人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿篇一
大家新年好！
經(jīng)過(guò)了一個(gè)愉快的寒假，我們滿懷著新的希望迎來(lái)了20xx年春季。首先，我祝愿老師、同學(xué)們?nèi)巳私】悼鞓?lè)，家家幸福安康！新的一年開(kāi)始了，俗話說(shuō)，一年之計(jì)在于春。在這新春佳節(jié)的日子里，我們?cè)邗r艷的__下又相聚在一起舉行開(kāi)學(xué)典禮。同學(xué)們，在新學(xué)期扉頁(yè)打開(kāi)之時(shí)，我們每一個(gè)同學(xué)都要問(wèn)一下自己：我在新學(xué)期中有什么打算呢？新學(xué)期，新的知識(shí)需要我們?nèi)フ莆?，新的目?biāo)需要我們?nèi)?shí)現(xiàn)，新的成績(jī)需要我們?nèi)?chuàng)造，新的高峰需要我們?nèi)サ桥?。在此向同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望：我們知道良好的開(kāi)端等于成功的一半，大家要認(rèn)真參加好第一次升旗、第一次早操、上好第一節(jié)課、完成第一次作業(yè)、第一次考試、第一次課外活動(dòng)等等，希望全體同學(xué)邁好開(kāi)學(xué)第一步，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)踐自己的信念，為自己的美好未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
上課認(rèn)真聽(tīng)講、積極思考、大膽質(zhì)疑，要隨著不同老師的教學(xué)風(fēng)格及時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法。要合理安排作息時(shí)間，保持樂(lè)觀向上的積極心態(tài)。為使同學(xué)們能達(dá)成以上愿望，我給同學(xué)們提出三點(diǎn)要求：培養(yǎng)習(xí)慣、注重積累、堅(jiān)持不懈。這三點(diǎn)要求，顯得非常樸實(shí)，卻很有用。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣要從小抓起，從現(xiàn)在抓起。你養(yǎng)成良好的習(xí)慣了嗎？如果你扎扎實(shí)實(shí)地養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，它們就會(huì)像潤(rùn)物的細(xì)雨一樣無(wú)聲地滋潤(rùn)你的學(xué)習(xí)生活，這些“習(xí)慣的種子”必將快樂(lè)地生根、發(fā)芽、長(zhǎng)葉、開(kāi)花、結(jié)果。學(xué)習(xí)如堆沙，要注重積累。
語(yǔ)文要積累，要積累優(yōu)美的詞兒、生動(dòng)的篇章、巧妙的構(gòu)思，積累豐富的人文底蘊(yùn)；數(shù)學(xué)要積累，要積累解題經(jīng)驗(yàn)，要積累思維方法和策略，還要努力積累生活中的數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)；英語(yǔ)要積累，重點(diǎn)積累詞匯和用法等等。學(xué)習(xí)之妙，在于積累，無(wú)論多么偉大的成就，無(wú)論多么耀眼的光環(huán)，都是從一點(diǎn)一滴積累而來(lái)的。首先我們要做到“多讀書(shū)”。古人云“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)寫(xiě)詩(shī)也會(huì)吟” 。讀書(shū)，要會(huì)讀，好的句子、詞語(yǔ)要記下來(lái)，反復(fù)消化；優(yōu)美的情景要記在腦中，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的小故事，一篇篇優(yōu)美的童話，
一段段燦爛的美文，讀來(lái)瑯瑯上口，誦之滿嘴生香。呵呵，這文章被你咽到肚里去了。其次我們還要“勤思考”。槍越擦越亮、腦子越用越靈。勤于思考，是對(duì)腦力思維的鍛煉，一道題怎么解，還有沒(méi)有其他的方法，多問(wèn)幾個(gè)為什么。久而久之，你的腦子就變靈了。正常的人，誰(shuí)也不比誰(shuí)聰明多少，誰(shuí)也不比誰(shuí)笨多少，要說(shuō)真的有聰明和笨之分，倒不如說(shuō)是有勤奮和懶惰之分。你勤奮刻苦、學(xué)習(xí)得當(dāng)，掌握得知識(shí)多了，自然變得越來(lái)越聰明；你懶惰成性、方法不當(dāng)，自然會(huì)顯得笨些。學(xué)習(xí)，就是要多讀書(shū)、勤思考，慢慢累積千里之行、始于足下呀。
同學(xué)們。學(xué)習(xí)，絕非一朝一夕之功，學(xué)習(xí)要下功夫，要有“鐵杵磨成針”的精神。有的同學(xué)不想下功夫?qū)W習(xí)，“三天打魚(yú)、兩天曬網(wǎng)”，那肯定是學(xué)不好的。只有從小努力學(xué)習(xí)，刻苦練習(xí)，牢牢掌握更多的知識(shí)，長(zhǎng)大了才能為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，才能成為國(guó)家的棟梁之才?！芭囵B(yǎng)習(xí)慣、注重積累、堅(jiān)持不懈”，這很平常的十二個(gè)字，卻蘊(yùn)含著豐富的道理，將影響你的一生。
同學(xué)們，你們是國(guó)家的希望、是民族振興的后備力量，要只爭(zhēng)朝夕，刻苦學(xué)習(xí)。讓我們珍惜這美好時(shí)光，牢記“唯真、愛(ài)人、樂(lè)知、自勝”的校訓(xùn)，去迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)吧！今天，你們以學(xué)校為榮，明天，學(xué)校將以你們?yōu)闃s！最后，祝愿同學(xué)們?cè)趚xxx這個(gè)大家庭里學(xué)習(xí)進(jìn)步，生活快樂(lè)，祝愿我們xxxx三小的明天更加美好！
謝謝大家
開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿篇二
同學(xué)們，老師們：
大家早上好!
迎著涼爽的秋風(fēng)，我們一起開(kāi)始了新的一學(xué)期的學(xué)習(xí)。今年的暑假，我們的學(xué)校又增加了__名一年級(jí)新的學(xué)生和十位新的老師，他們是我們的新成員、新朋友，我們用掌聲歡迎他們。
同學(xué)們，我們的學(xué)校是一所優(yōu)秀的學(xué)校，有人也說(shuō)她是一所。是的，因?yàn)樵诮黖_年的過(guò)程中，__附小培養(yǎng)了成千上萬(wàn)的德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才，他們?yōu)樯鐣?huì)的發(fā)展做出了杰出的貢獻(xiàn)。在以后的日子里，從__附小將走出更多的一批批優(yōu)秀的學(xué)生。這其中包括你們，你們將是未來(lái)祖國(guó)建設(shè)的棟梁之才。但是，還是那句話說(shuō)得好：千里之行，始于足下。一切的成績(jī)，一切的成就都要從現(xiàn)在的努力開(kāi)始，都要從現(xiàn)在的點(diǎn)滴小事做起。這學(xué)期，請(qǐng)同學(xué)們要記住兩句十分重要的話：
責(zé)任心，邁向成功的起點(diǎn)。
好習(xí)慣，快樂(lè)成長(zhǎng)的階梯。
責(zé)任心，含義非常豐富。要做一個(gè)有責(zé)任心的人，不容易。要對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。我們作為一名學(xué)生，一名錫師附小的學(xué)生，要承擔(dān)哪些責(zé)任，怎樣承擔(dān)責(zé)任，這些，我們想明白，做起來(lái)!
好習(xí)慣，也包含了很多內(nèi)容，而且就體現(xiàn)在我們平時(shí)的一言一行，一舉一動(dòng)之中，習(xí)慣雖小，意義很大，而且好習(xí)慣養(yǎng)成就要從小做起，從小事做起。
同學(xué)們，一個(gè)人的成長(zhǎng)是需要付出艱辛的努力的。不管是責(zé)任意識(shí)的形成，還是好習(xí)慣的養(yǎng)成，包括各個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)提高，都需要有持之以恒的努力，堅(jiān)持不懈地毅力。學(xué)習(xí)是很辛苦的，但這里面有快樂(lè)!什么是學(xué)習(xí)的快樂(lè)?我想，當(dāng)你通過(guò)努力不斷進(jìn)步時(shí)，你一定會(huì)感受到這種快樂(lè)!我希望每一位同學(xué)都有這種快樂(lè)，也希望你把這種學(xué)習(xí)的快樂(lè)告訴你的老師，告訴你的父母，我們一起分享你的快樂(lè)!
我也希望老師，給我們的學(xué)生更多的關(guān)心，更多的愛(ài)護(hù)，更多的指導(dǎo)，更多的寬容，能帶著我們的學(xué)生一起快樂(lè)地成長(zhǎng)!
最后，我衷心祝愿同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康，也祝愿我們的老師們工作順利、身體健康!
謝謝大家!
開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿篇三
各位老師、各位同學(xué)：
下午好！
九月的校園，充滿了生機(jī)，充滿了喜悅；九月的場(chǎng)中人，懷著對(duì)未來(lái)的憧憬，帶著自信、帶著勤奮和執(zhí)著，又踏上了艱苦而快樂(lè)的征程。新學(xué)年，新任務(wù)，各項(xiàng)工作都需要我們以百倍的信心、百倍的干勁來(lái)完成。這也是我們每一個(gè)人的神圣使命。
同學(xué)們，回首過(guò)去的一學(xué)年，我們播灑了汗水，收獲了成功；我們付出了辛勞，體驗(yàn)了快樂(lè)！在全縣教育工作目標(biāo)管理考核中，我校各工作都取得了可喜的成績(jī)。20xx年中考，我校出色地完成了縣下達(dá)我校的濱中公費(fèi)生指標(biāo)，取得了近幾年所沒(méi)有的好成績(jī)。第一、二檔公費(fèi)生人數(shù)達(dá)16人。
看成績(jī)，我們熱血沸騰，心潮激蕩；想未來(lái)，我們豪情滿懷，信心百倍。同志們、同學(xué)們！新的到來(lái)了，我們有了新的任務(wù)、新的目標(biāo)，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及地方干群對(duì)我們賦予新的希望和要求。在這新學(xué)年開(kāi)始之際，我想向在座的全體同學(xué)提些要求：
自信是什么？自信是一種積極的想法、觀念和態(tài)度，是人類行為的動(dòng)因。它意味著對(duì)自己的認(rèn)可、肯定和支持。
一個(gè)人只要有了自信，那么他就能成為他所希望成為的那樣的人。
成功永遠(yuǎn)屬于充滿自信的人，頑強(qiáng)的毅力可以征服世上任何一座高峰。
俗話說(shuō)：心有多遠(yuǎn)，路就有多遠(yuǎn)。因此，同學(xué)們從一開(kāi)始就要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)制定出詳實(shí)的計(jì)劃，一步一個(gè)腳印地實(shí)踐。目標(biāo)無(wú)論是大是小，要實(shí)現(xiàn)它，我看首要的，必須是珍惜時(shí)間。須知人生苦短時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕。只有抓緊點(diǎn)滴時(shí)間勤于思考、勇于拼搏，我們才會(huì)成功。
常言道，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓?，F(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)法制社會(huì)，遵紀(jì)守法是對(duì)公民的基本要求。作為一個(gè)學(xué)生應(yīng)該自覺(jué)遵守社會(huì)公德、遵守法律。作為場(chǎng)中學(xué)生，我們應(yīng)該嚴(yán)格遵守場(chǎng)中的各項(xiàng)規(guī)章制度，不做任何對(duì)不起家長(zhǎng)、對(duì)不起老師、對(duì)不起學(xué)校、對(duì)不起社會(huì)的事。
遵守校規(guī)，要從細(xì)節(jié)做起。學(xué)習(xí)生活都要注重細(xì)節(jié)，學(xué)習(xí)上要把握每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，注重每一個(gè)解題環(huán)節(jié)；生活上要把小事做得精細(xì)、做得完美，比如自行車停放指定位置，廢紙雜物，不要隨手亂拋，按時(shí)起身，就寢不講話等。
學(xué)生學(xué)業(yè)的成功靠的就是勤奮刻苦，靠的就是踏實(shí)努力。只有頑強(qiáng)拼搏、奮發(fā)進(jìn)取，從而成就自己的學(xué)業(yè)和人生的輝煌?？墒牵谖覀兺瑢W(xué)當(dāng)中，總有一小部分同學(xué)害怕吃苦，學(xué)習(xí)上不肯化功夫，生活上圖享受。他們受不得紀(jì)律的約束，吃不得學(xué)習(xí)上的辛苦。其表現(xiàn)是：輕松有余，勤奮不足；浮躁有余，踏實(shí)不夠；追求享受，放任自流。同學(xué)們，你們寄托著家長(zhǎng)們的期望，肩負(fù)著自己的前途和未來(lái)，求學(xué)路上無(wú)捷徑，唯有頑強(qiáng)拼搏，才能鑄就人生輝煌。我們每一個(gè)人的智力與潛能是一樣的。每個(gè)人能做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)比他現(xiàn)在已經(jīng)做的要多的多。人與人之間原本沒(méi)有太大差距，之所以造成太大的差距都是因?yàn)楹筇炫Τ潭炔煌?/p>
同學(xué)們，當(dāng)一個(gè)人心中萌發(fā)高飛的沖動(dòng)時(shí)，他將不再滿足于自己在地上“爬”。奇跡是人創(chuàng)造出來(lái)的。奇跡每每發(fā)生在一個(gè)相信出現(xiàn)奇跡的人身上。初中三年，是你們?nèi)松?dāng)中最關(guān)鍵的階段，希望你們志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地，勤奮學(xué)習(xí)，用汗水澆灌學(xué)業(yè)，用心血贏得智慧，用激情塑造自我，用堅(jiān)韌挑戰(zhàn)極限，以百倍的信心去迎接明年中考的輝煌。
同志們，同學(xué)們！場(chǎng)中的校園內(nèi)閃爍著智慧的光芒，歷史的步履在這兒丈量它的深邃，時(shí)間的鐘聲在這兒重復(fù)它的無(wú)限。在這桂花飄香的美好季節(jié)里，就讓我們以只爭(zhēng)朝夕的緊迫感和一往無(wú)前的大無(wú)畏精神，以不到長(zhǎng)城非好漢的壯志豪情，從場(chǎng)中揚(yáng)帆起程，奮力劃上成功的彼岸吧。
開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我是來(lái)自二年一班的xx，很榮幸能夠作為學(xué)生代表在新學(xué)年的開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)言。
金秋九月，秋風(fēng)颯爽，陽(yáng)光燦爛，風(fēng)光無(wú)限。我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)年，開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生活。首先我代表高二，高三全體在校學(xué)生熱烈歡迎高一學(xué)弟、學(xué)妹們的到來(lái)！通過(guò)我個(gè)人這一年來(lái)在陽(yáng)光高中的學(xué)習(xí)生活感受，我想說(shuō)：選擇你所相信的，相信你所選擇的，嘉匯陽(yáng)光高中必定不會(huì)讓你失望。
我校微信平臺(tái)上一篇文章的標(biāo)題是《當(dāng)你懂得了感恩，便會(huì)更接近成功》。在這里，我要感謝嘉匯陽(yáng)光高中，讓我懂得了尊重、學(xué)會(huì)了包容；我要感謝所有的老師，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中泛舟；我要感謝所有的同學(xué)，你們讓我在這里感受到了家的溫暖；我要感謝所有默默付出的保潔阿姨、食堂的叔叔阿姨們，你們讓我們?cè)谶@里生活得更加舒適、愜意；同時(shí)，我還要感謝嘉匯陽(yáng)光高中這一方水土，給了我們新鮮的空氣、如畫(huà)的風(fēng)景、涵養(yǎng)了我們的身心、陶冶了我們的情操。
但同學(xué)們，我們一定要清晰地認(rèn)識(shí)到：學(xué)校為我們搭臺(tái)了，老師作為我們的教練，我們才是唱戲的主角。我們不能永遠(yuǎn)生活在陽(yáng)光高中的暖房里，也不能永遠(yuǎn)躺在父母的襁褓中，終有一天我們要獨(dú)自面對(duì)自己的人生，未來(lái)的路要靠我們自己去闖。我們不怕失敗，跌倒了、痛過(guò)了、撫平了便是成長(zhǎng)，沒(méi)什么可拍的，我們正青春！
高一的學(xué)弟，學(xué)妹們，我們有緣在這里相聚，是因?yàn)槲覀儜汛Ч餐膲?mèng)想，那就是考上一所理想的大學(xué)。我們不要欺騙自己，幻想能夠在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)本身就是苦差事，需要付出艱辛的努力，但懷揣夢(mèng)想，與夢(mèng)想同行，你便會(huì)走得更遠(yuǎn)。高二的同窗們，下半學(xué)期的會(huì)考是橫亙?cè)谖覀兠媲暗囊蛔鶡o(wú)法逾越的山丘。沒(méi)有任何理由和借口，我們必須一次全部通過(guò)，然后全身心投入到高考的備戰(zhàn)中。高三的學(xué)哥、學(xué)姐們，真心地希望你們能夠在20xx屆的高考中取得好成績(jī)，你們的成功會(huì)增加給我們奮勇前行的動(dòng)力！
我的老師，我的朋友、我的伙伴，我深愛(ài)著你們。我愛(ài)嘉匯陽(yáng)光高中的這片天空，它給了我自己呼吸的空間；我愛(ài)嘉匯陽(yáng)光高中的這方熱土，它給我了包容的胸襟；我更愛(ài)這里的老師，他們給了我攀登的階梯，給了我騰飛的勇氣，給了我翱翔的羽翼。只要我們齊心協(xié)力，勇往直前，沒(méi)有什么能阻擋我們前行的腳步，最后的勝利與輝煌必將屬于我們，屬于我們每一個(gè)嘉匯陽(yáng)光高中人！
謝謝大家！
開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是高一x班的xx，十分榮幸地代表我們xxx學(xué)校高中一年級(jí)全體師生在此發(fā)言，感到無(wú)比激動(dòng)。在這秋風(fēng)送爽、碩果累累的美好季節(jié)，我們帶著父母的殷切囑托，懷著對(duì)未來(lái)的美好憧憬。來(lái)到了我們夢(mèng)寐以求的學(xué)?！獂xx學(xué)校，成為了一個(gè)真正的外校人。我們都為此感到驕傲！感到自豪！
進(jìn)入這個(gè)環(huán)境優(yōu)雅，校園整潔的外校校門。在短短的幾天學(xué)習(xí)生活中，我們發(fā)現(xiàn)：這里不僅有先進(jìn)的辦學(xué)理念，有良好的校風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)，務(wù)實(shí)的學(xué)風(fēng)；更有甘于吃苦，樂(lè)于奉獻(xiàn)，誨人不倦，敬業(yè)愛(ài)生的老師；有精神飽滿、好學(xué)上進(jìn)、求實(shí)創(chuàng)新的高二、三年級(jí)的學(xué)兄學(xué)姐們以及初中的學(xué)弟學(xué)妹們。融入在這個(gè)溫馨和諧的大家庭里。我們不僅感到溫暖更感到幸運(yùn)。因此，我們可以向全市父老鄉(xiāng)親坦誠(chéng)表白：到外校讀書(shū)，是我們的明智選擇，我將一生無(wú)悔。
在外校這篇肥沃的知識(shí)樂(lè)土上，我們不僅感到幾分新鮮，更多的是增添幾分責(zé)任感和使命感。在這里，我們每個(gè)人都播種下自己理想的種子，并努力奮斗去實(shí)現(xiàn)它。作為一年級(jí)新生，我們走進(jìn)新的學(xué)校，步入新的起點(diǎn)，懷著新的希望，踏上新的征程。我們的背包里應(yīng)該裝些什么去遠(yuǎn)行呢？我想首先要帶上理想和目標(biāo)，因?yàn)槔硐胧俏覀兘K生奮斗不息的力量源泉，目標(biāo)是我們勇往直前的精神支柱。
我們將用飛揚(yáng)的青春、跳動(dòng)的熱情來(lái)續(xù)寫(xiě)xx校的歷史，用求知的艱辛和拼搏的快樂(lè)來(lái)填充我們生命的顏色！
在剛剛結(jié)束的軍訓(xùn)中，我們已學(xué)到了武警戰(zhàn)士的鐵的紀(jì)律和頑強(qiáng)的意志，體會(huì)到了軍隊(duì)生活的團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑，因此我們要把這嚴(yán)格的紀(jì)律、高昂的斗志連同不怕苦不怕難的長(zhǎng)征精神投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中去。“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里。”走進(jìn)xxx校，我們敢于踏平坎坷，一路高歌；堅(jiān)信風(fēng)雨之后，彩虹依舊。困難并不可怕，因?yàn)橛兄H切友善的師長(zhǎng)幫我們渡過(guò)難關(guān)；迷茫也不畏懼，因?yàn)橛兄⒓鐢y手的同學(xué)為彼此指明方向。
在此，我謹(jǐn)代表高一年級(jí)全體新生鄭重：
一、刻苦學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)，再創(chuàng)佳績(jī)，為校爭(zhēng)光！
二、尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，人人爭(zhēng)先！
三、模范地遵守學(xué)校一日常規(guī)，爭(zhēng)做優(yōu)秀外校學(xué)子！
四、愛(ài)護(hù)學(xué)校設(shè)施，維護(hù)校園秩序，營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境！
老師們，同學(xué)們，我們這xx屆高一新生一定不會(huì)辜負(fù)大家的殷切期盼，我們會(huì)不斷完善，改進(jìn)自己，把艱苦奮斗，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)的目標(biāo)落實(shí)并貫穿于三年的高中生活中去，我們會(huì)把對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)體現(xiàn)在行動(dòng)上！“今日我以外校為榮，明日外校以我為榮”。相信在校領(lǐng)導(dǎo)老師的培養(yǎng)下，我們將個(gè)個(gè)是精英，人人是先進(jìn)！
最后，祝同學(xué)們新學(xué)期愉快！祝老師們教師節(jié)快樂(lè)！祝愿xx級(jí)的師兄師姐們、學(xué)弟學(xué)妹們?cè)诿髂甑母呖肌⒅锌贾性賱?chuàng)佳績(jī)，為外校再添榮耀！
我的講話完了，謝謝大家！
開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿篇六
親愛(ài)的家長(zhǎng)、小朋友們：
大家早上好！
今天，我們?cè)谶@美麗祥和、充滿激情的日子里，迎接xxxx幼兒園20xx年第一學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮，迎接充滿希望的新學(xué)年。今天我要告訴大家兩個(gè)好消息。
一是，我們迎來(lái)了xxxx位新的小朋友，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們進(jìn)入我們這個(gè)溫暖的大家庭！希望他們?cè)谶@里活潑、健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。
二是，原來(lái)在幼兒園上學(xué)的小朋友都升班了，都當(dāng)哥哥姐姐了，讓我們拍拍手祝賀他們！
新的學(xué)期，新的面貌，幼兒園為小朋友們?cè)黾恿撕芏嘈碌耐婢?、?chuàng)設(shè)了優(yōu)美的環(huán)境、老師為小朋友們?cè)O(shè)計(jì)了豐富多彩、妙趣橫生的活動(dòng)，廚房的阿姨為小朋友們準(zhǔn)備了營(yíng)養(yǎng)豐富、味道鮮美的飯菜。
希望小朋友們每天高高興興地來(lái)幼兒園，吃得飽飽的、睡得香香的，開(kāi)開(kāi)心心地學(xué)習(xí)、游戲。你們將在這里學(xué)到很多很多的本領(lǐng)，成為聰明、能干、可愛(ài)的小博士！希望你們?cè)趚x幼兒園這塊沃土里，成為未來(lái)的英才。
老師們會(huì)秉承教師愛(ài)的天職，像對(duì)待自己的孩子一樣愛(ài)護(hù)你們。以園為家，努力把我們的孩子培養(yǎng)得更加健康、活潑、樂(lè)于提問(wèn)、善于思考、敢于探索、充滿自信的乖寶寶！為小朋友們充滿希望、繁花似錦的未來(lái)，做好學(xué)前教育的堅(jiān)實(shí)鋪墊。
再次，我要借此機(jī)會(huì)，感謝我們的家長(zhǎng)，感謝你們對(duì)幼兒園工作的大力支持，感謝你們對(duì)xxxx幼兒園的信任。
最后，我希望我們的全體幼兒在xxxx幼兒園這個(gè)現(xiàn)代兒童的搖籃、溫暖的大家庭里，一起快樂(lè)的游戲，認(rèn)真的學(xué)習(xí)，健康的成長(zhǎng)！
謝謝大家！
開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿篇七
同學(xué)們、老師們：
新學(xué)期好！
玉兔辭舊xx少年勤學(xué)苦練定蟾宮折桂，金龍迎新育才學(xué)子壯志凌云當(dāng)九天摘星，在春季開(kāi)學(xué)典禮上的講話。新春伊始，萬(wàn)象更新，靜寂二十多天的校園，因同學(xué)們的歸來(lái)而頓顯生機(jī)，熱鬧非凡。我們度過(guò)一個(gè)平安、祥和的春節(jié)，滿懷著新的希望迎來(lái)又一個(gè)嶄新的春天。今天，我們?nèi)w師生在這里隆重集會(huì)舉行xx年春季開(kāi)學(xué)典禮，值此機(jī)會(huì)，我代表學(xué)校向辛勤工作的全體教職員工表示崇高的敬意和衷心的感謝!向努力學(xué)習(xí)并取得進(jìn)步的同學(xué)們表示真誠(chéng)的祝賀!同時(shí)衷心祝愿我們的學(xué)校、老師和同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀锶〉酶蟮某晒Γ@得更大的發(fā)展，創(chuàng)造更新的輝煌！
回顧過(guò)去一年，我們播種過(guò)希望，揮灑了汗水，也收獲了累累碩果。去年高考本科上線64人，重本上線5人；中考a+1上線95人再登全縣榜首；小學(xué)統(tǒng)考位居全縣第二。學(xué)校榮獲 “中國(guó)民辦十大知名品牌學(xué)?！薄ⅰ叭珖?guó)優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校實(shí)驗(yàn)基地”、“達(dá)州市師德先進(jìn)集體”、“達(dá)縣教育工作先進(jìn)集體”、“達(dá)縣教育宣傳工作先進(jìn)集體”等榮譽(yù)。這些成績(jī)和榮譽(yù)的取得都是全體師生共同努力的結(jié)果。
今天，我們站在新年新學(xué)期的起跑線上，我們要緊緊圍繞達(dá)縣“四大校園工程”，打造“快樂(lè)校園，活力校園，優(yōu)美校園，文明校園”，堅(jiān)持走“科研導(dǎo)航，質(zhì)量取勝”之路，大力實(shí)施課堂教學(xué)改革，推行綜合實(shí)踐活動(dòng)，把素質(zhì)教育工作落到實(shí)處，努力辦成家長(zhǎng)滿意的學(xué)校。為此，我代表學(xué)校從校訓(xùn)的角度向全體師生提出幾點(diǎn)希望：
首先，做一個(gè)誠(chéng)信立身之人。誠(chéng)乃物之終始，不誠(chéng)無(wú)物。凡成大器者，都誠(chéng)實(shí)無(wú)欺，大度磊落。古有商鞅“立木賞金”的立信故事，今也有這樣一個(gè)平凡小故事：一個(gè)顧客走進(jìn)一家汽車維修店，自稱是某運(yùn)輸公司汽車司機(jī)，發(fā)言稿《在春季開(kāi)學(xué)典禮上的講話》。他對(duì)店主說(shuō)：“在我的賬單上多寫(xiě)點(diǎn)零件，我回公司報(bào)銷后，有你一份好處。”但店主拒絕了這樣的要求。顧客糾纏說(shuō)：“我的生意不算小，會(huì)常來(lái)的，你肯定能賺很多錢！”店主告訴他，這事無(wú)論如何也不會(huì)做。顧客氣急敗壞地嚷道：“誰(shuí)都會(huì)這么干的，我看你是太傻了。”店主火了，他要那個(gè)顧客馬上離開(kāi)，到別處談這種生意去。這時(shí)，顧客露出微笑并滿懷敬佩地握住店主的手：“我就是那家運(yùn)輸公司的老板，我一直在尋找一個(gè)固定的、信得過(guò)的維修店，你還讓我到哪里去談這筆生意呢？ ”我們?cè)谂c人相處之中，真誠(chéng)待人，互相信任，互幫互助，以仁愛(ài)友善之心對(duì)待周圍所有的人，體現(xiàn)你的誠(chéng)之心；在學(xué)習(xí)過(guò)程中，要有知之為知，不知為不知的精神，尊重教師、同事、同學(xué)和學(xué)生，以求真之行，體現(xiàn)誠(chéng)之始；在我們的一切行為準(zhǔn)則中，誠(chéng)信應(yīng)作為自己的立身之本。
第二，做一個(gè)有責(zé)任感的人。武漢市鄱陽(yáng)街有一座建于1917年的6層樓房，該樓的設(shè)計(jì)者是英國(guó)的一家建筑設(shè)計(jì)事務(wù)所。20世紀(jì)末，那座叫做“景明大樓”的樓宇在漫漫歲月中度過(guò)了80個(gè)春秋后的某一天，它的設(shè)計(jì)者遠(yuǎn)隔萬(wàn)里，給這一大樓的業(yè)主寄來(lái)一份函件。函件告知：景明大樓為本事務(wù)所在1917年所設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)年限為80年，現(xiàn)已超期服役，敬請(qǐng)業(yè)主注意。80年前蓋的樓房，不要說(shuō)設(shè)計(jì)者，連當(dāng)年施工的人，也不會(huì)有一個(gè)在世了吧？然而，至今竟然還有人為它的安危操心！操這份心的，竟然是它的最初設(shè)計(jì)者，一個(gè)異國(guó)的建筑設(shè)計(jì)事務(wù)所！一名優(yōu)秀人才必須具備四種品質(zhì)：對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)對(duì)家庭有責(zé)任感，對(duì)學(xué)習(xí)和工作有進(jìn)取精神，對(duì)他人有競(jìng)爭(zhēng)更有團(tuán)隊(duì)合作精神，對(duì)自己有否定和超越的態(tài)度。這四種品質(zhì)的核心就是責(zé)任感，對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鍛煉是你對(duì)自己的責(zé)任，遵守校紀(jì)校規(guī)，遵守社會(huì)公德就是你對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)的責(zé)任，孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩，就是你對(duì)家庭的責(zé)任，愛(ài)護(hù)公物、講究衛(wèi)生、關(guān)心集體就是你對(duì)班級(jí)的責(zé)任，如果沒(méi)有了責(zé)任感，就不會(huì)有團(tuán)結(jié)向上的班集體、整潔優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，就不會(huì)有穩(wěn)定的社會(huì)秩序，所以希望同學(xué)們要以對(duì)國(guó)家、對(duì)學(xué)校、對(duì)班級(jí)、對(duì)家庭、對(duì)人生的責(zé)任感，按照中小學(xué)生日常行為規(guī)范來(lái)嚴(yán)格要求自己，努力修煉自己的思想和學(xué)業(yè)。只有這樣，才能在未來(lái)的社會(huì)中有立足之地，才能在發(fā)展自己的同時(shí)促進(jìn)社會(huì)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值。對(duì)我們教師而言，自己的責(zé)任是什么呢？答案不言而喻！
第三，做一個(gè)富有愛(ài)心，懂得感恩的人。有一位單身女子剛搬了家，她發(fā)現(xiàn)隔壁住了一戶窮人家，一個(gè)寡婦與兩個(gè)小孩子。有天晚上，那一帶忽然停了電，那位女子只好自己點(diǎn)起了蠟燭。沒(méi)一會(huì)兒，忽然聽(tīng)到有人敲門。原來(lái)是隔壁鄰居的小孩子，只見(jiàn)他緊張地問(wèn)：“阿姨，請(qǐng)問(wèn)你家有蠟燭嗎？”女子心想：他們家竟窮到連蠟燭都沒(méi)有嗎？千萬(wàn)別借他們，免得被他們依賴了！于是，對(duì)孩子吼了一聲說(shuō)：“沒(méi)有”！正當(dāng)她準(zhǔn)備關(guān)上門時(shí)，那窮小孩展開(kāi)關(guān)愛(ài)的笑容說(shuō)：“我就知道你家一定沒(méi)有！”說(shuō)完，竟從懷里拿出兩根蠟燭，說(shuō)：“媽媽和我怕你一個(gè)人住又沒(méi)有蠟燭，所以我?guī)筛鶃?lái)送你?！贝丝膛幼载?zé)、感動(dòng)得熱淚盈眶，將那小孩子緊緊地抱在懷里。人的一生有許多的人是我們成長(zhǎng)過(guò)程中依靠的肩膀，照亮的燭光，前進(jìn)的拐杖……他們是我們成長(zhǎng)中的引路人、指導(dǎo)者和守護(hù)神，看起來(lái)似乎沒(méi)有什么值得我們記憶的，但是沒(méi)有這些人我們就不能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。讓我們學(xué)會(huì)感恩，常懷感恩之心。感恩父母，他們給了我生命和多彩人生；感恩師長(zhǎng)，他們給了我知識(shí)和生活技能；感恩自然，給了我們生活之源泉，讓我們有了絢爛的世界。
開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿篇八
尊敬的校長(zhǎng)、各位老師、各位同學(xué)：
大家下午好！
今天能在這里跟各位共同分享寧波大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮的喜悅，感到十分榮幸。
寧 波在學(xué)堅(jiān)持“注重質(zhì)量，強(qiáng)化特色，提高水平，科學(xué)發(fā)展”的辦學(xué)方針，積極探 索創(chuàng)新型人才培養(yǎng)新模式，努力提高教學(xué)質(zhì)量，為國(guó)家培養(yǎng)了一大批有識(shí)之士， 受到了社會(huì)的廣泛認(rèn)同。我為各位同學(xué)能成為寧波大學(xué)學(xué)員而感到高興。下面， 我以“讀書(shū)、讀人、讀事、求實(shí)”這八個(gè)字作為主要內(nèi)容，跟大家就如何完成好 自己的學(xué)業(yè)，如何做一名合格的 mba 進(jìn)行一次交流。
要多讀書(shū)，讀好 書(shū)，并從此養(yǎng)成一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。學(xué)校開(kāi)設(shè)的 mba 必修課和選修課 都是很重要的，哪一門課都不是可有可無(wú)，哪一門課都不能忽視，都必須學(xué)好， 并要爭(zhēng)取有一個(gè)好成績(jī)。 不知大家是否想過(guò)：諸葛亮的智慧是哪里來(lái)的？是他讀遍經(jīng)史、天文、地 理；的智慧是哪里來(lái)的？是他博古通今，終生與書(shū)為伴。大家都知道余秋 雨和于丹， 都感受到了他們的睿智和通達(dá)吧？你聽(tīng)他們講話， 仿佛在聽(tīng)高雅音樂(lè)， 可以稱得上是一種享受。他們之所以談古論今游刃有余，讓人不得不嘖嘖稱贊， 原因是讀了太多的書(shū)。真可謂，“讀書(shū)萬(wàn)卷浸儒雅，腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，也應(yīng)了 那句古話——“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。 到底應(yīng)該讀什么樣的書(shū)？建議大家至少讀以下兩類書(shū)： 第一類是自己所學(xué)專業(yè)的書(shū)。學(xué)校所確定的必修課和選修課的教科書(shū)就是 這類基本面的書(shū)；此外還有與專業(yè)緊密相關(guān)的名書(shū)，比如彼得·圣吉的《第五項(xiàng) 修煉》；著名專家、學(xué)者的相關(guān)著作；還有那些公信力好、且在業(yè)內(nèi)頗具影響的 專業(yè)期刊等等。 第二類是提高自己品味的書(shū)。 這主要是指對(duì)道德修養(yǎng)和拓寬思想格局有幫助 的書(shū)，比如介紹孔子、老子和韓非子思想的一些書(shū)。孔子教導(dǎo)我們：仁者愛(ài)人， 明理克己，擔(dān)當(dāng)重任。老子告訴我們：舉重若輕；道生一，一生二，二生三，三 生萬(wàn)物。韓非子提醒我們：知之難，在自見(jiàn)；志之難，在自勝；難在不以所疑敗 所察。 此外， 最好多少再讀一點(diǎn)哲學(xué)方面的書(shū)， 比如西方哲學(xué)和中國(guó)的老子哲學(xué)， 讀這些書(shū)非常有助于自己樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，因?yàn)闆](méi)有這樣的 積淀，人就難有大智慧，是不可能成就大事的，即便已經(jīng)成就的事業(yè)也是不可持 續(xù)的。 讀書(shū)讀到什么樣的境界？簡(jiǎn)單說(shuō)來(lái)就是讀到能用。 讀書(shū)一定要想著如何用， 當(dāng)你以這樣的標(biāo)準(zhǔn)去讀書(shū)時(shí)， 那些無(wú)用的書(shū)很容易就被你識(shí)別出來(lái)了。遇到一本 好書(shū)不要輕易放過(guò)，一本好書(shū)的道理，絕對(duì)能啟發(fā)你原旨之外的應(yīng)用。當(dāng)你感受 到管理理論對(duì)你的管理實(shí)踐所具有的那種巨大的推動(dòng)作用所帶來(lái)的甘甜的時(shí)候， 你就會(huì)把事業(yè)當(dāng)做一種喜悅，把喜悅當(dāng)做一種事業(yè)。
自然科學(xué)感興趣的是物而不是人，研究的是自然 界的規(guī)律； 經(jīng)濟(jì)學(xué)感興趣的是商品和由商品引發(fā)的社會(huì)行為， 研究的是供需關(guān)系、 資源的合理配置和資源的充分利用；管理學(xué)感興趣的是人與人之間的行為，研究 的是管理活動(dòng)和管理過(guò)程，研究的是如何科學(xué)配置人、財(cái)、物等生產(chǎn)要素以提高 生產(chǎn)力水平；而哲學(xué)感興趣的是世界觀和方法論，研究的是整個(gè)世界、人類社會(huì) 和人的精神領(lǐng)域（認(rèn)識(shí)、價(jià)值、方法）。 俗話說(shuō)，“讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行千里路”；殊不知還有，“行千里路，不如 讀一百人”。既然企業(yè)管理的主要興趣是人和人之間的行為，而人又是生產(chǎn)力中 最重要、最活躍、最復(fù)雜的生產(chǎn)要素，所以要想成為一名企業(yè)家，要想做一個(gè)好 老板，就必須讀人。讀人讀誰(shuí)呢？自然是讀管理理論的那些鼻祖、大師，讀企業(yè) 家， 讀在企業(yè)界有成就的人。 比如， 在學(xué)習(xí)企業(yè)戰(zhàn)略管理時(shí)就要讀好 “伊戈?duì)枴?安 索夫”、“邁克爾·波特”、“普拉哈拉德”和“哈默”；學(xué)人力資源管理時(shí)， 就要讀好“道格拉斯·麥格雷戈”（x 理論、y 理論）；“威廉·大內(nèi)”（z 理 論），成中英（c 理論），等等。讀企業(yè)家則可以讀比爾·蓋茨、杰克·韋爾奇、 艾柯卡和日本的“經(jīng)營(yíng)四圣”——稻盛和夫、松下幸之助、盛田昭夫、本田宗一 郎以及中國(guó)的李嘉誠(chéng)、張瑞敏、馬云等，當(dāng)然也不要忘了讀你生活和工作中最熟 悉的企業(yè)成功人士。 讀人的方法是讀他們的行為方式、思維方式、人格理念。通過(guò)成功者的行為 方式的模仿也能成功， 只不過(guò)成功的程度有所衰減。而學(xué)習(xí)他們的思維方式更有 價(jià)值，如果你遇上一位杰出的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人，一定要學(xué)習(xí)他如何想問(wèn)題，如何做決 策， 如何把復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化， 如何把簡(jiǎn)單的問(wèn)題深刻化， 如何把危機(jī)化為平安。 讀人的更高方式當(dāng)然是讀他們的人格理念，他們做人的方式和標(biāo)準(zhǔn)，他們的世界 觀、人生觀、價(jià)值觀。 同學(xué)們要積極主動(dòng)地與能人、偉人、品德高尚的人接觸，并努力去跟他們交 朋友。 因?yàn)榻?jīng)常跟能人在一起可以成為能人， 經(jīng)常跟偉人在一起有可能成為偉人， 經(jīng)常跟品德高尚的人在一起自己也會(huì)逐漸高尚起來(lái)。 交朋友的過(guò)程實(shí)際上就是互 動(dòng)的過(guò)程，就是學(xué)習(xí)的過(guò)程。要學(xué)最好的別人，做最好的自己。
企業(yè)管理有許多特點(diǎn)，其中有兩個(gè)重要特點(diǎn)必須牢記并要運(yùn)用自如。 第一個(gè)重要特點(diǎn)是，“管理無(wú)定式”：管理沒(méi)有絕對(duì)的標(biāo)準(zhǔn)答案，不是只有 一個(gè)答案的單項(xiàng)填空題，而是多項(xiàng)選擇；自然科學(xué)與管理學(xué)的不同之處在于，自 然科學(xué)得出 2+3 的正確答案是 5，而管理學(xué)的正確答案是“2+3≥5”，即正確的 答案不是一個(gè)，而是 n 個(gè)，至于選擇哪一個(gè)答案最好，應(yīng)該是在正確答案的樣本 空間中選擇“最適合”的那一個(gè)。 第二個(gè)重要特點(diǎn)是， “權(quán)變——隨便而變”：這一點(diǎn)與自然科學(xué)又有相似之 處，比如在 y=f（x）中，如果自變量 x 代表環(huán)境（內(nèi)外部條件、時(shí)間等），因 變量 y 代表管理技術(shù)或是決策方案的話，則隨著 x 的變化，y 也要變化。 要多讀案例，讀透案例。事必有因，找這個(gè)因；事必有果，找那個(gè)果。努 力做到在案例中既能找出一般性原因、一般性規(guī)律，又能得出創(chuàng)新性結(jié)論。
mba 教育強(qiáng)調(diào)的是理論與實(shí)務(wù)并重，重在能力培養(yǎng)。其中，實(shí)戰(zhàn)觀摩、拓展訓(xùn)練、分 析與決策技能訓(xùn)練等活動(dòng)是必不可少的。在“讀事”中我已經(jīng)談到了企業(yè)管理具 有的兩個(gè)重要特點(diǎn)，這第三個(gè)重要特點(diǎn)是，“實(shí)踐”：實(shí)踐才是管理之本。再好 的管理理念、再好的規(guī)章制度、再好的管理技術(shù)，即便你把它背的滾瓜爛熟而在 你的實(shí)踐中行不通也是徒勞。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。明朝哲學(xué)家也說(shuō)過(guò)：“知是行之始，行是知之成”，行才是知的完成，也是他人最終對(duì) 你能力判斷的依據(jù)。因此，在學(xué)習(xí)中，回答問(wèn)題和考試的時(shí)候要盡可能理論聯(lián)系 實(shí)際，在學(xué)習(xí)的全過(guò)程中都不要忽視“求實(shí)”這個(gè)根本問(wèn)題。mba 教育十分注重 在課堂上同學(xué)之間的交流與合作（實(shí)際上這也是一個(gè)實(shí)踐的過(guò)程），所以要積極 建立起同學(xué)之間的互動(dòng)性團(tuán)隊(duì)。有這樣一句話： “不思，故有惑；不求，故無(wú)得； 不問(wèn)，故無(wú)知?！被?dòng)就是交流和碰撞，是“思、求、問(wèn)”的過(guò)程，是采集精華、 創(chuàng)造思想、終于實(shí)踐的一種形式。在授課時(shí)老師希望互動(dòng)，會(huì)鼓勵(lì)每個(gè)同學(xué)介紹 自己的經(jīng)驗(yàn)， 提倡同學(xué)之間根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行交流，以便更好地理解老師所講 解的理論知識(shí)。此時(shí)，大家應(yīng)該搶著參與實(shí)踐，搶著參與互動(dòng)，在交流中理解別 人的感知，在交流中豐富自己，在交流中及時(shí)掌握行業(yè)的最新動(dòng)向，在交流中搭 建起一個(gè)信息、經(jīng)驗(yàn)、情感的分享平臺(tái)。 希望大家在寧波大學(xué) mba 學(xué)程中，認(rèn)真鉆研現(xiàn)代企業(yè)管理理論，全面提升管 理技能，努力修煉創(chuàng)新思維能力，鑄造和提高領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)。相信同學(xué)們經(jīng)過(guò) mba 的系統(tǒng)、專業(yè)化訓(xùn)練之后，一定會(huì)成為一個(gè)具有優(yōu)秀職業(yè)道德和修養(yǎng)，掌握現(xiàn)代 企業(yè)管理理論、方法與技能，學(xué)貫中西，知行合一的企業(yè)高層次管理人才。
最后，我想以《第五項(xiàng)修煉》的作者彼得·圣吉對(duì)企業(yè)和企業(yè)家提出的一項(xiàng) 忠告來(lái)結(jié)束今天的交流： “未來(lái)唯一持久的優(yōu)勢(shì)，是有能力比你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)習(xí) 的更快更好！” 衷心祝愿同學(xué)們?cè)诮】怠⒖鞓?lè)中順利完成自己的學(xué)業(yè)，以優(yōu)異的成績(jī)?nèi)〉?mba 學(xué)位，并能早日成為工商界的精英！ 謝謝大家！
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