寒假放假安全教案(優(yōu)秀9篇)

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寒假放假安全教案(優(yōu)秀9篇)
時間:2023-10-09 13:20:02     小編:雨中梧

作為一位無私奉獻的人民教師,總歸要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。

寒假放假安全教案篇一

1.通過這次班會,引導(dǎo)的學(xué)生學(xué)習(xí)假期安全知識,進一步增強學(xué)生安全意識和自我保護的意識。

2.掌握一些自我保護的辦法。

3、樹立正確的人生觀和是非觀。

一年一度的寒假即將來臨,為了讓每位學(xué)生都能過一個有意義的、安全的長假,徹底杜絕一切非正常事故的發(fā)生,同學(xué)們,在這里我先給大家講幾則消息、幾個故事: 1、xx年11月3日上午,平潭縣城關(guān)中學(xué)初三學(xué)生薛銘和同學(xué)許立堅到學(xué)校洗浴房玩,薛銘同學(xué)跳上掛衣架搖晃,導(dǎo)致“屏風(fēng)墻”倒塌,薛銘被壓在斷墻下,經(jīng)醫(yī)院搶救無效死亡,許立堅同學(xué)皮外擦傷。

2、xx年12月17日,泉州市南安五中初一年級學(xué)生黃興富(男,14歲)、黃宏達等到南安市省鎮(zhèn)檀林小學(xué)毆打六年級學(xué)生冠軍(男,16歲)。在毆打過程中,黃興富被冠軍用隨身攜帶的刀具捅傷大腿,醫(yī)治無效于12月18日死亡。

4、一個沉迷于《魔獸世界》的叫張瀟雨的13歲男孩,在游戲中扮演的是一個叫“守望者”的角色,在這個角色中,守望者處處受挫,因此,張瀟雨覺得現(xiàn)實中的自己很沒用,是垃圾。一天,他登上了第二十四樓,縱身跳下,結(jié)束了自己的生命。

6、xx年10月,小力收到好友從qq上發(fā)來的求助信:我在外地旅游,錢包被盜,請匯款500元,銀行賬號是 。小力遂致電好友,以表慰問。電話一通,方知有人盜取其q號行騙。

同學(xué)們,今天我們在這里聽關(guān)于別人的不幸故事,明天我們千萬不要讓別人來講關(guān)于我們的不幸故事。為了讓健康安全離我們更近一些,為了讓不幸離我們更遠一些,在這漫長的寒假里,我們一定要注意安全。

一、注意交通安全

1、自覺遵守交通規(guī)則,不在公路上跑鬧、玩耍。

2、橫穿公路要走斑馬線、人行天橋等,不得隨意橫穿。

3、不得在馬路上騎自行車。

4、遵守公共秩序,排隊等車,車未停穩(wěn)不得靠近車輛,上下車時不擁擠。

5、文明乘車,乘車時要系好安全帶或抓牢扶手。不坐破舊車輛。

二、注意水的安全

不要到河邊、水庫、池塘、水井等危險的地方玩耍、釣魚等,到這些地方釣魚、捉魚等,必須有家長陪同。如果要游泳,必須有家長帶領(lǐng)去衛(wèi)生安全的游泳館,初學(xué)者必須帶上游泳圈。

三、電的安全

1、要在家長的指導(dǎo)下逐步學(xué)會使用家用電器。

2、不要亂動、亂接電線、燈頭、插座等。

3、不要在標(biāo)有“高壓危險”的地方玩耍。

四、注意火的安全

1、不準(zhǔn)玩火,不得攜帶火種,發(fā)現(xiàn)火災(zāi)不得逞能上前撲火,要及時報告大人或報警。

2、小心、安全使用煤氣、液化氣灶具等。

五、注意飲食安全

1、自覺養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,飯前便后勤洗手,防止傳染病的發(fā)生。

2、購買有包裝的食品時,要看清商標(biāo)、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等,“三無”食品、過期食品一定不要購買食用。

3、生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用,不吃腐爛、變質(zhì)的瓜果。嚴(yán)禁吸煙、喝酒。

4、不暴飲暴食,防止消化不良。

六、注意精神安全

1、遠離網(wǎng)吧。在家里上網(wǎng)要聽從父母的指導(dǎo),不登錄、不查看不健康的網(wǎng)站,上網(wǎng)時間要有節(jié)制。

2、不要涉足營業(yè)性電子游戲室、臺球廳、錄像廳、卡啦ok廳、歌舞廳等娛樂場所。

3、不參加不健康的娛樂活動,不聽、不信、不傳、不參與封建迷信活動,堅決抵制邪教活動。

4、不購買、不借閱內(nèi)容不健康的書刊、報紙、光碟、錄像帶;不看低級趣味的電影、電視。多讀健康的書刊,多看樂觀的節(jié)目。培養(yǎng)文明行為,抵制消極現(xiàn)象,促進扶正祛邪、揚善懲惡社會風(fēng)氣的形成、鞏固和發(fā)展。

七、注意其他方面的安全

1、不要輕信陌生人,陌生人敲門不要開防盜門。

2、外出旅游或走親訪友,萬一迷路不要驚慌,要呆在原地等候父母回找或及時撥打110,請求警察叔叔的幫助。

3、觀看比賽、演出或電影時,排隊入場,對號入座,做文明觀眾。比賽或演出結(jié)束時,等大多數(shù)人走后再隨隊而出,不可在退場高峰時向外擁擠。

4、睡覺前要檢查煤氣閥門是否關(guān)好,防止煤氣中毒。

5、不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學(xué)藥品。

6、不偷不搶,不拉幫結(jié)伙,打架斗毆。

7、加強自我保護意識。遇到敲詐勒索、攔路搶劫及時告訴父母或打電話報警。不接受陌生人不被陌生人的甜言蜜語所迷惑,防止被拐騙、拐賣。

同學(xué)們,安全事項涉及方方面面,只要我們時時注意、處處警惕,平安就一定會來到我們身邊,健康就一定會常伴我們左右。同學(xué)們,希望大家從現(xiàn)在開始,樹立安全意識,過一個平安、健康、快樂的寒假。

寒假放假安全教案篇二

一年一度的寒假生活即將到來,在寒假中,為了加強幼兒的安全防范意識,保障幼兒的身心健康,確保幼兒的安全,讓幼兒度過一個安全快樂的假期,特此設(shè)計此教學(xué)。

1、認(rèn)知目標(biāo):通過觀看課件讓幼兒懂得安全的重要性。

2、能力目標(biāo):提高安全意識和自我保護能力。

3、情感目標(biāo):引導(dǎo)幼兒樂于探索、交流與分享,激發(fā)興趣。

4、使幼兒懂得歌曲的詼諧幽默之處。

5、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感,發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

重點:通過觀看課件學(xué)習(xí)假期安全的相關(guān)知識。

難點:通過學(xué)習(xí)提高幼兒的安全意識和自我保護能力。

有關(guān)交通安全、防溺水安全、燃放煙花爆竹等相關(guān)課件。

直觀法、談話法

教學(xué)活動:(一)假期中的打算談話引入,小朋友們,我們的寒假生活即將到來,老師想了解一下放了假你們想做些什么事情呢?教師引導(dǎo)幼兒說出自己想做的或是喜歡做的事情(教師要鼓勵幼兒大膽表述),最后教師小結(jié):剛才小朋友們說出了許多假期中的打算,但是無論小朋友們做什么事情都要時刻注意安全。

教學(xué)活動:(二)組織幼兒探討怎樣快樂地度過假期在這一活動中,通過前面幼兒說出怎樣來玩,教師進一步引出我們在做這些事情時應(yīng)怎樣保護自己?(教師引導(dǎo)幼兒互相說一說)這一環(huán)節(jié)可以培養(yǎng)幼兒的表達能力。

教學(xué)活動:(三)教師總結(jié)幼兒假期中應(yīng)注意的安全主要從以下四個方面來講安全:交通安全、防溺水安全、電方面的安全、火的安全。

1、教師出示有關(guān)交通安全方面的課件,引導(dǎo)幼兒觀看,隨之教師小結(jié)在交通安全上應(yīng)注意:

(1)自覺遵守交通規(guī)則,不在公路上跑鬧、玩耍;

(2)不得獨自橫穿公路,要有大人的.陪同;

(3)文明乘車,在車內(nèi)不隨便扔果皮,更不能把頭伸出車窗外。此環(huán)節(jié)可以增強幼兒的交通安全意識。

2、課件出示溺水事故片段,引導(dǎo)幼兒仔細觀看,教師再小結(jié)在防溺水安全方面應(yīng)注意:

(1)小朋友嚴(yán)禁到水庫、池塘、河流等戲水、打撈東西,不能獨自或結(jié)伴到池塘邊、河流、玩水、滑冰。

(2)如果發(fā)現(xiàn)有小朋友不慎掉進水庫、池塘、水井等,我們不能擅自下水營救,應(yīng)大聲呼成年人來相助或撥打"110"【此環(huán)節(jié)可以增強幼兒的防溺水安全意識】。

3、老師引入電方面的安全在此環(huán)節(jié)中讓幼兒想一想有哪些家用電器,我們要不要隨便觸摸家用電器,引導(dǎo)幼兒說出不能隨便觸摸家用電器受傷,尤其是電線、燈頭、插座等。

4、老師出示小朋友放煙花爆竹的圖片,進一步引出火的安全。

(1)不能私自燃放煙花爆竹,避免失火或受傷。

(2)不準(zhǔn)玩火,不得攜帶火種,以免發(fā)生火災(zāi),發(fā)生火災(zāi)時及時撥打"119"。

(3)冬季做好煤氣中毒預(yù)防工作。

最后老師小結(jié):安全隱患無處不在,希望我們每個小朋友假期聽父母的話,并牢記我們今天所學(xué)的安全知識,祝小朋友們度過一個安全、快樂的假期。

幼兒的安全意識增強了很多,都能明顯區(qū)分出哪些事情可以做,哪些事情不可以做。這是有關(guān)于平時的安全教育活動開展得比較好。小部分幼兒的普通話水平較低,表達能力較弱,要加強做好家長的工作,要求家長在家要多用普通話和孩子交流,幫助提高幼兒的普通話和語言表達能力。

寒假放假安全教案篇三

1.知道幾個常用的急救電話號碼,并會正確撥打報急電話。

2.教育幼兒不玩火,掌握自救這是,增強自我保護意識。

多媒體課件

一、播放幾種急救車的警報聲,請幼兒分辨,并說出這些急救車是干什么用的。

師:小朋友們好!今天,老師想請大家聽幾種聲音,說一說它們是什么東西發(fā)出的聲音。

救護車是干什么用的?警車是干什么用的?消防車是干什么用的?

聽說是一個小朋友的'家里發(fā)生火災(zāi)了,你們猜一猜,這位小朋友的家里是怎么起火的。

二、請幼兒發(fā)表自己的看法。

三、出示課件,請幼兒觀看火災(zāi)的原因。

1、玩火

2、電器

3、吸煙

4、放鞭炮

四、出示課件,請幼兒觀看自救常識。

1、撥打急救電話

2、馬上開窗呼救

3、用衣服壓住火苗

4、立即披上用水打濕的衣服和被子

五、請幼兒在電腦上玩游戲,誰對誰不對。

活動結(jié)束:

小朋友一起探討。

寒假放假安全教案篇四

課題來源:

在日常生活和幼兒園教育活動中,教師和家長經(jīng)常要求孩子注意“安全”,但孩子對“安全”還處于懵懂狀態(tài),不能真正理解“安全”的真正含義。孩子們對大型玩具和教室內(nèi)的玩具等非常感興趣,但是有的孩子還不能掌握這些玩具的正確玩法,因此磕碰事件幼兒時有發(fā)生,雖然僅僅是一點小傷,但是對我們班內(nèi)的安全工作和家長工作還是起到了一些消極作用,因此對孩子進行安全教育是非常必要的。我們班一直開設(shè)識字教學(xué)課,孩子們對識字教學(xué)非常感興趣,所以我利用孩子們對識字教學(xué)的興趣,在活動中結(jié)合識字教學(xué)讓孩子們認(rèn)識“安全”,懂得“安全”的含義 ,從而使孩子們在活動中正確的玩玩具,減少磕碰事件,增強他們的安全意識。

活動目標(biāo)

1、教會幼兒玩具的正確玩法,培養(yǎng)幼兒的安全意識。

2、培養(yǎng)幼兒的語言表達能力。

3、幼兒認(rèn)識“安”、“全”,理解安全的含義。

活動準(zhǔn)備

彩色字卡:“安”、“全”、“跳”、“爬”、“擠”、“推”。

活動過程

一、以“字寶寶來班內(nèi)做客”的形式引出課題。

1、出示“女”字寶寶。(師:今天幾個字寶寶來我們班做客,和我們做游戲,可是這個字寶寶特別愛漂亮,所以老師給他準(zhǔn)備了一頂漂亮的小帽子,我們來給他戴上吧。)

2、出示“安”的部首,幼兒認(rèn)識“安”字。(師:字寶寶變成了一個新字,是什么?安)

3、請幼兒為字寶寶“安”組詞。(安全、安玻璃、安門、安靜、公安、安排、轉(zhuǎn)危為安、坐立不安等)

二、以變魔術(shù)的小游戲出示字寶寶“人”、“王”,認(rèn)識“全”。

1、引出字寶寶“人”、“王”。(師:教師到黑板前作聽的動作:“小朋友,是誰在叫我?哦,原來是字寶寶“人”和“王”,他們等不及了,也想和我們做變魔術(shù)的游戲,小朋友閉上眼睛,我們看看是什么游戲?)

2、教師把“人”、“王”變成“全”,幼兒認(rèn)識“全”。(師:原來是調(diào)皮的“人”字寶寶跳到了“王”身上了,那現(xiàn)在變成了什么字呢?全)

3、請幼兒為字寶寶“全”組詞。(安全、全部、全家、全都、全神貫注、全心全意、完全等)

三、結(jié)合實際讓幼兒理解“安全”的含義,并結(jié)合幼兒園實際在日常生活中注意有危險的地方,教會孩子們正確的玩法,防止發(fā)生意外。

結(jié)合小朋友平時的一些行為、動作讓幼兒理解“安全”是小朋友自己保護自己,不讓自己受傷。

(師:小朋友在幼兒園應(yīng)該怎么注意安全,保護自己不受傷?)

請幼兒結(jié)合教室內(nèi)和戶外活動時的實際情況回答,培養(yǎng)幼兒的語言表達能力,同時教師加以補充、總結(jié)。

教室內(nèi):

1、電源:不能觸摸電源,防止發(fā)生生命危險。

2、窗戶:不能爬到窗戶上,也不能往下跳,防止發(fā)生意外。

3、課桌椅:幼兒不能爬到桌子上往下跳,也不能推椅子,防止磕碰。

出示字卡:“爬”“跳”,并請幼兒表演。

4、小醫(yī)院、黑板、鋼琴:不能鉆到下面,不能爬,做游戲室和上課活動時使用。

5、衛(wèi)生間:地滑,注意不摔倒,洗手時排好隊,不推不擠,防止碰傷。

出示字卡:“推”“擠”,請幼兒表演。

6、尖銳物品:不能玩鉛筆、剪刀等尖銳物品。

戶外活動:

1、站隊:不推不擠,整整齊齊,下樓上樓時要靠右邊行。

2、游戲時:遵守游戲規(guī)則,不亂跑。

3、玩滑梯:不推不擠,你先我后,不能爬,不能跳。

復(fù)習(xí)兒歌:《滑滑梯》:滑滑梯,滑滑梯,你先我后別著急。上去好像爬大山,爬了一級又一級。下來好像坐飛機,忽忽悠悠落到地。

4、轉(zhuǎn)椅:系好安全帶,慢慢轉(zhuǎn)。

5、跳跳床:輕輕跳,不撞、不推、不踩別人,不爬圍欄。

四、活動延伸:請幼兒注意在家里和路上的安全。

幼兒知道交通規(guī)則和家里危險的地方,并把這些危險的地方畫出來,帶到幼兒園講給小朋友聽,達到互相教育的目的。

寒假放假安全教案篇五

轉(zhuǎn)眼間,寒假就要來臨。為了保證同學(xué)們過一個平安、歡樂、祥和的寒假,同學(xué)們在假期要注意安全。

一個人在家的時候要關(guān)好門窗,如果有陌生人敲門的話,千萬不能開門,不可輕易相信陌生人的話。注意室內(nèi)電器、煤氣等的安全,對于自己不熟悉的家電器不要隨便碰觸和使用,以防觸電、火災(zāi)和煤氣中毒等事件的發(fā)生。

寒假期間,正逢春運高潮,交通比較擁擠,人流量較大,因此同學(xué)們在外出時,要盡量結(jié)伴而行,嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,不要去乘做未經(jīng)交通部門檢驗通過無證、無牌及違章超載的車船,避免人身和財務(wù)的意外損失。不要輕易和陌生人聊天,更不能吃、喝陌生人給的'東西,如果遇到困難直接找警察叔叔幫忙。

春節(jié)期間,走親訪友聚餐宴會較多,同學(xué)們不要暴飲暴食,更不要醉酒,酗酒,注意身體健康。此外,不要參與各種形式的封建迷信和賭博活動,從小養(yǎng)成“崇尚科學(xué),遠離毒品”的良好習(xí)慣。

放煙花一定是同學(xué)們所喜愛的,但在燃放煙花爆竹的時候也要注意安全,最好在長輩的陪同下燃放。燃放時要注意以下三點:

1. 應(yīng)注意的是要選擇在空曠的地方燃放,防止引起火災(zāi),避免傷到行人。

2. 在購買煙花爆竹時一定要選擇在正規(guī)的經(jīng)過批準(zhǔn)的店內(nèi)購買,這樣才能保證質(zhì)量可靠,燃放時才能減小意外的發(fā)生。

3. 在燃放時一定要按照說明使用,切不可對人、對物燃放。

幾個常用緊急電話,同學(xué)們一定要記?。壕?10 、火警119 、急救120 。

寒假期間正值河道結(jié)冰期,希望同學(xué)們不要到河里滑冰。此外,要充分利用寒假的時間,注意勞逸結(jié)合,好好休息,保證有充沛的精力投入到下一學(xué)期的學(xué)習(xí)中去。過一個愉快而又充實的春節(jié)!最后預(yù)祝同學(xué)們合家歡樂,過一個有意義的寒假。

外出打招呼, 不獨自一人到陌生的地方, 不到不健康場所玩耍, 不私自滑冰, 不獨自燃放煙花爆竹, 一定要注意安全, 熟記緊急電話警情110 、火警119 、急救120, 熟記爸爸媽媽的電話。

寒假放假安全教案篇六

以課程改革實驗為契機,保持教研工作思路的連續(xù)性,突出教研工作的先導(dǎo)性,強化教研活動的針對性,加大課堂教學(xué)改革的力度,拓寬小學(xué)語文教育改革的領(lǐng)域,加快小學(xué)語文教師隊伍成長速度和小學(xué)語文教育質(zhì)量的全面提高。牢固確立為基層服務(wù)的思想,提高服務(wù)能力。

1、強化課改意識,深化教學(xué)改革。

本學(xué)期,我們要繼續(xù)高舉改革大旗,扎實推進語文教學(xué)改革進程。首先,我們要“研”起來,要先“學(xué)”后“研”,努力實現(xiàn)兩個“零距離”:向理論學(xué)習(xí),研究理論發(fā)展的最新動態(tài),努力,實現(xiàn)與小學(xué)語文教育改革最前沿的“零距離”;向?qū)W生學(xué)習(xí),研究學(xué)生的學(xué)習(xí)心理,努力促進教師與學(xué)生的“零距離”,不斷提高在小學(xué)語文領(lǐng)域里實施素質(zhì)教育的水平。

2、努力改變教研形式,激活語文教師參與教學(xué)研

究的熱情,有效地促進我校青年教師的專業(yè)成長。

(1)改變教研形式。學(xué)校教研組是廣大青年骨干教師成長成才的搖籃。本學(xué)期,全組成員一起討論教研形式,一致認(rèn)為,教研活動要在“實”上下功夫,在“新”字上做文章,要改變過去接受式的教研模式,探索參與式,體驗式教研活動形式,激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng)造熱情,鼓勵教師合作、交流,共享教研成果,切實提高教研活動的實效性。

(2)提高廣大語文教師的語文素養(yǎng)。

語文教師要錘煉自己的教學(xué)語言,讓自己的課堂教學(xué)語言變得準(zhǔn)確、生動、形象,為學(xué)生示范;語文教師要博覽群書,真正成為學(xué)生的良師益友;語文教師還要學(xué)會寫教育筆記,作好教育反思。

3、課題研究。

本學(xué)期,以“讀寫結(jié)合”為課題,要抓緊研究的落實,強化過程管理,組織多樣化的.活動,力求取得一定的研究成果。

具體工作安排。

九月份:

金曦教改組活動――課改年級教師開課。

十月份:

金曦教改組活動――新教師亮相課。

十一月份:

金曦教改組研討活動――骨干教師開課。

十二月份:

金曦教研組活動。

寒假放假安全教案篇七

1、引導(dǎo)幼兒克服獨自在家時的害怕心理,了解當(dāng)自己一個人在家時,應(yīng)該注意的一些基本安全事項,掌握一些基本的`防拐騙技巧,學(xué)會保護自己。

2、引導(dǎo)幼兒初步運用較完整、連貫的語言看圖講述故事內(nèi)容,發(fā)展幼兒的語言表達能力和邏輯思維能力。

3、在活動過程中,提高幼兒的安全意識。

課件《當(dāng)你單獨在家時……》;情景表演的準(zhǔn)備;音樂磁帶《開汽車》;一輛霄幼接送車(用kt板制作);紅綠燈一個;芳芳家的布置(沙發(fā)、花瓶、茶桌、飲水機、門牌、電話等);投影儀;電腦一臺;故事圖片《當(dāng)你單獨在家時……》19套。

小朋友一起探討。

寒假放假安全教案篇八

活動目標(biāo):

1、通過活動讓學(xué)生知道尖利、危險的物品如使用不當(dāng)會傷害身體

2、結(jié)合重點教育學(xué)生懂得一些基本的自我保護常識,對學(xué)生加強安全知識教育。

3、培養(yǎng)學(xué)生初步的處理突發(fā)事件的能力和初步的應(yīng)變能力。

活動準(zhǔn)備:

1、學(xué)生平時能接觸到的尖里利物品,如筆、筷子、剪子、小刀、小樹枝等

2、故事《家里突然來了陌生人》,視頻欣賞《豬小弟最怕誰》

活動過程:

1、介紹準(zhǔn)備好的一些尖利物品的名稱、形狀及用途。讓學(xué)生了解這些物品會給我們的生活帶來許多方便。

2、讓學(xué)生根據(jù)切身體會談尖利物品使用不當(dāng)時,會對人造成危害(劃傷、割破等)。

3、討論如何正確使用尖利物品,保護自己或別人不受到傷害,學(xué)習(xí)正確使用筆、剪刀、筷子、等。

小結(jié):在使用尖利物品時,不能將尖利的物品拿在手上隨意揮舞,也不能含著筷子、吸管或用小棒串著的食物追逐。尖利的物品用完后要及時收拾好。(特別要提醒學(xué)生,他們年紀(jì)還小,有一些尖利的物品還不能使用,也不要去嘗試,更不能當(dāng)玩具玩。)

二、利用情境表演引導(dǎo)學(xué)生了解突發(fā)事件的處理辦法。

(1)讓學(xué)生看情境表演,學(xué)會“家里突然來了陌生人”的處理辦法。

教師小結(jié):小朋友遇到有陌生人來,沒有先打開門,而是先問清來人是誰?,F(xiàn)在社會上有壞人,如不問清,很可能會讓壞人鉆空子,小朋友們也要當(dāng)心。對待爸爸媽媽的客人要禮貌熱情。

學(xué)生在沒有看護時應(yīng)該注意以下幾條:

1、不能從高處往下跳或從低處往上蹦。要告訴學(xué)生不爬樹、爬墻、爬窗臺。

2、不從樓梯扶手往下滑。推門時要推門框,不推玻璃,手不能放在門縫里。在家中手和頭不伸出窗外。

3、不能將玩具放入口、耳、鼻中,以免造成傷害等等。

4、對學(xué)生進行防觸電教育,首先要告訴學(xué)生,不能隨便玩電器,不拉電線,不用剪刀剪電線,不用小刀刻劃電線,不將鐵絲等插到電源插座里等等。

5、告訴學(xué)生,一旦發(fā)生觸電事故,不能用手去拉觸電的孩子,而應(yīng)及時切斷電源,或者用于燥的竹竿等不導(dǎo)電的東西挑開電線。

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寒假放假安全教案篇九

目的:

1.認(rèn)識生活中常見的一些標(biāo)記,懂得一些基本的安全知識,知道一些突發(fā)事件的處理方法,提高自我保 護的能力。

2.通過活動,進一步培養(yǎng)幼兒的語言表達能力、動手動腦及創(chuàng)造想象的能力。

準(zhǔn)備:

玩具電話兩部,各種標(biāo)記圖片若干。 各種幾何形的白卡片若干,繪畫工具材料。

活動過程:

1、認(rèn)識幾種主要標(biāo)記。

(1)有毒、危險品標(biāo)記

師:這是什么標(biāo)記?你在哪里見到過這種標(biāo)記?它表示什么,提醒我們注意什么?

幼兒自由討論,最后讓幼兒知道有毒、危險品標(biāo)記的意思是有劇毒,危及生命,切不能亂動亂用。

(2)防觸電標(biāo)記

師:這是什么標(biāo)記?哪些地方掛(畫)著這種標(biāo)記?它表示什么?

出示一幅內(nèi)容為在高壓線下放風(fēng)箏的圖片,讓幼兒觀察分析,并說出這樣做有什么危險,哪些地方不應(yīng)該 放風(fēng)箏。

(3)防火標(biāo)記

師:這是什么標(biāo)記?平時,小朋友應(yīng)該怎樣防火?萬一發(fā)生火災(zāi),我們應(yīng)該怎樣做?

2、游戲:報火警

玩法:教師當(dāng)消防隊的值班員,請一幼兒做報警者,撥玩具電話“119”,向值 班人員報告火警(要求講清楚什么地方發(fā)生火災(zāi),請消防隊趕快來救火)。值班員立即發(fā)出“全體消防隊員出 發(fā)”的命令,全班幼兒模仿消防車上警報器的聲音,邊走邊作開車狀。稍頃,做舉水龍頭射水的動作,片刻后 ,開車返回,表示火已撲滅。

游戲后,教師講清火警電話不能隨意亂打的道理。

3、設(shè)計標(biāo)記

師:小朋友認(rèn)識了許多標(biāo)記,知道標(biāo)記的作用很大。大家想一想,幼兒園還有哪些地方也可以掛標(biāo)記 ,能提醒我們注意安全。(幼兒討論,發(fā)表自己的意見)

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