2023年后勤副校長述職述廉報告 副校長述職述廉報告(通用10篇)

“報告”使用范圍很廣，按照上級部署或工作計劃，每完成一項任務(wù)，一般都要向上級寫報告，反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等，以取得上級領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo)。報告幫助人們了解特定問題或情況，并提供解決方案或建議。下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文，希望大家能夠喜歡!

后勤副校長述職述廉報告篇一

本學(xué)期在校長領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，一向本著為教育

教學(xué)

在本學(xué)期工作中，我緊跟時代的步伐，加強理論知識方面的學(xué)習(xí)，進一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會“三個代表”重要思想的內(nèi)涵和精髓，以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工作，始終如一的貫徹黨的教育方針，遵守法律法規(guī)，遵循教育規(guī)律，用心參加組織安排的各類培訓(xùn)活動，撰寫讀書筆記和學(xué)習(xí)心得，政治理論水平和思想認識水平有了不同程度的提高，認真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會上級部門下發(fā)的各種文件，堅持以人為本，全面發(fā)展，安全第一的管理宗旨，從各方面嚴格要求自己，不斷提高自己的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和心理健康素質(zhì)，為成為有創(chuàng)新精神的領(lǐng)導(dǎo)而不懈努力，為促進校園健康快速發(fā)展，我能夠以愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表、誠實守信為目標(biāo)，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強我從事教育工作的光榮感和職責(zé)感，忠誠于人民的教育事業(yè)，自覺履行《教育法》、《教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實施綱要》規(guī)定的義務(wù)和職責(zé)，恪守公民基本道德規(guī)范和教師行為規(guī)范，竭盡全力地做到志存高遠、明禮誠信、敬業(yè)奉獻、嚴謹篤學(xué)、與時俱進。

在個人與群眾利益發(fā)生沖突時，我能堅持個人利益服從群眾利益，局部利益服從全局利益，眼前利益服從長遠利益，自覺抵制不良思想侵蝕和影響，反對拜金主義、享樂主義和個人主義，平時我能善待他人，同志之間勇于開展批評與自我批評，建立民主和諧的同志關(guān)系，努力做到認識上有新提高、運用上有新收獲，到達指導(dǎo)實踐、促進工作、提高工作水平和服務(wù)潛力的目的。在工作中不斷的學(xué)習(xí)新技術(shù)新工藝，不斷的充實自己，不斷的提高自己的技術(shù)水平，來指導(dǎo)自己的工作。

本學(xué)期我繼續(xù)主管教學(xué)工作，始終熱愛自己的本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，熱心為大家服務(wù)，認真遵守勞動紀律，保證按時出勤，出勤率高，全學(xué)期沒有請假現(xiàn)象，有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成。協(xié)助校園領(lǐng)導(dǎo)制定教學(xué)工作計劃、工作

總結(jié)

在競爭日益激烈，農(nóng)村都重視教育的大通，教學(xué)質(zhì)量與校園的生源聲譽和發(fā)展聯(lián)系更加緊密，校園教育教學(xué)質(zhì)量很大程度上影響著千千萬萬學(xué)子的前途和命運，是家長、社會關(guān)注的焦點。為此我根本不敢懈怠，為六中教育教學(xué)質(zhì)量的提高，服從配合校長的領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)常與三位教務(wù)主任一齊探討研究工作中出現(xiàn)的新狀況新問題，尋求的管理途徑;六中教師來源多樣，歷來矛盾是非較多，中層領(lǐng)導(dǎo)多有畏難情緒，針對這種現(xiàn)狀我?guī)ьI(lǐng)教務(wù)全體同志進行各項管理工作的檢查、找出不足，努力改善，力求教學(xué)工作在原先的基礎(chǔ)上有好的改觀;根據(jù)狀況變化每年修改教師量化考核細則，教學(xué)質(zhì)量管理細則，各級各類考試的獎懲辦法等規(guī)章制度，廣泛征求全體教師的意見推薦，盡可能完善，調(diào)動絕大多數(shù)教職員工的用心性。工作做到有計劃、抓落實、重實效。

加強早晚自習(xí)和課堂教學(xué)的檢查力度，不定時的聽課，課后立刻評課;對學(xué)生和家長有不良反映的教師及教學(xué)狀況，及時進行跟蹤調(diào)查，督促整改，辦好老百姓滿意的校園;加強教案和作業(yè)批改的檢查和評價工作，每周二下午我和教務(wù)處三位主任隨機抽檢，教研組半個月一查，每學(xué)期教務(wù)處進行常規(guī)檢查，學(xué)期結(jié)束時校領(lǐng)導(dǎo)班子群眾詳查和評分，有效的促進了教學(xué)效果;認真實施年級組月考、期中、期未考試，仔細研究各班各任課教師的教學(xué)成績，及時召開成績分析會，畢業(yè)年級進行成績通報和經(jīng)驗總結(jié)交流會，和教師們一齊總結(jié)得失成敗的原因，及時改善工作，不斷促進教學(xué)質(zhì)量逐步提高，健康發(fā)展;作為管理者，我透過以身作則，加上全體教職工的團結(jié)協(xié)作。吃苦耐勞的精神和良好的社會氛圍，今年，我校連續(xù)六年取得了中考全縣第一的好成績，高考上線率逐年上升，部分校園來我校觀摩教學(xué)并要求送教下鄉(xiāng)。

另外我不因管理而荒廢教學(xué)。擔(dān)任初中年級校園健康教育課，每周四節(jié)，還在有必要的班級開展心理輔導(dǎo)講座;用心參加西寧市首屆心理輔導(dǎo)員的培訓(xùn)，現(xiàn)已取得全國級中級輔導(dǎo)員證書;我堅持學(xué)以致用，公正、平等地對待學(xué)生，尊重學(xué)生人格，維護他們的合理要求和正當(dāng)權(quán)益，信任和關(guān)心學(xué)生、鼓勵和幫忙他們發(fā)掘自身的優(yōu)點，接納和欣賞自己，建立了融洽的師生關(guān)系，因此學(xué)生十分信任和喜歡我，遇到什么想不通的事情，都能主動和我溝通，這樣就減少了學(xué)生過激偏執(zhí)行為，促進了他們的健康發(fā)展。

述職人：

20xx年xx月xx日

后勤副校長述職述廉報告篇二

本年度，我以xx中學(xué)副校長之職，按學(xué)校分工主管高二年級的教育教學(xué)工作。

一年來，我能堅持學(xué)習(xí)國家大政方針和教育法規(guī)，努力做到主管的工作不偏離正確方向；時時關(guān)注高二學(xué)段上級教育行政部門關(guān)于各種測試的有關(guān)精神，保證考試報名工作不走彎路；創(chuàng)建了《高二教師教育教學(xué)綜合實力認定辦法》、《班級管理考核和獎勵辦法》、《教學(xué)質(zhì)量評估辦法》三項管理制度，有效地引領(lǐng)了本級教師的工作努力方向，并身體力行深入到工第一線了解實情、指導(dǎo)工作、及時糾錯，使各項教育教學(xué)工作得以扎實有序進行。下面我從四個方面具體做于匯報：

1、學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的理論精神，能做到有計劃、定任務(wù)。這方面做了5萬字的筆記，寫了兩篇心得體會。

2、學(xué)習(xí)教育法規(guī)和教改專業(yè)知識，做到了該記的記，該背的背。并結(jié)合實際堅持寫教育工作心得。

3、學(xué)習(xí)相關(guān)的教育書籍，現(xiàn)代教育家出的書，當(dāng)代教育名家的理論成果，如人大附中校長劉毓芝，她出的書，我在閱讀時，一旦認同或產(chǎn)生共鳴，往往采用旁批、眉批。遼寧盤錦市教育局長魏書生的《班主任工作漫談》僅這一本，我就做了10多本筆記，我覺得他的那些東西來自于實踐，實實在在，學(xué)得來而且操作性很強。

通過認真學(xué)習(xí)理論，勇于進行實踐，及時與政策對照，樂于與教育名家無聲對話，勤于筆耕反思，不但豐富了理論文化知識，而且開闊了視野，明晰了思路。

本級高二教師共55人，從年齡上看，50歲以上兩人，40——49歲以上五人，30——39歲幾乎斷層，30歲以下四十多人。其中教齡不足兩年19人，約占到本年級教師總數(shù)的36%。如此教師年齡結(jié)構(gòu)，談不上師資力量，更無從談提高教學(xué)效率。但年輕教師工作熱情高、有朝氣，我想不怕他們?nèi)狈虒W(xué)經(jīng)驗、不踏實、或者吃不了苦，這些年輕教師的成長快慢關(guān)鍵在于如何管理他們，如何引領(lǐng)他們，如何幫扶他們。

1、創(chuàng)立了《高二教師教育教學(xué)綜合實力認定辦法》，從出勤、資歷（學(xué)歷、教齡、職稱）、工作量、工作實際、學(xué)生評教五大塊考核本年級教師，給教師指引了工作的奮斗方向。

2、制定了《高二教師教學(xué)質(zhì)量評估辦法》，每學(xué)期組織期中、期末兩次考試，每次都給予評估，依據(jù)所任學(xué)科成績高低，評出特等獎、一等獎、二等獎。結(jié)果一出來，自然就會引起教師在一起就學(xué)情、教法、大綱要求進行反交流、分析、反思，有利于教師積累經(jīng)驗，更有利于激發(fā)年輕教師工作的積極性。

3、修訂了《高二班主任管理工作評估辦法》，并在此基礎(chǔ)上，出臺了《班主任津貼發(fā)放辦法》。堅持做到周評比、月小結(jié)、期末表彰。這種“節(jié)節(jié)清”的辦法，及時給班主任反饋了工作信息，促使他們優(yōu)化管理思路、調(diào)整管理方法，提高了班主任的管理素養(yǎng)，管理效果也得以穩(wěn)步攀升。

評估制度的出臺，激發(fā)了教師爭先奪魁的意識，使得年輕教師快速成長起來。涌現(xiàn)了如樊社鋒、曹百鎖等班主任先進，如張鵬飛、楊志剛、王娜等班主任骨干；趙蓬勃、牛建妮、劉婷婷等教學(xué)新秀。一批新秀的快速成長，使得我校捉襟見肘的人才壓力得到了緩解，高二教育教學(xué)各項工作有了希望，顯得生機勃勃。

一年來，我能堅守崗位，早上7：00前來校，晚上10：00回家，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，身體力行，深入教學(xué)工作第一線，按行事歷布置各項工作，并帶領(lǐng)四個干事檢查落實工作，聽評課18節(jié)，組織紀律整頓和教學(xué)研討會12次，組織參與師生文體活動7次。狠抓師風(fēng)、學(xué)風(fēng)，使高二年級教育教學(xué)工作井然有序。

1、規(guī)范早操，充實內(nèi)容，保障鍛煉效果。依據(jù)國家教委關(guān)于增強中學(xué)生體質(zhì)的若干要求，落實陽光體育精神，要求全年級16個班全體統(tǒng)一出操，跑1200米，做柔韌、協(xié)調(diào)、力量訓(xùn)練，以及放松活動。為了保證訓(xùn)練的過程井然有序、動作的準確性、以及訓(xùn)練效果，我和3個體育老師帶領(lǐng)班主任堅持天天隨班出操，進行現(xiàn)場組織、指導(dǎo)、監(jiān)督、鼓勵。一年來，學(xué)生的體質(zhì)明顯增強，各項運動指標(biāo)大幅提升，體育運動興趣日益濃厚。

2、堅持“晚讀15分鐘”的教學(xué)活動，樹立濃郁的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。為了幫助學(xué)生形成自學(xué)習(xí)慣，提高自學(xué)能力，分解繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，要求各班學(xué)生每天晚自習(xí)前15分鐘，自覺進教室閱讀、背誦歷史、地理、生物、政治等科目的當(dāng)天知識。我組織班主任堅持每晚檢查督促，不但預(yù)防了遲到、缺自習(xí)的現(xiàn)象，而且形成了優(yōu)良的自學(xué)風(fēng)氣，尤其應(yīng)對即將進行的學(xué)業(yè)水平測試起到了積極作用。

身為教師，意在教育，師表形象何等重要！同時又很沉重，時時刻刻都在提醒自己，“寫一個人，只要兩筆，做一個人，需要一生?！彼员仨毎选疤岣呔辰?、培養(yǎng)志趣、蘊涵精神、樹立正氣”的事，做在平時：一是堅持背誦經(jīng)典著作，不斷熏陶自身；如背誦《朱子家訓(xùn)》、《論語》等。二是堅持練習(xí)毛筆書法，時刻陶冶情操；每天寫4張，約50字。三是謹慎交友，擇善而處；朋友是單一了點、少了點，但真切。四是據(jù)不清白之物，遠不高潔之所。

清正廉潔，無欲則剛；耐得住寂寞，守得住節(jié)操。全賴平時修煉，把工作之余的時間把持好，不該去的地方不去，非自己的東西不收，有利于提升自身素養(yǎng)的事堅持做。

后勤副校長述職述廉報告篇三

xx年度，在上級教育主管部門指導(dǎo)下，在鎮(zhèn)教育總支和中心小學(xué)工作思路引領(lǐng)下，我校各項工作更上新臺階。

1、教學(xué)質(zhì)量。xx年，我鎮(zhèn)小學(xué)繼續(xù)貫徹《規(guī)范管理 提供優(yōu)質(zhì)教育，提升內(nèi)涵 打造幸福校園》教學(xué)理念，規(guī)范課程設(shè)置，進一步提高學(xué)科專職教師比率，全面落實減負措施，提高課堂教學(xué)效率，狠抓中堅，關(guān)注兩頭，培優(yōu)補差。縣級抽測進步良多,教學(xué)質(zhì)量有了質(zhì)的提升。

2、體藝教學(xué)。短網(wǎng)捧得市冠軍，省3金1銀3銅，11月份成功舉辦縣“快樂短網(wǎng)”邀請賽且成績斐然；縣田徑運動會團體總分第八名、連續(xù)第二年道德風(fēng)尚獎；縣文藝匯演、民樂獨奏、西樂獨奏均獲三等獎；地方戲曲進校園紅紅火火。

3、教師培訓(xùn)。外出學(xué)習(xí)，青年教師啟航工程，學(xué)區(qū)課堂展示活動，教科節(jié)。

4、競賽活動。創(chuàng)意模型縣市二等，趣味科學(xué)縣一二三等，數(shù)學(xué)競賽縣2個二等1個三等，登上市書圣大學(xué)堂講臺，縣三星級、一星級教師、二星級班主任和輕負優(yōu)質(zhì)示范教師各1名。

5、生態(tài)教育。省生態(tài)安全教育論壇交流經(jīng)驗，學(xué)區(qū)環(huán)保知識現(xiàn)場賽，低碳節(jié)能調(diào)查，縣“光明電力進校園”金點子二等獎。

1、改善設(shè)施。改善教師辦公條件：調(diào)整辦公室，增配人手一臺電腦；班班通；改建綠之韻廣場、少先隊室。

2、習(xí)慣養(yǎng)成。學(xué)生有序就餐、教師溫馨用餐。大課間活動：通過踢毽子比賽、花式跳繩比賽等激勵各班扎扎實實開展大課間活動，多學(xué)習(xí)一項技能，多陶冶幾分情操，“每天鍛煉一小時，健康生活一輩子”。

3、安全教育。應(yīng)急疏散演練、消防演練；不斷完善值周護送制度。

4、德育活動。紅領(lǐng)巾跳蚤市場，小三場活動，校外實踐活動，心理健康教育活動，加強女生管理，縣群體師德創(chuàng)優(yōu)先進、縣家長滿意學(xué)校。

5、規(guī)范管理。規(guī)范教學(xué)儀器出借登記制度、傳達室各項制度等，專用室管理，食堂后勤、保安工作管理制度。

6、合力共育。家長會、家委會、市示范家長學(xué)校。

1、順利通過省標(biāo)準化學(xué)校驗收。

2、協(xié)助校長室順利撤并建幸完小，讓每一個夏履學(xué)子都能享受均衡優(yōu)質(zhì)的教育。

上述活動的開展、成果的取得，其一仰賴xxx校長的正確指導(dǎo)和上半年原校長助理xxx的傾情付出，其二仰賴全體領(lǐng)導(dǎo)班子的通力合作，其三仰賴全體教師的共同努力，在此一并致謝。

后勤副校長述職述廉報告篇四

一年來，本人恪盡職守，勤奮工作，認真履行崗位職責(zé)，完成了上級和校黨委安排的工作，取得了一定的成績。這些成績的取得與州衛(wèi)生局黨組、州教育工委的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心分不開，與班子成員的大力支持分不開，與學(xué)校各部門的積極配合分不開，與全校師生員工的團結(jié)協(xié)作、敬業(yè)奉獻分不開，我自己只是做了應(yīng)該做的工作，離上級要求還有一定的差距，工作中還存在一些不足，主要表現(xiàn)在：一是深入教學(xué)第一線開展談心不夠;二是指導(dǎo)支部書記創(chuàng)新性開展活動不夠;三是理論學(xué)習(xí)不夠。

針對以上問題，在今后的工作中一是要經(jīng)常性地深入教研組中與廣大教職工開展談心談話活動，形成制度;二是要發(fā)揮支部書記的主觀能動性，學(xué)校黨委規(guī)定活動內(nèi)容，活動的形式、方法由黨支部創(chuàng)新做法、創(chuàng)新思路，不搞一刀切;三是不斷加強學(xué)習(xí)，用理論知識指導(dǎo)工作，繼續(xù)發(fā)揚**衛(wèi)校的優(yōu)良傳統(tǒng)，努力做好“四個一”，為推動學(xué)校發(fā)展做出自己的貢獻。

以上是我的述職述廉報告，請同志們批評指正。

謝謝大家!

述職人：本站

20xx年xx月xx日

2015副校長述職述廉報告(二)

后勤副校長述職述廉報告篇五

按照組織上的安排，07年秋學(xué)期我到省泰中附中擔(dān)任掛職副校長。省泰州附中是一所具有特殊好處的校園，是一所具有較高社會聲譽、有良好校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的名校，我來到這所校園工作，無時無刻不感受到校園濃郁的文化底蘊、師生團結(jié)拼搏、奮勇爭先、用心向上的精神狀態(tài)，我很受鼓舞，也很受教育。

我這一年的工作實際上分兩塊，一塊是在省泰中附中的工作，一塊是在教研室的工作。教研室的工作歸納為“1515”，即組織了一次全省名師名校主題研討活動，由大浦小學(xué)承辦，500多人與會，劉勵副市長、楊九俊副院長到會，級別之高、組織之嚴密、效應(yīng)之好超過以往。組織了五次市級教研活動。完成了15個省級課題的開題工作。我這天重點匯報今年秋學(xué)期在省泰中附中的工作：

一、用“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)工作全局，增強服務(wù)意識，發(fā)揮表率作用。

認真學(xué)習(xí)xx大報告，深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì)，自覺同中央持續(xù)一致，樹立群眾觀念和宗旨意識，以堅定的政治立場，飽滿的工作熱情，強烈的事業(yè)心和政治職責(zé)感投入到新的工作中去。我始終認為要做事先做人，要做成事先做成人。對待同事要熱情、坦誠、民主，對待領(lǐng)導(dǎo)要尊敬、有節(jié)、敢講真話，*出訪非洲時曾說過一句話，這句話我常常作為我的做人的座右銘——“想著別人的難處，不忘別人的好處”，“想著別人的難處”，就會關(guān)心人、寬容人，“不忘別人的好處”，就會感恩和理解，有了這句話做支撐，心里的許多結(jié)都會打開。對待工作充滿熱忱，把工作當(dāng)成生命中精彩的過程，去感受它、打量它、享受它、珍惜它。能圍繞中心，服務(wù)大局，勤奮工作，開拓進取，自覺維護班子的團結(jié)，自覺執(zhí)行組織作出的決定，自覺承擔(dān)相關(guān)的職責(zé)，心往一處想，勁往一處使，努力提高黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

從教研員到副校長，需要完成主角的轉(zhuǎn)換和重新定位。教研員更多的是業(yè)務(wù)的指導(dǎo)和活動的組織，而校長需要團結(jié)和帶領(lǐng)其他同志一同謀劃、實施、完成有關(guān)部門的工作，上對校長負責(zé)，下對教師負責(zé)，工作的組織程度和要求也不一樣。在幾位校長個性是俊鵬校長的指導(dǎo)下，我很快熟悉了分管的工作，并逐漸上手，跟上了校園的正常運轉(zhuǎn)的節(jié)拍。我跟我分管部門的同志曾談到，如何做好校園的干部？“三個既又”——既要帶頭又要帶隊，既要干事又要謀事，既要工作又要協(xié)調(diào)。“四個做”——常規(guī)工作做實，特色工作做亮，本職工作做強，協(xié)助工作做好?！八姆N精神”——吃苦耐勞的奉獻精神，用心配合的團隊精神，爭先進位的上進精神，用心反思的創(chuàng)新精神?！捌邆€意識”——職責(zé)意識、大局意識、中心意識、協(xié)調(diào)意識、程序意識、品位意識和目標(biāo)必成意識。這不僅僅是對其他同志的要求，也是對自我的要求，對照這些要求，我還有許多工作要做。

二、用盡心盡責(zé)來促進有效落實，努力做好分管工作和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。

我的分工是負責(zé)群團（工會、團委）和教科研（教科室）工作，負責(zé)語文和音、體、美學(xué)科，協(xié)助韓校長管理初二年級。

俗話說：思路決定出路。有了思路，目標(biāo)才明確，重點才突出。總體思路為“教科研工作課堂化，工會工作正?；?，團委工作特色化，學(xué)科工作有效化”。

進一步明確教科室“研究、指導(dǎo)、服務(wù)”的職能，堅持一個中心兩個基本點，一個中心——提高教育教學(xué)質(zhì)量，兩個基本點——課堂教學(xué)和教師的專業(yè)成長，重點開展四個方面的工作：一是課題引領(lǐng)，組織申報了校長掛帥的市級教育科研課題《基于反思的課堂教學(xué)優(yōu)效化的研究》，下設(shè)8個子課題，全校教師參與，建立課題研究月度例會制度和聯(lián)系卡制度，半年來已產(chǎn)生階段小結(jié)8份，教學(xué)案例20份，科研論文20篇。近期的《泰州教育》將對本課題的研究進行報道。12月29日舉辦了有效教學(xué)的研討會，教研室孫主任、丁主任和石主任到場指導(dǎo)，孫主任親自作報告。在年終校園工作總結(jié)交流會上，宋局長對我校抓“有效教學(xué)”研究、抓學(xué)生家長評教促進“減負增效提質(zhì)”給予好評。二是引領(lǐng)教師職業(yè)規(guī)劃，40多位年輕教師制定了個人職業(yè)規(guī)劃，30多位教師參加了青年教師讀書班。組織校級三級骨干教師（學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、教壇新秀）評選，推薦到市級參加評選，最后我校有5位同志被評為市級學(xué)科帶頭人、市級教學(xué)能手或市級教壇新秀，總數(shù)在同類校園中。三是開展校本教研，組織中考分析，7門學(xué)科分別從命題狀況、得分狀況、誤區(qū)分析、縱橫向比較、抽樣調(diào)研、教學(xué)推薦6個方面進行剖析，我完成了整體分析報告，該工作取得了良好的效果。組織初二年級問卷調(diào)查，構(gòu)成調(diào)查報告，為校園決策帶給參考。四是教師培訓(xùn)，為了課題培訓(xùn)，我撰寫了兩篇文章，指導(dǎo)課題選題和課題研究方法的選取，組織和帶頭參加“教師大學(xué)堂”，聽取專家的報告。赴山東考察回來后，將學(xué)習(xí)的心得體會在教師大會上作了匯報，確定“轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)模式和改變教學(xué)組織形式”為下學(xué)期科研的重點攻關(guān)的方向。另外組織教師參加省、市教育學(xué)會論文評選，組織校園“銀杏”杯論文競賽。需要說明的是教科室的一些工作是聯(lián)合教務(wù)處、督導(dǎo)室組織的。

群團工作雖然不是校園的中心工作，但服務(wù)校園的中心工作，做不好會影響校園的中心工作。工會工作圍繞一個中心（以推進校園的可持續(xù)發(fā)展為中心），加強兩個建設(shè)（建設(shè)工會*機制、建設(shè)民意暢通機制），主要開展了四個方面工作：一是召開年度教職工代表大會（此項工作正在籌劃和準備之中，近期將召開），暢通民意，讓教職工參政議政。組織召開45歲以下的教職工座談會，為校園的發(fā)展建言獻策。二是開展“金秋助學(xué)行動”，為195位民工子女減免書雜費近4萬元，教職工捐款助學(xué)11390元，在同類單位中名列前茅。三是豐富教職工的業(yè)余生活，開展禮貌辦公室的建立，組織慶祝教師節(jié)歌舞晚會和教職工乒乓球賽。四是建立“泰州市模范職工之家”、“泰州市十佳基層工會”、“泰州市工人先鋒號”。

團委工作抓住一個著力點“以加強未成年人思想道德建設(shè)為著力點”，完善兩個機制“工作運行機制和評價機制”，加強兩支隊伍建設(shè)“團干和團員隊伍建設(shè)”。團委開展了一些列豐富多彩的活動，組織好板報、畫廊的宣傳、“校園之聲”廣播站的正常廣播、禮貌監(jiān)督崗的督促檢查。在團員發(fā)展上，堅持實行新團員發(fā)展公示制，理解團內(nèi)外群眾評議監(jiān)督，團員入團前還要進行團隊知識考試，考試但是關(guān)者一律不得入團，辦好業(yè)務(wù)團校。對學(xué)生的心理健康問題予以分析、疏導(dǎo)、教育。組織好每周的升旗儀式。團委倡議全校學(xué)生為市紅十字會捐款萬余元；為市特殊校園的學(xué)生捐款捐物；為本校貧困學(xué)生捐款。那里需要說明的是許多工作是聯(lián)合政教處開展的。

我那里重點說說團委工作的評價機制。上級團委對校園團委有考核辦法，校園團委的工作績效就是看在考核中爭先進位。同樣，校園團委對班級團支部的評價同樣需要一個考核辦法。我和團委的同志一齊商量制定了班級先進團支部、優(yōu)秀團干、優(yōu)秀團員的考核評選細則，用評價引導(dǎo)團支部的建設(shè)和團員青年的發(fā)展。

學(xué)科組的工作主要是加強群眾備課，提高群眾備課的效益，只要不外出，我都參加語文三個備課組的備課活動，出臺了《加強語文學(xué)科建設(shè)的意見》，明確了語文學(xué)科的各項活動和職責(zé)人，語文組的《發(fā)乎校本，成于行知》的經(jīng)驗材料在省語文校本教研研討會上進行了交流，獲得好評。組織好學(xué)生和教師的運動會，開展校園陽光體育行動，組織好大課間活動。需要說明的，以上工作主要是徐正富主席、王海琴書記、王玉華主席、葉靜芳組長、張愛強組長具體實施，我主要發(fā)揮統(tǒng)籌規(guī)劃、組織協(xié)調(diào)、督促檢查的作用。

另外，用心完成校長分配的校園信息宣傳工作、迎接中小學(xué)管理規(guī)范的專項督導(dǎo)工作、海陵區(qū)人大代表的換屆選舉工作等。校園信息宣傳工作這學(xué)期也取得了必須進展，據(jù)初步統(tǒng)計，秋學(xué)期《泰州日報》報道4篇，《泰州電視臺》報道4篇，《泰州教育網(wǎng)》報道12篇，《泰州教育信息》采用4篇，每篇報道我都要把關(guān)潤色，由于王海琴書記較忙，有的報道我與王書記商量后自己動筆，有力的宣傳報道為校園樹立良好形象、拓寬發(fā)展空間做出了貢獻。按照市督導(dǎo)室的部署，結(jié)合校園實際，按照《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》新要求，組織修訂了校園05年以來的各項規(guī)章制度，組織召開了4次專題會議，俊鵬校長帶領(lǐng)外出學(xué)習(xí)一次，本次修訂涉及6個部門80個制度條例近8萬字，完成迎評材料近5萬多字。這項工作由辦公室牽頭，各部門加班加點、協(xié)同作戰(zhàn)完成的，集中體現(xiàn)了附中中層以上干部堅強的戰(zhàn)斗力和凝聚力。

三、用加強學(xué)習(xí)和嚴格要求提升自身素質(zhì)，不斷增強履行職能的潛力和水平。

堅決貫徹落實黨風(fēng)廉政建設(shè)職責(zé)制，遵守廉政規(guī)定，做到“既干事又干凈”，不該拿的錢堅決不拿，不該去的地方堅決不去，做清正廉潔的干部。

自覺閱讀教育理論和教育管理書籍，撰寫讀書筆記，在《上海教育科研》、《江蘇教育研究》、《語文學(xué)習(xí)報》、《泰州教育》上發(fā)表教育論文5篇，在三級骨干教師評比中被授予市級學(xué)科帶頭人。

這學(xué)期工作也存在一些缺憾，校園信息工作需加大力度，群團工作的亮點還不夠多，特色不夠明顯，下學(xué)期將在這兩個方面有新的進展。

后勤副校長述職述廉報告篇六

即將過去，回顧梳理總結(jié)各方面的工作，有利于自己今后更好的開展工作，現(xiàn)將自己這一年的工作總結(jié)如下：

能堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)、中心組學(xué)習(xí)、黨員組織生活及工會組織的各項活動。能自覺進行理論學(xué)習(xí)，提高政治思想覺悟，認真學(xué)習(xí)精神及教育發(fā)展綱要和省市教育工作會議精神，堅持學(xué)習(xí)學(xué)校管理知識及業(yè)務(wù)知識。平時工作中加強黨性修養(yǎng)，廉潔從教，服從安排，密切聯(lián)系群眾，增強服務(wù)意識。嚴守教師職業(yè)道德規(guī)范，堅持教書育人，為人師表。注意協(xié)調(diào)人際關(guān)系，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和管理水平，努力營造和諧向上的工作氛圍。

另外，自己在分管的年級工作中，能注重調(diào)動教師的積極性，團結(jié)教師營造和諧氛圍，充分發(fā)揮教師的能動性和創(chuàng)造性，年學(xué)測成績較去年有提高，一次性合格率達到98.6%。同時不斷調(diào)整和優(yōu)化教學(xué)策略，在全體教師的共同努力下，2012屆高考取得了優(yōu)異成績，本二以上本科錄取139人，錄取率達到50.7%，名列前茅。還與教科室同志一起，積極推進教科研活動，今年自己參與的國家級課題《新課程下美術(shù)特色高中高中課堂有效教學(xué)探索》順利結(jié)題，在青山高中，積極參與幸福教育課題的研究，為學(xué)校優(yōu)質(zhì)發(fā)展增添動力。

在工作之余，我始終把管理、教學(xué)理念的重組和水平的提高作為自身素質(zhì)提高的努力方向。認真撰寫教學(xué)文章和心得體會，另外還擔(dān)任《贏在高考》的副主編工作。把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的必需與同事交流，積極參加校內(nèi)外的各種培訓(xùn)業(yè)務(wù)，12月參加省任職資格培訓(xùn)班，開拓視野，自身的業(yè)務(wù)水平也得到提高。我始終牢記要想做個好領(lǐng)導(dǎo)，首先要做個好教師。上半年我擔(dān)任高二(1)班、下半年調(diào)任后擔(dān)任高二(8)班的語文教學(xué)工作。在教學(xué)工作中能注意每一個教學(xué)環(huán)節(jié)，結(jié)合學(xué)生實際，堅持向45分鐘要質(zhì)量，使自己的教學(xué)目標(biāo)更明確，教學(xué)更有針對性，提高了教學(xué)時效。在語文組中發(fā)揮自己的作用，和組內(nèi)所有老師一起為增強青山中學(xué)語文組的競爭力做出了自己的一份貢獻。

以身作則，嚴格遵守廉潔自律各項規(guī)定。任職以來，沒有違反規(guī)定收送現(xiàn)金、有價證券和支付憑證及貴重物品；配偶、子女、其他親友及身邊工作人員沒有經(jīng)商辦企業(yè)或從事中介活動謀取非法利益；沒有用公款公物操辦婚喪喜慶事宜和利用婚喪喜慶事宜大操大辦、借機斂財；沒有參加賭博或為賭博提供條件或者為賭博活動提供保護；沒有“跑官要官”行為，沒有借選拔任用干部之機為自己或他人謀取私利；沒有接受可能影響公正執(zhí)行公務(wù)的宴請和禮物饋贈；沒有以開會、出差等名義用公款旅游，以及用公款變相出國出境旅游；沒有經(jīng)商辦企業(yè)、沒有違反規(guī)定在企業(yè)兼職、兼職取酬或投資入股等行為，沒有從事有償中介活動；沒有違反其他領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政規(guī)定的情況。

到unjs后感覺工作很繁忙，但是心情很愉悅。因為青山有一個團結(jié)和諧的領(lǐng)導(dǎo)班子，有一支富有戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力的中層干部隊伍，有一支朝氣蓬勃、敬業(yè)質(zhì)樸的教師隊伍，各項工作都能得到大家的支持、配合和幫助，借此機會，向大家表示衷心的感謝!今后，我將加倍努力，為學(xué)校的發(fā)展貢獻一份力量。

后勤副校長述職述廉報告篇七

自任中心校副校長以來，本人給自己的評價為“謙虛好學(xué)、勤奮工作、廉潔自律、熱愛生活”。在工作中，本人主抓小學(xué)教育教學(xué)工作，兼管中心校人事工作。本人學(xué)習(xí)一向沒放松，注重學(xué)習(xí)黨章、黨的紀律，個性是教育法律、法規(guī)，以及教育教學(xué)理論知識。工作一向是盡職盡責(zé)，較好地完成了分管的工作目標(biāo)任務(wù)。同時注重加強黨風(fēng)廉政建設(shè)，以一名“優(yōu)秀*員”的標(biāo)準，嚴格要求自己，當(dāng)教師的表率，持續(xù)“工作和生活同樂”的心態(tài)。下面將一年來的工作狀況和黨風(fēng)廉政狀況匯報如下：

一、謙虛好學(xué)、提高自我

1、加強政治理論學(xué)習(xí)。一年來，我用心組織和參加了教育總支開展的深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展活動。作為教育總支副書記，我充分發(fā)揮帶頭作用，認真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了有關(guān)深入開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的文件，深刻地理解了黨中央在全黨開展學(xué)習(xí)實踐發(fā)展觀活動的重要好處，并指導(dǎo)全鄉(xiāng)中心校支部、隱中支部、中心小學(xué)支部、明德支部和隱小支部開展此次活動。我自己認真寫自學(xué)筆記，撰寫了學(xué)習(xí)心得體會，到全鄉(xiāng)15所中小學(xué)(教學(xué)點)開展問卷調(diào)查，撰寫了黨性分析材料和整改措施，并認真貫徹落實。透過學(xué)習(xí)，提高了樹立科學(xué)發(fā)展和構(gòu)建社會主義和諧社會重要性的認識，進一步增強了學(xué)習(xí)實踐活動的自覺性。得到了縣學(xué)習(xí)實踐活動督查小組的充分肯定。

2、加強專業(yè)知識學(xué)習(xí)。本人能結(jié)合新課改精神，認真鉆研業(yè)務(wù)知識，學(xué)習(xí)教育理論知識，使自己在新課程理念下的業(yè)務(wù)水平不斷提高。我作為小教專抓班子的業(yè)務(wù)副校長，要提高自身水平，就需要不斷“充電”。我除了按時參加縣統(tǒng)一組織的外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)外，還將每周五上午定為小學(xué)專抓班子例會時間，固定的程序有兩項：一是總結(jié)上周工作，研究制訂下周計劃;二是學(xué)習(xí)。我向書本學(xué)習(xí)、向同行學(xué)習(xí)、向?qū)＜覍W(xué)習(xí)，透過網(wǎng)絡(luò)自我研修。

二、忘我工作、勤字當(dāng)頭

作為主抓小學(xué)的副校長，我?guī)ьI(lǐng)小教班子人員，認真履行“管理、指導(dǎo)、服務(wù)”的職能，一年來，狠抓常規(guī)管理抓校園規(guī)范化管理，視校情幫忙各校加強了制度建設(shè)，先后制定了《彭塔鄉(xiāng)小學(xué)教育教學(xué)管理制度》、《彭塔鄉(xiāng)小學(xué)教育教學(xué)工作基本要求》等。

一是認真落實教學(xué)工作目標(biāo)職責(zé)制，明確各校校長是教學(xué)工作的第一職責(zé)人，校長及班子成員務(wù)必深入教學(xué)一線，代一門學(xué)科，每周堅持深入課堂聽課、評課、指導(dǎo)教學(xué)。中心校領(lǐng)導(dǎo)班子實行聯(lián)系校制度，與小學(xué)專抓班子配合，實行教學(xué)工作月視導(dǎo)制度，強化教學(xué)過程管理。每學(xué)期對校長的任課、聽課、評課狀況檢查兩次，檢查結(jié)果進行通報，每學(xué)期對校園教學(xué)工作進行量化考評，考評結(jié)果記入校園綜合目標(biāo)考評。

二是大力推進新課程改革。小學(xué)專抓班子定期召開新課程改革研討會，以小學(xué)教師課堂教學(xué)達標(biāo)考核驗收為抓手，結(jié)合實際對教師在新課程理念下的備課、上課、作業(yè)設(shè)置與批改、輔導(dǎo)、考核與評價等作了細致的要求，小學(xué)專抓人員現(xiàn)場聽課、評課、指導(dǎo)。到目前為止，前三批課堂教學(xué)達標(biāo)率居全縣前列，小學(xué)課堂教學(xué)發(fā)生了可喜的變化，課改取得了實質(zhì)性進展。

三是認真做好教學(xué)質(zhì)量分析，在每次期中、期末和抽查教學(xué)質(zhì)量測試后，我都認真組織教師研討交流，分析教情、學(xué)情，及時查擺問題補差補缺，充分運用考試結(jié)果。

四是扎實安排好豐富多彩的教育教學(xué)活動，寓學(xué)生的德育于活動中，依照上級文件精神結(jié)合我鄉(xiāng)實際，制定下發(fā)了《彭塔鄉(xiāng)中小學(xué)生德育工作意見》，以弘揚和培育民族精神為主導(dǎo)，以學(xué)生養(yǎng)成教育為主線，重點抓好禮貌禮儀教育和行為習(xí)慣教育。先后組織了“改革開放30年中小學(xué)生讀書演講比賽”、“慶祝建國60周年文藝匯演”、“彭塔鄉(xiāng)第一屆中小學(xué)生讀書節(jié)”、“小學(xué)生寫字比賽”、“拒絕零食”、“五愛五好”等活動(《霍邱教育網(wǎng)》都有報道)。

五是指導(dǎo)好教研活動的開展。我們將每周四下午確立為“教研活動日”，以三所大校(中心小學(xué)、明德小學(xué)、隱賢小學(xué))為活動陣地。這樣，活動時間、活動陣地都得到了保證。群眾備課、觀摩研討、經(jīng)驗交流等多樣的教研活動得到了有效落實，同伴互助的作用得以彰顯。

六是指導(dǎo)好課題研究。我秉持“問題即課題、過程即探索、收獲即成果”的理念，強調(diào)立足于當(dāng)前教育教學(xué)實際，側(cè)重于應(yīng)用研究、實踐研究。我鄉(xiāng)承擔(dān)的低年級學(xué)生《口語交際與寫話潛力培養(yǎng)的評價研究與實踐》已經(jīng)于20xx年9月份透過結(jié)題驗收，受到了專家評委的好評?，F(xiàn)正在進行研究成果推廣和應(yīng)用。

七是指導(dǎo)各校開展課堂達標(biāo)活動。在指導(dǎo)中，采用解讀達標(biāo)考核細則、一課多人上、多人評一課、群眾備課等形式，結(jié)合今年繼續(xù)教育主題“上好課”要求，對前三批擬達標(biāo)教師進行了有針對性地培訓(xùn)。對第四批達標(biāo)用心學(xué)習(xí)、自覺理解考核。

對全鄉(xiāng)性的工作我都級用心主動地出色完成任務(wù)。如工資調(diào)整、經(jīng)費管理與使用、危房改造、教師隊伍的建設(shè)與管理、教育宣傳工作等。

三、大公無私、廉潔自律

1、我嚴格按照xx縣教育局關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)的有關(guān)文件要求，學(xué)習(xí)各級黨委政府有實行黨風(fēng)廉正建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，嚴格要求自己，作到廉潔自律。

2、我作為中心校副校長，能夠發(fā)揮助手和參謀作用，能夠履行職責(zé)，認真工作，按時完成工作任務(wù)。我對自己分管的工作方面，涉及到一些利益分配的問題，能夠作到執(zhí)行制度、堅持原則、秉公辦事，不謀私利。我管住了自己的嘴，不亂說、不亂吃;我管住了自己的手，從不向村級小學(xué)伸手拿一分錢，也沒向任何校園報銷一張發(fā)票;我管住了自己的心，沒有為美色動心，沒有為金錢動心，沒有為權(quán)力動心。我把一顆忠誠教育事業(yè)的赤誠之心獻給了彭塔教育，我在工作和生活中力爭做彭塔教育界中年婦女的偶像。

我在彭塔鄉(xiāng)已工作了20多年，本人熱愛教育工作，勤勉務(wù)實。彭塔鄉(xiāng)的教育工作正在由規(guī)范化向精細化管理的方向邁進，我將克服自身的缺點和不足，以更加高昂的激情和斗志投入到工作中去。彭塔教育明天更完美!

述職人：

20xx年xx月xx日

后勤副校長述職述廉報告篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

經(jīng)教育局黨委考察任命，我于xx年4月起任xxx小學(xué)分管德育和中心小學(xué)日常管理的副校長至今?，F(xiàn)在，根據(jù)教育局黨委的有關(guān)要求，做述職述廉報告如下。

任職以來，我懷著強烈的使命感和危機感，把“說好新鄉(xiāng)話，辦好新鄉(xiāng)事，做好新鄉(xiāng)人”作為自己的工作信條，恪盡職守，求真務(wù)實，不斷加強學(xué)習(xí)，努力提高個人修養(yǎng)，謀政、勤政、廉政，全身心投入到加快發(fā)展、振興我校教育的事業(yè)中去。始終明確自己的職責(zé)、擺正自己的位置，堅持從教師中來，到教師中去，努力營造領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)與老師之間融洽的工作關(guān)系。積極協(xié)助李殿忠校長和李雪副校長搞好學(xué)校的管理工作，抓好德育工作，把德育工作形成一個系統(tǒng)工程，使德育工作穩(wěn)妥有序地開展。

20xx年5月以來，學(xué)校先后被評為區(qū)寒假工作先進單位、電影放映工作先進單位，區(qū)、市優(yōu)秀少先大隊和紅旗大隊。自己撰寫的《農(nóng)村小學(xué)班主任隊伍建設(shè)工作的若干問題》一文在《沈北新區(qū)教育》發(fā)表并在教師學(xué)校德育工作管理研討班班上交流。20xx年4月，學(xué)校又一次被評為區(qū)寒假工作先進單位。

作為學(xué)校的管理者，我始終堅持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，告誡自己要立黨為公，執(zhí)政為民，要權(quán)為民所用，利為民所謀，情為民所系。

和學(xué)校其他班子成員一樣，自己堅持做到謀政，把學(xué)校發(fā)展作為第一目標(biāo);勤政，把真抓實干作為第一追求;廉政，把清正廉潔作為第一責(zé)任。

我一直保持著邊做邊學(xué)的態(tài)度，力爭把學(xué)生工作做到扎實、細致。在這一年中，學(xué)生工作未出現(xiàn)大的違紀事件。

今年8月底，學(xué)校新領(lǐng)導(dǎo)班子成立以來，認真轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，關(guān)心教師疾苦，主要進行了如下工作:

1.人員調(diào)整:針對班子成員分工不明確，互相推諉、人浮于事的現(xiàn)象，重新進行了分工，精簡了人員。對學(xué)校德育處、教導(dǎo)處、安全保衛(wèi)處、體衛(wèi)藝處、總務(wù)處和財務(wù)室的人員進行了調(diào)整，使中層領(lǐng)導(dǎo)有上有下，有橫向交流。調(diào)整以后，德育處的人員得到加強;教導(dǎo)處的工作更專注于教學(xué);總務(wù)處和財務(wù)室的服務(wù)能力得到加強;德育處與安全保衛(wèi)處、體衛(wèi)藝處的工作更加協(xié)調(diào)。對下屬5所村小的領(lǐng)導(dǎo)班子進行了精簡。

2.建章立制:針對學(xué)校的規(guī)章制度浮于形式、缺乏可操作性的缺點，對學(xué)校的各種制度進行了梳理。重新制訂了學(xué)校的考勤制度、班主任工作制度、教師考核細則、課堂教學(xué)常規(guī)等，加強了可操作性，明確了各種制度的考核主體和被考核對象，逐步改變了干多干少一個樣、干好干壞一個樣的弊端，出現(xiàn)了人心向上的良好局面。

3.制定規(guī)劃:對“雙高普九”中出現(xiàn)的學(xué)校辦學(xué)特色缺乏學(xué)生參與的情況，結(jié)合學(xué)校的實際，確定藝術(shù)教育、快樂體育為學(xué)校的辦學(xué)特色并取得了初步成果。在區(qū)首屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)書畫作品比賽，區(qū)小學(xué)組女排、男女籃球比賽中，均取得佳績。

現(xiàn)在，領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭早來晚走，深入課堂，深入群眾，深入一線，實現(xiàn)了工作重心下移。學(xué)校師生的面貌煥然一新，教師們普遍反映，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力增強了，黨員的表率作用體現(xiàn)出來了，干群關(guān)系和諧了，環(huán)境整潔了，教師上班來的早了，出滿勤的同志多了，課堂教學(xué)秩序好了，工作的針對性強了，總之，學(xué)校管理越來越走向正軌。

本年度，學(xué)校主要開展了如下德育活動:3月精神文明月;清明文明祭祀活動;“慈善一元捐”活動;為汶川地震捐款活動;紀念“9.18”事變專題升旗儀式，紀念“9.18”專題報道活動;市文明學(xué)生評選活動;舉行了“紀念建隊日暨新生入隊主題升旗儀式;大隊委競聘儀式，組成了新一屆中心小學(xué)少先大隊委員會。迎接團省委副書記趙紅巍到我校對少先隊工作進行調(diào)研。組織開展了安全教育月、感恩教育月的活動。在全鄉(xiāng)學(xué)生中開展了“十要十不要”活動。德育處還完成了教育局黨辦、新城子教育網(wǎng)、沈陽市中小學(xué)德育網(wǎng)的信息上報工作，完成了學(xué)校政務(wù)公開工作。完成了貧困學(xué)生的救助工作和農(nóng)民工子女的統(tǒng)計工作。

自分管學(xué)校德育工作以來，自己在實踐地過程中對學(xué)校的德育和自身工作情況一直在不斷的反思。有許多不足之外，有待于今后進一步地改進。

1、工作態(tài)度上，創(chuàng)新精神不夠。

2、工作方法上，深入群眾不夠，調(diào)動廣大教職員工的德育熱情，特別是科學(xué)合理評價班主任工作優(yōu)劣的管理藝術(shù)需要進一步提高。

3、工作作風(fēng)上，協(xié)同部門內(nèi)人員、協(xié)調(diào)部門之間的親和力還需進一步增強。

1、以“十九大”精神嚴格要求自己，自覺堅持科學(xué)發(fā)展，善于領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展，精于統(tǒng)籌謀劃科學(xué)發(fā)展。對待發(fā)展有信心，考慮發(fā)展有思路，推動發(fā)展有辦法。

2、堅持廉政自律，帶頭執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。在思想上，刻苦磨練意志;在工作上，不畏艱難，勇挑重擔(dān);在生活上，不貪圖享樂，不追求奢華。做到少琢磨一點個人榮辱升遷，多想一想為教職工實事好事;少琢磨一點個人利益享受，多想一想帶領(lǐng)教師艱苦奮斗;少琢磨一點個人政績得失，多想一想更好地踐行“三個代表”重要思想。

回顧幾年來所作的工作和所取得的工作成績，我認為:我所做的工作及其學(xué)校所取得的成績，一是歸功于全體教職工的理解、支持及其卓有成效的工作，二是歸功于全體行政人員識大體，顧大局，各行其職，各負其責(zé)的合作精神，三是歸功于上級領(lǐng)導(dǎo)部門對我的信任，為我的工作營造一個寬松的環(huán)境，為我提供人生更廣闊的舞臺。借此機會，請允許我向一貫關(guān)心和支持我開展工作的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝!

后勤副校長述職述廉報告篇九

本年度，我以xx中學(xué)副校長之職，按學(xué)校分工主管高二年級的教育教學(xué)工作。

一年來，我能堅持學(xué)習(xí)國家大政方針和教育法規(guī)，努力做到主管的工作不偏離正確方向；時時關(guān)注高二學(xué)段上級教育行政部門關(guān)于各種測試的有關(guān)精神，保證考試報名工作不走彎路；創(chuàng)建了《高二教師教育教學(xué)綜合實力認定辦法》、《班級管理考核和獎勵辦法》、《教學(xué)質(zhì)量評估辦法》三項管理制度，有效地引領(lǐng)了本級教師的工作努力方向，并身體力行深入到工第一線了解實情、指導(dǎo)工作、及時糾錯，使各項教育教學(xué)工作得以扎實有序進行。下面我從四個方面具體做于匯報：

首先，堅持學(xué)習(xí)、注重學(xué)法，不斷豐富自身的理論文化素養(yǎng)。

1、學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的理論精神，能做到有計劃、定任務(wù)。這方面做了5萬字的筆記，寫了兩篇心得體會。

2、學(xué)習(xí)教育法規(guī)和教改專業(yè)知識，做到了該記的記，該背的背。并結(jié)合實際堅持寫教育工作心得。

3、學(xué)習(xí)相關(guān)的教育書籍，現(xiàn)代教育家出的書，當(dāng)代教育名家的理論成果，如人大附中校長劉毓芝，她出的書，我在閱讀時，一旦認同或產(chǎn)生共鳴，往往采用旁批、眉批。遼寧盤錦市教育局長魏書生的《班主任工作漫談》僅這一本，我就做了10多本筆記，我覺得他的那些東西來自于實踐，實實在在，學(xué)得來而且操作性很強。

通過認真學(xué)習(xí)理論，勇于進行實踐，及時與政策對照，樂于與教育名家無聲對話，勤于筆耕反思，不但豐富了理論文化知識，而且開闊了視野，明晰了思路。

第二，立足實際，創(chuàng)建制度，引領(lǐng)工作方向。

本級高二教師共55人，從年齡上看，50歲以上兩人，40――49歲以上五人，30――39歲幾乎斷層，30歲以下四十多人。其中教齡不足兩年19人，約占到本年級教師總數(shù)的36%。如此教師年齡結(jié)構(gòu)，談不上師資力量，更無從談提高教學(xué)效率。但年輕教師工作熱情高、有朝氣，我想不怕他們?nèi)狈虒W(xué)經(jīng)驗、不踏實、或者吃不了苦，這些年輕教師的成長快慢關(guān)鍵在于如何管理他們，如何引領(lǐng)他們，如何幫扶他們。

1、創(chuàng)立了《高二教師教育教學(xué)綜合實力認定辦法》，從出勤、資歷（學(xué)歷、教齡、職稱）、工作量、工作實際、學(xué)生評教五大塊考核本年級教師，給教師指引了工作的奮斗方向。

2、制定了《高二教師教學(xué)質(zhì)量評估辦法》，每學(xué)期組織期中、期末兩次考試，每次都給予評估，依據(jù)所任學(xué)科成績高低，評出特等獎、一等獎、二等獎。結(jié)果一出來，自然就會引起教師在一起就學(xué)情、教法、大綱要求進行反交流、分析、反思，有利于教師積累經(jīng)驗，更有利于激發(fā)年輕教師工作的積極性。

3、修訂了《高二班主任管理工作評估辦法》，并在此基礎(chǔ)上，出臺了《班主任津貼發(fā)放辦法》。堅持做到周評比、月小結(jié)、期末表彰。這種“節(jié)節(jié)清”的辦法，及時給班主任反饋了工作信息，促使他們優(yōu)化管理思路、調(diào)整管理方法，提高了班主任的管理素養(yǎng)，管理效果也得以穩(wěn)步攀升。

評估制度的出臺，激發(fā)了教師爭先奪魁的意識，使得年輕教師快速成長起來。涌現(xiàn)了如樊社鋒、曹百鎖等班主任先進，如張鵬飛、楊志剛、王娜等班主任骨干；趙蓬勃、牛建妮、劉婷婷等教學(xué)新秀。一批新秀的快速成長，使得我校捉襟見肘的人才壓力得到了緩解，高二教育教學(xué)各項工作有了希望，顯得生機勃勃。

第三，身體力行，狠抓實干，優(yōu)化工作作風(fēng)。

一年來，我能堅守崗位，早上7：00前來校，晚上10：00回家，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，身體力行，深入教學(xué)工作第一線，按行事歷布置各項工作，并帶領(lǐng)四個干事檢查落實工作，聽評課18節(jié)，組織紀律整頓和教學(xué)研討會12次，組織參與師生文體活動7次。狠抓師風(fēng)、學(xué)風(fēng)，使高二年級教育教學(xué)工作井然有序。

1、規(guī)范早操，充實內(nèi)容，保障鍛煉效果。依據(jù)國家教委關(guān)于增強中學(xué)生體質(zhì)的若干要求，落實陽光體育精神，要求全年級16個班全體統(tǒng)一出操，跑1200米，做柔韌、協(xié)調(diào)、力量訓(xùn)練，以及放松活動。為了保證訓(xùn)練的過程井然有序、動作的準確性、以及訓(xùn)練效果，我和3個體育老師帶領(lǐng)班主任堅持天天隨班出操，進行現(xiàn)場組織、指導(dǎo)、監(jiān)督、鼓勵。一年來，學(xué)生的體質(zhì)明顯增強，各項運動指標(biāo)大幅提升，體育運動興趣日益濃厚。

2、堅持“晚讀15分鐘”的教學(xué)活動，樹立濃郁的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。為了幫助學(xué)生形成自學(xué)習(xí)慣，提高自學(xué)能力，分解繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，要求各班學(xué)生每天晚自習(xí)前15分鐘，自覺進教室閱讀、背誦歷史、地理、生物、政治等科目的當(dāng)天知識。我組織班主任堅持每晚檢查督促，不但預(yù)防了遲到、缺自習(xí)的現(xiàn)象，而且形成了優(yōu)良的自學(xué)風(fēng)氣，尤其應(yīng)對即將進行的學(xué)業(yè)水平測試起到了積極作用。

第四，艱苦樸素、志趣高雅、鍛造一身正氣。

身為教師，意在教育，師表形象何等重要！同時又很沉重，時時刻刻都在提醒自己，“寫一個人，只要兩筆，做一個人，需要一生?！彼员仨毎选疤岣呔辰?、培養(yǎng)志趣、蘊涵精神、樹立正氣”的事，做在平時：一是堅持背誦經(jīng)典著作，不斷熏陶自身；如背誦《朱子家訓(xùn)》、《論語》等。二是堅持練習(xí)毛筆書法，時刻陶冶情操；每天寫4張，約50字。三是謹慎交友，擇善而處；朋友是單一了點、少了點，但真切。四是據(jù)不清白之物，遠不高潔之所。

清正廉潔，無欲則剛；耐得住寂寞，守得住節(jié)操。全賴平時修煉，把工作之余的時間把持好，不該去的地方不去，非自己的東西不收，有利于提升自身素養(yǎng)的事堅持做。

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后勤副校長述職述廉報告篇十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同仁們：

大家下午好!本人***，現(xiàn)年42歲，黨員，現(xiàn)擔(dān)xxx學(xué)校副校長之職，分管教育教學(xué)。時光荏苒，一晃一年又在不知不覺中過去了，非常感謝大家在這一年中對我的厚愛，讓我有機會再次在這里向大家匯報工作。回顧這一學(xué)年，學(xué)校教育教學(xué)工作穩(wěn)定、有序，主要得益于司校長和王校長的正確領(lǐng)導(dǎo)，得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子其他同志及全體教職工的大力支持和積極配合，同時大家也給予了我本人許多幫助，使我順利開展了一些工作，積累了一定的經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)了我工作中存在的問題。現(xiàn)就我一年來做的工作，向在場的領(lǐng)導(dǎo)和老師們匯報，恭請大家指正。

現(xiàn)代主義先驅(qū)卡夫卡說過：你不需要審視，也不需要聆聽，只需要靜默，世界將在你的足下不停地旋轉(zhuǎn)，以至于露出它真實的面目。他強調(diào)的就是思索。由于思索，我主動學(xué)習(xí);由于學(xué)習(xí)，我明確了工作目標(biāo)。朝著目標(biāo)，我在思索中前行。

1、始終堅持讀書學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中，我知道了副校長不僅是職務(wù)，更是一種職業(yè)，它要求我必須具備這個職業(yè)所需要的一切素質(zhì)。所以，無論再忙，我始終堅持讀書學(xué)習(xí)。一年來，我積極閱讀本專業(yè)的各種書籍，以提升自己的業(yè)務(wù)理論水平。同時和學(xué)校中一些教學(xué)骨干相互切磋課堂教學(xué)技藝，以此來提高自己教學(xué)能力。學(xué)無止境，我相信只有掌握了過硬的本領(lǐng)才能在這個競爭激烈的社會中立于不敗之地。

2、準確把握角色位置。作為副校長，我對自己分管的工作高度負責(zé)，身體力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。大膽工作，勇于創(chuàng)新。處理問題果敢、堅決，盡量處理好自己分管工作中的問題，不把矛盾上交。同時，我還使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標(biāo)，體現(xiàn)學(xué)校管理風(fēng)格。作為校長的助手，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動溝通。對教師，我熱切關(guān)注，真誠愛護，用心幫助，不斷激勵。在這里特別要感謝教導(dǎo)處和團支部以及各教研組對我工作中的大力支持!

作為一名分管教學(xué)的副校長，我深知自己所面臨的形勢。一方面農(nóng)村的留守兒童多，他們長期得不到父母的關(guān)愛，學(xué)習(xí)勁頭不大，輟學(xué)率高。另一方面私立學(xué)校對農(nóng)村中學(xué)的巨大沖擊，尤其是一些尖子生得不到保重，學(xué)校的優(yōu)質(zhì)生源年年下降。還有社會上流傳的讀書無用論等等一些因素使得農(nóng)村中學(xué)舉步維艱。面對如此困境，我們只有腳踏實地，一步一步向前走，方能突出重圍。使我感動的是在我的周圍涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀教師，他們不求回報，默默無聞，無私的奉獻著自己的青春和熱血，像曹興龍老師、沈其干老師，他們雖年事已高但仍奮戰(zhàn)在教育一線，還有胡善林老師、管英鳳老師、陶國文老師、韓偉老師、趙瓊老師、楊茂宏老師等等一大批中青年教師，正是他們這種務(wù)實求真、開拓進取的精神才使得我校在農(nóng)村中考中立于不敗之地。作為他們當(dāng)中一員以及領(lǐng)導(dǎo)我感到自豪，更為學(xué)校有這些出色的教師感到驕傲!

本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)和廣大同仁的支持下，我校在各方面都取得了顯著的成績。

(1)嚴格備課、上課、批改、測驗、計劃、總結(jié)等各環(huán)節(jié)的管理，建立教研組、教務(wù)處定期檢查和隨時抽查制度，檢查后及時總結(jié)，及時與相關(guān)教師交換意見。并協(xié)同教代會及時匯總便于績效工資計算，保證教師教學(xué)過程的及時性和公正性。這也在一定程度上促進了我校教學(xué)質(zhì)量不斷提高。在這里特別要感謝教導(dǎo)處的秦主任和楊主任以及各教研組長的鼎力相助。

(2)加強質(zhì)量監(jiān)控，完善教學(xué)評價制度。樹立成績源于過程的觀念，我校九年級開展了月考工作(下學(xué)期實行兩周一練強化訓(xùn)練制度)，每次及時認真進行質(zhì)量分析，召開教師分析會，并適時召開家長會。把握優(yōu)勢，找出差距，確定改進措施。七八年級注重夯實基礎(chǔ)，提出“狠抓七八年級教學(xué)，為九年級提供優(yōu)質(zhì)生源”的目標(biāo)，制定措施，定期召開教師會，加強質(zhì)量分析，及時調(diào)節(jié)。教學(xué)要求明確，講究方法，講究策略，確保質(zhì)量。

(3)我校今年狠抓流生工作，并取得了一定的成績，但相對上學(xué)年來說，流生人數(shù)又開始反彈。主要是因為留守兒童多，缺乏必要家庭監(jiān)管，當(dāng)然學(xué)校也有一部分責(zé)任。針對這一現(xiàn)象我校及時制定了一系列政策遏制住了流生現(xiàn)象。這在一定程度上能穩(wěn)定了我校正常的教學(xué)秩序。

(4)團員活動開展正常，一年來團支部組織了多次活動，如新團員的入團儀式，“看家鄉(xiāng) 頌巢湖”的征文比賽和國慶六十周年朗誦比賽極大的豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，即增長了知識又促進了素質(zhì)教育的發(fā)展。在這里特別要感謝團支部書記童宣華老師。

(5)各教研組也開展了各種各樣的教學(xué)活動，由于我校今年進行校建沒有多媒體教室，各組老師并沒受到多大影響。紛紛采取各種靈活多樣的教學(xué)模式，來豐富課堂教學(xué)。藝體組在劉文華老師組織下開展了師生美術(shù)作品展特別是祖國龍老師和秦業(yè)宏老師積極參與。同樣語文組、英語組教學(xué)活動開展積極，極大的提高了我校教師的業(yè)務(wù)水平。

一年來，無論作為教師、黨員還是管理者，我都力求對待工作一絲不茍，對待同事以誠相待、以理服人，淡泊名利，心地?zé)o私天地寬。 嚴于律己，為人正直。凡事能自己做的就多做些，要說的就當(dāng)面說清楚，該布置的任務(wù)就傳達到位。教育教學(xué)工作牽涉學(xué)校每一個教職員工，工作中難免會遇到教師偶有過激言行。我常常忍讓、克制，調(diào)整心態(tài)，用平常心、寬容心去分析問題，努力建立和諧的工作關(guān)系，做到對事不對人。能深入各年級，與教師交心談心，盡心打造良好的人文管理。

不足及努力方向：1、領(lǐng)導(dǎo)能力有待提高，特別是要不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素質(zhì)。 2、進一步在“落實”上做好文章，強化“品牌”意識，不斷提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。 3、努力提高個人修養(yǎng)，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平，合理安排工作，盡量為老師們營造愉悅的工作環(huán)境。

回首一年的工作，雖然取得點滴成績，那也是與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)、老師大力支持密切相關(guān)的。一年的工作，有得也有失。俗話說得好：“百尺竿頭，更進一步”，我將認真聽取各級領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見和建議，不斷充實自己，完善自己，進一步把我的本職工作做得更好。

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