環(huán)境的心得體會(實用11篇)

我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

環(huán)境的心得體會篇一

學(xué)習(xí)環(huán)境是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要因素之一，它不僅決定著學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，還直接影響著學(xué)生成長的方向。因此，在校園中，搭建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境至關(guān)重要。通過對自己在學(xué)習(xí)環(huán)境中的一些體會和深入的了解，我認(rèn)為，在這個方面做到以下五個方面就可以更好地搭建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

首先，要有一個安靜的環(huán)境。安靜的環(huán)境可以讓學(xué)生心無旁騖地投入學(xué)習(xí)中，提高學(xué)習(xí)效率。在上課時，老師應(yīng)該盡量減少噪音干擾，并通過教育學(xué)生懂得保持安靜。在自習(xí)和課余時間里，學(xué)生也應(yīng)該自覺地避免制造噪音，讓別人安靜地學(xué)習(xí)。希望所有的學(xué)生都能習(xí)慣在安靜的環(huán)境中學(xué)習(xí)，將這種習(xí)慣帶到以后的生活中。

其次，要有一個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境不僅有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，還能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。因此，在學(xué)校里，應(yīng)該給學(xué)生提供舒適的座椅、寬敞的教室和明亮的燈光等條件，讓學(xué)生能夠在舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)。同時，學(xué)校也應(yīng)該給學(xué)生提供足夠的運動空間和設(shè)備，讓學(xué)生進行運動和放松，以改善學(xué)生的身體和心理健康。

第三，要有合適的學(xué)習(xí)方式和方法。學(xué)習(xí)方式和方法是影響學(xué)生學(xué)習(xí)效果的重要因素。學(xué)校應(yīng)該幫助學(xué)生了解自己的學(xué)習(xí)方式和方法，并提供多樣化的學(xué)習(xí)資源和途徑。有些學(xué)生喜歡通過網(wǎng)絡(luò)獲取信息，而有些學(xué)生喜歡通過閱讀書籍和課本來學(xué)習(xí)。學(xué)?？梢蕴峁┒喾N學(xué)習(xí)方式，以滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。同時，學(xué)校也應(yīng)該鼓勵學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中多進行思考和交流，以促進彼此之間的學(xué)習(xí)和進步。

第四，要有豐富多彩的文化氛圍。學(xué)校的文化氛圍應(yīng)該是積極向上、健康向好的。學(xué)校應(yīng)該注重學(xué)生的道德教育和人文教育，讓學(xué)生在健康的氛圍中成長，塑造積極向上的人生觀和價值觀。同時，學(xué)校也應(yīng)該注重學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，鼓勵學(xué)生多參加各種文化和體育活動，以促進學(xué)生的全面發(fā)展。

最后，要有一支優(yōu)秀的師資隊伍。一個嚴(yán)謹(jǐn)并充滿愛心的師資隊伍可以給學(xué)生帶來最大的幫助和啟迪。教師應(yīng)該具備高尚的職業(yè)道德和教學(xué)素養(yǎng)，能夠引導(dǎo)學(xué)生形成獨立思考和終身學(xué)習(xí)的能力。因此，學(xué)校應(yīng)該注重教師的職業(yè)培訓(xùn)和進修，以使教師具備更高素質(zhì)的教學(xué)和指導(dǎo)能力。

總之，在學(xué)習(xí)環(huán)境中，學(xué)生可以更好地提升自己的學(xué)習(xí)效率和水平，促進自己的成長和進步。希望所有學(xué)校都能夠搭建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓每一個學(xué)生都能夠得到更好的發(fā)展。

環(huán)境的心得體會篇二

讓我告訴世界，婦女命運自己主宰，讓我告訴未來，婦女進行著改革賽，承前啟后的領(lǐng)路人帶領(lǐng)我們走進那新時代啊!帶領(lǐng)我們走進那新時代，我們唱著東方紅，當(dāng)家作主站起來我們講著婦女的故事，女權(quán)運動起來繼往開來的領(lǐng)路人，帶領(lǐng)婦女走進那新時代…這么多年，我們一直以男性為主的中國也終于認(rèn)識到了女性的偉大，終于也有了給我們女性安全感的東西《中華人民共和國婦女權(quán)益保障法》，這不是最終的勝利，這只是最初的認(rèn)識，因為偏見還是如影隨形，到處存在。方方面面可見，如政治權(quán)利，文化教育權(quán)益，勞動和社會保障權(quán)益，財產(chǎn)權(quán)益，人身權(quán)益，婚姻家庭權(quán)益…社會的進步絕不僅僅是男人的進步，若對女性的教育跟不上，就請別說女人是累贅，是拖后腿的生物，沒有人是天生的天才，可以不用學(xué)就知道所有的事。女子無才便是德的觀念也已被推翻很多年，中國婦女已經(jīng)走出秀閨，不在是大門不出二門不邁，我們也希望像男人那樣學(xué)習(xí)打拼，創(chuàng)造屬于自己的一片天，屬于自己的精彩人生。所以，對于那些還在認(rèn)為女孩不必多讀書，讓男孩上學(xué)，女孩就該在家做家務(wù)的人請趕快覺醒，否則，你就會被無情的指責(zé)，被淘汰。各國婦女爭取到受教育的權(quán)利到如今，婦女教育教育已取得長足的進展。婦女文盲率普遍降低;婦女的受教育年限普遍增加。但是，與男性相比，女性中的文盲較多仍是一個普遍現(xiàn)象;女童失學(xué)率也普遍高于男童。要繼續(xù)提高婦女的教育水平，使之達(dá)到男性教育的水平，還須經(jīng)過長時間的不懈。

的機會和待遇，不得歧視婦女，不適當(dāng)?shù)靥岣邨l件和標(biāo)準(zhǔn)。

相信有這些保障我們女性學(xué)習(xí)機會的權(quán)利的存在，我們在受到更好教育及更少歧視后，我們定能乘風(fēng)破浪，所向無敵，不敢說比男些男性好多少，至少不會差太遠(yuǎn)。

因為《中華人民共和國婦女權(quán)益保障法》讓全世界的婦女有了保障，讓婦女不會背歧視，讓婦女能夠工作，讓全世界的婦女也能當(dāng)家作主。

環(huán)境的心得體會篇三

學(xué)習(xí)環(huán)境是指學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中所處的空間、氛圍和條件的綜合體。一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境對于學(xué)生的學(xué)習(xí)效果有著非常重要的影響。在我日常的學(xué)習(xí)生活中，我有幸能夠經(jīng)歷到一些美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境，并且從中獲得了一些深刻的體會。在這篇文章中，我將分享這些體會，討論學(xué)習(xí)環(huán)境之美。

第一段：學(xué)習(xí)環(huán)境的重要性

學(xué)習(xí)環(huán)境對于學(xué)生的學(xué)習(xí)效果有著重要的影響。一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境可以提供良好的學(xué)習(xí)氛圍和條件，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。相反，一個糟糕的學(xué)習(xí)環(huán)境則會對學(xué)習(xí)產(chǎn)生消極的影響。因此，我們應(yīng)當(dāng)珍惜和追求一個優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，以促進自己的學(xué)習(xí)發(fā)展。接下來，我將分享我所經(jīng)歷過的一些美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境，以及從中獲得的啟示。

第二段：圖書館中的寧靜和專注

在我讀大學(xué)期間，我經(jīng)常去圖書館自習(xí)。圖書館是一個非常專注和寧靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。館內(nèi)的工作人員會維護秩序，保持安靜。這種安靜和專注的學(xué)習(xí)環(huán)境讓我能夠更好地沉浸在學(xué)習(xí)中，提高注意力和學(xué)習(xí)效果。雖然偶爾也會被一些突然響起的聲音打擾，但總的來說，圖書館是一個非常適合學(xué)習(xí)的地方。在這里，我學(xué)到了專注和堅持的重要性，也體會到了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境對學(xué)習(xí)的積極影響。

第三段：自然景觀中的啟示

除了圖書館，我也喜歡在自然環(huán)境中學(xué)習(xí)。大自然中的美景和清新的空氣可以給予我許多啟示和靈感。我曾在樹林中或者公園里讀書，那時的我總是覺得思緒更加清晰，心情更加愉悅。陽光、鳥鳴和花香讓我感到放松，使我能夠更加專注地學(xué)習(xí)。自然景觀中的學(xué)習(xí)環(huán)境給我?guī)砹似届o和平衡，讓我能夠更好地理解和掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容。這也讓我認(rèn)識到，在學(xué)習(xí)中尋求平衡和愉悅是很重要的。

第四段：與同學(xué)間的互動和合作

學(xué)習(xí)環(huán)境不僅包括物質(zhì)條件，還包括與同學(xué)之間的互動和合作。在學(xué)校中我有著許多合作學(xué)習(xí)的經(jīng)驗。與同學(xué)們一起討論和學(xué)習(xí)，可以互相促進和補充。在這種合作學(xué)習(xí)的環(huán)境中，我們可以共同解決問題、分享知識和經(jīng)驗，提高學(xué)習(xí)效果。這種互動和合作的學(xué)習(xí)環(huán)境讓我感到溫暖和充實，也讓我認(rèn)識到了團隊合作的重要性。學(xué)習(xí)不僅是個人的事情，也需要與他人共同努力和成長。

第五段：家庭和諧的學(xué)習(xí)氛圍

除了學(xué)校外，家庭也是一個重要的學(xué)習(xí)環(huán)境。家庭中的和諧氛圍可以給予我許多學(xué)習(xí)動力和支持。我幸運地生活在一個愿意付出和支持的家庭中。在這個溫馨的環(huán)境中，我能夠安心地學(xué)習(xí)，并且能夠得到及時的幫助和鼓勵。家庭尊重和理解個人的學(xué)習(xí)需求，并且給予我足夠的自由和空間來發(fā)展我的學(xué)習(xí)興趣和能力。家庭的和諧氛圍是我學(xué)習(xí)道路上的動力和支持。

總結(jié)：

在學(xué)習(xí)環(huán)境之美的體驗中，我領(lǐng)悟到了學(xué)習(xí)環(huán)境對于學(xué)習(xí)的重要性。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境可以為學(xué)生提供專注、積極和愉悅的學(xué)習(xí)體驗，促進學(xué)習(xí)效果的提高。不論是圖書館中的寧靜和專注，還是自然景觀中的啟示、與同學(xué)合作和家庭和諧的學(xué)習(xí)氛圍，都是美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境。因此，我們應(yīng)當(dāng)重視學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)造和維護，為自己營造一個美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境，以提高學(xué)習(xí)效果和享受學(xué)習(xí)的樂趣。而這也需要我們每個人的努力和追求。

環(huán)境的心得體會篇四

作為一名學(xué)生，從小學(xué)到大學(xué)，我們都需要一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來支持我們的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)環(huán)境資源是指我們學(xué)習(xí)過程中所能夠利用的各種資源，包括教室設(shè)施、圖書館、實驗室等等。在我多年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，我深切體會到學(xué)習(xí)環(huán)境資源對于學(xué)習(xí)的重要性。在這里，我將分享我對學(xué)習(xí)環(huán)境資源的心得體會。

首先，良好的教室設(shè)施對于學(xué)習(xí)起著至關(guān)重要的作用。一間寬敞、明亮、通風(fēng)的教室能夠讓學(xué)生們舒適地學(xué)習(xí)。同時，教室里的桌椅也要符合人體工學(xué)，保證學(xué)生們的身體健康。此外，教室里應(yīng)該配備先進的技術(shù)設(shè)備，例如投影儀、電腦等，以便教師能夠利用這些設(shè)備進行高效的教學(xué)。良好的教室設(shè)施能夠創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

其次，圖書館是學(xué)習(xí)環(huán)境中不可或缺的重要資源。圖書館是一個寶庫，里面收藏著豐富的書籍、期刊、報紙等各種資料。學(xué)生們可以利用圖書館來進行深入的研究和學(xué)習(xí)。與此同時，圖書館也提供了安靜的學(xué)習(xí)空間，使學(xué)生們能夠集中精力閱讀和思考。我曾經(jīng)在圖書館里度過了很多美好的時光，那里的寧靜和書香讓我感受到了學(xué)習(xí)的樂趣和滿足感。

另外，實驗室是培養(yǎng)學(xué)生動手能力和創(chuàng)新精神的重要環(huán)境之一。在實驗室里，學(xué)生們可以進行實際的操作和實驗，鞏固和應(yīng)用所學(xué)的理論知識。實驗室一般配備了各種實驗設(shè)備和材料，能夠滿足學(xué)生們的實驗需求。通過在實驗室里的探索和實踐，學(xué)生們能夠更加深入地理解課堂上所學(xué)的知識，并且培養(yǎng)了自己的動手能力和創(chuàng)新思維。

此外，學(xué)習(xí)環(huán)境資源還包括良好的網(wǎng)絡(luò)設(shè)施和信息技術(shù)支持。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為了現(xiàn)代學(xué)習(xí)的重要手段。通過互聯(lián)網(wǎng)，學(xué)生們可以獲取到豐富的學(xué)習(xí)資源，并且進行在線學(xué)習(xí)和交流。此外，學(xué)校還應(yīng)該提供穩(wěn)定、高速的網(wǎng)絡(luò)連接，以便學(xué)生們能夠順利地使用網(wǎng)絡(luò)進行學(xué)習(xí)。同時，學(xué)校還應(yīng)該提供專業(yè)的信息技術(shù)支持，以解決學(xué)生們在學(xué)習(xí)過程中遇到的技術(shù)問題。

最后，學(xué)習(xí)環(huán)境資源還包括學(xué)校給予學(xué)生們的一種幸福感和歸屬感。學(xué)校應(yīng)該創(chuàng)造一個和諧、團結(jié)的學(xué)習(xí)氛圍，鼓勵學(xué)生們積極參與各種學(xué)術(shù)、文化和藝術(shù)活動。學(xué)校還應(yīng)該提供良好的學(xué)習(xí)生活保障，包括食堂、宿舍、醫(yī)療保健等，讓學(xué)生們能夠在學(xué)習(xí)中感到安心和幸福。

總之，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境資源對于學(xué)生的學(xué)習(xí)起著重要的推動作用。我深切體會到了這一點。在我的學(xué)習(xí)過程中，我充分利用了各種學(xué)習(xí)環(huán)境資源，受益匪淺。良好的教室設(shè)施、豐富的圖書館資源、先進的實驗室條件、穩(wěn)定的網(wǎng)絡(luò)設(shè)施和與學(xué)校師生共同構(gòu)建的幸福學(xué)習(xí)氛圍，都為我的學(xué)習(xí)提供了非常有力的支持。在未來的學(xué)習(xí)中，我將更加珍惜和利用好這些學(xué)習(xí)環(huán)境資源，不斷提高我的學(xué)習(xí)效果和能力。

環(huán)境的心得體會篇五

保護環(huán)境，就是保護人類生存的環(huán)境，使地球不受到污染。環(huán)保意識，從我做起，從點點滴滴做起，從一張小紙屑開始做起。

我真的不敢再想象下去、再寫下去了，這真的太可怕了。但是如今又有多少的人是真真正正地在環(huán)保呢？你們看，每個垃圾桶旁都有數(shù)不勝數(shù)的垃圾。盡管這些垃圾離垃圾桶只有一步之遙，但是四周圍來來往往的人沒有一個人會將這些垃圾投入垃圾桶內(nèi)，大家對它都不約而同的做到視而不見；有多少棵樹在被砍伐，送往工廠，做成一次性筷子，給那些貪圖方便的人使用，做成火柴，做成紙巾……然后到市集上去賣。我想如果這些物品會說話，他們一定會說這么一句話：“醒醒吧！不要再破壞環(huán)境了，不要再破壞自己的家園了，你們以后一定會追悔莫及的。難道你們不想要家了嗎？不想要地球了嗎？如果你還想要這些東西的`話，那就請你們開始保護我們，開始保護你們身邊的點點滴滴吧！”

現(xiàn)在大家也許有點后悔了吧！也許在想各種各樣的方法來挽救這個世界，來挽救我們的家園吧！其實很簡單，我們只需從身邊的小事做起?？吹接袕U紙掉在地上就彎腰將它撿起；看到小樹苗倒了，就幾個小伙伴合力，一起將它扶正，一起幫助它成長；保護野生動物，不再貪圖它們那鮮美的肉，將它們殘忍地剝皮吃肉；開一次小小的演講會，呼吁人們保護環(huán)境，保護身邊的人和物。一點一滴，從小事做起，從身邊做起，為地球而努力。

讓我們行動起來，保護環(huán)境，做好環(huán)保。不要讓地球的環(huán)境再次受到破壞了！

環(huán)境的心得體會篇六

學(xué)習(xí)環(huán)境資源對于學(xué)生的學(xué)習(xí)成效起著至關(guān)重要的作用。在學(xué)習(xí)的過程中，我們需要利用周圍的環(huán)境資源，以提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量。在這里，我想分享一下我對學(xué)習(xí)環(huán)境資源的一些體會和心得。

首先，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境應(yīng)該有舒適的座椅、適宜的燈光、安靜的空間等。在我的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我將桌子整理得干凈利落，把書本放整齊，打開臺燈，讓燈光明亮而柔和。這樣的環(huán)境給我?guī)砹耸孢m和安靜的感覺，有利于我的學(xué)習(xí)。同時，一個整潔干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境也能更好地激發(fā)我的學(xué)習(xí)熱情和動力，使我更專心致志地投入到學(xué)習(xí)中。

其次，學(xué)習(xí)環(huán)境資源還包括了學(xué)習(xí)工具。學(xué)習(xí)工具對于我們的學(xué)習(xí)效果和效率有著直接的影響。作為一名學(xué)生，我需要使用到各種各樣的學(xué)習(xí)工具，如書籍、電腦、筆記本等。在我的學(xué)習(xí)過程中，我盡量選擇適合自己的學(xué)習(xí)工具。例如，在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和科學(xué)類課程時，我會使用圖書館里的參考書籍，并在電腦上下載數(shù)學(xué)和科學(xué)相關(guān)的軟件，以便更好地理解和掌握知識。學(xué)習(xí)工具能夠有效地幫助我們更好地進行學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量。

還有，學(xué)習(xí)環(huán)境資源還包括了學(xué)習(xí)伙伴。有時候，在學(xué)習(xí)中我們會遇到問題和困難，這時候可以尋求別人的幫助是非常重要的。在我的學(xué)習(xí)過程中，我經(jīng)常和同學(xué)互相討論問題、交流思路。通過和同學(xué)合作，互相幫助、互相啟發(fā)，我能夠更好地理解和掌握知識。同時，和同學(xué)一起學(xué)習(xí)也能激發(fā)我的學(xué)習(xí)興趣，提高我的學(xué)習(xí)動力。學(xué)習(xí)伙伴是學(xué)習(xí)環(huán)境中不可或缺的一部分，他們可以給我們提供很多幫助和支持，使我們的學(xué)習(xí)更加愉快和高效。

最后，學(xué)習(xí)環(huán)境資源還包括了學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)習(xí)氛圍是指學(xué)習(xí)的氛圍和氣氛。一個良好的學(xué)習(xí)氛圍能夠激發(fā)我們的學(xué)習(xí)熱情，使我們更愿意投入到學(xué)習(xí)中。在我的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我會將學(xué)習(xí)和放松的時間分開，保證學(xué)習(xí)的時間足夠?qū)Ｗ⒑透咝?。我也會制定合理的學(xué)習(xí)計劃，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，以保證自己在學(xué)習(xí)上的進步。學(xué)習(xí)氛圍的建立需要自己的努力和堅持，但是對于我們的學(xué)習(xí)來說，它是非常重要的，它能夠幫助我們更有序地進行學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效果和質(zhì)量。

總之，學(xué)習(xí)環(huán)境資源對于我們的學(xué)習(xí)非常重要。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、適宜的學(xué)習(xí)工具、合適的學(xué)習(xí)伙伴和良好的學(xué)習(xí)氛圍都會對我們的學(xué)習(xí)效果產(chǎn)生積極的影響。在我的學(xué)習(xí)過程中，我會努力創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，選擇適合自己的學(xué)習(xí)工具，積極和同學(xué)互動，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)氛圍，以提高我的學(xué)習(xí)效果和質(zhì)量。希望我的一些體會和心得能對大家在學(xué)習(xí)環(huán)境資源的合理利用上有所啟發(fā)和幫助。

環(huán)境的心得體會篇七

現(xiàn)在進行了城鄉(xiāng)綜合保護環(huán)境，給我的身邊帶來了巨大的變化。

這項活動給我周圍的一些地方帶來了巨大的變化。當(dāng)我沒有進行城鄉(xiāng)綜合保護環(huán)境時，我一出門就看到了垃圾。我走過的路上沒有水果皮和紙屑。當(dāng)我走進校園時，我的快樂心情變得更糟了，因為我看到一些學(xué)生在前面掃地。有些學(xué)生在后面被破壞了。他們把從包里拿出來的一張紙撕成碎片，扔到天上。碎紙散落在每個角落，學(xué)生們不得不再次掃地。當(dāng)我走進教室時，我看到學(xué)生們用的紙滿地都是。垃圾桶旁邊一定有很多糖紙。如果我不把它們?nèi)舆M去，我就不在乎他們了。中午，學(xué)生們剛掃完地，不久之后，到處都是紙和糖紙。如果用四個字來形容我們周圍和學(xué)校的環(huán)境，那就太糟糕了。

自城鄉(xiāng)環(huán)境綜合保護以來，這一切都消失了。自開展這項活動以來，不再有隨地吐痰、亂扔果皮紙屑……事情發(fā)生了。走進學(xué)校，再壞的心情也會變好，學(xué)校不再有亂扔垃圾的現(xiàn)象，走進教室，一塵不染。當(dāng)然，我不甘落后?，F(xiàn)在，一片葉子落在我家門前的'幾棵樹上，我會立刻沖過去撿起來。我現(xiàn)在看著沒有垃圾的世界，心情變得很開心，現(xiàn)在我的眼睛不能容忍一點垃圾，我看到墻上有很多小廣告，所以拉著我的朋友和我一起處理，幾個小時后，新墻出現(xiàn)在我面前。那個不起眼的小角落有一點糖紙，我要撿起來。有些小妹妹不懂事亂扔垃圾。我得對小妹妹說：“垃圾的家在垃圾桶里，不要讓它流落在外面?！?。

要創(chuàng)造一個美麗的環(huán)境，我們應(yīng)該從自己做起。

環(huán)境的心得體會篇八

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

通過開展環(huán)保活動，可以使大家感知環(huán)境污染的危害性和環(huán)境保護的迫切性。也希望通過活動，可以使大家的環(huán)保意識增強，都能自覺參與各種環(huán)境保護活動。下面是小編為大家?guī)淼膶W(xué)習(xí)保護環(huán)境心得體會大全，希望大家能夠喜歡!

為了更進一步深入開展環(huán)保教育工作，同時使家長對教育教學(xué)工作給予更多的理解，并達(dá)成環(huán)保教育共識，我班特舉辦本次環(huán)保主題活動。在同學(xué)們的積極準(zhǔn)備下，家長們在百忙中抽空前來參加活動。在家長們的關(guān)心支持下，環(huán)保主題活動順利開展，得到家長們的一致認(rèn)可，取得成功。

環(huán)境保護，功在當(dāng)代，利在千秋!環(huán)境保護并不是一朝一夕就可以完成的事情，只要有人類在地球上存活的一天，我們?nèi)祟惖拿恳粋€公民都有義務(wù)保護我們的環(huán)境。當(dāng)看到我們的身邊，我們的周圍，不斷有人在上演破壞環(huán)境的行為時，不知道人們是否考慮過這樣做的后果將是不堪設(shè)想的。環(huán)境受到破壞的方方面面涉及得比較廣泛，如：浪費資源、水污染、空氣污染、噪聲污染、浪費糧食、經(jīng)常使用一次性制品、亂扔垃圾、傷害動物，看得多了，很多人甚至不以為然，我們的環(huán)境在遭受到不斷的破壞后，最終受害的始終是人類。當(dāng)大家都明白其中的原由，或許才會在行動上有所體現(xiàn)吧。

大自然對我們?nèi)祟愐粺o所求，而人類只有大自然的蔭蔽下才能得以生存。地球是人類的共同家園，然而本世紀(jì)以來，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和經(jīng)濟規(guī)模的擴大，人類賴以生存的地球發(fā)生了巨大的變化。所以在環(huán)境問題日益嚴(yán)重的當(dāng)今社會，環(huán)保教育意義深遠(yuǎn)。

同學(xué)們，環(huán)保是現(xiàn)代人的標(biāo)志，作為新世紀(jì)的少年兒童，我們要有時代責(zé)任感。心系地球母親，著眼身邊眼前，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐，多走幾步，不要穿越綠化帶，不踐踏草坪綠地。多留幾個眼神，隨手把不用的水、電開關(guān)關(guān)掉。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。從你我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。

通過此次班會，讓大家意識到了平時沒注意到的生活細(xì)節(jié)，認(rèn)識到只有共同創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境才能更好的學(xué)習(xí)和生活。保護美好的家園，人人有責(zé)。環(huán)保并不遙遠(yuǎn)，我們可以從身邊的小事做起，為了地球的山更青，水更綠，讓我們奉獻出自己的一份力，發(fā)一份光!

我參加了學(xué)校組織的社會實踐保護環(huán)境活動，雖然這幾天的時間活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過這幾天的實踐，使我有了些關(guān)于保護環(huán)境的心得體會。

社會實踐活動給在校園的我們深刻的體會到，當(dāng)今社會保護環(huán)境的重要性，和如今環(huán)境問題的嚴(yán)重程度超乎我們的想象，同時也明白“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使我們找到了理論與實踐的結(jié)合點。也知道了保護環(huán)境光是口頭上說是沒用的要靠我們的實踐行動來證明，通過實踐活動才能更深刻的了解如今環(huán)境問題在我縣的嚴(yán)重性。

通過調(diào)查也了解了許多，我縣目前許多耕地被占用，改造成工業(yè)園區(qū)，破壞了原有的生態(tài)環(huán)境，加重的環(huán)境污染。同時在占用耕地導(dǎo)致了大量農(nóng)民的失業(yè)。等嚴(yán)重問題。同時也意思到發(fā)展經(jīng)濟不能以破壞環(huán)境為代價，當(dāng)今的政府官員應(yīng)該要深刻意識到這點。

同時也要注意工廠的污水及廢棄物品的處理，在調(diào)查過程中發(fā)現(xiàn)工業(yè)園區(qū)周圍環(huán)境存在嚴(yán)重問題缺少嚴(yán)格的監(jiān)管，農(nóng)民的失業(yè)導(dǎo)致了農(nóng)民生活水平的降低，無事可做，隨著消費水平的不斷提高占用耕地那點微薄的補助已經(jīng)不能改善農(nóng)民的生活水平。在調(diào)查中也體會到了除保護環(huán)境外的貧富差距的不段拉大。生活水平差距越來越來。也明白做任何事的不容易。

在我們親自上街打掃衛(wèi)生，分發(fā)環(huán)保傳單時。發(fā)現(xiàn)雖然有些人對環(huán)保，對低碳并不陌生?？墒撬麄冊谏钪袇s往往不知從何入手，因而并未采取什么切實的行動。甚至有些人，在我們上前宣傳時，會遠(yuǎn)遠(yuǎn)的避開，一臉冷漠、事不關(guān)己高高掛起的樣子。或許我們的環(huán)保意識的確有待加強，我們并不能再停留在口頭上，而是加強實踐，注重樹立精神上的榜樣。

我們的調(diào)查雖然不使很全面，但是也能反映一些問題，松溪是我的家我們應(yīng)該愛護與保護松溪，這幾天的活動，是我們學(xué)校第一次集體出行同時也是感受最深的一次社會實踐活動。

通過為期三個月的主題活動，我班師生提高了愛護公物、節(jié)約資源、保護環(huán)境的意識，養(yǎng)成愛護公物，節(jié)約資源、保護環(huán)境的良好習(xí)慣，形成“愛護公物，人人有責(zé)”、“節(jié)約榮，浪費恥”的良好氛圍。

一、周全的活動計劃

本次活動，由宣傳到開展，循序漸進，為了使“保護環(huán)境，愛護公物，勤儉節(jié)約，從我做起”的意識深入每個學(xué)的心里，并形成長效的機制?；顒佑蓢煜轮v話到班會，再到活動總結(jié)，先進個人評選，進行了周密的計劃，才使得活動取得了良好的效果。而且在活動中制定了詳細(xì)的制度，保證了活動的順利進行。

二、開展了豐富多彩的教育活動。

寓教于樂是對小學(xué)生開展教育活動的基本方式，也是取得教育效果的方法與途徑。針對小學(xué)生的年齡和生理特點，我班圍繞愛護公物主題開展了豐富多彩的活動。

1、精彩的主題班會

在班會的活動中，每個學(xué)生都暢所欲言，訴說自己對愛護公物的看法，并為活動提出了很多有效的小建議。每一個學(xué)生都更加深入地認(rèn)識到愛護公物的重要性，并且形成了明辨是非美丑的公德意識，激發(fā)學(xué)生的主人翁責(zé)任感，形成一種良好的班級風(fēng)氣。

2、利用黑板報等宣傳陣地

在活動中，我班都制作了精美的黑板報，為活動營造了一個濃郁的教育環(huán)境。此外，還配合學(xué)校開展的手抄報評比，鼓勵學(xué)生積極參與，查詢環(huán)保知識材料，使每一個孩子都受到活動的熏陶，從而引導(dǎo)自己的行為。

3、鼓勵人人參與

為了配合這個主題教育活動，我班對班級任務(wù)進行了明確分工，例如有專人管理拖布，在拖布上貼上管理者的名字，讓他們有主人翁的意識，學(xué)生們非常愛惜自己管理的拖布，拖布的損壞頻率大大降低。還有圖書角、衛(wèi)生清掃工具、電燈、電扇也都有專人管理。我班還配備了專人維修桌椅板凳，小問題自己班內(nèi)就能解決，比如有的桌子螺絲丟了不少，桌蓋不穩(wěn)定了，我們就去總務(wù)處要來螺絲和螺母自己安裝，也總有學(xué)生反映凳子上有釘子，鉤壞了褲子，我們就組織學(xué)生進行檢查，發(fā)現(xiàn)這種情況就幫忙敲一敲。在愛護公物意識下再加上適當(dāng)?shù)木S修，有效的維護了班級公物，也讓每個學(xué)生參與到活動中來，人人有事做。

養(yǎng)成學(xué)生環(huán)境保護的意識，是精神文明的重要組成部分，是道德的要求，是有助于我們國家的可持續(xù)發(fā)展的，也是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)。

為使環(huán)保意識深入人心，并能把它落實到自己的實際行動中去，更好地為家鄉(xiāng)的環(huán)境建設(shè)做出貢獻，我組織環(huán)保小組開展了各種形式的環(huán)保實踐活動。如開展了“你丟我撿”活動，把那些漫天飛舞的白色垃圾都撿到自己的垃圾袋中;開展了”變廢為寶“活動，把那些被人們認(rèn)為是垃圾的廢品進行了制作、加工，把它們變成了美麗的工藝品，為自己的班級、校園增添了一份美;還有“我是環(huán)保小衛(wèi)士”等活動倡議大家齊行動，將我們美化家園的心聲以標(biāo)語的形式向大家呼吁，更以實際行動參與美景行動、改善生存環(huán)境。

活動中學(xué)生興趣高，充分調(diào)動了其主動性，積極參與，團結(jié)協(xié)作。學(xué)生從活動中領(lǐng)悟到環(huán)境保護的重要性，并逐步意識到環(huán)境保護應(yīng)從身邊小事做起，并以此影響身邊的同學(xué)和家人，做一名名副其實的環(huán)保小衛(wèi)士。

現(xiàn)在我們有了一個良好的開端，相信只要我們把環(huán)保興趣小組的活動長期開展下去，定會形成“燎原之勢”進而增強全民的環(huán)保意識和責(zé)任感。

我園作為省級的綠色幼兒園更是應(yīng)該走在環(huán)保隊伍的最前列。我們將環(huán)保教育融入到幼兒園的學(xué)習(xí)、生活中，真正做到“環(huán)境教育，從娃娃抓起”。在年月我園全體幼兒就以自己獨特的方式開展了一次別開生面的環(huán)保宣傳活動。

大班級小朋友以“垃圾回收，廢品循環(huán)再造”為主題開展了一次“環(huán)保服裝展”。小朋友們所展示的衣服全都是他們自己平日收集的廢舊物品所制成的，造型獨特，用材新穎，外表美觀。

中班級的小朋友當(dāng)然也沒有閑著，他們拿著橫幅、標(biāo)語組成了一只環(huán)保宣傳對，以“保護環(huán)境，從我做起”為主題進行了社區(qū)環(huán)保宣傳游 行。小朋友們將自己制作的環(huán)保宣傳標(biāo)語放在社區(qū)的各個角落，提醒人們：節(jié)約用水、愛護草木、減少噪音等等。

小班級的小朋友雖小但也毫不遜色，在幼兒園門外開展了大型長卷畫活動，他們用絢麗的色彩告訴大家：“保護環(huán)境、你我有責(zé)”。

在對孩子們進行環(huán)保教育時，我們除了讓幼兒親自參與到環(huán)保宣傳中來以外，還將環(huán)保教育滲透到一日的教學(xué)中，各班級開展以環(huán)保為主題的小型教育教學(xué)活動，例如大一班在《水》的探索活動中，舉行了一次以“珍愛綠水”為主題的知識競賽活動。這次活動還邀請了爸爸媽媽們參加，使孩子們不僅鞏固了所學(xué)的知識，增強了環(huán)保意識，還讓家長參與到我們的環(huán)保隊伍中，使家園的聯(lián)系更進一步。

環(huán)境的心得體會篇九

我們環(huán)衛(wèi)工人有著不怕困難的精神，他們把生產(chǎn)發(fā)展和環(huán)境保護有機地結(jié)合起來，把保護生態(tài)環(huán)境與改善人類的健康作為社會和經(jīng)濟發(fā)展的目標(biāo)。

我國的環(huán)境狀況比較復(fù)雜，生態(tài)環(huán)境與經(jīng)濟、社會的發(fā)展有密切的關(guān)系，環(huán)境問題的發(fā)生與，都對人的身體健康產(chǎn)生了嚴(yán)重的影響，如何解決環(huán)境問題，提高的環(huán)境素質(zhì)，是社會發(fā)展的需要和群眾關(guān)注的重點。因此，在環(huán)境問題中人們要從小處做起，從小事做起。

1、在社會生產(chǎn)過程中，人們的行為不是自己制造出來的，所以我們要從小處著眼，從小事做起，要有一次清理垃圾的思想準(zhǔn)備。我們作為一名小學(xué)生就要從生活細(xì)節(jié)做起，不能只顧小自己，不顧大局，在學(xué)校做一名合格的環(huán)衛(wèi)工人，這樣是不好的，因為我們要從小事中來，不要隨便丟東西，要做到垃圾不落地。

2、我們在學(xué)校里是要注意的，不要隨意丟棄果皮紙屑。

3、垃圾分類收集，不隨便丟棄果皮紙屑。

4、垃圾要分類存放，不隨便倒掉。

5、不要將廢棄果皮隨風(fēng)隨走，要保持果皮紙屑一次性收集。

6、在公共場所不要亂扔果皮紙屑。

7、垃圾分類收集，不隨意亂放。

環(huán)衛(wèi)工人的.工作看似簡單，做起來確是非常不易，我們這一代的環(huán)衛(wèi)工人，就應(yīng)該學(xué)著為了公共場所的環(huán)境，為自己是一名環(huán)衛(wèi)工人而努力工作，不要為一些小事而損害了我們的形象，因為環(huán)境的美跟我們的生態(tài)環(huán)境的美緊密相連，保護好我們的環(huán)境就是維護生態(tài)美！

環(huán)境是人類生存的基礎(chǔ)，如果人類在自己的家庭中處處都保護好了，就不可能讓我們的地球上有污染，所以我們就應(yīng)該從自己做起，從現(xiàn)在做起，不浪費資源，愛護環(huán)境，保護大自然。

環(huán)境的心得體會篇十

近年來，隨著教育改革的深入和辦學(xué)條件的不斷改善，學(xué)習(xí)環(huán)境資源得到了極大的提升。這些資源的豐富和優(yōu)質(zhì)為學(xué)生們提供了更加寬廣的發(fā)展平臺，使他們能夠更加全面、深入地學(xué)習(xí)。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下，我收獲頗豐，深感學(xué)習(xí)環(huán)境資源對我們的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了重要的影響和促進作用。

首先，良好的校園環(huán)境為我們提供了良好的心靈營養(yǎng)。校園建筑別具特色，花草綠樹點綴其中，形成了一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。在這樣的環(huán)境下，我感到心曠神怡，思緒更加清晰。同時，學(xué)校還建有現(xiàn)代化圖書館，擁有豐富的圖書資源和先進的閱覽設(shè)施。每當(dāng)我走進圖書館，看到書架上一本本鮮活的圖書，就仿佛進入了一個知識的海洋，能夠自由自在地學(xué)習(xí)和閱讀，不受任何干擾和限制。這樣的環(huán)境為我提供了一個培養(yǎng)興趣、增長見識的場所，使我的學(xué)習(xí)變得更加有效和高效。

其次，優(yōu)質(zhì)的教育設(shè)施為我們提供了更加便利和舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校已經(jīng)配備了現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，大型投影儀、電子白板等設(shè)備廣泛應(yīng)用于課堂教學(xué)中。這些設(shè)備的運用，使課堂教學(xué)更加生動、直觀，可以更好地激發(fā)學(xué)生成長的潛力。與此同時，學(xué)校還建有先進的實驗室，滿足了我們進行實驗的需要。在實驗室里，我們可以親自動手進行實驗，培養(yǎng)實踐能力和創(chuàng)新精神。這些教育設(shè)施的提供不僅促進了我們的學(xué)習(xí)積極性，也培養(yǎng)了我們的動手能力和創(chuàng)新精神。

再次，豐富的學(xué)習(xí)資源為我們提供了更廣闊的學(xué)習(xí)空間和機會。學(xué)校與各種學(xué)術(shù)機構(gòu)展開交流合作，并與社會上各類知名企事業(yè)單位合作開展項目和活動。通過這些合作，我們可以參觀企業(yè)、了解社會，開闊眼界，拓寬視野。學(xué)校還組織一些專題講座、學(xué)術(shù)講座等活動，邀請一些在特定領(lǐng)域有建樹的專家學(xué)者進行講解和授課。通過這些講座，我們能夠及時獲取到最新的知識和科研成果，更好地掌握前沿知識和技術(shù)。

最后，寬廣的學(xué)習(xí)資源為我們提供了發(fā)展自我特長的機會。學(xué)校設(shè)有各類興趣社團和俱樂部，如音樂社團、美術(shù)社團、科技俱樂部等，提供了許多展示自我的平臺。在這樣的社團和俱樂部中，我可以追逐自己的興趣，培養(yǎng)自己的特長，并通過各種競賽和表演機會展示自己的才華。這些活動不僅豐富了我們的校園生活，也培養(yǎng)了我們的領(lǐng)導(dǎo)能力和團隊協(xié)作精神。

綜上所述，學(xué)習(xí)環(huán)境資源的優(yōu)質(zhì)和豐富為我們的學(xué)習(xí)提供了很大的幫助。優(yōu)美的校園環(huán)境、現(xiàn)代化的教育設(shè)施、豐富的學(xué)習(xí)資源以及廣泛展示自我的機會，使我們能夠在良好的環(huán)境中進行深入、全面的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己的興趣和特長。我深深地體悟到，學(xué)習(xí)環(huán)境資源對我們的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了重要的影響和促進作用，我們應(yīng)該珍惜這些資源，善加利用，不斷提升自己的學(xué)習(xí)水平和綜合素質(zhì)。

環(huán)境的心得體會篇十一

環(huán)境醫(yī)學(xué)是一門研究環(huán)境與人類健康關(guān)系的綜合學(xué)科，對保護人類健康、預(yù)防疾病具有重要意義。作為醫(yī)學(xué)生，我有幸學(xué)習(xí)了環(huán)境醫(yī)學(xué)這門課程，并在實踐中深刻感受到其重要性。在本文中，我將分享自己對環(huán)境醫(yī)學(xué)的學(xué)習(xí)心得和體會。

第二段：理論學(xué)習(xí)

在課堂上，老師為我們講解了環(huán)境污染對人類健康的危害、防治措施和環(huán)境監(jiān)測等方面。其中，我最感興趣的是空氣污染?？諝馕廴灸軌?qū)е露喾N疾病，如呼吸道疾病和心血管疾病等。因此，我認(rèn)為應(yīng)該重視空氣污染的監(jiān)測和治理。除此之外，我們還學(xué)習(xí)了水污染、土壤污染、噪聲污染等方面內(nèi)容，這些都是環(huán)境醫(yī)學(xué)研究的重點。

第三段：實踐學(xué)習(xí)

除了在課堂上學(xué)習(xí)理論知識，我們還有機會實踐。我們參觀了各類病房、病區(qū)和醫(yī)療設(shè)施，了解了醫(yī)院的環(huán)境衛(wèi)生和醫(yī)療廢物的處理。同時，我們還進行了環(huán)境監(jiān)測的實驗，了解了環(huán)境監(jiān)測的操作流程和相關(guān)儀器的使用方法。通過這些實踐活動，我更深入地認(rèn)識了環(huán)境醫(yī)學(xué)的實踐意義，并對環(huán)境監(jiān)測有了更深刻的了解。

第四段：反思與啟示

通過學(xué)習(xí)和實踐，我認(rèn)識到環(huán)境污染對人體的危害是一個長期積累的過程，不是一兩天就可以改變的。因此，我們必須采取長期的防治措施，包括杜絕污染源、加強環(huán)境監(jiān)督、研發(fā)環(huán)保技術(shù)等。此外，我們也必須從自己做起，加強環(huán)保意識，如減少用塑料袋、充分利用可再生資源以及做好垃圾分類等。只有大家共同努力，才能保護好我們的環(huán)境，守護我們的健康。

第五段：結(jié)語

在學(xué)習(xí)環(huán)境醫(yī)學(xué)的過程中，我深刻體驗到了環(huán)境對人類健康不可磨滅的影響，并通過實踐活動認(rèn)識到沿著環(huán)境醫(yī)學(xué)的道路我們還要走得很長很遠(yuǎn)。但是，我相信在不斷地努力探索下，我們一定能夠做到環(huán)境與人類和諧共生。

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