無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
生物學(xué)科心得篇一
今年暑假的'廈門之行，我印象最深、最流連忘返的地方就是廈門科技館。
廈門科技館總面積達(dá)17000平方米。走進(jìn)大廳，迎面而來的是蘊(yùn)涵古代科技的國(guó)內(nèi)首創(chuàng)的水動(dòng)力計(jì)時(shí)裝置——水鐘。水鐘上面有一個(gè)供水箱，兩邊各有一組容器，左邊的大容器代表1小時(shí)，右邊的小容器代表2分鐘，它采用的是12小時(shí)計(jì)時(shí)法。
整個(gè)科技館分為海洋與搖籃、探索與發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造與文明、和諧與發(fā)展、兒童與未來五個(gè)主題展館。在海洋與搖籃展館中，我了解了有關(guān)神秘海洋的知識(shí)。
在創(chuàng)造與文明展館中，那些活靈活現(xiàn)的機(jī)器人、樂趣無窮的虛擬世界令人嘖嘖稱奇。最令人難忘和激動(dòng)的是當(dāng)我步入探索與發(fā)現(xiàn)展館中，發(fā)現(xiàn)了一圈星球的模型，站在火星模型磅秤上，呀！我的體重竟然只有3、6千克！僅僅是在地球上體重的十分之一；還有神奇的小屋，看上去是平的，人在里面卻歪歪斜斜，走不了正路。
正當(dāng)我充滿好奇地沉浸在這奇妙世界中時(shí)，一位工作人員大聲叫道：“請(qǐng)大家到表演臺(tái)集合！”我趕緊來到表演臺(tái)。解說員請(qǐng)了一位長(zhǎng)發(fā)飄飄的女同學(xué)上臺(tái)，讓她站在金屬盤上，奇妙的事情發(fā)生了，只見她的頭發(fā)一根一根地豎了起來！全場(chǎng)驚呼起來，解說員介紹說，這就是靜電現(xiàn)象。
突然，旁邊的一根黑管子里發(fā)出電光，一開始電光還是細(xì)的，后來越來越粗，越來越大，原來這是電壓從一萬伏變?yōu)槭f伏的全過程……一個(gè)個(gè)科學(xué)小試驗(yàn)讓我大開眼界！
不知不覺，在科技館內(nèi)已經(jīng)參觀了四個(gè)多小時(shí)，肚子餓得咕咕叫了，我才戀戀不舍地離開了這個(gè)科學(xué)世界。
科學(xué)是人類幸福的源泉，科技是人類進(jìn)步的階梯。廈門科技館，我一定會(huì)再來體驗(yàn)?zāi)隳强茖W(xué)的力量的！
生物學(xué)科心得篇二
第一段：介紹學(xué)生科的概念和重要性（字?jǐn)?shù)：200）
學(xué)生科是指學(xué)生心理學(xué)的一個(gè)重要分支，旨在研究和了解學(xué)生在學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)和發(fā)展過程中的心理狀態(tài)和特點(diǎn)。學(xué)生科通過調(diào)查研究、評(píng)估測(cè)試和分析數(shù)據(jù)，幫助學(xué)生解決各種學(xué)習(xí)和心理問題，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。學(xué)生科的研究和實(shí)踐對(duì)于學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展和學(xué)生個(gè)體的成長(zhǎng)具有重要意義。
第二段：探討學(xué)生科在學(xué)生成長(zhǎng)中的作用（字?jǐn)?shù)：250）
學(xué)生科幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自己，了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和自信心。通過與學(xué)生的交流和溝通，學(xué)生科專家能夠發(fā)現(xiàn)學(xué)生的潛在問題和困惑，并給予及時(shí)的指導(dǎo)和支持，從而培養(yǎng)學(xué)生積極向上的心態(tài)和學(xué)習(xí)能力。此外，學(xué)生科還能為學(xué)生提供心理輔導(dǎo)和咨詢服務(wù)，解決學(xué)生在心理健康方面的問題，預(yù)防和減少不良行為的發(fā)生。
第三段：談?wù)搶W(xué)生科對(duì)教育改革的貢獻(xiàn)（字?jǐn)?shù)：250）
學(xué)生科在教育改革中起到了重要的作用。傳統(tǒng)的教育模式大多偏重于知識(shí)傳授，而對(duì)學(xué)生的心理需求和發(fā)展關(guān)注不夠。學(xué)生科的理論和方法為教育改革提供了新的視角和方法。通過了解學(xué)生在學(xué)習(xí)中面臨的困難和心理壓力，學(xué)生科能夠提供針對(duì)性的教育措施和政策，促進(jìn)學(xué)校和教師的專業(yè)發(fā)展，提高教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生的全面發(fā)展提供更好的保障。
第四段：分享學(xué)生科在實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)和成果（字?jǐn)?shù)：250）
學(xué)生科在實(shí)踐中取得了一系列的成果和經(jīng)驗(yàn)。通過開展心理測(cè)量和評(píng)估，學(xué)生科可以全面了解學(xué)生的心理特點(diǎn)和學(xué)業(yè)水平，為學(xué)校對(duì)學(xué)生的管理和教育工作提供科學(xué)依據(jù)。學(xué)生科還開展了大量的心理輔導(dǎo)和培訓(xùn)活動(dòng)，幫助學(xué)生克服課業(yè)壓力和自我價(jià)值認(rèn)同問題。此外，學(xué)生科還積極參與學(xué)校的預(yù)防和解決學(xué)生不良行為的工作，通過實(shí)施有效的措施和項(xiàng)目，促進(jìn)學(xué)生的行為規(guī)范和心理健康。
第五段：總結(jié)學(xué)生科的意義和展望未來（字?jǐn)?shù)：250）
學(xué)生科是學(xué)校教育事業(yè)的重要組成部分，對(duì)于學(xué)生的全面發(fā)展、教育改革和社會(huì)進(jìn)步都具有十分重要的作用。未來，學(xué)生科將繼續(xù)探索新的理論和方法，提高學(xué)生心理健康服務(wù)的質(zhì)量和水平。同時(shí)，學(xué)生科還將加強(qiáng)與其他領(lǐng)域的合作，如教育學(xué)、社會(huì)學(xué)和醫(yī)學(xué)等，形成多學(xué)科交叉研究的合力，更好地服務(wù)學(xué)生和社會(huì)。
學(xué)生科的發(fā)展離不開大家的關(guān)注和支持，相信在大家的共同努力下，學(xué)生科將為學(xué)生的成長(zhǎng)、學(xué)校的發(fā)展和教育的繁榮做出更加重要的貢獻(xiàn)。
生物學(xué)科心得篇三
科研項(xiàng)目：城市綜合地下管線研究。
科研成員：xx、xx、xx、xx。
項(xiàng)目背景：地下管線是城市重要基礎(chǔ)設(shè)施，每天負(fù)擔(dān)這傳輸城市所需的職責(zé)。
城市地下管線的工程檔案幾十年來一直是由人工進(jìn)行管理，這種傳統(tǒng)的管理方式已經(jīng)不能適應(yīng)越來越快的城市建設(shè)速度。利用地理信息系統(tǒng)結(jié)合空間數(shù)據(jù)庫進(jìn)行管理和研究城市地下管線，是地下管線數(shù)字化建設(shè)的發(fā)展趨勢(shì)，也是一項(xiàng)具有實(shí)用性的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)，基于現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，地下管道情況的完整性的必然要求。
項(xiàng)目簡(jiǎn)介：
城市綜合地下管道將擁有完善的地理空間數(shù)據(jù)管理體系和數(shù)據(jù)服務(wù)體系為主要結(jié)構(gòu)的信息系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)地下綜合管網(wǎng)的更新維護(hù)、數(shù)據(jù)的管理、維護(hù)及泰興市綜合管網(wǎng)的計(jì)算機(jī)化管理，為社會(huì)各行業(yè)提供完善、優(yōu)質(zhì)和高效的地理空間數(shù)據(jù)服務(wù)；為信息化建設(shè)應(yīng)用提供良好的基礎(chǔ)和支持，為綜合管網(wǎng)的設(shè)計(jì)、施工、搶修等提供準(zhǔn)確、迅速、科學(xué)的依據(jù)。綜合地下管網(wǎng)信息系統(tǒng)是以數(shù)字地形圖數(shù)據(jù)、地下管線的空間數(shù)據(jù)庫為基礎(chǔ)，采用cs架構(gòu)構(gòu)建的。
主要提供了以下功能：
基礎(chǔ)地理數(shù)據(jù)與管線數(shù)據(jù)的地圖瀏覽功能、各種類型的管線查詢定位、空間分析和統(tǒng)計(jì)功能和數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)管理功能。小組任務(wù)：數(shù)據(jù)庫的設(shè)計(jì)（包括確定數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)中存儲(chǔ)的基本結(jié)構(gòu)和檢索數(shù)據(jù)的基本方法）。
心得體會(huì)：
去年深秋的時(shí)候聽到有科研項(xiàng)目的這回事，畢竟學(xué)了兩年的專業(yè)知道大家都希望學(xué)有所用，所以同寢室的舍友商量并決心申報(bào)這個(gè)項(xiàng)目，很榮幸的申報(bào)得到的`審批，接下來大家開始進(jìn)行了短長(zhǎng)期的規(guī)劃并且制定了進(jìn)度安排表如下：
（1）xx年0月——月：確定研究方案，查閱相關(guān)資料，閱讀文獻(xiàn)，并進(jìn)行初步測(cè)量準(zhǔn)備。
（2）xx年月——xx年月：初步準(zhǔn)備測(cè)量工作，進(jìn)行實(shí)地測(cè)量，記錄初步測(cè)量的數(shù)據(jù)。
（3）xx年月——3月：進(jìn)行管線點(diǎn)的校核與驗(yàn)算。
（4）xx年3月——5月：匯總各個(gè)有問題爭(zhēng)議的點(diǎn)，進(jìn)行再次測(cè)量。
（5）xx年5月——7月：與其他小組進(jìn)行商討，輸入數(shù)據(jù)，調(diào)試系統(tǒng)。
（6）xx年7月——年9月：調(diào)試完畢，能夠使用，撰寫研究報(bào)告我們小組的任務(wù)是數(shù)據(jù)庫的設(shè)計(jì)，由于大學(xué)學(xué)過c++但是對(duì)數(shù)據(jù)庫的設(shè)計(jì)并不是很了解。
我們按照時(shí)間安排我們進(jìn)行了一系列環(huán)節(jié)進(jìn)行“充電”：
（1）閱覽相關(guān)書籍，詢問相關(guān)同學(xué)補(bǔ)充自身的基礎(chǔ)知識(shí)。
（2）熟悉計(jì)算機(jī)輔助軟件如oracledesignerxx年周期的學(xué)習(xí)，實(shí)踐提高了我們獨(dú)立解決問題的能力，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神，并了解管線在城市中的重要性，增加了對(duì)數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)的了解，使我們對(duì)自己的專業(yè)有更深的了解并激發(fā)我們的學(xué)習(xí)熱情，更好的為創(chuàng)新增添想法。并加強(qiáng)對(duì)理論知識(shí)的進(jìn)一步理解，同時(shí)培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作能力。
生物學(xué)科心得篇四
放假的第二天，爸爸媽媽準(zhǔn)備帶我去參觀湖南長(zhǎng)沙科技館，我非常高興！因?yàn)槲乙郧爸粎⒂^過其它城市的科技館，從來沒去過長(zhǎng)沙的科技館。長(zhǎng)沙科技館到底是什么樣子的呢？跟其它城市的科技館有什么不一樣呢？我二話不說，就喊著爸爸媽媽趕快開車去科技館。
一進(jìn)科技館，首先印入眼簾的是幾個(gè)大展館——“制造天地”、“材料空間”、“能源世界”、“信息港灣”、“地球家園”、“生命體驗(yàn)”、“數(shù)理啟迪”、“太空探索”。這么多館，我還真不知從何看起，想來想去，我準(zhǔn)備從我最感興趣的“太空探索”館看起。
走進(jìn)展館，“哇！”好大的航天飛船啊！我走進(jìn)仔細(xì)看了看，原來是神舟七號(hào)。坐進(jìn)神舟七號(hào)船艙內(nèi)，仿佛在無窮的宇宙長(zhǎng)河中自由翱翔。天哪，這完全不是在城市，而是到了璀璨的星球。真是太美了！這里有我認(rèn)識(shí)的木星、水星、火星、海王星等等，還有漂亮的銀河，一閃一閃的，眨著眼睛的星星。
我正欣賞著美麗景色的時(shí)候，突然，一塊巨大的隕石飛了過來，我慌忙地操作著操縱桿，往左一閃，順利地躲過了隕石的襲擊。我長(zhǎng)舒口氣，真是又驚險(xiǎn)又好玩的宇宙飛船啊。
接著，我們來到了“生命體驗(yàn)”館。這回，我看到了一個(gè)什么都沒有的“人”，它需要你根據(jù)人的結(jié)構(gòu)把人體的組織器官、關(guān)節(jié)、牙齒等一塊塊地拼裝起來。
我心想，這下是我大顯伸手的時(shí)候了，因?yàn)槲易钕矚g玩拼裝了。于是我把一塊塊骨骼往“人”身上拼湊，由于不了解人的結(jié)構(gòu)，我一次又一次地拼裝失敗了。最后在爸爸的幫助下，終于把“人”給拼好了。此時(shí)，我并沒有急著離開，而是注視著我拼好的“人”，思索著。
你這時(shí)候會(huì)感到好奇，我在看什么呢？想什么呢？其實(shí)，我在看人體的結(jié)構(gòu)，從這個(gè)拼圖上讓我了解了更多的人體奧秘，也幫我解答了許多謎團(tuán)。
最后，我們還參觀了“制造天地”、“地球家園”、“能源世界”……
今天參觀科技館，真是一次愉快的旅行。因?yàn)樗坏屛覍W(xué)到了很多科學(xué)知識(shí)，還讓我感受到了許多科學(xué)的樂趣。
生物學(xué)科心得篇五
近年來，我作為一名計(jì)生科的工作人員，親身參與了計(jì)生工作的各個(gè)方面，經(jīng)歷了許多事情，得到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。在這里，我想分享一下我在計(jì)生科工作中的心得體會(huì)。
首先，計(jì)生工作需要良好的溝通能力。計(jì)生科的工作對(duì)象是各個(gè)年齡段的人群，需要與不同的人進(jìn)行溝通。在與孩子和青少年的交流中，我們要適應(yīng)他們的思維和表達(dá)方式，充分理解他們的需求，才能更好地開展青少年計(jì)生教育工作。與年輕夫婦的溝通也需要耐心和細(xì)心，要傾聽他們的需求和疑慮，給予正確的指導(dǎo)和建議。與老年人的交流中，要更加細(xì)致入微，因?yàn)樗麄兊纳眢w和心理需求都與年輕人有所不同。良好的溝通能力是計(jì)生工作成功的關(guān)鍵。
其次，計(jì)生工作要有創(chuàng)新意識(shí)。社會(huì)在不斷變化，人們的思想觀念也發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變。計(jì)生工作要緊跟社會(huì)的發(fā)展，不斷更新觀念和方法。我們要?jiǎng)?chuàng)新計(jì)生宣傳形式，利用互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)APP等新媒體，吸引更多的人參與到計(jì)生工作中來。同時(shí)，我們還要不斷研究計(jì)生政策和法規(guī)，及時(shí)提出相關(guān)的政策建議，為更好地開展計(jì)生工作提供支持。創(chuàng)新意識(shí)是計(jì)生工作順利推進(jìn)的重要保證。
第三，計(jì)生工作要有專業(yè)的知識(shí)和技能。計(jì)生科的工作需要一定的專業(yè)知識(shí)，如計(jì)劃生育相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)和掌握，孕產(chǎn)婦保健的專業(yè)知識(shí)，以及婚姻家庭輔導(dǎo)的技巧等等。我們還需要不斷學(xué)習(xí)和研究最新的科研成果，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，為人們提供更加全面和有效的服務(wù)。只有具備了專業(yè)的知識(shí)和技能，我們才能更好地開展計(jì)生工作，獲得群眾的信任。
同時(shí)，我還發(fā)現(xiàn)自己在計(jì)生工作中還需要提高自己的應(yīng)變能力。計(jì)生工作有時(shí)會(huì)遇到各種各樣的問題和困難，如遇到意外妊娠、計(jì)生手術(shù)并發(fā)癥等等。在處理這些問題時(shí)，我們不能慌亂，要冷靜思考，及時(shí)采取有效的措施，以保證服務(wù)對(duì)象的利益和安全。此外，我們還要適應(yīng)計(jì)生工作的緊張節(jié)奏，合理安排工作時(shí)間，保證自己的身心健康。應(yīng)變能力的提高，有利于我們更好地應(yīng)對(duì)各種突發(fā)情況，保證計(jì)生工作的順利進(jìn)行。
最后，計(jì)生工作需要團(tuán)隊(duì)合作的精神。常言道，一個(gè)人的力量是有限的，只有團(tuán)隊(duì)合作才能取得更大的成功。在計(jì)生工作中，我們需要與醫(yī)生、護(hù)士、社區(qū)工作者等人形成良好的合作關(guān)系，共同推進(jìn)計(jì)生服務(wù)工作。我們要互相支持、互相協(xié)作，在工作中共同尋找問題的解決辦法。只有形成了緊密的團(tuán)隊(duì)合作，我們才能更好地完成計(jì)生工作的各項(xiàng)任務(wù)。
總之，作為一名計(jì)生科工作人員，我深刻體會(huì)到了計(jì)生工作的重要性和艱巨性。良好的溝通能力、創(chuàng)新意識(shí)、專業(yè)知識(shí)與技能、應(yīng)變能力以及團(tuán)隊(duì)合作的精神，是我在計(jì)生工作中深化了解到的幾個(gè)重要方面。通過不斷地努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我將更好地履行自己的職責(zé)，為實(shí)現(xiàn)人口和計(jì)劃生育事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
生物學(xué)科心得篇六
研究性學(xué)習(xí)旨在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,它是教育改革的重要舉措,是當(dāng)前實(shí)施素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我們通過研究性學(xué)習(xí)的實(shí)踐，激發(fā)了自由創(chuàng)新的熱情，培養(yǎng)了獨(dú)立思考、探究新事物的科學(xué)精神，同時(shí)提高了我們協(xié)作能力和社會(huì)交際能力，正好填補(bǔ)了我們?cè)谡n堂上學(xué)習(xí)的不足。我想這是研究性學(xué)習(xí)的最大意義。
研究性學(xué)習(xí)的根本在于“學(xué)習(xí)”而不在于“研究”，有獨(dú)特價(jià)值大大增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的自主性，使得學(xué)習(xí)不是被動(dòng)地接受知識(shí)，而是有充分的自由，自己去獲取知識(shí)，真正地變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。但我認(rèn)為，這也存在著相應(yīng)不足：有利于培養(yǎng)學(xué)生求知的欲望，但不利于系統(tǒng)知識(shí)的掌握;強(qiáng)調(diào)探究的過程對(duì)學(xué)生發(fā)展的教育價(jià)值，但操作困難、與之配套的社會(huì)環(huán)境尚待完善;滿足學(xué)生的興趣和熱情，但往往使學(xué)習(xí)流于粗淺和表面化，容易與知識(shí)的學(xué)習(xí)相割裂。如網(wǎng)絡(luò)文學(xué)，人的個(gè)性張揚(yáng)有了比較寬松的釋放空間，發(fā)表的機(jī)率也大大增加，但當(dāng)中的一部分人也有很多機(jī)會(huì)帖些不文雅的東西，粗俗的東西，使文學(xué)的崇高、神圣也貶值，無論是從語言還是內(nèi)涵，無不使學(xué)術(shù)界中的某些專家學(xué)者所擔(dān)心。平臺(tái)的構(gòu)建是否健康、正確，這也是研究性學(xué)習(xí)至關(guān)重要的一個(gè)棋子!
要收集有關(guān)資料，再加以運(yùn)用，這自然會(huì)遇到許多麻煩，它給我們很大創(chuàng)新空間和實(shí)踐機(jī)會(huì)，轉(zhuǎn)變我們對(duì)學(xué)習(xí)和生活缺少獨(dú)立思考新發(fā)現(xiàn)的一些依賴觀念，改變我們“死讀書”的學(xué)習(xí)方式，創(chuàng)造另一種學(xué)習(xí)的風(fēng)氣，營(yíng)造更優(yōu)的學(xué)習(xí)環(huán)境。這對(duì)學(xué)習(xí)科學(xué)文化的學(xué)生來說也是一個(gè)運(yùn)用科學(xué)知識(shí)解決問題的良好機(jī)會(huì)。
再次，團(tuán)隊(duì)精神合作至上是很重要的。研究性學(xué)習(xí)是一項(xiàng)龐大的工程，單憑一人之力是無論如何也無法完成的`。這時(shí)候我們需要的是合作，是整個(gè)團(tuán)隊(duì)，是大家共同的努力。這讓我們深有體會(huì)。有人說重點(diǎn)高中的學(xué)生都很自私，不愛幫助人。然而在這次研究性學(xué)習(xí)中，我們分明的看到了熱情幫助人的同學(xué)，也看到了合作的巨大力量。例如團(tuán)結(jié)互助組，一開始大家都忙著各自分頭尋找相關(guān)資料，沒有分配任務(wù)，開會(huì)討論，等到組內(nèi)開會(huì)召集時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，不是有的資料沒找到，就是同樣的資料找了好幾份。組員們?cè)谶@種情況下并沒有互相埋怨，而是趕快聚到一起開會(huì)商議補(bǔ)救之策。我們將任務(wù)分割成幾份，派給組員，大家同時(shí)工作但側(cè)重點(diǎn)不同。這樣，效率提高了很多，達(dá)到了事半功倍的效果。
另外，通過研究性學(xué)習(xí)，還加強(qiáng)了我們的綜合素質(zhì)，增長(zhǎng)了知識(shí)。在研究性學(xué)習(xí)中，有找資料的，有畫畫的，有整理稿子的，有采訪的……大家在這些方面都得到了鍛煉，提高了能力，學(xué)到了一技之長(zhǎng)。還有，我們孩子對(duì)中秋節(jié)略知皮毛。通過查閱采訪后，大家加深這方面的了解，說不上精通，也說得上熟悉了。這也算得上是我們?nèi)松囊淮物w躍!
在我們研究過程中，有的學(xué)生利用因特網(wǎng)來查找資料，而且也要求我們要學(xué)會(huì)與他人交換經(jīng)驗(yàn)、意見，以便自己獲得更多的資源，不斷學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)，不斷進(jìn)步。正所謂以他人之長(zhǎng)補(bǔ)自己之短。俗話說：“學(xué)海無涯苦作舟”，在學(xué)習(xí)的過程中，我并不同意這種說法。我認(rèn)為學(xué)習(xí)應(yīng)該是“樂”的。在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中獲得快樂，這才是一種積極的學(xué)習(xí)。如果我們學(xué)會(huì)了與他人分享，學(xué)會(huì)了方法，我們將會(huì)知道學(xué)習(xí)帶給我們的不僅僅是知識(shí)，更重要的是快樂。研究性學(xué)習(xí)也要求我們要有主動(dòng)性，并具有一定的恒心，主動(dòng)性和恒心是堅(jiān)持學(xué)習(xí)的前提，也是我們培養(yǎng)某些能力的條件。自己可以利用別人的資源的同時(shí)，也應(yīng)該把自己的資源提供給他人共享，形成一個(gè)相互交流、相互促進(jìn)的平臺(tái)。
我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：
下了良好的思維基礎(chǔ)。自從確定課題以后，研究小組同學(xué)就開始利用休息時(shí)間去圖書館借書、上網(wǎng)查找資料;利用雙休日還去不同的地方進(jìn)行調(diào)查研究，并對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行數(shù)據(jù)匯總。通過這樣的尋尋覓覓，查查找找，不斷修正，研究小組同學(xué)對(duì)這一課題有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。關(guān)鍵是培養(yǎng)了學(xué)生的治學(xué)精神，使他們具備踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，體會(huì)做學(xué)問的艱難曲折;同時(shí)進(jìn)—步明白做任何一項(xiàng)工作都必須有一定的責(zé)任心和敬業(yè)精神。這種責(zé)任心和敬業(yè)精神的培養(yǎng)是開展研究性學(xué)習(xí)的目的之一。
在研究性學(xué)習(xí)面前，人人平等，學(xué)生作為學(xué)習(xí)的主體，學(xué)習(xí)積極性能夠得到盡情地發(fā)揮。在指導(dǎo)小組成員研究的過程中，我了解到部分學(xué)生基礎(chǔ)課成績(jī)并不是非常突出，但是他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中所表現(xiàn)出來的那種持之以恒的精神和獨(dú)到的見解，卻是令人大為贊賞的。當(dāng)學(xué)生的主體作用得到充分發(fā)揮之后，他參與到學(xué)習(xí)中的主動(dòng)性、積極性、創(chuàng)造性會(huì)空前地高漲，學(xué)習(xí)的效率也會(huì)大幅度地提高。
總之，通過研究性學(xué)習(xí)，我和孩子們受益良多，在不少方面都受到了鍛煉，得到了提高，在研究性學(xué)習(xí)中，沒有好學(xué)生與差學(xué)生的差別，大家都置身于求知的領(lǐng)域，對(duì)誰都是一片空白，我們涉足于課堂之外的廣闊天地，拾得了累累的碩果。所以，我想說：“真的很感謝研究性學(xué)習(xí)!”
生物學(xué)科心得篇七
去年深秋的時(shí)候聽到有科研項(xiàng)目的這回事，畢竟學(xué)了兩年的專業(yè)知道大家都希望學(xué)有所用，所以同寢室的舍友商量并決心申報(bào)這個(gè)項(xiàng)目，很榮幸的申報(bào)得到的審批，接下來大家開始進(jìn)行了短長(zhǎng)期的規(guī)劃并且制定了進(jìn)度安排表如下：
（1）xx年x月——x月：確定研究方案，查閱相關(guān)資料，閱讀文獻(xiàn)，并進(jìn)行初步測(cè)量準(zhǔn)備。
（2）xx年x月——x月：初步準(zhǔn)備測(cè)量工作，進(jìn)行實(shí)地測(cè)量，記錄初步測(cè)量的數(shù)據(jù)。
（3）xx年x月——x月：進(jìn)行管線點(diǎn)的校核與驗(yàn)算。
（4）xx年x月——x月：匯總各個(gè)有問題爭(zhēng)議的點(diǎn)，進(jìn)行再次測(cè)量。
（5）xx年x月——x月：與其他小組進(jìn)行商討，輸入數(shù)據(jù)，調(diào)試系統(tǒng)。
（6）xx年x月——x月：調(diào)試完畢，能夠使用，撰寫研究報(bào)告我們小組的任務(wù)是數(shù)據(jù)庫的設(shè)計(jì)，由于大學(xué)學(xué)過c++但是對(duì)數(shù)據(jù)庫的設(shè)計(jì)并不是很了解。
我們按照時(shí)間安排我們進(jìn)行了一系列環(huán)節(jié)進(jìn)行“充電”：
（1）閱覽相關(guān)書籍，詢問相關(guān)同學(xué)補(bǔ)充自身的基礎(chǔ)知識(shí)。
（2）熟悉計(jì)算機(jī)輔助軟件如oracledesignerxx年周期的學(xué)習(xí)，實(shí)踐提高了我們獨(dú)立解決問題的能力，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神，并了解管線在城市中的重要性，增加了對(duì)數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)的了解，使我們對(duì)自己的專業(yè)有更深的了解并激發(fā)我們的學(xué)習(xí)熱情，更好的為創(chuàng)新增添想法。并加強(qiáng)對(duì)理論知識(shí)的進(jìn)一步理解，同時(shí)培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作能力。
生物學(xué)科心得篇八
作為一名計(jì)生科的醫(yī)務(wù)工作者，我一直將人民的健康和幸福放在首位。在這個(gè)崗位上，我與無數(shù)的家庭打交道，見證了人們對(duì)生育的困惑、迷茫和矛盾。通過與他們的交流與指導(dǎo)，我深深地認(rèn)識(shí)到計(jì)生科工作的重要性，也深深感受到自己的責(zé)任與使命。
二
在日常工作中，我經(jīng)常面對(duì)一些家庭的咨詢與問題，而這些問題往往暴露出人們對(duì)生育的認(rèn)識(shí)不足，對(duì)計(jì)劃生育政策存在誤解。我認(rèn)為，解決這些問題的核心在于提高人們的計(jì)劃生育意識(shí)和知識(shí)水平。因此，我經(jīng)常組織宣傳活動(dòng)，向社區(qū)居民普及與計(jì)劃生育有關(guān)的知識(shí)。通過講座、小組討論和實(shí)地調(diào)研等形式，我希望能夠激發(fā)人們的思考，引導(dǎo)他們樹立正確的生育觀念。
三
除了宣傳教育工作，我還經(jīng)常參與一些婚檢工作。這是一項(xiàng)重要的工作，旨在通過對(duì)夫妻雙方的身體狀況和生育意愿的調(diào)查，為他們提供科學(xué)合理的生育指導(dǎo)。我經(jīng)常利用這個(gè)機(jī)會(huì)，向夫妻們講解一些不孕不育的原因和處理辦法，幫助他們消除對(duì)生育的焦慮和壓力。同時(shí)，我還會(huì)充分了解他們的生活環(huán)境和經(jīng)濟(jì)狀況，為他們提供更為全面的生育建議。這種科學(xué)的婚檢工作，不僅可以幫助夫妻雙方解決生育難題，還可以為他們的生活帶來更多的幸福。
四
在計(jì)劃生育政策的前提下，我們還要關(guān)注人們的心理需求。通過長(zhǎng)期與家庭的接觸，我發(fā)現(xiàn)人們對(duì)生育問題往往存在著迷茫與矛盾。一方面，他們希望擁有更多的子女，滿足自身和家族的期望；另一方面，他們又擔(dān)心生育帶來的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)和工作壓力。因此，我在與他們交流的過程中，不僅要提供生育指導(dǎo)，還要關(guān)注他們的心理需求，幫助他們解決矛盾和迷茫。有時(shí)候，我會(huì)鼓勵(lì)他們正確看待生育問題，通過合理的規(guī)劃來解決困惑；有時(shí)候，我會(huì)給予他們精神上的支持，幫助他們克服困難。通過與他們的交流與傾聽，我相信可以激發(fā)他們內(nèi)心的勇氣與信心。
五
在計(jì)劃生育工作中，我經(jīng)常面臨著各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，甚至有時(shí)頗為痛苦，但我從未懷疑過自己的選擇。作為一名計(jì)生科的醫(yī)務(wù)工作者，我將始終堅(jiān)守自己的職責(zé)和使命，為人民的幸福和健康而努力奮斗。通過宣傳教育、婚檢指導(dǎo)和心理疏導(dǎo)等手段，我希望能夠在保障人民生育權(quán)益的同時(shí)，為他們帶來更多的知識(shí)和幸福。只有這樣，我們才能使計(jì)劃生育工作更加科學(xué)、人性化，為社會(huì)的穩(wěn)定和繁榮做出更大的貢獻(xiàn)。
生物學(xué)科心得篇九
第一段：
仿生科技是一種模仿生物形態(tài)和結(jié)構(gòu)，并將其應(yīng)用于機(jī)器或工程領(lǐng)域的新興科技。它是從生物學(xué)、化學(xué)、物理學(xué)和工程學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域綜合發(fā)展而來的。作為一種綜合性的新興科技，仿生科技已經(jīng)成為人們生產(chǎn)、生活和科學(xué)研究中的重要組成部分。在我的學(xué)習(xí)過程中，我認(rèn)為仿生科技的發(fā)展對(duì)于我們的現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)和科學(xué)研究具有重要意義。
第二段：
借助仿生科技，我們可以創(chuàng)造出仿生機(jī)器人，這些機(jī)器人的動(dòng)作和形態(tài)與真正的動(dòng)物非常相似。例如，仿生機(jī)器人可以像蜜蜂一樣飛行和收集花粉，像狗一樣嗅探物質(zhì)并追蹤某個(gè)目標(biāo)，甚至還可以像猴子一樣攀爬和跳躍。仿生機(jī)器人的出現(xiàn)，將會(huì)在一定程度上替代人類的工作，增強(qiáng)生產(chǎn)效率，還可以作為人類前往危險(xiǎn)環(huán)境或星球進(jìn)行探索的工具。
第三段：
除了仿生機(jī)器人之外，仿生科技還可以用于改善醫(yī)療設(shè)備。例如，仿生學(xué)家研究出仿生人工心臟瓣膜，其結(jié)構(gòu)與真正的心臟瓣膜非常相似。通過仿生人工心臟瓣膜，可以更好地調(diào)節(jié)血流量，從而減少了疾病的風(fēng)險(xiǎn)。仿生人工心臟瓣膜的出現(xiàn)，改變了傳統(tǒng)的醫(yī)療模式，為難治疾病提供了另一種治療方式。
第四段：
仿生科技對(duì)于節(jié)能減排也有著重要作用。仿生學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，某些動(dòng)物和植物的形態(tài)和結(jié)構(gòu)可以有效地節(jié)約能量和減少二氧化碳的排放。例如，樹木的葉片和枝干形態(tài)可以有效地減少太陽光照射的面積，減少了水分的蒸散量，從而節(jié)約了能量和水資源?；谶@個(gè)發(fā)現(xiàn)，建筑師可以借鑒樹木的形態(tài)和結(jié)構(gòu)來設(shè)計(jì)建筑，從而實(shí)現(xiàn)更為節(jié)能的建筑設(shè)計(jì)。
第五段：
綜上所述，仿生科技在現(xiàn)代科學(xué)和技術(shù)研究中具有廣泛的應(yīng)用前景。我們可以從仿生科技中學(xué)習(xí)到生物在進(jìn)化過程中形成的最漂亮、最功能化的結(jié)構(gòu)和模式，來改善我們的生產(chǎn)方式、解決日常生活中面臨的問題，提高社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)力，推動(dòng)科技進(jìn)步和人類的發(fā)展。
生物學(xué)科心得篇十
通過這次的創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)跟以往的實(shí)訓(xùn)有所不同，它實(shí)際上是我們走出校門走上就業(yè)崗位的.一次實(shí)地演戲。在這次實(shí)訓(xùn)中我加入了完全跟自己專業(yè)不同的行業(yè)，就是杭州潘帕斯牛業(yè)有限責(zé)任模擬公司，在公司我擔(dān)任市場(chǎng)部企劃專員，使我更加清楚了解市場(chǎng)部的工作，確定價(jià)格策略，評(píng)估公司目標(biāo)和客戶滿意度。基于建立目標(biāo)、市場(chǎng)特性、成本和加價(jià)因素的知識(shí)，鑒定，發(fā)展，評(píng)價(jià)銷售策略等各方面的知識(shí)。
很感謝政府和學(xué)校給我們?cè)谛４髮W(xué)生提供了一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，讓我們對(duì)創(chuàng)業(yè)有了更一步的了解。在這11天里，通過老師的教學(xué)我們組建了自己的模擬公司，有了自己的團(tuán)隊(duì)，學(xué)會(huì)了一個(gè)公司創(chuàng)建成立的流程，經(jīng)營(yíng)方式等等。
我們意識(shí)到創(chuàng)業(yè)并非想象中那么容易，掌握好各方面的能力，吸取多方的經(jīng)驗(yàn)才有可能讓企業(yè)更好的發(fā)展。當(dāng)然這也離不開一個(gè)好的合作團(tuán)隊(duì)。在實(shí)踐模擬活動(dòng)游戲中我們知道了很多注意的問題還有管理者應(yīng)具有的一些戰(zhàn)略性思維，和同學(xué)們的合作與交流也讓我獲益良多。
為日后的創(chuàng)業(yè)的做好鋪墊，而且更加懂得了自主創(chuàng)業(yè)需要各方面的知識(shí)積累，還需要社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和處理人際關(guān)系的能力，以及良好的心里承受能力和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。
自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生有成功也有失敗，并不是每一個(gè)人都適合自主創(chuàng)業(yè)。因此，我認(rèn)為，大學(xué)生選擇自主創(chuàng)業(yè)要多一些理性。創(chuàng)業(yè)僅有興趣和激情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。還受到資金、人際關(guān)系、政策及所處環(huán)境等各方面的制約。
不管怎樣這次的創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)是我深刻的感受了創(chuàng)業(yè)的激情，不管未來我是否選擇創(chuàng)業(yè)這條路，這次的實(shí)訓(xùn)過程都給了我積累了豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，相信在以后的工作中我會(huì)更加的努力做好。我還完成了我的第一份創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書，通過填寫自己的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書,我明顯感覺到創(chuàng)業(yè)的艱難,創(chuàng)業(yè)不是簡(jiǎn)單的想,簡(jiǎn)單的做,它需要考慮到的問題還很多,它打消了我一些幼稚的想法,原來在基層工作不能光有一腔熱情,還要積極創(chuàng)業(yè)。老師們的話可能會(huì)有些打擊我們的計(jì)劃,但卻讓我們對(duì)于自己的計(jì)劃有了更深層面的思考。
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