大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的讓我又愛(ài)又恨的手機(jī)作文【范文5篇】，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讓我又愛(ài)又恨的手機(jī)作文【范文5篇】一
據(jù)科學(xué)家研究，兩分鐘等于120秒、120000毫秒。在浩瀚的宇宙中，兩分鐘又可以做什么呢？今天，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下走進(jìn)了“兩分鐘”?！ ∈紫龋蠋焼?wèn):“兩分鐘可以做什么呢”？同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地回答道：“可以抄一首古詩(shī)”、“跳繩200下”、“練一頁(yè)漢字”......接著，老師就讓我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，規(guī)則是用兩分鐘介紹我們的教室，看誰(shuí)寫(xiě)的字最多?！ ‘?dāng)老師發(fā)出的“預(yù)備，開(kāi)始”口令，本來(lái)還嘰嘰喳喳的教室剎時(shí)靜極了，同學(xué)們專心致志，“沙沙沙”地寫(xiě)了起來(lái)，這是我們上作文課寫(xiě)字最安靜的一次?！ 傞_(kāi)始一切如常，不一會(huì)兒好多同學(xué)像我一樣，手發(fā)抖、發(fā)麻了?！?0、9、8、7、6、5、4、3、2、1，時(shí)間到！”我只好垂頭喪氣地停下筆，數(shù)了數(shù)，居然才寫(xiě)了41個(gè)字?！ 〗又蠋熡肿屛覀兎謩e做了”孤舟蓑笠翁”和“金雞獨(dú)立”這兩個(gè)動(dòng)作。老師讓小楊和小陳同學(xué)示范表演了一下，一胖一瘦兩位同學(xué)的動(dòng)作表情把我們逗得哈哈大笑。接下來(lái)輪到我們，老師先讓我們金雞獨(dú)立堅(jiān)持兩分鐘，開(kāi)始我覺(jué)得這動(dòng)作輕而易舉，易如反掌。但是20秒后，我就體力不支、左右晃蕩、堅(jiān)持不住了。此時(shí)，我恨不得能有一個(gè)時(shí)光機(jī)，一下子穿越到兩分鐘過(guò)后。終于，在我快要堅(jiān)持不住的時(shí)候，老師那仿若天籟的“時(shí)間到”一出口，我就“啪”的一聲癱坐在地上了?！ ⊥瑯邮莾煞昼?，為什么有的時(shí)候感覺(jué)特別短，而有的時(shí)候又感覺(jué)特別長(zhǎng)呢？我悟出了這樣一個(gè)道理：當(dāng)我們心情舒暢、或集中精力做自己喜歡做的事情時(shí)，就會(huì)感覺(jué)時(shí)間很短，過(guò)得特別快；而有時(shí)遇到不高興的事，或去做自己不喜歡做的事情時(shí)，就會(huì)覺(jué)得時(shí)間很長(zhǎng)。光陰似箭，日月如梭，時(shí)間老人對(duì)每一個(gè)人都是很公平的，所以，我要保持良好心態(tài)，惜時(shí)如金，每一天都要快快樂(lè)樂(lè)地生活、學(xué)習(xí)！ 成都師范附屬小學(xué)慧源分校三（三）班
何易軒
讓我又愛(ài)又恨的手機(jī)作文【范文5篇】二
一天放學(xué)回家，只見(jiàn)爸爸像往常一樣愜意地躺在沙發(fā)上，從褲兜里摸出手機(jī)，順勢(shì)翹起二郎腿，又沉浸在手機(jī)的世界之中了。只是他今天神情顯得更加亢奮，邊戳著手機(jī)屏幕，嘴里不時(shí)時(shí)嘖嘖稱贊。我不禁好奇地走過(guò)去一看，“哇噻!!!老爸，你又換新手機(jī)啦!”我迅速搶過(guò)他手里的手機(jī)玩賞起來(lái)。太酷了!手機(jī)質(zhì)感特別好，屏幕還是全覆蓋的，上網(wǎng)速度更好飛快?？粗译S意地把玩著，爸爸趕緊沖過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我的小心肝，快拿好了，小心掉了，這是最新的蘋(píng)果X，一臺(tái)萬(wàn)把塊呢，換一個(gè)屏幕就要三千呢!”
說(shuō)起爸爸換手機(jī)速度簡(jiǎn)直比他變臉還快，拉開(kāi)家里的抽屜，里面放著好多廢舊的手機(jī)，從最早的大哥大〔聽(tīng)說(shuō)是爺爺當(dāng)時(shí)用的〕，到諾基亞、摩托羅拉，再到華為，最后就是高端的蘋(píng)果了，各種品牌應(yīng)有盡有，就是同一個(gè)品牌，樣式也絕不相同，讓我看得瞠目結(jié)舌。
每當(dāng)爸爸說(shuō)起自己手機(jī)變遷歷史時(shí)，嘴巴就像黃河決口，滔滔不絕。爸爸的第一把手機(jī)是在大學(xué)里買(mǎi)的，當(dāng)時(shí)正是BB機(jī)盛行的時(shí)候，能拿上手機(jī)的人是少之又少。他百般地央求爺爺，才拿上了他人生的第一把諾基亞手機(jī)，為此他興奮得好幾天睡不著覺(jué)，并天天把手機(jī)別在褲腰帶上炫耀，走起路來(lái)昂首挺胸，虎虎生威，感覺(jué)特別帥氣!
“不是我不明白，是這世界變化太快?！笔茄?，手機(jī)在變，我們的生活也在變。隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的發(fā)展，不出家門(mén)就能買(mǎi)到稱心如意的商品;人們的出行方便多，有快捷便利的高鐵、地鐵，還有環(huán)保式的共享單車、汽車，給人們生活、工作帶來(lái)了方便。再看看我們的學(xué)校，也不斷地在發(fā)生著變化。有專業(yè)的塑膠跑道，有寬敞明亮的教室，有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，校園變得越來(lái)越美，越來(lái)越溫馨。
我為能生活在這個(gè)時(shí)代感到慶幸，也暗下決心好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)的騰飛貢獻(xiàn)自己的一份力量!
讓我又愛(ài)又恨的手機(jī)作文【范文5篇】三
前幾天，媽媽給我買(mǎi)了三條小金魚(yú)。一條大的全身橘黃色，像被橘子姐姐上過(guò)色似的，我給它起名“橘子黃 ” 。一條中等體型的'，長(zhǎng)得可好看了，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，大大的眼睛，身上一道黃，一道白，我給它起名叫“花花”。還有一條全身白色，頭頂有一小片紅色，好像戴了一頂紅帽子，我給它起名叫“小紅帽”?？粗鼈冋煸隰~(yú)缸里悠閑自在地游來(lái)游去，我好開(kāi)心。
今天早上，我剛穿好衣服，就想起該給我的小魚(yú)兒喂食了。于是我趕緊下了床去找魚(yú)食，生怕小魚(yú)被餓著。我剛一過(guò)來(lái)，小魚(yú)兒就朝我游來(lái)，好像在說(shuō)：“睡在這里好舒服呀，小主人，早上好！”
我馬上拿起魚(yú)食，往里面撒了3粒。記得賣魚(yú)的人說(shuō)：“魚(yú)不能多喂，一條魚(yú)喂1—2粒就夠了?！甭劦搅唆~(yú)食的香味，只見(jiàn)“橘子黃”憑著自己是大個(gè)，毫不謙讓，一見(jiàn)魚(yú)食就吞了下去?！盎ɑā焙汀靶〖t帽”嘲笑道：“喲！姐姐這么快就吃下去了，好吃嗎？” “橘子黃”面紅耳赤，低著頭：“我以后一定讓你們先吃。”它們都在沉默著，等了好一會(huì)兒，它們又和好了，又開(kāi)始玩耍嬉戲。
它們雖然有時(shí)有矛盾，但它們不一會(huì)兒就和好了，變得可愛(ài)起來(lái)。
我愛(ài)我的魚(yú)兒們，做首小詩(shī)送給它們：
三條小金魚(yú)呀，游來(lái)又游去。
上竄竄下跳跳，可愛(ài)又頑皮！
讓我又愛(ài)又恨的手機(jī)作文【范文5篇】四
她一直相信，待野火燒不盡后，總會(huì)有那么一個(gè)春風(fēng)吹又生的日子?！}記一道道閃電劃破了漆黑的夜幕，沉悶的雷聲如同大炮轟鳴，使人悸恐。一道閃光，一聲清脆的霹靂，宛如天神聽(tīng)到信號(hào)，撕開(kāi)天幕，將天河之水傾注到人間。狂風(fēng)咆哮著，猛地把門(mén)打開(kāi)，摔在墻上。煙囪發(fā)出低聲的嗚鳴，猶如在黑夜中抽咽。那三天的雨，是她從未經(jīng)歷過(guò)的。將她淋濕得那樣狼狽不堪，那是她永遠(yuǎn)也無(wú)法忘記的過(guò)往······
20xx年5月1日，中雨。成績(jī)公布那天，她懷著不安的心情靜坐在房間里，帶著一絲期待與忐忑，她撥通了電話。然而，一切是那樣的現(xiàn)實(shí)，電話那頭的一字一句，猶如一根根鋒利的針，深深扎進(jìn)了她的心底。片刻，耳邊只剩下電話那頭掛斷的聲音，眼前的一切在她的面前就像浮在水上一樣，因?yàn)樗难劬χ谐錆M眼淚。那些眼淚仿佛以前是在一個(gè)不見(jiàn)天日的深井當(dāng)中，現(xiàn)在才像斷了線的珠子般涌出來(lái)，她的內(nèi)心充滿了尖銳的隱痛，就是流眼淚也無(wú)法使它減輕······
20xx年5月2日，大雨。結(jié)束了五一小長(zhǎng)假，一切又回到原點(diǎn)，調(diào)整好心態(tài)，她假裝若無(wú)其事地來(lái)到教室，可盡管她那樣的避而不談，現(xiàn)實(shí)卻又一次殘酷地?cái)[在她的面前。她如此向往的地方，如此向往的稱號(hào)，就這樣被成績(jī)撕得粉碎。這對(duì)她來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)莫大的打擊，在她還未愈合的傷口上再補(bǔ)一刀。她的眼中布滿了鮮紅的'血絲，一雙眼睛通紅通紅的。豆大的淚珠如流水一般在她的眼角滑過(guò)。霎那間，她覺(jué)得心里像熬過(guò)一副中藥，翻滾著一股不可名狀的苦味。
20xx年5月3日，暴雨。又是新的一天，她再次帶著表里不一的心情來(lái)到教室，可老天似乎對(duì)這個(gè)女孩有偏見(jiàn)，再一次給她開(kāi)了個(gè)玩笑。成績(jī)，又是成績(jī)，又是成績(jī)將她的夢(mèng)給打碎。她還能怎樣？因?yàn)?。1分的差距，她再次與夢(mèng)的航船失之交臂。她就那樣愣愣地趴在桌上，渾身顫抖得很，眼簾上掛著晶瑩的淚珠，淚水順著臉頰流下來(lái)，顫抖的手試圖拭去臉上的淚水。她不敢哭出聲來(lái)，怕有人聽(tīng)見(jiàn)，緊接著，拭去淚水的手緊緊地捂住了嘴，泣不成聲。
20xx年5月4日，風(fēng)雨過(guò)后，靜待彩虹出現(xiàn)。那天早晨，她早早來(lái)到學(xué)校。站在走廊上，她那雙紅腫的眼睛在面部格外顯眼。迎著初春的朝陽(yáng)，一陣春風(fēng)拂過(guò)她的臉頰，她感到一股暖流流過(guò)心底，看著眼前鋪滿地面的綠油油的小草，她似乎參透了其中的道理。的確，這個(gè)世界上誰(shuí)沒(méi)有挫折？誰(shuí)又敢在黑暗中，直面另一個(gè)脆弱的自己？人生是條單行道，無(wú)法回頭。時(shí)間，在春天劃下傷痕。我們必須在這里，重啟征程。過(guò)去沒(méi)什么了不起的?，F(xiàn)在，才是最好的自己。五月的春風(fēng)輕撫臉龐，她一直相信野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
讓我又愛(ài)又恨的手機(jī)作文【范文5篇】五
又可怕又可愛(ài)的老師作文
一生幫助過(guò)我的老師有許多，但是，我最敬愛(ài)的老師是莊老師。
老師有雙火眼金睛，炯炯有神，一瞪起來(lái)，誰(shuí)看見(jiàn)都嚇得雙腿發(fā)軟。上課時(shí)，如果誰(shuí)在下面做小動(dòng)作，都會(huì)被她看得一清二楚；老師的嘴特別厲害，從她嘴里蹦出來(lái)的知識(shí)數(shù)不勝數(shù)；耳朵是千里耳，底下同學(xué)悄悄話說(shuō)得多小聲都會(huì)被老師聽(tīng)見(jiàn)。
莊老師很可愛(ài)。有一次，幾個(gè)女生坐長(zhǎng)椅上玩搭火車，莊老師正好走過(guò)，看到了這一幕，于是帶點(diǎn)俏皮地說(shuō)：“看過(guò)來(lái)，茄子！”隨手拍下了這快樂(lè)的一瞬間。
別光以為莊老師可愛(ài)，嚴(yán)肅起來(lái)讓人不寒而栗！
那次，同學(xué)在課桌里玩橡皮球，被老師的火眼金睛發(fā)現(xiàn)了，老師神不知鬼不覺(jué)地走到他身邊，敲了兩下桌子，把他嚇了一跳。老師挑起兩道劍眉，雙眼瞪圓，如猛虎般死死盯住他，厲聲問(wèn)道：“你在干什么？”他被嚇得雙手不住的發(fā)抖，腿也軟了，結(jié)結(jié)巴巴地回答：“我……我沒(méi)干……干什么?！崩蠋煱咽稚斐鰜?lái)，他故意裝做不知道，呆呆的看著老師，老師再伸出手，他只好把心愛(ài)的橡皮球交給老師，心里想：我交了一個(gè)，反正還有一個(gè)。誰(shuí)知，老師又伸出了手，他這才知道，原來(lái)剛才發(fā)生的一切都被老師發(fā)現(xiàn)了，可是為時(shí)已晚，他心想：要是世上有后悔藥，那我決不會(huì)干這樣的蠢事了！他只能把另一個(gè)橡皮球也交給了老師。莊老師這才起身回到講臺(tái)，惡狠狠地說(shuō)：“以后誰(shuí)再把玩具帶到學(xué)校來(lái)，一律沒(méi)收！”
莊老師真是又可愛(ài)又可怕，時(shí)而嚴(yán)肅認(rèn)真，時(shí)而溫柔可愛(ài)，莊老師真是一位令人敬佩的老師！
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