2023年教師個(gè)人年度考核總結(jié)(模板8篇)

總結(jié)是對(duì)前段社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行全面回顧、檢查的文種，這決定了總結(jié)有很強(qiáng)的客觀性特征。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫(xiě)呢？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

教師個(gè)人年度考核總結(jié)篇一

轉(zhuǎn)眼已是歲末，即將迎來(lái)新的一年。忙忙碌碌中，我們的演出工作也告一段落。又到了一起分享喜悅、分享快樂(lè)、分享成功的激動(dòng)時(shí)刻。

在過(guò)去的一年里，我們演員班全體成員取得了令人矚目的傲人業(yè)績(jī)和輝煌成果。全年參加各類型演出 多場(chǎng)次，南下廣東，北上中原，東赴上海……行程遍布整個(gè)華東南地區(qū)。無(wú)論是長(zhǎng)途奔襲中的舟車勞頓；還是惡劣氣候下的酷暑嚴(yán)寒，這些都絲毫沒(méi)有影響到我們的工作，演出時(shí)大家依舊是：臺(tái)前舞姿曼妙，入情入景；臺(tái)后有條不紊，井然有序。這是一種“同心同德、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、整體作戰(zhàn)、頑強(qiáng)拼搏”的團(tuán)隊(duì)精神在引領(lǐng)、支撐著我們，我為我們擁有這么一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)而感到驕傲和自豪。

20xx年5月《蕩湖船》劇組遠(yuǎn)赴廣東，在全國(guó)第十五屆“群 星獎(jiǎng)”評(píng)選中力拔頭籌，喜摘“群星獎(jiǎng)”載譽(yù)而歸。6月份該節(jié)目又代表江蘇參加上海世博會(huì)《江蘇周文藝巡演》，在全世界人民的矚目下展示了我們的風(fēng)采。

功，真正實(shí)現(xiàn)了我團(tuán)歷史上經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益的雙豐收。如今《法官媽媽》還在繼續(xù)打磨加工，即將沖刺省級(jí)精品工程。

12月份由文廣新局、錫劇團(tuán)共同策劃舉辦了一臺(tái)大型新年招待晚會(huì)。舉辦這臺(tái)晚會(huì)的主要目的是為了給剛剛回團(tuán)實(shí)習(xí)的小班學(xué)員一個(gè)展示的平臺(tái)。所有的節(jié)目由我們承擔(dān)而且必須全新制作，時(shí)間緊、任務(wù)重、要求高，容不得半點(diǎn)馬虎。在這種情況下，我們?nèi)w演員新老結(jié)合，發(fā)揚(yáng)“老桿扶新枝”的傳幫帶精神，特別是舞蹈演員田旭萍同志勇挑重?fù)?dān)、主動(dòng)請(qǐng)纓擔(dān)任排導(dǎo)工作，大家夜以繼日，加班加點(diǎn)，最終將這看似不可能完成的任務(wù)勝利拿下，使演出得以完美收官。

戲曲是一個(gè)綜合的舞臺(tái)藝術(shù)，演員在舞臺(tái)上的表演離不開(kāi)方方面面的配合，正是有著各部門(mén)的通力合作、互相協(xié)調(diào)我們演員才能在臺(tái)上光彩照人出盡風(fēng)頭，在此我代表全體演員向工作在幕后的樂(lè)隊(duì)班、技工班各位老師們表示衷心的感謝，你們才是真正的英雄。

作為演員班長(zhǎng)，全心全意為本班員工服務(wù)，確保班組成員的合法根本利益，是我工作的重中之重。班組長(zhǎng)是最基層的領(lǐng)導(dǎo)班子，是領(lǐng)導(dǎo)與班組員工之間的紐帶，起著一種承上啟下的作用。因此在平時(shí)的工作中，我能對(duì)下政令暢通，對(duì)上及時(shí)反映本班職工的心聲，確保班組人員與團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)溝通，做到有問(wèn)題早發(fā)現(xiàn)，有矛盾不激化。

業(yè)人員是一次新的挑戰(zhàn)，更是一次機(jī)遇，我會(huì)以此為契機(jī)，帶領(lǐng)我們的團(tuán)隊(duì)凝心聚力，不斷進(jìn)取，再創(chuàng)輝煌，無(wú)愧于這光榮的優(yōu)秀班組稱號(hào)。

教師個(gè)人年度考核總結(jié)篇二

語(yǔ)文是一門(mén)充滿思想、充滿人文精神、充滿智慧的學(xué)科。在新課改的大背景中，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，已成為教師關(guān)注的熱點(diǎn)，討論、交流、探究等學(xué)習(xí)方式已成為課堂的主流。我在語(yǔ)文課堂

教學(xué)

首先：注意新課導(dǎo)入新穎，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

“興趣是的老師”。在教學(xué)中，我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。譬如，在導(dǎo)入新課，讓學(xué)生一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氛圍中，而又不知不覺(jué)地學(xué)語(yǔ)文。我們要根據(jù)不同的課型，設(shè)計(jì)不同的導(dǎo)入方式?？梢杂枚嗝襟w展示課文的畫(huà)面讓學(xué)生進(jìn)入情景;也可用講述故事的方式導(dǎo)入，采用激發(fā)興趣、設(shè)計(jì)懸念引發(fā)設(shè)計(jì)，比起簡(jiǎn)單的講述更能激發(fā)學(xué)生的靈性，開(kāi)啟學(xué)生學(xué)習(xí)之門(mén)。

其次：培養(yǎng)積極探究習(xí)慣，發(fā)展求異思維能力。

在語(yǔ)文教學(xué)中，閱讀者對(duì)語(yǔ)言意義、語(yǔ)言情感、語(yǔ)言技巧的感悟，在很大程度上與學(xué)生的生活經(jīng)歷、知識(shí)積累、認(rèn)識(shí)能力、理解水平有關(guān)。為此，在語(yǔ)文教學(xué)中，構(gòu)建語(yǔ)義的理解、體會(huì)，要引導(dǎo)學(xué)生仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智，大膽，各抒己見(jiàn)。在思考辯論中，教師穿針引線，巧妙點(diǎn)撥，以促進(jìn)學(xué)生在激烈的爭(zhēng)辯中，在思維的碰撞中，得到語(yǔ)言的升華和靈性的開(kāi)發(fā)。教師應(yīng)因勢(shì)利導(dǎo)，讓學(xué)生對(duì)問(wèn)題充分思考后，學(xué)生根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn)，知識(shí)的積累等發(fā)表不同的見(jiàn)解，對(duì)有分歧的問(wèn)題進(jìn)行辯論。通過(guò)辯論，讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了自然，懂得了知識(shí)無(wú)窮的，再博學(xué)的人也會(huì)有所不知，體會(huì)學(xué)習(xí)是無(wú)止境的道理。這樣的課，課堂氣氛很活躍，其間，開(kāi)放的課堂教學(xué)給了學(xué)生更多的自主學(xué)習(xí)空間，教師也毫不吝惜地讓學(xué)生去思考，爭(zhēng)辯，真正讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)到了自我價(jià)值。這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，充分讓學(xué)生表述自己對(duì)課文的理解和感悟，使學(xué)生理解和表達(dá)，輸入和輸出相輔相成，真正為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了廣闊的舞臺(tái)。

二、重視朗讀品評(píng)感悟，讓課堂教學(xué)“活”起來(lái)。

語(yǔ)文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作，其語(yǔ)境描述的美妙，語(yǔ)言運(yùn)用的精妙，思想表達(dá)的深邃，見(jiàn)解闡述的獨(dú)到，都是引導(dǎo)學(xué)生感悟的重要內(nèi)容。而由于課堂教學(xué)時(shí)間的有限，課文中的精彩之處沒(méi)有可能引導(dǎo)學(xué)生一一感悟。為了使這些精彩給學(xué)生留下整體印象，我們可以在閱讀中抓重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)語(yǔ)言文字反復(fù)誦讀，以悟出語(yǔ)言豐富的形象內(nèi)涵，意義內(nèi)涵，情感內(nèi)涵。同時(shí)，讓學(xué)生在感悟的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生居高臨下地對(duì)課文進(jìn)行品評(píng)，在品評(píng)中深化理解，升華認(rèn)識(shí)，填補(bǔ)空白。

三、

美國(guó)的一位教育家指出：“課堂的外延與課外的外延相等。以課堂學(xué)習(xí)為核心，能動(dòng)地向?qū)W生的學(xué)校生活、家庭生活、社會(huì)生活等各個(gè)生活領(lǐng)域自然延伸和拓展，使課堂訓(xùn)練與課外行為訓(xùn)練形成有序、有趣、有力、有效的結(jié)合，取得語(yǔ)文教學(xué)的整體效益?！痹谡n程改革實(shí)踐中，我們已把語(yǔ)文教學(xué)的觸角伸向了廣闊的天地。讓學(xué)生閱讀《水滸傳》等課外書(shū);通過(guò)這些收集與閱讀，為深入理解課文內(nèi)容奠定了基礎(chǔ)。

此外，注意學(xué)科間的整合。讓學(xué)生從不同角度，采用不同的途徑獲得知識(shí)，培養(yǎng)能力。本學(xué)期我雖然盡了自己的責(zé)任和能力去完成了教學(xué)工作任務(wù)，也取得了一定的成績(jī)，但也有許多需要改進(jìn)的地方，今后我將繼續(xù)加倍地努力工作，為全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素質(zhì)而努力拼搏!在今后教學(xué)中要不斷地學(xué)習(xí)，為自己充電來(lái)加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)水平，提高自己能力，不斷豐富自己，以便今后能更好的做好自己的本職工作，成為一名優(yōu)秀的教師。

教師個(gè)人年度考核總結(jié)篇三

春去冬來(lái)，轉(zhuǎn)瞬間，歷史即將掀開(kāi)新的一頁(yè)，來(lái)到__公司快_年了，在__也算一名老員工，作為公司的一名老員工。我深深的感受到__公司之蓬勃發(fā)展的熱氣，及拼搏向上的精神，在這三年里我學(xué)會(huì)到了很多同時(shí)也懂了很多，從一個(gè)什么也不懂的銷售顧問(wèn)，到今天的月銷年銷售冠軍，首先我要感謝叢總給我展現(xiàn)自我和學(xué)習(xí)的平臺(tái)，讓我能夠有學(xué)習(xí)和發(fā)展的空間，其次我要感謝鄭經(jīng)理和馬主管對(duì)我工作的的支持與幫助，正因?yàn)橛辛四銈兊膸椭?，補(bǔ)沖我的不足，我才能夠一點(diǎn)點(diǎn)的的進(jìn)步，取的今天好的成績(jī)，下面我把自己這一年的工作和學(xué)習(xí)情況，做一下總結(jié)。

今年_月份來(lái)到公司我全年銷售了__臺(tái)，而年我銷售了__臺(tái)車。年我自己給自己制定的目標(biāo)是__臺(tái)，經(jīng)過(guò)自己的努力和全體員工的協(xié)助下，我完成了，并超額完成了我所定的目標(biāo)，取的了__臺(tái)的好成績(jī)。年我還要有新的目標(biāo)和新的突破，我相信，只要我想做就沒(méi)有做不到的事情，我對(duì)自己有信心，對(duì)我們整個(gè)整體有信心，我相信只要努力，只要付出就一定會(huì)成功，加油。

銷售部是企業(yè)的一個(gè)門(mén)面，一個(gè)窗口，我們的一言一行都代表我門(mén)的企業(yè)，所以我無(wú)論是在工作還是平時(shí)生活都高要求的要求自己的言行，在高素質(zhì)的基礎(chǔ)上還要更要加強(qiáng)自己的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能，要想做為一名優(yōu)秀合格的銷售顧問(wèn)，必須能夠了解和吃透競(jìng)爭(zhēng)車行的動(dòng)態(tài)，說(shuō)出他的不足之處，要做到人有我有，人有我優(yōu)，經(jīng)過(guò)這幾年的磨練，使我更加成熟，無(wú)論是談客戶還是了解客戶心理都有了很大的提高，回顧過(guò)去忙碌的工作，每談成一個(gè)客戶，非凡是那些不好談非凡叼難的客戶，到最后的成交，都對(duì)自己是一種磨練。

同時(shí)也是一種挑戰(zhàn)，現(xiàn)在看，過(guò)去的之一時(shí)期，盡管在工作的各個(gè)方面既有欣慰，也有遺憾，但有一點(diǎn)是值得肯定的，我們真誠(chéng)的付出了，說(shuō)到這里我想多說(shuō)幾句，我們?cè)谄綍r(shí)工作中應(yīng)該懷著顆感的心去對(duì)待每一個(gè)你接待的用戶，不要把他們當(dāng)成一個(gè)生疏人，或者是一個(gè)普通的客戶，當(dāng)作朋友，親人，只要你真誠(chéng)的付出，才會(huì)換來(lái)客戶的你的信任，和肯定，這是我在海馬的摸索和經(jīng)驗(yàn)，記得偉大的喬基拉德說(shuō)過(guò)，要想要客戶相信你的車首先要相信你的人，我認(rèn)為是很有道理的。我相信只要我們真誠(chéng)付出了就一定會(huì)有回報(bào)。

總之銷售部是一個(gè)不段成長(zhǎng)的部門(mén)，我喜歡在這個(gè)崗位工作，同時(shí)也是也個(gè)鍛煉人的好部們，我有幸伴隨它成長(zhǎng)，它讓我一個(gè)涉世未深的人，深市刻的熟悉到自己熟悉到自己的本質(zhì)工作，那就是相互之間的協(xié)作，一個(gè)人可以才華橫溢，但是沒(méi)有其他人的協(xié)助，評(píng)一人之力是什么也做不了的，所以我們要體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神，因?yàn)槲覀僟_公司是一個(gè)整體，一個(gè)大家庭，__公司的全體員工就象兄弟姐妹一樣，團(tuán)結(jié)合作，我也在工作中學(xué)到了許多專業(yè)知識(shí)，和做人道理。

所以無(wú)論是崗位日常工作還是領(lǐng)導(dǎo)交代下來(lái)的任務(wù)，我都力求做到盡善盡美。

盡管有時(shí)也很累，但也體驗(yàn)到苦中有樂(lè)，累中得到的是收獲，我想這也必將為自己今后工作學(xué)習(xí)上取得新的進(jìn)步奠定堅(jiān)持的基礎(chǔ)。我也深知，工作中自己還有很多的不足，例如：業(yè)務(wù)知識(shí)上，還沒(méi)有達(dá)到精益求精的要求，工作有時(shí)過(guò)急過(guò)亂，缺乏深入細(xì)致工作等，我要在以后工作中努力克服不足，改正缺點(diǎn)，加強(qiáng)鍛煉，以出色的表現(xiàn)為公司作出貢獻(xiàn)。

教師個(gè)人年度考核總結(jié)篇四

一個(gè)暑期的教育工作很快就要結(jié)束了，回顧這一暑期的工作。開(kāi)始的時(shí)候，接觸到這個(gè)職位心里就非常緊張，感覺(jué)自己的身上有一種責(zé)任，一種不明的使命感。因此有點(diǎn)擔(dān)心，但又想有什么事做不好呢?只要用心了絕對(duì)可以做好。于是決定好好的做好自己應(yīng)該做的，要么不做，要么就做到不讓自己后悔。

第一天就開(kāi)始了暑假培訓(xùn)的第一節(jié)課—四年級(jí)數(shù)學(xué)。我是主要負(fù)責(zé)小學(xué)的數(shù)學(xué)(除六年級(jí)以外)。第一天的課算是成功。上課的時(shí)候?qū)W生舉手回答提都還比較積極，下午的作業(yè)完成的不錯(cuò)，這就證明了今天學(xué)生們系搜知識(shí)還可以。就這樣，每隔一天就會(huì)接觸不同的年級(jí)，不同的學(xué)生，自然心里的感受是不一樣的。

就從二年級(jí)開(kāi)始，里面總共有7位學(xué)生。每個(gè)學(xué)生都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，但他們共同的第一點(diǎn)就是需要老師的鼓勵(lì)。因?yàn)樗麄兪艿搅斯膭?lì)后就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)有更大的積極性，第二點(diǎn)就是自覺(jué)性大多都不高。在對(duì)他們的教育中，對(duì)我映象最深的要說(shuō)是黃俊杰和吳思凱。黃俊杰是一個(gè)比較聰明的學(xué)生(也有點(diǎn)靦腆)，在上課接受新的知識(shí)能夠較快的掌握，做作業(yè)時(shí)做的即快，而且準(zhǔn)確率也蠻高。他與其他學(xué)生最不同的一點(diǎn)是他有自覺(jué)性，我想這就是為什么他能夠完成作業(yè)又快又準(zhǔn)確的原因了吧。其次就是吳思凱了，與黃俊杰相比，他的自覺(jué)性就較差，需要老師時(shí)不時(shí)的叮囑。他上課能夠認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)完成卻不是蠻理想。我想他應(yīng)該在老師的不斷提醒下會(huì)慢慢提高自己的自覺(jué)性，那么這個(gè)才是最重要的。只有有了學(xué)習(xí)的積極性和自主性才能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)好。二年級(jí)的學(xué)生接觸學(xué)習(xí)不蠻久，所以要提高他們對(duì)學(xué)習(xí)的自主性，對(duì)他們多進(jìn)行鼓勵(lì)。

心的是有時(shí)早上布置的作業(yè)會(huì)回家做完，而且完成的還可以。

四年級(jí)也有一個(gè)讓我頭疼的厲害的就是楊天龍，一個(gè)比較聰明但又非常沉默的學(xué)生。第一天上課回答問(wèn)題比別的學(xué)生也沒(méi)那么積極。是說(shuō)比較靦腆還是。。。在經(jīng)過(guò)幾次的談話后(雖然每次他都會(huì)自己感覺(jué)到很委屈而掉下眼淚)有所改善。上課能夠積極的舉手，不懂的也會(huì)來(lái)問(wèn)老師。希望在以后的學(xué)習(xí)能夠在保持的基礎(chǔ)上得到提高。

五年級(jí)的學(xué)生中一個(gè)叫肖晨露的女孩給了我較為深的映象。上課第一天的她感覺(jué)對(duì)知識(shí)蠻不屑的態(tài)度，讓我心里不爽快了，便下了決心一定得讓你改變態(tài)度。在教學(xué)的過(guò)程中與她會(huì)有些小摩擦，但現(xiàn)在的她比較聽(tīng)我的話，而且感覺(jué)到她對(duì)我的態(tài)度與以前大不相同了。用心了，就會(huì)有回報(bào)---我堅(jiān)信。

現(xiàn)在剛接手的六年級(jí)雖然接觸的時(shí)間不長(zhǎng)，但我們之間也變得比較熟悉。其中的一個(gè)學(xué)生尹遠(yuǎn)給我較為深的印象。她是一個(gè)上課絕不打小差的女孩，認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)講。在問(wèn)問(wèn)題時(shí)總會(huì)抒一口氣，感覺(jué)她有點(diǎn)不自然。

對(duì)于所有的年級(jí)的學(xué)生我認(rèn)為作為一個(gè)老師必須要有的就是一顆責(zé)任心和耐心。對(duì)于年級(jí)小的學(xué)生們要經(jīng)常性的鼓勵(lì)，大年級(jí)的學(xué)生既要一時(shí)嚴(yán)厲一時(shí)松。對(duì)于我自己，在這次教育中，我覺(jué)得自己不足的一點(diǎn)就是對(duì)學(xué)生不太嚴(yán)，讓一些高年級(jí)的學(xué)生不好服從，以后教學(xué)的時(shí)候一定要松弛有度，才能更好的管理學(xué)生。其次的是，這次教育不僅鍛煉了自己的表達(dá)能力，最重要的.是在與學(xué)生的交流中自己感受到的那種快樂(lè)。

教師個(gè)人年度考核總結(jié)篇五

出發(fā)之前隊(duì)長(zhǎng)就跟我們說(shuō)，這七天的下鄉(xiāng)經(jīng)歷你將會(huì)學(xué)到你大學(xué)四年里都可能學(xué)不到的東西。誠(chéng)然，通過(guò)這七天的下鄉(xiāng)服務(wù)我切實(shí)感受到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，感受到了真摯的友情。雖然只有短短的七天，卻是我人生當(dāng)中最難以忘懷的一段美好時(shí)光。

我們的出行

6月30日　早上8點(diǎn)，我們一起踏上了去往吉安市的火車?；疖嚲従忨傠x南昌站的時(shí)候，我的心也隨之飄飄然了，開(kāi)始不斷地憧憬此次的下鄉(xiāng)之旅，由于是第一次下鄉(xiāng)，一切對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是那么得好奇。在路上大家也沒(méi)閑著，積極討論著此次的下鄉(xiāng)之行，每個(gè)人都暢所欲言，侃侃而談，一路上整個(gè)車廂的氣氛都被我們調(diào)動(dòng)了起來(lái)。經(jīng)過(guò)兩個(gè)半小時(shí)的車程，我們到達(dá)了吉安市，讓我感覺(jué)很新奇的是從吉安市到吉安縣居然只要坐公交，而從吉安縣到我們的目的地橫江鎮(zhèn)也只需要坐公交，因?yàn)樵谖业挠∠笾羞@些地方中間都是要坐小巴的。這里的交通很方便，而且政府對(duì)我們的工作也很支持，去到我們的主要服務(wù)地點(diǎn)橫江鎮(zhèn)只需要步行，而要去公交到不了的地方諸如唐賢坊和公塘村的時(shí)候，政府都幫我們安排了車，總體來(lái)說(shuō)我們?cè)诔鲂蟹矫鏇](méi)有遇到什么問(wèn)題，一切都很順利。

我們的工作

此次下鄉(xiāng)我們安排了一系列有意義的活動(dòng)，第一天上午我們就在橫江鎮(zhèn)人流量比較大的地方進(jìn)行了惠農(nóng)支農(nóng)的政策咨詢，幫助農(nóng)民朋友們了解到更多的國(guó)家政策，更好地將科學(xué)發(fā)展觀落到實(shí)處。

當(dāng)然，這次下鄉(xiāng)最有意義的一項(xiàng)活動(dòng)還是與橫江鎮(zhèn)中心小學(xué)共建愛(ài)心書(shū)屋。在出征前我們就積極向?qū)W校的廣大同學(xué)募捐到了一千余冊(cè)圖書(shū)捐獻(xiàn)給橫江小學(xué)的孩子們，并且為了與橫江小學(xué)長(zhǎng)期合作而建立了愛(ài)心書(shū)屋，讓孩子們能夠看到更多的書(shū)籍，了解到外面的世界，從孩子們那一雙雙渴望的眼睛里可以看的出來(lái)他們或許早就在期待著有這么一批書(shū)籍能夠供他們閱讀，滿足他們對(duì)知識(shí)的渴望。

除此之外我們還走到了農(nóng)村里面，積極地與農(nóng)民朋友們進(jìn)行溝通交談，以切實(shí)地了解到新農(nóng)村建設(shè)的發(fā)展?fàn)顩r，我們走訪的村子都比較有代表性，其中唐賢坊村有著800余年的歷史，公塘村是江西省的一村一品示范村，對(duì)我們研究文化遺產(chǎn)保護(hù)和新農(nóng)村建設(shè)這兩個(gè)課題的研究有著切實(shí)的意義。

為了獲取最真實(shí)的資料，我們還走上街頭、走到各個(gè)農(nóng)戶家里向他們進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，當(dāng)?shù)氐木用駥?duì)我們的到來(lái)表示了熱烈的歡迎，并且積極地配合了我們的問(wèn)卷調(diào)查工作。

在工作的開(kāi)展過(guò)程中，橫江鎮(zhèn)政府給予了我們極大的支持，不僅幫助我們解決路遠(yuǎn)的出行難問(wèn)題，還幫助我們聯(lián)系各個(gè)服務(wù)點(diǎn)的負(fù)責(zé)人，為我們的工作減少了很多負(fù)擔(dān)，可以說(shuō)我們能夠圓滿地完成此次下鄉(xiāng)任務(wù)有一半的功勞要?dú)w功于橫江鎮(zhèn)政府。

我們的生活

都說(shuō)“三下鄉(xiāng)”的生活條件會(huì)非常艱苦，這么看來(lái)今年我們的運(yùn)氣是非常好了。鎮(zhèn)政府給我們安排了兩間房，雖然只能睡在地上，但是我感覺(jué)能有個(gè)寬敞明亮的地方睡已經(jīng)非常不錯(cuò)了，何況房間里面還有衛(wèi)生間，這怕是以往三下鄉(xiāng)隊(duì)都想都沒(méi)有想過(guò)的。

吃飯問(wèn)題也由政府幫我們一并解決了，每天只要交點(diǎn)伙食費(fèi)然后在食堂就餐就可以了。

有一點(diǎn)是我們沒(méi)有想到的，一到橫江的第二天就開(kāi)始下雨，山里的雨天著實(shí)讓我們涼了一把，晚上沒(méi)有被子蓋的我們只能抱成一團(tuán)，然后祈禱天快點(diǎn)亮，從沒(méi)想過(guò)有人會(huì)在夏天凍成那樣，這也確實(shí)讓我的生活經(jīng)歷增加了不少，起碼不會(huì)認(rèn)為所有時(shí)候的夏天都是炎熱的?！∽钪匾囊稽c(diǎn)是，這次下鄉(xiāng)拉近我們隊(duì)員之間的關(guān)系，讓我們以前親密的朋友變得更加親密，由不認(rèn)識(shí)到好朋友。并且和老師們都成為了非常要好的朋友，我們生活在一起，工作在一起，平時(shí)玩鬧也在一起，一個(gè)星期的下鄉(xiāng)讓我認(rèn)識(shí)到了這么多的好朋友，讓我感覺(jué)到非常榮幸。我會(huì)記住我們一行十四人同乘一輛小車的艱苦與快樂(lè)、晚上被蚊蟲(chóng)騷擾的苦惱、一起干杯的酣暢、一起走遍村落的勞累與成果。

我們的收獲

記得在與橫江鎮(zhèn)政府告別的時(shí)候，鎮(zhèn)黨委書(shū)記劉小勇對(duì)我們說(shuō)了一句話，你們一定拿出成績(jī)，不要辜負(fù)我們橫江老百姓對(duì)你們的期望。是啊，我們這一次出行承載了多少人的希望，十二名學(xué)生隊(duì)員是從近百人的報(bào)名者中精挑細(xì)選出來(lái)的，代表著整個(gè)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院，我們的一舉一動(dòng)時(shí)時(shí)都有人牽掛著。

現(xiàn)在，我們已經(jīng)圓滿完成了下鄉(xiāng)前制定好的各項(xiàng)目標(biāo)計(jì)劃，并受到了橫江鎮(zhèn)政府和老百姓的一致好評(píng)。通過(guò)走訪調(diào)研，我們收集到了大量的第一手資料，為我們研究各個(gè)課題和形成調(diào)研報(bào)告提供了可靠的原材料。

當(dāng)然我們收獲最多的還是一份感動(dòng)，當(dāng)?shù)卣途用駸崆榻哟o我們的感動(dòng)，小學(xué)的孩子們看到書(shū)籍露出天真笑容的感動(dòng)，社會(huì)各界人士關(guān)愛(ài)敬老院老人的感動(dòng)。還有，就是我們隊(duì)員們之間相互之間真誠(chéng)相待的感動(dòng)。這七天注定是不平凡的七天，七天我們?cè)诤顾袑W(xué)會(huì)了許多，經(jīng)歷就是成長(zhǎng)，我們每天都在實(shí)踐中堅(jiān)強(qiáng)，在實(shí)踐中成長(zhǎng)。

這是我人生當(dāng)中最為重要的七天，它讓我感受到了有一種東西叫責(zé)任，有一種理念叫團(tuán)隊(duì)，有一種眼神叫渴望。三下鄉(xiāng)就是要我們青年們發(fā)揮自己的才能，在實(shí)踐中鍛煉自己，在實(shí)踐中肯定自己的價(jià)值，認(rèn)識(shí)自己的不足。在下一個(gè)學(xué)年里面我還要主持學(xué)院的學(xué)生工作，相信這一次的下鄉(xiāng)經(jīng)歷一定增長(zhǎng)我的能力，把下一年的學(xué)生工作做到一個(gè)更高的層次。

教師個(gè)人年度考核總結(jié)篇六

（一）公務(wù)員日常登記正常推進(jìn)。按照集中統(tǒng)一、高效規(guī)范的要求，審批辦理了市級(jí)和四縣（區(qū)）呈報(bào)的共計(jì)875名公務(wù)員登記、轉(zhuǎn)正手續(xù)。

（二）公務(wù)員年度考核嚴(yán)格規(guī)范。xx年度考核嚴(yán)格按照規(guī)定比例和要求，完成了對(duì)行政機(jī)關(guān)、參照管理單位工作人員共計(jì)87個(gè)單位1510名同志的考核。確保年度考核工作評(píng)語(yǔ)準(zhǔn)確、標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格。

（三）公務(wù)員考錄順利實(shí)施。xx年共組織實(shí)施了政法干警招錄培養(yǎng)體制改革試點(diǎn)班計(jì)劃招錄50名，實(shí)招39名；公考錄用公務(wù)員計(jì)劃名額162名，已完成筆試、面試前加分等工作；協(xié)同市委組織部對(duì)五項(xiàng)目人員公考鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員61名的筆試前的相關(guān)工作。三次公考計(jì)劃招錄273名，已完成39人。

（四）參照管理全面展開(kāi)。截止xx年，全市1182名同志參加過(guò)渡考試，按照劃定的50分為合格分?jǐn)?shù)線，共1117名合格，65名同志不合格。南江、通江的考核和考試考核合格人員已經(jīng)按要求全面完成了登記工作。

（五）規(guī)范管理提升服務(wù)水平。重點(diǎn)理順管理工作機(jī)制，規(guī)范行文和檔案材料，全年辦理各種公文258份。依托自身知識(shí)特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)，牢固樹(shù)立以提升業(yè)務(wù)水平推動(dòng)服務(wù)效能，以培養(yǎng)優(yōu)良作風(fēng)改善服務(wù)質(zhì)量的理念，愛(ài)崗敬業(yè)，忠于職守，以辦公室為“家”，以桌椅當(dāng)“鋪”，高效辦事，優(yōu)質(zhì)服務(wù)，贏得了廣泛好評(píng)。

（六）中心工作扎實(shí)推進(jìn)。群眾工作開(kāi)展得有聲有色，先后爭(zhēng)取資金3萬(wàn)元，看望貧困戶4戶，支持扶貧資金xx元。積極開(kāi)展黨員示范崗，按照個(gè)人，自覺(jué)提升服務(wù)水平，形成了工作嚴(yán)謹(jǐn)、作風(fēng)優(yōu)良、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、清正廉潔的良好風(fēng)范。

（一）熱點(diǎn)工作嚴(yán)密程序。人事調(diào)配一律列表上會(huì)，分層報(bào)批按章辦理；任免職務(wù)堅(jiān)持逐一對(duì)照任職時(shí)間與職級(jí)，不打政策“擦邊球”；年度考核與獎(jiǎng)懲，對(duì)應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)，不擅自擴(kuò)大比例或網(wǎng)開(kāi)一面；審核審批文稿一律按程序報(bào)簽，不夾“私貨”，不弄虛作假。

（二）體檢醫(yī)生隨機(jī)抽簽。在具有體檢資質(zhì)的市中醫(yī)院，建立體檢醫(yī)生專家?guī)?，采取現(xiàn)場(chǎng)電腦隨機(jī)抽簽的方式，產(chǎn)生當(dāng)天的.承檢醫(yī)生，更進(jìn)一步體現(xiàn)了公平、公正。

（三）理論調(diào)研收獲成果。撰寫(xiě)了調(diào)研文章《陽(yáng)光下的“賽馬”“選馬”》，在巴中日?qǐng)?bào)等新聞媒體刊用。在為“十二五”人力資源和社會(huì)保障事業(yè)發(fā)展規(guī)劃建言征文中，《完善公務(wù)員管理配套政策體系的思考》被《中國(guó)人事報(bào)》首篇刊載。業(yè)余文化生活健康向上，熱情謳歌時(shí)代變遷，個(gè)人在巴中日?qǐng)?bào)先后刊用4個(gè)專版稿件，年見(jiàn)報(bào)刊達(dá)60余篇。

xx年工作雖有成效，但離標(biāo)準(zhǔn)和領(lǐng)導(dǎo)的要求仍有差距，主要是創(chuàng)新工作方法和工作的前瞻性不夠。在新的一年里，以“爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)，努力提高公務(wù)員管理科學(xué)化水平”為主題，奮發(fā)有為，開(kāi)拓創(chuàng)新，爭(zhēng)當(dāng)“扣球手”，投好“三分球”，為推動(dòng)跨越發(fā)展做出新成績(jī)。

教師個(gè)人年度考核總結(jié)篇七

遵紀(jì)守法，努力工作，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，在同志們的關(guān)心、支持和幫忙下，思想、學(xué)習(xí)和工作等方面取得了新的提高。現(xiàn)總結(jié)如下：

一年來(lái)，我始終堅(jiān)持運(yùn)用馬克思列寧主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法論，運(yùn)用辯證唯物主義與歷史唯物主義去分析和觀察事物，明辨是非，堅(jiān)持真理，堅(jiān)持正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，用正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀指導(dǎo)自我的學(xué)習(xí)、工作和生活實(shí)踐，在思想上積極構(gòu)筑抵御資產(chǎn)階級(jí)民主和自由化、拜金主義、自由主義等一切腐朽思想侵蝕的堅(jiān)固防線。熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)中國(guó)，熱愛(ài)社會(huì)主義，擁護(hù)改革開(kāi)放，堅(jiān)信社會(huì)主義最終必然戰(zhàn)勝資本主義，對(duì)社會(huì)主義充滿必勝的信心。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，為加快社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)認(rèn)真做好本職工作。工作積極主動(dòng)，勤奮努力，不畏艱難，盡職盡責(zé)，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻(xiàn)。

一年來(lái)，我始終堅(jiān)持嚴(yán)格要求自我，勤奮努力，時(shí)刻牢記黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨，在自我平凡而普通的工作崗位上，努力做好本職工作。在具體工作中，我努力做好服務(wù)工作，當(dāng)好參謀助手：

一是認(rèn)真收集各項(xiàng)信息資料，全面、準(zhǔn)確地了解和掌握各方面工作的開(kāi)展?fàn)顩r，分析工作存在的主要問(wèn)題，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，讓領(lǐng)導(dǎo)盡量能全面、準(zhǔn)確地了解和掌握最近工作的實(shí)際狀況，為解決問(wèn)題作出科學(xué)的、正確的決策。

二是領(lǐng)導(dǎo)交辦的`每一項(xiàng)工作，分清輕重緩急，科學(xué)安排時(shí)間，按時(shí)、按質(zhì)、按量完成任務(wù)。

三是在接待來(lái)訪群眾的工作中，堅(jiān)持按照工作要求，熱情接待來(lái)訪群眾、認(rèn)真聽(tīng)取來(lái)訪群眾反映的問(wèn)題，提出的要求、推薦。同時(shí)，對(duì)群眾要求解決但一時(shí)又解決不了的問(wèn)題認(rèn)真解釋，耐心做好群眾的思想工作，讓群眾相信政府。

在同志們的關(guān)心、支持和幫忙下，各項(xiàng)服務(wù)工作均取得了圓滿完成任務(wù)的好成績(jī)，得到領(lǐng)導(dǎo)和群眾肯定。

回顧一年來(lái)的工作，我在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上取得了新的提高，但我也認(rèn)識(shí)到自我的不足之處，理論知識(shí)水平還比較低，現(xiàn)代辦公技能還不強(qiáng)。今后，我必須認(rèn)真克服缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，自覺(jué)把自我置于黨組織和群眾的監(jiān)督之下，刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作，做一名合格的人民公務(wù)員，為全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)作出自我的貢獻(xiàn)!

教師個(gè)人年度考核總結(jié)篇八

1、堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，牢牢環(huán)繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。重視把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識(shí)，提高本事，以全新的素養(yǎng)結(jié)構(gòu)知道新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。

2、經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，使自我逐漸領(lǐng)會(huì)到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。建立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧同等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異，積極創(chuàng)造和供給滿足不一樣學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)條件的理念落到實(shí)處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的動(dòng)身點(diǎn)和歸宿。重視了學(xué)生獨(dú)立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的成效。

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來(lái)，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和運(yùn)用的同時(shí)，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，獲得了明顯成效，具體表此刻：

（一）發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用

1、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入知道教材，準(zhǔn)確掌控難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，十分注意學(xué)生的實(shí)際情形。教案編寫(xiě)認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)體會(huì)教訓(xùn)。

2、重視課堂教學(xué)成效。針對(duì)低年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，重視講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。

3、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴體會(huì)，提高自我的教學(xué)水平。常常向體會(huì)豐富的教師請(qǐng)教并常常在一齊討論教學(xué)問(wèn)題。聽(tīng)公布課屢次，自我執(zhí)教三節(jié)公布課，特別本學(xué)期，自我執(zhí)教的公布課得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們的'肯定，同時(shí)也給我提出了很多寶貴的提議，使我明確了今后講課的方向和以后語(yǔ)文課該怎樣教和怎樣講。本年度外出聽(tīng)課2節(jié)，在校內(nèi)聽(tīng)課32節(jié)。

4、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情形，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

（二）做好落后生轉(zhuǎn)化工作

作為教師，應(yīng)當(dāng)明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是不言而喻的，對(duì)落后生則易于發(fā)覺(jué)其缺點(diǎn)，特別是在學(xué)習(xí)上落后的學(xué)生，常常得不到教師的肯定，而落后生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績(jī)。所以，一年來(lái)，我一向重視從以下幾方面抓好落后生轉(zhuǎn)化工作：

1、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生。應(yīng)當(dāng)縱向地看到：落后生的本日比他的昨日好，即便不然，也應(yīng)相信他的明天會(huì)比本日好。

2、順手推舟，化消極因素為積極因素。第一幫忙落后生找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。其次以平常的心態(tài)對(duì)待：落后生也是孩子，厭惡、叱罵只能適得其反，他們應(yīng)當(dāng)享有同其它學(xué)生同樣的同等和民主，也應(yīng)當(dāng)在稍有一點(diǎn)提高時(shí)得到教師的肯定。

3、真正做到曉之以理，動(dòng)之以情。第一做到“真誠(chéng)”二字，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)覺(jué)“有假”，那么教師所做的一切都會(huì)被看作是在“演戲”。其次做到“知道”，即能感受落后生在學(xué)習(xí)進(jìn)程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對(duì)學(xué)習(xí)的恐懼、猶疑、滿足、冷漠，毛病的想法和指責(zé)等，信任他們，鼓勵(lì)他們自由討論。終究做到“知道”二字，即經(jīng)過(guò)學(xué)生的眼睛看事物。

由于做到了以上幾點(diǎn)，所以我在落后生轉(zhuǎn)化工作上，成效還是明顯的。

作為班主任，我深深知道教師的一言一行都影響著學(xué)生，對(duì)學(xué)生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一向遵守“嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)”的指導(dǎo)方針。

1、思想教育常抓不懈：利用班會(huì)，晨會(huì)進(jìn)行思想品德教育，衛(wèi)生、紀(jì)律、安全等常常講，側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和禮貌行動(dòng)習(xí)慣等。

2、發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部，經(jīng)過(guò)制定班級(jí)管理制度，對(duì)學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求，班內(nèi)構(gòu)成了團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)。

3、常常與任課教師獲得聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情形，協(xié)同對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)習(xí)愛(ài)好，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志，教會(huì)學(xué)習(xí)方法，學(xué)好各門(mén)功課，并掌控學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量。

4、關(guān)心學(xué)生身體健康，注意保護(hù)視力，指導(dǎo)展開(kāi)豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，搞好班級(jí)的常常性管理工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

5、常常與家長(zhǎng)堅(jiān)持聯(lián)系，互通情形，獲得家長(zhǎng)的支持和配合，指導(dǎo)家長(zhǎng)正確教育子女等。

經(jīng)過(guò)以上工作，本班學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣、日常行動(dòng)規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變，為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ)。

總之，一年來(lái)，干了一些工作，也獲得了一些成績(jī)，但成績(jī)只能代表過(guò)去，工作中也存在著一些不足，如：學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重，行動(dòng)習(xí)慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中，我必須要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。

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