心得體會(huì)是指?jìng)€(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后，通過思考、總結(jié)和反思，從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。那么心得體會(huì)該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
明師課堂心得體會(huì)幼師篇一
作為一名幼師，我已經(jīng)在這個(gè)職業(yè)中度過了很多年。在這段時(shí)間里，我經(jīng)歷了無數(shù)的歡笑與淚水，也積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在我看來，幼師不僅僅是一份工作，更是一種責(zé)任和使命。在這篇文章中，我將分享我在幼師工作中的心得體會(huì)，希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍﹩l(fā)和思考。
首先，作為一名幼師，我們首要的任務(wù)是保護(hù)孩子的安全和健康。在幼兒園中，孩子的安全是最重要的，我們必須時(shí)刻保持警惕。無論是在教室里還是在操場(chǎng)上，我們都要始終關(guān)注孩子的動(dòng)向，確保他們的身體安全。同時(shí)，我們還要做好衛(wèi)生工作，保持幼兒園的清潔和衛(wèi)生。只有當(dāng)孩子們生活在一個(gè)安全和健康的環(huán)境中，他們才能夠快樂地成長。
其次，我們要注重培養(yǎng)孩子的綜合能力。在幼兒園中，我們不只是教孩子簡(jiǎn)單的知識(shí)和技能，更重要的是引導(dǎo)他們發(fā)展綜合能力。通過各種游戲和活動(dòng)，我們可以培養(yǎng)孩子的語言表達(dá)能力、動(dòng)手能力、社交能力等。我們要關(guān)注每個(gè)孩子的興趣和特長，為他們提供相應(yīng)的培養(yǎng)機(jī)會(huì)，讓他們?nèi)姘l(fā)展。
第三，我們要營造一個(gè)溫暖和諧的教育環(huán)境。在幼兒園中，孩子們離開了家庭，來到了一個(gè)新的環(huán)境。我們要讓他們感受到家一樣的溫暖和關(guān)愛。在與孩子們相處的過程中，我們要用笑容和愛心去對(duì)待每一個(gè)孩子，讓他們感受到被尊重和重視。同時(shí)，我們也要注重班級(jí)之間的和諧，鼓勵(lì)孩子們互相幫助和合作，建立良好的人際關(guān)系。
第四，我們要與家長保持良好的溝通。家庭是孩子成長的重要環(huán)境，我們要和家長有一個(gè)積極的互動(dòng)，共同為孩子的發(fā)展負(fù)責(zé)。我們可以定期開展家長會(huì)，向家長們介紹孩子的學(xué)習(xí)情況和進(jìn)步，也可以定期發(fā)布學(xué)校的通知和活動(dòng)安排，及時(shí)與家長們溝通。通過與家長的緊密合作，孩子們的成長與發(fā)展將會(huì)更加全面和健康。
最后，作為一名幼師，我們要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)水平。幼兒教育是一個(gè)復(fù)雜而獨(dú)特的領(lǐng)域，我們要不斷學(xué)習(xí)新的教育理念和方法，不斷提高自己的教學(xué)技能。只有保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，我們才能夠適應(yīng)時(shí)代的變化，并給予孩子們更好的教育。
總結(jié)起來，做一名幼師是一項(xiàng)注重責(zé)任和使命的工作。我們要保護(hù)孩子的安全和健康，培養(yǎng)他們的綜合能力，營造溫暖和諧的教育環(huán)境，與家長保持良好的溝通，并不斷提高自己的專業(yè)水平。只有把這些工作做好，我們才能夠成為一名合格的幼師，為孩子們的成長和發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。
明師課堂心得體會(huì)幼師篇二
初入社會(huì)心里有期待也有一絲未知的恐懼感。還在學(xué)校qq聯(lián)系羅老師的時(shí)候就已經(jīng)被她的人格魅力所打動(dòng)，她特別熱心腸地為我們?cè)诰€解答各種疑惑。剛到_，又是羅老師和郭園長忙里忙外幫我們張羅，還毫無怨言，心里頓時(shí)倍感親切。幼兒園場(chǎng)地不是特別大，但是每個(gè)教室都布置的很精致，該有的區(qū)角都有，表演區(qū)、植物區(qū)、美工區(qū)、數(shù)學(xué)區(qū)、圖書區(qū)、益智區(qū)等。培訓(xùn)第一天，helen、amy老師講了該機(jī)構(gòu)的一些規(guī)章制度、禮儀、為人處世等，感觸還蠻大的，特別是通過游戲互動(dòng)實(shí)踐，讓我們能身心體會(huì)團(tuán)隊(duì)的重要性和做人的道理，比如說，要懂得感恩，賞識(shí)他人，學(xué)會(huì)分享等。讓我很深刻的是羅老師講的《龜兔賽跑》的故事和態(tài)度的英文數(shù)字比相加等于100%的例子，我想今天的收獲將會(huì)影響我以后的人生，尤其是在做人做事方面。今天在用紙條寫下某一位同學(xué)的幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)時(shí)，大家都非常激動(dòng)又開心，原來自己身上也是有很多優(yōu)點(diǎn)的。今天是amy老師的生日，我們唱了生日歌為老師慶生，很開心還吃到了壽星amy親自送到嘴邊的蛋糕。
第二天的培訓(xùn)中，聽朱x老師談起自己的教育經(jīng)歷，對(duì)朱x老師對(duì)職業(yè)的熱愛，深深地觸動(dòng)了我們每一個(gè)聽眾的心靈，突然覺得自己以前遇到的那些困難根本就不是個(gè)事！朱茱老師講述關(guān)于教師的教育觀與兒童觀的理論知識(shí)時(shí)，突然覺得自己的理論基礎(chǔ)并不扎實(shí)，還需要不斷加強(qiáng)。每次培訓(xùn)都會(huì)玩不同的游戲，我們都樂在其中，想想，我們大人都喜歡游戲，更何況是幾歲的孩子呢？游戲本身就是很放松的活動(dòng)，讓幼兒能在游戲中學(xué)習(xí)，老師既可以在游戲中傳授給孩子新的知識(shí)，還可以觀察到孩子的個(gè)性等品質(zhì)。在上英文教學(xué)培訓(xùn)時(shí)，nancy老師介紹了很多有實(shí)用性的游戲給我們，在游戲過后，老師給了我們大大的擁抱，感覺很溫暖，因?yàn)閺男〉酱笪液苌俦粨肀?，尤其是父母，所以今天這一個(gè)擁抱讓我倍感幸福。nancy老師自己分享的一些自己的親身體驗(yàn)也頗讓大家有所啟發(fā)。lucy老師告知我們?cè)缟线€有集體英語口語朗讀課，可以一起學(xué)習(xí)英語口語，我想這個(gè)非常有用，在學(xué)校雖然學(xué)習(xí)英語，但是很少能使用口語交流，也沒有那種語言氛圍。我相信這是一個(gè)鍛煉口語的好機(jī)會(huì)，自己也能很好的提高英語口語水平。
跟班學(xué)習(xí)那天，我被安排在大a班，主班老師angla和副班老師cicey、生活老師黃老師都比較親和，孩子們都很可愛。在做操時(shí)，孩子們一開始只是望著我，我主動(dòng)和他們說我想和她們做朋友時(shí)，孩子很快就答應(yīng)，并樂意和我聊天，玩成一片，我盡可能去記住孩子的名字，當(dāng)我叫出他們的名字時(shí)，孩子會(huì)一臉驚訝又開心的看著我，表情十分可愛。讓我很欣慰的是孩子們很快就記住了我的英文名字vivi，孩子們能很好地用英文和我交流對(duì)話。大a班有32個(gè)孩子，讓我感觸比較大的是孩子們的生活自理能力比較強(qiáng)，基本上都是自己獨(dú)立完成各種生活活動(dòng)，比如說，在進(jìn)餐后沒有把飯菜落在地上等等。他們上午是英文教學(xué)，下午是中文教學(xué)，還有學(xué)習(xí)廚藝的活動(dòng)，都體現(xiàn)著本園特色教學(xué)的。讓我蠻感動(dòng)又幸福的是跟班第一天就收到了一個(gè)孩子的小禮物，禮物雖然很簡(jiǎn)單，但是卻非常用心。
很榮幸在這里還有機(jī)會(huì)觀摩音樂、體育的示范教學(xué)活動(dòng)，讓自己的專業(yè)知識(shí)又有了新的內(nèi)容。劉老師講述的關(guān)于電腦軟硬件的保養(yǎng)及維護(hù)對(duì)我們實(shí)際應(yīng)用電腦很有幫助，nancy老師講解的youpub軟件使用非常有趣又便捷，在這幾天培訓(xùn)中，感覺自己每天都在一點(diǎn)點(diǎn)成長，知識(shí)經(jīng)驗(yàn)在一點(diǎn)一滴地積累著。
周末學(xué)校組織我們一起出去游玩，在車上一路吃著顧姐的愛心早餐、玩著猜謎語、唱歌等游戲，非常放松自在又興奮。盡管在游玩騎車過程中出現(xiàn)很多小插曲，但是我們朋友之間的友誼似乎又增進(jìn)了一點(diǎn)，更加體會(huì)到了團(tuán)結(jié)就是力量的道理。第一次在眾人面前學(xué)跳《小蘋果》，我沒有一點(diǎn)點(diǎn)的害羞，反而覺得很自然，我可以毫不猶豫地放開膽怯去融入這個(gè)大家庭，也許這就是改變吧！在一個(gè)活躍、樂觀、熱情、友愛的團(tuán)隊(duì)里，自然而然會(huì)被這個(gè)團(tuán)隊(duì)的正能量所感染，不管是高層領(lǐng)導(dǎo)還是食堂阿姨或清潔工阿姨，他們的人格魅力都深深吸引著我。
我喜歡這里，它讓我很溫暖，有一股濃烈的“家”的味道。這是積累新經(jīng)驗(yàn)的開始，也是我又一次成長的開始，我很感謝這個(gè)積極向上、互幫互助的團(tuán)隊(duì)賜予我的這筆精神財(cái)富！
明師課堂心得體會(huì)幼師篇三
做幼師是一份充滿挑戰(zhàn)和快樂的職業(yè)。作為幼師，我有幸與孩子們一起工作和成長，這讓我受益匪淺。在這個(gè)過程中，我不僅學(xué)到了如何教育和照顧孩子們，還深刻體會(huì)到了幼師的責(zé)任和義務(wù)。以下是我作為一名幼師的心得體會(huì)。
首先，作為一名幼師，我要注重關(guān)系的建立。對(duì)于孩子來說，幼師往往是他們離開家庭和踏入社會(huì)的第一個(gè)重要接觸。因此，與孩子們建立起融洽的關(guān)系尤為重要。我經(jīng)常主動(dòng)與孩子們溝通交流，了解他們的需要和情感，以便根據(jù)個(gè)別差異來安排合適的教學(xué)活動(dòng)和關(guān)愛。同時(shí)，我也尊重孩子們的個(gè)人空間和獨(dú)立性，鼓勵(lì)他們發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。
其次，做幼師要具備耐心和細(xì)心。與成人相比，孩子們的注意力和耐力有限，因此我必須有足夠的耐心來傾聽他們，理解他們的需要并解決問題。我也要細(xì)心觀察孩子們的動(dòng)態(tài)，從他們的言行中挖掘出他們真正的需求和困惑。在教學(xué)和教導(dǎo)方面，我注重細(xì)節(jié)，用心準(zhǔn)備教案和活動(dòng)，確保每個(gè)孩子都得到適當(dāng)?shù)年P(guān)注和教育。
第三，創(chuàng)造積極的學(xué)習(xí)環(huán)境是幼師的重要任務(wù)。幼兒時(shí)期是孩子們天賦潛能得以發(fā)展的關(guān)鍵期，因此我要提供一個(gè)充滿樂趣和挑戰(zhàn)的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)孩子們的興趣和動(dòng)力。我運(yùn)用各種多媒體工具、故事書和游戲等教學(xué)資源，創(chuàng)設(shè)豐富多樣的教育活動(dòng)，讓孩子們?cè)谧杂珊陀淇斓姆諊袑W(xué)習(xí)。我也鼓勵(lì)孩子們自主探索和合作互助，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和學(xué)習(xí)能力。
第四，作為一名幼師，我要與家長保持密切的合作。家庭是孩子最直接的社會(huì)環(huán)境，而我作為幼師則是孩子和家庭之間的橋梁和紐帶。我與家長建立起互信和開放的溝通渠道，及時(shí)了解孩子們?cè)诩彝ブ械那闆r和需求，共同商討教育目標(biāo)和方法。我向家長提供孩子們學(xué)習(xí)和成長的反饋，鼓勵(lì)家長積極參與孩子們的日常教育活動(dòng)，并提供一些有效的指導(dǎo)和建議。
最后，幼師的成長也是一種持續(xù)的學(xué)習(xí)和提升過程。我不僅要不斷學(xué)習(xí)教育知識(shí)和專業(yè)技能，還要通過參加培訓(xùn)班和研討會(huì)等活動(dòng)，與其他幼師交流和分享經(jīng)驗(yàn)。我積極關(guān)注教育理論和研究成果，不斷反思和改進(jìn)自己的教育方式和方法。我相信，只有不斷學(xué)習(xí)和更新，才能更好地適應(yīng)孩子們的需求和社會(huì)的變化。
做幼師是一份充滿挑戰(zhàn)和快樂的職業(yè)，也是一份責(zé)任和使命。通過與孩子們建立關(guān)系、耐心和細(xì)心的工作、創(chuàng)造積極的學(xué)習(xí)環(huán)境、與家長合作和不斷學(xué)習(xí)和提升，我將繼續(xù)努力成為一名更好的幼師，為孩子們的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
明師課堂心得體會(huì)幼師篇四
開學(xué)第一天最深刻的印象是寶寶的哭，寶寶接走了，哭聲還一直縈繞耳邊，哭的可憐模樣還一直浮現(xiàn)眼前。寶寶剛?cè)雸@，適當(dāng)?shù)目奘乔楦行梗强薜臅r(shí)間長對(duì)眼睛，以及心靈都會(huì)有很大的傷害，還會(huì)影響其它幼兒。因此，回家后又重新查閱了資料，發(fā)現(xiàn)我們班寶寶入園哭可能有多種原因，一是到了陌生的環(huán)境，產(chǎn)生不安全感;二是對(duì)家人有著強(qiáng)烈的依戀;三是由于一些要求不能得到滿足，如喝水、看到小朋友打人等;四是受到了其他幼兒的感染。穩(wěn)定幼兒情緒，找到哭的原因才是最重要的。通過對(duì)帶班老師的觀察和自己的思考，我覺得能嘗試采取以下措施，這些措施的前提是要求家人馬上離開，因?yàn)橛變嚎吹郊胰朔炊鴷?huì)增加哭的情緒，不斷撒嬌：
三是抓住任何有利的時(shí)機(jī)讓幼兒喜歡上幼兒園，如表現(xiàn)好了哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步就表揚(yáng)他，做事多鼓勵(lì)，樹立寶寶的自信心，在一日活動(dòng)中多創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓他能交到好朋友，玩到好玩的等，喜歡上幼兒園。
從明天開始作為老師的我要認(rèn)真記住每位小朋友的名字，并且人和名字對(duì)應(yīng)好，在幼兒哭的時(shí)候就嘗試用以上的方法去處理。
明師課堂心得體會(huì)幼師篇五
從小就喜歡孩子，我一直都?jí)粝胫軌虺蔀橐幻讕?，教?dǎo)下一代的未來。經(jīng)過多年的學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備，我終于成功地加入了教育事業(yè)，成為了一名幼兒教師。在這個(gè)過程中，我深深地感受到了幼師的責(zé)任和使命感，也積累了不少寶貴的心得體會(huì)。
第二段：角色轉(zhuǎn)變的適應(yīng)過程
起初，我發(fā)現(xiàn)自己需要面對(duì)的挑戰(zhàn)和任務(wù)遠(yuǎn)比我想象中的要復(fù)雜。作為一名剛剛加入幼教工作的新人，我需要克服許多的困難和障礙。首先，我需要適應(yīng)和接受自己身為幼兒教師的新角色。這涉及到我自身價(jià)值觀和教育理念的調(diào)整和重新思考。
第三段：溝通和合作的重要性
在工作中，我逐漸認(rèn)識(shí)到溝通和合作的重要性。幼師的工作并不是一個(gè)人的進(jìn)行，而是需要多個(gè)人共同合作完成。因此，我努力培養(yǎng)建立了良好的溝通技巧和協(xié)作能力，以便更好地服務(wù)于孩子和他們的家庭。
第四段：組織和管理技能的提高
經(jīng)過一段時(shí)間的工作后，我意識(shí)到組織和管理技能的重要性。在一天中，我需要管理一個(gè)班級(jí)的孩子，協(xié)調(diào)課程和任務(wù)，以及與家長保持良好的聯(lián)系。為了更好地完成這項(xiàng)任務(wù)，我學(xué)會(huì)了制定有效的計(jì)劃和組織理念，以便更好地支持幼兒的成長和發(fā)展。
第五段：幼師心得體會(huì)總結(jié)
在我的工作經(jīng)歷中，我學(xué)到了許多重要的幼師心得和體會(huì)。首先，我需要適應(yīng)和接受自己在孩子成長中的新角色。其次，我需要發(fā)展良好的溝通和合作技能，以便更好地服務(wù)于孩子和他們的家庭。最后，我需要不斷提高自己的組織和管理能力，以便更好地支持幼兒的成長和發(fā)展。
隨著時(shí)間的不斷推移，我深信自己會(huì)不斷進(jìn)步和成長，成為一名更好的幼兒教師。通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我希望能夠?yàn)楹⒆觿?chuàng)造更美好的未來。
明師課堂心得體會(huì)幼師篇六
第一段：引言（150字）
作為一名黨員幼師，不論是從思想上還是行動(dòng)上，我們都不斷地將自己融入到黨的群眾路線和實(shí)事求是的精神中，不斷接受新思想、新科技的挑戰(zhàn)和磨練，因此，黨幼師成為了教育事業(yè)中的重要角色，而我也在工作和生活中不斷地感受到黨的教育工作所帶來的變化和影響。
第二段：個(gè)人經(jīng)驗(yàn)（250字）
作為一名幼師，我們的工作是打照顧孩子的基礎(chǔ)教育，讓他們快樂、健康地成長。在這個(gè)過程中，我發(fā)現(xiàn)只有充分理解和貫徹黨的教育思想，才能更好地發(fā)揮自己的作用。因此，在我的工作中，我注重培養(yǎng)孩子的個(gè)性、自信和獨(dú)立思考的能力，同時(shí)通過對(duì)孩子生活的細(xì)心照顧和關(guān)愛，讓他們感受到個(gè)人的價(jià)值和尊重。通過這樣的努力，我得到了孩子們的喜愛和家長們的認(rèn)可。
第三段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作（250字）
作為黨員幼師，我不僅要努力發(fā)揮自己的作用，還要與同事緊密配合，形成一個(gè)協(xié)作合理的團(tuán)隊(duì)。在我與同事的交流中，我們會(huì)深入思考和研究如何更好地幫助孩子們成長，制定有效的教育方法，注重課堂教學(xué)的交流和分享經(jīng)驗(yàn)。在這樣的互動(dòng)中，我們不斷提出建設(shè)性的建議，不斷優(yōu)化自己的工作方式，最終達(dá)到更好的教育結(jié)果。
第四段：工作挑戰(zhàn)（300字）
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，幼兒教育的工作方式和要求也在不斷變化，這對(duì)我們黨幼師在教育工作中提出了更高的要求和挑戰(zhàn)。我們必須一直充分理解和貫徹黨的教育思想，不斷適應(yīng)新科技的發(fā)展，不斷鉆研孩子的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，不斷更新和優(yōu)化自己的思想和工作方法，才能更好地滿足家長和孩子的需求，達(dá)到更好的教育效果。
第五段：結(jié)論（250字）
總之，黨員幼師應(yīng)該不斷激發(fā)自身的責(zé)任感和使命感，以更加積極的態(tài)度和更強(qiáng)的能力，積極投入到幼兒教育的工作中。我們必須堅(jiān)定理想信念，務(wù)實(shí)進(jìn)取，切實(shí)履行好自己的工作職責(zé)，讓每個(gè)孩子擁有更美好的未來。同時(shí)，在與同事的緊密協(xié)作中，我們必須注重加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)行及時(shí)有效的反思和總結(jié)，最終實(shí)現(xiàn)獨(dú)特而有效的貢獻(xiàn)。只有如此，才能更好地完成黨的教育工作所賦予的歷史重任。
明師課堂心得體會(huì)幼師篇七
在園領(lǐng)導(dǎo)的安排下，我園全體教師有幸參觀了我縣3所幼兒園。在這2小時(shí)的學(xué)習(xí)過程中，我很珍惜每一時(shí)刻，特別是看3個(gè)園的環(huán)創(chuàng)，認(rèn)真看，認(rèn)真記，有了不少的收獲，感受很深。
我們每到一處幼兒園，都會(huì)感受到一股濃厚的兒童化氣息，每所幼兒園都有一支充滿愛心、朝氣蓬勃的教師隊(duì)伍，通過觀察、交流，都能感受到他們團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、敬業(yè)、樂業(yè)的精神。各幼兒園園長的熱情接待、老師無私的經(jīng)驗(yàn)介紹，讓我們感受到家一般的溫馨。
1、城關(guān)幼兒園：幼兒園的整體環(huán)境，走廊中的作品展示、隨處可見的戶外活動(dòng)材料等，墻壁文化都感覺豐富。班級(jí)中的小環(huán)境，區(qū)角材料、家園雙通道以及幼兒作品都各有特色。教師們充分利用活動(dòng)室的每個(gè)角落，合理安排，布置溫馨舒適。
2、實(shí)驗(yàn)幼兒園：最大的感受就是這里的布置繽紛多彩、個(gè)性十足。整個(gè)布局像童話中的城堡，并且極具中國特色，給幼兒無盡的想象力。這所幼兒園的辦園檔次高，能給幼兒充分提供優(yōu)越的物質(zhì)條件。在這所園里不管是活動(dòng)室還是走廊，一幅幅幼兒創(chuàng)作畫，一件件獨(dú)具匠心的作品，再加上管理規(guī)范的師資隊(duì)伍，組成了有著的藝術(shù)色彩的辦園理念，充分體現(xiàn)了幼兒園的主體特色。
這所幼兒園教室里，設(shè)施齊全，各種活動(dòng)豐富而富有幼兒趣味，能夠使幼兒在玩中學(xué)在學(xué)中玩，很好的調(diào)動(dòng)了幼兒的天性。再有這所幼兒園的區(qū)角材料豐富，合理根據(jù)幼兒年齡段設(shè)置，老師們想得比較周到細(xì)致，使幼兒能得到全面發(fā)展。孩子們?cè)趯?shí)際操作中認(rèn)真的態(tài)度，并且能發(fā)揮自己的想象力構(gòu)思著，專研的精神令人折服，將幼兒的想象空間與日常物品結(jié)合緊密的聯(lián)系，在動(dòng)手操作的過程中感受創(chuàng)意美。
3、兩廠幼兒園：一進(jìn)幼兒園大門，我們就被它現(xiàn)代的外部設(shè)計(jì)所吸引。園長和善的笑容和有特色的介紹透出了這所幼兒園的恬靜與獨(dú)特。步入門廳，看到寬敞的空間，協(xié)調(diào)的色彩，現(xiàn)代與童趣味結(jié)合著各個(gè)布局，整個(gè)人讓舒服包圍著。我們?cè)趫@長的帶領(lǐng)下參觀了她們的教室，各班的活動(dòng)室布置各具特色，主題墻面、空間掛飾、區(qū)域設(shè)置整個(gè)環(huán)境布置充滿了童真和人性化。這所幼兒園的教育體現(xiàn)了人文關(guān)懷、注重幼兒的個(gè)性發(fā)展，充分給幼兒一個(gè)創(chuàng)造和想象的空間。
這次學(xué)習(xí)看到那些幼兒園的發(fā)展和變化我心情非常激動(dòng)，聽著幼兒園負(fù)責(zé)人介紹他們的辦園過程和艱苦，我深受感動(dòng)，參觀回來后我覺得我們要做到取別人之長補(bǔ)己之短，我的思路是：
1、采取多種形式學(xué)習(xí)。多讀一些專業(yè)方面的書，也可以利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。
2、環(huán)境創(chuàng)設(shè)做到尊重兒童，以后我們要做到給教師和家長看的在成人高度。給小朋友看的全在低處，“成人處”的墻報(bào)做到與時(shí)俱進(jìn)，處處體現(xiàn)和諧社會(huì)。幼兒園的教師也應(yīng)該學(xué)習(xí)時(shí)政，低處的墻面，留給幼兒一些展示和想象的空間。
3、細(xì)心、耐心、虛心是我們每位教師應(yīng)該所具備的。我應(yīng)該做到，做每一件事都要細(xì)心。對(duì)家長、對(duì)孩子要有耐心。在工作中做到虛心請(qǐng)教每個(gè)問題，要有不恥下問的精神。歸根結(jié)底就是我對(duì)待自己的工作要有責(zé)任心。
4、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，在組織活動(dòng)中，要做到始終以“支持者、合作者、引導(dǎo)者”的角色參與其中。多給孩子一些思考問題的時(shí)間和空間。不急于幫助孩子調(diào)節(jié)，而是讓孩子們?nèi)グl(fā)現(xiàn)問題，再一起想辦法解決。
總之，通過這次參觀學(xué)習(xí)，讓我們開闊了眼界，學(xué)到了很多。在今后的工作中，我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的不足，不懂、不會(huì)的地方虛心向別人請(qǐng)教，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平，用自己的智慧和汗水，滿懷愛心的為幼兒創(chuàng)造一個(gè)寬松、和諧、民主的美麗的活動(dòng)環(huán)境！
在xx市、區(qū)教育局的安排下，我有幸參觀了xx實(shí)驗(yàn)幼兒園。雖然這次參觀學(xué)習(xí)只有短短的時(shí)間，卻充滿了緊張和勞累，但我也收獲頗多。每到一處我和同行的老師就仔細(xì)看，認(rèn)真學(xué)，觀摩教師的教學(xué)管理，幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，區(qū)域活動(dòng)的開設(shè)、園本教研的開展等。
通過參觀學(xué)習(xí)，我深深的感受到他們的優(yōu)秀特點(diǎn)如下：
幼兒園環(huán)境從室外的大環(huán)境的創(chuàng)設(shè)到室內(nèi)的具體區(qū)角，每一處都滲透著《綱要》中“幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足他們多方面發(fā)展的需要，使他們?cè)诳鞓返耐晟钪蝎@得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)”的要求，同時(shí)充分體現(xiàn)了幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)要讓每一面墻說話，要符合地域特色。他們優(yōu)美怡人的環(huán)境、現(xiàn)代化的硬件設(shè)施、豐富的操作材料、富有特色的游戲室和兒童化的環(huán)境布置等，到處顯現(xiàn)著以發(fā)展兒童的整體素質(zhì)能力為基本活動(dòng)的幼教宗旨。
教學(xué)樓內(nèi)的走廊和各班級(jí)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)各有千秋，墻壁上老師布置的作品幾乎沒有，展現(xiàn)在我們面前的全是孩子的作品，真正讓孩子成為了環(huán)境的主人。各個(gè)活動(dòng)室所有的擺設(shè)都充分考慮孩子，為孩子設(shè)置的環(huán)境非常全面，有鍛煉孩子自理能力的值日生，有培養(yǎng)孩子愛心的動(dòng)、植物角。所有區(qū)域及物品的放置都便于孩子取放而且有利于孩子自主性的發(fā)揮。
在觀摩考察過程中，他們每個(gè)年段各有不同的特色，環(huán)境布置別具風(fēng)格，走廊的吊飾比較漂亮，有的把一種植物或動(dòng)物的生長過程用圖片的形式展示出來，更加形象生動(dòng)。每各班級(jí)，都會(huì)出現(xiàn)一個(gè)植物角。他們的廢品利用率很高，他們會(huì)用廢品制作各種自制玩具，而且一物多玩。課堂上老師稱呼孩子“寶貝”，聽起來溫柔、親切，讓孩子覺得老師和媽媽一樣愛他們。
給我印象最深的是下午大班角色游戲和結(jié)構(gòu)游戲和中班角色游戲的開展，他們利用本地資源開展“天福茶莊”“天福茶博物館”“美食城”讓幼兒扮演清朝泡茶的角色，幼兒精彩的泡茶手藝，吸引了所有參觀人員的眼球，還有天福茶葉加工廠，小朋友們把茶葉包裝得非常精美，還讓幼兒親自體驗(yàn)制作黃金糕，利用本地的特色佳肴讓幼兒去扮演不同的角色，從自作到買，讓孩子體驗(yàn)了勞動(dòng)的樂趣，積累了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
在區(qū)域活動(dòng)中，老師和孩子們都充分享受，他們一起參與活動(dòng)，沒有老師的大聲指責(zé)，也沒有孩子們的大吵大嚷，一切都顯得那么有序，那么自然。
參觀學(xué)習(xí)完，好好的反思我園的工作，發(fā)現(xiàn)差距很大，硬件我們無法比，一日活動(dòng)的設(shè)計(jì)不符合《綱要》的要求，對(duì)教師的專業(yè)性指導(dǎo)做得不夠，給教師外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)太少，雖然我園在環(huán)境創(chuàng)設(shè)上，也有地域特色，但是表現(xiàn)的不夠明顯，沒有運(yùn)用到一日活動(dòng)中；手工課展現(xiàn)的只是結(jié)果，沒有展現(xiàn)活動(dòng)的過程，而且給孩子提供的可操作材料不豐富；幼兒作品不夠齊全，在今后的工作中，我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)自己的不足，不懂、不會(huì)的地方虛心向別人請(qǐng)教，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平，用自己的智慧和汗水，滿懷愛心的為幼兒創(chuàng)造一個(gè)寬松、和諧、民主的活動(dòng)環(huán)境！
明師課堂心得體會(huì)幼師篇八
一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去了，總結(jié)過去的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好的提高自己的各項(xiàng)工作水平，提高教學(xué)質(zhì)量，特做一下工作總結(jié)：
一、思想政治方面：
教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想直接影響到孩子，我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己，積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，并認(rèn)真做記錄，做到不遲到不早退，樹立為人師表的形象。
二、常規(guī)工作：
本學(xué)期針對(duì)班級(jí)的常規(guī)情況進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，并統(tǒng)一應(yīng)答口令，讓幼兒自己討論形成各項(xiàng)常規(guī)的規(guī)則，利用晨檢，午餐前的時(shí)間向幼兒教介紹自我保護(hù)行為的簡(jiǎn)單常識(shí)，請(qǐng)家長共同配合對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)和安全防護(hù)的教育。
三、教育工作：
幼兒在各項(xiàng)活動(dòng)中總體表現(xiàn)為活躍、好動(dòng)，思維敏捷等特點(diǎn)，體育活動(dòng)中，幼兒情緒飽滿，較好的掌握了攀爬，拍打，投跳，平衡等技能，學(xué)會(huì)了幾種跳繩的方法、動(dòng)作協(xié)調(diào)且反應(yīng)靈敏。
幼兒求知欲旺盛，知識(shí)面在不斷的開闊，吸收新的知識(shí)也快。在教育教學(xué)中，采用探索在前、講解在后的教學(xué)形式，大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，特別是在計(jì)算方面明顯，幼兒從操作實(shí)物卡片到到數(shù)字小卡片掌握了10以內(nèi)的加減法。學(xué)會(huì)目測(cè)和自然測(cè)量的方法比較物體的高矮等。幼兒喜歡探索，觀察事物比較細(xì)致。通過了解家鄉(xiāng)，祖國日新月異的變化，從而懂得愛護(hù)，保護(hù)環(huán)境，具有初步的環(huán)保意識(shí)。如愛家愛家鄉(xiāng)，愛祖國情感。這學(xué)期，在班級(jí)走廊的墻壁上創(chuàng)設(shè)“你我看世界”請(qǐng)幼兒帶新聞，在班級(jí)講新聞，通過這個(gè)活動(dòng)，幼兒的知識(shí)面變更廣了，培養(yǎng)了幼兒的傾聽能力及表達(dá)能力，提高幼兒對(duì)文學(xué)作品感興趣，促進(jìn)幼兒思維發(fā)展。知道常見的科學(xué)現(xiàn)象及其與人們的關(guān)系。只有初步的動(dòng)手能力，同時(shí)也獲得了成功的體驗(yàn)，利用藝術(shù)節(jié)活動(dòng)開展故事、美術(shù)、唱歌等活動(dòng)使幼兒事物技工能力進(jìn)步較大。
四、家長工作：
這個(gè)學(xué)期與家長配合，做好家園聯(lián)系，每周展示周計(jì)劃，讓孩子了解幼兒的學(xué)習(xí)內(nèi)容，教育要求，對(duì)幼兒出現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行家訪。
五、主題活動(dòng)：
在每個(gè)活動(dòng)主題開展前，我們根據(jù)孩子的興趣點(diǎn)，通過家長問卷，幼兒測(cè)試等各種方式調(diào)查幼兒對(duì)主題內(nèi)容的原始掌握情況以及從孩子身上挖掘進(jìn)一步生成的新主題，用孩子想象的方式與孩子一起設(shè)計(jì)主題網(wǎng)絡(luò)，同時(shí)在家園欄向家長介紹有關(guān)主題的資料，讓家長了解我們的活動(dòng)，支持孩子的活動(dòng)需要。
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