人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。
即興演講題目及篇一
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
時(shí)間是什么?時(shí)間是一種機(jī)械,永恒的運(yùn)動(dòng),它帶著冰冷的面具,不因任何一個(gè)人而停留。
置身于博物館中,三千多只鐘表以各不相同的方式工作著,用安靜,莊嚴(yán)的方式記錄著時(shí)間。無(wú)形的時(shí)間化作木質(zhì)沙漏之中流淌的米白色;化作古老而笨重的擺動(dòng),化作布谷鳥(niǎo)鐘精致的滴答,化作玻璃下緊緊咬合的齒輪。它們是運(yùn)動(dòng)著的,嘈呆的,然而這種機(jī)械的音調(diào)卻因?yàn)楣餐唬瑤Ыo人以安靜的,濃縮,復(fù)活在這小小的物件之中。
時(shí)間是什么?時(shí)間是一種亙古不變的情懷,是跳動(dòng)的熾熱的,將歷時(shí)的變遷與血脈的傳承深埋在每個(gè)人心里。
無(wú)意之間,在博物館的角落發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)似于日冕的計(jì)時(shí)工具,上面雕刻的子丑寅卯讓我不禁心中一動(dòng)。來(lái)自祖國(guó)的文物喚醒了我的記憶,記憶之中母親指著畫(huà)教我喚出那天干地支的全名,記憶之中還隱隱傳來(lái)我因自己懊惱忘記了那些字而把玩具摔在地上,母親那一句永遠(yuǎn)安靜平淡的“沒(méi)關(guān)系,再讀一遍就會(huì)記住了。”記憶之中兒時(shí)的溫暖被雕刻在了眼前的石盤(pán)之上,幾近模糊。然而眼前的它,似乎展現(xiàn)的不僅是時(shí)間,更是歷史。遠(yuǎn)在異國(guó)他鄉(xiāng),幾經(jīng)流離顛沛,看過(guò)幾重刀光劍影,聽(tīng)過(guò)幾聲悲啼哀嚎。然而幾十年之后,當(dāng)年的硝煙已經(jīng)散盡。時(shí)間帶走了戰(zhàn)亂,帶走了屈辱,帶走了落后就要挨打的過(guò)去,也為我們翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)。
時(shí)鐘的滴答之中,流逝的是時(shí)間,是歷史。沉淀的是記憶,是一種情懷。其實(shí)回首往事也好,回首歷史也罷,無(wú)所謂只如初見(jiàn)??释麜r(shí)間的停留只是一廂情愿,你讓它停,它也走,不如記住歷史而活在當(dāng)下。
即興演講題目及篇二
三分鐘即興演講。
考試要求:1、應(yīng)聘者以編號(hào)為順序參加面試。
2、每位應(yīng)聘者只有一次抽題機(jī)會(huì)。每次有一名應(yīng)聘者進(jìn)場(chǎng)抽考題,抽完考題后
在考場(chǎng)外準(zhǔn)備,等前一位考生離場(chǎng),后一位再進(jìn)場(chǎng)參加考試。
3、每位考生準(zhǔn)備時(shí)間3分鐘,考試時(shí)間為3分鐘,不足2分鐘和超過(guò)3分鐘將
酌情扣分。
4、考試形式:口試
三分鐘即興演講。
考試要求:1、應(yīng)聘者以編號(hào)為順序參加面試。
2、每位應(yīng)聘者只有一次抽題機(jī)會(huì)。每次有一名應(yīng)聘者進(jìn)場(chǎng)抽考題,抽完考題后
在考場(chǎng)外準(zhǔn)備,等前一位考生離場(chǎng),后一位再進(jìn)場(chǎng)參加考試。
3、每位考生準(zhǔn)備時(shí)間3分鐘,考試時(shí)間為3分鐘,不足2分鐘和超過(guò)3分鐘將
酌情扣分。
4、考試形式:口試
三分鐘即興演講。
考試要求:1、應(yīng)聘者以編號(hào)為順序參加面試。
2、每位應(yīng)聘者只有一次抽題機(jī)會(huì)。每次有一名應(yīng)聘者進(jìn)場(chǎng)抽考題,抽完考題后
在考場(chǎng)外準(zhǔn)備,等前一位考生離場(chǎng),后一位再進(jìn)場(chǎng)參加考試。
3、每位考生準(zhǔn)備時(shí)間3分鐘,考試時(shí)間為3分鐘,不足2分鐘和超過(guò)3分鐘將
酌情扣分。
4、考試形式:口試
三分鐘即興演講。
考試要求:1、應(yīng)聘者以編號(hào)為順序參加面試。
2、每位應(yīng)聘者只有一次抽題機(jī)會(huì)。每次有一名應(yīng)聘者進(jìn)場(chǎng)抽考題,抽完考題后
在考場(chǎng)外準(zhǔn)備,等前一位考生離場(chǎng),后一位再進(jìn)場(chǎng)參加考試。
3、每位考生準(zhǔn)備時(shí)間3分鐘,考試時(shí)間為3分鐘,不足2分鐘和超過(guò)3分鐘將
酌情扣分。
4、考試形式:口試1、你認(rèn)為兒童的素質(zhì)教育包括哪些方面?
2、你怎么看待我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日“申請(qǐng)世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)”這件事?
4、你怎么看待部分大學(xué)生“選修課必逃,必修課選逃”的現(xiàn)象?
5、到目前為止,課余時(shí)間你在大學(xué)校園中停留的最多的地方是哪里?為什么?
6、你怎么看待“x二代”現(xiàn)象?
9、你怎么認(rèn)識(shí)“不要讓孩子輸在起跑線(xiàn)上”這樣的看法?
10、你對(duì)“沒(méi)有教不好的學(xué)生,只有不會(huì)教的老師”這句話(huà)怎么看?
15、大學(xué)生意味著什么?
17、你對(duì)“兒童是一張白紙”這一觀(guān)點(diǎn)怎么看?
18、你如何看待“高考狀元”現(xiàn)象?請(qǐng)針對(duì)這一現(xiàn)象自擬題目進(jìn)行演講。
21、你怎樣做個(gè)身心健康的老師?
即興演講題目及篇三
你是否還在為即興
演講稿
的題目及題材煩惱嗎?以下是本站小編整理了大學(xué)即興演講題目及題材,供你參考。1、如果這次基本功競(jìng)賽中可以放棄一項(xiàng),你會(huì)放棄哪一項(xiàng)?為什么?(競(jìng)賽項(xiàng)目共有即興演講、課堂教學(xué)及反思、平時(shí)的教育隨筆及限時(shí)命題小論文等五項(xiàng))――這個(gè)話(huà)題有點(diǎn)怪,是說(shuō)明哪一項(xiàng)最不重要呢?還是闡述哪一項(xiàng)難度最大呢?演講者毫不客氣地稱(chēng)最想放棄的就是即興演講這一項(xiàng)。哈哈,我想,如果我是參賽者大概也會(huì)持這種觀(guān)點(diǎn)的。
2、你班一貫負(fù)責(zé)的班長(zhǎng)一不小心將教室的鑰匙弄丟了,作為班主任,你會(huì)怎樣處理?--這是一個(gè)比較傳統(tǒng)的話(huà)題,不多說(shuō)了。
3、有人說(shuō),教師是紅燭,是春蠶,是人梯,是園丁……你認(rèn)為教師是什么?――對(duì)教師的隱喻實(shí)在夠多了,為什么還要湊熱鬧,一定要我說(shuō),那就是“教師是人,普普通通的人”而已。
4、有人說(shuō),要給學(xué)生一杯水,教師要有一桶水。有人說(shuō),要給學(xué)生一杯水,教師要有一溪水。你是怎樣理解的?――這是一個(gè)關(guān)于到教育觀(guān)、教師觀(guān)及學(xué)生觀(guān)的大問(wèn)題,可不容易說(shuō)好哦,不過(guò),時(shí)至今日,如果還是采用“灌水式”的教學(xué)那肯定是不行了。
很幸運(yùn),這話(huà)題落到了美少女手中,她先謙虛地說(shuō)明“受自身?xiàng)l件限制,不會(huì)參與選秀”,但是贊同別人參與,于是很巧妙地把話(huà)題轉(zhuǎn)移到教育中要鼓勵(lì)學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性、展示自我。
6、馬上就有一人慕名而來(lái)的外地學(xué)校參觀(guān)團(tuán)來(lái)我??疾欤?qǐng)你在接待時(shí)簡(jiǎn)要發(fā)言,介紹我們的學(xué)校。――我想能抽到這個(gè)話(huà)題的人一定是一個(gè)“幸運(yùn)兒”,介紹自己每天工作、生活于其中的學(xué)校,自然不在話(huà)下了。
1、請(qǐng)您以“人生處處是考場(chǎng)”為話(huà)題進(jìn)行演講。
2、尋找幸福的人,有兩類(lèi)。
3、有位哲人說(shuō):“真正讓我疲憊的,不是遙遠(yuǎn)的路途;而是鞋子里的一顆沙?!斌w會(huì)其中的深意,并以此為話(huà)題演講。
4、張愛(ài)玲女士曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):“對(duì)于三十歲以后的人來(lái)說(shuō),十年八年不過(guò)是指縫間的事;而對(duì)于年輕人而言,三年五年就可以是一生一世?!?選自《十八春》)請(qǐng)以此為話(huà)題進(jìn)行演講。
5、人生的道路上,處處可能遇上不可磨滅的創(chuàng)傷。有句話(huà)卻說(shuō):“每一種創(chuàng)傷,都是一種成熟?!蹦膺@種說(shuō)法么?說(shuō)說(shuō)你的看法。
7、 曾經(jīng)有這樣一首小詩(shī),饒有趣味:
你不可以左右天氣,但你可以改變心情;
你不可以事事順利,但你可以事事盡力;
你不可以改變不公,但你可以展現(xiàn)笑容;
你不可以與之明天,但你可以把握今天。
細(xì)心品味這首詩(shī),然后針對(duì)此詩(shī)談?wù)勀愕目捶ā?/p>
8、 現(xiàn)在我們所看的每場(chǎng)晚會(huì)都經(jīng)歷過(guò)了精心的彩排。然而人生卻沒(méi)有彩排,每天都是現(xiàn)場(chǎng)直播。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話(huà)的理解。
9、 請(qǐng)談一談對(duì)“沒(méi)有比人更高的山”這句話(huà)的理解。
10、常有人說(shuō):?jiǎn)为?dú)思考往往會(huì)創(chuàng)造奇跡。請(qǐng)針對(duì)“智慧總是在孤獨(dú)中生根”這句話(huà),談?wù)勀愕囊?jiàn)解。
11、“幸福,不是長(zhǎng)生不老,不是大魚(yú)大肉,不是權(quán)傾朝野。幸福是每一個(gè)微小的生活愿望達(dá)成。當(dāng)你想吃的時(shí)候有得吃,想被愛(ài)的時(shí)候有人來(lái)愛(ài)你。”請(qǐng)以此為話(huà)題演講。
12、人生中處處可以遇到值得我們感恩的人。里根在婚禮上的發(fā)言說(shuō)了這樣一句話(huà):“上帝把南希賜予我,就足以讓我畢生感激?!闭?qǐng)以“感恩”為話(huà)題,以一個(gè)或多個(gè)具體的例子,闡述你對(duì)感恩的看法。
13、請(qǐng)以“生命中的空白”為話(huà)題演講。
14、 生活里人們往往力求改變,以讓人生向自己的目標(biāo)更加靠近?!按蠖鄶?shù)人想要改變這個(gè)世界,但罕見(jiàn)有人想改造自己?!闭?qǐng)以此為話(huà)題演講。
15、 但丁說(shuō):走自己的路,讓別人說(shuō)去吧。但現(xiàn)實(shí)中也存在著很多需要察納雅言,虛心接受別人意見(jiàn)的時(shí)候。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的看法。
16、 有人認(rèn)為:青春像一座山背負(fù)一路感傷;郭敬明也曾說(shuō):青春是道明媚的憂(yōu)傷。你眼中的青春是什么樣的?請(qǐng)具體說(shuō)說(shuō)你對(duì)“青春”的看法。
17、 當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光照耀在非洲的大草原上,羚羊會(huì)對(duì)自己說(shuō):快跑!否則你會(huì)被獅子吃掉!獅子會(huì)對(duì)自己說(shuō):快跑!否則你會(huì)餓死在這里!請(qǐng)以這個(gè)小故事進(jìn)行三分鐘的演講。
18、 闡述你如何理解:“免費(fèi)是世界上最昂貴的東西”這句話(huà)的?
19、 有這樣一首佛語(yǔ):“菩提本非木,明鏡亦非臺(tái);本自無(wú)一物,何處惹塵埃。”細(xì)心體會(huì)這首詩(shī)的哲理,自然原本的流露是否是世間至美至真的表現(xiàn)。說(shuō)說(shuō)你的看法。
20、 “一個(gè)人之所以能,是因?yàn)橄嘈拍堋!蹦阃膺@個(gè)觀(guān)點(diǎn)么?請(qǐng)以此為話(huà)題演講。
21、 請(qǐng)以“時(shí)間的重量”為話(huà)題演講。
23、 男人兩行淚,一行淚江山;一行淚美人。你同意這種觀(guān)點(diǎn)么?請(qǐng)以此為話(huà)題演講。
24、 心相印的紙巾外包裝上有一句很有意思的話(huà):“有時(shí)候一分鐘很長(zhǎng),有時(shí)候又很短。體會(huì)其中的深意,并以此為話(huà)題演講。
1、曾經(jīng)有這樣一首小詩(shī),饒有趣味: 你不可以左右天氣,但你可以改變心情; 你不可以事事順利,但你可以事事盡力; 你不可以改變不公,但你可以展現(xiàn)笑容; 你不可以預(yù)知明天,但你可以把握今天。 細(xì)心品味這首詩(shī),然后針對(duì)此詩(shī),自定主題,即興演講。
2、請(qǐng)根據(jù)“沒(méi)有比人更高的山”這句話(huà),自定主題,即興演講。
3. 你心中對(duì)“朋友”的定義是什么?請(qǐng)圍繞朋友這一主題即興演講。
4、有人認(rèn)為:青春像一座山背負(fù)一路感傷;郭敬明也曾說(shuō):青春是道明媚的憂(yōu)傷。請(qǐng)圍繞“青春”這一主題,即興演講。
5、清晨-微風(fēng)-草坪(展校園一景:柳條依依,綠草青青) 注:(1)以上給出的詞為即興演講的主題關(guān)鍵詞;(2)括號(hào)內(nèi)給出的是參考演講方向,便于各位選手更好理解主題關(guān)鍵詞,并非要求。
6、責(zé)任-義務(wù)-自豪感(使命感,主人翁精神)
7、請(qǐng)您以“人生處處是考場(chǎng)”為話(huà)題進(jìn)行演講。
8、尋找幸福的人,有兩類(lèi)。一類(lèi)像在登山,他們以為人生最大的幸福在山頂,于是氣喘吁吁、窮盡一生去攀登。另一類(lèi)也像在登山,但他們并不刻意登到哪里。一路上走走停停,看看山嵐、賞賞虹霓、吹吹清風(fēng),心靈在放松中得到某種滿(mǎn)足。盡管不得大愉悅,然而,這些瑣碎而細(xì)微的小自在,縈繞于心扉,一樣芬芳身心、恬靜自我。請(qǐng)以“站在煩惱里仰望幸?!睘樵?huà)題演講。
9、人生的道路上,處處可能遇上不可磨滅的創(chuàng)傷。有句話(huà)卻說(shuō):“每一種創(chuàng)傷,都是一種成熟?!蹦膺@種說(shuō)法么?說(shuō)說(shuō)你的看法。
11、曾經(jīng)有這樣一首小詩(shī),饒有趣味: 你不可以左右天氣,但你可以改變心情; 你不可以事事順利,但你可以事事盡力;你不可以改變不公,但你可以展現(xiàn)笑容; 你不可以與之明天,但你可以把握今天。 細(xì)心品味這首詩(shī),然后針對(duì)此詩(shī)談?wù)勀愕目捶ā?/p>
12、現(xiàn)在我們所看的每場(chǎng)晚會(huì)都經(jīng)歷過(guò)了精心的彩排。然而人生卻沒(méi)有彩排,每天都是現(xiàn)場(chǎng)直播。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話(huà)的理解。
13、請(qǐng)談一談對(duì)“沒(méi)有比人更高的山”這句話(huà)的理解。
14、常有人說(shuō):?jiǎn)为?dú)思考往往會(huì)創(chuàng)造奇跡。請(qǐng)針對(duì)“智慧總是在孤獨(dú)中生根”這句話(huà),談?wù)勀愕囊?jiàn)解。
15、“幸福,不是長(zhǎng)生不老,不是大魚(yú)大肉,不是權(quán)傾朝野。幸福是每一個(gè)微小的生活愿望達(dá)成。當(dāng)你想吃的時(shí)候有得吃,想被愛(ài)的時(shí)候有人來(lái)愛(ài)你?!闭?qǐng)以此為話(huà)題演講。
16、人生中處處可以遇到值得我們感恩的人。里根在婚禮上的發(fā)言說(shuō)了這樣一句話(huà):“上帝把南希賜予我,就足以讓我畢生感激?!闭?qǐng)以“感恩”為話(huà)題,以一個(gè)或多個(gè)具體的例子,闡述你對(duì)感恩的看法。
17、請(qǐng)以“生命中的空白”為話(huà)題演講。
18、生活里人們往往力求改變,以讓人生向自己的目標(biāo)更加靠近。“大多數(shù)人想要改變這個(gè)世界,但罕見(jiàn)有人想改造自己?!闭?qǐng)以此為話(huà)題演講。
19、但丁說(shuō):走自己的路,讓別人說(shuō)去吧。但現(xiàn)實(shí)中也存在著很多需要察納雅言,虛心接受別人意見(jiàn)的時(shí)候。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的看法。
20、有人認(rèn)為:青春像一座山背負(fù)一路感傷;郭敬明也曾說(shuō):青春是道明媚的憂(yōu)傷。你眼中的青春是什么樣的?請(qǐng)具體說(shuō)說(shuō)你對(duì)“青春”的看法。
21、當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光照耀在非洲的大草原上,羚羊會(huì)對(duì)自己說(shuō):快跑!否則你會(huì)被獅子吃掉!獅子會(huì)對(duì)自己說(shuō):快跑!否則你會(huì)餓死在這里!請(qǐng)以這個(gè)小故事進(jìn)行三分鐘的演講。
22、闡述你如何理解:“免費(fèi)是世界上最昂貴的東西”這句話(huà)的?
23、有這樣一首佛語(yǔ):“菩提本非木,明鏡亦非臺(tái);本自無(wú)一物,何處惹塵埃?!奔?xì)心體會(huì)這首詩(shī)的哲理,自然原本的流露是否是世間至美至真的表現(xiàn)。說(shuō)說(shuō)你的看法。
24、“一個(gè)人之所以能,是因?yàn)橄嘈拍堋!蹦阃膺@個(gè)觀(guān)點(diǎn)么?請(qǐng)以此為話(huà)題演講。
25、請(qǐng)以“時(shí)間的重量”為話(huà)題演講。
27、男人兩行淚,一行淚江山;一行淚美人。你同意這種觀(guān)點(diǎn)么?請(qǐng)以此為話(huà)題演講。
28、心相印的紙巾外包裝上有一句很有意思的話(huà):“有時(shí)候一分鐘很長(zhǎng),有時(shí)候又很短。體會(huì)其中的深意,并以此為話(huà)題演講。
29、 jay的《彩虹》里有一句歌詞這樣寫(xiě)到:“也許時(shí)間是一種解藥;也是我現(xiàn)在正服下的毒藥?!闭?qǐng)對(duì)這句話(huà)談?wù)勀愕目捶?看法可以與歌詞表達(dá)的原意無(wú)關(guān)。)
30、《和平年代》里有這么一句話(huà):當(dāng)幻想和現(xiàn)實(shí)面對(duì)的時(shí)候,總是很痛苦。要么你被痛苦擊倒;要么你把痛苦踩在腳下。說(shuō)說(shuō)你的看法。
31、請(qǐng)以“人在旅程”為話(huà)題演講。
32、時(shí)間真正出眾的人或事物,一定都是“譽(yù)滿(mǎn)天下,謗滿(mǎn)天下”。你同意這種觀(guān)點(diǎn)么?請(qǐng)以此為話(huà)題演講。
33、描述一位你心中的英雄,并詮釋你心中英雄的定義。
34、人生應(yīng)該守望執(zhí)著還是隨機(jī)應(yīng)變?談?wù)勀愕目捶ā?/p>
35、“貪婪是最真實(shí)的貧窮,滿(mǎn)足是最真實(shí)的財(cái)富”,說(shuō)說(shuō)你的看法。
37、無(wú)數(shù)人看見(jiàn)蘋(píng)果掉下來(lái),但只有牛頓問(wèn)了個(gè)為什么。請(qǐng)?jiān)囍務(wù)勀銓?duì)這句話(huà)的理解。
38、請(qǐng)以“岔路口”為話(huà)題演講。
39、生氣是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己。請(qǐng)以此為話(huà)題演講。
40、請(qǐng)以“不必要完美”為話(huà)題演講。
41、有一句話(huà)這樣來(lái)評(píng)價(jià)一個(gè)人的精彩一生:生如夏花般燦爛;死如秋葉之靜美。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的觀(guān)點(diǎn)。
42、談父母。
43、請(qǐng)以永不放棄為話(huà)題演講。
44、“厄運(yùn)--如果你總是期待最壞的,你永遠(yuǎn)不會(huì)失望。”生活中,很多時(shí)候,我們都要“做最好的準(zhǔn)備,并做最壞的打算?!闭?wù)勀愕挠^(guān)點(diǎn)。
45、(我就喜歡!【麥當(dāng)勞廣告】,結(jié)合你生活中的具體事例說(shuō)說(shuō)對(duì)這句話(huà)的看法)。
即興演講題目及篇四
【導(dǎo)語(yǔ)】本站搜集的范文“即興
演講
的題目【二十篇】”,供大家閱讀參考,查看更多相關(guān)內(nèi)容 ,請(qǐng)?jiān)L問(wèn)演講
稿頻道。1、曾經(jīng)有這樣一首小詩(shī),饒有趣味:
你不可以左右天氣,但你可以改變心情;
你不可以事事順利,但你可以事事盡力;
你不可以改變不公,但你可以展現(xiàn)笑容;
你不可以預(yù)知明天,但你可以把握今天。
細(xì)心品味這首詩(shī),然后針對(duì)此詩(shī),自定主題,即興演講。
2、請(qǐng)根據(jù)“沒(méi)有比人更高的山”這句話(huà),自定主題,即興演講。
3.你心中對(duì)“朋友”的定義是什么?請(qǐng)圍繞朋友這一主題即興演講。
4、有人認(rèn)為:青春像一座山背負(fù)一路感傷;郭敬明也曾說(shuō):青春是道明媚的憂(yōu)傷。請(qǐng)圍繞“青春”這一主題,即興演講。
5、清晨—微風(fēng)—草坪(展校園一景:柳條依依,綠草青青)
注:(1)以上給出的詞為即興演講的主題關(guān)鍵詞;(2)括號(hào)內(nèi)給出的是參考演講方向,便于各位選手更好理解主題關(guān)鍵詞,并非要求。
6、責(zé)任—義務(wù)—自豪感(使命感,主人翁精神)
7、請(qǐng)您以“人生處處是考潮為話(huà)題進(jìn)行演講。
8、尋找幸福的人,有兩類(lèi)。
一類(lèi)像在登山,他們以為人生的幸福在山頂,于是氣喘吁吁、窮盡一生去攀登。另一類(lèi)也像在登山,但他們并不刻意登到哪里。一路上走走停停,看看山嵐、賞賞虹霓、吹吹清風(fēng),心靈在放松中得到某種滿(mǎn)足。盡管不得大愉悅,然而,這些瑣碎而細(xì)微的小自在,縈繞于心扉,一樣芬芳身心、恬靜自我。
請(qǐng)以“站在煩惱里仰望幸?!睘樵?huà)題演講。
8、有位哲人說(shuō):“真正讓我疲憊的,不是遙遠(yuǎn)的路途;而是鞋子里的一顆沙?!斌w會(huì)其中的深意,并以此為話(huà)題演講。
9、張愛(ài)玲女士曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):“對(duì)于三十歲以后的人來(lái)說(shuō),十年八年不過(guò)是指縫間的事;而對(duì)于年輕人而言,三年五年就可以是一生一世?!?選自《十八春》)請(qǐng)以此為話(huà)題進(jìn)行演講。
9、人生的道路上,處處可能遇上不可磨滅的創(chuàng)傷。有句話(huà)卻說(shuō):“每一種創(chuàng)傷,都是一種成熟?!蹦膺@種說(shuō)法么?說(shuō)說(shuō)你的看法。
11、曾經(jīng)有這樣一首小詩(shī),饒有趣味:
你不可以左右天氣,但你可以改變心情;
你不可以事事順利,但你可以事事盡力;
你不可以改變不公,但你可以展現(xiàn)笑容;
你不可以與之明天,但你可以把握今天。
細(xì)心品味這首詩(shī),然后針對(duì)此詩(shī)談?wù)勀愕目捶ā?/p>
12、現(xiàn)在我們所看的每場(chǎng)晚會(huì)都經(jīng)歷過(guò)了精心的彩排。然而人生卻沒(méi)有彩排,每天都是現(xiàn)場(chǎng)直播。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話(huà)的理解。
13、請(qǐng)談一談對(duì)“沒(méi)有比人更高的山”這句話(huà)的理解。
14、常有人說(shuō):?jiǎn)为?dú)思考往往會(huì)創(chuàng)造奇跡。請(qǐng)針對(duì)“智慧總是在孤獨(dú)中生根”這句話(huà),談?wù)勀愕囊?jiàn)解。
15、“幸福,不是長(zhǎng)生不老,不是大魚(yú)大肉,不是權(quán)傾朝野。幸福是每一個(gè)微小的生活愿望達(dá)成。當(dāng)你想吃的時(shí)候有得吃,想被愛(ài)的時(shí)候有人來(lái)愛(ài)你?!闭?qǐng)以此為話(huà)題演講。
16、人生中處處可以遇到值得我們感恩的人。里根在婚禮上的發(fā)言說(shuō)了這樣一句話(huà):“上帝把南希賜予我,就足以讓我畢生感激。”請(qǐng)以“感恩”為話(huà)題,以一個(gè)或多個(gè)具體的例子,闡述你對(duì)感恩的看法。
17、請(qǐng)以“生命中的空白”為話(huà)題演講。
18、生活里人們往往力求改變,以讓人生向自己的目標(biāo)更加靠近。“大多數(shù)人想要改變這個(gè)世界,但罕見(jiàn)有人想改造自己?!闭?qǐng)以此為話(huà)題演講。
19、但丁說(shuō):走自己的路,讓別人說(shuō)去吧。但現(xiàn)實(shí)中也存在著很多需要察納雅言,虛心接受別人意見(jiàn)的時(shí)候。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的看法。
20、有人認(rèn)為:青春像一座山背負(fù)一路感傷;郭敬明也曾說(shuō):青春是道明媚的憂(yōu)傷。你眼中的青春是什么樣的?請(qǐng)具體說(shuō)說(shuō)你對(duì)“青春”的看法。
即興演講100篇范例
100個(gè)熱點(diǎn)演講題目
即興演講題目及篇五
1、曾經(jīng)有這樣一首小詩(shī),饒有趣味:
你不可以左右天氣,但你可以改變心情;
你不可以事事順利,但你可以事事盡力;
你不可以改變不公,但你可以展現(xiàn)笑容;
你不可以預(yù)知明天,但你可以把握今天。
細(xì)心品味這首詩(shī),然后針對(duì)此詩(shī),自定主題,即興演講。
2、請(qǐng)根據(jù)“沒(méi)有比人更高的山”這句話(huà),自定主題,即興演講。
3.你心中對(duì)“朋友”的定義是什么?請(qǐng)圍繞朋友這一主題即興演講。
4、有人認(rèn)為:青春像一座山背負(fù)一路感傷;郭敬明也曾說(shuō):青春是道明媚的憂(yōu)傷。請(qǐng)圍繞“青春”這一主題,即興演講。
5、清晨—微風(fēng)—草坪(展校園一景:柳條依依,綠草青青)
注:(1)以上給出的詞為即興演講的主題關(guān)鍵詞;(2)括號(hào)內(nèi)給出的是參考演講方向,便于各位選手更好理解主題關(guān)鍵詞,并非要求。
6、責(zé)任—義務(wù)—自豪感(使命感,主人翁精神)
7、請(qǐng)您以“人生處處是考潮為話(huà)題進(jìn)行演講。
8、尋找幸福的人,有兩類(lèi)。
一類(lèi)像在登山,他們以為人生最大的幸福在山頂,于是氣喘吁吁、窮盡一生去攀登。另一類(lèi)也像在登山,但他們并不刻意登到哪里。一路上走走停停,看看山嵐、賞賞虹霓、吹吹清風(fēng),心靈在放松中得到某種滿(mǎn)足。盡管不得大愉悅,然而,這些瑣碎而細(xì)微的小自在,縈繞于心扉,一樣芬芳身心、恬靜自我。
請(qǐng)以“站在煩惱里仰望幸?!睘樵?huà)題演講。
8、有位哲人說(shuō):“真正讓我疲憊的,不是遙遠(yuǎn)的路途;而是鞋子里的一顆沙?!斌w會(huì)其中的深意,并以此為話(huà)題演講。
9、張愛(ài)玲女士曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):“對(duì)于三十歲以后的人來(lái)說(shuō),十年八年不過(guò)是指縫間的事;而對(duì)于年輕人而言,三年五年就可以是一生一世。”(選自《十八春》)請(qǐng)以此為話(huà)題進(jìn)行演講。
9、人生的道路上,處處可能遇上不可磨滅的創(chuàng)傷。有句話(huà)卻說(shuō):“每一種創(chuàng)傷,都是一種成熟。”您同意這種說(shuō)法么?說(shuō)說(shuō)你的看法。
即興演講題目及篇六
大家好!
黑暗中,我到了一個(gè)奇怪的地方——前方,是一條泥濘的小路,上面只有一線(xiàn)的光明。難道這就是我的旅程?既然等不是辦法,那就一個(gè)字——走!
黑暗還是那樣的黑暗,小路仍舊是那樣的泥濘,三四步一個(gè)跟頭,痛!忽然,前面僅有的一線(xiàn)光亮被一道黑影遮住。那是什么?老天一定要至我于死地嗎?不!我向前一看,是一個(gè)人。他說(shuō):“我們做朋友,一起走吧!”我說(shuō):“好吧,一起走!”
于是我們結(jié)伴而行,沒(méi)想到,這正是我光明的開(kāi)始。這段路上,我不斷地碰到一個(gè)又一個(gè)人,重復(fù)著同樣的話(huà)——“我們做朋友吧,一起走!”“好吧,一起走!”轉(zhuǎn)眼間,我周?chē)蛿D了七八個(gè)人,這個(gè)形象有點(diǎn)搞笑——中間鼓起,上下緊收,很象食物卡在食管里的樣子。
忽然,我們中的一個(gè)人問(wèn)道:“我們的旁邊是什么?”對(duì)呀,我們的旁邊是什么?我們紛紛向左向右看去,旁邊竟然是一團(tuán)團(tuán)齊膝高的菟絲子。我們相視而笑,異口同聲道:“拔!”便站成一排,死命地向菟絲子發(fā)動(dòng)了猛攻。拔著拔著,突然發(fā)現(xiàn)“一線(xiàn)天”寬了許多。我們不斷地向前挺進(jìn),不斷有人從前面、后面加入我們的隊(duì)伍。每當(dāng)這時(shí),我們就會(huì)高喊:“一起來(lái)吧,朋友!”
隊(duì)伍中的人越來(lái)越多,“一線(xiàn)天”也越來(lái)越寬,越來(lái)越亮了,終于,我們可以看見(jiàn)太陽(yáng)了,陽(yáng)光普照了大地。
可是,我發(fā)現(xiàn)身邊仍有不少人不停地跌倒,好奇怪!我低頭一看,原來(lái)草雖盡了,天歲亮了,可路還是那么泥濘。我喊到:“朋友們,一起來(lái)吧,把路抹平!”就這樣,更多人加入我們的同時(shí),我們找到了白沙,找到了黏土,找到了石灰,做出了水泥,建成了我們的光明大道。
人們?cè)谶@條路上來(lái)來(lái)往往,碰到了,說(shuō)一聲:“嘿,朋友!”路上已無(wú)任何的泥濘。
可是真的有這樣一條路嗎?有!這正是我們的人生之路,心靈之路。人在旅途我們需要朋友。當(dāng)我們的朋友越來(lái)越多,一個(gè),兩個(gè),三個(gè)……我們會(huì)發(fā)現(xiàn)前途一片光明!
當(dāng)我們?cè)诤诎档摹耙痪€(xiàn)天”中摸索時(shí),朋友,給你帶來(lái)希望!
朋友,也為你拔去了心靈的雜草,為你抹平了前方的道路,把泥濘的小路變成一條平坦的大道!
如果,你能用真誠(chéng)與人結(jié)交為友,那么,你會(huì)發(fā)現(xiàn),你的人生旅途上將沒(méi)有一只攔路虎!
即興演講題目及篇七
理查德認(rèn)為,即興演講不要平鋪直敘地開(kāi)始演講,如“這天,我要講的資料是保障行人生命安全……”就應(yīng)這樣開(kāi)頭“在上星期四,特購(gòu)的450具晶瑩閃亮的棺材已運(yùn)到了我們的城市……”理查德設(shè)計(jì)的這一開(kāi)頭語(yǔ)雖然不貼合我們中國(guó)人的心理,但它無(wú)疑具有一種先聲奪人的氣勢(shì),它能激起聽(tīng)眾之興趣,使他們很想弄清事情的究竟,這也是即興演講成功的關(guān)鍵。
2.闡明務(wù)必聽(tīng)演講者演講的理由
理查德說(shuō),接下去你應(yīng)向聽(tīng)眾講明為什么應(yīng)當(dāng)聽(tīng)你演講。若談交通安全問(wèn)題,可這樣講:“不講交通安全,那訂購(gòu)的450具棺材也許在等待著我,等待著你,等待著我們的親人?!崩聿榈滤鲝埖难葜v的資料既聯(lián)系著“我”(演講者),又聯(lián)系著“你”(聽(tīng)講者),還聯(lián)系著場(chǎng)外你我有關(guān)系的千千萬(wàn)萬(wàn)的人,這就使所有的與會(huì)者不知不覺(jué)地成了他的“俘虜”,在心理上與他產(chǎn)生了共鳴。
3.用鮮活的例子加以說(shuō)明
理查德指出,比如談交通安全問(wèn)題,你若用活生生的事例來(lái)說(shuō)明那些會(huì)使人們送命的潛在因素,遠(yuǎn)比只講那些干巴巴的條文要好得多。事實(shí)上,演講的傳播媒介主要是口語(yǔ),輔之以體態(tài)語(yǔ)。與書(shū)面語(yǔ)相比,口語(yǔ)和體態(tài)語(yǔ)在傳達(dá)事例方面比傳達(dá)條文更具有優(yōu)勢(shì)。個(gè)性是即興演講,我們更要注意在這方面揚(yáng)長(zhǎng)避短。
4.講述解決方法
理查德要求演講者注意的是,這一步必須要告訴聽(tīng)眾你談了老半天是想讓人家做些什么,比較好能講得生動(dòng)一點(diǎn)、具體一點(diǎn)、實(shí)際一點(diǎn)。從根本上說(shuō),告訴聽(tīng)眾解決方法是演講者的目的所在,如果演講者忘記了這一步,或者這一步處理不好,就會(huì)給聽(tīng)眾留下無(wú)的放矢或不知所云的感覺(jué)。
(一)講話(huà)前的準(zhǔn)備
1.克服緊張情緒.對(duì)講話(huà)少的人來(lái)說(shuō),講話(huà)前緊張是自然的,就應(yīng)正視這種緊張作,全當(dāng)是丟一次丑,再緊也得講.那么,如何消除緊張情緒,有幾種物理方法大家能夠試一下:
深深呼吸—臨場(chǎng)活動(dòng)—閉目養(yǎng)神—凝視物體—攝入飲料—情緒轉(zhuǎn)移
2.認(rèn)真構(gòu)思腹稿.在穩(wěn)定情緒的同時(shí)要理清講話(huà)思路,做到胸有成竹.構(gòu)思腹稿要防止下列話(huà)題:對(duì)于不明白的事情不要冒充內(nèi)行;不要在公共場(chǎng)所談?wù)搫e人的缺陷;不要談容易引起爭(zhēng)論的話(huà)題;不要到處訴苦發(fā)牢騷.
3.了解掌握聽(tīng)眾.每到一處講話(huà),即是三五成群的聊天,也要分個(gè)場(chǎng)合,可謂“逢場(chǎng)作戲”.了解聽(tīng)眾主要有以下幾個(gè)方面:文化、職業(yè)、年齡、性別等.
(二)講話(huà)時(shí)的技巧
1.開(kāi)頭的技巧.即興講話(huà)是一種隨行就市,臨場(chǎng)發(fā)揮的行為.所以把開(kāi)頭不要看得過(guò)分重要,也不要規(guī)定得過(guò)于死板,這樣會(huì)限制講話(huà)的臨場(chǎng)發(fā)揮.但“萬(wàn)事開(kāi)頭難”,“良好的開(kāi)頭是成功的一半”.美國(guó)著名口才大師洛克伍德說(shuō)過(guò):“在整個(gè)講話(huà)過(guò)程中做到簡(jiǎn)單地、巧妙地和大家交流思想是困難的.然而,做到這一點(diǎn)的關(guān)鍵是講話(huà)開(kāi)頭的用字表達(dá)”.
2.講話(huà)中的技巧.講話(huà)中,如同文章的正文、主體.
3.結(jié)尾的技巧.講話(huà)的結(jié)束語(yǔ)用好了能起到預(yù)想不到的效果.結(jié)尾的方式有:總結(jié)式、升華式、啟發(fā)式、號(hào)召式等.總之,掌握即興講話(huà)的技巧十分重要,口才與交際、口才與事業(yè)都有著密切的關(guān)系.
即興演講題目及篇八
1、我們常說(shuō),這是個(gè)看臉的社會(huì),以貌取人,真是膚淺。
其實(shí)有時(shí)候,以貌取人也是公平的,你同意嗎?
3、“蠶是被自己的絲裹住的”,談?wù)勀銓?duì)這句話(huà)的理解。
4、你心中對(duì)“朋友”的定義是什么?具體說(shuō)說(shuō)朋友對(duì)你生活的影響。
5、現(xiàn)在我們所看的每場(chǎng)晚會(huì)都經(jīng)歷過(guò)了精心的彩排。然而人生卻沒(méi)有彩排,每天都是現(xiàn)場(chǎng)直播。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話(huà)的理解。
6、關(guān)于“生命的價(jià)值”這一主題,談?wù)勀愕目捶ā?/p>
8、有人總是把夢(mèng)想留在未來(lái),旅行留在下次,想做的事情留在以后??偙弧皼](méi)時(shí)間”打敗。
請(qǐng)以“沒(méi)時(shí)間”為題,做一段即興演講
請(qǐng)以“消失的好奇心”為題,做一段即興演講
10、人生的困境,人生的絕境,生命里那些讓你過(guò)不去的境遇,都是未來(lái)讓你成長(zhǎng)蛻變的養(yǎng)分。
請(qǐng)以”你曾經(jīng)最絕境的時(shí)刻”為題,做一段即興演講。
11、佛說(shuō),我們說(shuō)過(guò)的話(huà),做過(guò)的事,走過(guò)的路,遇過(guò)的人,每一個(gè)現(xiàn)在,都是我們以后的回憶。
請(qǐng)回憶一段你曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的最美風(fēng)景。
12、世界上最美的語(yǔ)言是贊美,請(qǐng)用具體的贊美方式,贊美你心中最重要的人!
13、
即興題目:
當(dāng)一個(gè)人感到很知足的時(shí)候,心不煩身不疲,快樂(lè)就在其中。然而魯迅也有一句名言:“不滿(mǎn)是向上的車(chē)輪”。
請(qǐng)談一談你的看法?
14、即興演講題目:
尋找幸福的人,有兩類(lèi)。一類(lèi)像在登山,他們以為人生最大的幸福在山頂,于是氣喘吁吁、窮盡一生去攀登。另一類(lèi)也像在登山,但他們并不刻意登到哪里。一路上走走停停,看看山嵐、賞賞虹霓、吹吹清風(fēng),心靈在放松中得到某種滿(mǎn)足。盡管不得大愉悅,然而,這些瑣碎而細(xì)微的小自在,縈繞于心扉,一樣芬芳身心、恬靜自我。請(qǐng)以“站在煩惱里仰望幸?!睘樵?huà)題演講。
15、即興
人生的道路上,處處可能遇上不可磨滅的創(chuàng)傷。有句話(huà)卻說(shuō):“每一種創(chuàng)傷,都是一種成熟?!蹦膺@種說(shuō)法么?說(shuō)說(shuō)你的看法。
18、如今處于信息大爆炸時(shí)代,要學(xué)的知識(shí)太多,然而又出現(xiàn)了越學(xué)越焦慮的現(xiàn)象,您如何看待這種現(xiàn)象,請(qǐng)談?wù)勀目捶ā?/p>
19、您如何理解“越長(zhǎng)大越孤單”這句話(huà)。
20、我們對(duì)身邊經(jīng)??吹降囊恍┦挛锸煲暉o(wú)睹,無(wú)動(dòng)于衷,那是因?yàn)槟憧匆?jiàn)它的次數(shù)多了,對(duì)它的注意力就弱了。請(qǐng)談?wù)勀目捶ā?/p>
21、請(qǐng)用上以下提供的三個(gè)關(guān)鍵字作一個(gè)三分鐘內(nèi)的即興演講:
“書(shū)桌”、“飲水機(jī)”、“黑色”。
22、請(qǐng)用上以下提供的三個(gè)關(guān)鍵字作一個(gè)三分鐘內(nèi)的即興演講:
“石頭”、“草”、“紅色”。
23、請(qǐng)用上以下提供的三個(gè)關(guān)鍵字作一個(gè)三分鐘內(nèi)的即興演講:
“窗戶(hù)”、“白菜”、“棕色”。
24、請(qǐng)用上以下提供的三個(gè)關(guān)鍵字作一個(gè)三分鐘內(nèi)的即興演講:
“大?!薄ⅰ霸啤?、“鮮花”。
25、
威廉詹姆斯說(shuō):“播下一個(gè)行動(dòng),你將收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,你將收獲一種性格;播下一種性格,你將收獲一種命運(yùn)”。你同意嗎?請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?/p>
26、我撲在書(shū)上,就像一個(gè)饑餓的人撲在面包上一樣。
——高爾基
請(qǐng)分享一下你當(dāng)時(shí)“撲在面包”上的心得體會(huì)。
27、即興題目
魯迅說(shuō):“我好像一頭牛,吃的是草,擠出的是牛奶、血?!闭?qǐng)談?wù)勀愕挠^(guān)點(diǎn)。
28、一路有你,愁也坦然,笑也暢快,一生有你,憂(yōu)也自在,樂(lè)也開(kāi)懷。
請(qǐng)談一談,一個(gè)“你生命中影響你最深的人”
29、有一篇文《孩子的教育是誰(shuí)的事》中說(shuō)道:很多人認(rèn)為,孩子的教育是父母的事,也是家庭其他成員的事,還是學(xué)校的事,老師的事,它是一個(gè)綜合的事情。作者認(rèn)為其實(shí)不是,孩子的教育就是父母的事。你怎么看?說(shuō)說(shuō)你的看法!
30、你的兒子考了班級(jí)倒數(shù)第一名,作為家長(zhǎng)你來(lái)說(shuō)感想。
31、安。蘭德說(shuō):“人的生活不應(yīng)該是一個(gè)圓圈,或者是如同零一樣留在身后的一串圓圈。人的生活必須和一條筆直運(yùn)動(dòng)的直線(xiàn)一樣,從一個(gè)目標(biāo)到下一個(gè)目標(biāo),不斷向前……”你同意這個(gè)說(shuō)法嗎?談?wù)勀愕目捶ā?/p>
32、世界上最難的兩件事:一是把別人的錢(qián)放在自己的口袋,二是把自己的思想放在別人的腦袋里。談?wù)勀銓?duì)這段話(huà)的理解。
35、工作中經(jīng)常提到執(zhí)行力要強(qiáng),接到任務(wù)您認(rèn)為馬上行動(dòng)還是三思而后行。
36、亞里士多德說(shuō):“人的習(xí)慣總是一再重復(fù)。因此卓越不是一時(shí)的行為,而是習(xí)慣?!蹦阍鯓永斫猓空?qǐng)談?wù)勀愕挠^(guān)點(diǎn)。
37、我贊同人的習(xí)慣總是一再重復(fù)。因此卓越不是一時(shí)的行為,而是習(xí)慣。
38、飯是一口口吃,路是一步一步走出來(lái)的,同樣卓越不是一個(gè)行為,而是一種習(xí)慣。也是重復(fù)造就了我們。
40、對(duì)于積極霸占舞臺(tái)與無(wú)準(zhǔn)備不登臺(tái),您怎么看?
41.假如你有一家銀行,你想在銀行里存什么?
42.請(qǐng)回憶生活、學(xué)習(xí)或工作中一次順暢又成功的互動(dòng)交流的經(jīng)歷,并說(shuō)說(shuō)促成那次成功交流的原因。
43.職場(chǎng)有太多的初次見(jiàn)面,你覺(jué)得如何能讓初次見(jiàn)面留下一個(gè)好印象。
44.你會(huì)對(duì)身邊人產(chǎn)生積極影響嗎,你認(rèn)為對(duì)他人產(chǎn)生積極影響需要哪些潛質(zhì)。
45、如果你是一名體制內(nèi)的公職人員,已有穩(wěn)定的工作和可靠的收入,還需要什么樣的動(dòng)力能驅(qū)使你加強(qiáng)自我提升。
46、你的夢(mèng)想是什么?為了夢(mèng)想,你付出了怎樣的努力?
47、你曾經(jīng)做過(guò)的最艱難的事情是什么?
49、你覺(jué)得什么時(shí)候的你是最好的自己?為什么?
即興演講題目及篇九
敬愛(ài)的叔叔阿姨,親愛(ài)的同學(xué)們:你們好!
我是來(lái)自砂子塘學(xué)校的一個(gè)普普通通的男孩,但我對(duì)環(huán)境十分重視,因?yàn)槲抑?,地球是人?lèi)的母親,是生命的搖籃,它的好與壞和人類(lèi)息息相關(guān),我們校前圭塘河就被破壞了,就讓我們看看人類(lèi)是如何破壞地球的吧:
1,人類(lèi)不顧后果的濫用化學(xué)品,使一些良性循環(huán)的資源受到了嚴(yán)重破壞,不能再生環(huán)境。
2,人類(lèi)瘋狂捕殺動(dòng)物,使一系列生態(tài)災(zāi)難重現(xiàn)。
3,從車(chē)尾,煙囪排出來(lái)的二氧化硫,破壞臭氧層,使紫外線(xiàn)對(duì)人體傷害。讓臭氧層受到破壞,使南北兩極冰雪融化,淹沒(méi)無(wú)數(shù)美好家園。
4,人類(lèi)把河邊樹(shù)木砍伐掉,做成家具,造成水土流失,水源,土地,受到威脅,陪了夫人又折兵。
所以,為了子孫后代,為了更好的生態(tài)環(huán)境,讓我們共同保護(hù)這可愛(ài)而又容易破碎的地球吧!
謝謝。
即興演講題目及篇十
1、曾經(jīng)有這樣一首小詩(shī),饒有趣味:
你不可以左右天氣,但你可以改變心情;
你不可以事事順利,但你可以事事盡力;
你不可以改變不公,但你可以展現(xiàn)笑容;
你不可以預(yù)知明天,但你可以把握今天。
細(xì)心品味這首詩(shī),然后針對(duì)此詩(shī),自定主題,即興演講。
2、請(qǐng)根據(jù)“沒(méi)有比人更高的山”這句話(huà),自定主題,即興演講。
3. 你心中對(duì)“朋友”的定義是什么?請(qǐng)圍繞朋友這一主題即興演講。
4、有人認(rèn)為:青春像一座山背負(fù)一路感傷;郭敬明也曾說(shuō):青春是道明媚的憂(yōu)傷。請(qǐng)圍繞“青春”這一主題,即興演講。
5、清晨—微風(fēng)—草坪(展校園一景:柳條依依,綠草青青)
6、責(zé)任—義務(wù)—自豪感(使命感,主人翁精神)
7、請(qǐng)您以“人生處處是考潮為話(huà)題進(jìn)行演講。
8、尋找幸福的人,有兩類(lèi)。
一類(lèi)像在登山,他們以為人生最大的幸福在山頂,于是氣喘吁吁、窮盡一生去攀登。另一類(lèi)也像在登山,但他們并不刻意登到哪里。一路上走走停停,看看山嵐、賞賞虹霓、吹吹清風(fēng),心靈在放松中得到某種滿(mǎn)足。盡管不得大愉悅,然而,這些瑣碎而細(xì)微的小自在,縈繞于心扉,一樣芬芳身心、恬靜自我。
請(qǐng)以“站在煩惱里仰望幸?!睘樵?huà)題演講。
8、有位哲人說(shuō):“真正讓我疲憊的,不是遙遠(yuǎn)的路途;而是鞋子里的一顆沙?!斌w會(huì)其中的深意,并以此為話(huà)題演講。
9、張愛(ài)玲女士曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):“對(duì)于三十歲以后的人來(lái)說(shuō),十年八年不過(guò)是指縫間的事;而對(duì)于年輕人而言,三年五年就可以是一生一世?!?選自《十八春》)請(qǐng)以此為話(huà)題進(jìn)行演講。
9、人生的道路上,處處可能遇上不可磨滅的創(chuàng)傷。有句話(huà)卻說(shuō):“每一種創(chuàng)傷,都是一種成熟?!蹦膺@種說(shuō)法么?說(shuō)說(shuō)你的看法。
11、曾經(jīng)有這樣一首小詩(shī),饒有趣味:
你不可以左右天氣,但你可以改變心情;
你不可以事事順利,但你可以事事盡力;
你不可以改變不公,但你可以展現(xiàn)笑容;
你不可以與之明天,但你可以把握今天。
細(xì)心品味這首詩(shī),然后針對(duì)此詩(shī)談?wù)勀愕目捶ā?/p>
12、現(xiàn)在我們所看的每場(chǎng)晚會(huì)都經(jīng)歷過(guò)了精心的彩排。然而人生卻沒(méi)有彩排,每天都是現(xiàn)場(chǎng)直播。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話(huà)的理解。
13、請(qǐng)談一談對(duì)“沒(méi)有比人更高的山”這句話(huà)的理解。
14、常有人說(shuō):?jiǎn)为?dú)思考往往會(huì)創(chuàng)造奇跡。請(qǐng)針對(duì)“智慧總是在孤獨(dú)中生根”這句話(huà),談?wù)勀愕囊?jiàn)解。
15、“幸福,不是長(zhǎng)生不老,不是大魚(yú)大肉,不是權(quán)傾朝野。幸福是每一個(gè)微小的生活愿望達(dá)成。當(dāng)你想吃的時(shí)候有得吃,想被愛(ài)的時(shí)候有人來(lái)愛(ài)你?!闭?qǐng)以此為話(huà)題演講。
16、人生中處處可以遇到值得我們感恩的人。里根在婚禮上的發(fā)言說(shuō)了這樣一句話(huà):“上帝把南希賜予我,就足以讓我畢生感激?!闭?qǐng)以“感恩”為話(huà)題,以一個(gè)或多個(gè)具體的例子,闡述你對(duì)感恩的看法。
17、請(qǐng)以“生命中的空白”為話(huà)題演講。
18、生活里人們往往力求改變,以讓人生向自己的目標(biāo)更加靠近。“大多數(shù)人想要改變這個(gè)世界,但罕見(jiàn)有人想改造自己?!闭?qǐng)以此為話(huà)題演講。
19、但丁說(shuō):走自己的路,讓別人說(shuō)去吧。但現(xiàn)實(shí)中也存在著很多需要察納雅言,虛心接受別人意見(jiàn)的時(shí)候。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的看法。
20、有人認(rèn)為:青春像一座山背負(fù)一路感傷;郭敬明也曾說(shuō):青春是道明媚的憂(yōu)傷。你眼中的青春是什么樣的?請(qǐng)具體說(shuō)說(shuō)你對(duì)“青春”的看法。
21、當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光照耀在非洲的大草原上,羚羊會(huì)對(duì)自己說(shuō):快跑!否則你會(huì)被獅子吃掉!獅子會(huì)對(duì)自己說(shuō):快跑!否則你會(huì)餓死在這里!請(qǐng)以這個(gè)小故事進(jìn)行三分鐘的演講。
22、闡述你如何理解:“免費(fèi)是世界上最昂貴的東西”這句話(huà)的?
23、有這樣一首佛語(yǔ):“菩提本非木,明鏡亦非臺(tái);本自無(wú)一物,何處惹塵埃?!奔?xì)心體會(huì)這首詩(shī)的哲理,自然原本的流露是否是世間至美至真的表現(xiàn)。說(shuō)說(shuō)你的看法。
24、“一個(gè)人之所以能,是因?yàn)橄嘈拍堋!蹦阃膺@個(gè)觀(guān)點(diǎn)么?請(qǐng)以此為話(huà)題演講。
25、請(qǐng)以“時(shí)間的重量”為話(huà)題演講。
27、男人兩行淚,一行淚江山;一行淚美人。你同意這種觀(guān)點(diǎn)么?請(qǐng)以此為話(huà)題演講。
28、心相印的紙巾外包裝上有一句很有意思的話(huà):“有時(shí)候一分鐘很長(zhǎng),有時(shí)候又很短。體會(huì)其中的深意,并以此為話(huà)題演講。
29、 jay的《彩虹》里有一句歌詞這樣寫(xiě)到:“也許時(shí)間是一種解藥;也是我現(xiàn)在正服下的毒藥。”請(qǐng)對(duì)這句話(huà)談?wù)勀愕目捶?看法可以與歌詞表達(dá)的原意無(wú)關(guān)。)
30、《和平年代》里有這么一句話(huà):當(dāng)幻想和現(xiàn)實(shí)面對(duì)的時(shí)候,總是很痛苦。要么你被痛苦擊倒;要么你把痛苦踩在腳下。說(shuō)說(shuō)你的看法。
31、請(qǐng)以“人在旅程”為話(huà)題演講。
32、時(shí)間真正出眾的人或事物,一定都是“譽(yù)滿(mǎn)天下,謗滿(mǎn)天下”。你同意這種觀(guān)點(diǎn)么?請(qǐng)以此為話(huà)題演講。
33、描述一位你心中的英雄,并詮釋你心中英雄的定義。
34、人生應(yīng)該守望執(zhí)著還是隨機(jī)應(yīng)變?談?wù)勀愕目捶ā?/p>
35、“貪婪是最真實(shí)的貧窮,滿(mǎn)足是最真實(shí)的財(cái)富”,說(shuō)說(shuō)你的看法。
37、無(wú)數(shù)人看見(jiàn)蘋(píng)果掉下來(lái),但只有牛頓問(wèn)了個(gè)為什么。請(qǐng)?jiān)囍務(wù)勀銓?duì)這句話(huà)的理解。
38、請(qǐng)以“岔路口”為話(huà)題演講。
39、生氣是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己。請(qǐng)以此為話(huà)題演講。
40、請(qǐng)以“不必要完美”為話(huà)題演講。
41、有一句話(huà)這樣來(lái)評(píng)價(jià)一個(gè)人的精彩一生:生如夏花般燦爛;死如秋葉之靜美。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的觀(guān)點(diǎn)。
42、談父母。
43、請(qǐng)以永不放棄為話(huà)題演講。
44、“厄運(yùn)——如果你總是期待最壞的,你永遠(yuǎn)不會(huì)失望?!鄙钪校芏鄷r(shí)候,我們都要“做最好的準(zhǔn)備,并做最壞的打算?!闭?wù)勀愕挠^(guān)點(diǎn)。
45、(我就喜歡!【麥當(dāng)勞廣告】,結(jié)合你生活中的具體事例說(shuō)說(shuō)對(duì)這句話(huà)的看法)。
46、欲速則不達(dá)。
47、(靠近你的朋友,更要靠近你的敵人——《教父》)。
48、(我們最大的榮耀不是用不跌倒,而是跌倒了以后勇敢地爬起來(lái)?!闷苼?。
49、 第一個(gè)青春是靠上帝給的,第二個(gè)青春是靠自己努力的。你是怎么理解這句話(huà)的?
50、你心中對(duì)“朋友”的定義是什么?具體說(shuō)說(shuō)朋友對(duì)你生活的影響。
51、 請(qǐng)以“汶川地震中的大愛(ài)”為題進(jìn)行演講,可談?wù)勛约旱乃?jiàn)所感、所聞所想。
52、 “把生活看作一種使命去完成,一往無(wú)前.。——阿諾德·格拉斯哥【美】”,你同意“把生活看作一種使命”的觀(guān)點(diǎn)么?說(shuō)說(shuō)你的理解。
53、“不論你在什么時(shí)候開(kāi)始,重要的是開(kāi)始之后就不要停止;不論你在什么時(shí)候結(jié)束,重要的是結(jié)束之后就不要悔恨?!闭f(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話(huà)理解。
54、有人說(shuō) :“高尚是卑鄙者的通行證!卑鄙是高尚者的墓志銘!”你同意這句話(huà)嗎?
55、文明應(yīng)不應(yīng)該用法律來(lái)規(guī)范。
56、談?wù)劇俺?jí)女生”對(duì)社會(huì)和文明的影響。
57、導(dǎo)致不文明行為出現(xiàn)的自身原因與環(huán)境原因的關(guān)系。
58、合作與競(jìng)爭(zhēng)哪個(gè)更能使文明進(jìn)步。
59、網(wǎng)絡(luò)文明應(yīng)不應(yīng)該迎合大眾。
60、有很多人把錯(cuò)誤歸罪于科學(xué),你怎樣認(rèn)為。
61、談?wù)劷?jīng)濟(jì)發(fā)展與文明的關(guān)系。
62、民族融合的過(guò)程并不全是如春天般的溫暖,血雨腥風(fēng)與文明的交融總是交織在一起的。你如何看待這個(gè)問(wèn)題。
63、就“八榮八恥”談?wù)勗鯓幼鲆粋€(gè)文明的大學(xué)生。
64、安樂(lè)死違背人類(lèi)文明嗎。
65、談?wù)剳?zhàn)爭(zhēng)與文明。
66、“祭祀”與“航天”有某種近似的內(nèi)涵,這是人類(lèi)文明的“周期”,也是人類(lèi)文明的“脈絡(luò)”。說(shuō)說(shuō)你的見(jiàn)解。
67、談?wù)劇拔鹨詯盒《鵀橹鹨陨菩《粸椤薄?/p>
68、談?wù)劽襟w與現(xiàn)代文明。
69、如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。,談?wù)勀銓?duì)這句話(huà)的理解。
70、如果你失去了金錢(qián),你不算失敗,因?yàn)槿说膬r(jià)值不在錢(qián)袋。,談?wù)勀銓?duì)這句話(huà)的理解。
71、如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。談?wù)勀銓?duì)這句話(huà)的理解。
72、談?wù)剨W林匹克精神與人類(lèi)文明。
73、談?wù)勗鯓涌创齻鹘y(tǒng)文明與現(xiàn)代文明。
74、認(rèn)為“大丈夫當(dāng)掃除天下,安事一屋”?但也有人認(rèn)為“一屋不掃,何以?huà)咛煜隆?就寢室文明問(wèn)題說(shuō)說(shuō)你的觀(guān)點(diǎn)。
75、如何看待奧斯卡與文明。
76、敞開(kāi)心扉,享受人生。
即興演講題目及篇十一
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
有一次,我和父母一起在家里玩百科知識(shí)搶答游戲?!疤釂?wèn)!”“回答!”“珊瑚礁是怎樣形成的?”“這個(gè)簡(jiǎn)單,是由死去的珊瑚蟲(chóng)演變成的!”“正確!”“提問(wèn)!”“回答!”“巨噬細(xì)胞是益菌還是有害菌?”“哈哈,這個(gè)我會(huì),是益菌!”“又答對(duì)了!”我看著他們洋洋得意的樣子,心里想,難道難不倒他們嗎?再來(lái)一個(gè)容易掉以輕心的,讓他們嘗嘗我的厲害?!疤釂?wèn)!”“回答!”“蜘蛛是昆蟲(chóng)嗎?”“當(dāng)然是??!”“呵呵,你們答錯(cuò)了!蜘蛛不是昆蟲(chóng)!”“不會(huì)吧?蜘蛛不是昆蟲(chóng)?”“蜘蛛俠電影里也有答案啊!帕克說(shuō)了,他不許別人叫他小蟲(chóng)蟲(chóng)!”父母臉上一臉黑線(xiàn),又囧又疑惑。
這個(gè)時(shí)候,爸爸反應(yīng)比較快,他馬上翻出家里的一本《經(jīng)典動(dòng)物百科——微型生物》,迅速找到了正確答案:蜘蛛——節(jié)肢動(dòng)物門(mén)——蜘蛛綱——蜘蛛目腹部不分節(jié)有心肺兼有氣管……他們輸?shù)每诜姆?,連連稱(chēng)我自然科學(xué)小老師?!翱磥?lái),我們的自然科學(xué)知識(shí)需要惡補(bǔ)啊。向老師,請(qǐng)你以后多多指教哦!”爸媽一改剛才的窘態(tài),謙虛的對(duì)我說(shuō)。其實(shí)我也有很多地方需要學(xué)習(xí)和改進(jìn),遠(yuǎn)遠(yuǎn)還不敢自稱(chēng)老師呢。我也要保持虛懷若谷、不驕不躁的心態(tài),這樣才能走得更穩(wěn)、更遠(yuǎn)。
大家有大家的風(fēng)范,形成影響后人的處事行為準(zhǔn)則。例如“有德者皆由儉來(lái)也,儉以立名,侈以自敗”——司馬光;“勤、孝、儉、仁、恒、謙,學(xué)風(fēng)至上、耕讀傳家、謹(jǐn)嚴(yán)有度、孝悌興家、戒驕去奢、勤儉”——曾國(guó)藩。在現(xiàn)代普通平凡的小家,也同樣應(yīng)該親近、感知、踐行前人傳下的精神財(cái)富和教育規(guī)范。特別是在信息社會(huì),不論科技如何進(jìn)步、知識(shí)如何更新,人類(lèi)社會(huì)的一些基本行為規(guī)范仍遵循著古老的法則,比如道德、倫理、經(jīng)驗(yàn)、品行等。漠視家風(fēng)、家風(fēng)缺位,就會(huì)造成做人沒(méi)有底線(xiàn)、失去方向。當(dāng)社會(huì)習(xí)慣把窮與富當(dāng)成衡量一個(gè)家庭水平的普遍標(biāo)尺時(shí),我們應(yīng)該意識(shí)到,良好的家風(fēng)和教養(yǎng)才是這個(gè)家庭真正的財(cái)富。窮養(yǎng)富養(yǎng)不如教養(yǎng)。營(yíng)造良好家風(fēng),家庭才會(huì)真富有。
我自小接受的價(jià)值觀(guān)熏陶就是以“家風(fēng)家規(guī)”為表現(xiàn)形態(tài)的“家庭價(jià)值觀(guān)”?!吧俣脤W(xué),如日出之陽(yáng);壯而好學(xué),如日中之光;老而好學(xué),如炳燭之明。炳燭之明,孰與昧行乎?”在這樣的家風(fēng)熏陶下,學(xué)海無(wú)涯、好學(xué)不倦,成為我致力秉承的學(xué)習(xí)態(tài)度。我在給父母當(dāng)小老師的過(guò)程中,同時(shí)獲得了大智慧。
即興演講題目及篇十二
德邦物流主營(yíng)國(guó)內(nèi)零擔(dān)公路貨運(yùn),兼營(yíng)航空貨運(yùn)代理,現(xiàn)已發(fā)展成為覆蓋全國(guó)的網(wǎng)絡(luò)型卡車(chē)零擔(dān)運(yùn)輸服務(wù)供應(yīng)商。今天本站小編給大家分享一些德邦物流面試即興演講題目,希望對(duì)大家有所幫助。
1, 不怕學(xué)不成,就怕心不誠(chéng)
2, 遠(yuǎn)水解不了近渴,遠(yuǎn)朋解不了近憂(yōu)
3, 三個(gè)和尚沒(méi)水喝
4, 秤能稱(chēng)輕重,話(huà)能量人心
5, 聰明在于學(xué)習(xí),天才在于積累
6, 不給規(guī)矩,不成方圓
7, 打魚(yú)的不離水邊,打柴的不離山邊
8, 千里之堤,毀于蟻穴
9, 一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨
10, 到什么山上砍什么柴,到什么火候使什么錘
11, “邯鄲學(xué)步”,有何錯(cuò)?
12, 冬天既然已經(jīng)到了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
13, 人無(wú)遠(yuǎn)慮必有近憂(yōu)
14, 一切皆有可能
15, 良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行
16, 知識(shí)是智慧的火炬
17, 三人行必有我?guī)?/p>
18,什么鑰匙開(kāi)什么鎖
19, 時(shí)間是最寶貴的財(cái)富
20 ,天生我材必有用,
21, 摸著石頭過(guò)河
22,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹
23,不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵
,24,不遠(yuǎn)游,游必有方
25,業(yè)精于勤荒于嬉
26,耕耘一分收獲
27,失敗為成功之母
28,寧為玉碎不為瓦全
29,世界上不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛
30,只有相信你自己,別人才會(huì)相信你
即興演講題目及篇十三
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
寬容是人們生活中至高無(wú)尚的美德。每個(gè)人都各有所長(zhǎng),各有所短,不足為奇。在現(xiàn)實(shí)中每個(gè)人都會(huì)有不如意或者失敗的時(shí)候,而你面對(duì)遇到的這些困難又竭盡全力仍難以逾越的屏障時(shí)怎么辦。寬容是一片寬廣而浩瀚的海,包容了一切,也能化解了一切。因此,生活需要寬容。
寬容是一種無(wú)聲的教育。寬容對(duì)待自己,就是心平氣和地去工作,生活。惟有寬容的人,其信仰才更真實(shí)。這種心境要充實(shí)到自己的良好工作中去。所以說(shuō),寬容的偉大在于發(fā)自?xún)?nèi)心,真正的寬容總是真誠(chéng)的,自然的;寬容是一種充滿(mǎn)智慧的處世之道,吃虧是福,誤解不太計(jì)較,其實(shí)就是一種博大的胸懷和真誠(chéng)的態(tài)度。它使我們認(rèn)識(shí)到自己得到別人的理解,也使別人值得我們的寬容。處處寬容別人,決不是軟弱,而是人的待人藝術(shù)。與別人為善,就是與自己為善;與別人過(guò)不去就是與自己過(guò)不去。只有寬容地看待人生和體諒他人時(shí),才可以獲取一個(gè)放松,自在的人生,才能生活在歡樂(lè)與友愛(ài)之中,心中就會(huì)少一份懊悔和沮喪,就能在心底樹(shù)起一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的我。只要你具備了真正的寬容,必能取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短,你自已將得到一片藍(lán)天,微笑著對(duì)待人生。
古人云:金無(wú)足赤,人無(wú)完人,要知道人并不是自己在單行,在這個(gè)世界上,雖然人們各自走著自己的生活之路,但是紛紛攘攘中難免有碰撞。在生活中我們難免與人發(fā)生摩擦和矛盾,其實(shí)這些并不可怕,可怕的是我們常常不愿去化解它,而是讓摩擦和矛盾不斷升級(jí),使事情發(fā)展到不可收拾的地步。這就必須學(xué)會(huì)用寬容的心去體諒他人,真誠(chéng)的把微笑寫(xiě)在臉上,多說(shuō)一聲對(duì)不起,其實(shí)這就是一種美。當(dāng)我們用平實(shí)真摯,清靈空潔的心去寬待對(duì)方時(shí),對(duì)方當(dāng)然不會(huì)沒(méi)有感覺(jué),這樣心與心之間才能架起溝通的橋梁。從此我們也獲得了寬待,獲得了快樂(lè)。寬容是一種美,當(dāng)你做到了,你就是美的化身。一個(gè)人能否以寬容的心去對(duì)待周?chē)囊磺?,是一種素質(zhì)與修養(yǎng)的體現(xiàn)。大多數(shù)人都希望得到別人的寬容和諒解,可是自己卻做不到這一點(diǎn),因?yàn)榭偸前褎e人的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤看成煩惱與怨恨。
常言道:世界上最寬闊的是海洋,比海洋寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷。如果人人有這樣寬闊的胸懷,人類(lèi)就會(huì)多一份理解,多一份善美,多一份珍重,生活中的酸甜苦辣也將化作五彩的樂(lè)章。天空寬容了云霧,于是擁有了神韻;人生寬容了遺憾,我們便擁有了未來(lái)。這一切鑄成了幸福,和諧和事業(yè)有成,這就是一個(gè)人豐富多彩的生活寫(xiě)照。
謝謝大家!
即興演講題目及篇十四
第一題:
一段時(shí)間以來(lái),“乘風(fēng)破浪”成為熱詞,這個(gè)詞非常適合形容時(shí)下人們的心境和姿態(tài)。抗擊新冠肺炎疫情的逆行者乘風(fēng)破浪,北斗的研制者乘風(fēng)破浪,各行各業(yè)的建設(shè)者都在乘風(fēng)破浪。他們立足平凡崗位,有一分熱、發(fā)一分光……青年學(xué)子是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者和接班人,)(更應(yīng)乘時(shí)代之風(fēng)破萬(wàn)里浪,通過(guò)自身拼搏奮斗為同心筑夢(mèng)寫(xiě)下生動(dòng)注腳。請(qǐng)你以“乘風(fēng)破浪”為主題發(fā)表演講。一段時(shí)間以來(lái),“乘風(fēng)破浪”成為熱詞,這個(gè)詞非常適合形容時(shí)下人們的心境和姿態(tài)。抗擊新冠肺炎疫情的逆行者乘風(fēng)破浪,北斗的研制者乘風(fēng)破浪,各行各業(yè)的建設(shè)者都在乘風(fēng)破浪。他們立足平凡崗位,有一分熱、發(fā)一分光……青年學(xué)子是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者和接班人,更應(yīng)乘時(shí)代之風(fēng)破萬(wàn)里浪,通過(guò)自身拼搏奮斗為同心筑夢(mèng)寫(xiě)下生動(dòng)注腳。請(qǐng)你以“乘風(fēng)破浪”為主題發(fā)表演講。
第二題:
隨著社會(huì)的發(fā)展,閱讀的形式與載體都發(fā)生了許多變化:從最初的摩崖石刻、結(jié)繩記事,到后來(lái)的竹簡(jiǎn)木刻、紙質(zhì)圖書(shū),再到后來(lái)的電視、電腦、移動(dòng)終端等,不斷把人們從傳統(tǒng)的閱讀中拉走,紙質(zhì)閱讀的危機(jī)也凸顯在我們面前。
對(duì)于紙質(zhì)閱讀和網(wǎng)絡(luò)閱讀,網(wǎng)友看法不一。有人認(rèn)為:紙質(zhì)閱讀在培養(yǎng)專(zhuān)注力和思維力方面有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì),更能培養(yǎng)深閱讀的良好習(xí)慣。有人認(rèn)為:網(wǎng)絡(luò)閱讀方便快捷、內(nèi)容豐富、更新及時(shí)、圖文并茂,且能音頻展示,更能激發(fā)閱讀的興趣。
你贊同哪方?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)原因。
第三題:
文明對(duì)于公民具體生活而言,是指符合社會(huì)要求的良好生活方式和精神風(fēng)尚。文明是檢驗(yàn)我們的生活和社會(huì)的最重要標(biāo)尺。日本教育家福澤諭吉說(shuō):“文明恰似倉(cāng)庫(kù),人類(lèi)的衣食、謀生的資本、蓬勃的生命力,無(wú)一不包羅在這個(gè)倉(cāng)庫(kù)里?!泵绹?guó)著名律師英格索爾說(shuō):“真正的文明在于每個(gè)人把自己應(yīng)得的權(quán)利留給他人?!?/p>
請(qǐng)你“與文明同行”為話(huà)題發(fā)表演講,談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。
第四題:
如果把人生比作一篇文章,“選擇”無(wú)疑是這篇文章最核心的關(guān)鍵詞。人生是由一連串的選擇與決定所累積而成的,每個(gè)看似微不足道的小選擇,都在影響乃至決定著我們的未來(lái)。只要認(rèn)真回顧,就會(huì)發(fā)現(xiàn):過(guò)去與現(xiàn)在總是息息相關(guān)的,我們會(huì)成為怎樣的人從來(lái)都不是一瞬間的事,而是日積月累的結(jié)果。我們的每一個(gè)選擇,都在影響我們創(chuàng)造屬于自己的人生;雖然我們無(wú)法預(yù)測(cè)最后的結(jié)果,但當(dāng)下的每一個(gè)選擇都在決定我們的未來(lái)。
每個(gè)人的一生都會(huì)遇到無(wú)數(shù)次大大小小的選擇。你經(jīng)歷過(guò)怎樣的選擇?請(qǐng)以“最艱難的一次選擇”為題目進(jìn)行演講,講講你生命中最艱難的一次選擇,以及在這次選擇中的心路歷程。
第五題:
濾鏡是神奇的存在,生活中它無(wú)處不在,有有形的,也有無(wú)形的。濾鏡可以過(guò)濾各種不需要的因素,讓圖像達(dá)到美化效果。濾鏡能夠?yàn)V去雜質(zhì),讓我們看見(jiàn)世間的美好;但是有時(shí)也會(huì)讓我們看不清真相,迷失方向。對(duì)于生活中的“濾鏡現(xiàn)象”,你怎么看?請(qǐng)據(jù)此發(fā)表演講,談?wù)勀愕捏w驗(yàn)和看法。
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