履職盡責(zé)發(fā)言稿精辟(精選9篇)

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

履職盡責(zé)發(fā)言稿精辟篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

“醉后方知酒味濃，為師方知為師難?！庇形唤逃艺f(shuō)過(guò)，做一名合格的教師并非易事，而做一名令人民滿意的優(yōu)秀教師更是難事。尤其是在目前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮沖擊、社會(huì)環(huán)境復(fù)雜多變、知識(shí)更新速度超前、學(xué)生思維日益飛躍的大背景下，不僅育人與教書(shū)的位置發(fā)生了微妙的變化，而且對(duì)教師的素質(zhì)也提出了更嚴(yán)的要求和更高的標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)在以下八個(gè)方面下功夫：

一要牢記使命，明確職責(zé)。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師?！吨腥A人民共和國(guó)教師法》明確規(guī)定：“教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專(zhuān)業(yè)人員，承擔(dān)教書(shū)育人，培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命?！庇诖丝梢?jiàn)，教師責(zé)任重大、使命光榮。因此，作為一名合格的人民教師，必須時(shí)刻牢記黨和人民賦予自己的光榮使命，切實(shí)履行自己擔(dān)負(fù)的神圣職責(zé)，始終充分認(rèn)識(shí)到：辦好教育，既是提高全中華民族素質(zhì)的必然選擇，更是國(guó)家發(fā)展和民族振興的現(xiàn)實(shí)需要。同時(shí)時(shí)刻注意以傳授知識(shí)、培養(yǎng)人才、弘揚(yáng)先進(jìn)文化、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步為己任，把個(gè)人理想、本職工作與祖國(guó)發(fā)展、人民幸福緊密聯(lián)系在一起，始終堅(jiān)持把自己的事業(yè)與黨和國(guó)家的前途命運(yùn)結(jié)合起來(lái)。在教學(xué)實(shí)踐中，牢固樹(shù)立“一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生、為了學(xué)生一切”的思想，以學(xué)生滿意不滿意、學(xué)生快樂(lè)不快樂(lè)、學(xué)生高興不高興，以及啟沒(méi)啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造思維、培沒(méi)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、提沒(méi)提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，作為教育教學(xué)工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)，從而真正擔(dān)負(fù)起“教書(shū)育人，培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命”，并使“太陽(yáng)下最光輝的事業(yè)”蒸蒸日上。

二要正視現(xiàn)實(shí)，提振精神。事在人為，人在精神。毛澤東同志早就說(shuō)過(guò)，“人活著總是需要一點(diǎn)精神的?！弊鳛楣ぷ髟诮逃龖?zhàn)線的人民教師，尤其需要這種精神。千萬(wàn)別為自己身處“條件艱苦、教學(xué)辛苦、生活清苦、地位低下”的“窮衙門(mén)”，而怨天尤人、萎靡不振、思想頹廢，甚至因此完全喪失責(zé)任心、事業(yè)心、進(jìn)取心。實(shí)踐已經(jīng)證明，強(qiáng)國(guó)必先強(qiáng)教。中國(guó)未來(lái)的發(fā)展、中華民族的偉大復(fù)興，關(guān)鍵靠人才，基礎(chǔ)在教育，希望在教師。可以斷言：教師將越來(lái)越受尊重，教育工作將大有作為。因此，作為新時(shí)期合格的人民教師，必須正確面對(duì)目前教育戰(zhàn)線出現(xiàn)的新情況新變化，以及教育工作面臨的新問(wèn)題新矛盾，進(jìn)一步調(diào)整心態(tài)、提振信心，時(shí)時(shí)精神飽滿、處處充滿激情，明責(zé)履職、愛(ài)崗敬業(yè)，徹底根除軟弱自卑的心理，努力克服畏難無(wú)為的思想，始終堅(jiān)持以堅(jiān)定的信心和積極的心態(tài)、飽滿的熱情和高昂的斗志，全身心地投入到自己火熱的教學(xué)工作之中，把終身獻(xiàn)給最美好的教育事業(yè)。

三要充滿愛(ài)心，忠誠(chéng)事業(yè)。“沒(méi)有愛(ài)心就沒(méi)有教育?！薄皭?ài)”是師德中最基礎(chǔ)的部分，沒(méi)有“愛(ài)”就沒(méi)有師德。魯迅有句名言：“教育是植根于愛(ài)的?！敝逃姨招兄f(shuō)：“真正的教育是心心相印的活動(dòng)，惟獨(dú)從心里發(fā)出來(lái)的，才能打到心的深處。”北京師范大學(xué)心理學(xué)教授林崇德同志認(rèn)為，“疼愛(ài)自己的孩子是本能，而熱愛(ài)別人的孩子是神圣！”有“國(guó)寶教師”之稱的霍懋征老師也曾說(shuō)過(guò)：“是什么力量把一個(gè)人見(jiàn)人煩的孩子，變成人見(jiàn)人愛(ài)的孩子？是愛(ài)。愛(ài)是陽(yáng)光，可以把堅(jiān)冰融化；愛(ài)是春雨，能讓枯萎的小草發(fā)芽；愛(ài)是神奇，可以點(diǎn)石成金?！笨梢?jiàn)，“愛(ài)”對(duì)于教育工作者來(lái)說(shuō)是何等的重要。具體地講，作為一個(gè)合格的人民教師，必須熱愛(ài)教育事業(yè)，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，用心去詮釋愛(ài)，時(shí)刻不忘自己是學(xué)生的引導(dǎo)者、支持者、合作者，真正視學(xué)生如弟妹、似兒女，努力成為學(xué)生的良師益友，時(shí)刻注意以誨人不倦的獻(xiàn)身精神和嚴(yán)慈相濟(jì)的情感教育，關(guān)心學(xué)生健康成長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生全面成才，并以此作為自己珍愛(ài)的人生事業(yè)和最高的人生目標(biāo)來(lái)執(zhí)著、來(lái)追求。在實(shí)際教學(xué)中，注意用“螺絲釘精神”將自己牢牢鉚在工作崗位上，履行好每一份教學(xué)職責(zé)，落實(shí)好每一件學(xué)生事情。同時(shí)特別注意把師愛(ài)均勻地灑向每個(gè)學(xué)生，在教育學(xué)生的過(guò)程中，始終堅(jiān)持一視同仁、一碗水端平?！敖瘌P凰”固然可愛(ài)，而“丑小鴨”更需要陽(yáng)光。學(xué)習(xí)好的不嬌慣、不溺愛(ài)，學(xué)習(xí)差的不歧視、不諷刺。只有對(duì)學(xué)生不偏袒，充分理解學(xué)生，學(xué)生才會(huì)尊重你、擁護(hù)你；只有把一顆愛(ài)心無(wú)私地奉獻(xiàn)給學(xué)生，學(xué)生才會(huì)愛(ài)戴你、信任你。

四要刻苦學(xué)習(xí)，精通業(yè)務(wù)。精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成為教師的關(guān)鍵。古人云：“師者，傳道、授業(yè)、解惑也?！苯處熥鳛橹R(shí)的重要傳播者和創(chuàng)造者，是否勤奮好學(xué)、精通業(yè)務(wù)，不僅關(guān)系到學(xué)生的切身利益，而且也表明教師的社會(huì)責(zé)任。有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“文化人，不一定手不釋卷；但手不釋卷的人，一定是有文化的人?！比嗣窠逃姨招兄苍鴩@道：“要想學(xué)生學(xué)好，必須先生好學(xué)。惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生?！笨梢哉f(shuō)，“學(xué)習(xí)是教師可持續(xù)發(fā)展的基石?！碧貏e是面對(duì)當(dāng)今時(shí)代的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步、科技的飛躍，以及學(xué)生成長(zhǎng)對(duì)“學(xué)高為師、身正為范”的挑戰(zhàn)，要想真正成為一名合格的人民教師，必須刻苦學(xué)習(xí)，用心讀書(shū)，專(zhuān)研業(yè)務(wù)、不厭其精，不斷提高自身素質(zhì)、不斷充實(shí)完善自己。只有這樣，才會(huì)有教學(xué)之樂(lè)，而無(wú)教學(xué)之苦。教育者必須先受教育?！皩W(xué)然后知不知，教然后知困……故曰教學(xué)相長(zhǎng)也?！边@句話說(shuō)的就是這個(gè)道理。當(dāng)前，教師需要刻苦學(xué)習(xí)，重點(diǎn)掌握“三會(huì)”，即會(huì)說(shuō)，有較好的口頭表達(dá)能力；會(huì)寫(xiě)，有較高的教學(xué)科研能力；會(huì)管，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書(shū)育人的本領(lǐng)，努力向著更高的目標(biāo)不斷求索、不斷攀登，爭(zhēng)取用更現(xiàn)代的理念、更廣博的知識(shí)、更科學(xué)的理論、更有效的方法，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的一代新人。

五要?jiǎng)?wù)實(shí)創(chuàng)新，追求卓越。盡責(zé)靠務(wù)實(shí)，超越靠創(chuàng)新。有句話說(shuō)得好，“務(wù)實(shí)做事，能夠把事情做完、做好；創(chuàng)新做事，能夠把事情做優(yōu)、做特?！苯逃仁强茖W(xué)，也是藝術(shù)。教師從事的是創(chuàng)造性的工作，一是來(lái)不得半點(diǎn)虛假；二是必須富有創(chuàng)新精神。杰出教師的過(guò)人之處，就是能夠在平凡的教學(xué)點(diǎn)滴之中，探索教育的真諦，追求事業(yè)的卓越。因此，作為一名合格的人民教師，一方面，必須以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，老老實(shí)實(shí)為人處世、踏踏實(shí)實(shí)教書(shū)育人，真誠(chéng)為社會(huì)、為學(xué)生、為學(xué)生家長(zhǎng)服務(wù)。另一方面，必須以求真務(wù)實(shí)的精神，探求真知、思考問(wèn)題，積極投身教育改革，大膽創(chuàng)新教學(xué)實(shí)踐，真正做到“人無(wú)我有、人有我優(yōu)，人優(yōu)我特、人特我精”。只有高度重視培養(yǎng)學(xué)生的想象能力、創(chuàng)新能力、創(chuàng)造能力和實(shí)踐能力，才能不斷激發(fā)學(xué)生興趣，全面提高教學(xué)水準(zhǔn)，才會(huì)在日益激烈的行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中永遠(yuǎn)立于不敗之地，并使自己美好的教育理想變?yōu)檎嬲纳鐣?huì)現(xiàn)實(shí)。

六要樂(lè)于奉獻(xiàn)，甘為人梯。“獻(xiàn)身教育，甘為人梯”，是教師忠于黨、忠于人民、忠于祖國(guó)的高尚道德境界，是教師履職盡責(zé)、為人師表的思想基礎(chǔ)和前提條件。教師，對(duì)教育事業(yè)的奉獻(xiàn)，應(yīng)該像小河奉獻(xiàn)給大海、陽(yáng)光奉獻(xiàn)給大地那樣純潔無(wú)私、那樣無(wú)怨無(wú)悔、那樣一往情深。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔，不計(jì)報(bào)酬、不計(jì)得失，安貧樂(lè)教、淡泊名利，甘于吃苦、樂(lè)于奉獻(xiàn)，盡心盡力干好自己的本職工作、盡職盡責(zé)完成每一項(xiàng)教學(xué)工作，不求最好、但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己、超越自己。尤其是作為身處基層一線的教師，更應(yīng)牢固樹(shù)立終身從教的志向，不是干一陣子而是干一輩子，任何名利都引誘不了自己，把自己完全獻(xiàn)身于黨的教育事業(yè)，心甘情愿做培育人才的雨水泥土，在無(wú)私奉獻(xiàn)中體現(xiàn)人生價(jià)值，在平凡崗位上成就偉大事業(yè)。

七要勇于認(rèn)錯(cuò)，知錯(cuò)就改?！笆肽軣o(wú)過(guò)？過(guò)而能改，善莫大焉?！蔽覀兠總€(gè)人誰(shuí)能保證自己一生都不犯錯(cuò)誤？特別是面對(duì)時(shí)刻都在變化之中的教育教學(xué)工作，更難免會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的錯(cuò)誤或過(guò)失。所以，作為教師，沒(méi)有必要害怕犯錯(cuò)誤，關(guān)鍵在于勇于承認(rèn)，知錯(cuò)就改。這樣，不僅可以得到學(xué)生和同事的諒解，而且還有助于自我完善，彰顯師德師風(fēng)。勇于認(rèn)錯(cuò)，是強(qiáng)者的風(fēng)范，是一種美德，是教師心理成熟的表現(xiàn)。當(dāng)然，主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤并非是件易事，這既要有否認(rèn)自己的勇氣，又要有胸懷坦蕩的境界。但是，作為為人師表的教師，再困難再艱巨，既有責(zé)任、也有義務(wù)，為學(xué)生做出表率。這既是教師愛(ài)崗敬業(yè)的重要表現(xiàn)，更是教師師德修養(yǎng)的高度反映。不然的話，就會(huì)失去其學(xué)生和同事的信任，嚴(yán)重的甚至還會(huì)被眼下的教育事業(yè)所淘汰。由此可見(jiàn)，作為教師，無(wú)論從師德師風(fēng)出發(fā)，還是從自身利益出發(fā)，都應(yīng)從自己做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，爭(zhēng)做勇于認(rèn)錯(cuò)、知錯(cuò)就改的模范。

八要嚴(yán)格自律，為人師表。教師不僅要教書(shū)，更重要的是要育人。古人云：師者，人之模范也。我國(guó)著名的教育家葉圣陶同志曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：教育工作者的全部就是為人師表。這不僅是對(duì)教育工作者形象的真實(shí)寫(xiě)照，也是對(duì)教育工作者平時(shí)的嚴(yán)格要求。因此，作為一名合格的人民教師，必須突出解決好忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，崇教厚德，為人師表問(wèn)題，做到“學(xué)高為師、身正為范”。教書(shū)者必先強(qiáng)己，育人者必先律己，教師必須時(shí)刻注意以自己模范的品行來(lái)引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生，以自己高尚的人格來(lái)教育和影響學(xué)生，努力成為青少年學(xué)習(xí)的良師益友，成為全社會(huì)尊敬的人。學(xué)校無(wú)小事，事事有教育；教師無(wú)小節(jié)，處處是楷模。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，教師是一切美好形象的化身，教師的一言一行均為學(xué)生效仿的榜樣。這就要求教師在思想上、品格上、語(yǔ)言上、行為上真正成為學(xué)生的楷模。一方面，在待人處世上，必須做到“貴誠(chéng)實(shí)，守信譽(yù)”。比如，在傳授學(xué)生知識(shí)、解答疑難問(wèn)題時(shí)，始終做到“知之為知之，不知為不知”。另一方面，在言行舉止上，必須做到“言必行，行必果”?！吧斫虅儆谘越??！狈彩且髮W(xué)生做到的，老師首先必須自己做到；凡是要求學(xué)生不做的，老師首先必須帶頭不做?？傊鳛槔蠋?，只有嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻注意自我修養(yǎng)、模范遵守社會(huì)公德，儀表端莊、語(yǔ)言健康，舉止文雅、作風(fēng)正派，以身作則、注重身教，始終注意用師德規(guī)范自己的言行舉止、自覺(jué)增強(qiáng)教育事業(yè)心和責(zé)任感，才能真正做到為人師表。

履職盡責(zé)發(fā)言稿精辟篇二

昨天上午，分管領(lǐng)導(dǎo)與組織部長(zhǎng)到我們部門(mén)來(lái)宣布黨委會(huì)的決定。讓我在兩個(gè)部門(mén)合并后，與同志們一道做好宣傳群工部門(mén)的工作。組織部長(zhǎng)說(shuō)，元月十五日黨委會(huì)議經(jīng)研究通過(guò)，今天與大家見(jiàn)面召開(kāi)會(huì)議宣布決定。

提前內(nèi)退的老部長(zhǎng)講了話，分管領(lǐng)導(dǎo)講了話。

我也即興做了表態(tài)發(fā)言，首先感謝黨委和領(lǐng)導(dǎo)的信任，要不負(fù)重托，在黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下與同志們一道把工作干好。其次是感謝老部長(zhǎng)作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、工作能力強(qiáng)、工作方法優(yōu)勝，給我們留下了一個(gè)好隊(duì)伍、好攤子，慶幸的是老部長(zhǎng)還掛靠在部門(mén)，可以說(shuō)是我的一個(gè)好老師和好幫手，以后我會(huì)虛心向他學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)，遇到困難及時(shí)請(qǐng)教和溝通。我們工作上是同事關(guān)系，生活中是兄弟關(guān)系，我會(huì)珍惜這份情誼的。第三是，無(wú)論黨辦，還是宣傳群工部門(mén)的同志，我們都是四十多或五十多歲的年齡了，大家以前就很熟悉，能在一起工作就是一種緣分，我會(huì)尊重每個(gè)同志的，同時(shí)愿意與大家一起共同工作，在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。齊心協(xié)力，奮發(fā)向上，將部門(mén)的工作做好，為單位里的建設(shè)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)和強(qiáng)有力的政治保障、思想保證、文化支持。

隨后，與會(huì)的同志們也做了表態(tài)發(fā)言。

因?yàn)轳R上要召開(kāi)轄區(qū)xx年初工作會(huì)議，我們就先投入到服務(wù)大會(huì)的工作中，每個(gè)崗位的同志還是按部就班做好自己的分工工作。

下午，老部長(zhǎng)將原來(lái)部門(mén)宣傳、工會(huì)、女工等崗位同志的具體工作與我私下進(jìn)行了交流。同時(shí)將xx年黨委中心組學(xué)習(xí)的任務(wù)和領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)與部署也做了交底。

新的起點(diǎn)，新的航程，要有新的擔(dān)當(dāng)意識(shí)，盡快進(jìn)入角色，與大家交心交朋友，將同志們的.思想和感情統(tǒng)一到一塊兒，讓工作在新舊交替之際步入正軌，不要有啥耽誤。

一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于勤。我要在勤字上做文章，同時(shí)力戒急躁情緒！

履職盡責(zé)發(fā)言稿精辟篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：

大家好！

在我進(jìn)入到公司的那刻就已經(jīng)是公司的一員，更是所有的行動(dòng)都代表著公司，公司的一切都是我為之努力去奮進(jìn)的動(dòng)力。在目前的崗位上做好自己的工作，更是努力的為自己的人生去奮斗，去盡力的做好每一件事是我們每位員工都應(yīng)盡的責(zé)任。

我們?cè)诠ぷ鞯倪^(guò)程中總是會(huì)碰到無(wú)數(shù)的困難與想不明白的點(diǎn)，在這樣的時(shí)刻更是不能夠放棄，用一顆堅(jiān)定，持之以恒的心去面對(duì)更多的磨難與艱辛。在我們?nèi)松穆猛旧?，沒(méi)有任何的事情是輕松的，所以我們更是要把自己最好的狀態(tài)都擺放出來(lái)，在工作上去努力，去將自己的任務(wù)完成到位，讓領(lǐng)導(dǎo)看到自己的潛力。

工作中的艱辛也只有自己明白，每天的不斷加班學(xué)習(xí)，工作內(nèi)容的修改修改在修改，甚至在工作上的被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)，所有的都是在促進(jìn)自己的成長(zhǎng)。只有經(jīng)歷了更多，付出了更多，才能夠真正的找尋到自己心中的目標(biāo)，同時(shí)讓生活更具有不一般的色彩。對(duì)于工作雖然我們是承受了更多，但也就正是這些不斷地努力才讓自己更具有不一般的生活，同時(shí)讓我在自己的狀態(tài)下有更棒的成長(zhǎng)與體會(huì)。

愛(ài)的是自己所站的這班崗，敬的也是自己所負(fù)責(zé)的工作，既然在這樣的崗位上就是要將自己全部的融入到工作中，努力地讓自己將工作完成好的同時(shí)也不斷地提升自己的能力，以這樣雙贏的方式促成自己更好的成長(zhǎng)。

我相信我們公司的任何一位員工都在各方面相當(dāng)?shù)膬?yōu)秀，更是會(huì)將自己的努力完全的投放在工作上，更是讓自己有更好的發(fā)展，也促成公司不斷成長(zhǎng)！只要我們每個(gè)人都能夠站好自己的崗，讓工作都正常的進(jìn)行下去，那我們的企業(yè)便是可以真正的發(fā)揚(yáng)光大，更具競(jìng)爭(zhēng)力！

履職盡責(zé)發(fā)言稿精辟篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

大家好!

20__年，在充滿期待中走來(lái)，這一年我迎來(lái)了在教育局工作的第x個(gè)年頭。今天站在這里，我為能夠在這樣一個(gè)集體中工作而由衷的高興和自豪。

回首過(guò)去，辛苦伴隨著成長(zhǎng)，挫折孕育著進(jìn)步;生活很充實(shí)，工作很扎實(shí)，思想在成熟，修養(yǎng)在提高，人生充盈著喜悅和幸福。

展望20__年，面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)們更高的要求，我將從以下幾個(gè)方面努力：

一是在學(xué)習(xí)中提高：將每一天都當(dāng)成一個(gè)新的起點(diǎn)，讓每一天都充滿學(xué)習(xí)，向書(shū)本學(xué)、向榜樣學(xué)、在實(shí)踐中學(xué)，做一個(gè)勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的人。

二是在享受中工作：將每一項(xiàng)工作都當(dāng)成對(duì)自己的挑戰(zhàn),以認(rèn)真的態(tài)度、良好的作風(fēng)，樂(lè)觀的精神，愉悅的心情，在工作中享受快樂(lè)、享受人生。

三是在反思中進(jìn)步：學(xué)習(xí)不加思考就變不成智慧。我將在工作中不斷的反思，不斷的總結(jié)，不斷的改變，不斷的進(jìn)取。

四是在感恩中成長(zhǎng)：常懷感恩之心，感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，感謝同事的幫助和支持，我將把這一切變?yōu)樽鋈俗鍪碌膭?dòng)力。

五是在創(chuàng)新中發(fā)展：發(fā)揚(yáng)不畏困難、勇于挑戰(zhàn)、敢于創(chuàng)新的風(fēng)格，開(kāi)動(dòng)腦筋，激活思想，啟迪智慧,創(chuàng)造明天。

今天是幸福的，明天是充滿希望的。雖然，我的工作崗位不是新的，但是我一定會(huì)以全新的姿態(tài)，以嶄新的面貌，以滿腔的熱情，以昂揚(yáng)的斗志，讓每一天都充滿努力!充滿挑戰(zhàn)!充滿奮進(jìn)!

謝謝大家!

履職盡責(zé)發(fā)言稿精辟篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好！ 作為供水服務(wù)窗口，高標(biāo)準(zhǔn)履行崗位職責(zé)是對(duì)我們工作的基本要求，我代表供水所全體員工，作以下表態(tài)：

第一，提高自身的業(yè)務(wù)水平，保持收費(fèi)工作的積極性。面對(duì)著既枯燥又乏味的收費(fèi)工作，收費(fèi)員要始終保持一顆平常的心，一顆樂(lè)觀的心和一顆求知的心，練好服務(wù)本領(lǐng)，提高服務(wù)水平，提升文明窗口形象。面對(duì)客戶要做到來(lái)有問(wèn)聲，問(wèn)有答聲，走有送聲，力爭(zhēng)做到“五心“，即耐心，細(xì)心，愛(ài)心，熱心和稱心。

第二，提升抄表和催費(fèi)工作質(zhì)量，進(jìn)一步提升現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)管理水平。要加強(qiáng)供水營(yíng)業(yè)管理，做好抄表到戶工作，按時(shí)完成每月的抄表任務(wù)，準(zhǔn)確完整地抄錄水表讀數(shù)，不估抄、漏抄、錯(cuò)抄。

第三，自加壓力，以身作則，作好表率作用。今后，我要一如既往的以員工守則的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)規(guī)范自己的言行，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，作好先鋒模范作用。從自己做起，從身邊的小事做起。

“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，我們將秉承“以水為本，達(dá)善社會(huì)”的服務(wù)理念，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，以客戶滿意為標(biāo)準(zhǔn)，從客戶需要的地方做起，從客戶不滿意的地方改起，真誠(chéng)、優(yōu)質(zhì)、切實(shí)履行好服務(wù)社會(huì)的責(zé)任。謝謝大家！

履職盡責(zé)發(fā)言稿精辟篇六

各位尊敬的評(píng)委、各位尊貴的來(lái)賓：

大家好！

對(duì)于機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員，履職能力是做好工作的前提和保障。如果不具備良好的執(zhí)行力，就不可能做好工作。而一個(gè)人的能力又直接與他的個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)相關(guān)。個(gè)人履職能力實(shí)際上是素質(zhì)修養(yǎng)程度的一種綜合展現(xiàn)，其來(lái)源是多方面的。如何提高自己的履職能力，是值得每個(gè)機(jī)關(guān)工作人員深思的問(wèn)題。

理論來(lái)源于實(shí)踐，又高于實(shí)踐。對(duì)于如何提高自身的履職能力，我結(jié)合自己的工作經(jīng)歷進(jìn)行了深入的思考。2009年底，我開(kāi)始進(jìn)入山東省質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)工作，先后在萊陽(yáng)市質(zhì)監(jiān)局、省局質(zhì)量處工作，承擔(dān)過(guò)特種設(shè)備監(jiān)督管理和質(zhì)量管理方面相關(guān)工作。在工作中，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的熱心幫助下，我對(duì)工作逐步地從陌生到了解，并充分認(rèn)識(shí)到作為一名機(jī)關(guān)工作人員提高履職能力的重要性。

第一，作為一名機(jī)關(guān)工作人員，要自重、自省、自警、自勵(lì)，要常懷敬畏之心。通過(guò)去年的廉政教育，我們參觀了山東省監(jiān)獄，聆聽(tīng)了服刑人員的自省之言。從服刑人員的獄中反省中可以看出，世界觀、人生觀和價(jià)值觀的嚴(yán)重扭曲，是使他們從肩負(fù)重任的領(lǐng)導(dǎo)干部墮落為被人唾棄的腐敗貪污分子的根本原因。因此，我時(shí)常警醒自己，作為一名機(jī)關(guān)工作人員，要時(shí)時(shí)刻刻堅(jiān)持貫徹廉潔奉公的'原則，貫徹全心全意為人服務(wù)的工作宗旨。并且在工作之余，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨規(guī)政紀(jì)和法律法規(guī)，聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)和指導(dǎo)，不斷增強(qiáng)自己的法紀(jì)意識(shí)，在工作中兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。

第二，機(jī)關(guān)工作人員要強(qiáng)化事業(yè)心、求知探索欲、責(zé)任感并努力保持良好的工作狀態(tài)。良好的工作狀態(tài)是事業(yè)心和責(zé)任感的體現(xiàn)。機(jī)關(guān)工作人員的事業(yè)心和責(zé)任感是執(zhí)政為民，實(shí)現(xiàn)人民的愿望、滿足人民的需要、維護(hù)人民的利益的保障。李瑞環(huán)同志曾經(jīng)講過(guò)，人生有三樣?xùn)|西很重要，一是上進(jìn)心，也就是我們講的事業(yè)心，二是求知欲，三是責(zé)任感。一個(gè)人要成長(zhǎng)進(jìn)步，有所作為，有所建樹(shù)，這三樣?xùn)|西都是必不可少的。而這些都是從何而來(lái)？一方面它是由正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀所決定的，另一方面它來(lái)源于機(jī)關(guān)工作人員對(duì)所處崗位性質(zhì)職責(zé)的自覺(jué)認(rèn)識(shí)。在平時(shí)工作中，我局領(lǐng)導(dǎo)時(shí)刻保持黨員的先鋒模范帶頭作用，要以精心、精細(xì)、精益求精的態(tài)度對(duì)待工作。同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)和同事們認(rèn)真工作的踏實(shí)作風(fēng)也深刻地感染了我。在質(zhì)量處，兩個(gè)副處長(zhǎng)都年過(guò)半百，卻總是主動(dòng)挑最難干，最勞累的工作，他們通過(guò)以身作則的實(shí)際行動(dòng)告訴我，必須以人一之，我十之，人十之，我百之的努力來(lái)對(duì)待工作，不斷學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高自己的工作能力，才能真正履行好個(gè)人工作職責(zé)，擔(dān)負(fù)起為人民服務(wù)的重任。

第三，機(jī)關(guān)工作人員要正確對(duì)待工作、正確認(rèn)識(shí)自己、正確的看待名利，不斷提高思想境界。首先，正確的對(duì)待工作是指認(rèn)真對(duì)待工作安排的問(wèn)題，以感恩之心對(duì)待工作。任何一名工作人員的成長(zhǎng)都離不開(kāi)單位組織的培養(yǎng)和教育。因此作為一名機(jī)關(guān)工作人員，我時(shí)?？紤]自己為黨、為人民群眾做了什么，貢獻(xiàn)了什么，哪里還做得不夠。其次，要正確地認(rèn)識(shí)自己。古語(yǔ)云：“人貴有自知之明?！闭J(rèn)識(shí)自己是一個(gè)人真正開(kāi)啟自覺(jué)人生的起點(diǎn)，對(duì)一個(gè)人的修養(yǎng)、事業(yè)和人生的非常重要。超過(guò)別人并不一定重要，重要的是超過(guò)自己。在平時(shí)的工作中，只有能夠及時(shí)的發(fā)現(xiàn)自己的不足和缺點(diǎn)，才能使得自己得到更快的進(jìn)步，更好的為人民群眾服務(wù)。最后是要正確的看待名利，不斷的提高自己的思想覺(jué)悟，不被名利沖昏了頭腦，廉政奉公，執(zhí)政為民。

具體到我個(gè)人的工作上，如何才能提高自己的履職能力，把工作做精做細(xì)，把工作品質(zhì)提高到一個(gè)新水平，就要做到“五個(gè)詞”，就是：激情、責(zé)任、鉆研、細(xì)節(jié)、合力。

第一、激情。機(jī)關(guān)工作平凡而辛勞，只有內(nèi)心充滿火熱的激情，認(rèn)真干事、激情干事，才能面對(duì)困難不叫苦，面對(duì)挫折不彎腰，面對(duì)責(zé)任不后退，徹底執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)分配下來(lái)的任務(wù)。有了激情，我們?cè)诠ぷ髦校蜁?huì)享受到投身工作、甘心付出的踏實(shí)和欣慰，才能擁有無(wú)愧“青年人”的瀟灑和充實(shí)。

第二、責(zé)任。工作本身就意味著責(zé)任，無(wú)論在什么樣的崗位上，愉快的接受和完美的執(zhí)行才是應(yīng)該有的態(tài)度。只有本著對(duì)工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，才能胸懷憂患意識(shí)和大局意識(shí)，正確認(rèn)識(shí)到所肩負(fù)的發(fā)展重任，才能聚精會(huì)神搞服務(wù)、一心一意謀發(fā)展。

第三、鉆研。鉆研首先要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提升業(yè)務(wù)素質(zhì)。古人云：“吾生有涯而知無(wú)涯”，只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，多學(xué)、多看、多問(wèn)、多想，干一行、愛(ài)一行、鉆一行，才能具備必要的業(yè)務(wù)素質(zhì)，使自己成為本職業(yè)務(wù)的行家里手。鉆研還要改進(jìn)工作方法。要樹(shù)立“以人為本”的服務(wù)理念，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)、狠抓服務(wù)質(zhì)量，從一聲您好，一個(gè)微笑，一杯熱茶，一聲再見(jiàn)做起，以實(shí)際行動(dòng)狠抓工作落實(shí)。

第四、細(xì)節(jié)。天下難事，必做于易；天下大事，必做于細(xì)，雖然我做的都是看起來(lái)非常平常的小事，例如：寫(xiě)個(gè)通知、發(fā)個(gè)信息、復(fù)印材料等；如果沒(méi)有把這些小事做好，就會(huì)影響到單位的形象和全省質(zhì)量工作的開(kāi)展。反言之，“一室不掃何以掃天下”，如果連這些小小的細(xì)節(jié)都做不好，何談發(fā)展壯大哪？所以說(shuō)，我們干工作，必須從小事做起、從細(xì)節(jié)入手，扎扎實(shí)實(shí)的做好每一件事。

第五、合力。質(zhì)監(jiān)事業(yè)的發(fā)展壯大，質(zhì)量管理水平的不斷提高，要求我們每一名公務(wù)人員加強(qiáng)協(xié)作，凝神聚力，團(tuán)結(jié)一心。首先要堅(jiān)決服從指揮，服務(wù)大局。面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)分配下來(lái)的任務(wù)，不埋怨，愉快接受，珍惜來(lái)之不易的工作平臺(tái)，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。其次在工作中要虛心請(qǐng)教，相互協(xié)作。虛心接受領(lǐng)導(dǎo)和同事們提出的意見(jiàn)和建議，把心思用在提升服務(wù)品質(zhì)上，把力量凝在事業(yè)發(fā)展上，把干勁用在在工作落實(shí)上，真正做到心往一處想，勁往一處使，擰成一股繩，努力使自己的工作再上新臺(tái)階！

履職盡責(zé)發(fā)言稿精辟篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同仁們：

大家好!

您聽(tīng)到熱烈的掌聲了嗎?您看到大家會(huì)心的微笑了嗎?您感受到我們的重要性了嗎?今天，我們放下了矜持、放下了膽怯，鼓起勇氣走上了這三尺演講臺(tái)，用我平實(shí)、樸素的語(yǔ)言表達(dá)內(nèi)心澎湃的激情、真實(shí)的情感。

誠(chéng)如大家所言，××物流是我們的家，我們都是這個(gè)家的親人。今天，我們用實(shí)踐行動(dòng)證明了我們是獨(dú)一無(wú)二的，我們是無(wú)法取代的;明天，我們將自豪地向世人召示，我們的企業(yè)、我們的精誠(chéng)團(tuán)隊(duì)以及我們的企業(yè)文化同樣是獨(dú)一無(wú)二的，是無(wú)法取代的。

有人說(shuō)：社會(huì)是一個(gè)大舞臺(tái)，看誰(shuí)更精彩;還有人說(shuō)：競(jìng)爭(zhēng)是一套有氧健身操，能舒筋活絡(luò)，譜寫(xiě)跳動(dòng)的脈搏;我想說(shuō)，優(yōu)秀的企業(yè)文化、獨(dú)特的核心競(jìng)爭(zhēng)力是企業(yè)的能量寶庫(kù)，放飛激情，收獲紅紅火火。

那么應(yīng)該如何來(lái)理解企業(yè)文化呢?企業(yè)文化的意義在于它充盈著整個(gè)企業(yè)的方方面面。它既是企業(yè)的靈魂和潛在生產(chǎn)力;又是企業(yè)生存和發(fā)展的動(dòng)力;更是企業(yè)立足市場(chǎng)的源泉?？偠灾?，企業(yè)文化對(duì)內(nèi)是一種向心力、對(duì)外是一面旗幟。

我們中心的企業(yè)文化是發(fā)展的、進(jìn)步的，無(wú)所不在的。您看，那一條條規(guī)范企業(yè)與員工行為的制度是一種企業(yè)文化;一次次感恩社會(huì)的捐贈(zèng)活動(dòng)是一種企業(yè)文化;一套套代表整體形象識(shí)別系統(tǒng)的工牌是一種企業(yè)文化。

所有這一切都證明了我們的中心是這樣一個(gè)充滿溫情的、充滿人性的大家庭;我們的團(tuán)隊(duì)是這樣一個(gè)具有凝聚力、向心力的集體;我們的領(lǐng)導(dǎo)是這樣具有親和力、英明決策的領(lǐng)導(dǎo);我們的員工是這樣互助互愛(ài)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的員工;我們的企業(yè)文化是這樣以人為本、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)的文化。

一艘航船的順利航行是一個(gè)舵手的成功，一個(gè)企業(yè)的成功是一個(gè)激情團(tuán)隊(duì)的成功。

在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中，只要我們緊緊地?cái)Q在一起，我們就是一道閃電、一束火繩;我們聚在一塊兒，我們就是整個(gè)太陽(yáng)，整片天空;我們站在一處，我們就是用心靈結(jié)成的`銅墻鐵壁;我們攜手并肩，我們就能笑傲江湖、屹立群雄，真正做到別人無(wú)法取代。

為了找到快樂(lè)工作的答案，成為工作上的主人，我們統(tǒng)計(jì)出七條快樂(lè)原則。

快樂(lè)原則一：找到新的“燈塔”

沒(méi)有明確的目標(biāo)，你就永遠(yuǎn)無(wú)法到達(dá)終點(diǎn)。要始終向前看。

這是職場(chǎng)中的一種常見(jiàn)病：每天忙忙碌碌埋頭苦干的時(shí)候，被工作和生活壓力所迫，漸漸地，你的夢(mèng)想開(kāi)始淡忘，你的目標(biāo)開(kāi)始模糊。超過(guò)60%的人或定位不清、或目標(biāo)不明，不知往何處去。

快樂(lè)原則二：挖掘內(nèi)心的快樂(lè)源泉

你對(duì)待工作生活的態(tài)度決定你是否快樂(lè)。

讓自己的工作變快樂(lè)只有一種辦法，就是你自己選擇快樂(lè)地工作。這種選擇來(lái)自你內(nèi)心深處對(duì)工作的看法和觀念，即你對(duì)待工作的態(tài)度。態(tài)度是很重要的，你對(duì)待工作生活的態(tài)度將決定你是否快樂(lè)。態(tài)度就是一切，它可以是你的無(wú)價(jià)之財(cái)富，也可以是你成長(zhǎng)的最大障礙。這一切在于你如何把握，如何選擇。

履職盡責(zé)發(fā)言稿精辟篇八

當(dāng)前全國(guó)高低正在深入開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，能夠說(shuō)，科學(xué)發(fā)展觀差不多成為時(shí)代的主題。因此，我們的一切實(shí)踐活動(dòng)和各項(xiàng)工作，都要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)方針，都要以是否實(shí)現(xiàn)了科學(xué)發(fā)展為檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)。而我們作為擔(dān)負(fù)某個(gè)崗位職務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)干部，履好職、盡好責(zé)，既是政治使命所付，也是職業(yè)操守所系，更是踐行科學(xué)發(fā)展觀的重要環(huán)節(jié)。

一、領(lǐng)導(dǎo)干部履職盡責(zé)，是踐行科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)在要求

科學(xué)發(fā)展觀作為指導(dǎo)發(fā)展的世界觀和方法論，要求我們?cè)谏钊雽W(xué)習(xí)、掌握懂得、武裝頭腦的基礎(chǔ)上，付諸于實(shí)踐活動(dòng)，特別是要按照科學(xué)發(fā)展觀的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法辦事，按照客觀規(guī)律辦事。而履職盡責(zé)作為領(lǐng)導(dǎo)干部的為政之本、從政之基，其行為特點(diǎn)恰恰切合了科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)在要求。

科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)核心，要求領(lǐng)導(dǎo)干部必須履職盡責(zé)。以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)核心，強(qiáng)調(diào)的是一切以人為中心，一切依靠人，一切為了人，更加突出人的全面發(fā)展，把人作為手段與目標(biāo)的統(tǒng)一。這與我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本主旨，是一脈相承的，也是目標(biāo)相一致的。領(lǐng)導(dǎo)干部被黨和人民提拔到某個(gè)崗位上，代表黨和人民行使公共權(quán)利，不是用來(lái)作威作福的、而是用來(lái)為民造福的，不是用來(lái)當(dāng)老爺?shù)?、而是用?lái)當(dāng)公仆的。職位寄寓著使命，權(quán)利意味著責(zé)任，作為擔(dān)負(fù)某個(gè)職位的干部、行使某種權(quán)利的領(lǐng)導(dǎo)，我們更應(yīng)時(shí)刻牢記黨的根本主旨，牢記科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)核心，始終把實(shí)現(xiàn)好、保護(hù)好、發(fā)展好最大廣大人民的根本利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，把群眾的憂慮和呼聲當(dāng)作第一信號(hào)，把群眾需要作為第一決定，把群眾中意作為第一標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)做到在其位、謀其政、履其職、盡其責(zé)。

科學(xué)發(fā)展觀的第一要義，要求領(lǐng)導(dǎo)干部必須履職盡責(zé)。發(fā)展是科學(xué)發(fā)展觀的第一要義，也是我們黨執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)。我們領(lǐng)導(dǎo)干部盡管級(jí)別不同、崗位不同，但都是黨的執(zhí)政者，都應(yīng)為科學(xué)發(fā)展這個(gè)第一要?jiǎng)?wù)盡心盡力、盡職盡責(zé)。反觀近年來(lái)全國(guó)一些地點(diǎn)出現(xiàn)的因非法開(kāi)采濫采造成的生態(tài)災(zāi)難，因安全措施不到位導(dǎo)致的慘痛礦難，因小事處理不當(dāng)不力釀成重大事件等有礙科學(xué)發(fā)展的問(wèn)題而言，看似偶然，實(shí)屬必定。究其深因，是認(rèn)識(shí)疏忽、責(zé)任缺失的后果，是我們的一些干部遇到問(wèn)題踢皮球、碰到抵觸繞道走、沒(méi)有履職盡責(zé)的結(jié)果。假如我們每名領(lǐng)導(dǎo)干部都樹(shù)有科學(xué)發(fā)展觀，都有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感，都能夠履職盡責(zé)、盡心盡力，就能夠形成科學(xué)發(fā)展、加快發(fā)展的良好局面。目前，六安正處在厚積薄發(fā)、加速跨越的關(guān)鍵時(shí)期，我們領(lǐng)導(dǎo)干部更應(yīng)立足崗位，履好職盡好責(zé)。

科學(xué)發(fā)展觀的系統(tǒng)貫徹，要求領(lǐng)導(dǎo)干部必須履職盡責(zé)?？茖W(xué)發(fā)展觀作為指導(dǎo)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重大戰(zhàn)略思想，系統(tǒng)地貫徹到各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)中，轉(zhuǎn)化成生產(chǎn)力，最后來(lái)還離不開(kāi)我們“人”這個(gè)關(guān)鍵因素。系統(tǒng)理論告訴我們，社會(huì)一定是一個(gè)大系統(tǒng)，每個(gè)地點(diǎn)每個(gè)單位都是大系統(tǒng)中的子系統(tǒng)，每個(gè)人又是子系統(tǒng)中的重要的系統(tǒng)因子。從這個(gè)角度說(shuō)，我們每個(gè)人是否在各自的崗位上盡到應(yīng)盡的責(zé)任、發(fā)揮了應(yīng)有的作用，直接阻礙著全部系統(tǒng)的運(yùn)行質(zhì)量，決定著經(jīng)濟(jì)社會(huì)是否實(shí)現(xiàn)著科學(xué)發(fā)展。因此，作為經(jīng)濟(jì)社會(huì)這個(gè)大系統(tǒng)中的眾因子的領(lǐng)導(dǎo)干部，應(yīng)有強(qiáng)烈的崗位意識(shí)、角色意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，守好自個(gè)兒的崗，唱好自個(gè)兒的戲，盡好自個(gè)兒的責(zé)，為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)事業(yè)這個(gè)大系統(tǒng)安穩(wěn)較快發(fā)展貢獻(xiàn)自個(gè)兒的力量，為掀起建設(shè)中國(guó)特點(diǎn)社會(huì)主義事業(yè)這部巨戲新高潮扮好自個(gè)兒的角色。

二、領(lǐng)導(dǎo)干部履職盡責(zé)，必須首先練好內(nèi)功

領(lǐng)導(dǎo)干部履職盡責(zé)，既是一項(xiàng)具體的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，也是一門(mén)需要修煉的治理藝術(shù)?！按蜩F先得自身硬”，因此，關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)說(shuō)，履好職、盡好責(zé)，必須首先練好內(nèi)功。

領(lǐng)導(dǎo)干部履職盡責(zé)，必須在加強(qiáng)黨性修養(yǎng)高低工夫。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)。履職盡責(zé)是以正確的政績(jī)觀為前提的，關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)說(shuō)，只有不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，樹(shù)立正確的政績(jī)觀，才能在其位、謀其政，司其職、負(fù)其責(zé)。一是要加強(qiáng)大局意識(shí)。我們要牢記發(fā)展為上、人民為重的理念，自覺(jué)摒棄本位主義，合力干大事，全心創(chuàng)大業(yè)，聚力謀發(fā)展。二是要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。“為官一任，造福一方”是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的最基礎(chǔ)要求。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，我們要明確自身所肩負(fù)的責(zé)任，找準(zhǔn)位置，愛(ài)護(hù)崗位，自覺(jué)強(qiáng)化干事創(chuàng)業(yè)的意識(shí)，切實(shí)把群眾的安危冷暖放在心上，想群眾之所想，急群眾之所急，真心誠(chéng)意地為群眾辦實(shí)事、做好事。三是要樹(shù)立憂患意識(shí)。要居安思危，常懷憂患之思，常存自警之心。要認(rèn)真研究把握新形勢(shì)下各類(lèi)社會(huì)抵觸的特點(diǎn)和規(guī)律，千方百計(jì)把群眾工作做細(xì)做深做實(shí)，切實(shí)保護(hù)群眾的正當(dāng)利益。要建立妥當(dāng)處理社會(huì)抵觸的體制機(jī)制，防微杜漸，防患于未然，盡可能地把抵觸化解在萌芽狀態(tài)，把問(wèn)題解決在基層。

領(lǐng)導(dǎo)干部履職盡責(zé)，必須在提高能力素養(yǎng)高低工夫。高素養(yǎng)是領(lǐng)導(dǎo)干部履行好職責(zé)的基礎(chǔ)，強(qiáng)烈的責(zé)任感與精彩的能力素養(yǎng)結(jié)合起來(lái)，才能勞有成果，干有成績(jī)。一要勤于學(xué)習(xí)。把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任、一種精神追求，孜孜以求，學(xué)而不怠。要向書(shū)本學(xué)，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，不斷提高自個(gè)兒的理論素養(yǎng);要向同行和能者學(xué)，對(duì)照崗位職責(zé)要求，找出自個(gè)兒的不足和差距，改善業(yè)務(wù)知識(shí)體系，加強(qiáng)服務(wù)群眾的能力和本事，提高服務(wù)群眾的程度和效率。二要擅長(zhǎng)考慮。逐步養(yǎng)成擅長(zhǎng)考慮的良好適應(yīng)，改良思維方法，提高思想程度，看事情、想問(wèn)題，要力求站得更高一些，看得更遠(yuǎn)一些，想得更深一些，切實(shí)做到干一行愛(ài)一行，鉆一行精一行。三要擅長(zhǎng)實(shí)踐。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，把研究和解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題作為學(xué)習(xí)的根本出發(fā)點(diǎn)，做到學(xué)以致用，努力通過(guò)堅(jiān)持不懈地的實(shí)踐鍛煉和學(xué)習(xí)總結(jié)，不斷提高履職盡責(zé)的能力。

領(lǐng)導(dǎo)干部履職盡責(zé)，必須在把握科學(xué)工作方法高低工夫?？茖W(xué)的工作方法是提高行政效能的有效手段，是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)。領(lǐng)導(dǎo)干部履職盡責(zé)必須積極創(chuàng)新，勇于開(kāi)辟，把握科學(xué)的工作方法。一是要善謀全局，統(tǒng)籌統(tǒng)籌?！安恢\全局者，不足以謀一域”。領(lǐng)導(dǎo)干部考慮任何問(wèn)題、做任何事情都要把自個(gè)兒放在全局中來(lái)認(rèn)識(shí)、來(lái)定位、來(lái)把握，做到胸有全局，服務(wù)于全局。要在大局中把握重點(diǎn)，抓住主要抵觸，把主要精神花在中心工作的落實(shí)上，同時(shí)又要學(xué)會(huì)“彈鋼琴”，注意處理好主次關(guān)系，統(tǒng)籌其他各項(xiàng)工作。二是要把握細(xì)節(jié)，明責(zé)知責(zé)。“細(xì)節(jié)決定成敗”。要將工作任務(wù)層層細(xì)化量化，逐項(xiàng)分解落實(shí)到每一個(gè)人，做到事有專(zhuān)管之人、人有明確之責(zé)、責(zé)有限定之期，確保每一項(xiàng)工作乃至每一環(huán)節(jié)都不出現(xiàn)絲毫毛病。三是要真抓實(shí)干，狠抓落實(shí)。抓落實(shí)是領(lǐng)導(dǎo)干部履職盡責(zé)的關(guān)鍵所在。要一切從實(shí)際出發(fā)，抓重點(diǎn)、抓關(guān)鍵、抓實(shí)效;堅(jiān)持深入基層，親臨一線，身體力行，認(rèn)真調(diào)查研究，探尋解決問(wèn)題的具體方法，做到一級(jí)帶一級(jí)，一級(jí)促一級(jí)，層層抓落實(shí)。

履職盡責(zé)發(fā)言稿精辟篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

前不久，我看了一本書(shū)——《把信送給加西亞》。書(shū)里沒(méi)有驚世駭俗，也沒(méi)有豪言壯語(yǔ);有的，只是給我留下了久久的震撼，和無(wú)限的沉思。

書(shū)中講述的是十九世紀(jì)末美西戰(zhàn)爭(zhēng)，美軍急需與西班牙反抗軍首領(lǐng)加西亞將軍取得聯(lián)系，但沒(méi)有具體地址，也沒(méi)有任何聯(lián)絡(luò)方式，很難找到他。有一位年輕人接受了命令，沒(méi)有提出任何條件，只身長(zhǎng)途跋涉，穿越槍林彈雨，歷盡千辛萬(wàn)苦終于把信送給了加西亞，順利完成了任務(wù)。故事中的英雄，那個(gè)送信的人，名叫安德魯〃羅文，一位年輕的美國(guó)陸軍中尉。

，我們應(yīng)該秉承敬業(yè)、忠誠(chéng)、勤奮的理念。對(duì)上級(jí)的信任托付，立即付諸行動(dòng)，全心全意地完成任務(wù)。

忠誠(chéng)、盡職盡責(zé)的共產(chǎn)

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員的無(wú)私風(fēng)范！

人物、

中國(guó)

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黨

作為一名才參加工作不久的年輕人，一名廣電人。我不斷的激勵(lì)

也許就在現(xiàn)在，我們的手里還有許多“送給加西亞的信”，什么時(shí)候送、怎么去送完全取決于我們自己。親愛(ài)的朋友，請(qǐng)揣好“信”，義無(wú)反顧地向前走，克服一切難以預(yù)料的困難和挫折，最終獲得勝利的必定是我、是你、是他，是我們大家！因?yàn)?，我們心底都在喊著：我，就是羅文！

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