人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
有趣的事日記篇一
有一天，老師提醒了我們盼望以久的.“兒童節(jié)”我們聽了以后像一只小兔子一樣從位置上跳起來歡呼著。
老師聽我們在教室里呼叫著。于是，老師叫了一聲：“安靜”。老師的叫聲從我耳邊傳來，我馬上安靜下來了，但是，還有許多同學還在歡呼著，說著，笑著。老師只好用她會說話的眼睛狠狠地盯著他們，教室里漸漸安靜下來了。
老師提醒了我們，我晚上怎么也睡不著，就算我睡著了也會夢見我在兒童節(jié)里快樂極了。
我想大家也盼望著這快樂的兒童節(jié)來到吧。
有趣的事日記篇二
今天，我遇到了一位十分有趣的老爺爺。
我從209路公交車下車后正等待12路公交車的到來。這時，我的眼球被一位老爺爺吸引，他穿過馬路，來到我身邊一個小女孩的附近。那位爺爺似乎并不是女孩的爺爺，單但他們有說有笑，非常開心的樣子。老爺爺興致勃勃，一會兒用手指指天空，一會兒又指指大樹……我好奇地把耳朵湊過去聽，原來老爺爺再給小女孩猜字謎，猜完一個又一個，仿佛猜不完似的，看來這位老爺爺人雖然老了，但知識挺淵博。
不一會兒，12路車來了，我上了車。透過車窗，我看見老爺爺正在跟女孩告別，也上了這輛車，就坐在我對面老爺爺先環(huán)顧了一下車內，隨后便對著我說：“你上幾年級了，小朋友?”我驚訝，老爺爺竟然主動跟我打招呼，難道他也要給我猜字謎?我心中像個無底洞一樣，不知道該怎么辦。我連忙回答：“六年級。”于是我與老爺爺之間的對話展開了。
“小朋友，三張嘴是什么字啊?”
三張嘴，這還不簡單，我不假思索地回答：“品?！?/p>
“那我再問你，二小是哪個字?”
二小?這個有點難度，根據(jù)我以往的經驗，應該用組合法，而加上小，不就是示嗎!哈哈，這個難不倒我，我回答：“是。”
“真聰明，那么十張嘴呢?”
我沉思了片刻，嘴在字謎中一般可以用口代替，十張嘴，就是十個口，這能組成什么字?該不會他自創(chuàng)了一個意思是十張嘴的字吧。
“是葉!”這時傳來兩個字，我循著聲音望去，原來是正在開車的司機叔叔。對呀，是葉!十加上口不就是葉嗎!司機叔叔真聰明。
有趣的事日記篇三
你見過火燒金魚的實驗嗎？沒見過吧。跟我一起去看看吧。
上課了,老師神神秘秘地走進教室。如果我用火燒金魚，你們說，金魚會死嗎？老師故弄玄虛地問。真是一石激起千層浪，這下子，教室里頓時熱鬧起來，就僚燒紅的油鍋掉進了幾滴水，噼噼啪啪地炸開了。有的說：“金魚怕火，肯定會被燒死?！庇械恼f：“魚會垂死掙扎，太殘酷吧?！?/p>
老師不慌不忙地拿出鐵架、試管、酒精燈、金魚。教室里頓時鴉雀無聲，寂靜得連一根針落地都聽得見。同學們都伸長了脖子，瞪大了眼睛，等待老師做實驗。
實驗開始了，老師把金魚和水倒人試管底部，再把試管夾在鐵架臺上，點燃酒精燈，讓它對著試管口下方燃燒。同學們又緊張又擔心，生怕小金魚變成了"水煮魚”。時間一分一秒地過去了，我的心里也懆十五個吊桶打水——七上八下的。同學們有的趴在桌子上，有的跑到講臺邊，目不轉睛地盯著小金魚的一舉一動，生怕小金魚為我們的實驗"光榮犧牲"了。
慢慢地，試管邊布滿了小水珠，小金魚兒還在優(yōu)哉游哉地游來游去，絲毫沒感到"災難"來臨。突然，水沸騰了，意想不到的事發(fā)生了，金魚竟然還在若無其事地游著呢。我們一個個眉頭緊鎖，百思不得其解。
最后，老師給我們揭開了實驗的神秘面紗。原來水是熱的不良導體，雖然試管上面的水沸騰了，但下面的水還是涼的，魚在下面游，當然不會死。我們這才恍然大悟。
有趣的事日記篇四
我用熒光筆在大拇指指頭上涂上顏色，然后按在一張白紙上，在上面畫上了長長的耳朵，紅紅的眼睛，三瓣嘴，再畫上手和腿，就成了一個可愛的小白兔。
突然，小白兔從紙上跳了出來，蹦到我的手掌上，天吶，小白兔竟然活了。我對小白兔說:“你好啊，小白兔?！备婀值氖?，小白兔竟然回答我：“你好哇，李若溪，很開心見到你。”從這開始，我們成了形影不離的好朋友，我把她裝進口袋里，我去哪里，她就去哪里，我倆在一起蹦跳、一起聊天、一起賽跑！
在一次意外中，我還發(fā)現(xiàn)小白兔有兩種超能力。一種是可以讓受傷的人立馬恢復健康，一種是可以攻擊壞人。上體育課，我打球的時候，不小心竟然磕破了膝蓋，鮮血慢慢地往外邊滲出來，我疼得坐在地上眼淚直打轉，小白兔看到后，立馬用她的舌頭幫我舔了舔傷口，沒想到，膝蓋的傷漸漸地恢復了，好神奇呀！
放學回家的路上，一個高大的年輕人竟然截住我要錢，小白兔用它那紅色的圓圓的眼睛，狠狠地掃射著對方。那紅光讓壞人進入了幻境，頓時全身發(fā)抖，劇烈頭痛，暈倒在地上，小白兔見壞人進入了幻境，就趕緊拉著我跑。要知道小白兔奔跑的速度那是飛快，我也好像有了超能力，立馬狂奔。
正當我奔跑著，開心地哈哈大笑時！耳邊傳來媽媽的聲音：“快點起床，上學要遲到了。”我一下子坐起來，哎，原來是夢啊，要是能美夢成真就好了。
有趣的事日記篇五
今天上午，我來到作文班學作文。
來到了作文班，這里還沒上課，我就在教室里看電視。過了一會兒，華老師吹了一聲口哨，并說：“上課?！比A老師講了一些事情，我們認真的聽著。等到老師把事情講完以后，他說：“下課?！毕抡n的時候，有的同學在看電視，有的在打乒乓球，還有的在買東西。
第二節(jié)上課的時候，老師在黑板上寫了《清明》這一首詩，另外一邊寫上清明時節(jié)，說：“今天的題目是清明時節(jié)。”我認認真真地寫，覺得自己寫的.很準確。到了第二節(jié)課下課，有些作文寫完的同學都去打乒乓球了，我偷偷地拿起王凱騰同學的作文看了起來，我剛讀第一句，就差點把我笑死，他寫的是什么？等會你就會知道。
到了第三節(jié)課，老師叫我們讀自己的作文，我建議王凱騰同學讀。他剛讀第一句，我們就哄堂大笑，他寫著：今天，我去拜祖宗的祖宗的祖宗，我不知道是第幾代祖宗了。還有一個同學寫著：今天，爺爺死了。但他最后一段寫著：今天玩得真開心。
學作文真好！
有趣的事日記篇六
上午一回家，我就坐在沙發(fā)上，呆呆地望著天花板想：我今天玩什么呢？突然我想到，作業(yè)還沒寫完呢！我趕快跑到屋子里寫作業(yè)。我一看記作業(yè)本，天哪！老天爺呀！還有這么多作業(yè)呢！……語言、數(shù)學、英語、奧數(shù)，這么多作業(yè)讓我怎么寫得完？我拿著我的記作業(yè)本，在書桌前發(fā)呆。我腦子空空，唯一的一個在腦海中飄浮的話題就是：寫作業(yè)，趕緊寫作業(yè)，趕緊把這些無聊的作業(yè)寫完。
我開始寫作業(yè)，寫呀，寫呀，……可算寫完了，累的`我腳發(fā)僵，手發(fā)麻，連筆里的墨水都快用完了。
我趕緊把課本收好，和毛團下樓分享我內心的喜悅去啦！
有趣的事日記篇七
今天是清明小長假的最后一天，天終于晴了，爸爸媽媽準備帶我去放風箏。
半路上，我看到窗外空地上有很多綠色的車子。爸爸好奇地把車停在路邊，我們走近一看，發(fā)現(xiàn)這里有很多軍用裝備：長長的大炮，帥氣的雷達車，數(shù)量最多的運輸車，還有威武的作戰(zhàn)指揮車。不遠處還有許多身穿迷彩服的士兵，在做著各種準備。這時，走來一位士兵，說這里禁止拍照并讓我們盡快離開。然后我們又繼續(xù)上路了。爸爸告訴我，這是陸軍部隊在這里演習，通過一次次演習，我們國家的部隊才能變強大，更好地保護祖國和人民。
今天是我第一次近距離看到部隊，這真是一次有趣的“春游”。
有趣的事日記篇八
今天，我們上了一堂有趣的信息課。
信息課上，駱老師教我們畫畫。很多同學想：“明明是信息課，怎么學起畫畫了？”大家?guī)е粋€大大的問號走進了機房。
聽了駱老師的講解，大家恍然大悟。噢！原來是在電腦上畫畫。駱老師先給我們示范怎么操作，然后讓我們自己試著畫一幅。我迫不及待地操縱鼠標畫了起來。我先畫了一個碧綠碧綠的`小池塘，又畫了幾個連續(xù)不斷的小石子，最后畫了一個紅彤彤的大蘋果。我對最后畫的大蘋果最為滿意，它看上去非常誘人，我真想去咬一口?。?/p>
時間過得真快，正當我還沉浸在趣味橫生的信息課中，下課的鈴聲響了，我只能期待下一次信息課早一點到來。
有趣的事日記篇九
今天下午，我做了一個實驗，雖然這個實驗并不有趣，但卻能告訴我們一個道理。先把一個飲料瓶裝滿水，搖一搖，瓶子沒有聲音。然后，水倒掉一半，蓋好瓶蓋，再搖一搖，嘩啦嘩啦。沒有裝滿水的瓶子有空間，搖著水能動，就發(fā)出響聲。這就說明了知識越多的`人，他就謙虛，不聲張。知識不足的人，他就驕傲自滿，處處顯示自己!!!
有趣的事日記篇十
老師給我發(fā)了一張報紙片，它是藍色的上面有密密麻麻的字，老師還讓我們把紙片撕成碎片，最大的和紅豆差不多大，它是不規(guī)則的，最小的有螞蟻那么大，它是三角形的.，紙屑堆像一座紙山，我覺得真有趣。
老師讓我們拿出塑料尺，大越長15厘米，大約寬5厘米，大約有10克重，它是長方形的，四個角有點磨損了。
實驗要開始了，老師讓我們在頭上用力的磨了五下，尺一點變化也沒有，老師又讓我們在頭上用力的磨了60下，我的心中又充滿了問號，老是葫蘆里賣的什么藥?尺變熱了我的尺能吸起10張紙片，可以保持10秒鐘。
我又用尺在毛衣上磨了200下，靠近紙片，只留了一納米，系上了10個小紙片，一連保持了120秒鐘，像個鉤子一直掛在竿子上弄不下來。
現(xiàn)在，我用變冷的尺再去吸小紙片，發(fā)現(xiàn)一張也吸不上來了，好像一個個小娃娃再睡覺。
我現(xiàn)在知道了這個實驗的原理，它是與塑料物品摩擦產生靜電，就可以吸住小紙片了。
我在這個實驗里發(fā)現(xiàn)，只要用心觀察就能有所收獲。
有趣的事日記篇十一
20xx年x月x日，星期x，雨。
因為下雨，今天沒有和姐姐出去玩，我倆在家里發(fā)現(xiàn)了一個新大陸，開心地玩了一個下午，一個有趣的下午！
我倆為了找吃的，在家翻箱倒柜地找，沒找到吃的，卻找到了一盒哥哥來我家玩時留下的拼圖。那副拼圖盒子上全是日文，我們都看不懂。然而，我倆打開了盒子之后發(fā)現(xiàn)更加看不懂了，里面每一塊拼圖都是白色的，讓我們錯以為這幅拼圖是印刷出了問題的殘次品。我倆打電話問了哥哥，這才知道這幅拼圖的名字叫做“純白地獄”，我使勁比對了一下盒子里的每一小塊拼圖，也就明白為什么這個拼圖的名字要叫做“純白地獄”了。
不過外面正下著雨呢，家里沒有什么好吃的，也得在家待著。無聊的我們倒出那一盒拼圖，開始在家里拼起來。我倆仔細研究了一下發(fā)現(xiàn)，這些拼圖小塊雖然都是白色的，但它們的確都是不一樣的，每一塊都有自己的形狀，而每一塊也一定是有可以跟這一塊拼接在一起的另外幾塊。
我和姐姐拼了一會兒之后發(fā)現(xiàn)這幅拼圖還真的挺有趣的，可以說是一幅非?？简炄说钠磮D了。不僅每一塊都是純白色，而且拿出一小塊來，要拼上它這小塊的周圍幾塊，必須得把剩下的所有小塊拿出來嘗試一下，然后再慢慢地縮小范圍進行拼接，可以說是名副其實的“純白地獄”了！
姐姐拼著拼著還跑去書房里戴上了她的眼鏡，好像我們找不出可以拼在一起的小塊是因為她的視力原因，而不是智力原因或者耐心度夠不夠的原因似的，讓我看了更覺得這個下午有趣了。
一下午的時間，我和姐姐還只拼出了非常小的一部分，它們作為一個整體的時候，還是一塊白。再看看剩下的一堆小塊的白色，我和姐姐又想哭又想笑的分開收了起來。
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