范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
分鐘國(guó)旗下講話(huà)稿篇一
各位敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!
我是__x，很高興能參加“我身邊的美德故事”演講賽，我演講的題目是《美德讓世界變得更美麗》。
美德，是至善、至純、至高人性的結(jié)晶;
美德，要靠我們共同攜手去傳承和發(fā)揚(yáng)!
我記得在一個(gè)煙雨蒙蒙的星期天，飄飄灑灑的雨絲掀起了鋪天蓋地的珠簾，我背著書(shū)包去炎帝廣場(chǎng)參加學(xué)習(xí)。上了一臺(tái)擁擠的公交車(chē)，車(chē)箱內(nèi)人頭攢動(dòng)、遍地濕滑。在我前面上車(chē)的是一位滿(mǎn)頭銀絲的老奶奶，上車(chē)后左右張望，可是就是沒(méi)人主動(dòng)讓座。這時(shí)，我在人縫中看見(jiàn)一位瘦小且有點(diǎn)佝僂的叔叔，站了起來(lái)給老奶奶讓了座。街上車(chē)多人多，公交車(chē)也一路左搖右晃的，我看到那位叔叔兩只手死死地抓住身邊的座位，艱難地保持著身體平衡。
車(chē)到中心廣場(chǎng)，當(dāng)年邁的老奶奶下車(chē)時(shí)，那位讓座的叔叔正好也要下車(chē)了，只見(jiàn)那個(gè)叔叔彎腰到凳子底下——拿出一對(duì)拐杖!周?chē)娜撕臀乙粯芋@呆了!那些沒(méi)讓座的人都不好意思地低下了頭。這位叔叔看似正常，但沒(méi)想到他竟然是一位殘疾人!我透過(guò)這細(xì)紗般的煙雨珠簾，忽然感到那位瘦小的叔叔背影高大起來(lái)，原來(lái)昏暗車(chē)廂和街道也變得明亮，我居然在嘈雜難聞的車(chē)廂里聞到了街邊香樟樹(shù)葉和著雨水帶來(lái)的清香——沁人心脾!
這就是美德帶給我的溫馨感受。美德演講稿范文節(jié)選!
每一種美德都代表了一種美好高尚的力量;
每一種美德都是美好世界一種不變的情懷!
同學(xué)們，美德故事讓我們感動(dòng)。
我們要銘記，但更要我們行動(dòng)!
如果我們對(duì)美德僅僅是一份感悟，一個(gè)看客，那么我們明天將無(wú)法承擔(dān)神圣祖國(guó)賦予我們的歷史責(zé)任;如果我們對(duì)美德的傳承，只是一時(shí)熱情，一時(shí)沖動(dòng)，那么我們的行動(dòng)將載不起長(zhǎng)輩們的祈盼!
因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)的未來(lái);
因?yàn)槲覀兪敲魈斓闹魅?
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！碑吘梗瑐鞒忻赖戮褪且獜男∈伦銎?，從我做起!
同學(xué)們，人因美德而變得更美麗;社會(huì)因美德而變得更和諧;世界因美德而變得更繽紛。美德之花因?yàn)橛心阄业呐Χ榈亻_(kāi)放!美德演講稿范文節(jié)選!
我的演講完了，謝謝大家!
分鐘國(guó)旗下講話(huà)稿篇二
各位老師，同學(xué)：
早上好!今天我講話(huà)的題目是“安全在我心中”。
人們常說(shuō)：“平安是福?！卑踩切腋?，是穩(wěn)定，是祥和。安全是關(guān)懷，是愛(ài)護(hù)，是喜悅。對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命都只有一次，注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑。
調(diào)查顯示，我國(guó)中小學(xué)生因交通事故、食物中毒、溺水等原因死亡的，平均每天有40多人，相當(dāng)于每天有一個(gè)班的學(xué)生失去他們?nèi)缁ǖ纳?這些令人心顫的數(shù)字背后我們看見(jiàn)了什么呢?希望同學(xué)們深思。
但是，在我們身邊，仍然有很多同學(xué)的行為存在著安全問(wèn)題。例如：有的同學(xué)課間在樓道里，追趕、打鬧，做一些危險(xiǎn)的游戲;有的同學(xué)上下樓梯時(shí)，你推我擠，甚至把樓梯扶手當(dāng)做滑滑梯;有的同學(xué)隨意地把腦袋探出窗口，或者從向窗外扔?xùn)|西;有的同學(xué)總是攀爬天橋，欄桿、樹(shù)木;還有的同學(xué)放學(xué)后沒(méi)有按時(shí)回家，在校園、街頭逗留閑逛。從以上這些事實(shí)中，不難看出我們校園中還存在著很大的安全隱患。然而意外事故令人防不勝防，因此我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到安全無(wú)小事，隱患就是事故。
同學(xué)們，其實(shí)，多給自己留一個(gè)心眼，就能給自己的生命加一道“安全鎖”，在這里，我向各位同學(xué)提出幾點(diǎn)建議：
1、嚴(yán)格遵守“三不奔跑”，教室里面不奔跑;樓梯上下不奔跑;走廊轉(zhuǎn)彎不奔跑。
2、天橋、欄桿、窗臺(tái)、雕像等危險(xiǎn)地方切勿攀爬。
3、課間、午休時(shí)間請(qǐng)文明游戲，避免不必要的沖突。
4、同學(xué)之間要互相監(jiān)督，對(duì)于不安全的行為要及時(shí)制止并批評(píng)。
同學(xué)們，讓我們共同努力創(chuàng)建平安校園。讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安高高興興，祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的家園!
我的講話(huà)到此結(jié)束，謝謝大家!
分鐘國(guó)旗下講話(huà)稿篇三
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
在這里我先給大家講一個(gè)童話(huà)故事。
有一頭豬，一只綿羊和一頭奶牛，被關(guān)在同一個(gè)圈里。有一次，主人捉住這頭豬。這頭豬大聲號(hào)叫，猛烈地抗拒。綿羊和奶牛討厭它的'號(hào)叫，嫌它太吵，便說(shuō)：“主人常常捉住我們，我們并不大呼小叫?！必i聽(tīng)了回答道：“捉你們和捉我完全是兩回事，他捉你們，只是要你們的毛和乳汁，但是捉住我，有可能要我的命啊!”從這個(gè)故事里，我們得到的啟發(fā)是：立場(chǎng)不同、所處環(huán)境不同的人，很難了解對(duì)方的感受，因此對(duì)別人的失意、挫折、傷痛，不要幸災(zāi)樂(lè)禍，要學(xué)會(huì)關(guān)懷、同情，要有寬容心!所以今天我講話(huà)的題目就是《學(xué)會(huì)寬容》。
寬容是一種修養(yǎng)，是一種品質(zhì)，更是一種美德。寬容不是膽小無(wú)能，而是一種海納百川的大度，做人要寬容，更要學(xué)會(huì)寬容。
我們敬愛(ài)的周總理就是一個(gè)寬容的人，有一次，總理去理發(fā)，理發(fā)過(guò)程中，周總理忽然咳嗽了一下，結(jié)果理發(fā)師不小心刮破了總理的耳朵。理發(fā)師很著急，也很害怕，連聲說(shuō)對(duì)不起?？芍芸偫聿坏珱](méi)責(zé)怪理發(fā)師，還聲稱(chēng)是自己咳嗽沒(méi)先說(shuō)一聲，是自己的錯(cuò)。周總理的寬容贏得了全國(guó)人民對(duì)他的敬重和愛(ài)戴。
再看那些心胸狹窄的人，遇到小的挫折和不滿(mǎn)就喋喋不休，抱怨這抱怨那，縱有天大的本事也難有建樹(shù)。東吳周瑜是個(gè)十分優(yōu)秀的軍事家，把寵大的東吳水師治理得井井有條，是位不可多得的將才。但他生性好嫉妒，面對(duì)諸葛亮的神算，雖自知不如卻不甘落敗，發(fā)出“既生瑜，何生亮”的哀嘆，落個(gè)抱病吐血身亡的凄慘結(jié)局。
在我們的生活中常常會(huì)遇到這樣的情況：朋友同學(xué)有意無(wú)意得罪了你，家人有意無(wú)意錯(cuò)怪了你，路人有意無(wú)意碰撞了你，那時(shí)你可能會(huì)委屈，可能會(huì)忍不住要發(fā)怒，但如果你懂得了寬容，不需辯解，一聲“對(duì)不起”、“沒(méi)關(guān)系”，那就會(huì)化干戈為玉帛。這就是對(duì)寬容的詮釋。
同學(xué)們，在學(xué)校里，你是否曾為同學(xué)不小心踩臟了你的本子而大發(fā)雷霆，又是否曾為別人無(wú)意碰撞了你的身體而怨聲載道，還是否曾為一個(gè)小小的誤會(huì)而傷害了朋友間的友誼。同學(xué)們讓我們用寬容的心化解生活的矛盾，讓我們用博愛(ài)的情鑄造人類(lèi)友善的橋梁!
兩個(gè)人之間的相互寬容換來(lái)的是兩個(gè)人之間的和諧;我們同學(xué)間的相互寬容換來(lái)的是學(xué)校的和諧;全社會(huì)人的相互寬容換來(lái)的是社會(huì)的和諧。人人都渴望生活的穩(wěn)定，社會(huì)的和平。那么，就讓我們多一份寬容吧!對(duì)別人無(wú)意中的過(guò)錯(cuò)和冒犯不要太在意，因?yàn)檎l(shuí)都有犯錯(cuò)的時(shí)候。
同學(xué)們就讓我們打開(kāi)寬容之心的大門(mén)，張開(kāi)雙臂去接納這美好的生活，美麗的世界吧!
分鐘國(guó)旗下講話(huà)稿篇四
老師、同學(xué)們：
早上好!
20__年3月25日是第_個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，3月25日——29日為我市的安全教育周，今年的主題是“普及安全知識(shí)，確保生命安全”。
校園是人員密集的場(chǎng)所，校園安全關(guān)乎到每個(gè)家庭的幸福，創(chuàng)建平安校園是每一名老師和同學(xué)的共同心愿。平時(shí)涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面主要的安全隱患有交通事故、游泳溺水、火災(zāi)火險(xiǎn)、食物中毒、毒品危害、體育運(yùn)動(dòng)損傷、校園暴力等20多種，有專(zhuān)家指出，通過(guò)安全教育，提高中小學(xué)生的自我保護(hù)能力，80%的意外傷害將可以避免。為全面深入地推動(dòng)中小學(xué)安全教育工作，大力降低各類(lèi)傷亡事故的發(fā)生率，切實(shí)做好中小學(xué)生的安全保護(hù)工作，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)，我在此向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議。
一、全校師生要進(jìn)一步提高安全教育和安全防范工作重要性的認(rèn)識(shí)。同學(xué)們要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律，不做違法亂紀(jì)的事;遵守交通規(guī)則，養(yǎng)成文明習(xí)慣，不做危及自身安全的事;樹(shù)立安全意識(shí)，遇到不法侵害及時(shí)報(bào)警或通知家長(zhǎng)，不做忍氣吞聲縱容犯罪的事;校園內(nèi)遇事要冷靜，有事找老師，不做一時(shí)沖動(dòng)，后悔莫及的事。
二、提高應(yīng)急避險(xiǎn)能力，確保生命安全。我校多次開(kāi)展了安全知識(shí)講座及其他形式多校的安全教育活動(dòng)，組織了地震、消防、防踩踏等逃生演練。同學(xué)們要把每一次講座、每一次演練的內(nèi)容切實(shí)記在心中，遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，沉著應(yīng)對(duì)，用所學(xué)的知識(shí)幫助自己脫離險(xiǎn)境。
三、珍惜生命，擁有健康的心理，從容面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的困難。每個(gè)人都有一種夢(mèng)想的生活，當(dāng)然現(xiàn)實(shí)往往是殘酷的，需要我們勇敢地去追求。正所謂無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰，只有闖過(guò)去了，我們才能收獲更美好更廣闊的`風(fēng)景。可是我們有的同學(xué)遇到點(diǎn)挫折就一撅不振，更有甚者，開(kāi)始抽煙、喝酒來(lái)排遣內(nèi)心的困苦，這樣非但不能解決問(wèn)題，反而加速了生命和健康的消逝。正確的方式是在老師和家長(zhǎng)的幫助下，用自身的努力，解開(kāi)內(nèi)心的結(jié)，以豁達(dá)的心態(tài)來(lái)看待問(wèn)題，用健康的心理來(lái)面對(duì)生活，永遠(yuǎn)為了自己更美好的未來(lái)而奮斗!
同學(xué)們，當(dāng)自然災(zāi)難降臨時(shí)，人的力量是微小的，但擁有應(yīng)有的警惕，基本的安全常識(shí)，就有可能逃離厄運(yùn)。遵規(guī)守紀(jì)就是尊重生命、尊重自我。創(chuàng)建平安校園是我們每一名師生愿望，更是我們的責(zé)任，讓我們攜起手來(lái)，共同呵護(hù)我們的美好愿望，保證校園安全，遠(yuǎn)離傷痛，珍惜生命吧!
分鐘國(guó)旗下講話(huà)稿篇五
各位同學(xué)：
大家好!誠(chéng)信是人一生當(dāng)中最基本的道德觀念，通俗的講，“誠(chéng)”就是不自欺，“信”就是不欺人。
“誠(chéng)實(shí)守信”是中華民族的傳統(tǒng)美德，自古以來(lái)就有很多關(guān)于誠(chéng)信的名言警句，如：“人而無(wú)信，不知其可也”“言必信，行必果”“人無(wú)信不立”以及“一言既出駟馬難追”等等，這些都充分說(shuō)明了誠(chéng)信的重要性。
誠(chéng)信不僅可以使你獲得成功，還可以讓你得到別人的尊重，而缺少誠(chéng)信的人生活在世上，如同一顆飄浮在空氣中的塵埃，永遠(yuǎn)都不會(huì)收獲公眾的贊美，永遠(yuǎn)都不會(huì)擁有內(nèi)心深處的踏實(shí)和寧?kù)o。跋涉在漫長(zhǎng)的人生道路之上，誰(shuí)不踏踏實(shí)實(shí)的留下誠(chéng)信的足印，誰(shuí)就將永遠(yuǎn)走不出渺小與狹隘的怪圈。
學(xué)問(wèn)之道，同樣也來(lái)不得半點(diǎn)的虛偽和欺騙。就拿考試作弊來(lái)說(shuō)吧，眾所周知，屢見(jiàn)不鮮，甚至在萬(wàn)眾矚目的高考中也頻頻出現(xiàn)。一個(gè)人考試作弊，不僅僅是治學(xué)態(tài)度的問(wèn)題，更是個(gè)人思想品質(zhì)和人格的問(wèn)題，他拿到的是戴著面具的分?jǐn)?shù)，丟失的卻是自己心靈的純潔。
誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是公民的一項(xiàng)基本道德責(zé)任，是為人處世之本，當(dāng)代中學(xué)生必須具備誠(chéng)實(shí)守信的品德，方能在日后競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中立于不敗之地，因?yàn)?，誠(chéng)信是做人之本。
我們作為莘莘學(xué)子中的一員，應(yīng)當(dāng)以誠(chéng)信為本，讓我們誠(chéng)實(shí)的面對(duì)自己，守住內(nèi)心的一份堅(jiān)持，從自己做起，從現(xiàn)在做起，交出一份誠(chéng)信的答卷。讓我們?yōu)閷W(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)共同努力，為嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)撐起一道誠(chéng)信、文明、自覺(jué)、向上的美麗風(fēng)景線(xiàn)。
最后，預(yù)祝我們大家能在即將到來(lái)的考試中誠(chéng)實(shí)面對(duì)自己，考出好的成績(jī)。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
分鐘國(guó)旗下講話(huà)稿篇六
老師們同學(xué)們，大家早上好!
今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《快樂(lè)六一，快樂(lè)成長(zhǎng)》。
彈去五月的風(fēng)塵，迎接六月的時(shí)光。當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線(xiàn)時(shí)，我們又迎來(lái)了新的一天，這個(gè)星期我們要度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日-------“六一”國(guó)際兒童節(jié)!
六一國(guó)際兒童節(jié)是全世界兒童的節(jié)日，也是全世界熱愛(ài)兒童，愛(ài)好和平，為爭(zhēng)取兒童生存，健康，受教育權(quán)利而斗爭(zhēng)的紀(jì)念日?！傲弧眱和?jié)，那是個(gè)充滿(mǎn)幻想的日子，更是個(gè)令我們歡欣鼓舞的日子。 在這個(gè)日子里，我們是多么的快樂(lè)!當(dāng)然，我們不僅要在六一節(jié)快樂(lè)，還要每時(shí)每刻快樂(lè)的成長(zhǎng)!
快樂(lè)是一個(gè)美好的詞語(yǔ)。小溪一路歡歌奔向大海，雖然一路亂石，卻無(wú)法阻擋它快樂(lè)的行程;陽(yáng)光綻放笑顏，縱使瞬間便是烏云滿(mǎn)天，卻無(wú)法停止它普照萬(wàn)物的初衷。因?yàn)樗麄冇袎?mèng)想，有動(dòng)力，心懷大海，心念萬(wàn)物，自然海闊天空!
我們生活在一個(gè)無(wú)比美好的世界，在父母的懷抱里一天天長(zhǎng)大，享受著親人們無(wú)微不至的關(guān)懷;在老師慈祥的目光里一天天成長(zhǎng)，感受著老師們親切的諄諄教誨。我們有什么理由不快樂(lè)呢?不要因?yàn)槟憧嫉貌缓?，而不再快?lè);不要因?yàn)橐淮问。鴳n(yōu)傷。我想，在心里留下一片陽(yáng)光，保持豁達(dá)的態(tài)度，笑談失敗，汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，淡忘失敗，將會(huì)成為你成功、快樂(lè)的秘訣!
因此，我建議大家在每天的晨曦中，問(wèn)一聲自己：今天你快樂(lè)嗎?讓我們一起快樂(lè)的成長(zhǎng)，讓自己成為一個(gè)快樂(lè)的人!
最后，我真誠(chéng)地祝大家六一兒童節(jié)快樂(lè)!happy children’s day!我的國(guó)旗下講話(huà)到此結(jié)束，謝謝大家!!!
分鐘國(guó)旗下講話(huà)稿篇七
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!我是107班的~~，今天我在國(guó)旗下演講的題目是：高考賦。
高考者，此乃學(xué)者必經(jīng)之路也。非鴻門(mén)之宴，無(wú)須項(xiàng)莊舞劍，意在沛公;非騰王閣之聚，無(wú)須王勃之鴻文，意在助興;非魏國(guó)之境，無(wú)須孟德煮酒，意在英雄。諸君只須備齊昭質(zhì)，并其明智，傾其所蓄極可。
中華者，人杰地靈，俊彩星馳，遠(yuǎn)道之皆為高考來(lái)哉!臨千人之考場(chǎng)，得萬(wàn)人之精題，具文房之四寶。高朋滿(mǎn)座，或鐘鳴鼎食之人，或三尺微命之生，共一色，融其中，斗其才。
君不見(jiàn)之弊案也，層出不窮。窺伺效慕者，何異于竊者?告發(fā)之，成古恨?；诓划?dāng)初，何來(lái)如此?考場(chǎng)之圣潔，豈小人所能褻瀆焉?吾生只須臾，當(dāng)以清風(fēng)明月作伴，不該與賊眉鼠眼者為伍。還復(fù)來(lái)，終害己。于是吾有嘆息焉，弊招損，誠(chéng)得益。高考在即，愿君懼之!
考生者，凡人也，宿舂糧;高遠(yuǎn)者，三年聚糧。積土成山，積水成淵，方可神明自得。唯經(jīng)獄煉，方可造天力;唯有流汗，方可彈絕唱。望其題，集天下智士之精華;解其題，當(dāng)喻之于懷，曉之以情，求之以深也。難下筆，苦為墨。處于涸轍，逸興遄飛;取諸懷抱，悟言紙上;因寄所托，放浪形骸，此乃智者之所為也!俯仰之間，已為陳?ài)E。新停筆頭，卷已交于他人之手，封于紙函之中，高考已矣。
人皆有志，或大或小。有志之士，必先定其心也。高考成者，亦善也，乘萬(wàn)乘之勢(shì)，麾其所與，計(jì)營(yíng)生，更上其層。敗者，休得嗟嗟怨怨，哭哭啼啼;休得落得無(wú)語(yǔ)黯然消魂，漫腹閑愁。記否?天無(wú)絕路，舟至橋直。君已努力，成敗亦梟雄。
躊躇滿(mǎn)志，被袗衣，束金冠，花開(kāi)時(shí)節(jié)，盼君榮歸。
我的發(fā)言完了，謝謝!
分鐘國(guó)旗下講話(huà)稿篇八
尊敬的各位評(píng)委老師，親愛(ài)的同學(xué)們。
大家下午好!
-鞠躬-
我演講的主題是七十華誕青春路，放飛夢(mèng)想鑄建國(guó)。
在這里我先向大家提一個(gè)問(wèn)題：
七十年對(duì)一個(gè)人意味著什么，七十年對(duì)一個(gè)國(guó)家又意味著什么?
眾所周知七十歲，對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，是已經(jīng)邁入了耄耋之年，但對(duì)于一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)是正值青春。
七十年風(fēng)云變幻，跌宕起伏。
抗美援朝打出了國(guó)際地位，將中國(guó)特色社會(huì)主義呵護(hù)在搖籃。
雖說(shuō)大躍進(jìn)揮霍了藍(lán)圖，但那對(duì)中國(guó)未來(lái)無(wú)限的遐想，鋪墊了美妙的仙境。
改革開(kāi)放，將人民救出于水火，滿(mǎn)足了溫飽又帶領(lǐng)人民奔赴小康。
汶川地震，彰顯了民族團(tuán)結(jié)。一方有難，八方支援。
八榮八恥，規(guī)范了人的行為準(zhǔn)則。
核心價(jià)值觀，又推動(dòng)我們的思想進(jìn)步。
反腐倡廉，堅(jiān)定了黨的意志。
掃黑除惡，了社會(huì)治安。
一個(gè)國(guó)家從建國(guó)到立業(yè)再到保障民生，七十年一步步成長(zhǎng)了起來(lái)。
帶領(lǐng)著中華兒女一點(diǎn)點(diǎn)強(qiáng)大，走向了獨(dú)立自主。
七十年對(duì)一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)，那是慢慢成長(zhǎng)。
但對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，幼時(shí)，青年，又老去。
尤其是對(duì)于我們這些學(xué)生，哪怕有再多的時(shí)間揮霍，誰(shuí)又會(huì)再有一個(gè)七十年。
而我們當(dāng)中又有多少人立志，為中華民族繁榮復(fù)興努力讀書(shū)，又有多少人為了將祖國(guó)建設(shè)成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的強(qiáng)國(guó)而艱苦奮斗。
有人說(shuō)這是道德綁架，我的人生只能屬于自己。殊不知這是為自己慵懶的人生，最無(wú)知的辯解?？v觀這七十年來(lái)，中國(guó)人民歷經(jīng)的風(fēng)風(fēng)雨雨。
我們應(yīng)該把自己的命運(yùn)和祖國(guó)命運(yùn)迫切實(shí)際的結(jié)合起來(lái)，才能夠有明確目標(biāo)的奮斗和堅(jiān)守。
最后，我希望大家能夠通過(guò)自己堅(jiān)持不懈的努力實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，共筑中國(guó)夢(mèng)。
我的演講完畢，謝謝大家。
分鐘國(guó)旗下講話(huà)稿篇九
老師們，同學(xué)們：
早上好。我是高三2班的毛維佳。
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼已在育華度過(guò)整整三年，我們從無(wú)知懵懂的翩翩少年，成長(zhǎng)為風(fēng)華正茂的理性青年，收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)和難忘的記憶。
校園里豐富多彩的活動(dòng)浮現(xiàn)在腦海，老師們的貼心關(guān)懷與諄諄教誨更是深深烙印在心田。
曾以為高三最后階段沉浸在繁忙課業(yè)中的我們，無(wú)暇顧及那些美好，一回首卻早已是鮮花滿(mǎn)徑，一幀幀，一幕幕浮現(xiàn)在眼前，在心海泛起漣漪。勇于擔(dān)當(dāng)，敢于嘗試，頑強(qiáng)拼搏，積極進(jìn)取，我們用不屈的精神書(shū)寫(xiě)人生的華章。感激育華，感念每一個(gè)攜手相伴走過(guò)三年的你們，這是生命中最充實(shí)難忘的一程。今天，我們以育華為榮，希望明天我們能夠成為育華的驕傲。
這是我們的育華，這是我們最美的青春年少。
分鐘國(guó)旗下講話(huà)稿篇十
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的小朋友們：
沐著和煦的春風(fēng)，我們進(jìn)入了嶄新的20--年的春季學(xué)期了。借著泰州“全國(guó)文明城市”創(chuàng)建成功的好消息以及開(kāi)學(xué)第一課的相關(guān)內(nèi)容，今天，我國(guó)旗下講話(huà)的主題是《文明禮儀伴我行》。
文明禮儀是一種品質(zhì)，文明禮儀是一種修養(yǎng)。禮儀是校園文化的重要表現(xiàn)形式，具有良好禮儀習(xí)慣的人首先給人以“賞心悅目”之感，能調(diào)節(jié)人與人之間的關(guān)系，在幼兒園，禮儀能使老師與小朋友、小朋友與小朋友之間的關(guān)系更加和諧、融洽、友善，使校園的文明氛圍更加濃厚。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。下面向小朋友介紹一下八禮：
八禮
儀表之禮：面容整潔、衣著得體、發(fā)型自然、儀態(tài)大方。
餐飲之禮：講究衛(wèi)生、愛(ài)惜糧食、節(jié)儉用餐、食相文雅。
言談之禮：用語(yǔ)文明、心平氣和、耐心傾聽(tīng)、誠(chéng)懇友善。
待人之禮：尊敬師長(zhǎng)、友愛(ài)伙伴、寬容禮讓、誠(chéng)信待人。
行走之禮：遵守交規(guī)、禮讓三先、扶老助弱、主動(dòng)讓座。
觀賞之禮：遵守秩序、愛(ài)護(hù)環(huán)境、專(zhuān)心欣賞、禮貌喝彩。
游覽之禮：善待景觀、愛(ài)護(hù)文物、尊重民俗、恪守公德。
儀式之禮：按規(guī)行禮、心存敬畏、嚴(yán)肅莊重、尊重禮俗。
文明禮儀就從我們平常的一言一行中來(lái)。在幼兒園，我們要尊敬老師，見(jiàn)到老師、小朋友要問(wèn)好;我們要愛(ài)護(hù)公物、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，保護(hù)環(huán)境;上課發(fā)言要舉手，同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)，做個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)的好寶寶。在家里，我們要尊敬長(zhǎng)輩，自己的事情自己做，大人的事情幫著做;早睡早起不睡懶覺(jué)，做個(gè)勤勞、勇敢的好寶寶。在公共場(chǎng)所，我們要遵守交通規(guī)則，不亂穿馬路;不大聲說(shuō)話(huà)、不說(shuō)臟話(huà)、不亂丟垃圾，做個(gè)文明禮貌的好寶寶。還有不與別人吵架、打架、遵守規(guī)則、在汽車(chē)上讓座，幫助有需要的人、關(guān)心長(zhǎng)輩、不在公共場(chǎng)所大聲說(shuō)話(huà)等等，都是文明禮貌的表現(xiàn)。升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿(mǎn)、總之，無(wú)論在哪里，我們都要從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，說(shuō)文明話(huà)、做文明事、當(dāng)文明人。
文明禮儀要從我做起，從現(xiàn)在做起!從身邊的每一件小事做起，從身邊的每一個(gè)動(dòng)作做起。說(shuō)文明話(huà)，做文明人。我們的一言一行，一舉一動(dòng)都要以文明的行為來(lái)規(guī)范，自己管理自己，自己教育自己，文明禮貌，誠(chéng)實(shí)守信，學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)合作，讓文明禮儀之花在我們盛唐實(shí)驗(yàn)幼兒園里處處盛開(kāi)，讓文明禮儀之花在我們幼小的心靈里生根發(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果。
謝謝大家!!
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