體會是指將學(xué)習(xí)的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗總結(jié)。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。
中國近代史心得體會篇一
教師推薦的那么多本書，我最喜歡蔣廷黻老先生的《中國近代史》。這本書正文資料其實很短。短小卻精悍，把很多初中、高中略去不講的東西，娓娓道來。結(jié)合教師的授課資料，再反復(fù)看這本書，覺得自我看待歷史的角度，比以前開闊了許多，文化底蘊也似乎厚了那么些許。
網(wǎng)絡(luò)上，總流傳著很多有道理的話，其中有一句我覺得挺在理，大意是：如果一個人看了一本書，聽了別人一番話，就覺得自我的價值觀都變了，那他大抵是個井底之蛙。在歷史這方面，我承認我只是個坐井觀天的人。所以，這本書和這門課帶給我的影響，在認知歷史方面是徹底的。風(fēng)靡學(xué)生群體的《明朝那些事》，我都只看了兩本，就覺得它無聊看不下去了。所以，這本《中國近代史》含著教師的部分資料對應(yīng)講解，真真是的十分對我的口味。十分感激教師，那么用心地準備課堂，那么耐心地講授資料，那么極力地推薦了一本《中國近代史》。
收獲最大的，莫過于：歷史是客觀的。看書及聽講，相關(guān)初中有講到的資料，會不自覺想起初中教師如何講授(高中讀理科，上的歷史課都是渣滓而已)。初中的歷史教師，也是能夠把歷史經(jīng)過一些短短的綱領(lǐng)，講成吸引人的故事的人。當講到近代史中國人備受屈辱這段，初中教師含著極為強烈的個人色彩，連帶著我也覺得那時候的外國人怎樣那么可惡?？稍谶@書中，多次講到一些外國人友好的舉動，像使團來訪，要求建立大使館;傳教士傳授先進的科學(xué)知識，都是促進中國發(fā)展的。是中國人自傲，愚昧，生生錯過很多能讓自我改變的機會。
就像蔣廷黻先生說的：“鴉片戰(zhàn)爭以前，我們不肯給外國平等待遇;在以后，他們不肯給我們平等待遇。”一開始不由覺得都是中國人活該，再回味時，那些偏頗于中國人還是外國人的念頭都沒有了。的確，我們的失敗是注定的。我們強大時，傳統(tǒng)思維固化，一座五指山似的壓著中國人，讓我們對外來文化，毫無寬容心可言，我們的視野都在五指山下那么一小片，即便抬頭觀望，也可是是上頭那一點點景色。若沒有人洗凈自身反封建的東西，再帶領(lǐng)其他人更新觀念，中國那時是毫無勝算可言的。鴉片戰(zhàn)爭前，由馬戛爾尼主領(lǐng)的英國使團拜訪中國，“獅子號”軍艦的說明書中國人拆都沒拆過，代表人類翱翔天際的第一步的熱氣球展示，以及先進的軍事手段，中國人都不屑一顧，還出言不遜，毫無大國氣度可言。慘痛的教訓(xùn)已經(jīng)付出，我們中國人應(yīng)當更多的去了解他們，傳承他們，勿忘國恥，奮發(fā)向上。
那段歷史無論有多屈辱，多不堪，都應(yīng)當進取地正視——了解外國人如何欺負我們的同時，更應(yīng)正視自我做錯的地方。既要講外國人怎樣攻打我們，掠奪我們;更要講，我們?nèi)绾螣o知愚昧，如何沾沾自喜，如何錯失機會。像初高中教材改得讓我們對那段歷史的看法有偏頗，我能理解國家的用意，讀后感.但卻不能認同。我們簽訂條約時，由于完全不懂國際公法和國際形勢，爭所不當爭，棄所不當棄?！痘㈤T條約》時，國人最痛心的是五口通商，而不是協(xié)定關(guān)稅、治外法權(quán)這種涉及國家主權(quán)的東西。互派使節(jié)這種要求，中國人從爆發(fā)鴉片戰(zhàn)爭的一百年前開始，更是拒絕、拒絕、再拒絕?！赌暇l約》后，中國人仇外心里表現(xiàn)之一是殺外國人，可他們當中，有許多都是無辜的，耆英要求嚴厲執(zhí)行國法，被人罵洋奴……這些錯誤，每個中國人都應(yīng)當明白。正確區(qū)分別人的善意與敵意，這一點，到今日，對于中國人仍有很大的借鑒意義。
另外，我更想說的是：知己知彼這一點，無論是那時，還是此刻，中國都還有很大的提高空間?，F(xiàn)代中國強大起來了，可論起對世界上其他國家的了解，中國人又有多少?中國人對自我的歷史、文化都了解甚少(爭著去申遺的中國人，對那些文化遺產(chǎn)背后的東西又是否曾主動去了解呢?)更不用說其他國家了，都只會道出表層膚淺的東西而已。朱焱先生在《日本人的善意和敵意》這一文章中大談相比于日本人對中國的研究，中國人對日本的了解是遠遠不夠的，我對于這個觀點，很是贊同。
蔣廷黻先生的《中國近代史》真的是讓我明白了更多那段歷史背后的真實故事，先生的評論，也很精準。也許以后學(xué)者會研究出更多，甚至是推翻先生理論的東西。但無疑，先生的著作，還能夠繼續(xù)走很遠很遠的路。
中國近代史心得體會篇二
學(xué)習(xí)了中國近代史，我感觸頗深。一方面，我對中國近代的這一段歷史有了更加深刻的了解，另一方面，我自己也有深刻的體會。
中國近代社會是半殖民地半封建社會，西方列強通過對中國進行的侵略戰(zhàn)爭，迫使清政府簽訂了一系列不平等條約，取得了在華政治、軍事、經(jīng)濟、外交、文化等方面的許多特權(quán)，把持了中國的財政和經(jīng)濟命脈，操縱著中國的政治和軍事力量。而現(xiàn)在的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)、對外開放、引進外資等，其歷史背景是在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民推翻了三座大山，結(jié)束了半殖民地半封建社會的歷史，建立了新中國，并進行數(shù)十年社會主義改造與建設(shè)。中國今天的對外開放、引進外資等是獨立自主的，不允許外國附加任何條件，外國人在中國從事經(jīng)商投資等活動，必須遵守中國的法律。有中國特色的社會主義社會與半殖民地半封建的近代中國相比，其社會性質(zhì)根本不同，不能以現(xiàn)在的情況和觀念硬往歷史上套，不能將歷史與現(xiàn)實同等看待。
了解歷史我們可以發(fā)現(xiàn)，資產(chǎn)階級的確有發(fā)展甚至成功的機會，但由于主客觀原因，他們最終沒能把握住。而信仰馬克思主義的中國共產(chǎn)黨卻能在相同的歷史舞臺上脫穎而出，這就能說明中共所主張的馬克思主義最大程度上適應(yīng)和迎合了當時中國的需要。
1840年鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)以后，國門洞開，近代史的序幕也開始緩緩拉開。隨著外國資本主義的入侵，中國的社會性質(zhì)開始發(fā)生質(zhì)的變化。
兩千年的封建制度使農(nóng)民和地主成為當時中國最主要的兩大階級，它們也幾乎同時做出了行動。然而落后的生產(chǎn)狀況和落后的階級狀況容易導(dǎo)致不成熟的政治行動。面對前所未有的新情況，農(nóng)民階級的表現(xiàn)先是近乎邪教的太平天國起義，而后是19世紀末盲目排外、扶清滅洋的義和團運動，即便是放在完全封建社會的背景下，他們都不能算是成功的達到改朝換代，重新分配社會資源的周期性農(nóng)民大起義。更何況此時的中國已開始被無可抗拒地卷入資本主義占主導(dǎo)的新世界中，政治經(jīng)濟等各方面存在的巨大差距使這些農(nóng)民運動仿佛成為一種無以為繼的歷史的倒退。
地主階級在19世紀中葉開始了所謂“師夷長技以制夷”的洋務(wù)運動，但作為制度的組成部分，他們不可能認識到制度本身才是最大的罪孽，因此洋務(wù)運動的結(jié)果也一如其重要的領(lǐng)導(dǎo)人李鴻章一樣，僅僅成為大清一時的裱糊匠，勉強維持局面，但在愈演愈烈的歐風(fēng)美雨面前最終難脫轟然倒塌的命運。
我始終認為革命黨人的“民智未開則以革命開之”這句話頗有值得商榷之處，他們顯然過分相信革命的作用了。革命的確迫在眉睫，但是觀念作為一種心理承襲，其養(yǎng)成是幾十年的耳濡目染，幾十代的薪火相傳，希望一夕之間，天翻地覆是不現(xiàn)實的，對于傳統(tǒng)只有最大程度的接近它，然后才談的上慢慢的改造它，幾千年的中華文明尤其需要如此。
通過學(xué)習(xí)近代史，聽老師生動的講解和觀看老師播放的影像資料，我對中國近代的屈辱和艱辛有了更加深刻的印象，同時也為從屈辱和艱辛中體現(xiàn)出來的民族精神而感到自豪。對于我來說，我現(xiàn)在能做的就是，學(xué)習(xí)好中國近代史，把這一段歷史銘記于心，把它作為今后我們工作、生活，乃至建設(shè)中國特色社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的財富與精神動力。我們深知“落后就要該打”，所以同時，我們作為大學(xué)生，我們努力做好我們的本職工作，學(xué)習(xí)好科學(xué)文化知識，為以后成為建設(shè)祖國的接班人而打好基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)近代史，讓我有了更加強烈的民族榮辱感，將來我一定要用馬克思的思想來鞭策自己，并把它作為我行動的指南。
中國近代史心得體會篇三
中國近代史是一個波瀾壯闊的歷史時期，代表著中國社會和國家的深刻變革和探索。它的發(fā)展歷程是充滿曲折和矛盾的，但這一段歷史對于我們今天的中國來說至關(guān)重要。在回顧這段歷史的過程中，我對中國近代史有了更深入的了解和思考。通過分析主要事件、社會動蕩和革命運動的漸進發(fā)展，我無論是在政治、經(jīng)濟、社會還是文化領(lǐng)域中，都深刻體會到中國近代史對于中國的影響和啟示。
第一段：中國近代史的開端
中國近代史的開端可以追溯到19世紀中葉，這是中國最黑暗和動蕩的階段之一。當時，中國面臨著西方列強的侵略和壓迫，而中國的封建社會和經(jīng)濟體制已經(jīng)陷入深度危機。鴉片戰(zhàn)爭的失敗成為中國走向近代化的導(dǎo)火線，中國開始尋求自我發(fā)展和變革的可能性。當時的中國，包括清朝政府、知識分子和普通民眾，逐漸意識到了必須改變現(xiàn)有狀況的迫切性。這一時期的內(nèi)憂外患推動了中國社會向著近代化方向轉(zhuǎn)變的步伐。
第二段：近代中國的政治變革
中國近代史的政治變革可以說是中國社會最為重要和最迅速的變革之一。辛亥革命是最典型的例子之一，它不僅推翻了清朝政權(quán)，也為中國建立了第一個以民主共和國為基礎(chǔ)的政權(quán)。此后，中國經(jīng)歷了一段政治體系的探索和實驗，包括國民黨的領(lǐng)導(dǎo)、共產(chǎn)黨的崛起和中華人民共和國的建立。這些政治變革表明了中國政治體制通過試錯和探索的方式逐漸發(fā)展和完善。
第三段：近代中國的經(jīng)濟轉(zhuǎn)型
中國近代史的另一個重要方面是經(jīng)濟轉(zhuǎn)型，在這一過程中，中國由農(nóng)業(yè)社會向工業(yè)社會邁進。西方列強的侵略和壓迫，使得中國意識到經(jīng)濟實力對于國家發(fā)展的重要性。在這一背景下，中國政府和社會力量開始探索各種經(jīng)濟改革和現(xiàn)代化措施，例如洋務(wù)運動、五四運動后的新文化運動等。這些措施促使了中國的現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型，并加速了中國的工業(yè)化進程。
第四段：近代中國的社會進步
中國近代史在社會領(lǐng)域也發(fā)生了巨大的變化和進步。此前，中國社會仍然沉浸在封建的社會關(guān)系中，社會地位幾乎不容動搖。但在近代，社會階層發(fā)生了更大的動蕩和轉(zhuǎn)變。隨著近代教育體制的建立和普及，人們的社會流動性增強，精英階層擴大，社會中的知識分子和中產(chǎn)階級也形成壯大。尤其是女性地位的提升，對于中國社會的進步帶來了重要的積極影響。
第五段：中國近代史的啟示
通過對中國近代史的研究和思考，我深刻認識到一段歷史的重要性和對我們今天的影響。近代中國的歷史是一段辛酸和探索的過程，但正是這段歷史讓我們懂得了自由、民主和現(xiàn)代化的重要性。同時，我們也需要清楚地認識到，中國的成就并不是一蹴而就的，任何偉大的變革都需要時間和付出。我們應(yīng)該珍惜今天來之不易的機遇，勇敢地面對挑戰(zhàn)，為我們的國家未來發(fā)展貢獻自己的力量。
總之，中國近代史是一個充滿曲折和矛盾的歷史時期，但它對于中國社會和國家的發(fā)展和變革至關(guān)重要。通過學(xué)習(xí)和思考中國近代史，我們深刻認識到了中國歷史的復(fù)雜性和珍貴性，也更加明白了自由、民主和現(xiàn)代化對于中國社會的重要性。這段歷史給予我們的啟示和思考不僅僅是了解過去，更是指引我們未來的方向和目標。我們應(yīng)該經(jīng)歷中國近代史所帶來的歷史叩問和思考，勇往直前，為我們的國家的發(fā)展和繁榮做出自己的貢獻。
中國近代史心得體會篇四
近代史是一個國家發(fā)展變革的重要組成部分，也是我們了解國家歷史的重要途徑之一。而中國近代史更是一段承載著中華民族抗爭、掙扎與崛起的歷程。在學(xué)習(xí)《中國近代史緒論》這門課程中，我深刻領(lǐng)悟到了中國近代史的重要意義以及其中的諸多內(nèi)在因素，以下是我的心得體會。
首先，中國近代史的起因可以追溯到19世紀的鴉片戰(zhàn)爭。英國以鴉片貿(mào)易為借口入侵中國，以至于中國人民受到巨大傷害。這一戰(zhàn)爭的失敗，徹底打破了中國人過去的自負心態(tài)，引起了國人的覺醒，重新意識到必須要推翻舊體制，進一步振興國家。這一事件也標志著近代史的開端，中國人民開始了解并學(xué)習(xí)西方文化，反思自己的制度和傳統(tǒng)，尋求發(fā)展的道路。
其次，中國近代史的發(fā)展經(jīng)歷了諸多動蕩與掙扎。在探索了西方政治制度與思想之后，中國逐漸發(fā)展出了各種思潮和運動。辛亥革命的爆發(fā)引起了全國范圍內(nèi)的變革，推翻了封建的清朝統(tǒng)治，建立了中國歷史上的第一個共和政權(quán)。然而，接下來的歷史并不平坦。中國社會面臨著內(nèi)憂外患的雙重壓力，尤其是日本的侵略，給中國的近代化進程帶來了巨大的阻礙和創(chuàng)傷。歷經(jīng)抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭，中國終于從苦難中崛起，實現(xiàn)了國家的獨立和解放。
第三，中國近代史的發(fā)展離不開先進思想的引領(lǐng)。在近代化的過程中，中國的知識分子起到了至關(guān)重要的推動作用。他們吸收西方的思想與知識，提出各種理論和思潮，為中國的現(xiàn)代化進程提供了思想支撐。不論是康有為的‘戊戌變法’，還是梁啟超的‘興吾中華’，都反映了中國知識分子的探索精神和對國家前途的思考。他們不僅提出了改革的方案，還為后來的運動和起義提供了動員力量。
第四，中國近代史的教訓(xùn)是極其寶貴的。在遭受侵略和壓迫的歷史中，中國人民經(jīng)歷了巨大的痛苦和損失，但也從中吸取了深刻的教訓(xùn)。中國近代史告訴我們，一個國家的發(fā)展興衰取決于自強不息的精神、民族意識的覺醒和制度的改革。中國人不能再陷入封閉自守的困境中，應(yīng)積極與世界接軌，借鑒他們的優(yōu)點，發(fā)揚自己的特色。同時，也要時刻保持警惕，防止外部勢力對中國的侵略和滲透。
最后，近代史的學(xué)習(xí)使我產(chǎn)生了對國家未來發(fā)展的無限期望。中國經(jīng)歷了近代史的洗禮，積累了寶貴的經(jīng)驗和智慧，培養(yǎng)了許多杰出的領(lǐng)袖和人才。如今，中國正站在世界舞臺的中央，邁向著更加繁榮富強的明天。通過學(xué)習(xí)中國近代史，我更加堅定了對國家未來的信心。
綜上所述，中國近代史是一段充滿歷史變革和社會掙扎的歷程。通過學(xué)習(xí)近代史，我認識到了中國民族的崛起和中華文明的延續(xù)中所蘊含的寶貴精神財富。同時，我們也應(yīng)吸取近代史的教訓(xùn)，保持警醒和自強不息的精神，引領(lǐng)國家繼續(xù)前行。我相信，在全體中華兒女的共同努力下，中華民族一定能夠走向更加美好的未來。
中國近代史心得體會篇五
中國近代史是一段充滿輝煌與磨難的歷史，它不僅僅是一個時期的歷史，更是中國民族的嬗變史。在百年步履中，中國經(jīng)歷了從封建主義到資本主義的轉(zhuǎn)型期，然而，這個過程是沒有簡單答案的。尤其是在中西方文化碰撞的大背景下，中國近代史顯得更為特殊。
二、中國近代史的貢獻
近代史是中國人民創(chuàng)造歷史的一個重要階段，在這個歷史時期中，中國人民獲得了各種各樣的經(jīng)驗教訓(xùn)，為國家未來的現(xiàn)代化和發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。例如，在新文化運動中，中國學(xué)者明確了中西文化差異巨大的問題，并通過翻譯西方學(xué)術(shù)著作來促進中國現(xiàn)代化進程。
三、中國近代史的矛盾
中國近代史中也體現(xiàn)了種種矛盾，如將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文明對比，階級斗爭等原則方面上所引發(fā)進行的革命形式。甚至在歷史的關(guān)鍵節(jié)點上，中國在文化、政治和經(jīng)濟領(lǐng)域的進步經(jīng)常被阻礙，從而導(dǎo)致了許多悲慘的人類災(zāi)難。
四、中國近代史的收獲
中國歷史的耿直、勇敢、執(zhí)著是中國近代史中最可貴的品質(zhì)。現(xiàn)代化是一場漫長而復(fù)雜的過程，是一場關(guān)于人性自由、從單一的精神現(xiàn)象到文化多樣性傳承的現(xiàn)代發(fā)展之路。然而，在中國悠久歷史的基礎(chǔ)上，中國近代史將中國人民提升到了一個新的高度。在中國成功的現(xiàn)代化進程中，中國近代史的經(jīng)驗教訓(xùn)對于我們今天的發(fā)展路線、體制機制和政策方案都帶來了啟示。
五、結(jié)尾：中國近代史的反思與收獲
總之，中國近代史是民族復(fù)興的重要一篇歷史，是中華民族進行社會主義現(xiàn)代化進程中的一個重要里程碑。它的特殊性和歷史地位都顯而易見，所代表的豐厚經(jīng)驗教訓(xùn)以及所蘊含的智慧和理性思維方式，讓人們對于未來的發(fā)展趨向有了更多深層次的想法。通過對中國近代史的反思和收獲，我們相信未來中國社會的發(fā)展會更加穩(wěn)步順暢，從而為全人類的發(fā)展作出更大的貢獻。
中國近代史心得體會篇六
每每翻開近代史，我的心境都會異常的沉重。這也是我為什么愛著近代史，同時又不敢去翻開它。但歷史就是歷史，僅有正視歷史，以史為鑒，我們才不會再犯同樣的錯誤。如不是，當我們成為歷史時，后人是不是也會懷著這種沉重的心境來看我們呢？在那段如鮮血般令每個中華兒女都刻骨銘心的歷史里，每發(fā)生一件事，都關(guān)乎著我們這個民族的生死存亡。
1840年，英國用當時的紅衣大炮打開了我們的國門。我不知紅發(fā)碧眼的英國人踏上我們這一片熾熱的土地時是怎樣的心境，也不知當時的大清子民又是怎樣看待這些外來者，也許他們也會像紫禁城里的貴族一樣，認為這些蠻夷不足為懼，反正我們的天朝地大物博。在侵略者的槍炮下，那徒有外殼的清政府，一步步地瓦解。帝國倒塌的痛苦和屈辱最終慢慢的喚醒了消沉的民族。
開眼看世界的魏源，鞠躬盡瘁的林則徐，英勇就義的義和團，血灑菜市場的六君子……一批批的戰(zhàn)士，在國難時，為這個已經(jīng)千瘡萬孔的民族做他們最終的努力。每一次看到戰(zhàn)爭爆發(fā)，每一次看到我們的民族英雄犧牲，我都無法壓抑住自我的情緒。心不停的抽搐，只愿那段屈辱史快點過去。沒錯，時代要變更，但這太殘忍了?？墒菤v史就是歷史，我們能夠怨恨，憤怒，但卻不能夠改變。
1911年，異常的一年。八國聯(lián)軍侵華給了孱弱的帝國沉重的一擊。但它同時也將人民長久以來積攢下來的力量給激發(fā)出來了。雖然孫中山和革命軍們把那龐大悠久的政治機器給推到，給了我們短暫的期望，可是這個期望就像泡沫一樣，隨著袁世凱把革命的果實竊取，很快又破滅了。可是在1911這特殊的一年里，這個瞬間即滅的期望給當時的人們孕育了更大的期望。
1921年，一個偉大的組織產(chǎn)生了。誰也預(yù)想不到，當時僅有13個人小組織最終真的成了燎原之勢，點燃了整個華夏大地。當近代史被翻閱到那里的時候，我總不禁露出少少的欣慰，這個久經(jīng)戰(zhàn)火的國家，它真正的領(lǐng)導(dǎo)者最終出現(xiàn)了。即使在接下來的幾十年里仍有人在犧牲，但最終我們這個飽受欺辱的國家還是站起來了。這個曬滿鮮血的近代史，還是過去了。
中國近代史心得體會篇七
中國近代史是一個充滿波折與變遷的歷程，從鴉片戰(zhàn)爭到新中國成立，每一步都見證了我們國家的進步和困難。在學(xué)習(xí)近代史的過程中，我深受啟迪，從中獲得了許多感悟，以下是我對中國近代史的心得體會。
第一段：了解歷史是認識自己的起點
在從小學(xué)到大學(xué)的十幾年的學(xué)習(xí)中，我們接觸的知識海量且瑣碎。但是，了解歷史是認識自我身份的起點。中國近代史是對我們的國家、民族和社會歷史的記錄，是一種追溯和記憶的方式。我們的祖輩們?yōu)榱藝液兔褡宓拿\不斷地奮斗，以至于今天，我們才能夠生活在一個穩(wěn)定、繁榮并有尊嚴的國家中。在這個過程中，我們也發(fā)現(xiàn)了中國近代史上的“黑暗時代”，比如鴉片戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍入侵等歷史事件，這些危機和矛盾是我們不能忽視的。對于年輕人而言，深入了解這些歷史，既能讓我們知道歷史發(fā)展的規(guī)律，也可以推動我們走向更美好的未來。
第二段：在認識歷史中重建中華民族的自信
在中國近代史中，我最感觸深刻的是“百年屈辱”期間的中國，那時中國被列強侵略，民不聊生，蒙受了嚴重的損失和屈辱。由于歷史的原因，當代中國仍在接受國際上的不公平挑戰(zhàn)，比如南海爭端問題、人民幣匯率問題等。這使得我們面臨它們時，會產(chǎn)生一些無力感。但是，了解歷史可以增強我們對中華民族的認同和自信心。我們要銘記歷史，總結(jié)經(jīng)驗，清醒認識當下的形勢和挑戰(zhàn)，為實現(xiàn)偉大中國夢而奮斗。只有這樣我們才能在開創(chuàng)新的歷史時期中，取得更為輝煌的成就。
第三段：了解國家歷史可以激發(fā)個人的愛國熱情
國泰民安和個人的發(fā)展息息相關(guān)。了解國家歷史，可以讓我們認識到每個人對于國家的發(fā)展都有貢獻。為了實現(xiàn)強國富民的目標，我們需要有強烈的愛國熱情。了解歷史可以讓我們在情感上體驗中華民族的偉大，也能夠讓我們對國家的未來有信心和動力。同時，歷史也會告訴我們，一個國家的命運是由每一個人的個體決定的，我們每一個人，都要有為國家獻身的熱情與毅力。
第四段：認識歷史可以啟迪我們的思考
中國近代史中有很多的歷史問題，比如為何會發(fā)生八國聯(lián)軍入侵、為什么發(fā)生“文化大革命”等等。認識這些歷史事件，不僅僅可以幫助我們了解歷史，更能激起我們思考和反思，汲取深刻的歷史教訓(xùn)。有了這些反思和汲取的教訓(xùn)，我們才可以更好地去防范歷史再次重演，真正的實現(xiàn)國家的強盛和長治久安。
第五段：深刻認識歷史是我們走向未來的重要跳板
了解和研究中國近代史，是對我們未來發(fā)展的重要引導(dǎo)。我們無法把中國近代史簡單地歸屬于某種階級斗爭，必須不斷梳理和深入挖掘其背后的內(nèi)在數(shù)據(jù)，切實把歷史引向無限可能。我們需要從歷史里去尋找未來，從而使得我們走向路徑的時候更加深刻和標準。歷史已經(jīng)證明了無數(shù)次，歷史不能違抗自然規(guī)律而拯救中華民族，只有根據(jù)實際情況去尋找契合的道路，才是我們走向未來的重要跳板。
總之，中國近代史是我們國家歷史上非常重要的一段歷程，他教會我們了很多重要的東西，不僅可以讓我們對祖先有深刻的理解，而且可以幫助我們建立對未來的信心和理解，讓我們有必要的信心和力量走向未來。作為一個中國人，了解中國近代史是我們認識自我身份的重要方式。
中國近代史心得體會篇八
看了中國近代史這本書讓我感觸頗多。
這是一本以中國“鴉片戰(zhàn)爭”為起點到以“改革開放社會主義現(xiàn)代化建設(shè)”為末端的中國近代發(fā)展歷史。清代末期的腐朽統(tǒng)治，“鴉片戰(zhàn)爭”讓中國進入了“雙半”社會。由于“小農(nóng)”的階級性并沒有科學(xué)的理論作為指導(dǎo)的“農(nóng)民-運動”，最終都已失敗告終。洋務(wù)派的本階級利益，維新派的自身弱點與局限性根本不可能拯救中國。而孫中山領(lǐng)導(dǎo)的“辛亥革命”建立資產(chǎn)階級共和國的革命果實卻被袁世凱所竊取，中國的舊民-主主義也隨之結(jié)束。以“新文化運動”作為鋪墊，“五四”運動成為了開啟新民-主主義的一把金鑰匙，讓“雙半”的社會看到了一絲光明，“反帝反封”成為了社會的主流，馬克思主義的傳播播撒了革命的種子。第一二次國共合作的成功與失敗、十年內(nèi)戰(zhàn)，是由于國民黨的貪婪與野心作祟、浪費國家人力、物力、財力而發(fā)生的不必要的戰(zhàn)爭。
民族資產(chǎn)階級的搖擺不定讓我們看到了要以為領(lǐng)導(dǎo)，工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)來奪取國家的領(lǐng)土與主權(quán)的獨立自主?！鞍似邥h”糾正了“大革命失敗”的原因，是到土地革命興起的一個重要轉(zhuǎn)折點?！澳喜鹆x”打響了武裝反動國民黨反動派的第一槍，揭開了土地革命的序幕，開展“農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)”工農(nóng)武裝割據(jù)道路，《星星之火，能夠燎原》《中國紅色政權(quán)為什么能夠
存在》等著名論斷，鼓舞了氣勢。由于博古、王明等人犯了“左傾”錯誤，采勸直面攻擊”“機會主義”錯誤，導(dǎo)致了第五次“反圍剿”的失敗，“遵義會議”解決了在當時具有決定好處的軍事和組織問題并確定了毛澤東的領(lǐng)導(dǎo)地位，開展了“萬里紅軍長征”，挽救了黨的實力。
接下來的毛澤東領(lǐng)導(dǎo)時期讓我折服，抗日戰(zhàn)爭全過程、第二次國共合作抗日、土地革命，無時無刻讓我看到了他犀利的眼光、審時度勢、先見性與戰(zhàn)略性。他能夠在危機關(guān)頭作出決定性的正確決定，能夠在讓士氣低落的戰(zhàn)士看到勝利的曙光，能夠顧及人民的利益，注重民生，他能夠不顧個人安危、挺身情愿走進蔣介石的圈套里，他能夠“熊掌與魚兼得”、看清國民黨本質(zhì)、制定周密計劃，他能夠看清國際國內(nèi)環(huán)境、看出世界發(fā)展主流、抓住機遇。建國后，過渡時期總路線、社會主義改造(對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)改造，工業(yè)化和社會主義同時并舉，社會主義基本制度的確立)，“大躍進”“十年”，毛澤東盡管有錯誤，但是“人無完人”，“熟能無過”年紀的上升也會使決定產(chǎn)生錯誤思想。每個人都有思想，作為領(lǐng)導(dǎo)更期望自己的國家能夠走上民-主富強的道路，他是為國家而急、為國家經(jīng)濟發(fā)展而急、為社會進步而急、為深陷貧困的廣大人民群眾而急。他有被中國人民稱頌的資格與權(quán)利!
的第二代的領(lǐng)導(dǎo)提出了發(fā)展經(jīng)濟的重要戰(zhàn)略好處-改革開放與“一國兩制”制度，發(fā)展中國特色社會主義道路。以為第三代的領(lǐng)導(dǎo)提出了“三個代表”，以為的領(lǐng)導(dǎo)提出了“科學(xué)發(fā)展觀”“構(gòu)建社這樣會主義和諧社會”。
中國近代史心得體會篇九
中國近代史是我國歷史上的一個重要時期，這段歷史發(fā)生的事件對我們?nèi)缃竦膰液兔褡逵绊懮钸h。我曾經(jīng)在大學(xué)學(xué)習(xí)這段歷史，但當時并沒有深刻理解其中的含義?，F(xiàn)在回過頭來看，我深刻地認識到這一段歷史對我們的重要性。在這篇文章中，我將分享自己對中國近代史的感悟和體會。
二、中國近代史的背景和重要性
19世紀中葉，隨著西方列強進入中國并對中國進行侵略和割據(jù)，中國逐漸從一個首都為北京的多民族帝制國家演變?yōu)橐粋€屈辱的半殖民地國家。這個時期對于中國的歷史和國家命運將會產(chǎn)生深遠的影響。近代史不僅僅影響了中國這個國家，也影響了整個亞洲和世界。
中國近代史經(jīng)過了很多挫折和難關(guān)，如太平天國運動、八國聯(lián)軍侵華、辛亥革命等。但在這段歷史中，也有著一些讓人欽佩的英雄和事件，如義和團運動、義勇軍等，他們?yōu)榱俗约旱膰液兔褡?，毫不猶豫地沖向戰(zhàn)場。
歷史所取得的成果不是虛無的，中國在這段歷史上最引人注目的成功是建國。這種發(fā)展導(dǎo)致的一個重要因素是中國運動的思想轉(zhuǎn)變——從傳統(tǒng)的王朝守邊到獨立和自由等現(xiàn)代價值的產(chǎn)生。
三、中國近代史的教訓(xùn)
回顧中國近代史，有很多有價值的教訓(xùn)。首先，中國必須團結(jié)整個國家來對抗外敵和其他勢力。歷史上中國因為團結(jié)不足而遭受種種失敗，并最終導(dǎo)致陷于半殖民地時期。同時，中國必須學(xué)會從失敗中吸取經(jīng)驗和教訓(xùn)，如推進改革和現(xiàn)代化，改進教育和治理，以確保國家的繁榮和發(fā)展。
其次，中國必須了解世界，學(xué)習(xí)其他國家的經(jīng)驗和技術(shù)。中國必須開放市場和擁抱世界，而不是固守經(jīng)濟政策或者頭腦保守。如果中國在這個世紀中勇敢的邁出這一步，那么將會產(chǎn)生巨大的好處。
最后，我們必須記住，愛國主義和國家自豪感是成功和繁榮的重要因素之一。要讓人們對自己的國家和文化感到自豪，我們必須維護我們國家的正面形象，同時在各個方面推廣中國的文化和藝術(shù)。
四、中國近代史的至高理想
讓我們記住，中國的最終理想是和平、繁榮邦和自由共和制。我們必須努力工作，在任何情況下不懈地追求這些目標。無論是國內(nèi)還是國際舞臺上，我們必須有信心和勇氣。我們相信中國具有實現(xiàn)這些理想的能力。歷史已經(jīng)讓我們知道，困難的時刻往往是接近勝利的時刻，而不是失敗的時刻。
五、中國近代史的意義
在這個世紀，中國取得了巨大的進步。中國已經(jīng)成為世界上最為繁榮的國家之一，并成為了科技領(lǐng)域的重要參與者。但是，中國歷史上的對手和挑戰(zhàn)不會消失，中國將繼續(xù)經(jīng)歷嶄新和嚴峻的挑戰(zhàn)。因此，我們必須繼續(xù)努力，為我們自己，我們的國家和我們的未來奮斗著。如果我們堅定信仰，沒有凸顯個人榮耀時刻，中國的未來將會更加輝煌！
中國近代史心得體會篇十
中國近代史是一個莊重而充滿動蕩的時期，也是中國歷史上關(guān)鍵而重要的階段。近日，我有幸游覽了一些中國近代史的重要場所，深切體會到了這段歷史的意義和影響。在這次游覽中，我領(lǐng)略了中國人民為爭取民族獨立和民主而付出的艱辛努力，感受到了中國近代史上英勇抵抗外侮的精神和堅定的決心。我意識到，只有深入了解中國近代史，我們才能更好地把握當下的機遇和珍惜來之不易的和平與繁榮。本文將從游覽中所得的三個心得體會出發(fā)，探討和分析中國近代史的重要性和啟示。
首先，通過游覽中國近代史的紀念地和博物館，我深深感受到了中國人民在爭取獨立和民主道路上所經(jīng)歷的苦難和犧牲。參觀南京的中山陵和北京的天安門廣場等場所，我對中國近現(xiàn)代革命領(lǐng)袖的事跡和英勇的斗爭精神有了更深刻的認識。從辛亥革命到國共抗日戰(zhàn)爭，中國人民走過了一條充滿血淚的道路，但他們始終堅持信念，勇往直前。這個時期的歷史啟示了我們，要堅守信念，不怕困難和挑戰(zhàn)，奮斗至底，才能夠取得真正的成功。
其次，通過游覽中國近代史場所，我深深感受到了中國近代史的重要性和影響。近代史是中國歷史的轉(zhuǎn)折點，標志著中國開始重新崛起和追求獨立自主。中國近代史的重要性在于，它讓我們反思歷史，了解過去的教訓(xùn)和經(jīng)驗，并為未來的發(fā)展指明方向。只有深刻理解這一時期的歷史，我們才能在當下的復(fù)雜局勢中做出正確的決策。此外，中國近代史也展示了中國人民的團結(jié)和民族精神，是我們自豪和驕傲的寶貴財富。
最后，通過游覽中國近代史場所，我深切體會到了中國近代史給予我們的啟示和深思。這段歷史中，中國人民經(jīng)歷了沖突和戰(zhàn)爭，但他們始終堅守自己的信念和理想，為中華民族爭取未來作出了巨大貢獻。在今天，我們也應(yīng)該從中吸取教訓(xùn)，堅持正確的道路，為社會的進步和國家的發(fā)展貢獻自己的力量。同時，在面對困境和挑戰(zhàn)時，我們也要以中國近代史的精神為榜樣，勇往直前，不氣餒，勇敢面對困難。
綜上所述，通過游覽中國近代史的場所，我對中國近代史有了更深刻的認識和體會。這段歷史不僅是中國歷史上的一個重要階段，也是一個充滿艱辛和犧牲的時期。了解中國近代史可以幫助我們更好地把握當下的機遇和面臨的挑戰(zhàn)，樹立正確的價值觀和堅定的信念。同時，中國近代史給予我們了許多啟示和深思，我們應(yīng)該從中汲取力量，勇往直前，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。我相信，只有深入了解中國近代史，我們才能更好地理解中國的現(xiàn)狀和未來，為實現(xiàn)民族的偉大夢想作出自己的貢獻。
中國近代史心得體會篇十一
老師推薦的那么多本書，我最喜歡蔣廷黻老先生的《中國近代史》。這本書正文內(nèi)容其實很短。短小卻精悍，把很多初中、高中略去不講的東西，娓娓道來。結(jié)合老師的授課內(nèi)容，再反復(fù)看這本書，覺得自己看待歷史的角度，比以前開闊了許多，文化底蘊也似乎厚了那么些許。
網(wǎng)絡(luò)上，總流傳著很多有道理的話，其中有一句我覺得挺在理，大意是：如果一個人看了一本書，聽了別人一番話，就覺得自己的價值觀都變了，那他大抵是個井底之蛙。在歷史這方面，我承認我只是個坐井觀天的人。因此，這本書和這門課帶給我的影響，在認知歷史方面是徹底的。風(fēng)靡學(xué)生群體的《明朝那些事》，我都只看了兩本，就覺得它無聊看不下去了。所以，這本《中國近代史》含著老師的部分內(nèi)容對應(yīng)講解，真真是的非常對我的口味。非常感謝老師，那么用心地準備課堂，那么耐心地講授內(nèi)容，那么極力地推薦了一本《中國近代史》。
收獲最大的，莫過于：歷史是客觀的?？磿奥犞v，相關(guān)初中有講到的內(nèi)容，會不自覺想起初中老師如何講授(高中讀理科，上的歷史課都是渣滓而已)。初中的歷史老師，也是可以把歷史通過一些短短的綱領(lǐng)，講成吸引人的故事的人。當講到近代史中國人備受屈辱這段，初中老師含著極為強烈的個人色彩，連帶著我也覺得那時候的外國人怎么那么可惡。可在這書中，多次講到一些外國人友好的舉動，像使團來訪，要求建立大使館;傳教士傳授先進的科學(xué)知識，都是促進中國發(fā)展的。是中國人自傲，愚昧，生生錯過很多能讓自己改變的機會。
就像蔣廷黻先生說的：“鴉片戰(zhàn)爭以前，我們不肯給外國平等待遇;在以后，他們不肯給我們平等待遇?！币婚_始不由覺得都是中國人活該，再回味時，那些偏頗于中國人還是外國人的念頭都沒有了。的確，我們的失敗是注定的。我們強大時，傳統(tǒng)思維固化，一座五指山似的壓著中國人，讓我們對外來文化，毫無寬容心可言，我們的視野都在五指山下那么一小片，即便抬頭觀望，也不過是上面那一點點景色。若沒有人洗凈自身反封建的東西，再帶領(lǐng)其他人更新觀念，中國那時是毫無勝算可言的。鴉片戰(zhàn)爭前，由馬戛爾尼主領(lǐng)的英國使團拜訪中國，“獅子號”軍艦的說明書中國人拆都沒拆過，代表人類翱翔天際的第一步的熱氣球展示，以及先進的軍事手段，中國人都不屑一顧，還出言不遜，毫無大國氣度可言。慘痛的教訓(xùn)已經(jīng)付出，我們中國人應(yīng)該更多的去了解他們，傳承他們，勿忘國恥，奮發(fā)向上。
那段歷史無論有多屈辱，多不堪，都應(yīng)該積極地正視——了解外國人如何欺負我們的同時，更應(yīng)正視自己做錯的地方。既要講外國人怎么攻打我們，掠奪我們;更要講，我們?nèi)绾螣o知愚昧，如何沾沾自喜，如何錯失機會。像初高中教材改得讓我們對那段歷史的看法有偏頗，我能理解國家的用意，讀后感.但卻不能認同。我們簽訂條約時，由于完全不懂國際公法和國際形勢，爭所不當爭，棄所不當棄?！痘㈤T條約》時，國人最痛心的是五口通商，而不是協(xié)定關(guān)稅、治外法權(quán)這種涉及國家主權(quán)的東西?；ヅ墒构?jié)這種要求，中國人從爆發(fā)鴉片戰(zhàn)爭的一百年前開始，更是拒絕、拒絕、再拒絕?！赌暇l約》后，中國人仇外心里表現(xiàn)之一是殺外國人，可他們當中，有許多都是無辜的，耆英要求嚴厲執(zhí)行國法，被人罵洋奴……這些錯誤，每個中國人都應(yīng)該知道。正確區(qū)分別人的善意與敵意，這一點，到今天，對于中國人仍有很大的借鑒意義。
另外，我更想說的是：知己知彼這一點，無論是那時，還是現(xiàn)在，中國都還有很大的進步空間。現(xiàn)代中國強大起來了，可論起對世界上其他國家的了解，中國人又有多少?中國人對自己的歷史、文化都了解甚少(爭著去申遺的中國人，對那些文化遺產(chǎn)背后的東西又是否曾主動去了解呢?)更不用說其他國家了，都只會道出表層膚淺的東西而已。朱焱先生在《日本人的善意和敵意》這一文章中大談相比于日本人對中國的研究，中國人對日本的了解是遠遠不夠的，我對于這個觀點，很是贊同。
中國近代史心得體會篇十二
1、詳讀教材。
自學(xué)考試最大的特點是統(tǒng)一性和規(guī)范性。其命題和判卷標準的擬定嚴格依據(jù)指定教材(大綱的具體化)內(nèi)容?？荚囶}的應(yīng)答應(yīng)該是“再現(xiàn)教材”?；诖颂攸c，要求同學(xué)必須認真閱讀教材，了解教學(xué)大綱。
2、以題為干。
自學(xué)考試是應(yīng)考性極強的考試形式。教材編寫注意的是全面的分析介紹，設(shè)計內(nèi)容廣泛。但如果不突出重點和難點，就會眉毛胡子一把抓，大投入?yún)s所得不多。
因此，同學(xué)要注意在每一章節(jié)，甚至節(jié)下小目的學(xué)習(xí)中，抓出問題點，即以問題(比如，設(shè)定為簡答和論述題)作綱，做到提綱攜領(lǐng)，回歸問題。這樣會取得事半功倍的效果。
比如，第一章第一節(jié)第二目中“西方列強殖民擴張”部分，教材敘述較多，比較繁密，同學(xué)自己不妨可變成“西方列強殖民擴張的特點是什么?”這樣一個問題，就會發(fā)現(xiàn)原始積累時期和資本主義制度確立后的不同，就易于掌握了。
3、邏輯記憶。
本門課程是思想政治理論課程，但歷史課特點明顯，涉及諸多事件、人物、年代等，因此較多的記背是必須的。但死記硬背不行，那就必須用邏輯記憶法，即尋找有關(guān)聯(lián)的東西聯(lián)系起來記背。
比如，中國近現(xiàn)代史上涉及中國共產(chǎn)黨的會議教材寫了很多。那就找特點記，比如教材評價為轉(zhuǎn)折性的會議有哪些?共三次，“八七會議”、“遵義會議”和“十一屆三中全會”。
又如，中華民族資產(chǎn)階級的兩面性，在1949年以前和以后具體表現(xiàn)是不一樣的，同學(xué)們需要跨章進行聯(lián)系記憶，這樣效果才好。
4、多動手筆。
俗語講“不動筆墨不成書”。勤動筆(廣義上也包括打字)，是協(xié)助理解和記憶的好方法。很多同學(xué)的經(jīng)驗是平時對聽過或讀過的課程按問題做一些歸納，并寫在本子上。平日寫得多了，腦子中就有了較好的記憶和思緒，考試的時候，下筆就比較輕快和容易。
中國近代史心得體會篇十三
近代中國的歷史是一段煎熬和沉淪的歷史。在這段歷史中，中國經(jīng)歷了太多的磨難與不幸，不僅是身處在這段歷史之中的中國人，也讓后代深深地感受到了這段歷史所帶來的影響。下文將從幾個方面來談?wù)勛约旱目捶ê托牡皿w會。
第一段：民族危機的爆發(fā)與后果
近代中國的歷史是一個民族危機時期。大清王朝的崩潰與列強的侵略讓這個國家陷入到了前所未有的危機之中。種種制度與觀念的不適應(yīng)讓國家在短時間內(nèi)無法應(yīng)對各方侵略，不斷地被打敗。拳民起義的爆發(fā)是中國民族危機的象征，這次起義讓列強終于意識到自己的狠心手段，更讓中國人感受到自己的無助。這段歷史告訴我們中國需要變革，我們不能再固守原有的觀念和制度，需要與時俱進的改革。
第二段：破除封建觀念的必要性
中國近代歷史的另一個特點就是中國封建觀念的癡迷。這種癡迷讓中國人的思想停滯不前，破壞了中國建設(shè)的進程。在落后的思想面前，科學(xué)技術(shù)被嚴重忽視，科技落后讓中國挨打越來越多。清朝滅亡后，不少民主革命家為改變中國的落后狀況而奮斗。這次變革使中國的制度開始轉(zhuǎn)向民主革命，更開啟了探究科學(xué)技術(shù)的探索之路。近代中國歷史告訴我們必須破除封建觀念，用現(xiàn)代化的思維來推進社會的進步和發(fā)展。
第三段：中國建國對于民族團結(jié)的重要意義
在中華人民共和國成立后，中國開始以社會主義的奮斗口號為指引，國家成為了中國勞動人民的象征。在這段歷史中，中國的政治、經(jīng)濟和文化取得了國家歷史上的重大變革。在開展各種革命活動之后，特別是在毛澤東的領(lǐng)導(dǎo)下，中國從一個貧困的國家變成了新興的強國。這段歷史廣泛宣揚民族團結(jié)與民族自豪感，同時喚起了中國大眾對于實現(xiàn)民族獨立的愿望。
第四段：市場經(jīng)濟的嘗試與改革開放的歷史貢獻
改革開放之后，中國在市場經(jīng)濟方面取得了顯著進步以及歷史性轉(zhuǎn)折。中國迅速融入了全球的經(jīng)濟體系，在世界經(jīng)濟格局中站穩(wěn)腳步。無論是人口數(shù)量還是市場規(guī)模，都讓中國具有強大的競爭能力與全球領(lǐng)導(dǎo)地位。改革開放讓中國人民在挑戰(zhàn)和機遇面前，在區(qū)域和國際舞臺上取得了歷史性的勝利，更讓世界看到了中國創(chuàng)新的活力。
第五段：中華民族的未來發(fā)展前景與挑戰(zhàn)
中國歷史的發(fā)展，讓我們意識到歷史對于中國的重要性。以前人民面對的教訓(xùn)和挑戰(zhàn)，讓我們更加這面向未來，向著一個更加強大而美好的國家前進。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國需要繼續(xù)打造一個具有世界影響力、更富生命力和挑戰(zhàn)性的中國。我們需要全民參與建設(shè)和發(fā)展國家，在應(yīng)對各種復(fù)雜形勢和世界挑戰(zhàn)的同時，讓國家的強大傳承至未來?？傊袊返陌l(fā)展不僅讓我們了解中華民族所面臨的種種困苦，也讓我們認識到如何推進歷史進步，積極面對國家發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)。
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