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幼兒園秋季學(xué)期園務(wù)工作計(jì)劃篇一
園務(wù)工作的開展要充分發(fā)揮教職工潛力，提高教育質(zhì)量、擴(kuò)大社會(huì)影響，促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展，扎實(shí)抓好安全工作，深化教育改革，深入完善家長工作，加強(qiáng)內(nèi)部管理，加強(qiáng)幼兒德育工作，全面、有效地提高辦園質(zhì)量。下面是本站小編帶來關(guān)于20xx幼兒園秋季學(xué)期園務(wù)
工作計(jì)劃
的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!又是一個(gè)新學(xué)年新學(xué)期的開始，由于附近公辦的幼兒園對我園的招生影響很大，面對競爭，這學(xué)期對我園又將是一次新的挑戰(zhàn)。
一、指導(dǎo)思想：
依據(jù)《綱要》精神，據(jù)市幼教工作會(huì)議精神，立足本園實(shí)際，本學(xué)期以家長工作為中心，通過舉辦講座、各種活動(dòng)和匯報(bào)會(huì)加強(qiáng)家長對我園辦學(xué)的認(rèn)可與宣傳，以領(lǐng)域活動(dòng)課程為主，主題活動(dòng)為輔，并在采用五大領(lǐng)域教學(xué)的基礎(chǔ)上，根據(jù)孩子們的興趣愛好，促進(jìn)孩子們?nèi)姘l(fā)展，培養(yǎng)孩子的特長，開辦特色教育教學(xué)活動(dòng)。改變教師教育觀念，提高教學(xué)水平和理論研究水平，不斷提高保教質(zhì)量，加強(qiáng)管理，真正做到服務(wù)于社會(huì)、服務(wù)于家長、服務(wù)于幼兒。
二、主要工作：
(一)保教工作
1、保育工作
(1)、加強(qiáng)對保育工作的檢查、督促，加強(qiáng)跟班指導(dǎo)，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)，不斷提高保育的素質(zhì)。
(2)、嚴(yán)格執(zhí)行作息制度，保證幼兒身心健康，愉悅地發(fā)展。
(3)、培養(yǎng)幼兒良好的飲食、睡眠等生活、衛(wèi)生習(xí)慣，為其一生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
(4)、加強(qiáng)對幼兒的體育鍛煉和戶外活動(dòng)護(hù)理，并對幼兒進(jìn)行安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我防擴(kuò)意識(shí)和能力，確保幼兒生命安全。
(5)、把好晨檢關(guān)，做好全日觀察記錄，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健工作。
(6)、善于觀察，發(fā)現(xiàn)幼兒一日生活中的冷暖及異常情況，并及時(shí)給予耐心妥善處理。
(7)、加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作，每年體檢一次，及時(shí)進(jìn)行預(yù)防接種工作加強(qiáng)幼兒身體健康。
2、教育教學(xué)工作
(1)、進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《規(guī)程》、《綱要》、《指南》精神，探討實(shí)施的方法策略，吸收幼教新信息，不斷更新教育教學(xué)觀念，嘗試新課程改革教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。教師應(yīng)學(xué)會(huì)關(guān)愛、學(xué)會(huì)理解、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)創(chuàng)新，積極探索適用本園的教育教學(xué)新方法，促進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高。
(2)、保教人員針對幼兒年齡特點(diǎn)，班級(jí)實(shí)際情況制定確實(shí)可行的一日活動(dòng)常規(guī)，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動(dòng)的能力，通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)技能等方面的發(fā)展。
(3)、管理人員通過每周下課室聽課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動(dòng)情況。
(4)、通過形式多樣的活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。
(5)、創(chuàng)設(shè)師幼人人講普通話的環(huán)境，在一日活動(dòng)中加強(qiáng)對幼兒語言表達(dá)能力的培養(yǎng)及良好傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)。
(6)、鼓勵(lì)幼兒在美術(shù)活動(dòng)中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)，提高美術(shù)表現(xiàn)力，組織小班以上班級(jí)開展美術(shù)興趣班。
(7)、培養(yǎng)幼兒在奧爾夫音樂活動(dòng)中進(jìn)行富有個(gè)性的表現(xiàn)，充分發(fā)展藝術(shù)表現(xiàn)力。
(8)、創(chuàng)設(shè)利于幼兒感受事物的數(shù)量關(guān)系的生活，學(xué)習(xí)環(huán)境，使幼兒體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和興趣。
(9)、豐富戶外體育活動(dòng)器械，加強(qiáng)對戶外教育活動(dòng)的指導(dǎo)。
(10)、園本舞蹈班的建立，增強(qiáng)幼兒形體與氣質(zhì)美，培養(yǎng)良好的審美感覺，舞蹈基本功訓(xùn)練和成品舞穿插進(jìn)行。
(11)、加強(qiáng)加強(qiáng)三大創(chuàng)游管理的探索與研究，要與課程有機(jī)融合，要以材料為主要調(diào)控手段。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)、幼兒園的實(shí)際情況科學(xué)設(shè)置區(qū)域，使游戲活動(dòng)有良好的環(huán)境、材料支持和時(shí)間保證，以滿足幼兒游戲和多方面發(fā)展的需要。
(12)、傳統(tǒng)文化教育成為特色，踐行大于背誦(
國學(xué)
教材)。為了讓孩子能接受國學(xué)經(jīng)典，我們根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)，托班誦讀詩歌，其他班級(jí)誦讀《弟子規(guī)
》。(13)、開展幼兒早期閱讀比賽活動(dòng)。
(14)、結(jié)合節(jié)日舉行多樣的主題教育活動(dòng)，親子活動(dòng)等，積極邀請家長參與我們活動(dòng)中來。
(二)培訓(xùn)、教研工作
1、組織教師出去參加學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，不斷獲取幼教新信息。
2、組織教師有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)鼓勵(lì)教師苦練技能技巧，成為全面發(fā)展的幼兒教師。
3、加強(qiáng)崗位練兵，每學(xué)期每位教師均要在園內(nèi)開展一次公開課學(xué)習(xí)。
4、繼續(xù)鼓勵(lì)支持教師參加各類大專學(xué)歷進(jìn)修。
5、加大教研力度，懂得新課程教與學(xué)的關(guān)系，以新的教學(xué)觀制定符合本班幼兒實(shí)際水平，幼兒感興趣的主題活動(dòng)內(nèi)容。
6、結(jié)合各班特點(diǎn)制定自己的研討課程;組織教師開展互聽互評活動(dòng)，課題研究活動(dòng)，結(jié)合公開課給教師提供研討的平臺(tái)，提高教師教研能力，促進(jìn)教育水平上一個(gè)臺(tái)階。
7、組織教師外出參觀學(xué)習(xí)，接受新的信息，回來后進(jìn)行公開觀摩，帶動(dòng)全體教師教學(xué)水平的提高。
(三)安全工作
加強(qiáng)安全管理工作，必須做到落實(shí)安全制度，實(shí)行責(zé)任制，深入日常管理。遵循保教結(jié)合的原則，身心健康發(fā)展。
1、做好一日常規(guī)保育工作，如晨檢、衛(wèi)生保健、碗筷消毒、洗手、入廁等，都要做細(xì)做好，不能馬虎和大意，定期和不定期進(jìn)行抽測檢查。
2、科學(xué)合理地安排“二點(diǎn)一餐”，關(guān)心每一位幼兒的飲食質(zhì)量。
3、定期對食堂衛(wèi)生進(jìn)行檢查，保證幼兒的飲食健康。
4、落實(shí)消毒工作，實(shí)行每日消毒制，預(yù)防疾病，傳染病的傳播。
5、每周固定時(shí)間組織保育員學(xué)習(xí)交流，進(jìn)行生活課展示，互相汲取經(jīng)驗(yàn)。
6、加強(qiáng)大型玩具的安全檢查，并有記錄為證，杜絕事故發(fā)生。
7、增設(shè)突發(fā)事件操練等活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)。
8、每周各班級(jí)看展安全教育活動(dòng)，要求均要有教育記錄為憑。
9、期中做個(gè)安全成果活動(dòng)展(平時(shí)收集資料)
(四)家長工作
1、每學(xué)期期初、期末各召開一次“家長會(huì)”和“家長訪園日活動(dòng)”，成立“家長委員會(huì)”共同商討全園大事、要事，向幼兒園反饋家長對幼兒園工作的意見、建議，了解幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展。
2、加強(qiáng)家園聯(lián)系欄，對家長達(dá)到家園教育同步，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
3、每學(xué)期教師要全面家訪一次;平時(shí)經(jīng)常利用接送幼兒時(shí)間及時(shí)反饋幼兒在園一日生活情況及用電話家訪或登門家訪;節(jié)假日舉行“家園同樂”活動(dòng)等進(jìn)一步密切家園聯(lián)系。
4、充分利用家長資源，促進(jìn)幼兒園的教育教學(xué)工作，為幼兒園的發(fā)展起到重要的作用。
5、期初建立好幼兒檔案，把幼兒一學(xué)期在園點(diǎn)滴生活編錄檔案，期末作為園本主要特色奉獻(xiàn)給家長。
(五)后勤、行政、團(tuán)體工作
1、加強(qiáng)投資和建設(shè)力度，爭取上級(jí)的關(guān)心和支持，加大教育師資隊(duì)伍的建設(shè)，改善辦園條件，完善幼兒園的內(nèi)部及外部設(shè)施。
2、充分體現(xiàn)行政后勤工作的服務(wù)性、先行性、全局性和政策性，保證幼兒園工作的順利開展。
3、關(guān)心教師的生活、學(xué)習(xí)，組織開展豐富多彩，健康有益的活動(dòng)。
4、培養(yǎng)年輕教師積極向上，有事業(yè)心、責(zé)任心的老師。
5、發(fā)揮年輕人的潛力，使我們的隊(duì)伍成為具有凝聚力和生命力的團(tuán)體。我們將繼續(xù)齊心協(xié)力，共同發(fā)展幼兒園。
悠閑的假期生活已經(jīng)結(jié)束，新的一個(gè)學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中又開始了。本學(xué)期我園將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)新綱要》精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育理念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個(gè)別差異，堅(jiān)持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進(jìn)幼兒德智體美的全面發(fā)展。
一、 強(qiáng)化職業(yè)道德、服務(wù)意識(shí)，樹立正確的教育理念
1.認(rèn)真執(zhí)行會(huì)議制度，每周組織全體教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及考研，每周一全體教職工會(huì)議。
2.組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)及各種
規(guī)章制度
，規(guī)范員工行為，樹立良好的服務(wù)意識(shí)及正確的教育理念。3.加強(qiáng)檢查并記錄，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用，進(jìn)一步提高管理效益。
4.開展嚴(yán)格的安全管理活動(dòng)，由安全小組對全員各部門進(jìn)行檢查，確保為幼兒提供一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
5.引領(lǐng)教師追求自我成長，提高教育技能，提高教育素質(zhì)及教師專業(yè)素質(zhì)。
二、穩(wěn)定教職工隊(duì)伍，激發(fā)團(tuán)隊(duì)精神
1.改善教職工福利待遇，給教職工辦社保和健康體檢。
2.不定期組織員工開展健康的體育、文藝活動(dòng)。
3.提倡互愛互助。
4.及時(shí)解決員工工作、生活上的困難。
三、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平
1.組織老師互相觀摩，互相學(xué)習(xí)，不斷提高。
2.每周一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)知識(shí)。
3.開展公開課獻(xiàn)課活動(dòng)。
4.每月隨主題更換環(huán)境，定期更換家園聯(lián)系欄。
5.組織教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師教學(xué)能力的提高。
四、加強(qiáng)安全工作管理
我園始終都把安全工作放在首要，一刻也不松懈。本學(xué)期要求加強(qiáng)日?；顒?dòng)中的安全管理。
1.重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、游戲活動(dòng)、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，周圍環(huán)境。保證幼兒活動(dòng)不脫離老師的視線。在日?；顒?dòng)中穿插安全教育、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。提高自己的責(zé)任心，排除一切不安全因素。要教育幼兒，不拿危險(xiǎn)器具，如小刀、尖刀、鋼絲等;不隨便和陌生人說話、遇到壞人要馬上往有老師有警察或者親人的方向跑、被壞蛋抓住要大聲喊救命并用力掙扎;不去有水的地方玩、不爬樹、不玩電等等。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。同時(shí)還要進(jìn)行防震、防水、防火等的演練。做到無安全事故的發(fā)生。
2.加強(qiáng)規(guī)范管理，嚴(yán)格幼兒接送制度。
3.加強(qiáng)對幼兒安全常識(shí)及自我保護(hù)意識(shí)的培養(yǎng)，發(fā)生意外事故及時(shí)上報(bào)，妥善處理。
4.對園內(nèi)設(shè)施進(jìn)行安全點(diǎn)檢，定期對校車、食堂、大型玩具、桌椅等設(shè)施進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)排除。
5.加強(qiáng)安全教育培訓(xùn)，提高員工安全防患意識(shí)。
五、家長工作
為提高家長滿意度，與家長多溝通盡可能保證本學(xué)期無投訴，也提高家園共育的效果，可以定期召開家長會(huì)，及時(shí)溝通及時(shí)改進(jìn)。同時(shí)做好家訪、電訪工作，經(jīng)常開展家長開放日活動(dòng)，加強(qiáng)家園互動(dòng)。具體如下：
1.根據(jù)各班級(jí)具體情況，有針對性地出好家園共育欄目，及時(shí)向家長宣傳有關(guān)幼教知識(shí)，讓家長及時(shí)了解幼兒在園情況。
2.利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時(shí)與家長溝通，也可以利用家訪、電訪的形式進(jìn)行溝通。
3.定期開好家長會(huì)，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)。盡量讓家長感到滿意、放心，以取得家長對各班級(jí)工作的支持與配合。
總之，我園教師將繼續(xù)努力、團(tuán)結(jié)一致、同心協(xié)力把園務(wù)工作做好，爭取取得更好成績!
月份安排
九月份：
1.召開全體教職工大會(huì)，工作布置責(zé)任到位，制定本學(xué)期的各項(xiàng)工作計(jì)劃。教職工體檢。
2.整理室內(nèi)外環(huán)境布置。
3.做好新生體檢工作。
4.開展安全、常規(guī)教育，開展安全演練活動(dòng)。
5.班級(jí)召開家長會(huì)。
6.更新早操內(nèi)容，訓(xùn)練幼兒早操。
7.結(jié)合教師節(jié)開展“老師：您辛苦了!”主題活動(dòng)。
8.落實(shí)晨檢制度。
十月份：
1.慶祝國慶節(jié)活動(dòng)。
2.開展安全教育防火的訓(xùn)練。
3.開展家長開放日活動(dòng)。
4.組織教師外出觀摩。
5.培養(yǎng)良好的常規(guī)活動(dòng)，抓緊班級(jí)特色活動(dòng)的開展。
6.訓(xùn)練幼兒早操，讓幼兒體質(zhì)得到有力的發(fā)展。
7.組織新教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
十一月份：
1.組織總園與分園的教師進(jìn)行教學(xué)交流與研討。
2.開展幼兒故事比賽，提高幼兒的語言表達(dá)能力并組織幼兒參加鎮(zhèn)講故事比賽。
3.繼續(xù)完善班級(jí)環(huán)境布置。
4.教師的卡拉ok比賽。
5.組織教師相互學(xué)習(xí)，互相互敬。
6、參加幼兒自理能力比賽。
十二月份：
1.安排教師外出學(xué)習(xí)。
2.開展親子活動(dòng)。
3.組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
4.進(jìn)行安全教育、防水、防震的演練。
元月份：
1.組織開展慶祝元活動(dòng)。
2.結(jié)合元旦開展假期安全教育活動(dòng)。
3.幼兒身心發(fā)展評估。
4.做好期末各項(xiàng)
工作總結(jié)
與常規(guī)檢查。5.財(cái)政核對工作。
6.學(xué)期末家長會(huì)與家訪工作。
7.做好幼兒的寒假安全教育。
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幼兒園秋季學(xué)期園務(wù)工作計(jì)劃篇二
一、情況分析
本學(xué)期旁邊公辦幼兒園對外的招生對我園影響很大，面對競爭，這學(xué)期對我園將是一次新的挑戰(zhàn)。
二、指導(dǎo)思想
依據(jù)《綱要》精神，據(jù)市幼教工作會(huì)議精神，立足本園實(shí)際，以領(lǐng)域活動(dòng)課程為主，主題活動(dòng)為輔開展教育教學(xué)活動(dòng)。改變教師教育觀念，不斷提高保教質(zhì)量，加強(qiáng)管理，真正做到服務(wù)于社會(huì)、服務(wù)于家長、服務(wù)于幼兒。
三、工作要點(diǎn)
(一)保教工作
1、保育工作
(1)、加強(qiáng)對保育工作的檢查、督促，加強(qiáng)跟班指導(dǎo)，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)，不斷提高保育的素質(zhì)。
(2)、嚴(yán)格執(zhí)行作息制度，保證幼兒身心健康，愉悅地發(fā)展。
(3)、培養(yǎng)幼兒良好的飲食、睡眠等生活、衛(wèi)生習(xí)慣，為其一生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
(4)、加強(qiáng)對幼兒的體育鍛煉和戶外活動(dòng)護(hù)理，并對幼兒進(jìn)行安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我防擴(kuò)意識(shí)和能力，確保幼兒生命安全。
(5)、把好晨檢關(guān)，做好全日觀察記錄，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健工作。
(6)、善于觀察，發(fā)現(xiàn)幼兒一日生活中的冷暖及異常情況，并及時(shí)給予耐心妥善處理。
(7)、加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作，每年體檢一次，及時(shí)進(jìn)行預(yù)防接種工作加強(qiáng)幼兒身體健康。
2、教育教學(xué)工作
(1)、進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《規(guī)程》、《綱要》、《指南》精神，探討實(shí)施的方法策略，吸收幼教新信息，不斷更新教育教學(xué)觀念，嘗試新課程改革教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。教師應(yīng)學(xué)會(huì)關(guān)愛、學(xué)會(huì)理解、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)創(chuàng)新，積極探索適用本園的教育教學(xué)新方法，促進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高。
(2)、保教人員應(yīng)針對幼兒年齡特點(diǎn)，班級(jí)實(shí)際情況制定確實(shí)可行的一日活動(dòng)常規(guī)，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動(dòng)的能力，通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)技能等方面的發(fā)展。
(3)、通過聽課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動(dòng)情況。
(4)、過形式多樣的活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。
創(chuàng)設(shè)師幼人人講普通話的環(huán)境，在一日活動(dòng)中加強(qiáng)對幼兒語言表達(dá)能力的培養(yǎng)及良好傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)。
鼓勵(lì)幼兒在美術(shù)活動(dòng)中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)，提高美術(shù)表現(xiàn)力，組織中、大班開展美術(shù)興趣班。
培養(yǎng)幼兒在音樂活動(dòng)中進(jìn)行富有個(gè)性的表現(xiàn)，充分發(fā)展藝術(shù)表現(xiàn)力。
創(chuàng)設(shè)利于幼兒感受事物的數(shù)量關(guān)系的生活，學(xué)習(xí)環(huán)境，使幼兒體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和興趣。
豐富戶外體育活動(dòng)器械，加強(qiáng)對戶外教育活動(dòng)的指導(dǎo)。
加強(qiáng)對區(qū)域活動(dòng)的組織指導(dǎo)。
加強(qiáng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的有機(jī)指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒認(rèn)真觀察周圍環(huán)境的能力。
節(jié)日舉行多樣的主題教育活動(dòng)，親子活動(dòng)等。
開展幼兒朗誦比賽。
(二)培訓(xùn)工作
1、組織教師出去參加學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，不斷獲取幼教新信息。
2、組織教師有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)鼓勵(lì)教師苦練技能技巧，成為全面發(fā)展的幼兒教師。
3、加強(qiáng)崗位練兵
4、繼續(xù)鼓勵(lì)支持教師參加各類大專學(xué)歷進(jìn)修。
(三)教研工作
1、加大教研力度，懂得新課程教與學(xué)的關(guān)系，以新的教學(xué)觀制定符合本班幼兒實(shí)際水平，幼兒感興趣的主題活動(dòng)內(nèi)容。
2、結(jié)合各班特點(diǎn)制定自己的研討課程;組織教師開展互聽互評活動(dòng)，課題研究活動(dòng)，結(jié)合公開課給教師提供研討的平臺(tái)，提高教師教研能力，促進(jìn)教育水平上一個(gè)臺(tái)階。
3、組織教師外出參觀學(xué)習(xí)，接受新的信息，回來后進(jìn)行公開觀摩，帶動(dòng)全體教師教學(xué)水平的提高。
(四)家長工作
1、每學(xué)期召開一次“家長會(huì)”和“家長訪園日活動(dòng)”，成立“家長委員會(huì)”共同商討全園大事、要事，向幼兒園反饋家長對幼兒園工作的意見、建議,了解幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展。
2、加強(qiáng)家園聯(lián)系欄，對家長達(dá)到家園教育同步，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
3、每學(xué)期教師要全面家訪一次;平時(shí)經(jīng)常利用接送幼兒時(shí)間及時(shí)反饋幼兒在園一日生活情況及用電話家訪或登門家訪;節(jié)假日舉行“家園同樂”活動(dòng)等進(jìn)一步密切家園聯(lián)系。
4、充分利用家長資源，促進(jìn)幼兒園的教育教學(xué)工作，為幼兒園的發(fā)展起到重要的作用。
(五)后勤、行政工作
1、加強(qiáng)投資和建設(shè)_力度，爭取校部及各部門的關(guān)心和支持，加大教育師資隊(duì)伍的建設(shè)改善辦園條件，完善幼兒園的內(nèi)部及外部設(shè)施。
2、充分體現(xiàn)行政后勤工作的服務(wù)性、先行性、全局性和政策性，保證幼兒園工作的順利開展。
(六)團(tuán)體工作
1、關(guān)心教師的生活、學(xué)習(xí)，組織開展豐富多彩，健康有益的活動(dòng)。
2、培養(yǎng)年輕教師積極向上，有事業(yè)心、責(zé)任心的老師。
3、發(fā)揮年輕人的潛力，使我們的隊(duì)伍成為具有凝聚力和生命力的團(tuán)體。
一所幼兒園不是一個(gè)人的努力能夠做好的，需要全體員工團(tuán)結(jié)努力，才能促進(jìn)幼兒園的全面發(fā)展，才能給孩子一個(gè)舒適、健康的環(huán)境，這樣才能更好的促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。
一、指導(dǎo)思想：
堅(jiān)持以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo)，根據(jù)我園新愿景，結(jié)合本期一批教師參加置換培訓(xùn)以及不再使用幼兒教材等客觀實(shí)際情況，本期保教工作將以“安全第一、狠抓常規(guī)、研究課題、整合課程、依托主題、園本培訓(xùn)、創(chuàng)新活動(dòng)、保教配合、師生減負(fù)、尋求特色、保證質(zhì)量”為主題詞，以建設(shè)富有內(nèi)涵的示范園和精品園為目標(biāo)，圍繞新學(xué)期省地市幼教工作精神和園務(wù)工作思路，扎實(shí)而創(chuàng)新地開展保教工作，促進(jìn)教師整體專業(yè)水平的提高，優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)教育，形成本園教育特色。
二、工作目標(biāo)：
1、確保幼兒安全第一，增強(qiáng)對幼兒生命安全與心理健康教育的意識(shí)，創(chuàng)平安校園;
2、結(jié)合秋季季節(jié)特征，探索創(chuàng)設(shè)具有麻城地方特色的校園文化;
3、結(jié)合養(yǎng)成教育，培養(yǎng)幼兒良好的生活、學(xué)習(xí)、游戲、鍛煉常規(guī)和習(xí)慣;
4、夯實(shí)夯實(shí)保教常規(guī)工作，科學(xué)規(guī)范組織一日活動(dòng)，提升保教配合的默契度和保教質(zhì)量;
5、繼續(xù)依托“區(qū)域活動(dòng)、藝術(shù)課題、德育課題、閱讀課題”，逐步形成園本課程;
7、多舉措增進(jìn)家園溝通與協(xié)作，構(gòu)建良好家園共育模式;
9、創(chuàng)新秋季鍛煉形式，加強(qiáng)秋季戶外運(yùn)動(dòng)與鍛煉，促進(jìn)幼兒運(yùn)動(dòng)水平與身體素質(zhì)的提升;
10、優(yōu)化保教配合模式，增強(qiáng)保教配合科學(xué)性，為師生減負(fù);
11、積極參加省、地、市各類競賽活動(dòng)，以賽帶研，促進(jìn)教師專業(yè)成長。
三、主要措施及內(nèi)容：
(一)保育與衛(wèi)生保健工作
1、加強(qiáng)保育員培訓(xùn)學(xué)習(xí)與操作技能訓(xùn)練，利用每月例會(huì)，開展系列專業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)、師帶徒學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流、技能比武等，促進(jìn)保育員在知識(shí)與技能上的專業(yè)化成長。
2、加強(qiáng)對日常衛(wèi)生消毒工作的督查與記載。采取每兩周一個(gè)督查重點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)問題、督導(dǎo)整改、促進(jìn)落實(shí)，規(guī)范常規(guī)工作。
3、增強(qiáng)保教配合的協(xié)調(diào)性。一方面通過硬件條件的改善，減輕保育員事務(wù)性工作，從而將更多的精力協(xié)助配教;另一方面通過規(guī)范保育員和教師工作內(nèi)容，使雙方明確職責(zé)要求，做到保中有教，教中有保，保教協(xié)調(diào)配合。
4、做好秋季疾病預(yù)防工作。通過知識(shí)宣傳、加強(qiáng)晨檢、衛(wèi)生消毒、及時(shí)隔離等措施有效防控各種傳染疾病的侵襲，讓幼兒健康快樂過秋天。
5、加強(qiáng)對醫(yī)務(wù)室工作的督查與指導(dǎo)。
(二)常規(guī)教育教學(xué)工作
1、教師要嚴(yán)格執(zhí)行一日工作程序，自覺落實(shí)周計(jì)劃安排，日常教學(xué)要深入扎實(shí)，認(rèn)真做到每天計(jì)劃、
教案
、教具在先，活動(dòng)落實(shí)到位，觀察反饋及時(shí)，反思小結(jié)深入，樹立常規(guī)教學(xué)規(guī)范意識(shí)。2、抓好養(yǎng)成教育，對幼兒一日活動(dòng)中的行為與生活學(xué)習(xí)進(jìn)行規(guī)范要求，建立良好的班級(jí)常規(guī)。
3、以《幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展課程》為參照，樹立一日活動(dòng)皆課程的大課程觀，重視一日活動(dòng)的開展。
4、加強(qiáng)秋冬季體育運(yùn)動(dòng)。每天堅(jiān)持開展形式多樣、豐富多彩的戶外運(yùn)動(dòng)并加強(qiáng)活動(dòng)中的組織與指導(dǎo)，發(fā)展幼兒運(yùn)動(dòng)能力。嘗試將戶外鍛煉與秋運(yùn)會(huì)相結(jié)合，以全園游戲大串聯(lián)、設(shè)置游戲點(diǎn)的形式開展，幼兒自由選擇參與游戲。
5、充分發(fā)揮功能室作用。
(三)教科研工作
1、繼續(xù)深入開展每周兩次的常規(guī)教研活動(dòng)。主要以理論學(xué)習(xí)、選材說課、交流研討、相互聽課的形式開展。
2、調(diào)整課程設(shè)置，以《幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展課程》、《養(yǎng)成教育課程》、《快樂成長課程》為參照，由年級(jí)主任和組長精心制定教學(xué)計(jì)劃，帶領(lǐng)本組成員共同探討落實(shí)。
3、調(diào)整課時(shí)安排：各年齡組每周共15次集體活動(dòng)，具體安排(略)
4、改革備課方式。教師實(shí)行分層備課，工作10年以下的教師備詳案;工作10年以上的經(jīng)驗(yàn)型教師備簡案;組長及骨干教師備反思性教案。
5、深入開展課題實(shí)驗(yàn)。藝術(shù)課題將要結(jié)題，下一段要將實(shí)驗(yàn)成果應(yīng)用于教學(xué)。上半年，我們已經(jīng)對區(qū)域活動(dòng)進(jìn)行了探索，在區(qū)域的建構(gòu)、規(guī)則的建立上有一些成績，本期重點(diǎn)側(cè)重于探究區(qū)域活動(dòng)的組織策略、方法、幼兒交往能力等。
(四)師訓(xùn)工作
1、對新教師進(jìn)行崗前培訓(xùn)，并通過跟班指導(dǎo)、督導(dǎo)檢查及向身邊優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)的形式幫助新教師盡快適應(yīng)與勝任本崗工作。
2、鼓勵(lì)教師多種途徑的學(xué)習(xí)，特別是優(yōu)質(zhì)活動(dòng)觀摩后，不僅僅是交流，還要在本班組織此活動(dòng)，在實(shí)踐中得到提高。
(五)家長工作
1、成立新一屆家長學(xué)校委員會(huì)、班級(jí)家委會(huì)，充分發(fā)揮其職能作用，搭建家園聯(lián)動(dòng)的平臺(tái)。
2、家園溝通與聯(lián)系，增強(qiáng)家訪、網(wǎng)絡(luò)溝通、家長會(huì)、家園聯(lián)系欄等的實(shí)效。如新生必須實(shí)地家訪、加強(qiáng)班級(jí)網(wǎng)站建設(shè)與管理、提高家長會(huì)質(zhì)量等。
3、分層分批開展家長培訓(xùn)，幫助家長提升家教理念，掌握科學(xué)育兒方法，一學(xué)年對小中大班家長分主題、有針對性地培訓(xùn)一次。
4、充分利用家庭、社區(qū)教育資源，開展豐富多彩的家園互動(dòng)活動(dòng)。如重陽節(jié)敬老愛老活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)會(huì)上的親子游戲、社會(huì)體驗(yàn)活動(dòng)等。
(六)德育工作
1、本期將繼續(xù)開展每周一的升旗儀式、給力寶寶秀活動(dòng)、明星寶寶的評選活動(dòng)、生日點(diǎn)播臺(tái)、文明小天使活動(dòng)，加強(qiáng)活動(dòng)組織與落實(shí)，提升活動(dòng)實(shí)效。在時(shí)間分配、組織人員安排上沿用上期模式，調(diào)動(dòng)組長參與主持的積極性，展現(xiàn)不同風(fēng)格的組織形式。
2、嘗試開展養(yǎng)成教育課程，以系統(tǒng)、規(guī)范的課程教育引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、形成開朗的個(gè)性品質(zhì)和樹立積極樂觀的人生態(tài)度。每周德育重點(diǎn)和德育展板呈現(xiàn)依托養(yǎng)成教育課程。
3、做實(shí)德育課題《將德育滲透在幼兒一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)之中》，通過開展主題活動(dòng)、一日活動(dòng)中的滲透式教育、成果再現(xiàn)、成果資料收集整理深化課題的開展。
四、月工作安排：
九月份：
1、校園環(huán)境、班級(jí)環(huán)境布置。
2、招生、編班，穩(wěn)定幼兒情緒。
3、配置班級(jí)用品。
4、登記造冊。
5、檢查班級(jí)衛(wèi)生消毒情況。
6、分發(fā)班級(jí)教材、用書、玩具。
7、新聘教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
8、常規(guī)教研活動(dòng)。制定并學(xué)習(xí)各項(xiàng)計(jì)劃。(保教計(jì)劃、班務(wù)計(jì)劃)
9、建立班級(jí)常規(guī)，常規(guī)教育督查。
10、“學(xué)習(xí)與發(fā)展課程”的培訓(xùn)。
11、環(huán)境創(chuàng)設(shè)檢查評比。
12、推普周活動(dòng)。
13、召開家長會(huì)。
十月份：
1、周四組內(nèi)常規(guī)聽課教研活動(dòng)開始。
2、檢查班級(jí)主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
3、園本培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
4、舉行重陽節(jié)聯(lián)歡活動(dòng)。
5、“學(xué)習(xí)與發(fā)展課程”的培訓(xùn)。
7、大班區(qū)域活動(dòng)觀摩。
8、嘗試戶外游戲大串聯(lián)。
9、家長主題培訓(xùn)。
十一月份：
1、籌備并舉行幼兒秋運(yùn)會(huì)。
2、課題實(shí)驗(yàn)開展督查。
3、參加省技能大賽。
4、園本培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
5、家長主題培訓(xùn)。
6、“119”消防教育。
7、中班區(qū)域活動(dòng)觀摩。
十二月份：
1、收集課題實(shí)驗(yàn)資料成果。
2、組織保育員開展配教技能比武。
3、班級(jí)常規(guī)督導(dǎo)檢查。
4、教師觀察記錄評比、交流。
5、家長主題培訓(xùn)。
6、小班區(qū)域活動(dòng)觀摩。
7、全園區(qū)域活動(dòng)組織比賽。
元月份：
1、“慶元旦、迎新年”主題活動(dòng)。
2、班級(jí)期末考核。
3、保教人員考核。
4、學(xué)期末家長開放活動(dòng)。
5、教師備課本評比、交流。
6、期末資料、經(jīng)驗(yàn)積累總結(jié)。
一、指導(dǎo)思想
以《幼兒園工作規(guī)程》為依據(jù)，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)繩，繼續(xù)深化課程改革，不斷創(chuàng)新，探索更關(guān)注幼兒個(gè)性發(fā)展、更體現(xiàn)幼兒園品味特色的新途徑，促進(jìn)在園幼兒和諧發(fā)展，健康成長。
二、主要目標(biāo)
1、以發(fā)展為本，加強(qiáng)日常教學(xué)管理，全面提升保教質(zhì)量。
2、加強(qiáng)教科研與教師培訓(xùn)工作，提高實(shí)效性，促進(jìn)教師專業(yè)化快速成長。
3、注重家長工作，多方式聯(lián)系家庭，全方位實(shí)現(xiàn)家園共育之目的。
三、工作要求與措施
1、加強(qiáng)日常教學(xué)管理，提高幼兒在園生活質(zhì)量。
(1)本學(xué)期初，制訂切實(shí)可行的
工作計(jì)劃
并嚴(yán)格落實(shí)。深入班級(jí)，勤于研究，大膽管理，及時(shí)匯報(bào)，提高實(shí)效。(2)工作為重，計(jì)劃先行。以班主班負(fù)責(zé)，在認(rèn)真分析本班幼兒的基礎(chǔ)上，制訂科學(xué)合理的班務(wù)計(jì)劃，逐月逐周落實(shí)。勤于反思，不斷改進(jìn)，全面開展班級(jí)工作，建立和諧、溫馨、奮進(jìn)、發(fā)展的班集體。
(3)認(rèn)真組織幼兒一日活動(dòng)，提高幼兒在園生活質(zhì)量。關(guān)注每一個(gè)孩子的發(fā)展，真正把教育融入各個(gè)環(huán)節(jié)之中。加強(qiáng)師生互動(dòng)、生生互動(dòng)，實(shí)行分層教學(xué)，及時(shí)調(diào)整教育方法，讓每個(gè)幼兒都有不同程度的發(fā)展。
(4)抓常規(guī)教育抓習(xí)慣培養(yǎng)，本學(xué)期，要充分利用各個(gè)生活環(huán)節(jié)對幼兒進(jìn)行生活健康教育，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。
2、樹立“科研興教”的意識(shí)，扎實(shí)開展教研工作。
(1)加強(qiáng)教研組的建設(shè)與管理，充分發(fā)揮群體教研優(yōu)勢。采取教研組長負(fù)責(zé)制，由教研組長帶領(lǐng)老師們，定期開展教研活動(dòng)，進(jìn)行教學(xué)探討與研究，把教研落到實(shí)處，以教研促教學(xué)。
(2)實(shí)行集體備課。以此促進(jìn)教師有方向的不同程度的提高。
(3)深入開展《家園互動(dòng)式紙工創(chuàng)意活動(dòng)的研究》美術(shù)課題的研究。
3、聯(lián)系家長攜手育兒，做到家園同步教育。
(1)改善服務(wù)態(tài)度，耐心細(xì)致做好家長工作。
(2)密切家園聯(lián)系，針對新生、特殊幼兒進(jìn)行家訪，面對面交流。采用多種方式緊密聯(lián)系家長，充分利用“家長園地”、親子活動(dòng)等，向家長進(jìn)行匯報(bào)、交流、展示、宣傳。
四、月工作安排
九月份：
1、做好新學(xué)期幼兒報(bào)名工作，各項(xiàng)教育教學(xué)工作逐步進(jìn)入正常。
2、新學(xué)期制定各項(xiàng)計(jì)劃。
3、培養(yǎng)幼兒良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、早操編排。
開展幼兒園模擬教學(xué)培訓(xùn)。
9、各班墻飾布置。
十月份：
1、開展走進(jìn)課堂月活動(dòng)。
2、開展“愛祖國”主題教育活動(dòng)。
3、教學(xué)常規(guī)、幼兒一日常規(guī)和衛(wèi)生常規(guī)檢查。
4、與結(jié)對園開展幫扶活動(dòng)——指導(dǎo)教學(xué)工作。
十一月份：
1、開展集體備課。
2、區(qū)域活動(dòng)研討。
3、各班開展豐富多彩的區(qū)域活動(dòng)。
4、開展“美術(shù)課題”教學(xué)觀摩活動(dòng)。(美術(shù)課題：一課多上)
十二月份：
1、加強(qiáng)對幼兒生活自理能力的培養(yǎng)，教育幼兒做力所能及的事。
2、各班做好教育、教學(xué)工作落實(shí)情況匯報(bào)前的準(zhǔn)備工作。
3、元旦慶祝活動(dòng)——親子活動(dòng)。
一月份：
1、做好課題研究活動(dòng)的階段性小結(jié)及資料整理歸檔。
2、教師教學(xué)常規(guī)檢查并歸檔，交各項(xiàng)總結(jié)。
3、做好期末工作的總結(jié)。
幼兒園秋季學(xué)期園務(wù)工作計(jì)劃篇三
以《幼兒園工作規(guī)程》為依據(jù)，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)繩，繼續(xù)深化課程改革，不斷創(chuàng)新，探索更關(guān)注幼兒個(gè)性發(fā)展、更體現(xiàn)幼兒園品味特色的新途徑，促進(jìn)在園幼兒和諧發(fā)展，健康成長。
二、主要目標(biāo)
1、以發(fā)展為本，加強(qiáng)日常教學(xué)管理，全面提升保教質(zhì)量。
2、加強(qiáng)教科研與教師培訓(xùn)工作，提高實(shí)效性，促進(jìn)教師專業(yè)化快速成長。
3、注重家長工作，多方式聯(lián)系家庭，全方位實(shí)現(xiàn)家園共育之目的。
三、工作要求與措施
1、加強(qiáng)日常教學(xué)管理，提高幼兒在園生活質(zhì)量。
(1)本學(xué)期初，制訂切實(shí)可行的工作計(jì)劃并嚴(yán)格落實(shí)。深入班級(jí)，勤于研究，大膽管理，及時(shí)匯報(bào)，提高實(shí)效。
(2)工作為重，計(jì)劃先行。以班主班負(fù)責(zé)，在認(rèn)真分析本班幼兒的基礎(chǔ)上，制訂科學(xué)合理的班務(wù)計(jì)劃，逐月逐周落實(shí)。勤于反思，不斷改進(jìn)，全面開展班級(jí)工作，建立和諧、溫馨、奮進(jìn)、發(fā)展的班集體。
(3)認(rèn)真組織幼兒一日活動(dòng)，提高幼兒在園生活質(zhì)量。關(guān)注每一個(gè)孩子的發(fā)展，真正把教育融入各個(gè)環(huán)節(jié)之中。加強(qiáng)師生互動(dòng)、生生互動(dòng)，實(shí)行分層教學(xué)，及時(shí)調(diào)整教育方法，讓每個(gè)幼兒都有不同程度的發(fā)展。
(4)抓常規(guī)教育抓習(xí)慣培養(yǎng)，本學(xué)期，要充分利用各個(gè)生活環(huán)節(jié)對幼兒進(jìn)行生活健康教育，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。
2、樹立“科研興教”的意識(shí)，扎實(shí)開展教研工作。
(1)加強(qiáng)教研組的建設(shè)與管理，充分發(fā)揮群體教研優(yōu)勢。采取教研組長負(fù)責(zé)制，由教研組長帶領(lǐng)老師們，定期開展教研活動(dòng)，進(jìn)行教學(xué)探討與研究，把教研落到實(shí)處，以教研促教學(xué)。
(2)實(shí)行集體備課。以此促進(jìn)教師有方向的不同程度的提高。
(3)深入開展《家園互動(dòng)式紙工創(chuàng)意活動(dòng)的研究》美術(shù)課題的研究。
3、聯(lián)系家長攜手育兒，做到家園同步教育。
(1)改善服務(wù)態(tài)度，耐心細(xì)致做好家長工作。
(2)密切家園聯(lián)系，針對新生、特殊幼兒進(jìn)行家訪，面對面交流。采用多種方式緊密聯(lián)系家長，充分利用“家長園地”、親子活動(dòng)等，向家長進(jìn)行匯報(bào)、交流、展示、宣傳。
四、月工作安排
九月份：
1、做好新學(xué)期幼兒報(bào)名工作，各項(xiàng)教育教學(xué)工作逐步進(jìn)入正常。
2、新學(xué)期制定各項(xiàng)計(jì)劃。
3、培養(yǎng)幼兒良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、早操編排。
開展幼兒園模擬教學(xué)培訓(xùn)。
9、各班墻飾布置。
十月份：
1、開展走進(jìn)課堂月活動(dòng)。
2、開展“愛祖國”主題教育活動(dòng)。
3、教學(xué)常規(guī)、幼兒一日常規(guī)和衛(wèi)生常規(guī)檢查。
4、與結(jié)對園開展幫扶活動(dòng)——指導(dǎo)教學(xué)工作。
十一月份：
1、開展集體備課。
2、區(qū)域活動(dòng)研討。
3、各班開展豐富多彩的區(qū)域活動(dòng)。
4、開展“美術(shù)課題”教學(xué)觀摩活動(dòng)。(美術(shù)課題：一課多上)
十二月份：
1、加強(qiáng)對幼兒生活自理能力的培養(yǎng)，教育幼兒做力所能及的事。
2、各班做好教育、教學(xué)工作落實(shí)情況匯報(bào)前的準(zhǔn)備工作。
3、元旦慶?；顒?dòng)——親子活動(dòng)。
一月份：
1、做好課題研究活動(dòng)的階段性總結(jié)及資料整理歸檔。
2、教師教學(xué)常規(guī)檢查并歸檔，交各項(xiàng)總結(jié)。
3、做好期末工作的總結(jié)。
幼兒園秋季學(xué)期園務(wù)工作計(jì)劃篇四
一、指導(dǎo)思想：
堅(jiān)持以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo)，根據(jù)我園新愿景，結(jié)合本期一批教師參加置換培訓(xùn)以及不再使用幼兒教材等客觀實(shí)際情況，本期保教工作將以“安全第一、狠抓常規(guī)、研究課題、整合課程、依托主題、園本培訓(xùn)、創(chuàng)新活動(dòng)、保教配合、師生減負(fù)、尋求特色、保證質(zhì)量”為主題詞，以建設(shè)富有內(nèi)涵的示范園和精品園為目標(biāo)，圍繞新學(xué)期省地市幼教工作精神和園務(wù)工作思路，扎實(shí)而創(chuàng)新地開展保教工作，促進(jìn)教師整體專業(yè)水平的提高，優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)教育，形成本園教育特色。
二、工作目標(biāo)：
1、確保幼兒安全第一，增強(qiáng)對幼兒生命安全與心理健康教育的意識(shí)，創(chuàng)平安校園;
2、結(jié)合秋季季節(jié)特征，探索創(chuàng)設(shè)具有麻城地方特色的校園文化;
3、結(jié)合養(yǎng)成教育，培養(yǎng)幼兒良好的生活、學(xué)習(xí)、游戲、鍛煉常規(guī)和習(xí)慣;
5、繼續(xù)依托“區(qū)域活動(dòng)、藝術(shù)課題、德育課題、閱讀課題”，逐步形成園本課程;
7、多舉措增進(jìn)家園溝通與協(xié)作，構(gòu)建良好家園共育模式;
10、優(yōu)化保教配合模式，增強(qiáng)保教配合科學(xué)性，為師生減負(fù);
11、積極參加省、地、市各類競賽活動(dòng)，以賽帶研，促進(jìn)教師專業(yè)成長。
三、主要措施及內(nèi)容：
(一)保育與衛(wèi)生保健工作
1、加強(qiáng)保育員培訓(xùn)學(xué)習(xí)與操作技能訓(xùn)練，利用每月例會(huì)，開展系列專業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)、師帶徒學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流、技能比武等，促進(jìn)保育員在知識(shí)與技能上的專業(yè)化成長。
2、加強(qiáng)對日常衛(wèi)生消毒工作的督查與記載。采取每兩周一個(gè)督查重點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)問題、督導(dǎo)整改、促進(jìn)落實(shí)，規(guī)范常規(guī)工作。
3、增強(qiáng)保教配合的協(xié)調(diào)性。一方面通過硬件條件的改善，減輕保育員事務(wù)性工作，從而將更多的精力協(xié)助配教;另一方面通過規(guī)范保育員和教師工作內(nèi)容，使雙方明確職責(zé)要求，做到保中有教，教中有保，保教協(xié)調(diào)配合。
4、做好秋季疾病預(yù)防工作。通過知識(shí)宣傳、加強(qiáng)晨檢、衛(wèi)生消毒、及時(shí)隔離等措施有效防控各種傳染疾病的侵襲，讓幼兒健康快樂過秋天。
5、加強(qiáng)對醫(yī)務(wù)室工作的督查與指導(dǎo)。
(二)常規(guī)教育教學(xué)工作
1、教師要嚴(yán)格執(zhí)行一日工作程序，自覺落實(shí)周計(jì)劃安排，日常教學(xué)要深入扎實(shí)，認(rèn)真做到每天計(jì)劃、教案、教具在先，活動(dòng)落實(shí)到位，觀察反饋及時(shí)，反思小結(jié)深入，樹立常規(guī)教學(xué)規(guī)范意識(shí)。
2、抓好養(yǎng)成教育，對幼兒一日活動(dòng)中的行為與生活學(xué)習(xí)進(jìn)行規(guī)范要求，建立良好的班級(jí)常規(guī)。
3、以《幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展課程》為參照，樹立一日活動(dòng)皆課程的大課程觀，重視一日活動(dòng)的開展。
4、加強(qiáng)秋冬季體育運(yùn)動(dòng)。每天堅(jiān)持開展形式多樣、豐富多彩的戶外運(yùn)動(dòng)并加強(qiáng)活動(dòng)中的組織與指導(dǎo)，發(fā)展幼兒運(yùn)動(dòng)能力。嘗試將戶外鍛煉與秋運(yùn)會(huì)相結(jié)合，以全園游戲大串聯(lián)、設(shè)置游戲點(diǎn)的形式開展，幼兒自由選擇參與游戲。
5、充分發(fā)揮功能室作用。
(三)教科研工作
1、繼續(xù)深入開展每周兩次的常規(guī)教研活動(dòng)。主要以理論學(xué)習(xí)、選材說課、交流研討、相互聽課的形式開展。
2、調(diào)整課程設(shè)置，以《幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展課程》、《養(yǎng)成教育課程》、《快樂成長課程》為參照，由年級(jí)主任和組長精心制定教學(xué)計(jì)劃，帶領(lǐng)本組成員共同探討落實(shí)。
3、調(diào)整課時(shí)安排：各年齡組每周共15次集體活動(dòng)，具體安排(略)
4、改革備課方式。教師實(shí)行分層備課，工作10年以下的教師備詳案;工作10年以上的經(jīng)驗(yàn)型教師備簡案;組長及骨干教師備反思性教案。
5、深入開展課題實(shí)驗(yàn)。藝術(shù)課題將要結(jié)題，下一段要將實(shí)驗(yàn)成果應(yīng)用于教學(xué)。上半年，我們已經(jīng)對區(qū)域活動(dòng)進(jìn)行了探索，在區(qū)域的建構(gòu)、規(guī)則的建立上有一些成績，本期重點(diǎn)側(cè)重于探究區(qū)域活動(dòng)的組織策略、方法、幼兒交往能力等。
(四)師訓(xùn)工作
1、對新教師進(jìn)行崗前培訓(xùn)，并通過跟班指導(dǎo)、督導(dǎo)檢查及向身邊優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)的形式幫助新教師盡快適應(yīng)與勝任本崗工作。
2、鼓勵(lì)教師多種途徑的學(xué)習(xí)，特別是優(yōu)質(zhì)活動(dòng)觀摩后，不僅僅是交流，還要在本班組織此活動(dòng)，在實(shí)踐中得到提高。
(五)家長工作
1、成立新一屆家長學(xué)校委員會(huì)、班級(jí)家委會(huì)，充分發(fā)揮其職能作用，搭建家園聯(lián)動(dòng)的平臺(tái)。
2、家園溝通與聯(lián)系，增強(qiáng)家訪、網(wǎng)絡(luò)溝通、家長會(huì)、家園聯(lián)系欄等的實(shí)效。如新生必須實(shí)地家訪、加強(qiáng)班級(jí)網(wǎng)站建設(shè)與管理、提高家長會(huì)質(zhì)量等。
3、分層分批開展家長培訓(xùn)，幫助家長提升家教理念，掌握科學(xué)育兒方法，一學(xué)年對小中大班家長分主題、有針對性地培訓(xùn)一次。
4、充分利用家庭、社區(qū)教育資源，開展豐富多彩的家園互動(dòng)活動(dòng)。如重陽節(jié)敬老愛老活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)會(huì)上的親子游戲、社會(huì)體驗(yàn)活動(dòng)等。
(六)德育工作
1、本期將繼續(xù)開展每周一的升旗儀式、給力寶寶秀活動(dòng)、明星寶寶的評選活動(dòng)、生日點(diǎn)播臺(tái)、文明小天使活動(dòng)，加強(qiáng)活動(dòng)組織與落實(shí)，提升活動(dòng)實(shí)效。在時(shí)間分配、組織人員安排上沿用上期模式，調(diào)動(dòng)組長參與主持的積極性，展現(xiàn)不同風(fēng)格的組織形式。
2、嘗試開展養(yǎng)成教育課程，以系統(tǒng)、規(guī)范的課程教育引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、形成開朗的個(gè)性品質(zhì)和樹立積極樂觀的人生態(tài)度。每周德育重點(diǎn)和德育展板呈現(xiàn)依托養(yǎng)成教育課程。
3、做實(shí)德育課題《將德育滲透在幼兒一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)之中》，通過開展主題活動(dòng)、一日活動(dòng)中的滲透式教育、成果再現(xiàn)、成果資料收集整理深化課題的開展。
四、月工作安排：
九月份：
1、校園環(huán)境、班級(jí)環(huán)境布置。
2、招生、編班，穩(wěn)定幼兒情緒。
3、配置班級(jí)用品。
4、登記造冊。
5、檢查班級(jí)衛(wèi)生消毒情況。
6、分發(fā)班級(jí)教材、用書、玩具。
7、新聘教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
8、常規(guī)教研活動(dòng)。制定并學(xué)習(xí)各項(xiàng)計(jì)劃。(保教計(jì)劃、班務(wù)計(jì)劃)
9、建立班級(jí)常規(guī)，常規(guī)教育督查。
10、“學(xué)習(xí)與發(fā)展課程”的培訓(xùn)。
11、環(huán)境創(chuàng)設(shè)檢查評比。
12、推普周活動(dòng)。
13、召開家長會(huì)。
十月份：
1、周四組內(nèi)常規(guī)聽課教研活動(dòng)開始。
2、檢查班級(jí)主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
3、園本培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
4、舉行重陽節(jié)聯(lián)歡活動(dòng)。
5、“學(xué)習(xí)與發(fā)展課程”的培訓(xùn)。
7、大班區(qū)域活動(dòng)觀摩。
8、嘗試戶外游戲大串聯(lián)。
9、家長主題培訓(xùn)。
十一月份：
1、籌備并舉行幼兒秋運(yùn)會(huì)。
2、課題實(shí)驗(yàn)開展督查。
3、參加省技能大賽。
4、園本培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
5、家長主題培訓(xùn)。
6、“119”消防教育。
7、中班區(qū)域活動(dòng)觀摩。
十二月份：
1、收集課題實(shí)驗(yàn)資料成果。
2、組織保育員開展配教技能比武。
3、班級(jí)常規(guī)督導(dǎo)檢查。
4、教師觀察記錄評比、交流。
5、家長主題培訓(xùn)。
6、小班區(qū)域活動(dòng)觀摩。
7、全園區(qū)域活動(dòng)組織比賽。
元月份：
1、“慶元旦、迎新年”主題活動(dòng)。
2、班級(jí)期末考核。
3、保教人員考核。
4、學(xué)期末家長開放活動(dòng)。
5、教師備課本評比、交流。
6、期末資料、經(jīng)驗(yàn)積累總結(jié)。
幼兒園秋季學(xué)期園務(wù)工作計(jì)劃篇五
開展“踐行職業(yè)行為準(zhǔn)則、爭做新時(shí)代的優(yōu)秀教師”師德主題教育活動(dòng)。大力弘揚(yáng)“六個(gè)特別”的如東教育精神，創(chuàng)新師德教育宣傳方式，發(fā)掘師德典型，講好師德故事。用好“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”app平臺(tái)，深入學(xué)習(xí)，引導(dǎo)教師成為先進(jìn)思想文化的傳播者、黨執(zhí)政的堅(jiān)定支持者、學(xué)生健康成長的引路人。落實(shí)新時(shí)代幼兒教師行為“十項(xiàng)準(zhǔn)則”，突出全員全方位全過程師德養(yǎng)成，繼續(xù)推行師德考核，嚴(yán)格落實(shí)師德失范“一票否決”。
2、用課程游戲化項(xiàng)目建設(shè)促教師專業(yè)素養(yǎng)提升
一是注重區(qū)域游戲材料投放研究。如何投放材料，提供什么樣的材料，不同年齡班投放材料的層次性如何體現(xiàn)?什么樣的材料能更好地促進(jìn)兒童的發(fā)展?數(shù)學(xué)區(qū)如何以任務(wù)單形式，把每個(gè)數(shù)學(xué)目標(biāo)隱藏在任務(wù)中，每周統(tǒng)計(jì)幼兒完成情況，科學(xué)區(qū)如何創(chuàng)設(shè)等，同時(shí)對區(qū)域游戲材料投放的方式、投放的時(shí)間等，進(jìn)行深入的研究與思考。二是教學(xué)樓后挑戰(zhàn)區(qū)的創(chuàng)建。為了解決教學(xué)樓后活動(dòng)場地秋冬比較陰冷的問題，將這個(gè)區(qū)域設(shè)計(jì)成以運(yùn)動(dòng)為主的挑戰(zhàn)區(qū)，綜合不同年齡班兒童戶外活動(dòng)水平的不同以及運(yùn)動(dòng)發(fā)展的需要，設(shè)計(jì)不同層次的挑戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。
3、用教育教學(xué)基本功比賽促青年教師快速成長
根據(jù)新時(shí)期幼兒教師基本功的要求(專業(yè)基礎(chǔ)理論、幼兒行為觀察記錄與分析、彈唱跳、繪畫、講故事、教育活動(dòng)設(shè)計(jì)等)，本學(xué)期我園將對畢業(yè)1~3年的年輕教師加強(qiáng)教育教學(xué)基本功的訓(xùn)練，檢查年輕教師組織半日活動(dòng)的能力。同時(shí)，督促非學(xué)前教育畢業(yè)的教師積極參加學(xué)前教育專業(yè)本科學(xué)習(xí)，指導(dǎo)有些有志向的年輕保育老師考取幼師資格證。
(三)扎實(shí)開展一日活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒核心素養(yǎng)
1、用生活儀式感促幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成
生活需要儀式感，在兒童豐富而復(fù)雜的生活中，我們可以借用各種有代表性的儀式幫助幼兒培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。本學(xué)期我們將把入園、離園兩大生活環(huán)節(jié)作為試點(diǎn)，制定相應(yīng)的儀式，以此強(qiáng)化幼兒的習(xí)慣養(yǎng)成。如在入園時(shí)，我們將設(shè)置規(guī)范的儀表要求和問好姿態(tài)，以此作為開啟幼兒園一日生活的儀式，離園，我們也有規(guī)范的道別語言和動(dòng)作，以此作為幼兒園一日生活的結(jié)束儀式。根據(jù)試點(diǎn)的情況逐步推向其他生活環(huán)節(jié)。
2、用目標(biāo)達(dá)成法促幼兒健康體魄的煉成
當(dāng)前很多兒童因缺乏體能訓(xùn)練被肥胖、體弱易病等問題困擾。為了幫助幼兒練成健康體魄，我們必須扎實(shí)推進(jìn)幼兒體能訓(xùn)練的工作。為此，本學(xué)期我們首先嘗試對我們的戶外活動(dòng)場地進(jìn)行改造，將它設(shè)置成若干個(gè)有專門訓(xùn)練目標(biāo)的運(yùn)動(dòng)區(qū)域，讓兒童自主選擇，自由鍛煉。另外，我們要求各班級(jí)將《指南》中健康領(lǐng)域各年齡段的子目標(biāo)細(xì)化到每天的戶外活動(dòng)中，園長室將不定期抽查，用目標(biāo)達(dá)成度來檢驗(yàn)幼兒體能訓(xùn)練的效果。
3、用高水平游戲促幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)的形成
學(xué)習(xí)品質(zhì)是兒童良性學(xué)習(xí)循環(huán)的起點(diǎn)，是兒童終生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。這些學(xué)習(xí)品質(zhì)在學(xué)前教育階段都可以通過各種高水平、有質(zhì)量的游戲活動(dòng)來培養(yǎng)。本學(xué)期，我們將在提高游戲水平上投入更大的精力。首先以上學(xué)期期末的自制游戲材料的投放作為提高游戲水平的開局，通過此項(xiàng)活動(dòng)引領(lǐng)教師對區(qū)域游戲材料的投放進(jìn)行深層次思考。其次是設(shè)計(jì)更多的“有挑戰(zhàn)性的游戲”，幫助幼兒養(yǎng)成“積極主動(dòng)、認(rèn)真專注、不怕困難、敢于探究和嘗試、樂于想象和創(chuàng)造”等良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。
(四)規(guī)范執(zhí)行上級(jí)要求，保障后勤服務(wù)優(yōu)質(zhì)
1、用綜治安全工作目標(biāo)考核來強(qiáng)化安全工作
把《2019年度教育系統(tǒng)綜治安全工作目標(biāo)考核辦法》作為安全工作的指導(dǎo)文件，建立安全責(zé)任機(jī)制;健全應(yīng)急管理機(jī)制;正常召開安全工作會(huì)議;加強(qiáng)對各崗位人員的安全培訓(xùn);常態(tài)化開展安全教育主題活動(dòng);定期開展安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改;加強(qiáng)節(jié)假日值班管理;按要求開展消防安全、接送學(xué)生車輛安全、周邊環(huán)境整治、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)整治、兒童大型玩具和體育設(shè)備等專項(xiàng)整治活動(dòng);保證全員完成安全教育平臺(tái)的作業(yè);及時(shí)進(jìn)行安全月報(bào)。
2、用托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)來執(zhí)行保健工作
保健老師做好晨檢工作，班級(jí)老師落實(shí)午檢工作，及時(shí)處理體弱患病幼兒;嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度和各項(xiàng)保育制度，加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行細(xì)微化護(hù)理;做好園內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生的消毒、清潔工作，保證給幼兒提供整潔衛(wèi)生的生活環(huán)境。做好新生入園體檢，其他年級(jí)常規(guī)體檢，建立相應(yīng)的賬冊，制定營養(yǎng)食譜，定期營養(yǎng)分析，合理膳食，對幼兒體格鍛煉工作給予評價(jià)，促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育。根據(jù)季節(jié)和流行病的特點(diǎn)和信息，認(rèn)真做好流行病的預(yù)防工作，嚴(yán)格控制傳染病的發(fā)生。
3、用“五常法”的要求來規(guī)范食堂管理
通過聽取家長、教師的意見，更加科學(xué)合理地安排幼兒膳食，保證幼兒膳食質(zhì)量。重視幼兒進(jìn)餐習(xí)慣的培養(yǎng)，杜絕食品浪費(fèi)。認(rèn)真落實(shí)“五常法”的要求，加強(qiáng)食品從采購、入庫、制作、入口等環(huán)節(jié)的管理，本學(xué)期縣里更換了臺(tái)賬資料，尤其要重視索證管理和物品溯源。嚴(yán)格做好消毒工作和清潔衛(wèi)生工作。嚴(yán)格把好食品的衛(wèi)生關(guān)和流失關(guān)。根據(jù)新的要求認(rèn)真核算，及時(shí)記載伙食賬目，按時(shí)月結(jié)，確保伙食結(jié)余在規(guī)定范圍內(nèi)。
2022年幼兒園秋季學(xué)期園務(wù)工作計(jì)劃
幼兒園秋季學(xué)期園務(wù)工作計(jì)劃篇六
一、指導(dǎo)思想
依據(jù)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神及阿左旗教育局秋季工作安排，立足本園實(shí)際，加強(qiáng)制度建設(shè)、加強(qiáng)園內(nèi)環(huán)境建設(shè)，規(guī)范我園管理工作，有序推進(jìn)幼兒環(huán)保教育；以保教結(jié)合為原則，師資隊(duì)伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn)，促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的，有效開展幼兒園各項(xiàng)工作；不斷提高保教質(zhì)量，加強(qiáng)管理，真正做到服務(wù)于社會(huì)、服務(wù)于家長、服務(wù)于幼兒；加強(qiáng)教育隊(duì)伍建設(shè)，提升教師整體素質(zhì)。
二、工作要點(diǎn)及措施
（一）、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)
1.要嚴(yán)格遵守“十個(gè)嚴(yán)禁”、“八項(xiàng)規(guī)定”，強(qiáng)化教師考勤，堅(jiān)守師德底線，努力提升師德水平，提高工作效率，提升保教質(zhì)量。
2.組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想，切實(shí)加強(qiáng)教師的思想作風(fēng)建設(shè)，提高教師職業(yè)道德水平，增強(qiáng)廣大教師敬業(yè)奉獻(xiàn)的自豪感和敬業(yè)愛幼的責(zé)任感。
3.學(xué)習(xí)先進(jìn)的師德教育，提高各教師愛崗敬業(yè)的思想素質(zhì)，增強(qiáng)工作責(zé)任感，做到關(guān)心和尊重每個(gè)幼兒，嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒。
（二）教師以制度建設(shè)為載體,提升學(xué)校管理水平
1、完善幼兒園各項(xiàng)《管理制度》、各項(xiàng)《考核制度》、《評優(yōu)評先制度》和《績效工資考核制度》。加強(qiáng)管理，不斷借鑒和探索行之有效的管理方法，與時(shí)俱進(jìn)，處理好人文關(guān)懷和嚴(yán)格要求之間的關(guān)系，嚴(yán)格執(zhí)行各崗位工作細(xì)則，建立規(guī)范、科學(xué)、有序的工作秩序，努力營造和諧的人際氛圍，調(diào)動(dòng)全園教職工工作積極性。
2、充分發(fā)揮黨政工組織的作用，定期召開各種會(huì)議，座談、走訪、問卷調(diào)查，解決教職工、家長關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，討論通過幼兒園重大決策，提高幼兒園的管理水平。
（三）以申示工作為途徑，提升保教工作質(zhì)量
1、要求全體教師要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，以教學(xué)大綱、心理學(xué)、教育學(xué)、各種幼教刊物等幼兒教育方面的書籍為學(xué)習(xí)內(nèi)容，采取集中與分散相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，寫好心得體會(huì)并納入量化。
2、重視園本教研和培訓(xùn)，繼續(xù)以業(yè)務(wù)練兵等方式促進(jìn)我園教師整體業(yè)務(wù)水平的提高。在教研和培訓(xùn)的內(nèi)容上、方法上有所創(chuàng)新、有所突破。抓住教學(xué)中帶有普遍性和關(guān)鍵性的問題，深入研討，集思廣益，并發(fā)揮教研組和學(xué)科帶頭人和骨干教師的作用。把開展教學(xué)觀摩活動(dòng)作為促進(jìn)教師專業(yè)成長的重要手段，使教師取長補(bǔ)短，彼此借鑒，相互學(xué)習(xí)，共同提高。同時(shí)，通過此項(xiàng)活動(dòng)發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才，造就一支名師隊(duì)伍，切實(shí)提高我園幼兒教師的業(yè)務(wù)水平。
3、加強(qiáng)教研組建設(shè)，有計(jì)劃，有目的地開展各項(xiàng)教研活動(dòng)，做好教研記錄。鼓勵(lì)教師多出成果，組織教師撰寫教改論文、教學(xué)反思，提高教師教研理論水平。突出幼兒的主體地位，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，注重養(yǎng)成教育，努力挖掘各領(lǐng)域的德育因素，寓教育于各領(lǐng)域教學(xué)之中，促進(jìn)幼兒健康、和諧發(fā)展。
4、注重“科研強(qiáng)園，科研興師，科研促教”的工作，繼續(xù)加大教學(xué)研究的力度，堅(jiān)持以幼兒發(fā)展為本，進(jìn)一步進(jìn)行“提高課堂提問有效性”“幼兒適應(yīng)性發(fā)展課程”、“區(qū)角活動(dòng)設(shè)置”等課題的研究，營造講學(xué)習(xí)、勤思考、求創(chuàng)新的氛圍，培養(yǎng)教師科研創(chuàng)新能力。
5、加強(qiáng)本地幼兒園之間的交流合作，開展開放半日活動(dòng)，接待教師參觀學(xué)習(xí)、管理層相互學(xué)習(xí)交流、班級(jí)示范課活動(dòng)課評交流、交流環(huán)境布置等活動(dòng)，帶動(dòng)共同發(fā)展，同時(shí)促進(jìn)本園工作再上新臺(tái)階。
6、重視幼兒德育，努力挖掘各領(lǐng)域的德育因素，以體育為主題的特色活動(dòng)，來優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)的組織，寓教育于各領(lǐng)域教學(xué)之中，加強(qiáng)幼兒文明習(xí)慣及社會(huì)公德的培養(yǎng)，促進(jìn)幼兒健康、和諧發(fā)展。
8、開創(chuàng)家長工作的新局面。充分發(fā)揮家園互動(dòng)平臺(tái)，加強(qiáng)家園聯(lián)系工作，有計(jì)劃地開展家園聯(lián)系系列活動(dòng)，如：家長講座、家長會(huì)、全面家訪、家長園地、家園聯(lián)系手冊、家長開放日活動(dòng)等；豐富家長工作的內(nèi)容和方式：發(fā)放家長問卷調(diào)查表，根據(jù)反饋情況調(diào)整改進(jìn)工作；開展家園運(yùn)動(dòng)會(huì)、親子游戲活動(dòng)、家教咨詢等活動(dòng)，促進(jìn)家園共育。邀請家長加入我園網(wǎng)站、校訊通、關(guān)注我園微信公眾平臺(tái)；邀請社會(huì)各界人士及社區(qū)參加幼兒園組織的大型活動(dòng)。
(四)加強(qiáng)后勤工作規(guī)范，切實(shí)做好保教結(jié)合工作
全面落實(shí)后勤工作規(guī)范，實(shí)施后勤人員和保育員一日工作細(xì)則，加強(qiáng)后勤工作人員的服務(wù)精神。加強(qiáng)營養(yǎng)膳食管理，對照“貴州省省級(jí)示范幼兒園評估細(xì)則“提升幼兒園衛(wèi)生保健工作水平。
加強(qiáng)安全管理，完善防范措施。本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度，加強(qiáng)安全防范措施，從園舍設(shè)備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患，完善安全制度。重點(diǎn)是全園衛(wèi)生安全要求和食堂管理，其次，各班教師把安全工作納入每天的工作中，利用有利時(shí)機(jī)加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)能力的培養(yǎng)。
三、每月工作安排：
八月份：
1.對幼兒園安全、衛(wèi)生方面以及班級(jí)物品存在問題進(jìn)行檢查、整改、落實(shí)；
2.校園環(huán)境修繕；
3.做好環(huán)境創(chuàng)設(shè)、安全工作檢查；
4.校園衛(wèi)生大清理；
5.開展好開學(xué)工作、政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作；
6.后勤人員衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)；
7.搞好招生、編班、收費(fèi)等開學(xué)準(zhǔn)備工作。
九月份：
1.制定學(xué)園計(jì)劃及各部門計(jì)劃；
2.做好新生接待工作，穩(wěn)定幼兒情緒，幫助他們熟悉周圍環(huán)境；
3.各班加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練，行政跟班檢查；
4.建立在園幼兒電子學(xué)籍檔案；
5.開展好教師節(jié)、開展中秋節(jié)活動(dòng)；
6.檢查環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動(dòng)；
7.迎接學(xué)期初工作檢查；
8.開好家長會(huì)；
9.做好學(xué)前資助的填報(bào)工作；
10.開展教師指南搶答賽；
11.開展好各種考核方案、規(guī)章制度、評價(jià)方案的討論和問卷調(diào)查;建立健全規(guī)章制度。
十月份：
2.加強(qiáng)幼兒良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育；
3.做好秋季傳染病、多發(fā)病的預(yù)防工作；
4.抓好幼兒的常規(guī)教育，重點(diǎn)抓好一些生活習(xí)慣、行為習(xí)慣的培養(yǎng)；
5.做好學(xué)校安全知識(shí)宣傳教育工作，開展安全逃生演練活動(dòng)；
6.召開家委會(huì)；
7.組織幼兒進(jìn)行體檢；
8.各班進(jìn)行區(qū)角環(huán)境布置的更新，創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)輔助學(xué)習(xí)環(huán)境；
9.根據(jù)秋天的季節(jié)特點(diǎn)，開展秋季班級(jí)活動(dòng)；
10.培訓(xùn)《評估細(xì)則》；
十一月份：
1.“消防安全”主題活動(dòng)。
2.班級(jí)常規(guī)觀摩。
3.開展學(xué)區(qū)性公開課。
4.逐步完善外環(huán)境和內(nèi)功能室的改造和建設(shè)。
5.舉行《親子廢舊物品制作大賽》；
6.開展“感恩節(jié)”活動(dòng)；
7.開展《幼兒教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和綱要》培訓(xùn)。
十二月份：
1.開展“慶元旦”迎新活動(dòng)；
2.加強(qiáng)冬季鍛煉，開展安全健康教育活動(dòng)
3.中、大班家長開放日活動(dòng)。
4.各班區(qū)角活動(dòng)觀摩；
5.開展“艾滋病”宣傳月活動(dòng)。
一月份：
1.開展好各塊考核工作。
2.教師教育教學(xué)資料收集。
3.各類人員、各年段做好期末工作總結(jié)。
4.校園安全隱患排查及整改。
5.各班、辦公室做好物品整理，做好寒假放假安排。
幼兒園秋季學(xué)期園務(wù)工作計(jì)劃篇七
本學(xué)期我園將認(rèn)真貫徹上級(jí)文件精神，緊緊圍繞《太倉市中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要》和《太倉市教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》的精神要求，依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》，以太倉市教培研中心幼教工作的要點(diǎn)和我幼教中心工作要點(diǎn)為工作指南，結(jié)合幼兒園五年發(fā)展規(guī)劃，以全面提高教育質(zhì)量為核心，規(guī)范辦園，內(nèi)部管理，提升教育質(zhì)量，建強(qiáng)師資隊(duì)伍，加強(qiáng)教育管理，全面提升幼兒園的辦園水平，為創(chuàng)建省優(yōu)質(zhì)園打好堅(jiān)實(shí)的根基。
加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)，重視規(guī)范導(dǎo)向，提高管理績效。
強(qiáng)化行風(fēng)建設(shè)，提高職業(yè)道德，塑造良好口碑
加強(qiáng)師資建設(shè)，注重分層培養(yǎng)，提升隊(duì)伍實(shí)力。
精致教學(xué)管理，提升教學(xué)質(zhì)量，凸顯辦園特色。
注重素質(zhì)教育，優(yōu)化教育質(zhì)量，均衡發(fā)展幼兒
重視家園攜手，整合各方資源，提高家園效益。
扎實(shí)后勤管理，務(wù)實(shí)規(guī)范操作，保障師生健康。
(一)加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)，重視規(guī)范導(dǎo)向，提高管理績效。
1.繼續(xù)完善早教基地的設(shè)施設(shè)備，創(chuàng)設(shè)溫馨、和諧的早教環(huán)境，提供早教場所，為本區(qū)域0～3歲嬰幼兒及家長提供優(yōu)質(zhì)的早教服務(wù)，開辟嬰幼兒多彩的成長空間。依托太倉市、浮橋鎮(zhèn)計(jì)生委的指導(dǎo)，積極爭創(chuàng)蘇州市0～3歲科學(xué)育兒示范基地。
2.重視規(guī)范導(dǎo)向，提高管理績效。為迎接人民政府督導(dǎo)室的質(zhì)量評估檢查，嚴(yán)格執(zhí)行《幼兒園一日活動(dòng)組織規(guī)范》，以省優(yōu)質(zhì)園評估標(biāo)準(zhǔn)和太倉市教育質(zhì)量綜合評估細(xì)則為準(zhǔn)繩，組織廣大教師深入學(xué)習(xí)，開展好各項(xiàng)工作，有針對性地探討、梳理、積累有價(jià)值的資料內(nèi)容，按照統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、定期移交、規(guī)范整理、集中保管的原則做好做好檔案室各類資料的整理歸檔工作，不斷加強(qiáng)檔案工作規(guī)范化、法制化和科學(xué)化進(jìn)程。
(二)強(qiáng)化行風(fēng)建設(shè)，提高職業(yè)道德，塑造良好口碑。
以樹立教育良好形象，辦人民滿意的教育為目的，我園將緊緊圍繞教育改革打顫的中心工作，按照省、市教育行政部門的總體部署和要求開展好各項(xiàng)工作。
1.加強(qiáng)宣傳和學(xué)習(xí)工作。加強(qiáng)組織教師廣泛學(xué)習(xí)政風(fēng)、行風(fēng)的相關(guān)條例和要求。
2.切實(shí)提高教師的職業(yè)道德規(guī)范。進(jìn)行職業(yè)道德建設(shè)，堅(jiān)持把師德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，堅(jiān)持組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)文件。擴(kuò)大對廣大職工開展職業(yè)道德教育、職業(yè)理想教育、心理健康教育，培養(yǎng)全體教師教書育人的責(zé)任感和使命感，加強(qiáng)教師的職業(yè)道德考核，每學(xué)期評選師德標(biāo)兵，將師德考核作為教師考核的重要基礎(chǔ)性工作。
3.組織開展千名教師訪萬家、走進(jìn)家庭、走近幼兒集中家訪月活動(dòng)。
(三)加強(qiáng)師資建設(shè)，注重分層培養(yǎng)，提升隊(duì)伍實(shí)力。
注重分層培養(yǎng)，提升隊(duì)伍實(shí)力。
1.抓年級(jí)教研組隊(duì)伍建設(shè)，引領(lǐng)教師開展各項(xiàng)活動(dòng)。
認(rèn)真組織落實(shí)《太倉市中小學(xué)(幼兒園)教研活動(dòng)指導(dǎo)性意見》，建立科學(xué)、規(guī)范、高效的教研工作運(yùn)行機(jī)制，抓真問題、做真研究，追求有效教研。以《綱要》思想指導(dǎo)實(shí)踐，組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)《指南》精神和內(nèi)容實(shí)質(zhì)，把握研究主題，圍繞幼兒園一日活動(dòng)組織規(guī)范，分階段實(shí)施研討，結(jié)合共性問題，開展問題版研討，每月召開一次年級(jí)組長例會(huì)(月初)，做好上通下達(dá)工作，有效落實(shí)任務(wù)。
2.抓班主任隊(duì)伍建設(shè)，提升班級(jí)管理水平。
健全每月例會(huì)制度，圍繞有效的班級(jí)常規(guī)管理、幼兒文明禮儀、良好行為習(xí)慣、生活衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育等專題，開展沙龍研討活動(dòng)，提高班主任的理論水平和管理工作能力，從而提升班級(jí)管理水平。
3.關(guān)注一線教師，推動(dòng)共同成長。
(1)青年教師的培訓(xùn)和指導(dǎo)。一是做好師徒結(jié)對。二是強(qiáng)備活動(dòng)過程。三是做好好書推薦工作。四是觀摩骨干教師的展示課。五是觀摩師傅組織的半日活動(dòng)。六是選送青年教師參加市級(jí)培訓(xùn)活動(dòng)和觀摩研討活動(dòng)。七是積極參加中心旭日工作室活動(dòng)。八是撰寫隨筆、案例、觀察記錄、讀書筆記、論文等，激勵(lì)教師積極投稿。
(2)加強(qiáng)對骨干教師的培養(yǎng)，充分發(fā)揮骨干教師的示范輻射作用。一是繼續(xù)開展骨干教師師徒結(jié)對傳幫帶活動(dòng)。二是外出參觀學(xué)習(xí)，回園后做講座或上翻版課，進(jìn)行交流匯報(bào)。三是園內(nèi)上展示課。四是引領(lǐng)中青年教師開展教學(xué)實(shí)踐研究，做好十二五課題的引領(lǐng)和指導(dǎo)工作，有效地提高我園的教科研水平。
(3)關(guān)注普通一線教師的專業(yè)成長，開展不同層面的培訓(xùn)活動(dòng)，讓每個(gè)教師有至少有一次外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。同時(shí)利用工作室、評優(yōu)課、教研活動(dòng)做好園本培訓(xùn)。
(4)圍繞《3～6歲兒童發(fā)展指南》和《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》等進(jìn)行理論學(xué)習(xí)。本學(xué)期每月安排兩次讀書活動(dòng)，以分享交流為主，分上下午班進(jìn)行，時(shí)間為第二周的星期一和第四周的星期一下午13:30在教工之家進(jìn)行。
(5)做好教師專業(yè)發(fā)展檔案。根據(jù)教培研中心下發(fā)的關(guān)于提高《中青年教師專業(yè)發(fā)展檔案》有效性的建議及建檔情況作進(jìn)一步改進(jìn)。
(四)精致教學(xué)管理，提升教學(xué)質(zhì)量，凸顯辦園特色。
1.注重教研內(nèi)涵，抓實(shí)專題研修。
加強(qiáng)教研學(xué)習(xí)的力度，采取多種教研形式，提高教師專業(yè)理論知識(shí)和組織教學(xué)的教育技能。行政深入組內(nèi)，幫助教研組長以積極向上的精神狀態(tài)投入到各項(xiàng)教研工作中去，借助形式多樣的園本研修活動(dòng)，提高研修實(shí)效。
(1)抓課堂教學(xué)研究，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，探索有效課堂。依托百節(jié)好課評比，營造關(guān)注教學(xué)，研究教學(xué)，改進(jìn)教學(xué)的良好氛圍，園內(nèi)將開展教師優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)，并力爭參加太倉市優(yōu)質(zhì)課評比。
(2)結(jié)合科學(xué)領(lǐng)域開展專題研究，積極開展以改進(jìn)課堂教學(xué)方式、提高課堂教學(xué)質(zhì)量為主題的教學(xué)研究，立足理論與實(shí)踐的結(jié)合，從而解決在教育教學(xué)的實(shí)際問題。組內(nèi)開展科學(xué)領(lǐng)域一課二上課堂教學(xué)研究活動(dòng)，期末，組內(nèi)推薦一節(jié)好課在園內(nèi)交流展示。
幼兒園秋季學(xué)期園務(wù)工作計(jì)劃篇八
深入貫徹黨的__大精神，以縣教育行政工作會(huì)議要求為引領(lǐng)，以《指南》、《綱要》、《規(guī)程》(20__年修訂版)精神為指導(dǎo)，以“__省幼兒園課程游戲化項(xiàng)目實(shí)施要求”為抓手，深化改革，創(chuàng)新機(jī)制，進(jìn)一步優(yōu)化環(huán)境、提升內(nèi)涵、提高質(zhì)量，不斷開創(chuàng)我園各項(xiàng)工作的新局面。
二、工作思路
1、明確一個(gè)目標(biāo)：打造一所質(zhì)量保證、社會(huì)信任、上級(jí)肯定、教師舒心、家長放心、幼兒歡迎的優(yōu)質(zhì)幼兒園。
2、強(qiáng)化兩項(xiàng)工作：教育教學(xué)和安全工作是幼兒園工作的核心和重點(diǎn)，事關(guān)幼兒園的發(fā)展和穩(wěn)定。
3、力爭三個(gè)提升：提升師資隊(duì)伍的整體素質(zhì);提升幼兒的核心素養(yǎng);提升校園文化的品味。
三、主要措施
(一)創(chuàng)新園務(wù)管理機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校科學(xué)運(yùn)行
1、用“微講壇”廣開教職工的智慧言路
改變以往每周一政治學(xué)習(xí)園長一言堂的場面，本學(xué)期將會(huì)議重點(diǎn)部分變?yōu)檠笥住拔⒅v壇”，每周五根據(jù)一周的工作中發(fā)現(xiàn)的問題和某些現(xiàn)象確定下一周的講壇話題，人人思考，人人參與，每次開講的人員可以是自告奮勇，也可以是抽簽決定。大家通過發(fā)表自己的理念和見解，相互啟發(fā)，共同成長。學(xué)?？梢跃C合大家的發(fā)言，制定相應(yīng)的措施，最終保障我們的內(nèi)部管理更人文、更科學(xué)。
2、用“行政導(dǎo)護(hù)”加強(qiáng)一日常規(guī)的監(jiān)管
為了強(qiáng)化一日常規(guī)管理效果，又避免各部門的臺(tái)賬資料的重復(fù)，我們將上學(xué)期行政蹲班、一日巡查、部門檢查結(jié)合起來，修改為“行政導(dǎo)護(hù)”。行政導(dǎo)護(hù)人員由班子成員和年級(jí)組長組成，按周次排班，重點(diǎn)導(dǎo)護(hù)校園環(huán)境、安全工作、教學(xué)常規(guī)、生活常規(guī)四大塊，及時(shí)發(fā)現(xiàn)一日生活中的存在問題，及時(shí)分析，及時(shí)告知，及時(shí)整改，將行政監(jiān)管的作用發(fā)揮到最大化。
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