一篇心得體會(huì)，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
打掃圖書(shū)館心得體會(huì)篇一
圖書(shū)館是大多數(shù)人求知的殿堂，也是我們學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所。最近我有幸參觀了一次圖書(shū)館的開(kāi)館儀式，并在此期間深有所感。下面我想以此為主題，談?wù)勎覍?duì)圖書(shū)館開(kāi)館的心得體會(huì)。
第二段：圖書(shū)館的氛圍
圖書(shū)館開(kāi)放的一瞬間，我感受到了那種寧?kù)o而莊重的氣氛。整個(gè)寂靜的空間中彌漫著淡淡的書(shū)香，讓人感覺(jué)仿佛進(jìn)入了一個(gè)神圣的領(lǐng)域。在這個(gè)充滿書(shū)籍的大廳里，令人難以抑制地產(chǎn)生了一股求知的欲望。無(wú)論是翻閱書(shū)籍，或者在角落安靜地看書(shū)，都能讓人感到專注和滿足。這樣的氛圍不僅提醒了我們進(jìn)入圖書(shū)館的目的，更提醒了我們對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度和對(duì)知識(shí)的尊重。
第三段：圖書(shū)館的資源
參觀開(kāi)館儀式的同時(shí)，我還了解到圖書(shū)館提供了豐富的資源供我們利用。無(wú)論是紙質(zhì)書(shū)籍、電子書(shū)籍還是各種學(xué)術(shù)期刊，圖書(shū)館都提供了廣泛的選擇。這些資源的豐富性使得我們能夠更深入地了解自己感興趣的領(lǐng)域，并拓寬我們的視野。此外，圖書(shū)館還配備了先進(jìn)的學(xué)習(xí)設(shè)施，如電腦、互聯(lián)網(wǎng)等。這些設(shè)施的應(yīng)用，不僅方便了我們的學(xué)習(xí)和研究工作，更為我們提供了一個(gè)高效率和舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
第四段：圖書(shū)館的服務(wù)
與資源豐富相配套的是圖書(shū)館提供的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。從參觀時(shí)的工作人員講解，我了解到在圖書(shū)館開(kāi)館后，工作人員將會(huì)提供個(gè)性化的服務(wù)。無(wú)論是咨詢、借閱還是信息查詢，他們都會(huì)提供專業(yè)的指導(dǎo)和幫助。這種服務(wù)不僅節(jié)省了我們的時(shí)間和精力，更為我們提供了一種貼心的感覺(jué)。這樣的服務(wù)觸動(dòng)了我，使我對(duì)圖書(shū)館的喜歡更上了一個(gè)臺(tái)階。
第五段：價(jià)值與感悟
通過(guò)參觀圖書(shū)館開(kāi)館，我深刻地體會(huì)到了圖書(shū)館的價(jià)值與意義。圖書(shū)館不僅僅是一個(gè)儲(chǔ)存書(shū)籍的地方，更是我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的重要場(chǎng)所。它提供了各種資源和服務(wù)，為我們的學(xué)習(xí)和研究提供了便利和支持。而在這里，無(wú)論我們的知識(shí)背景如何，都能夠平等地獲取信息和進(jìn)行學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成長(zhǎng)和自我實(shí)現(xiàn)。因此，我們應(yīng)該珍惜圖書(shū)館這個(gè)寶貴的資源，積極利用它提供的一切，去不斷豐富自己的知識(shí)和提高自己的素質(zhì)。
結(jié)尾：
參觀圖書(shū)館開(kāi)館給我留下了深刻的記憶和感悟。它提醒了我學(xué)習(xí)的重要性，更讓我意識(shí)到了圖書(shū)館對(duì)于我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的不可替代的幫助。因此，我希望每個(gè)人都能珍惜這樣的機(jī)會(huì)，多去圖書(shū)館學(xué)習(xí)和研究，從而不斷提高自己的知識(shí)水平，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值和成就。
打掃圖書(shū)館心得體會(huì)篇二
從小我就希望跑到圖書(shū)館里面看出，從童話書(shū)到小說(shuō)，可以說(shuō)圖書(shū)館的很多物件都見(jiàn)識(shí)了我從一個(gè)小孩逐漸長(zhǎng)大的過(guò)程。在學(xué)校里面聽(tīng)說(shuō)這期可能需要去實(shí)習(xí)的時(shí)候，我就知道我可能是可以到我朝思暮想的圖書(shū)館里面度過(guò)一段時(shí)間的實(shí)習(xí)生活了。
以前，作為圖書(shū)館的一名普通讀者的時(shí)候，往往以為圖書(shū)館的工作人員應(yīng)該比擬少，圖書(shū)館工作人員的工作應(yīng)該比擬輕松，面對(duì)大量的讀者，工作人員大概就是將一些新書(shū)、還來(lái)的書(shū)重新進(jìn)行分類，放到適宜的圖書(shū)架去。
但是等到我真正已經(jīng)成為一名圖書(shū)館里面的工作人員之后，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)那些看似簡(jiǎn)單的東西真的太不簡(jiǎn)單了。就拿有些被讀者在現(xiàn)場(chǎng)翻閱或者是帶回家里面閱讀的時(shí)候造成局部損害的書(shū)籍，圖書(shū)館必然不會(huì)像借書(shū)聲明上的那樣一定要求你照價(jià)賠償，如果不是書(shū)籍的破爛程度太過(guò)不堪，一般這些被損壞的舊書(shū)就是我們這些圖書(shū)館的工作人員來(lái)負(fù)責(zé)修補(bǔ)了。
在修補(bǔ)的過(guò)程中，你不僅需要掌握一定的修補(bǔ)技巧，還需要有足夠耐心，否那么哪怕你看著工作的份上相要將修書(shū)的時(shí)間慢慢度過(guò)，頻繁做著永遠(yuǎn)都做不好的修補(bǔ)工作的話，你就是手指磨穿了皮你也不可能把書(shū)包好。
第一次修復(fù)舊書(shū)的時(shí)候，如果不是碰到好心的`吳叔叔，我想我一上午只怕都無(wú)法將那些舊書(shū)全部修復(fù)稱一本新的一樣。由于我是一個(gè)實(shí)習(xí)生，所以我也向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)求希望可以在各種工作崗位上學(xué)習(xí)。
在進(jìn)行信息錄入的時(shí)候，你需要非常仔細(xì)對(duì)閱書(shū)籍是上的所有信息，不然當(dāng)讀者在借書(shū)的時(shí)候就可能會(huì)發(fā)生錯(cuò)誤，那樣不僅是讀者，我們圖書(shū)館也就虧得大了。因此信息錄入的時(shí)候我都是檢查錄入一遍，檢查兩遍，生怕自己因?yàn)槭韬鼍吐┻^(guò)了一些重要的信息給圖書(shū)館帶來(lái)很多不必要的麻煩。
如果要問(wèn)我在整個(gè)圖書(shū)館最喜歡做什么事情的話，那一定就是將一些新到的書(shū)籍或許讀者還來(lái)的書(shū)籍進(jìn)行重新分類。將一摞又一摞的書(shū)籍先進(jìn)行初步的大分類，然后抱著那些已經(jīng)初步分類的書(shū)籍向相應(yīng)的書(shū)柜那邊走去，一本一本地通過(guò)書(shū)籍標(biāo)題和書(shū)籍簡(jiǎn)介來(lái)進(jìn)行分類，這個(gè)過(guò)程是我以前當(dāng)讀者感覺(jué)最爽的時(shí)刻，就像你是真的處在書(shū)的海洋里面一般，可以奢侈地放棄一本又一本的書(shū)籍，最后選出自己最喜歡的書(shū)籍。對(duì)了，就是我們自己借書(shū)也更加方便，成天都在書(shū)堆里面工作，看過(guò)的標(biāo)題和簡(jiǎn)介多了以后，你就知道這個(gè)圖書(shū)館里面到底有些什么書(shū)籍，一要借閱的話一下子就可以找到相應(yīng)的區(qū)域。甚至參加有幾位常來(lái)的讀者還要我?guī)退阉麤](méi)有看完的書(shū)籍留著，不要讓別人找到了。有時(shí)候出于好心，我也還真的會(huì)幫幫他們，做一點(diǎn)小動(dòng)作。
打掃圖書(shū)館心得體會(huì)篇三
為了擴(kuò)大我的學(xué)問(wèn)面，讓我能讀到更多的書(shū)，上個(gè)星期，爸爸為我在淮安市圖書(shū)館辦了借書(shū)證，讓我每個(gè)星期去圖書(shū)館里看書(shū)，然后借兩本書(shū)回家看。
今日下午，我的作業(yè)都寫(xiě)完了，正好爸爸也沒(méi)什么事，便帶我去了圖書(shū)館。這可是我第一次去圖書(shū)館啊，以往都是去新華書(shū)店。很快我們就到了，剛進(jìn)大門(mén)，就觀察了很多大哥哥大姐姐正埋頭抓緊時(shí)間讀著自己手中的書(shū)，我們連續(xù)往里走。圖書(shū)館里寧?kù)o的讓我都能聽(tīng)見(jiàn)自己急促的心跳聲，于是，我放輕腳步。
走了一會(huì)兒，我們走到了圖書(shū)館的終點(diǎn)，爸爸讓我先自己看書(shū)，然后選兩本書(shū)帶回家看，由于是第一次來(lái)這里，感覺(jué)什么都很生疏，動(dòng)作放得輕輕的，怕聲音一大，驚醒了正沉醉在書(shū)香里的哥哥姐姐。
圖書(shū)館好大啊，書(shū)架一個(gè)接著一個(gè)，書(shū)架與書(shū)架之間只留不到1米轉(zhuǎn)身的距離。書(shū)架上井然有序地排放著各類圖書(shū)。五顏六色的書(shū)面看得人眼花繚亂，各種各樣好看的書(shū)，讓我都不知道看哪個(gè)好了，最終，我選好了兩本書(shū)《簡(jiǎn)潔道理》和《興趣語(yǔ)文》，這是預(yù)備帶回去看的。又看到了一本兒童版的《資治通鑒》，我拿了出來(lái)，津津有味地讀了起來(lái)。一個(gè)個(gè)動(dòng)人的.故事讓我身臨其境，我仿佛來(lái)到了古代，親眼目睹了劉備、關(guān)羽、張飛桃園三結(jié)義的場(chǎng)面，看到了劉備三顧茅廬的誠(chéng)意，瞻仰了斷案如神的狄仁杰，見(jiàn)到了我國(guó)古代唯一的女皇帝武則天……時(shí)間過(guò)得真快，陽(yáng)光漸漸地從圖書(shū)館西邊的窗戶懶懶地照了進(jìn)來(lái)，室內(nèi)的光線明顯暗了下來(lái)，圖書(shū)館快要關(guān)門(mén)了。這時(shí)爸爸過(guò)來(lái)了，把沉醉在古時(shí)候的我“拉”了回來(lái)。拿上我選好的兩本書(shū)，到治理員叔叔那兒辦了手續(xù)，我們便回家了。
回家的路上，我想起了故事中的一個(gè)個(gè)宏大人物，暗暗下定決心，肯定要好好學(xué)習(xí)，盡可能得多讀些書(shū)，把握更多的學(xué)問(wèn)，將來(lái)也成為一個(gè)人人皆知，人人皆曉的人。
打掃圖書(shū)館心得體會(huì)篇四
今天，我和媽媽去參觀了金水區(qū)圖書(shū)館。這座圖書(shū)館就位于國(guó)基路與索凌路交叉口東200米路北。之前，我們只聽(tīng)說(shuō)這座圖書(shū)館很大，但從來(lái)沒(méi)有來(lái)過(guò)，今天，終于見(jiàn)到了，我心中十分激動(dòng)。
剛到圖書(shū)館，我就被它深深地吸引住了，那么大的面積，大約都有兩千多平方米了吧！比我預(yù)想中的大了十倍還要多。圖書(shū)館還是上下三層，我看了一下圖書(shū)館門(mén)口簡(jiǎn)介上說(shuō)的。原來(lái)，這個(gè)圖書(shū)館有十多個(gè)服務(wù)窗口，其中包括工具書(shū)庫(kù)、電子閱覽室、中心書(shū)庫(kù)等等。
進(jìn)入到圖書(shū)館里，我的'目光就被一個(gè)巨大的機(jī)器吸引住了，仔細(xì)一看，原來(lái)是一個(gè)全自動(dòng)借書(shū)機(jī)，它可以幫助你借書(shū)、還書(shū)和辦理借書(shū)證等。我們?cè)谶@兒辦理了一張借書(shū)證。
然后，我們沿著走廊繼續(xù)往里走，首先映入眼簾的中心書(shū)庫(kù)，我們用借書(shū)證在一個(gè)機(jī)器上刷了一下，媽媽進(jìn)去借了兩本書(shū)，書(shū)名叫《時(shí)間簡(jiǎn)史》和《史記》。
最后，我們?nèi)チ藘和瘯?shū)庫(kù)，我也刷卡進(jìn)去看了一下，里面真大??！各種圖書(shū)應(yīng)有盡有，有經(jīng)典故事系列，有兒童童話，還有許多動(dòng)漫書(shū)籍。
我以后要一直在這里借書(shū)了，我非常高興。
打掃圖書(shū)館心得體會(huì)篇五
作為一位學(xué)生，在學(xué)習(xí)的道路上不可避免地會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題和難題。在這些時(shí)候，圖書(shū)館就是我們的最佳伙伴，因?yàn)樗鼮槲覀兲峁┝撕Ａ康馁Y料，幫助我們解決了很多的困惑。接下來(lái)，我將分享我的圖書(shū)館心得體會(huì)，希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍椭?/p>
第二段：積極利用圖書(shū)館
在圖書(shū)館，大家可以借閱各類書(shū)籍、文獻(xiàn)、期刊、報(bào)紙、雜志、音視頻等多種資源，以及使用電子書(shū)籍、數(shù)據(jù)庫(kù)、學(xué)術(shù)搜索引擎等數(shù)碼資源，這些都是我們學(xué)術(shù)生涯必備的工具。在我瀏覽圖書(shū)館的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一些很不錯(cuò)的國(guó)外期刊，這些對(duì)于我以后的學(xué)習(xí)和工作都有很大的幫助。因此，積極利用圖書(shū)館資源，對(duì)于我們的學(xué)習(xí)和發(fā)展非常重要。
第三段：尋找學(xué)習(xí)工具
作為學(xué)生，我們的學(xué)習(xí)不僅僅是閱讀。有時(shí)，我們還需要其他一些輔助工具。圖書(shū)館為我們提供了豐富多樣的資源。例如，有時(shí)我們需要聽(tīng)音頻，可以在圖書(shū)館租借耳機(jī)和音頻設(shè)備來(lái)更好地獲得學(xué)習(xí)效果。如果我們需要做個(gè)展板或者報(bào)告， 圖書(shū)館則提供了剪刀、膠水、筆、紙等讓我們借閱的學(xué)習(xí)工具。這些學(xué)習(xí)工具可以讓我們更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
第四段：氛圍和環(huán)境
在圖書(shū)館閱讀，可能會(huì)有很多人感到枯燥乏味甚至無(wú)聊。但是圖書(shū)館提供一個(gè)更安靜更專注的環(huán)境，使我們更能投入地學(xué)習(xí)和思考。學(xué)生不需要擔(dān)心打擾別人或被打擾，因?yàn)樵趫D書(shū)館，大家都在專注于自己的任務(wù)。圖書(shū)館的環(huán)境能提供給學(xué)生更大的動(dòng)力、動(dòng)員 隨時(shí)進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)。
第五段：結(jié)尾段落
在這篇文章中，我與大家分享了我對(duì)于圖書(shū)館學(xué)習(xí)的心得和感受。希望我的經(jīng)驗(yàn)可以給正在學(xué)習(xí)的大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和幫助。同時(shí)，我也希望大家能夠堅(jiān)持每天閱讀、學(xué)習(xí)，為自己的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
打掃圖書(shū)館心得體會(huì)篇六
圖書(shū)館是一座寶庫(kù)，每當(dāng)我踏入這里，總能感受到沉靜與知識(shí)的氛圍，給予我深深的震撼。通過(guò)多次圖書(shū)館的閱覽，我漸漸發(fā)現(xiàn)，圖書(shū)館不僅僅是借書(shū)閱讀的場(chǎng)所，更是一座智慧的殿堂，給人留下深刻的印象。在這里，我學(xué)到了很多，也收獲了很多。
第二段：感受知識(shí)的氛圍
進(jìn)入圖書(shū)館，沉靜的空氣和安靜的環(huán)境給人一種恬靜與舒適的感覺(jué)。在這樣的氛圍下，我更容易進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)，沉浸在書(shū)海中。無(wú)論是翻閱有關(guān)歷史的書(shū)籍，品味文學(xué)的經(jīng)典，還是探尋科技的奧秘，我都能夠從中受益匪淺。圖書(shū)館里的知識(shí)宛如一座富礦，提供了無(wú)盡的靈感，讓我不斷探索、思考。而借書(shū)的便利更是讓我擁有更多的選擇，可以跟隨我的興趣廣泛涉獵不同領(lǐng)域的知識(shí)。
第三段：挑戰(zhàn)自我，培養(yǎng)品質(zhì)
圖書(shū)館不僅是獲取知識(shí)的場(chǎng)所，更是培養(yǎng)自我的場(chǎng)所。在圖書(shū)館中，我學(xué)會(huì)了自律和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。這里安靜的環(huán)境，使我能夠更好地專注于學(xué)習(xí)，避免了外界的干擾。在圖書(shū)館內(nèi)，大家共同遵守紀(jì)律，共同維護(hù)安靜和秩序。這樣的學(xué)習(xí)氛圍促使我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時(shí)，在圖書(shū)館中，我還增強(qiáng)了自我管理的能力。盡管在這個(gè)喧囂的世界里，有許多誘惑會(huì)讓我分心，但是在圖書(shū)館中，我能夠有意識(shí)地戒掉不良的習(xí)慣，提升自身的品質(zhì)與修養(yǎng)。
第四段：開(kāi)闊視野，拓寬思路
圖書(shū)館有著各個(gè)領(lǐng)域的圖書(shū)資源，豐富的書(shū)籍和多樣的閱讀材料，讓我可以跨越時(shí)空，拓寬視野。通過(guò)翻閱與閱讀，我能夠了解世界各地的文化、習(xí)俗和思想。這些豐富而多樣的信息有助于培養(yǎng)我對(duì)世界的理解和思考能力。同時(shí)，圖書(shū)館也充斥著各種類型的書(shū)籍，從科幻到文學(xué)，從歷史到哲學(xué)，這些不同類型的書(shū)籍讓我擁有了不同的思考角度和思維方式，幫助我從多個(gè)角度來(lái)看待問(wèn)題，開(kāi)闊了我的思路。
第五段：共享資源，促進(jìn)交流
圖書(shū)館是一個(gè)聚集人們的地方。在這里，我結(jié)識(shí)了許多志同道合的伙伴，共同交流與學(xué)習(xí)。圖書(shū)館的公共資源讓我有機(jī)會(huì)與他人分享自己的見(jiàn)解和觀點(diǎn)，我也能夠從他人的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)中獲益良多。與他人的討論和交流有助于拓寬我的思維。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了更多知識(shí)，也結(jié)交了更多朋友。
第六段：總結(jié)
圖書(shū)館的心得體會(huì)左右著我對(duì)生活和學(xué)習(xí)的態(tài)度，我意識(shí)到知識(shí)是無(wú)價(jià)的財(cái)富，而圖書(shū)館是我獲取知識(shí)的重要途徑。通過(guò)與書(shū)籍的親密接觸，我在圖書(shū)館中不斷成長(zhǎng)與進(jìn)步。我相信，在今后的學(xué)習(xí)生活中，圖書(shū)館將繼續(xù)為我提供豐富的資源，開(kāi)拓我的視野。
打掃圖書(shū)館心得體會(huì)篇七
新的'假期馬上又開(kāi)始了，很多同學(xué)們都在忙著實(shí)習(xí)和找工作，我的專業(yè)是公司事物管理，公司的日常生活都是很瑣碎的事情，所以我決定應(yīng)該鍛煉一下我對(duì)待事物的敏感程度和辦事情的角度。所以我決定到圖書(shū)館去幫忙。
圖書(shū)館是個(gè)各個(gè)方面都要注意到的地方，比如圖書(shū)的擺放，環(huán)境的考慮和書(shū)籍的保存都是有講究的。我主要是進(jìn)行圖書(shū)的排架上架的實(shí)習(xí);第三天在采編部，進(jìn)行了圖書(shū)的加工，采購(gòu)驗(yàn)收及編目的實(shí)習(xí)，最后主要是進(jìn)行專題文獻(xiàn)的錄入。在這次實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我把過(guò)去兩年學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際操作中去，同時(shí)在老師的精心指導(dǎo)上，順利的完成了實(shí)習(xí)。即加深了對(duì)理論知識(shí)的了解，更重要的是加強(qiáng)的實(shí)際動(dòng)手操作的能力，可謂是受益良多，感想頗深。而在本次實(shí)習(xí)中，我對(duì)圖書(shū)的加工的感想尤其深刻。
剛開(kāi)始覺(jué)得做圖書(shū)館工作只要整整書(shū)就行了，但后來(lái)才發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有自己想的那么簡(jiǎn)單，館內(nèi)的藏書(shū)數(shù)量很大，同一類書(shū)又有很多不同的版本，需要在書(shū)架上耐心的查找。聽(tīng)工作人員說(shuō)她們剛來(lái)時(shí)需要一個(gè)月的訓(xùn)練才能迅速的找到書(shū)的位置。而且由于一些讀者在翻閱書(shū)籍后沒(méi)有放回原位，或者在借閱時(shí)隨便找個(gè)位置插進(jìn)去，導(dǎo)致部分書(shū)籍位置錯(cuò)誤，造成圖書(shū)館管理的困難。圖書(shū)館內(nèi)還時(shí)常有些不和諧的現(xiàn)象，例如有的同學(xué)沒(méi)有使用代書(shū)板，有的大聲說(shuō)話，這些都需要我們?nèi)プ⒁?，關(guān)鍵是促成同學(xué)們養(yǎng)成良好的借閱習(xí)慣。
圖書(shū)館從誕生的那天起就具有了開(kāi)展社會(huì)教育的功能。這次，我更加了解到圖書(shū)館對(duì)于培養(yǎng)讀書(shū)人的重要性，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到讀書(shū)對(duì)于培養(yǎng)我們自身文化素養(yǎng)的重要意義。正如歌德所說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話?！备郀柣苍f(shuō)過(guò)：
“書(shū)籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身而出，如果沒(méi)有它們，我就會(huì)溺死在那里面，會(huì)被愚笨和鄙陋的東西嗆住。”在實(shí)踐工作之余我最開(kāi)心的就是可以飽讀藏書(shū)，很高興可以在這里學(xué)習(xí)實(shí)踐，但要真正成為一名合格的圖書(shū)館人我要學(xué)的還有很多。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。”只是一名大一學(xué)生的我，抱著貼近社會(huì)，鍛煉自己的愿望。
在這次實(shí)踐中，我更加了解到圖書(shū)館對(duì)于培養(yǎng)讀書(shū)人的重要性，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到讀書(shū)對(duì)于培養(yǎng)我們自身文化素養(yǎng)的重要意義。在現(xiàn)代社會(huì)，圖書(shū)館無(wú)疑是最能提升我們大學(xué)生人文素質(zhì)的地方。我們除了接受學(xué)校推廣加強(qiáng)人文素質(zhì)教育以外，也要學(xué)會(huì)與人相處，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神以及對(duì)自然的親和力等，因此，我們更要充分利用圖書(shū)館資源來(lái)提高自身的人文素質(zhì)。正如歌德所說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話?！?/p>
在這次實(shí)踐中，還有一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論學(xué)習(xí)的很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而現(xiàn)實(shí)的生活中，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式就能完成一項(xiàng)任務(wù)，有時(shí)候你會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書(shū)本上的知識(shí)讓人學(xué)的那么吃力呢?也許老師是正確的，雖然大學(xué)不像在社會(huì)，但是總算是社會(huì)的一部分。
實(shí)習(xí)期間，我們對(duì)圖書(shū)館讀者作了一次問(wèn)卷調(diào)查，收集了大量信息，從中發(fā)現(xiàn)，圖書(shū)館已越來(lái)越成為大學(xué)生學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所，其發(fā)展受到廣泛關(guān)注。普遍同學(xué)對(duì)圖書(shū)館給予良好評(píng)價(jià)的同時(shí)，似乎更關(guān)心，期待圖書(shū)館的改革，希望在這座“食堂”中不但“吃飽”而且“吃好”。為“吃飽”他們認(rèn)為應(yīng)延長(zhǎng)開(kāi)放時(shí)間，節(jié)假日應(yīng)增加開(kāi)放書(shū)廳，增加借書(shū)量，增加藏書(shū)種類和查詢電腦，開(kāi)設(shè)在全天候服務(wù)書(shū)廳。為“吃好”，他們渴望圖書(shū)館增加科技含量，強(qiáng)化服務(wù)功能，提高服務(wù)意識(shí)。他們期待明天的圖書(shū)館有小賣部、公用電話、網(wǎng)上讀書(shū)、網(wǎng)吧、掃描服務(wù)、空調(diào)書(shū)廳等等?？梢?jiàn)讀者對(duì)圖書(shū)館環(huán)境的舒適，方便已提出了更新的要求。作為另一名普通讀者，我們自私地希望在這信息爆炸的年代，圖書(shū)館能向我提供更多信息，并輔助我更快更有效地捕捉信息。
實(shí)習(xí)中，更讓我明白了文明圖書(shū)館的建設(shè)不只是館員努力的過(guò)程，更是與讀者作為不斷互動(dòng)的過(guò)程。平日書(shū)廳工作人員對(duì)咨詢的耐心回答，令我心愉神悅;當(dāng)我作為實(shí)習(xí)生在臺(tái)上為同學(xué)辦理借書(shū)手續(xù)時(shí)，同學(xué)對(duì)我勞動(dòng)的一聲輕輕的謝謝，擬或是一縷淺淺的微笑，都讓我如沫春風(fēng)、心曠神詒;可見(jiàn)，文明是我們彼此尊重彼此理解行為的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，當(dāng)這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都成為我們自然而然的習(xí)慣的時(shí)候，一個(gè)春風(fēng)伴書(shū)香的環(huán)境就在我們身邊。我們自信能做到!
打掃圖書(shū)館心得體會(huì)篇八
體會(huì)惘充滿著我的一切，大學(xué)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)重要的成長(zhǎng)階段，無(wú)論是心智上的成長(zhǎng)還是對(duì)環(huán)境適應(yīng)能力的提高，很開(kāi)心我遇到了那么多五湖四海的朋友，經(jīng)歷了那么多有趣的事。其中最讓我開(kāi)心的就是有富足的時(shí)間與書(shū)為伴。
常言道：上學(xué)是謀生，讀書(shū)是謀心。我們的學(xué)校屬于高職院校，所以我們的謀生與它息息相關(guān)，學(xué)好專業(yè)知識(shí)是必然要求。然而，謀心應(yīng)該就是多多的看書(shū)吧。一個(gè)擁有強(qiáng)大內(nèi)心的人無(wú)論遇到怎樣的困境都可以沉著面對(duì)，泰然處之，所以看書(shū)是強(qiáng)大內(nèi)心的最好方法。我愛(ài)看書(shū)，很幸運(yùn)我們擁有一個(gè)漂亮大氣的圖書(shū)館，里面的書(shū)應(yīng)有盡有。古今中外天文地理，那是一個(gè)豐富的世界，書(shū)的世界值得我們用一輩子去探尋，去領(lǐng)會(huì)。遨游在書(shū)海中，快樂(lè)使然，悠哉悠哉。
在南化院這一年內(nèi)半里，我看了好多的書(shū)各個(gè)方面的書(shū)，讓我汲取了豐富的精神營(yíng)養(yǎng)，也發(fā)生了好多的事，錯(cuò)的對(duì)的一大堆。慢慢的學(xué)會(huì)承受學(xué)會(huì)淡然處之。
這篇讀書(shū)心得，我想把自己對(duì)大學(xué)對(duì)圖書(shū)館的`特殊感情寫(xiě)出來(lái)，我不是一個(gè)好學(xué)生，做了好多錯(cuò)事也許很刺激也許很無(wú)知，我感覺(jué)大學(xué)應(yīng)該是一段很豐富的經(jīng)歷，每件事都是它的一局部，無(wú)論是好是壞。都是以后珍貴回憶。
“書(shū)本好比一面鏡子，一頭驢子照鏡子，絕不可能看出一個(gè)天仙來(lái)。生活在書(shū)中比生活在人當(dāng)中更幸運(yùn)。〞叔本華的這句話很形象的說(shuō)出了書(shū)本的“神奇〞作用。無(wú)論是工具書(shū)還是小說(shuō)書(shū)都可以讓我們受益匪淺。古代的那些文人墨客，都有一個(gè)相同的愛(ài)好——讀書(shū)。書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。讀書(shū)是每個(gè)人都做過(guò)的事情，有許多人愛(ài)書(shū)如寶，手不釋卷，因?yàn)橐槐竞脮?shū)可以影響一個(gè)人的一生。
那么，讀書(shū)有哪些好處呢？讀書(shū)可以豐富我們的知識(shí)量。多讀一些好書(shū)，能讓我們了解許多科學(xué)知識(shí)。讀書(shū)可以讓我們擁有"千里眼"。俗話說(shuō)的好"秀才不出門(mén)，便知天下事。""運(yùn)籌帷幄，決勝千里。"多讀一些書(shū)，能通古今，通四方，很多事都可以未卜先知。讀書(shū)可以讓我們勵(lì)志。讀一些有關(guān)歷史的書(shū)籍，可以激起我們的愛(ài)國(guó)熱情。讀書(shū)能提高我們的寫(xiě)作水平。讀一些有關(guān)寫(xiě)作方面的書(shū)籍，能使我們改正作文中的一些缺乏，從而提高了我們的習(xí)作水平。
讀書(shū)的好處還有一點(diǎn)，就是為我們以后的生活做準(zhǔn)備?！伴_(kāi)卷有益，讀書(shū)好處多〞這是自古以來(lái)人們的共識(shí)。每一個(gè)人要想在知識(shí)的山峰上，登得越高，眼前展現(xiàn)的景色越壯闊，就要擁有淵博的知識(shí)。知識(shí)是人類通向進(jìn)步、文明和開(kāi)展的唯一途徑。書(shū)是前人勞動(dòng)與智慧的結(jié)晶。它是我們獲取知識(shí)的源泉。我們要讓自己變得聰明起來(lái)，必須多讀書(shū)，讀好書(shū)。
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