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假期日記要真實(shí)篇一
假期終于來臨了，我迫不及待地走出校門，心情沸騰。長時(shí)間的學(xué)習(xí)生活讓我疲憊不堪，真希望能夠好好放松一下。假期對(duì)我來說意味著自由和快樂，無拘無束地做自己喜愛的事情，正是我心靈的庇護(hù)所。我迫不及待地挑戰(zhàn)自己的極限，去探索新的領(lǐng)域。
第二段：走入自然懷抱
我的假期計(jì)劃，首先就是要靠近大自然，走進(jìn)森林，感受大自然的魅力。我踏上了一條叢林中的小徑，沿著清澈的溪流小心翼翼地前行。身邊是參天大樹和各種奇花異草，空氣清新，仿佛世界只有我和大自然。我感受到了大自然的寧靜和神奇，也明白了世界上還有許多我不了解的美麗事物等著我去發(fā)現(xiàn)。
第三段：心靈的洗禮
在假期的過程中，我也沉淀了自己的心靈。我讀起了一本好書，它讓我忘記了時(shí)間，沉浸在故事的世界中。書中的人物給了我許多啟示和思考，讓我對(duì)人生有了新的感悟。我還靜下心來，思考自己的成長和未來。我發(fā)現(xiàn)只有不斷地學(xué)習(xí)和反思，才能真正進(jìn)步，才能不斷提高自己。假期讓我找到了自己內(nèi)心真正的所追求，也讓我明白了人生的意義。
第四段：親情友情的溫暖
假期還給了我與家人和朋友相聚的機(jī)會(huì)。平時(shí)學(xué)習(xí)繁忙，我很少能夠和家人一起共度時(shí)光，這次假期我能夠親身體驗(yàn)到家人的關(guān)心和溫暖。每當(dāng)我遇到困難和挫折的時(shí)候，他們總是無條件地支持著我，給予我力量。朋友也是我的知音，我們一起分享快樂和煩惱，互相激勵(lì)和支持。這種親情友情的溫暖讓我感到無比的幸福和滿足。
第五段：收獲與展望
假期即將結(jié)束，我收獲了許多快樂和成長。我充實(shí)了自己的生活，增長了見聞，放松了身心，與親人和朋友的關(guān)系更加親近?；貞浧疬@段美好的時(shí)光，我不禁感慨萬分。同時(shí)，我也對(duì)未來充滿了期望。假期讓我明白了自己的夢想和目標(biāo)，我希望能夠用積極的心態(tài)和堅(jiān)持的努力去追逐，讓自己的未來更加明亮。
結(jié)尾：
回首假期，我心懷感激和滿足。這段時(shí)間的經(jīng)歷讓我成長了許多，也讓我對(duì)生活有了新的認(rèn)識(shí)。珍惜每一個(gè)假期，我們都能夠得到更多的收獲和成長。讓我們一起懷揣夢想，做好規(guī)劃，迎接未來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
假期日記要真實(shí)篇二
今天是10月5日，我和易心乙一起去郭倩茹家玩兒，我們倆叫郭倩茹郭郭。以前都是易心乙媽媽送我們過去，但今天意外，是爸爸送我們過去。我們走了半小時(shí)才到郭郭家。一到郭郭家就開始了籃球大戰(zhàn)，我不怎么會(huì)打籃球，就幫她們倆撿球。郭郭說：“趙韻涵，你也來打球??！我教你！”說完她就拿起籃球往我這仍，慢慢的，我的籃球技術(shù)有了很大的提高。
我們打完籃球，就去了郭郭的秘密基地，郭郭說：“這就是我的秘密基地，你們幫我改造改造吧！”我們一時(shí)也想不出怎么改造，就在這時(shí)，小西瓜來了，這個(gè)胖小子，一定想進(jìn)秘密基地，我們就開始了阻止小西瓜進(jìn)秘密基地的作戰(zhàn)。
秘密基地大作戰(zhàn)開始了，我們和郭郭把地上的箱子摞起來，摞得越來越高，小西瓜就爬不上來了。說干就干，我和郭郭負(fù)責(zé)左邊，小易負(fù)責(zé)右邊，我們一點(diǎn)一點(diǎn)摞，越來越高，可不知怎么的，小西瓜照樣爬得上來，他說：“5個(gè)我也爬得上來，6個(gè)也行?！蓖蝗?，我看見小西瓜可以踩著旁邊的柜子，我馬上把箱子放在柜子上，并且疊的很高，小西瓜看到陣勢不對(duì)，馬上去易心乙哪兒，可小易已經(jīng)疊得很高了，他根本就怕不上去，這一仗，我們算勝了。我們?nèi)齻€(gè)把秘密基地打掃的干干凈凈，真像一個(gè)溫暖的家??！我們還給它取了一個(gè)名字——趙郭易的秘密基地。
有了自己的秘密基地，可在秘密基地做什么呢，所以我們?nèi)ツ胕pad2和玩具，到了地方，我們看到了兩個(gè)籠子，所以走過去看，郭郭說：“那是老鼠，有一家子，還有一只小白鼠。”“好可愛！”我和小易異口同聲地說。我們一人拿了一個(gè)勺子。我去接水，給小白鼠喂了水，小易也學(xué)我，她給那一家子喂水，mark叔叔來了，這些老鼠都是他養(yǎng)的。mark叔叔說：“你們要喜歡就送給你們了！只要每天喂點(diǎn)食就行了?！蔽覀兿攵紱]想就答應(yīng)了，我們要了這只小白鼠。晚上，我們?cè)诠页粤送盹?，她家晚飯真好吃?/p>
我給爸爸打了電話，他來接我們，這一天是國慶長假我最快樂的一天！
假期日記要真實(shí)篇三
苦：
十一終于到了，哎，作業(yè)可真多啊，這么多的作業(yè)要寫的什么時(shí)啊，就沒人可憐可憐我嗎？算了，反正都要做，還不如先做后玩。
酸：
歐耶。作業(yè)終于做完了，可以出去玩了，幺媽說下午去季良公園玩，真是太好了。下午我們來到公園后，玩的不亦樂乎，本來心情蠻好的，突然幺媽嘴里冒出來一句：“要不我們?nèi)ノ錆h玩吧?！蔽腋妹酶吲d的手舞足蹈，可是再高興，也要過了爸爸和幺爹這兩道門吧，于是，我和妹妹軟磨硬泡將爸爸說服了，可是幺爹不管怎么說他就是不同意。最后幺媽也放棄了，最終決定回家，我坐在車上鼻子有點(diǎn)酸溜溜的，真想哭。
甜：
今天我們又去的了一個(gè)新地方，府河現(xiàn)光山。走在路上，幺媽的手機(jī)突然響起來，幺媽打完電話高興的對(duì)我們說：“王奕靈的同學(xué)的打電話來說他想喊我們?nèi)ノ錆h玩，我決定把王奕皓也帶上”。我一蹦三尺高，早就把上次的傷心事忘得一干二盡了。
辣：
今天坐了2個(gè)小時(shí)的火車，來到武漢極地海洋公園，極地海洋公園真大呀，但是人可不少，用夸張一點(diǎn)就是摩肩接踵，每一個(gè)項(xiàng)目門前都排著如長龍般的隊(duì)伍，讓我著急上火，回家后，嘴里長了幾個(gè)大泡，吃飯都要小心翼翼的張口。
雖然酸甜苦辣都嘗到了，但是我的心里只留下了快樂的印記，讓這種感覺永遠(yuǎn)留在我的腦海，在今后繁瑣的學(xué)習(xí)中有一個(gè)開心的回憶，酸甜苦辣的十一，快樂的假期！
假期日記要真實(shí)篇四
假期是人們最期待的時(shí)間，無論是小學(xué)生、中學(xué)生、大學(xué)生還是職場人。在這段時(shí)間里，我們可以做點(diǎn)自己喜歡的事情、和家人朋友一起旅游或者探親訪友。日記是記錄假期重要時(shí)刻和人生中寶貴記憶的好工具，它是每個(gè)人日常生活、強(qiáng)化思維、表達(dá)情感的紀(jì)錄。這篇文章將會(huì)從日記記錄出發(fā)，討論假期的體驗(yàn)和感悟。
第二段：記錄假期
在假期期間，我一直堅(jiān)持著寫日記，記錄了每天所看到、聽到、想到和感受到的一切。每天寫日記不僅是一種習(xí)慣，更是一種生活方式，幫助我們分享、傳達(dá)和思考生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在這個(gè)過程中，我們可以認(rèn)真寫下對(duì)自己和周圍人的觀察、對(duì)環(huán)境變化的分析和對(duì)未來的期望。這樣，通過記錄假期中的所見所聞，才能夠?qū)⒓倨谥械男б孀畲蠡?/p>
第三段：認(rèn)真規(guī)劃假期
在規(guī)劃假期的過程中，我們應(yīng)該認(rèn)真思考和安排每一個(gè)時(shí)間段的活動(dòng)，充分利用假期中的時(shí)間?？梢灾贫ㄒ环萦?jì)劃，列出每天的活動(dòng)內(nèi)容和具體時(shí)間，這樣能夠避免在假期中浪費(fèi)時(shí)間的情況發(fā)生。這個(gè)計(jì)劃不必是詳盡無遺的，只要能夠讓自己按時(shí)完成每項(xiàng)計(jì)劃，就可以大大提高我們對(duì)度假的愉悅度和滿足感。
第四段：充實(shí)假期
實(shí)現(xiàn)計(jì)劃，充實(shí)假期。在旅游中，我們可以開拓眼界，學(xué)會(huì)新的生活方式；在閱讀、文化、學(xué)習(xí)中，我們可以提高自己的知識(shí)；在和家人朋友一起玩耍和溝通中，我們可以加強(qiáng)與他人的情感紐帶，也可以縮短家庭和朋友之間的距離。就像一句話所說：“度日如年，悠閑自在”。度過充實(shí)的假期，才是通往有益的地方。
第五段：總結(jié)
在假期中，我們通過日記記錄、認(rèn)真規(guī)劃、充實(shí)度過這三個(gè)步驟，從而達(dá)到一個(gè)優(yōu)秀的假期體驗(yàn)。讓假期成為我們的精神寄托，讓日記記錄幫我們發(fā)現(xiàn)生活的美好，讓豐富多彩的活動(dòng)孕育我們的能力和智慧。溫馨、素養(yǎng)、自信都將在假期中成長體現(xiàn)出來。這篇文章正如一個(gè)回顧和分享，讓大家知曉假期的重要性，學(xué)習(xí)充實(shí)而又高質(zhì)量的度假羨慕體驗(yàn)。
假期日記要真實(shí)篇五
無聊時(shí)，喜歡上網(wǎng)到我們班的貼吧看看，偶然發(fā)現(xiàn)一篇關(guān)于周杰倫的文章，內(nèi)容是說某歌迷因?yàn)榻軅惖赖囊痪洹按箨懜杳运刭|(zhì)低……”的話而大發(fā)言論，也只是因?yàn)檫@句看起來有些瞧不起大陸同胞的話，那位歌迷扯進(jìn)了很多事情，包括*等等。我皺了皺了眉，是不是有些夸張了？繼續(xù)往下瀏覽，見一同學(xué)回復(fù)：不管怎樣，永遠(yuǎn)支持周杰倫！緊接著我又笑了。
不想回復(fù)這個(gè)帖子，可我卻又忍不住想說：我喜歡的只是周杰倫的歌，關(guān)于歌迷們了解他歌以外的信息，可以說我一概不知。周杰倫他再瞧不起人，再怎么包裝自己，我相信他的歌，是不含雜質(zhì)，是真實(shí)的。
（二）讀《哈佛家訓(xùn)》
寫作業(yè)煩了，就對(duì)著書柜左翻翻右翻翻，希望找到一本喜歡的書，媽媽的校信通獎(jiǎng)品《哈佛家訓(xùn)》引起了我的好奇心，隨手翻看，原來里面都是些經(jīng)典小故事，喜歡！
其中的一篇《我想有一座農(nóng)場》我曾經(jīng)看過，再看這篇短文，依然給人留下很深的印象，故事說：有一個(gè)男孩作文寫了他的理想是擁有一座農(nóng)場，5000平米的住宅，擁有牛羊和馬。老師卻認(rèn)為他的理想太不現(xiàn)實(shí)，并且給男孩打了“f”分。男孩沒有改變理想。二十年后，他成功了。
“人首先要具有為自己負(fù)責(zé)的膽識(shí)，然后才可為他人或大眾負(fù)責(zé)，假若連自己都無法把握，那么，他一生只能被人擺布。”這是文章后面一句感悟。人只有堅(jiān)定了自己的理想后，才能有做為，別人說什么不重要，重要的是你是否有一種決心。
還有一篇《肩膀上的蜻蜓》大致是說，有一對(duì)非常恩愛戀人，有一天，女孩不幸因車禍而昏迷不醒，男孩請(qǐng)求上帝讓女孩醒來，上帝說：你愿意用生命交換戀人的生命嗎？男孩堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，上帝把他變做三年的蜻蜓。女孩醒了，卻找不到了男孩，而蜻蜓只能落在女孩的肩膀上看著她。三年期限到時(shí)，女孩要和另一個(gè)男孩結(jié)婚了，就在結(jié)婚戒指套在女孩手上時(shí)，蜻蜓哭了，上帝問他是否難過，蜻蜓搖頭，說要做一輩子蜻蜓。我的眼睛有點(diǎn)濕濕的。
“有些緣分是注定要失去的，有些緣分是注定沒有好結(jié)果的。愛一個(gè)人不一定要擁有，但擁有一個(gè)人就要好好去愛?！蔽业臏I不知不覺地流下來。
書里還有許許多多有哲理的`經(jīng)典故事，從生活的細(xì)微之處總結(jié)人生道理。我們發(fā)現(xiàn)不了，是因?yàn)槲覀兊难劬匆姷闹皇翘^表面現(xiàn)象。
假期日記要真實(shí)篇六
那時(shí)候，我正在老家過年，生活就如粗茶淡飯一樣無聊。當(dāng)時(shí)，我正在看電視，放的是熱氣球，看到一大群熱氣球飛到天空和熱氣球上的`人那樣高興，自己心里也想試試，看看坐上去是什么感覺。
我把鴿子趕到棚子里去后然后把他們的出路全部堵死，然后拿出事先準(zhǔn)備的網(wǎng)。后來，我就用網(wǎng)在里面捕鴿子，這些鴿子好像在跟我玩貓抓老鼠，在屋子里飛來飛去。我一氣之下，閉上眼晴不管三七二十一，隨便亂捕。沒想到天無絕人之路，竟然被我捕到了。簡直就是瞎貓撞上死耗子。有心栽花花不開，無心插柳柳成陰。踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)工夫。
當(dāng)我抓住那只鴿子時(shí)，看到它那可憐的眼神，我的心有一些不忍，最后我決定把這只鴿子給放了。所以這就是我干的印象最深的第一件事，也有一件也是令我刻骨銘心的。
那是過完年后的一件事，我和哥哥準(zhǔn)備搭個(gè)雪人，我們一人拿一個(gè)盆子把雪往里面弄，當(dāng)弄好后我先把盆子反過來往地上一蓋，然后她的往我的上面一蓋。然后，再用雪弄了一個(gè)圓頭往上一放，隨后我們用花生仁當(dāng)眼睛、用真帽子當(dāng)帽子、真圍巾當(dāng)圍巾、紐扣當(dāng)衣服。最后看上去有點(diǎn)奇怪，不過管他去，不也是雪人嗎！
這兩件事情是我這個(gè)寒假最有趣的也是我記憶中最寶貴的，我要好好的珍藏它……
假期日記要真實(shí)篇七
早晨，太陽冉冉地升在東方，大地披上紅裝。艷麗的云霞，承受著光，煥發(fā)著色彩。朝陽把它的光芒射向湖面，微風(fēng)乍起，細(xì)浪跳躍，攪起滿湖碎金。
中午，太陽不再是早晨的溫柔，它將刺眼的光芒射向大地。野草無奈地在酷熱中熟睡，花兒無力地低垂著頭。風(fēng)像從火爐里扇出來的，熱騰騰，刮到身上，熱辣辣地灼人。
傍晚，太陽收斂起刺眼的光芒，變成一個(gè)金燦燦的`光盤，紅光披灑在湖面上，幾朵粉色霞云飄逸，發(fā)著瑰麗的光。它照在湖面上就浮光躍金；它照在綠樹上，綠樹就顯得更加翠綠。
夕陽獻(xiàn)出了最后一絲余暉，微笑著逝去了。然而，明天早上，一輪紅日又從地平線上冉冉升起！
今天，我們包餃子。我高興地蹦跳。
開始包餃子了，看著爸爸媽媽在包，我可有點(diǎn)不服氣，我走過去對(duì)媽媽說：“媽媽，我可以包嗎？”媽媽說：“你行嗎?”
我說：“為什么不行?”就這樣，我和爸爸媽媽包起餃子來。
我拿起餃皮，把餡放進(jìn)里面，用手一捏，呀，皮破了，媽媽說：“你不是行嗎？”
我不好意思地說：“我包的是戰(zhàn)斗英雄——掛彩戰(zhàn)士?！?/p>
大家聽了這句話，漸漸笑起來，我也跟著笑起來。
唉，包餃子可真不容易?？磥硇⌒〉募覄?wù)活也有學(xué)問，輕視不得。
我的妹妹只有三歲，十分淘氣，動(dòng)不動(dòng)就耍大小姐脾氣，有時(shí)候連家長也沒有辦法。
今天，我去奶奶家。一到家，就看見妹妹正在客廳的沙發(fā)上玩，我也沒太注意。可等我定睛一看，咦？妹妹怎么在玩我的小本子？我火冒三丈，準(zhǔn)備搶回來?？晌蚁肓讼耄妹糜中?，又不懂事，我做姐姐的應(yīng)該好好地對(duì)她啊。所以，我便不再理睬她。
這時(shí)候，奶奶走過來，說她要上市場買菜叫我在家里帶妹妹玩。我拍拍胸脯說：“放心吧，奶奶！”奶奶走后，我問妹妹要玩什么，妹妹說要玩布娃娃。我和妹妹去抱了一些布娃娃，我先把布娃娃打扮好了，看妹妹還在磨蹭，我便過去幫她?？墒敲妹貌蛔?，我就把布娃娃搶過來，怕浪費(fèi)寶貴的時(shí)間?？墒?，妹妹開始大哭一場，我沒辦法，只能把布娃娃還給她?？墒?，誰知道，她結(jié)果布娃娃后還打我。
今天帶完妹妹后回家，我想了一下，我才發(fā)覺我以前也是這樣對(duì)待爸爸媽媽。所以我決定以后不會(huì)跟妹妹一樣對(duì)待爸爸媽媽。
我是一個(gè)電腦迷，幾乎每個(gè)星期六我都在上網(wǎng)玩游戲，當(dāng)然，我也經(jīng)常上網(wǎng)查資料，學(xué)習(xí)、玩游戲兩不誤。
因?yàn)槲覑凵暇W(wǎng)所以弄出了許多笑話，比如：有一天，我在家上網(wǎng)，不知不覺就到了吃飯的時(shí)間了，媽媽叫我去吃飯，我只是說了聲“哦”，過了一會(huì)兒，媽媽又叫我去吃飯了，我還是說了聲“哦”，最后大家都吃完飯了，我才覺得肚子餓了，隨口問了聲：“媽媽，有飯吃了嗎？”媽媽說：“大家都已經(jīng)吃完飯了！”這時(shí)我才知道媽媽叫我干什么。
上網(wǎng)也有好處，比如：一天老師讓我們找家鄉(xiāng)變化的資料，我把書都翻遍了，可是就是沒有找到資料，我著急了，不知如何是好，正在這時(shí)，我急中生智，想出了一個(gè)好主意——上網(wǎng)查資料。我打開了電腦，到網(wǎng)上一查，不一會(huì)兒就找到了，真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)功夫”?，F(xiàn)在，我又在網(wǎng)上養(yǎng)了一只qq寵物，不多說了，我得去喂它吃東西了，再見！
假期日記要真實(shí)篇八
今天晨會(huì)課下課后發(fā)生的一件事，我現(xiàn)在仍記憶猶新。
晨會(huì)課一結(jié)束，同學(xué)們就炸了鍋：有的講話，有的打鬧嬉戲，但更多的還是追逐打鬧。這不，樂極生悲，瞧，凌晨和薛亦滔就干起了架。這時(shí)，有人發(fā)現(xiàn)了這一情況，告訴給了費(fèi)老師。費(fèi)老師連忙讓我們回到了自己的座位。接著，費(fèi)老師笑著說：“今天我們來看一場電影，真人版，老師配音，同學(xué)們來做導(dǎo)演?！?/p>
哇，做導(dǎo)演，費(fèi)老師葫蘆里賣的什么藥？我不是做夢吧？見我們疑惑的'樣子，老師不緊不慢地解釋道：“所謂導(dǎo)演，就是同學(xué)們預(yù)測這部“電影”的下一個(gè)場景，大家猜猜看？”嘿，真有意思！程佳婷當(dāng)機(jī)立斷：“當(dāng)然是道歉！”費(fèi)老師一臉壞笑：“好！來看看“主角”們?cè)趺醋?！是誰先道歉呢？”于是，我們注視著“主角”，過了一會(huì)兒，凌晨忍不住了，首先低下了頭：“對(duì)不起！”薛亦滔也愧疚地說：“我也對(duì)不起你?！辟M(fèi)老師又發(fā)話了：“那下一個(gè)場景呢？”“握手唄！”一個(gè)聲音冒了出來。兩位“主角”聽了，臉上有點(diǎn)尷尬，但兩只手還是握到了一起。教室里已經(jīng)有一些笑聲了。“好，下一個(gè)動(dòng)作呢?”“鞠——躬——!”我們異口同聲地說道。這時(shí)，兩位“主角”聽了，臉上有些掛不住了，實(shí)在是不敢鞠躬?？稍谫M(fèi)老師的勸說下，只好在眾目睽睽之下行了鞠躬大禮。“好！那”沒等老師說完，我就搶了一句：“那當(dāng)然是擁抱啦！”我的話音未落，同學(xué)們就哄堂大笑起來。
“主角”的臉當(dāng)即紅了，無論怎么樣勸說，還是不敢抱在一起。但我們叫嚷著，吵鬧著。無奈之下，“主角”只好抱作一團(tuán)。費(fèi)老師微笑著看著他們，他們立即覺悟了：回座位!于是，一場風(fēng)波就在一片笑聲中悄然化解了。
費(fèi)老師的這種處理方式真是特殊，是我以前從來沒有碰到過的，也正是這一次，讓我看到了一個(gè)真正平易近人的老師。
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